院長匯報材料范文
時間：2023-03-29 03:41:45
導語：如何才能寫好一篇院長匯報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
XX鄉衛生院建于1958年，地處鄂渝兩省，XX，XX，XX三縣交界處，東距XX縣城66公里，西距XX縣城84公里，平均海拔1560米，屬于XX的西藏，地處高寒，山大人稀，全鄉常住人口27000余人。醫院占地面積6900平方米，業務用房面積2960平方米，現有職工52人，其中執業醫師9名，執業助理14人，副高職稱2人，中級職稱11人。醫院設內兒科、外科、婦產科、中醫科及化驗、放射、心超等業務科室, 內設床位80張，擁有DR、彩超、電子胃鏡、心電圖機、全自動生化分析儀、三分類血球計數儀，麻醉呼吸機、牙科椅等設備，具備開展膽囊切除術、甲狀腺腫瘤切除術、疝修補術、子宮全切、剖宮產術、卵巢囊腫切除術及四肢骨折、各種內外固定術能力。擔負著全鄉人民群眾基本醫療需求及公共衛生工作。
自2015年醫療保障政策實施以來，老百姓的健康得到了極大保障，很多以前無經濟能力治療的疾病得到了及時的治療，衛生院業務得到了很好的發展機遇，職工生存生活水平得到了較多的提高。以2019年為例，全年共接診門診人次12835人次，全年共收治城鄉居民醫保住院患者1913人次，其中縣內1744人次，縣外169人次，例均費用2405元，共收治職工醫保患者107人次，其中縣內103人次，縣外4人次，例均費用2334.39元。
醫療保障是事關人民群眾健康福利上的重大民生工程，醫保基金是人民群眾的“救命錢”，是醫保制度可繼續運行的生命線，也是醫療機構發展的重要政策保障。維護醫保基金安全是醫療機構的主要責任。自“打擊欺詐騙保 維護基金安全”專項醫療行動以來，我院高度重視，認真組織學習，廣泛宣傳，對存在的及時整改。但工作中由于我的工作能力限制，還存在著很多問題，今天迎來了各位領導、專家、教授來我院督查指導工作，傳經送寶，這對我的整體服務水平、政策把握能力將是一次極大地提高，我們一定虛心向各位專家請教，致以誠摯的感謝。
近年來，醫院在鄉黨委政府及主管部門的正確領導下，在各級各部門的精心指導和關懷下，全院上下精誠團結、真抓實干，內強素質，外塑形象，堅持“以人為本，質量強院”的發展思路，不斷完善“以公共衛生為基礎，以基本醫療為重點，以醫療質量為核心”的辦院方針，使診療環境明顯改善，技術水平大幅提高，服務功能不斷增強，廣大人民群眾基本健康需求有了可靠保障。醫院始終秉承“為人民健康服務”的宗旨，竭誠為老百姓提供優質的醫療衛生服務，為保護人民健康，維護社會穩定，促進地方經濟發展做出了應有貢獻。
篇2
為了加強行政、審判工作的科學管理，及時協調、組織好日常工作，版權所有，全國公務員共同的天地!充分發揮院長辦公會議的職能作用，提高決策水平，實現管理規范化、制度化，結合本院實際，特制定本規則：
第一條院長辦公會議由院長或受委托的副院長主持召開。會議討論的問題，由院長或副院長提起。
第二條院長辦公會議的參加人員為院長、副院長、辦公室主任。紀檢組組長、政治處主任、后勤服務中心主任列席會議。根據會議討論研究的內容，可通知本院有關部門人員列席會議。
第三條院長辦公會議的議事范圍
㈠傳達學習區委、區人大、上級法院有關會議精神，研究決定本院重大工作部署；
㈡總結回顧本院工作；
㈢聽取分管院長工作匯報，研究決定下一步工作部署及安排；
㈣研究決定本院行政管理有關事項；
㈤討論、決定涉及全院或本院幾個部門需要協調的重要事項；
㈥研究制定本院有關規章制度，并對制度落實情況進行檢查；
㈦研究決定物資裝備的配置與管理、財務管理、重大財務開支、年度財務預算安排、“兩庭”建設、干警福利待遇等重要事項；
㈧其他需要由院長辦公會議討論決定的事項。
第四條院長辦公會議根據工作需要不定期召開。
第五條院長辦公會議成員因故不能出席會議時，須事先向主持人請假。
第六條院長辦公會議研究討論問題時，應充分發揮民主，集思廣益，最后由主持會議的院長或副院長作出決定。
第七條本院各部門需要提交院長辦公會議討論的事項，應先向分管院長匯報，分管院長認為有必要的，可將討論事項書面送交院辦公室，提交部門應對討論事項有初步意見。院辦公室應提前一天將討論事項有關材料分發給院長辦公會議組成人員。版權所有，全國公務員共同的天地!
第八條院長辦公會議的日常事務包括會前準備、會議通知、會議記錄及整理會議記錄等，由院辦公室負責。
第九條院長辦公會議決定的事項，根據需要可以會議紀要形式下發或由辦公室抄告本院有關部門，由分管院長組織、監督實施，有關部門對院長辦公會議決定的事項必須執行，并及時匯報辦理情況。
篇3
為檢查考核廳直單位*年年度工作完成情況，督促各單位提高管理水平，促進事業發展，經研究，定于*年元月中上旬對廳直各單位進行考核評價。現將有關事項通知如下：
一、考核評價內容
全面考核廳直單位*年年度工作。內容包括：
（一）黨的建設、領導班子建設和黨風廉政建設情況；
（二）醫療衛生工作主要任務完成情況；
（三）專業技術隊伍建設、重點學科建設和科研教育情況；
（四）行業作風建設、糾風專項治理情況；
（五）醫療機構在加強醫院管理，解決群眾“看病難、看病貴”問題采取的主要措施，衛生單位（包括疾控中心、勞衛所、衛監所、學校）收費情況；
（六）民主管理、院務公開及職代會制度落實情況；
（七）離退休干部政策落實情況；
（八）安全生產及維穩工作情況；
（九）計劃生育政策落實情況；
（十）業務收支、國有資產保值增值、資產負債率等經濟運行和財務管理情況。
二、考核評價方法
采取平時考核與大會測評相結合的方式進行。
（一）平時考核。由廳機關相關處室根據平時掌握的廳直單位工作完成情況，按照考核評價內容進行客觀評價。廳直各單位按要求認真填報*年度工作考核完成情況表（見附件1）送相關處室復核。相關處室根據平時掌握情況，對廳直單位填報情況認真復核并提出客觀評價報告，于元月10日前交廳辦。除醫院行風問卷調查外，不另組織專門現場考核。醫院行風問卷調查由廳監察室會相關處室于*年元月上旬進行，對每個醫療機構（不含衛生單位附屬醫院）現場發放醫院行風調查表（見附件2）50份，現場征求住院患者意見，同時邀請衛生行風社會監督員暗訪醫德醫風情況。
（二）大會測評。*年元月13號上午8：30在廳機關（金衛7樓會議室）集中召開*年度廳直單位工作述職匯報及考核測評會議，全體廳領導、各處室處長（主任、局長）、廳直單位黨政主要負責人參加，進行現場測評。大會測評按照以下程序進行：
1.廳直單位述職匯報。由廳直單位院長（所長、主任、校長）匯報*年考核評價內容中有關工作的落實情況以及*年工作的初步打算。
2．公布廳直各單位的平時考核結果。
3．當場發放考核測評表進行考核測評。參加會議的人員根據單位述職匯報、公布的平時考核結果等情況對廳直各單位年度工作進行考核測評。根據考核測評結果，評選出5個先進單位。
4．總結和講評。考核測評完成后，由廳長進行總結及講評。
三、實行一票否決的事項
在*年年度內有以下情形之一者，在評選先進單位時實行一票否決。
（一）發生違法違紀大案要案；
（二）發生重大醫療事故；
（三）發生重大安全事故；
（四）發生計劃外生育。
四、考核評價工作要求
篇4
一、商議重大事項要在民主集中制和行政首長負責制原則下，召開由市醫院領導班子成員集體參加的重大事項決策會議。
二、決策會議由院長或院長委托副院長召集和主持。非領導班子成員根據需要列席。
三、決策會議實行例會制，原則上與院長辦公會合并召開，有重大事項需要緊急處理，可由院長或副院長決定臨時召開。
四、凡屬市醫院重大工作決策實施情況和重點工作開展情況等事項，由重大事項決策會議討論決定，主要議事范圍是：
研究市院重要文字材料、重要會議、重點工作、重大事項的安排部署和完成情況；落實上級機關的重要工作部署；審定部門涉及全院的規章制度及重要規范性文件；審議年度財務預算和年終財務決算報告，審批機關、事業單位大額經費使用與決算，審定重大工程項目建設相關事宜；討論院長、副院長提交重大事項決策會議討論的其它問題。
五、提交會議的議題必須是涉及全院、需要市醫院領導集體研究決策的重大事項。在民主集中制的前提下，按照市醫院班子集體決策、分工負責的要求，各科室或部門在職責范圍內能夠研究確定的事項，不列入重大事項范圍，由分管院長組織安排部署，不再提交決策會議討論。
六、各科室或部門提交決策會議討論的事項，必須事先報請市醫院分管院長同意，并通過調研、協調形成明確意見，為市醫院領導提供充分的決策依據。
七、決策會議實行議題登記報審制度。凡需提請決策會議研究決定的重大事項，各相關科室或部門應提前三天向市醫院辦公室報送議題，同時，向市醫院領導提供與議題相關的簡要、準確、主題突出的書面材料。
八、涉及兩個或兩個以上科室或部門的事項，由分管院長組織協調，提交科室或部門須事先做好與相關科室或部門的溝通。
九、提交議題的科室或部門原則上由主要負責人參加會議并匯報情況，并按照辦公室要求依次、準時參加會議。
十、決策會議議題由市醫院辦公室負責收集、審核、把關，并呈送院長審定。
十一、決策會議由辦公室負責記錄。會議記錄屬機密文件，不許泄露，因工作需要查詢，須經院長或主管院長批準。
篇5
為認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的十七大精神，實現“公正與效率”的主題，落實“公正司法，一心為民”的指導方針，全面做好審判工作，確保全年各項工作任務、目標地實現，特制定本責任書。
一、隊伍建設
1、庭室內團結、勤政務實、開拓創新、廉潔自律、隊伍有凝聚力、戰斗力，積極帶領干警完成院黨組、上級法院交辦的各項工作任務。
2、部門工作崗位職責明確責任到人，及時量化分解簽定責任書。
3、對本院或上級對口業務部門部署的工作及時研究，做到工作年初有計劃，季度有小結，半年、年終有總結。
4、認真履行職責，遵守本院各項規章制度，重大問題和情況及時匯報。
5、堅持每周五下午政治、業務學習制度，認真組織干警學習黨的各項路線方針政策，學習法律、法規及相關的司法解釋，提高政治業務水平，做到部門有學習記錄，個人有學習筆記，并且按規定及時完成心得體會等寫作任務。
6、組織干警參加上級法院、院黨組或相關部門安排的政治業務培訓、技能培訓、管理系統培訓等。
7、嚴格遵守各項司法禮儀，按規定著裝佩徽掛牌，保持良好的儀表和文明的舉止，維護人民法院的尊嚴和法官的良好形象。
8 、開庭時，準時出庭，不缺席、遲到、早退、隨意出進、不使用通訊工具，集中精力專注庭審，不做與審判活動無關事宜。
9、積極參加院里組織的集體活動、會議、勞動、公益活動，對院內抽調、安排人員及時到位，服從安排。
10、嚴格執行考勤和請銷假制度，無遲到、早退現象
11、嚴格執行值班備警制度。節假日安排的值班、突發事件安排的備警，能按規定執行。
二、司法為民
1、工作中文明禮貌，杜絕“四難”問題和“生、冷、橫、硬、推”現象，樹立法官的良好形象。
2、按規定實行訴訟權利義務告知，訴訟風險告知，審案程序和期限告知。
3、定期或不定期的征求黨委、人大、政府、政協及相關單位的意見，主動接受人民群眾的監督，對群眾提出的問題進行整改。
4、積極開展調查研究和宣傳報道工作，按規定完成全年調研、宣傳任務。
5、嚴格執行29條優化司法環境措施中便民、利民內容。
三、內務管理
1、規章制度健全管理規范、有序，崗位職責明確。
2、部門環境整潔有序，無臟、亂、差現象。
3、嚴格車輛管理制度及電腦、警械等設備的管理。
4、按時報送各類報表和有關材料，報送及時，數據真實，材料符合質量要求。
四、民商事審判 (民一、民二庭)業務工作
1、嚴格執行《審判流程管理辦法》的規定，及時上報案件排期表，填寫電子信息表。
2、全年依法公開開庭率達100%，民一庭案件結案率在96%以上，民二庭結案率達100%。
3、全年民一庭被上級法院發回、改判的案件不超過10件，民二庭不超過6件，服判率民一庭達到80%以上，民二庭達到85%以上。
4、加大調解力度，調撤率民一庭在65%以上，民二庭在45%以上。
5、對傷害、交通肇事、醫療事故案件，雙方責任明確的，及時采取保全措施，案件即時清結率達15%。
6、擴大簡易程序審理范圍，適用簡易程序審理的案件民一庭達到75%以上，民二庭達到40%以上。
7、速裁案件占結案數的30%（以審監庭統計數據為準）。
8、案件評查一類案件在96%以上，二、三類案件民一庭不超過8件，民二庭不超過6件。
9、人民陪審員參與案件審理不低于適用普通程序審理案件總數的25%。
10、按照院審判委員會的要求及時向有關部門提出司法建議。
11、民一庭對各基層法庭的業務指導全年不低于4次，民二庭深入企業開展法制講座全年不低于4次（有文字記載、單位回執憑證，報政工科備案）。
12、
法律文書規范，用語準確。案件登記內容填寫齊全，報表報送及時，案卷裝訂規范，及時移送歸檔。
13、及時化解矛盾，防止矛盾激化，年內無涉法上訪、纏訴案件。
五、附則
1、為確保考核工作的順利進行，保證考核質量，實現考核目的，成立考核領導小組。考核領導小組由院領導、紀檢組、政工科、辦公室、立案庭、審監庭相關人員組成，院長任組長、副院長任副組長，具體工作由政工科承辦。
2、考核領導小組根據責任書制定百分考核細則。
3、考核工作每半年進行一次，采取對照責任書規定的各項目標任務，以紀檢、政工、辦公、立案、審監等部門提供的相關記載為依據，聽匯報、查資料等形式進行。
4、本考核辦法的量化打分在當年的半年、年終工作總結前進行，其成績作為各部門當年的綜合業績考核、評優、受獎、記功的主要依據。
5、本責任書由分管副院長與民一庭庭長、民二庭庭長分別簽訂。
6、本責任書由分管副院長、各庭室、政工科各保存一份。
篇6
想我會不會就是傳說中那個永遠也長不大的小孩。因為我發現，有時候。真的依然年少輕狂，不識“愁的滋味”
順利地進入法院實習，為了能通過面試。前一天在家反復忖度他可能涉及到問題的答案。比如：為什么想進法院實習？那我會亳不猶豫地說：定紛止爭，維護正義，成就一個法律人應有的價值。
一路緊張而興奮地到達法院。仔細端看，第二天。大門莊嚴肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個法院籠罩在一層等級與森嚴的暮紗下。不禁，一陣畏然。
好容易才找了個地方把我愛車給安頓下來。剛往大門方向走去，看到門口禁止停放一切車輛”告示牌后。門衛就遠遠地問什么的找院長！底氣十足地回答。找哪位院長？啊…啞然。哦，一個法院會有幾個院長么？納悶。那你有什么事啊？個大學生，來這兒實習的哦，這樣啊，那你先過來坐吧。這兒下午是三點上班，現在還沒到時間，這兒等會兒。沒辦法，只能這樣咯。
一位領導模樣的人從大門經過，沒過一會兒。門衛告訴我這是季庭長，去找他看看”看他走遠，忙奔過去，顯然覺察到什么，回過頭來，急急地上去，一下子卻不知說些什么。季庭長，您好。好，有事嗎？溫和地回答。來這兒實踐的哦，這事，去找政治處吧。好，謝謝。不得不重新回到傳達室。
兩點五十左右，終于。政治處有人上班了門虛掩著，敲門進去，說明情況后，說：好，跟領導匯報一下，可以的話，這兩天打電話通知你而我想象中那些求職應聘的問題，竟只字未提，不禁黯然。什么可以的話打電話通知，這明明就是委婉的拒絕嘛。哎，沒戲，歇菜般我離開了法院。
猶如怒放后的煙花，憧憬的破滅。瞬間的璀璨浮華后，天空一無所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。
（二）
有什么大不了此處不留爺，回家后我死死地睡了一覺。哼。自有留爺處。再找就是呸。想了想，若談專業對口的話，那就還有檢察院和司法局這兩個國家機關了正當我琢磨著先去找哪個單位的時候，電話鈴響了陳海杭嗎，法院…啊，真的嗎，可以去法院工作出了這份意外的收獲來得太措手不及，都有些蒙了
（三）
正式開始了第一天的法院生活，月5日。被安排在政治處工作。也不知道那里是做什么的只是隱約感到工作似乎與案件審理沒有什么關系。
沒想到竟會在前一天面試的地方工作。也許緣份就是這樣簡單而神奇。走進辦公室，嗬。一切都異常陌生，所以干的每一件事都很新鮮，自然十分賣力。大家對我這個新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒讓些什么。第一天，差不多就在翻看材料中渡過了三五天熟絡了以后，似乎把我看成他中的一員，稱呼上也從以前的小丫頭”直接改叫“小陳”有什么要幫忙的也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開心。因為我終于不是這兒參觀了
每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班，這樣的狀態大約持續了近半個月左右。儼然一位上班族。令我欣慰的辦公室的同事很照顧我因為所在部門性質的關系，差不多全院各類人群我都有機會接觸到大家對我工作也給予了一致的首肯。上班的第三個星期，當我像往常一樣朝法院趕的時候，腳步明顯軟了很多，疲沓沓地無力。一開始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時候，工作如同開水般平淡無味，不得不承認，有些厭倦了
不至于犯下“行百者半九十”錯誤。每天堅持準點上下班，好在個善始善終的人。領導下達的工作，盡心完成。雖然沒有了當初火一樣的熱情，但檔案依然整理得井井有條，文件印發只字不差，辦公室打點得安然有序。慶幸我堅持下來了
辦公室的同事都出去考試了一大早主任把我叫去，事情總是不可能十全十美的也遇到過一件讓我很糗的事。一次。遞給我一把鑰匙，對我說：小陳你把這份文稿安照上面修改的打印出來，要快，下午院長開會趕著用的哦”硬著頭皮接了過來，但深知以我打字速度長達十來頁的文稿在三個小時里趕完是如何困難。而且院長的帥字我早有領教，比研究書法名帖可難多了可這樣的情形我哪里還有回旋的余地。結果可想而知，主任不得不找來院里的一個書記員，文稿才最終得以完成。
篇7
為認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的十七大精神，實現“公正與效率”的主題，落實“公正司法，一心為民”的指導方針，全面做好審判工作，確保全年各項工作任務、目標地實現，特制定本責任書。
一、隊伍建設
1、庭室內團結、勤政務實、開拓創新、廉潔自律、隊伍有凝聚力、戰斗力，積極帶領干警完成院黨組、上級法院交辦的各項工作任務。
2、部門工作崗位職責明確責任到人，及時量化分解簽定責任書。
3、對本院或上級對口業務部門部署的工作及時研究，做到工作年初有計劃，季度有小結，半年、年終有總結。
4、認真履行職責，遵守本院各項規章制度，重大問題和情況及時匯報。
5、堅持每周五下午政治、業務學習制度，認真組織干警學習黨的各項路線方針政策，學習法律、法規及相關的司法解釋，提高政治業務水平，做到部門有學習記錄，個人有學習筆記，并且按規定及時完成心得體會等寫作任務。
6、組織干警參加上級法院、院黨組或相關部門安排的政治業務培訓、技能培訓、管理系統培訓等。
7、嚴格遵守各項司法禮儀，按規定著裝佩徽掛牌，保持良好的儀表和文明的舉止，維護人民法院的尊嚴和法官的良好形象。
8、開庭時，準時出庭，不缺席、遲到、早退、隨意出進、不使用通訊工具，集中精力專注庭審，不做與審判活動無關事宜。
9、積極參加院里組織的集體活動、會議、勞動、公益活動，對院內抽調、安排人員及時到位，服從安排。
10、嚴格執行考勤和請銷假制度，無遲到、早退現象
11、嚴格執行值班備警制度。節假日安排的值班、突發事件安排的備警，能按規定執行。
二、司法為民
1、工作中文明禮貌，杜絕“四難”問題和“生、冷、橫、硬、推”現象，樹立法官的良好形象。
2、按規定實行訴訟權利義務告知，訴訟風險告知，審案程序和期限告知。
3、定期或不定期的征求黨委、人大、政府、政協及相關單位的意見，主動接受人民群眾的監督，對群眾提出的問題進行整改。
4、積極開展調查研究和宣傳報道工作，按規定完成全年調研、宣傳任務。
5、嚴格執行29條優化司法環境措施中便民、利民內容。
三、內務管理
1、規章制度健全管理規范、有序，崗位職責明確。
2、部門環境整潔有序，無臟、亂、差現象。
3、嚴格車輛管理制度及電腦、警械等設備的管理。
4、按時報送各類報表和有關材料，報送及時，數據真實，材料符合質量要求。
四、審監庭業務工作（考核工作）
1、嚴格執行《審判流程管理辦法》的規定，及時上報案件排期表，填寫電子信息表。
2、全年案件結案率達到100%，依法公開開庭率達到100%。
3、全年被上級法院發回、改判的案件不超過2件。
4、案件評查一類案件在100%，二、三類案件不超過2件。
5、做好案件評查工作和法律文書評比工作，堅持案件質量、裁判文書等情況月通報制度，并將進度情況及時填寫上墻。
6、依法及時審理審判委員會決定再審、上級法院指令再審和檢察院抗訴的案件、行政庭發回重審的案件、國家賠償案件和院內交辦的其它案件。
7、建立健全法官審判質量
檔案和書記員技能考核檔案。
8、文書規范，用語準確，案件登記內容填寫準確，報表報送及時，案卷裝訂規范，及時移送歸檔。
9、做好涉訴工作，防止矛盾激化，確保年內無涉法上訪、纏訴案件。
五、附則
1、為確保考核工作的順利進行，保證考核質量，實現考核目的，成立考核領導小組。考核領導小組由院領導、紀檢組、政工 科、辦公室、立案庭、審監庭相關人員組成，院長任組長、副院長任副組長，具體工作由政工科承辦。
2、考核領導小組根據責任書制定百分考核細則。
3、考核工作每半年進行一次，采取對照責任書規定的各項目標任務，以紀檢、政工、辦公、立案、審監等部門提供的相關記載為依據，聽匯報、查資料等形式進行。
4、本考核辦法的量化打分在當年的半年、年終工作總結前進行，其成績作為各部門當年的綜合業績考核、評優、受獎、記功的主要依據。
5、本責任書由分管院領導（紀檢組長）與審監庭庭長簽訂。
6、本責任書由分管院領導（紀檢組長）、審監庭、政工科各保存一份。
篇8
一、“十一五”省級和市級課題研究的組織和指導工作。
1.對已經審批的省級課題《學校課程資源開發利用的研究》組織開展研究。
（1）XX年6月7日，雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預備會議，對課題研究的各方面工作進行了研討，并決定成立10個子課題組。
（2）XX年6月19日，雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行“十一五”規劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務下達書》，科研處主任劉務才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務責任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導。
（3）XX年6月23日，雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內容進行商討。
2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。
（1）3月6日組織市級課題負責人會議，指導填報好《研究項目議定書》。
（2）組織課題負責人根據任務下達書，進一步細化課題研究步驟，做好責任落實工作。
（3）督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
二、加強教師培訓與考核。
1．3月20日，高中教務處和科研處協同，組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內進行專項輔導。
2.協同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。
3．3月27日，組織初中教師集中培訓，由科研處主任劉務才主講，內容為《構建教學模式的培訓》。
4．4月17日，組織了高中基礎部教師進行學習《教育——為了人的幸福》的測試。
5．5月15日，聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。
四、加強了高考研究工作，組織各學科骨干教師認真研究復習備考的經驗，在7月14日，高三每學科備課組長進行總結與反思匯報。
五、布置教師撰寫科研論文、教育案例，在期末收繳。
六、在科研處指導下在初中部建立了部分學科課堂教學模式建構小組，經過多次研討，初步形成了較為適合學校實際、學生實際的語文、數學、外語、生物學科的教學模式。
七、出臺了建立學校課程資源庫和優秀課件、優秀教學案例的實施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學科教學同步的課件資源庫。
八、做好其他各項常規工作：
1．整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務處相配合推動課程改革，協同教務處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等。
篇9
有時候，我在想我會不會就是傳說中那個永遠也長不大的孩子。因為我發現，真的，我依然年少輕狂，不識“愁的滋味”。
一、進入實習生活的第一關就是面試。
為了能通過面試，順利地進入法院實習，我前一天在家反復忖度他可能涉及到的問題的答案。比如：“你為什么想進法院實習？”那我會亳不猶豫地說：“定紛止爭，維護正義，成就一個法律人應有的價值。”
第二天，我一路緊張而興奮地到達法院。仔細端看，大門莊嚴肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個法院籠罩在一層等級與森嚴的暮紗下。不禁，一陣畏然。
看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌后，我好容易才找了個地方把我的愛車給安頓下來。剛往大門方向走去，門衛就遠遠地問我，“干什么的？”“我找院長！”我底氣十足地回答。“你找哪位院長？”“啊…”啞然。“哦，一個法院會有幾個院長么？”我納悶。“那你有什么事啊？”“我是個大學生，來這兒實習的。”“哦，這樣啊，那你先過來坐吧。我們這兒下午是三點上班，現在還沒到時間，你在這兒等會兒。”沒辦法，只能這樣咯。
沒過一會兒，一位領導模樣的人從大門經過，門衛告訴我“這是我們季庭長，你去找他看看”。看他走遠，我忙奔過去，他顯然覺察到什么，回過頭來，我急急地上去，一下子卻不知說些什么。“季庭長，您好。”“你好，有事嗎？”他溫和地回答。“我是來這兒實踐的。”“哦，這事，你去找政治處吧。”“好，謝謝。”我不得不重新回到傳達室。
終于，在兩點五十左右，政治處有人上班了。門虛掩著，我敲門進去，說明情況后，他說：“好，我跟領導匯報一下，可以的話，我這兩天打電話通知你。”而我想象中那些求職應聘的問題，竟只字未提，不禁黯然。什么可以的話打電話通知，這明明就是委婉的拒絕嘛。哎，沒戲，歇菜般我離開了法院。
憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花，瞬間的璀璨浮華后，天空一無所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。
（二）回家后我死死地睡了一覺。“哼，有什么大不了的，此處不留爺，自有留爺處。我再找就是了呸。”我想了想，若談專業對口的話，那就還有檢察院和司法局這兩個國家機關了。正當我琢磨著先去找哪個單位的時候，電話鈴響了。“是陳海杭嗎，我是法院……”啊，真的嗎，我可以去法院工作出了？這份意外的收獲來得太措手不及，我都有些蒙了。
（三）7月5日，我正式開始了第一天的法院生活，被安排在政治處工作。我也不知道那里是做什么的，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒有什么關系。
嗬，沒想到我竟會在前一天面試的地方工作。也許緣份就是這樣簡單而神奇。走進辦公室，一切都異常陌生，所以干的每一件事都很新鮮，自然十分賣力。大家對我這個新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒讓些什么。第一天，我差不多就在翻看材料中渡過了。三五天熟絡了以后，他們似乎把我看成他們中的一員，稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什么要幫忙的，也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開心。因為我終于不是在這兒參觀了。
這樣的狀態大約持續了近半個月左右，每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班，儼然一位上班族。令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我，因為所在部門性質的關系，差不多全院各類人群我都有機會接觸到，大家對我的工作也給予了一致的首肯。
上班的第三個星期，當我像往常一樣朝法院趕的時候，腳步明顯軟了很多，疲沓沓地無力。一開始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時候，我的工作如同開水般平淡無味，不得不承認，我有些厭倦了。
好在我是個善始善終的人，不至于犯下“行百者半九十”的錯誤。每天堅持準點上下班，領導下達的工作，盡心完成。雖然沒有了當初火一樣的熱情，但檔案依然整理得井井有條，文件印發只字不差，辦公室打點得安然有序。我慶幸我堅持下來了。
事情總是不可能十全十美的，我也遇到過一件讓我很糗的事。一次，辦公室的同事都出去考試了，一大早主任把我叫去，遞給我一把鑰匙，對我說：“小陳你把這份文稿安照上面修改的打印出來，要快，下午院長開會趕著用的。”“哦”我硬著頭皮接了過來，但深知以我的打字速度長達十來頁的文稿在三個小時里趕完是如何困難。而且院長的帥字我早有領教，比研究書法名帖可難多了，可這樣的情形我哪里還有回旋的余地。結果可想而知，主任不得不找來院里的一個書記員，文稿才最終得以完成。
篇10
時間如白駒過隙，彈指一揮間，參與xx市基礎教育優質均衡發展促進工程之名師培養項目已經一年的時間了。每次會議也好、學習也罷，市局x局長、x局長都要親自參加，就連坐車準備走的那一刻，x局長都親自送行，叮嚀幾句，x局親自帶隊，讓我深刻體會到xx市教育局領導對該工程的重視以及北師大項目組各位老師的辛苦與強烈的責任心。一年的研修學習，不論是赴京跟班學習還是自己的實踐學習，以及有關市局的工程、學校的工作要準備的有關材料，林林總總，如篩豆子似的密密麻麻地篩在我面前。但這一年中，雖眼花繚亂，也只能一一接招，這就是我最大的收獲。
二、本學年項目實施工作回顧
1.8月26日參加了xx市項目集中培訓會。聆聽了陳鎖明院長的《今天，我們如何做教育?》和張梅玲教授的《有效課堂教學5個“三”和3個“五” 》的講座。
2.9月20日參加了北師大陳鎖明院長和陳紫龍教授組織的破冰活動并聆聽了高金英老師的報告《做一個有陽光味道的老師》。
3.10月20日參加了中小學名師培養工程項目專家報告會，上午聆聽了關景雙教授的《師之蘊——傾聽教師成長的腳步》，下午聽了劉海燕和焦嶸兩位教師的語文課。
4.12月10日聆聽了曹志祥教授和馬健生教授的兩堂精彩的講座并寫了心得體會。
5.12月11日上午聽了鮑傳友教授的講座《我們應該如何做教師?》，下午老師們坐在一起研討。晚上寫了心得體會。
6.12月12日上午聆聽了朱志勇的題為《學校教育中的科研思維與操作》的講座。下午聽了華應龍教授的《課堂因融錯而精彩》的講座，晚上寫了心得體會。
7.12月13日上午參觀了國家圖書館。下午與導師見面，導師就我們的個人成長規劃予以輔導，并就我們教學中出現問題與困惑給以解答。晚上寫了心得體會。
8.12月14日上午聆聽了余凱院長為我們做了題為《有效教學與課堂觀察》的講座，下午再次與導師見面，導師具體指導我們如何走好名師之路。晚上寫了心得體會。
9.12月15日積極參加高級研修班結業晚會。
10.12月17日至今，寫研修心得總結;閱讀教學專著和文獻，并寫讀書心得;撰寫論文和教學小記;寫一學期學習工作總結。
11.3月上旬進入項目網站，開始在網上完成各種研修任務。
12.3月15日——17日參加了項目組專家來xx實地指導活動，聽了在崇文街小學的兩節課，并聆聽了專家的點評。
13.3月24——30日與60名師培養人選入京進行了為期一周的跟班學習。
14.4月18日，做了一節精品課，并錄制光盤，上交至項目組。
15.5月將上學期的優秀教育心得裝訂成冊。
16.6月16日下午在xx市第十中學，聆聽了張紅嶺院長的精彩講座。《時代變化與課堂教學變革》
17.6月至今開始撰寫開題報告、學年工作總結和個人成長規劃。
三、本學年項目實施成效與經驗
走名師培養的路上
名師培養的路上，我不僅是一位英語專業的小學教師，更是一個不想辜負各位領導信任的少先隊大隊輔導員。這兩個頭銜仿佛兩塊重重的石頭同時壓在了我的雙肩，讓我喘不過氣來，但時刻不敢怠慢;更像是正在捧著太陽的兩只溫柔的雙手，托著我慢慢高升，她們為我指明了方向，讓我看到了陽光璀璨的希望和未來。所以，無論什么專業或什么形式的學習，我都感受頗深，借鑒蠻多，非常充實。有了這些，實踐的過程中就更見成效，與此同時也豐富了更多的經驗。
一、學科專業知識的成長
1. 自己的課堂高效化
如今，時間緊、任務重、壓力大，已然沒有太多的時間與精力投入到自己的課堂教學中，這就要求我必須尋找更加行之有效的辦法來提高課堂效率。北京一行讓我感受最深的是全英文教學，為學生創造學習英語的環境勢在必行，這也是提高學生的目前成績和學生能長遠發展的唯一捷徑;通過整理各位專家的講座，反思自己的實踐，發現充分調動小組長和課代表的積極性必不可少，多表揚少批評，針對性的鼓勵與規范學生的習慣養成相結合，嚴以律己的同時嚴格要求學生，這樣的課堂更高效，成績也有了顯著的提高。
2.英語學科模式、課型模式雛形的確立、實踐、摸索和完善
在我的教研組中，除了兩位38歲的轉行教師，就是我最大30歲和其他6位30歲以下的妹妹們的年輕團隊。對于我們這些青年教師來說，因為年輕，我們更加有活力和干勁;但與此相對的是我們的劣勢——經驗不足，困難重重。我們有時間，有精力，但我們更想自己的工作有質量。如何讓自己課堂上“教”的引導更加精煉，學生學會自己學、合作學，并且學得輕松明白，課后還能少走彎路呢?在學校領導的悉心指導下，我們研磨出了自己的學科與課型教學模式，解決了溫飽，個別優秀教師在此基礎上解決基礎教學質量之后可自由發揮，實現“一部分人先富起來”。這個成果在市局組織的“模式匯報”活動中，代表我校進行匯報。
3.小課題的確立、研究、亮相
有了模式，還要優化，這就要求我們做課題研究。只要一有時間，我就帶著課題一頭扎進同組姐妹們的課堂，進行觀課議課，與大家共同交流探討，發揚優點，彌補不足，帶頭學zuowen.zk168.com.cn習，共同提高。在大家的共同努力下，我們的小課題——《小學英語朗讀教學策略的研究》有了些許收獲，在市局組織的“小課題匯報會”上作為英語學科代表進行了匯報，得到來市局及同仁的認可。
二、育人方法理論的提升
我作為xx市府東街小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，一切從“0”開始。記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。也就是又趕上了赴京跟班學習的機會，我我以輔導員特有的敏銳和細致，努力地在那些優秀的學校中尋找著每一處工作的痕跡，虛心地請教著每一位老師，他們都給與了我寶貴的經驗財富。在工作中，用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生，針對孩子們點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
1、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。從“開學典禮”、“保護水資源從我做起”、“學雷鋒見行動”、“三八婦女節”、“植樹節”、“清明節緬懷先烈”、“五老宣講團”、“讀書日”、“地震演練”、“勞動最光榮”、“少先隊入隊儀式”、“六一的童心同繪中國夢”......每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動中培養學生的自我教育意識。
3.強化隊員思想品德并規范隊員的行為教育，培養良好文明禮儀習慣。
⑴小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們學校注重狠抓習慣養成教育，一是組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比。
⑵、培養隊員的自信心，使“府東府東，我最棒”深入人心。
三、業務能力的提高
體藝2+1得到了更好地落實，完善了考核制度，更好地服務了學生。
自去年10月份接到2+1的文件開始，這個工作就在我校轟轟烈烈地展開了。對于“主要負責人”還是“外行”的我來說，又是一個從“0”開始的工作。但是在學校領導團對的大力支持下，從定方案、實施到期末測評，總結，總算是小有成效。
1.首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師，家長會
2. 結合學校實際情況和學生特點，制定細致周密的工作計劃
開展了符合學生身心發展特點的、學生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。
3.嚴格按照學期活動計劃，認真備課，做好學生出勤、考查、管理工作。讓學生掌握科學的學習方法，減輕學習壓力，樹立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進學生的身心健康發展。
開展活動后到處呈現出學生們生機勃勃的景象，操場上、教師里到處是學生們歡快的身影，留有學生們快樂的足跡。通過活動的開展，鍛煉了學生們的身體，培養了學生的節奏感，提高了學生對藝術的欣賞能力，也提高了他們的藝術表現能力，豐富了他們的校園生活，增強了團體意識，也提高了教師的水平能力，我認為這是一項有意義的活動,使學生學到更多的知識，提高素質教育的質量。
作為一個從事陽光下最美麗事業的普通的人民教師兼輔導員，能有這樣的機會走在名師培養的路上，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，為我所愛的事業獻上我的忠誠。
四、下一步工作重點及建議
1.認真落實新的教學方法并注意及時反思總結。
2.堅持小課題的進一步研究，爭取出成果。
