評(píng)審匯報(bào)材料范文

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篇1

湛江師范學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會(huì)成立于XX年10月13日，是由電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、信息管理專(zhuān)業(yè)按照自愿平等原則組成的，經(jīng)湛江師范學(xué)院社聯(lián)注冊(cè)登記,是非營(yíng)利性組織。英文全稱(chēng)zhanjiangnormalcollegeelectroniccommerceassociation，縮寫(xiě)為zeca。

協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師：鄔建平肖水清

協(xié)會(huì)的創(chuàng)始人是：陳杏杰

協(xié)會(huì)第一任會(huì)長(zhǎng)：祝偉賀

現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)：吳鳳妹

副會(huì)長(zhǎng)：謝建新、程曉錦（試用副會(huì)長(zhǎng)）、黃敏靜（試用副會(huì)長(zhǎng)）、楊慧梅（試用副會(huì)長(zhǎng)）

協(xié)會(huì)現(xiàn)狀：協(xié)會(huì)現(xiàn)有干部23人，會(huì)員44人，共計(jì)會(huì)員67人。

協(xié)會(huì)實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，上設(shè)理事會(huì)（包括會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)及各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)），統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會(huì)運(yùn)作，下設(shè)財(cái)務(wù)部、秘書(shū)部、組織部、宣傳部、外聯(lián)部、技術(shù)部六個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)各自的工作，但又緊密相連一起溝通交流。

二、成立協(xié)會(huì)目的與作用：

由于電子信息網(wǎng)絡(luò)在商務(wù)活動(dòng)的日益廣泛的應(yīng)用，全球電子商務(wù)發(fā)展迅猛，它不僅改變著傳統(tǒng)的商務(wù)模式，而且對(duì)產(chǎn)業(yè)間的融合與經(jīng)濟(jì)、與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整產(chǎn)生極為深刻的影響。電子商務(wù)已經(jīng)成為我們改變商業(yè)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略措施。大力發(fā)展電子商務(wù)是全國(guó)各大中城市實(shí)施全面推進(jìn)城市信息化戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要任務(wù)。本協(xié)會(huì)目的是通過(guò)內(nèi)部自律機(jī)制，與湛江電子商務(wù)接軌，向全國(guó)電子商務(wù)發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)和打造一批集技術(shù)與經(jīng)濟(jì)能力于一身的現(xiàn)代商務(wù)人才。

電子商務(wù)的發(fā)展是需要推動(dòng)的，協(xié)會(huì)在學(xué)校和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)電子公司的支持下能大力推動(dòng)湛江電子商務(wù)的發(fā)展，能帶領(lǐng)湛江電子商務(wù)走向廣東漫向全國(guó)，并帶動(dòng)和電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。

三、協(xié)會(huì)的發(fā)展方向：

電子商務(wù)協(xié)會(huì)的發(fā)展方向主要是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，現(xiàn)在的電子商務(wù)協(xié)會(huì)處于發(fā)展初期，主要以培養(yǎng)會(huì)員與提高協(xié)會(huì)知名度為主，爭(zhēng)取更多的活動(dòng)來(lái)提高協(xié)會(huì)的知名度和增強(qiáng)會(huì)員的實(shí)際操作能力，讓協(xié)會(huì)會(huì)員擁有更多的機(jī)會(huì)參與到各類(lèi)的活動(dòng)中來(lái)，并將開(kāi)設(shè)erp沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程，讓更多的同學(xué)接觸到商學(xué)院的品牌課程，努力將erp沙盤(pán)模擬課程發(fā)展成為我們電子商務(wù)協(xié)會(huì)的品牌培訓(xùn)課程；電子商務(wù)協(xié)會(huì)發(fā)展到中期時(shí)，我們將會(huì)申報(bào)校級(jí)社團(tuán)，并開(kāi)設(shè)各種各樣與電子商務(wù)相關(guān)的培訓(xùn)課程，將開(kāi)設(shè)erp沙盤(pán)模擬俱樂(lè)部，實(shí)行對(duì)全校招收會(huì)員，讓商學(xué)院的erp沙盤(pán)模擬課程真正走出商學(xué)院，走向全校，而且爭(zhēng)取承辦各種各類(lèi)與電子商務(wù)有關(guān)的賽事和活動(dòng)，讓電子商務(wù)協(xié)會(huì)真正融入現(xiàn)實(shí)，融入社會(huì)；待到電子商務(wù)協(xié)會(huì)發(fā)展成熟后，協(xié)會(huì)將會(huì)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，主要用于會(huì)員創(chuàng)業(yè)與發(fā)展自我，讓會(huì)員能夠接觸到真正的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，為他們未來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并讓erp沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)俱樂(lè)部真正獨(dú)立出來(lái)，成為電子商務(wù)協(xié)會(huì)下的一個(gè)附屬協(xié)會(huì)，并讓其成為協(xié)會(huì)的名牌培訓(xùn)課程，在繼續(xù)發(fā)展協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)始與社會(huì)相接軌，讓協(xié)會(huì)真正成為湛江師范學(xué)院的名牌協(xié)會(huì)。

四、協(xié)會(huì)的宗旨：

篇2

一、二級(jí)醫(yī)院評(píng)審申報(bào)

自9月18日接到申報(bào)二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審上報(bào)材料任務(wù)后，質(zhì)控部全力以赴，夜以繼日開(kāi)展工作。首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)《二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審實(shí)施細(xì)則（2012年版）》的全部?jī)?nèi)容，認(rèn)真梳理每章、每節(jié)、每款的要點(diǎn)；其次是任務(wù)分解，將自評(píng)內(nèi)容按科室分解到各對(duì)應(yīng)科室，按照評(píng)審條款逐項(xiàng)對(duì)照并做出選項(xiàng)；三是整理2017-2019年三年的日常統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，共整理數(shù)據(jù)1480條；四是自評(píng)報(bào)告的形式，主要是對(duì)我院二級(jí)綜合醫(yī)院自評(píng)的一個(gè)全面總結(jié)，從設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建過(guò)程、持續(xù)改進(jìn)過(guò)程、目前達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)等幾個(gè)方向，全方位闡述了我院創(chuàng)建二級(jí)醫(yī)院的全過(guò)程，全文18197字，共計(jì)40頁(yè)；五是自評(píng)材料上報(bào)，共上報(bào)《二級(jí)綜合醫(yī)院自評(píng)表》、《二級(jí)綜合醫(yī)院臨床、醫(yī)技科室項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)》、《日常統(tǒng)計(jì)指標(biāo)》、《自評(píng)報(bào)告》四冊(cè)；六是自評(píng)結(jié)果，按照二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)583條，我院自評(píng)結(jié)果為A35.7%、B51.3%、C、81 %、E19%，核心條款A(yù)54.5%、B45.5%、C100%，上述數(shù)字表示，我院符合二級(jí)綜合醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。

二、醫(yī)療質(zhì)量安全管理委員會(huì)會(huì)議

9月21日召開(kāi)了第三季度醫(yī)療質(zhì)量安全管理委員會(huì)工作會(huì)議。質(zhì)控部對(duì)今后召開(kāi)醫(yī)療質(zhì)量安全會(huì)各科室匯報(bào)提出以下具體要求：1、用數(shù)字匯報(bào)；2用發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)；3、用持續(xù)改進(jìn)措施匯報(bào)；4、用改進(jìn)落實(shí)情況匯報(bào)；5、用服務(wù)質(zhì)量匯報(bào)；6、用服務(wù)時(shí)限匯報(bào)；7、用如何做好傳、幫、帶的作用匯報(bào)；8、用科室執(zhí)行醫(yī)療規(guī)范力度匯報(bào)；9、用持續(xù)提高醫(yī)療技術(shù)水平措施匯報(bào)；10、用擬開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目準(zhǔn)備情況匯報(bào)。

三、醫(yī)療質(zhì)量管理精細(xì)化

為實(shí)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量精細(xì)化管理，質(zhì)控部在分管院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)部分科室的醫(yī)療質(zhì)量管理進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。對(duì)疫苗接種室、液療大廳、處置室、急診科、檢驗(yàn)科、中藥房、康復(fù)科等七個(gè)科室進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題25個(gè)，一周后又進(jìn)行回頭看，已整改20個(gè)，整改率80%，其余5個(gè)正在整改。

9月份醫(yī)療質(zhì)量控制報(bào)告

一、門(mén)診部運(yùn)營(yíng)

（一）門(mén)診人次：9月份門(mén)診總?cè)舜?884人，比上月增加 786人，環(huán)比增長(zhǎng)12.9%，次均費(fèi)用178元。

（二）門(mén)診費(fèi)用：9月份門(mén)診收入122.8627萬(wàn)元，環(huán)比回落5個(gè)百分點(diǎn)。

（三）質(zhì)控指標(biāo)：藥品收入67.18 %，環(huán)比增長(zhǎng)0.38%（其中：西藥收入占58.6%，中草藥收入占8.58%），檢驗(yàn)收入7.31%，放射收入5.71%，（其中MRI收入1.3046萬(wàn)元，環(huán)比回落38.4%），彩超收入7.45%，檢查治療收入5.1%，材料費(fèi)收入0.81%，其他收入6.42%。

（四）環(huán)比分析：增長(zhǎng)類(lèi)：藥品收入、其它收入兩項(xiàng)，回落類(lèi)：放射收入、材料收入、檢驗(yàn)收入、彩超收入、檢查治療收入五項(xiàng)。

（五）門(mén)住比：全院門(mén)住比14，其中：一、二樓門(mén)住比14三樓門(mén)診門(mén)住比15;每百人入院人次7人。

二、住院部運(yùn)營(yíng)

（一）住院人次：9月份出院患者477人，比8月份增長(zhǎng)65人，環(huán)比增長(zhǎng)16%。

（二）住院收入：收入377.4萬(wàn)元，環(huán)比增長(zhǎng)34.2%。

（三）效益指標(biāo)：

1、效益分布：藥品收入140.5萬(wàn)元，37.2%，環(huán)比回落3.3%，檢驗(yàn)收入13.3%，放射收入5.5%，（其中MRI收入6.8857萬(wàn)元，環(huán)比增長(zhǎng)172%），彩超收入2.4%，手術(shù)收入（7%）8.4%，床位收入（3.4%）2.9%，護(hù)理費(fèi)收入（1.8%）1.7%。

2、次均費(fèi)用：全院出院患者次均費(fèi)用7919元，較8月份6827元增長(zhǎng)1092元，其中：內(nèi)一科8555元，內(nèi)二科6812元，普外科7366元，骨科9091元，婦產(chǎn)科6356元。

3、出院者平均每天住院醫(yī)療費(fèi)：771元。

（四）、效率指標(biāo)：

1、病床使用率：全院平均病床使用率68.5%，環(huán)比增長(zhǎng)16%（85%--93%達(dá)標(biāo)），其中平均病床使用率相對(duì)數(shù)據(jù)：內(nèi)一科平均病床使用率122%，大外科平均病床使用率73%，婦產(chǎn)科平均病床使用率43%，內(nèi)二科平均病床使用率26%；絕對(duì)數(shù)據(jù)：內(nèi)一科平均病床使用率43.4%，大外科平均病床使用率73%，婦產(chǎn)科平均病床使用率35.7%，內(nèi)二科平均病床使用率26%。

2、平均住院日：全院10.3天。內(nèi)一科13天，內(nèi)二科8.9天，普外科6.9天，骨科12.9天，婦產(chǎn)科6.7天。

3、平均床位周轉(zhuǎn)次數(shù)：全院1.3次，內(nèi)一科1次，內(nèi)二科0.88次，大外科2.4次，婦產(chǎn)科1.6次。

(五）手術(shù)質(zhì)量：9月份完成住院手術(shù)125臺(tái)次，環(huán)比增長(zhǎng)14.7%，其中：一級(jí)手術(shù)88臺(tái)次，二級(jí)手術(shù)33臺(tái)次，三級(jí)手術(shù)4臺(tái)；完成門(mén)診手術(shù)24臺(tái)。

三、病歷質(zhì)量

（一）病歷歸檔：9月份實(shí)歸檔病歷449份。歸檔率94%，環(huán)比增長(zhǎng)29%。

（二）整改落實(shí)：1、歸檔率有所提升；2、深入內(nèi)二科、婦產(chǎn)科、普外科開(kāi)展如何將檢查檢驗(yàn)結(jié)果運(yùn)用到病歷中；3、在線(xiàn)培訓(xùn)病歷書(shū)寫(xiě)---主訴。

四、醫(yī)保質(zhì)量

1、城鎮(zhèn)職工醫(yī)保：出院85人，環(huán)比增長(zhǎng)27%，實(shí)際補(bǔ)償比85.4%，次均費(fèi)用8503元。

2、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保：出278人，環(huán)比增長(zhǎng)31%，實(shí)際補(bǔ)償比68.6%，環(huán)比增長(zhǎng)11.6%，次均費(fèi)用6909元，環(huán)比回落11.29%

3、城鄉(xiāng)居民慢性病：補(bǔ)償1174人次，總費(fèi)用37.5萬(wàn)元，補(bǔ)償26萬(wàn)元，實(shí)際補(bǔ)償比69%。

4、城鎮(zhèn)職工醫(yī)保患者與城鄉(xiāng)居民醫(yī)保患者住院比為1：3。

5、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保基金使用率：1-9月份按照總額預(yù)算可使用資金975萬(wàn)元，實(shí)際使用728萬(wàn)元，使用率75%。完成全年計(jì)劃的56.4%。

9月份醫(yī)療質(zhì)量報(bào)告數(shù)據(jù)由財(cái)務(wù)科、信息科、醫(yī)保辦、病案室、護(hù)理部、院感科、慢性病管理中心提供。

篇3

一、申報(bào)

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市遵循自愿的原則。申報(bào)城市必須是省（自治區(qū)）級(jí)衛(wèi)生城市（直轄市除外），且命名時(shí)間一年以上。同時(shí)，必須具備以下10個(gè)基本條件，方可向省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)提出申請(qǐng)。10個(gè)基本條件是：

1.城市生活垃圾、糞便無(wú)害化處理率≥80%；

2.城市生活污水集中處理率≥60%；

3.建成區(qū)綠化覆蓋率≥36%，綠地率≥31%，人均公共綠地面積≥7.5平方米；

4.全年API指數(shù)＜100的天數(shù)占全年天數(shù)比例≥70%；

5.鼠、蚊、蠅、蟑螂有三項(xiàng)達(dá)到全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，另一項(xiàng)不超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的三倍；

6.有本市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作管理法規(guī)或規(guī)范性文件；

7.城市建成區(qū)無(wú)煙草廣告；

8.近兩年內(nèi)未發(fā)生重大食品安全事故；

9.近兩年內(nèi)未發(fā)生甲、乙類(lèi)傳染病暴發(fā)疫情；

10.本市居民對(duì)衛(wèi)生狀況的滿(mǎn)意率≥90%。

在省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)的幫助指導(dǎo)下，申報(bào)城市經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)到《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，城市衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制基本形成，省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)方可向全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)推薦。

推薦材料包括：

1.申報(bào)城市向省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)提交的申請(qǐng)報(bào)告；

2.申報(bào)城市人民政府制定的創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作規(guī)劃、實(shí)施方案及工作匯報(bào)；

3.申報(bào)城市的相關(guān)本底資料（包括城市的基本情況，建成區(qū)所含區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村的名單，建成區(qū)內(nèi)集貿(mào)市場(chǎng)名單及地址，公共廁所的數(shù)量和地址，餐飲業(yè)名錄，建成區(qū)規(guī)劃圖及城市交通旅游地圖<最新版>）；

4.10個(gè)基本條件的完成情況及相關(guān)資料；

5.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員組成情況；

6.病媒生物防制三項(xiàng)達(dá)標(biāo)文件；

7.上年度API指數(shù)監(jiān)測(cè)匯總資料；

8.省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室推薦報(bào)告及考核鑒定意見(jiàn)。

二、評(píng)審

評(píng)審工作由全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室組織，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、衛(wèi)生、建設(shè)、環(huán)保等方面行政管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加。全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室建立和逐步完善專(zhuān)家?guī)欤瑢?duì)專(zhuān)家實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

評(píng)審工作包括暗訪(fǎng)、技術(shù)評(píng)估、考核鑒定和社會(huì)公示等程序。

（一）暗訪(fǎng)

全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室接到有關(guān)省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)對(duì)申報(bào)城市的推薦報(bào)告后，首先對(duì)推薦材料進(jìn)行初步審核，對(duì)于符合條件的，將在3個(gè)月內(nèi)組織專(zhuān)家組進(jìn)行暗訪(fǎng)。暗訪(fǎng)結(jié)束后，全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室將于2周內(nèi)將書(shū)面意見(jiàn)和影像資料反饋給省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室及申報(bào)城市。申報(bào)城市根據(jù)暗訪(fǎng)意見(jiàn)進(jìn)行整改的時(shí)間不少于2個(gè)月。

對(duì)于當(dāng)年推薦2個(gè)（含2個(gè)）以上城市的省份，初次暗訪(fǎng)有2個(gè)（含2個(gè)）以上城市沒(méi)有通過(guò)的，停止該省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室推薦資格1年。

暗訪(fǎng)的重點(diǎn)是抽查核實(shí)申報(bào)城市日常衛(wèi)生管理和部分城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況，并聽(tīng)取當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖?jiàn)。

（二）技術(shù)評(píng)估

對(duì)于基本通過(guò)暗訪(fǎng)的城市，經(jīng)過(guò)整改，由其所在省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室向全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室提出書(shū)面整改意見(jiàn)，根據(jù)其整改情況，全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室在1個(gè)月內(nèi)組織專(zhuān)家組對(duì)申報(bào)城市進(jìn)行技術(shù)評(píng)估。技術(shù)評(píng)估結(jié)束后，全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室將于2周內(nèi)將書(shū)面意見(jiàn)反饋給省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室及申報(bào)城市。申報(bào)城市根據(jù)技術(shù)評(píng)估意見(jiàn)進(jìn)行整改的時(shí)間不少于2個(gè)月。

對(duì)于沒(méi)有通過(guò)暗訪(fǎng)的城市，經(jīng)過(guò)整改，由其所在省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室向全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室提出書(shū)面整改意見(jiàn)，根據(jù)其整改情況，全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室在1個(gè)月內(nèi)將再次組織暗訪(fǎng)。通過(guò)再次暗訪(fǎng)的城市，按前款規(guī)定組織技術(shù)評(píng)估；沒(méi)有通過(guò)再次暗訪(fǎng)的城市，停止申報(bào)資格1年，并對(duì)其所在省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室進(jìn)行批評(píng)。

技術(shù)評(píng)估組按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的要求，通過(guò)聽(tīng)取工作匯報(bào)、查閱有關(guān)文件、技術(shù)資料和現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查等方式，全面評(píng)估申報(bào)城市工作進(jìn)展情況及結(jié)果。

（三）考核鑒定

對(duì)于通過(guò)技術(shù)評(píng)估的城市，經(jīng)過(guò)整改，由其所在省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室向全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室提出書(shū)面整改意見(jiàn)，根據(jù)其整改情況，全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室在1個(gè)月內(nèi)組織專(zhuān)家組對(duì)申報(bào)城市進(jìn)行考核鑒定。

對(duì)于沒(méi)有通過(guò)技術(shù)評(píng)估的城市，全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室將暫緩組織對(duì)其進(jìn)行考核鑒定，并視其具體情況，研究決定是否需要再次組織技術(shù)評(píng)估。

考核鑒定組按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)聽(tīng)取工作匯報(bào)、查閱有關(guān)文件、技術(shù)資料和現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查等方式，全面考核申報(bào)城市工作進(jìn)展情況及結(jié)果，并向當(dāng)?shù)卣答伩己髓b定意見(jiàn)。

（四）社會(huì)公示

對(duì)于通過(guò)考核鑒定的城市，全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室將在衛(wèi)生部網(wǎng)站和當(dāng)?shù)刂饕獔?bào)紙上進(jìn)行為期2周的公示，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各方面的意見(jiàn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的城市，視具體情況推遲或取消命名。

為了客觀、公正地做好評(píng)審工作，實(shí)行回避制度。要求如下：

1.自全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室接到推薦報(bào)告之日起至正式命名前，申報(bào)城市有關(guān)材料需經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室報(bào)全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室，不得自行前往全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室匯報(bào)工作。

2.有關(guān)行政管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不參加全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室組織的對(duì)本省、自治區(qū)所轄城市的評(píng)審。

3.已參與全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室組織對(duì)申報(bào)城市進(jìn)行技術(shù)評(píng)估的行政管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不參與對(duì)該市的考核鑒定。

三、命名

全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)根據(jù)評(píng)審組考核鑒定意見(jiàn)和無(wú)重大分歧意見(jiàn)的公示結(jié)果，對(duì)已達(dá)到《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的申報(bào)城市予以命名。

四、監(jiān)督管理

國(guó)家衛(wèi)生城市應(yīng)加強(qiáng)自身管理，發(fā)揮典型示范作用，并在城市醒目位置設(shè)置“國(guó)家衛(wèi)生城市”標(biāo)識(shí)，接受社會(huì)監(jiān)督。

國(guó)家衛(wèi)生城市每3年復(fù)審一次。由所在省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室于當(dāng)年上半年組織復(fù)查，并于當(dāng)年6月底前將復(fù)查意見(jiàn)報(bào)全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室。全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室于當(dāng)年下半年組織抽查，方式以暗訪(fǎng)為主。根據(jù)復(fù)審結(jié)果，全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)要求的城市予以重新確認(rèn)；對(duì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求的城市，暫緩確認(rèn)，并限期1年進(jìn)行整改；再次復(fù)查仍不合格者，撤銷(xiāo)其命名。

省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室應(yīng)按照分級(jí)管理的原則，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)國(guó)家衛(wèi)生城市的日常管理，并于每年12月底前向全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室作出書(shū)面報(bào)告。全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室將組織專(zhuān)家不定期對(duì)國(guó)家衛(wèi)生城市進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，并將結(jié)果予以通報(bào)，該結(jié)果和省、自治區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室的復(fù)查結(jié)果將累計(jì)作為復(fù)審意見(jiàn)參考。

篇4

Abstract: Combining with the communication management practices in risk assessment project, the characteristics of communication management are analyzed, and the practice of communication management is primarily described, based on that, some countermeasures to improve coordination woke and raise the level of communication management are proposed, to provide reference for similar project management.

關(guān)鍵詞： 溝通管理；項(xiàng)目管理；協(xié)調(diào)

Key words: communication management; project management; coordination

中圖分類(lèi)號(hào)：F276.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311（2011）22-0017-01

0引言

在2001年，StandishGroup研究發(fā)現(xiàn)，與IT項(xiàng)目成功有關(guān)的最重要的四個(gè)因素是：主管層的支持、用戶(hù)參與、有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理和清晰的業(yè)務(wù)目標(biāo)。所有這些因素都依賴(lài)項(xiàng)目經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)具有良好的溝通能力，溝通是項(xiàng)目的劑，溝通可以讓項(xiàng)目運(yùn)作流暢順滑，各方協(xié)作高效協(xié)調(diào)。本文以能源行業(yè)某大型國(guó)企風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目溝通管理為例，介紹溝通管理在大型信息安全服務(wù)項(xiàng)目中的應(yīng)用實(shí)踐，并就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了分析。

1能源行業(yè)某大型國(guó)企風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目溝通管理特點(diǎn)

根據(jù)PMI的定義，項(xiàng)目溝通管理是保證及時(shí)與恰當(dāng)生成、搜集、傳遍、存儲(chǔ)、檢索和最終處置項(xiàng)目信息所需的過(guò)程。做好項(xiàng)目溝通管理和協(xié)調(diào)工作是做好其他一切工作的基礎(chǔ)。了解信息安全服務(wù)項(xiàng)目溝通管理的特點(diǎn)是做好溝通協(xié)調(diào)工作的前提。能源行業(yè)某大型國(guó)企風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目溝通管理有兩個(gè)突出特點(diǎn)。

1.1 溝通管理的范圍廣、工作量大能源行業(yè)某大型國(guó)企風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目特點(diǎn)是項(xiàng)目范圍廣、內(nèi)容多，涉及到全國(guó)12個(gè)區(qū)域147家企事業(yè)單位，項(xiàng)目實(shí)施人員來(lái)自全國(guó)測(cè)評(píng)體系測(cè)評(píng)中心，參與人員達(dá)80多人，是中心有史以來(lái)范圍最廣，參與人員最多的一個(gè)項(xiàng)目。

從項(xiàng)目管理角度看，能源行業(yè)某大型國(guó)企風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目溝通管理方面的項(xiàng)目干系人眾多，溝通管理范圍隨之?dāng)U大。

綜合起來(lái)，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目溝通管理要素多，范圍廣，工作量大，涉及人際關(guān)系、組織關(guān)系、協(xié)作配合關(guān)系和約束關(guān)系等，各層面的利益相關(guān)者管理和協(xié)調(diào)溝通需要占用更多的人力資源，耗費(fèi)更多的人工時(shí)。

1.2內(nèi)外溝通有別中心是正局級(jí)事業(yè)單位，單位的性質(zhì)決定著對(duì)內(nèi)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的溝通方式以公文形式出現(xiàn)，外內(nèi)項(xiàng)目組內(nèi)部溝通以郵件、電話(huà)、見(jiàn)面會(huì)、通知等方式進(jìn)行，對(duì)外對(duì)客戶(hù)的方式同普通項(xiàng)目方式，以會(huì)議、電話(huà)、郵件、周報(bào)等形式出現(xiàn)。

2能源行業(yè)某大型國(guó)企風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目溝通管理要點(diǎn)

能源行業(yè)某大型國(guó)企風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目管理的過(guò)程包括項(xiàng)目啟動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、綜合分析和報(bào)告編寫(xiě)、第二次互聯(lián)網(wǎng)出口評(píng)估、項(xiàng)目評(píng)審和驗(yàn)收階段，在各階段都需要有團(tuán)隊(duì)或個(gè)人圍繞項(xiàng)目的進(jìn)度、成本、質(zhì)量等要素對(duì)外對(duì)內(nèi)進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)和控制。

PMI把項(xiàng)目溝通管理劃分成了識(shí)別干系人、規(guī)劃溝通、信息、管理干系人希望、報(bào)告績(jī)效五大過(guò)程，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目中，PMO經(jīng)過(guò)前期調(diào)研和分析，進(jìn)行了大量有益嘗試，采取了多方措施，保障了項(xiàng)目的順暢溝通。

2.1 制訂切實(shí)可行的溝通計(jì)劃規(guī)劃溝通過(guò)程是確定項(xiàng)目干系人的信息需求，并定義溝通方法的過(guò)程，通過(guò)規(guī)劃溝通過(guò)程，得到項(xiàng)目的溝通管理計(jì)劃。

能源行業(yè)某大型國(guó)企風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目溝通計(jì)劃編制著重考慮了以下幾點(diǎn)：①建立項(xiàng)目通訊錄，做到區(qū)域經(jīng)理和測(cè)評(píng)小組長(zhǎng)人手一份，其中通訊錄上標(biāo)注姓名、移動(dòng)電話(huà)、電子郵箱、QQ以及MSN等即時(shí)聯(lián)絡(luò)信息和方式的收集與使用，同時(shí)建立項(xiàng)目組QQ群為溝通方式的多樣性、及時(shí)性打下基礎(chǔ)。②確定對(duì)內(nèi)對(duì)外工作匯報(bào)方式除了每周二例會(huì)PMO向客戶(hù)通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題討論之外，PMO在能源行業(yè)某大型國(guó)企每天有人坐班，確保信息的及時(shí)性。對(duì)中心領(lǐng)導(dǎo)以工作簡(jiǎn)報(bào)、情況匯報(bào)、會(huì)議紀(jì)要等公文方式匯報(bào)項(xiàng)目情況，對(duì)區(qū)域經(jīng)理以郵件、通知、電話(huà)、周報(bào)等方式進(jìn)行溝通，對(duì)客戶(hù)的溝通做到有問(wèn)必復(fù)，關(guān)鍵問(wèn)題以會(huì)議紀(jì)要方式存底。③對(duì)等攻關(guān)溝通能源行業(yè)某大型國(guó)企項(xiàng)目組有總體組、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估組，項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)和成員有不同的背景，在項(xiàng)目中發(fā)揮不同的作用，PMO經(jīng)過(guò)前期的調(diào)研和仔細(xì)研究，建立了對(duì)等攻關(guān)溝通策略，領(lǐng)導(dǎo)層與領(lǐng)導(dǎo)層溝通，專(zhuān)家與專(zhuān)家溝通，實(shí)施人員與實(shí)施人員溝通，收到了良好的成效。

2.2 管理項(xiàng)目干系人期望，做到有記錄有反饋根據(jù)溝通管理計(jì)劃，對(duì)不同的干系人進(jìn)行不同的層面的溝通，確保干系人理解項(xiàng)目的利益和風(fēng)險(xiǎn)，從而增加項(xiàng)目成功的概率。例如，在制定項(xiàng)目計(jì)劃期間，PMO組織了兩次關(guān)于實(shí)施計(jì)劃的評(píng)審會(huì)：內(nèi)部專(zhuān)家評(píng)審會(huì)，外部專(zhuān)家評(píng)審會(huì)，針對(duì)不同的評(píng)審會(huì)，依據(jù)實(shí)施方案準(zhǔn)備了不同的評(píng)審資料，向與會(huì)專(zhuān)家發(fā)放了《專(zhuān)家評(píng)審表》，記錄專(zhuān)家的意見(jiàn)，在項(xiàng)目中采納了專(zhuān)家的好的建議，并以工作簡(jiǎn)報(bào)等方式及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展。

2.3 靈活多變的溝通方式，做到及時(shí)方便準(zhǔn)確溝通在日常生活中，人們根據(jù)各種因素，包括關(guān)系、信息內(nèi)容和現(xiàn)有的溝通媒介等，決定采取什么溝通方式。在能源行業(yè)某大型國(guó)企風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目溝通管理中，PMO根據(jù)不同目的靈活采用不同溝通方式。

2.3.1 面對(duì)面溝通面對(duì)面溝通是最有效的溝通方式，因?yàn)殡p方不僅能了解言語(yǔ)的意思，而且能夠了解肢體語(yǔ)言的含義，比如手勢(shì)和面部表情。

2.3.2 書(shū)面材料對(duì)于項(xiàng)目的變更以及重要的、需雙方確認(rèn)的信息，均以正規(guī)的書(shū)面材料往來(lái)，同時(shí)注意資料傳遞的可追溯性。

2.3.3 電子郵件電子郵件打破了時(shí)間和空間的限制，讓工作時(shí)間或工作地點(diǎn)不同的人們能夠有效地溝通。電子郵件讓人們能夠時(shí)給幾個(gè)人發(fā)送信息，并能發(fā)送電子文件、圖片或文檔等附件。在能源行業(yè)某大型國(guó)企項(xiàng)目中，區(qū)域經(jīng)理在測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)每周通過(guò)電子郵件的方式來(lái)與PMO溝通。PMO內(nèi)部也通過(guò)郵件互相抄送的方式，讓及時(shí)對(duì)稱(chēng)，確保溝通的方便性。

2.3.4 非正式溝通活動(dòng)

篇5

安徽省中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革教師職稱(chēng)評(píng)審辦法最新版全文第一條 為深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，客觀、公正地評(píng)價(jià)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)能力水平，根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部、教育部《關(guān)于印發(fā)深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕79號(hào))及其他有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定本辦法。

第二條 本辦法所說(shuō)中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審是指對(duì)通過(guò)參加正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師崗位競(jìng)爭(zhēng)推薦，擬聘任到相應(yīng)職務(wù)等級(jí)人選的品德、知識(shí)和專(zhuān)業(yè)水平是否達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求的綜合評(píng)價(jià)，是中小學(xué)教師崗位聘用的重要依據(jù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

第三條 中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審，必須在核定的教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評(píng)審。

第四條 中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審，堅(jiān)持以人為本，本著客觀公正、公開(kāi)透明，育人為本、德育為先的原則，實(shí)行同行專(zhuān)家評(píng)價(jià)，重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。

第五條 中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審實(shí)行分級(jí)管理。正高級(jí)教師由省政府人力資源社會(huì)保障、教育行政部門(mén)組織評(píng)審，評(píng)審結(jié)果報(bào)人力資源社會(huì)保障部、教育部備案;其他等級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審按《安徽省專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審實(shí)施細(xì)則(試行)》規(guī)定，由相應(yīng)的人力資源社會(huì)保障和教育行政部門(mén)密切配合，認(rèn)真組織實(shí)施。

第六條 申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師職稱(chēng)，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行。必須符合《安徽省中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革實(shí)施方案》中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)條件和要求。

第七條 中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱(chēng)，須個(gè)人提出申請(qǐng)，按要求填寫(xiě)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表》、《申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審人員簡(jiǎn)明情況登記表》，并如實(shí)提供相關(guān)申報(bào)評(píng)審材料，申報(bào)材料具體要求按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第八條 鼓勵(lì)中小學(xué)教師向基層流動(dòng)。經(jīng)所在學(xué)校(單位)和擬聘學(xué)校(單位)同意，主管部門(mén)批準(zhǔn)，中小學(xué)教師可跨校申報(bào)、競(jìng)聘。

第九條 學(xué)校(單位)根據(jù)崗位空缺數(shù)量和工作需要，按一定比例差額確定參加競(jìng)爭(zhēng)推薦人選，并組織競(jìng)爭(zhēng)推薦。已取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格未被聘用的和未取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格、符合崗位條件且教育教學(xué)成績(jī)突出的教師均可參加競(jìng)爭(zhēng)推薦。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)推薦，已取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的，可由學(xué)校(單位)直接聘用;未取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的，須通過(guò)職稱(chēng)評(píng)審后再聘用到相應(yīng)教師崗位。

第十條 學(xué)校(單位)成立以同行專(zhuān)家和一線(xiàn)教師為主的推薦委員會(huì)(一般不少于7人)，對(duì)參加競(jìng)爭(zhēng)推薦人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出推薦意見(jiàn)。

第十一條 學(xué)校(單位)根據(jù)推薦委員會(huì)的推薦意見(jiàn)，結(jié)合參加競(jìng)爭(zhēng)推薦人員任現(xiàn)職以來(lái)各學(xué)年度的考核情況，按擬聘崗位數(shù)量或分配的推薦數(shù)額，集體研究確定推薦人選。

第十二條 申報(bào)人所在學(xué)校(單位)對(duì)通過(guò)推薦擬參加評(píng)審的人選申報(bào)材料進(jìn)行審查核對(duì)，簽署意見(jiàn)，并加蓋公章后，及時(shí)送呈報(bào)部門(mén)。

第十三條 申報(bào)材料經(jīng)用人單位審查確認(rèn)后，按下列規(guī)定呈報(bào)相應(yīng)評(píng)審委員會(huì)，并出具委托評(píng)審函。

(一)三級(jí)教師、二級(jí)教師申報(bào)材料，縣(市、區(qū))以下所屬學(xué)校(單位)的，由其主管部門(mén)呈報(bào);市屬學(xué)校(單位)，由申報(bào)人所在單位呈報(bào)。

(二)一級(jí)教師和高級(jí)教師申報(bào)材料，縣(市、區(qū))以下所屬學(xué)校(單位)的，由縣(市、區(qū))人力資源和社會(huì)保障行政部門(mén)會(huì)同教育行政部門(mén)呈報(bào);市屬學(xué)校(單位)的，由主管部門(mén)呈報(bào)。

(三)正高級(jí)教師申報(bào)材料，由省轄市人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)會(huì)同教育行政部門(mén)呈報(bào)。

第十四條 呈報(bào)部門(mén)應(yīng)對(duì)評(píng)審材料進(jìn)行認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，按照申報(bào)評(píng)審材料的要求及時(shí)呈報(bào)到相應(yīng)評(píng)審權(quán)限的評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)。

第十五條 評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)根據(jù)有關(guān)要求受理申報(bào)材料，進(jìn)行分類(lèi)整理，制定評(píng)審工作方案，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)授權(quán)組建部門(mén)審核同意后組織實(shí)施。評(píng)審前應(yīng)組織專(zhuān)人(須有一定數(shù)量的同行專(zhuān)家)逐一進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的審查核實(shí)，符合規(guī)定要求后，再提交評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。不符合要求的材料不予受理。

第十六條 中小學(xué)教師職稱(chēng)實(shí)行評(píng)審委員會(huì)評(píng)審制度。根據(jù)評(píng)審的需要分別組建和調(diào)整正高級(jí)、高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)及評(píng)委庫(kù)。其中高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)及評(píng)委庫(kù)組成按我省現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。正高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)由省政府人力資源社會(huì)保障部門(mén)授權(quán)組建。

第十七條 各評(píng)審委員會(huì)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，采取科學(xué)、有效方式對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

第十八條 評(píng)審工作的基本程序：

(一)評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)要匯報(bào)準(zhǔn)備工作情況;

(二)學(xué)科評(píng)議組成員或評(píng)審委員會(huì)委員分組審閱評(píng)審材料，集體評(píng)議討論，提出初步評(píng)議意見(jiàn);

(三)專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)評(píng)議組或評(píng)委會(huì)委員向評(píng)審委員會(huì)匯報(bào)評(píng)議情況;

(四)評(píng)審委員會(huì)全體委員審議，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，最后以無(wú)記名投票方式表決。

第十九條 評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)應(yīng)在評(píng)審工作結(jié)束后15日內(nèi)將評(píng)審結(jié)果按職稱(chēng)管理權(quán)限上報(bào)相應(yīng)審批部門(mén)審批。

第二十條 評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)寫(xiě)出工作總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要等，對(duì)評(píng)審工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并按要求整理好有關(guān)評(píng)審材料，及時(shí)報(bào)送核準(zhǔn)。

第二十一條 對(duì)經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的人員實(shí)行公示制度。審批部門(mén)對(duì)評(píng)委會(huì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行逐一審核，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等有效形式向社會(huì)公示，公示期為7個(gè)工作日。

第二十二條 對(duì)公示無(wú)異議的，或公示有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)符合條件的，由相應(yīng)審批部門(mén)核準(zhǔn)公布。評(píng)審未通過(guò)的人員，當(dāng)年度不再重新召開(kāi)評(píng)審會(huì)議對(duì)其進(jìn)行復(fù)議，也不得再改報(bào)其他評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。

第二十三條 對(duì)經(jīng)核準(zhǔn)公布，獲得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員，頒發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表》存入本人檔案。

第二十四條 改革期間暫不實(shí)行破格申報(bào)評(píng)審。其他未盡事項(xiàng)，按照《安徽省專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)組織管理暫行辦法》(皖人發(fā)〔20xx〕80號(hào))、《安徽省專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審實(shí)施細(xì)則(試行)》(皖人發(fā)〔20xx〕81號(hào))規(guī)定執(zhí)行。

第二十五條 社會(huì)力量舉辦的中小學(xué)可參照本辦法組織教師參加中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審。

篇6

專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)階

依據(jù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)度和深度設(shè)置三個(gè)階段，初級(jí)課程為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)，是必修課程；中級(jí)課程為專(zhuān)業(yè)進(jìn)階課程，采用選修必修結(jié)合；高級(jí)課程為小方向課程，主要是頂崗實(shí)習(xí)，是必修課程。在系統(tǒng)化的課程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)、

專(zhuān)門(mén)技能和職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

大平臺(tái)專(zhuān)業(yè)課程

大平臺(tái)專(zhuān)業(yè)課程的構(gòu)建圍繞基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，通過(guò)課程模塊將造型、色彩、材料、工藝、技能基礎(chǔ)課程進(jìn)行有機(jī)整合，在工作室中通過(guò)數(shù)個(gè)綜合課題的實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力，為專(zhuān)業(yè)方向的雙向選擇提供支撐。

小專(zhuān)門(mén)方向課程

小專(zhuān)門(mén)方向圍繞專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)，在能力訓(xùn)練的廣度、深度、強(qiáng)度上，設(shè)置不同層次的專(zhuān)業(yè)進(jìn)階工作室課程，形成本專(zhuān)業(yè)工作室課程模塊。

項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)

基于企業(yè)崗位知識(shí)能力要求，將行業(yè)職場(chǎng)中的典型項(xiàng)目任務(wù)轉(zhuǎn)換為若干課程內(nèi)容。學(xué)生參與項(xiàng)目的全過(guò)程，從項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)獲取知識(shí)，掌握各

種技能，注重知識(shí)與技能的關(guān)聯(lián)。

“項(xiàng)目+主題”的課程教學(xué)

基于“職業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)”的要求，構(gòu)建以核心職業(yè)技能為中心的模塊組合式、技能層進(jìn)式的課程體系。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，用主題教學(xué)方法開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程、工作流程與學(xué)習(xí)過(guò)程重組專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)與技能），形成動(dòng)態(tài)組合的知識(shí)模塊，以遞進(jìn)的技術(shù)技能支撐項(xiàng)目要求與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，保障主題教學(xué)法的實(shí)施。

主題教學(xué)法是一種引導(dǎo)性、探求性的教與學(xué)的方法，更是一種極具原創(chuàng)性的創(chuàng)作方法和對(duì)問(wèn)題的系統(tǒng)探究步驟，同時(shí)也是一種思維的訓(xùn)練方式。

三年教學(xué)實(shí)施路徑

第1學(xué)期：主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)，即通過(guò)課題模塊將造型、色彩、材料、工藝、技能基礎(chǔ)課程進(jìn)行有機(jī)整合，在工作室中通過(guò)數(shù)個(gè)綜合課題模塊的實(shí)訓(xùn)，初步了解材料和工藝，提升學(xué)生的基礎(chǔ)審美素養(yǎng)與技能水平。

第2學(xué)期：以簡(jiǎn)單項(xiàng)目要求學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)初步的實(shí)踐。學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖紙以及計(jì)算機(jī)軟件等多種方式表達(dá)設(shè)計(jì)思想，了解設(shè)計(jì)的基本方法。

第3學(xué)期：通過(guò)校企合作工作室，引入項(xiàng)目（真實(shí)和虛擬的項(xiàng)目），按照項(xiàng)目流程，運(yùn)用主題教學(xué)法，完成設(shè)計(jì)課題，使學(xué)生初級(jí)掌握本專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)流程，包括項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過(guò)程，項(xiàng)目設(shè)計(jì)需要的知識(shí)和技能，提高解決問(wèn)題的能力，這是“項(xiàng)目+主題”導(dǎo)入課程，也是向“專(zhuān)業(yè)方向”進(jìn)階的第一步。

第4學(xué)期：按照企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程的組織設(shè)計(jì)，實(shí)施項(xiàng)目課題，課題采用真實(shí)與虛擬相結(jié)合，著重解決學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意培育，提升各類(lèi)技術(shù)運(yùn)用能力，逐步了解與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法規(guī)。

第5學(xué)期：進(jìn)入專(zhuān)業(yè)方向課程學(xué)習(xí)階段，學(xué)生通過(guò)雙向選擇進(jìn)入專(zhuān)業(yè)方向工作室。工作室依托校企合作中心平臺(tái)引入項(xiàng)目，學(xué)生在校內(nèi)或校外工作室中完成兩個(gè)完整的項(xiàng)目課程。一個(gè)項(xiàng)目課程是真實(shí)課題，培養(yǎng)學(xué)生的分工協(xié)作、技術(shù)運(yùn)用能力，提升技能操作水平，強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成；另一個(gè)項(xiàng)目課程是學(xué)生進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生可以選擇在校內(nèi)工作室完成，也可以選擇合作企業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地完成，與就業(yè)接軌。

第6學(xué)期：學(xué)生進(jìn)入合作企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的準(zhǔn)就業(yè)時(shí)期。學(xué)生必須完成頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。

實(shí)施節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)

1.情境化教學(xué)

通過(guò)校企合作中心平臺(tái)引入項(xiàng)目，在工作室中將學(xué)習(xí)過(guò)程與工作過(guò)程相結(jié)合，營(yíng)造真實(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，學(xué)生在每個(gè)工作任務(wù)的操作中，按照完整工作過(guò)程進(jìn)行訓(xùn)練，逐步加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力訓(xùn)練；同時(shí)，教學(xué)情境的實(shí)施采用項(xiàng)目教學(xué)、小組合作、項(xiàng)目匯報(bào)等方式加強(qiáng)綜合技能的訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中高效應(yīng)用在線(xiàn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師生無(wú)障礙的網(wǎng)絡(luò)交互。

2.精細(xì)化管理與考核

由“環(huán)境藝術(shù)校企合作中心”專(zhuān)兼職教師共同組成的評(píng)審小組對(duì)遴選的項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行審核，制定階段性質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與控制方法；教學(xué)小組集體備課，討論項(xiàng)目與課程教學(xué)結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)和可操作性，課程組織細(xì)化到每一節(jié)課，確定課程的階段目標(biāo)和質(zhì)量要求，由評(píng)審小組審核課程設(shè)計(jì)，教學(xué)小組具體實(shí)施教學(xué)；評(píng)審小組進(jìn)行階段性評(píng)課；課程結(jié)束時(shí)教學(xué)小組對(duì)課程進(jìn)行全面總結(jié)，舉辦學(xué)生作業(yè)展覽；評(píng)審小組對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行終端評(píng)審。

3.項(xiàng)目（工程）彈性學(xué)制

在第四學(xué)期開(kāi)始實(shí)施“項(xiàng)目（工程）彈性學(xué)制”，調(diào)整原先實(shí)行的暑假制度，以適應(yīng)企業(yè)運(yùn)行的要求。以項(xiàng)目的完成過(guò)程作為一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間段實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目（工程）彈性學(xué)制”，每個(gè)“學(xué)習(xí)時(shí)段”為一個(gè)“項(xiàng)目”的完成周期，并在各“學(xué)習(xí)時(shí)段”結(jié)束后安排進(jìn)行學(xué)期項(xiàng)目的匯報(bào)與評(píng)審。“項(xiàng)目（工程）彈性學(xué)制”的設(shè)定可以根據(jù)項(xiàng)目（工程）的不同分別設(shè)定。

4.頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)行

①依托行業(yè)協(xié)會(huì)、校企合作中心、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，以簽訂校企雙方合作協(xié)議的形式，確定與專(zhuān)業(yè)匹配的實(shí)習(xí)崗位。延續(xù)“工作室制”人才培養(yǎng)模式，校企核定項(xiàng)目，組建工作室實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。

②明確實(shí)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)《裝飾行業(yè)安全生產(chǎn)知識(shí)》及實(shí)習(xí)管理制度、流程、注意事項(xiàng)，了解企業(yè)文化。

③學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方簽訂《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)》。確定課程執(zhí)行人，聘任企業(yè)兼職教師，實(shí)行過(guò)程共管成果共享，責(zé)任共擔(dān)的機(jī)制。

企業(yè)指導(dǎo)老師：崗位信息、崗位要求、基本職責(zé)、學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度記錄、學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)記錄和評(píng)分、離崗跳崗信息記錄等。

學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師：實(shí)習(xí)計(jì)劃安排、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)置、指導(dǎo)老師分配和管理?xiàng)l例、文件、學(xué)生基本信息匯總，學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度記錄檢查、整理等。

學(xué)生：記錄實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)日志面向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校匯報(bào)，與頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)分掛鉤。

篇7

__年在項(xiàng)目管理部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在公司各職能部門(mén)的配合支持下，我緊緊圍繞崗位職責(zé)，狠抓勞務(wù)分包合同評(píng)審管理工作，認(rèn)真搜集、整理、上報(bào)生產(chǎn)派遣單，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好勞務(wù)分包工程招投標(biāo)以及對(duì)勞務(wù)分包商、班組的考核工作，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各類(lèi)任務(wù)，較好地執(zhí)行了“生產(chǎn)派遣單實(shí)施辦法”等制度，取得一定的工作成效。個(gè)人在工作上、學(xué)習(xí)上、思想上也取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。現(xiàn)將一年來(lái)的工作作如下匯報(bào)。

一、盡職盡責(zé)，狠抓勞務(wù)管理。

一年來(lái)，我按照“生產(chǎn)派遣單實(shí)施辦法”，認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行兩級(jí)公司關(guān)于工程分包和勞務(wù)分包的管理規(guī)定，抓好勞務(wù)管理工作，為提高項(xiàng)目部管理水平貢獻(xiàn)了一份力量。

一是積極協(xié)助項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)做好工程分包和勞務(wù)分包招投工作。一年來(lái)，我參與了招標(biāo)文件編制、招標(biāo)文件評(píng)審、招標(biāo)文件發(fā)放、開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、向中標(biāo)人發(fā)出中標(biāo)通知書(shū)、分包合同洽談、分包合同評(píng)審、分包合同簽訂等環(huán)節(jié)的工作，認(rèn)真完成上級(jí)交付的任務(wù)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)工作。作為負(fù)責(zé)合同評(píng)審工作的業(yè)務(wù)主管，我堅(jiān)持原則，一絲不茍，對(duì)于產(chǎn)生疑問(wèn)的地方，積極向有關(guān)部門(mén)和單位求證，確保勞務(wù)分包商的信息真實(shí)，身份合法，符合公司勞務(wù)招標(biāo)制度的各項(xiàng)要求；對(duì)于提供虛假信息的分包商，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，嚴(yán)防不合條件分包商進(jìn)入勞務(wù)派遣環(huán)節(jié)。同時(shí)結(jié)合實(shí)際需要，積極向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，適當(dāng)在合同中增加一些條款，明確一些合同細(xì)節(jié)性的內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范分包商的行為，盡量減少和避免勞務(wù)糾紛。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全年完成17個(gè)項(xiàng)目部、2個(gè)事業(yè)部的85個(gè)勞務(wù)合同評(píng)審工作，并及時(shí)將已簽分包合同的收集、存檔，保證資料的完整性，進(jìn)一步提高了檔案管理工作水平。

二是做好勞務(wù)分包商的考核工作。加強(qiáng)與各方的溝通，及時(shí)搜集、匯總有關(guān)勞務(wù)分包商及班組的信息，分別進(jìn)行了半年度和全年度考評(píng)。為保證考核結(jié)果的客觀性和公正性，我督促指導(dǎo)相關(guān)單位及時(shí)、如實(shí)填報(bào)“分包單位過(guò)程考核表”、“分包合同執(zhí)行情況評(píng)價(jià)表”，全面評(píng)估分包單位和班組的履約能力、服務(wù)態(tài)度和配合意識(shí)，并及時(shí)合格分包單位名錄，公開(kāi)考評(píng)結(jié)果，讓項(xiàng)目部、勞務(wù)分包單位的能夠明確自身差距，同時(shí)監(jiān)督他們及時(shí)整改不足，充分發(fā)揮考評(píng)工作的指導(dǎo)與督促功能。一年來(lái)，45個(gè)承包班組、40個(gè)承包單位的考核都比較到位。

三是做好日常監(jiān)督協(xié)調(diào)工作。日常工作中加強(qiáng)了分包單位、承包班組的協(xié)調(diào)，積極指導(dǎo)他們開(kāi)展工作，及時(shí)提醒、糾正他們的一些不良行為，每季度一次合格分包單位名錄，做好監(jiān)督工作。同時(shí)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)處理各類(lèi)糾紛，化解矛盾，營(yíng)造和諧的勞動(dòng)關(guān)系。一年來(lái)，參與處理較大糾紛起。

二認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決落實(shí)生產(chǎn)派遣單制度。

一年來(lái)，我嚴(yán)格執(zhí)行《生產(chǎn)派遣單實(shí)施辦法》，每天收集各在建項(xiàng)目的所有生產(chǎn)派遣單，并對(duì)各類(lèi)生產(chǎn)派遣單進(jìn)行分類(lèi)、整理、匯總，做到了每周進(jìn)行一次評(píng)分，每月公布一次排名。在完成派遣單管理工作中，堅(jiān)持嚴(yán)格加耐心的原則，對(duì)于不能及時(shí)上交派遣單的單位，隨時(shí)進(jìn)行督促，并耐心指導(dǎo)一些部門(mén)單位認(rèn)真填報(bào)內(nèi)容，確保信息真實(shí)、全面。同時(shí)，會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)录哟罅爽F(xiàn)場(chǎng)核查力度，根據(jù)考核制度對(duì)各在建項(xiàng)目部進(jìn)行了嚴(yán)格考核，對(duì)生產(chǎn)派遣單制執(zhí)行不力、弄虛作假的項(xiàng)目部作出了相應(yīng)處罰。為做好這項(xiàng)工作，經(jīng)常自覺(jué)加班加點(diǎn)，整理材料，保證了該項(xiàng)制度全面落實(shí)到位。在執(zhí)行派遣單制度方面，全年共計(jì)查處問(wèn)題起，警告或者處罰了個(gè)單位，表彰個(gè)單位，以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的形式，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，起到了良好的教育與督促效果。

四精心細(xì)致，高效完成上級(jí)各類(lèi)任務(wù)。

作為項(xiàng)目部的合同管理人員，我不但負(fù)責(zé)勞務(wù)合同評(píng)審工作、生產(chǎn)派遣單管理工作，還負(fù)責(zé)信息化管理、協(xié)調(diào)各方、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交付的任務(wù)等各項(xiàng)工作，工作內(nèi)容較為繁雜瑣碎，涉及的頭緒多，因此我充分發(fā)揚(yáng)精心細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)，從細(xì)節(jié)做起，從小處入手，力求高效完成各項(xiàng)任務(wù)。一年來(lái)，每月上報(bào)工程報(bào)表，力求每一個(gè)數(shù)字、每個(gè)小數(shù)點(diǎn)、每張表格準(zhǔn)確無(wú)誤，做到了及時(shí)、全面、精準(zhǔn)，未出現(xiàn)任何漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象。在湖南住房和城鄉(xiāng)建設(shè)網(wǎng)錄入集團(tuán)總部所有一、二級(jí)建造師的相關(guān)信息，約有300人；輸入中級(jí)職稱(chēng)干部員工相關(guān)個(gè)人信息，人數(shù)達(dá)到780人，工作量相當(dāng)大，工作態(tài)度做到了不懼繁難，耐心細(xì)致，工作內(nèi)容做到全面客觀，有效顯示了公司人才團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大實(shí)力。仔仔細(xì)細(xì)編制勞務(wù)分包合格分包商臺(tái)帳，每季度按時(shí)更新上傳至OA系統(tǒng)，積極為信息化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。圍繞部門(mén)中心工作，及時(shí)匯報(bào)個(gè)人工作情況和工作出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題，積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，提出合理化建議。同時(shí)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的臨時(shí)性、應(yīng)急性任務(wù)業(yè)盡心盡力完成，努力服務(wù)部門(mén)健康運(yùn)行。

五加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。

為適應(yīng)項(xiàng)目管理新形勢(shì)的需要，我特別注重學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地提升自身綜合素質(zhì)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。積極參加單位組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了建黨90周年講話(huà)、十七屆六中全會(huì)精神，尤其對(duì)“精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)”保持了高度的警覺(jué)，成為自我加壓、創(chuàng)新工作的動(dòng)力，牢固樹(shù)立了創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)意識(shí)、廉潔從業(yè)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。結(jié)合崗位需要，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了中國(guó)人民共和國(guó)勞動(dòng)法、合同法、社會(huì)保障法等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了公司的相關(guān)文件，進(jìn)一步開(kāi)闊了工作思路，提高了履職能力，為完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)。

篇8

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審 體會(huì)

實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審是根據(jù)我國(guó)《實(shí)驗(yàn)室和檢查機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定管理辦法》，由國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)和各省、自治區(qū)、直轄市人民政府質(zhì)監(jiān)部門(mén)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的基本條件和能力是否符合法律行政法規(guī)規(guī)定以及具備相應(yīng)技術(shù)規(guī)范或者標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的評(píng)定和承認(rèn)活動(dòng)。根據(jù)我多年的質(zhì)檢機(jī)構(gòu)工作經(jīng)歷，淺談以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、前期準(zhǔn)備要“求全”

一要人員全。為保證資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審工作的順利進(jìn)行，首先要成立迎檢工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置及職責(zé)等重大事宜的決策，掌握認(rèn)證工作的進(jìn)度及運(yùn)行情況，協(xié)調(diào)和處理各部門(mén)之間的銜接。

二要材料全。一是申請(qǐng)書(shū)上報(bào)時(shí)要求的材料要全，特別是《申請(qǐng)資質(zhì)認(rèn)定檢測(cè)能力表》和《儀器設(shè)備（標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)）配置一覽表》，要根據(jù)自身的需要、技術(shù)能力和儀器設(shè)備的配置情況，擬定認(rèn)證申請(qǐng)項(xiàng)目。二是要根據(jù)本單位實(shí)際情況，編制、下發(fā)、修訂、運(yùn)行的管理體系文件和程序文件內(nèi)容要求，且便于操作。三是記錄本單位質(zhì)量體系的運(yùn)行情況的文件資料要全，包括管理體系、規(guī)章制度、人員能力、設(shè)備運(yùn)行、開(kāi)展能力驗(yàn)證、內(nèi)審及管理評(píng)審等情況。

三要儀器全。根據(jù)申請(qǐng)認(rèn)定的項(xiàng)目，將各項(xiàng)目檢測(cè)方法標(biāo)準(zhǔn)中要求的儀器設(shè)備編制成表。凡申請(qǐng)項(xiàng)目表中所列項(xiàng)目涉及到的儀器設(shè)備必須配齊，并對(duì)所用儀器進(jìn)行計(jì)量檢定、校準(zhǔn)或校驗(yàn)。要制定儀器設(shè)備運(yùn)行檢查情況表，對(duì)儀器設(shè)備的運(yùn)行情況隨時(shí)記錄。對(duì)于那些使用頻率高、準(zhǔn)確度要求高、易損壞及發(fā)生過(guò)損壞事故的儀器設(shè)備，在兩次正式檢定、校準(zhǔn)、校驗(yàn)期間要進(jìn)行期間核查。

四要準(zhǔn)備全。為了方便評(píng)審工作的順利進(jìn)行，評(píng)審前實(shí)驗(yàn)室需按照《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》的管理要求和技術(shù)要求中的19個(gè)要素進(jìn)行對(duì)照，完成一次全真的“現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審”的模擬演示，并根據(jù)不同的情況及時(shí)采取相應(yīng)的糾正措施進(jìn)行糾正，通過(guò)內(nèi)審自查白糾，達(dá)到質(zhì)量體系持續(xù)改進(jìn)的目的，并且查漏補(bǔ)缺，確保評(píng)審能夠順利通過(guò)。

二、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審要“求細(xì)”

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審由于專(zhuān)家人員少、時(shí)間短、項(xiàng)目多，必須建立在相互了解、溝通、信任的原則基礎(chǔ)上，作為被評(píng)審方應(yīng)積極主動(dòng)地為評(píng)審活動(dòng)提供幫助。比如根據(jù)實(shí)際情況，配備電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、臨時(shí)文件資料室等，并提供專(zhuān)門(mén)的小型會(huì)議室，以提高雙方的辦事效率。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審雙方應(yīng)先就評(píng)審日程具體商議，通過(guò)溝通，制訂出詳細(xì)可行的評(píng)審活動(dòng)安排。一般為：預(yù)備會(huì)議、首次會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)參觀、下達(dá)考核任務(wù)、評(píng)審員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審、評(píng)審組碰頭會(huì)、交換意見(jiàn)、形成正式的評(píng)審意見(jiàn)、末次會(huì)議。

第一，首次會(huì)議要注重系統(tǒng)匯報(bào)。一般由評(píng)審組長(zhǎng)主持，全體評(píng)審員和實(shí)驗(yàn)室主要負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人以及有關(guān)人員參加。需要注意的是，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審不僅考被評(píng)審方的業(yè)務(wù)能力，也考管理水平。在首次匯報(bào)時(shí)除重點(diǎn)介紹質(zhì)量管理體系的建立、運(yùn)行、維持和實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)改進(jìn)外，還應(yīng)圍繞質(zhì)量方針，結(jié)合單位實(shí)際，確定質(zhì)量體系以及運(yùn)行情況，從管理層面敘述具體的思路、做法、成效和存在的問(wèn)題，盡可能使評(píng)審組較全面、客觀地了解在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定中所做的工作，使現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審更富有針對(duì)性、指導(dǎo)性和完整性。

第二，現(xiàn)場(chǎng)參觀要注重及時(shí)溝通。現(xiàn)場(chǎng)參觀能使評(píng)審組對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理與檢測(cè)能力有一個(gè)完整的印象，發(fā)現(xiàn)一些共性的問(wèn)題。需要注意的是，要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室要求，介紹人的介紹詞應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，要注意對(duì)問(wèn)題進(jìn)行記錄，如能糾正立即糾正。為保證評(píng)審的順利進(jìn)行，可指派熟悉實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系文件和有關(guān)技術(shù)方法，具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的人員作為評(píng)審組聯(lián)絡(luò)員。

第三，考核任務(wù)要注重規(guī)范完成。由硬件組成員下達(dá)考核計(jì)劃，樣品交接，并明確考核結(jié)果上交時(shí)間。這是評(píng)審組較關(guān)注的一項(xiàng)考核內(nèi)容，檢測(cè)結(jié)果直接判定實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)的好壞。所以要合理安排檢測(cè)人員，確保考核持證上崗，做到從容應(yīng)對(duì)。接樣、任務(wù)下達(dá)、樣品交接、樣品預(yù)處理、樣品分析及出具分析報(bào)告等全過(guò)程，都要嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，確保一次性報(bào)出合格的檢測(cè)結(jié)果。

第四，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審要注重技術(shù)全面。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審一般分為軟件組和硬件組，評(píng)審員通常采取查、看、問(wèn)、聽(tīng)、考相結(jié)合的方法進(jìn)行評(píng)審。要求實(shí)驗(yàn)室人員對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)要求全面細(xì)致掌握到位，做到心中不慌、步驟不亂、有問(wèn)必答、有難必解。為保障評(píng)審效果，要為每一位評(píng)審員配備一名聯(lián)系人；為軟件組的評(píng)審配備一間房間；為需要外出監(jiān)測(cè)評(píng)審的應(yīng)及早確定路線(xiàn)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解釋?zhuān)軌蚣m正的立即糾正。

第五，交換意見(jiàn)要注重有疑必答。在進(jìn)行末次會(huì)議之前，評(píng)審方將與被評(píng)審方進(jìn)行溝通，最終確定結(jié)果。需要注意的是，溝通對(duì)象應(yīng)為領(lǐng)導(dǎo)層，建議熟悉工作的質(zhì)管部門(mén)人員也參加；對(duì)于評(píng)審方提出的問(wèn)題如有疑問(wèn)，應(yīng)立即提出，并提交相關(guān)證據(jù)。

三、整改提高要“求效”

評(píng)審組批準(zhǔn)與否，取決于整改時(shí)間長(zhǎng)短和是否到位。要正視所存在的差距，真正把整改意見(jiàn)落到實(shí)處。

（一）責(zé)任落實(shí)到人。針對(duì)末次會(huì)議上評(píng)審組提出的缺陷項(xiàng)目和整改意見(jiàn)，逐條深入分析原因，有針對(duì)性地制訂出整改計(jì)劃和整改要求，并分解落實(shí)到各科室和具體責(zé)任人，同時(shí)明確整改完成期限。

（二）集中精力整改。要根據(jù)整改計(jì)劃和要求，組織技術(shù)力量制定具體整改措施，抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。質(zhì)量負(fù)責(zé)人及時(shí)組織質(zhì)量監(jiān)督員對(duì)整改措施的實(shí)施過(guò)程和時(shí)效性進(jìn)行跟蹤，對(duì)責(zé)任部門(mén)提交的整改結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證和有效性評(píng)價(jià)。要注重整改過(guò)程中相關(guān)文件的修訂和資料收集，對(duì)每一個(gè)不符合項(xiàng)做到整改件件有落實(shí)、項(xiàng)項(xiàng)有憑證，包含整改前后對(duì)比，同時(shí)圖、文并舉，盡可能做到清晰直觀，一目了然，充分見(jiàn)證其整改過(guò)程，以客觀地反映出整改的效果。

（三）跟蹤評(píng)價(jià)結(jié)果。由質(zhì)量管理部門(mén)指定相關(guān)人員對(duì)整改措施的實(shí)施過(guò)程和時(shí)效性進(jìn)行跟蹤，對(duì)責(zé)任部門(mén)提交的整改結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證和有效性評(píng)價(jià)，并根據(jù)匯總的糾正記錄和所附證明材料編寫(xiě)整改報(bào)告。同時(shí)，為進(jìn)一步強(qiáng)化中心內(nèi)部質(zhì)量控制體系建設(shè)和質(zhì)量體系規(guī)范運(yùn)行，提高實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作的公正性、準(zhǔn)確性，要進(jìn)一步組織全體人員深入學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則和中心制定的質(zhì)量體系文件，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則有關(guān)規(guī)定要求進(jìn)行規(guī)范運(yùn)作，長(zhǎng)效管理，推動(dòng)各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。

參考文獻(xiàn)：

篇9

1、整規(guī)宣傳、發(fā)動(dòng)工作。完成礦產(chǎn)資源整規(guī)工作通訊報(bào)道篇；編發(fā)整規(guī)工作簡(jiǎn)報(bào)期；組織召開(kāi)市礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)秩序整規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議次、整規(guī)辦主任會(huì)議次，傳達(dá)學(xué)習(xí)了整規(guī)工作有關(guān)文件精神，研究部署了整規(guī)工作。

2、整規(guī)督查、指導(dǎo)工作。到縣（市、區(qū)）及礦山進(jìn)行整規(guī)工作督查、指導(dǎo)5次，進(jìn)行礦山資源整合調(diào)研次。

3、省整規(guī)辦督查接待、匯報(bào)工作。共接待省整規(guī)辦督查組及省整規(guī)辦市際互查組次；整理了有關(guān)工作資料及管理檔案，形成材料進(jìn)行了工作匯報(bào)；對(duì)各次督查情況向市政府作了文字匯報(bào)。

4、向市政府申請(qǐng)解決了整頓和規(guī)范礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)秩序?qū)ｍ?xiàng)工作經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元。

5、組織開(kāi)展了“三查”工作。對(duì)礦產(chǎn)資源開(kāi)采、勘查情況按有關(guān)要求進(jìn)行了逐礦（個(gè)）全面清查，全市共清查各類(lèi)礦山個(gè)，其中市級(jí)清查甲類(lèi)礦山個(gè)，縣（市、區(qū)）清理乙類(lèi)礦山個(gè)；共清查礦產(chǎn)資源勘查項(xiàng)目個(gè)。通過(guò)清查，發(fā)現(xiàn)無(wú)證礦山個(gè),采礦許可證到期未延續(xù)礦山個(gè)，證照資料不齊全礦山個(gè)，越界開(kāi)采礦山起，非法轉(zhuǎn)讓采礦權(quán)個(gè)。對(duì)由市以上發(fā)證的個(gè)證照不齊全甲類(lèi)礦山全部都下發(fā)了《補(bǔ)交資料通知書(shū)》，部分礦山業(yè)主已補(bǔ)齊了相關(guān)證照資料；對(duì)無(wú)證、到期未延續(xù)進(jìn)行開(kāi)采等違法行為，督促有關(guān)縣（市、區(qū)）進(jìn)行了集中整治、嚴(yán)厲打擊，各縣（市、區(qū)）共取締、關(guān)閉無(wú)證及到期礦山個(gè)；延續(xù)采礦許可證個(gè)；補(bǔ)辦采礦許可證個(gè)；越界開(kāi)采查處收取罰款元。

6、著手開(kāi)展了礦產(chǎn)資源整合工作。

7、對(duì)各縣（市、區(qū)）礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)秩序第一階段的整頓工作組織進(jìn)行了驗(yàn)收。

8、申請(qǐng)省政府對(duì)我市礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)秩序第一階段的整頓工作進(jìn)行了驗(yàn)收。我市礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)秩序第一階段的整頓工作得到了省政府檢查驗(yàn)收組的好評(píng)。

二、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)日常監(jiān)督管理工作

1、掛牌出讓采礦權(quán)宗，收取價(jià)款萬(wàn)元;委托縣局掛牌出讓采礦權(quán)宗。新發(fā)采礦許可證個(gè)，延續(xù)采礦許可證個(gè)，辦理采礦許可證變更個(gè)。

2、完成了礦山企業(yè)年檢工作，收取采礦權(quán)使用費(fèi)萬(wàn)元。

3、結(jié)合探礦權(quán)人履行法定義務(wù)檢查，進(jìn)行了探礦權(quán)年檢；對(duì)貴溪市嶺西銅鉛鋅礦普查等個(gè)到期探礦權(quán)延續(xù)進(jìn)行了初審。

篇10

以市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高州溫市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)的通知》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，凸顯教育科研“重過(guò)程、重實(shí)證、重應(yīng)用”的工作思路,創(chuàng)新教科研工作機(jī)制，以深化課程改革、課堂變革區(qū)域科研引領(lǐng)為重點(diǎn)，突出以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的學(xué)校德育課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程的培育，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

（一）為區(qū)域教科研質(zhì)量提升服務(wù)

1.完善教科研工作五大機(jī)制。

（1）研究機(jī)制：編制《州溫市“十三五”教育科學(xué)研究課題申報(bào)指南》，立足我市實(shí)際，將區(qū)域課程改革中重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，研制重點(diǎn)課題招標(biāo)制度，吸納高校專(zhuān)家學(xué)者、區(qū)域教科人員、一線(xiàn)骨干教師參與合作研究，積極申報(bào)國(guó)家級(jí)課題，創(chuàng)新課題研究機(jī)制。

（2）成果推廣機(jī)制：做好第一批市級(jí)優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用研究項(xiàng)目的總結(jié)，從推廣路徑、應(yīng)用效果與成果深化研究的角度進(jìn)行梳理，擬出版應(yīng)用成果集；跟進(jìn)指導(dǎo)9項(xiàng)第二批優(yōu)秀教科研成果推廣與深化研究項(xiàng)目的研究活動(dòng)，形成“應(yīng)用-深化-拓展”一體化的州溫教科研成果推廣機(jī)制。

（3）過(guò)程管理與指導(dǎo)機(jī)制：以《教師課題研究活動(dòng)策劃與管理創(chuàng)新研究》課題為載體，研制課題管理新常規(guī)，開(kāi)展年度省級(jí)重點(diǎn)課題中期檢查與指導(dǎo)，形成課題常態(tài)管理與指導(dǎo)機(jī)制。（4）優(yōu)秀資源共享機(jī)制：充分運(yùn)用信息化平臺(tái)，構(gòu)建優(yōu)秀教科研成果、優(yōu)秀德育課程、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程等資源學(xué)習(xí)與共享機(jī)制。

（5）教科研成果評(píng)審機(jī)制：通過(guò)全市統(tǒng)一的課題、論文評(píng)審，加強(qiáng)州溫市課題論文專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成指向整合的州溫市課題論文評(píng)審機(jī)制。

2.做好三項(xiàng)評(píng)選工作。

（1）做好市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選工作和省第五屆成果推薦工作。樹(shù)立新一批課程建設(shè)、課堂變革、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理等領(lǐng)域中創(chuàng)意好、實(shí)踐深、有影響、可推廣的典型。（2）做好2015年省、市級(jí)各類(lèi)課題的結(jié)題和優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)工作和省2016年教科規(guī)劃課題立項(xiàng)推薦工作。

（3）協(xié)助院辦做好第二批課堂變革示范學(xué)校、示范學(xué)科、優(yōu)秀項(xiàng)目的評(píng)選活動(dòng)。

（二）為區(qū)域深化課程改革服務(wù)

1.推進(jìn)課堂變革項(xiàng)目。（1）做好《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革》省級(jí)課題結(jié)題工作,召開(kāi)專(zhuān)家論證會(huì)，提煉研究成果；（2）對(duì)《“學(xué)為中心”課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》進(jìn)行跟進(jìn)調(diào)查，擬定課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)試用稿及操作方案；（3）啟動(dòng)基于數(shù)據(jù)的學(xué)情研究，豐富“學(xué)情研究”方法。

2.深化課程改革項(xiàng)目。以省教研重點(diǎn)課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究為載體，在義務(wù)教育階段組建課題研究聯(lián)盟學(xué)校，本學(xué)期開(kāi)展學(xué)校課程規(guī)劃的研制、拓展性課程建設(shè)、學(xué)校課程整合三項(xiàng)研究；協(xié)助基教處做好州溫市義務(wù)教育階段深化課程改革第一批試驗(yàn)工作，重點(diǎn)做好市實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會(huì)會(huì)員單位試驗(yàn)工作，召開(kāi)市小學(xué)階段深化課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（三）為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)

1.協(xié)助直管處做好市局直屬學(xué)校“家門(mén)口好學(xué)校”項(xiàng)目的科研引領(lǐng)工作，幫助學(xué)校明晰項(xiàng)目?jī)r(jià)值、明確操作路徑、開(kāi)展教研活動(dòng)。

2.成立教科研視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，蹲點(diǎn)做好學(xué)校教科研視導(dǎo)工作，幫助學(xué)校提煉經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，培育特色，重點(diǎn)幫助學(xué)校制定課程規(guī)劃，推薦選用可操作的三條路徑。

3.配合省教科院做好瑞安虹橋路小學(xué)、鹿城區(qū)雙嶼小學(xué)兩個(gè)省級(jí)教科研孵化基地的研究推進(jìn)工作。

4.開(kāi)展市第三屆“教育創(chuàng)意項(xiàng)目”系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

（四）為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)

1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動(dòng)，召開(kāi)結(jié)業(yè)匯報(bào)會(huì)。

2.開(kāi)展教師小課題研究的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，引領(lǐng)教師做真實(shí)地研究。

3.加強(qiáng)跨區(qū)域教科研交流，組織參加年度長(zhǎng)三角教育科研城市群聯(lián)盟活動(dòng)。

4.繼續(xù)深化教科研活動(dòng)策劃與改進(jìn)行動(dòng)，提升教師對(duì)教科研活動(dòng)的策劃能力和學(xué)術(shù)品位。

（五）為學(xué)生健康發(fā)展服務(wù)

1.心理健康專(zhuān)項(xiàng)研究。以教研活動(dòng)為載體，著重做好生命教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程的建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)站運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，規(guī)范和普及學(xué)校心育工作；加強(qiáng)危機(jī)監(jiān)控，落實(shí)危機(jī)預(yù)防輔導(dǎo)方案。做好上崗證管理工作，擴(kuò)大心育教師隊(duì)伍。

2.德育課程研究。小學(xué)以養(yǎng)成教育為主題，培育學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理、規(guī)則意識(shí)、契約精神等系列體驗(yàn)性德育課程；初中以公民教育為主題，培育價(jià)值教育、責(zé)任教育、誠(chéng)信教育、學(xué)習(xí)規(guī)劃等系列體驗(yàn)性德育課程。

3.營(yíng)養(yǎng)與健康專(zhuān)項(xiàng)研究。做好《區(qū)域推進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康教育的實(shí)踐研究》，成立州溫市學(xué)生營(yíng)養(yǎng)教育聯(lián)盟，開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)教育活動(dòng)方案、讀本或教材征集評(píng)比；做好“州溫市學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康”微信公眾平臺(tái)的信息推送，舉辦學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)與健康”教育科普宣傳周活動(dòng)。

教育科研（德育）活動(dòng)表

周次普高周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對(duì)象

預(yù)備周

18.24—8.30

普高學(xué)校學(xué)生報(bào)到，始業(yè)教育，正式上課

28.31—9.6

省教科研先進(jìn)個(gè)人、集體推薦與材料報(bào)送

推薦對(duì)象

2015年各類(lèi)課題結(jié)題與優(yōu)秀成果材料報(bào)送

各縣（市、區(qū)）課題管理負(fù)責(zé)人

39.7—9.13

2015年省市各類(lèi)課題成果評(píng)審

49.14—9.20

《促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革》結(jié)題論證

另定

課題組成員

59.21—9.27

中秋節(jié)放假（9月26-27日）

69.28—10.4

2014年度省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果推薦

710.5—10.11

省重點(diǎn)教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》開(kāi)題論證會(huì)

課題組成員、研究聯(lián)盟學(xué)校

810.12—10.18

第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動(dòng)（一）

有關(guān)學(xué)校

課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等

910.19—10.25

市第二屆教科研管理研究班第三次活動(dòng)

樂(lè)清虹橋中學(xué)

1010.26—11.1

期中考試

普高學(xué)校學(xué)考選考

1111.2—11.8

市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選

省2016年規(guī)劃課題申報(bào)

1211.9—11.15

市中小學(xué)《生命教育》成果匯報(bào)會(huì)

1311.16—11.22

省級(jí)重點(diǎn)課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（一）

永嘉

樂(lè)清

1411.23—11.29

市小學(xué)深化義務(wù)課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)

樂(lè)清實(shí)驗(yàn)小學(xué)

實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會(huì)會(huì)員單位、課題組學(xué)校

1511.30—12.6

市第二屆教科研管理研究班結(jié)業(yè)匯報(bào)

市第三屆“教育創(chuàng)意項(xiàng)目”征文評(píng)選

1612.7—12.13

第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動(dòng)（二）

有關(guān)學(xué)校

課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等

1712.14—12.20

學(xué)生營(yíng)養(yǎng)教育研究成果征集評(píng)比

年度優(yōu)秀教科研成果編寫(xiě)會(huì)

12.21—12.27

省重點(diǎn)教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究活動(dòng)

1912.28—1.3

元旦放假

201.4—1.10

省級(jí)重點(diǎn)課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（二）

泰順

蒼南

211.11—1.17

市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)提煉研討會(huì)

231.25—1.31