孝心美德少年事跡材料范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇孝心美德少年事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

小學(xué)誠信守禮美德少年事跡材料【1】一、對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)

徐正義同學(xué)說出來的話，總是能做到。他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。他答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學(xué)校去開門。可是不巧，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時(shí)開了教室門，沒有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅(jiān)持六年時(shí)間而不失一次信，就說明徐正義同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的好少年。

徐正義同學(xué)在校的六年里，是這個(gè)班的班長(zhǎng)，平時(shí)愛學(xué)習(xí)， 守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時(shí)間會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，有五里多路，家長(zhǎng)接送很不方便，家長(zhǎng)和老師都很著急。這時(shí)候，徐正義同學(xué)主動(dòng)站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課。”徐正義就堅(jiān)持每天騎單車載她去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持了整整半個(gè)月。這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動(dòng)，說：“這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持天天來給我家孩子補(bǔ)課，真是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。”

二、誠信守則，實(shí)事求是

徐正義同學(xué)不但誠實(shí)守信，同時(shí)能做到實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報(bào)就是包庇，于是他就跟家長(zhǎng)報(bào)告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。

以上是徐正義同學(xué)作為誠實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí)，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評(píng)為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在全旗中華魂主題教育活動(dòng)正文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

小學(xué)誠信守禮美德少年事跡材料【2】代夢(mèng)瑤是杜莊學(xué)區(qū)第一小學(xué)的一名普通學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在村里，她是個(gè)人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會(huì)，她是一位誠實(shí)守信，熱心公益活動(dòng)的好少年。

她勤奮學(xué)習(xí)，每門功課都名列前茅。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)， 從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影;在班集體中更不用說，班集體的事情都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動(dòng) 早在她讀二年級(jí)的時(shí)候，她在放學(xué)的路上，撿到一個(gè)錢夾子，里面裝著錢和一個(gè)手機(jī)。她用這個(gè)手機(jī)找到了正在著急尋找錢包的失主。后來失主找到學(xué)校大隊(duì)部，寫了表揚(yáng)信，感謝學(xué)校出了如此拾金不昧的好學(xué)生，學(xué)校大隊(duì)部也號(hào)召全校學(xué)生向她學(xué)習(xí)。

篇2

好學(xué)美德少年事跡材料一 李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)(3)班班長(zhǎng)。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí)，她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。

琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村，離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時(shí)，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。

不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。

琳慧同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評(píng)為三好生三次，被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

好學(xué)美德少年事跡材料二 楊xx是亮兵鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)年14歲，是名勤奮好學(xué)的學(xué)生和優(yōu)秀的班干部。他踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸?shù)木瘢@種堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)起很好的帶動(dòng)作用。在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子。

楊xx是亮兵鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)年14歲，是名勤奮好學(xué)的學(xué)生和優(yōu)秀的班干部。他踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸?shù)木瘢@種堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)起很好的帶動(dòng)作用。

一、在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。

在學(xué)習(xí)生活中，他繼承了大山深處的農(nóng)民特有的不服輸?shù)木瘢胄Ｒ詠韼缀趺看蔚脑驴技捌谥小⑵谀┛荚嚕寄茉诎嗉?jí)名列前茅。在學(xué)習(xí)成績(jī)上，他具有良好的心態(tài)，考好了，不驕傲，不自滿，考砸了，不放棄，不氣餒。

學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他認(rèn)真聽講，勤于動(dòng)腦，善于質(zhì)疑，積極回答問題，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。在操場(chǎng)上也能見到他做游戲、運(yùn)動(dòng)放松身心的身影，以便有更多的精力面對(duì)下一節(jié)課。

他樂于助人，從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人，無論誰有困難，他都會(huì)不假思索地伸出援助之手。因此，他的身邊總圍繞著一群好朋友。作為班級(jí)干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

二、在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子。

他熱愛閱讀，家中有很多名著，老師說過的好書，他一個(gè)也不缺，平時(shí)的零花錢，他都會(huì)攢起來，買一些學(xué)習(xí)用品，每天一回到家，他第一件事，就是寫作業(yè)，其次就是復(fù)習(xí)功課，最后讀課外書，每天他都會(huì)不厭其煩的去做。

他2013年的11月份患了過敏性紫癜，身上出現(xiàn)了如星星多般的小紫點(diǎn)，全身疼痛的難以入睡，發(fā)病的前幾天下不了床，飲食上只能吃白菜、土豆，而且是少油少鹽的，這樣的食物是難以下咽的，但他從沒說過難吃。由于病情嚴(yán)重只能休學(xué)2個(gè)月，在生病期間他從未忘記過學(xué)習(xí)，每天都是有計(jì)劃地讀書和做題，即使手的關(guān)節(jié)疼痛難忍，他也堅(jiān)持寫字，這是大人都難以做到的。而且他再回到學(xué)校考試，取得了第一名的好成績(jī)，這與他的拼搏是分不開的。

現(xiàn)在的孩子大都是父母的心肝，爺爺奶奶的寶貝，整天過著衣來伸手，飯來張口的日子，可他不一樣，雖家庭不貧困，但也沒有嬌生慣養(yǎng)，堅(jiān)持自己的事情自己干，還時(shí)不時(shí)的幫家里干一些力所能及的事，做一個(gè)家長(zhǎng)的小幫手。他10歲時(shí)父親外出打工，至今已經(jīng)三年了。媽媽就領(lǐng)著他和爺爺奶奶一起生活。奶奶患有腦出血，爺爺患有嚴(yán)重的糖尿病每天靠注射胰島素維持生命。為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān)，懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天，他也從未間斷，當(dāng)小伙伴來找他玩時(shí)，他卻笑著對(duì)伙伴說：一屋不掃，何以掃天下?。每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，他便在假日里下田幫爺爺干農(nóng)活。當(dāng)一切收拾妥當(dāng)，夜幕已經(jīng)降臨，他就在靜謐的燈光下開始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。他與爺爺奶奶之間沒有任何所謂的代溝，每天閑暇時(shí)間他都與爺爺奶奶聊天，訴說自己的所見所聞所感，暢談自己的心里話。

他講清潔，愛衛(wèi)生，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌臟。街道上、校園里，隨處可見他彎腰撿垃圾的身影。在家中，他看到地上有土，就會(huì)掃一掃，發(fā)現(xiàn)炕上臟了，就會(huì)抹一抹，瞅到柜上有灰，就會(huì)擦一擦，他還注重個(gè)人衛(wèi)生，手指甲從來沒長(zhǎng)過，經(jīng)常洗澡洗頭換衣裳，天天穿地整整齊齊。楊兆亮的美德和孝心感動(dòng)著我們周圍的每一個(gè)人，常常受到村里人的好評(píng)。

篇3

姓名：楊子揚(yáng)

性別：女

所屬地區(qū)：十堰市茅塔鄉(xiāng)康家村三組

簡(jiǎn)介：俗話說：“窮人家的孩子早當(dāng)家。”在苦難與不幸中成長(zhǎng)的楊子揚(yáng)，比同齡的孩子更懂事。懂事的楊子揚(yáng)，將一切看在眼里，她知道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顧患病的奶奶、爺爺，看好媽媽不要亂跑，還盡可能做些力所能及的家務(wù)活。“人小鬼大”，為親情注入更多擔(dān)當(dāng)。

【孝心故事】

弱肩挑重?fù)?dān)，寸草心慰春

當(dāng)提及自己的理想時(shí)，楊子揚(yáng)說：“將來想當(dāng)一名醫(yī)生，希望能找到媽媽并治好她的病，也讓更多像奶奶這樣的人重新站起來。”

楊子揚(yáng)，9歲，家住十堰市茅塔鄉(xiāng)康家村三組，現(xiàn)為茅塔鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。小小年紀(jì)的她，似一朵清新的荷花悄然綻放，以自己的天真、幼稚的言行，繪就著孝老敬親的生活景圖，詮釋著人間至善至美的真情。2019年3月，楊子揚(yáng)被評(píng)為十堰市“美德少年”。2019年1月，被十堰市茅箭區(qū)評(píng)為第二屆道德模范。

家貧親病，將苦難分解坦然面對(duì)

楊子揚(yáng)家有五口人。88歲的奶奶常年臥病在床，生活不能自理;爺爺嚴(yán)重耳聾，又因年事過高行動(dòng)不便;媽媽患有嚴(yán)重精神病，喜歡獨(dú)自外出，卻找不到回家的路;爸爸老實(shí)本分，靠在家干農(nóng)活、閑時(shí)打零工來維持一家人的生計(jì)，同時(shí)還要擔(dān)負(fù)照顧生病、年邁的家人的重任。

俗話說：“窮人家的孩子早當(dāng)家。”在苦難與不幸中成長(zhǎng)的楊子揚(yáng)，比同齡的孩子更懂事。她三四歲時(shí)就知道玩的時(shí)候帶著媽媽，和媽媽比誰更乖。在小子揚(yáng)的記憶中，爸爸是最忙的人，爺爺身體健康的時(shí)候，只有在吃飯和自己生病時(shí)才能見到爸爸，后來隨著爺爺?shù)男袆?dòng)不便，他通常在安頓好家人休息后便不見了。懂事的楊子揚(yáng)，將一切看在眼里，她知道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顧患病的奶奶、爺爺，看好媽媽不要亂跑，還盡可能做些力所能及的家務(wù)活。

“人小鬼大”，為親情注入更多擔(dān)當(dāng)

為給爺爺、奶奶解悶，在家里常有這樣的場(chǎng)景：奶奶斜躺在床上，爺爺坐在床邊，媽媽坐在床前的小椅子上，小子揚(yáng)則站在他們中間，蹦蹦跳跳的有說有笑，爺爺、奶奶年紀(jì)大，有時(shí)候被子揚(yáng)逗得前仰后合，直叫肚子疼;笑累了，子揚(yáng)就陪他們聊天，老人們聽力差，她便充當(dāng)二老的傳話員，把一方的話用手比劃著說給另一方，媽媽有時(shí)也忍不住的比劃著，小子揚(yáng)就帶媽媽一起比劃著和爺爺、奶奶交流，小小的屋子里充滿了歡聲笑語。

孝老敬親，為爺爺、奶奶解悶

爸爸是家里最忙的人，自打楊子揚(yáng)能夠獨(dú)立照顧生病的家人時(shí)，他更是搶著時(shí)間沒日沒夜的干活。因?yàn)橹腊职值男量啵∽訔罹捅M可能的少讓爸爸為自己操心，多替他分擔(dān)。因?yàn)槭亲∷迣W(xué)校，一直以來，爸爸都堅(jiān)持每周五放學(xué)到學(xué)校接子揚(yáng)回家。有時(shí)因臨時(shí)在外干活不能到校接子揚(yáng)回家，她就獨(dú)自徒步回家，并提前準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的飯菜。7歲的楊子揚(yáng)，因?yàn)槟挲g小、個(gè)頭不及灶高，聰明的她就搬來小凳子，然后站在上面翻動(dòng)鍋里的食物……

又是一個(gè)周五，爸爸在忙著，放學(xué)后楊子揚(yáng)就開始獨(dú)自往家走。一進(jìn)門就聽到奶奶的痛苦——她從床上摔到地上了。小子揚(yáng)趕緊放下書包慌忙跑進(jìn)去扶奶奶，因?yàn)榱獠粔颍瑹o法將奶奶扶回床上，著急之余，聰明的她馬上想到去地里找爺爺幫忙。爺爺耳朵不好使，她大聲的說了好幾遍，爺爺才明白怎么回事。事后才知道，奶奶因口渴想喝水便伸手去拿，卻不小心摔下了床。這次事情后，楊子揚(yáng)暗下決心，只要有她在，就絕不能再讓奶奶摔下床。周末在家，做完家務(wù)的楊子揚(yáng)就陪在奶奶床邊，逗她笑，給她講故事。面對(duì)生活，楊子揚(yáng)似乎感受到了自己與別人的不同之處，但小小年紀(jì)的她還不懂苦難和堅(jiān)強(qiáng)的含義，只知道幫助爸爸照顧家人是她應(yīng)該做的。

逆境求進(jìn)，給家人點(diǎn)燃希望之火

特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，楊子揚(yáng)比同齡人能干得多：洗衣服、做飯、刷碗、掃地……這份孝心，讓爺爺奶奶感動(dòng)，讓爸爸自豪，也讓鄉(xiāng)里鄰居稱贊不已。

平日里，除了幫爸爸做力所能及的家務(wù)活，楊子揚(yáng)明白，自己最主要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，將來靠自己的能力照顧家人，更好地幫爸爸分擔(dān)，也只有那樣，才可以實(shí)現(xiàn)今天的理想——治好媽媽，讓奶奶重新站起來。學(xué)習(xí)上，楊子揚(yáng)總比別人更刻苦，比付出，小小年紀(jì)的她似乎都懂得成功是以汗水為鋪墊的，而這即是全家人最大的快樂，是家人最有盼頭的希望。

然而，在小子揚(yáng)的心里，還有著一份難以言說的苦惱與憂愁。從懂事以來，她都不曾知曉被媽媽疼愛的感覺，盡管如此，楊子揚(yáng)卻說，媽媽是家里不可缺少的一員，有媽媽在，家才是完整的。因?yàn)橛胁。瑡寢屜矚g獨(dú)自外出但卻常常找不到回家的路，她總害怕有一天媽媽會(huì)不見了。2019年秋，一家人擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——媽媽再次走失。爸爸找遍了所有她可能去的地方，至今，媽媽還是杳無音信。媽媽到底去了哪里，小小年紀(jì)的她一直想不明白，望著蒼茫的大山，一雙大大的眼睛里寫滿擔(dān)憂，卻無法看到山的那一邊……記憶僅停留在媽媽在的曾經(jīng)時(shí)刻，而今思念只留在了心里，默默地一遍又一遍。當(dāng)別人問及媽媽時(shí)，她則會(huì)著急的哭起來并不斷地重復(fù)：“媽媽其實(shí)很愛我，我也愛媽媽。媽媽不知道去哪里，不見了。”

家境的貧寒讓楊子揚(yáng)過早的成熟，她從不向爸爸提出非分要求。深知爸爸的辛苦與勞累，盡最大努力做力所能及的事，幫助爸爸是楊子揚(yáng)最快樂的時(shí)候。有一次爸爸因過度勞累病倒了，發(fā)著高燒，聰明的子揚(yáng)不停的用冷毛巾敷在爸爸頭上幫他降溫，然后倒好溫開水，幫助他把藥服下。看著為自己忙前忙后的女兒，爸爸歉意地說：“揚(yáng)揚(yáng)，讓你受苦了，是爸爸不好，沒能讓你過上好日子。”聽完爸爸的話，她卻自豪地說：“爸爸，雖然我小，但是代替媽媽照顧你是我的責(zé)任，這是我應(yīng)該做的。”但是媽媽在哪?她卻不知道。

在學(xué)校，楊子揚(yáng)從不與別人攀比。沒有漂亮的發(fā)飾，她選擇用健康熱情的性格來贏得他人的喜愛與贊賞，用良好的行為習(xí)慣和優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)優(yōu)比贏。因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)、樂觀積極、團(tuán)結(jié)友善，在學(xué)校里，她是老師的得力助手，是同學(xué)們的好榜樣。作為同學(xué)，陳紫琳說：“我有不懂的問題都會(huì)去問楊子揚(yáng)，她就會(huì)幫助我、教我做”;作為好朋友，郭曉慧說：“她一直很照顧我，我們?cè)谝黄鹜妫荛_心很快樂”;作為班主任，余梅老師總是滿臉贊賞的告訴大家：“楊子揚(yáng)同學(xué)今天的字詞寫的好，楊子楊今天的衛(wèi)生做得好”……的確，小小年紀(jì)的她，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，也樂于助人，愛護(hù)公物，尊敬老師，一直是深受大家喜愛的好學(xué)生。

在山清水秀而古樸典雅的大山里長(zhǎng)大，受父輩們善良淳厚之風(fēng)的影響，養(yǎng)成了楊子揚(yáng)至真至純的美好心靈。雖然家庭拮據(jù)，但善良的子揚(yáng)每一次在路上遇到乞討的人，都會(huì)或多或少的給他們一些零錢，她常說幫助別人是件快樂的事情。而今的楊子揚(yáng)，她最大的想法就是努力讀書，快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠早點(diǎn)幫助爸爸，讓他不再那么辛苦;能夠早點(diǎn)找到媽媽，讓她回家;能夠早點(diǎn)學(xué)有所成，讓媽媽好起來，使奶奶站起來。