社工培訓心得體會范文

導語：如何才能寫好一篇社工培訓心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

社工培訓心得體會選集

溫馨提示：參考范文只是提供給大家參考學習之用，可根據需要任意編輯，文本內容僅供參考，切勿對號入座，感謝您的閱讀下載！

自20__年正式考入社區服務站成為一名社區工作者至今，自己參加過多少次入戶走訪，多少次社區活動，多少次值勤值守，多少次節日值班，多少次晨巡夜巡，太多回憶無法一一細數，當中盡管也遇過不少挫敗，但每次想起居民微笑的瞬間，心里就會覺得一切都是值得的。

一個平凡的職業，一個神圣的職業。在沒入行之前，以為社工只是做一些慰問孤寡老人，幫助貧困戶或殘疾人之類的工作。然而現實并非想像中那樣簡單，做了社工之后才發現自己要學的東西太多了，而且不僅要學習，還要多實踐，才能更快地轉變角色做好自己的本職工作。在從事社區工作的幾年里，我參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但我感悟到：人生其實就是由無數點點滴滴的小事匯集而成的，而人生的價值也是體現在點滴小事之中。

在新時期新形式下，怎樣做好社區工作，怎樣才能給居民帶來便利，讓群眾更滿意呢?

一是要保持良好的心態，作為為群眾服務的一名普通工作人員，對待每一位來辦事的居民都應該熱情地接待，要把居民的事當成自己的事來辦，直到他們明白為止，滿意為止。

二是要有責任意識，社區工作責任重大，要樹立干一行、愛一行、無私奉獻精神，要有崇高的事業心和強烈的責任感，始終不能忘記自己的職責，始終不能忘記做好本職工作，從小事做起，增強自身責任。

三是要深入群眾，關心他們的方方面面，隨時了解社區每一位居民的生活情況，及時為他們排憂解難。

要多和居民交流，正確的引導他們的思想，關心他們的點點滴滴。

四是堅持以人為本，樹立服務第一的觀念，一心一意為群眾辦實事、辦好事，從中追求社區居民的認同感和歸屬感，增強社區的凝聚力。

要深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時解決居民的熱點、疑點、難點問題，始終不渝地把黨和政府的關懷送到居民的心坎上，當好居民的貼心人。

社工培訓心得體會【二】

經過了筆試、面試、體檢等一系列的流程后，我成為了一名社區工作者，對于初學者而已，社區工作和我之前從事的工作還是有很大的差別，這也讓我深感要在社區工作并沒有那么容易，需要學習的東西也很多。

轉眼間過了一年多的時間，我一直負責社區的宣傳和計生工作，能夠保證日常工作的正常進行、積極參加相關的培訓并且主動幫助其他同事開展相關工作。

在工作期間，我從老同事身上學到了擔當、責任和奉獻，在社區里居住的書記和主任被我們親切的稱為“老太太”，每次社區只要有需要都隨叫隨到，無論是周末節假日，還是惡略天氣，她們都用自身的行為為我們踐行了社區工作者和老同志的工作態度，兢兢業業，任勞任怨，這是值得我進一步學習的奉獻精神。

在從事社區工作的過程中，我發現了我們社區老年人特別多，他們中的很多人子女都不在身邊而且有的都在國外，含辛茹苦的撫養孩子長大卻都不能留在身邊，照顧關心、為老人排憂解難是我們社區工作者責無旁貸的，我們服務站工作人員都要求自己努力做到耐心傾聽、詳細解釋、手寫提示等，熱心細心耐心地為老人服務。

對社區居民的了解是我自己還欠缺的部分，日后我也會在這方面多下功夫，同時利用課余時間也要多進行理論的學習和實踐結合的應用，明年要拿到職稱。在今后的工作中，自己還要多向老同志學習、多向身邊優秀的同事汲取經驗，完善自己的專業知識及自身修養，爭取早日達到自己的目標。

社工培訓心得體會【三】

近幾個月來，社區工作特別繁忙，防汛、環境督察、老舊小區下水改造、空巢老人入戶、安裝煙感報警器等等眾多事情接連不斷。現在，老舊小區燃氣改造也開始了，居委會的社工們一邊監督管理老舊小區改造的工程，一邊還要處理鄰里糾紛、打擊游商、維護環境，真是忙上加忙。

越是在這樣忙碌的工作當中，越能體會到社區工作的重要意義。社區工作做得都是小事，責任卻非常重大，都是跟居民利益息息相關的事，真是舉足輕重。就拿老舊小區下水改造的工程來說吧。星三社區的幾座矮樓多年來一直存在管道老化下水堵塞的現象。管道在使用多年之后已經嚴重堵塞，有的管道堵得只剩下一根手指那么細的一個小孔漏水了。管道老舊已經嚴重的影響了居民的正常生活，經常聽說誰家的管道堵了，或者反水了。居民自己疏通下水管道，只能起到一時的作用，不到一年時間，下水管就再次堵塞了。現在政府派來施工隊改造下水，這本是好事。但施工過程卻非常艱苦。改造下水必須在一層居民家里開溝換管道，居民家中有近一個星期的時間不能洗澡上衛生間。居民家里的地磚在挖溝過程中不可避免的受到損壞，補磚時又買不到跟原地磚完全一樣的地磚。

篇2

現將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。積極參加通訊社和本部門組織的培訓學習活動，認真學習培訓內容，并認真撰寫心得體會和學習筆記，使自身的綜合素質和工作能力有了很大提高。

此外，還利用業余時間自學了調查研究的相關知識，比如利用國慶假期，認真自學了《社會調查研究通論》，并認真撰寫心得體會和學習筆記。為盡早熟悉通訊社工作和完成通訊社的工作任務尤其是調研任務和值班工作打下了堅實的基礎。

二、認真完成工作任務

一年來，認真履行通訊社社員的職責，較好地完成了各項工作任務。

一是認真負責地完成了“德育網站建設”調研安排的各項任務。通過小組各組員的合作完成了問卷部分內容的初步設計，對調查統計的電腦模型進行了初步檢查，發放和回收一部分問卷，把部分問卷的結果輸入電腦統計模型，與小組各成員合作對結果進行了初步分析和撰寫調查的初步總結，遇到問題，積極向師兄師姐或其他社員請教。

二是認認真真地做好值班工作。本學期以來，在思教科和啟林區的值班中，我認真遵守值班規則，不無故遲到、早退或缺席，認真完成老師和師兄師姐安排的任務，積極向老師和師兄師姐請教不清楚的問題。

三是在校慶活動中，認真完成了各項工作任務。

三、嚴于律已

篇3

首先、加強學習，提高素質，增強政治責任感和敏銳感。

報紙是喉舌，擔負著重要責任，工作的好壞，直接取決于隊伍素質。提高覺悟、增強政治責任感和敏銳感就顯得尤為重要。為此，我把學習做為報社群體的首要任務來抓，建立了學習制度，并制定了學習計劃，我個人積極參加各項學習活動，并按要求，基本上完成了應學篇目。系統地學習了“三個代表”重要思想、十七大文件、新時期領導干部楷模鄭培民先進事跡、新、“兩個務必”、干部廉政準則、等等。為鞏固學習成果，每個篇目學習后，自己都寫學習筆記和心得體會，共寫學習筆記近10萬字。同時，主動學習新聞業務知識，潛心研究新聞工作的理論、。通過認真學習和深刻體會，增強了自身政治修養和政策水平，使自己的政治敏銳性和工作決策力有所提高，從而帶動報社職工隊伍的思想覺悟、業務水平近一步提高，政治責任感和政治敏銳性明顯增強，為唱響主旋律，打好主動仗，完成宣傳任務奠定了基礎。

其次、堅持加強管理，建章建制，確保報社工作有序進行。

一是規范了新聞從業人員的從業行為，制定了和完善了報社工作制度，對新聞職業道德、新聞紀律、工作作風、廉潔自律、組織紀律等明確界定，有章可循。二是制定了工作流程，進一步明確了報紙按期按時完成出版發行任務。三是制定了全崗位責任制，獎優罰劣，規范編采人員日常工作行為，并且自己身體力行，帶頭遵守。進一步明確了辦報方向，明晰了各部門的職責，使全體人員工作起來思路清晰，目標明確，各司其職，推動了報社各項工作健康有序發展。

再次、精雕細琢，提高質量，正確創辦一流企業報刊。

在集思廣益、深思熟慮之后，決定采取相應措施，使辦報質量有大幅提高。一是對全體人員實行量化管理，對每位同志的工作目標、工作任務、工作質量進行細化，每月進行一次檢查、驗收，視工作完成情況給予經濟上獎勵或懲罰，做到人人肩上有指標，干多者獎，干少者罰，干好者獎，干壞者罰。例如，每人都有寫稿任務數，超額者獎，未完成者罰。寫好稿件、好標題者獎，稿件出現錯情者罰；編輯部每個人都要編好稿、精稿，稿件見報后出現錯情者罰，杜絕稿件見報后主標題出現錯誤，出現重大錯情除經濟處罰外，追究相應責任。崗位責任制的細化管理，做到了“干好干壞不一樣，干多干少不一樣”，激發了全體人員工作積極性。二是抓學習、抓培訓，提高全體人員業務能力。利用每周四下午時間，組織全體人員進行學習，針對一段時間內報紙上出現的錯情進行通報、糾正；派骨干人員到中央新聞單位去學習、培訓，回來后向大家講解學到的知識和新的辦報理念，定期進行評報，對每期報紙上的好稿件、好標題、好版面面進行評點，對質量差的稿件指出毛病所在。從而使每個編采人員能揚長避短，提高編采質量。目前，報紙上好稿件、好標題層出不窮，差錯率低于國家新聞出版署規定標準。三是加強編采作風建設，增強報紙可讀性。組織編采人員深入一線基層的生產一線,實行三貼近,采編鮮活生動的讀者喜聞樂見的稿件。

第四，圍繞中心，面向基層，全方位完成宣傳報道任務。

在日常工作中，我們圍繞中心工作，每一年都起草了年度新聞報道要點，以物質文明建設、精神文明建設、政治文明建設的宣傳為著眼點，確定個宣傳報道要點，確定了主要欄目，使全體編采人員有章可循，圍繞報道要點和欄目去采編文章，保證了宣傳報道的連續性和全面性。在此基礎上，我針對突發事件和重大節日宣傳報道做了周密部署。在黨代會宣傳報道方面，我們開辟專刊，突出要點及時的把企業黨代會精神傳達到員工中。在為重點項目建設宣傳報道方面，我們克服困難，重點策劃，以通訊員深入報道為重點，把項目進展情況通報給廣大員工，鼓舞了員工，為企業改革和發展創造了良好的輿論氛圍。

篇4

范文一

xxxx年xxxx月xxxx至xxxx日我有幸去xxxx參加護理訓練與教育基金會·專業訪學。這次的學員來自全國六省市三甲醫院14個單位，共20人，其中高級職稱5人，大學教授2人。

學習內容：1、由9個老師進行20個專題的授課2、美國心臟協會心肺復蘇技能培訓3、參觀xxxx醫院、xxxx醫院、xxxxxxxx夫人那大素醫院、xxxx氏何妙齡那大素醫院、白普理寧養中心等6家醫院。

xxxx居民社會保障完善。 xxxx公營醫院經費9xxxx%由政府資助，3%來自收費。住院第一天自付150元，以后每天100元(包括治療、檢查、護理、吃飯等全包)。除急診外，專科門診均是預約看病。門診就診環境有序安靜，每個就診診室布局溫馨、人性化并設施齊全(氧氣、負壓裝置)。注重感染安全管理，重視手衛生，工作人員洗手池、病區洗手池、公共洗手池均設施齊全、注重細節、使用方便。患者住院日短，一般3-xxxx天。縮短住院時間主要措施有：日間手術(一天內住院手術及出院)占40%，日間手術前準備占30%(手術當天入院)，家庭延續護理(各種管道帶回家)，住院病人出院后社康護士電話及家訪跟進服務。在護理管理方面：善用人力資源，進行流程重組，實施無陪護病房。通過時間計算護理人力資源而不是工作程序(病房)。支援人員(健康助理、文職人員、抽血人員)大大緩解了護士工作壓力。白普里寧養中心是專為癌癥晚期患者及家屬提供舒緩服務的機構。有舒緩團隊，成員包括醫生、護士、物理治師、職業治療師、營養師、醫務社工、義工、心理學家、牧靈工作者、家人)。舒緩服務范圍：住院服務、家居探訪、日間中心、專科門診、衰傷輔導。

兩周的學習，使我獲益匪淺。xxxx醫療機構留給我的總體印象是:法制健全、制度完善、行為規范、以人為本、誠信務實、區域管理、社區支援、網絡服務、注重院感、設備先進、信息發達、監管有力、高薪自廉、敬崗愛業。值得我們學習的正是這種：人性化、信息化、社區化、國際化、注重院感的現代化管理。

xxxx護士訓練及教育基金會成立于1986年1月，初名為中國護士訓練及教育信托基金，由姚瑞棠(現已91歲)，謝永慈(現已xxxx6歲)，韋婉靜，梁寶健，羅吳翹英五位xxxx護士擔任信托人，負責籌集資金，以資助國內護士來港培訓、學習、進修、考察、參觀、交流等專訪活動。到去年年底已經為內地培訓護士達xxxx000多人。其中基金會的經費主要由xxxx護士及其親友捐贈，不受政府資助。于紅磡置宿舍一所，免費供被邀訪人員入住，住宿設備簡樸如學校宿舍，不設雇員服務，訪員自理飲食及打掃居室，出入乘公交車，以符儉學原則。會務由姚老、謝老無償負責，所有協助會務的護士、朋友包括代表院、校及各類機構接待訪員的人員，不受酬勞，義務服務。還有xxxx義工一同協助工作，其目的是致力于推進xxxx與內地的護理交流，提高護理水平，推動護理事業快速發展。

短短的半個月的學習是緊張而又辛苦的，但是也是愉快而充實的，每天在快節奏的學習參觀中感受著學習知識的快樂。每上一次課都有不一樣的感受，每一節課結束都有不一樣的收獲，每到一家醫院或者社區服務中心都能看到xxxx醫院、xxxx護士對人、對病人的健康及康復所體現出來的文化及人文關懷，對生命的呵護，對病人的尊重，即使是老年癡呆的病人和生命垂危的病人。在學習中我也看到了xxxx護理前輩對護理事業的執著，為人類健康服務的精神。

姚瑞棠老先生是基金會的主席，如今已經年近一百，但思路依然很清晰，一生致力于護理學的事業，一生無私奉獻，曾是云貴戰爭年代的戰地護士，讓人敬仰。曾經一度要頒發南丁格爾獎給她，她拒絕了。她覺得她只是想做好自己的事情，培育更多更好的護理人員，不求其它。在xxxx學習期間，姚老都要電話查房，每天晚上會打電話約一小時詢問我們學習情況，認真負責。問大家能不能聽懂，老師講課的內容，我們學習的感想等。并要求我們把學到的東西帶回家和大家一起分享，多為病人做些事情，特別是把護理理念、護理文化帶回來傳遞給大家，并帶領大家幫助病人做好康復工作等等。慈祥而親切，如母親一般關愛著每一個位學員。謝永慈老師也年近八旬，在xxxx護理界稱謝老為“男丁格爾”。謝老是一名專科護士，給我們講康復護理，并給我們展示了自制康復器具經濟而又實用。他每天批改我們寫的感謝信，在學習之中對我們要求嚴格，輪流值日，而且他生活簡樸，節儉不浪費，在他身上也看見了中華民族的勤儉節約的偉大品質。他說他希望把錢用在該用的地方，平時要節儉。提供給更多人學習的機會。在每天歡樂的學習之中，如同回歸了學生時代，無比開心。本來應當安享晚年的老人，卻一直堅守在護理事業上，是無比偉大的。還有其他的幾位老師，也是無償教學，還有那些數不清的義工，都是可敬的!

通過學習，我也看到了我們與xxxx護理的差距，我會利用一切機會向大家傳遞，讓大家知道護理學的發展，護理文化的發展。在以后的工作中，把這種理念、品質、帶到我院的工作中，讓大家在快樂之中工作。我們每個醫護人員都是為醫學所生，病人是我們的上帝，他們的每一個康復的微笑是我們最好的禮物，積極樂觀的工作，從而更好的奉獻于護理事業之中。

范文二

時光飛逝如白駒過隙，內分泌科四十余天實習工作即將順利完成，短暫的時間里我收獲頗多……。內分泌科的護理團隊團結協作，熱情耐心，是一支陽光、積極向上的護理隊伍。在這里，我更加深刻體會到了作為一名護士的使命感。很快就要離開了，我的心里總有些許留戀的情愫。

記得剛離開學校帶著興奮、激動的心情走入臨床科室時，內分泌科的病區環境并不是我所想象的，但是干凈的走廊、明亮的窗戶上有一縷陽光透過玻璃，灑在年輕、漂亮的護士長張老師臉上，她的入科宣教是那么親切，講解細致入微，消除了我心里的緊張和不知所措。我堅定的對自己說，良好的實習生活真正開始了!

剛開始跟老師做靜脈輸液操作時，淡蓉老師，張小妹老師，魏曉倩老師，王楊老師給了我許多寶貴經驗。第一次扎針還算順利，但心里總是不踏實，接下來的兩三天里，當接觸到老年患者時，穿刺容易失敗，我心里存有疑問，明明扎針見了回血，松開止血帶后又起包了，這是為什么呢?老師們幫我分析了失誤的原因，使我知曉了進針時皮膚應該繃緊，將血管固定，見回血后稍稍進針固定就可成功。晚上躺在床上輾轉難眠，回想老師的話語，我更有信心，自己模擬著在手背血管上扎。在后來的實習工作中，我擬定了工作計劃，首先要練好進針角度與速度，其次，再試著向前進針，將針穩當妥善的固定完好。面對失誤，我竭力改正。

有一天，21床的老爺爺，輸液時前兩瓶滴得很好，第三瓶藥突然不滴了，檢查后手背腫脹，在老師的指導下，我很快準備用物，更換針頭重新靜脈穿刺。老爺爺說只要扎的不疼扎哪兒都行，可是我的扎針技術不是很熟練，老爺爺的表情可以表現出疼痛程度非一般扎針的小疼，我連忙解釋說明我是實習生，技術肯定有待學習和提高，進針速度較慢，讓您受疼了，說到這里，老爺爺的痛苦表情得以緩解，并且鼓勵我要好好學習，要把技術練到家才能成，加油啊，姑娘!感激老爺爺的理解、支持與鼓勵。

內分泌科的工作較繁瑣，比如血糖監測，生命體征監測等。為了加強我們護生的基本操作技能，楊丹老師、張小妹老師、魯文菊老師組織我們培訓和學習。她們手把手旳教，例如心肺復蘇、微量泵使用、禮儀姿態等。使我們密切感受到了那種“演練如實戰”的氛圍。

在內分泌科最后一周的實習排了夜班，帶我的楊丹老師教給了我夜班工作流程及危重患者護理等。記得7月29號夜班，13床王新芳奶奶由于左髖骨骨折活動受限，需協助翻身防止壓瘡發生，楊老師評估患者，細心觀察患者全身皮膚，協助翻身并耐心與病人和家屬交流，從她們彼此溝通的眼神里，我似乎找到了護患之間的信任。之后，看見老奶奶的病情一天天好轉，氣色漸佳，我心里有了成就感，希望在我們的幫助下，老奶奶能早日康復。

內分泌科——我護理生涯的啟蒙站!我的勇敢源于此;我對護理事業的熱情源于此。在此，我虔誠的鞠躬禮送給你們，謝謝惠護士長，張護士長及所有老師的培養，我們會繼續努力，不負眾望。

篇5

切實保障農民工合法權益

本刊訊（通訊員 李志奇 向忠勇）5月11日，桂林市人力資源和社會保障局舉辦保障農民工合法權益專題宣傳日活動，此舉標志著桂林市人社系統“為民惠民大行動”全面展開。

在“為民惠民大行動中”，該局一是開展農民工法制宣傳活動。在各級新聞媒體、網站普及人力資源和社會保障政策法規；開展送法上門服務活動，計劃發放《農民工維權手冊》8萬份，籌劃舉行18場大型政策宣傳活動。二是開展農民工轉移就業幫扶活動。該局積極組織開展“春暖行動”、民營企業招聘周、人力資源市場招聘等招聘活動60場，努力實現全市農村勞動力轉移就業新增人數達5萬人以上。同時，根據農民工的興趣愛好和個人需求，分層分類組織農民工職業技能培訓1萬人次。三是加強農民工合法權益保障。該局通過開通農民工維權和投訴電話、開設農民工勞動仲裁案件裁決綠色通道、開展農民工工資支付、非法用工專項檢查以及健全勞動關系三方協調機制等方式保障農民工的合法權益。

北海市：打響失地農民就業創業服務“大會戰”

本刊訊（通訊員 徐衛祥 龐念蓮）連日來，北海市人力資源和社會保障局牽頭市轄縣（區）及市財政、土地房屋征管等多部門聯動，以失地農民“就業有崗位、創業有條件、生活有保障、發展有空間”為目標，以“服務提質行動、社保攻堅行動、典型帶動行動”為載體，全面打響失地農民就業創業服務“大會戰”，并取得明顯的階段性成效。

據統計，以“大會戰”為推動，北海市轄縣（區）和潿管會所屬426個行政村（社區）就業服務平臺，已有387個按照“六個一”的標準（1名以上專職就業服務協管員、有1間以上的辦公室、有1臺電腦、有1部電話機、有1套以上的辦公桌椅和檔案公文柜、有1個信息欄或信息終端）推進規范化建設。該市人力資源和社會保障局正為實現就業服務信息直通行政村（社區），加緊進行“四級聯網”技術測試，目前已有126個行政村（社區）連通。同時，市、縣（區）及潿洲島旅游區管委會已同步將失地農民納入就業失業登記范圍。在此基礎上，通過開發公益性崗位、舉辦專場招聘會以及開展定向培訓、職業技能培訓和創業培訓等方式，有效強化失地農民就業創業素質，提高他們的就業創業質量。

玉林市：組織“千人問卷”廣泛征求意見

本刊訊（通訊員 梁 鋒）為進一步密切聯系群眾，廣泛了解群眾對全市人力資源和社會保障工作的意見建議，切實找準人社工作和隊伍建設中存在的突出問題，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效，玉林市人力資源和社會保障局近期組織開展“人社工作千人問卷調查”活動。

活動共印制問卷1000份，內容涵蓋服務態度、辦事流程、辦事效率、各項工作存在的主要問題以及解決問題的意見建議等。截至目前，“千人問卷”已回收問卷430多份，征集到意見建議52條。

東興市：將三、四級殘疾人參加城鄉居民養老保險

納入政府全額代繳范圍

本刊訊（通訊員 符輝文 陳章勇） 東興市在2014年政府工作報告中，將“三、四級殘疾人參加城鄉居民社會養老保險納入政府全額代繳范圍”作為為民辦好10件實事工程的一項重要內容。

據了解，東興市把具有東興市戶籍、年滿16周歲（不含在校學生）、未參加城鎮職工基本養老保險的城鄉三、四級殘疾人，納入參加城鄉居民社會養老保險統籌財政補助范圍。東興市對于符合條件參加城鄉居民社會養老保險的城鄉三、四級殘疾人，選擇最低繳費檔次繳費的，予以全額代繳其個人每年養老保險費100元，并按最低繳費檔次的補貼標準再給予每人每年30元的補貼。截至目前，該市參加城鄉居民養老保險的三、四級殘疾人共有524人，其中農村居民515人，城鎮居民9人；政府共補助金額為68120元。

貴港市港南區：

全力推進創業就業工作

本刊訊 2014年，貴港市港南區人力資源和社會保障局實施多項促進就業工作措施。

一是積極開展“春風行動”。活動期間共組織30多家企業單位深入鄉鎮舉辦多場招聘會，提供3000多個崗位，到場人數4000多人次，其中有300人現場達成就業協議，招聘會之后，又陸續推薦2000多人就業。此外，該局還組織港南區40多家企業單位參加貴港市“春風行動”招聘會。二是完善基層就業服務平臺。目前，港南區165個行政村公共就業服務平臺的人員及設備已經全部到位。三是大力開展職業培訓活動。2014年以來，該區職業培訓已開展20個班次，工種涉及拖拉機駕駛、計算機操作、美容、美甲、化妝、育嬰員等，已完成培訓并組織考試500多人，正在參加培訓500人。四是加大對就業困難群體援助力度。2014年至今共推薦96人次“4050”人員就業，共給予社保補貼230141.7元。對于有勞動能力的殘疾人，通過公益性崗位進行安置。對于“零就業家庭”和“零轉移家庭”成員，則通過多種形式的“結對幫扶”等途徑幫助其實現就業，港南區登記在冊的“兩零家庭”共21戶，全部幫扶就業，保證“兩零家庭”動態為零。

（貴港市港南區人力資源和社會保障局供稿）

博白縣：積極開展

“轉作風、進園區、

強服務”主題活動

本刊訊（通訊員 甘 毅）為進一步轉變工作作風，提高人力資源社會保障工作服務水平，博白縣人力資源和社會保障局以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，積極開展“轉作風、進園區、強服務”主題活動，努力破解當前工業園區招工難、勞動合同簽訂率低等問題，為博白縣工業園區和企業發展、經濟建設提供了有力的智力支撐和人才保障。

截至目前，該局工作人員走訪企業12家，收集意見和建議30多條；大力開展政策宣傳和咨詢活動，為園區和企業發放社會保險勞動保障政策宣傳資料6200多份，接受政策咨詢560多人次。2014年以來，該局幫助企業招聘工人3500多人。

蒙山縣：推進人才戰略 打造人才小高地

本刊訊（通訊員 蔣慶龍 伍中華 施金作）近日，蒙山縣“廣西華虹蠶絲有限公司”獲評2014年梧州市第二批繭絲綢工程人才小高地。

2013年以來，蒙山縣人力資源和社會保障局多舉措深入推進實施人才強縣戰略，加強對人才小高地的建設、管理和服務，把人才優勢轉化為發展優勢。一是出臺了《蒙山縣2013年絲綢工藝人才培養方案》、《關于高層次人才引進若干政策》等相關方案與政策，為人才小高地引人聚才。二是為用人單位搭建就業服務平臺。截至今年5月，蒙山縣人社局在區內外舉辦用人單位招聘會、畢業生“雙向選擇”招聘會、高校專場招聘會共15場，招聘應屆畢業生155人，其中研究生學歷6人，滿足了用人單位不同層次的人才需求，為經濟發展提供了必要的人才儲備。三是適應用人單位和經濟發展的需求，加強職業技能培訓。據不完全統計，繭絲綢相關方面現有專業技術骨干231名，其中高級專業技術人員2人，中級專業技術人員49人，初級專業技術人員180人，為繭絲綢行業提供專業人才支撐，從而促進桑蠶業實現快速發展。

東蘭縣：積極服務民生

本刊訊（通訊員 覃黃臻）自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，東蘭縣人力資源和社會保障局干部職工積極參與，立足本職本崗自覺踐行群眾路線。

截至目前，該局累計召開集中學習會5次，專題討論3次，開展體驗式教育3次，黨員干部撰寫心得體會62篇，組織干部職工參加個別談話116人次，共征求到意見建議106條，涉及“”方面問題32條，其中班子11條，目前已立行立改的14條。組織開展“紅卡惠民”行動1次，發放聯系卡48張，聯系群眾106人，為聯系點群眾引進項目3個，為聯系村困難群眾發放農資復合肥3噸，折合人民幣1.2萬多元。組織37名青年農民工到廣西石化技校進行數控技能培訓1期，為群眾辦實事好事48件。

金秀縣：技能培訓辦到農民家門口

本刊訊（通訊員 盤春前 張 海）近期，金秀縣人力資源和社會保障局將首期計算機操作員培訓班辦到該縣桐木鎮三友村村委，讓農民朋友在家門口就能享受到優質的技能培訓服務。

據悉，該培訓班為期30天，共有40多人參加，培訓內容涉及計算機基礎知識和操作技能，考試合格并通過職業技能鑒定者將獲得國家職業資格計算機操作員初級證書。按照今年的培訓計劃，該局還將舉行20期培訓下鄉、服務到家的各類技能培訓班。

天等縣：首次舉辦

初任公務員

實地體驗式培訓

篇6

在莊河市慈善總會會議室內，“每周一學”例會如常舉行，全體慈善工作者認真學習手中的資料，這一期的學習主題是“2017年中國慈善事業發展趨勢前瞻”。春節后上班第一天，莊河市慈善總會領導及工作人員便收心歸位，學習充電，堅持開展“每周一學”活動。而這，只是莊河市慈善總會10年來打造學習型慈善組織的一個縮影。

學習型組織是一個能熟練地創造、獲取和傳遞知識的組織，同時也要善于修正自身的行為，以適應新的知識和見解。簡單說，就是能持續進行學習的組織。莊河市慈善總會從2007年成立時起，就建立健全學習制度，結合每周一的機關例會時間，組織開展集體學習活動，持而久之形成了“每周一學”模式。10年來，莊河市慈善總會圍繞“創建學習型、服務型、創新型慈善組織”這一目標，通過“領導帶頭學，全員集體學，個人自主學，主題實踐學”的形式，開展政治理論、慈善知識、傳統文化、專題報告、社工培訓等內容豐富的學習活動，實現了組織成長與個人成長同步，為莊河慈善事業發展鍛造了一支有知識、專業化、高素養的慈善工作者團隊。

學以增智 培養個人學習力

學習力是把知識資源轉化為知識資本的能力，是一個人或一個組織學習動力、毅力和能力的綜合體現。莊河市慈善總會領導認為，做好現代慈善工作，光有滿腔熱情還不夠，還應具備豐富的社會專業知識和社會工作實踐。莊河市慈善總會創建伊始，便注重培養慈善工作人員的學習力，要求大家樹立“全員學習，終身學習”的理念，真正把學習融入工作和生活中，成為名副其實的慈善專業工作者。莊河市慈善總會會長王振忠是學習的帶頭人，他平均每天閱讀8種報刊，辦公室和家中擺放最多的就是各類圖書。每有新的詞匯或理論誕生，王振忠會長讓秘書及時查閱整理出來，他親自為大家講解，堪稱“敏而好學”的表率。每個新人入職，王振忠會長都會擔任“慈善導師”，為其講授中外慈善歷史、現代慈善理論和“日行一善”故事，成為思想上的引路人。步入工作崗位，慈善工作者還要深入學習中國慈善發展歷程、慈善工作情況和相關業務知識，從而克服慈善工作者“本領恐慌”的問題，以適應時代快速發展的需求。

莊河市慈善總會推行掛牌式文明服務，每個辦公桌上都擺放著一個工作牌，上面不僅載明姓名、職務、電話、照片，還印刻著“傳播慈善理念，開辟慈善資源，凝聚慈善力量，發展慈善事業”的工作理念，“說慈善話，做慈善人，干慈善活，成慈善事”的職業信條，“用情做人，用心做事，用愛交友，用善立身”的處世格言。這些，早已成為莊河市慈善總會全體工作人員內化于心、外化于行的價值理念和行為準則。目前，莊河市慈善總會上下形成一個共識：學習力就是競爭力、生產力、戰斗力，學習是慈善組織創新發展的根本動力。

學以修身 增強組織凝聚力

學習，立德修身之本，立業成事之要。為打造學習型慈善組織，莊河市慈善總會把“學習型組織”理論的建立愿景、團隊學習、改變心智、自我超越、系統思考五項要素引入內部管理，使學習制度化、常態化、長效化，成為凝心聚力的慈善價值觀。

在陣地建設方面，莊河市慈善總會下大氣力，精心設置了“會志室”，通過實物陳列、圖片展示、文字介紹等形式展現莊河慈善工作成果，使其成為慈善學習的文化陣地。在機關文化方面，莊河市慈善總會在每個部室懸掛“名人論善”掛軸，為每個工作人員訂閱慈善報刊，印發學習資料和慈善格言，營造濃厚的學習氛圍。在個人成長方面，莊河市慈善總會充分調動全員學習的積極性、主動性、創造性，實行領導主講和全員輪講相結合，采取資料學習、課件講解、視頻播放、故事講述等多種形式，系統學習《道德經》《三字經》《弟子規》《二十四孝》等國學經典，每次學習時間不少于30分鐘，根據《莊河市慈善總會機關學習效果評分表》對主講人打分，進一步提高慈善工作者的學習意識、表述能力和文化修養。在資料存檔方面，莊河市慈善總會高度重視學習資料的收集和存儲，安排專人專管，每年度的學習資料和考試答卷都統一歸檔，在全國慈善系統率先建成了高標準的慈善檔案室。在建章立制方面，莊河市慈善總會專門制定學習制度，年初提出全年學習計劃，開列推薦書目，定期考試測評，把學習情況作為個人年終考核的一個重要依據。

經統計，莊河市慈善總會10年開展學習培訓406次，考評測試49次，撰寫學習筆記和心得體會百余篇。如今，莊河市慈善總會機關呈現“每周一學，人人愛學”的生動景象，14名工作人員全部為大專以上學歷，具有社會工作專業職稱3人，平均年齡34歲，專業化、知識化、年輕化比率在全國慈善系統領先。

學以致用 提高工作執行力

“《慈善法》共12章，112條，對慈善組織、慈善募捐、慈善捐贈、慈善服務等方面作出了全面規定……”2016年3月21日，星期一，備受世人關注的《中華人民共和國慈善法》剛一頒布播發，莊河市慈善總會便在第一時間組織全體工作人員專題學習，逐章逐條進行解讀。對此，莊河市慈善總會明確思路，今后要以學習宣傳《慈善法》為重點，在學法、懂法、守法上下功夫，堅持依法行善，用慈善法規指導慈善工作，做到學以致用，活學活用。

為使學習更有針對性和實用性，莊河市慈善總會進一步豐富學習形式，結合各部門工作特點，安排相關培訓學習。比如，財務人員參加《慈善法》培訓和財務知識學習，項目人員參加項目管理和專項培訓，宣傳人員參加新聞宣傳交流和通訊員培訓班，義工主管參加團隊建設和志愿服務訓練。有的放矢的學習培訓，全面提升了慈善工作者的業務能力和專業水平。學習有了甜頭，工作更有勁頭，莊河市慈善總會工作人員真正變“要我學”為“我要學”，變“被動學”為“主動學”，學用相長，知行合一，工作領悟力和執行力明顯提高。在抓好業務學習的同時，莊河市慈善總會特別注重加強黨的建設和政治理論學習。莊河市慈善總會機關黨支部自2010年成立以來，開展“十報告”“系列重要講話”“群眾路線教育實踐”“三嚴三實”等主題學習，收看《筑夢中國》《趕考路上》《生命線》等政論片。莊河市慈善總會F有8名黨員，占工作人員半數以上，全部擔任領導職務和部門負責人，在工作中發揮著先鋒骨干作用。

學以促進 激發慈善創新力

“我就是慈善主人，我就是慈善形象”，這是莊河市慈善總會全體工作人員的響亮宣言，也是多年來“每周一學”的成果體現。

篇7

社會實踐是一種實習活動，在社會實踐中，能感悟生活工作，對自己的各方面都能有所提升，下面小編為大家收集整理了“2021大學生寒假社會實習實踐總結5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

大學生寒假社會實習實踐總結1在大學學習期間，社會實踐是大學生課外教育的一個重要組成部分，也是大學生自我能力培養的一種重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為專生本的我們，社會實踐也不能停留在大專時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。

我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高自己。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份工作，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。

短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅。寒假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

實習簡介

一、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務

實習時間：

實習單位：商丘市虞城縣家和超市

實習崗位與負責事務：收貨部收貨員主要負責事物是接收供應商貨物，收貨單據的保存、整理、分類、歸檔，執行公司退貨或報損工作，保證周轉倉內商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。

二、實習目的

為了了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，數據庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業能力和技巧。

實習感悟

經過寒假半個月的工作實踐，讓我感受到一些工作體會：

我的工作地點是在超市。這個超市在當地還是比較大的超市，經營范圍很廣，每天的人流量也比較多。我的工作是在超市的前臺工作，以前也沒有做過這樣的事情，所以還要接受了基本的培訓。幾天后，對基本的工作已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。超市前臺是接觸顧客最多也是最麻煩的地方之一，要幫顧客解決一般的問題的同時還要賣一些東西，是需要人很細心的去做。我知道不管做什么要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。

首先，服務最關鍵。做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。提高超市服務水平。超市服務員的服務態度直接影響到顧客購物心情。顧客是來買東西的，不能讓他買氣受，要做到微笑服務、賓至如歸。如果對顧客耐心、關心，能讓顧客倍感溫馨，下次顧客真的會再次光臨，這樣做能留得住客，而且顧客也會產生廣告效應，為你們的服務宣傳，會有更多的人光臨。能獲得這種免費的廣告，何樂而不為?

其次，誠信是根本。不論我們做人還是做事，誠信是我們做人的根本，是我們成功的基本條件。所以說提高超市的誠信度是很重要的。俗話說誠招天下客，譽從信中來。經商信為本，買賣禮在先。優質的產品加上優質的服務才能誕生優質的超市。經濟效益固然是根本，但是社會效益也是超市發展的助推器。要兼收兩個效益，需要經營者與職工共同努力的。作為經營管理著要招具有較高素質的職工，但招高學歷的還不太現實，但最起碼要有較好的職業操守。有了誠信的員工，就會有誠信的企業，生意也會越做越大。

再次，提高經營管理水平經營管理者是一個企業的領頭人，對企業起決定性作用。就像一個形象的比喻說的由一只獅子率領的綿羊部隊，能夠戰勝一只綿羊率領的獅子部隊，足見的重要角色。提高老板的素質是提高他管理水平的重要途徑，而素質包括思想政治素質、職業道德、業務素質等。只有領頭人素質高，才能樹立起良好的信譽素質和企業形象，有利于超市的生存發展。

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養著的學生，做起事情來一點也不老道。

社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!

但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。但是沒有執行力，沒有勤奮的努力，更沒有成功的可能，有位名人說過，勤奮的人不一定成功，但成功的人一定勤奮過。作為現代大學的一名學者，我們應有清晰的頭腦，客觀的目標，勤奮的努力，來實現我們的人生目標。

大學生寒假社會實習實踐總結2春陽之下，盎然生機，年輕的莘莘學子吐露絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們定能為自己書寫一份滿意的答卷……

通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

這個假期我報名參加了學習安排的寒假帶薪頂崗實習，過得十分充實。在此次假期實習中，我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，從社會實踐中檢驗了自我”為宗旨，接觸了社會，了解了社會。以下是我此次實習中的些許心得體會。

一.在社會上要善于與別人溝通。這段時間的工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經驗沒有關系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗是積累出來的，有自信才能使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識應用于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎!

大學生寒假社會實習實踐總結3未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的興衰，更關系到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現。為了進一步加強和改進社區未成年人思想道德建設，不斷提高未成年人綜合素質和文明素養，實現學校、社區、家庭的良性互動，搭建未成年人的心靈溝通，道德培養，正面引導，增長知識的平臺。我社區緊緊圍繞樹立社會主義榮辱觀，構建社會主義和諧社會，結合社區實際，利用社區資源，采取多種形式開展豐富多彩的未成年人道德實踐活動，并做到了活動貼近孩子，極大地調動了孩子們參與社區活動的積極性，收到了較好效果。

寒假來臨，寧安社區于__年1月20日在社區活動室，精神文明專干何文君組織社區30余名中小學生，開展開心寒假活動。

春節臨近寧安社區的慰問與寒假青少年實踐活動有機結合，不僅讓轄區的弱勢群體及留守外來民工感受到了政府的關懷，也讓未成年人了解了民俗，學會感恩，顯得頗有新意。__年1月27日上午，是學校放假社區開學的日子，也是社區“大手拉小手”志愿者活動日，社區精神文明專干何文君組織五老人員帶著孩子們寫春聯福字，給需要幫助的人送去了新春的祝福。

__年1月28日早晨,有30多名小學學生來到寧安社區報名，在社區精神文明專干何文君邀請了剪紙藝術家，開展迎新年剪紙送祝福活動。

__年1月29日早，在寧安社區活動室，為轄區留守人員和留守孩子舉辦共度除夕春節聯歡會。

__年1月21日——__年1月29日，為了豐富社區青少年寒假生活，解除留守兒童家長的后顧之憂。自放寒假開始，寧安社區精神文明專干何文君，每天上午開展各類活動之外還組織30余名家中留守兒童無人看管的孩子進行寫作業并檢查簽字，在社區即開展形式多樣、豐富多彩，適應學生特點的寒假活動又完成了學校老師布置的作業。

現在的孩子從小享受著家長無微不至的關懷和照顧，往往容易養成“飯來張口，衣來伸手”的壞習慣，為了鼓勵孩子在家養成良好習慣，消除依賴心理，使孩子在家自理、自強、自立。

在開心寒假即將結束時，旭東社區精神文明專干何文君于__年2月6日組織中小學生走進社區進行社區角色體驗實踐活動，讓他們懂得社會上各行各業勞動者的辛苦。同學們來到了寧安社區居委打掃衛生，義務為社區勞動，幫助社區打掃職工食堂、樓道清理垃圾，美化環境，參加活動的同學們都是干勁十足，不怕苦，不怕累，拿著抹布、水桶，有的擦窗戶、有的拖地、有的打掃食堂，將社區的活動室打掃的干干凈，通過此次活動，不僅凈化了社區環境，還為學生上了一堂精神文明的實踐課。通過親身勞動實踐，這些平時在家都不干活的同學們都感到了勞動的樂趣，他們表示像這樣的活動以后會經常參加。

我社區開展的各類活動，極大地提高了孩子們的積極性，通過活動不僅陶冶了孩子們的情操，而且也開闊了視野，從而提高了綜合能力。實踐再一次證明，社區在學校、社會、家庭三位一體的未成年人教育中的重要作用，我社區正是以強烈的政治責任感和工作責任心，積極圍繞社區實際扎實有效地開展工作，真正把未成年人教育工作落到實處，為構建社會主義和諧社會，推進社區精神文明建設做出了應有的努力。

大學生寒假社會實習實踐總結4假期漸行漸遠，在經歷了社會實踐的磨練，我變得更加成熟、更加自信。我認為社會實踐是一筆財富，社會實踐是一種動力，社會實踐是體味人生的“百味筒”，社會實踐是驗證自己實力的“試金石”。

社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲。有付出就一定有收獲。在此次社會實踐中我學到了書本上學不到的知識，比如：如何招待顧客，如何介紹自己的產品，如何回答并解決顧客所提的問題，等等。這使我更好的處理同學與室友之間的關系，不僅如此，這還讓我開闊了視野，了解了社會，深入了生活。其實社會實踐這一過程本身就是一筆財富。

社會實踐是一種動力。今年，我在家鄉的一家電子廠作焊接工(錫焊)。一方面可能是焊接本身技術含量不高，另一方面是農村勞動力富余，導致價值尤其的低，一件只有__，有__根，要做__分鐘。在自己工作的過程中，自己親自體驗的過程中，使我深沉的理解了父母為什么屢次叮囑我要好好學習，為什么每次看到父母他們都是那樣的憔悴、那樣的疲勞。這不僅不會讓我變得悲觀，反而只會讓我更加自信、更加努力的學習并要學好。

社會實踐是體味人生的“百味筒”。它我深刻體味了一下生活的酸甜苦咸。我再次應聘上___，雖然通過了，但這次應聘并不像第一次那樣的順利，而是在面臨諸次考驗中才晉級“決賽”的。第一次我和幾位校友順利通過。是騾子是馬，溜溜就知道。在__前的周末就挑了幾個去實踐實踐。叫我去，我因有事沒去。結果這些導購們不夠格，重新再來。我和__學院的一位同學處于待定人選，后來與新增的幾十號人為三個買場的七個名額競爭。

當時我很是害怕，準備選擇退出競爭，因為希望太渺茫，但我對自己說再堅持一下，在結果沒出來之前決不能退縮。正如《亮劍》中所說的——狹路相逢勇者勝。最終以敢于表現且表現出色順利通過。應聘路上的坎坎坷坷，為我以后步入社會將面臨的現實作好心理準備，是自己到時候不再彷徨、不再迷茫的小案例。

社會實踐是驗證實力的“試金石”，是走出校門融入社會的大舞臺。我才真正體驗到自身知識的欠缺、能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。在社會實踐中，我清楚的看到我所需要學的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請教，不斷的充實自己、壯大自己。

過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致生活和工作找不到自我的平衡點，錯失不少成功機遇。經過這幾次社會實踐，讓我深刻認識到這一點的確沒錯。每一次人際的交往事實上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說沒有好的溝通能力，再好的才華也會被埋沒在沉寂的陰影下。對工作的熱情，對任務的投入態度都決定了我們在前輩眼中被信任的程度。

總之，在這些社會實踐中我學會了很多東西，給予了很多啟發，但社會實踐也只是一個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大貢獻。

大學生寒假社會實習實踐總結5一、實習目的及意義：通過社會訪談與觀察，了解城中村改造中的社會整合機制。從而在實習中鍛煉自身的社會實踐能力及團隊配合能力，使書本知識與實踐知識先后結合，從而促進學生綜合能力的提高。

二、實習任務：

(一)走進改造中的城中村，觀察城中村的相關社區元素、社會現象與社區居民行為方式及其變化情況等。

(二)訪談城中村居民與村務管理人員，了解居民對對社區變遷的個體認同狀況，居民之間的關系改變狀況以及城中村整體治理狀況。

三、實習時間：20__年_月

四、實習地點：石家莊留村、趙村

五、實習課題概況：城市改造中社區整合機制研究——以石家莊市“三年大變樣”的城中村改造為例。以質化研究為主，采取訪談法與觀察法兩種方法收集資料，進而針對所收集的資料進行文本分析。

六、實習內容：結合城中村改造過程，分析原城中村社區改變狀況。進而分析原城中村居民個體的社區認同、居民之間的關系與社區事務整體治理等三個方面存在的問題。再探討城中村改造中認同、關系與治理等三個方面的社區整合機制，最后分析社區整合機制的建構，實現城中村改造過程中的社區整合。

(一)實習的具體內容：(1)城中村改造中原社區的改變狀況;(2)城中村居民對改造中社區認同意識的變化;(3)城中村居民之間關系的變化;(4)城中村社區整體治理狀況的變化;(5)綜合上述研究，探討城中村改造中的社區整合機制。

(二)實習中資料的收集與總結：(另附)

第一階段：召開小組成員會議。首先小組成員選定王秀麗為小組組長，具體負責領導小組內的成員及任務分配;然后通過交流與討論設置訪談問題，選定訪談地點，決定訪談具體時間安排。

第二階段：進入石家莊留村進行實地訪談。小組成員內部經討論，分成兩個小組分別進行觀察與訪談。結果，經觀察與實地與村民的訪談得知留村不屬于石家莊“三年大變樣”范圍之內，所以此階段宣告失敗。

第三階段：再次召開小組內部會議。經過上網等方式，精心選定石家莊趙村為我組第二次訪談地點，并重新設置了訪談問題。

第四階段：進入石家莊趙村進行訪談：此次，吸取上次教訓，在小組全部成員進入訪談之前先由兩人提前進行了一番了解。此階段，小組成員分工明確經三次訪談，通過與村民、村委會工作人員的訪談，收集了大量事實可靠的訪談資料，實地訪談工作圓滿完成。

第五階段：訪談資料匯總。在收集到得資料基礎上，經過組員的分工合作完成了資料的匯總，最后交到指導老師——張學東老師處。

第六階段：指導老師檢查工作階段。此階段老師檢查小組工作情況，小組成員隨老師到趙村進行了回訪。

第七階段：工作總結評估階段。小組開會對此次實習訪談的經驗教訓進行了總結，最后撰寫實習報告。

七、實習感想：

以下將從學習、生活、人際關系等幾個方面的收獲來綜合總結我在此次暑期實習生活中的感受：

第一、學習方面：通過此次實習，深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變，而且社會空間——社區也會發生改變。后者的良性改變依賴于社區整合機制，該機制從認同、關系與治理等三個方面，促進社區在整合，減少問題的發生。

社區整合是居民個體認同的重構：在原有社區認同受到沖擊時，社區整合機制能夠有力地促進社區居民個體認同重構，增強社區居民的社區歸屬感與社會凝聚力，進而促進社區、社區居民整體地良性互動與協調發展;社區整合機制有利于促進社區居民關系的融洽：在城中村改造過程中，由于空間關系變革導致居民之間關系地變遷，同時又有新居住者遷入導致居民關系復雜化。

社區整合機制能夠有效調動各方面積極因素為社區居民服務，減少居民之間的矛盾與沖突，增進居民相互了解與相互融合，促進社區居民之間關系融洽;社區整合還可以促進社區事務整體治理更加有序：由于社區改造使原先由村委會單一管理模式向居委會、業主委員會、物業公司三方治理模式轉變，社區整合機制能夠結合國家實施的城市社區服務與建設工作，從而有效地推進社區事務治理有序化、規范化、民主化。深入社區、深入群眾，才知道現實是那么的復雜，僅從書本知識是難以順利地走入社會的。

第二、生活方面：在此次短短的實習中，我深切體會到了“生活中處處皆學問”這句話。我們所走訪的城中村就近在我們學校周邊，以前只知道在街上漫無目的地轉來轉去，然而卻不知道自己作為一個社會工作專業的學生而多留一份心去觀察周圍的人與事。以后會以此次實習為教訓處處去留心身邊的一切，從學習與生活上全面提高自己。切實地用心去聽聽身邊的聲音，去看看身邊發生的事情，做一個有心人。

第三、人際關系方面：因為是團體實習，就免不了與團隊的配合與交流。“眾人拾柴火焰高”，在訪談中，要做好一次訪談僅憑一個人是遠遠不夠的。比如，在一次訪談中，一個人詢問問題、一人記錄、一人錄音，完成的效率又高質量又好。還有在問題的設置方面，因為要訪談的對象形形，一個人所設置的問題難免有遺漏，通過大家的討論那就基本天衣無縫了。