拔河比賽方案范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇拔河比賽方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二、活動目的：

增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng)造運動機(jī)會，提供展現(xiàn)個人、集體風(fēng)采的舞臺。通過拔河比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)組織凝聚力，使學(xué)生們體會集體的力量。

三、賽事主辦及管理

本次比賽由研究生部團(tuán)委主辦，研2011級五中隊二班承辦

四、比賽地點：雁塔校區(qū)籃球場

五、比賽時間：周一、周二、周三的下午4點（具體日期待抽簽結(jié)束

后另行通知）。

六、參加要求

1、以班為單位組成各參賽隊伍

2、各班限報領(lǐng)隊1名，

七、拔河比賽規(guī)則

1.報到：

比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學(xué)生證，無學(xué)生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?/p>

2.隊員人數(shù)的規(guī)定：

每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。參加比賽的隊員必須是本校研究生院學(xué)生，其余人員不得參加。

八、比賽方法：

1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后

雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數(shù)，最終勝利的四只隊伍進(jìn)入半決賽。

4）半決賽：由隊長進(jìn)行抽簽分組，每隊按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，獲勝隊進(jìn)入決賽。

5）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

九、注意事項：

1、每場比賽16:15準(zhǔn)時開始，各代表隊需在16:00到達(dá)比賽場地（雁

塔籃球場）。

2、賽前15分鐘點名檢錄，核對學(xué)生證，三次點名不到的代表隊視為

自動棄權(quán)。

3、為避免損傷和力求美觀整齊，要求穿長袖運動衫、平底膠鞋，不準(zhǔn)帶手套，不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。

4、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

5、比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊抽簽決定對陣（抽簽時間另行通知）。

6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。

7、獎勵辦法

比賽取前三名，給予一定獎勵。

十、本規(guī)程如未盡事宜，由五中隊二班負(fù)責(zé)解釋。

篇2

項目學(xué)習(xí)是一套系統(tǒng)的教學(xué)法，它是對復(fù)雜、真實問題的探究過程，也是精心設(shè)計項目作品、規(guī)劃和實施項目任務(wù)的過程。在這個過程中，學(xué)生能夠掌握所需的知識和技能。據(jù)此，要實施項目學(xué)習(xí)，首先，要有一個真實的問題；其次，要設(shè)計學(xué)生進(jìn)行探索的系列性任務(wù)；再次，以終為始，即在項目伊始就讓學(xué)生明確在探索解決這個真實問題之后要形成的成果；最后，通過項目學(xué)習(xí)幫助學(xué)生深化理解，更好地掌握知識和技能。

人教版《物理》必修1第三章“相互作用”是有著豐富的現(xiàn)實背景的，因此我們選擇這一章的內(nèi)容進(jìn)行實踐。拔河比賽是一項歷史悠久、大眾喜愛、簡單易行的體育娛樂活動，把它引入物理課堂是較容易實現(xiàn)的；而且，拔河比賽可以涵蓋這章所要求的全部知識點。因此我們確定以拔河比賽為主題進(jìn)行項目設(shè)計。項目名稱為：怎樣贏得一場拔河比賽。

圍繞這個現(xiàn)實問題，我們設(shè)計了四個子任務(wù)以驅(qū)動學(xué)生進(jìn)行探索研究，關(guān)系圖及其中蘊(yùn)含的物理知識，如圖1所示。

項目成果是：寫出拔河比賽的規(guī)則，要求對其中每一個環(huán)節(jié)從理論的角度進(jìn)行分析；組織拔河比賽，根據(jù)賽況寫出分析和思考。

二、改編教材使之適合項目學(xué)習(xí)。

現(xiàn)行教材的編排方式不再詳述。其特點是：知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性強(qiáng)、層次遞進(jìn)，注重物理概念、規(guī)律的形成過程。

為使之適合進(jìn)行項目學(xué)習(xí)，需要根據(jù)上述設(shè)計，改編教材。經(jīng)過多次嘗試，最終形成了如下方案。

任務(wù)一：查找資料，制訂拔河比賽規(guī)則。

具體任務(wù)：假如你是這次比賽的總裁判長，你為即將舉行的拔河比賽擬定的比賽規(guī)則包括哪些具體內(nèi)容？

活動流程：

1.建議將全班同學(xué)分成幾個小組，每組需檢查員1名，運動員6名，其他工作人員2～3名。請上網(wǎng)查找有關(guān)拔河比賽的規(guī)則和特點在班內(nèi)進(jìn)行交流。

2.分組體驗：舉辦小組間的拔河比賽，體驗過程，分析運動員在比賽中應(yīng)注意哪些問題。每個活動小組根據(jù)討論結(jié)果制訂一份切實可行的比賽規(guī)則。看看哪個小組制訂的比賽規(guī)則既科學(xué)又符合實際。

課時計劃：2課時。

學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)（包括閱讀教材、學(xué)習(xí)支架、網(wǎng)上查閱等）；小組交流；全班展示。

目標(biāo)達(dá)成：

1.通過體驗手拉繩子，體會力的產(chǎn)生和相互作用。

2.體驗活動和學(xué)習(xí)支架結(jié)合，認(rèn)識力的概念、力的分類、力的性質(zhì)等。

3.感悟每一個物理概念都是對生活實際的抽象概括。

任務(wù)二：選拔參賽隊員，選擇參賽裝備。

具體任務(wù)：作為隊長的你根據(jù)什么條件來確定你的隊員？你會為你的隊員選擇什么樣的裝備來贏得比賽？

活動流程：

1.分組體驗：初步嘗試兩人拔河的過程，分析其中涉及到哪些力的作用，而其中哪些力是贏得比賽的關(guān)鍵因素。

2.游戲中感悟：讓一位男生站在滑板上，一位女生站在地面，二人對拉，誰能輕松獲勝？根據(jù)你對游戲的分析，確定對參賽隊員的要求，以及參賽隊員需要準(zhǔn)備哪些合理的參賽裝備。

課時計劃：2課時。

學(xué)習(xí)方式：活動體驗；自主學(xué)習(xí)；小組交流；全班展示。

目標(biāo)達(dá)成：

1.通過兩人拔河的活動，體驗重力、彈力、摩擦力這三種不同性質(zhì)的力，結(jié)合自主學(xué)習(xí)，在感性的基礎(chǔ)上理性地認(rèn)識三種力的產(chǎn)生條件，認(rèn)識三種力的本質(zhì)特征。

2.通過選拔隊員和選擇裝備，體會并認(rèn)識彈力、摩擦力的大小、方向，以及影響拔河比賽的因素。

3.感悟解決問題的物理思維和方法。

任務(wù)三：賽前訓(xùn)練，總結(jié)分析。

具體任務(wù)：“人多力量大”，這一點在拔河比賽中體現(xiàn)得淋漓盡致。在比賽中，一方的參賽隊員一起用力，就形成一股強(qiáng)大的合力。參賽隊員如何用力才能使形成的合力最大？

活動流程：

1.實驗：選取人數(shù)相同、體重基本相當(dāng)、裝備基本相同的兩組隊員進(jìn)行拔河比賽，三局兩勝。分析成敗原因。

2.游戲：兩位高大的男同學(xué)分別手持一根繩子的兩端，互成大角度地拉繩子的兩端，另一位瘦小的女同學(xué)站在他們對面，對拉繩子的中間部位。男、女方先被拉動者輸。

3.探究：力的合成法則。如圖2所示。

設(shè)計實驗方案并完成實驗。實驗設(shè)計需要包含下面的要素：

（1）實驗?zāi)康模禾骄績蓚€分力和合力的關(guān)系。

（2）實驗原理：怎樣找到兩個分力的合力。

（3）實驗器材。

（4）實驗步驟。

（5）實驗數(shù)據(jù)處理及分析：怎樣表示力，怎樣尋找二者的關(guān)系。

（6）實驗結(jié)論。

課時計劃：2課時。

學(xué)習(xí)方式：實驗探究；自主學(xué)習(xí)；合作學(xué)習(xí)。

目標(biāo)達(dá)成：

1.在認(rèn)識了力的基礎(chǔ)上讓兩組學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，體會“萬眾一心”的合力才是制勝法寶，從而引出合力的概念。

2.通過實驗探究獲得力的合成法則。

3.學(xué)生在研究過程中的其他收獲：感知了轉(zhuǎn)動平衡、重心、穩(wěn)度等等。

任務(wù)四：交流與評價。

具體任務(wù)：總結(jié)收獲、交流展示、評價反饋。

活動流程：

1.評價研究過程（包括分組展示研究成果、組間評價和組內(nèi)評價）。

2.評價學(xué)習(xí)效能。這是反饋性評價，可以有多樣的組織形式：（1）教師提供題庫，全組參與小組內(nèi)知識競答，一人念題另一人答題，兩分鐘倒計時，得分記入個人成績單。（2）全組一起進(jìn)行限時30分鐘測試，互相批閱，得分記入個人成績單，并討論講解。（3）教師提供新的課題，各小組隨機(jī)抽取，當(dāng)堂進(jìn)行交流討論，展示匯報。（4）學(xué)習(xí)小組對本單元重點、難點、疑點精心歸納，提升解決。

課時計劃：2課時。

學(xué)習(xí)方式：小組交流；全班展示。

目標(biāo)達(dá)成：

1.通過小組內(nèi)、組間互評讓學(xué)生取長補(bǔ)短、完善自我。

2.通過過程性評價讓學(xué)生重視經(jīng)歷和過程、體驗和感受。

3.通過反饋性評價讓學(xué)生掌握理論知識、提煉物理模型、總結(jié)解題方法。

三、關(guān)于改編的思考與實施的設(shè)想。

改編教材旨在使其更適合項目學(xué)習(xí)，目標(biāo)是提升學(xué)生對物理的理解，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

改編的主要措施是打通與整合。

在這個項目學(xué)習(xí)中，我們試圖打破教材以知識體系為主的編寫模式，立足去解決一個實際問題，讓學(xué)生頭腦中帶著具體的問題去有目的地學(xué)習(xí)、思考、交流、實驗。將一節(jié)一節(jié)的內(nèi)容打通，將課時打通，圍繞一個研究項目，讓學(xué)生進(jìn)行項目學(xué)習(xí)。

取舍的主要依據(jù)是是否適合學(xué)生進(jìn)行項目學(xué)習(xí)。

我們不止強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，還強(qiáng)調(diào)在項目學(xué)習(xí)中有任務(wù)驅(qū)動下的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，這樣的方式使學(xué)生能夠更好地感悟知識的形成過程，享受用知識解決實際問題的樂趣。

增刪的主要依據(jù)是項目學(xué)習(xí)的定義。

根據(jù)項目學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)要求，我們增加了穩(wěn)度、力矩的概念和轉(zhuǎn)動平衡的知識點，刪減了原有教材中有關(guān)“四種基本相互作用”的內(nèi)容。

因為是基于現(xiàn)行教材進(jìn)行項目學(xué)習(xí)，所以，在實踐中要有一些策略，幫助學(xué)生實施項目學(xué)習(xí)。

使用好現(xiàn)行教材進(jìn)行真正的探索。

利用課標(biāo)教材進(jìn)行項目學(xué)習(xí)，可能會出現(xiàn)的問題是學(xué)生只進(jìn)行嘗試性而非實質(zhì)性的探索就會到教材中尋找答案。因此在實踐中要求教師在上課之前對每一個任務(wù)要有詳盡的實施方案，運用教師的教學(xué)經(jīng)驗和智慧盡可能地做好預(yù)估，對可能出現(xiàn)的問題和情況有充足的對策，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下的探究活動中有目標(biāo)引領(lǐng)，有具體的研究計劃，有多種學(xué)習(xí)方式，有交流總結(jié)中的升華。

組織好探索，利用好實踐。

完成項目學(xué)習(xí)需要學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)外的實踐，如果這些實踐深度不夠，將影響學(xué)生做進(jìn)一步的探索。但是要在充分實踐和有效實踐之間把握好尺度，該收則收，不浪費時間。

規(guī)劃好實踐，確保按時完成。

篇3

公司元旦節(jié)活動策劃方案

一、活動主題：喜迎元旦，共創(chuàng)未來

二、活動目的：促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。

三、活動內(nèi)容：

1、評選 “2012年度五星員工”

2、拔河比賽

四、組織機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)部門： 企劃部

參加部門：公司所有部門

五、活動對象：公司全體在職員工

六、活動地點：

1、“五星員工”評選：公司所有部門

2、拔河比賽：公司籃球場

七、活動時間：

八、活動流程：

1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知;

2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負(fù)責(zé)人;

3、在公司網(wǎng)站首頁相關(guān)信息和公示;

4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細(xì)介紹本活動并讓他們咨詢;

5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。

活動準(zhǔn)備工作與實施：

宣傳通知

1、評選基本條件與標(biāo)準(zhǔn)

基本條件：

(1)在公司連續(xù)任職時間1年以上。

(2)本年度無任何的違紀(jì)評比和處罰。

(3)具有較強(qiáng)的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量的完成本職工作。

(4)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設(shè)性的建議。

(6)具有團(tuán)隊精神，在工作中與他人合作融洽。

評選標(biāo)準(zhǔn)：

(1)有責(zé)任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認(rèn)真。

(2)有細(xì)致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。

(3)有進(jìn)取心：工作中積極進(jìn)取、主動好學(xué)，善于開拓創(chuàng)新。

(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。

2、評選部門劃分

根據(jù)公司機(jī)構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強(qiáng)評選的先進(jìn)性、代表性、權(quán)威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出最佳員工，然后由各部門選出的最佳員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。

3、具體流程：

（1）針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項;

（2）制作出合理的調(diào)查表(附“五星員工”選票)，并全數(shù)打印出來;

（3）溝通聯(lián)系好各個部門的負(fù)責(zé)人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜;

（4）各部門負(fù)責(zé)人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個員工，務(wù)必每個員工人手一份，并強(qiáng)調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時間;

（5）主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;

（6）從各部門負(fù)責(zé)人收回所有選票并進(jìn)行統(tǒng)計，選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工;

（7）主辦方收回選票并進(jìn)行統(tǒng)計，選出五名員工評為“最佳員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當(dāng)天頒獎同時進(jìn)行。

篇4

一、活動目的：

為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，堅持“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃要求，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 

二、活動主題 

增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼；挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造奇跡。   

二、活動整體方案 

活動時間：2019年11月22日

活動地點：學(xué)校操場 

活動參與對象：全體師生

三、比賽項目：

1. 集體項目：廣播體操、50米迎面接力、拔河

2. 個人項目：

低端(一二年級）：一分鐘拍皮球、沙包投準(zhǔn)，夾乒乓球、 掌上明珠，穿越障礙

中段（三四年級）：一分鐘跳繩，乒乓，50米，100米，立定跳遠(yuǎn)

高段（五六年級）：后拋實心球，乒乓，100米，200米，立定跳遠(yuǎn)

一、參賽辦法

（一）集體項目

1、廣播體操

2、50米迎面接力賽：分低、中、高三段比賽，每班10人（男女各5人，按照規(guī)矩先到達(dá)終點為勝，分段取第一名（三組）。

3、學(xué)生拔河比賽：分兩組比賽（三四年級為一組、五六年級為二組）（每班人數(shù)由人數(shù)少的班級來定，低年級比高年級多一名）三局兩勝分段取第一名（兩組）。

4、教師拔河比賽：分文科教師隊、理科教師隊（裁判：熊宜）分組如下：

理：

文：

（二）個人項目

1、乒乓：三至六年級參賽（每班男女各3人）比賽采用單淘汰制，三四年級為中段，五六年級為高段，三局兩勝男女分段取前二名（兩組）。

2、一分鐘拍皮球：一至二年級參賽，每班男女各報3人，（每次拍球時間為一分鐘，以拍球總數(shù)最多者獲勝。）取前二名。

3、立定跳遠(yuǎn)：三至六年級參賽。三四年級為中段、五六年級為高段。每班男女各報3人，分組取前二名（兩組）。

4、一分鐘跳繩：三至四年級參賽，（規(guī)定時間內(nèi)個數(shù)最多勝出。）每班男女各報3人。分組取前二名。

5、后拋實心球：五六年級參加，投擲距離最遠(yuǎn)者勝出，每班男女各報3名，分組取前二名。

6、50米：三至四年級參賽，每班男女各報3人，分段取前二名。

7、100米：三至六年級參賽。每班男女各報3名，（三四為一組、五六為二組，）分組取前二名（兩組）。

8、200米：五、六年級參賽，每班男女各報3人，男女各取前二名。

9、沙包投準(zhǔn)；一二年級參賽，(在規(guī)定距離投入規(guī)定范圍，投入最多者獲勝，次數(shù)為十次）每班男女各報3人，男女各取前二名。

10、夾乒乓球；一二年級參賽，（規(guī)定時間內(nèi)，將1號盆中的乒乓球夾如2號盆中，用時最短獲勝）每班男女各報3人，男女各取前二名。

11、掌上明珠；一二年級參賽，（將乒乓球放入乒乓球拍上運至20米，途中有掉落成績加1秒，用時最短者獲勝）每班男女各報3人，男女各取前二名。

12、穿越障礙；一二年級參賽，（規(guī)定距離內(nèi)，穿越障礙，用時最短者獲勝），每班男女各報3人，男女各取前二名。

六、報名方法：自此規(guī)程下發(fā)之日起至十日，各班必須將參賽名單報少總部，并注明班級、性別、姓名。過期作棄權(quán)處理。所有參賽學(xué)生必須身體健康。

七、采用國家體委最新審定的各項規(guī)則。

八、獎勵辦法：

其余集體項目分段取第一名，設(shè)立道德風(fēng)尚獎一名，優(yōu)秀組織獎一名。

九、所以參賽隊必須遵守規(guī)則，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，樹立良好的體育道德作風(fēng)。

十、報名，各班入場口號自定，自行組織練習(xí)。

篇5

元旦是新年開始的第一天，為迎接這新年的第一天，各個公司都會舉辦元旦活動，下面小編為大家收集整理了“2021公司元旦活動策劃方案最新5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

公司元旦活動策劃方案1一、晚會主題：繼往開來

再譜新章

二、晚會地點：三樓多功能廳

三、晚會時間安排：

(1)晚會策劃及準(zhǔn)備期(11月4日至11月20日)：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

(2)晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(11月21日至12月18日)：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、舞臺背景墻確定、物品購買。

(3)晚會倒計時期(12月19日至12月29日)：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請等。

(4)晚會正式演出時間：20__年12月31日晚19時至23時

四、晚會節(jié)目報名方式：

1.及時通報名、電話報名、現(xiàn)場報名(節(jié)目單見附件1)

2.聯(lián)系人：_____

3.聯(lián)系方式：_______

五、晚會節(jié)目要求：

1、歌曲類：

(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映祖國發(fā)展，

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

(4)相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝類：

(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;

(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評書等);

(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。

4、每個部門所報節(jié)目不限，屆時將進(jìn)行海選;

5、提倡跨部門組合報名;

六、獎項設(shè)置：

本次晚會設(shè)一、二、三等獎及人氣獎，風(fēng)尚獎，創(chuàng)意獎;同時穿插“幸運大抽獎”活動。

公司元旦活動策劃方案2一、活動目的：

為了迎接新年的到來，豐富學(xué)生的精神生活和業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，創(chuàng)建文明、健康、和諧的校園文化氛圍，塑造學(xué)生頑強(qiáng)拼搏之精神結(jié)合我部實際，特舉辦此次拔河友誼比賽，制定出本活動方案，

二、舉辦單位：

初中部

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長：石__副組長：吳__張__

成員：各班主任、教練員

總裁判員：張__裁判員：谷_(初三段)周__(初二段)劉_(初一段)

記錄：郭__項__

四、參賽對象：

各班級

五、比賽時間：

20__年1月1日上午8：30

六、比賽地點：

籃球場

七、比賽規(guī)則：

雙方運動員在規(guī)定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發(fā)今聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將對方拉過規(guī)定的限制線，哪隊為勝，

八、比賽方法：

1、各參賽隊選派一人為領(lǐng)隊，參賽各組先進(jìn)行抽簽，各隊位置由抽簽決定，對陣情況在比賽前十分鐘公布;

2、比賽實行三局兩勝制，第一局比賽后交換場地，如需進(jìn)行第三局比賽，由裁判丟硬幣決定雙方場地

3、比賽實行單淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪，負(fù)者出局

九、獎勵辦法：

1、各年級段比賽取一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

(初一段只取前2名)

2、對獲勝各隊分別給予一定的獎勵。

除給于獎勵外，并分別給班級6分、4分、2分的加分。

十、注意事項：

1、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，隊員不得超過16人。

2、賽前5分鐘點名檢錄，核對員工人數(shù)，三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。

參賽人員不得隔班頂替，不準(zhǔn)戴手套、穿釘鞋，啦啦隊員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

3、各參賽隊必須服從裁判員裁決

十一、比賽器材：

拔河繩1條、裁判標(biāo)示1個。

公司元旦活動策劃方案3一、活動主題：喜迎元旦，共創(chuàng)未來

二、活動目的：促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。

三、活動內(nèi)容：

1、評選

“20__年度五星員工”

2、拔河比賽

四、組織機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)部門： 企劃部

參加部門：公司所有部門

五、活動對象：公司全體在職員工

六、活動地點：

1、“五星員工”評選：公司所有部門

2、拔河比賽：公司籃球場

七、活動時間：

八、活動流程：

1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知;

2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負(fù)責(zé)人;

3、在公司網(wǎng)站首頁相關(guān)信息和公示;

4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細(xì)介紹本活動并讓他們咨詢;

5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。

活動準(zhǔn)備工作與實施：

宣傳通知

1、評選基本條件與標(biāo)準(zhǔn)

基本條件：

(1)在公司連續(xù)任職時間1年以上。

(2)本年度無任何的違紀(jì)評比和處罰。

(3)具有較強(qiáng)的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量的完成本職工作。

(4)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設(shè)性的建議。

(6)具有團(tuán)隊精神，在工作中與他人合作融洽。

評選標(biāo)準(zhǔn)：

(1)有責(zé)任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認(rèn)真。

(2)有細(xì)致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。

(3)有進(jìn)取心：工作中積極進(jìn)取、主動好學(xué)，善于開拓創(chuàng)新。

(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。

2、評選部門劃分

根據(jù)公司機(jī)構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強(qiáng)評選的先進(jìn)性、代表性、性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出員工，然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。

3、具體流程：

(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項;

(2)制作出合理的調(diào)查表(附“五星員工”選票)，并全數(shù)打印出來;

(3)溝通聯(lián)系好各個部門的負(fù)責(zé)人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜;

(4)各部門負(fù)責(zé)人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個員工，務(wù)必每個員工人手一份，并強(qiáng)調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時間;

(5)主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;

(6)從各部門負(fù)責(zé)人收回所有選票并進(jìn)行統(tǒng)計，選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工;

(7)主辦方收回選票并進(jìn)行統(tǒng)計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當(dāng)天頒獎同時進(jìn)行。

獎項及獎金設(shè)置：

“員工”每人獎勵20__元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅游一次。

公司元旦活動策劃方案4一、活動安排：

1、活動名稱：待定

2、活動目的：總結(jié)過去，展望未來，放松心情，快樂PK，讓員工在比賽中增進(jìn)團(tuán)隊凝聚力,在游戲中增進(jìn)溝

通與協(xié)調(diào);

3、活動時間:

__年__月__日__時

4、活動地點：暫定(可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺)

5、主辦部門：行政人資部

6、協(xié)辦部門：公司其他部門

7、參加人員：開達(dá)公司全體員工及客戶組

8、相關(guān)工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，DJ，后勤等。

二、活動內(nèi)容：

一、節(jié)目類型：

1.卡拉OK大PK:以團(tuán)隊形式參與卡拉OK比賽(或知識競賽大PK)。

2.群英薈萃大PK：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進(jìn)取的原則，可表現(xiàn)項目推進(jìn)這幾個月的變化等。

節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位PK。

二、評委：副總以上及客戶組為評委;

三、感恩顧問組環(huán)節(jié)：

1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進(jìn)步為背景，體現(xiàn)改進(jìn)后的士氣和精神。

2、向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3、提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達(dá)人代表送出。

四、節(jié)目結(jié)束，安排全體員工與客戶組合影留念。

止、活動結(jié)束，安排晚宴。

六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4R墻展示并發(fā)送客戶組留念。

三、活動所需物料：

一、舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建;

二、舞臺背景墻及條幅：品牌部制作;

三、桌椅：培訓(xùn)室桌椅;

四、感恩卡：品牌部安排制作;

五、獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預(yù)算;

四、活動階段計劃：

1、策劃及準(zhǔn)備期(12月1日到12月10日)：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。

1)節(jié)目收集：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。海報設(shè)計及張貼、橫幅。

2、協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月11日-12月20日)：

本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

1)節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，導(dǎo)演監(jiān)督，地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

2)舞臺確定：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。(請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關(guān)公司)

4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)(物品需要情況征求各部)

3、倒計時期(12月24日-12月29日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

1)活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。

2)末期宣傳：宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設(shè)計、發(fā)放及晚會當(dāng)日抽獎券的收集。

3)領(lǐng)導(dǎo)邀請、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

4)費用收集：由總指揮負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務(wù)必于活動結(jié)束后2天內(nèi)收齊。

五、活動后期工作：

(1)為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品

(2)費用處理

(3)書面總結(jié)

(4)VCD制作及網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗宣傳

六、公司值班人員：___/___

七、活動當(dāng)日流程：詳見(附錄1)

八、比賽規(guī)則與事項：詳見(附錄2)

九、節(jié)錄單及參加人員：詳見(附錄3)

十、分隊成員：詳見(附錄4)

十一、費用預(yù)算：詳見(附錄5)

附錄1：活動當(dāng)日流程：(根據(jù)節(jié)目情況再明細(xì)討論并確定時間配額)

1.12：30分觀眾及選手入席;

2.各隊長抽簽決定參賽順序;

3.13：00分開始，總經(jīng)理致詞;

4.團(tuán)體賽PK(根據(jù)順序依次進(jìn)行，A隊結(jié)束，評委打分，B隊開始，B隊結(jié)束，

公布A隊得分，C隊開始……)

5.其他文藝節(jié)目;

6.個人PK;

7.公布團(tuán)體賽成績;

8.其他文藝節(jié)目;

9.組合PK;

10.公布個人賽成績;

11.其他文藝節(jié)目;

12.頒獎;

13.其他文藝節(jié)目;

14.結(jié)束

附錄2：比賽規(guī)則與注意事項

比賽分為三個類型：

1.團(tuán)體賽：以團(tuán)隊為單位大合唱比賽;

2.個人賽：以個人為單位歌唱比賽;

3.合唱賽：以小組(2人以上)為單位合唱比賽;

除比賽節(jié)目以為，另有其他文藝節(jié)目(具體節(jié)目根據(jù)大家報名確定)

附錄3：比賽組分組：(具體人員分隊需另行討論決定，提前確定隊名以便設(shè)計制作隊牌)

附錄4：節(jié)錄單及參加人員目錄

附錄5：費用預(yù)算明細(xì)

公司元旦活動策劃方案5一、活動主題：喜迎新年再創(chuàng)輝煌

二、活動目的：

1、打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力;

2、加強(qiáng)各部門同事之間的聯(lián)系與溝通;

3、增強(qiáng)公司員工的集體語言精神觀念。

三、活動內(nèi)容

_參加人員：公司各級領(lǐng)導(dǎo)、公司全體員工。

_活動時間：20__年12月__日__點(時間初步預(yù)定)

_活動地點：公司幾樓會議室

1.公司元旦聚餐

2.公司領(lǐng)導(dǎo)致詞

3.文藝演出

四、前期活動準(zhǔn)備工作

(一)、晚會策劃及準(zhǔn)備時間(時間節(jié)點)，成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

1.通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。

(報名截止時間)

2.所報節(jié)目參加人員確定

3.晚會節(jié)目主持人確定

(二)、晚會協(xié)調(diào)進(jìn)展期(時間節(jié)點)，本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設(shè)備、背景墻布置、物品購買等工作。

(三)、晚會倒計時(時間節(jié)點)，本階段主要完成晚會全過程(包括節(jié)目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現(xiàn)場內(nèi)外進(jìn)行布置。

(四)、晚會正式演出期間(時間節(jié)點)

1.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

2.現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會場秩序

3.晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

4.晚會后的收尾工作

五、元旦晚會內(nèi)容：(所有進(jìn)場員工進(jìn)場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結(jié)束時可參加抽獎)

1、主持人開幕

2、請領(lǐng)導(dǎo)致詞

3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦晚會正式開始

4、節(jié)目表演開始

5、活動結(jié)束

六、互動小游戲

可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現(xiàn)場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

游戲1：步步為贏

游戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪，

七、表演節(jié)目評獎

由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設(shè)置一、二、三等獎七、幸運大抽獎(演出結(jié)束)

篇6

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動目標(biāo)

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)本次活動由學(xué)校黨支部、校長室、教育工會總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。

四、活動安排

1、評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。

①學(xué)科帶頭人（骨干教師）方案另定。

②教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名（其中初中1名，高中4名）。

③先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評30名（其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。

本項內(nèi)容，7月2日前各段（部）初評選送候選人員，8月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人眩公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級（市、鎮(zhèn)）要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

2、舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名，榮譽(yù)獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

①教師基本功“五項全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時間為9月初。

②課改三項設(shè)計比賽（一堂課、一份卷、一項課余活動方案），比賽時間為7月初。

③年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

④教師個人卡拉ok賽，比賽時間為8月底。

3、慶祝活動（時間為9月初）。

①點歌

②慶祝表彰大會

③招待會

篇7

元旦活動策劃方案范文一活動目的：

1、通過開展慶祝元旦活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂的氛圍。

2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供才藝展示的舞臺。

3、通過向家長、社會展示幼兒的“元旦”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣傳準(zhǔn)備。

活動時間：20xx年12月29日晚上7：30——9：30

活動地點：多媒體演藝廳

人員安排：

主持人：彭燕

攝影：溫春飛(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片于博客。)

音樂播放：符婷婷(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：歐陽萍、徐敏慧

看班老師：各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒做一名文明的小觀眾，以保證活動現(xiàn)場的紀(jì)律，為幼兒更換服裝時要迅速及時，以免幼兒著涼)。

門口值班：當(dāng)班老師及幾位幼兒小迎賓

背景布置：舞臺設(shè)計組成員——符玉萍(組長)、韓塞、邱春玉、紀(jì)麗玲、背景布置要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

禮品采購：歐陽萍

化妝：各班老師負(fù)責(zé)。

活動準(zhǔn)備：

1、橫幅、燈籠，彩帶、亮片

2、麥架兩個、話筒電池

3、獎品(互動游戲獎勵)、飲用水

4、化妝品，每班一套

5、小禮物、新年賀卡(教師手工制作，活動結(jié)束后贈送幼兒每人一份)

活動具體要求：

1、策劃者于活動前一周向全體教師解讀策劃方案。

2、各班教師根據(jù)方案內(nèi)容明確自己的任務(wù)，并認(rèn)真落實。

3、班主任于活動前一周報送本班節(jié)目所需音樂于符園長處。

4、音樂播放員于活動前三天整理各班級音樂播放內(nèi)容。

5、活動前一天進(jìn)行舞臺布置。(全體人員協(xié)助設(shè)計組布置)

6、11月26——28日三天連續(xù)進(jìn)行走場彩排。提前做好彩排工作，引導(dǎo)幼兒有序的進(jìn)、退場。

7、提前發(fā)放邀請函，邀請本全園幼兒家長前來觀看演出。告知家長本次活動也將對外進(jìn)行，如有親朋好友也可以邀請一起前來觀看(邀請函符園長負(fù)責(zé)打印)。

8、活動當(dāng)天，幼兒上午在家休息，家長于中午11:30——12:00分送孩子來園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后進(jìn)行化妝。晚上家長于7:00——7:20分準(zhǔn)時來園參與活動，班級老師提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時。

9、場地安排，按班級分區(qū)域排列座位，幼兒區(qū)和家長區(qū)分開入座，家長及幼兒必須在指定的區(qū)域進(jìn)行活動。

10、活動當(dāng)天，各班老師組織幼兒于規(guī)定的場地，按順序提前2個節(jié)目候場，候場時不得影響現(xiàn)場紀(jì)律。

11、 各班家長按分配好的區(qū)域就坐。(園長安排就坐區(qū)域)

12、活動結(jié)束，組織孩子回教室，為孩子分發(fā)節(jié)日禮物，待安全送完孩子后，全體成員收拾場地。

注意事項：

1、活動當(dāng)天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

2、請前來觀看的家長在指定區(qū)域認(rèn)真觀看幼兒演出，不大聲喧嘩、不隨便走動，

3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。

4、活動結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

元旦活動策劃方案范文二一、前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。本年的元旦是活動開展的最好時機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。元旦晚會涉及面廣，是全系的集體性活動，受關(guān)注程度大。因此，渭南師范學(xué)院管理科學(xué)系學(xué)生分會為了使這次活動完美舉行，同時達(dá)到與商家互贏效果，于是我會精心策劃了這次元旦晚會。本次活動的策劃不但在上年成功舉辦元旦晚會的經(jīng)驗總結(jié)之上，而且通過了整個渭南師范學(xué)院管理科學(xué)系學(xué)生分會的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是渭南師范學(xué)院管理科學(xué)系學(xué)生分會最具特色的招牌活動，也是本學(xué)年的重頭戲，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。渭南師范學(xué)院管理科學(xué)系學(xué)生分會也會為此而奮斗到底!

二、市場分析

1、元旦晚會使參加人數(shù)最多，節(jié)目最多持續(xù)時間較長，宣傳方式多樣化的大型活動，因此宣傳范圍最廣，力度也最大。

2、學(xué)校是擁有不斷地新客源流入的地方，如果能夠保持彼此間的合作關(guān)系，年年舉辦宣傳，客源也會越來越大，宣傳手段也會越來越成熟。

3、學(xué)校消費地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。因此在挑選的時候我們盡量在一些消費群體向往的地方發(fā)展。

4、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

5、渭南師范學(xué)院擁有很多大量的外地消費人群，他們對渭南的消費場所并不了解且身上擁有大量消費資金，如果商家可以迅速的宣傳進(jìn)入他們心中，相信可以引導(dǎo)他們的消費。

6、大學(xué)生易受第一印象影響，宣傳可以引導(dǎo)他們的消費取向，有很廣闊的市場。

三、活動介紹

1、活動目的

慶祝新年到來，為了使同學(xué)們感受到大學(xué)生活的風(fēng)采，讓同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活之中，同時豐富我系學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。向同學(xué)們展示我系的風(fēng)貌，同時適當(dāng)?shù)膶澲踢M(jìn)行宣傳，借此機(jī)會與商家合作達(dá)到雙贏。

2、組織機(jī)構(gòu)

a、主辦單位：渭南師范學(xué)院管理科學(xué)系學(xué)生分會。b。贊助單位：xxx

3、活動對象

a、管理科學(xué)系全體學(xué)生

b、各系的學(xué)生會干部

c、團(tuán)支部書記

d、部分院上領(lǐng)導(dǎo)

4、活動時間

20xx年12月20號晚上七點半

5、活動地點

渭南師范學(xué)院演藝廳

四、宣傳計劃

1、冠名權(quán)(贊助總金額過半數(shù)方有冠名權(quán));

2、橫幅宣傳(由商家自行提供);

3、立牌宣傳(在舉辦地的入口處);

4、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上其標(biāo)志(商家自行設(shè)計也可);

5、獎品宣傳獎品可由商家贊助或印有其標(biāo)志性圖案;

6、優(yōu)惠卡宣傳如果貴俱樂部有自己的優(yōu)惠卡可協(xié)助派發(fā)(由商家自行提供);

7、小冊子宣傳商家有自己的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，(由商家自行提供);

元旦活動策劃方案范文三為迎接20xx新年的到來，公司特舉辦一次“團(tuán)隊就是力量”的拔河比賽，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神, 促進(jìn)在職員工之間的交流,增強(qiáng)凝聚力,以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。

1、具體流程：

(1)各參賽隊伍清點人數(shù)，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽。

(2)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，并宣布比賽開始。

(3)主持人宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項。

(4)按照抽簽的順序開始比賽。

(5)第一天進(jìn)行四個小組淘汰賽，第二天進(jìn)行半決賽和決賽。

(6)主持人宣布比賽結(jié)果。

(7)領(lǐng)導(dǎo)給拔河比賽和“有心人”進(jìn)行頒獎，并進(jìn)行新年致詞。

2、組隊：

以部門及少數(shù)部門混合為單位組成參賽隊伍。

要求:1.共組成8隊、每隊共20人(男女不限)。

2.合并為一個隊的各個部門最少出3個人(由各隊自行挑選)。

3.每個隊必須要有自己的隊長、隊名和口號(由各隊自行安排)。

請按照以下分組，安排每個部門參加的人員：

(1)董事長辦公室+財務(wù)部+企管部+品管部+金旅汽配、金旅物流,組織1 隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

(2)技術(shù)中心+采購部+新能源車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

(3)銷售公司+商務(wù)部+客服部，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

(4)底盤車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

(5)焊裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

(6)涂裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

(7)總裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

(8)生產(chǎn)部+調(diào)試車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

3、要求：

(1)參賽隊員必須是XX在職員工,其他人不得參加。

(2)參賽各組先進(jìn)行抽簽，各隊位置由抽簽決定，對陣情況在比賽前十分鐘公布。

(3)比賽實行三局兩勝制，第一局比賽后交換場地，如需進(jìn)行第三局比賽，由裁判丟硬幣決定雙方場地。

(4)比賽實行單淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪，負(fù)者出局。

(5)隊長負(fù)責(zé)將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。

(6)十二月二十七日16:00前將名單交到董事長辦公室。

4、注意事項 ：

比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷，各隊負(fù)責(zé)人謹(jǐn)記，并轉(zhuǎn)告給各隊隊員。

各隊需努力完成比賽，不可有棄權(quán)、縮水現(xiàn)象。

比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

各參賽隊必須服從裁判員裁決。

5、比賽規(guī)則 :

雙方運動員在規(guī)定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發(fā)今聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將對方拉過規(guī)定的限制線，哪隊為勝。 文章來自：

6、獎項及獎金設(shè)置 :

篇8

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體；同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20XX年3月？日（周六上午）

2、活動地點：育文中學(xué)操場

3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

五、比賽項目及規(guī)則

1、綁腿跑（2人3足）

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一齊。

（2）比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推；

（3）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走；

（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；

（3）家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳回到起點；

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；

（5）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽（布袋跳）

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：（1）家長在起點線、孩子在折返線。

（2）家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。

（3）比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，經(jīng)過折返線后，孩子跳繩回到起點線；比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；

（5）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

（1）家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間；

（2）比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

（3）家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點；

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；

（5）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、團(tuán)體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

（1）每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

（2）8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：

（1）第一輪四。一班與四。二班，四。三班與四。四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰；

（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽；

（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項目細(xì)則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必堅持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加，給自我的孩子一次展示自我的機(jī)會。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

篇9

比較大小（1）

教學(xué)內(nèi)容：教材第42頁例5及相關(guān)題目。

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的一般方法，能正確運用“＞”“＜”和“＝”。

2.讓學(xué)生經(jīng)歷比較兩個數(shù)的大小學(xué)習(xí)的過程，體驗自主探索的學(xué)習(xí)方法。

3.通過對比較兩個數(shù)的大小的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感悟數(shù)與數(shù)之間內(nèi)在聯(lián)系的邏輯美。

教學(xué)重點：掌握比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的一般方法，能正確運用“＞”“＜”和“＝”。

教學(xué)難點：總結(jié)比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、小棒、計數(shù)器。

教學(xué)過程

學(xué)生活動

（二次備課）

一、情境引入

出示拔河比賽情境圖。

師：同學(xué)們，實驗小學(xué)一年級要組織拔河比賽，其中一（1）班有42人，一（2）班有37人，如果每個班的所有人都全部參加，你覺得公平嗎？為什么？

學(xué)生分組討論，得出結(jié)論：不公平，因為兩邊人數(shù)不一樣多。

師：這兩個班哪個班的人數(shù)多呢？這就需要我們比較它們的大小，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二、預(yù)習(xí)反饋

點名讓學(xué)生匯報預(yù)習(xí)情況。(重點讓學(xué)生說說通過預(yù)習(xí)本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)到了哪些知識，還有哪些不明白的地方，有什么問題)

三、探索新知

教學(xué)例5。

1.利用小棒比較42和37的大小。

（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個數(shù)的特點：十位上的數(shù)不同，個位上的數(shù)也不同。

（2）借助小棒，明確比較方法。

①引導(dǎo)學(xué)生討論：42里有幾個十？37里有幾個十？

（42里有4個十，37里有3個十）

②進(jìn)行比較，得出結(jié)論：因為4個十大于3個十，所以42＞37。

2.利用計數(shù)器比較23和25的大小。

（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個數(shù)的特點：十位上的數(shù)相同，個位上的數(shù)不同。

（2）借助計數(shù)器，明確比較方法。

①23和25，這兩個數(shù)的十位上是相同的，

該怎樣比較大小呢？

讓學(xué)生觀察計數(shù)器發(fā)現(xiàn)：23的個位上有3個珠子，25

的個位上有5個珠子。

②進(jìn)行比較，得出結(jié)論：因為3＜5,所以23＜25。

3.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)比較兩位數(shù)大小的方法：先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十位上的數(shù)相同，再比較個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。

四、鞏固練習(xí)

1.教師引導(dǎo)學(xué)生完成教材第42頁做一做第1題。

2.學(xué)生獨立完成教材第42頁做一做第2題，指名說說是怎么想的。

五、拓展提升

里可以填哪些數(shù)？

（1）32＜3

＜39,

里可以填3

4

5

6

7

8。

（2）40＜

0＜90,

里可以填5

6

7

8。

六、課堂總結(jié)

通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你還有哪些問題？

七、作業(yè)布置

教材練習(xí)九第3、5題。

學(xué)生能夠根據(jù)教師設(shè)計的情境聯(lián)系到數(shù)的大小比較，從而引出課題。

教師根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)的情況，有側(cè)重點地調(diào)整教學(xué)方案。

學(xué)生能夠通過各種方法進(jìn)行比較。

板書設(shè)計

比較大小（1）

42＞37

23＜25

十位上的數(shù)大的數(shù)大

十位上的數(shù)相同，個位上的數(shù)大的數(shù)大

教學(xué)反思

成功之處：本節(jié)教學(xué)從學(xué)生的生活實際引入，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活，在生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又豐富了學(xué)生的生活經(jīng)驗，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)感和語言表達(dá)能力。

篇10

(一)宣傳發(fā)動階段(9月20日D10月20日)

利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳發(fā)動，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。各班傳達(dá)校體育節(jié)活動方案后，制訂班級活動計劃, 于10月20日前報教導(dǎo)處審定。

(二)各班開展豐富多彩的體育活動階段(10月15日D12月1日

以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學(xué)生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，如：乒乓球操、武術(shù)操、集體舞等集體活動;籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動;長短跑跳高跳遠(yuǎn)投擲等田徑活動;跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋(!)、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動;只要有益于提高學(xué)生身心健康的一切活動都可以安排,讓學(xué)生充分享受體育節(jié)帶來的樂趣。

(三)成果展示階段(11月1日D11月30日

1.廣播操、集體舞比賽。

①要求站隊快、靜、齊、服裝統(tǒng)一，動作規(guī)范、到位、有節(jié)奏感，精神面貌好。

②評獎辦法：全校獎前6名班級。

③時間：十二周星期二活動課時間舉行。

④地點：學(xué)校操場。

2.3D6年級拔河比賽學(xué)校運動會活動方案學(xué)校運動會活動方案。

①要求：適合參加體育活動的同學(xué)都可以,每班不得少于30人

②評獎辦法：以級部名次得分記入體育節(jié)團(tuán)體總分。

③時間：十二周星期三活動課時間舉行。

④地點：大操場。

3.1D6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。

①要求：每班男女生各報2名參加年級部比賽，統(tǒng)一繩毽(高年級組雙搖盤踢)。

②評獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名,記入班級總分。

③時間：十二周星期四活動課時間舉行。

④地點：籃球場、排球場。

4.田徑比賽。

①項目：

低年級組(一、二)30米、60米、立定跳遠(yuǎn)、小壘球。

中年級組(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、壘球。

高年級組(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球。

②參加人數(shù):每班各報男女各5名,每人可報兩項,每項限報2人。

③評獎辦法：以班級為代表隊,同年級分男女組競賽, 每個年級組獎勵男女個人各前四名,記入總分方法為5、3、2、1。

④時間地點：十二周星期六一天。

5.校內(nèi)職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽學(xué)校運動會活動方案策劃書

①教工賽：分男女組,每組獎勵個人前四名。

②教職工的報名競賽均由工會統(tǒng)一組織進(jìn)行。

③時間地點：

6.工會組織教職工乒乓球聯(lián)誼賽，時間另定。

四)延伸性階段(12月1日DD學(xué)期結(jié)束前)

開展冬季象征性長跑，各班按指定的路線組織學(xué)文秘雜燴網(wǎng)生參加活動，并做好有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，以并資料積累歸檔。