探險的作文范文

導語：如何才能寫好一篇探險的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

眼前是一望無際的大海。頭頂是一望無垠的藍天，身下是疾馳的海艇。今天，我格外的興奮，因為我要完成一項我夢寐以求的愿望，但其中也夾雜著任務的責任，那就是海底探險。

現在我的緯度是在赤道附近，風光迷人的夏威夷島。不辛的是，在這里發生了一件驚奇的事件——一個明朗的夜晚，人們在舉行舞會，這是從海里跑出一個看起來又濕有黏，淡綠色的皮膚在燈光下泛著光澤的怪物。它并沒有做什么，似乎它只是為了引起人們的關注，想成為一名閃耀的“明星”。可是人們一味的害怕。所以為了重新令夏威夷群島重現迷人風光，美國政府同中國政府申請要求中國譴派一名潛水員以協助美國捕捉這只怪物。萬感榮幸的是，我被錄選了。成為了這名潛水員。

穿好了潛水服，背上了氧氣筒，我歡快地潛入水中。我猜想他是夜晚出現的，那么一頂還怕見光。所以我斷定他一頂潛在深水里，于是，我不斷地往深處游。周圍越來越暗了，我還是看不到底，只是幾片還海藻在那輕輕抖動。我大看頭頂特制的手電筒先下射去。隱隱約約地看見了幾只可愛的熱帶魚，還有幾只烏賊。那烏賊給我搞了一個惡作劇。

“好家伙，看我不捉住你。”于是，我便向它游去。和它游得可真快，可惜卻碰到了我這個游泳好手。正當我要趕上是，著家伙向我噴來一團烏水。

“可惡，你敢跟我玩陰的。”不一會兒，烏水散去了。我才想去此次前來的目的。一是急忙，向前游去。“咚”的一聲，不知是哪個東西那么熱情，和我充滿智慧的頭腦接吻了一下，吻得我頭腦發熱。清醒了一下，用手電筒一照，原來是一艘破舊的船，艙門是開的。這時在艙門內出現了一個龐大的身影，皮膚是淡綠色的。惡棍，我終于找到你了。我的心里十分的喜悅，可是卻不免的有一點的緊張和害怕。不好，它想跑了。這時只見他“腳”一蹬，游出了三四米遠。呵!水性不錯。待我這“浪里白條”好好把你收拾一下。我用盡全力追了上去。他不時回頭望了望。那深綠色的眼睛在暗處忽地亮了起來，好象也冒著寒氣。

這時，它身子一斜，我猜想可能是前面有障礙物，于是乎，我也做了一個一樣的動作。果然不出所料，在我的身旁有幾棵海藻，若被纏上了，后果就不堪設想。先在離它只有四米遠了，是最好的動手時機了，我掏出縮成像拳頭般大小的網，慌忙地朝它那一灑，就在我揮灑網短短時間內，它竟又逃跑了，我真是不服，我繼續追上去，上一次的失敗給了我一個教訓，這次我輕輕地灑出網。最終它還是難逃我的“五指山”。我上前，發現它的眼神里充滿了無辜，可是命令不可違。我請求救援人下海來支援我將它拉上岸去。由于它的樣子。我們恐慌會嚇到人民。所以我們直到晚上才將它拉上岸……

夏威夷島的夜色是如此的美，夏威夷島又重新恢復了以往的迷人風光。可我的心里卻在期待能夠有新的探陷……

關于潛水探險的作文二：

天夜晚，我躺在床上對著窗外的夜空發呆，漸漸的，我進入了夢鄉……

這是一顆極奇美麗的藍色巨星，它無比龐大，質量有太陽的30倍。亮晶晶的藍色上似乎沒有一點兒污點，邊上還鑲著一層美麗的“金邊”。“金邊”上冒著熊熊烈火。有誰能想到，在這宇宙的深處，竟然還會有如此壯觀的景象存在。我看呆了，好半天才把鏡頭向左側移動了一下，指向飛船的正前方。

突然，我感到眼前一陣閃光。天哪，我看到了什么?一個光芒四射的光環，在以極快的速度旋轉，圓環中央什么也看不見，黑黑的，好像一個無底深淵一樣，那景象猶如美麗的日環食。杰克愣住了：“難道宇宙中還會有這種天體?”我木然回不過神。忽然，我看到那顆藍巨星變了，很明顯變成了梨狀，梨的尖端正指向圓環，發出一支支亮閃閃的“箭”。

“啊，黑洞!”我清醒了過來。我明白，那個藍巨星正在被黑洞強大的引力吸引著，這就是那顆恒星的末日。我看呆了，但我也因此犯了個致命的錯誤，我忘了飛船還在以光速前進。而且和藍巨星被吸去的方向是同一方向。

艙內的空氣越來越熱，使我感到莫名其妙，我清醒過來一看，嚇得我冒冷汗。那個黑洞像個巨獸向飛船撲來。我意識到：“完了，我犯了一個不可挽救的錯誤，致使飛船陷入了無底的黑洞。”

篇2

那是我和媽媽、姥姥還有哥哥去興隆山，正當我們準備下山時，有幾個人在山上喊我們，讓我們繞鐵絲網上山來，我們當時以為這幾個人有經驗，就跟上山來了。

可我們進來才知道這路非常不好走，沒有平時登山的石階，也沒有水泥地，只有土坡，但是剛下過雨又十分滑。我只好手腳并用向上爬。

哥哥跑得快，所以把所有東西都提著，正當他在上一個大陡坡時，山上的人發話了：“那太陡了，要走旁邊。”但此時哥哥已是上也上不去，下也下不來，身體慢慢向下滑。媽媽趕緊前去“營救”，可哥哥手支撐不住，把袋子扔了下來。袋子里的食物和水都沿著山路滾了下去，我們又立刻下山去找，可是找了十分鐘，只找到一瓶水，而我們的午餐……哎……就這樣艱難地走著走著，眼看就要到山頂了，哥哥和姥姥都加快了步伐，而我膽子小，只能慢慢走。啊！我被困到了一棵大樹旁了，上面太滑上不去，下面沒踩的又下不去，本來就害怕的我哇哇大哭起來，多虧媽媽在下面推了我一把，這我才上去。

到山頂后才知道，這些人也是第一次來，現在找不到下山的路，只能原路返回。天哪，上山容易下山難。上山都這么難，那下山豈不是難上加難了。幸好時間還早，否則我們可能被困在山上了。

休息片刻后，我們開始下山了。開始我怕摔跤，所以十分小心翼翼。后來，我覺得還不難，就大步向

篇3

四川省夾江縣第二小學校六二班青青草文學社黃欣海

小明的爸爸是個探險家。這一次，他爸爸準備去南美洲探險，同時還打算帶上家人。

第二天拂曉便坐火車去了機場。一路上只聽見火車輪發出轟隆隆的節奏聲，很快機場到了。于是一家大小風風火火地下了車，又馬不停蹄地登機。當全家還在緊張與激動之時飛機也不知不覺中來到了巴西的首都機場。此時，小明突然問道：“爸爸，我們真的要去叢林冒險嗎？”

“當然，孩子！”

于是，他們買了一個價廉物美的便攜式手推車，向目的地進發了……

但當他們一家來到叢林深處之時，天色已開始漫漫暗淡下來。這時，爸爸吩咐兒子小明負責開鑿一塊較平坦的空地，他自己去承擔難度較大的任務。

“好！”兒子爽快地答應了。

說是遲那時快，不一會兒的功夫，大家的工作就全部完成了。經過這一路的長途奔波之后，大家都疲憊不堪早早地進入了夢鄉……

快到半夜之時，一聲鳥叫，劃破了夜晚的寧靜，小明被驚醒了。他悄悄地掙起身，好奇地聽著帳篷外奇怪的腳步聲，接著又輕輕地拉開一絲鏈口，朦朧的夜色中，他隱隱約約看見了幾只毛茸茸，耳立，尾長的動物，而且頭上還長了兩個燈泡似的，還發出藍盈盈的光的眼睛。是狼？

此時此刻，小明的心里開始恐慌了……

“我該怎么辦？用什么方法告訴爸爸媽媽呢？”他開始犯難了。

忽然，他眉頭一皺，計上心來。動物世界里不是講過皮毛的動物最怕火嗎？于是利用爸爸給他生火用的打火機，在帳篷里大膽地點燃了生火必用的紙團，左手迅速拉開鏈子，右手敏捷地拋出燃著的火球，直接滾向幾只貪婪的可能是狼的動物。一個，二個，三個……由于火球所帶的火苗，恰巧卻又點著了周圍已經枯萎的雜草，隨著火勢的增大，同時還伴隨不時的“噼啪”聲，狼，終于被嚇跑了。

篇4

從一定程度上說，探險是“人類中心主義”觀念支配下的產物。這種觀念認為，面對自然世界及其生物世界，人類無處不可以涉足，只要人類力所能及，便可以“占山為王”“插旗為疆”，據為己有。

但是，如果超越“人類中心主義”的思維框架，我們可以質疑：人類的步履就沒有限度或限界嗎？只要人類足跡所至，那里就必然屬于人類嗎？就理應由人類來主宰嗎？事實上，人類探險的足跡所到之時，也就是那里的災難發生之日。不是嗎？人類飛向太空，太空的垃圾已環繞地球；人類登上“地球之巔”──珠穆朗瑪峰，今天的長江之源已受到污染；人類出入原始森林，那里的“土著”動物、生靈即受到驚擾和侵害，甚至難逃劫難……如同哥倫布探出“新大陸”帶來了殖民主義的擴張，當今人類無所自律無所限制的“探險”，也反映了人類中心主義的擴張。

所以說探險有好處,也有壞處,我們應從不同的角度看待。

篇5

“探險”是一項有意的活動，但有許多人將探險與冒險混為一談，他們認為探險與冒險都有著巨大的風險，若不小心就失去了寶貴的生命。但我認為探險與冒險是截然不同，冒險指的是不顧生命的去做某種活動，但探險指的是去某一個沒有人或很少人去過的地方，到那個地方考察自然界的情況。冒險不是探險，但探險往往需要不怕死亡的冒險，因為沒有去過或很少人去的地方是非常危險的，你不知道那里的環境，氣溫變化，所以探險必須要有敢于冒險、不怕困難、不怕犧牲、勇往直前的精神。

探險是有意義的，探險不是冒險，在冒險中不僅你不會得到任何知識和奧秘，并且可能會有生命危險。但在探險中能發現許多奧秘，就算在進行中失去了寶貴的生命，也是死得其所，死的有價值、有意義。例如南極考察，去南極意味著死亡，南極最低氣溫可以達到零下九十攝氏度，但探險家阿蒙森、斯科特等人勇敢的走向那片土地，并且有人安全回來，這一壯舉激勵了后者，讓許多科學家開始研究南極，現在也許在南極還有探險者在尋找著巖石，研究者南極的氣溫是否與全球氣溫的變化有關。攀登珠穆朗瑪峰北路的中國隊員劉連滿等人為我們更好地開發地球新能源，為社會作貢獻，冒著生命危險向頂峰攀去。

探險是一項有意義的活動，有挑戰性，大自然還有許多不為我們人類所知的秘密，等我們開發。

安徽合肥蜀山區合肥市第六十中學初一:卞顯樂

篇6

第二天一早，阿曼急忙穿上自己的衣服，伸了伸懶腰說：“新的一天又開始了。”

路可西早準備好了去島上的準備工作。阿曼問：“早安！路可西。你準備好去島上的旅行了嗎？”路可西把阿曼帶到了他的臥室，阿曼哇的一聲大叫驚醒了睡夢中的斯妹。斯妹說：“怎么了？可能你說的一次一次的呼喚就是你的大叫吧。”

阿曼說：“你不信就到島上去看一看唄！”到了島上，他們把屋子搭建好，等晚上來臨。晚上來到了，他們走向了呼喚之處，看見黑黑的山洞，路可西說：“沒關系，進去吧！”他們躡手躡腳地走了進去，一看，什么也沒有，可是只聽見了一聲巨大的呼喚。

篇7

探險，需要強烈的集體主義觀念和崇高的獻身精神。

古往至今，有多少人，在探險過程中英勇犧牲，喪生于大自然，但人們仍然不斷接二連三地去探險，以求征服大自然，從中得到奧妙！

從前文的奧倫斯、奧茨，登上地球之巔的劉連滿、美國“挑戰號”的七位宇航員。他們都知道自己在干些什么，都知道這趟旅途無時無刻不存在著危險，甚至死神正陪伴在他們的身邊。他們哪個不想活著回到祖國、回到家園，哪個想死啊！不想，他們當然不想死，但是，為了祖國的榮譽，為了事業的圓滿成功，他們無不堅持著向目的地前進，向勝利沖刺。

試想，若他們在半路，因恐懼大自然的無情折磨，認輸了、放棄了，退至后方了，那么他們原應有的榮譽勝利便將永遠離他們而去，不僅祖國的榮譽被毀了，連家人也會被人嘲笑、抬不起頭來，雖然自己的命是抱住了，但他永遠逃不過自己良心的譴責，尊嚴的唾罵！

篇8

一、構建風險管理文化的意義。

（1） 構建風險管理文化是企業文化建設的重要內容。這種融合企業新的發展要求和風險要素的管理文化是企業理順內部管理關系、實現可持續發展的良好平臺，也是培養員工使命感、責任感和塑造凝聚力的基礎，更是培養危機意識和大局觀的土壤。

（2） 構建風險管理文化是提高風險防范能力的重要基礎。

要以風險管理文化培育為先導，引導廣大員工樹立正確的風險意識，把風險管理思想貫穿于企業的整個生產、經營和管理過程，使風險管理由高深抽象的理論轉變為現實生動的企業文化，內化為所有員工的自覺意識和行為習慣，從而使風險管理機制有效發揮作用，促進各項政策和制度得以貫徹落實，保障企業風險管理目標的實現。

（3） 構建風險管理文化是實現企業發展目標的重要保障。

良好的風險管理文化可以轉化為企業風險管理的科學理論和管理方式，它既是企業的一種行為規范準則，也是彼此間進行有效溝通的最佳媒體。面對日益激烈的市場競爭，企業在從事復雜的生產經營活動中，必須強化危機意識，借助風險管理文化的力量鞏固和提升核心競爭力，進一步推動和實現了企業的安全穩定可持續發展。

二、明確風險管理文化的內涵。

健康全面的風險管理文化應包括精神、制度、行為和物質四個層面的文化內涵。

（1） 精神層面的危機文化―――居安思危。在精神層面，具體包括三個層次：一是樹立“風險無處不在、無時不在”的本能性危機意識，常懷憂患意識，居安思危，增強危機防范的意識；二是形成“風險可以防控、風險蘊含機遇”的前瞻性危機觀念，實現對自發、分散的危機意識的整合與提升，通過主動學習，提高認知和防范風險的能力；三是構建“逆向思維、超前防范、綜合管理、分而治之”的系統性危機思想，從全面的角度辨識風險，從聯系的角度分析風險，從系統的角度評估風險，從專業的角度控制風險，從發展的角度監控風險。

（2） 制度層面的合和文化―――融會貫通。在制度層面，具體包括： “自上而下梳理、自下而上提煉、專業橫向貫穿”的風險整合理念； “融入企業日常管理、開展流程化設計、實現系統化運作”的管理融合理念； “發揮信息化優勢、打通信息孤島、強化溝通協調”的信息聚合理念。

（3） 行為層面的攻防文化―――靈活務實。在行為層面，它要求員工具備強烈的風險防范意識和敏銳的風險識別能力，能夠根據內外部工作環境的特點，在業務 （管理） 活動中積極主動的去分析風險，并重點從事前預防的角度加以控制；防就是未雨綢繆，提前做好風險發生的應急預案，提高危機攻關能力，力爭將風險損失和影響降低到最低程度。

（4） 物質層面的目標文化―――安全第一。在物質層面，這就是通過企業風險管理形成的安全的生產設施、設備和空間環境，安全的生產、經營、管理各種物質技術手段，安全的企業產品及其服務設施等以物質形態存在表現的文化方式。從風險文化的特殊功能來說，風險管理的物質文化成果正是風險管理文化建設的第一目標，也是風險管理文化的最終結果、最終目的：

3. 風險管理文化的培育。

（1） 將風險管理文化融入企業文化建設全過程。從價值理性角度看，提升員工危機意識，增強風險防范能力，是貫徹以人為本科學發展觀迫切需要，也是構筑風險管理體系首要任務。因此，需要借助企業文化將危機意識寓于全體員工，借助企業文化的凝聚力促成企業全體員工齊心合力抵御風險，這樣才會大大提高風險管理的效能，降低風險造成的損失。企業應借助文化教育平臺，在內部各個層面營造“主動關注、共同防范”的良好氛圍，使風險管理成為每個人的職責。同時，應充分發揮領導干部的示范帶頭作用和廣大員工的主體作用。

（2） 將風險管理的思想和方法融入日常的管理流程。全面有效的風險管理是紹興電力局實現企業發展目標的重要保障，不同的風險管理文化會帶來不同的風險管理效果，要使風險管理工作較為有效地開展，最為積極的一種方法就是，通過明確企業各層面的風險管理目標、主體和內容，使其與企業現有的管理體系保持一致，通過系統的流程化管理，將風險管理的思想和方法融入到企業各項業務和日常管理之中。

（3） 將人力資源管理理念應用到風險管理實踐。風險管理文化建設應與人力資源管理相結合，通過引入風險管理績效的概念，將風險防范和應急管理能力納入考核指標體系，加強對風險防控工作的績效考核，進一步增強企業員工風險防范意識。同時，鼓勵企業員工進行持續的信息溝通和交流，形成一種對潛在的風險問題進行正確干預的文化，杜絕“自掃門前雪”的現象，營造風險管理的互助氛圍，更好地發揮團隊的力量。

（4） 將風險知識和管理經驗集成以實現知識共享。企業應建立重要管理及業務流程、風險控制點的人員崗前風險管理培訓制度。采取多種途徑和形式，加強對風險管理理念、知識、流程、管控核心內容的培訓。堅持理論教育和實踐演練相結合，注重兩個信息庫的建設：一個是風險數據庫，通過動態顯示企業各層面當前面臨的各類危險點及風險等級，讓員工掌握其所從事的工作面臨哪些風險，如何進行有效控制？另一個是風險知識庫將零散的風險管理經驗等隱性知識顯性化、系統化，幫助提高員工的風險管理能力。 三、積極構建風險管理文化。

企業制度創新需要實質是用進一步創新制度規范和約束企業員工的行為，激發企業員工的責任心和積極性。企業制度創新必須建立在先進的企業文化理念和有效的企業文化變革之上。

篇9

黑龍江省墾區與市縣區有著天然的地緣優勢，如何利用這種優勢，充分進行墾區與縣區的各項資源共享，利用各自優勢產業，實現區域經濟一體化，對于促進經濟發展，保證國家糧食安全、順利實施宏觀調控和快速提升黑龍江省競爭力等都具有重要戰略地位。

一、嫩江縣與九三管局開展場縣合作共建基本情況

（一）資源開況

土地資源。2013年九三管局實現農機跨區作業600萬畝，與嫩江縣“三代”（代耕、代種、代收）作業面積達350萬畝，其中農場模式化栽培150萬畝；機械整地200萬畝。旅游資源。共同建設開發10個景點，九三局直、嫩江農場源明湖公園、森林公園和狩獵場、科洛河漂流、鶴山農場仙鶴湖公園、大西江農場生態旅游、山河農場和科洛鎮生態旅游、嫩江縣臨江博爾氣生態旅游度假村、嫩江高峰森林公園、嫩江九龍山莊等。

（二）產業發展情況

嫩江縣與九三管局共同整合產業資源，將區域內油脂企業由原來的7家減少到目前的2家，面粉加工企業由原來的30家減少到3家。緊緊圍繞完達山乳業、辰鷹乳業發展，繼續打牢九三局8萬頭奶牛牧場和嫩江縣4萬頭奶牛基地的建設。雙方對規模養殖大戶、養殖小區、牧場實行同等獎勵政策，同時，嫩江縣與九三管局先后組織了多期“陽光工程畜牧管理人員培訓班”，加強對養殖技術、病害防治、品種升級，牧草管理等方面進行培訓。依托商貿流通龍頭產業，拉動服務業提檔升級。

（三）城鎮建設情況

嫩江縣與九三管局統籌規劃、科學謀劃發展，圍繞共同制定的總體規劃，先后完成總投資達19717萬元的雙吉住宅小區建設，配套的供熱管線，給、排水管線全部達到墾地貫通；建成連接嫩江縣與九三管局的鐵路跨線橋一座，并整合九三管局局直和嫩江縣雙山鎮、山河農場和科洛鎮交通設施，建成山河農場至白云鄉公路69.03公里，并對公路客運實行統一管理。

（四）服務體系完善情況

在教育共建方面，九三管局23所學校與嫩江縣10余所學校之間，取消了戶口限制，互免借讀費。在衛生事業共建方面，嫩江縣中心醫院與九三管局中心醫院互為“醫保”定點醫院，并有三個農場級醫院被確定為農民合作醫療定點醫院。在社會服務保障方面，九三種業在嫩江縣各鄉鎮建設了6個種子銷售處，嫩江縣與九三管局氣象臺共同開展各種災害性天氣的預測、預報。九三陽光農業保險公司向嫩江縣開展相互制農業保險服務，并出臺了優惠政策，承保面積達140萬畝。

二、嫩江縣與九三管局場縣合作共建的制約因素

（一）生產資料的制約

1.土地經營規模經營分散

近年來，農場為實現土地集約配置，整合土地資源，發展大地塊、大機械、大機群，而縣鄉依舊是土地承包到戶，流轉率不高。

2.生產要素條塊分割嚴重

場縣合作共建中的生產要素分配，依然擺脫不了行政影響的盲目性與市場分配的滯后性，體現在墾區與地方農村之間、資源大場與資源小場之間，由于經濟社會發展不平衡，布局零散，從而互動性差，產業集群建立難度大，職能互補與城鎮輻射作用有限。

（二）產業結構的制約

1.產業結構布局相對局限

合作共建的區域經濟結構仍然以農業為主，大量的人力、財力、土地資源集中于第一產業發展，二、三產業比重偏低，輻射功能差，仍然是“重農輕工”的產業格局。

2.工業帶動作用相對滯后

嫩江縣與九三管局場縣合作共建中，仍然以農業發展為主線，以農業服務與擴展形成相應的教育、科研、工業、倉儲、旅游等產業，工業帶動作用就相對滯后，從而產業之間不平衡的同時，產業內部發展弊端也很突出。

（三）組織管理職能的制約

1.場縣管理體制分化

農墾系統的農場和縣域的城鄉在同一區域內自然環境和區域優勢雖然相同或相近，沒有嚴格意義上的二元結構，但政策和體制卻有著實質性的差異，九三管局沒有相應的財稅職能，而且尚不能全部享受國家和省有關的各項優惠政策，土地有償使用費返還等財稅政策尚未落實到位等。

2.場縣共建機制保守

農場作為特殊的經濟單元，多重管理機構和多種管理體制并行，既要承擔起經濟職能，還承擔社會職能和政府職能，使管理復雜化，并且降低管理效率。

三、嫩江縣與九三管局場縣合作共建的發展建議

（一）實現農業資源共享

1.區域內經營土地整體流轉

深化土地流轉調整力度，加大農機具引進更新力度，加大農業標準化作業和新技術推廣應用力度，加大股份制合作社發展力度，打破了舊的格局，實現單項代耕向全程代耕推進，由小規模代耕向整村代耕推進，由代耕服務向土地承租經營推進，逐步擴大代耕范圍和土地承租規模。

2.區域內生產要素整合

建設區域跨界基礎設施網絡，優化產業、生產和生活要素流通、公共服務體系銜接、社會事業發展等區域功能布局。改善生態與環境質量，構建區域城鎮體系框架，提高區域經濟發展速度，從而進一步提高群眾生活水平。

（二）實現產業升級

1.加速產業結構調整

產業發展由松散型向集約型轉變，實現由以第一產業為主的“大農業”向以二、三產業為主的“大產業”轉變。

2.依托龍頭企業帶動

著力建立糖業產業集群、建立馬鈴薯精深加工產業集群、建立玉米精深加工產業集群，構建綠色非轉基因大豆種植和食品深加工產業鏈，打造大豆深加工產業集群。

（三）實現政策制度完善統一

1.統一場縣運行管理體制

確立常規工作機制、推進落實機制和定期會商機制。農墾與地方建立聯絡機制，如局市例會、場鎮例會、情況通報、信息反饋、高層互訪、干部掛職（交流）等。將場縣管理工作目標整合落實。

2.創新場縣共建合作機制

建立現代農業創新體制綜合試驗區，構建場縣合作的激勵機制，擴大場鄉、區村人才合作管理共建覆蓋面。

篇10

關鍵詞：地方文獻 采集 圖書館

中圖分類號：G255 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2014）02-0009-02

一、地方文獻的涵義和作用

1.地方文獻的涵義

有關地方文獻的涵義，著名圖書館學家杜定友先生是這樣描述的：“地方文獻是指有關地方的一切資料，表現于各種記載形式，如：圖書、雜志、紙、圖片、照片、影片、畫片、唱片、拓片、表格、傳單、票據、文告、手稿、印模等”，“地方文獻包括3部分：史料、人物、出版”。隨著社會的發展和圖書館事業的興旺，地方文獻的呈現日臻豐富，其內容也更加豐富多姿。經過半個多世紀的實踐與理論探討，學術界對地方文獻的概念做出了新的更為科學的定義，即“地方文獻就是指內容上具有地方特征的區域性文獻，是反映某一地區政治沿革、經濟發展、自然環境、風俗民情的各種類型的文獻資料的總和”。

1.1地方文獻的作用

地方文獻由于其顯著的歷史性、地域性、人文性、資料性的特點，近年來日益受到社會各界和政府部門的重視，在本地區各行業建設中發揮著不可小覷的作用。做好地方文獻工作，可以為有關部門和各級領導的決策、規劃提供地方資料和歷史依據；為研究人員考察當地有關情況，從事專業研究提供資料；為各地、各部門進行愛國主義革命教育提供參考；為編史修志、編寫年鑒提供歷史的和現實的依據；為研究民族源流、遷徙、發展、分布以及婚姻關系等提供了豐富的資料；為子孫后代保存珍貴的史料。

2. 地方文獻在采集過程中存在的問題

2.1采集范圍不夠全面，品種缺失。

館藏地方文獻的質量受控于采訪、征集水平。圖書館采集地方文獻的范圍往往局限于傳統的征集、呈繳、捐贈的文獻資料，未能積極拓寬其在時空和內容上的采集范圍，造成采集不夠全面。另外，在信息時代，由于地方文獻種類繁多、發行機構數量多、發行渠道多樣化，大量的地方文獻屬于非正式出版物，出版、發行信息難以掌握，圖書館很難全面、及時地征集到所有的地方文獻，直接造成館藏地方文獻品種缺失，收藏殘缺不全的現象。

2.2在圖書館中受重視程度不夠。

從流通角度來講，相對于普通圖書，地方文獻的讀者群人數相對較少，這使得表面上看起來地方文獻的需求不高，有的單位可能就此認為采集地方文獻意義不大，從而對地方文獻采集工作的重視程度不夠。很多圖書館的地方文獻閱覽室幾乎成了擺設，地方文獻的采集工作也一度停滯不前。這從根本上源于對地方文獻的認識不夠，沒有通過長遠目光了解到地方文獻在地區政治經濟建設中所能發揮的巨大作用。

2.3宣傳不到位，呈繳本制度難以執行。

公共圖書館地方文獻資源建設沒有得到全社會的普遍關注，這和我們的宣傳力度不夠有直接關系。有一些單位和部門編纂了很多地方志和年鑒，但他們并不主動向圖書館繳送。更有甚者，當我們主動上門去征集，他們還會產生疑惑和不解，完全沒有意識到本該承擔的繳送地方文獻的責任和義務。這些現象表明我們對政策的宣傳很不到位，呈繳本制度并沒有深入到相關出版機構和著作權人的意識當中，沒有形成廣泛的社會共識。

2.4地方文獻采集工作的被動地位難以改變。

圖書館往往對出版、發行信息的掌握不夠，不能及時了解到最新出版的地方文獻目錄，加之大部分出版機構沒有主動呈繳地方文獻樣本的意識，所以很難及時征集到全面的地方文獻資料。再者，地方文獻大多是內部出版物，并不經過正常的物流渠道進行流通，即使花錢也未必能買得到，有時候必須上門去征集，這個過程就存在征集不到的可能，表現出極大的被動性。

3.改進地方文獻采集工作的經驗和對策

3.1拓寬地方文獻的采集渠道，征集和采購雙管齊下。

筆者認為要提升本館藏書建設質量、擴大地方文獻建設規模，就要根據本地區的實際情況來制定規劃，拓寬采集渠道，做到有計劃有步驟的進行，以達到資源的合理化配置。地方文獻涉及的范圍從廣度上來看，幾乎可以囊括地方的所有文獻資料。由于現代高新技術的應用，地方文獻從內容上來看，除了我們熟知的傳統紙質文獻，膠質材料、磁性材料和網絡文獻信息也應運而生。因此，地方文獻的收集也應做到與時俱進，除了采用傳統的獲取途徑如訂購、征集、復制、呈繳、捐贈等，在網絡環境下，還可通過互聯網對地方網站信息進行瀏覽，下載相關資料，收集網絡地方文獻信息資源，以保障地方文獻入藏的品種和數量。另外，有的圖書館要改變地方文獻單純靠免費征集和依靠呈繳、捐贈獲取的觀念，要認識到地方文獻的采集包括免費征集和采購兩種方式，要劃定地方文獻采購專項資金，保證一定的采購比例，從人力、財力兩方面下手搞好地方文獻的采集工作。

3.2提高認識，為地方文獻采集工作創造基本條件。

由于地方文獻具有存史、備查、資政、教育作用，因此積極廣泛的采集地方文獻、深層次的開發利用地方文獻對研究當地的社會發展及經濟狀況等各方面有著異常重要的作用。只有使那些具有特色的地方文獻寶藏得到充分的挖掘、收集和利用，圖書館才能更好地為地方經濟建設服務，才能逐步形成具有特色的地方文獻藏書體系。圖書館領導要在思想上重視地方文獻采集工作，除了拓寬采集渠道，擴大建設規模，還要注意加強員工培訓，不斷提高相關館員的業務水平，保證地方文獻的采集質量和服務，使地方文獻的實用價值得到更充分的發揮。

3.3加大宣傳力度，充分利用呈繳本制度。

（1）向到館讀者進行宣傳，使讀者了解到圖書館對地方文獻的需求，再通過口碑式宣傳，使更多的潛在讀者發現地方文獻的意義和價值，形成一個以讀者為中心的捐贈隊伍。例如筆者所在煙臺圖書館的地方文獻資料中，就有相當一部分是讀者來館捐贈的。（2）通過各種常規媒體如廣播、電視、報刊等向社會宣傳，形成良好的輿論導向，讓更多的社會群眾和潛在讀者了解到圖書館征集地方文獻這項工作，鼓勵民間捐贈。（3）向政府宣傳，爭取重視。呈繳樣本應成為收集地方文獻的穩定來源。圖書館要積極向地方政府匯報，說明征集地方文獻工作的重要性，爭取地方政府明文規定當地文獻編撰機關和出版機構有向圖書館呈繳的義務，要爭取當地政府部門對地方文獻征集工作的重視。通過政府制定、行政命令等手段，建立嚴格的呈繳本制度.以行政手段進行收集。

3.4主動出擊，深入調查，改變地方文獻采集的被動性。

掌握文獻出版信息，進行追蹤采集。要保證地方文獻采集工作的完整有效，采集人員必須全面了解本地出版社的出版信息。首先是通過當地出版社提供的書目和當地新聞媒體上的有關地方文獻的出版信息來征集地方文獻。其次是通過當地政府網站了解近期內的重大成果和重要活動，以便屆時到現場征集有效文獻資料。第三是與本地區相關部門建立長期密切的聯系，如筆者所在的煙臺圖書館正是由于與本地新聞出版部門建立了較好的聯系，從而能夠及時掌握有關出版信息。另外，由于經常有單位編史修志來圖書館查閱史料，我們可以借此機會同其保持聯系，爭取出版后獲得饋贈。圖書館還應該組織人員有重點、有目的地深入到地、市、縣的政協等相關部門以及方志辦、黨史辦等部門進行調查研究，主動掌握線索，進行追蹤采集，不斷充實館藏地方文獻資源。同時還要不忘兼顧市內各縣（市、區）的編輯出版動態，以確保地方文獻采集的完整性。總之，要不遺余力的利用各種機會和途徑主動掌握地方文獻的出版線索，只有這樣才能改變長期以來地方文獻采集的被動性。

3.5建立館內制度保障，搞好析出工作。

由于歷史遺留的問題，一些圖書館中許多地方文獻被分散收藏到了不同書庫或數據庫當中，針對這種情況，應該將其集中收回處理，使之回到名副其實的地方文獻館藏庫。另外，也有許多地方文獻夾雜在其它文獻資料當中，需要我們在浩如煙海的館藏文獻中深入細致地加以選擇析出，按照規范進行分編處理，使其成為全新的一次文獻和二次文獻資源庫。這樣，才能建立規范、完整和具有獨立性的地方文獻資料庫，才能方便讀者查找和使用資料。

二、結束語

地方文獻是公共圖書館館藏的重要組成部分，是館藏中最具特色的亮點，它的歷史性決定了它的價值會隨著時間的推移越來越得以發揮。地方文獻的采集工作任重道遠，這需要我們廣大圖書館工作者堅持不懈，積極探索和改進新的工作方法，通過各種渠道和途徑不斷增補、充實地方文獻館藏資料，使本館的地方文獻資料獨具特色，能夠更好地為當地的政治、經濟、文化、教育等各方面建設提供參考依據，使其深遠的價值和意義得以凸顯。

參考文獻

[1]謝曉波.淺論縣級公共圖書館地方文獻采訪工作.圖書館，2008（1）

[2]楊佳.談我館地方文獻的征集工作.圖書館，2009（4）