先進(jìn)個(gè)人公示報(bào)告范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇先進(jìn)個(gè)人公示報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天我能作為藝陶的一位先進(jìn)個(gè)人站在這兒，是多么的激動(dòng)。

俗話說：“環(huán)境造英雄”。 是誰給了我這個(gè)環(huán)境？是藝陶！ 藝陶是由在坐的各位組成的，沒有各位就沒有藝陶。也就是說是在坐的各位給了我這個(gè)環(huán)境和機(jī)會(huì)。在這我首先應(yīng)該感謝各位一年來對(duì)我的支持和幫助。我特別要感激的是各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我經(jīng)常的教導(dǎo)！在此我說聲：“謝謝”！

下面我說一說一年來工作中的幾點(diǎn)體會(huì)！

首先，千里之行，始于足下。每一個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)從小事做起，從點(diǎn)滴做起。剛進(jìn)公司，我是一個(gè)什么都不懂的小丫頭。于是我從小事學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。比如，開始時(shí)我只是幫助打打快遞單、打打清單、發(fā)票。點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)、體會(huì)、思考，直到現(xiàn)在可以獨(dú)立操作業(yè)務(wù)。

第二．不因善小而不為，不因?yàn)橐患虑樾【驼J(rèn)為不值得做。從我銷售的角度來說，就是不能因?yàn)橐还P生意的金額少而不為。這筆小小的金額很可能是巨額的開始。就拿我正在操作的瓷條來說，剛開始只是一、兩千美金，甚至幾百美金一筆，客人的要求又很高，而且過程繁瑣。剛開始心中真的有很多的抱怨，但到后來，我改變自己的態(tài)度，不管出口多少，我都以出口幾十萬美金的態(tài)度去對(duì)待，去操作。于是每次的定單量增加了，我也得到客人的夸獎(jiǎng)和肯定。所以讓我們認(rèn)真的去對(duì)待每次的出口

......

篇2

組 員：*** 三、主旨思想：注重細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 四、活動(dòng)主題：三優(yōu)、三控、三滿意 百日勞動(dòng)競(jìng)新風(fēng) 管理優(yōu)、服務(wù)優(yōu)、文化優(yōu)； 控違紀(jì)、控違章、控清欠； 司機(jī)滿意、社會(huì)滿意、公司滿意 五、活動(dòng)項(xiàng)目及內(nèi)容 百日勞動(dòng)競(jìng)賽將以應(yīng)知應(yīng)會(huì)、勞動(dòng)紀(jì)律、工作質(zhì)量和效率、綜合素質(zhì)提升等五個(gè)部分，主要圍繞新、舊車；違章、違紀(jì)；素質(zhì)工程開展；清欠等以及日常管理等各項(xiàng)工作情況，對(duì)**全體員工進(jìn)行考試、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)考查及專題競(jìng)賽等。初步擬訂活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排如下： （1） 6月1日 百日勞動(dòng)競(jìng)賽全體動(dòng)員大會(huì) （2） 6月中旬 優(yōu)秀車隊(duì)長(zhǎng)擂臺(tái)賽（考核司機(jī)管理能力，業(yè)務(wù) 熟識(shí)程度，日常基礎(chǔ)工作情況） （3） 6月底 第一次抽查分公司、職能部門 （4） 7月中旬 組織司機(jī)開展“的士活地圖——**交通地理 大練兵”活動(dòng)（考核各分公司組織能力，培訓(xùn) 司機(jī)能力，落實(shí)素質(zhì)工程情況） （5） 7月底 第二次抽查分公司、職能部門 （6） 8月初 **之星評(píng)選活動(dòng) （7） 8月中旬 清欠智多星觀摩賽；創(chuàng)新金點(diǎn)子有獎(jiǎng)?wù)骷?（8） 8月底 全面考核階段 （9） 9月初 各部門作述職報(bào)告，進(jìn)行先進(jìn)交流及改進(jìn)措施 報(bào)告。 （10）

9月中旬 進(jìn)行總結(jié)表彰大會(huì) 注：以上活動(dòng)安排不包括集團(tuán)組織各職能系統(tǒng)競(jìng)賽，如與集團(tuán)安排發(fā)生沖突以集團(tuán)為主。另外將根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)選出優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，詳見《評(píng)選規(guī)則》。 六、宣傳方式及氛圍營(yíng)造 1、

制作宣傳條幅、展板營(yíng)造氛圍。 2、

制作百日勞動(dòng)競(jìng)賽考核表，制作公示牌對(duì)各比賽情況進(jìn)行公式。 3、

全程跟蹤制作簡(jiǎn)報(bào)，報(bào)道百日勞動(dòng)競(jìng)賽進(jìn)展及公式下階段工作安排等。 4、

篇3

按照全區(qū)“X、X”主題教育安排和省委巡視整改要求，結(jié)合工作實(shí)際，我單位從思想道德、制度機(jī)制、崗位職責(zé)及業(yè)務(wù)流程等方面著手，采取“自己查、相互找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織評(píng)”等方式，組織全機(jī)關(guān)人員進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)源點(diǎn)的拉網(wǎng)式排查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、工作措施。

X、認(rèn)真搞好宣傳發(fā)動(dòng)。接到區(qū)紀(jì)委下發(fā)的廉政風(fēng)險(xiǎn)排查通知后，我中心迅速召開了全體職工會(huì)議，統(tǒng)一了思想，根據(jù)文件精神，成立了廉政風(fēng)險(xiǎn)排查領(lǐng)導(dǎo)小組。明確廉政風(fēng)險(xiǎn)工作的重要意義和內(nèi)容要求，充分認(rèn)識(shí)廉政風(fēng)險(xiǎn)的客觀存在性與現(xiàn)實(shí)危害性，使全體人員自覺參與到廉政風(fēng)險(xiǎn)排查工作中來。

X、全員廣泛參與，認(rèn)真清查風(fēng)險(xiǎn)。本著全員查找、全面查找的原則，結(jié)合重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員，從一般干部到主要領(lǐng)導(dǎo)，各自對(duì)照自己的崗位職責(zé)，主動(dòng)查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。認(rèn)真分析查找各自崗位及在平時(shí)行使職能所有環(huán)節(jié)中容易產(chǎn)生不廉潔或影響工作績(jī)效的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

全體人員全部參與了風(fēng)險(xiǎn)排查，分別填制了個(gè)人崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和自我防控表，科室工作職責(zé)和廉政風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別自我防控表。對(duì)排查出的風(fēng)險(xiǎn)，辦公室認(rèn)真進(jìn)行梳理、分類，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)可能產(chǎn)生的后果，將風(fēng)險(xiǎn)確定為三個(gè)等級(jí)。

X、加強(qiáng)監(jiān)督防范，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治。對(duì)排查和確定的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持做到監(jiān)督監(jiān)控、預(yù)警處置，實(shí)施標(biāo)本兼治。重點(diǎn)圍繞“三重一大”、業(yè)務(wù)流程等方面，健全完善決策機(jī)制和管理制度。針對(duì)查找的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施，并將措施落實(shí)到崗，責(zé)任落實(shí)到人。

通過廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查活動(dòng)的開展，根據(jù)崗位風(fēng)險(xiǎn)例舉及分析，對(duì)崗位職務(wù)行為可能承擔(dān)的相關(guān)行政責(zé)任或法律責(zé)任條規(guī)，讓全體工作人員做到“三個(gè)知道”：知道崗位風(fēng)險(xiǎn)所在，知道防范措施，知道“越規(guī)”以后的責(zé)任后果。使每一位工作人員對(duì)自己崗位的工作職責(zé)、崗位責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合自身工作實(shí)際，提出針對(duì)性、警示性強(qiáng)的預(yù)防措施，切實(shí)增強(qiáng)自我防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高抵抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

二、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施。

（一）重大事項(xiàng)決策風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容方面：X、在安排工作，確定工作思路、確立工作目標(biāo)方面；X、在關(guān)系商務(wù)系統(tǒng)發(fā)展的重要決策和關(guān)系干部職工切身利益的重要問題方面。

防控措施：嚴(yán)格遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則來安排部署，重大事項(xiàng)決策要在全體職工大會(huì)或公示欄進(jìn)行公示；X、堅(jiān)決執(zhí)行“三重一大”事項(xiàng)報(bào)告制度，接受上級(jí)部門監(jiān)督。

（二）重大項(xiàng)目安排風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容方面：審核或上報(bào)的各類項(xiàng)目，如外貿(mào)、服務(wù)外包、商貿(mào)流通、電子商務(wù)專項(xiàng)扶持資金等業(yè)務(wù)。

防控措施：企業(yè)申報(bào)各類項(xiàng)目必須提交申請(qǐng)報(bào)告和可行性報(bào)告等資料，聯(lián)合財(cái)政局初審行文，報(bào)上級(jí)部門審批；X、單位執(zhí)行項(xiàng)目必須做好詳細(xì)預(yù)算，明確經(jīng)費(fèi)來源與開支渠道，不得突破預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)。

（三）重要人事任免風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容方面：領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工及調(diào)整；

中層干部的選撥、任免、推薦，重要崗位人事調(diào)整；后備干部的推薦、選撥和使用意見；推薦申報(bào)區(qū)級(jí)（含）以上綜合類先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)集體。

防控措施：X、按照民主集中制的原則和黨支委會(huì)議事規(guī)則進(jìn)行，不濫用權(quán)力、徇私舞弊、優(yōu)親厚友；X、完善健全內(nèi)部控制和監(jiān)督機(jī)制；X、征求派駐紀(jì)檢組意見，有問題的暫緩提拔使用。

（四）思想道德類風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)：X、政治理論學(xué)習(xí)不夠，可能產(chǎn)生重業(yè)務(wù)、輕政治的傾向，政治素質(zhì)下降等情況；

X、在日常工作中，部分職工怕承擔(dān)責(zé)任，怕得罪人，有畏難情緒，可能產(chǎn)生工作態(tài)度不端正，不思進(jìn)取、得過且過，導(dǎo)致工作一般化，不能開拓工作新局面；X、思想放松，廉政意識(shí)不強(qiáng)，可能導(dǎo)致吃拿卡要的不廉潔情況發(fā)生；X、不能及時(shí)安排、有效落實(shí)自己份內(nèi)工作，消極怠工，可能導(dǎo)致工作出現(xiàn)偏差或失誤。

防控措施：X、提高全單位干部職工的工作責(zé)任心，事業(yè)心，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想；X、在全單位范圍內(nèi)開展思想大交流活動(dòng)，讓黨員干部相互查找對(duì)方優(yōu)缺點(diǎn)，提出好的防范措施和改進(jìn)辦法，并學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)；X、堅(jiān)持以人為本，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，多開展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的廉政教育活動(dòng)。

（五）大額資金使用風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容方面：各種會(huì)議培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排；

公務(wù)用車購置維修；一次性采購X元以上的辦公設(shè)備。

防控措施：X、嚴(yán)格控制會(huì)議培訓(xùn)規(guī)模和時(shí)間，對(duì)會(huì)議的各項(xiàng)費(fèi)用要做詳細(xì)預(yù)算，各項(xiàng)費(fèi)用由分管領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，并將預(yù)算方案提交支部會(huì)集體決策；X、認(rèn)真落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。

三、下步工作打算。

篇4

進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)能力建設(shè)

縣水土保持監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)（水土保持預(yù)防監(jiān)督站），要進(jìn)一步強(qiáng)化水土保持監(jiān)督管理職能，充實(shí)配備與執(zhí)法任務(wù)相適應(yīng)的專職監(jiān)督管理人員，定期參加監(jiān)督執(zhí)法培訓(xùn)和考核；改善現(xiàn)有辦公場(chǎng)所條件，在2013年前配齊與管理工作相適應(yīng)的電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、照相機(jī)、攝像機(jī)、全站儀、錄音設(shè)備、GPS等辦公設(shè)備，在監(jiān)督執(zhí)法時(shí)由縣水務(wù)部門保障用車；建立健全穩(wěn)定的水土保持監(jiān)督管理工作經(jīng)費(fèi)渠道，保證監(jiān)督管理工作正常開展，確保監(jiān)督檢查、案件查處公正、公平；建立健全監(jiān)督管理數(shù)據(jù)庫和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的水土保持方案審批、監(jiān)督檢查、驗(yàn)收及案件查處等相關(guān)檔案資料，達(dá)到查閱方便，統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，操作規(guī)范的要求。

進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理工作規(guī)范化建設(shè)

1、方案審批規(guī)范。建立水土保持方案審批流程圖，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定履行水土保持方案的受理、審查、批復(fù)、送達(dá)等工作，堅(jiān)決杜絕逾期審批、越權(quán)審批、“人情”審批和“吃拿卡要”等現(xiàn)象。2、監(jiān)督檢查規(guī)范。縣水務(wù)部門每年至少對(duì)本級(jí)及上級(jí)審批水土保持方案的生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行2次以上監(jiān)督檢查。對(duì)違法違規(guī)的生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目單位要給予批評(píng)、通報(bào)和曝光，并依法進(jìn)行處理。3、設(shè)施驗(yàn)收規(guī)范。實(shí)行水土保持驗(yàn)收許可制度，嚴(yán)格按照水土保持設(shè)施驗(yàn)收程序、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，做到檔案齊全、程序規(guī)范，杜絕逾期驗(yàn)收、越權(quán)驗(yàn)收和故意刁難建設(shè)單位等現(xiàn)象。4、規(guī)費(fèi)征收使用規(guī)范。水土保持設(shè)施補(bǔ)償費(fèi)征收程序、標(biāo)準(zhǔn)、方式和使用管理規(guī)范，公開透明，堅(jiān)決杜絕擅自降低標(biāo)準(zhǔn)或超標(biāo)準(zhǔn)征收現(xiàn)象；征收的費(fèi)用主要用于水土保持勘測(cè)、規(guī)劃、宣傳、培訓(xùn)、差旅補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)和監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備及交通工具的購置、維修。除生產(chǎn)建設(shè)單位無力治理的，不得違規(guī)征收水土流失防治費(fèi)。5、案件查處規(guī)范。立案查處水土保持違法違規(guī)案件，做到依據(jù)充分，執(zhí)法身份、取證方式和程序合法，法律適用正確，文書規(guī)范。

進(jìn)一步加強(qiáng)水土保持監(jiān)督管理制度建設(shè)

1、督查制度。對(duì)人為造成水土流失的現(xiàn)象，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、隨時(shí)檢查、隨時(shí)處理；深入監(jiān)督檢查水土保持措施的落實(shí)情況及工程質(zhì)量情況；建立并落實(shí)好水土保持違法違規(guī)案件的督辦制度；全縣水土保持監(jiān)督執(zhí)法工作隨時(shí)接受縣人大及上級(jí)主管部門的監(jiān)督檢查。2、報(bào)告制度。對(duì)于上級(jí)水行政主管部門要求的上報(bào)事項(xiàng)，做到及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)；對(duì)于重大水土流失事件（一次水土流失1000立方米以上），縣水務(wù)部門要在事件發(fā)生1周內(nèi)正式向市水行政主管部門報(bào)告，特殊事件（一次水土流失10000立方米以上）隨時(shí)報(bào)告。3、管理制度。縣水務(wù)部門設(shè)立水土保持專業(yè)技術(shù)評(píng)審小組，對(duì)從事水土保持方案評(píng)審、設(shè)施驗(yàn)收、技術(shù)咨詢等技術(shù)支撐服務(wù)的工作人員制定規(guī)范化工作制度和廉政制度。實(shí)行嚴(yán)格的“進(jìn)出”考核制度，依法約束執(zhí)法人員行為，保證執(zhí)法隊(duì)伍純潔。4、社會(huì)監(jiān)督制度。建立完善水土保持監(jiān)督管理公示、公告制度，公告水土保持方案審批、驗(yàn)收等行政許可的依據(jù)、程序、條件、時(shí)限、內(nèi)容和結(jié)果，公告生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持監(jiān)測(cè)成果和其它重要事項(xiàng)，自覺接受社會(huì)各界監(jiān)督。設(shè)立舉報(bào)電話、郵箱，規(guī)范舉報(bào)的記錄、接收、處理、協(xié)調(diào)、反饋等各環(huán)節(jié)工作。

進(jìn)度安排

從2012年到2015年5月，分四個(gè)階段，實(shí)施水土保持監(jiān)督管理能力建設(shè)。一是啟動(dòng)階段（2012年12月底前）1、結(jié)合全縣實(shí)際，制定實(shí)施方案，明確、細(xì)化監(jiān)督管理能力建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)、要求；2、全面啟動(dòng)監(jiān)督管理能力建設(shè)各項(xiàng)工作。二是培訓(xùn)階段（2013年1月—6月）1、組織工作人員參加國(guó)家、省、市水土保持監(jiān)督管理能力建設(shè)培訓(xùn)班，進(jìn)行全面業(yè)務(wù)培訓(xùn)；2、對(duì)照本次能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完善配套規(guī)章體系，提高監(jiān)督管理能力，明確監(jiān)督管理規(guī)范化要求，健全監(jiān)督管理工作制度。三是全面推進(jìn)階段（2013年7月—2014年8月）1、依據(jù)能力建設(shè)要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照《河北省水土保持監(jiān)督管理能力建設(shè)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)》查漏補(bǔ)缺，不斷推進(jìn)各項(xiàng)能力建設(shè)工作；2、定期召開監(jiān)督管理能力建設(shè)情況匯報(bào)會(huì)，落實(shí)能力建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)要求。各部門密切配合，上下聯(lián)動(dòng)，共同搞好監(jiān)督管理能力建設(shè)工作。四是總結(jié)階段（2014年9月—2015年5月）1、2014年9月—12月，完成能力建設(shè)縣的總結(jié)和自驗(yàn)工作，迎接省水利廳的初驗(yàn)；2、2015年1月—5月，按照省水利廳的驗(yàn)收要求，進(jìn)一步完善監(jiān)督管理能力建設(shè)各項(xiàng)工作，迎接上級(jí)抽查復(fù)驗(yàn)。同時(shí)，向上級(jí)水行政主管部門報(bào)送總結(jié)報(bào)告，對(duì)事跡突出的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人報(bào)省、市表彰。

篇5

自2011級(jí)學(xué)生入學(xué)以來，筆者就在擔(dān)任班主任的九班開始探索并實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，實(shí)施案例探究，兩年來取得了不錯(cuò)的效果。本案例探究從班主任進(jìn)行班級(jí)管理的角度，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)校倡導(dǎo)的小班化自主課堂具體實(shí)施，踐行了新課改對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的要求。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、制訂發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案

1.發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案的制訂原則

（1）評(píng)價(jià)方案要做到綜合評(píng)價(jià)與尊重學(xué)生個(gè)體差異相結(jié)合。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，重視被評(píng)價(jià)者的主體性與評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)體發(fā)展的構(gòu)建作用。我們制訂的評(píng)價(jià)體系不但要對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，還要對(duì)學(xué)生的德、體、美、勞各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，即綜合評(píng)價(jià)。尊重學(xué)生個(gè)體差異就是要體現(xiàn)出各個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，使其長(zhǎng)處在評(píng)價(jià)中體現(xiàn)出來，得以保持和發(fā)揚(yáng)，使學(xué)生建立自信，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。（2）發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。通過一定的獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓學(xué)生重視本評(píng)價(jià)方案，對(duì)自己在學(xué)校生活中提出更高的要求。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，采取有針對(duì)性的措施，幫助學(xué)生克服困難，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。（3）發(fā)展性評(píng)價(jià)要以班級(jí)為單位實(shí)施。（4）保持發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案的嚴(yán)肅性、可持續(xù)性、可操作性。方案以學(xué)生個(gè)人量化賦分制度作為發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案的量度。實(shí)際的班級(jí)管理中有不少采用量化賦分制度的，很多班級(jí)貼出表格對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同方面的量化賦分，剛剛開始實(shí)施時(shí)學(xué)生很感興趣，但是往往不到幾個(gè)周的時(shí)間，量化賦分的隨意性就使得學(xué)生失去了興趣，為此必須保持量化賦分的可持續(xù)性。為了保持學(xué)生對(duì)量化賦分的重視，讓其持續(xù)地在班級(jí)管理中發(fā)揮作用，通過獎(jiǎng)懲機(jī)制保持該制度的嚴(yán)肅性。量化賦分制度不可太復(fù)雜，否則會(huì)使得記分太過麻煩，為此一定要保證該制度的可操作性。

2.發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案的內(nèi)容

為適應(yīng)班級(jí)管理的特點(diǎn)，體現(xiàn)出學(xué)生的德智體美勞五個(gè)基本面，經(jīng)過一年的探索和反復(fù)修改，制訂如下的發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案。

評(píng)價(jià)方式分為學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、衛(wèi)生評(píng)價(jià)、貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)、紀(jì)律評(píng)價(jià)四個(gè)方面。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：課業(yè)評(píng)價(jià)一直是傳統(tǒng)評(píng)價(jià)機(jī)制的核心，它的重要性毋庸置疑。在計(jì)入量化分時(shí)從課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、單元測(cè)驗(yàn)、期中期末考試四個(gè)方面進(jìn)行記分。衛(wèi)生評(píng)價(jià)：制訂班級(jí)衛(wèi)生招標(biāo)合同制。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，把衛(wèi)生細(xì)化為幾十個(gè)項(xiàng)目，且要超出學(xué)生總數(shù)，根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目的勞動(dòng)量和難易程度賦以不同的量化分，讓學(xué)生投標(biāo)簽訂合同，能勞者多投多得。平日總是有個(gè)別學(xué)生不愿勞動(dòng)，通過這種方式區(qū)分，讓能勞者多得。貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)：主要是對(duì)班級(jí)管理工作和各種學(xué)校和班級(jí)舉行的各種活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。班級(jí)管理工作相對(duì)固定，以集中招標(biāo)形式簽訂合同。紀(jì)律評(píng)價(jià)：良好的紀(jì)律是班級(jí)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保障，采用減分制。梳理可能的違紀(jì)情況，如遲到曠課、上課說話、自習(xí)紀(jì)律等，根據(jù)違反紀(jì)律的嚴(yán)重程度進(jìn)行減分。

3.制訂發(fā)展性評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制

為保證量化分的嚴(yán)肅性與可持續(xù)性，制訂量化賦分制度的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。

（1）排座位獎(jiǎng)勵(lì)。每半個(gè)學(xué)期或者四個(gè)星期進(jìn)行一次調(diào)位。根據(jù)各個(gè)方面得分進(jìn)行排名，綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生依據(jù)得分依次自選座位。（2）榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、各個(gè)方面的先進(jìn)個(gè)人等各種榮譽(yù)稱號(hào)，將依據(jù)相關(guān)單項(xiàng)或者綜合評(píng)價(jià)自動(dòng)生成。（3）學(xué)生發(fā)展報(bào)告的填寫。比如學(xué)生發(fā)展報(bào)告的期末評(píng)語，教師特別是班主任在學(xué)期末對(duì)學(xué)生作出評(píng)價(jià)時(shí)，據(jù)此為主要參考。

二、發(fā)展性評(píng)價(jià)方案的實(shí)施情況與效果

1.個(gè)人量化賦分制度的記分實(shí)施

（1）正課加減分由課代表負(fù)責(zé)，包括課上紀(jì)律。（2）正課之外的時(shí)間由兩名專職記分員負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)監(jiān)督。一位負(fù)責(zé)每周一三五，另一位負(fù)責(zé)二四和周末總匯。（3）衛(wèi)生分由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)記分，紀(jì)律分由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)記分，貢獻(xiàn)分由具體事務(wù)班干部和班主任依據(jù)合同具體商定后記分。（4）班主任選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)本計(jì)分進(jìn)行初始化，即所有積分改為0分，一般選在重新排位后。（5）綜合評(píng)價(jià)記分為：綜合分=學(xué)習(xí)分*30%+衛(wèi)生分*25%+貢獻(xiàn)分*30%+紀(jì)律分*15%

2.合同書的制訂、招標(biāo)、簽訂

（1）根據(jù)合同書的標(biāo)的屬性，由不同部門的班干部分別制訂，并根據(jù)任務(wù)的難易程度賦分。（2）周一班會(huì)時(shí)間進(jìn)行本周新合同的招標(biāo)與簽訂。不能在周一招標(biāo)與簽訂的合同，在其他時(shí)間如晨會(huì)進(jìn)行。（3）每個(gè)周一班會(huì)對(duì)上一周的各種合同進(jìn)行總結(jié)并確定應(yīng)得分?jǐn)?shù)，由記分員進(jìn)行一次總匯，并公示。

另外，在班會(huì)時(shí)間班主任對(duì)上一周的得分情況進(jìn)行總結(jié)，并針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異提出發(fā)展性建議；每四周或者期中期末考試后依據(jù)量化分進(jìn)行一次排位；學(xué)期末依據(jù)量化分填寫學(xué)生發(fā)展報(bào)告；三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、各個(gè)方面的先進(jìn)個(gè)人等各種校級(jí)或者班內(nèi)的榮譽(yù)稱號(hào)，將依據(jù)相關(guān)單項(xiàng)或者綜合評(píng)價(jià)自動(dòng)生成。

篇6

在這召開全縣民政工作暨農(nóng)村低保專項(xiàng)檢查促進(jìn)會(huì)，主要目的是：貫徹落實(shí)省市有關(guān)民政會(huì)議精神，回顧總結(jié)2011年工作，安排部署今年工作。會(huì)議表彰了2011年民政工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，韓運(yùn)局長(zhǎng)作了一個(gè)很好的報(bào)告，我完全同意，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，我就抓好今年的民政工作再講三點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)民政工作的責(zé)任感

2011年，我縣民政工作堅(jiān)持“以民為本，為民解困，為民服務(wù)”的宗旨，按照“惠民生、重管理、強(qiáng)服務(wù)、促和諧、保穩(wěn)定”的要求，積極進(jìn)取，奮力拼搏，在社會(huì)救助、救災(zāi)救濟(jì)、村級(jí)換屆、社區(qū)建設(shè)和社會(huì)事務(wù)管理等方面均取得了較好成績(jī)，尤其是在區(qū)域敬老院、城鄉(xiāng)社區(qū)及陽光庭園建設(shè)等重大項(xiàng)目方面取得了顯著成效；同時(shí)，全縣村級(jí)換屆工作全面完成，基層政權(quán)更為穩(wěn)固，城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系不斷完善，社會(huì)保障覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)率先突破發(fā)展發(fā)揮了重要作用。這些成績(jī)的取得，既是全縣各部門關(guān)心支持的結(jié)果，也是各鎮(zhèn)和全體民政干部共同努力的結(jié)果。在此，我代表縣政府向奮戰(zhàn)在民政工作一線的全體干部職工表示崇高的敬意！向關(guān)心支持民政事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)清醒地看到工作中存在的問題和不足：一是民政救助資金的使用和管理還不夠規(guī)范，尤其是在低保資金的發(fā)放管理上，對(duì)象審核上，程序把關(guān)上，或多或少都存著問題，造成人情保、拼戶保等現(xiàn)象的存在；二是民政經(jīng)費(fèi)投入、社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)和范圍、社會(huì)福利設(shè)施建設(shè)和服務(wù)功能等，還不能完全滿足社會(huì)需求；三是民政工作力量偏弱，工作手段相對(duì)落后，與所承擔(dān)的繁重任務(wù)不相適應(yīng)；四是個(gè)別民政干部和低保工作人員素質(zhì)較低，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，工作中吃拿卡要現(xiàn)象仍有發(fā)生，群眾反應(yīng)強(qiáng)烈。對(duì)此，我們必須高度重視，認(rèn)真研究，切實(shí)加以解決。

2012年，從中央到地方對(duì)民生問題的關(guān)注度都不斷提高，民生工作已經(jīng)成為了各級(jí)政府執(zhí)政理念的重要組成部分，各級(jí)對(duì)民生事業(yè)的投入和扶持力度持續(xù)加大，特別是在去年年底召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議上，中央全面部署了今年“三強(qiáng)三保（強(qiáng)科技保發(fā)展、強(qiáng)生產(chǎn)保供給、強(qiáng)民生保穩(wěn)定）”的各項(xiàng)任務(wù)和政策舉措，在以往強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)政策的基礎(chǔ)上，明確提出了“富農(nóng)”的要求，為我們做好民政工作提供了難得的發(fā)展空間。對(duì)此，民政系統(tǒng)的全體同志一定要統(tǒng)一思想，增強(qiáng)民政工作的責(zé)任感，要從維護(hù)和諧發(fā)展的大局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)做好新時(shí)期民政工作的重大意義，求真務(wù)實(shí)，多措并舉，集中精力解決好那些與我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系最密切、社會(huì)關(guān)注最深切、人民群眾要求最迫切的問題，努力提高我縣困難群眾的生活水平，全力推動(dòng)我縣民政工作再上新臺(tái)階。

二、狠抓重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，扎實(shí)抓好2012年民政各項(xiàng)工作

2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃、深化民政體系建設(shè)承上啟下的關(guān)鍵年，民政工作要緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)縣”這個(gè)主題，切實(shí)履行“解決民生、落實(shí)民權(quán)、維護(hù)民利”的核心職責(zé)，充分發(fā)揮“維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧”的核心作用，實(shí)現(xiàn)民政事業(yè)又好又快發(fā)展，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)率先突破發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

（一）社會(huì)救助管理要有新突破。要不斷完善以城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保、災(zāi)民救助、優(yōu)撫保障為主體，以醫(yī)療救助、臨時(shí)救助、流浪乞討救助、慈善救助為補(bǔ)充的綜合救助體系，提高困難群體、優(yōu)撫群體和“三孤”等特殊群體的基本生活保障水平。一要建立救助管理新機(jī)制。按照“應(yīng)助盡助、應(yīng)退盡退、有進(jìn)有出、動(dòng)態(tài)管理”的要求，建立科學(xué)的民政救助工作機(jī)制，客觀、及時(shí)、準(zhǔn)確核定救助對(duì)象的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，按照戶報(bào)、村評(píng)、鎮(zhèn)審、縣定的辦法嚴(yán)把審批關(guān)，采取“三榜公示”的辦法，提高民政救助工作的透明度，著力打造陽光民政。在城鄉(xiāng)低保工作上還要建立定期核查低保家庭收入制度，更要從嚴(yán)規(guī)范管理，真正把生活困難的人納進(jìn)來，把生活改善的人請(qǐng)出去，讓低保資金發(fā)揮最大的社會(huì)效益。二要實(shí)現(xiàn)救助政策無縫對(duì)接。實(shí)行民政大病救助和城鄉(xiāng)醫(yī)療救助相結(jié)合，新農(nóng)合、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)等制度相銜接，取消病種限制，提高救助標(biāo)準(zhǔn)，開展事前、事中、事后救助，全面實(shí)行醫(yī)療救助“一站式”服務(wù)；實(shí)行農(nóng)村低保和扶貧開發(fā)相結(jié)合，達(dá)到農(nóng)村低保維持生存、扶貧開發(fā)促進(jìn)發(fā)展的目的；實(shí)行城市流浪乞討人員救助與管理相結(jié)合，充分保障他們的基本合法權(quán)益。三要提高應(yīng)急保障能力。各鎮(zhèn)、相關(guān)部門要加快防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，不斷完善集應(yīng)急聯(lián)動(dòng)、災(zāi)情會(huì)商、信息共享、社會(huì)動(dòng)員為一體的綜合救災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急指揮體系，加強(qiáng)救災(zāi)物資儲(chǔ)備庫和避難場(chǎng)所建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)宣傳和救災(zāi)演練，提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。確保災(zāi)害一旦發(fā)生，能在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)、查災(zāi)救災(zāi)，將災(zāi)害損失降到最低程度。同時(shí)，縣民政等部門要在積極向上爭(zhēng)取救災(zāi)物資的基礎(chǔ)上，廣泛組織社會(huì)捐助和扶貧濟(jì)困送溫暖活動(dòng)，激發(fā)社會(huì)各界的捐贈(zèng)熱情，引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)、組織社會(huì)多方力量參與社會(huì)救災(zāi)，進(jìn)一步提高救災(zāi)工作社會(huì)化水平。

（二）民政重點(diǎn)工作要有新突破。一要加快民政設(shè)施建設(shè)。要充分利用政策優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與上級(jí)部門的聯(lián)絡(luò)溝通，找準(zhǔn)項(xiàng)目，爭(zhēng)取資金。同時(shí)要整合資源，最大限度發(fā)揮資金的最大效益，加強(qiáng)民政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要采取措施，狠抓落實(shí)，救助站綜合大樓、特殊教育學(xué)校4月底前必須建成投用；靈口敬老院、縣中心敬老院分別在5月、6月底前建成投用，石坡、巡檢敬老院5月底前必須完成選址、征地等工作；社區(qū)服務(wù)中心5月初要全面使用，全縣35個(gè)社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目6月底前必須完成招投標(biāo)；陽光庭園民政小區(qū)綠化、硬化工程4月底前必須開始籌備建設(shè)，不斷改善五保人員居住條件，切實(shí)提高五保人員集中供養(yǎng)率，進(jìn)一步提高社區(qū)服務(wù)水平。二要不斷規(guī)范城區(qū)喪事活動(dòng)。城管、民政、公安、交警等部門要嚴(yán)格殯葬執(zhí)法，要樹新風(fēng)、革陋習(xí)，嚴(yán)禁在馬路街道、公共場(chǎng)所從事祭祀活動(dòng)；要加大殯葬改革宣傳力度，要通過有效宣傳、科學(xué)引導(dǎo)、嚴(yán)格執(zhí)法，倡導(dǎo)節(jié)簡(jiǎn)辦喪、綠色殯葬理念，杜絕亂占亂埋現(xiàn)象發(fā)生，不斷推動(dòng)我縣殯葬改革取得新進(jìn)展。三要切實(shí)做好優(yōu)撫安置工作。全面貫徹落實(shí)新《兵役法》和《退役士兵安置條例》，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)優(yōu)待撫恤政策，有效保障涉軍人員合法權(quán)益，幫助退伍軍人解決實(shí)際困難，積極協(xié)助退役士兵謀職安置，穩(wěn)妥解決遺留問題，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

（三）創(chuàng)新社會(huì)管理要有新突破。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理是新時(shí)期民政部門的重要職責(zé)，我們要從社會(huì)安全的“最后網(wǎng)”走向社會(huì)公平的“第一線”。一要加強(qiáng)基層民主管理。各鎮(zhèn)要鞏固好村級(jí)換屆成果，切實(shí)加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，進(jìn)一步做好村務(wù)公開、民主管理和“薄弱村”治理工作，不斷提高村務(wù)公開、民主管理的質(zhì)量和水平，充分保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，決不允許出現(xiàn)因操作不透明引起上訪問題發(fā)生。二要加強(qiáng)社會(huì)組織管理。堅(jiān)持培育發(fā)展和管理監(jiān)督并重的方針，以建立“布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能到位、作用明顯”的民間組織體系為目標(biāo)，認(rèn)真做好民間組織登記管理工作，重點(diǎn)培育發(fā)展農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)、公益慈善類和基層服務(wù)類民間組織，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的功能。同時(shí)指導(dǎo)民間組織健全管理制度，強(qiáng)化誠(chéng)信建設(shè)，認(rèn)真開展民辦非企業(yè)單位“自律與誠(chéng)信”活動(dòng)，完成年檢100%。三要加強(qiáng)基層干部管理。各鎮(zhèn)和民政部門要拓寬培訓(xùn)渠道，加強(qiáng)對(duì)新任民政干部和村（居）委會(huì)成員的教育培訓(xùn)，逐步提高工作能力，使其成為服務(wù)基層民政的骨干力量，為廣大群眾提供周到、滿意的服務(wù)。

（四）公共服務(wù)水平要有新突破。敬老院、救助站等民政工作，主要服務(wù)的對(duì)象是老、幼、病、殘等弱勢(shì)困難群體，他們的要求就是我們工作的重要職責(zé)所在。幫助和服務(wù)這些弱勢(shì)困難群體，縮小和社會(huì)大眾之間的差距，就是在加快構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程。縣、鎮(zhèn)兩級(jí)民政機(jī)構(gòu)要緊緊圍繞群眾滿意這一標(biāo)準(zhǔn)，在民政工作規(guī)范化管理上多動(dòng)腦子，多想辦法，從每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一項(xiàng)服務(wù)上入手，大力開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、評(píng)比、表彰等活動(dòng)，通過激勵(lì)先進(jìn)、鼓舞后進(jìn)，進(jìn)一步提高民政人性化服務(wù)水平。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障，努力開創(chuàng)民政工作新局面

民政工作面寬量大，任務(wù)艱巨。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要堅(jiān)持以民為本，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新舉措，狠抓落實(shí)，努力形成齊抓共管的工作合力，力促民政各項(xiàng)任務(wù)全面完成。

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，要高度重視民政工作，定期聽取民政工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決民政事業(yè)發(fā)展中的重大問題。各鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，親自安排部署和實(shí)際解決民政工作中的具體問題。各鎮(zhèn)民政辦要切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，注重工作創(chuàng)新，嚴(yán)格按規(guī)辦事。各有關(guān)部門要牢固樹立大局意識(shí)、全局觀念，積極配合支持民政工作，切實(shí)形成“民政牽頭、部門協(xié)作、社會(huì)參與”的大民政工作格局。

二要強(qiáng)化物資管理。要進(jìn)一步建立完善各類民政資金和救災(zāi)物資的監(jiān)管機(jī)制，各鎮(zhèn)和相關(guān)部門對(duì)民政資金要實(shí)行專戶管理、專款專用、封閉運(yùn)行、社會(huì)化發(fā)放；對(duì)救災(zāi)物品要實(shí)行專人管理，建立臺(tái)賬。嚴(yán)格實(shí)行發(fā)放公示制，所有發(fā)放物資的種類、數(shù)量必須進(jìn)行公示。縣財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察部門全力要做好監(jiān)管和審計(jì)工作，確保惠民資金安全高效使用。絕不允許出現(xiàn)優(yōu)親厚友、假公濟(jì)私情況，更不能發(fā)生中飽私囊、貪污挪用現(xiàn)象。無論那個(gè)鎮(zhèn)、那個(gè)人在民政物資管理、發(fā)放環(huán)節(jié)出了問題，都將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，實(shí)行責(zé)任追究，絕不姑息遷就。

三要狠抓隊(duì)伍建設(shè)。各鎮(zhèn)和民政部門要嚴(yán)格按照“五型機(jī)關(guān)、六型干部”和“三個(gè)年”活動(dòng)的要求，在選優(yōu)配強(qiáng)民政干部的同時(shí)，加強(qiáng)教育管理，不斷提高廣大民政干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教育廣大民政干部牢固樹立廉政意識(shí)，切實(shí)為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

篇7

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十和十八屆三中全會(huì)精神，以中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以建設(shè)高素質(zhì)班主任隊(duì)伍為目標(biāo)，構(gòu)建班主任成長(zhǎng)平臺(tái)，形成優(yōu)秀班主任快速成長(zhǎng)的良好環(huán)境，建成一支具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，適應(yīng)建立現(xiàn)代學(xué)校制度需要和我市教育改革與發(fā)展需要的優(yōu)秀班主任管理隊(duì)伍，以促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

自2014年，首批建設(shè)10個(gè)左右“班主任工作室”。到2017年擬在全市建設(shè)30個(gè)“班主任工作室”，發(fā)揮班主任的示范帶動(dòng)作用，努力打造市中小學(xué)班主任品牌和特色，形成整體推進(jìn)，共同提升的班主任專業(yè)成長(zhǎng)的良性發(fā)展機(jī)制。

三、班主任工作室的組成人員

“班主任工作室”由兩部分人員組成：一是掛牌班主任，主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和責(zé)任人，“班主任工作室”以主持人的字命。每個(gè)班主任工作室由一主持人、5至7左右研修人員組成。主持人和研修人員聘期期限為3年，屆滿后根據(jù)實(shí)際情況，可續(xù)聘。

各縣區(qū)市級(jí)班主任工作室研修成員由各縣、區(qū)教育局和工作室根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況研定；市直屬學(xué)校市級(jí)班主任工作室研修成員由市直學(xué)校和市教育局德育科、教科所等部門研究確定（具體辦法另行文通知）。

四、班主任工作室主持人的申報(bào)條件

具備以下條件的班主任可申報(bào)班主任工作室主持人。

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，因材施教，促進(jìn)全體學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展；勇挑重?fù)?dān)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，師德高尚，為人師表，深受學(xué)生愛戴，班主任工作在全市能起到示范引領(lǐng)作用。

2、德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有特色，在建班育人過程中，能有效處理班級(jí)和個(gè)別教育中的常規(guī)問題、偶發(fā)（突發(fā)）問題，對(duì)教育行為能理性思考，并有突出的德育工作事跡或典型成功的教育案例2—3個(gè)，在全市教育系統(tǒng)有一定的知度和影響力。

3、育人理念先進(jìn)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或德育相關(guān)研究論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表或獲省級(jí)二等獎(jiǎng)以上，或獲市級(jí)一等獎(jiǎng)2次以上，或主持市級(jí)德育課題研究1次以上，并取得一定成效。

4、熱愛班主任工作，從事班主任工作6年以上，且在評(píng)選為班主任工作室主持人之后至少還需要三年班主任任期。在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學(xué)生思想教育、關(guān)心全體學(xué)生的成長(zhǎng)等方面成績(jī)顯著。任班主任工作以來，所帶班級(jí)獲市級(jí)以上先進(jìn)班集體（或先進(jìn)團(tuán)支部）1次以上，或本人獲市級(jí)優(yōu)秀班主任、中小學(xué)師德工作先進(jìn)個(gè)人等市級(jí)以上表彰。

5、實(shí)行師德一票否決制，凡在師德師風(fēng)方面存在問題的教師一律不能作為推薦對(duì)象，已掛牌的發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)方面問題將取消班主任工作室主持人稱號(hào)。

五、班主任工作室主持人評(píng)選程序

評(píng)選班主任工作室主持人要遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、好中選優(yōu)、寧缺勿濫”的原則，按個(gè)人申報(bào)、學(xué)校推薦、縣區(qū)審核、市局審批的程序進(jìn)行：

1、個(gè)人申報(bào)。學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵(lì)、支持符合條件的班主任積極申報(bào)。

2、學(xué)校推薦。學(xué)校對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行全面考核，特別要嚴(yán)把師德關(guān)。要充分聽取教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的意見，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究確定擬上報(bào)人選。

3、縣區(qū)審核。縣、區(qū)教育主管部門審核同意并公示，按照本縣區(qū)分配的申報(bào)推薦額填寫《市班主任工作室主持人申報(bào)表》統(tǒng)一上報(bào)到市教育局，直屬學(xué)校和民辦學(xué)校經(jīng)學(xué)校審核后確定本校推薦單（限報(bào)一人），填寫申報(bào)表（同上）直接上報(bào)到市教育局。

4、市局審批。市教育局組織專家組對(duì)各縣區(qū)教育主管部門和直屬學(xué)校、民辦學(xué)校推薦上報(bào)的班主任工作室主持人人選進(jìn)行評(píng)審、公示，最后確定班主任工作室及工作室主持人，并授予證書和牌匾。

六、班主任工作室主持人主要職責(zé)

1、師德垂范引領(lǐng)。掛牌班主任要在師德方面率先垂范，通過言傳身教帶動(dòng)成員提升道德修養(yǎng)和學(xué)識(shí)水平，增強(qiáng)擔(dān)任班主任的職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。

2、承擔(dān)市級(jí)骨干班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，并按當(dāng)?shù)亟逃姓块T的要求參與本地區(qū)班主任培訓(xùn)工作和校本培訓(xùn)工作，成為骨干班主任成長(zhǎng)的搖籃。

3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)研修人員制定班主任專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，通過班主任工作研討、班會(huì)課備課與觀摩研討、教育案例研討、課題研究及巡回講座等形式，引導(dǎo)研修人員的專業(yè)提升。

4、開展班主任工作課題研究。在一定的周期內(nèi)，完成班主任省市級(jí)及以上相關(guān)課題研究，有較高質(zhì)量的研究報(bào)告、專業(yè)論文或?qū)I(yè)著作。同時(shí)根據(jù)當(dāng)?shù)刂行W(xué)教育實(shí)際開展班主任工作專題研究，為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育提供服務(wù)。

5、發(fā)揮班主任的示范和輻射作用，承擔(dān)市級(jí)示范性班會(huì)課、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流觀摩活動(dòng)、班主任工作論壇等，促進(jìn)全市班主任隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。

6、建設(shè)網(wǎng)頁。精心制作并維護(hù)工作室網(wǎng)頁，不斷充實(shí)和更新內(nèi)容，使其成為對(duì)外溝通交流和展示研究成果的窗口。

七、班主任工作室研修人員主要職責(zé)：

1、聽取主持人指導(dǎo)，接受主持人檢查評(píng)估，向主持人匯報(bào)工作，做出書面總結(jié)；

2、積極參與“班主任工作室”的各項(xiàng)工作，認(rèn)真開展班主任工作等德育實(shí)踐和研究，出經(jīng)驗(yàn)，出成果；

3、努力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平，在工作周期內(nèi)有較大的發(fā)展和提高。

八、管理考核

“班主任工作室”由市教育局統(tǒng)一建設(shè)，統(tǒng)籌管理，市教育局德育科和市教科所共同實(shí)施，基教、人事、計(jì)財(cái)、電教、裝備等科室和單位在資金、技術(shù)、設(shè)備等方面給予積極支持，主持人所在縣、區(qū)和單位給予必要的配合。

1、管辦分離。管理單位為市教育局德育科，負(fù)責(zé)進(jìn)行項(xiàng)目論證、政策制定。承辦單位為市教育科學(xué)研究所，制定日常管理細(xì)則，進(jìn)行過程性指導(dǎo)、考核評(píng)估。

2、導(dǎo)師負(fù)責(zé)。“班主任工作室”的主持人既是工作室的負(fù)責(zé)人，也是工作室成員的導(dǎo)師，負(fù)責(zé)制訂工作室工作方案和成員培養(yǎng)方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、研究專題、培養(yǎng)考核等；工作室成員應(yīng)在工作周期內(nèi)，完成規(guī)定任務(wù)，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

3、局校共建。“班主任工作室”建在主持人所在單位，所在單位協(xié)助管理班主任工作室的日常工作，并提供辦公場(chǎng)所，配備必要的工作設(shè)備，確保班主任工作室活動(dòng)正常有序開展。

4、經(jīng)費(fèi)保障。班主任工作室經(jīng)費(fèi)管理使用將依據(jù)市教育局計(jì)財(cái)科制定統(tǒng)一的三（師、園長(zhǎng)、班主任）工作室經(jīng)費(fèi)管理辦法執(zhí)行。

5、目標(biāo)考核。工作室項(xiàng)目一經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施，目標(biāo)任務(wù)原則上不做更改，市教育局和工作室簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，主持人和成員簽訂協(xié)議書。

市教育局將圍繞工作室自身建設(shè)與發(fā)展、培養(yǎng)指導(dǎo)作用發(fā)揮、教育科研成績(jī)等方面，按三年一個(gè)建設(shè)周期，對(duì)照目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行年度考核與周期考核。

對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的班主任工作室和所在單位、主持人和成員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在同等條件下作為評(píng)選市級(jí)先進(jìn)集體和個(gè)人的重要依據(jù)之一，先進(jìn)個(gè)人將優(yōu)先提供參加學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)的機(jī)會(huì)，優(yōu)先推薦評(píng)先晉級(jí)。

對(duì)未完成規(guī)定目標(biāo)任務(wù)或者在過程中搞形式主義、走過場(chǎng)的主持人，實(shí)行一票否決，不得參加各種先進(jìn)、榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

九、幾點(diǎn)要求：

1、各縣、區(qū)教育主管部門和各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“班主任工作室”評(píng)選工作的意義與作用，積極宣傳，鼓勵(lì)和支持符合條件的班主任申報(bào)。

2、各縣、區(qū)教育主管部門和各學(xué)校在推薦評(píng)選時(shí)，要確保申報(bào)材料的真實(shí)性，嚴(yán)防弄虛作假行為，嚴(yán)格按公平、公正、公開的原則做好評(píng)選推薦工作。

篇8

第一章 總則

第一條 資格標(biāo)準(zhǔn)

掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識(shí)、熟悉本專業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，了解本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具確實(shí)踐J㈠經(jīng)驗(yàn)。能獨(dú)立解；入本專業(yè)技術(shù)問題：能對(duì)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)成果進(jìn)行理論論述，具有指導(dǎo)初級(jí)專業(yè)人員的能力，運(yùn)用外語和計(jì)算機(jī)獲取信息，能夠在引進(jìn)、消化、吸收新技術(shù)中創(chuàng)新開展工作

第二條 適用范圍

本資格條件適用于全市從事建筑施工工程包括房屋建筑工程、機(jī)電設(shè)備安裝工程、建筑裝修裝飾，混凝土等專業(yè)技術(shù)人員(含聘用在專業(yè)技術(shù)崗位上工作的工人)，不受身份限制，均叫申報(bào)、評(píng)審專業(yè)技術(shù)資格。 第二章 申報(bào)條件

第三條 政治、職業(yè)道德要求

遵守國(guó)家法律法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，任現(xiàn)職期間認(rèn)真履行聘約，勝任本職工作，正常晉升專業(yè)技術(shù)資格人員，年度考核均為合格(稱職)以上。破格晉升專業(yè)技術(shù)資格的人員任期內(nèi)至少有2次年度考核為“優(yōu)秀”。

取得助理級(jí)資格后，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報(bào)：

㈠凡任期由有一個(gè)年度考核為基本職稱(基本合格)或受到行政警告處分者，延遲1年以上;

（二）重大工程質(zhì)量事故的主要責(zé)任人，受記過以上處分者，延遲2年以上；

（三）偽造學(xué)歷、資歷、剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。

第四條 學(xué)歷、資歷要求

必須具備下列條件之一：

(一)符合下列條件者，可申報(bào)工程師資格：

大學(xué)本科畢業(yè)(學(xué)位)或大學(xué)專科畢業(yè)，取得助理工程師資格，并從事助理工程師工作4年以上。

(二)獲得相關(guān)專業(yè)的以下學(xué)歷者，經(jīng)考核合格(稱職)，可初定工程師資格：

1、博士研究生畢業(yè)(學(xué)位)；

2、碩士研究生畢業(yè)(學(xué)位)，從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上；

第五條 職稱外語要求

晉升中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員在評(píng)審時(shí)應(yīng)具備相應(yīng)的職稱外語能力，須參加國(guó)家或省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，且成績(jī)符合評(píng)審要求。

具備下列條件之一可免試外語：

(一)獲博士畢業(yè)(學(xué)位)；

(二)任現(xiàn)職期間出國(guó)留學(xué)或工作、出國(guó)前通過國(guó)家出國(guó)人員外語水平考試，并在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作1年以上；

第六條 職稱計(jì)算機(jī)要求

1957年(不含)以前出生的，經(jīng)參加國(guó)家、省、市組織的職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核，并取得考核合格證書。

具備下列條件之一可免試職稱計(jì)算機(jī)考試(考核)：

(—)獲計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)以上學(xué)歷；

(二)取得省人事廳組織的專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證；

㈢參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，成績(jī)合格。

第七條 教育要求

任現(xiàn)職期間，按照《南京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》(寧政辦發(fā)〔2003〕2 0號(hào))的要求，結(jié)合實(shí)際專業(yè)技術(shù)工作需要，參加公共課、專業(yè)課的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)完成規(guī)定學(xué)時(shí)，繼續(xù)教育證書通過市區(qū)縣的審核驗(yàn)證。

第三章 評(píng)審條件

第八條 專業(yè)理論知識(shí)要求

(一)掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，對(duì)所從事的專業(yè)理論有一定的研究。

(二)熟悉相關(guān)的技術(shù)法規(guī)和專業(yè)技能。

(三)了解本專業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、基本掌握相關(guān)專業(yè)的有關(guān)知識(shí)。

(四)能對(duì)一般技術(shù)問題進(jìn)行總結(jié)和分析，能結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出新技術(shù)應(yīng)用及技術(shù)開發(fā)的設(shè)想。 第九條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求

任助理工程師期間，具備下列條件之一：

(一)作為主要責(zé)任人(前三名)完成過市級(jí)科研項(xiàng)目一項(xiàng)或市行業(yè)科研項(xiàng)目?jī)身?xiàng)：

(六)從事建筑裝飾工程的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)完成400萬元以上裝飾工程一項(xiàng)或200萬元以上裝飾工程兩項(xiàng)，或150萬元以上裝飾工程三項(xiàng)；

(七)參加過市級(jí)以上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程的編寫(前五名)；

(八)參加過兩項(xiàng)市級(jí)以上科研項(xiàng)目的全過程；

(九)參加過兩項(xiàng)以上開發(fā)和推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品、新材料、新工藝的全過程。

第十條 業(yè)績(jī)成果要求

(一)作為主要完成人獲市級(jí)科技進(jìn)步(優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀工程)獎(jiǎng)兩項(xiàng)(含單項(xiàng)獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng))；

(二)作為項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人或技術(shù)負(fù)責(zé)人，工程項(xiàng)目獲部省級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)一項(xiàng)，或市級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)兩項(xiàng)以上;

(三)任現(xiàn)職內(nèi),因在專業(yè)、技術(shù)等工作表現(xiàn)突出，受到市級(jí)(行業(yè))以上表彰一次以上(含先進(jìn)工作者，先進(jìn)個(gè)人)；

(四)經(jīng)有關(guān)部門或?qū)＜诣b定，在新技術(shù)、新工藝的引進(jìn)及推廣應(yīng)用中有較大的創(chuàng)新，取得年經(jīng)濟(jì)效益10萬元以上(需甲方財(cái)務(wù)部門出具證明)并經(jīng)市以上主管部門認(rèn)定；

(五)取得有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)成果經(jīng)專家鑒定被列為市級(jí)重點(diǎn)推廣項(xiàng)目；

(六)解決復(fù)雜疑難技術(shù)問題，在處理工程質(zhì)量事故中，措施得當(dāng)，效果顯著，經(jīng)市級(jí)以上主管部門認(rèn)可；

(七)提出的合理化建議被采納，解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題，在本專業(yè)技術(shù)工作中吸取、采用國(guó)內(nèi)先進(jìn)技術(shù)，取得明顯經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益;

(八)獲得發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠乙褜?shí)施取得效益。

第十一條 論文論著要求

任觀職期間，出版、發(fā)表、撰寫本專業(yè)有一定水平的論文(第一、二作者)，著作(主要編著者)專業(yè)文章等，具備下列條件之一：

(一)出版本專業(yè)著作二萬字以上；

（二）在市級(jí)以上期刊發(fā)表或在市級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議交流有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文2篇以上；

（三）為解決較復(fù)雜的技術(shù)問題而撰寫的有一定水平的專項(xiàng)研究報(bào)告、技術(shù)分析、技術(shù)總結(jié)、立項(xiàng)研究(論證)報(bào)告2篇以上。

第四章 破格條件

第十二條 破格申報(bào)條件

確有真才識(shí)學(xué)，任現(xiàn)職期間業(yè)績(jī)顯著，學(xué)術(shù)或技術(shù)上有較大貢獻(xiàn)，符合下列條件之一的，可破格申報(bào)：

(二)中專畢業(yè)后從事本專業(yè)工作10年以上，后大專學(xué)歷不滿4年，晉升中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格要具備破格條件兩類中的一條。

凡破格申報(bào)者，必須符合第二章第三條規(guī)定的要求外，任現(xiàn)職以來至少有2次年度考核為“優(yōu)秀”。

第十三條 破格評(píng)審條件

任現(xiàn)職以來，在符合第三章規(guī)定的評(píng)審基本條件的前提下，還需具備下列條件之一：

(一)市(廳)級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人證書為準(zhǔn))；

（二）市(廳)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(前5名，以個(gè)人證書為準(zhǔn))：

（三）獲得市級(jí)以上批準(zhǔn)的優(yōu)秀科技工作者和勞動(dòng)模范稱號(hào)者：

(四)直接負(fù)責(zé)(技術(shù)負(fù)責(zé))完成市(廳)級(jí)以上重點(diǎn)項(xiàng)目的研究、設(shè)計(jì)或發(fā)明、引進(jìn)、轉(zhuǎn)化技術(shù)創(chuàng)新成果(專利)并 用于生產(chǎn)實(shí)踐，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，經(jīng)有關(guān)專家鑒定認(rèn)可。

篇9

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

召開專題會(huì)議，深入傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市、區(qū)級(jí)有關(guān)部門對(duì)政務(wù)公開工作的要求和部署，提高全體機(jī)關(guān)干部對(duì)政務(wù)公開工作的認(rèn)識(shí)。成立了單位主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)該工作的安排部署、具體實(shí)施、監(jiān)督檢查等。按照政務(wù)公開工作總體部署要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定了區(qū)經(jīng)信局2014年政務(wù)公開工作實(shí)施意見，完善定時(shí)通報(bào)制度，定期統(tǒng)計(jì)全局政務(wù)公開工作情況和信息報(bào)送情況，有力地促進(jìn)了政務(wù)公開和信息報(bào)送工作的順利開展。同時(shí)，安排專人負(fù)責(zé)全局政務(wù)公開信息的篩選和報(bào)送，并在每個(gè)科室指定一名信息員，負(fù)責(zé)本科室信息報(bào)送工作，確保信息快速通暢，及時(shí)反映全區(qū)工業(yè)發(fā)展情況。

（二）完善制度，強(qiáng)化貫徹落實(shí)

一是堅(jiān)持政務(wù)信息公開制度建設(shè)。建立完善依法行政制度，將工業(yè)經(jīng)濟(jì)相關(guān)政策法規(guī)和產(chǎn)業(yè)政策定期向社會(huì)公布；堅(jiān)持實(shí)行行政規(guī)范性文件統(tǒng)一公布制度，進(jìn)一步提高信息公開工作的質(zhì)量和效率。

二是嚴(yán)格履行政府信息主動(dòng)公開義務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》相關(guān)要求，按時(shí)編制并政府信息公開年度報(bào)告。為方便公眾了解信息，及時(shí)更新信息公開目錄。

三是嚴(yán)格政務(wù)公開責(zé)任追究制度。對(duì)單位未按要求對(duì)各項(xiàng)政務(wù)公開信息作全面、及時(shí)、規(guī)范公開，造成不良影響的人員，取消年終先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選資格，并按照《政務(wù)公開責(zé)任追究辦法》，嚴(yán)格實(shí)行問責(zé)。

（三）加強(qiáng)監(jiān)管，確保取得實(shí)效

一是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，確保工作萬無一失。積極組織干部職工學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、制度、文件精神，加強(qiáng)正面典型教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；定期開展信息聯(lián)絡(luò)員的專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高工作水平；同時(shí)，加強(qiáng)保密知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化工作人員保密意識(shí)，確保在做好政務(wù)公開工作的同時(shí)無失泄密事故。

二是加大政務(wù)工作公開力度。我局將經(jīng)審核確認(rèn)的每一項(xiàng)行政權(quán)力的法定依據(jù)、審批程序、審批標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限以及“權(quán)力運(yùn)行流程圖”等信息全部在網(wǎng)上公示。將行政審批事項(xiàng)申請(qǐng)要求、辦理程序、辦理時(shí)限等信息告訴服務(wù)對(duì)象，方便辦事者照章辦事，確保行政權(quán)力公開透明高效運(yùn)行；強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)督管理職能，切實(shí)做好工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指導(dǎo)服務(wù)工作，全力抓好安全生產(chǎn)及穩(wěn)定工作，及時(shí)排查不穩(wěn)定因素、化解矛盾糾紛，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供良好環(huán)境。

二、下一步工作打算

2015年．我局政務(wù)公開將著重做好以下幾方面工作：

（一）進(jìn)一步規(guī)范工作程序

繼續(xù)對(duì)政務(wù)公開工作內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真梳理，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化政務(wù)公開工作的內(nèi)容、形式，對(duì)政務(wù)公開的流程、公開范圍和渠道進(jìn)行規(guī)范。根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件要求，結(jié)合經(jīng)信工作實(shí)際完善政務(wù)公開相關(guān)工作制度，明確各科室的職責(zé)，在各科室建立政務(wù)公開聯(lián)系人制度，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌安排。

（二）進(jìn)一步嚴(yán)格保密審查

嚴(yán)格政務(wù)信息公開前的保密審查，真正做到責(zé)任明確、層層把關(guān)，既要防止借口保密而出現(xiàn)該公開的事項(xiàng)不公開或不及時(shí)、不全面公開等情況，也要防止片面強(qiáng)調(diào)公開而發(fā)生泄密現(xiàn)。在做好保密審查的前提下，堅(jiān)持主動(dòng)公開，耐心處理答復(fù)群眾要求公開政務(wù)信息的申請(qǐng)，依法滿足人民群眾的合理需求，主動(dòng)接受社會(huì)各界和人民對(duì)政務(wù)行為的監(jiān)督和檢查，提高服務(wù)質(zhì)量。

篇10

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和二中、三中、四中、五中全會(huì)精神和視察重要講話指示精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，以建黨100周年為契機(jī)深入開展師德師風(fēng)教育，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，確保教師隊(duì)伍職業(yè)道德穩(wěn)步提升。

二、主要任務(wù)

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)一步提高廣大教育工作者對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)；落實(shí)國(guó)家和省、州加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的工作部署，嚴(yán)格執(zhí)行新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的中小學(xué)教師隊(duì)伍。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加大工作力度，成立市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德師風(fēng)活動(dòng)的具體實(shí)施；對(duì)全市師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)估、督導(dǎo)和檢查；總體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)各項(xiàng)相關(guān)工作的落實(shí)。各學(xué)校(幼兒園)要成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校（園）長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。

四、主要措施

（一）加強(qiáng)師德教育，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)

1.各學(xué)校(幼兒園)認(rèn)真開展師德教育，把教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育、黨規(guī)黨紀(jì)及監(jiān)察法規(guī)等納入教師全員培訓(xùn)內(nèi)容，并作為新任教師崗前培訓(xùn)、在職教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。要將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》《州教師“十不準(zhǔn)”》《教師資格條例》《省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》《省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等相關(guān)規(guī)定作為師德規(guī)范學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)使教師從思想深處受到啟發(fā)和教育，提高教師依法施教、文明執(zhí)教的水平，嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

2.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟地組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。在組織教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，利用專題學(xué)習(xí)會(huì)、組織生活會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、政治學(xué)習(xí)等組織教師集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度。各學(xué)校每年集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于4次。教育局隨機(jī)檢查和年終考核時(shí)檢查各學(xué)校的落實(shí)情況，根據(jù)學(xué)習(xí)成效量化評(píng)分計(jì)入學(xué)校的考核成績(jī)。

（二）加強(qiáng)師德宣傳，形成良好風(fēng)氣

以慶祝第37個(gè)教師節(jié)和建黨100周年為契機(jī)，開展師德師風(fēng)宣講活動(dòng)，宣傳我市師德模范的典型事跡，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。開展先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)，表彰在師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)（管理）工作中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)代表。

（三）加強(qiáng)師德考核，嚴(yán)格結(jié)果運(yùn)用

1.嚴(yán)格師德考核。各學(xué)校要組織開展考核標(biāo)準(zhǔn)及程序公開公示、意見收集和修訂完善工作，做到公平公正公開，確保考核制度管用好用實(shí)用，切實(shí)起到導(dǎo)向引領(lǐng)作用。將考核結(jié)果納入教師師德師風(fēng)檔案，作為教師職業(yè)生涯的重要記錄。考核要列出負(fù)面考核清單，考核結(jié)果為合格、基本合格、不合格。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，師德考核參看年度考核規(guī)定，如教師受到“警告”處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，師德考核可以確定為合格等次；教師受到“記過”處分的，在受處分期間，師德考核不得確定為合格等次；教師受到“降低崗位等級(jí)”處分的，在受處分期間，師德考核不得確定為基本合格及以上等次。各校要嚴(yán)格考核，年末向教育局教師工作科上報(bào)全校師德考核匯總表（附件3）。按照師德師風(fēng)從嚴(yán)考量的原則，發(fā)生問題嚴(yán)重、社會(huì)影響惡劣典型事件的學(xué)校和當(dāng)事者個(gè)人，直接取消年度考核合格資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

2.建師德檔案。加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，以學(xué)校為單位，為每一位教師建立師德考評(píng)檔案，檔案內(nèi)容包括教師個(gè)人師德承諾書、每學(xué)期的個(gè)人師德自查報(bào)告、每學(xué)期各學(xué)校的師德考評(píng)鑒定以及家長(zhǎng)、學(xué)生的師德評(píng)價(jià)意見等。各學(xué)校要建立和完善具體的師德考核辦法，開展師德評(píng)價(jià)，采取個(gè)人自評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、同事互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、單位考評(píng)等多種形式進(jìn)行，也可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行增加、創(chuàng)新，形成學(xué)校特色。

3.實(shí)行“師德一票否決制”。把教師的師德師風(fēng)考核作為教師的資格認(rèn)定、招聘引進(jìn)、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核等主要依據(jù)，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)年度考核優(yōu)秀的教師。并與教師資格定期注冊(cè)、全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)錄入等制度掛鉤，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)年度考核優(yōu)秀的教師，對(duì)存在嚴(yán)重師德問題的學(xué)校和教師實(shí)行“一票否決”，堅(jiān)持師德第一標(biāo)準(zhǔn)。

（四）開展師德活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.推行教師師德考核負(fù)面清單。從愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人、為人師表、廉潔從教、志愿服務(wù)、終身學(xué)習(xí)等十個(gè)方面進(jìn)行年度書面總結(jié)，推行師德考核負(fù)面清單制度（見附件1、附件2），完善誠(chéng)信承諾和失信懲戒機(jī)制，各學(xué)校要給予評(píng)價(jià)等，將個(gè)人師德考核負(fù)面清單記錄存入個(gè)人檔案。

2.開展師德師風(fēng)簽名承諾活動(dòng)。各學(xué)校每學(xué)年開展一次師德師風(fēng)公開承諾活動(dòng)，學(xué)校要與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置，要設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和舉報(bào)箱，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

3.開展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)。各學(xué)校每學(xué)期的第二個(gè)月組織教師從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，并形成自查剖析材料，制定個(gè)人整改計(jì)劃。黨員教師特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)真查擺自身師德師風(fēng)問題，并接受全體教師的監(jiān)督。

4.開展師德師風(fēng)宣講活動(dòng)。各學(xué)校要組織教師開展師德師風(fēng)宣講推薦活動(dòng)，挖掘師德典型，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。推選優(yōu)秀宣講稿、宣講人報(bào)教育局參選。

5.開展評(píng)選表彰活動(dòng)。教師節(jié)將表彰一批優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，激勵(lì)廣大教師獻(xiàn)身市教育事業(yè)。

五、時(shí)間安排

1.制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。各學(xué)校要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)重難點(diǎn)問題和本學(xué)校實(shí)際，制定本年度師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。開展師德師風(fēng)宣講稿征集、宣講人選拔活動(dòng)。（2021年4月）

2.開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》(教師〔2018〕18號(hào))《州教師“十不準(zhǔn)”》《教師資格條例》《省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》《省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等各項(xiàng)師德師風(fēng)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。（各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況擇期開展學(xué)習(xí)）

3.開展師德師風(fēng)公開承諾活動(dòng)。（2021年5月）

4.開展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)。（2021年6-7月）

5.治理中小學(xué)教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課、在家辦班、有償補(bǔ)課行為；組織教師自學(xué)嚴(yán)禁亂辦班等師德師風(fēng)相關(guān)法律法規(guī)。（2021年7月至8月）

6.學(xué)習(xí)《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，治理參加謝師宴、違規(guī)收受禮品禮金等為重點(diǎn)的違反教師職業(yè)道德的行為；開展慶祝第37個(gè)教師節(jié)表彰先進(jìn)活動(dòng)。（2021年9月）

7.開展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)。各學(xué)校列出負(fù)面考核清單，研討“清單”內(nèi)容，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入開展自查自糾和整改落實(shí)工作。（2021年10月至11月）

8.各學(xué)校全面總結(jié)2021年師德師風(fēng)建設(shè)工作。（2021年12月）

六、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)事關(guān)教師隊(duì)伍整體形象，學(xué)生健康成長(zhǎng)，各學(xué)校要高度重視，把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要抓手，認(rèn)真謀劃，周密部署，穩(wěn)步推進(jìn)，形成權(quán)責(zé)清晰、分工明確、反應(yīng)迅速的工作機(jī)制，按時(shí)依規(guī)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作達(dá)到預(yù)期效果。