轉正公示報告范文

導語：如何才能寫好一篇轉正公示報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是，機關負責人就任職一定時期內所做工作向任命機關或機關群眾進行匯報并接受審查和監督的陳述性文案。下面就讓小編帶你去看看人事專員轉正個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

人事專員轉正述職報告1我于4月25日以咨詢助理的身份進入學院，成為學院的一名普通員工。9月23日被提升為行政與人事部見習經理，兩個月后被正式任命為行政與人事部經理。

從入職到現在，回顧將近一年的工作，有進步也有不足，下面我從三部分來對我的工作進行匯報。

在過去一年的工作中由于我的努力取得了很大的進步。

一、個人品行：

在剛入職時，作為一名新員工，對學院的很多情況都不了解，為了適應新的工作環境，我以歸零的心態來接收這里的每一項工作，每一位同事，學院的每一個制度。為了盡快了解學院情況，我搜集了很多學院的資料來學習，遇到不懂的或不清楚的地方，及時向同事請教，這樣，我用最短的時間掌握了學院的情況，為高招時的工作打下了基礎。由于我的努力和出色的表現，在9月份被提升為行政與人事部見習經理。

在任行政與人事部經理期間，我兢兢業業，堅持原則，做好每一項工作。為人正直，原則性強，這也是從事人力資源工作必須具備的職業素養，行政人事部本身就是調節企業和員工利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務的公平、公正。例如：在做員工考勤考核時堅持考核制度，不因任何人的個人原因而放寬條件;在組織召開會議，參加培訓等方面嚴格遵守學院制度，以此作為標桿，在員工行為不符合制度要求時，嚴格執行制度所規定的行為，對其違規行為進行處罰。

二、管理思維：

我欣賞王石在“全球通”廣告宣傳里的一句話：“每個人，都是一座山，世界上最難攀越的山其實是自已。努力向上，即便前進一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，視野就不同，思考問題的角度也不同，那么就要求自己站在領導的位置、學院的角度上去思考問題，掌握全局觀念，只有這樣，我們提供的方案和建議才是全面的、具有價值的;才能將工作當做自己的事情來做，把學院利益、學生的利益放在首位，才能真正為領導分憂、減壓，為學員成長貢獻自己的微薄之力。

三、積極組織員工活動與員工培訓

員工活動是放松緊張的工作狀態的有效調節劑，是增加團隊凝聚力的途徑，員工培訓是提升員工素質、統一認識、統一思想、統一行動的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次組織員工活動與培訓，例如組織員工籃球賽、跳繩比賽、執行力培訓、技能培訓等項目，得到了員工的認可。

四、行政的服務性工作

行政工作是項服務性工作，為各部門提供良好的服務，配合各部門的工作，為每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責任。為此，我們首先從美化辦公環境做起，每周進行衛生評比，并張榜公布，表揚衛生好的，批評衛生差的，使每位員工都能認識到，辦公室就是我們的家。為過生日的員工慶祝生日也是建立企業文化的一部分，使員工感受到親人的關懷，家人的溫暖。

五、獎懲有法

獎懲有法也是激勵員工的有效方法。對進步明顯、貢獻突出的員工進行精神和物質上的獎勵是對員工成績的認可，也是激勵其他員工的有效方法。為此，我們評出了的最佳進步獎、最佳貢獻獎及優秀員工，鼓勵真正優秀的員工，為其他員工樹立榜樣。當然，對于違反學院規定、未及時完成工作、拿出結果的員工給予相應的懲罰也是必不可少的，當然，懲罰不是目的，我們是既要讓員工認識到自己的錯誤，也鼓勵其能夠用心認真工作，給每一項工作提交一分滿意的答卷。

當然，在以上一年的工作中還存在很多的不足之處。

一、計劃性不強

計劃是行動的指南針，好的計劃能夠預先調配資源，有條不紊的開展工作，用最小的成本達到最高的效益。但在過去的工作中不完善的計劃體系導致了工作的無條理性，降低了工作效率。

二、招聘力度不夠

招聘工作是整個人力資源工作中最耗費精力的一項工作，加之學院對專業要求的專精尖，尤其對老師的要求，既要求專業對口、學歷過關、又要求項目經驗豐富，這就要求我們通過多種渠道進行篩選，但一直以來，我們僅通過中華英才網和智聯招聘進行篩選，而這類招聘網上的簡歷大多數是工作經驗不足的大學畢業生，不能滿足我們的需求，這就極大的限制我們招聘效果，不能及時招聘到位，造成特殊人才的短缺，給部門正常運轉帶來影響。

三、培訓不夠系統

由于學院各項業務正處于發展壯大的階段，但人員的素質不能滿足學院的發展，這就需要針對不能部門不同崗位的要求進行各種培訓，但由于各部門事務性工作的繁忙，我自身的計劃、執行及組織培訓的能力不足，還未建立較科學的培訓管理體系，如：將培訓與員工人事調整進行緊密結合，可通過基層管理培訓，建立考核晉升制度。

四、員工考評工作不到位

員工轉正、晉升、加薪、調崗、解聘等考核工作未建立完善的機制，沒有建立有效的量化、客觀的數據周密細致的全面考評。

自我評價：

1、人事工作要求原則性強，行政工作要求平穩意識強，這兩項有效的結合

我還欠缺。

2、在工作中有時脾氣急躁，遇事不夠冷靜，將情緒化帶到工作中。

3、行政工作事多面廣，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致。

4、和領導、同事溝通不是很到位，影響工作效率。

在以后的工作中，需提高自身的業務能力，提高自己的高度，提升自身的綜合素質，以達到學院的要求。

一、行政主要是辦公室工作，事無巨細又千頭萬緒，需要十分的用心。做到五勤、當好四員;即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，為領導和同事當好參謀員、信息員、服務員和宣傳員。

二、效率不高根本原因不在于流程，而在于人。不在于人的能力，而在于人的思想。不在于溝通的渠道，而在于溝通的主動與否。不在于部門或環節的多少，而在于每一個部門和環節的速度。不在于方法是否正確，而在于態度是否端正。因此，建立完善的工作流程是提高效率的有效方法，在之后的工作中，要加大力度建立完善、規范的工作流程。

三、提高自身執行力。在取得成績的同時，不可否認我的執行力還很欠缺，在以后的工作中建立危機意識，加大執行不力的懲罰措施，做任何事情都為自己規定明確的時間段，規定嚴格的懲罰方式，提高自身的執行力。

四、加大招聘力度、增加招聘渠道。每月需根據各部門情況制作人事招聘計劃，在人才需求量較大的時候，可參加各類招聘會，對于稀缺的人才可委托獵頭公司進行招聘。在人才需求量較少的時候，要進行人才儲備，并對現有的人員進行淘汰，獲得人力的最優化，節省人力資源成本。

五、規范員工入職、轉正、調薪、離職等人事調動的流程和考核機制，使每個崗位都留給最適合的人，讓每一位員工在最適合自己的崗位上發揮自身的優勢，取得優秀的成績。

六、建立完善的培訓機制

年初制定本年度的培訓計劃，并根據每個月的實際工作情況及員工情況將其分解到具體的月，培訓內容依據當前的員工狀態及出現的問題而定。

以上的述職敬請領導審議。

人事專員轉正述職報告2本人______，于20____年__月__日入職工資，在所辦公室任人事專員一職，至今已經兩個多月。時光飛逝，在緊張、忙碌而又充實的工作中，在公司領導和同事額關心及幫助下，我深刻體會到公司“卓越、創新、和諧、共贏”的企業宗旨，熟悉了公司的組織架構并逐步掌握辦公室工作流程及人事工作程序，使我的工作在各方面都有了很大的進步。下面我將入職后的工作，作出以下述職報告：

一、負責公司人員檔案的整理、完善。人事檔案是人力資源管理的重要組成部分，它記述和反映個人經歷和德才表現，我的工作是以個人為單位收集并整理完善檔案相關資料，集中進行保存以備查考。人員檔案是公司合理用人、選人的重要基礎。

二、人員招聘工作。公司目前的招聘方式主要以網絡招聘，現場招聘以及在市內媒體報刊上刊登招聘啟事。我的工作是于用人公司(部門)溝通，了解招聘需求，選擇合適的招聘渠道，對應聘人員進行簡歷初篩，并配合各公司(部門)進行面試、復試、考核，最終選拔合適的人才。

三、建立有效的人才庫。對應聘過程中有用的人才及時儲備，便于臨時招聘用工時選用，目前人才庫中儲備有效的簡歷共計 份，其中研究生以上學歷 人，本科學歷人，大專學歷 人。

四、職稱評定工作。公司示范中心的建設及多種項目的不斷開發，要求我們的人員必須達到一定的職稱水平，為配合公司更好的完成項目相關工作，我的工作是協調高新區人事局，及時報送符合職稱評定條件的員工，完成職稱晉升。

五、配合各公司(部室)完成員工的培訓工作。員工培訓是提升技術、能力水平，形成企業價值觀，增強凝聚力的關鍵工作，也是激勵員工工作積極性的重要措施。本年公司領導對培訓工作非常重視，我的工作是配合各分公司(部室)針對本年度培訓工作，做出初步的培訓計劃，并精心組織、配合監督完成。根據培訓內容及相關政策法規，出題庫三套供考核用。

六、員工入職、離職手續的辦理。員工入職后，指導新入職員工辦理入職相關手續，收集其個人相關資料，并掃描做以備份。在入職培訓過程中，能做到熱心、細致，讓新員工在第一時間體會到公司人性化的管理模式。

員工離職時，指導員工辦理離職交接手續，交接完畢后經直屬領導簽字確認，予以辦理其他相關手續，并出具離職證明。

七、公司員工考勤。公司的考勤系統，是每位員工績效考核的重要指標，我的工作是及時的對新入職員工進行指紋的錄入，每月準確的核對并導出當月打卡情況，交由各公司(部室)進行核對。

八、員工福利。得人心者得天下，公司為體現人性化管理，出臺了每位員工生日的當天，由公司送出生日蛋糕和美好的祝福。我的工作是記錄每月生日員工，及時送出公司領導及各位員工的美好祝愿。

九、庫房的管理。本月公司庫房由我交接管理。我們首先對庫房重新盤點及記錄更新，在日后的采購和領用過程中，及時的記錄出入庫時間、領用物品、領用事由。建立出入庫臺賬，讓每件物品都清晰明了，便于我們掌握辦公用品等耗材的采購計劃，減少浪費、節約成本。

九、辦公室日常工作。配合辦公室領導完成日常工作，如會議安排、來訪接待等工作。

人力資源工作是一個“潤物細無聲”的工作。如何更好地服務于公司各個部門，需要有較強的抗壓力，靈活度，如何把各種瑣事處理的妥當是一門學問。在這兩個月里，我能夠勝任公司交予我的各項任務，這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情為公司做出最大的貢獻。

人事專員轉正述職報告3尊敬的__總、__經理：

您們好!

本人______自____年3月28日起幸運地成為公司總部行政人事部的一員后，至今已工作二個月了，在這期間，我努力適應工作及工作環境，認真地履行自己的工作職責，較好的完成了各項工作任務，同時深切地感受到與同事之間和諧相處、團結協作的喜悅，而對因不能面面俱到而留下的遺憾也進行反思總結，不斷吸取教訓，因此在工作崗位上積累了更多的經驗，獲得了進步。

現在就這二個月的工作，我做出如下整理和總結，敬請各級領導予以批閱：

一、人事方面

1、招聘工作：

1)協助人事專員進行招聘工作，目前為止參加現場招聘會四次;

2)做好求職者來電登記，以便專人進行后續的跟進及人才儲備。

2、資料整理工作：

1)完善勞動合同管理資料。

2)對目前在職員工勞動合同的簽訂、續訂、鑒證等工作;離職員工勞動合同進行封存管理;

3)對公司人事文件及資料的歸檔及整理。

3、社保、團體意外險模塊工作：

1)每月轉正員工社保增員，離職員工社保減員;

2)4月份進行本地戶口職工最低行政經理的能力。

【優缺點總結】

一、優點：

1、為人正直，能堅持原則;

2、對工作有激情，舍得付出;

3、能吃苦耐勞;

4、良好的溝通表達能力;

5、有一定的人事工作經驗及基礎。

二、缺點：

1、有點理想化，追求完美主義;

2、有時太過于直率;

3、性子急;

4、缺少人力資源系統管理培訓;

5、對公司管理及經營模式了解的不太透徹。

以上是我試用期間的工作總結，領導的指導和同事的支持使我很快融入公司的文化氛圍中，使我在不同的方面得到全面的發展，我的職業規劃之路邁出了重要的步伐，我與____共發展。

匯報完畢，謝謝!

匯報人：

日期：

就這兩個月，對公司提出以下建議：

1、可在各辦公點或打卡處設置通告欄，以便相關人事、行政、獎懲等通知通告的;

2、對相關人事表單進行管理;(如對其進行編號，以便查看是否是最新版本);

3、入職流程的規范化;(如制作入職跟進表，按跟進表流程辦理入了職);

4、各表單管理;

(如對常用及重要表單編輯流程)。

人事專員轉正述職報告4我有幸于20____年12月份加入到+團隊中，并在人力資源部任職，人力資源工作對我來說是個陌生的行業，跨行業對我來說很是富有挑戰性，也意味著這是我的新起點、新機遇、新挑戰。首先感謝部門領導和同事在工作中給予的悉心指導和熱情幫助，使我盡快熟悉工作內容、進入工作角色。現將我這段日子的學習與工作情況做一簡要匯報：

通過工作之余查閱專業資料，我對人力資源工作有了全新的認知，人力資源管理是指根據企業發展戰略的要求，有計劃地對人力資源進行合理配置，通過對企業中員工的人力資源規劃，招聘與配置，培訓與開發，績效管理，薪酬管理，員工勞動關系管理，一系列過程來調動員工的積極性，發揮員工的潛能，為企業創造價值，確保企業戰略目標的實現。即：依據企業實際情況結合現代管理方法，對企業內的人力資源的獲取(選人)、開發(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所進行的計劃、組織、指揮、控制和協調等一系列工作，最終達到實現企業發展目標的一種管理行為。

在這段時間并沒有安排我具體責任工作，主要和招聘組學習、熟悉工作內容，在和同事實踐學習的過程中，我把業務流程和重點做了詳細記錄，并當日把筆記做整理，在整理的過程中，發現不明白的細節和一些不了解的延伸工作都及時的虛心去和同事了解清楚。我也在新的工作中得到了一些體會，顧客對于酒店是“上帝”，同樣，就人力資源部而言，員工則是我們的“上帝”，為使我們的上帝(員工)盡可能在工作中發揮積極性，在今后的工作中我會充分發揮職能，利用各種方式來調動員工的工作積極性，我原來是做銷售行業，擅長的是與顧客溝通，把握顧客消費心理已達到銷售目的;現在可以轉換成與員工溝通，把握員工的工作心理已達到穩定員工隊伍的目的。同時還要加強專業知識的進修，增強自己的專業性，把專業知識靈活的結合實際去施展工作，更好的發揮自身的優勢和潛能，為酒店的穩定與發展做出新的貢獻!

人事專員轉正述職報告5本人從______年6月份開始兼任實業公司人事文員至8月份正式調至該崗位工作，至今已有3個月了，在此期間，我努力做到五勤，誠心誠意做好辦公室文員的工作，五勤即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤;三個月以來，我不斷的學習，以彌補自身的不足之處，力爭做到更好，下面，我對這幾個月的工作情況作個簡要的匯報，以接受公司領導的考核：

一、通過努力學習，提高自身素質

人事文員一職是一個特殊的、多元化的崗位，需要不斷的更新知識和提高素質，更要有善于協調的能力，我從最基礎的公司發文、通知以及會議記錄做起，在業余時間我通過自家的電腦在網絡中學習、模擬，漸漸地我的工作得到公司領導的好評;在辦公室工作，與領導接觸的機會很多，從中感受到了多位領導的風范與工作方法，使我受益匪淺，收獲頗多，在此崗位工作時間雖說只有3個月，但我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質與工作能力上都有了很大的進步。

二、勤奮工作，加快工作速度與效率

自從8月份正式入職以來，我與人事行政經理一起接受了實業公司人事招聘的任務，在這全省民工比較緊缺的時候來說，這個任務有些艱巨，但是我們并沒有氣餒，多少個驕陽似火的日子里，我不斷的在各個部門與車間奔波，為在人才市場爭取到的新進員工做好適合的工作安排，以及溝通他們的思想，同時，新進員工的廠規廠紀及安全生產培訓也在同步進行當中，雖說初涉人事招聘與管理，我自身還有很多工作中的不足，但我為此盡心、盡力、流了汗，也學到不少的工作方法，加快了工作速度與效率。

三、盡心履職，全心全意做工作

篇2

見習施工員轉正述職報告

參加工作已一年，不禁問自己，是否做好成為正式員工的準備？

從最初的興奮和期待到遇到困難挫折后的郁悶和沮喪，我也曾彷徨。當忘記報混凝土計劃而被勞務埋怨時，當找不到強弱電井的位置而讓親自師傅來現場時，當樓層鋼筋隱蔽驗收報驗在我看來成為過場時，我都對自己產生了懷疑。連基本的或者微小的事情我都處理不好，是不是能力不行？后來我意識到，是我用心程度不夠。有時候被動地接收知識、機械地完成指令都會讓自己對工作失去熱情，自然做不好事情。于是我開始多用心，多動腦，培養自己對工作的熱情。情況剛有所好轉，又面臨了另外一個問題：如何管理好勞務，甚至對于現在的我也是一個頭疼的問題。第一次被爬架勞務堵在項目部辦公室門口要生活費時，我真的有些懵了，不知怎么處理，甚至有些難以理解。師傅曾告訴我，如何管理好勞務要看個人的本事。現在我體會到兩點：一是弄清楚權責，即熟悉合同，明白哪些該勞務做，哪些該我們做，管理起來才不會亂；二是學會表達，即說話多從勞務利益角度去說，這樣更能讓他們接受和執行。

直到被通知調到達州工作，我才真正體會到從事建筑行業的性質，那對于我來說是一次沖擊和洗禮。那時，我開始學著如何去認識和接受我的工作，學著成長和面對。上個項目的生產經理高潔常說的一句話給我留下了深刻的印象：工作是為了更好的生活。過來以后確實也是吃過一點苦，但相比我的收獲來說還是微不足道的。首先是從之前工作的倦怠和疲憊中拖離了出來，面對新的工作環境，工作的熱情和學習的興趣又回到了剛畢業的時候；其次，從平場到樁基礎再到地梁，再到主體的施工工藝流程有了切實的體會和學習；跟同事從完全陌生到漸漸熟悉再到后來的好朋友，從項目的成立到現在，所經歷的一切是我人生路上靚麗的風景，值得我細細回味。

目前，我仍存在較多不足，也面臨著許多挑戰。很多事情還不能獨立去安排，當面對緊急或者復雜情況時還是有些不知失措。但我已擁有一顆堅強無畏的心，一切問題都不將成為問題，我已做好準備。

篇3

XX年11-12月，作為新進廠的干部，我的主要工作是盡快熟悉集團公司的主要業務、發展方向、經營規劃和相關制度法規，從而更好地理解物流處綜合科的工作流程、業務重點，輔助綜合科科長做好物流處綜合科的各項工作。

在學習和觀察當中，我基本了解了集團公司是集采礦、煉鐵、煉鋼、軋鋼為一體的大型聯合鋼鐵公司，是全國5強企業，而我們生產的“聯峰”牌鋼材先后獲得“江蘇省重點保護產品”、“國家免檢產品”、“冶金產品實物質量金杯獎”、“中國馳名商標”等稱號，相繼被用于國家和地方重點工程，并遠銷3多個國家和地區。

物流處承擔著原輔材料、備品備件及鋼材的運輸工作，對于一程船、二程船及協議廠船實行全方位的管理，作為公司生產、經營的后臺支撐部門，我深知物流處的工作十分重要。

XX年1月，物流處進行職責分工，安排我負責物流處運費結算、中轉業務員差旅費審核及辦公室的相關工作。

總結十個月來的工作表現，我做了下述幾項工作：

1、截至目前為止審核大輪運費2億多元，小船運費6764萬元，沒有出現多付資金、重復支付資金、錯付資金等現象，全部運費按照賬單相符、賬賬相符的原則進行列支，依據原始運輸發票實行運費結算，運費往來帳與集團公司財務處及時核對，做到往來賬單位、金額清晰明確。1月份，配合集團公司企管處、電腦科對運費結算系統實施電算化，現在處于雙方需求對接環節，運費結算系統電算化運行后不僅方便費用結算，更重要的是同確認運費結算數量、運輸單價、運費結算審核、審批形成閉環管理，堵塞管理方面的漏洞，是費用結算進一步規范化。

2、認真做好物流處各中轉業務員差旅費的審核工作。物流處的工作性質決定物流處業務人員經常在沿海港口、碼頭等地出差，甚至常年派駐樞紐中轉站，在出差過程中遇到的情況復雜、地點變換頻繁，差旅費的審核相對難于控制，在1個月的差旅費審核中沒有出現重大審核差錯，確保業務員的合理開銷得到補貼，公司差旅費的支出正常有序。

3、努力做好辦公室文字編輯工作。

年初，在企管處的指導下與物流處全體同仁撰寫并完善了物流處2xx年度工作目標，從綜合管理、船舶管理、實物虧噸控制、港口船舶滯期費控制、安全管理五個方面確定了年度工作目標，并且做到了有目標、有實施辦法、有考核體系，明確了2xx年物流處的工作行動方向。

篇4

關鍵詞：高層建筑；轉換層施工；施工質量；保證

Abstract : For ten years, in order to design of high-rise building China's actual needs to satisfy an user to multi-purpose, the lower one high-rise building floors for the large-span space structure of commercial housing, the upper floors for small span, small space frame structure ( or other structure types) housing office, hotel or residential. Therefore, with the formation of a high-rise building on structural grid and axis under some floors have very different sizes. Therefore, the structural transition layer to convert ( transition) may and the structure size of the lower floors, became a common structure in high-rise buildings.Key words: high-rise building; transfer floor construction; construction quality; guarantee

中圖分類號：TU97 文獻標識碼：A文章編號：

1高層建筑結構轉換層的特點

1.1結構轉換層的作用：通過結構轉換層，將下部樓層的大跨度、大空間框架結構，轉換為上部樓層的小跨度、小空間框架結構或其他結構形式，并改變（轉換）上下部樓層的柱網和軸線尺寸。

1.2結構轉換層的結構形式：若按使用材料分類，一般分為混凝土結構、鋼結構兩類，其中以混凝土結構最多；基按承受荷載的方式分類，一般有梁承式、板承式、桁架武、箱形式四種，其中以梁承式結構最多。目前，各地區的高層建筑結構轉換層多為混凝土框架梁承式。

1.3轉換層的結構特點：概括而言，可用“大、重、密”三個字概括。

1.3.1“大”：主要指混凝土框架梁的截面尺寸大、跨度大。目前，高層建筑轉換層混凝土框架梁的截面高度一般為900mm—4000mm,截面寬度為500mm一2500mm，梁的跨度為6000mm及以上。

1.3.2“重”：由于轉換層的混凝土澆筑量大和鋼筋用量大，就造成模板系統和支撐系統所承受的荷載特別大。

1.3.3“密”：由于轉換層主、次梁要傳遞（承受）上部結構的巨大豎向荷載，且這些豎向荷載的很大一部分直接作用在主、次梁上，再由主、次梁將這些荷載傳遞到框架上，故轉換層主、次梁的內力（彎矩、剪力、接力）比普通框架層主、次梁的內力大。

2 轉換層施工的質量管理要點

由于轉換層具有“大、重、密”的特點，使施工難度增大，稍有不慎，就可能發生支撐系統失穩、模板變形、鋼筋錯位、混凝土漏漿等質量問題。因此，施工企業在進行施工時，除加強施工技術管理外，還須加強如下質量管理。

2.1在進行施工前，必須專門編制轉換層施工方案，用以指導施工。該方案至少應包括以下內容：

轉換層結構概況：轉換層自重、施工荷載及傳遞方式；支撐系統的設計、驗算及施工方法（包括重要部分位大樣圖）；模板系統的設計、驗算及施工方法（包括重要部位大樣圖）；鋼筋工程的施工方法（包括密集處節點大樣圖）；混凝土（含大體積混凝土）的澆筑量、澆筑速度、供應方式（自拌或預拌）、配合比設計及澆筑施工方法；轉換層施工的質量保證措施和安全措施。

2.2項目部必須執行一套嚴格的技術、質量管理制度，其主要有：

轉換層施工方案的審批制度；分項工程施工前的技術交底制

度；分項工程施工后的檢查驗收制度；混凝土澆筑前，須由建設、設計、監理、施工、質監等部門共同對支撐系統、模板系統和鋼筋工程進行全面檢查驗收，合格后才簽發混凝土的澆筑許可證制度；水泥、砂、石、外加劑、鋼材及其焊接件等原材料和半成品的試檢（驗）制度，現場監理見證取樣，見證送檢和試（檢驗）結果的驗證等制度。

2.3在施工過程中，必須采服相應的技術和質量保證措施。

2.3.1必須加強支撐系統，將其作為轉換層施工的一個關鍵工序進行嚴格的質量控制，確保支撐系統的承載能力和穩定性。

2.3.2耍加強模板系統，確保其可靠性（不變形）和嚴密性（不漏漿）。

2.3.3針肘梁內鋼筋密集的特點，在鋼筋的連接、安裝等工序中，應盡量彩用新技術、新工藝，確保鋼筋規格、數量、位置的準確性。

2.3.4在混凝土澆筑前，要進行澆筑速度設計，制定有效的澆筑方法和振搗措施，確保混凝土的整體性和密實度，并應注意采用大體積混凝土施工技術。

3 支撐系統搭設的質量保證

3.1轉換層施工中，荷載向樓下幾層的合理分攤

由于轉換層施工中荷載很大，單憑轉換層下一層的框架梁板來承受此荷載顯然是不行的。因此，必須采取將轉換層荷載分攤到下部幾層樓的框架梁板上共同承擔的方式，一般采取多層框架梁板來承擔轉換層梁板荷載的方式：并因此由下向上形成轉換層以下多層支撐系統。

3.1.1轉換層以下第二層支撐系統：在進行該層鋼筋混凝土結構施工時，按計算要求搭設支撐系統。

當梁、板混凝土澆筑完成，混凝土強度達到75%設計強度后，拆模時，只將梁、板底模的部分支撐松掉，邊拆除梁、板底模，邊將原支撐歸位頂緊固定。若有縫隙未頂緊，可用木楔頂緊，使該層支撐系統保持原有工作狀態不變，以便上層荷載能通過支撐系統傳遞到下面樓層的框架梁、板上。

3.1.2轉換層以下第一層支撐系統：搭設要求與前述相同；當鋼筋混凝土結構施工完成后，支撐系統歿梁、板底模均不得松動，保持原在狀態。

3.2轉換層支撐系統的搭設

3.2.1框架注梁及特殊部位次梁的支撐搭設

立桿搭設：雙排立桿（沿梁兩側各一排）沿梁長方向搭設，立桿縱向（沿梁長方向）間距以計算決定，立桿橫向間距為梁寬度再加500mm(即：梁截面寬度+2×250mm)；

水平桿搭設：水平小橫桿垂于梁長方向搭設，最上一層水平小橫桿置于梁底模板下、直接承擔梁的荷載，下層各水平桿步距≤1100mm，水平掃地桿距樓面≤150mm；水平大橫桿沿梁長方向搭設，其水平步距與水平小橫桿相同。

必要時，除按上述方案搭設支撐架外，還應在梁底的中間部位，沿梁長方向增設一排或二排立桿其間距與梁兩側立桿縱向間距相同。該排立桿上端頂住第二排梁底模板，并用木對口葜楔緊，下端置于樓面上，該立桿上部須用縱向水平桿沿梁長向連通，并與其相交的橫向水平桿牢固連接。

當梁的截面高度達到1500mm或寬度達到700mm時，底部沿梁長方向增設二排立，其搭設方法同上。

3.2.2當梁的跨度≥6000mm時，轉換層主梁及特殊部位次梁

除按上述方案搭設鋼管支撐外，還可采取在梁的跨中部位同時增設磚墩支撐的方案，以減少在施工時的跨度。

3.2.3框架次梁及板的支撐搭設：立桿縱、橫向間距≤800mm，

在搭設時，應注意與主梁的立桿間距協調，以方便搭設，形成一個整體性支撐系統；水平桿步距≤1100mm，第一道水平掃地桿距樓面≤150mm，縱橫向搭設，最上一道水平桿置于次梁底模或板底模下，直接承受次梁或板的荷載。

當框架次梁的截面高度達到900mm或寬度達到400mm時，除按上述方案搭設支撐外，應在梁底的中間部位，沿梁長方向增設一排立桿，其搭設方法與主梁相同。

3.2.4墼個轉換層主、次梁和板的支撐架要形成一個整體（系

統），為保證支撐系統的穩定性，應在每根主梁（及部分次梁）兩側的兩排立桿上各設置一道剪刀撐；剪刀撐的斜桿與支撐架桿件之間至少應有3道連接。

3.2.5在轉換層支撐系統基本完成，梁、板的底模安裝后，鋼筋未安裝前，應先進行轉換層框架的混凝土施工。框架柱的混凝土澆筑高度應低于鄰近主、次梁的梁底200mm左右；待框架柱的混凝土澆筑后，再安裝梁的側模和梁板的鋼筋。這時，框架柱的混凝土已達到一定強度，這樣可使整個支撐系統借助于框架作為支撐得以加強，更加穩定。

3.2.6為防止扣件向下滑動，引起支撐系統豎向失穩，在梁底小橫桿與梁兩側立桿連接相交處，梁底立桿梁兩側立桿的上下桿件搭接處應分別設置雙扣件預滑動。

3.2.7支撐系統立桿底部可采用鋪設墊板（塊）或安放立桿底座（盤）的措施，以增大立桿底部與樓面的接觸面積，避免損壞樓面；同時也可確保立桿位置準確，鋪放平穩，避免下沉。

4模板安裝、拆除的質量保證

4.1梁側模板的安裝

梁模板宜采用標準組合式鋼模板拼裝，為使梁的兩側模板橫平豎直，在澆筑混凝土后，不會因承受過大的混凝土側壓力而變形，確保梁的截面尺寸和表面平整，可采取知下措施：

4.1.1應采用30×2.Smm扁鐵作為拉片，其長度為梁截面寬度加2倍鋼模板肋高，兩端適當位置鉆孔。

拼裝模板時，將其嵌入兩模板拼縫扣眼處，再用U形卡固定。這些對拉片產方向每600mm設睦一道，豎直方向每300mm設置一道：以承受新澆筑混凝土的側向壓力。

4.1.2鋼模板外側應由48鋼管扣件夾住梁的模板，每根小橫桿上設置一付夾具，并用水平背桿將這些夾具橫向連桶。

4.1.3梁、板支撐的部分橫向水平桿的端部應頂住梁的兩側模板，并與鋼管扣件夾具連接，以承受新澆筑混凝土的側向壓力。

4.1.4為確保混凝土不漏漿，慶采用塑料泡沫條或毛草紙對拼縫進行嵌縫。

4.1.5當梁、板的跨度≥4000mm時，若無設計要求，梁、板底模應按全長跨度的2%起拱量起拱。用鍍鋅鐵皮包邊，以減輕因碰撞造成的損壞。

在鋼管支撐架頂部水平桿上先平鋪100×50mm的木枋，間隙距200mm；安裝模板后，用釘子將模板與木枋固定。拼縫采用寬50mm的不干膠帶封閉，以確保板縫外不漏漿。

4.2模板安裝完成后，澆筑混凝土前須由項目技術負責人組織有關人員進行模板工程驗收，合格后方準澆筑的凝土。

4.3模板拆除

4.3.1模板拆除前，須由施工員提出模板拆除申請，由項目技術負責人組織有關人員進行驗證，符合有關規定后方準予拆除模板。

4.3.2對于梁的跨中部位采用磚墩支撐承重，在混凝土強度達到設計強度的75%后，可采取拆除部位立桿的方式，以利于有效利用架料，加快周轉；但拆除須按事先制定的拆除方案，并經項目部技術負責人批準，并在施工人員現場指導的情況下進行拆除，嚴禁亂拆。

各層承重磚墩支撐，必須在轉換層混凝土強度達到100%設計強度后，模板架料完全拆出后，方能從轉換層開始，從上往下逐層拆出磚墩支撐。

5鋼筋安裝的質量保證

5.1轉換層的主、次粱內的受拉區鋼筋很密集，一般受拉鋼筋多達20多根以上。以某工程1800mm×800mm主梁為例，其受拉區內配有書28直徑的鋼筋多達3l根，分為四層布筋，從底層起，每層布筋數量分別為9根、9根、9根、4根，鋼筋間水平間隙只有40mm，上下間隙不足30mm。

對于梁內同一位置有多層鋼筋對，為確保受力鋼筋位置準確，擺放平直，即采用書25直徑的短節鋼筋橫向水平放置于兩層鋼筋之間，楞頭鐵間距為沿梁長方向每l000mm長放置一根，且每層受鋼筋之豎向排，均用楞頭鐵隔開。

5.2梁底部鋼筋的混凝土保護層厚度為25mm，其墊塊可用預制的C20以上細石混凝土小方塊作墊塊；但對于截面高度在

1200mm及以上的框架梁，由于其鋼筋直徑在由25及以上，且根數又很多，因此鋼筋自重很大，細石混凝土墊塊已不能承其荷載。必須采用14一20直徑，長度為1.4倍梁截面寬度的短節鋼筋作墊塊，將此短鋼筋與底層縱向受力鋼筋約成450夾角平放在底模板與底層箍筋之間，或采用專用塑料混凝土保護層墊塊。

5.3轉換層主、次粱的上層承重結構的柱、薄壁柱或剪力墻等，其結構鋼筋必須插入轉換層的梁、柱內，并與梁、柱內的鋼筋焊牢固定，且在距樓面50mm處設置二道箍筋，以確保上部結構鋼筋位置正確。

5.4為確保板的上層鋼筋不被踩踏下沉，應縱橫方向每間隔Im設置一個鋼筋馬凳以支撐上層鋼筋，也可以利用+10(或+12)直徑的短節鋼筋（長度為板厚）直立于板面并與上下層鋼筋焊牢，縱橫方向每間隔lm設置一根，以支撐上、下層鋼筋，確保上下屢鋼筋位置準確。

6 混凝土澆筑的質量保證

6.1由于轉換層混凝土澆筑量大，且需連續澆筑，加之梁內鋼筋密集，震搗困難，稍不注意容易造成混凝土不密實，甚至造成蜂窩、孔洞、露筋等質量問題。要求盡量采用坍落度較大，流動性較大，粗集料粒徑較小，具有自密實特性的泵送預拌混凝土。

6.2混凝土配合比設計，必須由具有相應設計資格的試驗室在對施工現場使用的水泥、砂、石、外加劑等進行試（檢）驗的基礎上，設計出混凝土配合比中添加緩凝減水劑，如：木質磺酸鈣或糖鈣等混凝土外加劑，使混凝土終凝時間延緩至少3小時以上（具體延緩時間視具體工程而定）。對于泵送預拌混凝土，為有利于混凝土的泵送，還應添加諸如FDN - OR等高效減水劑。

6.3混凝土澆筑速度設計

在澆筑混凝土前應進行澆筑速度設計。主要根據工程所在地實際情況，混凝土澆筑量、供應方式（預拌混凝土或現場拌制混凝士），現場攪拌數量，混凝土拌制生產量，現場水平運輸，垂直運輸量或泵送量等。同時，還需根據氣溫及施工規范的有關要求等多種因素（工序環節）確定混凝土澆筑的總時間（小時），從而計算出混凝土的澆筑速度（時／小時）。

6.4必須加強混凝土澆筑期間的組織保證

6.4.1在混凝土澆筑期間應實行總值班長制度，總值班長由項目經理、技術負責人或項目生產副經理提任，全面負責澆筑期間的入力、物力、運輸、設備的調配及技術、質量管理工作。

6.4.2澆筑混凝土前，須由項目技術負責人向各工種施工員進行技術、質量、安全交底，各工種施工員再對相應操作工人進行技術、質量、安全交底。

6.4.3在混凝土澆筑期間，各工種施工員必須在各自崗位上具體負責施工指揮。

6.4.4根據澆筑混凝土量的大小、連續作業要求，將操作工人分成二（或三）班，現場管理人員也作相應配備，實行8小時輪換工作，人停但混凝土連續澆筑不停。

6.4.5計量工、機操工、指揮工、設備維修工等每班必須到位，保證混凝土澆筑正常進行。

6.4.6支撐架、模板、鋼筋等必須派專人進行護架、護模、護筋工作。

6.5必須加強混凝土澆筑過程中的技術保證

6.5.1計量工必須嚴格控制混凝土的配合比，水泥（散裝）、砂、石、外加劑等必須認真過稱計量，外加劑由專人負責計量下料，保證供應，如采用商品混凝土也應保證供應。

6.5.2試件工作必須認真作好混凝土試樣留取。

6.5.3由于各框架梁及梁柱節點處鋼筋很密，石子粒徑應控制在20mm內，以增加混凝土的和易性及流動性；混凝土振搗應采用直徑35mm的振動棒，并配合用人工插桿振搗等方式，確保混凝土密實。

6.5.4混凝士澆筑方向及下料方法

混凝土澆筑采服從房屋一端的粱開始澆筑，在邊梁澆筑完成后再澆筑垂直于該邊梁的其余各框架梁，澆筑長度至相鄰軸線的框架柱暫停，再返回澆筑樓蓋板混凝土，以此澆筑方法類推，向前平行推進，直至澆筑完成。

在澆筑框架粱混凝士過程中，對于截面高度為1800mm的梁應采用4次下料澆筑，4次振搗，每次澆筑厚度≤500mm的方法；相應地對于截面高度為1200mm的梁應采用3次下料，3次振搗的方法：以確保混凝土密實，不出現施工冷縫，并有利于減小梁側模板承受的側向壓力。

6.5.5澆筑混凝土時應連續進行，因分層或分段澆筑造成間歇時，其間隙時間宜縮短，并應在前層（前段）混凝土凝結之前，將后層（后段）混凝土澆筑完畢。

6.5.6必須嚴格控制樓面混凝土標高，在混凝土澆筑前，施工員必須測量樓面標高，并把控制標高標示在各柱（墻）筋上，以利于操作工人找平控制。

6.5.7樓面收光找平時，操作工人須采用3m左右的木枋尺密

砍、刨平、按控制標高收光找平。

6.6大體積混凝土施工的質量保證

由于轉換層框架梁幾乎都具有大體積混凝土的特征，在施工中除按上述要求滿足普通混凝土的強度、剛度、整體性和耐久性等基本要求，作為犬體積混凝土施工，還必須嚴格控制溫度變形裂縫的發生和開展。其主要質量保證如下：

6.6.1降低水泥水化熱

a．可選用低水化熱或中水化熱的水泥品種配制混凝土，如礦渣硅酸鹽水泥，粉煤灰水泥等。

b．充分利用混凝土的后期強度，適量減少每立方米混凝土中水泥用量。

c．摻加粉煤灰等摻合料，改善和易性，降低水灰比，以達到減少水泥用量，降低水化熱的目的。

6.6.2降低混凝土入模溫度

a．應選擇較適宜的氣溫澆筑大體積混凝土，盡量避免炎熱天氣澆筑混凝土，夏季可采用低溫水攪拌混凝土，對砂、丕等滑料進行遮蓋避免日光直曬；

b．摻加相應的緩凝型減水劑，如：木質素磺酸鈣、糖鈣等。

6.6.3加強施工中的溫度控制

a．在混凝±澆筑后，做好混凝土的保溫保濕養護，緩緩降溫，降低溫度應力，夏季應注意避免曝曬，注意保濕；冬季應采取保溫覆蓋措施，以避免大體積混凝土內外溫差過大。

b．采取較長時間的養護，適當延長拆模時間，以延緩降溫時間和速度。

c．合理安排施工程序，確保混凝土在澆筑過程中均勻上升，避免混凝土堆積過大高差。

d．根據工程具體情況，可采取分層或分段澆筑大體積混凝土，減少澆筑的蓄熱量，以防止水化熱的積聚，減小溫度應力。

6.6.4提高混疑土的極限抗拉強度

a．可選擇良好級配的粗骨料，嚴格控制含泥量，加強混凝土的振搗，提高混凝地密度和抗拉強度，減小收縮變形。

b．采取多次下料，多次振搗法，澆筑后及時排除表面積水，加強早期養護，提高混凝土早期或相應齡期的抗拉強度和彈性模量。

6.6.5在混凝土中摻加微膨脹劑，如：UEA -H微膨脹劑，以補償大體積混凝土的收縮，防止混凝土的收縮裂縫。

篇5

 

根據省委組織部《關于認真做好專題教育查找問題工作通知》精神和按照院專題教育《方案》安排，我們離退中心落實如下：

一、認真組織學習落實“講政治、敢擔當、正作風”專題教育會議精神。動員會上，聽取了司曉宏院長動員報告，按照院里的學習方案安排，進行了深入學習和領會。大家一致認為：一定要牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，把“講政治、敢擔當、改作風”專題教育的成效體現到具體工作的各環節。

二、我們及時組織開展了談心和座談交流活動。分別同部門工作人員進行談心，聽取大家對本人和部門工作中存在的問題和意見，每個人結合個人思想和工作實際深刻的進行自我剖析，做到開誠布公、坦誠相見。查找出問題和不足我們歸納如下：

1.對政治學習抓得還不夠緊。

2.支部黨小組在學習教育實踐活動中方式方法不夠靈活多樣。

3.對離退工作的有關規定制度法規等業務學習不夠。

4.對離退工作規劃協調不夠；工作效率需進一步提高。

5.對離退休人員服務工作不夠細致。

6.進一步增強擔當意識，勇于開拓創新。

三、針對存在的以上問題，我們整改如下：

1.加強學習，提高思想認識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”， 要把講政治落到具體學習和工作中。積極參加院里安排組織的各項政治活動；在參加支部安排的活動外，我們黨小組結合離退工作實際，同離退休人員支部共同開展學習教育活動；每季度特邀老專家為我們進行一次黨性教育專題講座；對困難黨員進行不定期的慰問看望送溫暖活動。

2.在工作中勇于擔當，迎難而上，做到低調務實不張揚，埋頭苦干，勇于開拓創新。每年年初，根據院里全年工作部署，有計劃的安排好部門工作，做到分工明確，責任到人，工作分工不分家，齊心協力，高質量完成工作任務，推動工作取得新成效。

篇6

一、辦誠信學校

一是教育系統全面推進依法治校和學校《章程》建設,聘請“法治副校長”55人，開展法律知識講座58場次。開展教育系統及67家校外培訓機構中層以上領導依法辦學專題培訓1次。教育局通過“xx教育”微信公眾號，向廣大市民公開涉及民生的教育決策事項100余條，自覺接受社會監督,提高教育公信力。

二是教育局開展義務教育階段學校“免試劃片相對就近入學”和“新生陽光分班”政策隨機督查,向社會公示違規招生舉報電話09976359035，杜絕違規辦學行為。

二、樹誠信教師

一是教育系統把“誠信教師”建設與師德師風建設緊密結合起來, 開展《教師法》《新時代中小學、幼兒園教師職業行為十項準則》學習教育累計110次,簽署師德師風承諾書5100余份，全師教師從業行為得到進一步規范。

二是教育局印發《師市教師違反師德師風處理辦法》，開展專題會議1次。3-4月教育局聯合督察組，針對教師有償補課、收受家長禮品、體罰或變相體罰學生等誠信缺失問題進行家長和學生問卷調查，未發現有違規違法的教師，確實將師德師風納入教育職責督導考核指標體系。

三、育誠信學生

一是教育系統以“誠實守信”為主題，通過班級研討會、團隊會等，開展征文、手抄報、講誠信故事等活動，利用校內宣傳欄、黑板報、廣播宣傳誠信教育的內容、要求和意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下良好基礎。

篇7

    市計委、市政府文教辦《關于4年內為全市成人教育院校和中等專業學校教職工建設5萬平方米住房實施意見的報告》，已經市人民政府同意，現轉發給你們，請認真依照執行。

    關于為全市成人教育院校和中等專業學校教職工建設住房實施意見的報告

    市委、市政府決定，在1993年至1997年5年內為城近郊區和遠郊區（縣）城鎮地區建設80萬平方米中小學教職工住房，同時為市、區縣直屬成人教育院校和市屬中等專業學校教職工建設5萬平方米住房，其中成人教育院校3.3萬平方米，市屬中專學校1.7萬平方米。為了貫徹落實市委、市政府的決定，把這項關系到全市從事成人教育、中專教育教職工切身利益的實事辦好，提出以下實施意見：

    一、市委、市政府為市、區縣直屬成人教育院校和市屬中專學校設立基建專項，集中建設教職工住宅，體現了對成人教育、中專教育系統廣大教職工的關懷，是調動廣大教職工積極性，穩定教師隊伍，提高教育質量，為經濟建設服務的一項重要措施。各區縣政府、各有關部門要把這項工作列入重要的議事日程，密切配合，抓緊抓好。

    二、解決市、區縣直屬成人教育院校和市屬中專學校教職工住房的主要責任在區縣政府、各有關局和總公司。區縣政府、各有關局和總公司要根據市政府分配的建設任務制定總規劃，并逐年編制年度計劃；要根據教職工住宅建設的計劃，籌措一定比例的住宅建設專款，不得因市委、市政府設立基建專項而減少或取消對教職工住宅建設的正常投入；要定期檢查教職工住宅建設的進展情況，及時解決出現的問題；在住房分配中，要優先解決人均居住面積4平方米以下困難戶和中青年骨干教師的住房問題。

    三、市、區縣直屬成人教育院校和市屬中專學校教職工住房采取購買康居住宅和包干自建的辦法解決。建設資金由市及區縣財政、局和總公司、個人等多渠道籌集。市補助資金從對廣告業征收的教育事業發展費中支出。

    （一）購買康居住宅。1994年至1997年4年內，由市建委向城近郊區提供3.77萬平方米住宅，執行市政府規定的康居住宅標準售價。市財政每平方米補助680元，其余資金由各區縣、各局和總公司籌集。

    （二）包干自建。包干自建部分（1.23萬平方米），城近郊區由市財政每平方米補助680元，其余部分由各區縣、各局和總公司集資解決；遠郊區縣由市財政每平方米補助200元，可納入中小學教職工住宅建設。

    四、市計委向各區縣、有關局和總公司一次性下達5萬平方米教職工住宅建設任務，由各區縣、各局和總公司安排年度計劃報市計委，列入年度固定資產投資計劃后組織實施。

    五、市、區縣成人教育院校和市屬中專學校教職工住宅要全部納入房改并享受《北京市人民政府印發關于五年內為城近郊區和遠郊城鎮地區中小學教職工建設八十萬平方米住房實施意見的通知》（京政發〔1993〕68號）中規定的優惠政策。

篇8

一、基本情況

2013年，全鎮共發展黨員5名。在發展黨員過程中，鎮黨委嚴格執行了縣委組織部《關于進一步規范全縣發展黨員和組織關系接轉工作的通知》（組發〔〕11號）等文件精神，整項工作已納入制度化、程序化、正常化軌道。鎮黨委及各黨支部嚴格執行了發展黨員必備程序和規范必備材料。

二、主要做法

（一）注重在基層一線發展黨員，重點解決黨員隊伍性別、年齡結構等問題

在黨員發展對象的確定、預備黨員的接收等程序中，采取有力措施促進基層黨建工作：一是著力解決農村黨員發展中的薄弱環節。黨委與各支部簽定了《三鳳鎮2013年黨建工作責任書》，明確黨員發展工作的相關要求和責任。二是大力推進非公有制企業黨建工作。注重在兩新組織中發展黨員。

（二）嚴把入口關，從嚴要求、從嚴執行發展黨員程序

全鎮各黨支部嚴格要求堅決杜絕異地發展黨員現象。各黨支部嚴格按照要求，全面實行農村發展黨員“三推薦兩預審一回避”制度。對將要發展的入黨積分子，組織全體黨員、群眾代表等相關人員從遞交入黨申請書的人員中以無記名投票方式推薦入黨積極分子，對推薦的入黨積極分子，集中報到鎮黨委進行備案，并及時上報縣委組織部備案（錄入入黨積極分子數據庫）。對已確定的入黨積極分子，由兩名正式黨員擔任其培養聯系人，認真填寫了《入黨積極分子培養考察登記表》，每季度填寫一次。經支委會研究，培養考察1年以上合格擬為發展對象的，黨支部對發展對象張榜進行為期10天的公示，報鎮黨委審查，再集中公示7天。經過審查合格的發展對象填寫《入黨志愿書》，召開支部大會，鎮黨委派員（各支部黨建指導員）參加會議。預備黨員預備期滿后，對符合條件的按期轉正，不符合條件的按照有關要求，及時做出決定。在入黨積極分子推薦、發展對象確定、預備黨員接收、轉正等各個環節，黨委均進行了黨委會研究，合理分派責任心強的同志，到各黨支部全程參與，確保了工作的嚴肅性、公平性。

（三）加強培訓指導，從嚴要求，規范發展黨員必備材料

一是鎮黨委加強了黨務培訓力度，在2013年集中開展了2次全鎮黨務干部（黨支部書記、黨建指導員、黨員大學生村官）集中組織學習了縣委組織部《關于進一步規范全縣發展黨員和組織關系接轉工作的通知》（組發〔〕11號）和《掌握“五大流程”規范“九個材料”》及鎮黨委發展黨員工作相關要求，提高了全鎮黨務干部工作能力。二是為各支部選優配齊了黨建指導員，在入黨積極分子確定、培養考察、確定發展對象、政審、討論等具體環節，各相關黨建指導員均參與指導，確保了入黨申請書、自傳材料、入黨積極分子考察登記表、每季度思想匯報、入黨積極分子理論培訓班結業證書、相關證明材料及政審綜合材料、各階段公示情況登記表及票決匯總表、入黨志愿書、預備黨員考察表、轉正申請書等發展黨員工作必備材料齊備規范。

三、目前存在的問題

一是仍然存在長期不發展黨員的村。二是從發展結構來看在發展對象的學歷、年齡、性別、以及一線情況，與上級要求還有一定的差距。三是入黨材料整理完備的不夠及時。部分預備期已滿的同志由于種種原因支部不能按時召開黨員大會討論該同志的轉正問題，導致黨員入黨志愿書等材料更新完備的不夠及時。

篇9

一、學校人事人才工作的基本任務

學校人事人才工作的基本任務是：認真貫徹執行《中華人民共和國教師法》及有關政策法規，加強教職工的思想政治教育和業務培訓，不斷改善教職工的工作和生活條件，保障教職工的合法權益，不斷深化學校人事制度的改革，努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理的教師隊伍，更好地為區教育事業的改革和發展服務。

1.全面、準確掌握本校教育人力資源基本情況，做好各項人事人才調查統計及人事人才資料管理。

2.按照核定編制和人員配備情況，做好崗位設置和聘任工作，制定和執行各項人事人才管理措施。

3.做好教職工調配、新進教職工的安排及轉正定級工作。

4.做好教職工的考核、獎懲、專業技術（職員）職務（工人技術等級）資格申報、聘任等工作。

5.及時按政策規定調整工資標準。

6.做好教職工的退（離）休、解聘、死亡撫恤、遺屬生活困難補助等的審核及呈報工作。

7.做好非在編用工的計劃編制、合同簽訂及日常管理。

8.完成上級部門布置的其他人事人才工作。

二、主要人事人才工作規范

（一）教職工調配

教職工的調配原則上在每年暑假進行，區教委根據當年區編委下達的編制計劃制定當年的具體調配工作意見，各學校按區教委當年教職工調配文件要求進行，主要程序為：

1.由申請人向學校提交闡述申請調動理由及調往單位書面申請。

2.申請人填寫《教職工申請調動登記表》，調出學校在“調出單位意見欄”簽注是否同意調出和是否需要補員的明確意見，按當年規定程序接受調入學校和區教委的考核。

調出教育系統和區外的人員由調出學校將書面申請和《教職工申請調動登記表》送區教委人事科，同時提交調入單位所在區縣人事局或教育行政部門商調函。

3.調出教育系統及區外的人員，所在學校接到調動通知后，應及時作出本人現實表現鑒定、開具行政關系和工資介紹信等手續，會同業務考績檔案、區級醫院以上體驗表送區教委人事科。

4.區內學校間的調動在完成考核后，依據區教委調動通知，由調出學校及時轉移業務考績檔案、開具行政關系和工資介紹信等手續到調入學校報到，由調入學校集中到區編辦、區人事局、區教委完善編制、人事、工資審批手續。

5.區外人員的調入，由區教委依據區編委同意的計劃下達到相應學校，按照規定程序接受調入學校和區教委的考核，報經區編辦、區人事局同意并公示后，由區教委發函商調，完善相關人事調動手續。學校不得自行發函及接收擬調入人員的檔案和人事調動手續。

6.對不同意調動人員和未落實接收單位人員，原學校要做好思想教育和穩定工作，并妥善安排工作，嚴禁“吃空餉”現象發生。

（二）專業技術職務資格申報、認定及聘任

1．專業技術職務資格申報

教師系列的專業技術職務資格申報原則上在每年下半年進行。

(1)本人按照對崗申報的原則，提出書面申請，并在教職工大會上述職。

(2)學校考評小組依據各級教師職務評審標準，結合本人述職，對申請人提供的各種原始材料進行審核，并在量化的基礎上，作出是否同意推薦的明確意見，并予以公示。

(3)填寫相應的技術職務資格審批表，撰寫專業技術工作述職報告，提供任現職以來的教學論文（論著），各種有關證件、證書及成績證明的復印件。

(4)學校考評小組完善相應推薦手續。

(5)以學校為單位，分科分類并連同有關申報材料上報區教委人事科。

2．專業技術職務初定

凡國家承認學歷的大、中專畢業生，在專業技術崗位上從事與所學專業相同或相近的專業技術工作，達到規定的時間并經考核合格（含已在區人才交流中心或區人才交流中心教育分中心辦理了正式人事關系手續的人員），可初定相應的專業技術職務：

(1）由本人按德、能、勤、績四個方面進行總結，并填寫《初定專業技術職務任職資格呈報表》。

(2）由本人提供學歷、教師資格證原件和復印件一份，繼續教育、計算機合格證原件，交學校審核。

(3)由學校考評小組進行考核評議，在《初定專業技術職務任職資格呈報表》相應欄目中簽注是否同意初定的明確意見。

(4）由學校完善手續后，會同《初定專業技術職務任職資格呈報表》一式二份、《企事業單位大、中專院校畢業生初定專業技術職務任職資格花名冊》一式三份及學歷、教師資格證原件和復印件一份，繼續教育、計算機合格證原件，送區教委人事科。

3.專業技術職務資格確認

從省外、市外、區外調入的高級、中級、初級專業技術人員（含區內同一評委會評審的不同系列同級職務崗位發生變化的人員），從事與專業技術職務資格對口工作的，試用期滿后，辦理專業技術職務資格的確認。

(1)由本人總結調入后從事專業技術工作情況，寫出書面總結材料，并提出確認原專業技術職務資格的申請。

(2)由單位對申請人調入后的工作表現、能力水平進行考核評議，出具是否同意確認的明確意見。

(3)填寫《確認專業技術職務任職資格審批表》及《企事業單位確認專業技術職務任職資格花名冊》各一式三份。

(4)提供原《專業技術資格證書》和《專業技術職務任職資格評審表》原件及復印件，學校審核，并簽注意見后報區教委人事科。

(5)經區、市職改部門審核批準后發給新的專業技術資格證書，并由學校在崗位內按規定程序完善相應專業技術崗位聘任手續。

調入后不再從事原專業技術工作或經考核不合格的不予辦理專業技術職務資格的確認，從事新的專業技術工作的應由相應的評委會按現崗位工作情況進行同級別的資格評審。

4、專業技術職務聘任

專業技術人員取得相應專業技術職務資格后，學校根據下達或設定的崗位和有關政策及工作需要，經本人申請，學校考評后聘任相應專業技術職務。

(1)由本人填寫《專業技術職務聘任呈報表》一式二份。

(2)提供取得職稱任職資格的文件復印件或《專業技術職務任職資格評審表》原件，相應職稱外語、計算機考試合格成績原件。

(3)學校審核后簽注同意聘任的意見，會同《專業技術職務聘任呈報表》一式二份和《專業技術職務聘任花名冊》（高級、中級一式三份，初級一式二份）及職稱任職資格的文件復印件或《專業技術職務任職資格評審表》原件，相應職稱外語、計算機考試合格成績原件，報區教委人事科。

(4)屆滿續聘由本人填寫《專業技術職務聘任呈報表》一式二份、學校填報《專業技術職務聘任花名冊》一式二份，提供相關續聘人員畢業證、相應及以上教師資格證、繼續教育、普通話等級證原件和原聘任專業技術職務文件或《聘任呈報表》原件，報區教委人事科。

（三）解聘

1、協商一致解聘

依據渝府發〔〕37號《市人民政府關于印發事業單位試行人員聘用制度實施辦法的通知》第三十三條規定，聘用單位、受聘人員雙方經協商一致解除聘用合同的，受聘人員提交書面解聘申請，聘用單位出具解除被聘用人員通知書會同受聘人員書面解聘申請存入本人檔案，并同時送達本人，抄送區教委人事科及人事、編制部門備案。

2、聘用單位解聘

依據渝府發〔〕37號《市人民政府關于印發事業單位試行人員聘用制度實施辦法的通知》第三十四條、第三十五條聘用單位解除聘用合同，除第三十五條規定的時限外，按下列程序辦理：

（1）聘用單位提出擬解聘意見以書面形式通知本人或其親屬，如無法直接通知本人或其親屬，可采用公告送達。

（2）被解聘人員或其親屬在接到擬解聘通知書15日或公告見報1個月內，有權提出申辯意見，聘用單位應認真聽取本人申辯意見，并記錄在案。

（3）聘用單位在進一步核實的基礎上作出是否解除聘用合同的決定，正式通知擬被解聘人員。

（4）擬被解聘人員超過申辯時限未提出申辯意見，聘用單位即可解聘，出具解除被聘用人員通知書。

（5）聘用單位解除被聘用人員的通知書存入本人檔案，并同時送達本人和抄送區教委人事科及人事、編制部門備案。

3、受聘人員提出解聘

依據渝府發〔〕37號《市人民政府關于印發事業單位試行人員聘用制度實施辦法的通知》第三十七條規定，受聘人員提出解除聘用合同的，應提前15日向聘用單位提出書面申請，聘用單位在接到申請的15日內作出答復并處理相關事宜。聘用單位出具的解除被聘用人員通知書會同受聘人員書面解聘申請存入本人檔案，并同時送達本人和抄送區教委人事科及人事、編制部門備案。在聘用單位處理相關事宜期間，受聘人員不得擅離職守。

（四）退休手續的辦理

1.達到國家規定退休年齡的，到齡當月辦理退休手續，有關學校應將本人簽字的《退休審批表》和獨生子女證書等提高退休待遇相關材料在每月10日報送區教委人事科。

2.因病喪失勞動能力辦理提前退休手續的，由本人提出要求進行勞動能力鑒定的書面申請，闡述理由，填寫《勞動能力鑒定表》，學校簽注是否同意的明確意見，會同縣級以上醫院出具的疾病證明報區教委人事科審核后，送區勞動能力鑒定委員會進行勞動能力鑒定；經鑒定符合提前退休條件者，本人提出提前退休的書面申請，填寫《退休審批表》，學校書面請示，并在《退休審批表》簽注是否同意的明確意見，會同區勞動能力鑒定委員會的書面材料送區教委人事科，完善審批手續。

3.經審批同意退休后，按照管理權限辦理退休證書，并從辦理退休的次月起享受退休待遇。

（五）轉正定級的辦理

凡新招聘的大、中專畢業生，工作滿一年（含已在區人才交流中心或區人才交流中心教育分中心辦理了正式人事關系手續的新招聘人員）即可申請辦理轉正定級。

1．由本人提出書面申請，提交一年來的工作總結，填寫《轉正定級審批表》。

2．由所在學校組織教職工進行評議，，寫出考核意見，填寫轉正定級花名冊，會同本人工作總結及《事業單位新參加工作人員工資定級報批名冊》及個人審批表送區教委人事科。

3.在辦理轉正定級的同時，根據渝府發〔2006〕133號文精神，大中專以上畢業生可高定兩檔薪級工資，手續按第（六）項日常增資的程序辦理。

（六）日常增資的辦理

1．初聘專業技術職務或晉升專業技術職務，其現行工資未達到所聘任的專業技術職務崗位工資標準的均可套入新職務崗位工資，并從聘任新職務的次月起執行。

由學校填寫《區機關事業單位工作人員工資變動報批花名冊》及個人審批表送區教委人事科審核、區人事局審批后執行，“審批表”存人其本人檔案。

2.凡達到增加教齡津貼時間年限的（滿五年、十年、二十年），均應完善增加教齡津貼審批手續。

按規定時間由學校填寫《教護齡津貼報批名冊》及個人審批表送區教委人事科審批，從當年1月1日起執行。

3．學校管理人員職務變動、技術工人職務變動，均應隨職務變動進行崗位工資調整，并從聘任新職務的次月起執行。工資變動的審批與技術職務工資變動的審批相同。

4．在職人員取得國家承認的相應學歷（學位）后，原薪級工資低于國家規定相應學歷（學位）轉正定級工資標準的，從取得國家承認的大中專及以上學歷（學位）畢業證書的次月起，執行新參加工作人員工資定級相同學歷（學位）轉正定級的薪級工資標準。學校應按規定程序及時報批。

（七）死亡人員喪葬費和一次性撫恤費、遺屬生活困難補助費手續的辦理

1.學校寫出發放死亡人員喪葬費和一次性撫恤金、享受遺屬生活困難定期補助的報告。

2.學校填寫《享受遺屬生活困難定期補助審批表》一式三份。

3.將學校報告、《享受遺屬生活困難定期補助審批表》（一式三份）會同死者生前月工資發放名冊、“殯葬服務收費單”或死亡證明書、符合享受遺屬生活困難定期補助條件人員的身份證（戶口簿）、喪失勞動能力的鑒定材料原件及復印件送區教委人事科。

根據區府辦〔1993〕1號文的規定，凡屬火葬區必須實行火化，方能發放喪葬費和一次性撫恤金。

篇10

1、年初對車船稅的征收

車船稅征收對于農村干部來說是一項有點困難的工作，原因是因為要對村內每一輛小轎車、小奔馬、摩托車、農用三輪都要進行征收。但是有些村民不理解，任憑村干部怎樣解釋都不能轉過彎，使得2009年的車船稅征收工作開展非常難，但是經過兩委協商辦法，一起努力，我們Xx村還是按時交納了稅款。

2、參加“三夏”“三秋”秸稈禁燒工作，并分組值班，在每個區委書記的帶領下對自己所包區域巡查，保證了今年的“三夏”“三秋”安全度過。

3、推廣及使用好“4+2”工作法

“4+2”工作法剛推廣時，我們Xx村村兩委都認真學習并貫徹執行，并對全部黨員及村民代表進行統一學習。組織黨員及村民代表對我村的低保、五保戶評選、遷安救護工作的落實、糧食直補公示、固定資產登記、“十星級”文明戶評選、紅白事簡辦、安全飲水工程及預備黨員轉正工作都進行了提議、商議、審議、決議，并對決議公開，實施結果公開。每次會議都按照“4+2”工作法的步驟嚴格進行，對于村民代表的意見及建議如實詳寫，并在會議后簽到及投票，對于各項工作我們都做到了公開、公正及公平。

4、協助村會計收取2009年糧食補貼及2009年新型農村合作醫療款。按照國家對農民實行的一系列惠民政策，我分別參與了對2009年的糧食補貼及2009年新型農村合作醫療款的征收，在協助村會計做好征收后，同時還對2009年征兵的宣傳、填寫本村外出務工人員名單統計信息、收繳2009年Xx村黨員黨費、清查2009年赴疆務工人員信息、排查村內安全隱患、民族宗教領域不穩定因素等一系列必要性工作。

5、參加抗洪搶險工作

在09年9月份，位于陡門鄉大南村的攔河壩出現險情，為了保護好群總的生存安全及財產，我們每個村都接收到分配柳枝數量任務，我們Xx村在村兩委的果斷下，在第一時間內對村內樹木進行捆枝并運送，在這次任務中，Xx村是最先完成任務數的一個村，并且是超額完成，對此，鄉鎮各級領導都很滿意。

6、第三批科學發展觀學習實踐活動

第一階段學習調研時，由于村內正值秋收，但是在不影響秋收的前提下，我們村還是對安排的學習計劃進行了不漏洞學習并記錄。第二階段分析檢查階段，我村里開了動員會及四項民主生活會，并形成了分析檢查報告，進行了問卷調查。

7、計劃生育工作的參與與配合

2009年12月份，配合鎮計生做好迎檢工作，和計生管理員對村計生學校、計生檔案管理室、孕檢室進行歸納整理，然后將育齡婦女的情況進行整理并歸納，做好充分的迎檢工作。

二、其他臨時性工作

1、身為會長，我在完成村內的日常工作外，還對組織部大官辦安排的工作做進一步完善，并對每月的工作總結進行收繳，整理好上交的所有資料并在25日當天會長例會時上交大學生村官辦公室。

2、按時參加鎮里每周二、周五例會，并在例會上向大家宣讀各種有關村官發展學習的文件及精神。并按要求對周二的工作周五進行匯報的程序一致要求大家上報信息，對于信息的收繳及時讓胡主席閱目并上墻記星。

3、收看遠程教育，和大家一起學習相關知識，從中吸取經驗。

4、參加每一次村官辦或鄉鎮的會議，并對每一次會議都做出詳細的記錄。