上市公司財務(wù)分析報告范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇上市公司財務(wù)分析報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

近期的房地產(chǎn)市場變化無常，股市也是一直低迷不振，影響原因往往比較容易找出，但是調(diào)節(jié)起來卻沒有那么簡單。房地產(chǎn)是受國家或地方政策影響最大的行業(yè)，細微的政策波動足以讓一方房地產(chǎn)市場迅速膨脹，也足以讓一方房地產(chǎn)市場迅速下滑。各房地產(chǎn)企業(yè)面臨多重問題，融資難，處理存貨難，資金周轉(zhuǎn)速度就慢，導(dǎo)致一系列問題的出現(xiàn)。萬科作為房地產(chǎn)上市公司的龍頭企業(yè)同樣面對著這些機遇和挑戰(zhàn)，2010年和2011年的住宅成交面積一直是萎縮的狀態(tài)，同比下降達到29.6%和19.2%，而后幾年漸漸回緩。2013年初，房地產(chǎn)大量的負面信息出現(xiàn)在人們視線里，人們更多的采取暫不投資房地產(chǎn)。在這樣的行業(yè)環(huán)境下，萬科集團成為目前最大的專業(yè)住宅開發(fā)企業(yè)當(dāng)然是有其獨特的優(yōu)勢。圍繞這一問題，本文從幾大財務(wù)指標(biāo)上對萬科集團近年來的財務(wù)數(shù)據(jù)，在同行業(yè)以及國家經(jīng)濟的大環(huán)境下進行對比分析。由于能力水平有限，并未進行企業(yè)財務(wù)及其問題解決方式的具體做法探究，經(jīng)營狀況的深層次探究，僅僅對財務(wù)指標(biāo)數(shù)字層面上的淺析，目的在于從近期財務(wù)數(shù)據(jù)中反映出企業(yè)的經(jīng)營狀況，總結(jié)優(yōu)勢和問題，予以初步建議。

二、案例分析

萬科企業(yè)股份有限公司，簡稱為萬科集團，公司總部位于中國深圳市福田區(qū)梅林路63號萬科建筑研究中心，本公司于1984年5月成立，目前是在中國最大的專業(yè)住宅開發(fā)公司，也是股市里的代表性地產(chǎn)藍籌股。1991年1月29日，本公司發(fā)行之A股在深圳證券交易所上市。1993年5月28日，本公司發(fā)行之B股在深圳證券交易所上市。1993年12月28日經(jīng)深圳市工商行政管理局批準(zhǔn)更名為“萬科企業(yè)股份有限公司”。到2009年，已在20多個城市設(shè)立分支機構(gòu)。在2010年萬科率先成為全國第一家年銷售額超過千億的房地產(chǎn)公司，這個數(shù)字相當(dāng)于美國四大住宅公司高峰時的總和。萬科于1991年成為深圳證券交易所的第二家上市公司，持續(xù)增長的業(yè)績以及規(guī)范透明的公司治理結(jié)構(gòu)，使公司贏得了投資者的廣泛認可。公司在發(fā)展過程中先后入選《福布斯》“全球200家最佳中小企業(yè)”、“亞洲最佳小企業(yè)200強”、“亞洲最優(yōu)50大上市公司”排行榜；多次獲得《投資者關(guān)系》等國際權(quán)威媒體評出的最佳公司治理、最佳投資者關(guān)系等獎項。公司致力于不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)。

（一）償債能力分析

償債能力是指企業(yè)償還到期債務(wù)的能力。信息使用者尤其是外界的使用者非常關(guān)注企業(yè)償債能力，償債能力強，說明企業(yè)財務(wù)狀況好，對破產(chǎn)風(fēng)險的抵抗力就強，也可有效反映企業(yè)資本結(jié)構(gòu)是合理的。企業(yè)償債能力，從靜態(tài)角度來看，是企業(yè)資產(chǎn)還清公司債務(wù)的能力；從動態(tài)角度來看，則是企業(yè)的資產(chǎn)在業(yè)務(wù)的使用過程中創(chuàng)造的收入來償還債務(wù)的能力。現(xiàn)金的支付能力和償債能力是企業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。一般按債務(wù)償還期限分為短期償債能力和長期償債能力。

1. 短期償債能力分析

償債能力的衡量方法有兩種，一種是比較可供償債資產(chǎn)與債務(wù)的存量，資產(chǎn)存量查過債務(wù)存量較多則認為償債能力較強；另一種是比較經(jīng)營活動現(xiàn)金流量和償債所需現(xiàn)金，如果產(chǎn)生的現(xiàn)金超過需要的現(xiàn)金較多，則認為償債能力較強。短期債務(wù)存量比率主要包含流動比率、速動比率、現(xiàn)金比率。

（1）流動比率

流動比率=流動資產(chǎn)/流動負債（1）

流動比率假設(shè)所有的流動資產(chǎn)都可以用來償還流動債務(wù)，表示用多少流動資產(chǎn)作為償還每1元流動負債的保障。一般，流動比率越高，企業(yè)的短期償債能力越強，但并不是流動比率越大越好，若比率過大資金被滯留在流動資產(chǎn)上，就不會得到更好的運用，影響資產(chǎn)周轉(zhuǎn)，從而影響其盈利能力。通常國際上認為，當(dāng)流動比率為2時，其償債能力是較為充分的。從短期債權(quán)人來看，流動比率越高越好，對債務(wù)的保障程度高，但從企業(yè)經(jīng)營者來看，貨幣資金不被閑置是目的，應(yīng)將流動比率維持在合理水平。

從表1數(shù)據(jù)可知，在2009年之后，由于房地產(chǎn)行業(yè)受到限購令的影響，出現(xiàn)整體行業(yè)市場緊張的情況，萬科企業(yè)股份有限公司也受其影響，流動比率有明顯下降趨勢，都達不到人們認為的理想數(shù)值2。之后的幾年也一直是走下坡路，這在公司日后的發(fā)展趨勢中值得關(guān)注，探其原因是否是應(yīng)收款項等因素的影響。

（2）速動比率

速動比率=速動資產(chǎn)/流動負債=（流動資產(chǎn)-存貨）/流動負債（2）

相對與流動比率，更進一步的有關(guān)變現(xiàn)能力的指標(biāo)是速動比率。表示用多少速動資產(chǎn)作為償還每1元流動負債的保障。計算速動比率是將流動資產(chǎn)扣除流動性不確定性較大的存貨預(yù)付賬款和一年內(nèi)到期的非流動資產(chǎn)等項目，避免了流動比率的局限性假設(shè)，使短期債務(wù)的存量比率更可信。此項數(shù)據(jù)反映了企業(yè)運用隨時可變現(xiàn)資產(chǎn)償付到期債務(wù)的能力，是對粗略估計計算得到的流動比率的補充。一般情況，速動比率越高，企業(yè)短期償債能力越強。該指標(biāo)在1左右為佳，不同行業(yè)差別很大。

如表2所示，萬科企業(yè)股份有限公司10年的速動比例非常樂觀的達到0.5-0.6之間，而在2011年更是有明顯的下滑，下一年又稍有回升，而去年再次下降。進一步說明近年來房地產(chǎn)行業(yè)受到國家政策性調(diào)控的影響，即使萬科企業(yè)股份有限公司這樣的行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，也因市場緊縮而面臨嚴峻的形勢。比較兩組數(shù)據(jù)，我們能看出，在考慮了公司存貨等變現(xiàn)金額和時間具有較大不確定性的因素之后，流動比率和速動比率呈現(xiàn)非常明顯的差距，流動比率表現(xiàn)出來的良好償債能力被大打折扣。同時可以看出指標(biāo)較低公司的短期償債能力較差，但與同行業(yè)相比屬于正常現(xiàn)象，原因是房地產(chǎn)行業(yè)與眾不同之處，其存貨占流動資產(chǎn)的比率十分高，土地儲備和待售房較多。而在2011年時，房地產(chǎn)市場的政策調(diào)控效果開始顯現(xiàn)。對房地產(chǎn)市場造成了較大影響，導(dǎo)致企業(yè)銷售乏力，大量資金被存貨占據(jù)難以回籠，新建成的樓盤仍舊待售，就出現(xiàn)了速動比率明顯下降的現(xiàn)象。

2. 長期償債能力分析

長期償債能力是企業(yè)償還長期負債的能力，它表明企業(yè)對債務(wù)負擔(dān)的承受能力和償還債務(wù)的保障能力，表明企業(yè)有無足夠的能力償還長期負債的本金和利息。長期償債能力能反映公司資產(chǎn)質(zhì)量和對財務(wù)杠桿的使用程度。長期償債能力的強弱，是反映企業(yè)財務(wù)狀況穩(wěn)定與安全程度的重要標(biāo)志。其主要指標(biāo)包括資產(chǎn)負債率、股東權(quán)益比率、產(chǎn)權(quán)比率等。

（1）資產(chǎn)負債率

資產(chǎn)負債率=負債總額/資產(chǎn)總額

（3）

資產(chǎn)負債率表示企業(yè)對債權(quán)人資金的利用程度，是企業(yè)從債權(quán)人處籌集資金占企業(yè)全部資產(chǎn)的比重。

（2）股東權(quán)益比率

股東權(quán)益比率=股東權(quán)益/資產(chǎn)總額 （4）

資產(chǎn)負債率較高是大部分房地產(chǎn)企業(yè)的通病，股東權(quán)益比率也較低，說明公司的長期償債能力較差，但萬科的利率保障倍數(shù)還是很大的，說明其完全有能力支付利息。

（二）獲利能力分析

獲利能力的強弱直接體現(xiàn)企業(yè)制造血液的能力，是商業(yè)企業(yè)存在最本質(zhì)的目的。獲利能力主要從以下幾個指標(biāo)體現(xiàn)：銷售毛利率、銷售凈利率、投資報酬率、凈資產(chǎn)收益率、普通每股收益。

投資報酬率=利潤/投資總額（5）

凈資產(chǎn)收益率=凈利潤/凈資產(chǎn)（6）

銷售毛利率=銷售毛利/銷售收入

（7）

基本每股收益=歸屬于股東的當(dāng)期凈利潤/當(dāng)期發(fā)行在外股數(shù)加權(quán)平均數(shù)（8）

由表5可見，萬科房地產(chǎn)今年的投資報酬率大幅度上升，凈資產(chǎn)收益率小幅提升，說明其獲利能力依然很強，依然會吸引外界投資者進行投資。但銷售毛利率有小幅下降，這也是現(xiàn)房地產(chǎn)市場給予的小小影響，在所難免。

（三）營運能力分析

營運能力主要通過應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、主營業(yè)務(wù)收入增長率、凈利潤增長率進行分析。目的在于揭示影響企業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量的因素，整體資產(chǎn)的利用程度是否符合一個良性機制的運轉(zhuǎn)。

應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率=營業(yè)收入/平均應(yīng)收賬款余額（9）

存貨周轉(zhuǎn)率=主營業(yè)務(wù)成本/平均存貨余額（10）

流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率=主營業(yè)務(wù)收入/（流動資產(chǎn)年初+年末）/2（11）

凈利潤增長率=（凈利潤-上年凈利潤）/上年凈利潤（12）

由表6可見，應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率總體呈上升趨勢，并且10～12年上升幅度很大，這說明其利用程度很好，應(yīng)收賬款不會影響公司資產(chǎn)質(zhì)量；存貨周轉(zhuǎn)率、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率逐年提升，說明公司的資金周轉(zhuǎn)靈活，對房地產(chǎn)商來講，項目專用資金數(shù)額通常非常巨大，資金的靈活周轉(zhuǎn)顯得格外重要，此表可以看出萬科的資產(chǎn)利用效果明顯變好。

（四）發(fā)展能力分析

發(fā)展能力分析主要通過凈資產(chǎn)增長率和總資產(chǎn)增長率兩個指標(biāo)進行分析，可直觀的體現(xiàn)公司的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

凈資產(chǎn)增長率=（期末凈資產(chǎn)-期初凈資產(chǎn)）/期初凈資產(chǎn)（13）

總資產(chǎn)增長率=（期末總資產(chǎn)-期初總資產(chǎn)）/期初總資產(chǎn)（14）

由表7可見，公司的凈資產(chǎn)增長率逐年遞增，但是總資產(chǎn)增長率卻逐年遞減，說明公司注重風(fēng)險將負債降低，追求內(nèi)部融資，增強盈利能力，在目前房地產(chǎn)商共同面對的市場下，這樣自強不息的發(fā)展方式才能使其處于不敗之地。

三 、未來發(fā)展展望與戰(zhàn)略

篇2

關(guān)鍵詞：上市公司；財務(wù)舞弊；成因；治理措施

中圖分類號：F275 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）033-000-01

一、財務(wù)報告舞弊的概念

根據(jù)《中國注冊會計師審計準(zhǔn)則》，舞弊是指上市公司或企業(yè)的管理層、治理層、員工或第三方使用欺騙手段獲取不當(dāng)或非法利益的故意行為。本文將財務(wù)報告舞弊定義為：上市公司管理當(dāng)局在對外公開財務(wù)信息過程中，蓄意虛報、錯報或遺漏重要信息，通過各種非法手段虛增資產(chǎn)、收入或利潤，虛減或隱瞞負債、費用或損失，以達到欺騙投資人等利益相關(guān)者并謀取不當(dāng)利益的目的。

財務(wù)報告舞弊分為財務(wù)數(shù)據(jù)舞弊和非財務(wù)數(shù)據(jù)舞弊，其中以財務(wù)數(shù)據(jù)舞弊最為常見。本文主要基于財務(wù)數(shù)據(jù)舞弊類型進行分析。

二、財務(wù)報告舞弊的成因分析

（一）內(nèi)部原因分析

1.利益驅(qū)使。財務(wù)報告舞弊最根本的原因就是舞弊行為背后的利益驅(qū)使。隨著公司管理層面對的經(jīng)營壓力和考核壓力的不斷增加，促使了上市公司管理層選擇財務(wù)舞弊粉飾其經(jīng)營業(yè)績，以達到自身利益的最大化。部分公司為了避免公司業(yè)績達不到上市公司或再融資的標(biāo)準(zhǔn)、擬上市公司為了滿足IPO的條件、為了取得銀行貸款或政府補助，亦或是管理層為了獲得與經(jīng)營業(yè)績掛鉤的獎金福利、股權(quán)激勵等，通過非法手段制造出公司具有良好的盈利能力或償債能力、完美的財務(wù)指標(biāo)等假象，以欺騙投資者、審核監(jiān)管部門、銀行等利益相關(guān)者。

2.公司治理結(jié)構(gòu)和股權(quán)結(jié)構(gòu)不合理。近年來發(fā)生的財務(wù)舞弊案件，多數(shù)公司控股股東和實際控制人為同一人，而且往往公司的董事長、總經(jīng)理由控股股東、實際控制人指派，為控股股東利用其絕對控股地位，控制股東大會、董事會和監(jiān)事會，授意管理層進行舞弊提供了便利條件。另外董事會下設(shè)的審計委員會、監(jiān)事會、以及公司聘任的獨立董事不作為或不履行其忠誠義務(wù)，在監(jiān)督層面為財務(wù)報告舞弊開綠燈，也降低了舞弊的難度。

3.內(nèi)部控制制度不完善，執(zhí)行不到位。雖然國家五部委的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》和《企業(yè)內(nèi)部控制配套指引》要求上市公司執(zhí)行，但就目前的情況來看，實際執(zhí)行情況以及對公司治理產(chǎn)生的作用并不樂觀。究其原因，很多上市公司的內(nèi)控制度存在設(shè)計不合理、不完善，流于形式、執(zhí)行不到位等問題，使得關(guān)鍵控制流程成為擺設(shè)，對防范財務(wù)舞弊作用并不明顯。

（二）外部原因分析

1.會計準(zhǔn)則前瞻性不足。我國2006年及2014年頒布和修訂的企業(yè)會計準(zhǔn)則以及配套的解釋文件，與國際會計準(zhǔn)則實現(xiàn)了實質(zhì)上的趨同，在具體經(jīng)濟事項的財務(wù)處理上具有指導(dǎo)意義的原則性規(guī)定多于具體規(guī)定，準(zhǔn)則也不可能事事巨細，這使得部分上市公司為了自身的利益而過于片面的運用這些規(guī)定進行財務(wù)舞弊；另一方，隨著社會的發(fā)展與進步，在新的經(jīng)濟形勢下，出現(xiàn)了很多具有創(chuàng)新性的業(yè)務(wù)模式和經(jīng)濟業(yè)眨但會計準(zhǔn)則的制定往往滯后于經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)展，這就給舞弊者利用會計政策進行舞弊提供了“借口”。

2.懲罰力度不夠、舞弊成本較低。財務(wù)舞弊案件被查處后，監(jiān)管部門往往對其進行處罰和罰款，但縱觀以往的財務(wù)舞弊處罰情況，處罰力度多停留在行政處罰層面，刑事責(zé)任和民事責(zé)任則提及較少，罰款數(shù)額均較低，相對于舞弊者可能獲取的巨額收益來說，舞弊懲罰顯得微不足道，也正是因為如此，部分舞弊者置投資者的利益于不顧，抱著僥幸心理鋌而走險。

3.監(jiān)管機制不完善、監(jiān)管力度不足。我國目前上市公司的監(jiān)管模式是以證監(jiān)會為代表的政府監(jiān)管為主，以證券業(yè)協(xié)會、注冊會計師協(xié)會和交易所的自律監(jiān)管為輔。但由于各監(jiān)管部門分工不明確、職責(zé)重復(fù)，甚至在個別會計監(jiān)管問題上相互沖突，且存在各地政府介入影響行業(yè)監(jiān)管的問題，使得政府監(jiān)管和自律監(jiān)管的權(quán)威性削弱。而且，每當(dāng)監(jiān)管層開展新一輪的上市公司財務(wù)核查時，都會有一批涉嫌財務(wù)造假的公司浮出水面，這也從側(cè)面說明了監(jiān)管力度不足會滋生上市公司財務(wù)舞弊行為。

4.注冊會計師缺乏獨立性。注冊會計師審計作為上市公司監(jiān)督體系的重要組成部分，是保證財務(wù)信息質(zhì)量的有效屏障，獨立性為其審計質(zhì)量的生命。在公司治理結(jié)構(gòu)不完善的情況下，其聘用與解聘實際上受到公司管理層的影響較大，使得注冊會計師在執(zhí)行審計工作時存在為爭取客戶而喪失獨立性的可能，財務(wù)報告的真實性難以保證。另外，從上市公司財務(wù)舞弊行為被暴露的原因上看，由中介機構(gòu)發(fā)現(xiàn)并揭發(fā)或舉報的舞弊案件非常少見，這從一定程度上說明了上市公司外部審計機制的嚴重失效。

三、財務(wù)報告舞弊的治理與防范措施

1.完善上市公司法人治理結(jié)構(gòu)。建立規(guī)范的公司治理結(jié)構(gòu)，明確股東大會、董事會、監(jiān)事會和管理層的職責(zé)權(quán)限和工作流程，確保決策、執(zhí)行和監(jiān)督等權(quán)限分離，相互制衡。建立中小股東權(quán)利保障制度，通過章程或協(xié)議對股東大會的投票制度進行約定，合理限制控股股東的權(quán)力，防止控股股東絕對控制股東大會和董事會；同時，充分發(fā)揮審計委員會和獨立董事的作用，強化監(jiān)事會的職能，完善治理結(jié)構(gòu)。

2.建立健全內(nèi)部控制體系。上市公司應(yīng)根據(jù)企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范，從內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險評估、控制活動、信息與溝通和內(nèi)部監(jiān)督等內(nèi)部控制五要素出發(fā)，全面梳理、建立并實施有效的內(nèi)部控制，尤其是在道德文化建設(shè)、人力資源與薪酬政策、社會責(zé)任以及內(nèi)部監(jiān)督等我國上市公司普遍存在內(nèi)控薄弱環(huán)節(jié)進行加強，從企業(yè)文化、戰(zhàn)略管理層面防范舞弊的發(fā)生。

3.加強注冊會計師的獨立性，提高審計質(zhì)量。針對我國注冊會計師在執(zhí)行審計工作過程中缺乏獨立性的現(xiàn)狀，監(jiān)管部門和行業(yè)協(xié)會應(yīng)積極尋求行之有效的解決辦法，改變或改進現(xiàn)有的委托審計方式，減少注冊會計師對上市公司經(jīng)濟上的依賴關(guān)系，保證注冊會計師形式和實質(zhì)的獨立性，提高審計報告的可信賴程度；另外，需提高對參與財務(wù)舞弊的會計師事務(wù)所和注冊會計師的懲戒力度，從消極層面打消其參與舞弊的念頭。

4.完善法律法規(guī)，加大對舞弊行為的懲處力度。舞弊成本較低是推動利益驅(qū)使下財務(wù)舞弊行為的重要因素。立法機構(gòu)與證券監(jiān)管機構(gòu)應(yīng)積極探索、借鑒國外在證券立法中對舞弊行為的處罰方式，加大懲處力度，從法律層面對舞弊行為形成威懾，使的有舞弊動機的公司或人員望而卻步。

參考文獻：

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[2]于倩.上市公司會計舞弊的動因及危害[J].科技咨詢，2016（23）：64.

篇3

【關(guān)鍵詞】仿真考核 財務(wù)分析 高職會計專業(yè)

【中圖分類號】G642 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1006-9682（2012）10-0025-02

一、仿真考核的概念及意義

本課程主要針對高職會計專業(yè)的學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的操作技能，由此設(shè)計了仿真的教學(xué)與考核標(biāo)準(zhǔn)，它將打破以傳授知識為主的傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，強調(diào)模擬工作過程的教學(xué)與考核，在仿真地完成具體工作任務(wù)的過程中構(gòu)建理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。由于財務(wù)分析主要是圍繞財務(wù)指標(biāo)的計算與分析，與財務(wù)管理課程相比顯得比較單調(diào)，同時經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的不斷發(fā)展，也對財務(wù)分析課程提出了新的要求，給教學(xué)組織帶來困難。為提高教學(xué)質(zhì)量，活躍課堂氣氛、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，本文設(shè)計了以學(xué)生為主導(dǎo)的模擬工作過程的教學(xué)與仿真考核體系。財務(wù)分析的仿真考核將采用上市公司財務(wù)報表為載體，以撰寫財務(wù)分析報告為工作任務(wù)，運用多種教學(xué)媒介，模擬完成財務(wù)報表分析報告的形成過程，建立仿真的過程評價與傳統(tǒng)的理論評價相結(jié)合的考核評價體系。

二、仿真考核的設(shè)計思路與實施

本課程組織案例教學(xué)，通過學(xué)習(xí)任務(wù)引導(dǎo)基本理論，注重分析過程，而不是追求標(biāo)準(zhǔn)答案，這是區(qū)別于其他會計學(xué)課的顯著特點之一，因此主要考核學(xué)生的應(yīng)用分析能力及良好的職業(yè)素質(zhì)。該課程的考核采用常規(guī)的期末試卷考核、撰寫某公司財務(wù)分析報告和平時表現(xiàn)三種方式相結(jié)合的方式，仿真考核主要體現(xiàn)在撰寫某公司的財務(wù)分析報告。具體來說，期末試卷考核的內(nèi)容包括三大財務(wù)報表的比較分析、指標(biāo)計算與綜合分析，占總成績的40%；撰寫財務(wù)分析報告要求學(xué)生為某一上市公司進行財務(wù)分析，綜合運用趨勢分析法、結(jié)構(gòu)分析法、比率分析法等將該企業(yè)報表進行計算分析，編寫財務(wù)分析報告，最終完成后進行成果匯報，這項任務(wù)占總成績的40%；平時表現(xiàn)占總成績的20%，考查內(nèi)容包括作業(yè)、課堂回答問題及考勤情況。這一考核模式在近期的教學(xué)中得以實踐，效果較好，但撰寫財務(wù)分析報告存在工作量大，學(xué)生照搬書本模板，內(nèi)容缺乏新意、枯燥呆板等問題，為提高財務(wù)分析報告的質(zhì)量，進一步挖掘?qū)W生的潛力和積極性，針對撰寫財務(wù)分析報告部分進行的仿真考核有所創(chuàng)新和突破，現(xiàn)將仿真的過程考核方式總結(jié)如下：

1.財務(wù)分析報告的任務(wù)分解

針對學(xué)生普遍反映的撰寫財務(wù)分析報告工作量大、綜合性強、難度大的問題，我們將撰寫的財務(wù)分析報告工作任務(wù)進行分解，具體分解為資產(chǎn)負債表分析、利潤表分析、現(xiàn)金流量表分析和綜合分析四個大項目，通過閱讀和比較分析報表，分別學(xué)習(xí)償債能力、營運能力；獲利能力、成本費用分析；現(xiàn)金流量指標(biāo)分析；杜邦分析、雷達分析、發(fā)展能力分析。每學(xué)完一個項目就完成相應(yīng)的分析報告，仿真的過程考核也分別對四個項目的分析報告進行考核，邊做邊學(xué)邊考核。

2.小組分工撰寫報告

采用建立學(xué)習(xí)小組（實驗小組）進行課程知識的單項及綜合實驗學(xué)習(xí)與考核。①分組。按完成工作任務(wù)所需角色進行分組，包括總經(jīng)理、銷售人員、生產(chǎn)人員、財務(wù)人員、債權(quán)人、投資人、政府部門等，一般每組為8人左右。②選擇分析對象。每一組選擇不同行業(yè)上市公司作為分析對象，強調(diào)選擇不同行業(yè)的上市公司進行分析，在成果交流環(huán)節(jié)，學(xué)生可較全面地認識我國不同行業(yè)上市公司所表現(xiàn)出來的不同情況，使大家的信息和認識更豐富、更綜合。③分配角色完成分析報告。每組學(xué)生由財務(wù)分析報告的內(nèi)部使用者和外部使用者構(gòu)成，如總經(jīng)理、銷售部、生產(chǎn)部、債權(quán)人、投資人、金融機構(gòu)等不同角色組成，由于不同角色分析財務(wù)報表的側(cè)重點不同、立場也不一樣，各類報表使用者將對公司的財務(wù)狀況、經(jīng)營效果進行識別，如債權(quán)人主要分析償債能力，投資人主要分析收益，經(jīng)營管理者需衡量報酬與風(fēng)險的得失，實現(xiàn)企業(yè)價值最大化，每位小組成員根據(jù)自己所扮演的角色分工，完成相應(yīng)部分的分析報告。這樣的安排不僅有利于減輕工作強度，更有益于擴展財務(wù)分析的空間，提升財務(wù)分析的價值，同時也能更好地兼顧和服務(wù)于管理當(dāng)局以外的其他信息使用者，同時還可體驗到工作環(huán)境的多面性與復(fù)雜性，提高綜合能力。

3.提交展示分析報告

財務(wù)分析報告完成后，將采用多種渠道提交并展示，如提交財務(wù)分析報告word文檔；制作PPT演示與講解；老師挑選優(yōu)秀的報告，通過課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，如大學(xué)城空間進行展示，實現(xiàn)資源的共享及進一步的研究、討論、交流。其中，PPT演示與講解對學(xué)生最有吸引力，表現(xiàn)異常踴躍，現(xiàn)以利潤表項目為例說明成果展示的實施過程（見表1）。

4.仿真過程考核的標(biāo)準(zhǔn)

財務(wù)分析報告案例成果的考核不強調(diào)答案的唯一性，學(xué)生可根據(jù)自己所掌握的理論知識對案例進行分析，每個學(xué)生都有創(chuàng)造性空間，得出的結(jié)論也會存在發(fā)散性，在成果展示環(huán)節(jié)中，教師不宜過多表露個人觀點，只需準(zhǔn)確把握整體脈絡(luò)和方向，避免學(xué)生在討論過程中由于意見分歧導(dǎo)致對問題分析陷入歧途。考核的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計為觀點明確，結(jié)論正確30分；內(nèi)容充實，邏輯性強30分；表達清晰流暢10分；上交材料格式正確，生動美觀10分；運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，圖表結(jié)合，如利用Excel進行報表計算、圖形分析，此項10分；團隊合作表現(xiàn)10分。考核成績單（見表2）：

三、結(jié)束語

本課程貫徹理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)與考核理念，選擇某一典型的財務(wù)分析案例，以撰寫所選案例公司的財務(wù)分析報告作為工作任務(wù)，教師在指導(dǎo)學(xué)生撰寫財務(wù)分析報告的過程中完成教學(xué)與考核，重點強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和教師指導(dǎo)的過程。在具體實施過程中，老師將引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)體驗工作過程，如連接證券公司網(wǎng)站，授集查找上市公司股票、財務(wù)指標(biāo)、非報表因素等基本方面分析資料，使學(xué)生體驗財務(wù)分析的真實感；財務(wù)分析涉及大量表格、文字、圖形和計算，通過完成仿真工作任務(wù)可鍛煉學(xué)生熟練運用Office辦公軟件，如利用Excel的計算匯總功能對財務(wù)指標(biāo)進行自動計算和圖形處理。引入仿真的過程教學(xué)與考核，學(xué)生在做中學(xué)，鍛煉了創(chuàng)新思維能力，提高了計算機操作水平和溝通表達能力，培養(yǎng)了一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和團隊合作精神，體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。

參考文獻

1 湯玉龍.高職財務(wù)分析課程改革的必要性及基本思路[J].現(xiàn)代交際，2011（11）

篇4

四年以上工作經(jīng)驗 |男| 28歲（1987年6月13日）

居住地：山東

電　話：155********（手機）

E-mail：

最近工作[ 2年 ]

公　司：XX機械設(shè)備有限公司

行　業(yè)：機械/設(shè)備/重工

職　位：財務(wù)經(jīng)理

最高學(xué)歷

學(xué)　歷：本科

專　業(yè)：經(jīng)濟學(xué)專業(yè)

學(xué)　校：山東財政學(xué)院

自我評價

本人認真學(xué)習(xí)，工作負責(zé)踏實，謹慎踏實，誠實守信，責(zé)任心強;富有團隊合作精神，品學(xué)兼優(yōu)，做事思路清晰、有條理、邏輯性較強且能做到有始有終。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。

求職意向

到崗時間： 一周之內(nèi)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 機械/設(shè)備/重工

目標(biāo)地點： 山東

期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能：財務(wù)經(jīng)理

工作經(jīng)驗

2012/9—至今：XX機械設(shè)備有限公司[ 2年]

所屬行業(yè)：機械/設(shè)備/重工

財務(wù)部 財務(wù)經(jīng)理

1. 協(xié)助和參與建立健全公司內(nèi)部財務(wù)管理體系；

2. 協(xié)助財務(wù)總監(jiān)完善公司財務(wù)部的組織機構(gòu)和人員配備；

3. 參與公司重大投融資提案的提議、評估和決策；

4. 根據(jù)公司全面預(yù)算大綱，參與對公司預(yù)算的初審；

5. 參與編制公司的年度預(yù)算和項目預(yù)算，主導(dǎo)預(yù)算的監(jiān)控及分析；

6. 協(xié)助副總裁制訂公司的核算體系；

7. 負責(zé)編制和整理總結(jié)公司財務(wù)分析報告；

8. 負責(zé)公司投融資項目的財務(wù)方面的監(jiān)控實施；

9. 及時提報公司的財務(wù)風(fēng)險分析和跟蹤管理；

10. 協(xié)助公司資產(chǎn)管理和權(quán)益管理。

2011/8—2012 /8：XX國際拍賣有限公司[ 1年]

所屬行業(yè)：其他行業(yè)

財務(wù)部 財務(wù)主管

1. 協(xié)助財務(wù)總監(jiān)進行財務(wù)管理及內(nèi)部控制，根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的計劃完成年度財務(wù)預(yù)算，并跟蹤其執(zhí)行情況；

2. 審核會計憑證并編制會計報表，準(zhǔn)確出具定期財務(wù)報告，有效進行財務(wù)分析；

3. 參與制定與完善財務(wù)核算的管理制度，并監(jiān)督執(zhí)行其順利執(zhí)行；

4. 負責(zé)統(tǒng)籌管理拍賣會買賣雙方的資金結(jié)算工作；

5. 負責(zé)管理和審核拍賣合同，主要審核各業(yè)務(wù)部門對拍賣合同的執(zhí)行情況；

6. 協(xié)助管理與銀行、稅務(wù)、工商等機構(gòu)的業(yè)務(wù)辦理。

2010/8—2011 /8：XX金融證劵有限公司[ 1年]

所屬行業(yè)：金融/投資/證券

研究部 金融/經(jīng)濟研究員

1. 研究煤炭行業(yè)，尋找發(fā)現(xiàn)具有投資機會、價值低估的上市公司；

2. 利用上市公司財務(wù)模型，預(yù)測利潤表、資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表，進行財務(wù)結(jié)果分析和情景分析；

3.運用絕對估值法和相對估值法對進行價值評估，做敏感性分析，與上市公司和賣方研究員交流。

教育經(jīng)歷

2006/9 --2010 /7 山東財政學(xué)院 經(jīng)濟學(xué)專業(yè) 本科

證書

2009/6 大學(xué)英語六級

2008/12 大學(xué)英語四級

篇5

［論文摘要］當(dāng)前財務(wù)分析或類似課程具有體系成熟但案例不足、教學(xué)者重理論兜售而輕實際應(yīng)用、教學(xué)方法不利學(xué)生自主探究等缺陷。導(dǎo)學(xué)過程應(yīng)予以重大變革，實施差異化的真實公司案例導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)模式，大量開發(fā)與課程標(biāo)準(zhǔn)基本一致的財務(wù)分析專題案例和綜合案例倉庫，推行標(biāo)準(zhǔn)化實訓(xùn)與考核，豐富導(dǎo)學(xué)資源，不斷引入和探索最新的分析方法研究成果，并調(diào)整課程成績評定方法，將寫作、排版、答辯等要素納入考核體系。

全國的高職院校財經(jīng)專業(yè)基本上都開設(shè)有財務(wù)分析或類似課程，該課程有其特殊的目標(biāo)定位，其目標(biāo)決定了其基本特點以及改革動因和方向，而目前的教學(xué)現(xiàn)狀如果與其不符或有差距，即是本課程的改革對象，本文著重從目前課程教學(xué)現(xiàn)狀分析入手，圍繞這一基本思路展開論述。

一、財務(wù)分析課程教學(xué)現(xiàn)狀分析

目前，全國的高職院校財經(jīng)專業(yè)基本上都開設(shè)有財務(wù)分析或類似課程，但教學(xué)過程存在的諸多不足值得重視，可大體概括為以下幾個方面：

（一）教材安排體系成熟統(tǒng)一，但案例不足的缺點明顯

各類院校開發(fā)的校本教材沿用了多年來基本成熟的模塊化編排體系，在順序上一般先安排盈利能力、營運能力、償債能力、發(fā)展能力等專題性分析理論方法，后安排綜合分析的理論方法，這是很成熟的方法，主張繼續(xù)沿用。但值得注意的問題是，這些教材案例比較單一，從頭到尾沿用某特定公司的數(shù)據(jù)，每個專題理論的舉例分析都只有一個，顯得不夠靈活，學(xué)生如果換家公司進行分析，往往很不熟悉，捉襟見肘。甚至有些教材編寫的各種案例之間前后不統(tǒng)一，往往給后來綜合分析的教學(xué)帶來不便。要使學(xué)生達到較好的把握和熟練運用，單靠教材的案例是遠遠不夠的，需要一線教師認真收集整理一大批案例，于教學(xué)時大量使用，訓(xùn)練學(xué)生的分析技能，沒有這樣的錘煉過程，效果難以顯現(xiàn)。一些院校編寫了案例與習(xí)題冊，但遺憾的是，又往往與教材章節(jié)模塊編排嚴重不統(tǒng)一，甚至有許多無用或無關(guān)的龐大案例，無法真正操作，使學(xué)生思路受到干擾，估計編者完全是為了應(yīng)付項目而草率成就的，其實這類所謂的案例集價值效用非常低。也有一些案例是虛假的數(shù)據(jù)，屬于編者個人閉門杜撰的數(shù)據(jù)，其與企業(yè)實際的情況相差甚遠，以這樣的假設(shè)數(shù)字來迎合理論，基本上沒有什么意義。

（二）教學(xué)過程重理論兜售而輕實際應(yīng)用

由于務(wù)實觀念的缺乏和鉆研精神的不足，許多從事財務(wù)分析的教學(xué)者按教材既定編排講解，時間過多地耗費在按部就班的理論兜售中，沒有“實戰(zhàn)訓(xùn)練”的意識，顯得理論多卻無用武之地，既不去收集整理真正企業(yè)的各種財務(wù)數(shù)據(jù)，也不會針對特定的實際公司做出有價值的分析結(jié)論，失去了本學(xué)科的本來價值和意義。教學(xué)者至多是編寫或者引用一些選擇、判斷、問答、計算之類的習(xí)題進行訓(xùn)練，即使學(xué)生做題能力很高，但這樣的美麗形式之后，其實質(zhì)效果往往很差，也是教學(xué)者不注重自身業(yè)務(wù)能力的提高的重要體現(xiàn)。由于不注重本學(xué)科本身意義的思考，過于按傳統(tǒng)思路設(shè)計課堂，導(dǎo)致學(xué)生重計算而輕分析，在數(shù)字游戲中逐步迷失了課程的真正方向。

（三）課程教具落后、講解抽象虛幻，學(xué)生很難步步跟進

會計報表本身具有矩陣特點，數(shù)據(jù)復(fù)雜多變，數(shù)據(jù)關(guān)系嚴格統(tǒng)一，分析需要借助于大量計算加工過程和表格進行，如果單純運用黑板和粉筆的方式，會消耗許多口舌告知學(xué)生的數(shù)據(jù)定位，浪費許多時間描畫各類表格，并且還要使用落后的計算器進行運算，使得課堂效率大為降低，分析過程的時間就會被大量擠占。而如果難以調(diào)節(jié)課堂氣氛的話，學(xué)生很容易在這個過程中陷入疲倦而放棄了分析環(huán)節(jié)的聽講。但如果采取多媒體演示（尤其是excel表關(guān)系）往往會事半功倍，講解清晰直觀，演示具體快捷，計算迅速準(zhǔn)確，使得數(shù)據(jù)表格計算的時間大為縮短，為分析環(huán)節(jié)騰出了大量的時間和寶貴精力，易于師生很好地達成其目標(biāo)。很可惜，許多學(xué)校在會計報表分析教學(xué)過程中，并沒有充分利用好多媒體以及office數(shù)據(jù)處理軟件的強大功能。

（四）導(dǎo)學(xué)行為缺乏目標(biāo)驅(qū)動，自主探究的潛在動力沒有充分調(diào)動

興趣是學(xué)習(xí)第一動力，任務(wù)驅(qū)動是行之有效的實現(xiàn)方法之一，它集中體現(xiàn)在課堂架構(gòu)的設(shè)計思路之中。任務(wù)驅(qū)動的本質(zhì)實際上是目標(biāo)驅(qū)動，不僅僅涵蓋教學(xué)者日常導(dǎo)學(xué)的引入上，還應(yīng)當(dāng)形成常規(guī)，使學(xué)生在整個學(xué)期整個課程自始至終都明確其骨干任務(wù)，并將其作為敦促學(xué)習(xí)的持久化動力。但從目前情況看，任務(wù)驅(qū)動還僅僅停留在小打小鬧水平上，是教師偶爾的設(shè)計，而且設(shè)計被看作是件艱辛的工作，往往難以持續(xù)。而學(xué)生則因教師的偶爾設(shè)計被“偶爾驅(qū)動”，并沒有形成常規(guī)自覺的導(dǎo)學(xué)模式。由于教學(xué)總體思路的滯化，學(xué)生的興趣難以調(diào)動，自主學(xué)習(xí)和積極探究的高職學(xué)生潛在品質(zhì)沒有得以充分培養(yǎng)，降低了該課程的學(xué)科價值和最終成效。

（五）實訓(xùn)力度相對薄弱，教學(xué)成果難以檢驗，學(xué)生寫作能力并未持續(xù)培養(yǎng)

依據(jù)多年來的一貫做法，目前的會計報表分析課程日常練習(xí)基本上采取選擇、判斷、問答、計算、小案例分析等形式，而且許多數(shù)據(jù)是教材編者主觀假設(shè)的，訓(xùn)練效果與實際工作形式相差甚遠，不利于掌握實際技能。其實，本課程具有突出的模塊化、專題性特點，實踐教學(xué)具有很強的可操作性，針對特定小型專題形成套路式項目導(dǎo)學(xué)、設(shè)計固定格式的信息表，要求學(xué)生按規(guī)范分步驟分析判斷，最后形成基本一致的結(jié)論是完全可能的。由于各企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)千差萬別且容易獲取，給同學(xué)布置各自不同企業(yè)、而操作方法卻相對統(tǒng)一的分析任務(wù)，既可以培養(yǎng)獨立思考的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，大幅度消滅抄襲弊病，又能培養(yǎng)學(xué)生信息收集的技能和規(guī)范寫作的習(xí)慣，實現(xiàn)本課程的衍生目標(biāo)。此外，本課程還可以通過大作業(yè)形式實現(xiàn)項目考核，給學(xué)生布置各自不同的企業(yè)財務(wù)分析任務(wù)，提交大篇幅綜合性的分析報告，作為評定其學(xué)習(xí)實績的基本依據(jù)，即類似于本科院校實施的課程設(shè)計，學(xué)生邊做邊學(xué)、學(xué)有所得的成就感會油然而生，這無形中又提升了他們敬業(yè)的精神和務(wù)實的作風(fēng)。但遺憾的是，目前各院校會計報表分析課程中，項目實訓(xùn)力度嚴重不足，課程的本質(zhì)目標(biāo)并沒有很好地實現(xiàn)。

二、財務(wù)分析課程改革方案設(shè)計

依據(jù)課程本質(zhì)目標(biāo)、特點，針對目前教學(xué)現(xiàn)狀中存在的不足，筆者提出如下改革思路。

（一）采取差異化的真實公司案例導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)模式，實現(xiàn)持續(xù)驅(qū)動

采取的辦法是精心設(shè)計出固定格式的excel報表分析模板，但要求同學(xué)們各自選擇不同的上市公司數(shù)據(jù)展開分析討論，既可以作為常規(guī)實訓(xùn)使用，又為項目考核準(zhǔn)備了充分基礎(chǔ)，使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確、導(dǎo)學(xué)方式貼近工作實際。它包括小型項目驅(qū)動和大型項目驅(qū)動。小型項目驅(qū)動主要針對資產(chǎn)經(jīng)營、資本經(jīng)營、商品經(jīng)營和上市公司盈利能力、資產(chǎn)營運能力、債務(wù)風(fēng)險、發(fā)展能力、財務(wù)結(jié)構(gòu)、利潤結(jié)構(gòu)、橫向趨勢分析及各類因素分析等局部專題，按模板指定格式自動生成的數(shù)據(jù)展開分析，各專題均可形成幾十套上市公司分析數(shù)據(jù)和報告，也大大提高了實踐教學(xué)的水平。這種小性項目驅(qū)動可以培養(yǎng)獨立思考的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，大幅度消滅抄襲弊病，又能培養(yǎng)學(xué)生信息收集的技能和規(guī)范寫作的習(xí)慣，實現(xiàn)本課程的衍生目標(biāo)。大項目驅(qū)動主要針對本課程后階段的學(xué)習(xí)和考核進行，通過大作業(yè)形式提交經(jīng)過不斷完善和規(guī)整的大篇幅綜合性分析報告實現(xiàn)，必要情況下展開辯論大賽形式展開，并作為評定其學(xué)習(xí)實績的基本依據(jù)，這十分類似于本科院校實施的課程設(shè)計，培養(yǎng)務(wù)實的作風(fēng)。不管是小項目驅(qū)動還是大項目驅(qū)動，都是導(dǎo)學(xué)雙方的自覺行為，從課程開課前直至期末考核結(jié)束后，項目驅(qū)動均能自動實現(xiàn)持續(xù)化、常規(guī)化，對該課程的改革模式起著決定性的影響。 轉(zhuǎn)貼于

（二）開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化案例倉庫，豐富導(dǎo)學(xué)資源，方便全程考核

本課程十分適宜項目教學(xué)，且實用豐富，課堂上可充分利用互聯(lián)網(wǎng)在傳遞財務(wù)報告等信息的優(yōu)勢，大量引進案例，在同學(xué)之間開展辯論，深入把握。同時，在學(xué)期后段安排綜合分析報告會，交流觀點，激發(fā)碰撞。要把學(xué)生的分析成果適時轉(zhuǎn)化為導(dǎo)學(xué)案例、試題資源，日積月累，不斷完善。

（三）加大實訓(xùn)力度，以物化成果檢驗導(dǎo)學(xué)績效，并持續(xù)培養(yǎng)其衍生能力

日常練習(xí)要盡可能減少選擇、判斷、問答、計算等形式，訓(xùn)練形式盡可能貼近實際工作方式，以利于掌握實際技能。因此，要在學(xué)生逐步完成各家上市公司分析報告的基礎(chǔ)上，利用資源適時推出標(biāo)準(zhǔn)化的活頁式課堂實訓(xùn)卡、課程成果卡，作為常規(guī)實訓(xùn)與考核的基本依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)化是指紙張、表格、大體基本思路格式統(tǒng)一，便于規(guī)范操作、積分考核、持續(xù)登記及資源備份。應(yīng)當(dāng)用一年左右時間逐步完成標(biāo)準(zhǔn)化活頁式課堂實訓(xùn)卡的制作，并不斷完善和豐富。同時，要將實訓(xùn)貫穿于導(dǎo)學(xué)全過程，二者不予嚴格區(qū)分，互相借力，實現(xiàn)完全融合。

財務(wù)分析重在分析，而分析的物化形式——分析報告需要嚴謹?shù)乃季S、恰當(dāng)?shù)恼Z句、符合規(guī)范的文稿寫作加以表達，尤其是分析性結(jié)論以及為了論證各種結(jié)論而引入的各種客觀數(shù)據(jù)都需要認真斟酌，需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言予以串連，封面、目錄、正文、附注、參考、后記等頁面關(guān)系，標(biāo)題、段落、表格、圖形之間的搭配等，以及辯論前的準(zhǔn)備和辯論過程的交鋒，都會成為擺在學(xué)生面前的各種矛盾，需要其不斷克服，會計報表分析課程可以有效訓(xùn)練他們的寫作與排版技能及應(yīng)變能力。導(dǎo)學(xué)和考核過程應(yīng)當(dāng)把這些能力要求納入打分因素，培養(yǎng)其適應(yīng)職場文案等工作的能力。

（四）課程內(nèi)容不斷引入最新研究成果，更新分析方法，課堂設(shè)計精煉科學(xué)

要隨時形成新的認識、架構(gòu)新的體系、拓寬教學(xué)內(nèi)容，務(wù)必使理論方法與實務(wù)界緊密接軌。要對原課程標(biāo)準(zhǔn)、原教學(xué)計劃作許多調(diào)整，廢棄重復(fù)、過時和不切實際的理論和項目，經(jīng)常性地增加新觀點、新方法，包括信息的收集整理與報告的撰寫，重新組織教學(xué)的實施，提高學(xué)科的實用性拓展其內(nèi)在價值，并且應(yīng)在電子資源和作業(yè)上得以體現(xiàn)。

（五）課程考核重應(yīng)用檢驗，將標(biāo)準(zhǔn)化實訓(xùn)、辯論、真實公司財務(wù)分析報告成果納入體系綜合評價

導(dǎo)學(xué)和考核過程應(yīng)當(dāng)把寫作水平、文檔排版、答辯效果等能力要求納入打分因素，引導(dǎo)其適應(yīng)辦公室職場工作的能力。考試無論采取閉卷或開卷形式，都要基于同一公司案例完整數(shù)據(jù)形式，要求做到以下三點：

1.題型緊扣學(xué)科特點，均采取綜合分析的方式，通過給定的數(shù)據(jù)表格，要求完善有關(guān)資料并展開各方面的專題分析，考察其分析與概括能力，集中體現(xiàn)本課程的基本目標(biāo)，也有利于通過復(fù)習(xí)，進一步提高同學(xué)們的寫作能力。

2.數(shù)據(jù)資料要集中統(tǒng)一，均來自于同一個上市公司，講求真實和時效，分析結(jié)論有價值，先各專題分析，后綜合評價，提升辯證思維和提煉能力。

3.內(nèi)容全面，應(yīng)涵蓋本課程基本知識單元，題量大，且要點要明確，有利于考察同學(xué)們的敏感性和操作能力。

總之，當(dāng)前財務(wù)分析或類似課程具有體系成熟但案例不足、教學(xué)者重理論兜售而輕實際應(yīng)用、教學(xué)方法不利于學(xué)生自主探究等缺陷，導(dǎo)學(xué)過程應(yīng)予以重大變革，實施差異化的真實公司案例導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)模式，大量開發(fā)與課程標(biāo)準(zhǔn)基本一致的財務(wù)分析專題案例和綜合案例倉庫，推行標(biāo)準(zhǔn)化實訓(xùn)與考核，豐富導(dǎo)學(xué)資源，不斷引入和探索最新的分析方法研究成果，并調(diào)整課程成績評定方法，將寫作、排版、答辯等要素納入考核體系。

【參考文獻】

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篇6

關(guān)鍵詞：制造業(yè)；上市公司；股價波動；財務(wù)業(yè)績

中圖分類號：F832.51；F299.233.42 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）02-0140-04

自改革開放之后，我國利用廉價的勞動力資源大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，成為了全球制造業(yè)大國之一。然而近年來，一些制造業(yè)的發(fā)展卻不如人意，如諾基亞在北京和東莞的工廠面臨倒閉，東莞和蘇州兩地數(shù)家制造企業(yè)宣布破產(chǎn)。針對這種現(xiàn)象，2014年我國工信部了“工業(yè)4.0”規(guī)劃《中國制造2025》。這是我國實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領(lǐng)。此規(guī)劃將“智能制造”作為重點扶持領(lǐng)域，強調(diào)將信息技術(shù)與我國制造業(yè)進行深度融合，實現(xiàn)機器人等智能產(chǎn)品進入智能化生產(chǎn)。對于制造業(yè)上市公司來說，實現(xiàn)這種智能化需要投入大量資金，這些資金的來源主要還要依靠投資者，而投資者則是通過觀察分析該上市公司的股票價格，來決定是否投資該公司。基于此，本文就從制造業(yè)上市公司股價波動與財務(wù)業(yè)績的相關(guān)性進行分析，探討二者之間的關(guān)系，進而為推動制造業(yè)上市公司的全面發(fā)展提供對策建議與理論支撐。

一、實證研究設(shè)計

（一）研究假設(shè)

償債能力主要是指企業(yè)償還長期與短期債務(wù)的能力，是反映企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營能力的重要標(biāo)志。企業(yè)償還債務(wù)能力的大小，與企業(yè)能否健康的生存和發(fā)展息息相關(guān)。企業(yè)的償債能力越強，說明公司有較低的經(jīng)營風(fēng)險，反映出公司的發(fā)展具有較高的穩(wěn)定性，即償債能力越強股價越高，所以償債能力與股價波動應(yīng)該呈正相關(guān)關(guān)系。因此提出假設(shè)1。

假設(shè)1：制造業(yè)上市公司的償債能力與股價波動呈正相關(guān)

營運能力大小對于企業(yè)而言，就是企業(yè)在資產(chǎn)管理方面效率高低的體現(xiàn)，這也就說明營運能力與償債能力和盈利能力是息息相關(guān)的。為了讓企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，投資者得到更多的回報，所以，要不斷提高企業(yè)資產(chǎn)利用效率，加速企業(yè)各項資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)。因而，企業(yè)營運能力越強，企業(yè)對各項資產(chǎn)管理的效率越高，企業(yè)的經(jīng)營效益就越好，即營運能力越高股價越高，所以營運能力與股價波動應(yīng)該呈正相關(guān)關(guān)系[1]。因此提出假設(shè)2。

假設(shè)2：制造業(yè)上市公司的營運能力與股價波動呈正相關(guān)

無論是企業(yè)的管理者還是投資者，都十分關(guān)注企業(yè)的獲利能力。然而在企業(yè)運行管理的過程中，任何一項資金都存在使用成本，資金使用成本的大小關(guān)系著投資者投入資金的高低。上市公司獲取利潤的能力指的是盈利能力，公司獲取利潤的能力越強，說明投資者可能獲取的投資收益就越高。所以，盈利能力的大小對制造業(yè)上市公司股票價格變動的影響起著積極的作用，而企業(yè)盈利能力越強股價就越高。因此提出假設(shè)3。

假設(shè)3：制造業(yè)上市公司的盈利能力與股價波動呈正相關(guān)

上市公司獲得資金的主要方式就是發(fā)行股票，企業(yè)如果想擁有較好的發(fā)展前景，只有通過不斷增長凈利潤，企業(yè)的競爭力才能不斷增強，這樣就能保證投資者擁有有更好的投資回報，而成長能力越強股價越高[2]。因此提出假設(shè)4。

假設(shè)4：制造業(yè)上市公司的成長能力與股價波動呈正相關(guān)

現(xiàn)金流量就是企業(yè)在日常經(jīng)營活動中現(xiàn)金的流動情況，從中可以直觀地看出企業(yè)一段時期內(nèi)的資金流動情況。企業(yè)控制現(xiàn)金流動的能力越強，公司應(yīng)對經(jīng)營、投資及籌資活動中突發(fā)狀況能力就越高，就可以抓住好的投資機遇，而現(xiàn)金流量能力越強股價也就越高[3]。因此提出假設(shè)5。

假設(shè)5：制造業(yè)上市公司的現(xiàn)金流量能力與股價波動呈正相關(guān)

據(jù)以上假設(shè)理論，可以初步估計公司財務(wù)業(yè)績相關(guān)變量對上市公司股價波動的影響方向，見表1所示。

（二）研究方法

本文首先經(jīng)過將搜集的理論進行分析，然后提出研究假設(shè)。并依據(jù)提出的假設(shè)，將搜集到的數(shù)據(jù)進行描述性分析，利用回歸性分析的方法，通過Pearson相關(guān)性檢驗分析變量之間的相關(guān)性，同時，建立多元線性回歸方程進行實證檢驗，找到對上市公司股價波動影響的主要因素，總結(jié)出財務(wù)業(yè)績與股價波動的相關(guān)性。

（三）數(shù)據(jù)來源與變量設(shè)計

1.數(shù)據(jù)來源

本文選取了20家制造業(yè)上市公司數(shù)據(jù)，以2014年年報數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，利用回歸性分析進行實證研究。年報中的財務(wù)指標(biāo)及數(shù)據(jù)來自于新浪財經(jīng)網(wǎng)，數(shù)據(jù)處理采用SPSS19.0和Excel軟件完成。

2.變量設(shè)計

依據(jù)對影響股價波動因素的分析，我國上市公司股價的影響因素眾多，如國內(nèi)外經(jīng)濟市場、居民收入水平等。但從財務(wù)業(yè)績的相關(guān)角度來分析，可以從償債能力、盈利能力、營運能力、成長能力、現(xiàn)金流量這五個角度進行分析，并且都可以找出具體數(shù)據(jù)。本實證研究對指標(biāo)變量的設(shè)定和預(yù)期符號見表2所示。

二、實證檢驗與分析

（一）描述性分析

本文選取了20家制造業(yè)上市公司2014年年報中各指標(biāo)的財務(wù)數(shù)據(jù)，其中股價分別選取每個企業(yè)2014年12月31日股票的收盤價。以下是本文選取的數(shù)據(jù)以及對其的描述性分析。

由表3數(shù)據(jù)可知，在選取的20家上市公司數(shù)據(jù)中，有7家上市公司的股價是在行業(yè)平均之上。而在選取的10個指標(biāo)中，在行業(yè)平均水平之上占有率最高的有三個指標(biāo)，分別是資產(chǎn)負債率X3、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率X5、總資產(chǎn)收益率X6，說明這三個指標(biāo)與股價波動相關(guān)性最大。在行業(yè)平均水平之上占有率最低有兩個指標(biāo)，分別是應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率X4、凈利潤增長率X8，說明這兩個指標(biāo)與股價波動相關(guān)性最小。通過上述的描述性分析中只能大概看出股價波動最可能與哪幾個指標(biāo)具有相關(guān)性，不能看出實質(zhì)性的關(guān)系，為了保證本次研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性，所以，接下來進行相關(guān)性檢驗分析。

（二）回歸分析

1.相關(guān)性檢驗

在本文進行股價波動與財務(wù)指標(biāo)回歸性分析之前，首先對各指標(biāo)進行相關(guān)性檢驗，具體分析如表4所示。

由表4可以看出，凈利潤增長率X8和總資產(chǎn)增長率X9的相關(guān)系數(shù)在0.5以上，說明這兩個指標(biāo)與股價波動是完全正相關(guān)的，所以假設(shè)4成立。而流動比率X1、速動比率X2和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率X4的相關(guān)關(guān)系系數(shù)在0.2以上，關(guān)聯(lián)程度不是很高，只能說明與股價波動可能是正相關(guān)。而資產(chǎn)負債率X3、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率X5、總資產(chǎn)收益率X6、凈資產(chǎn)報酬率X7、現(xiàn)金流量比率X10這五個指標(biāo)都為負數(shù)，說明這些指標(biāo)與股價波動呈負相關(guān)性。為了進一步驗證，所以接下來進行回歸性分析。

2.回歸性分析

為了進一步研究本文假設(shè)的各個財務(wù)指標(biāo)與股價波動的相關(guān)性，將股價Y命名為因變量，將本文所選取的10個財務(wù)指標(biāo)作為自變量，構(gòu)建下面多元線性回歸模型：

其中：βi為回歸系數(shù)，ε為誤項差。

對2014年20家上市公司股價及相關(guān)財務(wù)數(shù)據(jù)運用SPSS19.0軟件進行回歸性分析，計算結(jié)果如以下表格所示：

通過表5和表6的計算結(jié)果可以看出，回歸方程的R值為0.872，均方為7.281，模型的f值為0.00，說明模型整體通過檢驗，線性關(guān)系是成立的。由表7可以看出，本文選取的10項財務(wù)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)全部大于0，說明本文的回歸性假設(shè)是成立的。

償債能力的3個指標(biāo)中，流動比率X1，其Sig值為0，說明該指標(biāo)與股價波動呈完全正相關(guān)。流動比率的高低，直接反映了企業(yè)的短期償債能力的強弱。速動比率X2的Sig值為0.092，大于0.05，不符合要求，所以不通過檢驗。資產(chǎn)負債率X3的Sig值為0.012，說明資產(chǎn)負債率與股價波動也是呈現(xiàn)正相關(guān)的。通過這兩個指標(biāo)的回歸驗證，與股價波動都是呈現(xiàn)正相關(guān)性，由此可得假設(shè)1成立。從中我們可以看出，投資者在分析上市公司的股票價值時，首先都會關(guān)注該企業(yè)的負債狀況及資產(chǎn)狀況，對流動資產(chǎn)和流動負債的值也尤為關(guān)注。

營運能力的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率和總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率兩個指標(biāo)中，進行回歸性分析后，發(fā)現(xiàn)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率X5的Sig值高于0.05，不通過檢驗，所以應(yīng)該剔除。應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率X4的Sig值為0.024，低于0.05，所以該指標(biāo)與股價波動是呈現(xiàn)正相關(guān)的。應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率的高低，也是企業(yè)應(yīng)收賬款的周轉(zhuǎn)速度的快慢，企業(yè)的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率越高，說明該公司的平均收賬期就越短，也反映出企業(yè)有較高的資金回籠率。投資者可以通過分析企業(yè)營運能力的大小，得出企業(yè)財務(wù)安全性的高低，也可以分辨企業(yè)是否擁有較高的資產(chǎn)收益能力，決定是否購買該企業(yè)股票，由此可以驗證假設(shè)2也成立。

盈利能力的兩個指標(biāo)中，總資產(chǎn)收益率X6的Sig值為0.034，小于0.05，所以通過檢驗，即總資產(chǎn)收益率與股價波動為正相關(guān)。總資產(chǎn)收益率是反映企業(yè)綜合利用效果的指標(biāo)，可以從整體上反映企業(yè)資產(chǎn)的利用效果。凈資產(chǎn)報酬率X7的Sig值為0.003，小于0.05，所以通過檢驗。凈資產(chǎn)報酬率越高，說明企業(yè)的資產(chǎn)利用率也越好，也能反映出企業(yè)的盈利能力越來越強，經(jīng)營管理水平越來越高。綜上所述，假設(shè)3也成立。

成長能力的兩個指標(biāo)中，凈利潤增長率X8的Sig值為0.023，小于0.05，所以與股價波動為正相關(guān)。凈利潤是一個企業(yè)經(jīng)營的最終成果，與企業(yè)經(jīng)營效益直接相關(guān)。投資者可以直接通過觀察企業(yè)的凈利潤，來分辨企業(yè)經(jīng)營效益是否良好。總資產(chǎn)增長率X9的Sig值為0.541大于0.05，不通過檢驗，所以應(yīng)該剔除。綜上所述，可以驗證假設(shè)4成立。

本文選取了現(xiàn)金流量比率X10來表示現(xiàn)金流量能力，它的Sig值為0.023，小于0.05，所以與股價波動為正相關(guān)。現(xiàn)金流量比傳統(tǒng)的利潤指標(biāo)更能說明企業(yè)的盈利質(zhì)量，現(xiàn)金流量表示的是公司實際上發(fā)生的現(xiàn)金流，不存在弄虛作假的風(fēng)險。投資者可以通過分析現(xiàn)金流量以直觀地了解企業(yè)資金的實際去向，所以假設(shè)5也成立。

三、研究結(jié)論

本文通過對我國20家制造業(yè)上市公司影響股價波動因素的相關(guān)性檢驗和回歸分析，得出制造業(yè)上市公司的股價波動與本企業(yè)的償債能力、營運能力、盈利能力、成長能力和現(xiàn)金流量能力都是正相關(guān)的。

（一）上市公司的股價波動，與該公司的財務(wù)業(yè)績是直接掛鉤的

投資者可以通過查看上市公司公布的財務(wù)數(shù)據(jù)來判斷該企業(yè)各方面的能力，分析該公司股票投資收益是否可以達到預(yù)期。

（二）通過分析上市公司償債能力的大小，可以判斷企業(yè)是否擁有較高的應(yīng)對突發(fā)財務(wù)風(fēng)險能力

營運能力可以讓投資者更直觀地了解企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，判斷企業(yè)資產(chǎn)的安全性。盈利能力是企業(yè)獲取利潤的能力，可以直接表現(xiàn)出企業(yè)在某段時間內(nèi)的收益水平。現(xiàn)金流量可以直觀表現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)金的去向，從而規(guī)避了企業(yè)經(jīng)營者操縱利潤的風(fēng)險。

（三）企業(yè)可根據(jù)財務(wù)指標(biāo)與股價相關(guān)性的大小進行調(diào)整

企業(yè)可以根據(jù)各個財務(wù)指標(biāo)與股價的相關(guān)性的大小，可以有針對性的對相關(guān)性較弱的指標(biāo)進行調(diào)整，制訂出適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，使得企業(yè)可以全面穩(wěn)定發(fā)展。企業(yè)擁有了良好的經(jīng)濟效益，那么股價也會隨之上升。

四、對策與建議

本文通過對制造業(yè)上市公司財務(wù)業(yè)績和股價相關(guān)性分析以及回歸分析后，得出了相應(yīng)的結(jié)論，在此基礎(chǔ)上提出以下幾點建議。

（一）培養(yǎng)理性投資者，推動健康市場構(gòu)建

通過對2014年20家制造業(yè)上市公司股價波動是否與財務(wù)業(yè)績的具有相關(guān)性的分析，認為盈利能力、償債能力、營運能力、發(fā)展能力和現(xiàn)金流量能力與股價波動都呈正相關(guān)性。這就說明當(dāng)今投資者大多趨于理性，不再只是單純關(guān)注上市公司的盈利能力。償債能力的高低，與上市公司處理突發(fā)財務(wù)風(fēng)險能力大小相關(guān)。這就要求投資者提高自身的財務(wù)知識水平，綜合多個財務(wù)指標(biāo)進行投資分析，充分利用上市公司對外公布的數(shù)據(jù)，從而做出科學(xué)投資決策[4]。

（二）合理進行財務(wù)分析，促進企業(yè)全面發(fā)展

企業(yè)定期進行財務(wù)分析，可以及時發(fā)現(xiàn)經(jīng)營中的漏洞，并針對這些漏洞提出策略進行有效改正。對于投資者而言，最快最有效的了解該公司的方法就是分析該企業(yè)的財務(wù)分析報告，通過報告可以直觀地獲取企業(yè)各項能力的水平[5]。對于企業(yè)內(nèi)部管理人員而言，經(jīng)過專業(yè)的財務(wù)分析，可以準(zhǔn)確判斷出企業(yè)在日常工作中經(jīng)濟活動是否正常，運營資金是否充足，是否存在財務(wù)風(fēng)險，從而及時分析了解經(jīng)營情況，促進公司全面發(fā)展，以吸引更多的投資者。

（三）推動財務(wù)信息規(guī)范化，提高上市公司財務(wù)信息質(zhì)量

本文是對制造業(yè)上市公司財務(wù)業(yè)績與股價波動的相關(guān)性進行研究，這就涉及到多個財務(wù)指標(biāo)數(shù)據(jù)，所以，也就要求上市公司所公布的數(shù)據(jù)真實有效。換句話說，上市公司只有披露了正確的財務(wù)信息，投資者才能在有效的財務(wù)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進行分析，做出正確的決策，取得更多的投資收益。雖然目前我國相關(guān)部門對上市公司披露的財務(wù)信息質(zhì)量監(jiān)管的比較嚴格，但還是存在一些上市公司不按照準(zhǔn)則進行財務(wù)信息披露，更有做出偽造財務(wù)報表，以達到預(yù)期利潤的[6]。所以，這就要求相關(guān)部門要不斷完善上市公司的財務(wù)制度，加強對上市公司披露的財務(wù)信息質(zhì)量的監(jiān)督，使得上市公司對外披露的財務(wù)信息更加真實。這樣，不僅能夠保證投資者的利益，使得投資者的取得較高的投資收益，也可以促進我國資本市場的健康發(fā)展。

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篇7

【關(guān)鍵詞】 經(jīng)濟類非會計專業(yè);會計課程設(shè)置;教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改進

會計作為一種核算技術(shù)適用于各種行業(yè)、各種經(jīng)濟類型和不同經(jīng)濟主體,財務(wù)會計信息作為核心的價值信息滲透到社會經(jīng)濟生活的各個方面,“經(jīng)濟越發(fā)展會計越重要”。在高等學(xué)歷教育中,會計被賦予愈來愈重要的地位,1998年教育部在頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中明確將會計學(xué)課程作為經(jīng)濟類、管理類專業(yè)和其他有關(guān)專業(yè)的主要課程,高校的經(jīng)濟管理類非會計專業(yè)一直將會計學(xué)設(shè)為必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。但是在具體教學(xué)實踐中,從事會計教學(xué)的教師不僅要承擔(dān)會計專業(yè)與非會計專業(yè)的教學(xué)工作,可能還包括不同學(xué)歷種類、不同學(xué)歷層次的教學(xué),特別是近些年高校擴招,教師的工作量增加較快,因此,如何在有限的教學(xué)條件下和有限的學(xué)時內(nèi),使經(jīng)濟類非會計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握會計理論與方法,全面了解會計主體經(jīng)濟活動的資金運動,培育他們有效運用財會信息進行經(jīng)濟活動分析、理性導(dǎo)向經(jīng)濟決策的能力,的確是有待深入探討的教學(xué)研究課題。

一、經(jīng)濟類非會計專業(yè)會計教育目標(biāo)與教學(xué)原則

從理論上說,非會計專業(yè)開展會計教育的動機,一則是考慮到會計理論知識與財務(wù)會計工作實務(wù)在社會經(jīng)濟生活中的作用,即會計的普遍適用性;二則是基于不同學(xué)科內(nèi)在邏輯聯(lián)系而架構(gòu)本學(xué)科知識結(jié)構(gòu)完整性的需要。經(jīng)濟類非會計專業(yè)開設(shè)會計課程實施會計教育的主要目標(biāo)是期望學(xué)生通過學(xué)習(xí)會計課程,理解掌握會計這樣一種價值信息核算技術(shù),培養(yǎng)他們對經(jīng)濟數(shù)據(jù)的認知能力、運用能力,拓展思維,提升分析問題、解決問題能力,符合高等教育培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)高的培養(yǎng)目標(biāo),這與會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)――培養(yǎng)“從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專業(yè)人才”有明顯差異。

以大學(xué)本科為例,會計專業(yè)學(xué)生從入校到畢業(yè)的四年中,要開設(shè)初級、中級、高級的財務(wù)會計學(xué)、財務(wù)管理、成本與管理會計、審計學(xué)、會計信息系統(tǒng)等十多門主干會計課程,經(jīng)歷專業(yè)引導(dǎo)、課堂教學(xué)、專業(yè)認知實習(xí)、課程模擬實驗、行業(yè)會計實踐、學(xué)年論文、畢業(yè)論文等完整的會計專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的培養(yǎng),講求專業(yè)課程學(xué)習(xí)與專業(yè)人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性、全面性與會計專業(yè)工作能力的高標(biāo)準(zhǔn)要求;與此相比,經(jīng)濟類非會計專業(yè),根據(jù)學(xué)科方向,針對不同專業(yè)知識結(jié)構(gòu)要求,一般開設(shè)2～4門會計課程,作為必修的專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課,學(xué)時、學(xué)分有限,教學(xué)中不可能完全移植會計專業(yè)教學(xué)模式。

故經(jīng)濟類非會計專業(yè)的會計教學(xué)應(yīng)本著使學(xué)生“懂會計,合理運用財務(wù)會計信息,分析經(jīng)濟問題、實施理性經(jīng)濟行為”的宗旨,安排適中的會計教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)難度,突出教學(xué)重點,與各專業(yè)要求相銜接,注意與其他課程的互補與滲透,采用與教學(xué)對象相協(xié)調(diào)的教學(xué)方法與教學(xué)要求。

二、合理設(shè)置各門會計課程

在整個大學(xué)本科階段,經(jīng)濟類非會計專業(yè)開設(shè)的會計課程一般包括會計學(xué)、財務(wù)管理,有的專業(yè)(如應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科類的專業(yè))還開設(shè)行業(yè)會計、財務(wù)報表分析等課程。各門課程之間注意有機銜接,每門課程安排適當(dāng)?shù)膶嶒灲虒W(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)延伸至實踐或?qū)嵺`模擬,具體設(shè)置見下表:

三、優(yōu)化教學(xué)思維與教學(xué)內(nèi)容

從學(xué)科劃分看,會計屬管理學(xué)科,經(jīng)濟學(xué)是其基礎(chǔ),反過來會計又服務(wù)于經(jīng)濟學(xué)。在對非會計專業(yè)教授會計課程時,不能就會計講授會計,特別是第一門會計課程――會計學(xué),需要運用經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科知識進行課程導(dǎo)入和會計專業(yè)知識點的講述。會計學(xué)課程內(nèi)容分三個層面:一是會計基礎(chǔ)理論與會計方法;二是從企業(yè)成立、經(jīng)營活動主體過程到財務(wù)成果核算及年終決算;三是會計信息加工程序。按學(xué)生理解能力,掌握循序漸進的三個關(guān)鍵點:會計對象會計賬務(wù)處理會計報表,逐步使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握會計主體經(jīng)濟活動中的資金運動及其相應(yīng)的會計處理、理解并合理運用會計綜合信息,通過一定的實驗教學(xué),切實培養(yǎng)學(xué)生運用會計信息思考經(jīng)濟問題、理性分析相關(guān)問題的能力。

在接下來一個學(xué)期開設(shè)的行業(yè)會計中,減少或刪除會計基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)會計方法論部分,突出各專業(yè)相對應(yīng)的行業(yè)要求,按不同行業(yè)特征安排教學(xué)內(nèi)容。如金融專業(yè)開設(shè)的金融企業(yè)會計,重點在于金融行業(yè)主要業(yè)務(wù)核算,以及外幣業(yè)務(wù)、長期投融資中的債券業(yè)務(wù)等;國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)開設(shè)的外貿(mào)會計,重點在于商品流通核算、對外貿(mào)易業(yè)務(wù)核算、外幣結(jié)算等。

財務(wù)管理課程劃分三個部分:基礎(chǔ)理論、財務(wù)主體理財環(huán)節(jié)、理財專題;對經(jīng)濟類非會計專業(yè)一般教學(xué)重點放在前兩個部分,突出財務(wù)估價、資本成本資本結(jié)構(gòu)、(長期)投融資管理、營運資金管理等內(nèi)容。對學(xué)生來說,財務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)理解可能較難一點,教師注意掌控教學(xué)廣度與深度,在基礎(chǔ)理論與投融資部分可以安排章節(jié)論文,安排兩個學(xué)時進行講評,了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況,更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用財務(wù)知識,評析客觀經(jīng)濟生活中的一般財務(wù)現(xiàn)象。在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中,根據(jù)專業(yè)需要與經(jīng)濟動態(tài)安排專題講座、實地觀摩、模擬實驗等,啟發(fā)學(xué)生深入思考,引導(dǎo)他們做一些有關(guān)方面的問題研究。

會計報表分析課程注意與前面課程特別是財務(wù)管理的銜接,對于將該課程作為主干專業(yè)課的經(jīng)濟類專業(yè),比如金融專業(yè),更要注意做一些鋪墊與補充,除課程主體內(nèi)容(會計信息分析方法論、單項分析與財務(wù)效率分析、上市公司綜合財務(wù)分析)外,增加完全成本(制造成本)與變動成本比較、會計控制、會計法規(guī)、傳統(tǒng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會客觀理解會計信息,正確運用相關(guān)理論與方法分析會計信息,在實驗教學(xué)中,重點安排對上市公司財務(wù)分析、財務(wù)判斷提出建議等內(nèi)容,開展投資理財模擬實驗,有條件的參與國家、地方和院校舉辦的模擬實驗競賽。在此需要說明一點:對于不開設(shè)會計報表分析課程且會計學(xué)課程中未曾展開報表分析的有關(guān)專業(yè)來說,可將報表基本分析理論與方法、上市公司財務(wù)分析指標(biāo)及其運用等內(nèi)容安排到財務(wù)管理課程中。

四、改進并充實教學(xué)方法

會計本來是專業(yè)性強、知識結(jié)構(gòu)邏輯嚴密、實務(wù)性強的專業(yè),面對非會計專業(yè)學(xué)生,受學(xué)時少、教學(xué)條件短期內(nèi)難以改觀等制約,制定適宜的教學(xué)策略、采取靈活相應(yīng)的教學(xué)方法,非常需要教師潛心策劃、精心安排。

筆者認為傳統(tǒng)的“粉筆+黑板”方式,有利于老師掌控課堂教學(xué)節(jié)奏,演繹思維推理過程,邏輯關(guān)系清晰,關(guān)鍵知識點易于展開,仍不失為主要的教學(xué)方法之一。同時,現(xiàn)代多媒體課件教學(xué),能夠加大課堂容量,處理圖、文、聲、像,而且成熟的教學(xué)軟件能夠很好地演示會計學(xué)課程中的會計核算流程、賬戶體系圖、賬表、實物等內(nèi)容,這樣可加深學(xué)生的印象,活躍課堂氣氛。在財務(wù)報表分析課程中,教學(xué)軟件系統(tǒng)的運用,可追蹤資本市場行情,方便地演示上市公司財務(wù)分析。

在會計教學(xué)中引入適合的案例教學(xué),有利于啟發(fā)學(xué)生思維,促進學(xué)生的知識理解與間接實踐經(jīng)驗的吸收。如在財務(wù)管理課程的融資、投資教學(xué)中,引入國內(nèi)外投融資經(jīng)典案例,分析其中運用理財原理或自我創(chuàng)新部分,揭示其財務(wù)成果或財務(wù)失敗的根源;在財務(wù)報表分析課程中列舉典型上市公司財務(wù)報表,運用所學(xué)財務(wù)理論與分析方法,分析上市公司財務(wù)效率,進行基本財務(wù)判斷,提出相應(yīng)改進建議。

此外,安排歸納性的章節(jié)、課程實務(wù)練習(xí),輔以知識梳理與實際運用講解;布置思考題或短論文,對主要理論進行比較分析或理論運用評析。經(jīng)濟學(xué)類不同專業(yè)對會計需求不盡相同,不同學(xué)生個人特長與自我規(guī)劃亦不盡相同,故不宜采用百分之百的剛性教學(xué)評價機制。對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果可采用閉卷或開卷考試、案例分析、分析報告、論文等多種形式。

五、結(jié)束語

本著探討經(jīng)濟類非會計專業(yè)會計教育的針對性與適用性問題,提供一點個人看法與教學(xué)經(jīng)驗的目的,筆者做了以上論述。在此,筆者還想說明一點:因經(jīng)濟發(fā)展與人才培養(yǎng)趨向?qū)嫷男枰獣M一步提高、經(jīng)濟學(xué)學(xué)科中的各種非會計專業(yè)與會計專業(yè)的疏密程度不盡相同,在施教過程中,教師應(yīng)適當(dāng)區(qū)分會計專業(yè)與非會計專業(yè)的不同要求、針對不同專業(yè)適度降低教學(xué)廣度與難度,從而達到應(yīng)有教學(xué)效果。

【參考文獻】

[1] 陳敏,徐梅,顏劉瑤.非會計學(xué)專業(yè)會計教學(xué)體系改革――基于湖南對象非會計專業(yè)的實踐調(diào)查分析[J].財會通訊(綜合下),2009(2):48-50.

[2] 李剛.談非會計專業(yè)的會計教學(xué)[J].會計之友(中旬刊),2008(6):66-67.

篇8

一、常年財務(wù)顧問的服務(wù)內(nèi)容、方式和費用

乙方提供的常年財務(wù)顧問分為日常咨詢服務(wù)和專項顧問服務(wù)兩大類。日常咨詢服務(wù)為基本服務(wù)；專項顧問服務(wù)為選擇，是在日常咨詢服務(wù)的基礎(chǔ)上，乙方根據(jù)甲方需要，利用自身專業(yè)優(yōu)勢，就特定項目提供的深入財務(wù)顧問服務(wù)。

（一）日常咨詢服務(wù)

服務(wù)內(nèi)容

1．政策法規(guī)咨詢：乙方利用本行財務(wù)顧問網(wǎng)絡(luò)及時與資本運營相關(guān)的國家政策、法律法規(guī)等，并為企業(yè)資本運營提供相關(guān)的法律、法規(guī)、政策咨詢服務(wù)，幫助企業(yè)正確理解與運用。

2．企業(yè)項目：乙方利用自身全國性商業(yè)銀行的資源優(yōu)勢，及時各類政府和企業(yè)有關(guān)產(chǎn)權(quán)交易與投融資等資本運營方面的項目需求信息，同時甲方可以利用乙方的網(wǎng)絡(luò)平臺進行項目的和推介（須經(jīng)乙方技術(shù)處理）。

3．財務(wù)咨詢：為客戶提升財務(wù)管理能力、降低財務(wù)成本、稅務(wù)策劃、融資安排等提供財務(wù)咨詢，推介銀企合作的創(chuàng)新業(yè)務(wù)品種，為客戶資金風(fēng)險管理和債務(wù)管理提供財務(wù)咨詢。

4．投融資咨詢：當(dāng)企業(yè)進行項目投資與重大資金運用時，或者企業(yè)直接融資時機成熟以及產(chǎn)生間接融資需求時，乙方提供基本的投融資咨詢服務(wù)。

5．產(chǎn)業(yè)、行業(yè)信息與業(yè)務(wù)指南：乙方利用本行財務(wù)顧問網(wǎng)提供宏觀經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)以及行業(yè)信息和有關(guān)研究 報告，并為甲方提供商人銀行業(yè)務(wù)所涉及的業(yè)務(wù)指南。

服務(wù)方式

1．為提高日常咨詢服務(wù)的效率、降低成本，雙方同意以乙方的財務(wù)顧問網(wǎng)絡(luò)平臺（http：//______________.com.cn/）作為日常咨詢服務(wù)的主要渠道。甲方通過財務(wù)顧問網(wǎng)絡(luò)平臺提交項目需求和顧問咨詢需求，乙方通過財務(wù)顧問網(wǎng)絡(luò)平臺日常咨詢服務(wù)之相關(guān)信息和咨詢意見等。

2．雙方根據(jù)實際需要，可采用實地調(diào)研考察、定期舉辦培訓(xùn)研討會和雙方會晤等交流方式。

財務(wù)顧問費用

1．乙方作為甲方聘請的常年財務(wù)顧問，按年度向甲方收取日常咨詢服務(wù)費用共計人民幣______________萬元整。在本協(xié)議簽定后10日內(nèi)一次性支付，付款方式為銀行轉(zhuǎn)帳。乙方帳號：______________，戶名：______________發(fā)展銀行，開戶銀行：___________發(fā)展銀行總行營業(yè)部。

2．雙方認為需要進行實地調(diào)研、定期培訓(xùn)或雙方會晤等交流方式，由甲方負擔(dān)實際發(fā)生的費用。

（二）專項顧問服務(wù)

服務(wù)內(nèi)容

1．年度財務(wù)分析報告：公司財務(wù)狀況垂直比較分析和行業(yè)比較分析；年度財務(wù)指標(biāo)預(yù)測和敏感性分析；年度資本運營和經(jīng)營管理情況分析。

篇9

關(guān)鍵詞：財務(wù)報表分析 三維教學(xué)法 教學(xué)環(huán)節(jié)

一、“三維”教學(xué)法教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計

在《財務(wù)報表分析》課程中運用三維教學(xué)方法后，將一定的課程內(nèi)容按課時數(shù)劃分為三大教學(xué)模塊，這里以周課時數(shù)4、一共12周課、合計總課時數(shù)48為例進行劃分。

理論教學(xué)：24課時，教學(xué)內(nèi)容包括：財務(wù)報表分析的對象、方法、內(nèi)容；資產(chǎn)負債表結(jié)構(gòu)分析方法以及企業(yè)償債能力分析；利潤表結(jié)構(gòu)分析以及企業(yè)盈利能力、營運能力分析；現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析以及企業(yè)價值分析；所有者權(quán)益變動表結(jié)構(gòu)分析以及企業(yè)保值增值能力分析；財務(wù)報表附注分析；財務(wù)報表綜合分析：沃爾分析法、杜邦分析法、綜合分析法。教學(xué)目標(biāo)：掌握財務(wù)報表分析的基本思路和方法，掌握相應(yīng)財務(wù)指標(biāo)的計算方法。

案例教學(xué)：16課時，教學(xué)內(nèi)容包括：某公司資產(chǎn)負債表的閱讀與分析；某公司利潤表的閱讀與分析；某公司現(xiàn)金流量表的閱讀與分析；某公司所有者權(quán)益變動表的閱讀與分析；某公司財務(wù)報表附注的閱讀與分析；財務(wù)報表體系綜合分析。教學(xué)目標(biāo)：能讀懂某公司的財務(wù)報告并對公司的償債能力、盈利能力、營運能力、發(fā)展能力做簡要的分析；能判斷公司的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)是否合理、能預(yù)測企業(yè)的利潤趨勢和現(xiàn)金流量趨勢并對公司的發(fā)展前景做簡要分析。

實驗教學(xué)：8課時，教學(xué)內(nèi)容包括：收集上市公司報表資料，進行全面綜合分析。教學(xué)目標(biāo)：撰寫財務(wù)分析報告和管理建議書。

如此構(gòu)成的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，能加強對學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力層層遞進的培養(yǎng)，其中，理論教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)財務(wù)報表分析基礎(chǔ)知識的理解與掌握，案例教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)報表分析的運用能力，實驗教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)綜合分析與財務(wù)決策的能力。

二、理論、案例與實踐三結(jié)合的“三維”教學(xué)方法

（一）理論教學(xué)環(huán)節(jié)

理論教學(xué)環(huán)節(jié)主要以教師講授為主，系統(tǒng)介紹《財務(wù)報表分析》課程的基本理論和基本分析方法。筆者認為，教師在教授基本理論和基本方法的過程中應(yīng)該把握好以下幾個方面的關(guān)系：

1.注重定量指標(biāo)計算方法的講解和定性分析相結(jié)合。我們以應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率為例。在講解該指標(biāo)時，首先介紹定量的指標(biāo)計算方法，應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率=年賒銷收入凈額/應(yīng)收賬款平均余額，提醒學(xué)生注意，這個公式中，賒銷收入凈額=銷售收入-現(xiàn)銷收入-銷售退回、折讓、折扣；應(yīng)收賬款平均余額=（期初應(yīng)收賬款+期末應(yīng)收賬款）/2。定量的指標(biāo)計算方法講解完之后，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何通過這個指標(biāo)的計算結(jié)果分析企業(yè)實際的經(jīng)營情況。應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率的高低，反映企業(yè)應(yīng)收賬款回款速度的快慢以及管理效率的高低。一般情況下，企業(yè)的應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率高，表明企業(yè)的應(yīng)收賬款回款速度快、管理效率高、流動性強。

2.注重分析同類財務(wù)指標(biāo)之間的聯(lián)系。在講解企業(yè)流動資產(chǎn)營運能力分析時，有兩個重要的指標(biāo)：應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率和存貨周轉(zhuǎn)率，以此為例，筆者談?wù)剬⑼愔笜?biāo)聯(lián)系講解的方法。首先介紹這兩個指標(biāo)的計算公式，然后對這兩個指標(biāo)做定性分析。講完流動資產(chǎn)營運能力分析的指標(biāo)之后，教師可以將這一類指標(biāo)聯(lián)系起來引導(dǎo)學(xué)生進行分析。例如，可以從問題著手引導(dǎo)學(xué)生：存貨周轉(zhuǎn)率和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率是否有關(guān)聯(lián)？兩者的變化趨勢是否一致？僅憑應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率單一指標(biāo)是否能說明企業(yè)資金營運能力的好壞？可以通過提問、討論，然后舉例的方式引導(dǎo)學(xué)生得出分析結(jié)果：應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率高，并不一定意味著企業(yè)資金營運能力強，短期的應(yīng)收賬款回收快可能是企業(yè)實行了緊縮的信用政策，而這樣做可能失去原有的一部分客戶，降低企業(yè)的市場占有率，從長遠看會降低銷售量從而導(dǎo)致存貨周轉(zhuǎn)率降低。

3.注重不同類別指標(biāo)之間的聯(lián)系。例如，可以將反映企業(yè)流動資產(chǎn)營運能力的指標(biāo)應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率和反映企業(yè)短期償債能力的指標(biāo)流動比率聯(lián)系起來分析。

筆者認為，在理論教學(xué)中應(yīng)把握好以上幾個方面的關(guān)系，這樣可以增強學(xué)生分析問題和解決問題的綜合能力，而不僅僅是講解一些簡單的公式、方法。當(dāng)然，在講解財務(wù)指標(biāo)公式及比較分析法、比率分析法的過程中，可能會涉及到大量數(shù)據(jù)的計算，為了提高效率，將更多的時間用于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析的思路，教師在講授這門課的過程中可以適當(dāng)引入EXCEL電子表格的某些內(nèi)容，這樣既可以提高效率，又可以提升學(xué)生的綜合能力。

（二）案例教學(xué)環(huán)節(jié)

與理論教學(xué)環(huán)節(jié)不同，案例教學(xué)環(huán)節(jié)不再是以教師為主體，這個環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)學(xué)生與教師的互動，在這一環(huán)節(jié)中，通過引入案例引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提出問題、分析問題和解決問題。這種互動式的教學(xué)不僅能增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且可以將理論部分講解的基礎(chǔ)知識和基本方法運用到實際的案例中，提高綜合能力。在案例教學(xué)中，教師要處理好以下幾個方面的問題：

1.引導(dǎo)學(xué)生對案例教學(xué)的興趣。為了使學(xué)生接受案例教學(xué)，并對案例教學(xué)感興趣，教師在介紹《財務(wù)報表分析》課程的性質(zhì)和目標(biāo)時，應(yīng)該明確引導(dǎo)學(xué)生，該課程的學(xué)習(xí)重點在于會利用相關(guān)指標(biāo)和方法分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況而非指標(biāo)本身的學(xué)習(xí)，也可告知學(xué)生案例分析課的課時數(shù)，以及期末考核案例分析的分數(shù)比率，通過引導(dǎo)和壓力雙重作用得到學(xué)生很好的配合。

2.精心準(zhǔn)備合適的案例。首先，課前應(yīng)該精心挑選與教學(xué)目標(biāo)相符合的典型案例，為了保持教學(xué)的連貫性，案例的選擇最好是某上市公司的整套財務(wù)報告。其次，教師應(yīng)該事先設(shè)計好案例分析題目，課前提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生對案例分析有一個思考的過程。

3.案例討論形式的設(shè)計。案例教學(xué)重在討論，由教師提出問題，學(xué)生分析問題、討論問題，最后教師點評，教師對于討論過程中涉及到的重點和難點做詳細講解和補充說明，可以對學(xué)生知識點掌握的弱點進行暗示和提醒。對于案例討論的具體方式可以根據(jù)學(xué)生人數(shù)具體設(shè)計，如果是30人以下的小班教學(xué)，可以讓學(xué)生逐一發(fā)表自己的見解，如果是大班教學(xué)，可以將學(xué)生分成幾個討論小組，一般每個小組不超過4人，每個小組討論后，選出一個代表進行發(fā)言，在發(fā)言過程中教師提出進一步的問題，同組的成員可以進行補充說明。

（三）實驗教學(xué)環(huán)節(jié)

實驗教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，并根據(jù)具體情況采取不同的方式。下面筆者介紹兩種實驗教學(xué)方法：

1.ERP沙盤模擬教學(xué)。目前很多學(xué)校的財會專業(yè)都開設(shè)有沙盤模擬實驗課，幾乎都是針對經(jīng)營管理課程或者會計課程開設(shè)的，對于財務(wù)報表分析沒有安排相應(yīng)的實驗課。筆者認為，《財務(wù)報表分析》課程可以依托ERP實驗室進行實驗課教學(xué)，利用沙盤對企業(yè)財務(wù)情況進行全真模擬，將財務(wù)報表分析與模擬企業(yè)實際情況結(jié)合起來，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

2.仿真模擬教學(xué)法。仿真模擬實訓(xùn)教學(xué)的方式可以靈活多樣，比如，教師可以讓學(xué)生收集校辦企業(yè)或者校園超市的財務(wù)情況進行財務(wù)分析、撰寫財務(wù)分析報告、提出改進意見，也可以給學(xué)生布置一個調(diào)研項目，讓學(xué)生在課外實習(xí)或利用節(jié)假日收集真實企業(yè)的財務(wù)狀況進行分析，撰寫財務(wù)分析報告。

三、“三維”教學(xué)法實施的條件

（一）“三維”教學(xué)方法的引入，對教師提出了更高的要求

傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師一般是根據(jù)教材照本宣科，不能結(jié)合實際講解理論，學(xué)生感覺內(nèi)容空洞乏味，加上《財務(wù)報表分析》課程是一門專業(yè)拔高課，有一定的難度，致使該門課程的學(xué)生到課率不是很理想。為調(diào)動學(xué)生的積極性，提高教學(xué)效果，教師要不斷提升自己的綜合能力，不僅熟知專業(yè)領(lǐng)域的知識，而且應(yīng)增強自己的實踐經(jīng)驗，將實踐融入到理論教學(xué)中。

（二）學(xué)校應(yīng)為“三維”教學(xué)法提供有利條件

會計專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)已由“核算型”會計人員的培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)向“管理型”、“應(yīng)用型”的培養(yǎng)模式。為此，學(xué)校可以提供有利條件讓教師深入企業(yè)實習(xí)，豐富教師的實踐經(jīng)驗。同時，在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校可以安排有實踐經(jīng)驗的教師擔(dān)任，或聘請企業(yè)的高級財務(wù)管理人員擔(dān)任實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的講師，或者舉辦相應(yīng)的講座，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開拓學(xué)生的視野。

（三）提高學(xué)生對“三維”教學(xué)法的興趣

教師應(yīng)該做好宣傳工作，給學(xué)生講解該課程的性質(zhì)和重要性，也可以將教學(xué)安排呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生有一個適應(yīng)的過程。

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篇10

關(guān)鍵詞：煙草物資 企業(yè)財務(wù)分析 財務(wù)報表

一、煙草物資企業(yè)財務(wù)分析過程中存在的問題

（一）煙草物資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)分析意識薄弱

通過多次實地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，多數(shù)煙草物資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)普遍認為，自身只要能夠做好財務(wù)管理工作，經(jīng)營與財務(wù)大賬做到心中有數(shù)，無需耗時耗力編制財務(wù)分析報告，如此以來便使得煙草物資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)分析意識逐漸淡薄，而財務(wù)機構(gòu)對待財務(wù)分析的積極性大大消減，以致煙草物資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不能夠?qū)崟r掌握企業(yè)財務(wù)管理實際狀況，從而進一步加劇煙草物資企業(yè)財務(wù)風(fēng)險。

（二）煙草物資企業(yè)“三重一輕”現(xiàn)象較突出

1、重計算輕分析

相當(dāng)一部分煙草財務(wù)人員開展財務(wù)分析工作時僅將財務(wù)指標(biāo)完成狀況簡單羅列出來，既沒有有效探究各財務(wù)指標(biāo)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，又沒有深入剖析造成該數(shù)據(jù)結(jié)果的原因，以致財務(wù)分析工作流于形式，其高效性價值效應(yīng)未能夠充分發(fā)揮。

2、重事后分析，輕事前、事中分析

受多方面原因的影響，致使國內(nèi)絕大多數(shù)煙草物資企業(yè)依托年度分析模式開展財務(wù)分析，僅較少一部分煙草物資企業(yè)采用季度或日常分析模式，此外很少有煙草物資企業(yè)開展事前分析、事后分析。實際上，有效的財務(wù)分析由三部分構(gòu)成，包括事前分析、事中分析及事后分析。隨著我國各項經(jīng)濟體制變革不斷深入，再加上改革開放的推動下，導(dǎo)致我國煙草市場競爭日益激烈，并且經(jīng)營形勢多變、價格不穩(wěn)定、經(jīng)營風(fēng)險日益加劇，此形勢下僅依靠事后分析根本無法保證煙草物資企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展需求，所以煙草物資企業(yè)經(jīng)營管理層與決策層對財務(wù)分析工作提出了更高的要求。因此為推動煙草物資企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)正常運行，要求煙草不僅要做好事后分析工作，而且還要投入大量的精力積極開展事前分析、事中分析工作，以全面、準(zhǔn)確反映出煙草物資企業(yè)實際財務(wù)狀況、資金管理狀況等，從而為煙草物資企業(yè)進行科學(xué)合理決策提供有力依據(jù)。

3、重利潤、費用方面的“純財務(wù)指標(biāo)”分析，輕與形成這些財務(wù)指標(biāo)的相關(guān)狀況的綜合分析

有的煙草物資企業(yè)僅著力于壓縮費用、利潤構(gòu)成等因素開展財務(wù)分析，未考慮到經(jīng)營管理、品牌銷售等因素對財務(wù)分析的重要影響，以致財務(wù)分析工作不全面。

（三）同行業(yè)企業(yè)間的比較分析

無論是普通煙草物資企業(yè)還是煙草行業(yè)的工商企業(yè)，其所生產(chǎn)經(jīng)營的商品均以卷煙、煙葉及相關(guān)物資為主，并且二者所執(zhí)行的都是同一政策，但是普通煙草物資企業(yè)與煙草行業(yè)的工商企業(yè)的經(jīng)濟效益卻存在較大差距。著眼于財務(wù)分析層面看，普通煙草物資企業(yè)與煙草行業(yè)的工商企業(yè)僅從各項財務(wù)指標(biāo)本期與同期的比較分析和同計劃指標(biāo)的比較分析，受諸多不穩(wěn)定性因素的影響，致使二者之間的比較存在較大局限性，不利于全面、準(zhǔn)確反映出同行業(yè)企業(yè)之間的優(yōu)劣點。

二、加強煙草物資企業(yè)財務(wù)分析的有效對策

（一）增強煙草物資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)分析意識，明確其職責(zé)權(quán)限

要求加強對煙草物資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)、再教育，使其充分認識到財務(wù)分析工作的重要性及必要性，以促使煙草物資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能夠積極參與到財務(wù)分析工作中來。同時煙草物資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視起財務(wù)分析撰寫工作，明確對財務(wù)分析的報送時間、內(nèi)容及其著重點，以確保煙草物資企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能夠有針對性地開展財務(wù)分析工作，從而為煙草物資企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。

（二）明確財務(wù)分析的著重點，保證會計資料的全面性、真實性

保證煙草物資企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)正常運行是煙草物資企業(yè)財務(wù)分析的核心目標(biāo)。實際上，處于不同階段的煙草物資企業(yè)，其財務(wù)分析著重點有所不同，為此煙草物資企業(yè)開展財務(wù)分析工作前必須事先明確財務(wù)分析著重點，突出指導(dǎo)實效；另一方面，要求煙草物資企業(yè)嚴格依照《會計法》等相關(guān)財務(wù)政策法規(guī)開展相關(guān)工作，以確保會計資料完整性、準(zhǔn)確性，為財務(wù)分析工作提供重要保障。

（三）增強財務(wù)分析的綜合性、系統(tǒng)性

煙草物資企業(yè)財務(wù)分析實質(zhì)上為以企業(yè)財務(wù)指標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)起來的綜合性、系統(tǒng)性信息反饋，而非簡單的財務(wù)會計指標(biāo)分析。首先，財務(wù)分析既需要財務(wù)指標(biāo)，又需要非財務(wù)分析；其次，既要依據(jù)財務(wù)會計提供的相關(guān)會計信息資料，又要依據(jù)管理會計與其他方面提供的相關(guān)經(jīng)濟資料；最后，既需要落實好利潤、資金流動及費用等方面指標(biāo)的分析，凈利潤指的是企業(yè)總收入與總成本之間的差額，其中最常依據(jù)凈利潤指標(biāo)反映企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。近年來我國煙草物資企業(yè)凈利潤呈現(xiàn)上升趨勢，由此表明中國煙草物資企業(yè)在不斷發(fā)展與壯大；又需要做好對過去、現(xiàn)行及未來的償還能力、風(fēng)險抵抗能力及變現(xiàn)能力等方面的分析，如此以不斷增強煙草物資企業(yè)財務(wù)分析系統(tǒng)性、綜合性。

（四）強化財務(wù)分析信息基礎(chǔ)，規(guī)范財務(wù)比率內(nèi)容

合理利用現(xiàn)金流量信息。現(xiàn)金流量信息是煙草物資企業(yè)償還債務(wù)的重要依據(jù)。即當(dāng)煙草物資企業(yè)經(jīng)營活動現(xiàn)金流量低于流動負債現(xiàn)金流量時，需要煙草物資企業(yè)動用其他資產(chǎn)償還債務(wù)，資產(chǎn)負債率指的是企業(yè)年末的負債總額與資產(chǎn)總額的比率。其中最常依據(jù)資產(chǎn)負債率指標(biāo)反映企業(yè)負債水平，即企業(yè)資產(chǎn)負債率越低，表明企業(yè)償債能力越強，從而企業(yè)貸款越容易；反之亦然；當(dāng)煙草物資企業(yè)經(jīng)營活動現(xiàn)金流量高于流動負債現(xiàn)金流量時，煙草物資企業(yè)僅以經(jīng)營活動收入便足以償還債務(wù)。因此煙草物資企業(yè)援用比率分析法時必須重視起各環(huán)節(jié)現(xiàn)金流量之間的比率，通過分析各環(huán)節(jié)現(xiàn)金流量比率關(guān)系反映煙草物資企業(yè)的盈利能力。以經(jīng)營活動現(xiàn)金流量與流動負債現(xiàn)金流量比率為例，經(jīng)營活動現(xiàn)金流量與流動負債現(xiàn)金流量比率越大，表明煙草物資企業(yè)盈利能力越低；經(jīng)營活動現(xiàn)金流量與流動負債流量比率越小，表明煙草物資企業(yè)盈利能力越高。

（五）綜合運用多種財務(wù)分析方法

由上可知，各種財務(wù)分析方法都存在著一定的局限性，難以滿足現(xiàn)行煙草物資企業(yè)財務(wù)分析的需求。因此煙草物資企業(yè)不妨打破傳統(tǒng)單一運用財務(wù)分析方法的理念，實現(xiàn)綜合運用多種財務(wù)分析方法，即個別分析與綜合分析相機結(jié)合，定性指標(biāo)分析與定量指標(biāo)分析相機結(jié)合，動態(tài)分析與靜態(tài)分析相機結(jié)合，各財務(wù)分析方法之間優(yōu)勢互補。例如，當(dāng)煙草物資企業(yè)運用財務(wù)分析方法分析財務(wù)狀況、現(xiàn)金流量狀況及經(jīng)營成果狀況時，可同時利用結(jié)構(gòu)分析與時間序列比較分析方法予以輔助，從而實現(xiàn)對煙草物資企業(yè)財務(wù)能力的準(zhǔn)確分析與判斷。

相對性是煙草物資企業(yè)財務(wù)分析指標(biāo)數(shù)值的顯著特征，即在不同環(huán)境下，同一財務(wù)指標(biāo)數(shù)值反映不同的問題。如應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率指標(biāo)。該指標(biāo)數(shù)值增加，有可能是受信用政策的影響所致，也有可能是由于煙草物資企業(yè)收賬效率較高。因此這就需要煙草物資企業(yè)結(jié)合環(huán)境因素進分析和評價財務(wù)指標(biāo)數(shù)值。

三、結(jié)束語

總之，煙草物資企業(yè)要求的財務(wù)報表信息披露，是高度發(fā)達的煙草行業(yè)激烈競爭下所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離的必然結(jié)果，要想更加深入的挖掘這些深藏在財務(wù)數(shù)字背后的信息，最終就要對財務(wù)信息特別是財務(wù)報表數(shù)字進行更加深入全面的財務(wù)分析。

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