兩會感想范文

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還有，對新的一年所制定的目標，感到更切合實際了，而提出的措施給人的感覺也是切實可行的，可操作性更強了。措施更具體，更實在，那種虛晃一槍的感覺，比起以前來是大有減弱。這是好事，是政府開始求真務實的一個標志，一個先聲。要說我還有什么意見呢，就是希望說的跟做的一樣，寫在紙上的東西，畢竟要靠做，才能變成現實的。

我個人認為，這得益于中央所大力倡導的求真務實之風。地方政府把這樣的精神貫徹落實到實際工作中去，就出現了不同于以往的新氣象。因為在這次“兩會”召開之前，政府工作報告提前送達人大代表和政協委員預先審議過了，報告中一些文字表述，受到過代表委員的質疑，其疏漏之處也通過代表委員發表的意見建議得以彌補，所以滿意度有了很大提高。

其次是感覺到去年提案的辦理質量有了提高。

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關鍵詞：藝術惠民 民族傳統音樂 愛國情懷 大學生創業

沈陽市藝術惠民“雙百萬”工程包括“百萬市民藝術培訓”和“百萬市民藝術共享”兩大工程，得到廣大沈陽市民的喜愛與支持。開展幾年來，沈陽師范大學戲劇藝術學院始終積極響應沈陽市委的這一號召，積極開展藝術惠民活動。五年來，已有數萬名市民參與了培訓活動，幫助喜愛音樂的愛好者實現自己的藝術夢想。與此同時，藝術惠民不僅豐富了大學生的課余生活，也提升了大學生的音樂素養。幾年來，藝術惠民活動取得了可喜的成果。

一、扎實專業基礎，提高音樂素養

自2010年藝術惠民活動開展以來，沈陽師范大學民族器樂培訓主要包括二胡、揚琴、竹笛、中阮、古箏等樂器，組成多個培訓課堂，專人擔任指導老師進行培訓，同時組建市民民樂團，定期排練。

在民族器樂培訓活動開展過程中，擔任器樂培訓的指導老師大多是在校的大學生。他們充分發揮自身專業特長，在系的統一安排下，有計劃地進行指導。1.在教學方面，根據市民不同程度、不同年齡段等特點組成班級，指導老師將自己的學習經驗加以改造、融合，博取眾長，創立出全新的適合老年人學習的教學方法。2.面對不同專業類別，指導老師積極與市民交流研討，充分調動市民的參與度，解決了許多在教學過程中出現的問題與困難。3.在匯報演出方面，指導老師給經驗不足的市民傳授自己的舞臺經驗，以及心里素質如何調整等問題，使市民心中有底，輕松上陣，而指導老師還負責節目安排、出場順序、現場燈光音響等，從各方面保證演出順利進行。

惠民活動開展的過程也是學生鍛煉自身能力的過程。由于多數市民專業基礎較薄弱，學生的教學內容大都是基礎理論層面，這也對鞏固提高學生的基礎技能起到一定作用。通過完成既定的教學任務，檢驗學生自身學習成果，幫助他們穩固專業基礎，提高音樂素養，拓展知識視野，培養創新能力。總體來說，藝術惠民“雙百萬”工程為民族器樂專業學生提供了一個發展自我，提升創新實踐能力的平臺。

二、增強服務意識 用心回饋社會

藝術惠民活動，大學生參與培訓，有機會接觸社會，使大學生了解社會，增強社會服務意識，各級領導的重視與支持為藝術惠民工作起到了推動的作用，廣大市民的熱情參更是對藝術惠民工作的認可與鼓勵。

根據培訓計劃，學院每學期期末都舉行的藝術惠民匯報展演，每當這時，都會吸引許多民族音樂愛好者的觀看，有的市民還把家人也帶來，一同共享藝術惠民帶來的快樂。在參與演出市民當中，多數是中老年人或退休在家的老職工，平均年齡在60歲以上。惠民活動的開展，給他們的業余生活增加了新的活力，不僅幫助他們掌握演奏樂器的本領，了解民族音樂，并且使他們也有機會登上舞臺，真正做到老有所學，老有所成，大大豐富了他們的老年生活。同時，大學生參加藝術惠民活動，有機會貼近社會，了解社會，從而深刻體會到服務社會的意義所在，增強社會責任感。大學生將自己學到的知識服務于社會，匯報社會，真正做到藝術為人民所有、為人民所用。“雙百萬”藝術惠民活動，使人們對精神生活的追求得到了極大的滿足。“雙百萬”藝術惠民工程使百萬市民享受得到了實惠，改善了百姓的生活質量，提升百姓的幸福指數。

2010年開展的藝術惠民至今，沈陽師范大學戲劇藝術學院民族器樂培訓涵蓋了揚琴、竹笛、二胡、古箏多種民族樂器，同時成立了市民民樂團。5年來，共培訓市民5萬多人次，開展大、小型成果匯報20多次。多人連續幾年被沈陽市教科工委、沈陽師范大學評為藝術惠民“優秀指導教師”“先進團隊”“先進個人”等稱號。

三、弘揚傳統文化 樹立愛國情懷

中國傳統音樂綿延幾千年，是中華民族優秀思想意識的產物。它能夠折射出中華民族悠久的歷史，傳遞中華民族特有的人文情感與愛國精神。我們只有了解中國民族音樂，才能了解中國文化精神。近年來，伴隨網絡科技的發展，外來音樂文化對我們傳統音樂造成巨大沖擊，多數年輕人側重于西方音樂、流行音樂，極少喜歡中國民族器樂，即便是喜歡也缺乏對傳統器樂的正確認識。在這樣的背景下，弘揚傳統音樂文化是每位我們音樂專業學生不可推卸的責任。

藝術惠民工程基于弘揚傳統音樂的發展理念，將優秀的民族音樂文化通過教學體驗、交流演出、觀摩學習等方式傳播給社會大眾，宣傳民族器樂，增強人們對傳統藝術的認知度。同時，對于當代大學生來說，藝術惠民活動的開展，能夠幫助他們更加清楚的認識到中華民族精神的內在意義，從而進一步提高民族凝聚力，樹立愛國主義情懷。

藝術惠民工程不僅對發揚中華民族音樂起到重大作用，更重要的是它為民族音樂專業的大學生提供了一個創新實踐的平臺。隨著藝術惠民工程的不斷深入開展，更進一步提高大學生社會實踐能力，全面提高綜合素質，為將來走向社會打下良好基礎。

藝術惠民工程的大力開展對發揚優秀民族文化，傳承民族精神起到重要作用。藝術惠民也讓更多人了解民族器樂，喜歡民族器樂，同時激發了民眾的生活熱情。先進文化要貼近實際，貼近生活，貼近群眾，使人民生活更加豐富多彩，人民精神面貌更加昂揚向上。

參考文獻：

[1]江明.中國民族音樂[M].北京：高等教育出版社，1991.

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關鍵字：電壓互感器 二次壓降 補償

一、電壓互感器二次回路的接線形式

電壓等級的不同，電壓互感器二次回路接線形式不同。

1. 10kV至35kV電壓互感器二次接線 ：電壓互感器一次側有熔絲，二次不設熔絲和任何其他保護設施，以減小電壓互感器二次回路壓降[2]。

電壓互感器與電能表相距較遠(一般大于10m)，為了在測量電壓互感器壓降時，不斷其一次側刀閘進行試驗接線，采用圖1所示[2] [3]。由于一般情況下電壓互感器二次端子與接線盒A之間的距離小于0. 5 m，可不考慮兩者之間的電壓降。

當電壓互感器與電能表相距較近時，在實際電力客戶接線時又分為兩種情況。

1.1電能表直接裝在電壓互感器柜上，電壓互感器二次電纜直接進入電能表接線盒B，二次導線截面積大于4mm，如圖2所示[2] [3]。電能表與電壓互感器二次端子之間連線距離小于lm，一般不考慮電壓降誤差，但至少應每2年1次在停電的情況下檢查和處理電壓互感器二次端子接頭生銹、腐蝕等情況。

1.2 電壓互感器二次通過插件接至電能表接線盒，如圖3所示[2] [3]。這種接線方式一般是電壓互感器裝在手車柜上，用上電后就不再管理，壓降不易側試。實際這類“插件”操作頻繁，接觸電阻不能忽略。

(2) 110kV及以上電壓互感器二次接線 : 電壓互感器一次側沒有熔絲，電壓互感器二次側必須裝設保護設備(熔絲或快速空氣開關)，防止電壓互感器二次短路。對于進線供電的情況，為了保證計量準確，便于加封，在電壓互感器桿下裝設專用電壓互感器端子箱，接線方式如圖4所示[2] [3]。將接線盒A和快速開關ZKK裝于電壓互感器二次箱內，二次電纜從快速開關ZKK直接接到電能表接線盒B，可測量出從接線盒A到電能表之間的電壓降，同樣電壓互感器二次端子接頭應至少2年1次檢查和處理銹腐等情況。

二、降低二次壓降的措施

可以分為降低回路阻抗、減小回路電流和增加補償裝置等三大類降低二次壓降的措施[4]。

1. 降低回路阻抗

降低電壓互感器二次回路阻抗的具體方案為：

1.1 電壓互感器二次回路更換更大截面積導線

1.1 定期打磨接插元件、導線的接頭，盡量減小接觸阻抗。

2.減小回路電流

一般情況下，電壓互感器二次計量繞組與保護繞組是分開的，計量繞組負載為電能表等，負載電流小于200mA，因而現場測試若發現電壓互感器一次回路電流大于200mA時，可采取以下措施減小電流：

1.2 采用專用計量回路

1.3 單獨引出電能表

1.4 選用多繞組的電壓互感器

3.增加補償裝置，主要有3種：定值補償式、電流跟蹤式、 電壓跟蹤式。

3.1 定值補償式

定值補償式補償器根據其工作原理可以分為有源定值補償器和無源定值補償器。

定值補償器在電壓互感器二次回路阻抗和回路電流不變的前提下，能夠對二次壓降進行有效補償，由于不能跟蹤電壓互感器二次回路阻抗和回路電流發生變化而引起二次壓降的變化，因此不可避免地引起電壓互感器二次綜合壓降欠補償或過補償現象發生。由此可以說，定值補償裝置（無論是有源的，還是無源的）在設計時就存在缺陷，是絕對禁止用于二次壓降補償的。

3.2 電流跟蹤式

電流跟蹤式補償器基本原理是利用電子線路通過對電壓互感器二次回路電流的跟蹤產生一個與二次回路阻抗大小相等的負阻抗，最終使二次回路總阻抗等效為零。從前面對二次回路阻抗的特性分析可以看出，電壓互感器二次回路阻抗是變化的，且具有一定隨機性，顯然電流跟蹤式補償器同樣存在設計缺陷，可能造成過補償或欠補償現象的發生，因而也是絕對禁止用于二次壓降補償的。

3.3 電壓跟蹤式

電壓跟蹤式補償器的原理是通過取樣電纜，將電壓互感器二次端電壓信號與電能表計端電壓信號進行比較，以產生1個與二次回路壓降大小相等，方向相反的電壓疊加于電壓互感器二次回路，使電壓互感器二次回路電壓降等效為零。當電壓互感器二次回路電流或阻抗改變導致回路電壓改變時，補償器自動跟蹤壓降的變化并產生相應變化的補償電壓疊加于電壓互感器二次回路，以保持回路壓降始終為零。因而這種補償器幾乎適用于所有場合，唯一不足的是需同時敷設一條從電壓互感器二次端電壓信號取樣的電纜。

結語

電壓互感器二次回路線路壓降由二次等效阻抗和二次回路電流共同影響,這兩個影響因素又隨環境和工況不同而變化。降低二次回路阻抗、減小回路電流兩種方法在保證二次壓降原有性質的基礎上，可以有效降低二次壓降，但不能保證二次壓降始終不大于電壓互感器二次出口電壓的0.25%要求；加裝電壓跟蹤式補償裝置，可以保證二次壓降始終不大于電壓互感器二次出口電壓的0.25%要求，但要注意電壓互感器二次壓降單向性的特點，確保欠補償才是有效的[5]。

參考文獻：

[1]胡曉蔚．電壓互感器二次回路電壓降對電能計量的影響［M］．成都：四川電力技術，1997 .省略

[2]左新燕，何毅民，王玉珍．電壓互感器二次接線的改進.石河子科技［J］．2001年，第5期

[3]陳蕾．電壓互感器二次電能表回路壓降分析與測試［M］．江蘇電機工程， 2002

[4]畢志周，曹敏，呂宏．減小電壓互感器二次回路壓降的方法研究［M］．云南電力技 術，2000

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關鍵詞：新媒體；大學生；社會責任感；不良影響；對策研究

【前言】

大學生社會責任感教育已經成為當前高校教育中具有重要地位的一個分支，大學生作為一個特殊群體，他們肩負祖國未來建設、社會穩定發展的重任，但其心智尚處于發育階段，網絡時代的到來，使得外來文化中的錯誤思想和消極主義觀念也夾雜在各式信息中，充斥大學生的生活，網絡新媒體的魚龍混雜也為大學生樹立正確價值觀，增強社會責任感帶來挑戰，如何解決兩者間的矛盾，是網絡新媒體能物盡其用，造福大學生，為其學習生活和個人發展帶來利處，具有重要研究意義。

一、概念界定

大學生社會責任感則是指以大學生為特定主體，從其社會角色在社會生活中的重要性及可能產生的影響出發，應該自覺對其力所能及范圍內事務與其他主體保持負責態度的一種情感體驗，是社會責任感的重要分支。

二、新媒體對大學生社會責任感的不良影響

1.文化傳播交流迅速，錯誤思潮誤導

隨著信息技術的廣泛應用，網絡走進千家萬戶，成為現代社會信息傳播交流的主要工具，這一便利促進了學術研究，大學生進行專業學習與研究時，可以更為快捷有效的獲取知識，同時也能借助網絡平臺進行學習與生活的交流分享，但網絡信息中不乏“垃圾信息”，諸如：西方錯誤思想文化、網絡詐騙信息、拜金主義等不良思潮，大學生在使用網絡是潛移默化地會受其影響，自身社會責任意識逐漸被削弱。如歐美、日韓影視音樂等作品通過網絡傳入中國，部分大學生以看美劇，學韓語為時尚，淡忘我國優秀文化傳統，將其看作落后俗套的代名詞，一位崇洋，甚至盲目追星，揮霍父母的血汗錢，忽視自身對家庭、對個人的社會責任；網絡的發展還推動電商的迅速崛起，網購已成為現今大學生的家常便飯，但長此以往，“雙十一”等宣傳手段逐漸占據大學生的心理地位，傳統佳節的由來歷史也許不知一二，卻對所謂的購物狂歡節津津樂道，這不僅會滋生大學生錯誤的價值觀，也會使其思想方向逐漸偏離社會主義核心價值觀，不利于大學生樹立社會責任感意識。

2.個人認知能力欠缺，易受網絡不良信息影響

當代大學生群體呈現年輕化，平均年齡較小，因此其心志發育未完全成熟，對事物的判別能力以及對不良信息的抵制都有所欠缺，這導致了大學生思想價值觀容易受到不同程度的誤導，對其原有品行產生沖擊。網絡世界中的虛假信息讓大學生對人與人之間的交流相處產生懷疑和防備心理，加之當代大學生普遍為獨生子女，從小在父母長輩的寵愛下成長，互聯網的這些不良影響加劇了大學生的個人意識，在日常生活和為人處世中更為習慣從自身利益出發，忽略集體利益，與人交往的能力不斷下降，進一步削弱了其社會責任感；另外，個人主義、拜金主義、享樂主義等不良思潮也在隱藏在各種信息中隨著網絡的得以傳播，無形中滋長了大學生的消極觀念，也弱化了高校所設相關思想道德課程的教育效果，造成大學生對正確價值觀的抵觸心理。

3.網絡約束力存在局限性，導致大學生社會責任感弱化

網絡雖然已被人們熟知，但網絡世界相對于現代生活還是一個虛擬環境，就我國而言，針對網絡新媒體言論、內容方面的監管還存在一定的漏洞，相關法律法規仍不健全，因此，人們在使用網絡時的約束力相對較小，這就容易造成大學生這類閱歷尚淺的受眾群體在虛擬的網絡世界迷失自己，由于大學生可以在網絡這樣一個開放的世界，擺脫現實社會中的束縛與壓力，現在大部分論壇、網站等提供匿名交流平臺，身份自由，言論自由，網絡行為也存在一定程度的自由，因此，大學生在接觸網絡時易存在隨心所欲的潛意識，這些若長期發展，會強化大學生個人主義傾向，更容易使他們我行我素，漠視責任；有的大學生步入大學后生活態度有所放松，對學業抱著及格萬歲的心理虛度大學光陰，沉陷與網絡游戲等消磨人意志的環境，將自己的社會責任拋之腦后。

三、對策與建議

1.凈化網絡環境減少不良信息的傳播

國家應加強網絡監管相關的法律法規，對各類網站平臺的準入標準予以一定的提高，保證走向傳播的信息，在不破壞真實性、科學性的前提下，過濾掉消極、負面、不符合社會主義核心價值觀的成分，為大學生使用網絡時提供一個良好的信息環境；對于社會上產生的一些負面事件，真實報道的同時，應正確把握評論導向，引導大學生看到事物陰暗面的同時保持心中正能量，以積極樂觀的心態對待社會發展中遇到的不和諧因素和阻礙；對于國家政策以及世界重大新聞事件，應給予中肯評價，不一味推崇本土文化，也不全盤否定外來思潮，引導大學生在社會認知中樹立正確的是非觀，并通過網絡的正能量風氣引導大學生認識領會自身責任所在，并勇于擔當。

2.加強社會宣傳，同時為大學生樹立社會責任感提供實踐機會與平臺

在影視作品、街道宣傳欄等，增加積極地思想引導成分，呼吁廣大青年大學生重視自身社會責任，并勇于承擔，另外，各企業與單位也應履行自身回報社會的義務，為大學生提供一定的實踐機會，如不涉及內部機密的工作可適當啟用在校或應屆大學生；設置一部分實習或兼職崗位面向大學生招聘；在面試時不一味看重畢業院校及文憑證書，側重大學生的社會責任意識和綜合能力素養進行人才選拔。高校在大學生社會責任感培育工作方面也可尋求合適機遇，與社會各界合作，為學生搭建良好的社會實踐平臺，與社會熱點對接，培養學生自覺關注重視社會動態及發展方向的意識，樹立大學生關心集體、國家利益的觀念，并在校內外社會實踐活動中，增強對感恩、奉獻、堅韌等寶貴精神文明的弘揚，與網絡新媒體多樣化的傳播方式與各類功能結合，可采取大學生容易接受、感興趣的行文方式進行宣傳，內容貼近大學生日常生活，使其易于產生認同，并配合線下校園推廣活動，營造爭做有責任心的新時代青年氛圍，潛移默化中使大學生精神世界和思想道德得到熏陶，強化其社會責任感。

3.加強對大學生個人的三觀教育

對于網絡環境的整肅及創新培育機制和教育形式，均為客觀努力，要想最終收獲成效，還應該從大學生自身著手，大學生自身應該樹立正確的價值觀及責任意識，積極參與社會實踐活動，豐富個人閱歷，提高個人綜合能力素養，懷有感恩之心，以己之學回饋社會和家庭，盡到自己的社會責任。

【結束語】

科學技術改變了我們今天的生活方式，為我們的學習生活帶來便利與新意，對于其存在的弊端，應以積極的態度面對，并不斷尋找突破口加以規避，合理使用網絡，讓它真正造福我們的生活，同時，大學生應該充分利用網絡新媒體，為自身發展提供便利，對網絡世界魚龍混雜的信息文化，應加以甄別，保持社會責任感，不辜負父母對自己的期望，成長為德智體美勞全面發展的新時代青年。

[參考文獻]

[1]劉鳳琴.新時期大學生社會責任感存在的問題與對策[J].宿州教育學院學報，2015，第18卷（第2期）.

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Effect of Nursing Intervention on Recovery Effect and Quality of Life of Patients with Uterine Fibroid Surgery

Abstract Objective： To explore the effect of nursing intervention on recovery and quality of life in patients with uterine fibroids. METHODS： Twenty patients with uterine fibroids admitted to our hospital from May 10， 2015 to August 10， 2015 were selected as the study subjects. The patients were randomly divided into two groups. One group was a control group. In the observation group， 10 patients in each group were given routine care for uterine fibroids in the control group. Patients in the observation group were treated with daily care and comprehensively enhanced interventional care was performed to compare the recovery effect after surgery between the two groups of patients. Quality of Life. Results： The patients in the observation group had significantly lower pain than those in the control group. The daily sleep time in the observation group was significantly greater than that in the control group. The incidence of negative emotions in the observation group was significantly lower than that in the control group and the gastrointestinal function in the observation group. The recovery was significantly higher in the control group than in the observation group. The patient's bedtime was significantly higher in the observation group than in the control group. The postoperative complications in the observation group were significantly lower than those in the control group， and the satisfaction in the observation group was significantly higher than that in the control group. In patients， the difference was statistically significant （P

Key words：Nursing intervention； Uterine fibroids； Postoperative； Recovery effect； Quality of life

【中?D分類號】R473.71 【文獻標識碼】B 【文章編號】1672-3783（2018）06-03--01

在婦科疾病中子宮肌瘤較為常見，而且高發于中青年婦女中，但是隨著近些年來發病率越來越高，出現的子宮內膜出血、不孕以及分泌物增多等對女性的生殖健康構成了嚴重的威脅。而現階段對于子宮肌瘤的治療最有效的方法就是采用手術治療的方式，但是術后患者經常存在煩躁、焦慮等不良的情緒，對于患者存在的這種不良情緒和狀態如果不加以及時的調整，不但會增加患者的心理負擔，同時還會對患者的恢復效果造成影響[1]。本文主要探討了對子宮肌瘤術后采用護理干預的恢復效果，以及證明了采用護理干預對子宮肌瘤患者的生活質量的提升有著較大的促進作用。

1 資料和方法

1.1 基本資料

選取20例子宮肌瘤患者，所選患者全部為我院2015年5月10日至2015年8月10日期間我院收治的確診病例。按照隨機性分組的原則，將患者分為對照組（10例）和觀察組（10例），其中，對照組年齡25―40（38.2±3.5）歲；觀察組中年齡26―39（38.0±3.2）歲，兩組患者的基本資料差異性不明顯，不具有統計學意義（p>0.05）。

1.2 方法

給予對照組患者采用子宮肌瘤切除手術的常規護理，而給予觀察組患者采用常規護理的基礎之上，再給予觀察組患者采用全面的護理干預：病房護理：給予護理干預組患者提供一個環境舒適的住院病房，對于每間病房的病人數量降低到最少，確保護理干預組患者有一個安靜的空間，于此同時要保證每日對醫院的病房進行打掃，并保持時刻通風以及必要的消毒和滅菌的處理，盡量讓患者處于的休息環境是舒適和安靜的。健康教育：一旦患者在經過確診住院之后，要對針對各個患者自身情況的不同，由具體的護理人員給予患者進行子宮肌瘤發病原因的講解，以及手術采取何種方式，還有在術后可能會引發的一系列并發癥和手術后應該注意的具體事項等等。疼痛護理干預：在患者手術前給予患者對術后的疼痛程度進行相應的講解，讓患者能夠對于術后的疼痛程度提前做好心理準備，同時護理人員要在精神上給予患者充分的精神支持，給患者加油打氣，讓患者有更多的勇氣去戰勝術后帶來的疼痛，在手術前給予患者服用鎮痛藥物，讓患者在疼痛上的敏感度降低到最小，在患者術后加強和患者之間的進一步交流和溝通，讓患者集中在疼痛上的注意力得到分散，告訴患者在轉移術后的疼痛感上，可以通過看電影、聽音樂以及看新聞等活動等等。④飲食護理干預：對患者術后的飲食安排行，要根據患者身體狀況和術后的恢復效，從而給予患者盡心合理的飲食安排，需要注意的是在選擇食物上一定要選擇含纖維素和蛋白質高的食物，【2-4】并且術后要首先選擇留質食物，然后再慢慢過渡，同時對于患者不能夠食用的藥物要進行詳細的列舉。⑤抗感染護理：在給予患者進行手術前和手術后，要對抗生素進行正確的食用，從而進行抗感染治療，并且在進行手術的過程中，要嚴格的根據手術的規范操作去執行手術，而且手術期間所使用的用品一定要進行全面的消毒處理。⑥心理護理干預：醫護人員要主動的和患者進行共榮，對于患者所存在的不良情緒醫護人員要積極的給予患者采用心理疏導的方式，幫助患者走出不良的情緒，于此同時在安撫患者上，給予患者多講解那些手術成果而且恢復效果良好的例子，給患者增添更多的勇氣讓患者有信心和疾病對抗，告訴患者精神上要時刻保持放松和一個良好的狀態，多加休息和適當的鍛煉。

1.3 觀察指標

觀察比較兩組患者的術后恢復效果和生活質量優良率指標。優良率采用Harris評分法進行評價。其中低于70分為差，70―79分為可；80―89分為良；90-100分為優。

1.4 統計學處理

本次研究采用SPSS17.0軟件對所有數據進行統計學分析，計數資料用比率（%）表示，用表示，計量資料用 表示，用t進行檢驗，以P

2 結果

2.1 兩組患者的術后恢復效果對比

觀察兩組患者的術后恢復效果，結果顯示觀察組患者的術后恢復效果要顯著高對照組患者，兩組對比存在顯著差異，具有統計學意義

2.2 兩組患者的術后生活質量優良率情況對比

兩組患者經過手術治療后，結果表明觀察組組患者的生活質量優良率明顯高于對照組患者，兩組比較不存在顯著差異，沒有統計學意義

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四（2）班 歐陽嘉榮

和諸葛亮學智慧——讀《三國演義》有感

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。一看這詞就知道是四大名著之《三國演義》。

它講述的是東漢末年蜀、魏、吳三國之間的事。書上一共有39個故事。其中有3個故事我很感興趣分別是：孔明草船巧借箭、空城巧計退仲達和死孔明嚇活仲達。諸葛亮的智慧讓我佩服，使我欽佩。

孔明草船巧借箭主要講了：周瑜妒忌諸葛亮聰明，甚至想除掉他。但必須要找一個好借口才可以。他想了很長時間，于是他請來諸葛亮說：“我們和操曹的水戰馬上就要開始了，在水中弓箭是最厲害的武器，可我們的箭不夠，你十天之內要造出十萬支箭，不然就要斬首。”諸葛亮告訴他三天就可以了。諸葛亮向魯肅借了二十條船，又讓士兵在每條船上扎了多個稻草人在船的兩邊。第三天晚上霧很大，諸葛亮讓二十條船向北岸曹軍的營地劃去，接近操營時諸葛亮讓士兵擂響戰鼓，曹操以為周瑜來了，可霧大看不清，他就讓士兵射箭。不一會稻草人的身上就有了很多箭，遠遠不止十萬支。我真佩服諸葛亮，他知天文地理，能把這些運用到在現實中。

空城巧計退仲達主要講了：諸葛亮下令全軍退回漢中。然后帶著五千士兵來西城搬草糧。可剛到西城，司馬懿領了十五萬大軍進攻西城！諸葛亮登上城樓，看見魏軍往西城殺來，他低頭沉思了一會兒，讓把城門全打開，每個城門前要有二十個士兵掃地。他帶了兩個童子上樓悠閑自得的彈琴，司馬懿來到城下看見諸葛亮在城上彈琴，自己來了也沒反應，他深知諸葛亮行事謹慎，認為城里有埋伏：“讓我進去，我才不上當呢！”于是他帶著軍隊退了回去。看見魏軍走了，諸葛亮終于舒了一口氣。這點我們要向諸葛亮學習遇事不驚慌。

死孔明嚇活仲達主要講了：諸葛亮死后，司馬懿聽說后，高興極了，急忙帶著軍隊追殺蜀軍。魏軍剛進入蜀軍的營地，就聽見四周一陣鼓聲，蜀軍把魏軍包圍了。司馬懿驚慌是錯時看見“諸葛亮來了”。司馬懿嚇慘了，原來諸葛亮沒死，又中了他的計。他趕緊跑出了蜀軍的包圍圈，逃走了。其實一切都是諸葛亮生前的計策，剛才的諸葛亮是木頭做的。所以說諸葛亮確實是個了不起的人物。死諸葛嚇跑活仲達，一直傳到今天。死人用生前的智慧嚇跑了活人，太了不起了！

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記者、作家、攝影家、旅行家。碩士學位。熱衷于研究文史哲經，關注人類學。信奉“讀萬卷書，行萬里路”，關注中外文化的交流，提出“有文化，無國界”的思想。訪問過歐美亞20余國。發表文字數百萬。在多個國家舉辦個人攝影展。

從今年3月份起，教育部對中國九年制義務教育階段音樂課程的標準進行了修訂，增加了京劇的教學內容，確定為15首曲目，并在10個省市區各選20所中小學進行試點，以后將在試點的基礎上逐步向全國推開。

這15首京劇教學曲目按不同年級分類如下：一年級：《報燈名》；二年級：《窮人的孩子早當家》；三年級：《都有一顆紅亮的心》、《甘灑熱血寫春秋》；四年級：《接過紅旗肩上扛》；《萬紫千紅分外嬌》；五年級：《要學那泰山頂上一青松》、《猛聽得》；六年級：《包龍圖打坐在開封府》、《你待同志親如一家》；七年級：《兒行千里母擔憂》、《猛志在胸催解纜》；八年級：《趁夜晚》、《這一封書信來得巧》；九年級：《智斗》。

一石激起千層浪

3月份正是全國“兩會”在北京召開之際，這一消息頓時在“兩會”代表中“炸開了鍋”。首先是叫好的，他們認為京劇是國粹，這樣做當然是好事情。于是媒體馬上跟進，報道了某地某中小學的學生學得津津有味，云云。最“生猛”的是，新華社記者的一則圖片新聞：“3月12日杭州一幼兒園小朋友正在表演京劇《紅燈記》選段。”

也有不同意只學京劇的，如中國文聯副主席、中國民間文藝家協會主席馮驥才。他說，中國全部要實施是不可能的，比如少數民族，侗族唱侗族大歌，根本不懂得京劇，這不能只站在北京來思考。民間戲曲現在起碼有兩百種，京劇只是眾多的戲曲文化遺產的一種。中華文化最大的價值是它的多樣性，都是京劇了，又成了計劃經濟。（2008年3月10日《南方都市報》）

京劇演員梅葆玖認為，京劇進校園是件大好事，但樣板戲過多（在15段中占了9段），他聯名40多名全國政協委員緊急提案，建議教育部減少樣板戲數量，并親自推薦了8段傳統京劇曲目。

最有意思的是中國京劇院國家一級演員孫萍，是她5年前提案要求京劇進校園的，但這次她卻有意見了。3月9日在全國政協文藝組分組討論中，她當面感謝教育部長周濟讓她5年前的提案變成現實，但又表示“樣板戲這么多，不是我的初衷”，“教育部背離了我的初衷，搞得我現在壓力很大，我都成了眾矢之的了……”（2008年3月10日《新快報》）

更有公開和徹底反對京劇進校園的。他們認為這樣做只對京劇負責，沒有對孩子負責。教育部的用意是繼承傳統藝術從少年兒童抓起，但事先沒有廣泛征求社會各界意見，未做科學調研，是違背藝術規律與教育規律的。教育部希望通過自己制定的一部“標準”，就讓全中國的孩子們人人會唱京劇，個個熱愛傳統藝術，無疑是一種越俎代庖的行為。最不能理解的是，規定曲目中居然出現了許多充滿“”色彩的樣板戲內容，這會使人們作何感想與聯想？（2008年2月25日《廣州日報》）

應當三思而后行

中國的京劇，出現的歷史并不像人們想象的那樣悠久，至今只有210多年。如今，中國改革開放整整30年了，經濟上騰飛了，但在文化上有諸多令人擔憂的問題和隱患。不要說國粹，就是一般的文化，甚至于對于漢語，人們往往沒有保護、繼承的自覺性。

主管部門的出發點和用意當然是好的。中國的事情，如果不硬性規定列入課程或者不考試，學校、老師、學生和家長都不一定會重視。但中國的地區差別、文化差別、經濟差別太大了，很難“一刀切”地學唱京劇――哪里來和怎么養這么多的京劇老師？不少地方連義務教育的基本條件也沒有達到，中西部貧困地區的孩子有的還上不了學啊！

篇8

一、在活動中感悟生活

1.先聲奪人將學生引入新課。能否在課堂一開始就緊緊抓住學生的注意力，是提高課堂教學效率的重要環節。例如：在講授文化生活第五課《文化創新的途徑》時，結合目前熱播的韓劇《來自星星的你》，我為學生呈現了以下視頻資料：“《來自星星的你》為何如此火爆？”伴隨著該劇在中國的熱播，炸雞和瓶酒套餐火了，社交軟件line中國裝機量猛增，各大營銷策劃都搭上《星星》的順風車，韓國文化產業的輸出可見一斑。即使在兩會上，代表們也就《星星》現象加以探討。在學生高漲的討論熱情中，教師提出設問：韓劇的熱播，太傷中國文化自尊！那么中國文化產業的出路何在？這樣一來，新課的導入就水到渠成。與此相同，精彩的網絡文化資料、振奮人心的小記者報道、激烈緊張的知識搶答賽都可為我們的教學贏得先聲奪人的效果。

2.創設情境引導學生參與生活。高中政治課看似理論抽象，實際與學生的日常生活聯系密切，為此教師要在精彩的開頭戲后努力挖掘教材與實際生活的結合點，創設現實的生活情境、選擇恰當的活動方式，讓學生在活動情境中感悟生活，參與生活，向生活學習，使課堂成為生活化的課堂。常見的活動方式有兩種：一種是以實際應用為基本形式的實踐活動，如學習了經濟生活中的“價值規律”后，可引導學生針對本地的經濟發展，提幾條合理化的建議。或者預測明年在當地的市場上哪種商品會最走俏？這類活動的參與可以使學生將書本上的理論知識與實際生活相結合，既便于學生理解知識，又可以使學生在生活化的課堂教學中，豐富發展自己的生活經驗。另外還有一種體驗式的活動方式。如學習了哲學生活中的“人生觀和價值觀”后，可引導學生談談對“感動中國十大人物”“最美孝心少年”這一類評比活動的感想。這一活動的開展旨在引導學生用自己的情感體驗生活，營造一種明麗健康的人生觀。當然，要還課堂以生活的本來面目都需要教師從高高的講臺上走下來，以指導者的身份引導學生，以欣賞者的身份贊賞學生，只有這樣才能使學生作為學習的主體參與到新課程這種生活化的學習中來。

3.課外延伸引領學生體驗生活。一堂成功的政治課不應該止于下課的鈴聲，而應該引領學生將知識延伸至課外，真正地與實際生活相融合。如學習了文化生活中“文化對人的影響后”后，我曾布置學生進行課外調查，反思日本動漫、韓劇、美劇的影響。這一課后作業的設置，很自然地實現了知識與生活的結合。既可幫助學生理解課堂中所學的知識，又可引導學生學以致用，從而提高了學生的學習興趣。

二、在探究中構建知識

面對生活化的教學內容，最主要的不是讓學生簡單地參與，而是讓學生通過參與教學活動將知識加以內化，以真正實現在活動的探究中構建知識，塑造堅實、豐富、光明的精神世界。

1.情景――自主探究的有效載體。政治課中的探究活動不僅要注意情境設置的新穎有趣，而且要以學生熟悉、關注、感興趣的題材作為問題情境的載體，探究的問題應以學生現有的知識水平和思維能力為基礎，以便激發學生運用所學知識去思考分析情境中所揭示的問題，這是制約探究性學習活動是否有效的前提條件。因此在日常教學中，要充分了解學生的現有發展水平，結合學習內容做好學情分析，為有效探究奠定基礎。例如：在講哲學生活 《矛盾是事物發展的源泉和動力》時，我首先設計了一個游戲：要求兩位同學腳尖對腳尖，手拉手盡最大限度向后拉，身體后傾，保持住平衡。在學生通過游戲有了切身體會后，我帶著學生開始了對“矛盾”的探究。

2.情感――自主探究的劑。師生之間民主、平等、友好、和諧的關系是課堂教學的重要前提，也是課堂教學中學生自主探究的劑。同時，在教學的過程中要善于用自己的情感去感染學生，有效地引發學生情感上的共鳴。如在講“人生的價值”時，可以講一講近年來“感動中國”系列人物的感人事跡，讓學生感受到自己對“感動中國”系列人物的奮斗拼搏、無私奉獻精神的無比崇敬，更要讓學生感受到自己對目前社會上數量激增的啃老族的憂慮，從而激發學生的創造、進取、奉獻精神。

篇9

力推新聞發言人制度

2015年12月22日，經政協第十二屆全國委員會第三十八次主席會議確定，全國政協外事委員會副主任王國慶為政協第十二屆全國委員會第四次會議新聞發言人。

現年64歲的王國慶，有著20余年新聞工作經驗，從政后長期作為新聞部門官員和媒體打交道。談到初任政協發言人的感想，王國慶用“誠惶誠恐”來形容。“要對政治、經濟、社會、文化方方面面都有所了解，做好這份工作不容易。”他的兩名前任―――趙啟正、呂新華，都因個性化語言給媒體留下深刻印象。

在2000年11月任職國務院新聞辦公室副主任之前，王國慶在中國國際廣播電臺工作了20余年，曾擔任該臺駐美國華盛頓首席記者，可以說，是位采訪經驗極為豐富的媒體人。

1952年10月，王國慶生于江蘇無錫。他在黑龍江做過知青，1975年畢業于上海外國語學院英語系，后在加拿大麥吉爾大學留學兩年。1978年4月后，王國慶任中國國際廣播電臺英語部編輯、副組長、組長、英語部副主任、駐美國華盛頓首席記者、臺長助理（曾先后兼英語部主任、人事處處長）、副臺長、分黨組成員。

“無論是新聞發言人，還是做新聞工作的同志，有點新聞從業的背景對做好工作很有幫助。”王國慶曾說，新聞發言人有媒體從業經驗，會很清楚的信息有哪些是具有新聞價值的、是記者會感興趣的。

原教育部新聞發言人、現語文出版社社長王旭明把王國慶視為自己的恩師之一：“王國慶副主任不僅是一位老新聞，也是一位現代意識頗強的領導，他經常用手機給我發信息，還經常點評教育部的新聞會。他從個人角度對我們工作的提醒，如‘不要給記者講課，因為他們不是你的學生’‘不要給記者做報告，因為他們不是你的部下’對我的影響太大了。”

在王國慶擔任國務院新聞辦副主任13年里，推動和見證了中國新聞制度的建立完善。2003年之后幾年，每逢一些重大事件發生，部長們被請到國新辦開新聞會，王國慶都是會主持人。

“坦率地說，發生‘非典’疫情之前，推動政府新聞工作的難度很高。”2005年，王國慶在接受媒體采訪時透露，原來要請一個部委的負責同志來開會，打電話、去函，有的時候甚至是求。2003年“非典”之后逐漸發生了變化，開始主動要求我們開會。

2004年，國新辦、國務院各部門和省區市政府三個層次新聞制度正式建立。2009年，黨委新聞發言人開始設立。2013年，軍事單位新聞發言人也陸續出爐。

對王國慶來說，一個重要任務就是為不斷增多的新發言人做培訓。多年來，他前往北京、上海、江蘇、遼寧、山東、吉林、河南、湖南等地，講解突發事件處置、輿情研判以及與媒體記者打交道的技巧，為各地新聞發言人答疑解惑。

現在，作為全國政協委員，王國慶在努力推進新聞發言人專職化。他認為，新聞發言人兼職化是制約中國新聞和信息公開的最大制約，建議把新聞發言人作為一個新設專業技術崗位，增列在人力資源和社會保障部的專業技術崗位序列里。

“新聞發言人首先要誠實”

“一名合格的新聞發言人，首要素質是誠實，此外還要懂政策、懂業務、懂新聞規律。”對于新聞發言人該有怎樣的“風范”，王國慶有自己的理解。

他曾舉例說，2010年3月，山西疫苗事件被媒體報道后，當地雖然積極回開新聞會，但面對記者提問，新聞發言人回答不專業、不能解惑答疑。“如果工作做得好，政策吃得透，事實了解得清楚，就必然有底氣應對媒體。”

王國慶經常強調，新聞發言人和媒體記者應是合作伙伴關系，是服務與被服務的關系。

“有的新聞發言人只是把頭銜印在名片上，并不‘發言’。”王國慶曾對記者指出，新聞發言人不僅要在新聞會上面對記者，而且在任何時候都應該面對記者。尤其是遇到重大突發事件或敏感問題時，最能挑戰一個新聞發言人的能力。

在王國慶看來，新聞發言人萬萬不能做“花瓶”，得“內曉國情、外曉世界”。

被記者追問難題，有些新聞發言人會“怕”，希望不被提問、不被刁難。王國慶認為，新聞發言人水平的提高，需要來自媒體記者的挑戰和壓力。

“如果新聞發言人能經常被那些思想敏銳、熟悉情況、提問尖銳的‘刺頭’記者逼得‘走投無路’，那他們的能力水平肯定會大幅度提高。”王國慶認為，如果在會上，記者經常不提問或提問水平不高，那么和他們打交道的新聞發言人的水平也不會高到哪里去。

做足功課，一個月收集1400多個問題

2016年3月2日下午，人民大會堂一樓新聞廳顯得異常熱鬧。全國政協十二屆四次會議新聞會在這里舉行。王國慶是全國政協大會的第14位新聞發言人，這也是他作為新聞發言人的首次亮相。

下午兩點剛過，人民大會堂一樓的新聞廳，就已經被媒體記者和各種采訪設備圍的水泄不通，就連席前面的空地，也被席地而坐的兩排記者填滿。

下午三點，在一陣快門聲中，新聞發言人王國慶進入了廳。政協新聞會，是每年全國兩會的首場重大活動，歷來備受關注。曾有政協新聞發言人開玩笑說，這是他“一年一度的高考時間。”

與往年不同，2016年政協新聞會的是采用同傳而不是交傳，這對于發言人來說意味著更多挑戰：一、同樣的會時長里，將會回答更多的問題；二、沒有翻譯的時間，可供用來反應如何回答問題。不過，此刻臺上的王國慶，雖然一半頭發已經斑白，卻顯得格外信心飽滿。

被問到2015年我國經濟增速放緩，2016年我國是否能保持經濟的中高速增長時，王國慶用他洪亮有力的聲音說了兩個字“肯定”。他說，“關于中國經濟是否能保持中高速增長，我給出的答案就兩個字‘肯定’。2015年我國經濟增速盡管有所放緩，但是放在全球這個坐標系上看，可能用‘鶴立雞群’很恰當，而且總體‘氣質’仍然很好。盡管面對異常復雜的世界經濟形勢，我們對中國經濟是充滿信心的。”

關于霧霾，有記者問道，許多百姓沒有感受到空氣質量的顯著改善。對此，王國慶說，“空氣污染問題的本質我想是個發展問題，所以說鐵腕治污，既要有火燒眉毛的緊迫感，更要有‘積跬步，至千里’的理性和耐心。因為污染不是一天形成的，治理也不可能一下子見成效。”

不到70分鐘的會，從“十三五”規劃、政協委員履職，到霧霾、反腐，王國慶馬不停蹄回答了17個問題。

會結束后，記者在休息室再見到王國慶的時候，他的嘴唇已經干燥起皮。為了這場會，他已準備一個多月，收集了1400多個問題。但問起他如何評價今天的表現，王國慶說：“及格吧。這場會確實大家很關注，很遺憾的是我們準備的還有很多內容來不及講出去了。”

用國際語言講好中國故事

因為長期從事對外宣傳工作，王國慶一直在思考，要怎么用國際語言來表達中國故事。

在這一場新聞會里，他就先后給我們講了兩個故事：“我想起在網上看到這樣一個故事。美國哥倫比亞大學東亞系，很少人知道東亞系的前身其實是由一名華人勞工建議并且捐款建立的……”，“說到這兒我又要講故事。不知道是否各位聽說過‘包蟲病’？這是一種在我國部分高寒、干旱、少雨農牧區比較常見的人畜共患的寄生蟲病……”

王國慶說，其實我們每個人的一言一行，都是在演繹中國故事。中國人就像一本厚厚的書，每個中國人都是這本書當中的生動一頁：“可能今天很多外國記者，我今天講的他也未必全懂。因為我們很多方面還是固有的話語體系。所以這方面，要用國際表達方式把中國故事講出去，這也不容易。我們很習慣的敘述方式，西方不是這樣的，另一種文化我們要研究，然后把話語體系轉變好。”

篇10

錢衛清：能夠入選“中國異地商會會長傳媒影響力500強排行榜”確實有些意外。就我個人來說擔任北京上饒企業商會會長也是兼職，主要還是做律師。我們北京江西上饒企業商會成立比較早，最初是由上饒籍企業家王文京擔任會長，他在國內企業界的影響力比較大。第二屆由我兼任。實際上從企業家的角度來說我還不能算是真正的企業家，擔任會長還是有些距離。大家之所以選我當會長，一方面由于我們北京上饒商會的會員大部分都需要法律服務，我這邊的法律服務大部分都是免費為他們提供的。我們大成律師事務所是亞洲最大的律師事務所，我在老家也做過基層法院院長，高院的庭長，也有一定的知名度和影響力，最主要是會員覺得我能擔當一些事情。

我們北京上饒商會是一個小商會，跟其他一些大商會相比規模比較小，盡管規模小，但我們是小商會、大服務、高層次，服務理念等各方面有一些創新，所以這幾年媒體比較關注。一方面商會會員之間的服務體系比較健全，我們成立了法律服務體系、電子商務平臺，此外，商會跟銀行以及其他一些中介機構都有一些戰略合作，形成了一個為會員服務的投融資、項目對接、信息互通平臺。此外，媒體對我們比較關注也是因為我們參與了一些比較大的活動，包括一些慈善活動。前幾年家鄉水災，我們也做了一些募捐活動，同時還捐助一些貧困山區的學生，以及落后地區的醫療衛生等，積極承擔商會的社會責任。

中國商人：對于您本人的傳媒影響力成績單，你覺得其中的各項數據是否能全面反映你本人的實際情況？

錢衛清：這份傳媒影響力成績單并沒有很完全的反映我本人的實際情況。商會會長的一些活動，一部分網絡媒體上有一定的展現，還有一部分由于我們宣傳力度不多網絡上并沒有展現出來。同時，由于我是知名律師，我的博客和微博是因為我辦了一些有重大影響的案件，以及我擔任了很多大學的客座教授，在一些論壇上發表對經濟、政治、法律案件的一些評述，可能這方面的影響和商會會長的角色會交織在一起，會形成一個影響力，還不純粹是一個商會會長這個角色的傳媒影響力。

中國商人：就商會會長個人在傳媒影響力方面的評價，你認為在以后的類似評選中是否有必要增加新的評選指標？

錢衛清：一方面應該考慮商會本身的規模，所積聚的人氣、是否有一些有影響的企業家，包括在各個行業的排名等應該考慮進去，這是作為商會未來發展很重要的一個指標。商會如果沒有足夠的財力，領軍的一些企業家，這個商會還是有缺失的。

如果是從評選商會會長的角度考慮，會長個人的影響力、美譽度、傳播力，以及他個人的品牌價值、無形資產，社會責任以及會長本身所具有的綜合素質都應該作為評選指標。

中國商人：某種程度上來看，商會會長就是商會的品牌和形象代言人，商會會長的傳媒影響力，實際上從傳統媒體和新媒體角度，反映了商會會長在公共關系溝通和社會公眾形象建設方面的影響力，這也是各商會領導共同關心的問題。在商會會長對外的公共關系溝通和形象傳播方面，你本人還有哪些未被傳媒注意到的想法或者做法可以跟大家分享一下？

錢衛清：關于商會會長的傳媒影響力，我想很多商會會長目前可能都沒有這方面的意識，沒有意識到要通過傳媒去展現商會會長或者商會本身的美譽度、品牌，只有少數會長通過商會平臺去傳播商會的一些重大活動，尤其是參與了一些論壇、募捐以及和政府的一些合作，通過這些方式來傳播商會做了什么工作。未來商會不僅僅是一個非營利性組織，也不僅僅是一個協會、一個俱樂部，他所承擔的社會責任、社會功能以及經濟功能可能會有很大的變化。未來商會可能會形成一個很緊密的經濟戰略聯盟，包括內部的信息溝通、項目對接、經濟交易、融資職能應該會加深。如果是這樣，商會就會形成一個核心競爭力，會長就會重視商會本身的形象、品牌、無形資產。如果會長沒有什么影響力，勢必會影響到商會的形象，甚至會影響到會員企業的發展，更不用說以商會的名義和銀行合作。所以商會會長要有一個強烈的品牌意識、傳播意識以及商會整體的形象包裝意識，通過媒體增強商會這方面的意識，我覺得有推進作用。

中國商人：近年來,博客、微博等新媒體工具對社會上的影響力越來越深遠，跟公眾日常生活聯系也日益密切。在這樣的新媒體環境下，你認為商會會長可以通過哪些自身努力，間接擴大商會的傳媒和公眾影響力？

錢衛清：新媒體包括微博，雖然有的商會會長意識到這個問題了，但可能還是不太習慣用這些新的工具，通過你們這個活動可以讓大家認識到新媒體的作用和傳播力。

中國商人：自上世紀90年代初期以來，中國異地商會的發展已走過了十六個年頭。異地商會會長在凝聚會員、服務會員方面的指導思想和核心工作跟商會成立初期有哪些比較大的區別？

錢衛清：商會成立初期是比較松散的，很多會員沒有認識到商會的品牌價值，每年開一次會、聚一次餐，活動比較少。其次就是商會內部的組織構架和服務體系沒有建立起來，不知道怎么做，和大的鄉友會差不多。這些年商會在不斷變化，相互之間也會有啟發，尤其是北京投資促進局每年召開商會會長會議，傳達一些政府招商引資的信息，商會之間也會有一些經驗上的交流。一些做的比較好的商會逐漸會發揮它的經濟功能，包括和銀行授信等，從這些方面都能看到商會具有積聚資源的能力，看到商會的平臺作用，有一些商會會員之間可以提供擔保，相互合作，互通信息。

另一方面，商會做大做強以后跟政府的互動關系慢慢建立起來，這跟過去不一樣。過去地方政府沒有認識到商會的作用，現在每年兩會期間，各地政府都會來北京開鄉友會、招商引資會，跑項目。尤其是政府換屆以后，領導跑的特別勤，因為有創新意識和招商引資的壓力。北京上饒商會去年召開了一個投資上饒的高峰論壇，組織北京的一些經濟學家、企業家、境外的跨國公司、國外的中介機構、投資銀行、會計事務所、律師事務所，由商會搭臺政府唱戲，政府傳播當地招商引資政策、項目優勢以及各方面的優惠條件。通過這種方式，政府展現了自己新的機會，很多專業機構也提出了專業的建議，企業家也增加了投資信心，雙方有了感覺之后再組織企業家去考察，這樣就減少了盲目性。以前政府到北京來，花了錢、花了時間，找不到對象；其次，組織外地企業去考察，事前沒有做對接，信息不對稱，效果也不太好。因此，很多政府愿意聘用商會做他們的投資顧問，這可能是未來商會的一個重要職能。

中國商人：異地商會在溝通各地政府經濟文化交流，推動社會公共事業發展方面顯示了它的活力和影響力，這已經為這些年來的經驗所證實。在這方面工作中，您本人此前主要的貢獻是什么？以后還將有哪些作為？

錢衛清：在溝通各地政府經濟文化交流，推動社會公共事業發展方面，北京上饒商會此前也做過一些工作，但畢竟精力有限，有些想法和計劃沒有落實。

未來我們首先會加強北京上饒商會的凝聚力，讓商會會員能夠得到我們有效的服務，做好內部服務和內部構架，吸引更多的企業進來，只有內部做好了，才能發揮外部的功能。始終堅持商會的宗旨：小商會、大服務。所謂大服務就是為當地政府整個經濟發展戰略提供智力方面的服務，包括與專家、學者的交流、信息、項目方面的對接等。每年，商會都會組織一些投資家鄉的論壇，組織會員以及我們熟悉的一些企業家回上饒招商引資、考察、項目對接。

此外就是如何通過商會的資源整合平臺，幫助成長中的企業，尤其是成長比較好的行業，幫助他們盡快做大做強，這也是我們的目標。商會不要做大而全，也不要像一個企業一樣考慮怎樣做到盈利、解決多少就業，在幾年內做大做強。商會基本的戰略定位確立以后，一年就做那么幾件事，重要的是務實、持續、穩定。

我們上饒市政府剛剛換屆，今年，我們針對政府的理念準備在北京組織一個研討會，以商會作為平臺。此外，我們還會跟北京其他的一些協會、商會合作，組織一些企業家到上饒考察，前期工作已經完成。現在上饒有很多縣級領導到北京來，希望通過北京的平臺進行招商引資，我們今年選定了婺源，通過了解婺源的旅游文化、歷史傳承找到投資機遇。4月中旬我就要帶領北大總裁班和黨政干部班去婺源考察，領略一下中國最美鄉村的美景，期間有可能會擦出火花。

中國商人：隨著異地商會會員增多，規模持續擴大，異地商會內部成立市縣級以下的分會，以及一些專業性、行業性協會似已成為一種趨勢。你認為處理好異地總商會與各分會、專業協會之間日常工作的重點是什么？

錢衛清：商會做大以后肯定會分化，比如江西，包括上饒都有幾個縣級商會。此外，還有根據行業特點形成的協會，比如婺源，在北京有好幾萬人在做門業，專門成立了婺源門業企業商會。

總商會和各地的分會以及行業協會的關系怎樣處理還沒有一個很好的模式，總的原則是總商會要提供一個很好的平臺，和分會之間的權利邊界不能統的太死，各自發揮各自的優勢。未來我覺得行業商會發展會是一個趨勢，同做一個行業和服務，容易有共同語言，信息溝通起來會更加有效。

中國商人：就異地商會的健康持續發展，有哪些問題是商會自己可以不斷改善的？哪些是需要政府給予更多支持的？