朗誦稿范文

導語：如何才能寫好一篇朗誦稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

理想，一個閃爍著光芒的詞語。說到理想，每個人都會自豪地說：“我的理想是……”也有人會說，我們從小就要樹立遠大的理想，這樣我們的人生才會有價值觀。而我，一個普普通通的人，我無時無刻不在為我自己的理想而努力奮斗著。有時候，我躺在床上，一連串的理想就會像調皮的娃娃一樣蹦跳進我的腦海中……

小時候，我的理想是當一名翻譯官，天天幫別人與他人交流，會是一件多么有意義的事啊，會給我帶來多少樂趣啊！

可現在，我懂得了許多知識，我變得更加成熟了，我找到了我自己的理想，我的理想是當一名辛勤的園丁——老師！有人也許會問我，你的理想為什么會是當一名老師呢？我的回答是：“因為我喜歡孩子們，喜歡他們天真無邪，活潑的性格！”

“老師”，一個神圣的職業！自古以來，就有很多歌頌老師的名言，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊，老師就像一只燒著了的蠟燭，奉獻了自己，但卻照亮了別人；老師也像一位默默無聞辛勤勞動的園丁，培育著美麗的花兒，但是從來不求有所回報。我想：這不正是引起我的理想的源頭么？

篇2

青春贊歌朗誦稿一

依舊是鳥的清晨

依舊是屬于清脆的歌聲

林間與陽光相視而笑

冷寂是他們共同的聲音

窗外的那一縷暑熱

驚醒了顫抖的心靈

使之久久不能平靜

驕陽帶來了五月的沉悶

帶走不了我心頭的溫情

青春贊歌朗誦稿二

青春

這是生命里最璀璨的星空

是我們顫抖的雙手

書寫最精彩的篇章

是一滴滴熱淚

鑄造的橋梁

是一步步的腳印

勾勒的圖畫

是生命的春天 新鮮初放的嫩芽

啊

青春 你是年輕 你是勇往直前

讓一切的力量在你面前顫抖

這是生命向世界的挑戰

這是奮斗者的怒吼

讓失敗做為成功的墊腳石

這是青春少年的宣告

因為年輕

明天屬于我們

青春贊歌朗誦稿三

火情就是命令

有火的地方就有你們的身影

隨著聲聲隆隆巨響

一個個熱血沸騰的青年

冒著濃煙，迎火而上

從容、堅定的身影

像一只毫無畏懼的火鳥

穿梭于生死線上

2015年8月12日子時

肆虐狂暴的火魔揮舞著魔爪

撕破了一座海港寧靜的夜空

吞噬了無數無辜的生命

生死關頭，一個個勇士

毅然決然，赴湯蹈火，在所不辭

在熊熊燃燒的烈火中

燃燒激情

面對死神的威脅

用你們年青的生命

守護一片溫暖的天空

完成生命中一次完美的綻放

譜寫了一曲新時代的青春贊歌

鑄就今生永恒的輝煌……

 

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篇3

情重團圓，故土還邀塞北客。且喜玲瓏秋月，給神州一杯醒酒：炎黃兒女，盼天下萬代祥和。讀懂滿月就是讀懂團圓，擁有中秋方能擁有祖國。漁舟宜唱晚，一泓秋水生白露;玉人教吹簫，三秋桂子花雨落。攜手南北東西，挽臂海內海外，中秋夜，共人間悠悠唱和。接下來是小編為大家整理的關于中秋節朗誦稿，方便大家閱讀與鑒賞!

中秋節朗誦稿1月牙漸漸豐滿

風兒輕攆柳枝飽蘸的思念

那一地葉的碎影在我的夢中畫著圓圈

你是我的心靈的常青樹

怎么可能在這圓潤的月夜

隨著大海的濤聲漸去漸遠

我看到石榴樹掛滿紅果

你會不會在月圓的夜晚和我一起呢喃

就是那一句溫軟的話語

你便駐足我的夢里

月亮漸漸升起

便有一縷悅耳的罄音

魚兒歡快游動泛起的碧光

玫瑰花的香

輕輕的落在白樺樹的枝頭

我在夢中會心的微笑

常常在幽深靜寂的夜晚

掛滿果實枝椏的罅隙里

聆聽你疾馳的跫音

我不喜歡秋風

我怕它把我的希冀

如落葉般吹散

我也不喜歡早晨的露珠

見了陽光便放棄所有的期盼

坐在這月華流瀉的夜晚

我的思緒如大海的波濤洶涌澎湃

月兒缺了又圓

花兒卸了再綻

心兒碎了是否還能還原

等你到月兒圓

等你到花兒綻

可否牽了你的手走出夢的虛幻

中秋節朗誦稿2金桂飄香中秋夜

月圓風柔是佳期;

桂香撩起了你我思鄉的情，

月明點亮了你我思親的心;

望碧空萬里，星月相輝，

看秋菊綻放，香溢滿懷，

游子心，逢佳節，盼團圓，只把那思念熟透;

十五夜，故鄉月，人盡望，只把那思念遙寄!

偶有一陣香風起，吹落嫦娥笑語聲。

起舞弄清影，長袖起，綿綿;

橫笛吹鄉曲，清歌呤，縷縷。

玉液滿，瓊杯滑，

對飲邀月，共解鄉愁!

一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的心，

此時此刻，溫暖在一起!

紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味;

異土風情，婀娜繽紛，共抒真善美!

且讓我們手牽手，坐成一個圓圓的月亮，

把那思念傳遞，融合成美好的回憶;

且讓我們肩并肩，圍成一個圓圓的月亮，

把那祝福傳達，交匯成永恒的幸福!

今生今夜，今夜今月，

今生今夜，今夜今月，

不長好，但，

愿人長久，千里共嬋娟!

中秋節朗誦稿3中秋佳節月兒圓，

和諧秋風送祝愿。

月餅薀意是思念，

神州戶戶聚歡顏。

海外赤子思故鄉，

佳節月兒份外亮。

中華民族在崛起。

祖國啊蒸蒸日上。

回歸秋風吹兩岸，

骨肉團聚是心愿。

廣式月餅寄臺南，

兩岸同圓一個夢。

國富民強有自尊，

安寧團結家和睦。

中秋月餅圓又甜，

富強康樂萬萬年。

中秋節朗誦稿4《中秋的月亮》

在夕陽西下的地方

遙望云霞隱去的腳步

跨過古老的傳說

一盞明燈照亮歲月的蔥蘢

月光映著孑然的身影

伴著滿天閃爍的星星

看一輪明月圓在中秋時刻

一顆祈禱的心

在游子的心中升起

大地的夢境

舒展在太白與東坡的詞典里

在裝飾嫦娥的夜夜思緒中

將漂泊的心

圓在中秋之夜

中秋的月

放縱千萬里的長線

將遠方憧憬的心

拉回到親人身邊

藏在父母的淚痕里

浸在兄弟酒杯的對峙里

印在愛人的心窩里

中秋的月亮，光潔美麗的容光

送給人們桂花的馨香

帶給人們久遠的期望

送給人們美好難忘的時光

寧靜的月宮

張果老砍伐梭欏

陪伴美麗的嫦娥

漫游仙宮田園美景

天國牧歌令人神往

天宮殷勤的玉兔

搗制良藥

根治人間的抑郁和憂傷

人們走出不安的陰影

走向溫暖的金色陽光

年年歲歲如水月光

春風滿面幸福安祥

迢迢銀河遙遠天堂

絢麗彩虹金橋飛架

牛郎織女

正在為美滿幸福的生活奔忙

天上宮闕

鶯歌燕舞金壁輝煌

神仙美景人心歡暢

中秋的月亮，美麗光潔的容光

但愿人們好運長久

年年歲歲幸福的人們

共同擁有難忘的中秋

共同沐浴美麗的月光

銀色的月光

托起人們寧靜的心境

明凈的月亮

彌漫月餅醉人的清香

晶瑩美麗的月亮

飄蕩在九天之上

悠閑的輕舟

載著人們的美好祝愿

載著人們的幸福憧憬

在茫茫的天際遠航

中秋節朗誦稿5在這霧鎖秋月的中秋節里

手捧清茶倚在窗前

寂寞啜飲著記憶

心

卻是那么的低落

總想

在這個中秋節里還能看見你的身影

與你在月光下把身影拉得長長

共賞那嫦娥悄送的月糕

卻發現

人依舊

翹盼那輪月光

思念

揉進清風

飄向你的方向

情感

散在河中

順水流淌你的地方

在這個沒有月亮的中秋節里

漆黑的夜孤自獨醉

期盼的心卻是那么滾燙

思念的歌不再吟唱

篇4

關于感恩的心朗誦稿

沐浴著愛的陽光，

感受著愛的滋潤，

傾聽著愛的語言，

走在充滿了愛的道路上。

愛，來自哪里？

來自媽媽的懷抱。

媽媽的愛是一杯濃濃的茶，

媽媽的愛是溫暖的搖籃。

愛，來自哪里？

來自媽媽的一聲問候，

媽媽的愛是雨中的一把傘，

媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。

因此，

我要懷著感恩的心，

去細細品嘗那一杯茶。

因此，

我要懷著感恩的心，

去聽聽那一聲聲嘮叨，

我更要懷著一顆感恩的心，

去輕輕叫一聲:“媽媽！”

關于感恩的心朗誦稿

感謝生命無聲和有聲的奇跡，給了我一顆感知的心。世界這么寂寂空曠，唯擁有一顆敏思清寧的心，才可以真正來過，坦然走進這座充滿神奇綺麗的城，欣然游覽這座擁有最美麗風景的花園，陶然忘我地醉在這無窮無盡芬芳的氣息里。

感謝來時路上的偶然和必然的美麗遇見，和那些安排在生命里的各類緣份，給了我豐盈而繽紛的人生。那些愛與恨，幸福與痛苦，快樂與煩憂，挑戰與收獲種種人生或是遭遇、或是際遇的安排和遇見。讓我更加以一顆豁達、果敢、理性的心去迎接所有的生命的賜予。

感謝所有多情與無情的陪伴。多情給予了我信心的支撐，無情給了我打磨自己的機緣。風一程、雨一程，一顆平靜而溫柔的心靈，才是回首來時路的最美麗的風景。寵辱不驚地看庭前花開花落，把自己融為自然中的一分子，心若安好、風又耐何。

篇5

一只雄雞在昂首高唱

五十年前的今天

在天安門城樓上

一個聲音如春雷般炸響

剎那間

巨浪咆哮，天地呼應

四海翻騰，五洲震蕩

風骨遒勁的中華民族啊

終于跨越一道沉重的門坎

巨人般挺起不屈的脊梁

五千年厚重的中國歷史啊

從此增添一道亮麗的風景

神話般揭開嶄新的篇章

用勤勞的雙手播種

用智慧的頭腦暢想

用滾燙的汗滴澆灌

用誠摯的期待盼望

十二億中國人富民強國的激情

如火山迸發的巖漿

終于

偏僻的角落長出了繁華的都門

貧瘠的土地結滿了收獲的希望五十個深深的腳印

踏出了高速公路和立交橋

十五圈厚實的年輪

布滿了衛星電視和信息網

五十年漫長的等待

迎來了小康村和百強鄉

中國，不再守著清貧與自足

她用敏銳明亮的眼光眺望

以挑戰者的形象出現

以征服者的英姿登場

用奧運會上的金牌

體現一個民族的強盛

用發射場上的火箭

再現巨龍騰飛的形象

用香港澳門的回歸

證明綜合國力的強大

用崛起的跨世紀宣言

迎來整個世界羨慕的目光

讓我們用堅定的信念

迎接新世紀

篇6

有關讀書的詩歌朗誦稿【一】翻看五周年春夏秋冬

一本不厚不薄的書

勞動漫長的歲月

收獲須臾的時光

筆的犁鏵翻開黑土地

城市的縫隙冒出一介農夫

以心的坦誠

以水的柔軟

以浪漫的無拘無束

以現實的規矩方圓

歷經寒暑，品味酸甜

描畫奇形怪狀的云朵

估摸無以數計的星辰

在自己隱秘的身體里

播種一片希望的田野

年復一年，春華秋實

南來北往的燕子啊

早已開誠布公她們

十四行詩的秘密

甘于寂寞的主角兒

獨對靈魂吟唱的歌者

你的耕耘或許迎來

一個遲到的秋季

或許順應地長成

心靈渴望的凈地

或許完整地化作

眼底最后一抹蒼白

即便地老天荒

唯有一個人

一個忠實的觀眾

無悔坐在你的位置

為僅僅一出戲鼓掌喝彩!

有關讀書的詩歌朗誦稿【二】書是我們永遠的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財富

我們可以從中自由地汲取營養

書是人類發展的錄像機

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識和智慧的海洋

我們在書海的遨游中慢慢長大

書是你的、我的

書是人類永恒的朋友

書是知識的海洋

我愿是一葉輕舟

載著理想之帆

在海面上蕩漾

書是知識的海洋

我愿是一條小魚

在海的懷抱里心情歡唱

用畢生的熱血開發書中的寶藏

書是知識的海洋

它富饒、浩瀚又寬廣

篇7

  為什么這樣輝煌？

  “六一”的花朵

  為什么這樣芬芳？

  “六一”的紅領巾

  為什么這樣鮮艷？

  “六一”的孩子們

  為什么這樣歡暢……

  

  你知道，他知道，

  大家全知道。

  全世界少年們的節日

  已經來到，

  全世界最天真的節日

  就在今朝。

  

  “六一”的歌聲

  為什么這樣動聽？

  “六一”的舞蹈

  為什么這樣多情？

  “六一”的故事

  為什么這樣引人？

  “六一”的集會

  為什么這樣歡騰……

  

  你清楚，他清楚，

  大家都清楚。

  歌舞、故事、集會

  表達兒童的幸福，

  今天的小苗，

  必將長成參天大樹。

  

  我們是出巢的小鷹，

  明天將飛得很高很高。

  我們是含苞的小花，

  明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

  我們就是我們，

  紅領巾在胸前燃燒。

  請看明天

  我們將舉起山，挑起河，

  捧起現代化的祖國，

  飛向金色的目標……

  

  

  六一

  

  可愛啊

  這些孩子們

  無論漂亮與否

  可愛啊

  

  那個

  窮孩子的媽媽

  肯定有最多最多的故事

  那個

  窮孩子的媽媽

  肯定有最多最多的期望

  

  帶著所有這些可愛

  無論你穿著如何破舊的衣服

  在伙伴們中間

  你依然感覺無所或缺

  

  愛媽媽

  愛上她的故事

  愛媽媽吧

  看她

  

  她看你衣衫破舊的過六一

  委屈的想哭

  你衣衫破舊的過六一

  開心的笑

  

  愛媽媽吧

  因為媽媽可愛

篇8

小學畢業季詩歌朗誦稿A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;

B:小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;

C:稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;

D:春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!

合：老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

A:你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗，

B:你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方

C:你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們,笑聲的飄蕩

D:你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

合：母校啊

當我再一次走進您

多少歲月一一在我們心中流淌

A:忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

B:忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

C:忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

D:忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌

合：母校啊

讓我怎樣感謝您 六年，兩千多個日子

我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。

在這里

有我們最珍貴的回憶

有我們最知心的朋友

有我們最難忘的學習生涯

A:再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰!

B:再回首,母校的一草一木,依然那么青翠!

C:在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們最美好的回憶

D:老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里

合：藍天小學，您是我們健康成長的沃土!

是我們兒童希望的樂園!

A:在這里，我們為將來成為祖國的棟梁之才打好了扎實的基礎

B:臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵

因為那無限的未來就要從現在開始

C:明天，我們就要慢慢體會長大的滋味

這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。

D:這份責任就是我們要學會愛，

合：愛我們的家人、我們的老師和朋友

愛這個社會，愛偉大的祖國，

愛生生不息的中華民族和九州的土地。

A:我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵

B:我們即將邁出藍天小學的校門，

但在今后

不論走到哪里

我們都不會忘記我們曾是藍天的學子

C:不會忘記，班主任老師的叮囑和期望

昨天藍天是我們的榮幸

明天我們是藍天的驕傲

D:今天我們是藍天家園里的一縷芬芳

明天我們是共和國的鋼鐵脊梁

合:告別熟悉的學校

像孩子總要離開媽媽的懷抱

初中的大門在向我們招手

臉上卻是含淚的微笑

A:在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗

B:在離別之際，請收下我們為您獻上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意

C:再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

D:再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷

合：再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘

再見了，心愛的同學，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把未來的美好暢想。

(深深鞠躬)

A:向深愛的老師，敬愛的校長，可愛的同學

獻上我們臨別的祝福

B:感謝老師

祝您身體健康，事事如意

C:祝福同學

讓我們奮發有為，再創輝煌

D:最后，我們再一次代表全體畢業生,

向辛勤哺育我們的老師說聲

(合)老師，謝謝您!

向教育培養我們的母校說聲

(合)藍天，祝愿您!

合：愿您繁花似錦

根深葉茂

篇9

年，春的使者，象跳蕩的音符，激蕩著人們。正因為你的存在，人們才有365個日夜的盼頭，同時，也給四季的輪回增添無盡的光彩，才使春天的花兒更顯嬌艷，萬物的碧澄更加盈綠，蜂飛蝶舞的渲染才能更撩動人的心房。

鞭炮齊鳴，是辭舊迎新的標志；百花爭艷，是春回大地的象征。這一切，都是“年”給了我們無限的暇想。

年啊！在總結中辭舊歲，在展望中迎新春。年年依舊但又年年不同。年，就是這樣的一個賦予人們期盼的港灣。當你漫道在其中時，才能感嘆萬千，“天增歲月人增壽、春滿乾坤福滿門”。年，能使我們奔忙的身在此小憩，疲乏的心得以撫慰。等待和調整著去為下一個目標而搏擊，為新一年而努力，為改變命運而抗爭。

年年歲歲、歲歲年年，時光的消逝，只有“年”才能體會，光陰的短暫只有“年”才能品味，真可謂“光陰似箭、日月如梭”！

篇10

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風的季節

一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心翼翼的綻開

翠綠色的幕幔緩緩開啟

舞臺上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍如水

是誰用潤濕的紅手帕