自己的路范文

時間:2023-04-01 15:34:47

導語:如何才能寫好一篇自己的路,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

關鍵詞:作文教學積累素材寫作技法訓練展示活動評講

作文教學是語文教學中不容忽視的重要環節,因而,有序認真的對學生進行作文訓練的指導,是每一位語文教師都必須盡到的職責。可是,在實際教學中,作文確常讓老師覺得頭皮發麻。弟子們更常常是絞盡腦汁,搜腸刮肚,面對題目手足無措。有句順口溜恰當形容了語文教學中的這種尷尬:“怕見周樹人,更怕古詩文,最怕寫作文?!?/p>

筆者長期從事語文教學,在眾多教育專家的理論影響下,結合當地教育教學的實際,不斷積累總結,有了一些自己的感悟,現就作文教學淺談一下自己的幾點看法。

一、積極引導,幫助學生積累素材

面對作文,多數學生常常望卷興嘆:難!很大程度上是因為手中必要的寫作材料匱乏,以至于“巧婦難為無米之炊”。平時,大部分學生對于寫作素材的整理積累意識淡薄,搜集資料不夠主動,再加上課業負擔較重,不可能獲得豐富的寫作素材.寫作時東拼西湊,想到哪寫到哪,敷衍了事,以至于內容空洞無物,缺乏真情流露.針對這種情況,我指導學生從以下幾個方面整理積累寫作材料:1.教材與課外閱讀并重,做好摘錄筆記的整理.誰也不可能過目不忘,平時課堂教學中,我要求學生,對于精彩優美的語段,勤于摘抄;課外閱讀經典著作時,要敢于圈點勾劃,實行“拿來主義”,敢于據為己有。2.留意捕捉生活中的精彩瞬間。學生大都好奇敏感,對于生活,他們有個性的理解與看法,作為教育者,要經常鼓勵他們,將表達的沖動化為具體可感的文字,整理成小隨筆,小片段,勤思多練。3.立足社會現實,關注熱點問題。在校期間,在思想積極健康的前提下,我鼓勵學生多聽廣播,多讀報刊雜志,回家后留心“焦點訪談”,“今日說法”,“實話實說”等與社會現實密切聯系的欄目,讓學生的思維跟上時代潮流,與時俱進。

有了以上幾種積累途徑,學生都有了自己的“小金庫”,我再定期開展展現比拼活動,以激發學生更高的積累熱情,并且達到了交流互補的實際效果。這樣,同學們的寫作素材豐富了,自然不再為“無米”而頻頻犯愁了。

二、精心指導教給學生寫作技法

學生通過課內外的生活積累,認知水平和社會閱歷都有了很大提高,但我們不可能讓其將手中相關素材隨便堆疊即成大夏,還必須教會學生如何使用“漁具”,才能收獲頗豐。因此我注重上好作文指導課,讓學生掌握適當的寫作技法。平時,我總愛結合優秀范文,著重分析作者布局謀篇,取材立意人物塑造等各方面的表達技法,且講清每篇文章的仿作重點。比如,在教學《心聲》一文時,我指導學生認真體會對主人公心理描寫的手法,如“哦,多叫人懷念的事,跟萬卡信里寫的多相像??!京京甚至想象得出萬卡寫信時的心情。那種期待、盼望、急切的心情。要是老師準許他讀一段課文,他一定能讀好,一定的。他真想大聲的讀一段,用上全部感情去讀,這是個多好的故事!”這一段,我讓學生體會京京對朗讀課文的極度渴望的心情。又如“京京在座位上不安的扭動著身子,他真想站起來,可是,如果舉了手,程老師會喊他嗎?課后趙小楨會不會嘲笑他?他真想念,不是要出風頭,是心里有種憋了很久的感情,想痛痛快快念出來、吐出來?!边@幾句心里描寫,我又讓學生認真體會,京京想舉手念課文,卻又擔心老師不喊他,同學嘲笑他的矛盾心理。用范文引路作為指導依據,同時安排,系統訓練,從審題立意,擬題,再到如何緊扣中心選材,如何開頭結尾,過渡呼應,巧用修辭等等,通過系統訓練,學生基本搞清了寫作的一般步驟與原則要求,有了點章法和技巧,大都不在亂寫胡寫。

三、循序漸進有的放矢進行訓練

我結合學生實際與中招作文題型的特點,分別從命題作文、話題作文、材料作文、看圖作文幾種形式進行訓練指導,有易到難,有淺入深,且記敘文、說明文、議論文各種文體兼顧。以記敘文為主,重點突出,使訓練扎實有序,有的放矢。學生習作練習中,我特別鼓勵學生個性化的構思與表達。著名作家葉文玲曾說過:“作文要有真情實感,作文練習開始離不開借鑒和模仿,但是真正能打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創造?!彪x開了學生本人的思考和感悟,文章的感染力就會大打折扣,因此我主張學生要敢于想人之所未想,發人之所未發,要有自己的特色和風格。系統訓練后,學生害怕寫作的大大減少,瞎編亂造,舊調重彈者也不再泛濫。

四、積極活動以展示促進訓練

平時我注重組織學生參加各種級別的作文競賽和征文活動,班內也常常進行優秀寫作的張貼展覽,一方面為學生提供了可以仿效借鑒的近身之作,另一方面有鼓舞了優秀學生繼續努力的創作熱情。并且,活動有計劃,有組織,有結果,有小節,對于優秀作品及時表彰,認真小結。提高校內外活動的積極參與,學生的寫作愿望得到了強化,創作的熱情得到了提升,呈現出一種你追我趕、積極向上的精神風貌。

五、有練必評精益求精

及時有效的評議不但能幫學生鞏固所學,而且能指明他們今后努力提高的方向。學生每次習作后,我精心組織批改的同時,認真整理好作業批改記錄,將當次作文中出現的主要問題進行歸納總結,然后評講時對癥下藥。當然,學生作文中出現的諸多亮點,也進行及時表揚,鼓勵學生再接再厲,再創佳作。在自己認真評改的同時,我還常指導學生自評或互評,鼓勵他們大膽發表見解,敢寫敢說,積極展開討論,我本人則只是在他們“心求通而未達,口欲言而不能”時,適時點撥。

當然,筆者的作文教學還在不斷的摸索當中,水平還是相當有限的,工作中難免有很多不足之處,但我堅信:只要積極行動,勇于實踐,付出總會換來收獲的。

篇2

--題記

很早以前,大人們就告訴我,初三是一個關鍵性的時刻,那是一生中的一個非常重要的轉折點,到那時,學生們必定會手忙腳亂的忙上一遭,拼死報住性命去獻給自己的將來。要知道,那是一場殘酷的戰爭,轟轟烈烈,遺骸滿地不久以前,從一本雜志上說道:人生是一次漫長的路途,在路邊盛開著五光十色的花兒,我們應該用洗臉或吃飯的一點時間去細細欣賞花的芬芳與美麗。但是,在欣賞花的同時,千萬別忘了趕路。不要為一朵花而停留太久,要去的地方不是這里,而是遠方,要知道那是很遠很遠的地方!

一直以來就明白,有的人的路一生也不會有終點,跨過高山,越過海洋,都是為了路邊的風景。而有的人從眼前看似就沒有了路,他迷失了自己。

篇3

他遠渡重洋,來到巴黎。沒想到威爾第竟不領情,一口回絕了蓋什文的請求,并說了一句耐人尋味的話:“你已經是一流的蓋什文了,何苦還要成為二流的威爾第呢?”

學別人無論學得多像,也只能成為第二。走別人走過的路,將迷失自己的方向。

生活中,我們太習慣于走別人超過的路。我們偏執地認為走大多數人走過的路不會錯。但是,回過頭來仔細察看我們身邊那些成功人士,他們中絕大多數人正是因為走了與眾不同的路才獲得成功。成功可以復制,人生之路不能復制。人生漫漫旅途中,我們應該勇于走別人沒有走過的路。惟有這樣,才能走出自己的人生之路。

選自《諷刺與幽默》

關懷別人才能贏得尊重

無 痕

這個男孩生性怯懦,屢遭同伴們的嘲弄和恥笑。男孩為此苦惱不已,做夢都想成為一個勇敢且受人尊重的人。

后來,男孩高中畢業應征入伍,來到離家很遠的邊疆。他原以為換個新的環境會給他的境遇帶來改觀,但由于秉性使然,不久,男孩便再次淪為大家嬉鬧、戲謔的對象。男孩非??鄲?。

一天,教官對新兵們進行投擲訓練,他突然把一枚手榴彈向著新兵們擲過去,新兵們個個大驚失色,連滾帶爬紛紛逃散。教官的臉色頓時有些陰暗,他忿忿地說:“這只是一枚不會爆炸的手榴彈,我這樣做是想檢測一下你們的心理素質,看你們在突發事件前,能否保持鎮定和勇敢,要知道,對一名軍人來說這是至關重要的?!?/p>

恰巧,那天男孩因病未能出練。第二天,當他出現在操場上時,教官暗示新兵們不要聲張,便故伎重施,將手榴彈像昨天那樣再次投擲。大家掩面竊笑,期待一場鬧劇的上演。

男孩并不知道手榴彈不會爆炸。然而,在那一瞬,他卻奮不顧身地撲了上去,用瘦弱的身體把手榴彈壓在自己身下,并伴以緊迫而短促的一聲大吼:“快!快閃開!”

誰也沒想到,男孩竟試圖以犧牲自己為代價,來挽救戰友們的生命。過了好久,男孩才明白過來。緩緩地從地上爬起來,羞臊地低下了頭,等待同伴們的奚落。然而,這次沒有,男孩所表現出的無私無畏、果斷勇敢征服了大家。頃刻間,每個人都將自己的無上崇敬和感激,化作熱烈的掌聲,經久不息。

男孩哭了。這是他平生頭一次為收到如此厚重的禮遇而流淚。

從此以后,男孩一點一點地從卑怯中走了出來,屢立軍功,贏得了大家的無限崇敬。

想及年少的際遇與今日的輝煌,已是軍官的男孩總是感慨萬千地說:“忘掉自己,你就會變得勇敢!關懷別人,才能讓你贏得尊重!”

有些瑕疵才是真

叢 綠

在我們旅行的那個異國的小島,風景明艷。

久居北方的我們見了什么都要驚嘆,哪怕僅僅是路旁高懸著的吊籃里艷異的花束。大家指指點點,驚艷于它的美媚與別致。

“不知是真花還是假花,”我說,“假的話就沒意思了?!?/p>

“是啊?!贝蠹乙布娂姼胶停袃蓚€還打算跳起來摸一摸。

“不用,”旅伴中的一位老人說話了,“這是真花?!?/p>

“為什么?您怎么這么肯定?”大家都覺得驚訝。

“你看,它的葉子有的已經干枯了,花朵邊緣也有些凋謝的痕跡,真的東西都是有些瑕疵的?!彼Σ[瞇地說。

大家仔細看時,果然發現花籃里垂下的葉子有幾片已經萎蔫,幾朵花也顯得有些衰敗的樣子。

哦,我們都明白了,站在花前留了很多照片。直到離開這個小島,仍有人念念不忘這些艷異的花朵,它為我們的旅途灑上了獨特的異域芳香。

我則因為老人這句話淡淡的、但又睿智的話語,突然生出了由衷的欽敬之心。

選自《青年心理》

成功之道

遠 望

一個青年向一個富翁請教成功之道,富翁卻拿出3塊大小不等的西瓜放在青年面前:“如果每塊西瓜代表一定程度的利益,你選哪塊?”

“當然是最大的那塊!青年毫不猶豫地回答?!?/p>

富翁一笑:“那好,請吧!”富翁把最大的那塊西瓜遞給青年,而自己卻吃起了最小的那塊。很快富翁就吃完了,隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年眼前晃了晃,大口吃了起來。青年馬上就明白了富翁的意思:富翁吃的西瓜雖無青年的西瓜大,卻比青年吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占的利益自然比青年多。

吃完西瓜后,富翁對青年說:“要想成功,就要學會放棄,只有放棄眼前利益,才能獲得長遠大利,這就我的成功之道。”

選自《現代女報》

最后一刻

一次,看電視體育節目,其中回放了上世紀70年代拳王阿里和另一位拳壇猛將弗雷澤的一場比賽。

在比賽進行到第十四回合時,阿里已精疲力盡,瀕臨崩潰的邊緣,用解說員的話說:“這個時候一片羽毛落在他身上都能讓他轟然倒地?!钡?,阿里竭力保持著堅毅的表情和誓不低頭的氣勢,使對方以為他仍保存著體力。最后,弗雷澤放棄了,裁判當即高舉阿里的臂膀,宣布阿里獲勝。這時,保住了拳王稱號的阿里還未走到臺中央,便眼前一黑,雙腿無力地跪倒在地上。弗雷澤見此后悔莫及。

很多人的失敗,不是敗在體力、智力和能方,而是敗在意志力的喪失和最后一刻的放棄。

選自《綿陽晚報》

破碎的陶罐……

從前,有兩位住在鄉下的陶瓷藝人,一位叫吉姆,另一位叫休斯。他們聽說城里人喜歡用陶罐,于是便決定將自己燒制的最好的陶罐賣到華盛頓哥倫比亞特區。經過10多年的反復試驗,他們終于燒制出了他們認為最好的陶罐。他們幻想著,全華盛頓哥倫比亞特區的人馬上就能用上他們的陶罐,而他們也能因此過上富裕的生活時,他們便興奮不已。于是他們雇了一艘船,準備將所有陶罐都運到華盛頓哥倫比亞特區去。

沒想到,輪船中途遇到了強烈風暴,等風暴過后,輪船靠岸,陶罐卻全部成了碎片。他們的富翁夢也隨著陶罐一起破碎了。吉姆提議,先去酒店住上一晚,來一趟城里不容易,不如休息一晚后,明天再在城里四處走走,好好見識見識。而休斯則捶胸頓足地痛哭了一番后,問吉姆:“你還有心思去城里四處走走,難道你就不心疼我們辛辛苦苦燒出來的那些陶罐?”吉姆心平氣和地說:“我們失去了那些陶罐,本來就夠不幸的了,現在,如果我們還因此而不快樂,那不是更加不幸?”

休斯覺得吉姆的話有道理,于是跟著吉姆去城里好好地玩了幾天。他們意外地發現,城里人用來裝飾墻面的東西很像他們燒制陶罐的材料,于是,他們索性將那些陶罐的碎片全部砸碎,做成馬賽克出售給

城里的建筑工地,結果他們不但沒有因為陶罐的破碎而虧本,反而因為出售馬賽克而大賺了一筆。

機遇總是像一個調皮的孩子,在曲折的人生路的某個岔道口,與你玩著捉迷藏的游戲,此時,良好的心態便是決定成敗的關鍵!

選自《環球時報》

閑置的破壞力

王永生

哲學家鳥納穆諾曾講述過西班牙塞戈維亞引水渠的故事。

這條人工水道修建于公元109年的羅馬時代。1800多年以來,山里面的涼水經由該水道流到這座干燥炎熱的城市。世世代代的塞戈維亞人的生活用水都信賴這座引水渠。

然而,到了最近的一代人,有人提出建議:“塞戈維亞的引水渠是一項宏偉的工程、一個偉大的奇跡,應該把它保護起來,留給我們的子孫后代。況且,這條引水渠用了這么多年,也該讓它歇息了?!?/p>

于是,這個城市的人們動手鋪設了一條新的鐵皮水管,代替了原先引水入城的古引水渠。

然而現代化的水管鋪好后不久,這座古老的引水渠就發生了質變。經過日光的暴曬之后,那些千年古磚和石塊開始開裂,干涸的引水渠很快就到處坍塌。一條歷經千年水流不息的引水渠最終就被短暫的閑置葬送掉了。

選自《武漢晚報》

不能因利小而棄之

李小飛

有兩個年輕人一同去找工作,其中一個是英國人,另一個是猶太人。

有一天,當他們走在街上時,同時看到一枚硬幣躺在地上。

英國青年看也不看就走了過去,猶太青年卻激動地將它撿了起來。

英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色:連一枚硬幣也撿,真沒出息!猶太青年望著遠去的英國青年,心中感喟:讓錢白白地從身邊溜走,真沒出息!

后來,兩個人同時進了一家公司。公司很小,工作很累,工資也低。英國青年不屑一顧地走了,猶太青年卻高興地留了下來。

兩年后,兩人又在街上相遇,猶太青年已成了大老板,而英國青年還在找工作。英國青年對此無法理解:“這么沒出息的人怎么能如此快就發了財呢?”猶太青年說:“因為我不會像你那樣紳士般地從一枚硬幣上走過去。我會珍惜每一分錢,而你連一枚硬幣都不要,怎么會發財呢?”

英國青年并非不在乎錢,而是將眼睛盯著大錢而對小錢棄之不理,所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。

對于任何人來說,金錢的積累都是從“每一個硬幣”開始的。

一個想要致富的人絕不會放棄小利,他們知道任何財富都是一點一滴積累起來的。沒有這種心態就不可能得到更大的財富。

成功與一截樹枝

有一種鳥,它能夠飛行幾萬里,飛越太平洋,而它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了把那截樹枝扔到水面上,然后飛落在樹枝上休息一會兒,餓了它就站在那截樹枝上捕魚,困了它就站在那截樹枝上睡覺。

誰能想到小鳥成功地飛越了太平洋,靠的卻僅是一小截簡單的樹枝!

如果小鳥在嘴里銜的不是樹枝,而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品,一股腦兒全帶在身上,那小鳥還飛得起來嗎?

一味地苛求成功的條件,再好的條件也會成為一種負擔,成為捆綁在翅膀上的黃金。

成功,就是在沒有條件中創造,就像那種飛越太平洋的小鳥,靠一小截簡單的樹枝,立足、生存和飛翔。

選自 《中國校園丈學(花季號)》

不怕卑微

一個貧困家庭的黑人孩子,從小就非常自卑。父母都靠出賣苦力為生,他一直認為像他這樣地位卑微的黑人不可能有什么出息。

一次,父親帶他去參觀畫壇巨擘梵高的故居,在看過那張小木床及裂了口的皮革后,他問父親:“他不是百萬富翁嗎?”父親答道:“他是位連妻子都沒娶的窮人。”第二年,父親又帶他去童話大師安徒生的故居,他困惑地問:“爸爸,安徒生不是生活在皇宮里嗎?”父親說:“安徒生是鞋匠的兒子,他就生活在這棟閣樓里?!贝撕螅@個男孩便振作精神,發奮努力,終于大有作為。他就是美國歷史上第一位獲得普利策獎的黑人記者里克?布拉格。20年后,里克?布拉格說:“上帝沒有輕看卑微的意思,是兩位貧賤的名人促使我走向了成功。”

里克?布拉格的父親讓梵高、安徒生告訴他的兒子,如果因為自己的角色卑微而否定自己的智慧,因自己地位的低下而放棄理想,有時甚至因被歧視而一直消沉,為不被賞識而一蹶不振,是多么大的錯誤啊!他以名人為榜樣,在兒子的心田里,播下自信的種子,從而讓卑微的土壤長出參天的大樹。

選自《家庭百科報》

鉛筆的原則

鉛筆即將被裝箱運走,制造者很不放心,把它帶到一旁跟它說:“在進入這個世界之前,我有5句話要告訴你,如果你能記住這些話,就會成為最好的鉛筆?!?/p>

1、你將來能做很多大事,但是有一個前提,就是你不能盲目自由,你要允許自己被一只手握??;

2、你可能經常會感受到刀削般的疼痛,但是這些痛苦都是必須的,它會使你成為一支更好的鉛筆;

3、不要過于固執,要承認你所犯的任何錯誤,并且勇于改正它;

4、不管穿上什么樣的外衣,你都要清楚一點,你最重要的部分是在里面;

5、在你走過的任何地方,都必須留下不可磨滅的痕跡,不管是什么狀態,你必須寫下去。要記住,生活永遠不會毫無意義。

選自《海外星云》

企鵝的愛情

有兩只企鵝生活在冰天雪地里,整天愉快地邁著優雅從容的紳士步。他是一只最優秀的企鵝,深深地愛著她。像所有準備求婚的企鵝一樣,他千辛萬苦地奔波著,去尋找石子。他長途地跋涉,丟下一塊又一塊不太滿意的石子,摔得頭破血流時,他終于找到了一枚最精美最光潔的,他覺得只有這一枚才配得上她。

篇4

她終于如意了。可她發現自然母親每天都在考驗自己。她常?;杷肋^去,但她的信念卻在腦海中浮現。“我要活下去!”她大聲說。但她看到溫室的花個個冷嘲熱諷。

她堅持不住了,耳邊響起大自然的聲音:你要活下去!你不要忘了自己的諾言!她說:對!走自己的路,我絕不回頭!

春天來了,她舒展了一下花瓣。主人發現自己忘了給花澆水,野有雨才活了下來。

篇5

劉琳對記者說:“在北京奮斗了5年,沒有戶口不說,所有存款連一部車或者一個洗手間都買不起,更別說生孩子……留在北京有何意義呢?”

像劉琳這樣的年輕白領并不在少數,經過“北上廣”激烈競爭的洗禮,越來越多的“一線城市外來人才”欲逃離一線城市回到家鄉或某些二線城市。適中的生活成本、便利的生活條件、良好的城市文化正成為人們選擇城市的主要考慮因素。

成都是個休閑城市,這是全國公認的。尤其是周末,幾乎百分之八十的家庭都會外出游玩。由于成都天氣異常炎熱,地震前的青城山更是人山人海。大人們坐在竹林下搓麻將,孩子們在水中嬉戲,難怪外地人到了成都會為成都人的閑散生活跌破眼鏡,都非常羨慕成都人悠閑恬淡的生活方式并且向往這種生活方式。

5月12日汶川地震對成都影響很大,當時在五樓辦公室感覺房屋馬上要垮塌了一樣,人們驚恐地沖下樓,據說一些高樓的樓梯上全部都是女同志的高跟鞋。因為受到驚嚇的緣故,當天晚上人們都不敢在室內住,而是把車開到寬闊的路邊或空地上,搭一個簡易的帳篷避難。盡管地震的恐懼還沒有過去,但當天晚上人們還是不改日常生活習慣,燒烤、啤酒廣場等地都坐滿了人,還有一些沒有座位的,仍然忘不了買一些鹵菜,搬一箱啤酒放在帳篷前慢慢享受,好象地震和周圍的一切與自己都沒有關系。地震期間還有一些茶館也沒有關門,大多茶館都在一樓或二樓,人們好象做好了沖刺的準備,茶館平常緊閉的大門敞開著,茶客們悠然地翹著二郎腿,手里夾著香煙,煙圈在空中旋轉著,隨即又冉冉升騰起來,一種特別飄逸的感覺放松了心情,地震的驚恐已經隨著煙霧散去......

距離地震發生已經近半個月了,地震帶給人們的陰影正在破散,成都人尤其是成都女孩喜歡逛街的本性一覽無疑,地震雖然已經過了,但余震不斷,但這絲毫不影響商場的人氣。市中心幾乎所有大商場都人滿為患,看著從商場出來的人們大包小包的戰利品,就連旁人也會感覺到收獲的喜悅。如果在北方城市,也許會認為這是一種奢侈的行為,而在成都這很普遍,否則,那“月光族”的稱號又是怎么來的呢。

如果不是地震原因,這兩天我們全家可以到青城山避暑勝地去休息,看著震前兩天拍的后山風景區人們娛樂的片片,失落感深深地壓抑在腦海里。照片上多么和諧啊,人與自然,應該是最美的結合。水中搓麻將的大人們,嬉戲的孩子們都是大自然最精美的點綴,而現在,連這點點綴也沒有了,人們受地震影響,提到都江堰青城山就害怕,更不要說去那里休假了。都江堰尚且如此,九寨溝和黃龍風景區就可想而知了。于是,成都周邊的農家小院、鄉村俱樂部就成了熱點,車子排成長龍,桌邊坐滿了人,人們安靜地、小心翼翼地玩耍或者交談,最多的話題還是關于地震,時不時還有人擦著眼淚。

成都人會享受,注重生活質量,但地震使人們更加明白了很多道理。其中一個最簡單的道理就是,面對受災群眾我們到底能做什么?能為他們提供多大的幫助或者我們是不是應該學會節約,節約生命之水、糧食或其他。成都人成熟了,成熟得讓人感動。地震發生后,人們在第一時間自發地組織救援,組成志愿者服務隊,自發地為傷員獻血,這個時候只有團結和包容,甚至為了挽救他人而犧牲自己。成都人會享受,那是因為他們對生命真諦有所感悟,應該如何珍惜生命,應該如何生活,人的世界觀、人生觀、價值觀都在悄悄發生變化,在成都人的頭腦里,世界除了和諧就是包容,只有具備了這兩點,沒有什么克服不了的困難。成都人仍然是樂觀向上的,不管走到哪里都能看見他們的身影,聽到他們的聲音......

四川省社科院社會學研究所副所長胡光煒認為,年輕人在“北上廣”等一線城市實現個人的“效用最大化”難度較大。過度激烈的競爭在一定程度上會催生奮斗動力,但時間久了,人便會逐漸回到現實中,經過幾番分析比較,很大一部分人都會選擇轉戰到環境相對寬松的二線城市來實現人生目標。

篇6

利用空閑時間看美國電視劇《成長的煩惱》是我最喜歡做的事情之一,我很喜歡這個節目,因為對我們青少年來說,這是我所看到的一部最滑稽的電視劇,除了發自內心的笑聲以外,它還給我帶來了一些關于生活的深層思考。

昨天晚上播出的那集講述了一個有趣的故事:卡德,一個15歲的女學生,經常被她頑皮的哥哥麥克取笑,他總是說她是個丑女孩,一個女孩怎么能忍受這么殘忍的事情?因此她做出一個大膽的決定:去做美容手術!一天,在麥克的陪同下,卡德去醫院做手術,在這緊要關頭,她的父母沖進等候室試圖勸阻她別做蠢事,但令他們奇怪的是,她自己已經改變了主意,為什么?因為剛才麥克告訴她,她看上去很漂亮,他以前說她丑是同她開玩笑!

我的天!看看吧,一個人的言語會對他人的行為造成多么大的影響!毋庸置疑,我們生活在一個充滿美和愛心的世界,每個人都希望受到他人的賞識,但我們應該知道,關于美和道德的標準,沒個人觀點不同,也就是說,想取悅每一個人是不可能的,也是沒有必要的。因此,在別人眼中是好是壞并不重要,根本不值得我們立刻改變先前的決心!只有保持自信,我們才能增強勇氣,無論何時何地,自信會賦予我們一切困難的足夠的勇氣。

在日常生活中我們有時容易被動地受別人話語的影響,這十分正常,但我不能理解的是,為什么有些人總是按照別人的觀點塑造自己的形象,在做任何事情之前,他們首先考慮別人會怎么說,為什么不能活得輕松一點?

自然而且坦率地做事,不要強裝喜歡地去做那些取悅別人的事情,你肯定會贏得你所渴望的生活!因此,我一直很信奉這樣一句話,“走自己的路,讓別人去說吧!”

篇7

    1879年3月14日,在德國南部古老的小城烏爾姆,一個嬰兒來到了世上。為紀念他的祖父,父親給自己的長子起名叫阿爾伯特,和祖父名字的第一個字母一樣,是個普普通通的“A”字。

    孩子的雙親都是猶太人。父親海爾曼·愛因斯坦開了一家經營電器修理和制造的小廠,是個熱愛生活、單純快樂的樂天派。母親波琳是個文化修養很高,愛音樂、愛文學的賢妻良母。小阿爾伯特在母親動聽的鋼琴聲里長大,從小就耳濡心領了貝多芬奏鳴曲的美麗、和諧與崇高。

    小阿爾伯特1歲后,全家遷到了慕尼黑,以后又有了小妹妹瑪雅。阿爾伯特四五歲了,棕色的大眼睛閃著智慧的光,小腦袋一歪,不知有多少鬼主意,但就是不大會說話,父母很著急,請了醫生來看,可醫生說他什么病也沒有。

    一天,父親拿了個小羅盤給他玩兒,阿爾伯特把盤子轉來轉去,盤中的那根針永遠指著北邊。他把羅盤捧在胸前,扭轉身子,再猛轉過去,可是那根針又回來了,還是指著北邊。阿爾伯特驚訝了,他睜大眼睛,盯著玻璃下面那根紅色的小針,“是什么東西使它總是指向北邊呢?”他想問父親,可又說不出來。小小的羅盤,喚起了這位未來的科學家的好奇心。

    5歲以后,阿爾伯特進了一所離家很近的天主教會辦的小學。圣經故事、教堂的莊嚴氣氛、蕩漾在空中的鐘聲、唱詩班的歌聲,使阿爾伯特敏感的內心產生出一種神秘而崇高的感情。6歲時開始學習小提琴,小提琴成了他終身的伴侶,成了他心靈的天堂。

    阿爾伯特10歲的時候,進了路提波德中學。這所學校的宗旨就是把學生訓練成機器。阿爾伯特只對數學、物理和哲學感興趣。他在叔叔的指導下自學了高等數學,連學校的數學老師都不是他的對手。

    他的叔叔雅各布是工程師,也是數學愛好者。在愛因斯坦學習幾何前,雅各布叔叔就讓他證明畢達哥拉斯定理——直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方,也就是我們平常說的勾股定理。愛因斯坦被這個定理的證明給迷住了。他苦苦思索了3個星期,終于找到了證明的方法。他12歲那年,又被一本小小的幾何書給迷住了,就像以前那個小指南針迷住他那樣。幾何定理的證明,嚴密得不能使人有半點懷疑。他驚奇了,原來人的思維是那樣明晰,那樣可靠。他后來寫過這樣一段話:“就像三角形的,三條頂垂線相交于一點這個定理,完全可以肯定地加以證明,根本就沒有任何可疑之點。這樣清楚明確,這樣肯定,給我留下了極為深刻的印象?!?/p>

    1895年秋天,阿爾伯特·愛因斯坦登上開往蘇黎世的列車。由于年齡不夠,他通過母親的關系才獲準參加聯邦工業大學的入學考試,結果沒考上。原來,需要記憶的那些功課——德文、法文、動植物學都考得不好。幸好,他物理、數學成績非常好,韋伯教授派人通知他,他可以破例來旁聽自己的物理課。

    老師親切,學生可以自由地研究學問,愛因斯坦第一次享受到這樣的民主和自由。他的青春朝氣和活力迸發出來了。路提波德中學里那個怯生生、不多說話的少年變成笑聲爽朗、步子堅定、情緒激昂的年輕人了。他蔑視權威,他們的淺薄和裝腔作勢常常是他抨擊的對象。但是他依舊驚訝,在好奇心的驅使下,他仍然避開眾人去思索這世界偉大而永恒的謎。他在山間漫步,在水邊徘徊。他想,如果一個人以光的速度跟著一道光線跑,他將看到什么呢?

    沒有人能回答。愛因斯坦也不能回答。這是同相對論有關的一個假想的實驗,愛因斯坦已經在朝著相對論的路上走。他依舊走自己的路,做自己的夢。

    但是父親的經濟情況越來越槽,愛因斯坦不得不靠幾個舅父的接濟生活。每月1萬法郎的生活費還要省下20法郎,因為他已經脫離了德國國籍,而要成為他所希望的瑞士公民,還要勤緊褲帶,湊出1000法郎的入籍費。

    像許多取得偉大成就的科學家們一樣,愛因斯坦的青年時代也是在勤奮學習中過著一種艱苦卓絕、英雄主義的生活。他租的那間斗室,書桌上、椅子上、床上,到處攤滿了書,房東太太看了直搖頭。書,書,到處是書!讀書,讀書,直讀到眼睛發花頭發昏,直讀到肚子嘰哩咕嚕叫,才到小巷里的那幾家小飯館、小咖啡館去胡亂吃點東西。有時候,干脆三頓并作兩頓,因為頭腦比肚子更饑餓。

    本世紀的第一年,愛因斯坦在蘇黎世的聯邦工業大學以優異的成績通過了國家考試。他已經打下了從事理論物理學研究的基礎。他決心終身從事理論物理學的研究。

   1915年的一天,愛因斯坦對他的夫人說:“親愛的,我有一個驚人的想法?!闭f完,就走到鋼琴前開始彈琴,還不時地記下一些什么。大約過了半個小時,愛因斯坦回到樓上的書房里,關照他的夫人說,

不要讓別人打擾他。此后,他在樓上呆了兩個星期,只在黃昏時出去散一會兒步,活動活動,然后又回到那兒工作。每天吃的飯菜,都由他夫人送上去。

    兩周后的一天,他終于從書房里走出來,面色蒼白,神情倦怠。“喏,就是這個?!彼麑Ψ蛉苏f,一面把兩張紙放在桌上——那就是他的相對論。

    從1905—1915年,在那最富有創造力的10年中,愛因斯坦建立了廣義相對論的理論。廣義相對論是人類思想史上最偉大的成就之一,是人類曾經做出過的最偉大的科學發現。正像科學史家認為16世紀下半葉是牛頓的時代那樣,人們常把20世紀的上半葉看成是愛因斯坦的時代。因為他的相對論開創了物理學的新紀元,幾乎整個20世紀物理學的創造歷程都有他的巨手在指引方向。

    愛因斯坦成名以后,受到許多王宮貴族的青睞。有一次,比利時的國王和王后請他去作客。國王按約定時間派出了宮廷的小汽車到車站接他。司機在車站到處尋找,等待他心目中的那位衣冠楚楚、風度翩翩的大教授的身影出現,可是直到旅客全部散盡,也沒找到這位科學大師的身影,他只得回去報告說,教授今天沒來。

    半小時后,愛因斯坦步行到了王宮。身穿一件滿是灰塵的破雨衣,腳上是一雙舊皮鞋。愛因斯坦被人們稱為“戴草帽的榮譽博士”,那是因為日內瓦大學授予愛因斯坦榮譽博士學位時,他在眾多的華貴的燕尾服和絲織的黑禮帽中戴一頂草帽和上街穿的普通衣服出現,有如鶴立雞群。

篇8

這一方面源自朱同玉兼具公共管理碩士和醫學博士雙重背景,另一方面在于,他既是上海市青浦區中心醫院(下稱“中心醫院”)院長,同時還是復旦大學附屬中山醫院(下稱“中山醫院”)的副院長。

“雖然同為三級醫院,但中心醫院與中山醫院的發展道路有著明顯差異?!敝焱駥伤t院的發展之路卻有著清晰劃分。作為區縣醫院,中心醫院要解決常見病和多發病,讓90%的患者看病不出縣。因此,區縣醫院的發展不能單純模仿城市大型醫院,而要走適合自己的路。

“很多心?;颊吆屯鈧颊撸瑏聿患八偷街猩结t院。這些疾病,既是區縣醫院必須要解決好的,同時又是打造特色學科的基礎?!痹趯^域內常見疾病分析后,朱同玉提出打造血透、微創、急救、心臟和婦幼兒等5個醫學中心的戰略規劃。由此不僅能夠體現區縣醫院的醫療特色,還能與上海大醫院形成差異化競爭。

作為中山醫院的分院之一,在提高醫療技術方面,中心醫院顯然有著先天優勢。中山總院23名臨床科主任兼任中心醫院臨床科室主任,30余名正、副教授定期坐診和臨床指導??傇旱膬瀯蓓椖咳缧难懿?、呼吸病、肝癌研究診療中心等,成為中心醫院的堅強后盾。

“技術和服務要同步提高,但服務是第一位的?,F在很多醫患糾紛的部分原因,在于醫生沒有站在患者的角度思考問題。”朱同玉提出了“溫馨環境、溫馨服務、溫馨家園”的三溫馨理念。除了對門急診醫療流程進行人性化改造,他還對住院病房重新裝修。此外,他還計劃在門診引入國際知名的品牌超市和咖啡廳。

2011年,醫院升為三級乙等醫院。然而,在朱同玉看來,醫院在科研、教學、??平ㄔO等方面,還與大型三級醫院有很大差距。

“區縣醫院開展科研不能搞,否則一定會假大空。”朱同玉向《中國醫院院長》記者舉例,中心醫院每年都要接收很多未做任何產檢的孕婦,婦產科積累了很多經驗。這些經驗可以總結成文,給其他醫院借鑒,甚至推廣至非洲國家。

篇9

唱著快樂歌兒的百靈。

過路人都要說:

“多么好聽,多么美妙!”

百靈是生活在人們贊美聲中的。

山上有棵樹,

傲立于風雪之中的松樹。

見到的人都要說:

“多么勇敢,多么頑強!”

松樹是生活在人們感慨聲中的。

“背間屋子向前蠕動的蝸牛

看到的人都要說:

”多么可憐,多么笨拙!“

蝸牛是生活在人們惋惜聲中的。

百靈聽了驕傲,松樹聽了自豪,

蝸牛聽了不予理睬,

篇10

-----題記

世界上沒有相同的倆個人,即使是孿生姐妹或兄弟也不會相同,這是千真萬確的真理。

對于走自己的路,不要去模仿他人這一問題,我對此卻頗有感觸,這也是我在長期的社會實踐中所經歷的。

在現實社會中有很多人極力的去模仿他人(名人、明星)忘卻了自己的形象,把所模仿的東西想辦法深入自己的大腦及心靈深處,久而久之,習慣已成為自然。就像電視中所看到的模仿秀,它既使表演得再像,也有不相同之處。就算完全一樣,那我也看為是愚蠢。我向來不主張去模仿別人的東西,當然,欣賞也未嘗不可,因為欣賞也可以把別人的長處和見解作為自己的一面鏡子。但看到別人優點的同時,也不能忘卻自己,要相信,只要你努力,也一定會成功。要記?。骸皠e人的東西再好,也是別人的,終歸不是自己的,想要成功,就要走自己的路,按自己的思路去做人做事,哪怕前面的道路坎坷崎嶇,也要走下去”。

無論是網絡中,還是現實中,我們在每個文學網站發表文章,首先提到的必須是原創,我很同意這樣的說法。所以,我很討厭那些不勞而獲而想成名的人。其實,人總該活在自己的里面,這樣才活得有價值。

我們每個人,都要充分的利用大自然賦予我們的一切。大腦中的細胞都是自傳性的,你只能根據自己的條件唱歌,也只能根據自己的條件繪畫,但必須是你的經驗,你的環境以及一切你所繼承所造就的樣子。

一位已故的詩人道格拉斯、馬爾洛赫---是這樣表述的:

如果你不能做一棵青松屹立山巔,

就去做峽谷中一叢灌木-------

但要做最好的小叢搖曳在溪邊 ;

如果你不能做參天大樹,就做一棵矮樹樂而無怨。

如果你不能做一棵矮樹,就去做一株小草,

把大道點的更加美麗;

如果你不能做大馬斯吉魚,那就做一尾小鱸魚也好----

但要做最快活的小鱸魚在湖中游戲!

如果我們不能做船長,那就做水手,

在這里我們都有廣闊的天地。

要做的事巨細都有,

而我們必須急事優先。

如果你不能做大道,那就做小路,

如果你不能做太陽,那就做小星;

大小并非決定成敗的關鍵------

不管做什么,