珍藏的記憶范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇珍藏的記憶，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

依然記得你剛被老師調(diào)過來與我坐時(shí)的表情，那微皺的眉頭，撅起的小嘴，不滿，不情愿的眼神完全暴露在我的眼前。我心想：你那什么表情？我還不愿意呢。誰知，這同桌一坐就是兩年，我們也竟成了無話不談的死黨。

還記得那天，我的語文考得很差，從第一名跌到了第十幾名，滿腦子都是沮喪，沮喪，沮喪。雖然我還是與平常一樣做題，看書，但可能詭異的安靜還是讓你發(fā)覺了我的不開心。你嘗試著與我說話，都被我冷冷地避回，你便轉(zhuǎn)頭不再與我搭話。

我以為你生氣了，驕傲的你又怎會(huì)不生氣呢？正當(dāng)我低頭懊悔，糾纏于要不要向你道歉時(shí)，你的手已赫然出現(xiàn)在我的眼前。我詫異地抬頭看你，你笑著，手里攤著一根棒棒糖，“喏，糖給你，別不開心了。我知道你喜歡吃這個(gè)。哎，你不用感謝我，作為我的同桌，是不允許向不開心低頭的。”你聳肩，再一次自戀地說：“你可以崇拜我，但千萬不要愛上我哦！”我鄙視地看你一眼，但底下卻偷偷地把糖拆開，甜的味道便充溢在我的口腔里，我吮吸到了友誼的味道，像這顆糖，如此甜蜜。

篇2

小時(shí)候，住在鄉(xiāng)下，鄰家有個(gè)大哥哥。自我記事起，大哥哥就一直對(duì)我很好很好。聽奶奶說，小時(shí)候我在奶奶家，哥哥就整天守著哇哇哭得我。自從有了我之后，哥哥就很少出去玩，每天都看著我，給我喂水哄我笑。雖然不是親的，但是我們倆的感情比親生的還要親。哥哥，或許那時(shí)你只是覺得好玩吧？但是我卻是很依賴你。我很嬌蠻，在我任性的時(shí)候，唯有你發(fā)出聲才能使我乖起來，而你調(diào)皮時(shí)，只有我的話你才聽。

剛學(xué)走路的時(shí)候，哥哥總是喜歡把我背在背上，帶我出去練習(xí)。而我總是很懶，走了幾步就不愿意走了，索性賴在哥哥的背上睡起覺來，那時(shí)不知在哥哥的背上做了多少個(gè)好夢(mèng)！有一回到池塘邊玩，我玩著玩著不知不覺的困了，就躺在樹蔭下睡了起來。日頭悄悄地越爬越高，很快我就要被曬到了，哥哥就脫下自己的外套，雙手撐著舉在我的腦袋上，一動(dòng)不動(dòng)，直到家人來找我們時(shí)，哥哥才搖了搖發(fā)酸的胳膊。

作為哥哥的好妹妹，我當(dāng)然知道哥哥的愿望是當(dāng)一名保衛(wèi)國(guó)家的軍人。而我一直很支持哥哥的想法，直到哥哥真的參了軍。

哥哥終于要走了，那天下起了大雪，我最喜歡雪了，所以哥哥拉著我出去玩，我們像以前一樣歡聲笑語的玩耍，堆雪人。堆著堆著我哭了，撲到了哥哥的懷里，哥哥摟著我，安慰著我不讓我難過。我對(duì)著哥哥說：“哥哥，你一定要記得回來看我！我們一定還在一起堆雪人！”

哥哥笑著摸了摸我的臉說：“好，雪兒，哥哥一定會(huì)回來的！”

看著哥哥要走了，心中雖有萬般不舍，但是明白這是哥哥的理想，一直的追求！所以，直到送哥哥上車的那一瞬間我沒都在流一滴淚。因?yàn)槲遗拢遗赂绺鐡?dān)心我，我要勇敢！

就在哥哥去部隊(duì)的不久，戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。我心里很害怕，但是又不斷地給哥哥寫信，告訴哥哥他的家里一切安好，不用掛念，專心在前線，不用擔(dān)心我們。

哥哥的部隊(duì)位置總是改變，總是改變，有幾次信都沒有收到。很快，一年的時(shí)間就過去了，那時(shí)我真的是多么的想哥哥啊！想再看一眼哥哥啊！但是我知道不能，只有不斷寫信給他。我還很鋪張浪費(fèi)的照了一張照片給哥哥，希望他在想我時(shí)能看看我。

轉(zhuǎn)瞬，又過了一年，但是已經(jīng)徹底聯(lián)系不到哥哥了，我心里很擔(dān)心，隱隱的覺得有一絲害怕。又是雪天，又是那輛當(dāng)年來接哥哥的吉普車，又是從車上下來的兩個(gè)軍人。我不顧一切的沖出房門，因?yàn)槲液孟衤牭搅烁绺绲慕新暎?ldquo;小雪兒，小雪兒……”

直到跑出門外，我才感覺到，那聲音像是在耳邊，又像是在天上。

我不吃不喝躺在炕上整整一個(gè)星期，沒有哭，沒有笑，不想說話，什么也不想干，奶奶急壞了，四處求醫(yī)，但是沒人能治得了我，我明白，這是心病。鄰家的大叔很感動(dòng)，感動(dòng)我們兄妹這么好的感情，他把哥哥的遺物放在我旁邊，沒說什么。一個(gè)星期我都不敢打開，因?yàn)槲遗拢液ε赂绺缯娴膹拇诉h(yuǎn)離我了。

終于，在第八天，我鼓起了勇氣打開了那個(gè)布包，里面只有幾件衣服，幾封信，一支鋼筆和我的那張照片。信上的日期正是那段時(shí)間聯(lián)系不上時(shí)哥哥寫的，我顫抖著打開了那幾封信：

“小雪兒，哥哥知道你想哥哥了，但是哥哥這邊好像局勢(shì)很慌張，哥哥好像也要奔赴前線了，要不然，哥哥一定會(huì)回去看你的……”

“小雪兒，哥哥每天晚上站崗的時(shí)候，看著天上的星星，一閃一閃的，真像你的眼睛！哥哥看見了你的照片，你在沖哥哥笑，哥哥這幾封信可能是郵不出去了，哥哥一定把它拿回家給你看……”

“小雪兒，哥哥好想你啊，現(xiàn)在寫信的時(shí)間也少了。哥哥明天就要奔赴前線了，這可能是給你的最后一封信了，你要好好照顧自己，要勇敢，要是哥哥死了，答應(yīng)哥哥不要傷心，要勇敢振作好嗎？……”

我的那張照片變得很黑，哥哥應(yīng)該總是拿起它在思念我，我終于忍不住了，積蓄了一個(gè)禮拜的淚水終于都流出來了，淚水，你流吧，盡情的流吧，記得帶走我的懦弱……

我哭了一下午，第二天，就好了，開始正常上學(xué)吃飯。所有的人都很詫異，不知道發(fā)生了什么，但是，只有我自己知道，我昨晚夢(mèng)到了哥哥，在夢(mèng)里我們倆在盡情的玩，打雪仗，后來，哥哥要走了，我哭著讓哥哥常來我的夢(mèng)里，哥哥答應(yīng)了，不過和我做了約定，他說只要我以后不再懦弱，他就來看我，我答應(yīng)了。然后夢(mèng)醒了。

此后，我真的沒有在偷偷地哭過，我只是隨身攜帶著哥哥的那管鋼筆，時(shí)刻想念著哥哥，想念著我們的一切。

篇3

我記憶中的她……

她，是我三年級(jí)時(shí)的班主任－－劉老師。雖然她只教過我一

年，但她確實(shí)給了我太多太多意外，太多太多收獲……

記得她第一天教我們這個(gè)班時(shí)，給我的印象是：這個(gè)老師太

“城市”了！我當(dāng)時(shí)不由得暗自慶幸自己能有這樣一位好老

師，于是我由衷地笑了！

在這短暫的一年中，我與她之間發(fā)生的事情有些我已經(jīng)淡忘

了，唯獨(dú)有一件事，令我至今難以忘卻，這還應(yīng)該從那次競(jìng)選

班委說起。

新學(xué)期第一件是就是競(jìng)選班委。老師要求大家毛遂自薦。許

多同學(xué)紛紛走上講臺(tái)“展示”自己，許多次我也有走上講臺(tái)

“一展風(fēng)采”的沖動(dòng)，但光有沖動(dòng)是不夠的，更重要的還是勇

氣呀！上去吧，怪自己生性內(nèi)向；不上去吧，又不想讓機(jī)會(huì)與

自己失之交臂。左思右想，右想左思……唉，還是沒有鼓足勇

氣，還是沒有“一展風(fēng)采”。一節(jié)課馬上結(jié)束了，劉老師見我

始終沒有上臺(tái)來“毛遂自薦”，向我投來了責(zé)備的目光。我似

乎有了幾絲后悔，但我明白已經(jīng)晚了。從那節(jié)課以后，我明白

了要適時(shí)地推銷自己，毛遂自薦。

第二天，結(jié)果出來了，令我意外的是，劉老師竟然念到了我

的名字！“宣傳委員：孟璽！”宣傳委員，這正是我最理想的

班干部呀！劉老師是怎么知道的呢？

我鬼使神差地當(dāng)上了宣傳委員。頭號(hào)任務(wù)就是辦黑板報(bào)，但

畢竟是第一次，由我知道辦出來的黑板報(bào)被劉老師稱之為“主

次不明，五花八門！”這給了我一個(gè)十足的下馬威，我感到自

己似乎無法勝任，感到當(dāng)班干部似乎很難很難。

劉老師沒對(duì)我進(jìn)行很嚴(yán)厲的批評(píng)，而是耐心地對(duì)我進(jìn)行了指

導(dǎo)。怎么指導(dǎo)的，我已經(jīng)不能一一說清楚了，但我卻清楚地記

著劉老師的眼神，這種眼神里飽含著期待、希望和為之付出的

心血……

從那以后我知道了做什么事都要認(rèn)真去做，尤其是第一次。

三年級(jí)很快過去了，劉老師說她還會(huì)繼續(xù)教我們，我是多么

興奮啊！但四年級(jí)開始的第一天，劉老師卻沒有來，取而代之

的是一位鼻梁上架著眼鏡的一位老師，她告訴我們劉老師不能

教我們了，其中的問題她也不方便說。我哭了，傷心地哭了，

在教室里悄然拋下兩行熱淚。我也說不清楚自己為什么哭，也

許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道多愁善感了；也許是因?yàn)閯⒗蠋熅褪?/p>

這么一位老師，讓人不由自主的舍不得她。

劉老師，我真得很想對(duì)你說：我敬佩你，非常非常敬佩，因

為你留給我太多太多意外，太多太多收獲。但我怕等我見了你

篇4

記得那是1991年的第一場(chǎng)雪，我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著小嘴，哭個(gè)不挺，我不知道那時(shí)的我是否在流淚，如果是，那便是我人生的第一滴淚。

接著，我在父母精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園，幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠(yuǎn)去的背影，條件反射般地追了上去，毅然不顧身后阿姨的呼喚，最后不知從什么地方爬了出來，跌倒在外婆跟前，抱著她的腳號(hào)啕大哭。外婆看了也心酸，一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場(chǎng)分別。

幼兒園的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)了不少，于是直到小學(xué)，我都很少落淚。直到有一次，那時(shí)我上小學(xué)五年級(jí)，班上個(gè)別同學(xué)開展了“分享答案，分享人生”的抄作業(yè)活動(dòng)，而老師們也有所耳聞，不防國(guó)一點(diǎn)兒的蛛絲馬跡，誓要人贓俱獲。一天下午放學(xué)，我收拾書包時(shí)不小心將同桌的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)也撿進(jìn)包內(nèi)。第二天早上，細(xì)心有“鐵面無私”的小組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了此事，便報(bào)告了老師哦。于是。30秒鐘之后，老師便將我召進(jìn)了辦公室，我知道等待自己的暴風(fēng)雨，我在心里準(zhǔn)備好了辯護(hù)詞。可一進(jìn)把農(nóng)時(shí)，暴雨急雨便驟然而至，向我迎面撲來。我根本沒有機(jī)會(huì)解釋，兩行淚水很快流了下來。老師的嘴總算說干了，我被罰寫一千字的認(rèn)識(shí)。這是我人生第一次如此的受委屈，也是我第一次寫認(rèn)識(shí)。

后來伴著九月金色的果實(shí)，我順利的邁勁了初中，初中的學(xué)習(xí)生活讓我感到世界好像變大了，我也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人，在他們身上我找回了兒時(shí)追尋的夢(mèng)想。再回首，我發(fā)現(xiàn)自己竟然荒廢了那么多寶貴的時(shí)間，在消沉之中磨掉了多夢(mèng)想的火熱追求，磨掉了將要搏擊長(zhǎng)空的雙翅，磨出了懶惰的溫床，磨出了懵懂，稚嫩，發(fā)育不全的思想。想至此處，又是兩行清淚，這是自責(zé)，激動(dòng)，奮發(fā)的淚，也是我第一次為抱負(fù)而落淚。

在我短短十幾年的人生路途中，我沒算過自己流了多少淚，但我知道伴隨淚水的是成長(zhǎng)，這些記憶里淚是我成長(zhǎng)的足跡。在以后的人生路途上，我還會(huì)成長(zhǎng)，所以我還會(huì)落淚，我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里，讓它們都成為我記憶里閃爍的星星，來見證我成長(zhǎng)的每一步！

篇5

我們是一年的同桌，我們上課總是有說有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長(zhǎng)會(huì)上，老師提起我倆的名字。后來，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jī)”，班主任把我們調(diào)開了，只是中間只隔著兩個(gè)人，我們都還承認(rèn)，我們還是同桌。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們是一年的前后位，剛步入七年級(jí)的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，通過那位陽光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年。看著你一天天的活潑起來，看著你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現(xiàn)在的你還好嗎？——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們?cè)谧簧鲜冀K隔著一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識(shí)與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡，我們偷偷的寫屬于自己的小故事，像童話中那樣，我們時(shí)而憂愁，時(shí)而欣喜，但結(jié)局總是會(huì)美好，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

七年級(jí)的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒有做到無話不談，但我們卻可以在對(duì)方難過的時(shí)候把對(duì)方逗笑。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們五十七個(gè)人——構(gòu)成了一個(gè)新的班級(jí)體——我們的七年級(jí)五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的團(tuán)結(jié)，別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵(lì)。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

七年級(jí)有著太多太多的不舍，現(xiàn)在的我們“天各一方”，每次見到你們，都不知道該說什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。

距離不是問題，感情才是連結(jié)你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。

篇6

對(duì)于我來說，這些東西仿佛都已經(jīng)是過眼云煙，但有一種記憶卻令我無法忘懷。那就是同學(xué)之情。

是啊。同學(xué)之間的友情是任何東西都無法替代的，秋風(fēng)能掃走落葉，卻永遠(yuǎn)也掃不走同學(xué)之情啊。

想到這個(gè)學(xué)期就要和昔日的朋友分別，心中已是一片。不由得就想起了那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我深愛著同學(xué)們，也珍惜著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我現(xiàn)在恨不得將這里發(fā)生的一切事都給可到自己的心上啊。

會(huì)想起過去，和同學(xué)們?cè)谘┑刂型嫠＃谫悎?chǎng)上奔馳，以及在同一間教室學(xué)習(xí)……

這一切都是過去了，但也值得一生的珍藏在心，昔日的打鬧、玩耍、競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)校里所放射的一幕幕都像是水泡一樣浮現(xiàn)于眼前，那么真實(shí)，可有那么虛幻。

正是因?yàn)闀r(shí)間的磨合，是我們彼此之間得到了這份珍貴的友誼，但也真是因?yàn)闀r(shí)間，我們也要分別。正是因?yàn)闀r(shí)間，我們的同學(xué)情誼才可以作為去我們所珍藏的一份“黃金”啊。

或許這一切都已經(jīng)成為歷史，簡(jiǎn)單來說，人們所值得珍藏的記憶都是圍繞一個(gè)“情”字來說的。一路走過來酸甜苦辣正是生活所不可缺少的四種請(qǐng)。談們都像調(diào)味劑一般，令我們盡嘗生活中所嘗到的滋味。

不管怎樣，對(duì)我們來說記憶在不斷地千變?nèi)f化著，但總有一種記憶值得我們?nèi)フ洳亍?/p>

篇7

星期天，我翻開了那本塵封的日記本，看到一個(gè)個(gè)小故事，我不禁嗤笑我童年的無知。但當(dāng)翻到最后一頁，我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵，他把我?guī)У搅擞洃浿?000年的夏天……

夏日的清晨總是美好的。吃過早飯，每天我都坐在父親的自行車后，它載我來到學(xué)校。一天過得很快，然而天氣變化得也如時(shí)間一樣迅速，下起了小雨。我奇怪父親為什么沒來接我，最后我自己走回了家。家中彌漫著令人膽寒的寧?kù)o，父親從座位上緩緩站起，朝我走來。他表情嚴(yán)肅，但可以看出他內(nèi)心卻做著心理斗爭(zhēng)，最終他開口了：“兒子，我要去外地工作了。”雖然他臉上還掛著一絲機(jī)械性的微笑，但我已是淚流滿面，哭聲打破了寧?kù)o，似乎要蓋過外面的雨聲。“兒子，這是件好事。”父親輕聲說，“這正是鍛煉你的時(shí)候，你不正想當(dāng)個(gè)男子漢呢嗎？”我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭，一只溫暖的大手落在我肩膀上：“別哭了，來擦擦眼淚。”說著，他溫柔地擦干我臉上的淚珠。晚上，我久久不能入睡，我回想著父親對(duì)我的愛：每天早晨，是他送我上學(xué)；每個(gè)日夜，是他幫我復(fù)習(xí)功課；每個(gè)年頭，是他對(duì)我默默奉獻(xiàn)；每個(gè)春秋，是他……

第二天清晨，陽光似乎比往日更加明媚，一夜之間，父親好像蒼老不少，也許是因?yàn)樗賱谔嗟木壒拾伞Ｎ矣肿诹俗孕熊嚭笞希揖o抱著他，像包個(gè)寶貝似的，我真希望時(shí)間可以慢點(diǎn)流逝，因?yàn)槲抑酪院筮@樣的機(jī)會(huì)不多了。學(xué)校到了。下車后一個(gè)比以前更溫暖的手拍在了我的肩頭，雖只是輕輕一拍，但他給了我鼓勵(lì)，給了我支持，更在我肩頭增加了一份責(zé)任。我的心跳動(dòng)著，似乎是父愛給了它生命。我轉(zhuǎn)過身，大步朝學(xué)校跑去，再也沒有回頭，因?yàn)槲腋械礁赣H的愛留在了我心中，他的愛會(huì)一直伴我到永遠(yuǎn)的！

篇8

自大學(xué)畢業(yè)后，劉唯邁博士就在香港大學(xué)馮平山博物館（現(xiàn)為香港大學(xué)藝術(shù)博物館）工作，1963年為館長(zhǎng)，至此，長(zhǎng)期致力于展品收藏與展覽、文化交流與傳播。同時(shí)，他熱心考古研究、藝術(shù)鑒賞，并參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會(huì)的相關(guān)工作，全心投身教育與博物館的工作，讓他修身養(yǎng)性、怡然自得，每天保持年輕的心態(tài)，享受每一件當(dāng)前事。所謂“去盡浮華留真淳”，在看盡繁華之后，劉博士保持本真、感悟自然、收獲真淳。

分享求學(xué)經(jīng)歷

劉唯邁博士祖籍東莞，自父輩起就遷至香港，他亦出生、成長(zhǎng)在香港。而在香港求學(xué)時(shí)，正值日本侵略香港，并占領(lǐng)香港之后，那個(gè)時(shí)候，他在一家由神父主辦的華仁書院中學(xué)讀書，一直讀到1953年。“當(dāng)時(shí)的華仁書院中學(xué)是香港相當(dāng)好的中學(xué)之一。”劉唯邁博士介紹說，“畢業(yè)之后，我就進(jìn)入香港大學(xué)讀文科，一直讀到畢業(yè)。”

而當(dāng)時(shí)的香港大學(xué)還沒有成立中文系，但中文系有一個(gè)名為林仰山的愛國(guó)人士，他本在山東齊魯大學(xué)教學(xué)，經(jīng)香港回英國(guó)度假時(shí)，偶遇到認(rèn)識(shí)已久的香港大學(xué)校長(zhǎng)，于是香港大學(xué)校長(zhǎng)邀請(qǐng)林仰山先生來香港大學(xué)教授中文。在山東齊魯大學(xué)教學(xué)之時(shí)，林仰山先生教授了多年的中國(guó)地理、考古等方面的課程。抱著試試的心態(tài)，林仰山先生在香港大學(xué)教授中國(guó)考古、美術(shù)。因而，劉唯邁博士深感幸運(yùn)，同時(shí)，中文系在林仰山教授的帶領(lǐng)下，一些當(dāng)時(shí)知名的學(xué)者紛紛加盟，其中包括馬鑒、唐君毅、羅香林、饒宗頤等等。包攬這樣一批知名學(xué)者、教授的香港大學(xué)中文系，可謂師資力量雄厚，而正值此時(shí)入學(xué)的劉唯邁博士深感讀書環(huán)境得天獨(dú)厚。在這些著名的學(xué)者、教授的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，劉唯邁博士學(xué)習(xí)勁頭十足，跟隨這些學(xué)者、教授在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

大學(xué)畢業(yè)后，劉唯邁先生又進(jìn)修了一年教育系課程。之后，機(jī)緣巧合之下，他去美國(guó)哈佛大學(xué)繼續(xù)深造，相繼獲得碩士、博士學(xué)位。早在大學(xué)畢業(yè)后，劉唯邁先生就留在香港大學(xué)工作，自獲得博士學(xué)位后，他一直在香港大學(xué)馮平山博物館（現(xiàn)香港大學(xué)博物館）工作，直至退休。

雖劉唯邁先生讀書之時(shí)，正值日本侵略香港之際，但他遇到了一批優(yōu)秀的學(xué)者、教授，深感讀書環(huán)境得天獨(dú)厚、幸運(yùn)之極。并在他們的指導(dǎo)下，專心學(xué)習(xí)知識(shí)，感受知識(shí)的無窮力量。同時(shí)，憑借自己的不懈努力，一路深造，最終將全部精力與知識(shí)奉獻(xiàn)給了母校――香港大學(xué)。

誠(chéng)然，他是在艱苦的環(huán)境中求學(xué)，但是他亦感恩一批知名學(xué)者、教授的培養(yǎng)，并用心專研，大學(xué)畢業(yè)后，他還不忘繼續(xù)深造，最終獲得博士學(xué)位。可以看出，劉唯邁博士是一個(gè)善于把握機(jī)遇并利用機(jī)遇的人，他求學(xué)的經(jīng)歷值得后輩人去學(xué)習(xí)、借鑒。

感恩香港發(fā)展

“香港是個(gè)好地方。”劉唯邁博士認(rèn)真地說，“我們有機(jī)會(huì)采納各地專業(yè)人士的見解。”香港是個(gè)國(guó)際性大都市，很多外地的專才聚集在香港，因而人才鼎盛、資源豐富，不僅如此，香港還是一個(gè)適合年輕人發(fā)展的地方，很多年輕人在香港打拼、奮斗。

同時(shí)，劉唯邁博士亦感嘆香港交通的便利，“如果要去香港的各個(gè)地方，都可以很方便地到達(dá)，出行極為便利。”而香港各方面的優(yōu)惠條件鑄就了香港金融業(yè)的興起，劉唯邁博士認(rèn)為只要香港人能夠積極利用、發(fā)展這些優(yōu)惠條件，香港是非常有前途的。

“目前而言，我們忽略了很多東西，而我一直珍惜香港現(xiàn)有的一些東西。”誠(chéng)然，香港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各項(xiàng)設(shè)施近乎完善，劉唯邁博士在感受香港迅速發(fā)展的同時(shí)，亦關(guān)注一些被忽略的細(xì)節(jié)，希望香港的發(fā)展能夠盡善盡美、臻于完善。“已為大部分居民解決了房屋問題，但有一部分人則是需要特別照顧的，同時(shí)，物價(jià)上漲也需要改進(jìn)。”劉唯邁博士說，“雖然這些都是細(xì)節(jié)問題，整體而言，香港的各方面管理非常完善。而這些得益于一班優(yōu)秀的行政人員，他們的盡責(zé)盡力，讓居民得以安居樂業(yè)。但時(shí)代在不斷進(jìn)步，要順應(yīng)時(shí)展不斷改善和改進(jìn)一些制度、措施，這樣才能更加符合居民的需要。”

同時(shí)，劉唯邁博士欣賞香港政府的所作所為，正因?yàn)槠湓谑姓系牟恍概Γ抛屖忻竦靡园捕ㄒ簧Ｕ\(chéng)然不乏一些批判政府的言論，但劉唯邁博士認(rèn)為大部分人的心聲代表著對(duì)香港政府的支持與感恩。

生活在香港多年，劉唯邁博士見證了香港的一步步發(fā)展，從香港被日本占領(lǐng)，到英國(guó)政府統(tǒng)治，再到回歸后，這一系列的變化、發(fā)展無時(shí)無刻不牽動(dòng)著劉唯邁博士那顆愛港的熱心。因?yàn)闊釔郏运酶卸鳎灰驗(yàn)闊釔郏运眯蕾p；因?yàn)闊釔郏运V力而行。

詮釋多年心得

在香港大學(xué)馮平山博物館工作盡四十年之久，劉唯邁館長(zhǎng)幾乎將自己的青春與精力奉獻(xiàn)給了博物館，而博物館在他一生中亦占據(jù)相當(dāng)大的一部分。

“香港的大學(xué)博物館資源有限，因?yàn)榇髮W(xué)是由政府資助和社會(huì)捐助而設(shè)立的，正式捐錢建立博物館的人很有限，而捐建醫(yī)療室、醫(yī)學(xué)院的人則相對(duì)很多，因?yàn)樗麄儤芬庾鲞@些，但做文化博物館的人則不多，因而我們需要香港市民的支持。”劉唯邁館長(zhǎng)的一席話，透露出博物館最大的問題是資源有限。同時(shí)，他認(rèn)為亦有好處，就是很多收藏家可以借收藏品前來展覽，這樣，可以開辦很多展覽活動(dòng)。1978年，在香港大學(xué)首次舉辦的于中國(guó)借來的文物展覽，當(dāng)時(shí)很多人前來觀賞，反響亦很大，為此，劉唯邁館長(zhǎng)認(rèn)為這是一個(gè)很好的起點(diǎn)。

不僅如此，劉唯邁館長(zhǎng)還參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會(huì)的相關(guān)工作，將考古研究、藝術(shù)工作、文化傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合在一起，并全身心投入到教育領(lǐng)域和博物館的工作之中。在如此浩瀚的海洋中，他自由地游弋，并在此中修身養(yǎng)性，感悟?qū)W術(shù)帶來的那份純真與靜謐。

由于劉唯邁先生在擔(dān)任香港大學(xué)馮平山博物館館長(zhǎng)工作期間，兢兢業(yè)業(yè)、勤勉盡責(zé)，不斷致力于推動(dòng)香港大學(xué)馮平山博物館與內(nèi)地博物館之間的交流和聯(lián)系，因而，香港大學(xué)授予他榮譽(yù)院士的稱號(hào)，這是對(duì)他表彰，也是對(duì)他的鼓勵(lì)。

“有機(jī)會(huì)在香港大學(xué)發(fā)揮自己的光和熱，很開心。”簡(jiǎn)單的話語透露出劉唯邁博士那顆常懷感恩的心。而他也一直以“做好自己，不要羨慕他人”為自己的座右銘，澹泊、樂觀、平實(shí)的他用自己的努力和勤力書寫著大愛的篇章。

篇9

那盞枝椏間的古舊路燈的光線投射在地面，鋪張開來，如畫紙上漾出一片溫暖的色彩。恍惚覺得，時(shí)光被誰在不經(jīng)意間按了倒退鍵，于是曾經(jīng)的那些鮮明或微涼的記憶，沿著失落的心湖開出了紅或黃的花。

我看到年幼的我稚氣地走進(jìn)了教室，笨拙地介紹著自己，生澀地回答問題。你仰起臉，朝我微微地笑，視野里綻放出韶華的光彩。那個(gè)真誠(chéng)的笑容，在淺淺的檸檬香中散發(fā)，于是，逐漸萌芽的友誼就慢慢醇厚了。

璀璨的星光從絲絨般的夜空中躍落，你還記得我們手牽手走過的那些春夏秋冬嗎7，我的抽屜里依然鎖著那么多珍貴的回憶。你還記得嗎?

有一個(gè)紅色貝殼，是你去海邊時(shí)撿的，你甚至舍不得送給你媽媽，卻把它送給了我。也不知道那塊被我畫上笑臉的石頭你是否還珍藏著，還是時(shí)光早已把它華麗的色彩沖刷得干干凈凈?那支短笛，你是否還時(shí)常吹響它，以此傾訴對(duì)我的思念?藍(lán)色彈珠依然是我的最爰。而你還會(huì)在紙巾上寫下我的名字嗎?

這些珍藏在我心中的記憶，被一遍一遍地翻閱，在這張紙上一個(gè)個(gè)鋪展開來，成為筆尖下滾動(dòng)的線條。

櫻花每秒下落5厘米，新海城的《秒速5厘米》曾傾訴過的“我該用怎樣的速度去生活，才能與你相逢?”而我，又該用什么樣的速度去生活，才能再次與你相逢?

這么多年，累積起來的時(shí)光糾織成了一道厚厚的記憶之墻，那么多旖旎的風(fēng)景都走過了，那么多幽婉或明麗的歌聲都唱過了，那么多親密或敵對(duì)的人，也都走了。

每次我打開那本相冊(cè)，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出你的身影。你的眉，你的眼，還是像最初那樣真誠(chéng)單純。

回憶，是如潮水般時(shí)時(shí)刻刻漫涌上來的水滴，鮮明而充滿回味。

直到現(xiàn)在我還是不斷回憶起與你度過的時(shí)光――那永遠(yuǎn)只有樹干的中國(guó)畫，《網(wǎng)球王子》的海報(bào)，一盒盒平凡卻還珍藏著的石頭，還有那風(fēng)吹過耳畔的呼聲。這些回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地滴落在我的心頭，春生夏長(zhǎng)，生生不息。

流年，我珍藏著，珍藏著你在最后一天黃昏燃燒的晚霞中輕盈地走遠(yuǎn)的樣子，珍藏著……

(指導(dǎo)老師/黃希漲)

臨杰寄語：

每一句話都是輕聲細(xì)語，每一句話都像一枚光滑而芳香的果實(shí)，擊中你柔軟的心。

篇10

是誰，在月光下細(xì)數(shù)思鄉(xiāng)的惆悵？是誰，在曉風(fēng)殘?jiān)轮袦\斟低唱？是誰，在翩然起舞時(shí)留下“千里共嬋娟”的希冀？又是誰，在月夜里回憶那些美好的昔往？那亙古不變的月光，見證了多少離合悲歡，慨嘆過多少歷史興衰，又勾起了多少潛藏在心中的記憶。珍藏一段月光，傾聽它的低語，把所有的情愁折成小船，任它在月光的海洋中遠(yuǎn)航。

月光里總是夾雜著思念和鄉(xiāng)愁的味道。那些漂泊在外的旅人啊，可以輾轉(zhuǎn)于江湖之中，可以承受顛沛流離的勞苦，可以借酒消愁，卻難以割舍月光帶給他們的情懷。那澄澈如水的月光，在不經(jīng)意間就觸動(dòng)了他們的心弦。所以，那灑脫不羈的李白會(huì)輕吟：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。所以，那豪邁瀟灑的蘇軾也敵不過“年年斷腸處，明月夜，短松岡的哀傷”。所以，林清玄也愿溫一壺月光下酒，在朦朧中沉醉。他們珍藏月光，珍惜這撩人心緒的千古絕唱，因?yàn)橹挥性鹿饽苈牰麄兊男穆暋?/p>

月光中總是纏繞著童年的回憶，舞動(dòng)著我們的影子。當(dāng)紛擾的世界讓我們的心靈布滿塵埃，當(dāng)冷漠的人情讓我們身心疲倦，當(dāng)我們愁腸百結(jié)，蹙眉千度時(shí)，細(xì)細(xì)咀嚼珍藏的月光，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間的一切聲音都傾刻消無，少了一些焦灼煩躁，多了幾絲恬靜平和。那些被塵封的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭，多少個(gè)在月光下偷偷溜走的夜晚，多少個(gè)裹著童真和美好的歲月在指縫間劃過。那皎潔的月光就像童年的歡笑在我們心間靜靜的流淌，像那純真的記憶滌盡我們心中的污濁，將自己真實(shí)的影子在月光下袒露，教你摒棄利欲，學(xué)會(huì)善良，同時(shí)也為你指明前進(jìn)的方向。

月光像一曲扣人心弦的旋律，是詩人心中永恒的絕唱。月光像一壺甘冽的清酒，釀的時(shí)間越久，越發(fā)溢出醉人的沉香。月光像一位知己，傾聽你心的絮語，給你最真誠(chéng)的勸告。

珍藏一段月光，還情感一個(gè)溫暖的港灣。珍藏一段月光，為心靈守護(hù)一方凈土。珍藏一段月光，給夢(mèng)想一個(gè)啟航的方向。珍藏一段月光，傾聽一首唱不盡的長(zhǎng)詩……