意見和建議范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇意見和建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 一、值得肯定的方面

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子富有凝聚力，班子團(tuán)結(jié)。

2.班子成員勤政、廉潔、自律，能帶頭反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，能帶頭深入基層，深入科室，工作作風(fēng)扎實(shí)。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員堅(jiān)持“以師生為本”，能為學(xué)校的發(fā)展、教師的幸福、學(xué)生的成長(zhǎng)成才考慮并開展工作，做到了“一切為了師生、一切依靠師生，全心全意為師生服務(wù)”。

二、需要改進(jìn)之處

1.希望學(xué)校進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。

2.希望學(xué)校更加重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善校園面貌，環(huán)境育人。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作。

4.學(xué)校制度存在落實(shí)不到位現(xiàn)象。

5.加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)、管理和培訓(xùn)，努力提高班級(jí)管理的質(zhì)量和水平。

6.希望校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步開拓思想，多深入教職工和學(xué)生中調(diào)研，傾聽意見和建議。

篇2

關(guān)鍵詞：環(huán)境監(jiān)測(cè)；技術(shù)；問題；改進(jìn)對(duì)策；改進(jìn)創(chuàng)新

環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)體系內(nèi)容相對(duì)較為繁雜，其中涵蓋了監(jiān)測(cè)站點(diǎn)、監(jiān)測(cè)分析、監(jiān)測(cè)機(jī)制和監(jiān)測(cè)儀器等方面，在進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)工作時(shí)，需要對(duì)每項(xiàng)監(jiān)測(cè)手段進(jìn)行全面、科學(xué)、合理的運(yùn)用才能夠更好地完成指定的工作內(nèi)容，可是，我們?cè)跒橐呀?jīng)取得的成績(jī)欣慰的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)看到目前我國在環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的發(fā)展和進(jìn)行過程中，還存在著許許多多需要我們?nèi)スタ说膯栴}，我國的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)雖然有了極大的提高，但仍然需要給予更多的上升空間，許多客觀因素都需要我國的相關(guān)環(huán)境監(jiān)管部門正確、客觀、理性的來面對(duì)目前的環(huán)境監(jiān)測(cè)的工作狀態(tài)，不斷強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)測(cè)的技術(shù)，加大環(huán)境保護(hù)的強(qiáng)度。作者以此文對(duì)當(dāng)前我國在環(huán)境監(jiān)測(cè)的技術(shù)、現(xiàn)狀、存在的一些問題進(jìn)行淺析，同時(shí)提出一些有針對(duì)性的改善性對(duì)策。

1當(dāng)前我國環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的一些問題

目前我國環(huán)境檢測(cè)技術(shù)的發(fā)展還有待完善，在很多方面還是存在著一些欠缺的地方，這是環(huán)境監(jiān)管部門今后努力的方向。這些欠缺都極大地阻礙了我國的環(huán)境發(fā)展。因此我們有必要對(duì)當(dāng)前存在的問題進(jìn)行討論，并尋找一些行之有效的解決措施，從而為環(huán)境管理的發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。

1.1環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)硬件條件相對(duì)不足

硬件條件的充足與否在一定程度上能夠決定環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展程度以及創(chuàng)新的能力，可是目前我國環(huán)境監(jiān)測(cè)的硬件條件卻無法滿足環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的需求。

1.2監(jiān)測(cè)設(shè)備管理體制亟待完善

環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的充分發(fā)揮需要依托于精良的監(jiān)測(cè)設(shè)備，監(jiān)測(cè)設(shè)備的完善與否也直接決定了我國監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展水平和提升的空間。目前我國環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的管理體系在很多方面還相對(duì)較為欠缺，這就造成一些先進(jìn)的、大型的環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備無法有效投入到日常的監(jiān)測(cè)工作中去，尤為突出的是設(shè)備閑置情況和資源浪費(fèi)現(xiàn)象，同時(shí)，我國的環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備管理還缺少一些計(jì)劃性，使得一些環(huán)境監(jiān)測(cè)的常規(guī)儀器儲(chǔ)備不足，造成一些監(jiān)測(cè)工作難以順利完成，缺乏對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的日常維護(hù)的意識(shí)，在日常工作中，沒有及時(shí)的對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和零部件的更換，導(dǎo)致許多的監(jiān)測(cè)設(shè)備出現(xiàn)了設(shè)備老化、故障率高的問題。

1.3環(huán)境監(jiān)測(cè)人員的素質(zhì)和能力有待提升

進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的操作人員的素質(zhì)和能力在某種程度上也制約著我國環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。目前環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)飛速發(fā)展，一些環(huán)境監(jiān)測(cè)工作人員出現(xiàn)了素質(zhì)相對(duì)較低、能力相對(duì)不足的問題，究其根本，環(huán)境監(jiān)測(cè)人員的素質(zhì)較低、能力不足的原因是多方面的，不乏一些主觀和客觀的原因。目前我國在對(duì)工作人員的管理過程中，相對(duì)于更重視工作的成果，忽略了強(qiáng)化工作人員的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)方面也欠缺較為完善的培訓(xùn)體系，缺少為一些技術(shù)型人才創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，使不同層次的人才沒有行之有效的交流機(jī)制，這就造成一些一線的環(huán)境監(jiān)測(cè)人員沒有更新自身技術(shù)的機(jī)會(huì)，從而造成監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展無法得到理論方面的滿足，單純依靠經(jīng)驗(yàn)，這都會(huì)嚴(yán)重影響到環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展，也需要一些有關(guān)部門給予更多的重視并解決首要問題。

2提升我國環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)方面的一些意見和建議

當(dāng)前我國在環(huán)境監(jiān)測(cè)的發(fā)展方面還有許多不足，我們要客觀的、全面的看待這些問題，從本質(zhì)入手，切實(shí)有效地解決目前存在的諸多問題。

2.1構(gòu)建相對(duì)健全的環(huán)境監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)

在環(huán)境監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)的構(gòu)建過程中，要根據(jù)我國的實(shí)際情況，有針對(duì)性的指定一套科學(xué)有效的管理體系，涵蓋規(guī)范化的使用和合理的配置計(jì)劃等多方面。首先，需要強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的管理，在環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備投入使用前要進(jìn)行科學(xué)有效的檢驗(yàn)同時(shí)要定期的對(duì)測(cè)量分析的儀器進(jìn)行準(zhǔn)確性的校對(duì)，從而使環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備能夠發(fā)揮其科學(xué)準(zhǔn)確性，規(guī)避一些錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的出現(xiàn)。其次，在進(jìn)行日常的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作中，要將實(shí)事求是貫穿于整個(gè)工作，采用國家和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)分析方式，提高日常監(jiān)測(cè)的能力，保證監(jiān)測(cè)結(jié)果的真實(shí)、有效、準(zhǔn)確。

2.2加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的管理

一些環(huán)境監(jiān)測(cè)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的管理工作，強(qiáng)化設(shè)備的規(guī)劃性、科學(xué)性、規(guī)范性、效率性，使環(huán)境監(jiān)測(cè)的設(shè)備資源能夠最大限度地發(fā)揮其自身的作用，達(dá)到合理配置、優(yōu)化使用，規(guī)避浪費(fèi)、閑置的情況，加強(qiáng)對(duì)日常的維護(hù)的重視，提高設(shè)備的使用率，為環(huán)境監(jiān)測(cè)的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.3強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)測(cè)人員的培養(yǎng)

環(huán)境監(jiān)測(cè)人員的能力與環(huán)境監(jiān)測(cè)行業(yè)的發(fā)展有不可分割的關(guān)系，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提升，就要定期進(jìn)行一些培訓(xùn)和開展交流，是環(huán)境監(jiān)測(cè)人員能夠更好地掌握設(shè)備的應(yīng)用方法，使一些不同層次的工作人員能夠在一起互通有無，從而解決一些日常工作中不懂不會(huì)的問題，并且對(duì)一些新型的設(shè)備，還應(yīng)該配備一些專門的工作人員進(jìn)行指導(dǎo)，以確保日常的使用，通過這樣一些多措并舉的方式，切實(shí)從根本上提高工作人員的能力，滿足日常工作的需要。

3結(jié)束語

環(huán)境監(jiān)測(cè)工作是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中一個(gè)極其重要的方面，這就需要我國的環(huán)境監(jiān)管部門給予更多的重視和資源的投入，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的創(chuàng)新能力，不斷發(fā)揮環(huán)境監(jiān)測(cè)的巨大作用，提高我國的環(huán)境質(zhì)量，為我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)

篇3

一、嚴(yán)格招標(biāo)控制源頭

就我鎮(zhèn)今年正在實(shí)施的1.5萬畝農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)主體及追加工程為例，兩項(xiàng)工程總投資額達(dá)3750萬元，中標(biāo)單位均為外地公司，資質(zhì)均符合招標(biāo)要求。但項(xiàng)目的實(shí)際中標(biāo)人確是借用資質(zhì)的本地個(gè)體“包工頭”，持被借用資質(zhì)單位的法人授權(quán)委托書，全程參與工程建設(shè)。雖然符合招標(biāo)手續(xù)，但實(shí)際卻他們卻不具備承接工程的資質(zhì)，為支付高額的借資質(zhì)費(fèi)用，對(duì)分包班組層層壓價(jià)，小班組必須通過偷工減料才能確保盈利。在項(xiàng)目施工過程中，“五大員”不到位，業(yè)主單位除輕微的予以處罰，無其他抓手可管理中標(biāo)單位。建議區(qū)招投標(biāo)主管部門加強(qiáng)源頭控制，明確對(duì)投標(biāo)人注冊(cè)地或以往業(yè)績(jī)實(shí)施地點(diǎn)進(jìn)行限制，盡量限制非南通企業(yè)進(jìn)入本地市場(chǎng)。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)打擊力度。發(fā)現(xiàn)借用資質(zhì)的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，首先出借資質(zhì)證書允許他人以本企業(yè)的名義承攬工程的，處以罰款并一律取消其在通州的投標(biāo)人資格。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)充實(shí)隊(duì)伍

鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)的業(yè)主單位，在工程的推進(jìn)及質(zhì)量管理上不能完全依賴監(jiān)理單位。這就需要組建一支專業(yè)的隊(duì)伍來參與工程管理，但目前基層最缺乏的就是其相關(guān)的年輕技術(shù)人員。所以要高度重視基層水利行業(yè)整體人力資源的開發(fā)。一是從水利站、機(jī)關(guān)、村居等抽調(diào)精干力量，組成專業(yè)隊(duì)伍，參與工程建設(shè)，技術(shù)骨干做好工作經(jīng)驗(yàn)的“傳幫帶”，鼓勵(lì)年輕同志在一線歷練，掌握專業(yè)知識(shí)，提高整體素質(zhì)，以適應(yīng)崗位需要，為專業(yè)人員的更新?lián)Q代充實(shí)好后備力量。二是組織部門每年在招聘公務(wù)員時(shí)對(duì)于農(nóng)田水利、水土保持、水資源管理、地質(zhì)及地下水等方面的專業(yè)人才，適當(dāng)向項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜，同時(shí)鎮(zhèn)組織部門嚴(yán)格按照專業(yè)分配到項(xiàng)目建設(shè)崗位，通過實(shí)踐鍛煉，結(jié)合理論知識(shí)，培養(yǎng)能承擔(dān)起相應(yīng)的工作專業(yè)人才。三是適當(dāng)考慮返聘原崗位技術(shù)骨干，通過簽訂協(xié)議，明確工作職責(zé)，獎(jiǎng)罰分明，為基層設(shè)施建設(shè)發(fā)揮余熱。

篇4

關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)；準(zhǔn)備；醫(yī)學(xué)；就業(yè)

中圖分類號(hào)：G642.0？搖 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）14-0001-02

完成了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)階段，對(duì)于大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說，既高興又擔(dān)心。高興的是自己即將進(jìn)入臨床，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，應(yīng)驗(yàn)在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變；擔(dān)心的是面對(duì)相對(duì)陌生的環(huán)境，自己能否盡快熟悉，并是否能夠圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

在實(shí)習(xí)前應(yīng)該作好以下兩個(gè)方面的準(zhǔn)備：

一是思想準(zhǔn)備?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗”，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，在實(shí)習(xí)之前，應(yīng)該作好充分的思想準(zhǔn)備。

第一，應(yīng)樹立好實(shí)習(xí)的信心。面對(duì)即將到來的實(shí)習(xí)生活，每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希望，共同目的就是做好實(shí)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。實(shí)習(xí)對(duì)于一名醫(yī)學(xué)生來說，是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，自己心目中沒有充分的把握，因此會(huì)產(chǎn)生各種各樣的畏難情緒。有的同學(xué)擔(dān)心面對(duì)新的環(huán)境及眾多的臨床科目在短時(shí)間內(nèi)無法適應(yīng)。對(duì)于這類同學(xué)，應(yīng)鼓勵(lì)他們相信自己有能力完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。有的同學(xué)擔(dān)心自己在校有些功課沒有學(xué)扎實(shí)，在實(shí)習(xí)中將會(huì)遇到更多困難。要提醒他們雖然在校成績(jī)的優(yōu)良對(duì)實(shí)習(xí)有一定的影響，但并不是絕對(duì)的因素，因?yàn)閷?shí)習(xí)的目的是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程，通過臨床實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)補(bǔ)充理論知識(shí)的不足。同時(shí)，通過臨床實(shí)踐，能夠更清楚地了解哪些知識(shí)重要。有許多問題在課堂上覺得很難理解，通過實(shí)習(xí)，就覺得很好理解。總之，首先樹立信心，對(duì)于今后實(shí)習(xí)工作中能夠正視困難、克服困難，是非常重要的。

第二，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅包括虛心求學(xué)，而且包括如何對(duì)待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的態(tài)度，以及如何對(duì)待自己的服務(wù)對(duì)象——患者的態(tài)度。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這門科學(xué)，而且應(yīng)該看到它研究的對(duì)象是人而不是物，因此，要禮貌親切的對(duì)待患者，只有醫(yī)患關(guān)系和諧，才容易達(dá)到良好的診治效果。

第三，明確實(shí)習(xí)目的。實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過程，是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實(shí)習(xí)的目的，能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

第四，對(duì)可能面臨的困難要有充分的思想準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來自學(xué)習(xí)方面，而且來自生活方面，以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、與帶教老師及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習(xí)前把可能遇到問題和困難考慮充分一些，在實(shí)習(xí)中一旦遇到這些問題和困難，就不會(huì)感到束手無策，甚至影響實(shí)習(xí)。

二是知識(shí)準(zhǔn)備。

第一，醫(yī)學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)備。實(shí)際上，在校學(xué)習(xí)期間，所有的學(xué)習(xí)科目都是為了實(shí)習(xí)以及今后工作中醫(yī)學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)備?？梢哉f，在學(xué)校所學(xué)的每一門課程，對(duì)實(shí)習(xí)和今后的工作都十分重要。由于醫(yī)學(xué)知識(shí)涉及的科目繁多，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，有許多內(nèi)容將會(huì)逐漸生疏甚至遺忘，而進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)又需要經(jīng)常應(yīng)用這些知識(shí)，所以很有必要在進(jìn)入實(shí)習(xí)前對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)。面對(duì)眾多的課程，要在短時(shí)間內(nèi)全部溫習(xí)一遍，顯然不現(xiàn)實(shí)。因此，建議同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)之前，將所學(xué)的科目瀏覽一遍，針對(duì)自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)救，特別要注意對(duì)與臨床密切相關(guān)的科目的溫習(xí)和補(bǔ)救。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中遇到問題，要及時(shí)溫習(xí)并加以鞏固。

第二，對(duì)實(shí)習(xí)守則及醫(yī)院規(guī)章制度的準(zhǔn)備。在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前，學(xué)校都要向?qū)嵙?xí)醫(yī)師強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)守則及醫(yī)院的規(guī)章制度，包括接診制度、病歷書寫制度、臨床檢查制度、會(huì)診制度等等一系列規(guī)范。有些同學(xué)會(huì)忽視這些文字性的東西，事實(shí)上這些守則和制度對(duì)實(shí)習(xí)生十分重要。通過對(duì)實(shí)習(xí)守則和職責(zé)的學(xué)習(xí)，能夠讓同學(xué)們更加明確實(shí)習(xí)任務(wù)，清楚自己的行為規(guī)范，盡快熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，避免醫(yī)療差錯(cuò)，還可以幫助大家在醫(yī)療過程中更好的為患者診治、同其它科室進(jìn)行有效溝通，使醫(yī)患關(guān)系更加和諧。

學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題：

一、實(shí)習(xí)與考研的沖突

大學(xué)生活的最后一年要到對(duì)口單位進(jìn)行畢業(yè)前實(shí)習(xí)，醫(yī)學(xué)生則要進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行一年的臨床實(shí)習(xí)，而實(shí)習(xí)中期就是研究生入學(xué)考試的時(shí)間，這時(shí)就會(huì)突顯出考研與實(shí)習(xí)的沖突。

我的處理方法是，首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到畢業(yè)前實(shí)習(xí)的重要性。畢業(yè)前一年的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括了三年的理論知識(shí)及一年見習(xí)生活的全部?jī)?nèi)容。前四年的學(xué)習(xí)理論多于實(shí)際，學(xué)生在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)后往往只是在頭腦中形成了疾病的概念，而最后一年的實(shí)習(xí)過程能讓學(xué)生用眼睛看到，用各種檢驗(yàn)方法進(jìn)一步確診這種疾病，同時(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到這種疾病的治療及愈合過程，使之前的理論知識(shí)得以豐富和深刻。同時(shí)肯定學(xué)生參加研究生入學(xué)考試的動(dòng)機(jī)。隨著就業(yè)壓力逐年增大，部分學(xué)生選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)來推遲參加工作的時(shí)間，一定程度上緩解了就業(yè)壓力，同時(shí)為自己能夠進(jìn)入較好的工作單位打下了基礎(chǔ)。

為了平衡實(shí)習(xí)與考研復(fù)習(xí)，我要求學(xué)生每天上午必須進(jìn)入科室跟隨帶教老師進(jìn)行交班，交班時(shí)所接觸到的患者最多，對(duì)疾病的發(fā)病及治療掌握得也最全面。到了下午及晚上由學(xué)生自行安排實(shí)習(xí)與復(fù)習(xí)時(shí)間。這樣既讓學(xué)生參與實(shí)習(xí)，又有充分的時(shí)間供學(xué)生復(fù)習(xí)考試，還可以使實(shí)習(xí)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在考研復(fù)習(xí)中幫助他們加深印象，學(xué)生們也不會(huì)抵觸每天進(jìn)入科室實(shí)習(xí)了。

二、學(xué)習(xí)過程中過度依賴輔助科室

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中只重視臨床科室而忽略輔助科室的現(xiàn)象比較常見。

隨著現(xiàn)在醫(yī)療檢測(cè)技術(shù)的逐步提高，醫(yī)生喜歡給未確診病人進(jìn)行一系列輔助檢查來確診病情。這些檢查方法為醫(yī)務(wù)人員提供了極大的便利，卻減少了學(xué)生自己判斷病情的機(jī)會(huì)。使得一些學(xué)生過度依賴檢驗(yàn)部門出具的檢查結(jié)果而忽略自己分析檢查結(jié)果的機(jī)會(huì)。

輔助檢查技術(shù)與臨床技術(shù)密切相關(guān)，輔助檢查結(jié)果往往是檢驗(yàn)者據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)主觀判斷病情，出具的報(bào)告與被檢查者當(dāng)時(shí)狀況和檢查者經(jīng)驗(yàn)有極大關(guān)系，而能把這些關(guān)系聯(lián)系起來的只有主管醫(yī)師。如果主管醫(yī)師不能把患者病情與檢查結(jié)果相結(jié)合起來判斷，很可能出現(xiàn)誤診。這就要求臨床醫(yī)師在掌握好臨床技能的同時(shí)，提高自身輔助檢查技術(shù)，以更加準(zhǔn)確的診察病情。

三、工作面試忽略實(shí)習(xí)

眾所周知，大學(xué)生畢業(yè)前實(shí)習(xí)這一年，同時(shí)也是各用人單位招聘面試時(shí)期，學(xué)校及醫(yī)院會(huì)盡可能聯(lián)系更多的用人單位為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。有些同學(xué)自進(jìn)入實(shí)習(xí)以來便一門心思制作簡(jiǎn)歷，參加各地舉辦的招聘會(huì)而忽略了臨床實(shí)習(xí)。然而用人單位在審查簡(jiǎn)歷時(shí)往往很重視實(shí)習(xí)單位的評(píng)語及推薦信。這就會(huì)出現(xiàn)，在畢業(yè)前一些參加過大大小小招聘會(huì)的同學(xué)沒有簽約到合適的用人單位，而一些自始至終認(rèn)真實(shí)習(xí)的同學(xué)在畢業(yè)時(shí)進(jìn)入了不錯(cuò)的工作單位。因此，大學(xué)實(shí)習(xí)生活至關(guān)重要，不僅關(guān)系到學(xué)生本身學(xué)習(xí)及技術(shù)的提高，更關(guān)系到今后的就業(yè)。

篇5

一、意見、建議梳理情況

在廣泛征求意見、建議活動(dòng)中，共收集到原始合理化建議145條，集中反映在學(xué)校管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)七個(gè)方面，經(jīng)歸納梳理主要有9條。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，更新辦學(xué)理念，制定學(xué)校科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

2、適應(yīng)社會(huì)需求，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)就業(yè)率提高。

3、積極引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱人才，建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

4、積極爭(zhēng)取解決評(píng)估必備條件要求的直屬附屬醫(yī)院?jiǎn)栴}。

5、依據(jù)當(dāng)前高職高專發(fā)展的形勢(shì)，結(jié)合迎評(píng)促建工作，進(jìn)一步加大教學(xué)投入，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備。更新圖書管理設(shè)備，擴(kuò)大圖書館藏書量。

6、加強(qiáng)對(duì)青年教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，并形成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

7、強(qiáng)化學(xué)生操作技能訓(xùn)練，增加臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)。

8、加強(qiáng)學(xué)生管理，促進(jìn)管理科學(xué)化、人性化。

9、進(jìn)一步改進(jìn)后勤服務(wù)質(zhì)量，提高飯菜質(zhì)量。

二、改進(jìn)措施

針對(duì)征求到的意見和建議，校黨委及時(shí)召開會(huì)議研究討論，主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)改進(jìn)：

1、準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，破解教育發(fā)展中資金不足難題，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

2、更新教育觀念，加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，爭(zhēng)取開設(shè)適應(yīng)社會(huì)需求的新專業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作技能培訓(xùn)，提高畢業(yè)生就業(yè)率。

3、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為高學(xué)歷、高職稱人才的引進(jìn)和培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，全面提高師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

4、堅(jiān)持以人為本的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，制定更適于學(xué)生特點(diǎn)的管理制度。

5、通過“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、幫”六條途徑幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。

6、積極與上級(jí)有關(guān)部門聯(lián)系，解決附屬醫(yī)院?jiǎn)栴}。

7、投入資金，重點(diǎn)加強(qiáng)三理、診斷實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，更新各實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備。學(xué)校決定在評(píng)估前修建風(fēng)雨操場(chǎng)。

篇6

問題1：落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度還不夠嚴(yán)格，對(duì)基層黨員學(xué)習(xí)檢查督導(dǎo)不夠；

問題2：理論學(xué)習(xí)的方式方法比較簡(jiǎn)單，使得基層黨員在理論學(xué)習(xí)上“學(xué)的淺、學(xué)的散、學(xué)的亂”的問題比較突出；

3、班子成員到基層為黨員同志講黨課的次數(shù)偏少，未能及時(shí)為一線員工解惑，使得職工對(duì)單位改革發(fā)展形式知之甚少；

意見建議：1、建議強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)剛性約束，加強(qiáng)對(duì)基層黨員的檢查和督促，建議長(zhǎng)效化制度化的理論學(xué)習(xí)機(jī)制；

2、建議加強(qiáng)對(duì)基層黨員學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的方式方法，加大考學(xué)促學(xué)力度，以增強(qiáng)感染力和時(shí)效性；

3、建議 建立常態(tài)化的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講黨課機(jī)制，帶動(dòng)和促進(jìn)金曾黨員理論學(xué)習(xí)的開展。

（二）政治方面（主要從政治建設(shè)、政治能力、政治站位等方面）

問題1：在如何凝聚班子合力上研究的不夠深入；

問題2：對(duì)基層班子配備統(tǒng)籌考慮的不夠；

3、能夠高度重視和諧穩(wěn)定，但個(gè)別基層還存在一些突出的問題；

意見建議：1、建議在這一方面加以持續(xù)改進(jìn)，以使班子這部“戰(zhàn)車”作用得到充分發(fā)揮；

2、建議加強(qiáng)對(duì)基層班子的研判，根據(jù)實(shí)際工作需要及時(shí)做出優(yōu)化調(diào)整；

3、建議樹牢大抓基礎(chǔ)大抓基層的鮮明導(dǎo)向，在促進(jìn)基礎(chǔ)和諧穩(wěn)定上再加一把力。

（三）思想方面（主要從主觀上、理想信念等方面）

問題1：創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力不夠，表現(xiàn)在工作上按部就班“指一指，拜一拜”，創(chuàng)新理念不夠

2.接受新事物的速度不夠快；

意見建議：1、建議多出去調(diào)研其他學(xué)校先進(jìn)的管理和理論方法，認(rèn)清自身差距，努力迎頭趕上；

2、建議重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不能走進(jìn)故步自封，夜郎自大這個(gè)錯(cuò)誤的怪圈。

（四）工作問題方面（結(jié)合具體工作）

問題1：工作務(wù)實(shí)精神不夠；

2、對(duì)有些工作事情處理方法不夠恰當(dāng)；

3、注重改革的頂層設(shè)計(jì)，在落實(shí)上投入的精力不夠；

意見建議：1、分管工作專項(xiàng)、減少試點(diǎn)，或者專項(xiàng)工作應(yīng)與常規(guī)工作接近，給基層減少工作量及壓力；

篇7

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)；課程設(shè)置

中圖分類號(hào)：TP3-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 (2012) 09-0000-02

隨著衛(wèi)生信息化步伐不斷加快和對(duì)信息化人才需求增加的現(xiàn)狀，醫(yī)學(xué)院校的計(jì)算機(jī)課程設(shè)置如何利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)來實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，是需要不斷探索的問題。醫(yī)學(xué)類高職高專院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的目的是要求學(xué)生在掌握本專業(yè)知識(shí)技能的同時(shí)，還要掌握計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用能力。醫(yī)學(xué)院校的計(jì)算機(jī)教學(xué)必需要體現(xiàn)醫(yī)學(xué)與計(jì)算機(jī)結(jié)合的特點(diǎn)，這樣當(dāng)他們畢業(yè)走上工作崗位后，就能將所掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。所以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)在課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段等各個(gè)環(huán)節(jié)，都要充分體現(xiàn)以應(yīng)用為宗旨，切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)素養(yǎng)。為此本人根據(jù)我校各醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)計(jì)算機(jī)課程設(shè)置以及實(shí)踐教學(xué)模式等方面進(jìn)行了探索。

一、計(jì)算機(jī)課程現(xiàn)狀

現(xiàn)各校非計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)制定基本上是由各個(gè)學(xué)校自行制定，國家沒有制定一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)可能是根據(jù)教育部高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)于2003年的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見》白皮書中對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)及應(yīng)用操作要求為依據(jù)而制定的，這只是具有階段性意義。隨著國民教育水平和計(jì)算機(jī)素養(yǎng)的提高，我們現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)也要相應(yīng)做調(diào)整，也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。各高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)面臨的問題大概有以下幾點(diǎn)：

（一）教學(xué)內(nèi)容安排不合理?，F(xiàn)在許多學(xué)生入學(xué)時(shí)就具備了計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和一定的操作能力，這對(duì)高校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育帶來了很大的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在各類高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程主要是以辦公軟件為主的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的操作能力要求不高，主要以簡(jiǎn)單操作性技能為要求。教學(xué)內(nèi)容多年不變，不能順應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。再有就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程設(shè)置和醫(yī)學(xué)專業(yè)的聯(lián)系不夠緊密，不能做到“所學(xué)即所用”。

（二）忽視以人為本的教學(xué)理念。高校生源由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平差異、教育水平差異、以及個(gè)體差異等因素，對(duì)計(jì)算機(jī)的知識(shí)的接收和動(dòng)手能力差異很大。學(xué)校的計(jì)算機(jī)課程設(shè)置又無法根據(jù)這種差異來滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，從而造成學(xué)校學(xué)生兩極分化，好的很好，差的很差。

（三）對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的重視程度不夠。許多學(xué)校對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程認(rèn)識(shí)不到位、把該課看成“豆芽菜“，學(xué)時(shí)安排少，甚至對(duì)該課程學(xué)時(shí)增減太隨意。經(jīng)費(fèi)投入少、機(jī)房多年未更新、硬撐現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)師資的培養(yǎng)也不重視，許多學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師很很少有機(jī)會(huì)出去進(jìn)修學(xué)習(xí)，所以業(yè)務(wù)水平不高，也沒有在教學(xué)上投入更多的精力來鉆研教法。

（四）缺乏科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系?，F(xiàn)在許多學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)效果缺乏科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。要么以傳統(tǒng)考試方式來對(duì)學(xué)校各專業(yè)各層次進(jìn)行一種統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和要求的考核；要么干脆硬性規(guī)定學(xué)生參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，以是否拿到計(jì)算機(jī)操作等級(jí)證來評(píng)價(jià)是否合格，自己撒手不管。這種單一的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)和衡量每個(gè)學(xué)生，而不考慮每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)和起點(diǎn)水平，也沒有考慮到各專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)技能要求的差異，與素質(zhì)教育的要求相背離。

二、醫(yī)學(xué)高職高專學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)如何定位

高職高專計(jì)算機(jī)教學(xué)如何定位，事實(shí)上就是計(jì)算機(jī)課程如何設(shè)置，因?yàn)檎n程的設(shè)置決定了教學(xué)的定位。根據(jù)醫(yī)學(xué)高職高專學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，是要求學(xué)生在掌握本專業(yè)知識(shí)技能的同時(shí)，還應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用技能，著重培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)在專業(yè)信息方面獲取、處理和應(yīng)用的意識(shí)和能力。醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)教育教學(xué)的目的就是要使學(xué)生能夠更好地利用學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)為本專業(yè)服務(wù)。

考慮到學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)認(rèn)識(shí)和操作的程度不同，以及不同專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用要求的差別，我們將醫(yī)學(xué)高職院校的計(jì)算機(jī)教學(xué)分成基礎(chǔ)和提高兩個(gè)階段。

（一）基礎(chǔ)階段

該階段主要是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本概念、基本原理、技術(shù)與方法，并掌握計(jì)算機(jī)基本操作和應(yīng)用能力，適用于各醫(yī)學(xué)高職院校低年級(jí)各專業(yè)。以我校為例，本校處于三峽庫區(qū)，生源主要來至本地。由于地區(qū)性教育程度和計(jì)算機(jī)普及程度的差異，新入校學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平參差不齊。特別是有少部分來至邊遠(yuǎn)山區(qū)的新生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)知之甚少，平時(shí)幾乎未接觸過計(jì)算機(jī)。因此，對(duì)于新生不論計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)如何，應(yīng)該統(tǒng)一開設(shè)一門計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作方面的課程。該階段可不用再分層教育，而應(yīng)該是對(duì)有基礎(chǔ)者要溫故知新，對(duì)無基礎(chǔ)者打下計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，也就是要“就高不就低”。《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用》課程主要講述計(jì)算機(jī)基本操作、軟硬件基礎(chǔ)理論、Office辦公軟件的應(yīng)用、以及Internet基本操作等內(nèi)容。這些內(nèi)容以實(shí)踐操作為主，通俗易懂，特別是Office辦公軟件，學(xué)生學(xué)習(xí)后會(huì)在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中經(jīng)常使用到，非常適合入門教學(xué)。

（二）提高階段

該階段重在培養(yǎng)學(xué)生拓展應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能，學(xué)生要學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)這個(gè)工具為專業(yè)服務(wù)。這要根據(jù)各學(xué)校不同專業(yè)針對(duì)性地開設(shè)一些與專業(yè)聯(lián)系緊密的課程。例如在我校主要開設(shè)以下方而的課程：

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬什的組裝以及常用軟件的安裝方法，了解計(jì)算機(jī)的工作原理，并掌握計(jì)算機(jī)常見故障的檢測(cè)與排除。通過這門課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，特別是硬件系統(tǒng)有一個(gè)較全面的理解，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。

醫(yī)藥衛(wèi)生信息管理：針對(duì)某些專業(yè)講述如何在Internet國際互聯(lián)網(wǎng)上檢索各種醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)信息，以及如何對(duì)這些信息進(jìn)行組織和利用；講解介紹醫(yī)療機(jī)構(gòu)的各種信息管理系統(tǒng)。隨著醫(yī)藥信息化建設(shè)的日益深入以及Internet的日益普及，網(wǎng)上的各種醫(yī)藥信息越來越豐富。學(xué)會(huì)對(duì)這些信息的檢索和利用，將對(duì)學(xué)生后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)帶來極大的幫助，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為本專業(yè)服務(wù)的意識(shí)以及自主學(xué)習(xí)的能力。

高級(jí)語言和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)：該課程主要針對(duì)高年級(jí)生，利用第二課堂時(shí)間開設(shè)。其目的在于開拓學(xué)生視野和拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的高級(jí)應(yīng)用能力。特別是通過對(duì)數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用情況，特別是解決醫(yī)療管理的問題方面，學(xué)得好的甚至還可參與醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和管理。這樣就能進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)為本專業(yè)服務(wù)的能力，并為今后的深入學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。

三、實(shí)踐教學(xué)

基礎(chǔ)階段的計(jì)算機(jī)知識(shí)的教法和學(xué)法是大家探討最多的問題。對(duì)于學(xué)法，各校同仁提出的各種理論都很有見地，也有許多提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量的方法或手段，但都無一例外地強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，這非常正確，因?yàn)檫@是由計(jì)算機(jī)這門學(xué)科的特點(diǎn)所決定的。而教法，探討最多的則是“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法。不管用什么方法，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探索精神的方法就是好方法。例如，在講講C語言或數(shù)據(jù)庫時(shí)，先編制一個(gè)有趣的小軟件來演示，就能大大激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，使他們一下子就來了精神想一探究竟。

再有就是要正確引導(dǎo)學(xué)生玩娛樂性軟件。其實(shí)熟悉和掌握計(jì)算機(jī)特性，提高計(jì)算機(jī)操作水平的好方法就是游戲娛樂，許多學(xué)生就是通過計(jì)算機(jī)游戲而進(jìn)入計(jì)算機(jī)之門的，關(guān)鍵是怎樣來引導(dǎo)，是疏不是堵。大家都知道，但凡游戲高手往往也是計(jì)算機(jī)高手。因?yàn)樵谕嫠５倪^程中要涉及到硬件配置、軟件安裝、故障處理等，這樣就能提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)能力和動(dòng)手能力。有條件的學(xué)?？砷_辟這樣的場(chǎng)所。

醫(yī)學(xué)高職院校的計(jì)算機(jī)課程體系改革是一個(gè)需要不斷地研究和探索的過程。既是探索出了一條路子也還應(yīng)結(jié)合本校的實(shí)際情況和不同的歷史階段來進(jìn)行不斷地適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，才能使我們的計(jì)算機(jī)課程設(shè)置真正做到科學(xué)有效，才能真正提高學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)水平，才能真正滿足社會(huì)對(duì)各種復(fù)合型人才的需求，培養(yǎng)出適應(yīng)信息時(shí)代的新型醫(yī)學(xué)類人才。這就要求廣大計(jì)算機(jī)教育工作者要有飽滿的教學(xué)熱情和執(zhí)著奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造力，開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，使計(jì)算機(jī)教育適應(yīng)新時(shí)時(shí)期的培養(yǎng)需求。

參考文獻(xiàn)：

[1]李爽,安杰,山艷.醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)課程設(shè)置的調(diào)查與分析[J].中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程,2010,13

篇8

 集團(tuán)公司機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

很榮幸被聘為集團(tuán)群眾路線監(jiān)督員。按照集團(tuán)公司陜油群組發(fā)〔2013〕5號(hào)文件精神，我廠專門印發(fā)了征集意見和建議通知文件，要求全廠干部職工通過網(wǎng)絡(luò)、論壇、貼吧、杏采通訊等媒體工具對(duì)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、機(jī)關(guān)部門及其負(fù)責(zé)人在“”等方面進(jìn)行初步的了解。同時(shí)，要求按班組分區(qū)域召開意見討論座談會(huì)議，集思廣益、暢所欲言?；顒?dòng)期間共發(fā)出意見和建議征求表3000份，收回2980份，經(jīng)認(rèn)真整理、匯總，現(xiàn)將關(guān)于對(duì)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員和部門的意見和建議征集情況梳理匯報(bào)如下：

由于基層干部職工整天忙于生產(chǎn)工作，加之地處山區(qū)，信息閉塞，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員和部門在“”方面不夠了解，也不能信口雌黃。但是在其它方面建議如下：

1.領(lǐng)導(dǎo)干部多深入基層隊(duì)站了解和掌握職工工作環(huán)境和生活狀況，以便在制定政策或作出決策更能切合實(shí)際。

2.加強(qiáng)與省、市政府部門和長(zhǎng)慶等涉油企業(yè)的資源協(xié)調(diào)力度，確保延長(zhǎng)石油后續(xù)蓬勃發(fā)展。

3.加強(qiáng)基層干部的考核與交流使用，激活干部工作的積極性和主觀能動(dòng)性，真正意義上充分體現(xiàn)干部能上能下的激勵(lì)機(jī)制。

4.充分調(diào)研和解決人力資源的困擾問題。

（1）對(duì)大專以上專業(yè)不對(duì)口的職工子女進(jìn)行專門培訓(xùn)后妥善安置，以解決職工在工作、生活中的后顧之憂。

（2）結(jié)合企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益，將職工薪酬調(diào)整納入長(zhǎng)效機(jī)制，并根據(jù)廠情地域、勞動(dòng)強(qiáng)度、貢獻(xiàn)大小合理調(diào)整職工工資和福利待遇，解決職工在正常生活中的供需平衡問題。

（3）根據(jù)各廠的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和上產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、降產(chǎn)等因素，合理調(diào)配用工余缺，轉(zhuǎn)變“只出不進(jìn)”的觀念，改變因?yàn)楣ぷ鲘徫坏脑黾?，人員只減不增，導(dǎo)致員工無法實(shí)現(xiàn)正常的休息休假。

5.加快新工藝、新技術(shù)的引進(jìn)與應(yīng)用，確保延長(zhǎng)石油在科技引領(lǐng)下持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展。

6.關(guān)于投資建設(shè)項(xiàng)目的審批與實(shí)施，項(xiàng)目建設(shè)前期手續(xù)復(fù)雜，上報(bào)審批周期長(zhǎng)，立項(xiàng)、可研、評(píng)審、審批、招標(biāo)、實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié)程序復(fù)雜、進(jìn)展緩慢，建議加快審批時(shí)效，優(yōu)化審批程序，確保當(dāng)年計(jì)劃按期完成。

以上意見和建議來至生產(chǎn)一線廣大干部職工的匯總，若有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

 

 

延長(zhǎng)油田***采油廠

篇9

最高人民法院《關(guān)于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》第300條規(guī)定：“被執(zhí)行人不能清償債務(wù)，但對(duì)第三人享有到期債權(quán)的，人民法院可依申請(qǐng)執(zhí)行人的申請(qǐng)，通知該第三人向申請(qǐng)執(zhí)行人履行債務(wù)。該第三人對(duì)債務(wù)沒有異議，但又在通知指定的期限內(nèi)不履行的，人民法院可以強(qiáng)制履行。”這一條規(guī)定了對(duì)被執(zhí)行人已經(jīng)到期的債權(quán)的執(zhí)行，沒有包括未到期的債權(quán)，也就是預(yù)期的債權(quán)。根據(jù)這一要求，只有對(duì)到期債權(quán)才可以執(zhí)行，這種債權(quán)是現(xiàn)實(shí)的確定的債權(quán)，而不是將來的不確定的債權(quán)，不能附條件或期限。這就導(dǎo)致實(shí)踐中無法執(zhí)行被執(zhí)行人的預(yù)期債權(quán)，不僅不利于提高執(zhí)行效率，而且也不利于充分保護(hù)申請(qǐng)執(zhí)行人的合法權(quán)益。

筆者認(rèn)為，如果在最高人民法院《關(guān)于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》中增加對(duì)被執(zhí)行人的預(yù)期債權(quán)的執(zhí)行的規(guī)定，會(huì)很好地解決上述問題。增加對(duì)被執(zhí)行人的預(yù)期債權(quán)的執(zhí)行的規(guī)定，是基于以下四個(gè)方面的理由：（一）執(zhí)行被執(zhí)行人的預(yù)期債權(quán)，能夠更加充分地保護(hù)申請(qǐng)執(zhí)行人的合法利益。被執(zhí)行人的債權(quán)未到期就不能采取任何執(zhí)行措施，對(duì)申請(qǐng)執(zhí)行人非常不利。如果被執(zhí)行人知道法院在等待債權(quán)到期，第三人又有償付能力，在此期間，完全可能與第三人串通，達(dá)成協(xié)議，由第三人提前向被執(zhí)行人清償，或者做出虛假的合同，放棄、免除、減少債權(quán)的數(shù)額，或者雙方協(xié)議將預(yù)期的債權(quán)轉(zhuǎn)讓給其他人，從而損害申請(qǐng)執(zhí)行人的利益。而如果采取了凍結(jié)預(yù)期債權(quán)的措施，則被執(zhí)行人與第三人之間就不能對(duì)將來的權(quán)利義務(wù)關(guān)系進(jìn)行處分，足以保障申請(qǐng)執(zhí)行人的執(zhí)行。（二）執(zhí)行被執(zhí)行人的預(yù)期債權(quán)，并不損害第三人的合法利益。最高人民法院《關(guān)于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》第300條沒有規(guī)定對(duì)未到期債權(quán)的執(zhí)行主要的一個(gè)理由就是為了保護(hù)第三人的利益，而對(duì)第三人利益的保護(hù)最根本的是給予其異議的權(quán)利-“第三人對(duì)履行債權(quán)有異議，可以在履行通知指定的期間內(nèi)提出異議，人民法院不得對(duì)第三人強(qiáng)制執(zhí)行，對(duì)提出的異議不進(jìn)行審查”，而不在于債權(quán)的到期還是不到期。對(duì)未到期的債權(quán)做出保全性執(zhí)行措施，禁止第三人向被執(zhí)行人履行，對(duì)第三人的實(shí)體權(quán)利并沒有任何損害。（三）執(zhí)行被執(zhí)行人的預(yù)期債權(quán)，有利于提高案件的執(zhí)結(jié)率，有效解決執(zhí)行難問題。如果在執(zhí)行中既可以執(zhí)行被執(zhí)行人的到期債權(quán)，又可以對(duì)被執(zhí)行人的預(yù)期債權(quán)采取保全性執(zhí)行措施，那么就擴(kuò)大了對(duì)被執(zhí)行人的債權(quán)的執(zhí)行范圍，使得執(zhí)行人員能夠更多地選擇執(zhí)行對(duì)象和執(zhí)行措施，采取更加靈活機(jī)動(dòng)的執(zhí)行方法執(zhí)行案件，增加了案件執(zhí)結(jié)的可能性，提高了執(zhí)行效率，在一定程度上解決了執(zhí)行難問題。（四）增加對(duì)被執(zhí)行人的預(yù)期債權(quán)的執(zhí)行的規(guī)定，將彌補(bǔ)立法上的缺陷，完善司法解釋的不足。最高人民法院《關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定（試行）》第51條第2款規(guī)定：“對(duì)被執(zhí)行人預(yù)期從有關(guān)企業(yè)中應(yīng)得的股息或紅利等收益，人民法院可以采取凍結(jié)措施，禁止到期后被執(zhí)行人提取和有關(guān)企業(yè)向被執(zhí)行人支付。到期后人民法院可從有關(guān)企業(yè)中提取，并出具提取收據(jù)?！彪m然這一條中所說的收益，是指基于股權(quán)所產(chǎn)生的收益。但這種收益實(shí)際上也是一種債權(quán)，屬于投資者對(duì)其投資的企業(yè)擁有收益的請(qǐng)求權(quán)。而預(yù)期收益的債權(quán)與其他種類的債權(quán)并無本質(zhì)區(qū)別，那么，既然法律規(guī)定對(duì)被執(zhí)行人的預(yù)期收益（債權(quán)）可以采取執(zhí)行措施，法律同樣也應(yīng)該規(guī)定對(duì)被執(zhí)行人的其他債權(quán)可以采取執(zhí)行措施。只有這樣才能使得法律規(guī)定更加全面和完善，也才能更加切實(shí)地保護(hù)了各方當(dāng)事人的合法權(quán)益。

因此，筆者建議，在最高人民法院《關(guān)于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》第300條第1款后應(yīng)增加第2款，內(nèi)容為“被執(zhí)行人不能清償債務(wù)，但對(duì)第三人享有預(yù)期債權(quán)的，人民法院可依申請(qǐng)執(zhí)行人的申請(qǐng)，凍結(jié)被執(zhí)行人的預(yù)期債權(quán)，禁止到期后第三人向被執(zhí)行人支付和被執(zhí)行人支取。到期后人民法院可以向第三人發(fā)出履行通知，要求該第三人直接向申請(qǐng)執(zhí)行人履行債務(wù)。該第三人對(duì)債務(wù)沒有異議 ，但又在通知指定的期限內(nèi)不履行的，人民法院可以強(qiáng)制履行?！?/p>

篇10

 

律師和檢察官雖然同為法律工作者，但是訴訟角色的不同，而且是天生的對(duì)手。修改后的律師法、刑事訴訟法和民事訴訟法，明確了律師職業(yè)的法律地位，加強(qiáng)了對(duì)律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利保障，賦予了檢察機(jī)關(guān)更多的法律監(jiān)督職權(quán)。律師執(zhí)業(yè)權(quán)的實(shí)現(xiàn)跟檢察權(quán)運(yùn)行息息相關(guān)，律師對(duì)檢察權(quán)運(yùn)行的監(jiān)督可以促使檢察權(quán)規(guī)范行使，而檢察權(quán)的規(guī)范行使，則可有效保障律師權(quán)利的落實(shí)。律師和檢察官不是簡(jiǎn)單的訴辯關(guān)系，更不是簡(jiǎn)單的對(duì)抗關(guān)系，而是對(duì)立統(tǒng)一、相互依存、彼此促進(jìn)的良性互動(dòng)關(guān)系。

 

二、律師對(duì)檢察工作給予評(píng)價(jià)和意見的必要性

 

鑒于律師和檢察官的相互依存、相互促進(jìn)的良性互動(dòng)關(guān)系，獲取律師對(duì)檢察工作的評(píng)價(jià)和意見，成為當(dāng)今新型律檢關(guān)系的必然要求。

 

( 一) 有利于提升檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法公信力

 

律師執(zhí)業(yè)的權(quán)利是公民基本權(quán)利的延伸，律師代表著當(dāng)事人的訴求和權(quán)利。新律師法、新刑事訴訟法、民事訴訟法實(shí)施以后，律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利得到進(jìn)一步完善，在檢察環(huán)節(jié)充分聽取律師的評(píng)價(jià)和意見，是檢察工作的需要，是對(duì)權(quán)力制衡和人權(quán)保障法治理念的具體詮釋，可以加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)的自我監(jiān)督與完善，不斷提升檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)法公信力。

 

( 二) 有利于檢察機(jī)關(guān)和律師依法履行職責(zé)

 

在檢察環(huán)節(jié)，檢察官認(rèn)真聽取律師意見，不僅是尊重和保障人權(quán)的需要，也有助于檢察官全面客觀的審查案件，依法履行職責(zé)。同時(shí)也促進(jìn)律師自覺遵守訴訟規(guī)則，尊重檢察官的執(zhí)法活動(dòng)，依法履行執(zhí)業(yè)權(quán)。

 

(三) 有利于預(yù)防司法腐敗

 

檢察機(jī)關(guān)是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，但是自身也需要監(jiān)督，律師的執(zhí)業(yè)過程其實(shí)就是對(duì)檢察工作的監(jiān)督過程。聽取律師對(duì)檢察工作的評(píng)價(jià)和意見，有利于促進(jìn)檢察官依法履行職責(zé)，也有利于保障律師的執(zhí)業(yè)權(quán)、規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為。正是由于雙方的相互監(jiān)督制約，讓檢察權(quán)在陽光下運(yùn)行，讓公民的權(quán)利得到最大保障，讓司法公平正義的光環(huán)得到最大程度的彰顯，讓司法腐敗無處遁形。

 

三、律師對(duì)檢察工作評(píng)價(jià)和意見的獲取方法

 

律師對(duì)檢察工作給予評(píng)價(jià)和意見不僅有利于檢察機(jī)關(guān)和律師依法履行職責(zé)、預(yù)防司法腐敗，還有利于提升檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法公信力。那么，如何獲取律師對(duì)檢察機(jī)關(guān)的評(píng)價(jià)和意見? 檢察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)遵循一定的原則，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，通過多種途徑依法獲取。

 

( 一) 遵循的原則

 

1. 全面審查原則。對(duì)于律師就具體案件提出的法律意見，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)聽取律師對(duì)全案事實(shí)和證據(jù)的看法意見，包括全案具體事實(shí)認(rèn)定、法律適用、強(qiáng)制措施、量刑建議等，并結(jié)合律師意見對(duì)全案進(jìn)行全面審查，認(rèn)真核實(shí); 對(duì)于律師就其他方面提出的評(píng)價(jià)和意見，也應(yīng)根據(jù)具體情節(jié)全面進(jìn)行審查。

 

2. 相互尊重、信任原則。在我國長(zhǎng)期形成的以職權(quán)主義為主的法律文化傳統(tǒng)中，律師制度作為一種舶來品，缺乏濃厚的歷史文化根基。律師在刑事訴訟中的地位和作用往往被公檢法部門所輕視，而律師也難免對(duì)公檢法存在抵觸心理，存在不信任的情況。在新時(shí)期下，檢察官和律師都應(yīng)該轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)念，相互尊重對(duì)方的訴訟行為，相互信任，平等交流對(duì)案件的意見和看法，由過往的“抵觸”、“設(shè)防火墻”轉(zhuǎn)向“對(duì)抗而不對(duì)立、交鋒而不交惡”，共同為維護(hù)司法公正而努力。

 

3. 依法獲取原則。對(duì)律師評(píng)價(jià)和意見的獲取，雙方都應(yīng)該遵守法律所規(guī)定的禁止性義務(wù)，如檢察官不得收取和接受律師的吃請(qǐng)送禮，不得篡改、偽造聽取筆錄等; 律師則不得隱瞞重要案件事實(shí)，不得故意提供虛假證明材料等。

 

4. 及時(shí)溝通原則。對(duì)于律師提出的評(píng)價(jià)和意見，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)該在獲取后及時(shí)研究處理，并將處理結(jié)果答復(fù)律師，保持溝通協(xié)作，形成良性互動(dòng)機(jī)制。

 

( 二) 獲取的途徑

 

1. 建立聽取律師意見長(zhǎng)效工作機(jī)制，確保律師和檢察機(jī)關(guān)良性互動(dòng)，提升檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法公信力

 

一是制定律師接待制度，指定專人和專用場(chǎng)所接待律師。律師接待制度要規(guī)范接待內(nèi)容、范圍、程序，明確工作紀(jì)律?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，由控申部門統(tǒng)一安排或者由各科室內(nèi)勤統(tǒng)一負(fù)責(zé)接待，并安排專用辦公場(chǎng)所、配備齊全的辦公設(shè)備，將接待制度制度化、規(guī)范化; 二是完善聽取律師意見的方式。就具體案件，律師可以向檢察院提供書面法律意見和證據(jù)材料，也可以要求與承辦檢察官當(dāng)對(duì)面交換意見，還可以通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)提交其意見。三是嚴(yán)格按照法律規(guī)定對(duì)律師提出的事由給予答復(fù)。如律師申請(qǐng)對(duì)在押犯罪嫌疑人取保候?qū)彽?，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)在 7日內(nèi)作出是否同意的書面答復(fù)。律師申請(qǐng)檢察院收集、調(diào)取證據(jù)的，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)在 5 個(gè)工作日內(nèi)作出是否同意的書面答復(fù)。對(duì)于其他非法律規(guī)定的事由，也應(yīng)該及時(shí)答復(fù)。四是建立律師投訴機(jī)制。律師在工作中發(fā)現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)相關(guān)部門或者辦案人員有違法違紀(jì)行為的，可以以書面或者口頭的形式直接向紀(jì)檢、監(jiān)察部門或者上一級(jí)檢察機(jī)關(guān)投訴。

 

有關(guān)部門接到律師投訴后，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行登記、記錄，并依照相關(guān)法律規(guī)定及時(shí)展開調(diào)查、處理，并及時(shí)將調(diào)查、處理情況反饋給投訴律師。

 

2. 采取多種途徑聽取律師評(píng)價(jià)和意見

 

( 1) 定期召開律師座談會(huì)和不定期走訪律師相結(jié)合，采取面對(duì)面的方式直接聽取、收集律師對(duì)檢察工作的意見和建議。檢察機(jī)關(guān)在不同時(shí)期，可就某一主題或規(guī)范執(zhí)法等問題，定期召開律師座談會(huì)或者不定期走訪律師，面對(duì)面地虛心聽取律師的意見和評(píng)價(jià)，以解決工作中存在的問題，推進(jìn)檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。采取此種方式聽取律師意見，可以拉近檢察機(jī)關(guān)與律師的距離，提高檢察機(jī)關(guān)形象。目前，最高檢、地方各級(jí)檢察院都已經(jīng)嘗試了該種方式，取得了較好的效果。

 

( 2) 設(shè)立檢察意見信箱和寄送征求意見函、意見反饋卡相結(jié)合，用傳統(tǒng)紙質(zhì)方式收集律師對(duì)檢察工作的評(píng)價(jià)和意見。檢察機(jī)關(guān)可根據(jù)實(shí)際情況在案管辦工作大廳等顯眼位置設(shè)置檢察意見信箱，收集律師對(duì)檢察機(jī)關(guān)相關(guān)工作問題上的意見和建議，為改進(jìn)工作提供思路和方法。對(duì)于具體事項(xiàng)的意見征集，可以采取寄送征求意見函、反饋卡的形式，以期目的更明確，意見更集中。通過傳統(tǒng)紙質(zhì)方式收集的意見和建議，方便檢察機(jī)關(guān)整理記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)作出研究和整改。如天津市紅橋區(qū)人民檢察院將制作律師接待工作“意見反饋卡”，作為該院 2013 年著力打造的亮點(diǎn)工作之一，收集律師對(duì)接待工作的意見和建議，受到辦案律師的肯定與好評(píng)，加強(qiáng)了該院與律師事務(wù)所的溝通聯(lián)系，使檢律雙方增加了便利與共識(shí)，減少了制約與分歧。

 

( 3) 將門戶網(wǎng)站和官方微信微博相結(jié)合，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，隨時(shí)、快捷聽取和收集律師對(duì)檢察工作的評(píng)價(jià)和意見。

 

門戶網(wǎng)站和官方微信微博的開通是適應(yīng)新媒體發(fā)展和信息傳播格局的深刻變化的需要。律師可以通過檢察機(jī)關(guān)的門戶網(wǎng)站、官方微信、微博隨時(shí)了解檢察機(jī)關(guān)的工作動(dòng)態(tài)，并提出自己的意見和建議。目前，最高人民檢察院“兩微一端”已全線開通，地方許多檢察機(jī)關(guān)也都相繼開通了官方微信微博，及時(shí)傳遞檢察好聲音、釋放法律監(jiān)督正能量，取得良好的效果。

 

四、結(jié)語