結束語范文

導語：如何才能寫好一篇結束語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

不需要太多的語言，承載著無限的夢想，從天堂隕落，像羽毛沉浮。滴落在蜿蜒曲折的古老青石板路上，如陽光中升騰的水蒸氣，消失不見。

在水中輕舞，吟唱出悅耳的自然之聲，跳躍出波動心弦的撩人舞姿。它有著自己的靈魂與思想，喜歡給自己披上一層神秘之紗，有時像孩子，調皮地偷偷的咬上了紅日一口，帶著笑語歡快的向人間跑去。有時像長者，窺見了木蓮帶著蒼白衰弱的面容，靜佇在了大地，眼眸中流露出疼惜之情。輕拂上了它的臉頰，溶入它的軀體，讓自己為那不食人間煙火的仙子帶去生機。

神秘如它，卻終抵不過命運的輪回。無論曾經多美，結局也不過是有著屬于自己那注定的歸宿，只不過，在尋找歸宿的途中，被調皮的孩子勾去了貪玩的欲望，在時間的懷抱中，在心靈的旅途中，多滯留了一會。

這時的它，如沉著的中年人，聽從著命運的安排，帶著自己滿腔的熱血和激情，一路譜奏著動人的<命運終結曲>向著同樣神秘的碧海。，奔涌而去。

湖南湘潭鎮一中初三：郭麗莎

篇2

悠揚的音樂還在耳邊回響

動人的歌聲依舊縈繞場內

精彩的片段時而閃現腦海

喜悅的心情難以用語言表達

難忘今宵,我們歡聚一堂激動,內心滿藏著快樂滿懷著感恩對于這些守衛著人民健康的白衣戰士

難忘今宵,在這次精心準備的晚會里,無數的歡歌笑語讓在場的朋友們收獲了一份快樂,些許笑聲

在這辭舊迎新的日子里,回首往事我們欣慰,因為我們付出了勞動和汗水獲得了許多經驗和知識

展望明天我們自信,因為嶄新的歷史,將被我們滿含青春熱血的畫筆,書寫的五彩繽紛富有意義

主持人串詞結束語二：

今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;

今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起; 同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好，讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。

女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光。

男：這是我們 的春天。

女：這也是我們 這個大家庭的春天。

男：這更是我們每一個人的春天。

女：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節日歡樂!

男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激-情!

女：讓我們一起祝愿在座各位：

合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!

主持人串詞結束語三：

甲: 今夜星光燦爛

乙: 今宵歌甜舞酣

甲: 熱烈的掌聲 凝聚著廣大員真誠的誓言

乙: 迷人的紅包 綻放著領導對員工的祝愿

甲: 請所有的誓言都化成一條亮麗的風景線

乙: 讓所有的祝愿都成為無數個美好的明天

合：*****有限公司2013新年聯歡晚會全部結束了,感謝大家! 再見！

主持人串詞結束語四：

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

女：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編

男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘（shēn）學子

女：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

女：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家

合：新年快樂，萬事如意，心想事成，我們2015年在會！！

主持人串詞結束語五：

篇3

調查表明，目前國內民間投資70%集中于實業投資。實業投資涵蓋的范圍很廣，項目龐雜，對投資者資金和管理才能的要求也不盡相同。隨著十六大精神的貫徹落實，一些原來由政府和國有企業“統管統制”的領域將會逐漸向民間投資者開放，管制的打破將會在羊年給民間投資者帶來一些全新的機會，投資者可以多加關注。

資料表明，改革開放20多年來，我國民間投資發展雖快，但投資領域明顯狹窄，目前還主要集中于如批發零售貿易、餐飲業、建筑業、房地產業等一般競爭性行業。國家計委宏觀經濟研究院的一份研究報告認為，我國民間投資目前在市場準入方面還存在三大“”，一是基礎設施行業，二是新型服務業領域，三是大型制造業領域。另外，還存在向外資開放的領域卻禁止對國內民間投資開放的情況，如一段時間以來，廣東省東莞市80個行業中，允許外資企業進入的有62個，而允許民營企業進入的只有42個；或者在金融、電信、教育、衛生和旅游等新型服務業領域故意高置門檻，對民間投資實行嚴格的市場準入和市場管制，使民間資本在這些領域舉步維艱，極大地阻礙了國內民間投資的發展，也阻礙了整個國家經濟進一步的發展。

其實，如果嚴格按照國家現有的法律法規，除必須壟斷的少數行業(如武器制造等)明顯禁止民間資本進入，并對一部分行業有100多項管制審批限制規定外，并沒有對民間資本的特殊的歧視性規定，但在實際經濟生活中，我們看到，由于行業壟斷、部門與地方保護主義，民間投資面臨種種障礙。

有跡象表明，上述情況有可能在羊年得到局部緩解。2002年12月27日，建設部就公布了《關于加快市政公用行業市場化進程的意見》，從三個方面對推進市場化提出了指導建議：今后將開放市政公用行業市場，外資和民營資本獲準進入；在行業運營上，要求建立市政公用行業特許經營制度；在政策監管方面，從直接管理轉變為宏觀管理，從管行業轉變為管市場，從對企業負責轉變為對公眾負責，對社會負責。有人士認為，該“意見”的頒布，意味著市政公用行業市場大門向投資者的豁然洞開，包括國內民間投資者在內，將機會多多。拿其中的水務市場來說，就有千億元以上的機會，燃氣市場同樣擁有千億元以上機會。若以歐盟公用事業占GDP15%以上這一數據來考量，整個公用行業市場更將大得驚人。

羊年，投資者在金融、電信、交通、能源等領域都將會有不少的機會，而這些領域以前大多都是禁止向國內民間投資者開放的。我們有理由相信，未來會越來越美好，民間投資的路會越走越寬敞，投資者的錢會賺得越來越多，日子會過得越來越舒心。《科學投資》祝福大家！

篇4

女主持人：有緣千里來相會。今晚，我們相聚在這里，作為同事、作為朋友，我們都是有緣人。男主持人：緣分把我們聚在一起，此生相識也無憾。

男主持人：春節聯歡晚會到了與大家說再見的時候了。

女主持人：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻，難忘那心中永存的真誠與祝福。

男主持人：難忘今宵，難忘這歡樂的情景，難忘這幸福的時光。

女主持人：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬事如意!

男主持人：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!

女主持人：珠海嘉冠塑料制品有限公司20xx年春節聯歡晚會到此結束。

合：朋友們，再見!

20xx春節文藝晚會結束語2

男：今夜無眠，難忘今宵，激揚著青春的風采，我們向春天走來。

女：一路歡歌，一路笑語，走進春天，走進蓬勃的希望。

男：道不盡的祝福，鶯歌燕舞留下了我們精彩的瞬間。

女：難得的相聚，讓我們攜手并肩，再接再厲，共同祈禱，共同祝愿。

男：祝愿我們大酒店的明天更美好!

合：讓我們明年再相聚!

20xx春節文藝晚會結束語3

男：飛揚的歌聲吟唱難忘的歲月，凝聚著我們心頭不變的情結。 女：熟悉的旋律演繹時代的激越，回蕩著我們情懷不改的真切。 男：昨天的業績已成歷史

女：明天的征途任重道遠;

合：讓我們勵精圖治，攜手并肩，去創造美好的明天! 男：尊敬的各位領導，

女：各位來賓，

男：快樂的時光總是如此短暫

女：衷心的祝福卻是永遠陪伴

男：讓我們共同記住這美好時光

女：讓我們相約在明年

男： 20xx年新春聯歡會到此結束。

合：祝大家：新春愉快，身體健康，家庭幸福，事業輝煌!再見!

20xx春節文藝晚會結束語4

甲：今晚，我們和北漂朋友以及各位嘉賓歡聚一堂，溫馨而浪漫。

乙： 歡快的時光總是顯得短暫，我們馬上就會來到的馬上就火的鼠年。

丙：鼠年我們仍然任重而道遠， 北漂人還會經歷各種風雨的考驗 。

丁：風雨之后，常常有彩虹，我們會堅持下去，堅持到夢想的實現。

戊：你的夢，我的夢，她的夢，這就是我們的中國夢。

甲乙：總在這辭舊迎新的溫馨時刻， 回憶曾經的美好、 憧憬未來的成功。

丙丁：總在這辭舊迎新的溫馨時刻， 我們更加想念我們的親人、我們的朋友 。

合：讓我們共同祝愿：

甲：北漂的明天會更好 !

乙：北京的明天會更好!

丙： 中國的明天會更好!

丁戊： 世界的明天會更好 !

合：祝各位晚安 ，明年再見!再——見!

20xx春節文藝晚會結束語5

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

女：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編

男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體主持詞大全

男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘(shēn)學子

女：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

篇5

女：新的一年，開啟新的希望，

男：新的一年，承載新的夢想，

女：新的一年，我們攜手開創嶄新未來，

男：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!

女：驪猴文化奏響鐵力了新時期的主旋律，

男：市委十次七屆全會吹響了前進的號角，

女：XX年，讓我們共同期待3+x再譜新篇章，

男：XX年，讓我們共同祝愿1+5再創新輝煌!

女：難忘今宵，難忘這相聚的時光，

男：難忘今宵，難忘這團圓的時刻，

女：讓我們在歌聲中再度出發，攜手走進鐵力姹紫嫣紅的春天，

男：走進鐵力繁榮美好的未來!

女：尊敬的各位領導，各位來賓，鐵力市XX年春節聯歡晚會到此結束，

男：讓我們明年再會!

(合)再會!

20xx春節晚會主持稿結束語2

主持人甲：xxxx有限公司20XX年”X年歡樂年”春節聯歡晚會到了與大家說再見的時候了。

主持人乙：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動的親情與感動。

主持人丙：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻，那是心中永存的真誠與祝福。

主持人丁：難忘今宵，難忘這歡樂的情景。

主持人甲：難忘今宵，難忘這幸福的時光。

主持人乙：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點，為xxxx有限公司這個正在崛起的浦東，放聲歌唱，xxxx有限公司的明天一定會燦爛輝煌!

主持人丙：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬事如意!

主持人丁：祝愿我們xxxx有限公司繁榮昌盛，再攀高峰!

主持人甲：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!

主持人乙：xxxx有限公司201X年”迎新年”春節聯歡晚會到此結束。

合：朋友們，再見!

20xx春節晚會主持稿結束語3

女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中笑語嫣然!

男：這是分享快樂的時刻，是祝福關懷的時刻，是希望美夢成真的時刻，更是我們幸福交融的時刻!

女：告別這一季，有你我彼此最深的思念，就讓風兒捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。主持詞大全

男：告別這一季，有你我共同最真的心愿，就讓流逝的歲月見證我們辛勤耕耘的汗水，把豐碩綴滿枝頭，把喜悅記在心間!

女：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

男：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的心花燦爛!在xxx酒店的蒼穹下，我們辭別20XX，迎來充滿希望的20xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!

女：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!

合：祝您新年快樂，萬事如意!

篇6

【結束語】

自2013年6月高考失利，到9月初入科大，到2015年1月大一第一學期結束，一直到我參加職業生涯規劃大賽之前，可以說我的生活是一團亂糟糟的，沒有詳細的目標，如同在大霧中行走的路人，每天被洗衣服、洗澡這種繁雜而瑣碎的小事情所糾纏，盲目跟隨他人的腳步卻不知自我，總是懷念過去卻不可追。本來也許大學這四年我可能會一直這么渾渾噩噩地走下去直到畢業，但是因為職業規劃大賽，我開始認認真真地思索我到底能做什么、該做什么，我開始真正地反省生活中的一點一滴，真正地朝著自己渴望的方向和未來風雨兼程。也許心中早就萌發了想要改變的種子，但是遲遲沒有成長發育，職業規劃卻如同一場滂沱的春雨，刺痛內心的同時也敲醒了我自己。

職業規劃教會了我很多很多東西，這些不僅僅是一份規劃書帶給我的東西，更是做職規的這個過程給予我心智上成長和戰勝自我勇氣。

2014年3月9日，是我職規生涯的開始。一開始我對于這個比賽并沒有什么特別強烈的興趣，同時也由于自己并非能夠沉下心來坐在電腦面前敲擊一份冗長繁雜的人。之所以參加這個比賽，是因為部門學姐的鼓勵，她的鼓勵讓我相信我能而且也必須能去制定這樣一份職業生涯規劃。學姐當時給我發了一份她那時參加職規賽的模板給我，看到那份模板我才發現原來一份略顯枯燥乏味的職規書也可以顯得亮眼而充滿魅力。以前我是有些驕傲的，總以為自己無所不能。但當我真真正正地開始沉下心來做我自己的職業生涯規劃書的時候，我才發現真的不容易，那些自己以為能夠熟練操作的word擁有足夠強大秒殺我一切耐心的能力，一遍遍操作，反反復復不順心，做出來的每一頁職規書格式排版都難看的不行，原來自己之前所謂的統統掌握、熟練操作不過是皮毛。那天，我從晚上九點一直做到第二天凌晨4點半，每做一個部分便發現一次自己的無能和渺小，我做的職業規劃書和學姐做的完全不在一個層次上，無法超越甚至無法平齊只能模仿，力求更“像”。

2014年3月10日，下午4點左右我才將自己的職規書交上去。晚上接到同學通知去參加職規初賽，我知道真正的職業規劃之路開始了。上去面試的時候我還沒有來得及準備好自己的演講稿，所以簡簡單單的做了一個自我介紹外加對自己的職業規劃書的理解。雖然講的有些邏輯混亂，但我把自己所要講的東西都說出來了，沒有底稿，也沒有事先的準備。

2014年3月16日，復賽就在17日，。下午我和指導我的學姐聯系好了，本來沒抱多大的希望學姐會真正地用心輔導我（因為之前參加其他比賽，指導學長學姐都太忙，幾乎沒有管過我）。以偏概全總是不正確。結果確實大大出乎我的意料。那天晚上，學姐幫我看過我的職業規劃書和PPT后，打電話給我，一頁頁地挑出其中存在的問題，一個個教給我對應的改進方法，電話打了40多分鐘，隨著時間的推移和流逝，我心中的溫暖一點點滿溢。無論是她之于我還是我之于她都不過是一個素未謀面的陌生人，她卻如此認真悉心毫不吝嗇地幫助我，為我鋪石墊路。無數次想過退賽，因為自己時間規劃的不合理，任務沒有完成以及覺得自己真的不行的膽怯和恐懼。但那天晚上我像打了雞血一樣，重新拿起自己的職業規劃書，一點一點按照學姐說的修改完善，一開始參加比賽可能真的只是抱著拿獎的念頭，但是那天晚上我只是純粹的想要對得起學姐對我的付出和幫助。

之后幾位學長和學姐都幫我改過PPT，結果并不重要，但是他們在這中間的用心、認真和不吝惜讓我所欽佩，我覺得很感動也想要成為和他們一樣溫暖的人。

復賽中大家表現得都很不錯。有一些人的優秀是內在的，雖然他們平時看上去為人低調內斂，平凡而普通，但當他們站在舞臺上說自己的夢想的時候，他們熠熠生光。這是舞臺的力量，同時也是夢想的力量。

參加這次職業規劃大賽，我所得到的我想是遠遠超過我所付出的，雖然我曾做職業規劃書做到凌晨，不敢去陰森森的廁所，雖然我也曾大晚上被抓出去培訓，雖然因為做它我滿心焦慮、精神恍惚，跌過幾次跤，掉過幾次淚，但是我也因專心致志做一件事而感到滿足開心，我跌倒卻可以自己一步步重新爬起來，我害怕卻可以自己克服恐懼，我驕傲卻更明白別人的付出，我掉淚卻可以自己抹掉不尋求安慰。我懂得了別人的優秀，我開始踏踏實實一步步走腳下的路，不再妄想一蹴而就；我得到了很多溫暖和幫助，我開始真心不計代價的想要對人好，給予別人同樣的溫暖；我明白了認認真真做好事情的難度，我開始專心致志，不再三心二意；看到了別人閃光的時刻，我發現舞臺不單單屬于某一個人，比我牛逼的人比比皆是，我開始不浮躁耐下心來提升自我。

篇7

男：今夜星光燦爛;

女：今夜月色柔美;

男：歡樂的時刻總是那么短暫;

女：歡聲笑語留在你我的心中;

男：青春的自由，青春的動感，

女：青春的世界充滿夢想和希望。

男：有愛的地方就有夢想，

女：有夢想的地方就有希望，

男：知識改變命運女：希望成就未來

男：愿我們的學員在結業后碩果累累

女：愿我們的祖國永遠的偉大富強

男：感謝廣大學者的支持

篇8

倘若閣下愿意接見本人以了解我的能力，我將隨時侯教。

2. If you desire an interview, I shall be most happy to call in person, on any day and at any time you may appoint.

如貴公司有意面試，本人一定遵照所指定的時日，前往拜訪。

3. Should you entertain my application favorably, I would spare no trouble to acquit myself to your satisfaction.

假如本人之應征能得青睞而進入貴公司服務，本人必以排除萬難之決心，為貴公司工作，以符厚望。

4. You will find enclosed a testimonial from the President of the University who has kindly offered to provide you with any further details you may require.

關于閣下對我個人所需之詳細材料，可從所附的大學校長推薦函中獲悉。

5. I hope that you will give me an interview at some time convenient to you.

敬希閣下抽空惠予接見。

6. If there is further information that you wish in the meantime, please let me know. I can always be reached at the address given at the beginning of this letter.

若需有關本人的更詳細資料，請按本函上方所載地址惠函示知。

7. I shall be able to call for an interview at your convenience and shall be able to supply any necessary examples of my previous work.

只要閣下時間方便，我隨時都可晉見，并隨時提供我過去工作情況的所有資料。

8. I am happy to refer you upon your request people who can tell you of my work and my character.

如閣下要求提供查詢人，以便了解我的工作情況和性格，我樂于滿足閣下要求。

9. I would be very happy to work under your supervision if it is possible. Thank you very much for your kind attention. Please send me an answer at your earliest convenience.

如能為貴公司效力，本人將不勝榮幸。閣下耐心讀完這篇申請，本人至為感激，并請盡速惠函示知。

10. I believe that I can fulfill the requirements in your company. I hope you will be able to place me somewhere.

我相信我可以擔任貴公司的任何工作，如蒙錄用，愿意隨時接受閣下指派。

11. I wish to assure you that, if successful, I woould endeavor to give you every satisfaction.

如蒙不棄，惠予錄用，本人將盡最大努力工作，爭取諸事滿意。

12. Thank you in advance for your consideration and courtesy.

承蒙閣下的關懷和禮遇，至此表示感謝。

13. I am enclosing a brief resume as you requested. Please let me know if you want an interview.

隨函附寄簡歷表一份，望能通知能否有機會見面。

14. I would be pleased if you would grant me an interview at your convenience.

如貴公司愿意接見，我隨時候教。

篇9

一、聯系現實，升華主題

1997年10月李鎮西老師參加四川省的公開課比賽時講授《孔乙己》，他以這樣幾句話結束了這堂課：“今天我和大家一起學習了魯迅先生的《孔乙己》，傾聽了魯迅先生在本世紀初發出的改造中國的第一聲‘吶喊’！這聲吶喊，到了40年代末，發展成為聞一多的《最后一次演說》為代表的全民族的‘吶喊’，一個嶄新的中國由此誕生！現在，我們又來到了21世紀的門檻，在就要告別20世紀之際，我們通過《孔乙己》回眸本世紀初中國那充滿冷漠、麻木的病態社會，進而展望即將邁進新世紀的社會主義現代化中國，同學們也許會情不自禁地認識到今天改革開放事業的巨大成就以及自己肩上所負擔的歷史使命。愿魯迅先生的‘吶喊’成為永遠留在20世紀的絕唱！”

李老師之所以能夠在這次公開課比賽中獲得一等獎，除了他能夠迅速找到教學最佳切入點、靈活地應對學生的提問、積極地創造出和諧的課堂氣氛外，上面這一段聯系現實、富有激情的結束語也功不可沒。李老師最崇拜的兩位教育家之一蘇霍姆林斯基（另一位為陶行知）曾經指出：“作為科學基礎知識的老師，不應當單純是知識的傳授者，而應當成為青年思想的主宰者。”[2]課堂結束語聯系現實，引導學生關注社會、認識自我、與時俱進。這樣就擴大了學生思維的空間，升華了課文學習的思想意義，使學生產生更強烈的心靈震撼。

二、誦讀文章，點燃激情

《采桑子?重陽》是描寫戰地風光的一首詞。古來文人多悲秋，這首詞卻抒發了作者樂觀豪邁之情。這種情感須建立在一定的人生閱歷之上，高一的學生理解起來會有難度，所以在課堂結束之時，李老師大聲朗誦了此詞，將詩人的豪情演繹得淋漓盡致。另外，李老師在講授《再別康橋》《在馬克思墓前的講話》等課例的結束時也選擇了誦讀詩歌或名人名言。

葉圣陶先生曾說：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。”[3]語文課培養的是學生聽、說、讀、寫的能力，而教師往往注重讀、寫的培養，卻忽略了聽、說，這與教師的教學理念有很大關系。選擇誦讀文章作為結束語，不僅能加深學生對課文的印象，進一步體味作者的感情，將課堂氣氛推向新的，而且能起到示范作用，有利于引導學生注重誦讀水平和口語水平的提高。

三、引向課外，開闊眼界

李老師的課堂上常出現這樣的結束語：“《沙揚娜拉》是徐志摩陪泰戈爾訪問日本時寫的。作者就寫了一個畫面，但這個畫面令人難忘，真是‘不勝涼風的嬌羞’，很美的。類似的新詩還有很多，不光是徐志摩，還有其他詩人的詩，同學們課后不妨去找來讀讀。”“我們讀《邊城》，只是一個開始，我希望大家以此為起點，開始讀沈從文。”

語文教學除了在課堂上向學生傳授知識，還應把學生的視野由課內引向課外，使學生自覺地去課外尋求知識，以彌補課堂教學之不足。李老師在課堂教學臨近尾聲時用簡短的話語向學生介紹與課文有關的內容，不僅能夠擴大學生的知識面，而且培養了學生獨立思考的精神和樂于讀書的習慣，將語文課由課內拓展到了課外、拓展到學生的生活中。

四、設置懸念，激發興趣

李老師在教《祝福》這篇課文的時候共用了四個課時，在第二課時收束的時候，他提出這樣的疑問：“祥林嫂是自殺還是他殺？”這個問題立即引起了學生們的興趣，大家重新開始閱讀課文，然后前后左右討論起來，有人認為祥林嫂是自殺的，也有人認為她是自然死亡的。李老師將意見不同的同學分成兩派，進行辯論，同學們各抒己見，課堂氣氛被推向。李老師在課上并沒有表明對祥林嫂之死的看法，而是表示：“她究竟是怎么死的，我也不知道”，但“比弄清她究竟具體是怎么死的更重要的是――究竟哪些人把她逼死了？誰是元兇？我們下堂課就來討論這個問題。”

針對不能一課時完成的教學內容，教師要抓住本節課與下節課內容的有機聯系，于緊要處留下懸念。這種做法首先可以引出問題，喚起學生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲；其次可以制造氣氛，由教師講授轉化為師生互動、生生互動的良好局面；再次可以鞏固當堂所學知識，并為下一課時做好鋪墊。于漪老師認為:“語文教師必須要創設余音繚繞的氣氛，讓學生帶著美感下課堂，帶著繼續探索的心理下課堂。”[4]李鎮西老師無疑做到了使課堂懸念迭出、回味無窮，給人一種意猶未盡的感受。

五、布置作業，再創新高

在《師說》一課即將結束之時，李老師對大家說：“今天還有一個任務沒有完成，就是文言知識總結。同學們就把這個任務作為課外作業完成吧！具體要求是，你們從一詞多義、古今異義、文言虛詞三個方面做個總結。第一，你覺得在這篇課文中哪些是一詞多義的，請排列一下。第二，古今異義，這篇課文中哪些詞語現在還在用，但現在的意義和過去不一樣了。第三，文言虛詞重點總結‘之’‘而’‘也’‘則’‘于’‘乎’的用法，大家總結一下。我明天檢查。另外，這篇文章是要求背誦的，當然就只有你們自己背誦了。明天上新課文前，我們再花一點兒時間檢查并訂正同學做的文言知識總結。”

下課之前教師通常都會布置課外作業，目的在于鞏固學生在課堂上所學的知識，提高學生運用知識解決問題的能力。傳統的課外作業數量大，內容單調，實踐性不強，套路一成不變，未免有死板教條之嫌。李老師的可貴之處首先在于能夠根據學情的變化及時調整教學內容，將課堂上沒有完成的任務轉化成課外作業，避免了“拖堂”的不良局面；其次是作業設計得極為科學，緊扣課本，實用性強。以布置作業為課堂的結語，可以使學生在課后有效地復習所學知識，并與下次課的導語銜接起來。

李鎮西老師是中學語文特級教師，執教二十余年，出版著作十余本，在當今語文教育界有著舉足輕重的地位。錢夢龍曾說，李老師的課是“‘行到水窮處，坐看云起時’的悠然，是‘此中有真意，欲辨已忘言’的瀟灑”[5]。筆者認為，李鎮西老師的課之所以能夠打動人心，使學生受益，除了有匠心別具的導入、細致入微的講解、平等輕松的互動、信手拈來的課外知識之外，其高超自然的課堂收束藝術也是不可或缺的原因。清代戲曲家李漁在《閑情偶寄》中說：“終篇之際，當以媚語攝魂，使之執卷流連，若難遽別。”[6]李老師高超的教學藝術不僅來自于他多年執教的經驗，也來自于他對教育教學理論的深入鉆研，這是值得我們廣大青年教師學習的。

本文中李鎮西老師的教學錄全部出自華東師范大學出版社于2005年出版的《聽李鎮西老師講課》一書。

參考文獻：

[1]謝榛.四溟詩話[M].北京:中華書局,1985:16.

[2]蔡汀，等.蘇霍姆林斯基選集[M].北京:教育科學出版社,2001:542.

[3]黃菊初.葉圣陶語文教育思想概論[M].北京:開明出版社,1998:165.

[4]于漪.語文教苑耕耘錄[M].福州:福建教育出版社,1984:74-75.

[5]李鎮西.聽李鎮西老師講課[M].上海:華東師范大學出版社,2005:1.

篇10

⒈當一絲絲秋風吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……秋天，創造了無數神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠去了。歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒊當清晨的第一縷陽光照在你身上，當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，當芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開始了，歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒋用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和-諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領巾廣播站!

⒌夜里寒風吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進陽光輕輕印街頭，流動照亮著微塵，歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒍當世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來全都沐浴在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機勃勃的世界里出生、成長。歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒎在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏，優美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒏有一朵花開的時間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學世界。歡迎收聽紅領巾廣播站。

⒐早晨的空氣多么清爽，陽光普照大地，溫柔的綠色撒滿了整個校園，讓紅領巾廣播站跟大家一起分享快樂吧!

⒑歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的仲夏，紅領巾廣播站永遠伴隨你的左右!

11. 只要有一塊扎根的土地，有一顆生長陽光的心，三月都能讓生命，呈現綠色的希望，三月綠色的手掌，打破每一個冰冷的桎梏，讓每一個純潔的生命，自由呼吸陽光，歡迎收聽紅領巾廣播站。

12. 春風輕輕吹，桃花朵朵開，陽光從東邊升起來，萬物從冰雪的凍結中蘇醒過來。歡迎收聽紅領巾廣播站。

13. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。歡迎收聽紅領巾廣播站。

14. 春天，花開如詩的季節。在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。歡迎收聽紅領巾廣播站。

結束語：

⒈時間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見。拜拜!

⒉濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動聽，時間真是無情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時光。下次記得要更好地抓牢時間，讓我們過得充實，有意義!今天廣播時間就接近尾聲了，我們期待著下次的見面，讓我們下次準時再見!

⒊青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。時間過去了，就不會再回來，希望同學們一定要珍惜時間，讓我們下次再見!拜拜!

⒋柔柔的一抹天藍，風兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時間隨風流逝，流逝的時間不再回來。讓我們下期再見，拜拜!