共筑中國夢征文范文

導語：如何才能寫好一篇共筑中國夢征文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

親愛的老師們、同學們：

大家好！當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了一個特殊的日子——全國推廣普通話宣傳周。本屆的推普主題是：推廣普通話，共筑中國夢。一個偉大的祖國，一片遼闊的國土，盡管有著不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是我們的母語——普通話。

同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚溢著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。同學們，我們生活在祖國這么好的語言環境，我們還有什么理由不講普通話呢？課上、課間讓校園的每一個角落時時響徹這優美的聲音，讓講普通話成為校園最美麗的一道風景。

篇2

深入宣傳“中國夢”的重大意義、基本內涵、本質要求，不斷增強干部群眾堅持中國特色社會主義道路、理論體系的自覺性，使“中國夢”成為凝聚黨心民心的強大正能量，為實現水利振興發展、譜寫“中國夢”的篇章提供強大的精神動力。

二、活動內容

1、開展專題學習活動。采取集體學習和個人自學相結合的方式，組織干部職工重點學重要講話以及人民日報系列評論員文章，深刻領會“中國夢”的歷史淵源、重大意義、基本內涵、本質要求和實踐路徑，切實把握要義、吃透精髓。（時間安排：7-9月）

2、開展“我的中國夢”大討論活動。組織干部職工開展座談討論，參與網絡討論，談認識、談心得、談打算，統一思想、凝聚人心，把思想和行動、智慧和力量凝聚到“中國夢”主題上來，凝聚到全面建成小康社會、實現中華民族的偉大復興的目標上來。（時間安排：7-10月）

3、開展宣講骨干培訓活動。根據市里的統一安排，及時派員參加專題培訓，提高宣講骨干和“三送”工作隊隊長的理論素養和宣講技能。（時間安排：7-8月）

4、開展主題宣講活動。組織干部職工深入“三送”點和各鄉鎮以及水利、河道采砂企業開展集中巡回宣講，教育廣大干部群眾感銘黨恩、永跟黨走，共筑民族復興夢、振興夢、個人心中夢。（時間安排：8-9月）

5、開展社會宣傳活動。根據市里的統一部署，及時安排干部職工參與市里統一組織的“匯聚力量、助圓夢想”幫扶行動和“中國夢”主題演講比賽、“我的中國夢—主題讀書活動”、“中國夢·我的夢”主題征文比賽活動、“中國夢·我的夢—學雷鋒教育實踐活動”等。（時間安排：7-12月）

三、活動要求

1、加強領導?！爸袊鴫簟敝黝}宣傳教育活動由局黨政主要領導親自抓，分管領導具體抓。成立局“中國夢”主題宣傳教育活動領導小組。領導小組辦公室設在局黨政辦，負責主題宣傳教育活動的組織協調及督查工作。

篇3

關鍵詞：社會主義核心價值觀 獨立學院 教育

黨的十指出：“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識?！倍嗄曜鳛樯鐣l展的中堅力量，對青年進行社會主義核心價值體系教育意義重大。獨立學院作為一種全新的辦學模式，為我國教育事業發展做出了巨大貢獻。在新形勢下，以十精神為指引，結合本院學生特點，創新社會主義核心價值觀教育觀念，改進教育方式，實現社會與校園資源的教育整合，才能全面有效推進我院社會主義核心價值觀教育工作的開展。

一、以社會主義核心價值體系引領大學生思想政治教育工作

黨的“十”報告要求：“社會主義核心價值體系深入人心，公民文明素質和文明程度顯著提高?！睆娬{“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。”這是對全社會教育的要求，也是對大學生的教育要求。

1.堅持“立德樹人”，以生為本，德育為先

黨的“十”報告指出：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培育德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人?！睘槲覀兗訌姾透倪M大學生思想政治教育工作再次指明了方向。2013年11月，我院開展“學習天津市道德模范”活動，該活動也成為引領我院道德風尚的有效平臺，以此為載體，各系部相繼開展了“我身邊的道德模范”“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”等系列活動并取得良好效果。

2.加強大學生理想信念教育

濱海外事學院作為一所培養語言應用型人才為主的高等院校，學生政治知識體系相對不夠完善。他們關注社會熱點、難點問題，但是容易被表面現象所迷惑，面對復雜的社會問題，不能理性思維、多角度的思考，往往在一定程度上存在盲從的現象，對社會主流意識形態常常也缺乏深層次的認知能力。

我們國家十分重視廣大青年的發展，并對青年的成長寄予厚望?！笆眻蟾嬷袑ｉT就青年有一段語重心長的寄語：“中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”這段話昭示了對青年學生樹立“三觀”的殷切希望。作為新時代大學生思想政治教育的引路人，我們迫切呼吁大學生做社會主義核心價值觀的忠實踐行者，把文化素養的提高和思想品德的修養緊密結合起來。

3.創新大學生思想政治教育新模式

深入貫徹落實黨的“十”精神，改善和創新學生思想政治教育工作，關鍵要在教育內容、教育方法、傳播載體上有所突破，有所完善。“三個倡導”的 12 個詞組，高度凝練了社會主義核心價值觀的基本備選范疇，亦是我們完善大學生思想政治教育工作模式，體現各種寓教于樂的主題實踐活動的最佳藍本。我院已先后舉辦了“中國夢？濱外夢？我的夢”——“中國夢”學習教育實踐活動、多部正能量書籍推薦活動、“貫徹十精神，共筑中國夢想”的講座、“中國夢”主題征文活動、“紅色記憶喚使命？熔煉團隊創先鋒”主題黨日活動、五四青春歌會等，以期寓教于樂，實現潛移默化地寓教育于日常生活之中。

二、以人文關懷為本努力營創良好育人環境

黨的“十”報告指出：“加強和改進思想政治工作，注重培育自尊自信、理性和平、積極向上的社會心態、人文關懷與心理?！薄盃I造有利于高素質文化人才大量涌現、健康成長的良好環境?！边@對我們贏創良好的育人條件，培養高素質人才等方面提出了新的更高的要求。

1.注重人文關懷與心理疏導

90后大學生，他們在個性上追求獨特，相對而言集體觀念普遍淡?。淮蠖嗌钤诟改复蛟斓摹榜唏佟敝校旧蠜]有經歷過任何風雨；自我認知容易受外界左右，亟需有針對性的關懷與幫助。以本院畢業生就業心理為例，大部分學生存在就業期望值過高、自卑與盲目自信心理并存、依賴心理較強等就業心理困惑。在新的形勢下，解決好我院學生心理壓力問題事關學院的跨越式發展和長治久安。熟練運用思想政治教育的方式方法，掌握必要的心理學方面的知識與技能成為新時期思政教育工作者的必備條件。多渠道、多環節幫助大學生正確認識自己，樹立正確的就業觀念。同時，面對一些學生由于語言、家庭、人際交往能力等多元因素的影響所導致的心理負擔過重、就業壓力過大、焦慮情緒過多等狀況，我們要開展有針對性的心理輔導與心理咨詢，以緩解、疏導其心理壓力。

2.營創良好育人氛圍

和諧的師生關系、人文精神、文明程度與校園文化是相得益彰的。2012 至2013年，我院在黨的“十”背景下，開展了“放飛心靈，青春起航”第二屆校園心理劇大賽暨2013級心理健康教育課實踐教學匯報演出、“投身志愿服務，建設美麗天津”系列活動等，營造了濃郁的文化氛圍。期間，我院進一步發揮自身專業優勢，發揮學生的語言應用能力和應變能力，通過“昊漢杯”校園文化藝術節、“春之聲”外語節，“錦湖韓亞杯”韓國語演講大賽等活動，發揮第二課堂的作用，將專業優勢與校園文化做到有機結合，不斷豐富校園文化生活。此外，校訓“中外求索，德業競進”已成為學院師生共同的價值追求和鼓舞教師育人成才、推動學院科學發展的精神動力。

篇4

走進學校，一幢幢具有“民國范”的現代建筑映入眼簾，整潔的校園環境，合理的校園規劃，展現著學校的美麗綻放。走出學校，兼善學子排隊上車、文明禮讓的行為更是深深地影響著當地的居民，彰顯著學?！爸t謙君子、大家風范”的育人理念。

兼善中學蔡家校區秉承“行在獨善，志在兼善”的理念，以理想人格塑造為目標導向，以創設審美的情境為表現形態，以美立德，促進德育與美育的有機融合，將德育美學觀融入生動的實踐之中，描繪出了一道道亮麗的風景。

理想人格――引領美

德國美學家席勒認為，人們對于一切道德的服從均來源于自由人對于美的向往。

在兼善中學蔡家校區副校長吳亮看來，道德教育不能僅僅依靠強制的規范來維持，而要用具有美學價值的理想人格來引領，使道德成為人內心的律令和行動的尺度。

兼善中學由近代著名愛國實業家、教育家盧作孚先生于1930年創辦，校名出自《孟子?盡心上》“窮則獨善其身，達則兼善天下”。自2004年兼善中學托管蔡家校區以來，在“兼善文化”的浸潤下，學校逐步提煉出了“行在獨善，志在兼善”的辦學理念，明確了“謙謙君子、大家風范”的育人目標。

兼善教育人認為，謙謙君子是指謙虛謹慎、能嚴格要求自己、品格高尚的人。謙謙君子，溫潤如玉，雍容自若，豁達瀟灑，不露鋒芒，不事張揚。大家風范是指寬廣、開闊的胸懷眼界；善良、擔當的人格理想；博學、從容的學識修養；品味、高雅的審美情趣。

“謙謙君子、大家風范是一種理想人格，它引領著學生知書達理，待人接物禮貌周全，社交場合大方有度，不留麻煩給他人，不留遺憾給自己。做好自己的同時，有胸懷天下的責任擔當?！眳橇琳f。

兼善書苑――浸潤美

腹有詩書氣自華。讀書的高度是一個民族、一個時代的氣質和文明的高度。善美的人生離不開書香的浸潤。學校注重書香校園空間的打造，為師生提供閱讀的平臺和豐富的資源。在教學樓的四間八角教室和一、二教學樓之間的回廊處設置了讀書室和讀書長廊，取名“兼善書苑”。

目前，“兼善書苑”藏書約1.2萬冊，可同時容納450人閱讀，周一到周日都開放，保證師生每天人均1小時的課余閱讀時間。書苑實行學生自主管理，組建了五十多人的志愿者服務隊，志愿者正式上崗前，要接受專業禮儀老師在微笑、站姿、氣質和沏茶技術等方面的培訓，學生們個個做得有模有樣。

學校還堅持開展以“潤澤書香、兼善人生”為主題的系列讀書活動，開展 “讀書小明星”“書香班級”“教師讀書先進個人”“好書推薦”“佳作賞析”“征文演講”“書香家庭”評選以及出版“學生原創詩集”等活動，推動師生共讀、親子共讀，讓讀書成為一種日常生活方式。

音樂餐廳――激揚美

每天的午餐時間，都是兼善中學蔡家校區同學們的歡樂時光。學校打造音樂餐廳，將日常的就餐行為轉化為進行德育和美育的行動，在自然而然中培養學生良好的就餐習慣和審美情趣。

學校兩個食堂都安裝了大電視機、音響，在學生用餐時會播放音樂，從周一到周五，每天一個主題，分別為“民樂中國”“交響世界”“兼善舞臺”“流行無限”“影視經典”。最特別的是周三的“兼善舞臺”，由學生們自己來現場表演。

王玉婷參與了首場鋼琴表演。她8歲開始學琴，卻始終沒有勇氣上臺表演。為了彈好曲目，王玉婷每天放學后都會去練習一個小時，甚至課間休息也在心里默念曲子。最終在人生第一場表演中做到了最好?，F在，有越來越多的同學敢于也善于在舞臺上展現自己。

班級文化――承載美

從教十多年的吳小霞老師對如何帶班陷入了迷茫。利用學校開展班級文化管理項目的契機，吳小霞積極參與到試驗中。她與同學們一同繪制了班名班徽、改編了班歌、共議逐夢公約、創辦班刊《逐夢》……這一套班級文化機制完成后，逐夢精神已然內化到每位同學的心中。

針對中學生的心理特征，吳小霞設計了“班級情感體驗課程”，開展了系列活動。其中，“打造男神女神”活動讓同學們制定了男神女神的新標準：“這個神，必須要有超越平庸、粗俗、懦弱的勇氣、能力和淵博的學識、高尚的品德。”

吳亮副校長認為：“班級是學校的基本細胞，班主任是重要的管理力量，發揮好班級文化和班主任的作用，育人工作就有了承載和依托，就能夠事半功倍。”

生活實踐――創造美

德育和美育都不能僅僅停留在書本和課堂中，而要把學生放到現實生活中去理解和遵守規則，內化于心，外化于行，在生活中創造美。

周末是學生返家的高峰期，可學校門口只有一條公交線路。一開始很多學生沒有排隊意識，這就給乘車造成了很大的困擾。看到此種情景，吳亮只在一次國旗下的講話中提到，希望同學們自覺排隊、文明禮讓，沒想到學生乘車擁擠的現象就此絕跡。

為了讓學生發現美、創造美，學校鼓勵學生參與學校綠化，種植花卉苗木，美化校園，扮靚人生。學校還組織學生走進社會，貼近自然，開展社會實踐活動，激發學生兼善天下的美好情感。

篇5

關鍵詞：特色文化；科研；創新；發展

文化是企業生生不息的源泉，是現代企業管理中最富有活力和潛力的資源?？碧介_發研究院面對科研生產任務日益繁重的新形勢，深刻領會《中國石油天然氣集團公司企業文化建設綱要》和西南油氣田公司企業文化建設相關精神，站在勘研院長遠發展的戰略高度，把企業文化建設為院持續健康發展的重要組成部分，在培育有自身“特色”的企業文化中不斷取得好成績。

一、黨政領導共管，切實抓好組織建設和制度建設

勘探開發研究院黨委和行政領導對企業文化建設工作極為重視，堅持把黨員干部尤其是班子成員自身建設的理論修養、思想作風建設和黨風廉政建設放在突出位置，不斷加強中層干部、一般黨員和員工的思想教育，經常性在各種場合強調建設具有“特色”企業文化的重要意義，要求用厚重的企業文化凝聚人心、促進院可持續健康發展。

二、形式多樣推動，企業文化建設宣貫有力

勘研院把企業文化建設作為系統工程，從抓職業道德教育入手，將企業文化建設主體精神轉化為員工的自覺行動。

（一）強化基礎工作筑牢文化根基

勘研院修訂完善了《勘探開發研究院企業文化建設實施細則》；堅持每年年初在下發有關企業文化建設文件的同時，組織院中層管理人員簽訂《西南油氣田公司勘探開發研究院中層管理人員職業道德規范確認書》、員工簽訂《西南油氣田公司員工職業道德規范確認書》；編印了《企業文化工作手冊》，并發至各單位規范使用。

（二）多種形式培育文化共識

2014年12月，勘研院舉辦了企業文化建設工作培訓班，院屬各單位、機關相關部門負責人及企業文化專兼職工作人員等共30余人參加。同時，院將中心組學習會、中層干部培訓班、新入職人員培訓、員工大會等作為企業文化暨職業道德建設知識培訓和提升的陣地，多種形式開展企業文化暨職業道德建設知識培訓，不斷豐富了廣大員工的企業文化知識、促進員工在企業文化建設工作中形成更多共識、推動企業文化建設工作不斷邁上新臺階。

（三）文化視窗異彩紛呈

勘研院緊密結合科研生產實際，在科技大廈大廳、走廊、會議室、餐廳和院網主頁等處精心制作“文化視窗”、宣傳欄和專題欄，內容上精心設計，環環相扣，創新性、指導性和實效性融為一體?！拔幕暣啊碑惒始姵?，有世界偉大思想家、自然科學家事跡和名言，引導科研人員樹立勇于探索、實事求是、獻身科學的精神。宣傳欄突出形勢目標責任主題教育，通過多種形式向員工講形勢、任務、責任，達到以戰略統一思想、以目標凝聚人心、以思路統一行動的目的，使全院上下思想同心、目標同向、行動同步，形成凝心聚力、攻堅克難、奮勇爭先的巨大合力。

三、結合企業實際，突出企業文化建設特色

勘研院在抓企業文化建設中最大的特點就是結合企業實際，突出企業文化建設特色。

（一）傳統文化教育激勵員工不斷進取

勘研院重點選取石油行業先進典型“鐵人”王進喜和石油科技楷模蘇永地事跡，激勵著科研人員積極創新，不斷進步。組織全院在職和離退休員工代表歡聚一堂，就勘研院六十年來取得的豐碩成果、員工為企業做出的突出貢獻以及對院未來科學發展、創新發展、和諧發展等進行座談；組織開展員工攝影作品展、征文、電視訪談、網絡及報紙專題報道等系列主題宣傳活動，將勘研院六十周年的發展成就展示出來，將一代又一代的勘探開發科技人員所作的巨大貢獻展示出來，讓院六十年的文化積淀成為寶貴財富，成為激勵一代又一代勘研院人不斷進取的精神源泉。

（二）多彩文化活動內聚員工人心

每逢重大節日，勘研院都要舉行豐富多彩的文化活動，陶冶情操、豐富員工業余文化生活。同時，積極組織員工參加上級舉辦的各類文體活動。

（三）“以人為本”搭建員工施展才能平臺

勘研院大力實施人才強院戰略，不斷完善人才培養、吸引、使用、評價、激勵機制，利用項目研討會、學術交流會、青年科技報告會等各種形式營造濃厚的學術氛圍，倡導人盡其才，才盡其用，競相成才的科研特色文化。

（四）“四個結合”找準企業文化建設立足點

勘研院積極探索企業文化建設的新途徑、新方法。通過“四個結合”活動的開展，即企業文化建設與“中國夢”系列主題活動相結合，引導廣大員工堅定理想信念，勵志立足崗位建功立業，積極投身實踐，為公司全面建成300億戰略大氣區，進而實現國家強盛、民族復興、人民幸福、社會和諧的偉大“中國夢”而努力奮斗?！八膫€結合”找準了企業文化建設的立足點和出發點，受到院領導和員工的一致好評，企業文化建設也在創新中獨具特色。

（五）文化力推動創造力

勘研院圍繞公司中心工作，以盆地勘探開發的難點、熱點作為科研生產工作重心，全面推進項目研究與核心技術攻關，實現理論技術創新、生產應用實效、創新能力提升三大目標。助推公司勘探開發工作不斷取得重大突破，為公司全面建成300億戰略大氣區和持續保持以天然氣為主的千萬噸級大油氣田稱號奠定了堅實基礎。

參考文獻：

篇6

2016小學秋季上學期工作總結及下學期工作計劃

本學期，我校以以人為本，和諧發展辦學理念引領學校各項事業的發展，以素質教育督導評估迎檢工作為抓手，把握精細學校管理、師生和諧發展、提升文化內涵三大主題，開創學校工作新局面。

一、學校管理

(一)以人為本，提高管理效能。新的學期，迎來新的教師團隊。學校重新進行崗位設置，細化人員分工與崗位職責，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓41人的最佳組合實現管理效益最大化。強化行政人員的角色意識、責任意識、大局意識，團結帶領全體教師，在各自工作領域開拓創新，打造學校亮點與特色。進一步完善《學校章程》，對照《學校四年發展規劃》，穩步推進各項工作。

(二)以評促改，提升管理水平。本學期，以新一輪素質教育督導評估迎檢為契機，對學校近三年的教育教學工作進行全面的審視，進行自查自糾，進行整改提升。從校園環境整治、校園文化建設、功能室建設、迎檢材料四方面全力推進，由長順、妮妮、銘遜、子溪組建四個團隊開展工作。學校近幾年的辦學情況得到鎮素質教育督導評估組的充分肯定，被評為安海鎮201220xx年度素質教育督導評估先進單位。

二、教學管理

(一)嚴格辦學五規范。規范入學招生。按照免試、就近原則貫徹落實，確保本服務區適齡兒童及來晉務工人員子女按時入學。招生過程公平、公正、公開，招生結果及時公示，接受社會各界監督。規范課程設置。嚴格按省頒課程計劃，開齊開足各類課程。規范作息時間。學生每天在校時間不超過6小時，上午推遲至8：15上課。規范評價與考試。一年級嘗試進行評價制度改革并逐步延伸至其他年級，控制考試次數，不以考試成績排名次，鼓勵創新考試形式。規范教學用書管理。加強教輔材料征訂環節的管理，由校長、教導主任層層把關，嚴禁教師私自為學生征訂或推薦課輔材料，嚴格執行一課一輔。

(二)開展三課提質月活動

1.課程管理。本學期，教導處遵循教育教學規律，全面落實省頒《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規定的全部課程。英語、品生(品社)、書法、美術、音樂學科由專職老師授課。實行行政人員巡視校園及巡課制度，實行教學常規月檢制度，將教學常規管理落到實處。根據學生身心發展規律，開設美術、書法、手工、寫作、趣味數學、象棋、燈謎等校本課程，組建合唱隊、鼓號隊、乒乓球隊、籃球隊、田徑運動隊等社團，學生全員參與，一個也不落下。編寫校本文本課程《品味鄉土》、《傳承經典》，下學期開始實施。本學期，舉行三大節讀書節、科技節、體育節系列活動，打造適合孩子的課程體系。

2.課堂高效。圍繞轉變教與學的方式這一課堂教學改革的難點和關鍵，狠抓課堂教學管理。通過巡課督查，及時糾正不規范的課堂行為;通過進課堂聽課，進行課堂教學的觀察與診斷，幫助教師釋疑解惑，調整教學方式，打造高效課堂;通過教學反思，提高教師自我評價的能力，引起教學領域更深層次的思考。每周三、周四教研日活動扎實開展。本學期，啟旺、瑞鴛、淑賢、銘遜、靜雯、玉鳳、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧蘭、曉君、梅穎、鋇鈴執教研討課，追求簡約而高效的課堂，為校本教研提供載體。引入家長評教，淑燕、瑞鴛為家長開放月提供兩節精彩課例，深受家長好評。梅穎、鋇鈴參加養正教學區名師展示活動，嘗試同課同構這一新型教研模式，同臺演譯《分數基本性質》。曉君參加陳宏瑜名師工作室送教下鄉活動，到養正中心小學西邊校區作課《商不變規律》。

3.課題引領。學校重視課題研究，讓課題成為教師專業化發展的重要途徑。本學期，數學課題《差異性背景下學生數學素養的培養的研究》順利通過鎮級結題驗收，并評為優秀課題(負責人：李曉君)。數學課題《小學數學作業批改中有效指導的研究》(負責人：黃梅穎)、語文課題《真情實感在高年段日記教學中的導向作用的研究》(負責人：顏瑞治)確定為鎮級小課題。我們將以課題研究為抓手，以課堂教學為重點 ，推動校本研究的深入開展。

三、隊伍建設

(一)強化師德師風建設。期初，與全體教師簽定《師德承諾書》，簽定《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，公布在校務公開欄，自覺接受家長及社會各界監督。以鎮教委辦教師隊伍建設與管理月活動為抓手，組織教師再次進行師德剖析、進行師德自查自糾，再掀師德教育新。全體教師均能做到：不進行有償家教、有償托管、不到社會上各種培訓機構兼職;不私自為學生征訂或推薦課輔材料;提前侯課、按時放學、不無故延長學生在校時間、不搞集體補課;嚴格執行課程計劃，不隨意調課，增減課時，不占用常識、技能科教學時間。

(二)夯實校本研修，促進教師專業發展

1.城鄉聯研，協作發展。繼續與晉江二實小牽頭的16所城鄉協作校開展聯動教研活動。本學期，共舉行語文、數學、書法、藝術校本課程四場研討活動，相繼邀請泉州市、晉江市學科專家、名師、教研員蒞臨指導，有效進行專業引領。聯動校教師以微信平臺進行觀課、議課交流，并將議課文稿編印成冊。我?？氯瘌x老師執教《兩只笨狗熊新傳》為語文科研討活動提供課例，與本市學科名師同臺競技，深受好評。

2.外出學習，內化提升。學校注重教師對外交流學習，盡可能創造機會讓老師們走出去。本學期，長順、銘遜到福清市參加省小學數學年會暨課題研討會，玉鳳、碧蘭、子溪、志超到廈門市參加相約名師、聚焦課堂小學數學教學觀摩研討會，曉君，麗花，美妮，鋇鈴到廈門市參加翻轉我們的課堂數學專場活動。組織教師參加本鎮、本市教學研討活動，提升教師的專業素質。本學期累計參加鎮級以上培訓的教師達105人次。

3.名師指路，專業引領。為學習身邊一線名師的成長經歷，激勵全體教師在專業成長的道路上實現人生價值。本學期，學校舉行首屆名師講堂活動，邀請福建省小學數學學科帶頭人、晉江市第二實驗小學教科室副主任林美老師蒞校開設《自主發展取向的教師專業發展》專題講座，短短一個多小時接地氣的精彩講述，引起與會老師的強烈共鳴。

4.師徒結對，互幫互促。舉行師徒結對活動，近三年參加工作的老師均拜師學藝。志超和淑燕結對子、丹妮和麗花結對子、玉玲和妮妮結對子。經過一學期的傳、幫、帶，新教師已能熟練上崗。淑燕和志超師徒同臺率先展示同課同構，演譯出不一樣的精彩。

5.讀書交流，共享智慧。組織全體教師研讀課標，精讀教育名著《教師要學陶行知》、《做教師真難、真好》、《重新發現學?！贰ｉ_展真教育調研活動，征集金點子，通過為教師推介好書，舉行讀書論壇、教育智慧大家談等多種形式促進廣泛閱讀。讓讀書成為教師的一種習慣、一種生活方式，并提筆撰文。本學期，顏瑞治老師榮獲安海鎮教委辦首屆真教育論壇征文評選一等獎!尤美麗、楊巧藝老師榮獲三等獎!顏紅麗老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇征文評選一等獎!丁妮妮老師榮獲安海鎮小學語文教師下水文比賽二等獎!伍彬彬老師榮獲三等獎!在福建省教育學會小學數學教育分會20xx年年會論文評選中，黃鋇鈴老師榮獲一等獎，曾長順、林淑燕老師榮獲二等獎，黃麗花、顏美妮老師榮獲三等獎。李曉君老師撰寫的《淺談多媒體技術在小學數學中的應用》發表于CN級刊物《課程教育研究》。顏黎清老師的作品《一個咖啡老師的自白》、黃鋇鈴老師的作品《乘著科學的翅膀飛翔》榮獲晉江市第三屆數字故事評選二等獎。顏美妮老師參加20xx年安海鎮小學數學學科教師命題比賽榮獲一等獎、曾長順老師榮獲二等獎。

四、德育工作

(一)組建德育工作團隊。打造一支學校管理人員班主任任課教師全員參與的德育工作隊伍，明確職責，加強管理。為提高管理實效，組織開展以行為習慣養成教育為主題的征文評選，顏紅麗老師獲鎮級一等獎。

(二)主題活動精彩紛呈。學校利用升旗儀式、晨會、主題班隊活動、入隊儀式等，對學生進行愛國主義、感恩、安全、遵紀守法、心理健康等主題教育。本學期，開展班級文化建設評比、校園十佳少先隊員評比、兩歌一隊禮評比、我們的節日重陽節尊老敬老志愿服務活動、向國旗敬禮、做一個有道德的人網上簽名寄語活動、觀看《我的中國夢》網絡視頻宣講和課件、觀看愛國主義影視節目、社會主義核心價值觀、三愛三節等主題活動。建設空中農場，在陽臺開辟10塊菜地作為勞動實踐基地;以小記者站活動為載體，讓學生走向社會。相繼邀請晉江第二實驗小學心理健康教育中心主任肖得心老師、安海鎮派出所翁烏暗民警蒞校為學生開設專題講座，豐富德育內涵。

(三)營造家庭、社會、學校三結合的德育體系。期初、期中、期末分別召開全校家長會，傳遞家教知識，為家長釋疑解惑，傾聽家長對學校的意見和建議。利用短信平臺、微信群、qq群密切家校雙方的溝通與交流。

(四)發揮學生的主體作用。組建學生勸導隊，完善每日十項常規、三操一活動評比細則，讓勸導隊員在大隊委的指導下對各班進行常規考核，輔以教師督導，抓細抓實學生的常規養成教育。

五、安全工作

(一)開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學20xx年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。

(二)開展安全法制教育和安全演練。認真組織開學第一課、開展安全教育周活動;上好安全主題課、班隊會;邀請法制副校長、派出所民警蒞校開設講座;組織全體師生、家長參加福建省中小學生網絡安全知識競賽，參與率達100%;定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全防范意識和自我保護能力。定期大掃除、定期消毒，杜絕秋、冬季傳染病在校內漫延。

(三)實行保安員24小時值班制度，每日安排8位值日導師協助值勤。嚴把入門關及出門關，配齊保安器械，安裝監控系統，人防、技防雙管齊下，確保師生平安。

(四)定期對校內設施設備及校園周邊環境進行排查，發現隱患及時整改。本學期更換、添置滅火器，增設校內安全警示標語，增設安全主題墻。

(五)健全安全管理制度。堅持課前點名、學生中途離校審批、有事有病請假、放學前安全一句話、放學后排路隊制度。努力創建泉州市平安先行學校

2016小學秋季上學期工作總結及下學期工作計劃

回眸一學期的工作，我校在上級教育主管部門及鎮黨委、政府的領導下，在全校老師的共同努力下，緊緊圍繞學校期初制定的工作目標，秉承誠愛揚善、知行合一的辦學理念，通過轉變工作作風，堅持創新驅動發展，優化教育教學環境，強化師資隊伍建設，走內涵式發展之路，推動了各項工作健康快步發展。現將工作總結如下：

一、以創促教，全力聚集教育現代化

1.爭先創優促發展。20xx年11月學校通過安海鎮新一輪教育素質督導評估，并被安海鎮教育委員會授予201220xx年度素質教育督導評估先進單位 20xx年12月接受晉江市語言文字規范化示范校、晉江市文明禮儀先進校兩項市級評估驗收，并在20xx年1月5日被晉江市教育局確認為第四批晉江市語言文字規范化示范?！緯x教語〔20xx〕1號】。學校通過爭先創優的創建來規范辦學行為，提升辦學品味，從而推動學校質量的進一步提升。

2.硬件升級促發展。利用爭先創優的時機，加大對學校點滴項目的修繕與改造，如安裝8套班班多媒體，添置8套學前班課桌椅，改造學校的監控系統，更換辦公室、宿舍防盜門，布置班級文化氛圍等，從內到外，優化環境，為全體師生提供一個舒適的工作與學習環境。

二、質量立教，深入實施素質教育

1.讀書學習，提高意識。組織全體教師認識閱讀《重新發現學?！贰督處熞獙W陶行知》《做教師真難，真好》這三本書，并利用周四教研日活動時間，分語文、數學兩組進行讀書心得交流活動，讓大家在思想碰撞中提升自己。

2.夯實常規，落實行動。規范課程設置，合理開發校本課程，學校根據實際情況，開設象棋、葫蘆絲、燈謎、乒乓球等8項興趣小組活動，指派老師有計劃地培養和發展學生的特長。陽光體育活動時間，在抓好廣播體操、五祖拳的基礎上，我校一如既往地進行竹竿舞跳繩兩項特色活動的開展。舉行了向前跳向后跳兩次學生跳繩比賽和一次教師組跳繩比賽;舉行了一學期一次的竹竿舞比賽，中高年級把幾個階段學習的動作融合在一起進行比賽，取得了很好的效果。同時我校還在陽光體育活動時間加入冬季長跑這一項運動項目，每天開展，深受學生的支持與熱愛，這樣既活躍了氣氛，增強了學生體質，又保證了學生每天運動鍛煉1小時的要求。

3.著文反思，理論武裝。新教師需要實踐的磨煉，也需要理論的武裝。本學期，學校特別注重提高老師們的理論素養和寫作水平，要求他們認真反思工作問題，積極撰寫教學論文，以此提高自己的理論水平。我校派出五名年輕教師到廈門參加相約名師 聚焦課堂活動;30多人次參加鎮級、學區教研或業務培訓。動員全體老師撰寫以習慣養成為主題的安海教委辦第七屆德育論文，推薦四篇文章赴鎮參評，兩篇獲獎。鼓勵老師們參加教研后積極撰寫反思、積極參與安海鎮數學教師編制期末試卷比賽，兩篇培訓心得體會獲三等獎，一份試卷編制獲得三等獎。

4.三課提質，助燃提速。三課提質月期間，我校組織四位老師開展了同課異構的研討活動;與文峰、新店兩所兄弟學校開展了語、數課堂聯研活動，兩場活動給了老師們很好的鍛煉、學習、提高的機會，為老師們加強教學設計、改進教學方法、提高課堂效率提供了很大的幫助。加大文峰、龍山、新店三校鎮級課題《問題解決式校本教研對教師專業成長的促進》的研究，本學期研究重點進入到了實質問題診斷階段。老師們將管理中或課堂上遇到的問題梳理到問題解決單上，由本?；蛘呷Ｓ薪涷灥睦蠋熖岢鼋鉀Q策略，再將策略應用到實踐上;或是由執教老師先用自己設計的策略進行課堂教學，聽課老師們根據問題解決情況給出改進建議，提供更科學合理的解決策略。借助這個平臺，許秀真、陳友理兩位2013屆的新老師順利通過安海鎮新教師匯報課展示活動，并獲得二等獎;李玉明、顏天送兩位20xx屆新分配教師通過可慕教學點匯報課展示活動。

三、活動強教，整體提升師生素質

1.加強文明禮儀常規教育。學校強化宣傳教育，多渠道滲透禮儀觀念。利用國旗下講話、班隊活動、早會等宣傳文明禮儀知識， 提高學生禮儀素養，對學生進行各類禮儀的強化訓練。組織參加教學點兩歌一隊禮比賽獲得一等獎，并被推薦參加鎮級比賽，深受評估組人員的一致好評。加強監督引導，平時教師注重在課余時間巡查校園內出現的不文明行為并及時給予糾正;各班出一期以文明禮儀伴我行教育為專題的黑板報，并進行評比;全校開展以文明禮儀為主題的手抄報比賽等，所有活動的扎實開展，為學校創建晉江市文明禮儀教育先進校提供了一個載體，規范了學生的行為，提升了學校的內涵，影響了學生的一生。

2.豐富小記者活動。帶領小記者到晉江市科技館、博物館參觀，感受著晉江的文化，體驗著科技的魅力。帶領小記者到安海上悅城免費觀看影片《賽爾號3之戰神聯盟》，不僅讓孩子們享受到了一場美味的文化大餐，還通過影片感受到團結協作的重要性。開辟了開心小農場學生農業實踐基地，三至六年級每班分到一塊農田，分班管理、班級比拼，豐富形式，提高實效。下學期，我們將重點打造小農場活動，使之成為學生活動的樂園，為他們帶來無窮的樂趣。

3.凈化書包活動。為減輕學生負擔，培養學生整潔的個人習慣，學校進行4次書包、抽屜凈化活動，而且將此項活動列為常規，時時抓、抓實實，讓減輕學生負擔不成為一句空話。

四、多管齊下，夯實校園安全管理

學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。

1.加強 防溺水安全教育工作。利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，并且向全體學生家長發放關于防溺水的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發生。

2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師及村里巡防隊隊員配合學校保安，在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過公路，另外，還對學校外來學生進行乘車情況調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查。

3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經過老師及保安的勸阻，流動攤點已經消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除了加強對學生進行食品安全教育工作之外，還利用學校的三評平臺對學生買零食的情況進行規范。

4.加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關注學生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作。

在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在零。此外，我校在12月份以984的高分通過了安海鎮20xx年學校綜治安全目標管理責任考評。我校也爭取在明年通過標準化建設三年提升工程及泉州市發展學校的考評。

五、積極參賽，獲得比賽累累碩果

本學期，我校師生積極參加各級各類比賽，收獲了豐碩的果實。⑴學校榮譽：組織參加20xx年安海鎮小學生田徑運動會，學校獲得乙組團體總分第四名;參加可慕教學點兩歌一隊禮比賽，獲得一等獎;接受安海鎮新一輪素質教育督導評估，被授予2012-20xx年度素質教育督導評估先進單位 參加安海鎮第五屆唱響校園，追逐夢想小學生乙組合唱比賽獲得三等獎;被晉江市教育局授予第四批晉江市語言文字規范化示范校。 ⑵教師榮譽：鐘雙鍇老師撰寫《從真管、真教邁向真教育》一文獲得安海鎮真教育論壇一等獎;許秀真老師撰寫的《習慣之花，悄然綻放》、李玉明老師撰寫的《一米陽光，讓禮儀教育更溫馨》這兩篇文章獲得安海教委辦第七屆德育論壇征文評選一、二等獎;曾美玲老師參加安海教委辦品德與社會學科教師聽評課比賽獲得二等獎;李玉明老師參加安海鎮小學語文教師下水文寫作比賽獲得三等獎;許秀真、陳友理兩位老師參加安海鎮2013屆小學新教師匯報課評比均獲得二等獎;黃容器老師參加20xx年安海鎮小學數學學科教師命題比賽獲得三等獎;許秀真、李玉明兩位老師在20xx年安海鎮新教師培訓心得體會評選中獲得三等獎。⑶學生榮譽：組織參加20xx年安海鎮小學生田徑運動會獲獎情況：田浩同學獲得男子乙組鉛球第二名、跳遠第四名;曾芯妮獲得女子乙組鉛球第二名、壘球第二名;曾思堯同學獲得男子乙組壘球第二名、200米第五名;曾心瑩同學獲得女子乙組60米第二名;曾瑛澤同學獲得男子乙組跳遠第二名;梁范瓔同學獲得女子乙組壘球第五名;曾思堯、曾思舜、曾瑛澤、鄒彬四位同學獲得男子4100米接力第五名;曾雅琪同學參加晉江市凝聚愛國情，同筑中國夢征文活動，所撰寫的《三代人的夢》一文獲得優秀獎。

六、20xx年春季學校工作思路

1.落實校園重建項目。協助村兩委完成新校園的測繪、規劃及土地劃拔、土地證的辦理等工作，盡早落實重建時間表，謀劃學校未來發展的新篇章。

2.協助龍山小學校董會完成換屆工作，多方籌措資金，為學校的教育投入、為新校區的動工建設提供資金上的支持。

3.提升學校的內涵發展。通過爭先創優活動，在鞏固辦學成果的同時，不斷規范、推進學校的辦學行為，依法辦學，依章辦事，從而形成科學、有特色的學校氛圍，實現學校質的提升。

篇7

一、扎實推進“三城同創”等各項考評工作

現階段，我市正力爭創建全國文明城市，各校要繼續根據《關于推進全國文明城市創建工作的通知》文件要求，對照學校實際情況，針對實際工作的重點與薄弱點，強化各項工作的管理與落實，及時收集、歸檔各項工作的軟件材料。積極配合市委文明辦落實好一年一度的省公共文明指數測評和未成年人思想道德建設工作測評。各小學要按照市委文明辦關于市鄉村(社區)少年宮建設工作的有關要求，努力創設條件，制定切實可行的實施方案和管理辦法，推進鄉村（城市）學校少年宮在開展活動常態化，不斷豐富未成年人的課余文化生活。

積極推進國家環保模范城市、國家級生態市創建工作，各校要充分利用宣傳欄、櫥窗、校刊簡報、LED顯示屏等宣傳媒體，營造濃厚的創建氛圍，要開辟“國家環保模范城市、國家級生態市”宣傳專欄，宣傳環保知識；并將環境教育納入全市中小學（含中等職業學校）地方課程，保證每學年12課時以上。具體要求詳見《關于加強創建國家環保模范城市國家級生態市工作的通知》（融教[2013]80號）

各校要繼續加強校園文化建設工作，努力配合有關部門積極開展文明學校、環境友好型學校、校園文化建設先進（合格）校等評選推薦工作。

二、進一步加強未成年人思想道德建設工作

積極開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規的宣傳教育，建立健全未成年人保護工作機制，形成完善的未成年人保護工作網絡。

把社會主義核心價值體系學習教育、“中國夢”的主題教育滲透到課堂教學、社會實踐和校園文化建設的各個環節，貫穿于未成年人成長的各個階段，引導未成年人健康成長。與關工委等有關部門密切配合，大力開展主題鮮明、形式多樣的“老少共筑中國夢”主題教育活動。

圍繞“三個倡導”基本內容，深化“做一個有道德的人”主題活動，通過日行一善、灑掃應對、認星爭優等系列活動，引導青少年學生樹立正確的道德價值觀。不斷規范道德講堂的建設，充分利用道德講堂、鄉村（城市）少年宮等陣地，廣泛開展多種形式的主題實踐活動。

以傳統節日（紀念日）、書香校園、校園文化節等為切入點，深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強優秀傳統文化教育，充分發揮“我們的節日”主題活動育人的實效。結合“三城同創”工作，深化學雷鋒志愿服務行動和生態文明教育，努力形成“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）教育和“三節”（節糧、節水、節電）活動有效形式和長效機制，增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。

構建家庭、學校、社會緊密結合的“三結合”教育體系，暢通家校溝通機制，充分發揮學校的主渠道、主陣地、主課堂作用，發揮各級關工委職能，舉辦好家長學校，加強學校與家庭、社區的聯系，共同做好未成年人思想道德建設工作。規范和落實家長學校及家訪制度，推進網絡家長學校建設，促進學校與家庭在對學生教育管理過程中相互認同、相互補充、相互協調。

三、進一步加強心理健康教育工作

加快市青少年心理健康教育發展中心建設進度，盡快建成并投入使用。依托中心力量，加大心理健康教師師資培訓力度，繼續組織教師參加心理通識遠程培訓，通過開展心理健康教育講座、研討活動、送教下鄉等多種途徑提高教師心理健康教育能力和學校的心理健康教育水平。

加強對各校規范建設心理咨詢室的指導工作，各校要經常性開展心理健康教育活動，建立健全心理健康檔案，努力形成心理健康教育體系，培養學生健康心理和健全人格。

四、特別關注未成年人特殊群體的教育管理

致力于打造快樂校園，提高留守兒童、流動兒童、單親家庭、貧困家庭等特殊群體孩子的關注度，讓這些孩子感受到集體的關懷和溫暖，保證他們的身心健康。特別對留守兒童的教育要更加細致，保證他們的心理健康。進一步完善特殊學生群體建檔制度，建立特殊學生幫扶專檔，開展關愛活動，通過建立保障機制，關注特殊學生的成長。對貧困家庭的學生，將繼續與市慈善總會、市政協密切配合，爭取更多的社會關愛，廣泛深入開展助學工作，促進我市教育和諧發展。

五、深入開展法制法紀教育

扎實開展中小學學生法制教育工作，落實好《品德與社會》、《思想品德》、《思想政治》中涉及到的法制教育內容，要在語文、歷史、地理等課程中滲透法制教育內容。合理安排專門課時用于法制教育。要保證現有課程教授和滲透法制教育內容的時間，不得擠占、減少法制教育應當占用的課時時間。

以法治教育為切入點，全面統籌安排中小學學生的安全、環境保護、道路交通安全、消防、禁毒、國防、知識產權等專題教育，在各專題教育中融入相關的法律知識，注重培養學生的法律意識。

有計劃、目的地組織以學生為主體參與的模擬法庭、繪畫比賽、演講比賽、法治征文、觀看法制電影等法制教育活動。有條件的學校要組織學生參觀監獄或者聯系旁聽法庭庭審等活動，讓學生切身感受違法犯罪的不良后果，教育學生正確處理日常矛盾和糾紛。在全國法制宣傳日期間，要舉辦學生參與的法制宣傳月或者法制宣傳周活動。

六、實施“幸福教育”

以“溫馨班級”建設為切入點，從孩子的需求和快樂出發，優化班級自然和人文環境，使班級充滿生命情懷，成為幸福的小集體。按照紅十字會的有關要求，組織開展生命教育，倡導“生命化教育”過程，加強對學生“即時、即事”的發展性指導，激發學生對生命的珍惜、對夢想的追求，使教育真正成為學生體驗幸福成長、奠定一生幸福的過程。

七、完善實踐育人機制

組織青少年開展力所能及的生產勞動、愛心公益活動和形式多樣的志愿服務，促進學生實踐活動的多元化。根據不同學段學生的需求，策劃多種內容、不同時長和路線的社會實踐方案；完善學生實踐活動安全機制，廣泛組織學生開展社會實踐活動，并將中小學生參加社會實踐情況納入學生綜合素質評價。

篇8

西安公司于2014年8月劃歸中鐵七局集團。重組近兩年來，公司面對新環境、對應新特點、適應新需求，以振興西鐵工程為主題，以提質增效為主線，統籌抓好市場經營、科學管理、創新驅動等重點工作，努力提升發展質量和競爭能力，企業發展穩步推進。公司黨委堅持把踐行“家文化”作為創新黨建思想政治工作的重要載體，在發展過程中達成了三項共識、做到了三個同步、實現了三個對接、凸顯了三個成效，有力地推進了公司“質效”雙升。我們的具體做法是：

在深刻領會“家文化”實質的

基礎上達成三項共識

按照中央的要求，伴隨著中國中鐵股份公司改革重組的鏗鏘步伐，西鐵工程公司于2014年8月由中鐵電氣化局重組劃歸中鐵七局集團，2014年12月集團公司又以公司原一段為基礎分立組建路橋公司。重組伊始，春潮澎湃、暗流涌動，面對新情況，公司黨委召開了班子會，進行了大討論，一致認為確保改革期間職工隊伍穩定和企業平穩發展是重中之重，必須心往一處想，勁往一處使，“團結千鈞力、家和萬事興”，并就融入“家文化”達成了三點共識：

一是必須從企業發展歷史出發，既要傳承又要創新，吐故納新，歷久彌新，才能心神合一、知行合一。由于文化心理差異存在，在發展過程中不可避免地出現了四個“不同”：首先是認知觀念的不同，使企業在一些重大問題上出現不同的認識、取向和行為選擇；其次是經營理念不同，“中鐵電化”“西鐵工程”和“中鐵七局”在市場定位、經營方式、管理模式等方面都存在著差異，需要盡快適應其過程；再次是解決問題方式和習慣的不同，造成來自不同群體的親疏遠近、工作中的矛盾和隔閡，影響了隊伍團結；最后是文化差異最終體現為員工素質差異，表現出方方面面的不和諧因素，使企業重組后貌合神離，甚至格格不入。這就要求我們必須堅定不移地融入“家文化”，從企業發展歷史出發，既要傳承又要創新，吐故納新，歷久彌新，才能心神合一、知行合一。

二是必須從企業現實發展需要出發，既要契合又要結合，立足發展，注重創新，才能因地制宜，落地生根。文化融入是企業重組中一項長期而艱巨的任務，公司黨委對干部職工尤其是領導干部提出了“三個積極”要求：其一要積極對待重組改革。領導干部要帶頭打破傳統思維定式，破除故步自封，以實際行動維護企業穩定、落實企業決策，為推動企業在改革重組中持續穩定發展做貢獻。其二要積極化解困難阻力。改革是一項全新的系統工程，單靠哪一個人是無法推進的，需要全體員工積極參與，要有奉獻精神和真心付出，只有同心協力才能推動企業在改革重組中煥發新的活力。其三要積極做好本職工作。作為企業中的一員，不管身處哪一個崗位，都要保持憂患意識，用心、上心、盡心地去思考本職工作中的熱難點問題，敢于和過去比，突破自己；敢于和先進比，實現超越。

三是必須從企業長遠發展目標出發，既要著眼當前又要面向未來，站得高、看得遠、做得實，才能實現企業發展、職工幸福。我們在多種場合宣講改革的重要意義和積極作用，在對員工的教育過程中做到“三個注重”：首先是注重尊重現實與歷史；其次是注重正確引導和面對文化的碰撞；再次是注重繼承與創新。企業文化的重組，不是雙方原有文化的簡單疊加，也不是全部推倒重來，而是在去劣存優的基礎上，用發展的提煉的理念對企業新文化進行一次催生與再造，將“家文化”內化于心、固化于制、外化于行，在繼承中創新，在弘揚中升華。

在嚴格遵循“家文化”宗旨的

基礎上做到三個同步

企業重組在一定程度上是不同文化的滲透與互融。在并入中鐵七局后，我們始終堅持“關愛小家、共建大家、報效國家”的建“家”宗旨，全力推進，加速快跑，做到了三個同步，在“家文化”落地生根上取得了顯著效果。

一是以改革重組為契機，奮起直追，做到理念宣貫同步。借助改革重組的契機，按照全面宣貫、動員、培訓、考試的要求，公司深入推進“家文化”宣貫，成立10個宣講組，進行地毯式宣貫，確保每一名干部職工都能全面了解“家文化”。隨著對中鐵七局新的管理制度的宣貫，職工從開始的嫌麻煩、有抵觸，逐漸轉變為對新的管理模式的接受和認同，思想上逐漸融入公司的管理理念中。隨著中鐵七局“家文化”在公司的構建和培育，職工的精神面貌也發生了轉變，人心思進、人心思齊，職工們敬業愛崗、努力工作，感恩企業、報效企業蔚然成風，人人都在為構建“心齊、風正、氣順、勁足”的良好局面奉獻自己的力量。

二是以精細化管理為平臺，小步快跑，做到標識宣貫同步。以《企業文化手冊》《14511工程“家文化”系統綱目》為指導，公司建立了“家春秋”榮譽展廳，制作了公司宣傳畫冊、業績片，創作西鐵工程人之歌等，做到了“家文化”建設有形、有聲、有效。我們在所有駐地懸掛張貼“家文化”圖片展板，堅持對員工進行“家文化”理念教育，扎實推進項目文化達標活動；加強企業視覺識別系統建設，對所屬各項目部駐地、食堂、會議室等進行統一規劃，融入了集團公司“家文化”內涵，做到了布局合理、標準規范、鮮明醒目；開展了知識競賽、座談會、演講會、征文等活動，使“家文化”具體化、人格化、形象化。

三是以蒙華鐵路建設為載體，上等升級，做到樣板示范同步。我們高度重視蒙華鐵路形象建設工作，堅持高標準、高起點，上等升級。公司成立了形象建設領導小組，按照集團公司視覺識別系統的具體要求，結合《VI手冊》《家文化手冊》及現場實際情況，制訂了項目駐地和工區策劃方案，并堅持從細節入手，對駐地、現場綠化布置選用什么樣的圖案，制作豎式小宣傳畫和業績展示板選用哪條文化標語、哪張業績圖片，對制作會議室背景墻、宣傳櫥窗選用什么樣的材料、色彩等，都作了明確要求，保證了制作效果，受到集團公司和兄弟單位的高度評價，實現了項目建設上等升級、樣板示范的預期目標。

在自覺實踐“家文化”理念的

基礎上實現三個對接

“建卓越企業，做知名品牌”既是市場的需要，也是集團公司的努力追求，更是企業發展、員工幸福的源泉。企業重組后，公司強抓管理，多措并舉，瞄準“提質增效”目標，自覺實踐“家文化”理念，朝著建設質量效益型企業堅實邁進，取得了初步成效，公司項目虧損情況得到了有效遏制，在建項目中盈利項目占84%，發展質量逐漸提升。

一是對接管理體制，縮短了管理鏈條。首先，按照三級公司機構設置、人員編制的要求，以及與集團公司各系統崗位設置及職能分工相對應、管理業務有效銜接的原則，設置了14個行政部室和4個黨群部室，對所有部門的崗位職責進行了修訂與完善，編制了機關管理崗位責任矩陣。其次，撤銷了10個四級機構，新建改建了12家專業化分公司，縮短了管理鏈條，實現了扁平化管理。再次，構建兩個平臺，確定了8家綜合作業隊，試點了3家作業層實體，確定了作業層實體的四個標準，并成立了西安“鐵諾”建設工程勞務有限公司，形成了以項目為中心、公司機關后臺控制、項目部協調組織、專業化分公司提供專業支持與資源控制、綜合作業隊承擔核心任務、施工勞務企業進行勞動支撐的管理架構。

二是對接管理機制，提高了管理效能。其一，堅持了競爭機制。以重組為契機，公司組織了機關全員解聘、競聘上崗工作，在末位分流的同時，對所有崗位缺員均按競聘上崗方式選人、用人。其二，健全了激勵機制。通過修訂公司項目績效考核辦法，機關實行月報告、季考核和嚴格的考勤制度，強化公司領導績效考核開發成果比重，規范作業層隊伍的績效考核辦法和重點崗位、特殊貢獻的獎勵津貼制度，基本形成了全覆蓋的績效考核與薪酬掛鉤體系。其三，形成了制約機制。通過搭建系統管理平臺，公司建立了系統問題庫、人才庫，建立了系統例會、工作檢查等溝通機制，實施系統工作月檢查通報、季考核排名制度；在網上運行成本管理系統、物資采購管理系統、辦公用品集采系統，強化后臺管理，實現了對工程項目的全面管控。其四，強化了監督機制。按照中國中鐵股份公司的管理模式，組建了“督導巡視組”，專職負責對在建項目部督導巡視，查找現場問題，尋找管理短板，督促整改落實，提升了管理效能。

三是對接系統管理，強化了執行力。首先是搭建系統管理平臺。工程管理、工程經濟、安全質量管理、物資管理、財務管理和黨工團等各專業管理系統均利用微信群、QQ群搭建了管理平臺，使系統交流和溝通及時快捷無障礙。其次是利用例會、培訓來增進系統交流。各管理系統堅持日常交流，適時召開系統會，查找管理缺陷，研討管理對策，交流管理方法，分享成功經驗；堅持“培訓制度”，舉辦了各系統業務培訓、項目經理培訓、建造師取證集中培訓、營改增專題培訓等各類培訓班26場（次）。再次是利用問題庫、人才庫來強化管理效能。各管理系統建立了“系統問題庫”，在系統管理平臺定期、定期更新。通過“系統問題庫”及時曝光高發易發共性錯誤，有效規避了相同錯誤在不同項目重復發生。建立了“系統人才庫”，各系統分管領導能夠了解和掌握本業務系統的優秀人才，各管理系統依托“系統人才庫”，為西安站改擴建、重慶蟠龍、北京地鐵、太原地鐵、蒙華鐵路等新項目推薦了“五部兩室”負責人和骨干人才達89名，將優秀人才安置到合適的崗位。最后是用系統考核來營造你追我趕的競爭氛圍。各部門隨時到項目部檢查，進行月度通報、季度排名、表揚優秀、批評末尾，“責任追溯”機制的實施，使項目上哪個部門工作出現失誤和漏洞，公司相應的部門將承擔部分管理責任，體現了“系統榮譽共享、責任共擔”的管理特征。

在準確把握“家文化”愿景的

基礎上凸顯三個成效

團隊是企業真正的核心競爭力。在“家文化”引領下，公司充分發揮黨政紀工團各級組織的優勢，培育以“和衷共濟”為重點的團隊文化，增強員工隊伍的凝聚力、戰斗力，有效推進了企業“提質增效”進程，實現了“企業興旺、員工幸福”的美好愿景。

一是凸顯了黨建思想政治工作成效。首先是夯實了黨建基礎。公司黨委認真貫徹落實《關于在全面深化企業改革新形勢下進一步加強和改進黨建思想政治工作的實施意見》，開發基層支部書記“一點通”APP，使支部書記工作內容更直觀、易操作；編印了《黨群文件管理匯編》《黨群文件摘要》，使基層對公司黨群管理文件的學習、執行有依可循、有據可查；建立黨支部書記QQ群、微信群，使黨群工作上下溝通便利快捷；季度對黨群工作進行考核通報，營造比學趕幫氛圍；定期舉辦書記和通訊員培訓班，提升黨建業務和宣傳質量；建立支部書記、宣傳信息員、黨群協理員三個人才庫，為儲備黨群急需人才奠定了基礎。其次是著力構建黨建工作新格局。通過實施黨建“矩陣式”管理，公司繪制了“黨建責任矩陣圖”，將黨建矩陣觸角向作業層實體延伸；通過實施黨建“聯動式”共建，公司積極與西安鐵路基層檢察院及西安地鐵、鐵路局聯創共建廉潔示范線；通過實施黨建“合力式”保障，融合黨建、黨風廉政建設、“家文化”建設，推動基層組織資源共享、優勢互補、協調發展。再次是認真開展“兩學一做”教育。公司黨委自5月30召開“兩學一做”啟動會以來，將“兩學一做”與“提質增效”相結合，先后開展了“蒙華工程黨旗紅”“北京地鐵黨員志愿者服務隊”“廣州地鐵的項目工地穿越創新工作室”；在西安站改擴建、太原地鐵開展了“黨建進工地，引領促發展”知識競賽；為全體黨員印制了《兩學一做學習筆記本》，開展了“抄和系列講話”，在微信平臺設置了宣傳專欄，組織廣大黨員到八路軍辦事處、紀念館、西柏坡等教育基地參觀學習，進一步激發了廣大員工的勞動熱情和創造活力。

二是凸顯了主體責任落實成效。公司黨委把黨風廉政建設的“主體責任”牢牢扛在肩上，著力構建黨風廉政建設新格局。一抓宣傳教育不放松。公司對600余名黨員干部進行了廉潔從業教育和落實“兩個責任”專項培訓，做到了逢會必講、逢會必談。二抓班子建設不放松。黨委書記每季度定期與班子成員進行廉政談話，簽訂《黨風廉政目標管理責任書》，明確領導班子分工，明確黨風廉政建設任務，做到“一崗雙責”。三抓制度落實不放松。公司印發了黨風廉政建設制度、規定14項，促進了各項財務管理制度、車輛管理制度、辦公住房、業務招待費等規章制度的全面落實。四抓干部管理不放松。公司堅持“三重一大”問題集體研究決策，在干部選拔任用中做到建議人選考核、黨委（擴大）會討論決定、任前公示等重點環節標準規范，確保了公平、公正、透明。五抓考核監督不放松。公司設立了黨委書記、總經理電子信箱，暢通了溝通渠道，并通過加大對案件的追查力度和“一案雙查”力度，嚴肅處理各類違法違紀案件，營造了廉潔從業氛圍。六抓廉政活動不放松。公司狠抓“守紀律、講規矩、倡廉風”主題教育，通過廉潔宣誓、廉潔贈書、廉潔簽字等活動，建立“黨風廉政”微信平臺，設計黨風廉政宣傳畫、標語、桌牌，并制作廉政小冊子、購買黨風廉政光盤，創新了廉潔教育方式。

篇9

一、法制宣傳教育工作實現新跨越

圍繞爭創省級法治先進市的總體目標，以服務經濟發展、服務社會穩定、服務人民群眾為切入點，深入開展法律六進、法治惠民等形式多樣的法制宣傳教育活動，針對社會關注、群眾關心的熱點難點問題，扎實有效的推進法制宣傳工作。

今年以來，我市全力以赴做好五五普法迎檢工作，成績顯著，受到省五五普法檢查組的高度贊揚，有望獲得省級五五普法先進市稱號，實現歷史性突破。一是市普法辦、司法局高標準、高要求落實迎檢備點各項工作。市普法辦、司法局制定了迎檢工作計劃，市委辦市府辦作了轉發，市分管領導專門召開迎檢工作會議，并成立專項工作督查組，加強指導，確保各項工作落到實處。各部門、各備點單位精心準備、大力配合，提供了有力支持；市普法辦臺帳資料整齊規范，為全市迎檢工作打下了堅實的基礎。二是部門聯動，形成了創建的濃烈氛圍。司法局組織參加了全國、全省法制漫畫比賽獲得全國和全省兩個一等獎，為、為泰州爭得了榮譽；普法辦組織協調16個部門單位，開展五五普法巡禮《法制報》專版宣傳，大造輿論，收到了良好的社會效果；會同法治辦組織全市各行政執法單位開展了五五普法成果展，100塊展牌，聲勢大，影響大。三是借創建東風，法制宣傳的載體建設效果顯著,實現了新的跨越。五五普法的載體建設，超越歷史，比如，法治文化街，法治文化園，法治文化宣傳品，法治文化宣傳車，法治文化電影隊，法律書屋（柜），法治漫畫，法治文藝匯演等等。五五普法的經驗，影響深遠，比如，大普法格局，依法普法--普法的法制化建設，整體聯動的教育培訓機制，整體聯動的宣傳報道機制，整體聯動的督查考核機制等，這些經驗必將對六五普法產生積極地影響。通過省、泰州五五普法工作考核，上級對我市五五普法工作給予了高度的評價，充分的肯定，具體為“四個提高”：即領導重視程度提高、社會知曉度提高、部門配合度提高、司法行政部門地位形象提高。此外，今年我市新聞宣傳工作名列泰州前茅，被省司法廳表彰為全省司法行政系統新聞宣傳工作先進單位。

二、大調解和人民調解工作取得新進展

今年以來，按照省、泰州市和我市政法綜治、平安創建的工作要求，認真落實“化解社會矛盾，社會管理創新和公正廉潔執法”的三項重點工作，全面履行“大調解”各項工作職能，取得了可喜的成績。截止目前，市、鄉鎮兩級人民調解委員會、調處中心共接待、排查各類矛盾糾紛2615批次，受理登記1298件，成功調處1272件，調處成功率為97.99%。其中，市調解委員會及其工作室、調處中心接訪536起、891人次，受理登記140件，成功調處140件，調處成功率為100%。此外，村（社區）等各類人民調解組織，調處各類矛盾糾紛1315件。有效地遏制了民轉非、民轉刑和的發生，較好的維護了社會和諧穩定。

強化基層基礎建設，為社會矛盾糾紛及時排查、有效化解提供基礎性保障。緊緊抓住“化解社會矛盾”這一工作重點，充分利用平安創建的大好契機，在人員編制、經費保障、辦公條件等進一步落實改善的同時，扎實推進基層司法所創“優秀”、鄉鎮調處中心創“星級”、基層人民調解組織網絡全覆蓋等三大基礎工程建設，全市35個司法所全都達到規范化要求，20個鄉鎮調處中心達到我市“三星”級標準，鄉鎮司法所和調處中心軟件、硬件及平安創建整體水平明顯提高，排查、化解復雜糾紛的能力普遍增強。

強化大調解機制，為社會矛盾糾紛及時排查、化解提供機制性保障。按照“大調解機制提升年”和市委“服務發展、優化環境、促進和諧”的工作要求，我們立足服務發展、關注民生、維護穩定職能要求，及時總結提出了大調解工作“333制”運作模式，被泰州市局評為季度亮點工作。堅持定期排查和月度例會制度，積極參與校園安保工作，注重源頭化解、突出應急現場化解，不斷深化“法治惠民”行動的效果。切實加強大調解對接機制的建設，進一步提升駐法院、公安派出所、交巡警大（中）隊人民調解工作室效能；在局安排律師參與市領導接訪，在市調處中心接待大廳設立法律援助窗口，在重點部門設立了專業調解室，昭陽鎮城市16個社區分別成立了個人調解工作室，形成了基本覆蓋全市的人民調解工作網絡格局。全市各類矛盾糾紛得到了及時、有效的控制和化解，抑制了重訪、越訪、集訪，實現了全市進京上訪零登記的目標，人民群眾對調解工作滿意度達98%以上。

三、社區矯正和安置幫教工作展現新氣象

今年以來，我市新增矯正對象545人，解除矯正532人，現在矯982人，其中：緩刑735人，假釋88人，管制1126人，暫予監外執行20人，剝權113人。開展審前調查441人，訴前調查23人。接收刑釋人員264人，解教人員51人，安置率95.7%，幫教率98.7%，重新犯罪率0.6%。為維護社會穩定作出了積極貢獻。

堅持把“教育、感化、挽救”作為安置幫教的工作方針，積極采取銜接管理、生活安置、教育引導等有力措施，使安置幫教工作真正實現“安其身，暖其心，用其長，育其人，正其本”的目的。充分理解和尊重刑釋解教人員回歸社會作為一名普通公民的勞動生存就業權利，做到不歧視、不嫌棄、不糾纏舊罪過，使回歸人員重拾生活工作的信心與勇氣。與此同時通過實施規范管理，落實專項排查、突出重點管控、開展回訪調查等，有效預防和減少刑釋解教人員再犯罪。

各級黨委、政府高度重視社區矯正工作，將社區矯正工作納入市委、市政府對鄉鎮三個文明考核體系，實行評先一票否決。今年以來，我們以市級矯正教育中心建設為龍頭，不斷加強公益勞動、警示教育、愛國主義教育、技能培訓和就業安置基地、法律維權等“五大基地”建設，取得了新的進展，共建各類基地37個。目前，市社區矯正教育培訓中心已建成掛牌成立，集教育矯正、監督管理、幫扶解困、技能培訓等功能于一體，進一步創新教育矯正的載體，豐富了矯正工作形式和內容。

以季度考評為抓手，著力推進日常監管工作的規范化建設。日常監管、審前調查、重點對象的管控能力和水平有力較大的提升。年初我們在全市矯正對象中深入開展了“真情回報社會”系列活動，激發了矯正對象用好的表現回報社會的熱情，矯正對象的良好表現受到各地群眾的好評。日常監管的“五個環節”，即調查、入矯、監管、請銷假、解除矯正等，進一步細化規范，加大了日常監督力度。今年5月18日，我市“六項措施強化矯正監管”被《法制日報》采用報道；11月2日，“社區矯正幫’回頭浪子’圓了創業夢”，被新華日報專題報道。

加強部門協作和社區矯正輔警隊伍的建設。今年6月，市檢察院在我局掛牌成立社區矯正檢察室，派駐2名檢察員駐點開展工作。與市公安局開展復合式社區矯正聯動工作機制建設，與市公檢法等聯合起草了《市社區矯正對象脫、抗管處置辦法》，制度體系的不斷創新與完善，推動了社區矯正對象監管工作的規范化、法制化。進一步強化社區矯正專職輔警隊伍建設，今年9月份我們對35個鄉鎮矯正輔警逐一進行了點驗、調整，并集中進行了培訓和簽約上崗，穩定優化了輔警隊伍，強化了工作責任心，同時解決了矯正輔警的工資待遇問題。此外，對全市1000多名社區矯正志愿者，全部實行掛牌上崗，基層一線的工作力量得到了鞏固加強。

四、法律援助和法律服務工作再創新業績

我市法律援助中心緊扣市委、市政府中心工作，立足“惠民生、助發展、保穩定”和“應援盡援”工作目標，認真貫徹落實省委辦公廳、省政府辦公廳《關于切實加強法律援助工作決定》，切實加大對社會弱勢和困難群體的法律援助力度，最大限度地維護受援人合法權益，維護法律尊嚴和社會公平正義。今年以來，市法律援助中心共辦理援助案件1140多件，接待來訪20000余人次，解答各類法律咨詢50000余條，為受援人挽回各類經濟損失1500余萬元。2014年，在辦案數量逐年增加的情況下，實現了四個明顯提升：即辦案數量、辦案質量、群眾知曉度和社會影響力明顯提升，多項工作被泰州市司法局評為特色亮點工作，在全省130多個法援中心各項工作評比中位列前列。目前為止，我中心辦案數量排名全省第一。

一是高標準抓好中心規范化建設。從機關辦公經費中擠出15萬元資金，對中心進行了裝修改選，配齊了電腦、打印機等辦公設施，開通12348免費法律咨詢省際專線，加強法律援助管理系統軟件的使用管理，發揮網絡信息化的作用，方便群眾申請和實行網上管理。二是建立法律援助律師專業隊伍。依托城區律師事務所組建30余人專業援助律師隊伍，每天到中心接待大廳、市救助中心和仲裁院、局參與值班、解答來訪群眾咨詢，引導涉訪、涉訴人員走依法維權途徑、鈍化矛盾，筑牢第一道防線。三是開展專項活動。根據群眾關心的熱點問題，先后在全市組織了依法維權“百日行動”、法律援助“萬戶行”等專項活動，有針對性的開展法律宣傳，有重點地受理援助土地流轉糾紛、群眾集體討薪等影響社會穩定的案件，消除社會不安定因素。四是強化便民舉措。從方便群眾申請援助入手，針對農民工、下崗人員、婦女兒童等不同身份的人員，發放“法律援助證”、“維權綠卡”，簡化審批程序，保證各類人員在合法權益受到侵犯時，憑證即可獲得市中心提供的即時援助。五是貫徹“調解優先”原則。積極與市調處中心及駐人民法院人民調解工作室、市局、市勞動仲裁院等化解機構協作聯運，著力構建“援調對接”、“援裁對接”工作機制，積極推行“訴前調解”，減少對抗，努力做到辦案效果與社會效果的統一。六是認真落實重大案件報告、集體討論和庭審觀摩等制度。對重大疑難案件實行領導包案，并認真抓好案前集體討論分析、案中跟蹤督辦、案結評議測評，保證辦案質量全程控制，確保每一個案件都讓受援人滿意。

今年以來，我市律管工作緊密圍繞市委、市政府和泰州市局的中心工作，堅持服務發展、服務民生，堅持律師行業服務與管理并行，深入開展雙促雙助法律服務專項行動。

一是堅持服務經濟發展，扎實開展“雙促雙助”法律服務專項活動。(1)開展企業大走訪活動。組織全市律師深入680家顧問企業調查摸底，了解企業轉型升級期存在的法律問題和法律需求，與企業開展“法企聯姻”結對服務活動，先后走訪企業3000多家次，發放法律服務聯系卡1000余張，發放法律服務函2000余份。針對企業存在的涉法問題，有針對性地提出法律意見240份，為企業修訂完善勞動合同4000余份，承辦各類案件600多件，排查調處矛盾糾紛500多起，為企業避免和挽回經濟損失近10億元。邦興所為企業行萬里并購路，天煒所為企業知識產權保護出金點子，四牌樓所為小城鎮建設獻良策，道和道所為不銹鋼企業發展搭舞臺，興華人所為國土開發使用提供雙向服務等好的做法被律師網和泰州律協報道推廣。(2)發揮法律顧問團作用，服務重點企業和重大項目。我局在政府法律顧問團的基礎上，今年又分別成立了經濟開發區、昭陽工業園區、臨城科技園區三個園區法律顧問團，共參與5個市屬重大項目和680次園區企業的法律服務，提供法律意見80余份，參與談判50余次，協調矛盾糾紛30余起，訴訟68起。(3)開展“雙促雙助”典型案例征集和“查案評案”活動。有力地推進“雙促雙助”專項活動的深入開展。(4)組建律師宣講團，開展法律咨詢、送法進企活動。年初，我局成立了以主任律師和骨干律師為主體的法制宣講團，具體負責企業的法制宣傳。

二是堅持管理與服務并行，著力提高律師政治覺悟和律師行業自律水平。（1）深入開展“中國特色社會主義法律工作者”主題實踐活動。立足崗位，開展創先爭優競賽活動，爭創陳燕萍式律師事務所，爭做陳燕萍式律師，提升律師服務人民的執業理念和執業水平。（2）扎實開展律師隊伍警示教育活動。針對律師年檢中存在的問題，要求各所對照檢查，制定措施，整改落實。進一步完善律師執業誠信檔案，嚴格投訴查處工作。規范律師收案登記，提高律師服務質量。（3）完成律師事務所年檢和信息論文報送工作。按照市局要求，我們及時上報律師工作信息，特別是“雙促雙助”專項活動信息，今年有16篇專題信息被省律師網采用，有10篇被泰州律協采用。我市趙才前律師“論青年律師的培養和發展”論文被蘇北律師發展研討會錄用。

我市公證處充分發揮公證機構的服務、溝通、證明、監督作用，建立和完善公證質量防控，全年共辦理各類公證1038件，其中國內民事公證650件，國內經濟公證107件，涉外民事公證240件，涉臺公證26件，涉港公證14件，涉澳1件，公證收費近62萬元。積極參與市局開展的“雙促雙助”和公證文化年建設活動，在日常辦證過程中，做到“四不”和“四堅持”，努力打造一支“堅持信念、精通業務、維護公證、恪守誠信”的高質量公證隊伍，將公證員的廉潔、質量投訴、錯證責任追究等納入到全年考核中去，建立健全公證質量“事前、事中、事后”的監督控制體系，提升執業監督水平，使公證質量整體得到提高。

五、司法行政系統隊伍建設邁上新臺階

堅持從教育入手，把司法行政干警素質提升的落腳點放在思想教育和思想水平的提高上。

今年以來，按照上級的統一部署，我局開展了多項學習教育和主題實踐活動。局黨組將局機關星期五政治學習與“五好五帶頭”創先爭優活動、“公正廉潔執法”主題教育活動、政法隊伍素質提升年活動、“服務發展、優化環境、促進和諧”等有關學習活動有機結合起來，使政治學習和主題教育“兩不誤，兩促進”，把隊伍建設工作作為機關作風建設的基礎性工程，常抓不懈，常抓常新。局機關堅持星期五學習制度不動搖。每月確定一個學習教育主題，局領導干部輪流帶頭領學。與此同時，深入開展創先爭優、公正廉潔執法等主題學習教育系列活動，在積極參與全市政法系統先進典型事跡報告會的基礎上，組織系統內部開展述職、測評、民主推薦活動，認真總結戴南、臨城、海南、新垛司法所等一批先進集體和宋朝勇、孫定余、單兆宏、毛登銘等愛崗敬業的先進個人典型，通過座談會、經驗交流會和事跡報告會，堅持用身邊的事教育身邊的人，激發全體干警奮發有為的工作熱情，使大家學有榜樣，趕有目標，以先進典型引領求真務實的工作作風，弘揚開拓創新的工作精神，營造人人崇尚先進、個個爭先創優的良好氛圍。

結合“五好五帶頭”創先爭優活動，積極組織開展系列黨風廉政和業務培訓教育。組織開展了“學習《廉政準則》，爭做勤廉表率”主題教育活動，通過收看反腐倡廉專題片、舉辦研討會、理論征文等形式，認真組織廣大黨員、干部系統學習準則，熟悉主要內容，把握基本要求，牢記紀律規定。組織開展“學習陳燕萍，我要學什么；對照陳燕萍，我還差什么”專題研討活動，每個科室、個人都制定了一份學習陳燕萍同志的爭創目標規劃。制定了司法行政系統培訓和崗位練兵活動實施方案，加強基層黨員干部和人民調解員政策法規和執行能力培訓，全面提升干警公正執法和處置突發事件的能力。先后組織了兩場政治理論和法律業務知識考試，并以此來推動練兵競賽活動，在全市開展了調解員技能比賽，系統上下形成了比學趕幫的濃厚氛圍。

建立健全各項制度，用制度管事，用制度管人。修訂和完善機關各項規章制度，進一步重申市委、市政府《關于加強和改進機關作風建設五項禁令》，制定了2014年黨風廉政建設工作責任分解意見，不斷提高機關干部的工作自覺性、責任性和組織紀律性，樹立良好的司法形象；健全完善調處中心、公證處、法援中心等窗口單位“首問負責制、限時辦結制、服務承諾制”及服務質量考評制度等，努力營造運轉有序、公平公正、及時高效的工作氛圍，不斷提升司法行政部門服務發展、服務穩定、服務群眾的水平。

六、2015年工作設想

新的一年，司法行政工作面臨許多新的情況、新的問題，新的一年司法行政工作總體思路是：

（一）以十七屆五中全會精神和科學發展觀統領全局，指導司法行政工作的創新發展和科學發展。學習把握五中全會精神應深刻理解四句話：科學發展是主題，轉型發展是主線，改革發展是關鍵，保障和改善民生是根本。

（二）以學習貫徹《人民調解法》為契機，夯實基礎，不斷完善大調解工作機制，真正發揮大調解在維護社會穩定中的重要作用。這是司法行政工作的首要職能、核心業務、看家本領。大調解的作用空間和潛力巨大。

（三）以“三項服務、三項工作”為抓手，打造司法行政工作的亮點特色。牢牢抓住服務弱勢人群、服務企業發展、服務社會穩定，精心組織、強力推進法律援助工作、法律顧問工作、大調解和高危人群管理等維穩工作。