網站計劃范文

導語：如何才能寫好一篇網站計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

透過泡沫看本質，可以讓我們明白很多，互聯網不是神話，而是實實在在的一個媒體、一種工具、一條途徑。認清了這些，我們就發現，原來互聯網真的很有用，如果你懂得利用的話。

傳統企業同互聯網聯姻，借助互聯網展示企業形象，產品信息，做好客戶服務已經成為業界的共識，成為現代企業發展中一個不可或缺的步驟；互聯網為企業服務，滲透到企業的生產、銷售、管理當中去，這也成為互聯網發展的重要模式之一。

讓我們構想一下企業利用互聯網之道的美好局面：

企業占領互聯網這一第四媒體的宣傳陣地，利用它面向全球展示了企業的形象、品牌、文化和產品；

互聯網不僅僅是網站，更是一種高效高技術含量的管理方法和手段。企業通過互聯網的應用引進管理技術和觀念，豐富管理手段，倡導互動溝通和透明管理，提高企業管理效率和質量水平；

企業通過互聯網尋求產品的銷售新渠道，尋求更多的商業機會。對于這些，我們相信，如果能很好的利用互聯網，互聯網必將助企業一臂之力。

1）互聯網創造了新的市場競爭環境

互聯網以其大容量、高速度的信息傳遞方式迅速滲透到社會經濟的各個環節，逐步成為新一輪經濟的基礎。它對社會經濟的許多方面產生了深刻的影響，就中小企業而言，互聯網創造了新的市場競爭環境。

（1）全球化的大市場

作為覆蓋全球的開放型網絡，互聯網把每一種商業經營活動從其所在的地理范圍內解放出來，突破了傳統市場的地域限制，形成全球化的大市場。在這個虛擬的市場中，地理概念已經無法限制某個企業的發展方向和市場規模，客戶和企業都將擺脫地域界限的束縛，可以“足不出戶”地進行交易活動。

（2）市場資源的優化配置

互聯網上的信息種類繁多、數量極大，而且增長速度驚人，使這個新興的虛擬市場擁有著十分豐富的市場資源。并且由于網絡信息的共享性，中小企業能與大企業一樣接觸各類市場信息，可以更加方便地通過交流與協商達成各種交易，從而使市場資源配置不再受到傳統的門戶限制，真正能為全社會所共享，達到優化資源配置的目的。

（3）直接透明的市場結構

互聯網將眾多的企業和消費者納入其網絡系統后，利用信息共享和及時通訊，最大限度地減少它們之間的中間環節，實現信息透明，從而構造出一個直接透明的市場結構。在這個市場結構中，眾多的商品供給信息和需求信息都將在網上公開，中間商被消滅，極大地縮短了企業與消費者之間的距離，使企業之間的競爭成為直接面對消費者的透明競爭。

（4）多極化的市場競爭機制

隨著互聯網的觸角遍及全球的每一個角落，各類企業不論規模大小，都能在世界市場上同臺競技。一般來說，大企業的組織結構相對臃腫，如果不能及時把握瞬息萬變的市場信息，就可能來不及調整產品結構而蒙受損失。相反的，一些有創意、善于發現機會的小公司只要尋找到開發利用互聯網的恰當方式，就能迅速發展壯大，成為大企業。最明顯的例子是雅虎公司，它免費協助網民在互聯網中搜尋信息，將廣告作為其主要收入來源。在短短的數年中，雅虎就從名不見經傳的小公司成為全球知名企業。可見，互聯網能夠避免少數企業壟斷市場，形成多極化的市場競爭機制。

2）互聯網能夠有效彌補中小企業的不足

和大企業相比，中小企業明顯存在著不足，比如：市場狹窄、信息不靈和資金缺乏等。然而，隨著網絡時代的到來，這些缺陷將在很大程度上得到彌補。因此，經濟學家認為，互聯網使中小企業得以與大企業在同一起跑線上競技。

（1）擴大市場，獲得新的商業機會

互聯網延伸到那里，市場就能擴展到那里。利用互聯網做生意，中小企業能夠擺脫原有狹小生存空間的限制，將市場擴展到過去依靠人員推銷或廣告推銷所不能有效到達的地方。而且中小企業憑借便捷而廉價的網絡信息服務，可以頻繁地接觸國內外的潛在客戶，向他們介紹自己的產品、服務和企業文化，或及時地答復客戶的咨詢，從而發現更多的目標顧客群，獲得新的商業機會。

（2）共享信息，實現公平競爭

互聯網為中小企業贏得了與大企業相抗衡的可能性。通過互聯網的信息資源共享，中小企業獲得對現代企業至關重要而又以常規方式無力收集的市場信息，比如本行業的發展情況；各個競爭企業的產品特征與競爭戰略；產品的最新市場需求動態等等。這樣，中小企業能夠更加及時地了解全行業的競爭態勢，從而進行正確的企業戰略定位。所以說，互聯網為中小企業提供了較為平等的競爭機會，使行業競爭更加透明和公正。

事實上，一些中小企業正是充分利用了互聯網所提供的公平競爭機會而迅速發展成為利潤相當可觀的大公司。例如：美國的普馬體育用品公司曾經是個瀕臨破產小企業，上網后，它的老板約亨·蔡茨把企業的生產、后勤和銷售分配給互聯網上80個相關的企業，結果普馬從一只病病歪歪的小貓變成了吃人的猛獸。

（3）降低成本，提高產品競爭力

資金缺乏是制約中小企業發展的重要因素，然而，如果中小企業充分利用互聯網通訊工具，就能有效地降低成本，提高資金的利用率。一是降低營銷成本和采購成本：中小企業通過互聯網與客戶進行聯絡、了解和洽談業務，可以大幅度減少差旅費、傳真費、郵寄費等費用，并省去許多中間環節，使企業既能向原料產地直接采購原材料，又能將產品直接銷售給客戶，從而極大地降低了營銷成本和采購成本。二是減少庫存：電子商務為企業提供了一種“零庫存”的理想模式——企業按照客戶的訂制，及時生產，及時銷售，庫存為零。這種模式為企業節省大筆的材料費、倉儲費和管理費，加速了資金的流通，非常利于中小企業的發展。例如，著名的戴爾電腦公司就是運用“零庫存”直銷模式獲得巨大成功，使戴爾公司的股票價格從1988—1998年上漲了100倍，在互聯網上的日銷售量突破1000萬美元。并且，一旦經營成本降低，中小企業便可將資金用于技術創新等領域，促使產品升級換代，更具有競爭力。

3）互聯網能夠充分發揮中小企業的競爭優勢

俗話說，“船小好調頭”，中小企業正是擁有經營靈活、市場適應性強的競爭優勢。然而，由于信息不靈、市場狹窄等缺陷，其競爭優勢難以發揮。互聯網作為強大的信息通訊工具，為發揮中小企業的競爭優勢創造了優良條件，提高了它的競爭力水平。

（1）有利于決策快速靈活

中小企業組織機構簡單，管理人員少，內部信息傳遞敏捷，使它易于協調，并在短期內能迅速作出決策，機動靈活地處理問題。上網后，中小企業得以與大企業一同共享市場資源，獲得至關重要的經營決策信息，而且以其快速靈活的決策優勢，能夠比大企業更快地根據市場需求變化轉變經營方針，調節產品結構，開拓新的市場。

（2）更容易采用新技術

在通常情況下，大企業是行業中技術的領頭人，中小企業由于資金缺乏而無力開發新技術。然而，互聯網建立的信息高速公路，使中小企業能夠方便地查閱各類大學和科研院所的研究成果，還可以與同行企業進行技術交流，從而獲得行業中最新的應用型技術。并且因為中小企業的規模小、投資少、生產設備簡單，所以它更容易轉產，能夠更快地應用合適的科研成果和先進的技術工藝，進行產品改良，不斷地推出新型品種來滿足日益變化的市場需求。

（3）適合發展個性化營銷

這是個消費時尚的年代，消費者越來越追求個性化、情感化的商品，而不再滿足于一般的大眾化商品。互聯網以其及時互動的特點，使消費者能夠與企業直接交流信息，向企業詳細說明自己所需要的商品。中小企業善于對市場變化作出快速反應，能夠按照消費者的要求，進行小批量試制，生產出與眾不同的商品，滿足消費者個人的口味，實行個性化營銷。這樣，消費者將會成為中小企業的忠實顧客，中小企業也能更加有效地占領目標市場，在網絡中樹立“小企業”的“大形象”。

4）互聯網能夠為中小企業帶來競爭優勢

（1）了解競爭者狀況，可通過直接訪問競爭者網頁，了解它的新產品、價格、服務等信息；也可通過閱讀與競爭者有關的新聞組、通信組上的內容，了解消費者對競爭者產品、服務的評價，同時還能即時了解到消費者對本企業的評價，或與競爭者的對比情況。

（2）了解本行業的發展。通過網上新聞服務商提供的信息及專題新聞組、通信組中討論的內容，敏感的企業能夠捕捉到本行業的發展趨勢。

（3）實現與其他企業的聯合。網上企業的信息可能會引起世界各地零售商、分銷商、商的興趣，他們通過市場分析可能會認為你的產品有市場前景，因而他們會主動跟你聯系，想成為你的分銷商等，這樣你就和世界各地區的企業建立了聯系，類似的其他合作關系也可通過網絡建立起來。

5）巨大的互聯網市場

在目前的美國，最熱門的網站有兩種：B2B的網站和回答問題的網站。前面的不用說，大家耳熟能詳。后面的這個可能陌生一些。一般來說，回答問題的網站有如下運作方式：

（1）基本上你可以在上面提出你的任何問題，或是針對某一方面提問。問題的涵蓋面很廣，從生活到工作無所不包。你可以問從哪里可以買到好吃的中國菜，也可以問NASDAQ的指數在未來三天如何變化。你可以問一道初中物理題，也可以問愛因斯坦的相對論。當然，并不是所有的問題他都能給你答案，如果他能，那么就可以進入到下一步。

（2）當網站接受你的問題并且確認他能回答之后，就會給你發來一個賬單，告訴你這個答案值多少錢。基本上從免費、幾美分到幾千萬美元不等。當然，這個價格通常是比較公道的。而且和你拿這個答案做什么用途緊密相關。同樣是一道有關道瓊斯指數的問題，一個學生來問和比爾蓋茨來問的價格絕對不一樣。學生拿到答案可能是用來寫論文，那么可能只會收你幾美元，可是如果比爾蓋茨來問，不管他想拿這個答案干什么，恐怕價格都不會低。

（3）信息也是商品，這一點很久以前就得到了公認，但是，這種回答問題的信息值多少錢，會不會違反反暴利法就不得而知。起碼可以確認幾點：A目前沒有一個定價標準，基本都是網站自行定價；B不論他們是不是想獲得暴利，他們都會獲得暴利。因為這項生意的成本實在太低了，而且幾乎不用付出任何渠道費用，面對的消費者卻是全球范圍的。

互聯網的應用前景應該說是非常廣闊的，除電子商務外，還有網絡娛樂、網絡教育、網絡醫療、網絡出版等等。在方案具體實施上要突出一個“快”字，快魚吃慢魚，大魚吃小魚，爭取盡快實現規模經營和網絡化，一個房地產品牌自然而然也就樹立起來了。

6）互聯網絡的功能

互聯網絡的功能使網絡營銷可以擴大企業的視野，重新界定市場范圍，縮短與消費者的距離，取代人力溝通與單向媒體的促銷功能，改變市場競爭形態。因此，企業網絡營銷戰略的重點也相應體現在以下幾個方面：

（1）顧客關系再造

在網絡環境下，企業規模的大小，資金的雄厚實力從某種意義上已不在是企業成功的關鍵要素，企業都站在一條起跑線上，通過網頁走向世界展示自己的產品。消費者較之以往也有了更多的主動性，面對著數以十萬計的網址有了更廣泛的選擇。為此，網絡營銷能否成功的關鍵是如何跨越地域、文化、時空差距，再造顧客關系，發掘網絡顧客、吸引顧客、留住顧客，了解顧客的愿望以及利用個人互動服務與顧客維持關系，及企業如何建立自己的顧客網絡，如何鞏固自己的顧客網絡。

提供免費服務。提供免費信息服務是吸引顧客最直接與最有效的手段。

組建網絡俱樂部。以專業愛好和專門興趣為主題的網絡用戶中心，對某一問題感的網絡用戶可以隨時交流信息。把產品或企業形象滲透到對產品有興趣的用戶，并利用網絡俱樂部把握市場動態、消費時尚變化趨勢，及時調整產品及營銷策略。

（2）定制化營銷

篇2

進入21世紀，科技的發展對人們日常生活以及社會的各個領域起著越來越舉足輕重的作用。而信息產業作為科技發展的龍頭產業，其作用更是不言而喻的。中國在幾年之內，將成為世界上擁有最多電腦用戶的國家。對于未能跟上時代步伐的國內校園網現狀，急需得到進一步的改善。

我對這個"校園網"的方案進行了市場可行性分析和財務分析，制定了旨在發展"xx稅務學院信息經濟學院校園網"和向其他高校推廣校園網的建設策略，并結合當前市場狀況進行了風險分析。

整體方案：

一、校園網站

定位：xx稅務學院信息經濟學院校園網站校園易網，將定位于以提供全方位的信息服務為主，輔以電子商務服務，實現校方管理的全面上網，突出網絡的方便、快捷，利于校方的統一網絡化管理，同時可以豐富在校學生的課余生活，為廣大師生的校園生活提供最大的方便和空間。

目標：在xx稅務學院信息經濟學院局域網與廣域網建立的基礎上，將此校園網站辦成為全體師生提供全方位的周到的服務的多功能網站，可使學校的教學教務管理電腦化，網絡化。通過在互聯網上的鏈接，擴大xx稅務學院信息經濟學院在社會上的知名度。服務的對象是全體在校學生和教職員工，校方在管理時采用網絡系統，能使信息更快速、安全、準確的流通。

網站內容：網站開設四大頻道："學校在線","繽紛校園",以及"事事關心".

主頁包括：

1.站點導航

2.引擎搜索

3.時世新聞

4.公告欄

5.會員俱樂部，包括"會員公約","會員注冊","會員積分榜-積分方法及獎勵細則","投訴"站和"會員優惠地帶

6.天氣預報

繽紛校園

1.首頁，包括"魅力青年","多彩生活","勤工助學",　"點歌臺"等項目。每項都可介紹一些主要內容，點擊"更多"可進到對應的項目中。

2.魅力青年，主要介紹我院每屆優秀的畢業生，以及在校的優秀大學生，號召廣大的同學以他們為榜樣，努力向他們學習。講述他們曾經發生或正在發生的令人感動或是有深刻的教育意義的故事，給大家以啟迪。

3.多彩生活，主要介紹我院大學生豐富的校園課余生活，現在學院有社團一百多個，同學們可以加入其中或者自組社團，做一些有意義的事，來豐富自己的人生。頁面上有每個社團的名字，點擊進入可以了解每個社團的詳細情況。

4.勤工助學，主要介紹我院的相關政策以及申請的程序。為貧困學生提供一個鍛煉自我的機會，同時減輕貧困學生生活上的壓力，減小負擔。頁面上對每個勤工助學的崗位都作了詳盡的說明，點擊進入后可以一目了然。

5.點歌臺，主要介紹的是學院的學生可以利用校園廣播站進行點歌。在頁面相應的位置輸入姓名，聯系方式，所點歌曲名稱，收歌人班級、姓名等內容后，廣播站就可以根據實際情況進行播放，滿足了大家的一種生活需求。

學校在線

1.首頁，包括"稅院風采","教學與教務","網上圖書館","后勤中心","考研專欄","人才供求","科技成果"等項目。每項都可介紹一些主要內容，點擊"更多"可進到對應的項目中。

2.稅院風采，下設數個小專題，包括"我愛我校"-對學校歷史、地理 位置、校園全景的介紹；"名聲在外"-詳細介紹學校在學術方面的優點，　與國內外的交流、參加的研討會等；"校友通訊錄"-由各班的在校生自行創建。該版塊設置在公眾網上，主要面對的對象是校外的網民，從而擴大學校的知名度。

3.網上圖書館，可在網上查閱各類圖書的目錄及借閱情況-"圖書查閱",同時可在網上"預定借書".　目的在于方便學生，節省時間，免去不必要的操作。建立所有圖書的數據庫，在預定借書時，鍵入借書證號和班級、姓名、所需書名，注明取書時間即可。

4.教學與教務，包括："學籍管理","教學一覽","教材倉庫"等，還將不定期（在每學期開學初）設置"課程表"一項。該版塊的目的是使學校的管理透明化，更可使學生快速方便的了解自己的學習情況。在每一欄目下，都劃分為各系的小項"學籍管理"中，將每一個學生的應修課程及應得學分、已修課程及已得學分、各學期所得的綜合評分、以及所獲的獎勵與懲罰等內容建立數據庫。查尋人通過鍵入學號和姓名，可查閱到自己的所得分。"教學一覽"中，詳列各系的大學四年的課程設置、授課內容和學時，任課教師的個人資料，課程所需教材和參考書目。使用者只需鍵入系別，即可進入。每學期開學初的 "課程表"只需查尋者鍵入系別和班級，即可獲知所在班級的課程安排。

5.后勤中心，提供"網上定購火車票"的服務，鏈接到其他網站的定票專區上，由校園網作為銷售，提供送票上門服務，票到付款，加收五元的送票手續費。

"場地預定"提供的是校內各娛樂場所的時間安排表，使預定者一目了然，更容易做出決定。"網上銀行"的思路將在校園網建設的比較完善后推廣成為現實，需與工商銀行或其他銀行共建。校方為每個在校生在工商銀行或其他銀行建立一個帳號，學生可將現金及匯款存至該帳號內，并擁有一個獨立的密碼。同時根據飯卡上的密碼可將一定數量的帳號內的金額劃入飯卡上。只可單向操作，不能將錢劃回。

事事關心

1.首頁，包括"國內新聞","國際新聞","熱點問題","國防"等欄目。每項都可介紹一些主要內容，點擊"更多"可進到對應的項目中。

2.國內新聞，下設"政治",介紹我國當前政治政策，使同學們對我國的方針有一個大體的了解；"財經",介紹一些最新的財經政策和新聞；"科技"介紹我國當前最新的科研成果；還包括一些旅游，教育等方面的信息。

3.國際新聞，下設"國際局勢",旨在介紹當前世界主要國家的政治經濟形勢；"最新動態",對各國尤其是美國的舉動進行詳盡的報道。

4.熱點問題，主要是伊拉克戰后重建進展，伊朗核問題，朝韓六方會談等當前的國際熱點問題。

篇3

（一）完善門戶網站管理，提高政務效能。

為了進一步推進*市安監局政務公開，確保網上政務公開內容的全面性、實效性、準確性和完整性，加強*市安監局政務網站的在線辦事能力，拓展信息交互與事務處理深度，完善各種企業、公眾參與渠道，努力將市安監局門戶網站建設成為功能完善、安全可靠的政務信息優秀網站，不斷提高公共服務水平。

(二)整合業務數據、建設安監綜合庫

由于目前市安監局、部分區（縣級市）安監局的數據庫系統是相對獨立運作的，業務數據獨立，缺乏一致性，各數據庫的數據無法直接進行交換和共享，這樣勢必造成大量數據的重復存儲，既浪費了資源，又難以保證數據同步，使得數據可用率降低。另一方面，由于原有的業務系統開發方式缺乏規劃與協調，業務數據的可靠性是難以保障的，獨立開發的業務系統極少考慮其他系統和決策的需要，數據通常是不完整的，因而需要從不同領域、行業、部門取得相關數據，并且從這些數據中搜取、分析才能得到決策支持所需要的有價值的數據信息。

因此，在完成了“安監信息平臺”建設后，急需建設安監綜合庫，對整合接入平臺的業務系統進行數據整合，以保證數據的權威性、一致性和完整性，這也是接入市數據中心，共享安監業務數據的前提條件。下一步具體建設內容有：“四庫”：即交換信息庫、基礎信息庫、共享信息庫、安監法規庫；“三系統”：即目錄系統、共享交換系統、數據管理系統；“一機制”：即安監綜合庫運行管理機制；以及“接入共享”：接入市數據中心，實現與市相關部門的數據共享。

（二）平臺升級改造、提高平臺安全性

“安監信息平臺”是安監系統體系的核心樞紐,因此需要大力加強“安監信息平臺”的安全防護性能。以統一規劃、統一標準，充分利用現有資源建設高效、安全、機密的電子政務信息安全支撐體系。構建上聯國家安全監管總局、省安監局，下至全市各區（縣級市）安監局的安全生產信息化共用共享的系統支撐平臺。具體建設內容如下：

一是基于“安監信息平臺”構建市安監局數字證書認證體系；二是為加強信息安全防護性能增加入侵檢測系統、存儲備份、安全審計系統、相應服務器及軟件系統；三是信息安全相關法規建設。

（三）規范、有序地建設綜合應用系統

跨部門、跨行業的綜合應用是信息化建設的大勢所趨，也是創新監管模式、提高監管水平的必由之路。例如：渡船渡口管理、危化企業信息共享、視頻監控、信用體系等。這些應用的建設都不是單個部門、單個處室或單個系統能完成的，都依賴于各個處室之間、各個部門之間資源共享和業務協同。

綜合應用系統是基于“安監信息平臺”和安監綜合庫，針對具體業務應用進行頂層設計和優化設計后開發的綜合應用系統。具體建設內容包括：

一是面向安監領域設計基于“*市安監信息平臺”和安監綜合庫的綜合監管、主動監管、事前監管、全過程監管和部門協同監管模型，提供切實可行的頂層設計方案；

二是針對管理重心下移和屬地監管，提出利用“*市安監信息平臺”將安監業務接入市社區平臺的方案；

三是基于“安監信息平臺”和安監綜合庫實現的具體業務應用包括：企業安全預警與告知業務，乙種危險化學品經營許可證登記、審批業務，危險化學品建設項目安全許可業務（危險化學品生產、儲存企業設立、批準、三同時業務），非藥品類易制毒管理業務，煙花爆竹管理業務，LPG管理業務，劇毒物、農藥等重大危化品危險源管理業務，包裝容器監管業務，渡口、渡船專項整治執法業務，非煤礦山業務，重大危險源管理業務，安全檢查及行政執法業務。

（四）建設《*市社會公共安全視頻監控系統》。

完成市安監局承擔的*社會公共安全視頻監控系統的建設任務，重點建設南沙小虎島重大危險源視頻監控系統。統籌規劃“*市內生產儲存易燃、易爆、劇毒、危險化學品的場所”的視頻監控系統的建設。

篇4

一、市場分析

1、現在網絡上屬于我們大學生的網站很少，我們在網站選擇上就很局限，市場很匱乏專屬我們大學生的網站。抓住這一特點，我們決心創辦一個專屬大學生的網站。

2、現在我們面臨最大的競爭對手是校內網，很多大學生都愛上，擁有很多的支持者，所以我們要辦不自己的特色。

3、創立這個網站的團隊都是我們大學生，所以我們很了解大學生的需求，所以我們有信心創辦好。

4、我們的網站名為：“綠色大學”。

二、網站定位

1、在網站內最新的新聞信息。

2、在網站設置娛樂設施。

3、在網站建立查字典，向同學們提供方便。

4、在網站建立博客，讓同學們展現自我。

5、在網站建立書吧，可以讓同學很快的在線閱讀策劃書。

6、在網站放上音樂盒。

三、 首頁設計

1、導航置頂，上面從左到有為新聞動態--在線娛樂--查字典--綠色音樂盒--我的博客。

2、導航下放置最新新聞訊息、招商的廣告、博客排行榜，音樂排行榜。

3、網站以綠色為主，代表健康、活力。

四、網站域名：

五、網站設施

1、新聞動態內有：國內新聞、國外新聞、各大學最新動態。（并不斷增加內容）

2、在線娛樂：鏈接各大流行網游，在線養動物，在線模擬炒股，在線小游戲。

3、查字典：專業分類，快速搜索。

4、綠色音樂盒：快速搜索，添加音樂，在線聽 。

六、網站維護：

1、服務器及相關軟硬件的維護。

2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。

3、內容要定期、及時的更新與調整。

4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化。

七、網站的測試：

1、測試服務器的穩定性與安全性。

2、測試網頁的兼容性。

3、程序及數據庫的測試。

八、網站的與推廣：

1、登記搜索引擎。

篇5

概念：網絡營銷計劃主在于結合網絡的資源進行整合。網群營銷法主要是聯系到生活中的連鎖經營模式，連鎖的運營成功在于合力，它的無形價值在于品牌廣告的推廣，網群營銷方式就是借簽于此。

我們知道網絡營銷方法主要有：門戶推廣、廣告推廣、搜索推廣，據分析，搜索推廣點著85%的份額，以絕對的優勢占據網絡的資源。這和人們的習慣是分不開的。而網群的推廣就是以合力來占取搜索引擎上的排名資源，每個子站都以若干個關健詞優化到首頁，一個行業的主要關健詞被這些子網站所壟斷。那么子站越多，你所占據行業關健詞越多，你所占據的行業資源就會越多。

而它最重要的價值在于品牌推廣，試想一個客戶在網上以不同的方式來去搜索，而結果頁中都出現你的網站或產品，試想下，這會在他腦海留下什么印象？

目的：更多占取行業網絡資源，以絕對的比例占有優勢。

效果：持續性與永久性的相結合，在未來幾年的保持資源占取量的優勢。從而帶來大量的業務。最終形成品牌意識。

階段分析：1個月的網群建立。5個月的持續推廣效應。

戰略布暑：主站的整體優化和用戶體驗的改善。副站(非消費)的短期優化，相應的做些長尾詞的優化，短時間帶來流量和業務。兩者有機的結合達到整體的持續性業務良性發展。

任務分配：我方提供整體模式構思，和具體的細節技術傳授。貴方將具集高質量的資料提供，和大量的上傳工作。(簽于這套方法是我后來將要啟動的模式，是我所要營銷的靈魂所在，因目前我的人手狀況不夠，所以由此，這里面的核心技術將作為保密條款)。

細節：

A：主站的服務器，網站結構，網站分配，鏈接的定向，網站雙式地圖，30-404定位。首面的欄目定位。標題定位，關健詞質量分析及定位，關健詞分配，描述的雙向，導航欄目，鏈接的總體定位。內鏈，外鏈，交叉鏈，友情鏈，錨文本。網頁的權重分配，PR升值，網站推廣實施方法。副站(免費網站越多越好)的選擇分配，詞組定位，鏈接走向，交叉推廣。

B：用戶體驗，網站的美感，合理，文章的相關性，質量度。更新的技術和方法。軟文的作用。文章關健詞的分布和位置(重要)。

C：總體的技術分析：分析競爭對手，分析百度算法和蜘蛛的規律。分析客戶來訪。

D：新站的建設(大體細節同A)。

E：總體的售后服務。階段性的制訂計劃。

以上5點大致的計劃，體現網站的營銷不在于是個詞的優化。而是一種營銷的模式經營，一個團隊網站的合作，這里每個網站的任務都分配著不同的任務。有著優化的作用，也有著用戶體驗的作用，更有著可持續發展的作用。可以這么形象的去認為，網絡是一個地球，成熟的B2B是一個王國，而網群就是一個區.

篇6

【關鍵詞】網站前期策劃與內容組織；頁面效果圖的設計制作；網頁編輯與動畫設計；代碼融合；測試與維護

0 引言

互聯網已經是全世界的信息共享和人與人之間進行信息通信的工具主要平臺媒介，對于各種類型的網站的建設必須進行全面的考慮，已達到建設網站的目的，讓訪問的用戶得到相關的信息，網站的使用者也也能把宣傳的信息更好的宣傳出去，所以網站的建設對于互聯網的交互的內容有著重要的任務使者的作用。

1 招生信息服務網網站前期策劃與內容組織

要進行網站的整體設計，用戶分析是第一步。眾所周知，進行任務和用戶分析，以及相關調研的必要性和重要性。用戶是計算機資源、軟件界面信息的使用者，由于目前計算機系統以及相關的信息技術應用范圍很廣，其用戶范圍也遍及各個領域。設計者必須了解各類用戶的習慣、技能、知識和經驗，以便預測不同類別的用戶對網站界面有什么不同的需求與反映，為最終的設計提供依據和參考，使設計出的網站更適合于各類用戶的使用。由于用戶具有知識、視聽能力、智能、記憶能力、可學習性、動機、受訓練程度不同，以及又有些用戶有易遺忘、易出錯等特性，使得對用戶的分類、分析和設計變得更加復雜化。另外，為了設計友好而又人性化的界面，也必須考慮各類不同類型用戶的人文因素。許多人不愿花費時間來完成這個階段，因為認為他們沒有必要，但是必須把初始計劃加入工作過程中，否則到最后當進行到已經無法再做計劃的時候，就要遇到巨大的麻煩。在一開始就進行合適的計劃和組織是建立一個有效的站點最重要的工作步驟。

2 效果圖的設計

招生信息服務網網站旨在利用網絡平臺構建便利任何學生和教師，以及社會人士在任何時候、任何地方都能借助網絡及時、準確地了解淮安信息職業學院的招生和錄取情況。招生信息服務網網站的功能方面入手：包括的模塊有：公告與通知，招考資訊，政策規定，錄取查詢，視頻播放，下載中心，校內鏈接，友情鏈接，流動新聞，新生報到。

招生信息服務網網站是高校教育資訊類網站，他的主要用戶為青年學生，同時也是信息行業的網站，所以主色采用藍色為主色調，因為藍色具有清涼、自由的感覺，使人們容易聯想到天空、海洋、科技，通過本站傳達個使用的用戶以輕松、愉快、舒適的感覺。

規劃草圖：網頁編輯主要是將使用切片導出的網頁進行編輯使其規范易用，同時為了增加網頁效果，進行簡單的動畫制作。所以在此解決兩個問題：網頁編輯與動畫設計。

頁面的布局有很多種模式的選擇：表格布局、框架布局、層布局及div+css的布局方式等等多中國頁面布局的選擇。

第一種是直接在切片效果圖中進行編輯，進行后期處理，這種方法適用于藝術界面型網頁，具體的方法是直接在網頁中設置超級鏈接，添加動畫等效果，或者將某些切片刪除（或設置為背景），然后添加需要的文字。

第二種是以導出的網頁為基礎，利用Dreamweaver軟件進行合理的布局與優化。這種方法通用性強，很多網頁都可采用。

4 代碼融合

動態網站從功能上簡單可以分成前臺靜態模塊和后臺動態模塊。前面制作的效果圖與網頁編輯以及動畫制作簡單可以理解為靜態模塊，而后臺模塊主要采用兩種方式進行解決：

方式一：下載免費的網站管理平臺，然后與前臺整合，稱之為代碼融合。此方法能夠滿足大多數通用網站，使用方法簡單，但是不能隨心所欲的實現通用以外的功能。

方式二：所有功能完全自主開發，根據客戶的要求定制，逐一實現功能。此方法是能夠編寫程序，屬于網站開發的高級階段，能夠隨心所欲實現各種功能。

此招生信息網網站在此通過這個項目跟大家探討一下方式一：代碼融合。

IIS的安裝與配置：要使用訊時網站管理系統創建動態網頁，首先要從硬件和軟件方面配置好運行環境。在硬件方面，必須安裝網卡，必須安裝TCP/IP協議、服務器軟件以及瀏覽器軟件。

打開IIS，鼠標選中剛剛創建的虛擬目錄“zsxx”，然后鼠標打開中右側的“admin”文件夾，選中“login.asp”文件，然后右鍵執行“瀏覽”命令。

本調用分為三種方式：

框架：

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JS調用：

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頭條新聞調用

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以上三種方式根據情況不同調用不同的代碼即可。

5 測試與維護

系統的測試有兩種方式：

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根據省政府辦公廳近期印發的《關于開展2012年度全省政府網站績效評估的通知》精神，今天我們召開全省政府網站績效評估工作動員電視電話會議，明確任務，布置工作，同時就這次績效評估的指標體系進行說明。

一、績效評估的依據和范圍

這次全省政府網站績效評估是根據《國務院辦公廳關于加強政府網站建設和管理工作的意見》、工業和信息化部《政府網站發展評估核心指標體系（試行）的通知》和《江西省人民政府辦公廳關于貫徹全國政務公開工作要點的實施意見》，按照《中華人民共和國政府信息公開條例》要求進行，并依此制定出今年全省政府網站績效評估指標體系，確定了評估范圍、內容、方法和計分標準。

此次績效評估的范圍是全省縣級以上共161個政府網站，包括省政府組成部門、直屬機構和有關單位門戶網站51個，設區市政府門戶網站11個，縣（市、區）政府門戶網站99個。為體現政府網站特點，促進政務公開和電子政務工作，網站測評重點為網站信息公開、在線服務、公眾參與、網站安全和網站設計等5個方面。由于不同類型的政府網站在服務對象、服務方式和信息內容上有一定差異，因此在具體評估的分項設置上對不同類型的網站會略有不同。

二、績效評估的組織和方法

按照省政府辦公廳《關于開展2012年度全省政府網站績效評估的通知》要求，今年的網站績效評估工作由省信息化領導小組辦公室牽頭組織協調，由省工信委和省信息中心聯合實施，設綜合協調組和績效評定組兩個專門工作組。綜合協調組主要負責政府網站績效評估的組織協調、督促檢查及情況匯總，績效評定組主要任務是組織專家評估、單位互評、安全測評、公眾評議和第三方測評。目前工作組已經制定出了網站評估指標，其中安全測評的比重較往年有所增加，已占測評總分值的15％，等一會省信息中心金鋒主任將為大家解讀這些指標的具體內容。另外，我們還在省政府門戶網站上開通了2012年度全省政府網站績效評估工作專題，方便大家了解工作的進展情況和下載有關文件。

這次績效評估采取專家測評、第三方獨立測評、單位自查和互評等方式進行，并在省政府門戶網站設立公眾評議專欄，接受網民投票。

（一）專家測評。邀請有關專家組成專家組，分政務公開、網上辦事、公眾參與和網站功能等評估小組，分別對全省政府網站進行評分。各小組實行組長負責制，做好小組的評估小結和分數統計。

（二）第三方獨立測評。今年的網站績效評估與以往不同的是將增設獨立第三方測評機構參與測評，通過引入第三方測評機構進一步根據部門的不同職能和地方的不同特點加強分類引導，進一步提高政府網站績效評估的客觀性、公正性、科學性和規范性。第三方測評與專家測評完全獨立進行，采用雙軌制，以保證整個評估工作的公正和科學。

（三）單位自查和互評。自查是由各參評單位按照要求進行并填報自查表，省信息化領導小組辦公室將在整個測評階段組織人員對自查情況予以抽查。互評是由各參評單位對除本單位之外的其他單位網站進行交叉評估并填報互評表，互評分為3組：一是由省政府組成部門、直屬機構和有關單位網站組成的省直組，二是由設區市政府網站組成的設區市組，三是由縣（市、區）政府網站組成的縣區組。

（四）公眾評議。采取網上投票的方式開展評議活動。為避免惡意投票，杜絕弄虛作假行為，這次網民投票以“公眾滿意度調查”的形式進行，僅對政務公開、網上辦事和公眾參與等幾個方面進行評估。每個投票人可自行選擇投票對象，每個IP地址只能投一次。

今年的網站績效評估工作時間大致安排如下：10月1日至12月31日為公眾評議、日常網站安全監測、自查和抽查階段，12月1日至12月20日為參評網站互評階段，12月1日至12月31日為專家測評、第三方獨立測評和安全測評階段，參評網站自查時間按自查表要求確定，明年1月20日前完成2012年政府網站績效評估報告報省政府審定，并適時召開全省政府網站績效評估結果暨經驗交流會。這次評估工作時間緊、任務重，希望大家會后向本地、本單位的主要領導作好匯報，將有關的各項準備工作做得更加完善。

三、績效評估的目標和要求

大家知道，政府網站是重要的政府信息公開渠道，是政務公開的第一平臺，是24小時不關閉的“綠色通道”，是政民互動的“黃金平臺”。全省政府網站建設管理工作要以科學發展觀為統領，深入貫徹落實全省深化政務公開加強電子政務建設提升政務服務水平工作會議精神，緊緊圍繞今年開展的創業服務年活動，以強化網站考核為抓手，深化政務公開，推進網上辦事，強化互動交流，全面提升全省各級政府網站管理能力和服務水平。要貫徹落實《政府信息公開條例》，一方面注重政務公開的全面性，不僅要公開政府一般的基本信息，更要逐步公開企業和社會公眾關注的財政信息、計劃規劃、重點工程、政策解讀等政務信息；另一方面還要注重政務公開的準確性、及時性與完整性，政府網站所的信息必須體現出政府的權威性，同時要保證政務信息公開的時效性，尤其在面臨重大事件的關鍵時期，一定要起到“及時引導，以正視聽”的作用。要進一步建立健全政府網站的互動交流功能，更好的保障公眾參與權、表達權、監督權，發揮政府網站正確引導輿論和解疑釋惑的職能，不斷提升公眾參與互動交流的效果。

當然，必須重點強調的還有網站安全保障與信息安全保密問題。近年來，政府網站被黑客攻擊和通過政府網站泄密的事件時有發生，我們務必高度重視，嚴格按照有關部門的要求，加強對網上政務公開的內容審核，落實責任制，做到“誰誰負責”，加強對政府網站安全管理機制的保障，加強技防人防，確保政府網站的安全有效運行。

下面，我再就如何做好這次評估工作提幾點具體要求。

一是各設區市政府要明確此次政府網站績效評估的組織實施部門，如有多個，則要明確牽頭部門，由該部門負責配合省信息化領導小組辦公室抓好本轄區內的相關工作，并盡快將聯系方式報省工信委和省信息中心。

二是各參評單位必須嚴格自查，如實填報網站自查表，不得弄虛作假，在抽查中發現與自查表不符的，將取消該項的全部得分。

篇8

通化小升初報名考生可點擊進入《通化小升初報名網站：通化教育網》進行通化小升初報名。

報名方式：

通化小升初網上報名時考生直接通過互聯網登錄《通化教育網》網站，通化小升初考試報名平臺（thjy.org.cn/）進行報名。

報考流程：

各地小升初報考流程均有差異，

1.去各學校官網下載報名表并填寫【推薦】或于五一開放日前往各學校向學校索要報名表并填寫

2.交給相關學校負責人，領取準考證【學校一般會附一張寫有考試時間和注意事項的通知】

3.按準考證上的時間按時到考場參加考試

4.考試完畢

5.約莫1~2天后各個學校都會在學校官網上公布錄取名單

【常見問題】

問題一：家長總是限制我，我感覺好煩啊！

為了更好的迎接小升初考試，家長在這期間會更加嚴格管理孩子，比如不讓孩子玩游戲、看電視、去參加同學聚會等等。學生要先理解家長的心情，不要產生抗拒心情。一些學生因為煩就和家長對著干、安排學習就不學了，這樣做法非常不可取，畢竟這影響的不是家長的命運，而是影響你的命運。其次，要“獨立”起來。這里的獨立不是指生活、精神獨立，而是學習獨立，即要求學生可以自己安排好小升初考生的學習計劃目標等，并且自己是按照計劃一步一步前進中。最后也是最重要的一點，如果想解決問題，要與家長做積極互動。常與家長做溝通，多與家長談論自己學習情況、學習計劃、生活計劃及感受，也了解一下家長感受。雙方為了更好的生活而進一步努力。

問題二：父母對我期望值特別高，特別怕辜負他們的希望，他們給我的壓力更大啊！

小學六年級期間不僅學生壓力大，家長壓力也會增加。一些家長會不停嘮叨、還會對子女格外的照顧，每天的菜譜都是精心設計的······這樣往往使學生有更大的壓力。解決這個問題，最重要的就是調整心態。家長這么做是家長有愛心、家長愛你的表現，和你小升初考試沒有必然的關系。家長在這期間特別照顧也是小學六年級期間學生學習時間增多、壓力較大，對你格外照顧是避免因為生活因素而影響到你的學習。此時，對父母心存感激就可以了，沒必要增加壓力。你只要正常的學習即可，畢竟學習不是為了家長，你的學習是為了你自己的命運。

篇9

考慮數字化進程應先從各種單一設備開始發展．然后逐步引進數字系統。對電視臺來說數字化的關鍵在于節目信號的數字化記錄。攝、錄像機是臺內各類設備中數量最多、投資最大的設備．它程中．既要考慮能與原有設備兼容．并要在將來標清電視設備向高清電視設備發展時最大限度保護現有的數字設備投資我們考慮可采用SONYMPEGIMX格式設備。IMX錄像機視頻信號采用MPEG一2壓縮方式．是將來電視發展的主流格式，可以說是標清通向高清過渡的橋梁，兼容性好．能夠滿足兼容原有Beta—cam的設備要求。它的輸入輸出接口．除保持傳統的復合、分量外．還具有傳輸數字視頻信號的串行數字接口(SDI)和串行數字傳輸接口(SDTI)，還將具有IP地址和千兆以太網接口。其開放的接口，為今后的發展留有自由的空間．如：MPEGIMXMSW—MZIOOP放像機可以兼容Beta—eanl家族的磁帶．由于裝有SDIT—CP接口，可以直接輸出SOMBPSMPEG基本碼流并與MPEG各種產品連接在一起。叉~[I：IMXMSW—GOOP攝錄一體機。設計為50MBPS、120萬像素、高品質的圖像質量．其技術指標滿足國家廣播電視對標清電視的要求，還為將來擴展到HDTV做好了準備網絡化對傳統廣播電視網絡技術(特別是模擬網絡技術)提出重要的新技術發展課題。隨著因特網在全球經濟、文化等領域迅速擴張．多維滲透，現有的廣播電視也正面臨嚴峻考驗。第二代因特網迅速發展．寬帶高速交互式網絡正在形成新一輪沖擊波信息化體現在人類經濟和社會的各個領域，信息革命翻天覆地隨著信息技術的快速發展．廣播電視正發生一場深刻的信息化變革．同時對其產業結構、競爭格局、經營模式、經濟周期、管理體制、思維方式等產生著廣泛的影響。信息化已滲透到廣播電視的各環節．使廣播電視的影響范圍、節目質量、業務經營向全新高度邁進。智能化也已廣泛地在廣播電視領域里應用。科學技術的飛速進步．人們已不滿足于由人分析、判斷，由設備實施、執行的生產和生活模式在廣播電視領域．具有狀態分析、自動調整、故障處理、按需分配等功能特點的智能化系統已經在節目制播、傳輸、用戶接人等各個環節開始應用。

2建設全臺網需理性、科學把握的幾個原則

2．1高可用

電視節目的安全生產播出是一切工作的重中之重．在網絡化建設中應把安全性放在首要位置．充分認識網絡環境下新的風險．認識播出環節的抗干擾、防破壞的新形勢，建立完善的安全防范體系．從技術、管理、運維等多個方面來保證臺內網的安全性和高可用性，特別是新聞制播的安全、總控播出的安全、內容資源的安全等。俗話說：“節目立臺、安全播出是生命．節目制作是重中之重。傳輸發射是保障”，我們在系統前期設計時需要全面充分地考慮應急、備份、網管、安全防范策略．盡量減少單點故障．保證系統冗余性和可恢復性，提高臺內網的系統安全性．還要特別考慮怎樣通過網絡化．提高播出的安全性。要建立網絡化制播環境下的安全技術體系、安全管理體系以及運行維護體系．加強對技術人員新技術和崗位技能的培訓。

2．2高質量

數字化網絡化建設的評價指標和重點訴求是節目質量的可控和提高。這也是我們追求和完善的一個重要方面。在網絡化建設中，應通過選擇合適的視音頻文件格式、減少轉碼環節、降低轉碼帶來的質量損失、自動視音頻幅度修正工具等方法，提高全臺網生產方式下的節目質量．并建立完善的質量控制體系，對采集、制作、存儲、播出各個節點的技術質量進行控制，保證視頻幅度、畫面清晰度、誤碼率、夾幀、音頻幅度、音質等方面的技術質量。在節目元數據中加人質量控制相關的信息．實現技術質量問題可追蹤、可回溯。

2．3高效率

在臺內網設計時，應該重視流程的優化，并根據各生產網絡問的數據交互要求，設計合適的網絡架構和互連互通技術方案，科學地選I62擇壓縮格式，減少轉碼環節，對人機界面進行優化．實現任務的自動調度等．從而提高節目生產效率。

2．4高管控

在網絡化環境下，傳統的運行維護方法已不能滿足要求。為此在進行全臺網方案設計時，應重視系統的可控制、可管理性。包括建立全流程、多系統的一體化智能監控系統和集中監控處理平臺．實現對硬件資源、軟件資源、系統信號、任務流程、內容資源的監控管理。

2．5開放性

系統設計應采用開放技術、開放結構、開放系統組件和開放用戶接口．視音頻文件編碼格式、編目標引、元數據接口等必須基于相關的國家、國際或行業標準進行開發。以利于網絡的維護、擴展、升級，以及與外界信息的溝通。不同廠家、不同時期、不同技術平臺的各個子系統之間應當能夠互聯互通。協調工作。此外．在素材采集和節目形式上也應當具有開放性，支持衛星、IP網絡、錄像帶等多種采集途徑。支持硬盤播出、數字有線電視、地面數字電視、衛星多媒體廣播、lP電視、手機電視等多種形態。

2．6先進性

在注意安全、可靠、實用的基礎上，盡量選擇主流、先進的技術方案，提高系統的生存周期。包括網絡技術、存儲技術、系統架構、軟件體系結構、異構系統互連互通、壓縮編碼、文件格式、數據庫平臺的選擇等。都應當是主流的、先進的、實用的。

2．7擴展性

數字化網絡平臺的建設要充分考慮擴展性．要求存儲系統的容量、站點的數量可以靈活擴展，并采用松散藕合、彈性的系統技術架構．便于將來更多子系統的接入．此外還應支持從高標清兼容平滑過渡到高清。這樣既符合總體規劃、分步實施的原則．又便于隨著電視臺事業的發展不斷對方案進行調整．滿足未來事業發展、產業運營及技術發展的需求。

篇10

關鍵詞：項目教學法；網站規劃與創建

中圖分類號：TP274-4 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 13-0000-02

"Site Planning and Construction"Course Project Content Study and Teaching Practice

Zhu Gengshen

(Linhai Secondary Vocational and Technical School,Taizhou317000,China)

Abstract:Based on constructivist pedagogy and the project compared to traditional teaching,project teaching methods to better reflect the dominant position of students,to stimulate student interest in learning,to mobilize the enthusiasm of students,students focus on the actual needs of the employment of knowledge and skills,to comprehensively improve the overall quality of students.In this paper,the project pedagogy in"Site Planning and Construction "course in the teaching application,to some extent that the method can be a good computer and after teaching a combination of practical projects,train with a certain level of professional competence professional personnel.

Keywords:Project Approach;Website Planning and Construction

一、形式分析

隨著IT技術的高速發展、計算機的普及，計算機網絡早已滲入到人們的生產生活當中，成為工作、學習、生活的另一手段或形式，利用網絡進行的電子商務活動無所不在。在信息社會，企事業單位在自身的發展過程中，早已認識到計算機網絡對自身的重要性，紛紛建立自己的企業網站，利用網絡掌握商業先機，充分發揮網絡的優勢，利用企業網站平臺進行品牌宣傳或進行電子商務交易。同時，從近幾年社會對人才的就業需求分析得知，各行各業對“網站規劃與建設”、“電子商務”專業人才的需求量越來越大，許多企業找不到專業對口的技術人才，在一定層面上造成了“一技難求”的就業現象。綜合上述情況再結合本地實際，為滿足社會對人才的需求，培養專業對口的需求，許多學校開設了計算機應用、計算機網絡專業、電子商務專業。在這些專業中，將“網站規劃與建設”列入到計算機、電子商務專業的課程體系當中，并且將其作為重要的專業課程。

在這些專業的計算機課程教學中，“網站規劃與建設”課程涉及到多個軟件、多門課程的理論與技能知識，其課程內容該如何合理設置？教學中哪種教學方法才能與之適應？隨之而來的許多問題一直困擾著計算機專業的教學，很多實際教學問題急待解決。此時，項目教學進入我們的教學視野，并且在近幾年的教學實踐中，教學效果卓有成效，很好地解決了前面碰到的諸多問題。

二、“網站規劃與建設”課程與項目教學的相互關系

（一）項目教學適于“網站規劃與建設”課程的教學

在技工學校、中職學校計算機課程教學過程中，毋容置疑，眾多的教學方法中，“項目教學法”已被實踐證明其教學的實效性，被廣泛應用于教學實際。原因在于：學生在教師的指導下親自處理一個項目的全過程，在這一過程中學習掌握教學計劃內的教學內容。學生全部或部分獨立組織、安排學習行為，解決在處理項目中遇到的困難，提高了學生的興趣，自然能調動學習的積極性；在項目教學中，學生在老師的指導下，將一個相對獨立的項目交由學生自己處理。信息的收集，方案的設計，項目實施及最終評價，都由學生自己負責，學生通過該項目的進行，理解并把握整個過程及每一個環節中的基本要求，所以是一種典型的以學生為中心的教學方法，能充分調動學生的學生積極性，提高學生的專業綜合素質。

“網站規劃與建設”課程的開設，主要目的是為了提高學生的專業知識、技能，為以后找到與自身專業對口的工作崗位奠定扎實的基礎，所以內容設計當然以實際項目為主，將項目任務細化到每一章節，通過對各章節知識的學習、技能的訓練以及計劃任務的達成，最終形成一個實際的項目，整個項目完成后，學生將成為該行業所需的準職業人才。因此，課程內容的設置以項目為主，將符合且適用于項目教學。

（二）“網站規劃與建設”課程中的綜合項目需利用項目教學才能達到教學的最佳效果

技工學校與中職學校的計算機專業課程體系中，除了基礎文化課以外，普遍要求學生掌握Photoshop CS3、Flash CS3、Dreamweaver CS3、ASP編程、JavaScript編程、Access或SQL Server2003等軟件，而這些軟件涉及到多門課程，如果單獨開設相應課程進行知識技能的講解與傳授，雖然學生能完成獨立課程的學習，但學生學習的內容相對片面、狹窄，學生掌握的知識技能缺乏系統性、拓展性，對學生的能力培養而言是一大遏制，對學生專業的成長不利，許多學校的計算機專業一直因此而感到困惑。經過多年探究與實踐，我校計算機專業開設了“網站規劃與建設”課程，課程以綜合項目為主，將上述課程內容貫穿于綜合項目的各個章節，項目任務的完成要求學生掌握多個軟件、多課程的知識與技能，學生完成綜合項目的過程中，不僅學習到上述軟件課程涉及到的知識與技能，同時能應用于實際項目任務，不知不覺中將所學內容形成一個知識與技能體系，極大地提高了學生的專業素質，在項目完成過程中，學生的各方面能力無形中得到培養，逐步達到專業培養的目的――準職業人才。

下面以我校開設的“網站規劃與建設”課程為列，進一步講述該課程的教學需要使用項目教學才能達到最佳教學效果。在該課程內容設置中，以“德力西企業網站的規劃與建設”為綜合項目（該項目是一個實際存在的項目，真實的企業及企業網站），項目任務內容分為五部分：準備階段、前臺設計、后臺設計、合成測試與評估、個人體會說明及實踐拓展。第一部分準備階段，章節項目內容為小組分工、制定計劃、書寫網站策劃書（可行性分析、確定功能模塊、網站結構圖）；第二部分為前臺設計，章節項目內容為利用Photoshop CS3設計網站的首頁、二級頁面，利用Flash CS3設計網站動畫和廣告，利用Dreamweaver CS3設計CSS樣式、布局和組織各個頁面；第三部分為后臺設計，章節項目內容為編寫網站JavaScript腳本特效，Access或SQL Server數據庫的設計，ASP動態功能的實現（用戶注冊、登錄、用戶留言、訂單購物等），后臺管理系統的實現（用戶的登錄、注銷，新聞、產品、用戶的增、刪、改，訂單管理，留言反饋管理等）；第四部分為合成測試與評估，章節項目內容為企業網站前臺與后臺合成測試，小組展示、小組互評；第五部分為個人體會說明，章節項目內容為書寫個人體會說明（個人設計說明），針對本地區的不同企事業單位，進行企業網站的規劃與建設，培養知識技能的遷移能力，進行專業能力的延伸拓展。

從中不難看出，該課程內容的設置以一個完整而具體的項目為中心，以完成項目任務為目的進行設計，各章節、各部分之間的知識技能彼此緊密聯系，相互銜接，相互依賴，如果用傳統的教學方法，從教師的教學設計、項目實踐到學生的學習，都達不到預期效果，唯有項目教學才能與之適應，達到該課程的最佳教學效果。

三、“網站規劃與建設”課程教學實踐證明項目教學行之有效

（一）“網站規劃與建設”采用項目教學，充分整合了教學資源

根據計算機專業方向的特長，將原有教師資源進行充分整合，合理安排到綜合項目的各個章節，一方面充分發揮教師的積極性、體現了自身教學價值，另一方面促進了教師的專業成長。在“網站規劃與建設”課程教學中，根據項目內容及項目任務，確定四位教師擔任該課程的教學，安排如下表所示。

“網站規劃與建設”綜合項目各章節項目任務及課任教師表

章節項目任務 任課教師 教學周時（十九周）

調查分析、制作網站策劃書、

制定小組計劃 教師A 二周

Photoshop CS3制作首頁分頁、

Flash CS3 教師B 三周

Dreamweaver CS3布局、組織網頁 教師B 三周

JavaScript腳本特效，ASP動態網頁 教師C 五周

Access數據庫或SQL Server數據庫 教師D 四周

個人設計說明（項目設計體會） 教師A 二周

在原來的課程安排中，各門專業課由不同的教師任教，學生上機被安排到不同的機房，實踐操作沒有持續性、系統性，不利于學生的專業技能培養。現在，根據課程項目任務進行上機實踐安排，將完成該項目的學生安排到同一機房，不僅充分利用了機房設備，并且更加有利于學校對實訓場室、設施設備的管理。

（二）“網站規劃與建設”項目教學的有效性

首先根據項目教學的過程，再針對本課程的具體項目，教師先根據自愿和專業特長互補原則對學生進行分組，確定成員分工，然后按如下過程進行教學的組織、教學實施及上機實踐。（1）信息收集分析：收集企業信息（企業文化、產品信息），分析客戶信息，進行項目可行性分析。（2）制訂項目計劃，書寫網站策劃書，確定網站功能模塊，制作網站組織結構圖。（3）實施項目：學習相關理論，制作首頁及分頁效果圖，制作網站的前后臺。（4）檢查：中期結果檢查，教師解答疑難，指導學生完成。（5）評價總結：小組互評，師生互評，組織書寫個人小結，項目總結。（6）項目延伸：選擇當地企業，為其規劃設計網站，進行知識技能的拓展延伸。

經過三學年的項目教學實踐，教學效果顯著，不僅完成了綜合項目，并應用于生活實際產生了實際效益。本學期“網站規劃與建設”學生項目作品展示如下圖1、圖2所示。

圖1.首頁效果圖

圖2.分頁效果圖

各小組最終完成“網站規劃與建設”項目任務，他們不僅從中學到了專業知識與操作技能、應用于項目實際，更重要的是學生在完成項目的過程中，培養了自己與他人團結協作的能力，掌握了自主探究的學習方法與習慣。學生的綜合應用能力和創新能力也得到了很好的發展，學生的專業綜合素質在真正意義得到提高。

經過近三年的教學實踐證明，“網站規劃與建設”課程內容設置符合項目教學，同時項目教學能夠很好地將計算機課程教學與工作實際項目相結合，通過課程項目的完成，達到了將中職學生培養成具有一定專業職業能力的“準職業人才”的最終培養目標。

參考文獻：

[1]吳言.項目教學法[J].

[2]王棟松.計算機課程中開展項目教學法的研究[J].