我身邊的活雷鋒故事范文

導語：如何才能寫好一篇我身邊的活雷鋒故事，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家上午好！

我是四（四）班的趙延照，我今天演講的題目是：學習我身邊的活雷鋒！

雷鋒叔叔光榮犧牲五十年了。五十年來，我們中華大地上學雷鋒的活動從來都沒有停止過。可見，雷鋒精神已在華夏遍地開花了。我今天不說當代學習雷鋒的明星，遼寧撫順市的郭明義叔叔的事跡有多么感人，單說我身邊的親人———我的爺爺的故事，就會讓大家嘖嘖稱贊。他就是當今的活雷鋒！

我的爺爺今年80歲了，但周圍的鄰居無不夸獎他是好樣的。

爺爺呵護奶奶八年如一日。我的奶奶80多歲，近些年身體不好，生活不能自理，全靠我爺爺照顧，奶奶病重的時候，夜里要起來五、六次，爺爺總是耐心陪伴、精心照料，給她擦屎、擦尿，洗衣、洗澡，喂飯、喂藥，常常徹夜睡不成覺，就這樣在爺爺的百般呵護下，奶奶的病情有了好轉，但爺爺卻瘦了許多。爺爺為了照顧好奶奶，幾乎從不離開奶奶，只要奶奶一喊，爺爺立刻就到，迫不得已需要出門辦事時，最長也不超過半小時。奶奶雖然生活不能自理，但在爺爺的護理下，奶奶的床鋪、衣服都很干凈。爺爺幾年如一日的細心照顧奶奶，終于使奶奶奶的飯量、精神面貌都基本恢復到以前的狀態，看到的人都說我奶奶好福氣。但我心里明白，這都是因為家里有了爺爺這個活雷鋒。

爺爺做好事從不張揚。爺爺家院子周圍住著許多人家，沒有物業管理，爺爺就主動找來掃帚，經常打掃院子，特別是每年冬天下大雪時，爺爺總會拿起鐵鍬鏟除積雪，方便人們行走。樓上樓下的走廊過道，也是爺爺經常清掃，沒有報酬，但爺爺卻樂在其中。

爺爺勤儉節約，奉獻愛心。在家里，爺爺最節儉，從不剩飯，還經常教導我不要留剩飯，不能浪費糧食，若遇我有剩飯，要么就是爺爺吃了，要么就是爺爺盛起來下頓再熱著吃。即便是用水、用電也非常節約，然而一旦遇到別人有困難，他總是出手大方地給錢給物。記得汶川大地震那年，家里爸爸、媽媽都已經捐款了，但最后爺爺還是拿出100元捐了出去。克己奉公、舍己為人，這就是我的爺爺，我身邊的活雷鋒。

雷鋒叔叔說過，“自己活著，就是為了使別人過得更美好。”雷鋒叔叔還說過“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”我的爺爺雖然平凡普通、樸實無華，但在他的身上，我同樣看到了雷鋒精神那耀眼的光芒。

雷鋒精神并不遙遠，雷鋒精神也并非高不可攀，雷鋒精神就在我們身邊！

從現在起，我也要努力向爺爺學習，關愛他人，助人為樂，爭做一個讓人稱贊的新時代的活雷鋒！

篇2

近來身體可好？

又是一個五月，祖母，已經離開我們三年了……我還清楚的記得那一幕：您目送著祖母進火化場，自己一人在角落里失聲痛哭。當時我驚呆了——一向內心強大的的祖父哭了，母親也哭了，才懂得：那是我最后一次見祖母……

祖母是一個身材過于矮小的女人，和身材魁梧的您站在一起，總讓我覺得有那么一點的反差——40厘米的差距。你們的房間里，總是掛著一張黑白顏色的像，到現在也還一直掛著。我在小時候曾經問過，你們卻總是笑而不答。后來我長大了，祖母開始經常對我講他的故事：關于這位偉大的中國戰士——雷鋒的故事。這些故事中，我印象最深刻的，就是雷鋒帶病參加義務勞動，照顧一位素不相識的老太太，和省吃儉用捐助兩百元的事跡。祖母還會教我學習雷鋒精神，但是，那不是嘴里說的，而是用實際行動來教導我。

祖母患了風濕病，可她經常去幫助一些生活上有困難的人，您和他幾乎每個月都會去和孤寡老人聊聊天，我就會和你們一起去，幫老人們做點事，像掃地、洗碗、打掃衛生，我全做過。祖母也經常給慈善機構捐款，哪怕是自己省吃儉用，也要讓窮人過的好一些。祖母不年輕，文化程度不高，但她也愛學習，特別是擠出時間來學習，您就經常教她，和她一起看書。而她最喜歡的書，莫過于《雷鋒日記》。這些，就是雷鋒精神中的助人為樂，勤儉節約和“釘子精神”吧。

祖母還有常說的一句話“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻，俯首甘為孺子牛。”現在，祖母離開了我們，但雷鋒精神是永存的！真正的活雷鋒，其實就在我們身邊：老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……他們，就是我們生活中的活雷鋒！

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒同志的經典語錄之一。

雷鋒死了，2012年是雷鋒同志逝世50周年。

雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

祝：

篇3

其中有講信義的孫東林，他的哥哥全家因出車禍都死了，他四處籌錢替哥哥給農民工發工資，而且這么多年來，他家從沒有欠過工人們的一分錢。

有“活雷鋒”郭明義，他做好事二十年，捐資多達12萬元，無償獻血600毫升，還資助了180多名貧困生。

有醫生王萬青，他是上海人，后來去了草原，他治好了草原上許多人民的病，而且他將自己扎根在草原，再也沒有回過上海，因為他覺得自己離不開草原，那里的人也離不開他。

有中學教師王茂華，他很愛孩子，在一場火災中救出了六名孩子，但自己卻用生命上了最后一堂課。

還有得了腦癌的孫炎明，盡管身患絕癥但他從未請過一天假，他在工作中感到快樂，他一直與病魔作斗爭，創造著生命的奇跡。

他們的故事讓人感動，讓人流淚，讓人敬佩，而讓我感觸最深的是“活雷鋒”郭明義和當代戰士何祥美。

郭明義樂于助人，卻不求回報的義舉深深打動著我，我要向他學習，從身邊的小事做起，比如在公交車上主動給老人讓座；在班里如果有同學需要幫助，我一定要伸出援助之手；現在就多積攢一些零花錢，到時給災區捐款時就可以多捐些……我相信，每個人都獻出一點愛，人間會變得更美好！

篇4

她是一個活潑可愛的女孩，在家里是一個乖孩子，在老師眼里是一個好學生，在同學眼里是一個好榜樣，她便是我們班的班長。身為班長的她，班上有什么臟活累活她總是搶著做誰有困難她總會幫助別人，她被我們親切地稱為“小雷鋒”。

記得那一次大掃除時，該我們班打掃廁所，老師問誰愿意去掃廁所，大家都不愿意去掃廁所，但這時班長舉手愿意去掃廁所，這時大家都用驚異的眼光看著她，而她只是笑一笑說：“這沒什么的呀，不就是打掃廁所嘛。”對呀，只是打掃廁所而已呀，但是我們大家都不愿意，也許我們不應該貪圖安逸，我們也應該為班級做一些事。

還記得一次我們班上一位同學的父親去世了，她幾天都沒有來上課，落下了許多課程，而且他的情緒十分低落。這時班長自愿去為她補習功課，還安慰她，并且呼吁全班為她捐款。而她也在班長的幫助下，功課也跟上了我們的進展，也從失去父親的陰影中走了出來，我想這一切都離不開班長的幫助。班長在生活中總是會做些力所能及的事情，看見地上有垃圾她總會撿起來丟入垃圾桶中；看見老人過馬路總會扶一下；在公交車上總會讓座給那些需要的人。

班長做的事是我說不完的，班長的這些行為使我深受感觸，與班長相比我羞愧極了。只是我想起了一句話“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你不是一滴水，你會放棄對土地的貢獻嗎？如果你不是一縷陽光，你會放棄對光明的追求嗎？你只是社會中的一員，你是否擁有雷鋒一般的精神？”現在的人們都持著“人人為我，我為個人”的想法，他們只是想著從別人那里得到什么，而從未想過為別人做些什么，他們這種行為是十分自私的。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不做好事，有些人只在聽到雷鋒這個名字，就默默無悔地做像雷鋒一樣的事。我們應該慶幸這里仍然有一些人做這一些事，即使這些事在做過之后也不一定被人知道、稱頌，甚至還會被認為“不正常”，可他們所做的事卻在指引著、閃爍著人性的光輝。可能他們所做的事在他們眼里只不過是舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事，這些事就像雷鋒一樣，在做一件一件的小事，但就是這些一件件平凡的小事，卻為社會增添了一線動人的風景。

篇5

雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數不勝數，件件都令我們感動，學習。今天小編整理了2021傳承雷鋒精神優秀話題作文五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2021傳承雷鋒精神作文1雷鋒，一個真正的偉大人物，雖然只活了二十二個春秋，但他平凡而偉大的事跡卻都閃爍著光芒，雷鋒沒有戰場上奮戰經歷，也沒有什么驚天動地的事跡，有的僅僅是一種無私的精神。

在人們的平凡生活中，雷鋒精神猶如明媚的陽光，永遠給人們帶來溫暖和陽光，盡管她已經離開很久很久。雷鋒用他短暫的一生，卻給我們留下了一生享用不盡的精神財富，他那樣無私奉獻，助人為樂的精神，中國人都記在心里。

每一次想起了雷鋒，就想起常說的這一句話：“有多少人在回首往事的時候，為自己虛度年華而悲傷。又有多少人能向雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠想那么一顆小小的‘螺絲釘’”。

其實，我們身邊一直都有“雷鋒精神”啊，在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣刻苦，勤儉節約，把工作當作自己的職責;在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂，與人和善，我們才能得到別人的幫助的尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂;一個公司的發展，也不能缺少雷鋒精神，一切成功都必須通過合作來實現，如果沒有助人為樂的精神，只想到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業，一個優秀的班級，更不能缺少雷鋒精神，當同學跌倒了，我們把他扶起來，當同學上課找不到筆了，我們遞給他一支，當同學忘記帶尺子了，我們有多的就借給他用。雷鋒做的每一件事情幾乎上都是我們力所能及的事。我用偉大形容雷鋒叔叔，也不是說明人人都能達到雷鋒精神，其實，我們只要做一點點小事，出一點點力就可以了。身處美麗的校園，望著我們那親愛的同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你有沒有滋潤了一片土地?如果你是一縷陽光，你有沒有照亮一片黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你有沒有堅守在你的崗位上?

讓雷鋒精神常住我們我們美麗的校園!最后祝大家一句話：贈人玫瑰，手有余香。

2021傳承雷鋒精神作文2“人的生命是有限的”。可是，為人民服務是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這是雷鋒的生活目標。他在一場不幸的意外中奉獻出了自己年僅22歲的生命。

在我眼中，雷鋒的尸體離開了我們，但他的精神卻長久的留在我們心中。有人說過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。沒錯，但是我印象最深的一件事是：在火車站，一位婦女丟了車票。急得直跺腳，雷鋒看見了二話沒說，奉獻出了自己的火車票，那位婦女以為是自己的火車票，連忙問雷鋒的姓名，雷鋒說：“我是一名解放軍。”

在改革開放以來和有中國特色的社會主義的今天“向雷鋒叔叔學習”的一直沒有停歇。

“學習雷鋒好榜樣”的歌聲也一代一代的傳歌下去，可真正繼承和發揚雷鋒偉大精神的人現在又有多少呢?

我們要學習雷鋒叔叔不將別人的東西占為己有，而做一個拾金不昧的人，不去嘲笑有困難的人，而一個樂于助人的人對不良行為不是不聞不問，而是挺身而出，上前制止保護我們共有的財產。

我們要學習雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛人民的政治立場。學習他刻苦鉆研的釘子精神，學習他保持艱苦奮斗的政治本色，學習他干一行鉆一行的螺絲釘精神。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。

從小學起，從腳下學起，從一點一滴學起。只要我們每個人都認認真真學習雷鋒，我們的祖國就會蒸蒸日上，日新月異，我們就會成為有理想，有道德，有紀律，有文化的社會主義四有新人!

2021傳承雷鋒精神作文3每年到3月5日時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!他的故事家喻戶曉，他的“釘子精神”尤其值得我們小學生學習。

雷鋒叔叔在日記中曾寫下這樣一段話：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。”由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現在釘子的“擠”和“鉆”上，雷鋒叔叔即使在工地工作時，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。

我們常聽到很多同學說：“學習沒時間”，其實學習的時間是有的，關鍵是看我們會不會“擠”和“鉆”。

我每天除了完成老師布置的作業外，還要拉上30分鐘的二胡，聽英語磁帶20分鐘，讀課外書30分鐘，可是時間從哪里來的?靠的就是“擠”和“鉆”。比如聽外語磁帶，早上吃早餐時聽10分鐘、中午午餐休息時聽10分鐘，拉二胡呢，學習完了之后，把二胡當作一種休息，一種放松;每天上學時，我能一邊捧著我喜歡的書讀、一邊坐公車，我覺得這樣安排時間一點壓力也沒有，瞧!我是不是很會擠時間啊!

偉大的文學家魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的!”所以說，只要你善于“擠”善于“鉆”，時間就會成為你忠實的朋友!

2021傳承雷鋒精神作文4雷鋒，他的一生為人民服務，他的事跡影響我們每一個人，激勵著我們不段向前，是我們走向成功。雷鋒雖已不在，但他卻用他的精神感染著我們。雷鋒雖已不在但他永遠在我們心中，如今有很多的“活雷鋒”延續了雷鋒精神。我眼中的雷鋒精神其實很簡單，只是一心一意的為人民服務而已，不存有私利，也不存有任何為目的行為，這就是我眼中的雷鋒精神。

吳菊萍就是我們在生活中的“活雷鋒”她的事跡感染著我們：在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，目前小女孩已經好轉，救人女業主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重。她為了救一個孩子，自已卻受了很嚴重的傷，她無私，她很偉大，她的精神值得我們學習，值得我們為她而驕傲，而自豪。

從吳菊萍的事例中我明白了：其實雷鋒就在我們身邊，如果你原意為人民服務你就是我們的“活雷鋒“，不需要轟轟動動的事例，也不需要太多做作讓別人記住你，其實只要有一顆真誠的心就足夠了。吳菊萍是一個很普通的人但在這件事中她成為了我們心目中的英雄，成為了我們身邊的活雷鋒。她是一個實實在在的人，她并不求什么，她說她只是在做分內的事而已。

雷鋒精神是我們中華民族的精神，是我們值得學習的精神，更是在我們社會中的崇高精神。這就是我眼中的雷鋒精神，它是為人民服務，是為了人民的事業無私奉獻的精神。

2021傳承雷鋒精神作文53月5日，隨著雷鋒紀念日這個日子的到來，雷鋒――這個洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒曾在他的日記寫下這么一名話”要學習，時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。“這句話的意思是說：”一要有刻苦的學習精神，二要有釘子精神。“雷鋒生前就做到這兩點，而我呢?雖然學習成績還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠，就說去年寒假，我心血來潮，決定練鋼筆字，剛開始，我還能靜下心來認認真真練了兩天，到了第三天，我就覺得練習枯燥無味，手也覺得酸了，窗外伙伴們玩耍的聲音不時傳入耳朵，我再也無心練了。我安慰自己說：”先玩會，明天再練。“可到了第二天，我又故伎重演，這樣日復一日，無數個”明天“過去了，我再也沒有練心，寫的字一丁點兒進步也沒有。

篇6

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。

一、活動目的

為了紀念向光榮雷鋒同志學習x周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動時間

20XX年3月份

四、活動內容

1.在輔導員老師的指導下，利用(星期一)校班會時間，做好向雷鋒同志學習題詞47周年的宣傳發動工作。

2.積極開展向學校內外的貧困學生獻愛心的活動,召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動，規劃方案《小學學雷鋒活動方案》。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。

4.發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5.在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神。

6.在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

五、活動總結

活動結束以后，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。

2017年學雷鋒活動方案二：

一、指導思想：

3月5日，是等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動班級的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐學生心中。

二、活動時間：

三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。

三、活動步驟：

第一階段：主題是“了解雷鋒”

活動要求：組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道、出一期有關雷鋒的板報。

第二階段：主題是“學雷鋒我能行”

活動要求：開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結合三八婦女節，開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節，組織廣大隊員開展美化校園環境及周邊環境。

第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”

活動要求：繼續開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學雷鋒小標兵。3月午舉行紅領巾跳騷書市活動，鼓勵隊員積極參與，促進好書在班級內流動起來。

第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”

活動要求：對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰先進個人。

2017年學雷鋒活動方案三：

一、活動目的

雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學生的日常行為規范和學雷鋒、樹新風結合起來，培養學生良好的學習習慣、生活習慣，培養他們關心他人，熱愛集體的精神。

二、活動內容

(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。

(2)利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質。

(3)出一期有關于雷鋒精神的黑板報。

(4)觀看雷鋒的電影。

篇7

在我住的小區院子里，總能看到一個忙碌的身影，她是一位閑不住的老人，助人為樂是她的“工作”，院子里總少不了她。

有一次，我上英語特長班后獨自回到小區里，剛進院子，一陣刺耳的哭泣聲傳入我的耳朵里。我四下一看，樓梯口邊站著一位小姑娘，看上去大概三歲左右，邋里邋遢的，我抱怨道：“哭什么！煩死了，別擋著我”，我正準備從小姑娘身旁繞過去。

“小乘乘，你哭什么呀”我尋聲望去。這時，一位老奶奶笑瞇瞇的走了過來，慢慢地蹲下身子對小妹妹說：“小朋友，你怎么了，是不是要到媽媽去呀”，還沒等老奶奶說完小姑娘又“哇”的一聲哭了起來，老奶奶趕忙把孩子抱起來哄她，然后又問她，你家住在幾棟，“我……我”小姑娘四處張望，然后指著對面的一棟房子說：“那……那兒”。

我停下腳步，好奇地看著，只見老奶奶佝摟著腰，一邊給孩子擦“金豆豆”，一邊拉著她的小手走過去，來到那孩子指的房子前，老奶奶又問：“你家住在幾樓”，這時小姑娘哭得更厲害了，不知道，沒辦法，老奶奶只好不厭其煩的帶著她敲敲這家，敲敲那家，不一會兒，老奶奶累得豆大的汗珠吧嗒吧嗒的向下流，老奶奶說：“乘孩子，我去帶你找爸爸媽媽來”。話音剛落，迎面走來一位焦急的婦女，這時孩子“哇”一聲撲向那婦女，原來是她媽媽，婦女對老奶奶說：“真感激你，孩子不懂事，我一眨眼孩子就弄丟了，要不是你這熱心腸幫助，孩子真不知該怎樣了……”。老奶奶搖了搖頭說：“沒事，看見別人有難總不能視而不見吧”，說完，老奶奶臉上洋溢著欣慰的笑容。

看到這一幕，我感到深深的自責，后悔自已當初沒有幫助小姑娘找媽媽，但同時我也感到一陣濃濃的溫暖，老奶奶慈祥的面容，蹣跚的步履時時縈繞在我的腦海中揮之不去。我暗下決心，今后我一定盡自已的能力去幫助別人。因為助人為樂會給我們自己帶來無盡的快樂！

篇8

1月31日，浙江省委書記趙洪祝在浙江省政協委員、作家黃亞洲一份《關于推動學雷鋒活動建議函》上批示說：“雷鋒事跡感人至深，雷鋒精神影響深遠。今年是雷鋒同志殉職50周年，亞洲同志創作的長篇小說《雷鋒》很有意義，對此要給以重視和支持。”

近日，筆者采訪了剛由外地出席“學雷鋒論壇”回到杭州的黃亞洲，從中了解到一段他滿懷深情寫《雷鋒》的故事。

與“雷鋒”面對面

2008年， 5?12四川汶川大地震發生。當救災工作全面展開后，文藝創作隊伍也陸續前往災區采訪創作。此時，黃亞洲受中國傳記文學學會、上海電影(集團)有限公司和浙江永樂影視制作有限公司之約，簽署合同，創作電視連續劇《雷鋒》。

第二天，黃亞洲作為中國作家采訪團的成員，匆匆飛赴災區，投身到了觸目驚心的廢墟和眾志成城的呼號之中。他在都江堰、綿陽、綿竹、北川、什邡、漢望的瓦礫間穿梭的那10個難忘的日日夜夜里，不知遇到了多少穿消防紅的、穿橄欖綠的、穿天使白的和穿公安藍的活雷鋒……在黃亞洲當時創作的散文和詩歌里面出現的“雷鋒”，僅僅是他們中極小極小的一部分。

黃亞洲親眼目睹的或是他事后采訪的，都是這樣的一些“雷鋒”：在廢墟中十指磨破露出骨頭的消防勇士、奮不顧身沖進搖搖欲墜的危樓或者從高空“盲降”的部隊官兵、組織“敢死隊 ”搶救傷殘者的滿眼血絲的基層干部、家人遇難仍維護著社會秩序的公安干警、自掏腰包奔往災區的青年志愿者、懷里緊緊摟著學生自己卻已經停止呼吸的老師。面對這些新時代的雷鋒，黃亞洲等采訪團成員經常是熱淚盈眶。在寫作《對不起，張米亞，我們要鋸你》這首詩時，他甚至數度哽咽。他寫了大量的詩歌、散文，并在汶川大地震尚沒有滿一個月的時候，就出版了個人詩集《中國如此震動》。

在鮮艷的五星紅旗勝利飄揚了六十年之后，黃亞洲覺得：當代社會在面臨各種困難、災害和大是大非面前，“雷鋒”就會大量涌現，主流價值觀就會占據主導地位。全國的精神文明建設一直在推進著，中國公民思想的基本面始終是陽光的、健康的、坦誠的。黃亞洲強調說：“這種愛心和人道關懷，當然也包括不息的批評、探索、建議、提案和呼吁，人民強大的聲音與強大的祖國同在，雷鋒精神與時代同步前進，新時代的雷鋒就在我們身邊，這是鐵的事實。 ”

黃亞洲一回到西子湖畔，就打電話向制片方再次承諾：“雷鋒題材，我認了！我一定會全力寫好這個劇本的。 ”

熟悉黃亞洲的人都知道，他是個有激情的作家。

探尋雷鋒的蹤跡

在結束災區緊張采訪任務的第三天，黃亞洲又飛赴東北各地，探尋雷鋒當年留在那里的蹤跡，多次與雷鋒的老戰友座談。黃亞洲激動地對筆者說：“當你面對那些老人臉上純樸的皺紋的時候，你就像是在觸摸一段真切的歲月的年輪。”

雷鋒戰友喬安山緊緊握著他的手說：“黃作家，現在的青年人、孩子們，不是不提雷鋒，而是都在念叨著雷鋒呢。你看，這么多的單位接連不斷地邀請我去宣講雷鋒精神，我喉嚨都講啞了！ ”.

雷鋒在新兵連的故事可以說是家喻戶曉。當時任技術連連長的杜玉琛說：“我至今回憶起雷鋒來，還是歷歷在目。雷鋒當兵共兩年零八個月，在營口生活近一年，雷鋒入伍后做的第一件好事就是在營口。”

雷鋒老戰友張時揚回憶說：“是我把雷鋒和其他新兵從營口火車站接到營房的。一天上午，我接到團部打來的電話，說有一個新兵，星期天到營口火車站候車室做好事不留名，車站的工作人員和旅客深受感動，團部要求一定要查找到。我后來在新兵連把這個小戰士‘挖’了出來，他就是雷鋒。 ”

使黃亞洲特別感動的是，一位雷鋒所在部隊的教導員在座談會上突然站起來，雙手舉著一張自制的“雷鋒卡”，堅持要授予黃亞洲，說：“您肯寫雷鋒，您就是雷鋒精神的體現，您有功勞，我們就要把‘雷鋒卡’授予您！ ”

黃亞洲對他們說：“你們想想，我能不寫雷鋒嗎？你們再想想，我能不寫好《雷鋒》嗎？ ”

從東北回來后，黃亞洲沒過幾天又馬不停蹄趕往湖南，在雷鋒的家鄉采訪。

當黃亞洲踏入雷鋒故居的那間黑乎乎的泥墻茅屋，管理員告訴說，這佃戶屋是根據老輩人回憶按當年模樣翻造的。確實也是這樣，一座破茅屋不可能維持七八十年的壽命。原先叫“湖南望城縣安慶鄉簡家塘村”的雷鋒家鄉，早已成了愛國主義教育基地。

從雷鋒當年的小學同學、同村人當中，黃亞洲細細地探究雷鋒真實的足跡。他提一些古怪的問題：“那個壓迫雷家的唐家老地主，真的被開了斗爭會嗎？被槍斃了嗎？ ”“雷鋒有綽號嗎？”“解放以后，翻了身的雷鋒還有受委屈的地方嗎？”許多真實的答案，與曾經出版的林林總總的雷鋒故事、雷鋒紀實文學中的描繪，是不完全一樣的，有許多素材是黃亞洲第一手“挖”到的。

黃亞洲對筆者說：“長篇小說的文體，從某些方面來說，人物的安排需要‘雜取’，需要典型化，但是，從本質上說，也許更逼近一個真實的雷鋒。 ”

傾情傾力寫《雷鋒》

在“雷鋒精神”不會消逝這樣的信念激勵下，黃亞洲開始揮筆創作《雷鋒》電視劇本，以及同名長篇小說。

黃亞洲擅長寫詩和小說，當然影視文學也是強項。他曾因創作電影《開天辟地》、電視連續劇《日出東方》、長篇小說《建黨偉業》等許多文學、影視作品，而榮獲國家圖書獎、魯迅文學獎、金雞獎、金鷹獎、華表獎、飛天獎、“五個一工程”獎等眾多獎項。

黃亞洲充滿激情地在他的《雷鋒》劇本和小說里，以文學的清新筆調，向讀者捧出了一個生動的雷鋒和一大批活躍在雷鋒身邊的人物。雷鋒自不用說，雷鋒周圍的首長領導、同事戰友、鄉鄰群眾的描繪，也是十分飽滿鮮活。無論是雷鋒年幼時的母親、哥哥、彭鄉長和六叔公一家，在團山湖農場認的“姐姐”，在北上火車中認的“妹妹”，乃至到部隊后的吳政委、關指導員、虞連長、戰友喬安山、同鄉向秋生等人，包括雷鋒做好人好事時遇見的無數普通老百姓，個個都有血有肉，栩栩如生，與雷鋒的成長交相輝映，真是不簡單。

2010年下半年，黃亞洲創作的長篇紀實小說《雷鋒》由華夏出版社出版后，立即引起很大反響。遼寧營口市委外宣辦的一位副主任、雷鋒生前所在部隊的一位副團長，都說在閱讀中連流了三次眼淚。中央人民廣播電臺文藝臺連續廣播這部長篇小說，聽眾互動踴躍，直至將黃亞洲專門請去北京作了一小時的訪談直播。

黃亞洲應邀出席全國許多地方的“學雷鋒論壇”。有一次，一位來自美國的“洋雷鋒”羅杰斯聽了他的介紹后，用生硬的漢語說：“我要看您的書，還要與您合個影。 ”雷鋒的第二故鄉營口市的文明辦、教育局、團市委等六部門聯合下達文件，向廣大市民、青少年學生推薦這部優秀長篇小說，并發動讀書征文、演講等一系列活動。奧運冠軍、雷鋒扮演者田亮還買了價值20萬元的書，捐獻給四川災區的孩子們閱讀。四川省委宣傳部還將《雷鋒》一書向社會推薦，并準備配送到全省“農村書屋”。

篇9

雷鋒，他的一生為人民服務，他的事跡影響我們每一個人，激勵著我們不段向前，是我們走向成功。雷鋒雖已不在，但他卻用他的精神感染著我們。今天小編整理了2021小學生學雷鋒話題作文五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2021學雷鋒作文1雷鋒，多么響亮的名字啊!在20世紀的時候雷鋒的名字簡直就是無人不知無人不曉直到現在還有很多的人還在贊揚雷鋒。

雷鋒，你離開了我們嗎?

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象卻偉大無比。

有人說：“雷鋒已經永遠離開了我們”，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……我們一定要學做新時代的雷鋒。因為雷鋒他為人做事從不想要報酬，只因他有一顆感恩社會的心。

就讓我們和雷鋒一起來做好事吧!記住是天天做因做一件好事不難，而難的卻是每天堅持做好。

讓我們做一個新時代的雷鋒吧!

2021學雷鋒作文2每年到3月5日時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!他的故事家喻戶曉，他的“釘子精神”尤其值得我們小學生學習。

雷鋒叔叔在日記中曾寫下這樣一段話：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。”由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現在釘子的“擠”和“鉆”上，雷鋒叔叔即使在工地工作時，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。

我們常聽到很多同學說：“學習沒時間”，其實學習的時間是有的，關鍵是看我們會不會“擠”和“鉆”。

我每天除了完成老師布置的作業外，還要拉上30分鐘的二胡，聽英語磁帶20分鐘，讀課外書30分鐘，可是時間從哪里來的?靠的就是“擠”和“鉆”。比如聽外語磁帶，早上吃早餐時聽10分鐘、中午午餐休息時聽10分鐘，拉二胡呢，學習完了之后，把二胡當作一種休息，一種放松;每天上學時，我能一邊捧著我喜歡的書讀、一邊坐公車，我覺得這樣安排時間一點壓力也沒有，瞧!我是不是很會擠時間啊!

偉大的文學家魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的!”所以說，只要你善于“擠”善于“鉆”，時間就會成為你忠實的朋友!

2021學雷鋒作文3“人的生命是有限的”。可是，為人民服務是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這是雷鋒的生活目標。他在一場不幸的意外中奉獻出了自己年僅22歲的生命。

在我眼中，雷鋒的尸體離開了我們，但他的精神卻長久的留在我們心中。有人說過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。沒錯，但是我印象最深的一件事是：在火車站，一位婦女丟了車票。急得直跺腳，雷鋒看見了二話沒說，奉獻出了自己的火車票，那位婦女以為是自己的火車票，連忙問雷鋒的姓名，雷鋒說：“我是一名解放軍。”

在改革開放以來和有中國特色的社會主義的今天“向雷鋒叔叔學習”的一直沒有停歇。

“學習雷鋒好榜樣”的歌聲也一代一代的傳歌下去，可真正繼承和發揚雷鋒偉大精神的人現在又有多少呢?

我們要學習雷鋒叔叔不將別人的東西占為己有，而做一個拾金不昧的人，不去嘲笑有困難的人，而一個樂于助人的人對不良行為不是不聞不問，而是挺身而出，上前制止保護我們共有的財產。

我們要學習雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛人民的政治立場。學習他刻苦鉆研的釘子精神，學習他保持艱苦奮斗的政治本色，學習他干一行鉆一行的螺絲釘精神。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。

從小學起，從腳下學起，從一點一滴學起。只要我們每個人都認認真真學習雷鋒，我們的祖國就會蒸蒸日上，日新月異，我們就會成為有理想，有道德，有紀律，有文化的社會主義四有新人!

2021學雷鋒作文4我們學校開展了“我是雷鋒家鄉人，雷鋒精神伴我行”主題德育活動，我有幸成為了參觀了雷鋒紀念館的一份子。

懷著對雷鋒紀念館的向往，我們一路高歌《學習雷鋒好榜樣》到達了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像，栩栩如生。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的……仰望著這尊雕像，我仿佛看到了雷鋒幫助別人的情形，仿佛聽到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著，我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個補丁的襪子的時候，我不禁想：一個普通的戰士，寧愿自己生活這么清苦，卻想盡辦法讓老百姓過上好日子，這需要多么偉大的奉獻精神啊!然后，我們通過電子屏觀看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個戰友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。最后，老師還給每人發了一本《雷鋒日記》，我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀念館。

我的心久久不能平靜。一個普通的戰士為什么能得到這么多人的尊敬?作為小學生，我們應該怎樣行動才能讓雷鋒精神在我們手中傳承?我想起了2月17日，我校舉行的“雷鋒精神伴我行，義務獻血展愛心”活動。當天上午，共有六十多名家長和老師參加了這次義務獻血活動。我想：這些老師的家長不就是學雷鋒的典范嗎?學雷鋒并沒有想像中的復雜，扶老太太過馬路，給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶，幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對別人有幫助的事情，就是生活中的活雷鋒。記得有一次，爸爸和我一起去理發，我比爸爸先理完，我想：反正還有多余的時間，我把理發電打掃一下吧。一邊想著，我便拿起笤帚把理發師剪下來的頭發打掃干凈了。理發店的阿姨直夸我是個好孩子，我心里也很高興。

我又唱起了這首歌：“學習雷鋒好榜樣……努力學習天天向上”，雷鋒這種樂于助人、甘心奉獻的精神不斷洗滌我的心靈，照亮我前行的道路。

2021學雷鋒作文5如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?對，這些都是雷鋒叔叔的名言。

雷鋒，一個熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰士。在春回大地，萬物復蘇的3月，我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!當他那微笑的面孔再一次出現在我們面前，當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我被感動得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠活在我們心中;他的行為在有些人看來有些“傻”，其實卻是真正的大公無私。他對待別人像春天般的溫暖，他那無私奉獻而又不求回報的精神傳遍了每一個角落。雷鋒的故事一直在感動著你，感動著我，感動著我們每一個人。

轉眼間，雷鋒離開我們已經近50年了，但數不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛心跳躍著、歡呼著，令生活變得更加溫暖、充滿希望。在各種公益活動中，有那么多的愛心人士一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數目一漲再漲。醫院的門口，獻血的人排起了長隊，他們不收一分報酬……雷鋒出生在舊社會，他的精神卻流傳在新時代。

雷鋒精神是我們生存和發展最基本的精神力量，它能使人與人的關系和睦溫馨。那種對人人抱著親愛友善的精神所產生的喜悅，才能稱為快樂。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠傳承下去。每當給某個災區捐款時，我都會拿出自己所有的零花錢;每當學校里有散碎的紙片時，我總會彎腰撿起來;每當同學遇到難題時，我會主動地幫他解決。

篇10

學雷鋒，樹新風

提起樂于助人，大家必須會想起一個人——雷鋒，沒錯，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永久留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。

有人這樣稱贊雷鋒：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”是阿，雷鋒一生做過多少好事，以前有多少人感激他阿！

記得有一次，我和我們組的值日生一齊打掃衛生，無意中發現了校門外有一堆垃圾，散發出一股難聞的氣味，我對同學說：“咱把這兒打掃干凈吧？”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的環境區，我才不干呢？”說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走出校門時，那堆垃圾已經被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個大蘋果。我對他們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體此刻實際行動上。”

記得還有一次，我和陳蕊約好，到大隊門口打掃衛生。下午一點鐘，我們帶著掃帚，到了目的地，干了起來。我掃左面的人行道，他掃右面的人行道，干得十分有盡頭。不一會兒，我覺得很累，但是一想：人人都能為大家做好事，都能顯出愛心，我們的社會就是一個溫暖的大家庭。于是我的勁頭又來了。一會兒走過來一位叔叔夸獎道：“小朋友，你真行，能為大家做好事，好樣的！”又有一位老奶奶走過來問：“小乖乖，你累不累？渴不渴？”我說：“不累，奶奶，我也不渴。”說完，又走過來一些人夸獎我們：“此刻的孩子真懂事。”“真是一個個小雷鋒。”……聽了這些話我的心里美滋滋的。

幫忙別人，自己既開心，別人也開心。如果世界上每個人都幫忙別人，那么我們的世界會更完美！

【二】

尊敬的各位領導、叔叔阿姨們大家上午好！

我是來自xx社區的李典今年10歲，很高興這天能參加陳家橋街道組織的這次演講活動，這天我演講的題目是《學雷鋒，樹新風》。

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“此刻都進21世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫忙別人呢？”那么在進入21世紀的這天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎！當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當你的錢包被小偷偷走，旁人望見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫忙，卻沒有人愿意幫忙你的時候。在座的各位，您，會是什么情緒呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫忙你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地

理解幫忙呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

從小雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，但是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！不是人人都期望社會風氣越來越好嗎！

不是期望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家!

【三】

尊敬的老師，同學們:

在這960萬平方公里的土地上，哪一個不明白叔叔的英名!他的名字就叫，雷鋒。

雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永久的堅守崗位我們立志要當永久的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事.來校園時，如果望見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學，自己是否有去幫忙他在交作業時，是否有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去你能夠彎腰為他人撿起一本書;你能夠扶盲人過馬路;你能夠為有需要的人讓座;你能夠扶起摔在地上的小朋友……

讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不明白有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

正是因為有人交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著禮貌邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿期望與活力。

不管是老師，解放軍戰士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人能夠學雷鋒，人人也能夠成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在那里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。