青春之放縱范文

導語：如何才能寫好一篇青春之放縱，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關鍵詞】 青春期多囊卵巢綜合征；炔雌醇環丙孕酮；補腎活血中藥

青春期多囊卵巢綜合征（polycystic ovary syndrome， PCOS）是臨床上女性的常見病和多發病， 統計結果表明[1]， 該疾病的臨床發病率約為7%， 該疾病的發病不但給患者身體上造成巨大的傷害， 同時也會給患者的心理帶來嚴重的創傷， 嚴重阻礙患者正常的人際交往， 癥狀嚴重的患者還會表現出一定程度的自閉癥癥狀。臨床研究表明[2]， 青春期多囊卵巢綜合征患者罹患婦產科其他疾病的幾率也顯著高于正常人群。本研究探討臨床上采用炔雌醇環丙孕酮聯合補腎活血中藥治療青春期多囊卵巢綜合征的治療效果， 以期為臨床推廣提供借鑒。現報告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 本研究納入93例本院2013年2月～2014年8月收治的確診為青春期多囊卵巢綜合征的患者， 按照隨機數表的方法將其分成對照組和觀察組， 對照組患者46例， 年齡15～21歲， 平均年齡（19.4±2.1）歲， 病程2個月～1.5年， 平均病程（0.8±0.2）年；研究組患者47例， 年齡16～21歲， 平均年齡（19.5±2.0）歲， 病程3個月～1.5年， 平均病程（0.8±0.3）年。本研究在通過本院倫理委員會審查并且在患者及其家屬知情并且簽署治療知情同意書的前提條件下開展。兩組患者年齡、平均病程等一般資料比較， 差異均無統計學意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 治療方法 對照組患者于月經周期后第5天開始給予炔雌醇環丙孕酮（德國拜爾公司， 國藥準字J20040104， 炔雌醇含量為0.035 mg/片， 環丙孕酮含量為2 mg/片）進行治療， 1片/d， 連續給藥21 d， 待患者下一個經期后的第5天開始下一個療程， 連續治療3個療程。觀察組患者在對照組患者治療方法的基礎上給予補腎活血飲片沖服進行治療， 基本方如下：女貞子、仙靈脾、澤蘭、菟絲子、桃仁、甘草、丹皮各15 g。起到滋陰養血、調補沖任、溫腎、益氣活血、促進排卵、調氣活血效果， 促進患者的黃體發育， 確保其月經恢復正常， 早晚2次口服， 并且在患者的月經期停止服藥。待患者下一個經期后的第5天開始下一個療程， 21 d為1個完整的治療療程， 連續治療3個療程。

1. 3 觀察指標 觀察和比較兩組患者治療前后的體質量指數、血睪酮、空腹胰島素、空腹血糖改善以及停藥后疾病復發率等情況。其具體判斷方法：在治療前后空腹抽取患者的靜脈血， 測定以上各項指標， 并且通過患者復診情況和定期的隨訪比較兩組患者疾病復況。

1. 4 統計學方法 本研究中所有數據均通過SPSS20.0統計學軟件進行處理。計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗。P

2 結果

2. 1 兩組患者治療前后各項指標比較 經過3個療程的治療， 研究組患者體質量指數、血睪酮、空腹胰島素、空腹血糖的改善情況顯著優于對照組， 差異具有統計學意義（P

2. 2 兩組患者臨床治療停藥6個月后疾病復況比較 停藥后， 研究組患者的臨床復發率4.26%（2/47）低于對照組的17.39%（8/46）， 差異具有統計學意義（P

3 討論

目前， 臨床上普遍認為女性內分泌不調是導致青春期多囊卵巢綜合征的主要因素， 主要包括雄性激素分泌增加、雌性激素水平升高、胰島素和胰高血糖素抵抗以及促性腺激素比例失調等[3]?；颊吲R床上主要表現為肥胖、多毛、月經周期紊亂、胰島素抵抗以及卵巢的多囊性發生改變等， 患者月經的模式由正常轉變為繼發性閉經或月經稀發。文獻報道表明[4]， 青春期多囊卵巢綜合征患者中約25%～70%的患者會表現出程度不同的胰島素抵抗現象， 因而很大程度上導致這類患者繼發代謝綜合征和2型糖尿病的幾率增高， 引起患者的心腦血管疾病結局以及婚后患者出現無排卵性不孕等。在青春期多囊卵巢綜合征人群中出現妊娠高血壓、妊娠期糖尿病的發病率顯著增高， 因此嚴重危害患者的生命健康， 如何對青春期多囊卵巢綜合征進行早診斷早治療是臨床研究的重點和難點。

炔雌醇環丙孕酮是目前臨床上治療青春期多囊卵巢綜合征的首選藥物， 其有效成分包括環丙孕酮和炔雌醇兩種， 其中前者能夠對雄性激素的靶器官起到很好的抑制效果， 同時能夠促進雄性激素的代謝， 增強垂體對于促黃體生成素（luteinizing hormone， LH）的負反饋調節， 抑制其分泌， 從而有效減弱雄性激素的生理效應。炔雌醇環丙孕酮在抑制LH分泌的同時能使肝臟的性激素結合球蛋白含量升高， 從而降低游離的睪酮濃度。本研究中研究組患者在采用炔雌醇環丙孕酮治療的同時給予傳統的中草藥進行聯合治療， 藥理學研究表明， 本藥方中各成分的主要生物學效應為滋陰養血、調補沖任、補腎、溫腎、益氣活血、促進排卵、調氣活血效果， 促進患者的黃體發育， 確保其月經恢復正常等。研究組患者治療后各項指標改善情況均優于對照組， 并且能顯著降低疾病的復發率。

綜上所述， 臨床上采用炔雌醇環丙孕酮聯合補腎活血中藥治療青春期多囊卵巢綜合征能取得更好的療效， 其顯著降低了患者停藥后的疾病復況， 值得臨床借鑒。

參考文獻

[1] 柴麗宏. 疏肝清解湯治療肝經郁熱型青春期多囊卵巢綜合征臨床觀察. 北京中醫， 2006， 25（6）：323-326.

[2] 崔明. 補腎活血法治療青春期多囊卵巢綜合征65例療效分析. 中國醫學工程， 2011， 19（3）：64， 67.

[3] 李琳， 楊冬梓， 陳曉莉， 等. 青春期多囊卵巢綜合征患者臨床特征分析. 中國婦產科臨床雜志， 2009， 10（1）：27-30.

篇2

最是青春【話題作文“最好的是……】

青春是別在我們袖口上的一枚徽章。

它是時光賦予我們的贈品，是我們展示生機與活力的標志，是我們激流勇進的風帆，是我們凱歌的榜樣！

隨著鈴聲響起，我們盡情揮灑青春的汗水。教室里，我們奮筆疾書，一雙雙渴求知識的饑渴的大眼睛牢牢地盯著黑板，我們要拼搏，我們要奮進！我們要用青春的活力讓自己的青春無怨無悔！中考即將來臨了，我們知道，勤奮的種子必將長成成功的蒼樹，不為別人，不為自己，只為自己的青春綻放無限的光輝。于是，教室里齊刷刷的筆頭揮舞著，眼睛里閃動著青春勇敢的光芒。

隨著教練一聲令下，我們盡情揮灑青春的汗水。體育場上，我們借著青春的翅膀，展翅高飛，我們熟練的做著鍛煉，只為年輕的我們更加健康。我們跑步，超越速度，超越時間；我們打籃球，一個個漂亮的轉身，跳投，為了夢想，為了實現；我們引體向上，使自己的臂膀更加粗壯，只為了以后擁有負起一切責任的力量。看！我們臉頰上流下的一點一滴的汗液，都是我們青春的見證。

只要我們做了，我們就不后悔！

在初中的舞臺上，把握青春，才有可能超越青春，我們應該了解，年輕是我們自豪的資本，且是每一個人所擁有的，但當我們處在青春期時，青春就成了一匹不好馴服的野獸，他伴著創新、開拓的新思維，有不可避免的叛逆思維。創新能夠使你顯得煥然一新，開辟你自己全新的未來道路，而叛逆會使你遠離家長，朋友與老師，逃課等不良行為將潛滋暗長，稍有不慎，甚至可能讓我們的青春埋葬在黑暗的鐵籠里。

所以，朋友，把握你我的青春，我們人生中獨一無二最好的就是青春，讓你我的青春無怨無悔，盡情享受青春吧！

這時候，掛在我們袖口的徽章閃閃發光，那是歲月送給我們最好的禮物。

呵護【命題作文“呵護”】

呵護的左右兩邊，相伴了鮮花與煉獄。

——題記

那是什么？那也許是手掌殘留的溫度輕輕的感受著你，那也許是犀利的言語下輕柔的心，那也許是嬌縱放任一片心筑下的惡果，你可能會靈光一閃，那就是呵護的背影，揭下面具后的真實寫照。

細細想想，你能夠切身體會，你或許會比我還理解呵護的意義，但是誰又會知道，呵護能給你帶來溫暖與成就，同時又承擔了嬌縱慣養的潛意識？呵護，并不代表放縱。

于是我拿起生活的“放大鏡”，為你來解析呵護。

我在非洲找到了答案。瑞恩是加拿大的一個普通小男孩，當他在讀一年級的時候，t聽說了非洲的狀況，他小小而又大大的一顆心充滿了同情的暖流，非洲的人們飽受災難折磨，他想要呵護。他拋開了年齡與能力的大小，用自己的努力為非洲人們鑿開了一座座愛心之井，他用他一顆心，呵護著非洲人民，只要滿載善良，就能讓呵護閃耀光芒，發揮出為他人做貢獻最大的力量！

哦！原來，呵護與善良一起，能為大家帶來溫暖與陽光。

你也許又要問，呵護既然這么多好處，那就讓呵護多一些，讓世界充滿呵護吧！

篇3

青春是什么，有的人說青春是絢麗多彩的花季；是陰暗而纏綿的雨季；是浪漫而炙熱的夏；是輕松的壓抑；是沉重的放縱......

我想每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了詮釋這個答案，人們才走上一條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底， 破譯青春的密碼。

青春經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主角保爾.柯察金說：人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最偉大的事業--為人類的解放而斗爭。

所以我們應該珍惜青春，趁著自己還年輕 盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚，就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。 我們和眾多人一樣擁有同樣的四肢和頭腦，也一同樣的思維能力和行動能力，還公平的擁有一天24小時，那么我們為什么不抓住機遇，盡情的展現自我呢，我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出色的成績，在每年的運動會上展現自己矯健的步伐，在歌唱比賽在中展現自己輕亮的歌喉和精湛的舞臺表演，百分之九十的失敗者，其實不是被打敗而是放棄了機遇和成功的希望，不抓住機遇試一試怎么就知道自己不行呢？今天我站在這個講臺上我能說我不緊張嗎？不，不能。但是我有自信這一理念做支撐，進而克服了這個對于我來說是惡魔的自卑。

好朋友對我說如果能在某件事中找到學習的點就應該就都包含了所謂的興趣，我早就找過，并且找到了，只是這段時間情緒一直處在低谷狀態。當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，靠單純的等待和機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分信心和大膽的創新精神。我喜歡拿破侖，所以知道他說過這樣一句話：因為我做的每件事都很自信，所以我做過的事情都成功了。

篇4

八年級，14歲的我和50名同學成了好朋友?？纯此?，看看她，怎么也看不夠；他們若發現了你的目光，準會向你擺一個甜甜的笑臉?？墒前四昙壘鸵Y束了，九年級，我還能和他們在一起嗎？還能再見到那些可愛的笑臉嗎？

“經過你快樂時少煩惱多，經過我情深意濃緣分薄，誰說青春不能錯，情愿熱淚不低頭，珍惜曾經擁有曾經牽過手……”我的好朋友，我的好兄弟，我們曾經為了一件小事吵個不休，然后板著臉誰也不理誰，從不道歉，可有時“冷戰”不到五分鐘，又厚著臉皮故意向對方借東西，以喚醒友誼；有時好長時間都不說話，總以為自己是對的，等著別人來道歉，但卻忘了：人可以等待，時間卻不會停留……

“珍惜青一場，珍惜相聚的時光，誰能年少不癡狂，獨自闖蕩？”八四！八四！我們在八四同呼吸、共進退、榮辱與共，就像班主任說的：“我們能聚到這里，聚到八四，這就是緣分！”以前覺得庸俗可笑，可是，直到臨近分別才體味出這句話的情感，似乎晚了些許；直到臨近分別才知道了朋友的可貴，似乎太匆匆；直到臨近分別才想起對朋友說“對不起”，似乎這樣彌補朋友的心太倉促了些……驕傲地放縱了一切，臨近分別才發現朋友已經被自己傷得太重了，似乎已無法挽回。于是，你只能默默享受“獨行”的滋味……

“就算月有陰和缺，就算人有悲和歡，誰能夠不揚夢想這張帆？珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰能無動又無衷這段珍貴？”時間就像是一條湍急的河流。我們每個人都獨自坐在“希望之舟”上，揚起夢想之帆，奮力駛向理想的彼岸?？蛇€沒等起航，卻接連不斷地傷到身邊的人，甚至來不及撫慰他的傷口，青春就已被河水帶得遠去了。你只能搖搖頭苦笑，更加小心……在歲月的長河中，你有了新的變化，從那個愣愣的、傻傻的小孩子到了現在，回首凝望著過去的點點滴滴，有誰不掉出淚來，感嘆“光陰似箭，日月如梭”呢？

“明天還有云要飛，留著天空陪我追，無怨無悔也是人生一種美……”

放眼過去，遠眺未來……罷了罷了！看著自己的過去，怎么能補救呢？又怎么能占卜自己的未來呢？我們能做的，是珍惜身邊的一切，包括青春……

我們不會再說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的哲理話，我們也不會再說“好好學習，天天向上”的孩子話；我們要說的是：“珍惜青一場……”

篇5

親愛的同學們：

時間過得真的好快，轉眼間2011年的日歷已經翻開，我們人生關鍵的一年即將到來。去年的這個時候我的新年寄語就好像是在昨天，今天我又不得不發表自己的班主任寄語。新的一年，愿它成為同學們生命中最刻骨銘心的一段歲月。

新年的腳步越來越近，中考的跫音亦越來越近；

讓我們做個約定，就像蒲公英旅行，即使沒有太陽，也會有流星；

讓我們堅定信心，就像蝸牛旅行，無論走到哪里都要留下足印；

讓我們不斷追尋，就像英雄旅行，無論身在何處，都有一顆勇敢的心。

青春因奮斗而美麗，人生因追求而多彩。

我不是跑在最前面的，但我會永不言棄；我不是跑得最快的，但我會持之以恒。

學如逆水行舟，不進則退；我定激流勇進，無愧我心。

用汗水澆鑄實力，用規范實現目標，用毅力編織夢想，用拼搏成就輝煌。

人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時；天生我才必有用，十二年寒窗苦讀，明朝圓夢！

同學們，硝煙已經燃起，戰鼓震天，號角嘹亮。在這不容喘息，也不能喘息的緊要關頭，我要對你說：

為了母親你們不能放縱你們自己

為了你們自己你們不能放棄哪怕一丁點的希望

為了希望你們要扯住滿帆的夢想

為了夢想你們一定要選擇堅強

當你們倒下時我要你們揮劍再上

當你們疲倦時我要你們咬牙挺胸顯現男兒脊梁

當你們彷徨時我要你們堅定信心把握方向

當你們懈怠時我要你們學地張揚學地瘋狂

當你們驕傲自滿自鳴得意時我要你們比一比量一量

當你們用了百分之九十九時我要你們再拿出那百分之一的力量

當你們成功時我會在幕后真心為你們歡呼鼓掌。

同學們，從你們來這個班，咱們就成為了一個團結、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時，我也想告訴大家：青春是一面旗幟,只有在活力的風中才能盡情的舞動。 而青春沒有界限也沒有極限,——青春的意義不是年輕,那是一種對生命投入的理解。（班主任工作 ）青春意味著代價,只有付出才能得到。請大家多讀一點書，因為它讓你更智慧；多做一點事，因為它讓你更成熟；多用一分心，因為它更能讓你體會什么是人生。

笑過，哭過，喜過，悲過，都已成了過去，明天太陽還會升起，生活還要繼續。我們還要迎來一個更加光輝燦爛、更加充滿希望、更具有挑戰性的、嶄新的2011年，那時，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰, 向著你們人生的頂峰努力攀登，你們一定能交出完美的人生答卷,讓每個人感到驕傲和自豪!

心若在，夢就在！我相信：你們在人生的一個關鍵之年——2011一定能取得成功。祝同學們在中考中取得好的成績，讓你成為你的父母的驕傲，讓你成為我們班級的驕傲，讓你成為我們學校的驕傲。

最后祝同學們在新的一年里，所有的期待都能出現，所有的夢想都能實現，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現！

你們的班主任

篇6

在三年后的今天，我就是高一的學生了。時間的飛逝，有時會讓我們措手不及。因為初二的來臨，就意味著離中考的不遠。我將會盡自己最大的努力，讓自己的初中生活不留任何遺憾。

以前的我，總是那么的無知?？傄詾榘謰尩墓芙逃X得是多余的，別人的忠言都沒有當回事。而現在我卻有了不同的看法。因為逐漸長大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺階，或許是一個墊腳石。

初中的學習階段是人生的一部分。社會現在一直在變化當著，科技一直在創新當著。適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。回想那些，可能讓自己變得更加有動力！

初二，我們面對的是更加嚴峻的考驗，或許是成堆的作業，或許是疑問擾亂了我們的生活。但面對困難，我們應該勇敢的面對。面對初二，我們必將全力以赴，用自己的最大努力來面對。

時間的飛逝，讓我們感到煩惱，而年輕的我們卻擁有更多，更美的青春。我們必將把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，我們一定會勇往直前，刻苦向上。

結束了初一的期末考試，我想我已經可以順利進入初二了，在初二的時間里，我一定把握好時間，絕不可以放縱時間任意流逝，然后跨越初二的欄板，再進入初三那個新的領域。展現出與之我不同的自己，一定可以飛著進入高中。但唯有把握好初二，我們才可以順利完成這一切。

篇7

從開始哭著妒忌，變成了笑著羨慕。

回想起我們在一起相聚的日子，我的心虛迷迷蒙蒙。

YougivemeonemorechanceIwon`tletitdownthistime.

（記得那時候的我年少，你對我說，你要把我悄悄抓牢，讓我跑不掉，讓我睡不著）

君往我未往，我往君已老。君恨我往遲，我恨君往早。

每個故事，由每一朵濃烈的玫瑰開始。卻由一場慘淡的傷痛收場。

感覺自己像是一個小丑，扮演著生活中最滑稽的部分。

你要知道愛情是自私的！所以我的心中至今沒有融入半點的雜念。

若把愛情當銀月，銀月豈敢忘了缺。

有人歡笑，有人卻在哭泣。

我想我會保持微笑，繼續走完那段我未走完的路。

我是如此的想你，每晚我都自己問自己。

青春的復刻回憶，像一片云。

因為夢見你離開，我從夢中醒來。

害怕現在的現實，是因為害怕失去你。

只有太陽消失，才會停止我對你的愛。

我一點也不孤單，因為我的世界只有我一個人已足夠熱鬧了。

本已是千瘡百孔的心又被狠狠的插了幾刀，還有余力存活么？

其實還很喜歡你，或許自己太癡心，學不會忘記。

回憶被時間沖淡了溫柔，我拿什么去填補我心中的空白。

夢里，你用幸福的微笑刺激我的淚腺。

老師說：沒有基礎的愛情一切免談！

眼淚還是不爭氣的掉了下來，沒有你真的不行。

因為刻苦銘心地愛了，所以遍體鱗傷也痛了。

若經不過風吹雨打，也開不出最美的花。

人生就像衛生紙，沒事的時候盡量少扯。

吸煙是吸煙者給自己放映的一部有光美好幻想的小電影。

我只是在這個冬天里，徹底的放縱我的孤獨。

每次你不在身邊，眼淚都莫名的在流。

漸漸貪戀單曲循環。

目前人還未死，只是沒有了活的氣息。

好想消失，這樣就可以什么煩惱也沒有。

桃花要開要謝，觀望一切光線留下的痕跡，這樣的靜，瞬間就不見了。

盡管夢境是假，但我想要最真實的你。

你，對我說了你給不起的承諾，但是我忘不了。

陽光依舊那么燦爛，我依舊那么悲傷。

為什么總是感覺你不是特別愛我呢？即使你說你很愛我。

君自醉于紅顏酒，紅顏酒醉君子戀。

如果不愛他，就不要無理取鬧。

我的不安，是因為你，而你卻是無意間路過。

一段聽得見心跳的距離，近得比什么都遠。

沒有星星的夜空，我用淚光吸引你。

反反復復的生活，究竟要過多久？

總是逐翻開那發黃的扉頁含淚一讀再讀。

青春不是人生的一段時間，而是心靈的一種狀態。

雪人最大的愿望就是能和熊貓一起吃火鍋。

本以為我能容忍，可以留住一切，可是真實卻并非如此。

愛一旦付出，就迷失了自我。

感覺，相愛的那天就在昨天。

貼近你的胸膛，才能更清晰地感受到你的溫暖。

想念的心，裝滿的都是你。

青春，依舊可以肆無忌憚，為所欲為？

自己迷失了方向，找不到曾經的執著。

有份想念，足足延續了比一季還要長的時間。

刻在指甲上的桃心，是最深刻的記憶。

告訴自己我很快樂，隨心所欲地笑著流淚已流到嘴角。

我并不是不在乎，只是對你的愛包容一切。

我的心靈感受到你對我的愛，一直在逃避。

我和你不了了之的愛情，有一段不了了之的回憶。

青春染指了路你按，流年則染指了寂寞。

思念是一種病，讓人痛不欲生。

Distancemaketheheatrs,Youfonder.距離讓兩顆心靠得更近。

男人生下來就是打臺球的，而女人生下來就是做臺球案子的。

篇8

大家好!今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。

青春是什么?有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

篇9

大家好：今天我演講的題目是《展現自我風采，讓青春飛揚》。

青春是什么？有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話。每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演，或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

篇10

大家都應該種過植物吧！只要你播下的是好種子，你會努力地培養它，悉心地照顧它，它一定會長得很大、很美的。同樣的，生活也是如此，只要你用自己的雙手去努力創造，認真地對待每一天，生活也會給予你回報——那就是幸福與快樂。

我是一個初中生，雖然不夠成熟，但是，我也經歷過許多事。我想：我青春最大的感悟就是——只要你會去創造，世上無不能之事。

記得在小學四年級時，我的學習很好，每次考試都名列前茅。正因如此，我開始“翹尾巴”了，覺得自己不需再努力。于是，我便開始天天沉迷于吃喝玩樂之中，寫作業時總覺得這些題目我都會，不必浪費時間去思考，便抄別人的作業，草草了事，一回到家便吃零食、看電視，好不自在。可以說在那段“瀟灑”的日子里，我放縱了自己。結果可想而知，是老師與

家長失望的表情，是他們無奈的嘆息。也許正是這些喚起了我內心深處的那顆上進心吧！我開始努力了。

每天上課時“眼耳口手腦”一起動，書桌上再也沒有漫畫書和棒棒糖了，而是一本本的課外讀物，我在我的學習之海里盡情地遨游，列寧的“學習，學習，再學習”成了我的座右銘，我開始相信“天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。終于，在三個月后，我又取得了原來的好成績。我想：我的成功與我的努力創造是分不開的。