本人述職范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇本人述職，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

城東中學(xué) 林彩霞

本人在過(guò)去的一年中，謹(jǐn)記學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)“敦品、篤學(xué)、勵(lì)志、爭(zhēng)時(shí)”，時(shí)刻以教書育人為基本準(zhǔn)則，以“學(xué)高為師、德高為犯”嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬，與同事和睦相處，對(duì)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)，不體罰或變相體罰學(xué)生。

業(yè)務(wù)上，經(jīng)過(guò)兩輪的高中教學(xué)，對(duì)教材不僅熟悉，且有比較深入的研究，能準(zhǔn)確的把握住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并切實(shí)可行的加以突破。在把握老教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究新教材與老教材的區(qū)別，體會(huì)教學(xué)改革精神，并在教學(xué)上加以實(shí)踐。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣有一定的了解、研究，便于有針對(duì)性的做思想工作，克服學(xué)習(xí)上的思想障礙，提高學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)上，能根據(jù)不同層次的學(xué)生的基本情況，設(shè)計(jì)立體式的教案，采取有效的教學(xué)方法，使學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中，不僅能學(xué)到豐富的知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還能增強(qiáng)課外學(xué)習(xí)的能力，懂得做人的道理。教研活動(dòng)中，能積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)新上任的老師提供自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向老教師學(xué)習(xí)討教教學(xué)上的問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。

遵守學(xué)校的規(guī)章、制度，上課不遲到、不早退，不做與課堂無(wú)關(guān)的事。開(kāi)會(huì)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從不缺席，認(rèn)真做好筆記。認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)研究教材，關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，編寫詳細(xì)的教案，為有效的課堂教學(xué)提供保障。課后及時(shí)布置作業(yè)，全部批改，以發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的遺漏。課余，充分利用晚自修、課間時(shí)間等解決學(xué)生提出的問(wèn)題，糾正他們的錯(cuò)誤，提出一些學(xué)習(xí)建議，幫助克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)信心。經(jīng)常與同學(xué)聊天，交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)自己教學(xué)的要求、意見(jiàn)等，以便加以改進(jìn)。課堂上，能營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)他們積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高課堂效率。

篇2

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。下面就讓小編帶你去看看婦產(chǎn)科年度本人述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

婦產(chǎn)科本人述職報(bào)告1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!光陰似箭，時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，我護(hù)士長(zhǎng)工作已有1年時(shí)間。回眸那漸行漸遠(yuǎn)的日日夜夜，我有很多感慨。一年來(lái)我在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)取，埋頭苦干，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，我們?cè)诓∪顺掷m(xù)爆滿和護(hù)士缺編的情況下，依然認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度，為了保證醫(yī)療安全，努力提高護(hù)理質(zhì)量，大家齊心協(xié)力，不辭辛苦，每天加班加點(diǎn)，不曾聽(tīng)到半句怨言。較好地完成了分管的工作，努力使自己成為領(lǐng)導(dǎo)的好助手，為我院的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第一、真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)工作大局。

一年來(lái)，我從嚴(yán)要求自己，積極參加各種護(hù)理理論學(xué)習(xí)，不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，全力維護(hù)工作大局。我始終把工作擺在首位，堅(jiān)定信仰，積極向上，銳意進(jìn)取，正確行使職權(quán)，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，做到了積極主動(dòng)地思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，勇于承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)做到了努力協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，團(tuán)結(jié)共事、擺正位置、當(dāng)好參謀、勤奮敬業(yè)、服務(wù)優(yōu)先，較好地發(fā)揮了護(hù)士長(zhǎng)的模范帶頭作用，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。一年來(lái)，做到了在理論上不斷提高，在思想上不斷進(jìn)步，在工作上不斷追求卓越。

第二、提高學(xué)習(xí)、服務(wù)意識(shí)，做好了本職工作。

當(dāng)今時(shí)代是一學(xué)習(xí)的時(shí)代，為了能跟上時(shí)代的步伐，我們科室全體人員都不落后，在繁忙的工作之余，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，今年己拿到本科文憑的就有4個(gè)，本科在讀的還有4個(gè)。在七月份，我們婦科新分進(jìn)了四位同事，為了讓她們正確對(duì)待工作、熱愛(ài)自己的工作，并以最快速度融入到婦科這個(gè)最具戰(zhàn)斗力，凝聚力的集體中，科室專門組織了對(duì)她們的業(yè)務(wù)和技能的培訓(xùn)，并根據(jù)每個(gè)人的情況制定了多方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。人們都認(rèn)為，最難護(hù)理的病人是婦科病人。而在我們醫(yī)護(hù)科，看不到護(hù)患糾紛，以最佳的服務(wù)態(tài)度面對(duì)患者，設(shè)法與患者建立好護(hù)患關(guān)系，用我們的汗水和誠(chéng)心感動(dòng)著無(wú)數(shù)的病人，患者與醫(yī)護(hù)之間的千句感謝，萬(wàn)句祝福在這里成了一道道絢麗的風(fēng)景線，一年下來(lái)，不曾有過(guò)一起投訴。

第三、創(chuàng)造了斐然的成績(jī)。

在我的帶領(lǐng)下和全體護(hù)理人員的共同努力。20____年婦科在往年創(chuàng)收持續(xù)高水平的情況下仍有增長(zhǎng)，全年收治病人2799人，手術(shù)臺(tái)次2531臺(tái)，科室總收入一千四百多萬(wàn)元，科室核算收入二百八十萬(wàn)元。創(chuàng)造了歷年來(lái)的較好成績(jī)。

四、我以后的工作打算

首先，制定科學(xué)的護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理水平。

作為一名護(hù)士不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，還要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和操作技能。只有以精湛的技術(shù)，嫻熟的護(hù)理操作才能真正贏得醫(yī)生、病人的信任和尊重。為此，我將加強(qiáng)護(hù)士基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，定期舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展小講座，人人爭(zhēng)當(dāng)小老師，同時(shí)提高護(hù)士的與人交流的能力，以一顆設(shè)身處地為病人著想的心，再運(yùn)用語(yǔ)言的技巧，去解決病人的各種要求。

其次，樹(shù)立良好的服務(wù)態(tài)度。做好服務(wù)工作是護(hù)士的天職。

我將繼續(xù)努力，工作中帶領(lǐng)全體護(hù)理人員做到“五心”，即對(duì)病人疾苦關(guān)心，對(duì)病人服務(wù)熱心，護(hù)理治療細(xì)心，解答問(wèn)題耐心，聽(tīng)取意見(jiàn)虛心。同時(shí)，還要做到“四要”，即解釋病情要科學(xué)、簽字手續(xù)要完善、執(zhí)行制度要嚴(yán)格，說(shuō)話辦事要謹(jǐn)慎。

再次，創(chuàng)新思維模式，做好管理工作。護(hù)士長(zhǎng)責(zé)任重大。

在做好護(hù)理工作的同時(shí)，我還將制訂各項(xiàng)合理可行的規(guī)章制度，及各班工作細(xì)則，質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行檢查、督促和懲獎(jiǎng)對(duì)現(xiàn)等措施;定期召開(kāi)護(hù)士會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，爭(zhēng)取達(dá)到快樂(lè)工作，人人都能享受工作的意境;抓好病房的整體環(huán)境，落實(shí)好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理，做好護(hù)士的帶教工作。同時(shí)，還要做工作的有心人，善于總結(jié)，以科學(xué)的思路進(jìn)行工作，積極撰寫論文。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”同事們，成績(jī)屬于昨天，輝煌屬于過(guò)去，在以后的`工作中，我將會(huì)更加充實(shí)完善自己，更加努力工作，來(lái)禰補(bǔ)一些不足，雖然我可能會(huì)面對(duì)更多的困難與挑戰(zhàn)，但我相信，世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要我們有作為、肯付出，有一份耕耘，必會(huì)有一份收獲。我愿為了晉愉地產(chǎn)更加美好的明天而竭盡全力!

我的述職完畢，謝謝大家!

婦產(chǎn)科本人述職報(bào)告2一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)班子和院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持下，在全科室人員和村婦保醫(yī)生的合作下。我婦產(chǎn)科認(rèn)真貫徹落實(shí)《婦嬰保健法》深入開(kāi)展母嬰保健各項(xiàng)工作，為提高我鎮(zhèn)出生人口素質(zhì)，降低孕產(chǎn)婦、圍產(chǎn)兒死亡率，減少出生缺陷及殘疾做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這一年中我科醫(yī)務(wù)人員齊心協(xié)力，在工作上積極主動(dòng)，不斷解放思想、更新觀念、樹(shù)立高度的事業(yè)心何責(zé)心。圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)苦干，較好地完成了本科室的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高科室整體素質(zhì)，提高科室業(yè)務(wù)水平。

學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，寫下了大量與業(yè)務(wù)水平有關(guān)的知識(shí)，豐富理論知識(shí)，用理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診療技術(shù)，診治婦產(chǎn)科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人。獨(dú)立完成五六拾例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，使產(chǎn)婦及病人都能健康出院。從無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。

二、培訓(xùn)村婦保醫(yī)生、提升整體業(yè)務(wù)水平。

針對(duì)村婦保醫(yī)生知識(shí)參差不齊的現(xiàn)狀，給他們講解產(chǎn)婦、孕婦的保健知識(shí)，產(chǎn)后訪視、母乳喂養(yǎng)知識(shí)等內(nèi)容。使得他們業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了相應(yīng)的提高。并要求月報(bào)表分村管理，按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

三、醫(yī)患溝通到位。

科室人員相互理解、團(tuán)結(jié)一致。對(duì)住院分娩的孕婦，觀察產(chǎn)程嚴(yán)密，耐心做好醫(yī)患溝通，讓孕婦及家屬了解產(chǎn)程過(guò)程及可能發(fā)生的情況，讓其心理有數(shù)，并有一個(gè)心理準(zhǔn)備及理解過(guò)程。對(duì)一異常情況處理及時(shí)，手術(shù)病人嚴(yán)格把握手術(shù)指針，對(duì)危重病人進(jìn)行盡快治療并及時(shí)會(huì)診，手術(shù)嚴(yán)格無(wú)菌操作，無(wú)一例產(chǎn)褥感染，今年住院分娩人次達(dá)200人次左右，剖宮產(chǎn)手術(shù)60人次左右。住院分娩率達(dá)95%以上。

四、科室消毒責(zé)任明確、正規(guī)、及時(shí)記錄。

五、加強(qiáng)孕產(chǎn)婦手流管理，對(duì)孕產(chǎn)婦實(shí)行分村管理、分工明確。

要求圍產(chǎn)期保健卡填寫及時(shí)，并能及時(shí)輸入微機(jī)，有效地進(jìn)行信息化管理，督促產(chǎn)婦定期產(chǎn)檢，，且產(chǎn)后42天母嬰能及時(shí)到院體檢。提高高危孕產(chǎn)婦的篩查及管理，對(duì)高危孕產(chǎn)婦實(shí)行專案管理，提高高危孕產(chǎn)婦篩查能力和危重病例應(yīng)急處理、轉(zhuǎn)診能力。通過(guò)各級(jí)產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員及婦幼人員的能力協(xié)作，對(duì)高危孕產(chǎn)婦進(jìn)行跟蹤管理及信息化管理。

六、對(duì)孕產(chǎn)期婦女進(jìn)行知識(shí)宣傳教育。

利用各科渠道宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。免費(fèi)為孕產(chǎn)婦體檢，并對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行專項(xiàng)補(bǔ)助積極給予準(zhǔn)備其應(yīng)有的資料，并積極為產(chǎn)婦及新生兒檢查、新生兒疾病篩查達(dá)90%以上。

七、對(duì)全鎮(zhèn)育齡婦女進(jìn)行普查、普治工作。

八、合理安班排班制度及首診負(fù)責(zé)制度，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。

總之：在這一年中無(wú)論在技術(shù)上或任務(wù)水平上都有很大的提高，但根據(jù)我院情況、科室人員暫時(shí)緊缺、暫停接生產(chǎn)程觀察。

婦產(chǎn)科本人述職報(bào)告3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

我叫__×，從去年6月15日走上產(chǎn)科臨時(shí)管理崗位開(kāi)始，我就深深意識(shí)到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)將這么重要的崗位托付給我，這既是信任也是錘煉和培養(yǎng)，同時(shí)也是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。一年過(guò)去了，現(xiàn)在我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委談?wù)勛约簩?duì)護(hù)理工作的感悟和今后的工作思路。

一、對(duì)護(hù)理工作內(nèi)函的體悟：

我的理解，護(hù)理工作最重要的內(nèi)函應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)醫(yī)護(hù)無(wú)縫對(duì)接。這是護(hù)理工作質(zhì)量好壞最重要也是終極的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，我這樣講，也許會(huì)給人一種感覺(jué)，覺(jué)得這是在講人人皆知的廢話，有老生常談的嫌疑。問(wèn)題的關(guān)鍵是：概念是概念，人是人，概念有沒(méi)有深入人心，與自己合為一體，這是在實(shí)際工作中可以檢驗(yàn)的。

就拿我現(xiàn)在所在的科室來(lái)舉例，看看如下一些方面具體措施是否符合醫(yī)護(hù)無(wú)縫對(duì)接的理念，是否使得護(hù)理管理更規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。

1、我明確工作計(jì)劃及目標(biāo)，在日常管理中合理安排工作內(nèi)容，按照計(jì)劃有序完成各項(xiàng)護(hù)理管理工作;

通過(guò)交班報(bào)告、護(hù)理記錄、查房等途徑，掌握每天病區(qū)病人的病情、心理生理狀態(tài)及護(hù)士對(duì)病人實(shí)施的各項(xiàng)護(hù)理、治療工作是否及時(shí)到位與完成質(zhì)量好壞，做到心中有數(shù)。

2、我根據(jù)本病區(qū)護(hù)理的工作情況、存在的問(wèn)題與癥結(jié)和護(hù)理工作目標(biāo)，結(jié)合本科實(shí)際制定各項(xiàng)護(hù)理工作考核標(biāo)準(zhǔn)和具體工作制度，如：基礎(chǔ)護(hù)理考核標(biāo)準(zhǔn)、各班工作考核標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理記錄考核標(biāo)準(zhǔn)、請(qǐng)假制度、交接班制度、獎(jiǎng)金分配制度等，嚴(yán)格按照護(hù)理工作考核標(biāo)準(zhǔn)，工作制度進(jìn)行護(hù)理管理，將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班次、每個(gè)人員，加強(qiáng)護(hù)士工作責(zé)任心，保證各項(xiàng)護(hù)理工作的順利完成。

二、淡化自己對(duì)護(hù)理工作的重要性

有句話說(shuō)得好，“制心一處，無(wú)事不辦”，我覺(jué)得這就是我們常說(shuō)的用心工作的要訣。尤其對(duì)于護(hù)理工作來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)更為重要，因?yàn)樽o(hù)理工作首先就要求我們有“三心”，即愛(ài)心、細(xì)心和耐心。

話是不錯(cuò)，也許道理人人都懂，關(guān)鍵如何落實(shí)到護(hù)理工作中去。就我這一年的體悟來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得重點(diǎn)是要盡量的淡化自己，不要太執(zhí)著于自我，重新定義一些關(guān)于自我的概念，比如安逸，比如快樂(lè)。就像我原來(lái)覺(jué)得沒(méi)有矛盾和壓力的那種輕松叫安逸，但慢慢我能體會(huì)到將它轉(zhuǎn)化成動(dòng)力和進(jìn)步的那種大安逸;我原來(lái)覺(jué)得有更多的時(shí)間娛樂(lè)就叫快樂(lè)，但我現(xiàn)在能體會(huì)到將更多的時(shí)間、關(guān)心以及知識(shí)給予別人后的那種與人同樂(lè)的大快樂(lè)。如此種種，不一而絕。

三、如果還有機(jī)會(huì)擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)，我更將做好以下工作：

1、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)，按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定詳實(shí)的工作計(jì)劃，組織實(shí)施具體的工作。

堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務(wù)”的服務(wù)準(zhǔn)則，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，做好出院訪視工作。

2、不斷加強(qiáng)護(hù)患溝通，定期征求各方面的意見(jiàn)，及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的親情服務(wù)，創(chuàng)立溫馨病房、創(chuàng)造名護(hù)效應(yīng)、培養(yǎng)護(hù)理明星，為營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

3、使科室人人都以主人翁精神參與管理，挖掘護(hù)士潛能，調(diào)動(dòng)科室人員工作的主觀能動(dòng)性，合理配置人力資源;

同時(shí)，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)間的矛盾，以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo);以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系;以博愛(ài)和感恩的心靈來(lái)體察、理解科室的每位同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓全體同仁為提高護(hù)理質(zhì)量而輕裝上陣。

4、強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)，制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制度，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，堅(jiān)決杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。

做到有章可循、有章必循、責(zé)罰分明。及時(shí)完成各種有效記錄，把好護(hù)理環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。

5、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，控制科室支出，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果雙贏，夯實(shí)科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，保障科室走向可持續(xù)發(fā)展的道路。

6、科室做到年有目標(biāo)，月有計(jì)劃，周有安排。

爭(zhēng)取護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新，營(yíng)造積極上進(jìn)的工作氛圍，帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹把本科室建設(shè)成全院、乃至全市的模范科室。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：勤懇奉獻(xiàn)的你們，教我學(xué)會(huì)了兢兢業(yè)業(yè)做事，公正而有責(zé)任感的你們，讓我懂得了堂堂正正做人。我不敢用謊言去賺取一份信任，那樣時(shí)間會(huì)把我還原;我不敢用短暫的熱情和沖動(dòng)來(lái)表現(xiàn)一個(gè)自我，因?yàn)樯幌⒌淖o(hù)理事業(yè)需要澆注永恒的心血。

我也許不是最優(yōu)秀的，但是在相應(yīng)的崗位上，我一定是最合適的。我有千里馬的抱負(fù)，我期待伯樂(lè)們的慧眼，您們的支持與鼓勵(lì)將是我不竭的動(dòng)力源泉。請(qǐng)相信我也相信您自己，給我一個(gè)平臺(tái)，我將還您一生的精彩。我想用我的誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)忍、熱情、善良，在人生的大舞臺(tái)上，找到自己的位置，演繹自己的角色，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值：為創(chuàng)建群眾滿意的醫(yī)院，為醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益能得到更大雙贏而奉獻(xiàn)自己畢生的精力!

謝謝大家!謝謝!

婦產(chǎn)科本人述職報(bào)告4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

你們好!

站在這里，回顧三年來(lái)的工作，感慨很多。感到欣慰的是，我在院辦室副主任這個(gè)崗位上，為醫(yī)院的快速發(fā)展作出了一份貢獻(xiàn)，較好地履行了自己的職責(zé);但遺憾的是，由于自己的能力和水平所限，工作上還存在許多問(wèn)題和不足。下面，把三年來(lái)的工作簡(jiǎn)要述職如下：

一、持續(xù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，主動(dòng)適應(yīng)辦公室工作要求

____年，我從臨床科室來(lái)到院辦室工作，角色和職責(zé)發(fā)生了很大變化。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的熱情幫助和大力支持下，我從頭學(xué)起，從零做起，從新干起，積極協(xié)助院辦室主任做好院辦室的每一項(xiàng)工作，做到邊干邊學(xué)，在實(shí)踐中歷練，在歷練中提高。一是向書本、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)學(xué)。讀書、看報(bào)、上網(wǎng)已成為我獲取知識(shí)和信息的三大法寶，記讀書筆記、積累報(bào)刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我天天必做的功課。三年來(lái)，我越來(lái)越深切的體會(huì)到，知識(shí)和信息的更新是永無(wú)止境的，要做好辦公室工作，首先要不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。二是向院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)較多。三年來(lái),院領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲良多。三是向同事們學(xué)。古人說(shuō),三人行必有我?guī)煛牟煌嵌瓤?包括在座各位的醫(yī)院每位同事都是我的老師,無(wú)論是為人處事、治理經(jīng)驗(yàn)，還是業(yè)務(wù)能力、寫作水平，我都從中學(xué)到了很多，使自己的思想意識(shí)和工作水平取得了很大進(jìn)步。

二、嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

院辦室作為醫(yī)院溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方的樞紐，它的職能和作用是非常非凡和重要的，可謂“干好了默默無(wú)聞，干砸了轟轟烈烈”。三年來(lái)，我始終留意掌握好自己的一言一行，積極配合好主任的工作，做到到位不越位，對(duì)上不輕漫,對(duì)下不張狂;日常工作中，做到嚴(yán)于律己,寬以待人，時(shí)時(shí)、事事留意團(tuán)結(jié)同志，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，維護(hù)醫(yī)院的形象，維護(hù)醫(yī)院的大局。三年來(lái)，我較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是完成了大量的文件起草和公文處理工作。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)材料寫作任務(wù)，都能按時(shí)按要求完成，加班熬夜成了家常便飯。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，三年共撰寫各種材料300余篇，約50萬(wàn)字。

二是與同志們一起完成了____年以來(lái)《醫(yī)院院志》和《醫(yī)院規(guī)章制度》的編印和修訂，在醫(yī)院文化建設(shè)和加強(qiáng)醫(yī)院治理方面作出了有益的貢獻(xiàn)。

三是在質(zhì)控方面，積極協(xié)調(diào)組織各有關(guān)部門做好每月的質(zhì)控檢查，并不斷改進(jìn)工作方法，編好每月的《質(zhì)控簡(jiǎn)報(bào)》。

四是與相關(guān)科室同志們密切合作，共同做好醫(yī)院宣傳工作。在宣傳材料的寫作、醫(yī)院形象廣告的制作、電視廣告的等方面，努力發(fā)揮自己的能量，精彩地完成了各項(xiàng)宣傳任務(wù)。五是充分發(fā)揮服務(wù)職能，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。一方面，積極收集整理有關(guān)信息，進(jìn)行調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提高參考，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好日常事務(wù);另一方面，熱情為各科室和全院職工服務(wù)，特殊是在車輛調(diào)配使用等一些敏感問(wèn)題上，堅(jiān)持向一線傾斜，把一線的事、病人的事看成院辦室的大事，不推、不脫、不等，全力保障一線需要。六是做好檔案治理，提升治理水平。經(jīng)過(guò)我們的積極努力和認(rèn)真預(yù)備，檔案治理工作得到了省衛(wèi)生廳和省檔案局的充分肯定，檔案治理工作被認(rèn)定為國(guó)家二級(jí)，使醫(yī)院檔案工作上了層次、上了水平。

三、廉潔清正，腳踏實(shí)地，準(zhǔn)確對(duì)待名和利、得與失

走上辦公室這個(gè)崗位后，我不斷提醒自己要執(zhí)著地追求，盡力地干好，不同別人計(jì)較享受的條件和優(yōu)勢(shì)，要經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，不把以權(quán)__私看作本事，在任何情況下，對(duì)待名利始終保持一顆尋常心。努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑。扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人。在與同事們的合作中，甘為他人做嫁衣、作鋪墊，把別人的工作當(dāng)作自己的工作，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，從而贏得同志對(duì)我們工作的支持與合作，創(chuàng)造更加寬松、和諧的工作環(huán)境。

婦產(chǎn)科本人述職報(bào)告5回顧這一年的工作，作為婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)，在“以病人為中心”護(hù)理服務(wù)的崗位上，我用愛(ài)心，把病人放在與自己同等的位置上，努力做到：醫(yī)為患所用、情為患所系、心為患所想、利為患所謀，為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，認(rèn)真做好每一項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理工作，腳踏實(shí)地的鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷引進(jìn)新技術(shù)、擴(kuò)充教學(xué)與科研領(lǐng)域，更好的完成健康所系，生命相托的職業(yè)使命。一年的情況，總體上可以用四個(gè)詞來(lái)概括：迎難而上，盡職盡責(zé)，不失斗志，不辱使命。現(xiàn)在就將我一年來(lái)的情況匯總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)素質(zhì)情況：

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，而競(jìng)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵在于人才，特別是我科室的工作周轉(zhuǎn)率快、煩瑣，更需要狠抓學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我從提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能入手，狠抓自身的思想政治教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

一年來(lái)，自覺(jué)堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。一是堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。作為婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)，我深感不學(xué)習(xí)就要落后，不學(xué)習(xí)就趕不上時(shí)代潮流，不學(xué)習(xí)就不能爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。因此，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并通過(guò)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦產(chǎn)科護(hù)理知識(shí)，寫下大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。今年以來(lái)我共篇。二是堅(jiān)持學(xué)以致用，務(wù)求產(chǎn)生實(shí)效。我在理論聯(lián)系實(shí)際上狠下功夫，狠抓護(hù)理管理和服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)持深入研究，工作任勞任怨，做到細(xì)心、仔細(xì)，保證患者基礎(chǔ)護(hù)理到位率。

二、管理水平情況：

我在今年的工作中注重加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī)。護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中，扮演著舉足輕重的角色。因此，我利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾;以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo);以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系;以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬;以博愛(ài)之心和心理感悟力來(lái)體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。

三、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施：

回顧20____年的工作，雖然取得了諸多成績(jī)，但是也存在問(wèn)題，例如在加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)、人才培養(yǎng)、護(hù)理安全工作方面做的并不好。對(duì)此，我將從這幾個(gè)方面加以改進(jìn)：

一是增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，做好財(cái)務(wù)管理。在護(hù)理工作中善于進(jìn)行成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開(kāi)支，保證資源有效合理配置。

二是以人為本，培養(yǎng)護(hù)理人才。調(diào)動(dòng)科內(nèi)護(hù)理人員的積極性，在整體護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從而提高護(hù)理質(zhì)量。同時(shí)落實(shí)各種規(guī)章制度，明確各班職責(zé)，善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人，做到常督促、勤落實(shí)。建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)質(zhì)量管理和質(zhì)量控制。通過(guò)考評(píng)了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，掌握各級(jí)護(hù)理人員狀況，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發(fā)揮護(hù)理人員的作用，全面提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)。

三是重視管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)患矛盾和護(hù)理差錯(cuò)。安全工作，重在防范。開(kāi)展安全憂患意識(shí)教育，加強(qiáng)法律意識(shí)。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時(shí)完成各種有效記錄。把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)和終末質(zhì)量關(guān)。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制，做到有章必循，責(zé)罰分明，發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)反饋，并提出整改措施。

四、20____年工作計(jì)劃：

1、在科內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)—名骨干專科護(hù)士，承擔(dān)科室危重病人護(hù)理，護(hù)理會(huì)診，為今后科室向?qū)？品较虬l(fā)展做準(zhǔn)備。

2、科室輸液工作很重要易發(fā)生問(wèn)題，建立輸液質(zhì)量管理小組，把好護(hù)理質(zhì)量關(guān)。

篇3

時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jī),將過(guò)去的成績(jī)匯集成一份述職報(bào)告吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于簡(jiǎn)單個(gè)人述職報(bào)告模板，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

簡(jiǎn)單個(gè)人述職報(bào)告模板1自從20--年1月3日中山市榮德汽車銷售服務(wù)有限公司開(kāi)業(yè)之日起，我就融入了這個(gè)大家庭!一開(kāi)始我司銷售部和售后部加起來(lái)共計(jì)不到20人的團(tuán)隊(duì)發(fā)展到如今汽車專業(yè)4S銷售服務(wù)有限公司。雖然公司也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)波折，也存在著這樣或者那樣的問(wèn)題，不過(guò)我們都盡量的去解決了。

至今我已在公司整整工作了兩年時(shí)間，也讓我在公司從任職銷售助理成長(zhǎng)為如今成熟的、有自信的銷售主管。這兩年里，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心及支持下，還有同事們的幫助和配合下，才有了今天的我，所以我要衷心的說(shuō)一聲：謝謝!能夠參加今天的述職我倍感榮幸，同時(shí)更希望大家能給我一個(gè)站在更高起點(diǎn)向前邁進(jìn)的機(jī)會(huì)。

一、展廳經(jīng)理職責(zé)與管理能力

(一)展廳經(jīng)理的職責(zé)

1、管理銷售活動(dòng)，促使完成銷售目標(biāo)。

2、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行銷售過(guò)程中顧客滿意度的標(biāo)準(zhǔn)。

3、管理所有展廳環(huán)境及其活動(dòng)。

4、要致力于銷售部的盈利。

5、主要監(jiān)督銷售部全體職員。

(二)展廳經(jīng)理的自我定位

1、展廳經(jīng)理應(yīng)有的心態(tài)就是：從“被管”到“管人”。

從頂尖的銷售員到未頂尖的干部。我們要做到：執(zhí)行、監(jiān)督、輔導(dǎo)、分析、改善等基本原則。

(三)展廳經(jīng)理管理的項(xiàng)目

1、展廳內(nèi)外的環(huán)境

展廳外地面的整潔，客戶停車區(qū)有足夠的車位，所有戶外標(biāo)識(shí)保持清潔并處于完好狀態(tài)。展廳內(nèi)入口處地墊清潔并處于完好狀態(tài)，展廳地面保持清潔，展廳內(nèi)外墻面及玻璃的清潔，音響的音量要適度，避免造成不舒適的感覺(jué)。

2、值班人員與接待人員的安排

工作時(shí)間內(nèi)，所有銷售部的人員，都必須著B(niǎo)YD規(guī)定的制服，佩戴工牌及BYD標(biāo)志，保持儀容儀表的整潔。所有的銷售員行為舉止必須要表現(xiàn)出專業(yè)化。所有的銷售員不得在展廳內(nèi)抽煙，吃零食等。若有發(fā)現(xiàn)此習(xí)慣重罰。在前臺(tái)接待時(shí)，所有人員都必須主動(dòng)喊“歡迎光臨”!無(wú)論是正副班組，接待前臺(tái)一定要保持兩位以上的銷售接待人員，同時(shí)接待臺(tái)要保持整潔，并且銷售人員不能聚集在前臺(tái)聊天或與做工作無(wú)關(guān)的事。

3、展廳車輛的陳列

展廳內(nèi)所有的展示車輛必須經(jīng)過(guò)PDI檢測(cè)。展示車輛必須要保持清潔，無(wú)灰塵，無(wú)手印。輪胎必須使用輪胎蠟，BYD輪胎標(biāo)志處于水平位置，展示車輛內(nèi)的座椅不可保留塑料膠套，同時(shí)要鋪上BYD專用地毯。展車前后必須懸掛BYD車輛型號(hào)或是中山榮德。車輛配置信息及車輛價(jià)格必須陳列在規(guī)定的展示架上。所有的展車要保持有電有油的狀態(tài)。還有試乘試駕車內(nèi)部或是外部必須整潔干凈，要有足夠的燃油，必須每天檢查車輛使用狀況。

4、洽談區(qū)

洽談區(qū)要有一定的私密性，合理布置座椅與洽談桌或物品的擺放，洽談業(yè)務(wù)完時(shí)，要及時(shí)清理煙灰缸內(nèi)的煙頭或是使用過(guò)的水杯。

5、衛(wèi)生間

衛(wèi)生間的地面要清潔，并且要保持無(wú)異味，并配有紙巾，干手紙，洗手臺(tái)要無(wú)積水，鏡面要清潔，廢紙簍要及時(shí)清倒，保持清潔。

(四)展廳經(jīng)理的5S現(xiàn)場(chǎng)管理

1、整理：將不要的東西立即處理。

2、整頓：功能性的放置原則，產(chǎn)生良好的工作環(huán)境與工作效率。

3、清掃：找出臟亂的根源并徹底清除，已建立清潔干凈的工作環(huán)境。

4、清潔：建立“目視管理系統(tǒng)”維持有效的工作環(huán)境。

5、素養(yǎng)：一定要培養(yǎng)成良好的工作環(huán)境。

(五)作為展廳經(jīng)理，我能夠認(rèn)真執(zhí)行職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)銷售部全體人員。在總體的工作思路指引下，在銷售部各位經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)積極進(jìn)取、扎實(shí)地工作，努力去完成公司下達(dá)的計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。

二、工作的團(tuán)結(jié)與配合

一個(gè)人的力量是微不足道的，要想在工作上取得最好成績(jī)，就必須要成為一個(gè)整體，才能開(kāi)展工作的新局面。在工作上，我會(huì)努力支持及配合其他各部門的工作，為其他同事的工作創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境。相互尊重，相互配合，相互支持，相互關(guān)心，相互快樂(lè)。是我們公司的宗旨。

三、以身作則

公司的各項(xiàng)制度在不斷完善，但是，更需要人去認(rèn)真執(zhí)行。各種制度、各種規(guī)定不能光說(shuō)不執(zhí)行。在實(shí)際工作中，員工看管理者。作為一名中層管理者，我深知自己的一言一行就是很多同事們行為的標(biāo)尺。為此，在任何行動(dòng)上，我會(huì)堅(jiān)持“要求別人做到的，自己會(huì)首先做到。”嚴(yán)格遵守公司內(nèi)部的各項(xiàng)制度和規(guī)定，絕不帶頭違反。

四、總結(jié)

我也清楚地知道我身上存在的缺點(diǎn)和不足的地方。我會(huì)在今后的工作中努力加以改正，努力提高自身素質(zhì)，大力提高管理水平，以適應(yīng)新形勢(shì)要求，在工作中不斷創(chuàng)新，引導(dǎo)所有銷售員把精力集中到本職工作上來(lái)，把心思凝聚到當(dāng)做自己的事業(yè)，去努力的工作，來(lái)完成銷售任務(wù),促進(jìn)公司發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),同時(shí)更希望大家對(duì)我今后的工作給予支持和配合。

簡(jiǎn)單個(gè)人述職報(bào)告模板2進(jìn)入公司以來(lái)，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，已基本了解公司的具體生產(chǎn)狀況及運(yùn)作模式，本著積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，從如下幾個(gè)方面進(jìn)入工作并實(shí)際地處理一些相關(guān)事項(xiàng)。

首先是個(gè)人心態(tài)的快速轉(zhuǎn)變與定位：來(lái)到萬(wàn)華，由于工作環(huán)境及管理模式與先前實(shí)習(xí)單位的不同，大部分的工作方法都必須做出改變。如何引導(dǎo)自己從學(xué)生到企業(yè)員工轉(zhuǎn)變，是相當(dāng)一段時(shí)間任務(wù)，弄不好會(huì)適得其反，影響自我的職業(yè)規(guī)劃，所以非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我迷茫之時(shí)，給予我正確的引導(dǎo)，在萬(wàn)華我的職責(zé)是分析儀表班員，主要負(fù)責(zé)全場(chǎng)分析儀表的維護(hù)，調(diào)試，安裝及預(yù)防性維修等工作，我會(huì)用最良好的心態(tài)和更務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)面對(duì)現(xiàn)在的工作，只要我努力，一定會(huì)在公司做出成績(jī)。

下面講一下入職半年來(lái)的工作成績(jī)：

1、以積極進(jìn)取的工作熱情很快融入了設(shè)備部這一團(tuán)隊(duì),并已適應(yīng)了相應(yīng)的企業(yè)文化，在生產(chǎn)的崗位上真正體現(xiàn)出自我價(jià)值，在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，切實(shí)體現(xiàn)“安全，快速，優(yōu)質(zhì)，高效”的服務(wù)理念，將儀表工作做到精致化，精細(xì)化

2、時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

.通過(guò)學(xué)習(xí)，已由原來(lái)不懂分析儀表，到現(xiàn)在處理絕大多數(shù)儀表游刃有余，專業(yè)技能上得到較大提高，期間參加20--年設(shè)備部技能比武大賽，榮獲儀表專業(yè)綜合組第一名。

3、與其它部門，特別是工藝人員已建立良好的溝通，及時(shí)跟蹤生產(chǎn)中的儀器儀表運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問(wèn)題。

4、積極響應(yīng)設(shè)備部文化宣傳活動(dòng)，在擔(dān)任班組文化宣傳員期間，多次在《萬(wàn)華人》，《鐵軍》等刊物上發(fā)表文章，較好的宣傳了設(shè)備部的鐵軍風(fēng)尚。

5、經(jīng)常督促班組人員加強(qiáng)的“5S”活動(dòng)，有效保障了生產(chǎn)環(huán)境良好，為預(yù)防性維修做好保障。

6、在工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和疑點(diǎn)，并即時(shí)將問(wèn)題和疑點(diǎn)反映給班長(zhǎng)，并有力推動(dòng)改善，一年來(lái)共提出合理化建議近30條。

一年來(lái)，自己在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，取得一定成績(jī)，但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、專業(yè)理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，理論與實(shí)踐的結(jié)合做的較差;

2、對(duì)DCS不熟悉，遇到此類問(wèn)題較棘手

3、個(gè)人學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)不夠深入，有時(shí)工作繁忙時(shí)，存在急躁情緒。

4、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。

我對(duì)今后的工作計(jì)劃如下：

一、嚴(yán)格要求自己，約束自己，認(rèn)真做好每一件事情!

二、聽(tīng)從安排，按時(shí)地保質(zhì)、保量完成任務(wù)!

三、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，包括工藝知識(shí)。

四、除做好自己的本職工作外，盡可能多的做好自己力所能及的事!不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望!

我對(duì)以后的職業(yè)規(guī)化：我會(huì)在良好的工作氛圍中，邊干邊學(xué)，增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷完善自我，更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向老員工學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步，提高自身各方面能力!使自己能夠一專多能，勝任更高的崗位!

簡(jiǎn)單個(gè)人述職報(bào)告模板3時(shí)光荏苒，我來(lái)公司有10個(gè)月了，回首過(guò)去10個(gè)月，經(jīng)過(guò)又接近一年的物流部門工作，公司的物流工作已進(jìn)入了穩(wěn)步發(fā)展階段，同時(shí)自己在物流方面的能力也得到了鍛煉與提高。

一、主要工作內(nèi)容：

負(fù)責(zé)公司海關(guān)系統(tǒng)的操作，公司辦公網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、公司后臺(tái)服務(wù)器的維護(hù)，協(xié)助軟件公司對(duì)當(dāng)前系統(tǒng)改造。

部門工作宗旨：團(tuán)結(jié)合作、積極配合、支持前臺(tái)、熱情工作。

物流部工作重要性：我部門的工作任重道遠(yuǎn)，承擔(dān)著與公司成本密切相關(guān)的幾大類業(yè)務(wù)，物流、倉(cāng)儲(chǔ)，已成為公司成本管理的重要一部份。

辦公網(wǎng)絡(luò)的重要性：提到辦公網(wǎng)絡(luò)對(duì)于企業(yè)來(lái)講非常重要,我們時(shí)常提到的辦公無(wú)紙化,辦公自動(dòng)化,辦公網(wǎng)絡(luò)化,都是這個(gè)意思,辦公網(wǎng)絡(luò)最終的目的就是為了讓企業(yè)享受輕松,便捷的辦公數(shù)據(jù)打印任務(wù),并能夠以最小的人力成本,實(shí)現(xiàn)工作效率的最大化。

配合、支持：積極全力支持前臺(tái)的各項(xiàng)工作，在過(guò)去工作中，保管公司物資進(jìn)出庫(kù)以及倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用的計(jì)算，負(fù)責(zé)進(jìn)出庫(kù)物資數(shù)量和質(zhì)量的驗(yàn)收，確保各庫(kù)存物資的庫(kù)存價(jià)值妥善管理公司倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存物資，做好物資出入庫(kù)登記。

二、工作上的不足：

(1)物流部工作

1.在庫(kù)存控制上存在一些問(wèn)題，將重點(diǎn)解決這些問(wèn)題。

2.與運(yùn)輸、營(yíng)業(yè)部門的溝通不夠，以至于出現(xiàn)許多意想不到的問(wèn)題。

3.未能夠及時(shí)的處理客戶要求。

(2)公司系統(tǒng)維護(hù)

1、由于工作原因，對(duì)于同事提出的問(wèn)題不能及時(shí)有效的'處理。

2、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的要求領(lǐng)會(huì)不到位。

三、建議

(1)對(duì)物流部的建議

1、做好貨物的出入庫(kù)、產(chǎn)成品出入庫(kù)以及各種物資的在庫(kù)整理。

這樣可以很好地實(shí)行實(shí)時(shí)控制，為各部門提供準(zhǔn)確的庫(kù)存信息，保證各部門工作的順利進(jìn)行。

2、了解公司其他部門的工作流程，為很好地配合其他部門工作奠定基礎(chǔ)。

3、協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)部工作，把物流和資金流很好地結(jié)合起來(lái)。

物流是一個(gè)不斷尋找途徑降低成本的部門，而且也是一個(gè)不斷增值的部門。把物流和資金流很好地結(jié)合起來(lái)，讓企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況透明化，很好地協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)部門的工作，不斷降低物流成本，以及讓物流在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中體現(xiàn)增值的作用。

(2)對(duì)公司的建議：

1、明確公司制度：一個(gè)好的公司必須有自己一套完整的制度，有了自己的制度就按照制度來(lái)，不能領(lǐng)導(dǎo)憑感覺(jué)來(lái)判斷一些突發(fā)事件。

2、分工明確：公司需給每位員工明確的職務(wù)，不能來(lái)一件事不管是不是該員工的職責(zé)范圍，都讓他去，公司應(yīng)采取直線式的管理方式(一個(gè)員工只有一個(gè)主管)。

3、明確責(zé)任：公司應(yīng)該有明確的責(zé)任制度，否則一旦出現(xiàn)問(wèn)題大家相互推卸(運(yùn)輸和物流運(yùn)輸和罐箱)。

4、一視同仁：公司應(yīng)該對(duì)每個(gè)員工一視同仁，每個(gè)員工在公司都應(yīng)該有平等的待遇，這個(gè)道理大家都是知道的，否則員工會(huì)在心理上產(chǎn)生不平等，嚴(yán)重影響工作。

以上是我在公司工作10個(gè)多月來(lái)的總結(jié)，其中說(shuō)了一下我的工作內(nèi)容和工作不足，也有對(duì)物流部門和公司領(lǐng)導(dǎo)提出的建議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

隨著公司的不斷發(fā)展，物流部規(guī)模也得以壯大。加強(qiáng)部門管理建設(shè)，不斷提高人員素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)水平、降低運(yùn)營(yíng)成本。全體員工齊心協(xié)力、努力奮斗，爭(zhēng)取比上年度取得更好的效益。

簡(jiǎn)單個(gè)人述職報(bào)告模板4驀然回首，執(zhí)教已經(jīng)一年。這一年，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師，我在付出的同時(shí)，收獲更多的是快樂(lè)。現(xiàn)將我自任教以來(lái)的各方面情況做以下述職。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)。

自任教以來(lái)思想上積級(jí)政治上立場(chǎng)堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長(zhǎng)的好評(píng)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20--年9月又參加了西南大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。

記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過(guò)太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生，我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

因此，一個(gè)月下來(lái)自己所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來(lái)，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。

在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

四、揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。

回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來(lái)的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。比如家長(zhǎng)總是把村里的特產(chǎn)拿給我，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的給我悄悄的放講臺(tái)上。展望未來(lái)，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。

“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

簡(jiǎn)單個(gè)人述職報(bào)告模板5從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮乙獙?duì)他們負(fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師。

我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

三、做一個(gè)理念新的教師。

篇4

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。下面就讓小編帶你去看看成本員的年終個(gè)人述職報(bào)告范文，希望能幫助到大家!

成本員的述職報(bào)告1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于20____年3月加入__________工作，至今已有四個(gè)月之久，這段時(shí)間里在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下自身業(yè)務(wù)有了一定的提升，切身實(shí)踐、學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容，回顧四個(gè)月以來(lái)的工作情況我將具體工作內(nèi)容和自身不足陳述如下。

上場(chǎng)初期，我們?cè)诠境杀静款I(lǐng)導(dǎo)的組織下，完成了項(xiàng)目前期成本測(cè)算工作，編制了項(xiàng)目前期策劃書，并對(duì)項(xiàng)目在今后施工過(guò)程中的成本控制做了總體規(guī)劃，找出了主要盈虧點(diǎn)、分析了主要盈虧原因，此項(xiàng)工作將會(huì)為后期施工成本過(guò)程控制奠定基礎(chǔ)。徹底轉(zhuǎn)變了從前無(wú)目地施工、不把握重點(diǎn)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上不注意成本的預(yù)測(cè)、控制、核算，使得問(wèn)題延續(xù)而得不到有效解決的工作模式。

按公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況。及時(shí)參加成本分析會(huì)議，對(duì)工區(qū)每月的盈虧情況作出分析報(bào)告，對(duì)于施工階段的預(yù)算書與實(shí)際情況按每個(gè)施工部位進(jìn)行對(duì)比，找出施工中超出預(yù)期計(jì)劃的虧損點(diǎn)，另外根據(jù)公司合同范本并結(jié)合工區(qū)的實(shí)際情況，起草了勞務(wù)合同，上報(bào)公司審批同意后簽訂勞務(wù)合同，并在工作中對(duì)勞務(wù)合同進(jìn)行跟蹤管理。在物資、材料使用方面，與物資部、工程部配合實(shí)行定額領(lǐng)料和成本跟蹤控制，為工區(qū)的成本控制提供一些合理化的保證措施，并且及時(shí)提供了經(jīng)營(yíng)資料及數(shù)據(jù)，與各部門協(xié)作，做好本工區(qū)的成本核算工作，在此項(xiàng)工作過(guò)程中樹(shù)立了嚴(yán)

謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)有效，不謊報(bào)瞞報(bào)，能切實(shí)反映實(shí)際情況。且樹(shù)立“等不起”、“慢不得”的觀念，提升工作的執(zhí)行力，推動(dòng)各項(xiàng)工作快速落實(shí)。

通過(guò)四個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，由于從前工作單一，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐較少、缺乏經(jīng)驗(yàn)，是我自身的不足之處，比如對(duì)相關(guān)工作文件了解不夠深刻，特別是對(duì)以往資料了解不夠及時(shí)、對(duì)預(yù)算工作缺少真實(shí)的接觸性，對(duì)此我將要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，把現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況與預(yù)算項(xiàng)目類比、結(jié)合，多看多學(xué)習(xí)定額和清單計(jì)價(jià)規(guī)則，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)、跟進(jìn)步伐，把學(xué)習(xí)作為工作和生活的需要，不斷地提高自身業(yè)務(wù)和思想素養(yǎng)。少失誤，少走彎路，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，加強(qiáng)工作上的反思和反省，通過(guò)學(xué)習(xí)提高工作的實(shí)際水平和工作能力，以達(dá)到提高工作效能的目的。

從個(gè)人執(zhí)行力方面從前也存在一些不足，比如經(jīng)常容易產(chǎn)生惰性思維，今后我將會(huì)把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，從而保質(zhì)保量完成任務(wù)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，摒棄從前戰(zhàn)略不清晰、跟蹤不及時(shí)的工作作風(fēng)，做到有的放矢。

另外上場(chǎng)以來(lái)我們還分階段學(xué)習(xí)了“改變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力、誠(chéng)信教育、提高個(gè)人素質(zhì)”四項(xiàng)內(nèi)容，改變工作作風(fēng)和提高執(zhí)行力我已結(jié)合自身工作情況，敘述了一些我對(duì)以上兩點(diǎn)的理解，下面就誠(chéng)信教育、提高個(gè)人素質(zhì)兩方面，講述一下我個(gè)人的見(jiàn)解和看法，首先誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信，是忠誠(chéng)直言，言行一致，是表里如一，遵守諾言，不虛偽欺詐，“言必行，行必果”“一言既出，駟馬難追”這些千古流

傳的古話，都形象的表達(dá)了中環(huán)民族的傳統(tǒng)美德，其次誠(chéng)信始終用感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也是是否受人尊重的基本準(zhǔn)繩。而在當(dāng)今社會(huì)特別是對(duì)于我們這樣接觸面交復(fù)雜的施工單位，更要把誠(chéng)信放在首要位臵，這樣一些想要趁機(jī)鉆空子、投機(jī)取巧的施工隊(duì)伍就不會(huì)有機(jī)可乘。以上為本人工作四個(gè)月以來(lái)的工作總結(jié)，因時(shí)間較短有些問(wèn)題可能比較片面，工作之中還存在的不足之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事在今后的工作中多加指正。

述職人：________

成本員的述職報(bào)告2

回顧今年的工作，有很多的感慨。感受到在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同事們支持下自己取得進(jìn)步，感受到工作中與同事共同努力取得的成績(jī)的喜悅，感受到在工作中面對(duì)工程三要素(工期，質(zhì)量，成本)不能面面俱到而留下的遺憾。下面從幾個(gè)方面來(lái)回顧一下20____年的工作

招標(biāo)方面：截至20____年12月30日，我部組織各項(xiàng)工程類招標(biāo)32個(gè)分別有保溫、裝飾工程，塑鋼門窗制作安裝工程，單元門、入戶門制作安裝工程，鋼結(jié)構(gòu)，廣告圍擋，廣告字體，地質(zhì)勘查等招標(biāo)工作，包括招標(biāo)文件編制、工程量的計(jì)算，清單編制、單位考察，發(fā)標(biāo)，回標(biāo)，開(kāi)標(biāo)、定標(biāo)、合同編制等工作。

合同方面：截至20____年12月30日，成本合約部共簽訂大小工程類合同47份，每份合同都由成本合約部精心編制，包括合同標(biāo)的、計(jì)價(jià)方式、計(jì)量方式、付款方式、結(jié)算方式是否明確;計(jì)價(jià)依據(jù)是否完備;合同價(jià)款調(diào)整的適用條件是否明確;合同中的數(shù)量、質(zhì)量是否符合有關(guān)規(guī)定和公司要求;是否有保修條款;合同的履行期限、地點(diǎn)和方式是否確定等內(nèi)容。合同中的工程承包范圍、質(zhì)量、進(jìn)度等工程管理要求，技術(shù)規(guī)范、主要技術(shù)要求、技術(shù)參數(shù)是否符合要求等也與工程部溝通后在合同中編制體現(xiàn)。資金撥付方面：截至20____年12月30日，設(shè)計(jì)類付款640萬(wàn)元，工程付款9986萬(wàn)元。每筆付款成本合約部都按照合同認(rèn)真審核，付款節(jié)點(diǎn)、比例，目前狀態(tài)(進(jìn)度和產(chǎn)值);特別是兩個(gè)總包施工單位，每次付款雙方都要進(jìn)行工程量的核對(duì)與認(rèn)可，工作量非常大，我們部門也是克服了種種困難，順利地完成了工作。

簽證辦理方面：截至20____年12月30日，簽證辦理共84份，預(yù)估金額52萬(wàn)元，每份簽證都認(rèn)真分析產(chǎn)生的原因、變更內(nèi)容、技術(shù)要求、施工做法等，嚴(yán)查簽證的合理性，對(duì)于不合理簽證堅(jiān)決杜絕辦理。合理的簽證都經(jīng)過(guò)施工單位，報(bào)價(jià)，比價(jià)，談判過(guò)程，最終價(jià)格談判結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，施工單位才能施工。對(duì)于所有工程簽證的工程計(jì)量，工程人員和成本人員同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工程量進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量，并做好現(xiàn)場(chǎng)記錄。結(jié)算辦理方面：截至20____年12月30日，共辦理結(jié)算32份。我部門牢牢把握住工程已竣工并已驗(yàn)收合格、按規(guī)定要求提交的結(jié)算資料已全部具備的原則。在結(jié)算工作開(kāi)展前，必須滿足以上前置條件后才能正式啟動(dòng)結(jié)算的編制、申報(bào)和審核工作。結(jié)算工作從工程量的差異，資料的有效性、資料的完整性、工作界面劃分、有無(wú)重大計(jì)價(jià)偏差等多方面認(rèn)真審核。對(duì)發(fā)現(xiàn)有些現(xiàn)場(chǎng)與圖紙不相符的部分，按照有利于我們公司利益的原則進(jìn)行審核。 20____年所取得的成績(jī)，是在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各部門的共同努力下，克服重重困難所取得的，通過(guò)這一年的努力，不僅是取得了成果，更重要的是鍛煉了隊(duì)伍，積累了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),初步形成了一些行之有效的工作方法，成績(jī)屬于過(guò)去，輝煌在于明天，明天的成功取決于我們今天扎實(shí)的努力。為了再接再厲，取得更大成績(jī)，我對(duì)成本工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)如下：

1、招標(biāo)一定要認(rèn)真研究圖紙，編制工程量清單

對(duì)設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)認(rèn)真研究，弄清設(shè)計(jì)文件的精神實(shí)質(zhì)，最主要是在計(jì)算工程量清單時(shí)，對(duì)照?qǐng)D紙弄清楚清單中每一項(xiàng)目的數(shù)量究竟是由那些工序的數(shù)量組成的。否則后續(xù)工作容易產(chǎn)生爭(zhēng)議項(xiàng)。

2、招標(biāo)工作一定要留出充足的時(shí)間，招標(biāo)工作其實(shí)就是為了降低工程造價(jià)的，從編制招標(biāo)文件到最后的定標(biāo)一般要經(jīng)歷60天，如果沒(méi)有充足的時(shí)間，采用與施工單位談判定價(jià)，很難達(dá)到效果。在就是盡量多推薦投標(biāo)單位，投標(biāo)單位越多，對(duì)降低造價(jià)越有利。

3、合同審核過(guò)程，各部門經(jīng)辦人一定要負(fù)起責(zé)任，與本部門相關(guān)的合同條款一定要吃透，不要等到合同執(zhí)行過(guò)程中，出現(xiàn)了問(wèn)題，說(shuō)“合同當(dāng)時(shí)是怎么簽訂的”，那時(shí)說(shuō)什么也晚了，只有認(rèn)真研究合同，防患于未然，才能減少甚至杜絕合同執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題。

總之，人的潛力是無(wú)窮的。只有調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，激發(fā)潛能，全心投入，才能取得原本不可想象的成功。只有默契配合，緊密合作，心往一處想，勁往一處使，才能發(fā)揮集體力量，實(shí)現(xiàn)共同目的。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事對(duì)我部門的支持和幫助。祝公司繁榮昌盛!

成本員的述職報(bào)告3

一，20____年工作回顧：

20____年年底我來(lái)到瑞辰公司，12月15日從北京來(lái)到青縣分公司，負(fù)責(zé)生產(chǎn)車間成本核算工作。公司給我們提供了一個(gè)很好的工作平臺(tái)，通過(guò)對(duì)各條生產(chǎn)線、各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的了解與學(xué)習(xí)，了解掌握各項(xiàng)目工程合同的執(zhí)行情況、生產(chǎn)情況，從原材料入手，擬定出合理的成本核算流程。①對(duì)生產(chǎn)投料單的核對(duì)監(jiān)督，提出規(guī)范投料單填寫建議，確定當(dāng)班直接原材料聚乙烯、環(huán)氧粉末、膠黏劑和鋼砂的實(shí)際消耗數(shù)量。核算出當(dāng)班生產(chǎn)的單位面積原材料消耗量。②協(xié)助庫(kù)房進(jìn)行整理盤點(diǎn)，建議規(guī)范出庫(kù)單填寫，各種生產(chǎn)用配件和勞保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)自出庫(kù)單。③監(jiān)督、統(tǒng)計(jì)和核算柴油汽油等燃料消耗，及時(shí)充值油卡，確保燃料生產(chǎn)供應(yīng)。④月底考勤表出來(lái)后，嚴(yán)格按照公司工資制度準(zhǔn)確及時(shí)核算工資，確認(rèn)各生產(chǎn)線的直接人工工資和辦公室后勤人員工資。⑤按照合同核算租賃費(fèi)和石油一機(jī)廠管理費(fèi)，按月攤銷。按照合同核算冬季取暖費(fèi)用，按月分?jǐn)偂＂廾吭?號(hào)、15號(hào)記錄我公司水表電表示數(shù)，結(jié)合石油水電隊(duì)水表電表示數(shù)，核算水電費(fèi)情況。⑦統(tǒng)計(jì)各生產(chǎn)線及車輛資產(chǎn)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)新增加資產(chǎn)，不定期對(duì)各個(gè)固定資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估，合理分?jǐn)傉叟f費(fèi)用。⑧統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)線產(chǎn)生廢料情況，核算各生產(chǎn)線廢料收入。結(jié)合上述步驟按照各生產(chǎn)線項(xiàng)目、規(guī)格、級(jí)別的不同情況，分別核算分?jǐn)偝杀举M(fèi)用，及時(shí)匯報(bào)各生產(chǎn)線成本費(fèi)用情況。根據(jù)各生產(chǎn)線成本費(fèi)用情況，提出合理的改善建議。

對(duì)于食堂采購(gòu)工作，由食堂管理員和廚師班長(zhǎng)同去購(gòu)買，我付賬，回來(lái)后由食堂管理員出具采購(gòu)清單，雙方核對(duì)數(shù)量單價(jià)金額后簽字報(bào)銷。每月月底及時(shí)向食堂管理員通報(bào)當(dāng)月伙食費(fèi)盈虧情況，提醒大家注意節(jié)儉。

二，工作職責(zé)及工作中存在的問(wèn)題：

作為成本核算員我工作要積極努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心核算，確保各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)

誤，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分?jǐn)偂３杀竞怂愎ぷ飨鄬?duì)復(fù)雜，涉及到多個(gè)方面，關(guān)聯(lián)多個(gè)部門，需要細(xì)心耐心，及時(shí)溝通，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。

20____年的工作當(dāng)中出現(xiàn)了精力不集中，時(shí)間感不夠緊迫，時(shí)間安排不夠合理的現(xiàn)象，在今后的工作中我要集中精力、合理安排工作時(shí)間，確保各項(xiàng)數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)。20____年1月—3月份成本核算由三人分成三條生產(chǎn)線來(lái)做，4月---6月由二人來(lái)做，7月---12月由一人來(lái)做，青縣分公司成本核算是在工作中前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，一步一步完善，對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率一步一步提升，盡可能百分之百準(zhǔn)確。公司員工流動(dòng)較大，對(duì)工資核算的時(shí)間安排要更加合理，便于當(dāng)月成本費(fèi)用核算。各項(xiàng)成本費(fèi)用核算中，由于原材料品類較多價(jià)格不一，目前對(duì)于各種原材料價(jià)格是綜合估價(jià)，要做到更加精細(xì)的核算，需要及時(shí)了解各種原材料的價(jià)格變化情況，同時(shí)對(duì)各種原材料分別計(jì)價(jià)分別核算。對(duì)于如鋼砂鋼丸實(shí)用相對(duì)復(fù)雜的情況，還是按照綜合估價(jià)計(jì)算，根據(jù)使用情況盡可能的接近實(shí)際費(fèi)用。由于石油水電隊(duì)每月記錄水表電表示數(shù)時(shí)間段與我們生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)時(shí)間段不一致，而且要根據(jù)所耗電費(fèi)加外損耗，功率因數(shù)，所以電費(fèi)核算相對(duì)難度大一些，所以對(duì)電費(fèi)核算情況我還要進(jìn)一步思考總結(jié)。

篇5

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，反躬自省，挖掘問(wèn)題

學(xué)校以創(chuàng)建“誠(chéng)信一中、和諧一中、效率一中、品牌一中”為目標(biāo)，以矯正教育教學(xué)工作中的問(wèn)題為切入點(diǎn)，以“如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀“、“怎樣做一名合格的教師”為落腳點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)同志《在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》、張?jiān)拼ㄍ尽对谌「刹孔黠L(fēng)建設(shè)年動(dòng)員活動(dòng)大會(huì)上的講話》和《辦好人民滿意的教育》等文章，共組織不同規(guī)模的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)26次，計(jì)63個(gè)學(xué)時(shí)，干部教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)600余篇，設(shè)立《學(xué)習(xí)園地》和“活動(dòng)剪影”，將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)心得上墻。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了教師的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)照活動(dòng)要求，從服務(wù)意識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、工作紀(jì)律、工作能力、工作態(tài)度等方面歸納梳理出帶有共性的、制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題。

建章立制，規(guī)范行為。德智并舉，初顯成效

針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校通過(guò)完善規(guī)章制度，規(guī)范崗位職責(zé)，民主決策，校務(wù)公開(kāi)，倡導(dǎo)榜樣激勵(lì)、研討視導(dǎo)等一系列活動(dòng)，充分發(fā)揮教職工的積極作用，群策群力，摸索出了一套既適應(yīng)新形勢(shì)教育改革要求，又符合學(xué)校實(shí)際的方法。

完善制度，明確職責(zé)，規(guī)范行為

學(xué)校新增、修訂規(guī)章制度300多個(gè)。重申了《永中人的八種觀念》、《文明用語(yǔ)二十條》、《禮貌待人五步曲》等工作制度，完善了《教職員工守則》、《工作十不準(zhǔn)》等工作紀(jì)律，倡導(dǎo)文明高效的工作作風(fēng)：修訂了《永清一中教師考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《永清一中班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等教學(xué)文件，新增特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)那些在教育教學(xué)管理工作中表現(xiàn)突出的教師，激發(fā)了廣大教師的工作熱情；梳理、明確了崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)，在辦公室張貼、懸掛，做到職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)記心頭，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高工作效率。

選樹(shù)典型，榜樣激勵(lì)。正確引導(dǎo)

學(xué)校注重榜樣的作用，以“正確的輿論引導(dǎo)人、先進(jìn)的事跡鼓舞人，真摯的情感感染人、光輝的榜樣激勵(lì)人”為宗旨，通過(guò)“師德標(biāo)兵”評(píng)選、“感動(dòng)一中十大班主任、十大教師、十大學(xué)子”評(píng)選及教學(xué)技能比賽，選拔出一大批優(yōu)秀教師，組織了“師德標(biāo)兵”、“十大教師”、“十大班主任”專題報(bào)告會(huì)。高中教師馬越、孫建梅堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不怕做“小學(xué)生”，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，共同提高，取得了驕人的業(yè)績(jī)。初中教師李炎仿將自己對(duì)教育的愛(ài)、對(duì)學(xué)生的情融入班級(jí)管理和教育教學(xué)中，濃濃親情融化了師生界限，點(diǎn)亮了一盞盞心燈。焦進(jìn)春、蔡福君兩位老師分別獲得永清縣”巾幗十杰”和“巾幗標(biāo)兵”，學(xué)生不是自己的孩子，卻比自己的孩子還親。她們的先進(jìn)事跡被《廊坊日?qǐng)?bào)》、永清電視臺(tái)等多家媒體宣傳報(bào)道。這一批優(yōu)秀教師帶動(dòng)廣大青年教師獻(xiàn)身教育、敬業(yè)愛(ài)生、努力攀登、不斷超越自我，在全校形成了丹心育人、無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)的良好氛圍。

研討視導(dǎo)，評(píng)講結(jié)合，提升能力

面對(duì)新課程改革的要求，部分教師出現(xiàn)了把握不準(zhǔn)、技能不足、缺乏經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題，為了迅速提升他們的教育教學(xué)能力。盡快適應(yīng)新課程改革的要求，培育合格人才，學(xué)校成立了學(xué)生管理研討會(huì)，定期組織中層干部、有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師給中青年教師介紹學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，集體討論解決學(xué)生管理工作中遇到的新問(wèn)題，提高管理學(xué)生水平。

教學(xué)視導(dǎo)制度規(guī)定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、學(xué)科組長(zhǎng)、骨干教師有計(jì)劃的深入教學(xué)一線，定期指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力。在教學(xué)視導(dǎo)過(guò)程中，通過(guò)“講給你聽(tīng)，做給你看，你試試，我看看，指出不足再改進(jìn)”，輔以“四課評(píng)講”(“四課”即合格課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開(kāi)課)，激發(fā)調(diào)動(dòng)青年教師學(xué)習(xí)提高的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)他們研究新課改要求、學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)科特征，摸索適合個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)方法，迅速提升駕馭課堂、駕馭課程的能力。

現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，知識(shí)更新加快，教師要給學(xué)生一碗水，自己就必須擁有源源不斷的活水。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)才能適應(yīng)教育發(fā)展的要求。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)，提升知識(shí)水平，張鐵軍、苑賀軍等10余名教師完成了研究生學(xué)習(xí)，成為教學(xué)骨干。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)知識(shí)考核制度，對(duì)于考核優(yōu)秀的教師授予優(yōu)秀稱號(hào)，給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在宣傳欄展示，激勵(lì)廣大教師積極學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人素質(zhì)。

“專業(yè)知識(shí)+經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)”的教師培養(yǎng)模式共使450余名教師迅速提升了教師的教育教學(xué)管理能力，其中青年教師孫建梅、常繼梅、線志威等已經(jīng)成為班級(jí)管理的標(biāo)兵和教學(xué)能手。

多措并舉，扶危濟(jì)困。彰顯人性

關(guān)愛(ài)困難學(xué)生，加大對(duì)他們的救助、幫扶力度是創(chuàng)建和諧教育、實(shí)現(xiàn)教育公平的重要內(nèi)容。學(xué)校通過(guò)政策減免、校內(nèi)捐款、社會(huì)救助和提供助學(xué)崗位四條途徑實(shí)施貧困生救助，取得了豐碩成果。

學(xué)校按照國(guó)家相關(guān)政策減免了符合條件的34名孤兒的學(xué)費(fèi)；積極完善“春雨”助學(xué)基金制度，學(xué)校組織全校師生員工奉獻(xiàn)愛(ài)心，募集資金31700余元，救助了82名品學(xué)兼優(yōu)而家庭有困難的學(xué)生：聯(lián)系社會(huì)救助資金，學(xué)校積極拓展救助渠道，聯(lián)系社會(huì)賢達(dá)，籌措資金，爭(zhēng)取使更多貧困學(xué)生獲得幫助，先后與河北卓達(dá)集團(tuán)、民營(yíng)企業(yè)家王東海、周華正等建立救助合作關(guān)系，“卓舒春蕾女童班”救助貧困女生160余名；“東海助學(xué)基金”、“周華正獎(jiǎng)學(xué)金”救助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生118名；認(rèn)真做好“福彩”專項(xiàng)助學(xué)工作，嚴(yán)格選拔程序，將資金給最需要的人；提供助學(xué)崗位，學(xué)校在餐廳、商店協(xié)調(diào)安排勤工助學(xué)崗位60多個(gè)，貧困學(xué)生通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自助，既鍛煉了自己，又培養(yǎng)了自主自立的精神。

2009年4月，市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校調(diào)研工作時(shí)，對(duì)學(xué)校的貧困生救助工作給予了充分肯定。

以人為本　激發(fā)潛能　培育特長(zhǎng)

面對(duì)新形勢(shì)下教育發(fā)展的特點(diǎn)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)升學(xué)的需要，學(xué)校大力實(shí)施素質(zhì)教育，提出”辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”的辦學(xué)思路，以人為本，挖掘?qū)W生潛力，開(kāi)辦了體育、音樂(lè)、美術(shù)、播音主持等特長(zhǎng)培訓(xùn)班，組織引導(dǎo)有特長(zhǎng)、感興趣的學(xué)生參加專業(yè)課學(xué)習(xí)。學(xué)校文體處專門負(fù)責(zé)特長(zhǎng)生的選拔、教學(xué)、管

理工作，招聘專業(yè)教師任教，大力倡導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，先后邀請(qǐng)中國(guó)傳媒大學(xué)、河北大學(xué)、天津體育學(xué)院等知名院校的專家大師來(lái)校講座，指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)，同時(shí)爭(zhēng)取天津體育學(xué)院、河北師范大學(xué)等多所大學(xué)的大力支持，建立了特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)基地，組織特長(zhǎng)生在寒暑假到相關(guān)院校進(jìn)行提高培訓(xùn)。舉辦特長(zhǎng)生培訓(xùn)班既有利于學(xué)生的全面發(fā)展，又活躍了校園氛圍，促進(jìn)了校園安定、和諧。在2009年4月高考專業(yè)測(cè)試中，學(xué)校312名特長(zhǎng)生二本上線率達(dá)60％，成績(jī)喜人。2009年5月，在廊坊市教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上校男女籃球隊(duì)都獲得了第三名的好成績(jī)。從文化課一枝獨(dú)秀到文化、特長(zhǎng)齊頭并進(jìn)，永清一中走出了一條特色發(fā)展之路。

拒污倡潔，規(guī)范引導(dǎo)，文明和諧

“顛狂空袋隨風(fēng)舞，輕薄紙屑逐人飛”。學(xué)生眾多，人員高度集中，廢紙、廢文具、果皮、果殼、包裝紙、塑料袋、礦泉水瓶等一度成為困擾學(xué)校的重大問(wèn)題。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中，學(xué)校一方面加大環(huán)保宣傳力度，倡導(dǎo)在教室設(shè)立紙張、塑料瓶分類“回收箱”，收入作為班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；另一方面向師生員工發(fā)出“拒絕一次性餐具，愛(ài)護(hù)生存環(huán)境”的倡議，嚴(yán)禁食堂、超市提供一次性餐具，膳食處加大監(jiān)管力度，完全杜絕了一次性筷子、塑料袋的使用，既凈化了校園環(huán)境也節(jié)約了資源。

手機(jī)、MP3、MP4與網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用雖然方便了學(xué)生與老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系，但是也產(chǎn)生了在課上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天、考試作弊等負(fù)面影響，這些大大影Ⅱ自了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，也不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)此學(xué)校堅(jiān)持以人為本，引導(dǎo)師生展開(kāi)專題討論，從成才的角度引導(dǎo)學(xué)生思考“如何正確使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等高科技工具”，人性化的提出了“教師手機(jī)課堂靜音，學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入課堂”、“高中生網(wǎng)絡(luò)宣言”等倡議，規(guī)范了現(xiàn)代通訊工具的使用，消除了負(fù)面影響。

為使學(xué)生有一個(gè)健康的心理和健全的人格，我校開(kāi)設(shè)了心理教育課，開(kāi)辦了心理咨詢室，通過(guò)采取個(gè)別談話、電話咨詢、心理普查、建立學(xué)生咨詢檔案、跟蹤調(diào)查、家校聯(lián)系，并在校報(bào)《沃土>開(kāi)辟“心理問(wèn)答”專欄等一系列措施，對(duì)學(xué)生中發(fā)生的自卑、早戀、焦慮、強(qiáng)迫、緊張、抑郁等多種心理行為障礙給予了正確引導(dǎo)，08年以來(lái)為213名同學(xué)進(jìn)行有效疏導(dǎo)，使他們的心理得以健康發(fā)展，收到了良好的教育效果。

學(xué)校通過(guò)豐富多彩的校園活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，組織了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽”、“教師籃球賽”、“學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“年級(jí)書畫展”、“學(xué)生乒乓球?qū)官悺薄ⅰ皯c五四文藝演出”、“國(guó)慶60周年學(xué)生演講比賽”等文體活動(dòng)，我校代表隊(duì)在“永清縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽”中獲得三等獎(jiǎng)。全面提升師生素質(zhì)，引導(dǎo)師生樹(shù)立良好文化新風(fēng)尚，形成健康向上，積極進(jìn)取的濃厚校園文化氛圍。

篇6

關(guān)鍵詞：愛(ài)心的重要性；學(xué)校；同事

一、堅(jiān)定信念，熱愛(ài)教育教學(xué)工作

在對(duì)北師大的考察中強(qiáng)調(diào)：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。的講話是對(duì)教師極大地鼓勵(lì)和肯定。教師對(duì)教育要忠誠(chéng)，要抱著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度工作，這是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，是做好育人工作的前提和關(guān)鍵。1.牢記教育事業(yè)的重要性，它是維系國(guó)家和民族興盛的事業(yè)。教師要在事業(yè)上有所成就，就必須要發(fā)自真心的追求和熱愛(ài)這一事業(yè)，并具有為之奉獻(xiàn)一切的意識(shí)，只有這樣才能受人尊敬。2.選擇了教師這一職業(yè)，就是選擇了信心、耐心、恒心、艱辛和挑戰(zhàn)并存的職業(yè)。教書是教師神圣的天職。師者不是“教書匠”，而是讓學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)的園丁，是美化心靈的工程師。扮演好這些角色，就必須具有淵博的知識(shí)：（1）要有至高的人格素養(yǎng)，這樣就具有了崇高的師德修養(yǎng)，在實(shí)際的工作中就會(huì)具有寬容和關(guān)愛(ài)之心，公平地對(duì)待和引導(dǎo)學(xué)生，豐富他們的內(nèi)心世界，發(fā)展他們的能力和智慧，進(jìn)而體驗(yàn)到成功的喜悅。（2）要有扎實(shí)的落腳點(diǎn)----知識(shí)素養(yǎng)。深厚的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)會(huì)讓教師如魚得水，靈活自如地掌控教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言應(yīng)具有幽默感，讓學(xué)生喜歡聽(tīng)，這樣會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，久而久之，就形成了適合于學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。教師還應(yīng)具有能力素，盡量多閱讀各種教育理論相關(guān)書籍，多參加各種教研活動(dòng)，讓教學(xué)素養(yǎng)在理論層面有所提升，完美的完成傳道授業(yè)解惑這一知識(shí)傳播者的使命。（3）消除職業(yè)倦怠感，將教學(xué)看作是生活的一部分，將職業(yè)作為一種生活方式用心經(jīng)營(yíng)，從學(xué)生成長(zhǎng)中體驗(yàn)幸福和快樂(lè)，讓自己成為一名快樂(lè)的教師。

二、熱愛(ài)學(xué)校，如同愛(ài)自己的家一樣

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)事業(yè)奠定良好品德及文化知識(shí)的第一基礎(chǔ)陣地。

可以說(shuō)學(xué)校就是教師的第二個(gè)家。這個(gè)家的榮辱與我們息息相關(guān)，孩子們的成長(zhǎng)記錄著教師的付出和收獲，幸福和快樂(lè)，辛酸和失敗。教師要熱愛(ài)學(xué)校，努力的在學(xué)校里綻放光彩。

1.熱愛(ài)學(xué)校的環(huán)境，無(wú)論學(xué)校外界環(huán)境如何，它是給我們施展手腳、綻放才華的家。我們要愛(ài)家，并用熱情、赤誠(chéng)播撒愛(ài)的希望，讓學(xué)生在家中感受到溫暖，快樂(lè)幸福地吮吸知識(shí)的食糧茁壯成長(zhǎng)。

2.不斷地完善自我，為家爭(zhēng)光，每位教師要不斷地充實(shí)自己跟上時(shí)代的步伐，讓家充滿活力和希望，為國(guó)家培養(yǎng)出一批批合格人才，無(wú)愧人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)，只有這樣才是真正的做到熱愛(ài)學(xué)生。

三、熱愛(ài)學(xué)生，如同愛(ài)自己的孩子一樣

熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生是履行教師的社會(huì)責(zé)任，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓，是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，是新課程改革的基本要求。

1.熱愛(ài)學(xué)生就要樹(shù)立正確的教育思想。澳大利亞的傳統(tǒng)家教中有這樣的說(shuō)法“請(qǐng)蹲下來(lái)同孩子們說(shuō)話”，這不是在告訴我們說(shuō)話的姿勢(shì)，而是告知我們一名教師應(yīng)該擁有的心態(tài)。教師應(yīng)該與學(xué)生在同一個(gè)高度上，讓學(xué)生少一些敬畏多一些信任，把老師當(dāng)做真正的朋友，用真心獲取孩子們的信任，用寬大的胸懷安撫孩子們的憂傷，使學(xué)生們?cè)趷?ài)心的哺育下成長(zhǎng)。教師愛(ài)學(xué)生也是對(duì)祖國(guó)人民負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)主義制度負(fù)責(zé)的高度政治責(zé)任感的具體反映，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，樹(shù)立正確的教育思想、有了高度的政治責(zé)任感，教師才會(huì)把個(gè)人的政治思想轉(zhuǎn)化為愛(ài)的行動(dòng)，對(duì)所有的學(xué)生一視同仁，給予同種的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

2.熱愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。（1）教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。古人云“賢俊者自可賞愛(ài)，頑魯者亦當(dāng)矜憐”，對(duì)后進(jìn)學(xué)生要多加關(guān)愛(ài)，使他們?cè)诖蠹彝ダ镒聣殉砷L(zhǎng)，不能偏愛(ài)尖子生，厚此薄彼。（2）對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程，環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響其他環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常發(fā)展，教師應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，勤勤懇懇，愿為人梯，對(duì)祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。（3）教師應(yīng)對(duì)所授的知識(shí)負(fù)責(zé)，古人云“近朱者赤，近墨者黑，聲和則響清，形正則影直”，教師所授，對(duì)學(xué)生而言是新知識(shí)，新知識(shí)會(huì)留下根深蒂固的印象，所以，教師傳授的知識(shí)內(nèi)容必須正確，在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生理解，內(nèi)化為學(xué)生自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為能解決問(wèn)題的能力。

3.熱愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生，信任學(xué)生。學(xué)生是獨(dú)立的個(gè)體，與教師在人格上是平等的，所以，教師要與學(xué)生建立民主平等的生關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重和信任學(xué)生，保護(hù)學(xué)生受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)、人身安全和身心健康不受侵犯。

4.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生是貫徹教育方針的重要要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要要義，針對(duì)每個(gè)學(xué)生具體情況而賦予的具體的愛(ài)，要因材施教，因材施愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生也要給后進(jìn)生多一點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)后進(jìn)生是教育他們的基礎(chǔ)，是促進(jìn)進(jìn)步和自律的動(dòng)力。首先要了解后進(jìn)生，加強(qiáng)心理溝通，有針對(duì)性的開(kāi)展教育和疏導(dǎo)，破譯他們的心里密碼，才能排除各種障礙；其次要善于捕捉后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，點(diǎn)燃他們的閃光點(diǎn)，這是做好后進(jìn)生工作的突破口和著眼點(diǎn)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，提高他們的上進(jìn)心，爭(zhēng)取到最佳的教育效果，使我們的愛(ài)更具有意義。

四、熱愛(ài)同事，就如同愛(ài)自己的兄弟姐妹一樣

同事三分親，同事相處也是一門學(xué)問(wèn)，在一起工作相處的時(shí)間長(zhǎng)，因此要待之如兄弟姐妹，互相幫助，榮辱與共，勇于擔(dān)當(dāng)，不要過(guò)分表現(xiàn)自己，同時(shí)要學(xué)會(huì)互相欣賞，這樣做可以創(chuàng)造出潛在價(jià)值，同事之間相處融洽，工作氛圍和睦，心情愉快，亦會(huì)促進(jìn)工作順利進(jìn)行。

做人難，育人更難。三尺講臺(tái)，承載著的是一個(gè)個(gè)家庭的殷殷希望、一份份初張翅膀的夢(mèng)想，我們耗費(fèi)在這臺(tái)上的不能僅僅是體力，更要付諸腦力、心力，成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良師益友，成為家庭的筑夢(mèng)人，成為祖國(guó)的教育事業(yè)執(zhí)筆者，嘔心瀝血雖不能至，唯全力以赴才能仰不愧于天，竭盡愛(ài)心方能俯不怍于人。

參考文獻(xiàn)：

[1]李鎮(zhèn)西《愛(ài)心與教育》2008年漓江出版社.

篇7

5月份我的工作成績(jī)還是完成的不錯(cuò)的，下面就是我在5月份的報(bào)告和總結(jié)：

一．5月份主要工作內(nèi)容及工作心得

1、人眾人的制服訂單

其實(shí)說(shuō)起人眾人的訂單，我不由想起上次文校長(zhǎng)來(lái)我司做的培訓(xùn)。當(dāng)然我又是文校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)舉例的善意調(diào)侃的“反面教材”，用他的話說(shuō)就是和我最熟。當(dāng)然我從來(lái)也不曾在意。從他的培訓(xùn)中，其實(shí)收獲還是挺多的。首先就是態(tài)度問(wèn)題，大家也都知道人眾人的活挺繁瑣的，單子小，價(jià)格低，款式的要求還挺多的，加之文校長(zhǎng)還總會(huì)不斷地提出一些確實(shí)不容易實(shí)現(xiàn)的“設(shè)計(jì)點(diǎn)子”，其實(shí)那些點(diǎn)子更多的是從一個(gè)客戶的、外在的角度去思考，應(yīng)該謙虛的接受和借鑒，當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)的話還需要結(jié)合我們的具體情況加以考慮。

文老師的培訓(xùn)同時(shí)讓我明白創(chuàng)新意識(shí)有多么重要，我在這方面確實(shí)存在很多的不足。工作中我經(jīng)常不太愿意去嘗試太多新的東西，我更愿意選擇成熟的東西來(lái)完善自己的設(shè)計(jì)，用后期細(xì)節(jié)很好地快速地實(shí)現(xiàn)出成品的效果，用跟蹤細(xì)節(jié)和監(jiān)督質(zhì)量來(lái)完善自己的設(shè)計(jì)。創(chuàng)新的具體方式，我的理解，是有跳躍型的或者漸進(jìn)型的，我更多的應(yīng)該是后一種。也就是建立在成熟的基礎(chǔ)之上，對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)積累的升華，起到移花接木的效果。因?yàn)椴还苁菍?duì)于個(gè)人還是對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新出來(lái)的東西同時(shí)也意味著沒(méi)有得到驗(yàn)證，代表著一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，始終是一種權(quán)衡。我會(huì)盡可能改善自己的不足。

2、設(shè)計(jì)、調(diào)整及確定09年秋季的設(shè)計(jì)稿

這是5月份最主要的工作內(nèi)容，截止5月底已基本完成。與去年相比，同樣的任務(wù)，今天算提前完成了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在時(shí)間上首先奠定了向后工作開(kāi)展的良好基礎(chǔ)。

但是今年的設(shè)計(jì)在起步階段還是延續(xù)了去年的做事風(fēng)格，缺乏設(shè)計(jì)主線的貫穿，沒(méi)有主題，沒(méi)分色系，而設(shè)計(jì)稿已經(jīng)出的差不多了。

但最值得提的是在開(kāi)發(fā)后期我們都有了共同的意識(shí)---想做主題和設(shè)計(jì)主線的想法，并在不斷的和別人溝通和借鑒怎樣把我們公司的定位和設(shè)計(jì)很好地聯(lián)系在一起。個(gè)人覺(jué)得這是我們開(kāi)發(fā)部在之前一年工作經(jīng)驗(yàn)中的質(zhì)的飛躍，在以后的設(shè)計(jì)思路上也更加明確。相信我們的開(kāi)發(fā)力量也會(huì)越來(lái)越成熟。

在每一次的員工大會(huì)上，當(dāng)我們部門被拿來(lái)當(dāng)反面教材和沒(méi)有突出貢獻(xiàn)的部門時(shí)，每一次開(kāi)完會(huì)，我都深深地體會(huì)到開(kāi)發(fā)部的重要性，同時(shí)也會(huì)因?yàn)殇N售狀況的不好而自責(zé)，甚至覺(jué)得自己不能勝任如此沉重的寄托。但同時(shí)也那么深刻地體會(huì)到公司的生死存亡就在我們每個(gè)人手中。我時(shí)常能感受到自己和一些同事對(duì)公司、對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有著像對(duì)家一樣的感情，希望它成長(zhǎng)，希望它壯大，而我自己更希望能夠和公司一起去經(jīng)歷這些。我會(huì)盡我所能為公司多貢獻(xiàn)一點(diǎn)，改善自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處---做我能做的，并把它做好。

問(wèn)題還是存在的，首先由于個(gè)人身體原因，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)下意識(shí)地讓我少分擔(dān)一些工作，在此表示非常的感激。加之經(jīng)常去醫(yī)院或有身體不適的請(qǐng)假，給工作任務(wù)多少有些拖延，但我會(huì)盡我所能。

3、參加面料展

兩天的面料展，聽(tīng)了很多的顏色流行趨勢(shì)，收獲的更多的是怎樣去找靈感，并從中提煉出產(chǎn)品具有說(shuō)服力的主線，即主題。慢慢地我會(huì)把學(xué)到的應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中。

還有就是找到了很多面料商新開(kāi)發(fā)的面料品種，對(duì)我們的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的面料風(fēng)格又多了些新的選擇。

二. 6月份的工作重點(diǎn)

1、第一版樣品出來(lái)后。及時(shí)調(diào)整第二版的修改細(xì)節(jié)和確定要生產(chǎn)的款式。

2、確定具體款式的面料。

3、人眾人的訂單的樣衣及褲子板型的確定、細(xì)節(jié)及安排大貨的工期。

4、跟蹤面料供應(yīng)商的胚布、小缸的染色時(shí)間。以便安排計(jì)劃大貨生產(chǎn)的時(shí)間。

篇8

一、中職教育立德樹(shù)人觀念建立的必要性

在我國(guó)制定并頒布的《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的綱要》中曾指出，“以人為本，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育是我國(guó)當(dāng)前教育改革不斷發(fā)展的主要方針”。在這樣的大形勢(shì)之下，我國(guó)的教育工作者們就被提出了較之前來(lái)說(shuō)更多、更新的要求與需求。

首先，相關(guān)的教育工作者們?cè)趯?duì)中職教育進(jìn)行建設(shè)與完善的過(guò)程中，堅(jiān)持德智體美全面均衡發(fā)展的主要方針，不斷的培養(yǎng)學(xué)生們自身建立起正確的人生觀、世界觀、以及價(jià)值觀等。相關(guān)的教育工作者們應(yīng)當(dāng)不斷的幫助學(xué)生們?cè)谧陨沓砷L(zhǎng)的過(guò)程中，建立起一定正確的思想道德意識(shí)與觀念，并且通過(guò)更多的教育與實(shí)踐機(jī)會(huì)，努力的將其道德意識(shí)與觀念成功的提高到一個(gè)更高的水平和程度，以此來(lái)為我國(guó)的中職學(xué)生們起到一定的教育作用和意義，還能在更高的程度和水平上有效的實(shí)現(xiàn)對(duì)我國(guó)教育工作的有效促進(jìn)與提升。

其次，中職教育過(guò)程中立德樹(shù)人這一意識(shí)的實(shí)行和實(shí)施，還主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生們自身愛(ài)國(guó)主義精神的培養(yǎng)與教導(dǎo)等方面上。在這個(gè)部分中，需要我國(guó)中職教育的眾多工作人員們不斷的加強(qiáng)自身對(duì)愛(ài)國(guó)意識(shí)、教學(xué)方法等具體內(nèi)容進(jìn)行不斷地創(chuàng)新與研究，并且在自身取得一定研究成果的基礎(chǔ)上，不斷的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的培養(yǎng)與指導(dǎo)，以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生們?cè)诋?dāng)前社會(huì)快速發(fā)展的形勢(shì)之下的適應(yīng)能與發(fā)展的能力。

最后，我國(guó)相關(guān)的教育工作者們還需要在整個(gè)教育的過(guò)程中，將社會(huì)主義民主法治、公平公正公開(kāi)等理念向?qū)W生們進(jìn)行教導(dǎo)與指導(dǎo)。之所以要進(jìn)行這樣的培訓(xùn)與教育工作，主要原因就在于，只有這樣才能有效的促進(jìn)中職學(xué)校中學(xué)生們的個(gè)人道德素養(yǎng)與素質(zhì)，才能使其在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不單單學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還能夠?qū)W習(xí)到當(dāng)前高端人才所需要具備的道德素養(yǎng)與個(gè)人素養(yǎng)等，從而在一定程度上為他們成為我們祖國(guó)的人才與棟梁打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。

二、有效加強(qiáng)中職學(xué)校立德為本的教學(xué)措施與方法

為了能夠更加有效的建立起中職學(xué)校中對(duì)學(xué)生們高效的教育與培養(yǎng)，需要我國(guó)當(dāng)前眾多的中職教育人員加強(qiáng)自身立德為本的主流意識(shí)，并且能夠按照這種意識(shí)對(duì)中職學(xué)生們進(jìn)行有效的教育與培養(yǎng)，從而在更高的水平上有效的促進(jìn)我國(guó)中職學(xué)校中學(xué)生們的整體水平與素質(zhì)。之所以要在學(xué)校中加強(qiáng)立德為本的教育意識(shí)，主要原因就在于，立德才是成人的重要前提，而做事最先需要的是從做人開(kāi)始。

（一）加強(qiáng)中職學(xué)校對(duì)德育工作的建設(shè)

要想在當(dāng)前中職學(xué)校教育的過(guò)程中取得更好的效果和成效，首要任務(wù)就是要對(duì)中職學(xué)院的學(xué)生們的德育進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

加強(qiáng)本校教師對(duì)學(xué)生們德育的提升與培養(yǎng)，可以在眾多課程中建立起形式較為新穎的課程，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行良好、有效的教育和培養(yǎng)。通過(guò)定期對(duì)學(xué)生們進(jìn)行德育方面進(jìn)行較為專業(yè)式的教育和指導(dǎo)，有效的加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)自身道德素養(yǎng)水平的重視和關(guān)注。例如，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)老幼病殘等特殊群體給予更多的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷，樹(shù)立他們從小培養(yǎng)起正確的德育觀。

（二）加強(qiáng)校園內(nèi)部的文化建設(shè)

當(dāng)前我國(guó)的中職教育事業(yè)的發(fā)展，作為一種具有較高文化涵養(yǎng)的教育內(nèi)容，已經(jīng)成為了當(dāng)前發(fā)展我國(guó)教育事業(yè)中最重要的一個(gè)內(nèi)容和部分。

首先，要對(duì)中職學(xué)校內(nèi)部的自然環(huán)境進(jìn)行不斷的完善與創(chuàng)新，努力的營(yíng)造出一個(gè)安逸和諧的自然環(huán)境，對(duì)校園內(nèi)部的一字兒花花草草、建筑物、雕像等具體的擺設(shè)進(jìn)行匠心獨(dú)運(yùn)的安排與設(shè)計(jì)，要使校園內(nèi)部的一磚一瓦都起到一定的育人作用。

其次，要對(duì)中職學(xué)校內(nèi)部的人文環(huán)境進(jìn)行不斷的完善與強(qiáng)化，中職學(xué)校在這個(gè)方面應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)意義的建設(shè)和發(fā)展，建設(shè)出屬于自己學(xué)校獨(dú)特的特色與文化內(nèi)容，對(duì)辦學(xué)理念和學(xué)校精神進(jìn)行不斷的凝練。

第三，要對(duì)中職學(xué)校自身的文化、教育事業(yè)進(jìn)行不斷的推進(jìn)和完善。中職學(xué)校可以認(rèn)真分析當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的要求是怎樣，通過(guò)這樣的分析與總結(jié)，讓更多的企業(yè)文化走進(jìn)課堂，讓學(xué)生們能夠有更多的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的個(gè)人價(jià)值。例如，學(xué)校可以在日常德育課程中增加一些感恩的課程，從中讓學(xué)生們明白感恩在生活中的重要性和必要性，建立起一種正確的德育觀與價(jià)值觀。

（三）強(qiáng)化學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐二者的聯(lián)系

在中職校園內(nèi)部加強(qiáng)德育的培養(yǎng)與教育，就一定要實(shí)現(xiàn)“知行合一”這一重要內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，校方應(yīng)當(dāng)不斷的加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生們的指導(dǎo)作用。具體來(lái)說(shuō)，可以對(duì)當(dāng)前一些發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐培養(yǎng)情況進(jìn)行認(rèn)真的分析，將其中與我國(guó)中職學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況進(jìn)行綜合的整合，總結(jié)出能夠有效促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)在立德為本這方面的有效措施與方法。

可以建立一些與德育內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽或問(wèn)答比賽，通過(guò)這樣的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生們自身的道德推理能力，使他們能夠在自己的內(nèi)心深處真切的意識(shí)到發(fā)展自身德育道德重要性和必要性。這樣做還有另外一個(gè)收獲，那就是可以給學(xué)生們一個(gè)展現(xiàn)自我能力的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，充分展現(xiàn)他們自身的綜合能力，在加強(qiáng)他們自身德育水平提高的同時(shí)，還能有效的提升我國(guó)中職教育的整體水平和效果。再比如，學(xué)校可以在對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育的過(guò)程中適當(dāng)?shù)膶?dāng)前社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的情況展現(xiàn)在學(xué)生們面前，樹(shù)立他們做當(dāng)前社會(huì)主人翁的意識(shí)。

篇9

要加強(qiáng)對(duì)圖書館人才的開(kāi)發(fā)和管理，建立以館員為本的組織管理機(jī)制。圖書館是因?yàn)槿说男畔⑿枨蠖霈F(xiàn)的，其性質(zhì)是公益機(jī)構(gòu)。《中國(guó)圖書館員職業(yè)道德準(zhǔn)則（試行）》中對(duì)館員的職業(yè)道德做出了具體的規(guī)定，要求館員具有全心全意為讀者服務(wù)的思想，遵循“一切為了讀者，讀者至上”的原則，盡自己的最大努力，滿足讀者對(duì)圖書館信息和虛擬信息的需求；使用戶在接受各種形式的服務(wù)時(shí)，都能獲得滿意的效果，從而更信任圖書館，更頻繁地利用圖書館，更好地發(fā)揮圖書館功能，提高圖書館的核心競(jìng)爭(zhēng)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的知識(shí)服務(wù)只是優(yōu)化和拓展了信息服務(wù)模式，“以讀者為中心”的服務(wù)宗旨始終沒(méi)有改變，它仍然是圖書館生存和發(fā)展的根本所在。只有將以圖書館館員為本和以讀者為本兩方面結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)，才能形成人本管理這一管理機(jī)制，體現(xiàn)這一管理理念。

2人本管理在圖書館中的應(yīng)用

人本管理在圖書館管理中的應(yīng)用體現(xiàn)在兩個(gè)方面：對(duì)館員的管理和對(duì)讀者的服務(wù)，兩者缺一不可。其內(nèi)涵應(yīng)是激勵(lì)館員為讀者服務(wù)，最高境界是館員滿意、讀者滿意。要想達(dá)到這一境界，就必須堅(jiān)持“館員第一，讀者至上”的原則。

2.1館員第一

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，圖書館是一個(gè)擁有豐富信息資源，能進(jìn)行知識(shí)再創(chuàng)造的場(chǎng)所，圖書館工作人員肩負(fù)著搜集知識(shí)、管理知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)、傳播知識(shí)的重任。時(shí)代要求我們圖書館開(kāi)展和提供高水平的知識(shí)服務(wù)。創(chuàng)新是知識(shí)服務(wù)的重要特征，每一位圖書館工作人員就是一個(gè)頭腦，如果能充分發(fā)揮每一個(gè)頭腦的作用，那每一個(gè)頭腦就都有一個(gè)乃至多個(gè)的創(chuàng)新，如此，我們的知識(shí)服務(wù)水平何愁不能提高，又何愁不能滿足讀者的需求，讓讀者滿意呢？知識(shí)服務(wù)的首要特征就是創(chuàng)新，館員是圖書館實(shí)現(xiàn)知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新的主體，館員水平和素質(zhì)的高低直接決定著知識(shí)服務(wù)水平的高低。可見(jiàn)，知識(shí)服務(wù)無(wú)論對(duì)館員的業(yè)務(wù)水平還是服務(wù)質(zhì)量都提出了更高的要求，圖書館要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，必須改變傳統(tǒng)的管理模式———過(guò)度重視讀者而忽視館員隊(duì)伍自身的需求。要以人為本，以人為中心，把圖書館的職工看作是一種重要資源，一種財(cái)富，充分挖掘和利用這種財(cái)富，激勵(lì)潛能，做到人盡其才。

一般來(lái)說(shuō)，圖書館的人才比較缺乏，館員作為圖書館實(shí)施服務(wù)的主體，為能組織其為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就必須有“館員第一”的觀念，充分調(diào)到館員的積極性，正確把握服務(wù)定位，推動(dòng)服務(wù)創(chuàng)新。要實(shí)現(xiàn)“館員第一”，應(yīng)剛?cè)岵?jì)相結(jié)合：一是要加強(qiáng)硬環(huán)境的建設(shè)，也就是物質(zhì)條件的滿足，包括設(shè)立和改善職工的辦公條件、配備先進(jìn)的科研設(shè)備、提高館員待遇等，創(chuàng)造出一個(gè)有利于知識(shí)、能力及智力提高的環(huán)境。同時(shí)，開(kāi)展各種復(fù)合型知識(shí)培訓(xùn)，全面提高館員的綜合素質(zhì)，為知識(shí)服務(wù)的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和質(zhì)量保證。二是加強(qiáng)軟件環(huán)境建設(shè)。強(qiáng)調(diào)在管理中以館員為中心，運(yùn)用多元化和人性化的管理方法，讓每個(gè)館員都參與決策，盡量少用行政命令與強(qiáng)制手段，多用寬容、交流、友愛(ài)、關(guān)心、理解、信任等方法，營(yíng)造出一個(gè)尊重、和諧、愉快、合作、進(jìn)取的人文氛圍，使館員消除消極情緒，激發(fā)工作干勁，使館員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，從而實(shí)現(xiàn)圖書館發(fā)展和促進(jìn)館員自身發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一，全面促進(jìn)圖書館和職工共同的可持續(xù)發(fā)展。

2.2讀者至上

“以讀者為中心”是圖書館服務(wù)不變的宗旨。以人為本的服務(wù)理念，具體而言就是樹(shù)立以每一個(gè)讀者為本、以細(xì)分用戶群為本的理念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的知識(shí)服務(wù)優(yōu)化和拓展了信息服務(wù)模式，其特點(diǎn)之一就是個(gè)性化服務(wù)，而建立“讀者至上”的服務(wù)管理機(jī)制首先要存儲(chǔ)讀者的個(gè)人資料和信息需求情況，以便圖書館通過(guò)對(duì)讀者需求狀況的分析為其量身定做產(chǎn)品和服務(wù)，以滿足讀者的個(gè)性化需求，并可通過(guò)對(duì)歷史需求信息的回顧，預(yù)測(cè)未來(lái)的需求趨勢(shì)。其次，要強(qiáng)調(diào)讀者的參與，加強(qiáng)讀者與館員之間的溝通和交流，對(duì)讀者提出的意見(jiàn)或建議進(jìn)行分析研究，以便圖書館根據(jù)讀者要求改變服務(wù)策略，提供能切實(shí)真正解決讀者用戶問(wèn)題的服務(wù)。因此，建立“讀者至上”的服務(wù)管理機(jī)制是現(xiàn)代圖書館開(kāi)展知識(shí)服務(wù)的有力保障。

2.3以館員和讀者為中心來(lái)促進(jìn)和諧發(fā)展

在知識(shí)服務(wù)中，人的隱性知識(shí)向顯性知識(shí)轉(zhuǎn)化是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。現(xiàn)代圖書館不能只是宏偉的館舍、先進(jìn)的設(shè)備、大量的藏書，而是要有現(xiàn)代化的人才和大師來(lái)運(yùn)作才能有效地實(shí)現(xiàn)其生存價(jià)值。以館員為中心和以讀者為中心并不是對(duì)立與矛盾的，這是管理的兩個(gè)方面，以館員為本是組織管理機(jī)制方面，要求領(lǐng)導(dǎo)在管理過(guò)程中重視館員，提高館員素質(zhì)，只有擁有了能夠提供高水平服務(wù)的館員才能實(shí)現(xiàn)讀者滿意的服務(wù)目標(biāo)；以讀者為本是服務(wù)管理機(jī)制方面，要求館員時(shí)刻把讀者放在第一位，最大限度地滿足讀者的需求，讓讀者滿意。與此同時(shí)，服務(wù)是相互的，讀者服務(wù)工作是由館員、讀者、文獻(xiàn)資源三要素組成的，缺一不可，圖書館服務(wù)水平的提高單靠館員是不夠的，也需要讀者的積極配合。

隨著“讀者第一，服務(wù)至上”服務(wù)宗旨的提出，不可否認(rèn)，有的圖書館為了貫徹這一宗旨有意或無(wú)意地完全站在讀者的角度來(lái)行為，在服務(wù)的過(guò)程中，館員與讀者用戶之間出現(xiàn)摩擦或矛盾時(shí)，不問(wèn)事實(shí)如何，就認(rèn)定責(zé)任在館員，認(rèn)為館員沒(méi)有把讀者放在第一位。一旦出現(xiàn)上述情況，館員必定會(huì)鬧情緒，對(duì)本職工作產(chǎn)生厭煩心理，從而引起一系列的不良影響。如果領(lǐng)導(dǎo)在處理此事時(shí)，本著“館員第一，讀者至上”的原則，弄清事實(shí)，妥善地處理此事，在館員和讀者之間達(dá)到一個(gè)平衡，不僅不會(huì)打擊館員的工作積極性，也不會(huì)影響讀者用戶對(duì)圖書館服務(wù)的評(píng)價(jià)，反而會(huì)使館員體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的支持和理解，讀者也深刻地體會(huì)到館員工作之不易。館員也是社會(huì)的人，也有自身的需要，得到他人的理解是最基本的需要。只有在讀者尊重和理解館員、圖書館館員權(quán)利被重視和保障的同時(shí)，館員才會(huì)給讀者以更高的服務(wù)熱情。因此，多一點(diǎn)相互信任尊重、相互理解和關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)民主互動(dòng)，多一點(diǎn)共同研討，和諧一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。

3結(jié)語(yǔ)

篇10

［關(guān)鍵詞］高校圖書館；人力資源管理；人本管理

高校圖書館是學(xué)校科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu),是學(xué)校信息化與社會(huì)信息化的重要基地。其資源主要包括物力資源、財(cái)力資源、信息資源和人力資源,其中人力資源是首要的能動(dòng)性生產(chǎn)要素。高校圖書館館員作為文獻(xiàn)信息的傳播者、導(dǎo)航者與創(chuàng)造者,是圖書館生存發(fā)展的主體和決定性因素。其他資源特別是知識(shí)和信息資源能否得到充分利用、發(fā)揮其價(jià)值,都取決于人力資源的開(kāi)發(fā)與利用程度。通過(guò)人力資源的有效管理,能夠充分調(diào)動(dòng)館員的主觀能動(dòng)性和工作積極性,達(dá)到提升高校圖書館服務(wù)層次、服務(wù)水平和服務(wù)能力,加強(qiáng)凝聚力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的目的,最終使高校圖書館適應(yīng)時(shí)代要求,實(shí)現(xiàn)自身事業(yè)的發(fā)展。

1 人本管理的內(nèi)涵

人本管理是在工作中以人為中心的人力資源管理思想,即把人作為最重要的資源。以人的能力、特長(zhǎng)、興趣、心理狀況等綜合情況來(lái)科學(xué)的安排最合適的工作,并在工作中充分考慮到員工的成長(zhǎng)和價(jià)值,使用科學(xué)的管理方法使員工能夠在工作中發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,從而提高工作效率、增加工作業(yè)績(jī)，為達(dá)成組織發(fā)展目標(biāo)作出最大的貢獻(xiàn)。高校圖書館的人本管理有兩層含義：第一層含義是以“館員為本”,重視館員價(jià)值的管理。其核心是尊重人,激發(fā)人的熱情,充分調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性,開(kāi)發(fā)人的潛能,使館員能夠甘愿奉獻(xiàn),努力做到讀者至上、服務(wù)第一,形成強(qiáng)大的親和力和凝聚力,從而塑造出圖書館的背景文化和人文精神,提高圖書館事業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。第二層含義是以“讀者為本”,即以滿足讀者用戶對(duì)信息、知識(shí)的需求為目的,運(yùn)用圖書館資源滿足社會(huì)需要,幫助社會(huì)或讀者實(shí)現(xiàn)價(jià)值的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

2 倡導(dǎo)“以人為本”的管理模式

人力資源是圖書館所有資源中最重要的資源,它擁有其他資源所沒(méi)有的協(xié)調(diào)能力、融合能力、判斷能力和想象能力。因此,圖書館在人力資源管理上,應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,充分發(fā)揮人才資源開(kāi)發(fā)在事業(yè)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和決定性作用,使人力資源得到應(yīng)有的提升和擴(kuò)充。

2.1 樹(shù)立全新的管理理念

先進(jìn)的人力資源管理體制及其管理行為必須以先進(jìn)的觀念、思想來(lái)指導(dǎo)。以“讀者為本”的管理是圖書館實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的使命所在,而以“館員為本”的管理則是圖書館自身事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此,首先要在工作中樹(shù)立以讀者為中心的工作思想。認(rèn)真研究讀者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、對(duì)知識(shí)信息的需求和不同讀者的特性,并對(duì)此作出快速積極的反應(yīng)。在此基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)者還必須改變傳統(tǒng)的思維模式,樹(shù)立全新的用人理念,管理中應(yīng)當(dāng)以“理”為主,以“管”為輔,充分調(diào)動(dòng)人的積極性,開(kāi)發(fā)人的潛能,發(fā)揮人的創(chuàng)造力,充分體現(xiàn)館員在圖書館工作中的主體作用。只有這樣才能真正落實(shí)以“讀者為本”的理念,為讀者提供高效、快捷的深層次服務(wù)。

2.2 建立館員素質(zhì)培訓(xùn)終身制

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的高校圖書館館員必須具備利用各種檢索系統(tǒng)檢索和捕捉信息的能力,因此促進(jìn)館員知識(shí)的更新和技能的提高,努力把圖書館建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織,是高校圖書館“人本管理”的重要內(nèi)容。管理者可以通過(guò)建立人力資源教育培訓(xùn)體系使高校圖書館的人力資源開(kāi)發(fā)工作制度化、科學(xué)化,并根據(jù)本館館員的實(shí)際情況,建立針對(duì)性培訓(xùn)中心,分階段、分層次地對(duì)館員進(jìn)行培訓(xùn),如計(jì)算機(jī)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)使用、外語(yǔ)知識(shí)等。通過(guò)在職進(jìn)修、實(shí)行輪崗制度、館內(nèi)組織培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)等機(jī)制對(duì)館員進(jìn)行培養(yǎng)。同時(shí),也要重視館員良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng),全面提升館員的綜合素質(zhì),為圖書館的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)保障。

2.3 優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)合理配置人才

圖書館傳統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)是以“文獻(xiàn)信息為中心”,按文獻(xiàn)類型和加工、利用時(shí)序以及行政職能設(shè)立部門,這種機(jī)構(gòu)設(shè)置模式在特定的歷史背景下發(fā)揮了重要的作用,然而,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,其弊端日益暴露甚至阻礙了圖書館事業(yè)的發(fā)展。它忽視了為讀者服務(wù)的宗旨,不是“以人為本”,而是“以書為本”、“以方便管理”為原則。因此,首先，應(yīng)對(duì)圖書館各種類型、各個(gè)層次的人才進(jìn)行優(yōu)化組合,通過(guò)互補(bǔ)增值效應(yīng)達(dá)到1+1>2的效果,提高圖書館的整體功能。其次,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整現(xiàn)有人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu),制定合理的選人制度,逐漸加大公開(kāi)招聘引進(jìn)人員的比重。再次,可將圖書館的崗位實(shí)行分類管理。即指把圖書館的崗位分為專業(yè)館員崗位和輔助館員崗位兩種。專業(yè)館員從事圖書館的高級(jí)管理或?qū)I(yè)技術(shù)崗位,擔(dān)負(fù)研究、開(kāi)發(fā)和建設(shè)職責(zé)；輔助館員從事圖書館的日常業(yè)務(wù)與服務(wù)工作。這種分類管理的方法是實(shí)施人事制度改革的一個(gè)新舉措,能夠做到人盡其才,才盡其能,有利于培養(yǎng)一批高水平的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,能夠保證在做好讀者服務(wù)工作的同時(shí),跟進(jìn)前沿的理論和技術(shù),推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展。

2.4 建立完善的激勵(lì)機(jī)制

亞布拉罕•馬斯洛的需求層次理論認(rèn)為,在人的五類需求中,自我實(shí)現(xiàn)需求是最高一級(jí)的需求,這種需求就是“人希望越變?cè)酵晟啤?。調(diào)動(dòng)人的積極性是人力資源開(kāi)發(fā)與管理的永恒主題,也是提高效率和效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而激勵(lì)正是激發(fā)人才積極性和創(chuàng)造性的良方妙藥。每一層次、每一種類型的人都有不同的性格、愛(ài)好和追求,都有不同的需求動(dòng)機(jī)和目標(biāo),應(yīng)根據(jù)各類人員的生理、歸屬、尊重和自我實(shí)現(xiàn)等不同層次的需要,恰到好處地運(yùn)用激勵(lì)方法,激勵(lì)他們最大限度地發(fā)揮其專長(zhǎng)和潛力。

2.4.1 目標(biāo)激勵(lì)

目標(biāo)是人的行為所期望的結(jié)果,是吸引、激勵(lì)、造就員工的重要手段,是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的重要保障,是實(shí)現(xiàn)人力資源可持續(xù)性發(fā)展的有利途徑。有關(guān)圖書館員“快樂(lè)感受”的研究認(rèn)為,如果能把個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和組織目標(biāo)達(dá)成一致就一定會(huì)出現(xiàn)“共贏”的局面。圖書館應(yīng)將本館發(fā)展遠(yuǎn)期目標(biāo)和個(gè)人近期目標(biāo)相結(jié)合,幫助每個(gè)館員了解自己,使他們能根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、價(jià)值取向來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)目標(biāo)、規(guī)劃職業(yè)生涯,并為他們搭建實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可靠平臺(tái)。這樣就能在實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的同時(shí)使館員個(gè)人目標(biāo)得到滿足,從而顯現(xiàn)目標(biāo)激勵(lì)的雙贏作用。

2.4.2 競(jìng)爭(zhēng)考核激勵(lì)

崗位競(jìng)爭(zhēng)為館員創(chuàng)建了展示才能的舞臺(tái),能夠在滿足其低層次動(dòng)機(jī)后,提供追求和實(shí)現(xiàn)新的更高層次需求的機(jī)會(huì)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),可以抑制館員的惰性,激發(fā)館員的創(chuàng)新能力和工作積極性；通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),可以給館員工作壓力,促使他們保持自我發(fā)展,奮發(fā)向上的活力；通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，還可避免 “因人設(shè)崗”和論資排輩等不良現(xiàn)象,使真正有能力的員工在重要和關(guān)鍵崗位上擔(dān)當(dāng)重任,促進(jìn)各類人才全面發(fā)展。

考核制度則是人力資源管理中的一項(xiàng)重要制度,也是物質(zhì)激勵(lì)的主要依據(jù)。一方面不僅能通過(guò)設(shè)置以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)為目的的考核項(xiàng)目科學(xué)地考核館員,使館員在考核過(guò)程中,不斷發(fā)揮優(yōu)勢(shì),不斷進(jìn)步,還能利用評(píng)價(jià)考核體系,在館員的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)、晉升獎(jiǎng)懲、職業(yè)規(guī)劃等工作上做到公平公正；另一方面,通過(guò)雙向考核,領(lǐng)導(dǎo)者可以找出各崗位存在的差距,改進(jìn)工作方法,提高其管理水平,從而實(shí)現(xiàn)“以人為本”,達(dá)到圖書館和館員雙贏。

2.4.3 物質(zhì)激勵(lì)

在高校圖書館管理中,如果物質(zhì)激勵(lì)運(yùn)用得當(dāng),能夠起到穩(wěn)定管理隊(duì)伍、吸收優(yōu)秀人才、提高工作效率的作用。一是可以通過(guò)傳統(tǒng)的物質(zhì)激勵(lì)形式即貨幣激勵(lì),不斷提高能力工資、績(jī)效獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)金和其他獎(jiǎng)金的比重,并使這部分獎(jiǎng)勵(lì)同員工表現(xiàn)或評(píng)價(jià)考核機(jī)制掛鉤,同員工能力掛鉤,同組織目標(biāo)掛鉤,以保障多勞多得。二是可把一部分資金投放到不同層次的外出深造、各種培訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)。這種不以物質(zhì)形式的激勵(lì)手段,對(duì)于成就感強(qiáng)烈、關(guān)注個(gè)人發(fā)展的館員來(lái)說(shuō)是很具有吸引力和激勵(lì)作用的。

2.4.4 精神激勵(lì)

精神激勵(lì)制度是“人本管理”的紐帶與橋梁。領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)該加強(qiáng)情感管理、注意情感溝通,營(yíng)造和諧的高校圖書館氛圍,使館員在親切、愉快的環(huán)境中工作。其次要尊重和信任館員。管理者不以個(gè)人的好惡來(lái)認(rèn)識(shí)人,遇事一視同仁、照章辦事,公平公正地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,做到用人不疑,疑人不用,營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才,尊重創(chuàng)造”的工作氛圍。此外,還可以經(jīng)常組織群眾團(tuán)體開(kāi)展一些有利員工身心健康的活動(dòng),增進(jìn)同事之間的交流和信任,滿足每個(gè)人的情感和自我實(shí)現(xiàn)的需要,保持隊(duì)伍的穩(wěn)定,形成圖書館群體的內(nèi)聚力,使館員能夠心甘情愿地為圖書館的工作獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

綜上所述,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代任何一個(gè)圖書館的事業(yè)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,其關(guān)鍵都在于人力資源以及人力資源的管理。因此,建立系統(tǒng)、科學(xué)、合理的人力資源管理機(jī)制,用“人本管理”的理念來(lái)規(guī)劃和發(fā)展高校圖書館的事業(yè),才能使高校圖書館在新的競(jìng)爭(zhēng)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)中立于不敗之地。

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