小學(xué)生法制宣傳教育范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小學(xué)生法制宣傳教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

年是全面完成我省教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的最后一年。根據(jù)省委組織部、宣傳部、政法委、省委依法治省工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省教育廳《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)<社會(huì)主義法治理念讀本>的通知》（陜政法發(fā)〔〕19號(hào)）精神、以及全省教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃（陜教政〔〕20號(hào)）要求，結(jié)合我省實(shí)際，經(jīng)省教育廳研究，決定年在全省中小學(xué)開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的“法制宣傳教育年”活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化青少年學(xué)生法制宣傳教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識(shí)，樹立社會(huì)主義法制理念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，提高依法維護(hù)自身權(quán)益為核心，以促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平為目標(biāo)，推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育又好又快發(fā)展，為全面實(shí)施依法治教、依法治校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育。

二、活動(dòng)主題

學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任。

三、目標(biāo)任務(wù)

以黨的十七大報(bào)告提出的“深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會(huì)氛圍”為總要求，通過在全省中小學(xué)進(jìn)行“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力使廣大青少年學(xué)生遵守法律，崇尚法律，培養(yǎng)和造就一代新人。

（一）充分利用多種形式開展法制學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各級(jí)教育行政部門、各中小學(xué)校，要不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育的形式和手段，提高法制教育質(zhì)量與效果，全面完成“五五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)任務(wù)。要通過會(huì)議、文件、廣播、電視及報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、討論會(huì)、主題班（隊(duì)）會(huì)等各種形式，充分利用校園網(wǎng)、校報(bào)、板報(bào)、專欄等宣傳陣地，廣泛深入地宣傳《憲法》、《教育法》、《省實(shí)施<義務(wù)教育法>辦法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，提高學(xué)習(xí)宣傳效率。使廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)宣傳法律知識(shí)的過程中，深刻理解和領(lǐng)會(huì)到學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的重要性，自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，勇于用法律的武器保護(hù)自己。

（二）充分發(fā)揮課堂主渠道作用，做到法制教育課計(jì)劃、師資、課時(shí)、教材“四落實(shí)”。各級(jí)各類中小學(xué)校都要開設(shè)法制教育課，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資‘四落實(shí)’，并要逐步將法制教育的內(nèi)容列入中小學(xué)考試的范疇。要充分發(fā)揮課堂主渠道的教育作用，特別是要在思品、政治、語文、歷史、綜合教育等課堂教學(xué)中，科學(xué)合理的滲透法制教育。課堂教學(xué)要注重學(xué)生法制教育的針對(duì)性、互動(dòng)性、趣味性和感染力。在此基礎(chǔ)上，法制教育還要努力做到“三個(gè)結(jié)合”，即法制教育與全面實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合，與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，與構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)立體式教育網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合。

（三）積極組織征文比賽活動(dòng)。征文比賽是推動(dòng)法制宣傳教育活動(dòng)的一個(gè)有效載體。省上將在今年上半年舉行全省中小學(xué)法制宣傳教育征文比賽活動(dòng)。征文以“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民”為主題（題目自定），內(nèi)容要緊扣法律知識(shí)，并貼切實(shí)際，貼近生活，體現(xiàn)學(xué)生的思維和寫作特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)一般在800-1500之間。

征文比賽分為兩個(gè)階段：

第一階段：年2月份到8月份，為市、縣（區(qū)）教育局和中小學(xué)校深入開展法制學(xué)習(xí)宣傳、積極撰文、推薦上報(bào)階段。各市推薦上報(bào)參賽征文：小學(xué)30篇，中學(xué)20篇。

第二階段：9月份為省上統(tǒng)一評(píng)選，表彰階段。省教育廳將組織有關(guān)專家對(duì)參賽征文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，擬評(píng)出一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)60名，三等獎(jiǎng)100名。同時(shí)，對(duì)市、縣（區(qū)）級(jí)教育行政部門和學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并通過媒體公布和表彰。

為便于各地各校開展好法制宣傳教育年活動(dòng)，組織好征文比賽，、教育部、司法部聯(lián)合組織有關(guān)專家編寫的《法制教育》讀本（分為小學(xué)低年級(jí)版，小學(xué)高年級(jí)版，初中版，高中版），作為推薦用書。請(qǐng)各縣區(qū)教育行政部門與當(dāng)?shù)匦氯A書店聯(lián)系征訂。

（四）繼續(xù)抓好“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)。各地各校要認(rèn)真總結(jié)“五五”普法以來，開展創(chuàng)建“依法治校示范校”活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)抓好“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)。年底，省教育廳將在市級(jí)教育行政部門推薦的基礎(chǔ)上，通過抽驗(yàn)，審定一批省級(jí)“依法治校示范校”。

（五）積極開展“知心律師進(jìn)校園”活動(dòng)。各市、縣（區(qū)）教育行政部門要積極配合當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、司法等部門，開展“知心律師進(jìn)校園”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的法律素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

（六）搞好“五五”普法督導(dǎo)檢查與驗(yàn)收，全面完成規(guī)劃任務(wù)。今年是完成“五五”普法規(guī)劃的最后一年。各級(jí)教育行政部門上半年要逐級(jí)開展督導(dǎo)檢查活動(dòng)。下半年要對(duì)“五五普法”規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收。省教育廳將從10月起對(duì)各地“五五”普法工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查與驗(yàn)收。

四、活動(dòng)步驟

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段。各地各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)開展“法制宣傳教育年”活動(dòng)的重大意義，抓緊制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案，通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)生和教師的積極性，滿腔熱情地投入到“法制宣傳教育年”活動(dòng)中去。

（二）組織實(shí)施階段。各地各校根據(jù)活動(dòng)方案，結(jié)合工作實(shí)際，按計(jì)劃、分步驟精心組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)開展好法制宣傳教育工作。

（三）檢查評(píng)估階段。各級(jí)教育行政部門進(jìn)行自查自評(píng)，將“法制宣傳教育年”活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)和成效，與完成“五五”普法規(guī)劃總結(jié)緊密結(jié)合，形成專題報(bào)告報(bào)送省教育廳。

（四）總結(jié)表彰階段。省教育廳根據(jù)“法制宣傳教育年”活動(dòng)開展情況及檢查評(píng)估結(jié)果，結(jié)合完成“五五”普法規(guī)劃工作，對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

篇2

“五五”普法以來，江蘇省吳江市緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，著眼長遠(yuǎn)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，深入實(shí)施普法規(guī)劃，主動(dòng)開展形式多樣、各具特色的法制宣傳教育活動(dòng)，使法制宣傳教育進(jìn)一步體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性、注重實(shí)效性，為建設(shè)“法治吳江”、構(gòu)建“和諧吳江”營造了良好的法治環(huán)境。

一、強(qiáng)化法制宣傳教育保障機(jī)制

一是完善法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。吳江市堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、政協(xié)支持，各部門齊抓共管，全社會(huì)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。建立了全市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門、各單位的普法依法治理工作，并明確職責(zé)，制定各項(xiàng)工作規(guī)程，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立了由120人組成的普法聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍和30人組成的講師團(tuán)，重組了法制藝術(shù)團(tuán)，明確了六大類20個(gè)單位為市普法工作聯(lián)系點(diǎn)。

二是健全法制宣傳教育考核機(jī)制。將全市法制宣傳教育的任務(wù)和責(zé)任分解落實(shí)到各鎮(zhèn)、各部門、各單位；把法制宣傳教育工作納入鎮(zhèn)(區(qū))、市機(jī)關(guān)部門的年度工作綜合考核體系和市機(jī)關(guān)效能建設(shè)考核內(nèi)容。市法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各鎮(zhèn)(區(qū))、市機(jī)關(guān)部門和直屬單位進(jìn)行巡回考核檢查，每年考查1/3的單位，并進(jìn)行階段性總結(jié)表彰。

三是落實(shí)法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。，市、鎮(zhèn)(區(qū))普法經(jīng)費(fèi)全部一次性劃撥，累計(jì)超過300萬元，其中市級(jí)140萬元；市和10個(gè)鎮(zhèn)(區(qū))中的9個(gè)建立了普法專用賬戶。各部門和行業(yè)也相應(yīng)安排了法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證工作的正常開展。

二、加強(qiáng)重點(diǎn)人員法制宣傳教育

針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員。在各系統(tǒng)規(guī)定進(jìn)行的法律知識(shí)考試基礎(chǔ)上，全市每年組織市鎮(zhèn)(區(qū))兩級(jí)公職人員法律知識(shí)統(tǒng)一考試，并納入對(duì)公職人員的年終考核。市委理論學(xué)習(xí)中心組每年都要安排專題學(xué)法，并在《吳江日?qǐng)?bào)》專版刊登市四套領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)法體會(huì)文章。

針對(duì)中小學(xué)生。一是聯(lián)合部門。連續(xù)10年聯(lián)合看守所對(duì)在押青少年進(jìn)行幫教，通過開展法律知識(shí)競(jìng)賽、主題講座、緬懷先烈等活動(dòng)防止重新犯罪。二是聯(lián)合鎮(zhèn)區(qū)。確保各鎮(zhèn)、區(qū)每年開展一場(chǎng)法制文藝演出。舉辦法制夏令營，通過書法、畫畫、歌詠、聽故事等活動(dòng)寓教于樂。三是聯(lián)合學(xué)校。組織工作人員在放假前、開學(xué)初，赴各校開展法律常識(shí)教育，巡回展出《預(yù)防未成年人犯罪法》等圖片；刻制《中學(xué)生少年犯懺悔錄》等法制光盤分送全市36所學(xué)校；幫助學(xué)校開辟法制圖書角、法制畫廊，并開展普法圖片展、法制攝影展、法制書法競(jìng)賽、法律知識(shí)考試等。四是聯(lián)合社區(qū)。以“社區(qū)援助站”、“社區(qū)青少年法律學(xué)校”為陣地，舉辦了“青少年維權(quán)崗社區(qū)居民座談會(huì)”、“外來務(wù)工人員及子女法制講座”等。五是聯(lián)合家長。開展家長法制培訓(xùn)，向?qū)W生家長普及相關(guān)法律法規(guī)；向全市每個(gè)家庭、流動(dòng)人員聚居地先后發(fā)放《市民收看法制類電視欄目導(dǎo)視單》45萬份，指導(dǎo)家長教育孩子有選擇性地收看。

針對(duì)農(nóng)村村民。積極完善農(nóng)村基層干部法律素質(zhì)培訓(xùn)制度，-，司法行政系統(tǒng)舉辦培訓(xùn)班83期，培訓(xùn)農(nóng)村黨員基層干部11531人次。采取法制文藝十鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)巡回演出等農(nóng)民喜聞樂見的形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。

針對(duì)農(nóng)民工。探索外來員工集宿區(qū)的法制教育形式，堅(jiān)持走教育與管理相結(jié)合的路子。6月，召開了全市農(nóng)民工學(xué)法用法現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。市司法局和民政局還聯(lián)合組織人員，專門為全市農(nóng)民編印了《農(nóng)民法律知識(shí)讀本》，并專門在讀本中加入了與農(nóng)民進(jìn)城打工相關(guān)的法律法規(guī)，力求使該讀本成為農(nóng)民尤其是農(nóng)民工學(xué)法用法的好教材。

針對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理人員。充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)管理部門和行業(yè)管理組織的作用，以社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)誠信、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的法律法規(guī)為主要內(nèi)容，加大對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制教育力度。

三、創(chuàng)新法制宣傳教育形式

吳江市普法工作堅(jiān)持以人為本，不斷加大力度，力求實(shí)效，使法制宣傳教育更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，普法形式不斷創(chuàng)新豐富，較好地發(fā)揮了法制宣傳教育在建設(shè)法治吳江、構(gòu)建和諧社會(huì)中的教育導(dǎo)向作用。

一是編發(fā)教材和舉辦普法講座。先后編印《農(nóng)村涉法匯編》、《農(nóng)民學(xué)法用法手冊(cè)》等，及時(shí)發(fā)放到農(nóng)民和農(nóng)民工手中。還編發(fā)了《吳江市中小學(xué)生法制思想道德建設(shè)教材》(中學(xué)版、小學(xué)版)等教材，使全市青少年法制教育工作走上了規(guī)范化軌道。結(jié)合新頒布法律法規(guī)的實(shí)施，針對(duì)不同對(duì)象在全市大力開展各類法制培訓(xùn)和法制講座，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，以來全市共舉辦各類法律講座和培訓(xùn)486期，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)52830人。

二是積極推廣網(wǎng)絡(luò)普法。在吳江市政府網(wǎng)站“中國吳江”建立“吳江市司法局”子網(wǎng)，下設(shè)“法律文庫”、“法制宣傳”、“法律服務(wù)”、“基層工作”、“市民留言”等欄目。全面介紹司法行政工作，開展普法宣傳，及 時(shí)解答群眾疑難，力爭(zhēng)把網(wǎng)站建設(shè)成聯(lián)系群眾、開展工作的一個(gè)窗口。

三是持續(xù)加強(qiáng)電視和電臺(tái)普法。在吳江電視臺(tái)先后開設(shè)了“法治吳江”欄目，“五五”普法以來共播出各類法制專題節(jié)目120余期。自3月開始，市司法局還專門出資十萬余元聘請(qǐng)專業(yè)影視制作公司，創(chuàng)作了一批短小精悍的法制動(dòng)漫廣告，吳江電視臺(tái)《吳江新聞》時(shí)段播放，每日重播3-4次，已創(chuàng)播廣告15個(gè)。電臺(tái)的“周日說法”欄目“五五”普法期間，已播出360余期次。

篇3

一、結(jié)合“六五”普法規(guī)劃，制訂年度普法方案

1.制訂學(xué)校年度普法計(jì)劃。本著“客觀具體，切實(shí)可行”的原則，依據(jù)局年度普法工作方案制訂與本學(xué)校實(shí)際情況相符合的年度普法工作計(jì)劃，特別要注意計(jì)劃的可操作性。

2.搞好校園法制氛圍的營造工作。利用法制宣傳欄、法律圖書角、板報(bào)、校園廣播為普法工作開展造勢(shì)，使法制教育工作深入到每一位師生心中，提高重視程度，堅(jiān)絕杜絕認(rèn)為法制教育可有可無的思想認(rèn)識(shí)。

3.做好階段檔案的收集工作。對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)法制宣傳教育工作，要及時(shí)做好資料的收集、整理、歸檔，做到每項(xiàng)工作有據(jù)可查，有蹤可循，使每項(xiàng)活動(dòng)的開展有計(jì)劃、有記錄、有反饋。

二、結(jié)合教育工作要點(diǎn)，做好師生法制教育工作

1.加強(qiáng)教職員工法制教育工作。各學(xué)校要組織好廣大教職工的普法學(xué)習(xí)，每月開展普法學(xué)習(xí)不少于一次，并做好學(xué)習(xí)筆記。

2.加強(qiáng)中小學(xué)生法制宣傳教育，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義法治理念和法制意識(shí)，使其從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次由法制副校長主講的法制教育報(bào)告會(huì)。要進(jìn)一步貫徹法制教育“四落實(shí)”要求，發(fā)揮課堂主渠道、學(xué)校主陣地的作用。把法制課列入中小學(xué)課程，把法律知識(shí)作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的必修課，切實(shí)做到法制教育計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材“四落實(shí)”。

3.積極開展普法宣傳活動(dòng)。要利用“12.4”法制宣傳日、國際消費(fèi)者權(quán)益日、世界環(huán)境日、國際禁毒日等特定日期，有計(jì)劃、分步驟地對(duì)中小學(xué)生開展法律知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬普法宣傳渠道，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)體系。此外，還要根據(jù)上級(jí)普法部門的要求，把12月份作為“法制宣傳月”，每個(gè)季度的第4周作為“法制宣傳周”，每月4日作為“法制宣傳日”，充分利用法制宣傳月、宣傳周、宣傳日等時(shí)機(jī)，開展方法靈活、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，使普法教育落實(shí)到每一個(gè)角落。

4.通過開展豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)。各學(xué)校要積極采取青少年模擬法庭活動(dòng)、法制漫畫、手抄報(bào)、學(xué)唱法制歌曲、開展演講比賽等喜聞樂見的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法宣傳教育，使其在活動(dòng)中受到法制教育和熏陶。

5.充分挖掘法制教育資源。不斷創(chuàng)新法制教育形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及身邊的教育素材，重視法制教育基地建設(shè)，努力提升法制教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、繼續(xù)深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，推進(jìn)法治創(chuàng)建工作

1.深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行行政機(jī)關(guān)工作人員法律知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度，積極組織參加普法考試，努力提高其法制意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)普法聯(lián)絡(luò)員制度，并堅(jiān)持“誰執(zhí)法、誰普法”的原則，不斷增強(qiáng)行政機(jī)關(guān)依法管理和服務(wù)社會(huì)的能力，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)普法制度化。

2.深化“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。充分發(fā)揮法制副校長作用，開展“關(guān)愛明天·普法先行”、“小手拉大手、我與家長同學(xué)法”、“模擬法庭”和開展青少年法制漫畫比賽等活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長，實(shí)現(xiàn)學(xué)校普法社會(huì)化。

3.根據(jù)“法治機(jī)關(guān)”、“法治學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極爭(zhēng)創(chuàng)“法治機(jī)關(guān)”、“法治學(xué)校”，迎接下半年上級(jí)對(duì)法治創(chuàng)建情況的視察、檢查和監(jiān)督。

四、以法制教育為平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)依法治校各項(xiàng)工作

1.嚴(yán)格遵守法律規(guī)定，依法規(guī)范辦學(xué)行為。推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督；嚴(yán)格教職工管理，維護(hù)教職工合法權(quán)益；規(guī)范學(xué)生管理工作，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益；強(qiáng)化教育管理，規(guī)范教育行為，減少和防止違法、違規(guī)現(xiàn)象。

篇4

一、建立完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深入開展五五普法宣傳工作。

學(xué)校成立了以校長為組長的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下建立了普法責(zé)任制、普法管理網(wǎng)絡(luò)及專職工作人員，制定了“五五”普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃，每年召開普法工作會(huì)議，“五五”普法期間，每年開展專題檢查活動(dòng)，年底認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為保證普法工作的實(shí)施，學(xué)校聘請(qǐng)了泉口派出所付警官為我校法制副校長，每學(xué)期為全體師生作法制專題講座和孩子談心。學(xué)校有法制宣傳教育工作經(jīng)費(fèi)，并落實(shí)好教職工的“五五”普法學(xué)習(xí)資料，做到人手一***冊(cè)。組織全校師生認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)《國旗法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育讀本》等法律知識(shí)，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。工作做到有計(jì)劃、有總結(jié)。學(xué)習(xí)的同時(shí)加大宣傳力度，加大校務(wù)公開透明度，實(shí)行規(guī)范性文件公開、設(shè)立公示欄等公開措施，大力加強(qiáng)普法宣傳工作。

二、各項(xiàng)制度形成、宣傳、執(zhí)行到位，確保成效。

我校法制宣傳教育圍繞素質(zhì)教育和學(xué)校中心工作來開展，突出一個(gè)“新”字，在創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新理念上下工夫，增強(qiáng)法制宣傳的吸引力和感染力，提高法制教育的成效。 學(xué)校通過各項(xiàng)制度的制定落實(shí)與反饋改進(jìn)，各項(xiàng)工作得以進(jìn)一步開展。學(xué)校制定制度內(nèi)容由學(xué)校印發(fā)成冊(cè)，保證教師人手一冊(cè)。每學(xué)期利用行政會(huì)、教職工大會(huì)進(jìn)行重溫、學(xué)習(xí)與研討，強(qiáng)化制度內(nèi)容，保證實(shí)施的有效性。特別是涉及教職工切身利益的規(guī)章制度學(xué)校反復(fù)研討修改，最后形成決議。充分發(fā)揮國旗下講話、少先隊(duì)廣播站、班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，力求使全校師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三、對(duì)教師及學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，學(xué)校一方面采取通讀法律法規(guī)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間安排學(xué)法內(nèi)容，保證每月集中學(xué)習(xí)2小時(shí)以上，不斷提高學(xué)習(xí)效率；另一方面，有針對(duì)性地開展分層次的法律知識(shí)教育、法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的氛圍。學(xué)校做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)***合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。學(xué)校在了解并準(zhǔn)確把握在校學(xué)生的情況的基礎(chǔ)上，確定需幫教的對(duì)象，在掌握被幫教學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，落實(shí)行之有效的幫教與管理措施。通過黨員干部、班主任、任課教師、法制輔導(dǎo)員、退休教師等與被幫教學(xué)生結(jié)對(duì)子，與學(xué)校簽訂“結(jié)對(duì)幫教協(xié)議書”，開展“一對(duì)一”、“多對(duì)一”、“一對(duì)多”等多種形式的幫教工作，正面引導(dǎo)學(xué)生，防患于未然。在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。

1、立足課堂，提高法制教育的滲透性。學(xué)校把法律常識(shí)教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容之中，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保班會(huì)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用主題班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2、重點(diǎn)抓好青少年學(xué)生的普法教育。根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，做到普法教育計(jì)劃、教師、教材、課時(shí) “四落實(shí)”，采取多種形式，努力培養(yǎng)具有文化知識(shí)和法律素養(yǎng)的接班人。

3、學(xué)校以普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長、法制輔導(dǎo)員隊(duì)

篇5

普法依法治理工作的由來和內(nèi)涵的不斷豐富。我國追求法治走過了一條漫長而艱辛的道路。從1985年到2015年，全民的法制教育從“一五”到“六五”，中國的普法教育走過了30年路程。30年的普法，總的趨勢(shì)是普法逐漸向縱深發(fā)展，向依法治理延伸，其內(nèi)涵不斷豐富，層次逐漸提高，領(lǐng)域不斷拓展，影響更加深遠(yuǎn)，推進(jìn)法治成為治國安邦的主要手段。對(duì)中國的法治化進(jìn)程來說，中國已經(jīng)成為了一個(gè)“法律國家”，但并不意味著中國也已成為了一個(gè)“法治國家”。這是因?yàn)椋旱谝唬m然我們?cè)诶碚撋吓辶耸裁词欠ㄖ危裁词欠ㄖ螄遥约叭绾谓ㄔO(shè)這樣一個(gè)國家，但在實(shí)踐中普及、提高與探索的道路仍會(huì)是曲折的。中國人民要振興民族，走向富強(qiáng)，追求法治國家的目標(biāo)是別無選擇的歷史必然。我們就應(yīng)該以堅(jiān)韌不拔的毅力、堅(jiān)定不移的決心向前走，在新世紀(jì)里實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代化法治國家的偉大目標(biāo)。第二是自由只有獲得法律的有力保障才能真正實(shí)現(xiàn)，實(shí)行法治是現(xiàn)代化國家的重要特征。法治的過程是一個(gè)包含了人類的法律思想、行為和實(shí)踐各個(gè)領(lǐng)域的多方面進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)法治的核心是人的現(xiàn)代化，人的法律觀念的現(xiàn)代化，這是一個(gè)國家法制現(xiàn)代化的必不可少的重要因素，是實(shí)現(xiàn)法治并使現(xiàn)代化法治長期發(fā)展的基本的先決條件。法律現(xiàn)代化的基本價(jià)值就是要培養(yǎng)公民信任法律、尊重法律的思想意識(shí)，確立法律至上的現(xiàn)代法治觀念。

1) 大部分村莊沒有固定的、長期的普法陣地

由于受資金、人力的限制，大部分村莊沒有長期的普法宣傳欄，有宣傳欄的也長期得不到更新，群眾普法工作只能通過每年的法制紀(jì)念宣傳日進(jìn)行集中普法教育，時(shí)間短，針對(duì)性差，導(dǎo)致一些地區(qū)的法制宣傳教育走過場(chǎng)，普法教育工作很不理想。

2) 普法方式不能與時(shí)俱進(jìn)

現(xiàn)行普法方式主要是以“法律六進(jìn)”為載體，通過發(fā)放宣傳手冊(cè)和傳單、播放錄音、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅等方式進(jìn)行法制宣傳教育，形式重于實(shí)效，片面追求表面的熱鬧，忽視了法制宣傳教育的實(shí)際效果。對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)干部和職工的普法方式主要是通過召開各種會(huì)議、舉辦學(xué)習(xí)班進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，形式單一，無法調(diào)動(dòng)干部職工學(xué)法的熱情，“以考促學(xué)”成了走程序，普法教育工作無法落到實(shí)處。

3) 法制教材內(nèi)容過于單一

編印的法制宣傳手冊(cè)和單頁，在內(nèi)容上多為法制理論知識(shí)和法律法規(guī)，不夠生動(dòng)具體，比較空洞，無法調(diào)動(dòng)群眾學(xué)法的積極性，普法教育的效果很差。

4) 對(duì)中小學(xué)生的普法教育工作不夠重視

當(dāng)前，我們對(duì)中小學(xué)生普法方式也僅僅是停留在發(fā)放宣傳手冊(cè)和單頁等傳統(tǒng)方式上。由于中小學(xué)生年齡小、知識(shí)不夠全面、理解能力不強(qiáng)，宣傳手冊(cè)和單頁上的內(nèi)容很難讓他們理解，難以給他們留下深刻的印象。

今年是“七五”普法依法治理工作開局之年。為認(rèn)真貫徹落實(shí)“七五”普法規(guī)劃，提升法制宣傳教育質(zhì)量，在總結(jié)“六五”普法工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，就如何做好“六五”普法依法治理工作，提出幾點(diǎn)建議。

1) 吸收“六五”普法依法治理工作的成功做法。在新的歷史條件下實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，必須要在方法上大膽實(shí)踐，勇于開拓，積極創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。但是，普法方法不管怎么變，“六五”普法中創(chuàng)立的行之有效的工作方法在“七五”普法中仍具有重要的借鑒和指導(dǎo)作用。

2) 強(qiáng)化公職人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。“六五”普法始終堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法當(dāng)作全民學(xué)法用法的重中之重。一是建立干部學(xué)法制度。統(tǒng)一規(guī)劃干部年度學(xué)法計(jì)劃，堅(jiān)持各級(jí)中心學(xué)習(xí)組每季度集中一次專題學(xué)法。二是建立干部學(xué)法考試制度。堅(jiān)持干部年度學(xué)法考試，把干部學(xué)法考試作為檢驗(yàn)干部熟知法律程度的重要措施。堅(jiān)持把干部學(xué)法計(jì)劃的完成和年度普法考試的成績納入年度文明建設(shè)、綜合治理、評(píng)先評(píng)優(yōu)考核內(nèi)容。三是建立“普法讀本”必備制度。把普法讀本作為公職人員學(xué)法的必備教材，要求人手一冊(cè)。

3) 強(qiáng)化城鄉(xiāng)居（村）民學(xué)法用法。一是認(rèn)真組織農(nóng)村法制宣傳月活動(dòng)。將與廣大人民民眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，采用宣傳車、法制板報(bào)、法律咨詢、法律知識(shí)問答、資料發(fā)放等形式，開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，把法律送到農(nóng)民手中。二是利用“12.4”法制宣傳日把法律送進(jìn)社區(qū)。創(chuàng)辦社區(qū)（居委會(huì)）法制夜校，組織居民學(xué)法。建立“農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工人員維權(quán)工作站”，依法維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益，使普法教育貼近實(shí)際、力求實(shí)效。

4) 強(qiáng)化青少年學(xué)法用法。充分利用學(xué)校第一課堂的主渠道作用，開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。一是建立學(xué)生法制教育的師資、課時(shí)、計(jì)劃、教材“四落實(shí)”制度。二是建立一支以公、檢、法、司為主要力量的法制副校長隊(duì)伍。三是認(rèn)真組織青少年法制宣傳教育周活動(dòng)。四是不斷創(chuàng)新青少年法制教育方式。通過舉辦法制演講比賽，組織法制征

文，開展法律知識(shí)測(cè)試，自辦學(xué)生法制小報(bào)等活動(dòng)，使學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和依法自我保護(hù)的能力進(jìn)一步提高。5) 強(qiáng)化創(chuàng)新普法教育工作方法。一是“六五”普法期間，適應(yīng)農(nóng)村普法工作的法制宣傳廣播站，利用農(nóng)村現(xiàn)有的廣播站這塊陣地，采取“以案說法”等方式，開設(shè)“今日說法專欄”；法律服務(wù)咨詢站，以司法所為主體，解答農(nóng)民民眾提出的法律疑難問題；二是圍繞城區(qū)黨委、政府的中心工作，開展專項(xiàng)法制宣傳。針對(duì)涉法涉訴事件，開展維護(hù)穩(wěn)定的專項(xiàng)法律宣傳活動(dòng)，有效地發(fā)揮法制宣傳的教育作用。

6) 強(qiáng)化普法和依法治理實(shí)踐相結(jié)合。一是“法治縣（區(qū)）”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。二是 “民主法治示范村”的創(chuàng)建活動(dòng)深入開展，卓有成就。

篇6

關(guān)鍵詞：普法活動(dòng)；普法方式；普法規(guī)劃

中圖分類號(hào)：DF-05 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2013）08-0243-02

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)和法制體系的建設(shè)和不斷發(fā)展，普法工作大大提高了民眾的法律意識(shí)。但是普法工作并沒有達(dá)到它應(yīng)該取得最理想的成效，許多地區(qū)甚至出現(xiàn)對(duì)普法工作在人力、物力和時(shí)間上投入不少，得到的效果卻微乎其微。對(duì)于這些普法活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行最好的解決。因此，我們應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在的普法工作進(jìn)行深思與探討，促使我國的普法工作更加完善，使普法工作取得它應(yīng)有的效果和成績。

一、普法的內(nèi)容

目前，在全國各地的法制宣傳教育中，內(nèi)容的選擇主要是“一五”普法中的“九法一條例”。“九法一條例”即憲法、刑法、刑事訴訟法、民事訴訟法（試行）、婚姻法、繼承法、經(jīng)濟(jì)合同法、兵役法和治安管理處罰條例。尤其是婚姻法、繼承法等部門法。在普法過程中，也經(jīng)常涉及到道路交通安全法、合同法、房地產(chǎn)法等法律知識(shí)的咨詢，可見這些法律越來越受到民眾的重視。而每一次的普法規(guī)劃也都要求要根據(jù)不同地區(qū)、不同職業(yè)的不同要求進(jìn)行不同法律內(nèi)容的宣傳教育。但是，在實(shí)際的普法中許多地方的普法隊(duì)伍并沒有根據(jù)這些情況進(jìn)行普法，而是籠統(tǒng)地進(jìn)行基本法律常識(shí)的普及，有些則是按照上級(jí)要求或特殊時(shí)間進(jìn)行法律普及，比如“3?15”的消費(fèi)者維權(quán)日。對(duì)于普法的內(nèi)容，未來的普法工作中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。

1.著力重視針對(duì)不同人群進(jìn)行

首先，不同人群采取不同的普及方式。（1）領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)的薄弱將影響當(dāng)?shù)卣麄€(gè)法律普及活動(dòng)的內(nèi)容、方向等方面的工作，會(huì)出現(xiàn)貪污、腐敗和濫用權(quán)力、暴力執(zhí)法等情況，因而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育勢(shì)在必行。在每一次普法也將領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法重點(diǎn)對(duì)象的首位，但實(shí)際情況卻不盡然，實(shí)際普法中頻繁出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部不參加學(xué)法、走過場(chǎng)等現(xiàn)象。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制宣傳教育，各級(jí)黨委、政府要給予重視，應(yīng)比普通民眾要求更嚴(yán)、質(zhì)量更高。上級(jí)政府部門組織由高校法學(xué)專業(yè)教師、專家組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)下級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專業(yè)的法律知識(shí)的講解和傳授，最后再進(jìn)行結(jié)業(yè)的考核，不合格者繼續(xù)參加下一期的培訓(xùn)班。（2）小學(xué)、中學(xué)學(xué)生等青少年。青少年同樣也是每次普法的重點(diǎn)對(duì)象。青少年具備良好的法律知識(shí)，對(duì)于國家未來的法制建設(shè)，建成法治國家必然有重大意義，對(duì)未來國家的社會(huì)發(fā)展將起到不可估量的作用。對(duì)青少年和中小學(xué)生的法制宣傳教育，政府可以聯(lián)合行政、司法、教育等各部門，注重落實(shí)，時(shí)常檢查情況，不能只做表面功夫。（3）黨員、教師等知識(shí)分子。黨員隊(duì)伍不斷壯大，素質(zhì)不斷提高，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)和旺盛活力，如果黨員具備良好的法律知識(shí)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范的帶頭作用，那么對(duì)于普法工作而言，將起到巨大的推動(dòng)力，大大提高普法的進(jìn)程和質(zhì)量，其他知識(shí)分子的影響也同樣如此。黨員的培訓(xùn)由各地黨委負(fù)責(zé)，農(nóng)村黨員則參加村鎮(zhèn)委的學(xué)習(xí)；教師的培訓(xùn)由教育部門組織進(jìn)行，如教育局、進(jìn)修學(xué)校等。因?yàn)檫@類人群本身就具備良好的文化素質(zhì)，所以培訓(xùn)一定要具備針對(duì)性，可以在進(jìn)行某方面的培訓(xùn)時(shí)，順帶組織法律知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的主講人邀請(qǐng)當(dāng)?shù)芈蓭熓聞?wù)所、法院或檢察院的專業(yè)人士擔(dān)當(dāng)。

其次，不同人群普及不同的法律知識(shí)。比如，根據(jù)農(nóng)村居民的文化程度，農(nóng)村社會(huì)環(huán)境等特征，普及比較實(shí)用的法律常識(shí)，例如婚姻法、繼承法、土地管理法等法律法規(guī)；而對(duì)于企業(yè)經(jīng)營管理人員、個(gè)體經(jīng)營戶，除普及基本法律常識(shí)的普及外，還應(yīng)注重商事法律知識(shí)的宣傳教育。

2.提高普及的法律的適用性和實(shí)用性

公民不需要清楚掌握所有的法律內(nèi)容，也沒必要全部都需要學(xué)會(huì)，一方面他們沒有時(shí)間，另一方面在生活中也用不到。這就涉及到普及法律過程的適用性和實(shí)用性的問題。而解決這個(gè)問題，首先就要做好根據(jù)不同人群、不同職業(yè)的需求進(jìn)行法律的宣傳教育，從而使普及的法律更加實(shí)用，更加適用于日常生活和工作。

二、普法的方法

當(dāng)代中國的普法中，政府的付出和努力與得到的成效并不成正比，許多地區(qū)往往是收效甚微。之所以會(huì)這樣，很大一方面是因?yàn)槠辗ǚ绞酱嬖诒锥伺c不足，那么在接下來的普法工作中就必須注意到這些問題。

1.要從獨(dú)語到對(duì)話，進(jìn)行中國法制宣傳教育的轉(zhuǎn)型[1]。獨(dú)語，是指普法由政府（官方）主導(dǎo)，缺乏與民眾進(jìn)行有效的交流和互動(dòng)。目前，普法往往兼具內(nèi)容強(qiáng)硬、刑事震懾等特點(diǎn)，導(dǎo)致無法提高民眾參與普法活動(dòng)的積極性。所以，政府應(yīng)當(dāng)擺正自己在普法中所處的位置，普法的主體和對(duì)象應(yīng)為民眾，而不是政府。當(dāng)前，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展不平衡及我國國情所限，政府只不過是暫時(shí)承擔(dān)普法工作主導(dǎo)地位，在條件成熟和允許的時(shí)候，應(yīng)轉(zhuǎn)由民眾主導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。政府要和民眾進(jìn)行有效地交流和互動(dòng)，從之前的獨(dú)語逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)話，做好中國法制宣傳的轉(zhuǎn)型。我們可以從四方面著手：（1）法制宣傳的目的：從治世濟(jì)民到依法治國；（2）法制宣傳的主體：從“主體-客體”型到“主體-主體”型；（3）法制宣傳的內(nèi)容：從義務(wù)本位到權(quán)利本位；（4）法制宣傳的方式：從獨(dú)語、生硬、簡單到對(duì)話、溝通、豐富[1]。

2.注重樹立法治理念。在以往的普法中，政府部門只是注重普及法律知識(shí)，卻往往忽視了法治理念的樹立，法律意識(shí)的培養(yǎng)。“六五”普法規(guī)劃中有一項(xiàng)任務(wù)――“深入開展社會(huì)主義法治理念教育”。社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)涵概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面；而樹立社會(huì)主義法治理念則能夠有利于普法工作更有利，更有效地進(jìn)行。卓澤淵教授認(rèn)為，中國普法的前瞻就應(yīng)該是要樹立現(xiàn)代法治理念[2]。他提出了必須樹立人民民主、法律權(quán)威、依法治國、依法執(zhí)政、依法行政、執(zhí)法為民、權(quán)利保護(hù)、人權(quán)保障、罪刑法定、無罪推定、程序公正、法治狀態(tài)中的社會(huì)和諧和公平正義等共13種理念。而對(duì)于民眾而言，更是應(yīng)該通過法制宣傳教育，從而培養(yǎng)他們的法律意識(shí)和法制觀念，這樣才能促使他們?cè)谥ā⑹胤ㄖ螅辛擞梅ǖ木S權(quán)意識(shí)，而不是“學(xué)而不用”[3]。學(xué)而不用：不用，一是學(xué)了卻不會(huì)用，二是學(xué)了卻不知道怎么去使用。

3.執(zhí)法工作的改進(jìn)。首先，要加強(qiáng)執(zhí)法的工作，提高法律運(yùn)行的成效，就能夠樹立法律的權(quán)威性。其次，依法行政中要求“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”，做到這十六個(gè)字方針，就能確保執(zhí)政的合法性，從而在行政執(zhí)法過程中向當(dāng)事人說明執(zhí)法所依據(jù)的法律法規(guī)，這樣也能達(dá)到普法的效果。最后，應(yīng)該建立科學(xué)合理的行政機(jī)制。這就要建立具備高素質(zhì)，尤其是具備較高法律素養(yǎng)的執(zhí)法隊(duì)伍，強(qiáng)化行政執(zhí)法的監(jiān)督，促進(jìn)執(zhí)法公正，為普法營造一個(gè)良好的執(zhí)法環(huán)境，提升民眾對(duì)執(zhí)法的信任，增加執(zhí)法的公信力，便能促進(jìn)民眾對(duì)法律的信仰，從而自覺地接受和學(xué)習(xí)法律知識(shí)。執(zhí)法工作的改善，重要的還是提高執(zhí)法工作的合法性，使普法朝著法制化前行。“普及法律運(yùn)動(dòng)的形式是法制化，實(shí)質(zhì)則往往接近非法化”；“普法的指向，不應(yīng)該朝著非法化。”[3]所以，我們應(yīng)及時(shí)出臺(tái)《普法法》，規(guī)范普法行動(dòng)，促進(jìn)普法的合法性，使普法活動(dòng)更具法制化，改變普法非法化的歧向。

4.充分利用本土資源。“五五”普法的有這么一條原則“堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)”，每個(gè)地區(qū)都有不同的法治狀況，所以普法工作要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定相應(yīng)的普法規(guī)劃，利用當(dāng)?shù)乇就恋挠欣Y源推動(dòng)普法的開展。（1）高校資源。目前全國開設(shè)法學(xué)院系的高校多達(dá)702所高校，具有30余萬本科生，22萬多的專科生，這是一大筆的法學(xué)資源，各地普法部門應(yīng)該充分發(fā)揮其作用，采用“地校合作”等形式，服務(wù)當(dāng)?shù)氐钠辗üぷ鳌＃?）大學(xué)生志愿者。第一種是高校組成大學(xué)生法律志愿者參與學(xué)校所在城市的普法、法律援助等志愿服務(wù)活動(dòng)，以及寒暑假期間大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。第二種是各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，利用大學(xué)生假期返鄉(xiāng)之際，組織大學(xué)生參加當(dāng)?shù)厍嗄曛驹刚叻?wù)隊(duì)對(duì)群眾、學(xué)生等，進(jìn)行科學(xué)、文化、法律、衛(wèi)生等方面知識(shí)的宣傳教育。

三、結(jié)論

雖然目前我國的普法工作還存在許多的缺陷與不足，但是我們也看見20余年的普法運(yùn)動(dòng)所取得的巨大成效，所以我們應(yīng)繼續(xù)有效地使用現(xiàn)行的普法方式。目前采取的諸多普法方式，尤其是普法規(guī)劃中提倡的方式，基本具有科學(xué)性、合理性和可實(shí)際操作性，符合當(dāng)前社會(huì)的需求，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)有效地實(shí)施，并不斷地進(jìn)行改進(jìn)。如加強(qiáng)法制類節(jié)目的質(zhì)量和管理，創(chuàng)辦更好、更受民眾喜歡、更貼近生活的法制類電視、網(wǎng)絡(luò)和廣播節(jié)目等。另外，如“五五”普法中提出的“法律六進(jìn)”的主題活動(dòng)，應(yīng)該繼續(xù)有效地組織開展；要利用好一些宣傳月、宣傳周、紀(jì)念日等特殊時(shí)期，辦好與此相關(guān)的法律知識(shí)的宣傳教育；創(chuàng)辦好“12?4”全國法制宣傳日的活動(dòng)，開展更多民眾喜聞樂見的宣傳教育活動(dòng)，將法制宣傳教育和群眾文化活動(dòng)相結(jié)合。在現(xiàn)有的普法方式和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們要根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合現(xiàn)有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，更加全面地、科學(xué)地認(rèn)識(shí)、改進(jìn)普法工作，這樣，才能促使我國的普法工作更加完善，取得更大的成效。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王永杰.從“獨(dú)語”到“對(duì)話”――論當(dāng)代中國法制宣傳的轉(zhuǎn)型[J].復(fù)旦大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2007，（4）.

篇7

一．我區(qū)青少年普法教育工作情況

(一)宣傳形式多樣化。充分發(fā)揮學(xué)校在青少年法制教育中的主渠道作用，絕大部分學(xué)校把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。在青少年學(xué)生法制宣傳中，學(xué)校采取了法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、參觀法律圖片展覽、編排法律黑板報(bào)等形式，激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)法熱情。同時(shí)，檢察院還利用寒暑假、法制宣傳日開展了以“帶法回家、送法進(jìn)社區(qū)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)，加大了青少年法制宣傳的力度，擴(kuò)大學(xué)法主題的范圍。

(二)抓預(yù)防，重長效。在深入開展青少年法制宣傳教育過程中，市南區(qū)把預(yù)防青少年違法犯罪作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。其中，市南區(qū)檢察院籌劃“陽光檢察---進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校”大型廉政文化巡回演出，活動(dòng)開展以來先后演出20場(chǎng)，5000余人接受廉政文化教育。同時(shí)，為體現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊司法保護(hù)，進(jìn)一步貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)刑事司法政策，市南區(qū)檢察院成立專門課題組，研究制定了《刑事案件標(biāo)準(zhǔn)化、快速、和解辦案辦法》、《訊問未成年犯罪嫌疑人工作辦法》，對(duì)未成年犯罪嫌疑人在訊問方式、程序、權(quán)益保障、親情感化、教育挽救、寬緩處理等方面做了明確翔實(shí)的規(guī)定，建立起對(duì)未成年犯罪嫌疑人教育、改造、挽救的長效機(jī)制。

(三)抓協(xié)作，發(fā)揮綜合效應(yīng)。青少年工作涉及部門多，范圍廣，更需要各職能部門的積極協(xié)作。市南區(qū)檢察院聯(lián)合社會(huì)各界力量，建立臨時(shí)人志愿援助機(jī)制。針對(duì)很多未成年犯罪嫌疑人屬異地作案，在市南區(qū)無業(yè)無住所，少數(shù)甚至連身份地址都不詳，辦案檢察官很難通知其法定人到場(chǎng)的問題，該院創(chuàng)新建立志愿者援助機(jī)制。據(jù)此機(jī)制，在無法定人、因客觀原因法定人在規(guī)定的時(shí)間無法到場(chǎng)或法定人放棄到場(chǎng)權(quán)利情況下，經(jīng)未成年犯罪嫌疑人同意，該院主動(dòng)給予相應(yīng)援助，由辦案檢察官通知與案件無利害關(guān)系的志愿者訊問時(shí)到場(chǎng)，充當(dāng)臨時(shí)人。志愿者由律師、犯罪嫌疑人的近親屬、心理輔導(dǎo)專家和翻譯人員組成。為保證機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)，該院與漢通律師事務(wù)所簽署“青少年法律服務(wù)聯(lián)建書”，聯(lián)合成立“青少年法律服務(wù)站”，必要時(shí)由漢通律師事務(wù)所律師為未成年犯罪嫌疑人提供援助；與轄區(qū)內(nèi)的街道辦事處等單位聯(lián)合成立“青少年心理咨詢服務(wù)站”、“青少年社會(huì)維權(quán)工作站”，聯(lián)合各界力量搭建青少年犯罪綜合治理平臺(tái)。截止目前，已成功辦理未成年犯罪嫌疑人案件16件18人，使受援助的未成年嫌疑人深刻體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖，取得了很好的法律效果和社會(huì)效果。經(jīng)驗(yàn)做法被市委政法委推廣。

二．青少年普法教育工作存在的不足和問題

(一)學(xué)校法制教育有誤區(qū)，重知識(shí)傳授，重視學(xué)校升學(xué)率，忽視青少年健康全面發(fā)展，輕法制教育的現(xiàn)象在中小學(xué)校普遍存在。

(二)學(xué)校法制教育缺少課時(shí)、教材保障，老師在教授法律知識(shí)時(shí)沒有適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)法制教材，學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏實(shí)踐性。

(三)青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和明辯是非的能力，受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之我們的普法宣傳工作也有不到位的問題，我區(qū)青少年違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

三．進(jìn)一步加強(qiáng)青少年普法工作的意見和建議

青少年法制宣傳教育是一件功在當(dāng)代，利在千秋的宏偉事業(yè)，直接關(guān)系到國民素質(zhì)的高低，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的成敗，加強(qiáng)青少年法制教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，各職能部門必須切實(shí)履行職責(zé)，全面提高青少年的法律素質(zhì)。在推行社會(huì)管理創(chuàng)新工作中，作為刑事控訴部門的檢察院更應(yīng)該利用好檢察資源，拓展職能工作，開展好青少年普法宣傳工作。

(一)把握青少年特點(diǎn)，針對(duì)性地做好青少年普法宣傳教育工作。在校青少年學(xué)生是青少年的主體，針對(duì)在校小學(xué)生檢察院可以結(jié)合自身法律資源，搜集選編真實(shí)案例編寫簡單易懂的學(xué)生讀本。針對(duì)在校中學(xué)生，檢察院可以開展普法講座進(jìn)課堂活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度，不斷提高青少年學(xué)生明辨是非、依法自我保護(hù)、抵御社會(huì)不良影響的能力以及預(yù)防違法犯罪的意識(shí)。針對(duì)進(jìn)城務(wù)工青年、社會(huì)閑散青少年，要結(jié)合進(jìn)城務(wù)工青年工作主要集中在建筑、服務(wù)等重點(diǎn)行業(yè)，通過編寫勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的教材，發(fā)放宣傳冊(cè)，開展公益性法制培訓(xùn)與咨詢等方式，幫助進(jìn)城務(wù)工青年提高運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和能力，同時(shí)預(yù)防他們因?yàn)閯?wù)工中的小矛盾產(chǎn)生違法犯罪行為。

(二)進(jìn)一步豐富青少年普法宣傳教育的載體和形式。檢察院可以在中小學(xué)校開展模擬法庭活動(dòng)，組織青少年學(xué)生在活動(dòng)中擔(dān)任法官、檢察官、律師、原告、被告、犯罪嫌疑人等角色，使中小學(xué)生親自體驗(yàn)各種法律角色轉(zhuǎn)變帶來的不同感受，從而增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法的自覺性。

(三)舉辦法制夏令營，讓未成年人近距離感受刑法前置教育。檢察院可以開展“走進(jìn)刑法”青少年暑期法制夏令營活動(dòng)。通過走進(jìn)公檢法，參觀檢察院陽光檢察大廳，與檢察官座談，旁聽庭審，舉辦專家講座，接受直觀、形象的“現(xiàn)身說法”教育等方式，讓學(xué)生們加深對(duì)刑法的認(rèn)知和理解，讓他們最直觀地了解和感受司法機(jī)關(guān)的工作程序和法律的嚴(yán)肅性。

(四)加強(qiáng)檢校共建。檢察院攜手轄區(qū)的學(xué)校，開啟檢校共建之路，使預(yù)防青少年犯罪的刑法前置教育工作走上理論化、體系化、常態(tài)化和深入化之路。

篇8

學(xué)校法制教育具有弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法制人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校法制教育工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!

學(xué)校法制教育工作總結(jié)1根據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們深入有效地開展了法制教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)動(dòng)，營造濃厚的輿論氛圍。

首先，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，增強(qiáng)學(xué)校德育工作時(shí)效性的對(duì)策，如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個(gè)議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。

在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題，立足長遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長面臨的各種的問題。針對(duì)存在的問題積極探索解決問題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開展了系列豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。

1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。

在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。

2、積極開展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。

抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時(shí)機(jī)，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和問卷調(diào)查。中高年級(jí)的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。

3、廣泛開展了誠信教育，建立了學(xué)生誠信檔案。

學(xué)生寫了誠信保證書。開展了以“創(chuàng)建成新校園、爭(zhēng)當(dāng)誠信學(xué)生”為主題的思想教育活動(dòng)和演講比賽活動(dòng)，評(píng)出了誠信標(biāo)兵。

4、堅(jiān)持升降國旗制度。

各小學(xué)堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)了國旗下講話內(nèi)容，突出了國旗下講話的教育性和實(shí)效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動(dòng)。

5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國主義圖片展。

6、結(jié)合愛國教育，進(jìn)行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)望臺(tái)精神”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報(bào)效祖國的理想信念。

7、開展了學(xué)生理想信念教育。

充分利用少先隊(duì)員入隊(duì)儀式進(jìn)行理想信念教育，做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

8、加強(qiáng)了國情教育，利用《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》等新聞媒體資料，通過讀書會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式，讓學(xué)生及時(shí)了解國內(nèi)外大事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。

并舉辦了時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽。

9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。

教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。

10、開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。

印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅(jiān)決屏蔽不利于學(xué)生健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息。

11、廣泛開展了“古詩文背誦”活動(dòng)。

每個(gè)學(xué)生背誦古詩文都達(dá)到了20首以上。進(jìn)行了古詩文背誦競(jìng)賽活動(dòng)。

12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

教師能做到每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次，并定期召開家長會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通與交流。對(duì)后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問題。

總之，通過開展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，活動(dòng)的開展，教育學(xué)生在成長過程中，正確辨別真、善、美，使學(xué)生增長了知識(shí)，純潔了思想，陶冶了情操。同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。

學(xué)校法制教育工作總結(jié)2讓孩子生活在法制教育的藍(lán)天下學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì)，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下，在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。本學(xué)期以來，我校有計(jì)劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。

1、建立班子：(1)搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個(gè)得法、得力的安全小組。

這在我校心中已形成了共識(shí)，故經(jīng)鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導(dǎo)具體操作及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等4多人組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。(2)每周一次，定期召開例會(huì)，研究法制教育工作，使法制教育按計(jì)劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并及時(shí)總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí)，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實(shí)效。

2、形成一個(gè)氛圍，在進(jìn)行法制教育的時(shí)候，我們根據(jù)以往進(jìn)行各種工作中得來的經(jīng)驗(yàn)，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個(gè)氛圍。

通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對(duì)法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對(duì)學(xué)生的宣傳教育，也包括對(duì)教師的宣傳，其中對(duì)教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)教師進(jìn)行宣傳召開教師例會(huì)，宣傳普法的歷史意義。通過學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳(1)對(duì)學(xué)生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)、升旗儀式進(jìn)行，并且運(yùn)用了“三結(jié)合”的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。

因?yàn)楣馐切麄魍緩礁淖儭⑿问讲蛔兊脑挘鳛榻逃龑?duì)象的小學(xué)生，還是較難理解、接受理性很強(qiáng)的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時(shí)是師生問答式，有時(shí)是用小品的方式來明理，有時(shí)是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。(2)利用少先隊(duì)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進(jìn)程，收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會(huì)及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報(bào)上，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。(3)學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育。因?yàn)樵谛W(xué)的教材中，有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī)，因此在教學(xué)中，教師可有機(jī)地，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。

4、校園環(huán)境宣傳在進(jìn)行法制教育中，我們也相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。

我們?cè)诟靼嗟暮诎鍒?bào)上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學(xué)習(xí)法制和小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進(jìn)法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。

學(xué)校法制教育工作總結(jié)3本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長和組織全社會(huì)力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍。

聘請(qǐng)東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。

以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。

同時(shí)，利用國旗下講話、黑板報(bào)、等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。

通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

學(xué)校法制教育工作總結(jié)4今年，本校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防為成年人犯罪法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。

一、貫徹會(huì)議精神，樹立法制教育意識(shí)。

在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。

二、完善法制教育陣地建設(shè)

做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。

三、開展豐富多彩的教育活動(dòng)

學(xué)校活動(dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵(lì)號(hào)召少年兒童，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”;在全校師生中開展反對(duì)__系列活動(dòng);重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

四、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系

加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作，并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。

創(chuàng)辦家長法制夜校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會(huì)，重大問題召集家長委員進(jìn)行商量，反饋信息。每年舉辦家長學(xué)校，每學(xué)期召開家長會(huì)。幫助家長對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長——朱鴻斌給家長做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報(bào)告或有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)的講座，從而提高了家長的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。

學(xué)校法制教育工作總結(jié)5近年來，我校全體教職工在區(qū)教科局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，始終堅(jiān)持“以德立校、依法治校”的辦學(xué)思想，全面推進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教工作，貫徹落實(shí)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法制國家基本方略的重要內(nèi)容。依法治校，依法辦學(xué)，實(shí)施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校在黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費(fèi)的使用、管理等重大問題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法治校的育人氛圍。現(xiàn)就近幾年來學(xué)校開展法制工作及學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法制校保障機(jī)制。

堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關(guān)系到社會(huì)主義精神文明建設(shè)、關(guān)系到老百姓心目中學(xué)校形象的大事。加強(qiáng)法制教育，提高廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法的意識(shí)是全面落實(shí)“__”重要思想的具體表現(xiàn)，是深入貫徹“__大”精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。因此，學(xué)校召開了專題研究會(huì)，健全組織機(jī)構(gòu)，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳洪軍校長為組長，劉麗華、劉圣良為副組長，其他中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期研究民主管理和學(xué)校重大工作的決策。校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)清楚，充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅(jiān)持依法開展辦學(xué)活動(dòng)，自覺接受教育行政部門的監(jiān)督和檢查，自覺接受家長、社會(huì)的監(jiān)督。

二、加強(qiáng)宣傳教育，打好依法治校的基礎(chǔ)。

學(xué)校是教書育人的重地，肩負(fù)著培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，深入細(xì)致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責(zé)和義務(wù)，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強(qiáng)的法律素質(zhì)，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、護(hù)法、用法的知識(shí)，才能少走彎路，才能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，才能用法律的武器保護(hù)自己。因此，學(xué)校始終把法制教育工作當(dāng)成一項(xiàng)重要的政治任務(wù)完成。學(xué)校能充分利用宣傳欄、樓道墻報(bào)、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊(duì)會(huì)、還利用每年的節(jié)假日對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行教育，如寒暑假、五一、國慶長假等，對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動(dòng)的良好氛圍。

1、在法制教育工作中，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際，以多種靈活的方法分階段有步驟地進(jìn)行各項(xiàng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。

如：積極組織全校教師的普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。聘請(qǐng)區(qū)交警大隊(duì)的劉文利(中隊(duì)長)、保國派出所黃志偉(警官)擔(dān)任學(xué)校法制副校長，他們定期來校做法制報(bào)告;通過他們豐富的法律知識(shí)，結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實(shí)案例，深刻分析其形成原因，告誡學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn)，為全體師生上了一堂又一堂生動(dòng)的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。

2、為了深入開展法制教育，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)普法學(xué)習(xí)材料的訂購和復(fù)印工作，保證了學(xué)習(xí)有材料與內(nèi)容。

全校教職工組織學(xué)習(xí)了：《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》《憲法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，促進(jìn)了教職工普法教育的深入開展。

3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎(chǔ)性工作常抓不懈。

為了保證普法學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在普法學(xué)習(xí)過程中始終堅(jiān)持“三落實(shí)”。即：計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí);“三結(jié)合”，即：集中宣講與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，普法考試與評(píng)優(yōu)相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合;“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)、有效地進(jìn)行，并取得實(shí)效。學(xué)校對(duì)有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)分專題進(jìn)行了測(cè)試。考試合格率為100%。

4、學(xué)校是教書育人的重要陣地，法制教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計(jì)。

在學(xué)生中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法規(guī)的教育具有重大的長遠(yuǎn)意義和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。為了體現(xiàn)學(xué)生以德育教育為主，以法制教育為重點(diǎn)的教學(xué)模式，利用多種形式，懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)立宣傳欄，定期更換墻報(bào)，開放校園廣播站等。學(xué)校針對(duì)學(xué)生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與普法活動(dòng)的熱情。學(xué)校把對(duì)學(xué)生的普法教育與對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理如：制度約束、紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比，文明班評(píng)比、星級(jí)班級(jí)評(píng)比，還有各種活動(dòng)競(jìng)賽、學(xué)科滲透、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生法治小報(bào)等等、行為規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)相結(jié)合;把以德育人和依法育人相結(jié)合，充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢(shì)，使普法教育收到良好的效果。

課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對(duì)性地向?qū)W生講解法律知識(shí)、安全知識(shí)，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。學(xué)生受到了具體的法制教育，遵紀(jì)守法的意識(shí)大大提高。學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)，法律、法規(guī)知識(shí)得到廣泛普及。由于學(xué)校對(duì)法制教育工作常抓不懈，全體師生的學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的積極性也在明顯增強(qiáng)，法律素質(zhì)在不斷提高。幾年來全校師生無違法事件發(fā)生，違法率為零。

篇9

×

×博山區(qū)司法局根據(jù)《博山區(qū)人民政府關(guān)于對(duì)年政府工作實(shí)行責(zé)任制的通知》和本局工作計(jì)劃安排，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在全區(qū)深入開展了法制宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)“四五”普法和“三五”依法治區(qū)規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷提高廣大干部群眾的法律意識(shí)，積極普法推進(jìn)依法治理，為各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

×一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，“四五”普法和“三五”依法治區(qū)規(guī)劃得到落實(shí)

×為保證“四五”普法“三五”依法治區(qū)能夠順利開展，堅(jiān)持做好保障工作，抓好硬件落實(shí)。一是抓好規(guī)劃落實(shí)。按照第四個(gè)五年普法規(guī)劃和實(shí)施依法治區(qū)第三個(gè)五年規(guī)劃的要求，制定了年度全區(qū)普法依法治理工作實(shí)施方案，指導(dǎo)全區(qū)開展好今年的普法依法治理工作。各鎮(zhèn)（辦）、開發(fā)區(qū)也全部制定了年度規(guī)劃，區(qū)直各部門、各單位也根據(jù)自己的實(shí)際情況相繼制定了年度普法實(shí)施意見；二是經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。今年的普法經(jīng)費(fèi)按財(cái)政規(guī)定預(yù)算并足額撥付，司法行政機(jī)關(guān)對(duì)普法經(jīng)費(fèi)專款專用，單列帳目，保證了普法宣傳教育工作的順利實(shí)施。三是建立健全了全區(qū)普法依法治理工作監(jiān)督檢查制度。一方面充分發(fā)揮人大、政協(xié)視察監(jiān)督的作用，把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督有機(jī)的結(jié)合在一起；另一方面結(jié)合社會(huì)治安綜合治理考核細(xì)則，圍繞年度普法目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)，定期開展檢查活動(dòng)，督促各項(xiàng)普法工作責(zé)任制的全面落實(shí)。

×二、強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，“四五”普法“三五”依法治區(qū)取得實(shí)效

×一是鞏固輿論宣傳陣地。先后利用區(qū)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)開辦了《生活與法》、《法律在線》和《行風(fēng)熱線》等法制專欄，成為深受廣大人民群眾喜愛的學(xué)法園地，廣泛深入地宣傳法律知識(shí)，在社會(huì)上營造了濃厚的法制輿論氛圍。像《生活與法》欄目，利用每周六早：至：這段時(shí)間，宣傳法律知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)接聽群眾打來的聽眾熱線，對(duì)群眾提出的法律咨詢進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答，依案釋法，讓法律貼近群眾生活，為群眾服務(wù)。

×二是鞏固培訓(xùn)陣地。我區(qū)以黨校為主，對(duì)全區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行培訓(xùn)；以各級(jí)普法辦公室為主，對(duì)普法骨干、各級(jí)普法宣講員進(jìn)行培訓(xùn)；采取多種形式，對(duì)新上任的村“兩委”干部進(jìn)行了培訓(xùn)；以執(zhí)法部門為主，對(duì)司法和行政執(zhí)法人員進(jìn)行了培訓(xùn)。

×三是鞏固普及陣地。各級(jí)普法工作者以及普法宣傳員，加大法律知識(shí)的宣傳力度，利用“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)萬家”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)企業(yè)”、“法律服務(wù)宣傳趕大集”、“普法一條街”、“法制文藝演出”、“法制報(bào)告會(huì)”等形式，把法律知識(shí)送到千家萬戶，推進(jìn)了全民普法教育不斷深化。通過學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī)，公民的遵紀(jì)守法觀念、權(quán)利和義務(wù)觀念，特別是參與民主管理、維護(hù)自身合法權(quán)益的觀念已經(jīng)樹立。遇事找法，解決問題靠法，經(jīng)濟(jì)民事交往中訂合同、辦公證、請(qǐng)律師的依法辦事觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，上法庭“找說法”已成為公民常用的途徑和方式。

三、突出重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，推進(jìn)普法宣傳教育制度化、規(guī)范化

×今年以來，全區(qū)有接受教育能力的公民，通過各種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法、基本法以及與生產(chǎn)生活和工作關(guān)系密切的法律法規(guī)。我們重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年學(xué)生、司法和行政執(zhí)法人員的普法教育，創(chuàng)新方式方法，著力打造博山“四五”普法工作中的亮點(diǎn)。

×一是突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，注重發(fā)揮龍頭帶動(dòng)作用。進(jìn)一步加大了對(duì)全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的指導(dǎo)力度。舉辦了由余人參加的為期三天的全區(qū)“四五”普法基層領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法骨干培訓(xùn)班，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了針對(duì)性。建立健全并堅(jiān)持實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法日制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、黨委理論中心組學(xué)法制度、法律知識(shí)培訓(xùn)制度、法律知識(shí)考試制度等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)共舉辦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座場(chǎng)，參加聽課人數(shù)達(dá)余人次。全區(qū)科級(jí)以上干部參加全省普法考試的達(dá)余人，考試合格率達(dá)。

×二是突出抓好公務(wù)員學(xué)法用法，全面提高依法行政能力。以舉辦培訓(xùn)班和系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)為主要途徑，并通過組織自學(xué)等方式，組織全區(qū)公務(wù)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與自身工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過組織公務(wù)員參加法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等方式，提高他們的法律素質(zhì)。通過組織公務(wù)員參加全省普法考試、本系統(tǒng)法律知識(shí)考試等方式，檢測(cè)他們的學(xué)習(xí)成果。

×三是突出抓好青少年學(xué)生學(xué)法用法，努力拓寬中小學(xué)生法制教育的路子。進(jìn)一步完善了校內(nèi)法制課教師隊(duì)伍和校外法制副校長、法制輔導(dǎo)員隊(duì)伍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)所中小學(xué)全部聘請(qǐng)了法制副校長或法制輔導(dǎo)員，并累計(jì)為中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生上法制課余場(chǎng)，全區(qū)在校學(xué)生受教育人數(shù)達(dá)萬人次。狠抓了“四落實(shí)”，即組織機(jī)構(gòu)落實(shí)，全區(qū)中小學(xué)校普遍成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)規(guī)劃的制定、措施的落實(shí)和檢查驗(yàn)收。學(xué)習(xí)教材落實(shí)，教育行政部門為學(xué)生配發(fā)了統(tǒng)用法制教材。學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)，全區(qū)中小學(xué)校普遍將法制課列入了教學(xué)計(jì)劃，小學(xué)每月一節(jié)，中學(xué)及其他學(xué)校每兩周一節(jié)課。獎(jiǎng)懲措施落實(shí)，我區(qū)把依法治校工作列入對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容的重要組成部分，將校園普法工作與評(píng)先樹優(yōu)掛鉤，實(shí)行“一票否決”。集中開展了三大活動(dòng)，即教育法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，結(jié)合“創(chuàng)建文明城市”、《教師法》宣傳月等大型活動(dòng)，在全區(qū)學(xué)校組織開展了教育法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了廣大師生學(xué)法用法積極性。專題報(bào)告活動(dòng)，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校組織法德教育相結(jié)合的專題報(bào)告會(huì)余場(chǎng)，近萬名（人次）師生受到教育。現(xiàn)身說法活動(dòng)，組織違法犯罪青少年巡回現(xiàn)身說法，以他們聲淚俱下的懺悔，警示在校學(xué)生要遵紀(jì)守法。

四是突出司法、行政執(zhí)法人員這個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)公正執(zhí)法。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，采取措施，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的執(zhí)法、司法隊(duì)伍。組織專業(yè)法律知識(shí)考試，對(duì)執(zhí)法人員上崗前進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)考試，實(shí)行持證上崗。如：建設(shè)局、勞動(dòng)局、衛(wèi)生局、財(cái)政局、區(qū)工會(huì)等專業(yè)法主管部門都分別舉辦了本專業(yè)法的普法骨干培訓(xùn)班。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來，共舉辦各類執(zhí)法人員培訓(xùn)班余期，近千余人參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。司法、行政執(zhí)法部門普遍制定了執(zhí)法工作人員守則和職業(yè)道德規(guī)范，把執(zhí)法人員的學(xué)法、用法、執(zhí)法情況與德、能、勤、績?nèi)婵疾臁⒖己私Y(jié)合起來，把執(zhí)法人員的執(zhí)法行為置于制度的約束之下。同時(shí)，以不同方式向社會(huì)作出服務(wù)承諾，增強(qiáng)工作透明度，收到了明顯成效。

×五是狠抓企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理人員普法教育，推進(jìn)依法治企。加大了對(duì)企業(yè)普法依法治理工作的指導(dǎo)力度，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《公司法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等余部法律法規(guī)。企業(yè)管理人員對(duì)法律法規(guī)的參學(xué)率達(dá)以上，促進(jìn)了建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐。

×六是認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)法制宣傳教育，提高市民精神文明素質(zhì)。在今年四、五月份形成濃厚氛圍的創(chuàng)建文明城市過程中，我局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，大力加強(qiáng)公民思想道德教育和法制宣傳教育。組織有關(guān)單位學(xué)習(xí)宣傳了與創(chuàng)城工作密切相關(guān)的道德法律知識(shí)，開展思想道德教育和法制宣傳教育活動(dòng)。通過配合有關(guān)單位，多形式、有聲勢(shì)的宣傳，卓有成效地優(yōu)化了全區(qū)的政治環(huán)境、法制環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、人文環(huán)境、生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。

四、認(rèn)真搞好總結(jié)驗(yàn)收，鞏固擴(kuò)大“四五”普法和“三五”依法治區(qū)成果

×為圓滿完成“四五”普法和“三五”依法治區(qū)規(guī)劃任務(wù)，鞏固五年來的普法教育成果，推動(dòng)普法和依法治理工作向深層次發(fā)展，下半年，我們認(rèn)真組織了全區(qū)的“四五”普法“三五”依法治區(qū)檢查驗(yàn)收工作。市“四五”普法工作檢查組在檢查驗(yàn)收中對(duì)我區(qū)的“四五”普法工作取得的成果給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)，并專門下發(fā)了《關(guān)于對(duì)博山區(qū)“四五”普法“三五”依法治區(qū)工作考核驗(yàn)收情況的反饋意見》，意見認(rèn)為博山區(qū)的“四五”普法“三五”依法治區(qū)工作指導(dǎo)思想明確，工作思路清晰，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，在人員、經(jīng)費(fèi)、辦公等方面的措施比較到位；全民普法開展得扎實(shí)深入，突出了重點(diǎn)對(duì)象和重點(diǎn)內(nèi)容，普法形式靈活多樣，在圍繞中心、服務(wù)大局方面，方法新，效果好，體現(xiàn)了時(shí)代性；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，依法治理“三大工程”整體推進(jìn)。特別是在總結(jié)培育工作典型、加強(qiáng)輿論宣傳、報(bào)送工作信息等方面，突出了地方特色，工作力度大，收到了明顯成效；檔案資料內(nèi)容齊全，整理規(guī)范有序，便于查閱，基本反映了“四五”普法依法治理工作全貌。五年來，依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室及全區(qū)各級(jí)、各部門做了大量的工作，較好地完成了“四五”普法“三五”依法治區(qū)規(guī)劃中所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，普法依法治理工作在服務(wù)于全區(qū)中心工作，促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要的職能作用。為建設(shè)平安淄博、和諧淄博創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境，對(duì)繼續(xù)深入持久地開展好普法依法治理工作、努力開創(chuàng)新局面，起到了積極的推動(dòng)作用，為“五五”普法的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

×五、存在問題及原因

×一是有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法依法治理工作的認(rèn)識(shí)還達(dá)不到應(yīng)有的高度，帶頭示范作用不夠，影響了本單位普法依法治理工作的健康開展。

二是有的重普法，輕治理，緊密結(jié)合文章沒有做好

還有的追求形式，忽略效果，看上去轟轟烈烈，卻沒有從根本上解決實(shí)際問題。對(duì)這些問題和不足，我們一定采取相應(yīng)措施，認(rèn)真加以解決。

六、下一步工作打算

×一進(jìn)一步提高宣傳的效果。立足客觀實(shí)際，不斷創(chuàng)新宣傳形式，開展針對(duì)性的法制宣傳教育；力求在領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、執(zhí)法和司法人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員的普法教育上實(shí)現(xiàn)新突破。

二進(jìn)一步推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。以提高社會(huì)法制化管理水平為目標(biāo)，加強(qiáng)民主法制建設(shè)，不斷健全完善工作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。繼續(xù)下大力氣實(shí)施基層、行業(yè)、地方依法治理三大工程，全方位整體推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。

篇10

以黨的十精神為指導(dǎo)，牢固樹立“立德樹人”的教育目標(biāo)，始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的方針，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，不斷提高我區(qū)德育工作科學(xué)化水平，全面推進(jìn)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

以特色學(xué)校創(chuàng)建為驅(qū)動(dòng)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系為向?qū)В孕Ｍ獾掠龑?shí)踐基地建設(shè)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、工作要點(diǎn)

（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程

1.切實(shí)發(fā)揮德育課程及學(xué)科德育滲透主渠道作用。各校要進(jìn)一步貫徹《市中小學(xué)學(xué)科德育指導(dǎo)綱要（試行）》，不斷開發(fā)各門課程蘊(yùn)含的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育資源并發(fā)揮其育人功能，進(jìn)一步完善機(jī)制，定期開展德育課程落實(shí)情況的檢查及學(xué)科德育滲透教案評(píng)選活動(dòng)。

2.不斷推進(jìn)中小學(xué)校外德育實(shí)踐基地建設(shè)。各校要在原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的年級(jí)段建立不同的校外德育實(shí)踐基地并開發(fā)相應(yīng)的校本課程，探索建立校外實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)體系，努力實(shí)現(xiàn)校外德育實(shí)踐活動(dòng)規(guī)范化、課程化、常態(tài)化。

3.深入開展理想信念與民族精神教育活動(dòng)。加強(qiáng)理想信念教育，多載體多形式，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情和社會(huì)責(zé)任感。廣泛開展黨的十精神主題教育實(shí)踐活動(dòng)及“三觀”、“三熱愛”主題教育活動(dòng)(“三觀”指：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；“三熱愛”指：永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族)。加強(qiáng)民族精神教育，要深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，切實(shí)開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)。

（二）務(wù)求實(shí)效，全面推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)

4.大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)。以同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年為契機(jī)，深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、落實(shí)雷鋒行動(dòng)”及“日行一善”活動(dòng)。廣泛開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，在班級(jí)、校級(jí)、區(qū)級(jí)等不同層面地開展美德少年星級(jí)評(píng)選活動(dòng)，在未成年人中樹立一批美德榜樣，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。

5.繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)，從“校園文明禮儀”、“家庭文明禮儀”、“社會(huì)文明禮儀”等方面入手，積極開展“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等主題教育活動(dòng)，牢牢把握“做人、學(xué)習(xí)、生活”好習(xí)慣養(yǎng)成的三個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)管理，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個(gè)人需要，形成良好的素質(zhì)。深入挖掘?qū)W校典型做法，適時(shí)在全區(qū)中小學(xué)中予以推廣。扎實(shí)推進(jìn)青少年德育講堂及城市學(xué)校少年宮建設(shè)，新建6所青少年德育講堂。

6.廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》（甬教德[2013]29號(hào)）文件要求，充分利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，著力開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)編、中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀童謠傳唱、清明節(jié)期間組織“網(wǎng)上祭英烈”、“六一”期間組織“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語、“七一”期間組織童心歌詠活動(dòng)、“十一”期間組織網(wǎng)上向國旗敬禮等實(shí)踐活動(dòng)。

（三）深化特色，著力打造學(xué)校德育品牌

7.進(jìn)一步深化特色學(xué)校創(chuàng)建工作。不斷加快區(qū)學(xué)校“一校一特色，校校有特色”格局的形成，召開區(qū)第二次中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流暨推進(jìn)會(huì)。各校德育部門要以學(xué)校特色建設(shè)為依托，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把特色辦學(xué)理念貫穿于全年德育工作始終。

8.著力打造班主任隊(duì)伍建設(shè)品牌。舉辦區(qū)2013年中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班，著力培養(yǎng)一批骨干班主任和專家型德育工作者。舉辦2013年小學(xué)班主任大講堂活動(dòng)，不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

9.不斷打造青少年科技教育特色項(xiàng)目。各學(xué)校要把科技活動(dòng)列入學(xué)校德育工作的年度計(jì)劃，每學(xué)期至少開展1次全校性的科技體驗(yàn)活動(dòng)，逐步形成科技教育項(xiàng)目特色化，重點(diǎn)推進(jìn)青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)。聯(lián)合區(qū)科協(xié)、團(tuán)區(qū)委、工程學(xué)院繼續(xù)開展區(qū)大學(xué)生校外科技輔導(dǎo)員進(jìn)校園活動(dòng)。

（四）注重防范，全力構(gòu)筑“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)

10.繼續(xù)推進(jìn)法制宣傳教育。進(jìn)一步落實(shí)“六五”普法教育規(guī)劃，切實(shí)發(fā)揮法制副校長的作用，采取法制講座、法律宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等形式，組織開展好“中小學(xué)生法制教育月”、“中小學(xué)交通安全教育宣傳月”、“廉潔誠信教育進(jìn)校園”、反教育、禁毒教育、國防教育等法制宣傳教育活動(dòng)，幫助中小學(xué)生從小樹立法制觀念，使中小學(xué)生知法、懂法、守法。做好第三批市依法治校示范校參評(píng)學(xué)校的推薦工作。