財務管理行業報告范文

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一、行政事業單位財務管理存在的主要問題

近幾年，縣里采取了一些行之有效的措施，加強縣級行政事業單位財務管理，取得了明顯成效。但就目前而言，縣級行政事業單位財務管理仍存在一些不容忽視的問題。

（一）單位內部財務管理工作開展不力

1、部分單位領導認識存在偏差。一是認為行政事業單位不同于企業，不搞經營，抓不抓財務管理無所謂。二是認為抓內部財務管理是“作繭自縛”，捆了自己手腳，開支卡嚴了，得罪干部職工。三是認為抓管理是單位領導的事情，會計人員只要把數字搞準就行了。這是導致單位內部財務管理工作開展不力的關鍵所在。

2、審批控制制度存在缺陷。仍堅持財務審批“一支筆”制度,這項制度是對領導決策事項合理性的規范,但缺乏科學性。一是權力比較集中，開支不管是否合理，單位領導說了算。二是凡是領導簽字就能開支,直接把財務人員排除在管理范圍之外,不利于財務人員進行核算。三是單位領導對財務規定不一定熟悉,缺少專業財務人員的審核和把關,簽批質量難以保證。

3、缺少真正的第三者監督。盡管有的單位建立了較為完善的內部財務管理制度，但落實明顯不夠到位。單位內部監督由于千絲萬屢的利益關系，往往流于形式，而各類外部檢查大多是事后監督，處罰的力度也不夠,效果不佳，沒有真正的第三者參與,僅靠自我監督,零星的檢查,內部財務管理制度很難落實到位。

(二)會計人員作用難以有效發揮

1、會計人員處境尷尬。會計人員是單位根據需要設定的,撤換是單位領導說了算。這就使財務人員處于比較尷尬的地步，違反法規,處罰的一般是單位；違抗領導,影響的一定是個人,權衡利弊,會計人員往往只能是傾向于領導。自身難保的境地,會計人員的作用確實難以發揮。

2、會計人員職責不明。很多單位的會計人員是兼職,會計人員可能是打字員,也可能是檔案管理員,或是其他崗位,身兼數職,更有甚者身兼要職,會計業務成了附帶工作。

3、外界的支持比較弱。業務管理和監督部門,與行政事業單位會計之間,多是部署工作、監督檢查,對于出現的問題,或批評、或通報、或處罰,真正深入單位幫助開展財務管理工作的少。

（三）會計人員業務素質偏低。

縣級行政事業單位會計人員業務素質明顯偏低。一是學歷偏低。行政事業單位會計人員中，第一學歷為財會類院校畢業僅占總人數的十分之一;具有會計系列初級以上職稱的僅占五分之一。二是知識水平明顯偏低。部分單位會計人員對核算內容及會計科目的應用,模模糊糊,知其然,而不知其所以然。單位會計人員的業務素質不高。素質問題成為制約會計作用發揮的內在原因。

二、改進行政事業單位財務管理工作的對策建議

搞好行政事業單位財務管理，僅僅依靠單位本身是無法實現的,必須綜合施策，多措并舉。

（一）政府介入，財政部門負責，全力抓好單位內部財務管理

1、合理是界定單位財務管理內容。區分哪些是應該由政府管理的內容，哪些是單位財務管理的內容；哪些是單位有能力做好的，哪些是無能力管好,甚至是管不好的。區分責任,區別情況,有的放矢的開展管理。

2、制定監督考核機制,對單位負責人實行責任追究制度，以引起單位負責人的重視。把對單位財務管理的考核納入縣委、縣府對單位的綜合考核和單位領導的政績考核。

3、認真修訂和完善行政事業單位財務管理制度。在學習借鑒外地先進管理經驗,廣泛聽取各單位的意見和建議的基礎上,聘請專業人員進行科學論證,按照“統一尺度,統一要求,便于操作,便于考核”的要求,認真修訂和完善行政事業單位財務管理制度,真正實現有章可循。

（二）財政部門參與,支持會計人員作用的發揮

1、做好會計人員的保護者。《會計法》盡管對會計人員的保護做了明確規定,但僅限于受到打擊報復的,對會計人員的撤換和任用沒有明確規定。建議對于行政事業單位會計人員的任用與撤換,要統一要求經過財政部門的審批,不能單位自己說了算。

2、做好會計人員的管理者。主要是抓好會計隊伍的建設,保障會計隊伍質量。必須堅持持證上崗的做法,同時嚴把會計證的發放關,不合格人員一律不能從事會計工作。

3、建立定期考核制度。對現有會計人員定期進行考核,建立會計人員檔案,對于優劣情況進行評議和獎懲,對于不勝任人員進行撤換。

（三）加強繼續教育，提高會計人員業務素質

1、抓好繼續教育。通過一年一度的繼續教育，幫助會計人員盡快提高個人業務素質和參與管理的能力。

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關鍵詞 物業管理;招生;困境;分析;對策

中圖分類號 G718.5 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2014）26-0009-03

伴隨著我國城鎮化、住房商品化，物業管理行業得到迅速發展。報告顯示，截至2012年底，物業服務企業約為 71000 余家，較 2008 年經濟普查公布的 58406 家增長了約 23%;物業管理從業人員數量約為612.3萬人，較2008年經濟普查公布的250.12萬人增長了約145%[1]。中國物業管理行業的興起和迅速發展，擴大了對物業管理人才的需求，不少高職院校相繼開設了物業管理專業。但近年來，高職物業管理專業并沒有隨著行業的快速發展而發展，反而陷入了專業規模越辦越小，專業發展難以為繼的境地，值得深思。

一、物業管理專業招生現狀

招生與就業是檢驗高職專業建設的合理性、有效性和市場適應性的重要指標。依據湖北省高等學校畢業生就業指導服務中心數據，對湖北省2009屆至2014屆連續6屆所有高職院校物業管理專業畢業生人數進行統計分析，具體見表1，并假定每年的畢業生人數等于3年前的招生人數，推斷2006～2011年的招生人數。

由表1可以看出，2006～2011年6年間，在湖北省56所高職院校中，開辦物業管理專業的學校共14所，平均每年的招生總規模為452人;2006年開始呈遞增趨勢，2008年全省招生規模達到最大497人，之后基本逐年呈遞減趨勢;學校的平均招生人數也與全省的招生總規模呈相同的趨勢。

14所學校在6年中，有3所學校物業管理專業已停招，占21.43%;3所學校該專業2011年招生少于12人，瀕臨停招，占14所學校的21.43%;另外3所學校從2009年后招生呈逐年遞減趨勢;僅5所學校招生形勢比較穩定，占35.71%，即使招生比較穩定的學校，其物業管理專業在學校還明顯處于劣勢，以湖北城市建設職業技術學院為例，該校29個專業2011年招生2874人，平均每個專業招生99人，物業管理專業招生63人。由此可見，湖北省高職院校物業管理專業正面臨著全面的危機。

二、物業管理專業發展困境分析

造成物業管理專業招生難的原因很多，從學校外部分析，主要是物業管理行業發展還不成熟，專業化水平不高，行業的經濟效益低。行業從業人員的薪酬待遇較低，行業缺乏吸引力，一定程度降低了專業的吸引力。導致該專業發展陷入困境，最根本的原因有以下兩方面。

（一）專業目標錯位

很多高職院校將物業管理專業的人才培養目標定位于物業項目管理中層管理崗位要求的應用型人才，其初始就業崗位是房屋管理員、辦公文員、接待員[2]。這種定位很大程度上與中職生培養目標雷同。然而，一般物業管理企業對人才的要求，最重視的是從業人員的基本素質，即基本的思想道德素質、吃苦耐勞、敬業精神、團結精神和人際交往能力，而對專業技能和技能素質要求一般[3]，從而使高職院校培養的人才僅僅具有發展潛力，而缺乏明顯的“不可替代性”。而高職畢業生從“員”級晉升物業企業中層需要經歷低工資、從事大量繁雜的基層事務等考驗，一般物業管理企業基于成本、用人的穩定性等因素考慮，往往更愿意選擇中職及以下學歷人員。從實際調查情況看，在2008年至2012年新增的362.18萬的物業管理從業人員中，主要是中職及以下學歷人員，高職畢業生很少且穩定性不足。

（二）缺乏學科支撐

物業管理經過多年的發展尚未形成特有的概念、原理、命題、規律，也未形成自己的理論體系。美國的學科專業目錄（Classfecation of Instructional Programs，CIP）沒有物業管理的研究生、本科、專科、中職專業[4]。我國的本科物業管理專業劃歸管理學的工商管理類，高職的物業管理專業劃歸土建大類的房地產類。從物業管理的具體內容看，土建學對物業管理專業的支撐是十分有限的，管理學對物業管理有一定的支撐作用，但高職物業管理專業在人才培養中并沒有朝該方向發展，而是瞄準物業操作技能方向發展。學科是專業發展的基礎，缺乏學科支撐的物業管理，專業發展必然受限。

三、物業管理專業發展對策

（一）回歸管理學，調整專業方向

對于管理規模較大的物業管理企業，正在從建筑主體維護、設備設施維護、綠化衛生管理、安全秩序維護等四項基礎業務向房屋管家、資產管家、生活管家升級，服務外包成為很多規模較大物業企業的選擇。物業管理行業報告顯示，綠化外包的比重從2008年的24.43%上升到2012年的34.09%，秩序維護外包從2008年的17.95%上升到2012年的23.68%，設備維修外包從2008年的12.92%上升到2012年的24.62%，保潔外包從2008年的45.46%，上升到2012年的49.89%[5]。從美國、新加坡、香港等發達國家和地區看，服務外包是物業服務企業發展的方向[6]。這說明，我國規模較大的物業管理企業正從具體事務的管理逐步走向管理和服務分離，向管理型企業轉變。這增加了對物業經營管理型人才的需求，也為高職畢業生創造了廣闊的發展空間。高職物業管理專業應定位于物業管理企業經營管理人才培養目標，從土建學科轉向管理學科，最新修訂的《高等職業學校專業目錄》已將物業管理專業，從土建大類中的“房地產類”劃歸到土建水利大類中的“城鄉建設與管理類”，一定程度說明了這種回歸方向。弱化《房屋維修與預算》《物業綠化管理》等物業操作技能的培養，強化《管理學》《財務管理》《物業企業經營管理》《房地產開發與經營》等課程的教學，突出學生經營管理能力的培養，以適應物業企業規模化、集約化、品牌化發展的需要。

（二）突出技術性，加強專業改造

技術性是職業教育的本質屬性[7]，只有具備技術性，才具有不可替代性和競爭性。高職畢業生當前之所以待遇不高，就是缺乏技術含量，能夠輕易被一般人才所代替。隨著現代控制技術、通訊技術、計算機技術、多媒體技術在建筑中的廣泛應用，智能建筑得到快速的普及和推廣，《2013-2017年中國智能建筑行業發展前景與投資戰略規劃分析報告》顯示，我國智能建筑行業市場在2005年首次突破200億元之后，以每年20%以上的增長態勢發展，2012年市場規模達到861億元，占我國新建建筑的比例僅為26%左右，遠低于美國的70%、日本的60%，市場拓展空間巨大。智能建筑迫切需要讓物業管理企業提高管理和服務的技術含量，加快物業管理機械化、專業化、信息化、智能化的發展步伐，技術的發展促使物業企業加快引進和培養掌握樓宇智能化工程技術的現代物業管理人才。高職物業管理專業可以據此對學生進行樓宇智能化方向等現代技術的培養，以提高高職畢業生的技術技能水平。

參考文獻：

[1][5]中國物業管理協會.物業管理行業報告[EB/OL].[2014-01-01].http：//.cn/ztbd/2013HYFZBGH/index.htm.

[2]魯捷.談如何確立物業管理專業人才培養目標[J].教育與職業，2006（20）：127-128.

[3]趙小娥.淺談物業管理專業就業困境分析[J].中國商界，2010（12）：175-176.

[4]劉念才，等.美國高等學校學科專業的設置與借鑒[J].世界教育信息，2003（1-2）：27-44.

[6]曹蕾.美國現代物業管理行業發展對我國高職院校物業管理人才培養定位的思考[J].長沙民政職業技術學院學報，2012（4）：92-94.

[7]和震.論現代職業教育的內涵特征[J].中國高教研究，2008（10）：65-67.

收稿日期：2014-08-15

作者簡介：黃享茍（1972- ），男，湖北云夢人，湖北職業技術學院建筑學院院長，副教授，高級會計師。

Dilemma， Analysis， Countermeasures of Higher Vocational Property Management Specialty

HUNG Xiang-gou

（Hubei Vocational and Technical College， Xiaogan Hubei 432000， China）

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關鍵詞：商業銀行；財務核心能力；研究

中圖分類號：F832.3 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2015）20-0232-03

企業財務核心能力簡單來說是指企業在發展過程中所表現出的可持續盈利能力，而它是由企業的財務活動能力、財務管理能力、財務表現能力這三方面所支撐的。它是企業最為重要的核心能力，也是最為準確的財務指標。無論是企業財務目標、財務能力、財務管理內容還是企業可持續發展的要求，無一不依靠可持續盈利成長能力來表現。企業財務核心能力具有價值性、異質性、知識特性、統一性、動態性和戰略支持性等特征。

一、國內外關于銀行財務核心能力相關的研究現狀

目前，國內外與銀行財務核心能力相關的研究大體有五部分。

一是世界經濟論壇（WEF）和瑞士洛桑國際管理學院（IMD）的指標體系及其測評。WEF和IMD主要依據一國金融業對整體經濟的作用來衡量金融業的競爭力。其銀行財務核心能力的研究包括四方面：中央銀行政策對經濟發展的影響、銀行規模、貸存款利差、對金融機構的法律監督是否足以保持金融穩定。在測量方法上，WEF和IMD通過專家調查法來確定各指標的權重，并采用加權平均法計算競爭力得分，進而對各國競爭力進行綜合評價。從其考察的方面可以看出，WEF和IMD的研究重點是一國銀行業整體的國際競爭力。WEF和IMD是最權威的競爭力研究機構，其競爭力的評價原則、方法和指標體系等己經逐漸得到國際社會的認可，其公布的《世界競爭力報告》對國際社會產生了巨大影響。

二是專業報刊。如英國《銀行家》雜志、《歐洲銀行家》雜志以及《亞洲貨幣》等對世界大銀行的排名：英國《銀行家》雜志每年對世界1 000家大銀行按其一級資本進行排名，主要考核的指標有銀行的一級資本、資產規模、經營穩健狀況、收益率。《亞洲貨幣》對亞洲銀行排名是為弘揚本土銀行在亞太區各國市場中取得的驕人成績。排序標準以業績指標為主，如用資本回報率衡量盈利能力，以及反映穩健程度的資本充足率；同時還包括一些無形因素，如市場對該機構的評價、擴張的潛力和商業信譽。

三是國際評級機構對銀行進行的信用等級評定。國際著名信用評價機構（如：標準普爾、穆迪等公司）每年對國際大銀行進行信用等級評定。標準普爾公司對銀行評級的方法重點考慮商業風險和財務風險因素，要對銀行評級的方法分長期信用評級和短期信用評級。其中，長期信用評級有AAA、AA、A、BBB、BB、B、CCC、CC的等級，短期信用評級有A-l、A-2、A-3、B、C的等級。穆迪的銀行評級具有廣泛性，其評價內容包括七個層次：經營環境、所有權及公司治理、品牌價值、盈利能力、風險結構與管理、經濟資本分析、管理重心和戰略。在分析中，穆迪等評級往往同時使用客觀評級法和主觀評級法，不過它以主觀評級法為主、客觀評級法為輔。

四是國外金融監管機構和金融分析師用的CAMELS模型。CAMELS評級系統，即駱駝評價系統。該系統主要監測和評估金融機構經營的六個方面：資本充足率（C）、資產質量（A）、管理能力（M）、贏利性（E）、流動性（L）、對市場風險的敏感程度（S）。CAMELS體系是世界上第一個引入銀行現場檢查評估制度，是建立在檢查人根據銀行的監管標準對銀行機構作出評估的基礎之上的，它規范、統一了美國銀行評級體系。

五是國內學者提出的銀行競爭力指標體系和分析方法。中國人民銀行高級經濟師焦瑾璞著的《中國銀行業國際競爭力研究》和《中國銀行業競爭力比較》是國內少有的研究銀行業競爭力專著。焦瑾璞認為，銀行業競爭力是銀行綜合能力的體現，是在市場經濟環境中相對其競爭對手（外資銀行）所表現出來的生存能力和持續發展能力的總和。他指出了影響中國銀行業國際競爭力的四個方面因素：現實競爭力、潛在競爭力、競爭環境、競爭態勢。黃蘭根據層次分析（AHP）法的原理，構建了目標、準則和指標三個層次的評價體系。目標層為規模要素、技術要素和機制要素；準則層中將規模要素細分為資源規模、市場規模、效益規模，將技術要素細分為人力資本、設備配置和金融創新，將機制要素細分為產權制度、運行機制、組織結構和行為規范；指標層則是對上述準則層的進一步具體細分。魏春旗、朱楓分別從技術、流程、組織、制度、人才、文化、戰略等七個方面對商業銀行的競爭力作了系統的理論詮釋。姚錚、邵勤華從商業銀行競爭力的內涵和影響因素出發，著重探討了商業銀行競爭力評價指標篩選、權重確定和綜合評價的方法，并提出了一些定性指標，從而使得商業銀行財務核心能力的評價突破了單純財務分析的范疇。張守鳳等將銀行競爭力的評價視為一個多目標決策問題，從盈利性、流動性、安全性三個方面用10項指標來反映銀行競爭力，并用層次分析法（AHP）得到銀行競爭力的綜合評價值，通過比較可以得出不同銀行競爭力強弱的先后順序。王松奇等則認為，商業銀行競爭力不僅要考察現實的結果，更具意義的是考察其背后的過程，并提出了競爭力模型，商業銀行競爭力評價=競爭力資產×競爭力過程。蔡紅艷提出了評價金融競爭力的資本配置指標，將資本配置效率模型動態化，并就銀行業重組、資本市場行業成長性辨識、我國資本市場兼并收購中的商業銀行競爭力進行了分類研究。

二、國外關于企業財務核心能力的研究現狀

一是基于運行制度的核心競爭力。D?福克納和C?鮑曼認為，企業核心競爭力是公司所擁有的、在行業中表現最佳的運行和制度。并進而將核心競爭力分成運營能力和制度能力兩類。運營能力指“技術”能力，這種能力與公司在市場上的經營情況有關，如銷售網絡、技術一體化等。制度能力主要是確定公司從事的核心活動的范圍，一般有效性制度能力包括價值保障、價值提升和創新能力。

二是基于技術和技術創新觀的核心能力。普拉哈拉德和哈默最早就是從技術和產品創新角度提出企業核心能力概念的。他們認為，企業核心能力是組織中的積累性學識，特別是關于如何協調不同的生產技能和有機結合多種技術流派的學識。核心能力的積累過程伴隨著企業核心產品和技術的發展過程，它是企業以往的投資和學習行為所積累的企業特定性的專長。這種積累過程涉及企業不同生產技巧的協調、不同技術的組合、價值觀念的傳遞。通過核心能力的積累，組織可以很快發現產品和市場的機會，獲得更多的超額利潤。除普拉哈拉德外哈默約和厄特巴克（M.H.Meyer，J.M.UtterbaCk）也持這種觀點。他們認為，企業的核心能力在更大程度上是在產品創新的基礎上把產品迅速推向市場的能力，具體包括以下四個方面的能力：產品技術能力、對用戶需求的理解能力、分銷渠道能力和制造能力。另外，他們經過一系列的實證研究，發現企業核心能力與市場績效之間存在著密切的關系，并且這種關系極大地受到企業競爭狀況的影響。

三是基于知識觀的核心能力。該流派認為，核心能力的基礎是知識，學習是核心能力提高的重要途徑，而學習能力是核心能力的核心。巴頓 （DorothyLeonardBarton）是該流派的代表。他認為，企業核心能力是指企業特有的、不易外泄的、能為企業帶來競爭優勢的知識體系，它包括技巧和知識、技術系統、管理系統、價值觀系統。巴頓還認為，核心能力構成了企業的競爭優勢，它隨時間積累不易為其他企業所模仿。因此，企業為實現持續自主創新，必須以核心能力的持續積累為條件。麥肯錫（Mckinesy）咨詢公司的凱文?科因、斯蒂芬?霍爾和帕特里夏?克里福德等 （KevinP.Coyne，StephenJ.D.Hall，PatrieiaGormanClifford）也提出，核心能力是某一組織內部一系列互補的技能和知識的組合，它具有使一項或多項關鍵業務達到業界一流水平的能力。

四是基于資源觀的核心能力。Collis和Montgomery均強調資源對企業建立競爭優勢的作用。他們認為，過于依賴企業核心競爭力的持久性是危險的，任何核心競爭力都僅僅具有有限的生命力，并且只會帶來一些暫時的利潤。他們提出一種有競爭力的和有價值的資源概念。與此相類似，Oliver認為，企業在獲取和配置資源時在決策和過程能力上的“異質性”構成了企業核心競爭力。從資源類型分析，構成核心競爭力的資源具有稀缺性、獨一無二性、持續性、專用性、不可模仿性、非交易性、無形性和非替代性等特點。基于這一觀點，企業在獲取和配置資源和競爭力的“異質性”決定了其獲得高額經濟回報率的可能。這些長期的、能獲取高于正常利潤回報的特性是企業在“有缺陷的”和“不完全的”要素市場中獲取并開發戰略性資產的競爭力所決定的。因為企業在選擇和積累資源上的決策是以有限的信息、認知偏見、因果關系模糊等條件制約下最經濟性地合理配置這些資源為特征的，所以，不同企業之間在獲取這些戰略性資源時在決策和過程上的“異質性”構成了企業的核心競爭力。

五是基于組織和系統觀的核心能力。組織與系統觀認為，核心能力是提供企業在特定經營中的競爭能力和競爭優勢基礎的多方面技能、互補性資產和運行機制的有機結合。它建筑于企業戰略和結構之上，以具備特殊技能的人為載體，涉及眾多層次的人員和組織的全部職能，因而，必須有溝通、參與和跨越組織邊界的共同視野和認同。庫姆斯（CoombS）認為，企業核心能力不僅包括企業的技術能力還包括將技術能力予以有效結合的組織能力，因此，企業核心能力既具有技術特性，又具有組織特性，它包括企業的技術專長和有效配置這些專長的能力。持這種觀點的還有拉法和佐羅（Raffa，2010）。他們認為，企業核心能力不僅存在于企業的操作子系統中，而且還存在于企業的文化子系統中，植根于復雜的人與人、人與環境之間的關系中。企業真正的核心能力是企業的技術核心能力、組織核心能力和文化核心能力的有機結合。

六是基于文化觀的核心能力。拉法和佐羅認為，企業核心競爭力不僅僅存在于企業的業務運作子系統中，而且存在于企業的文化系統中，根植于復雜的人與人以及人與環境的關系中。企業核心競爭力的積累蘊藏在企業的文化中，滲透到整個組織中，而恰恰是組織內達成共識并為組織成員深刻理解并指導行動的企業文化為一個綜合且不可模仿的核心競爭力提供了基礎。

七是基于組合觀的核心能力。康特在《戰略管理行為》一書中認為，核心競爭力是組織中主要創造值并被多個產品或多種業務共享的技能和能力的組合。這個定義除了指出創造價值和被多個產品或多種業務共享這個核心競爭力的特征外，也把核心競爭力定義在了技能和能力的組合上。在《核心競爭力和競爭優勢》一文中，鮑哥納和托馬斯認為，核心競爭力是企業的專有技能和與競爭對手相比能夠更好地指導企業實現盡可能高的顧客滿意的認知。梅約和厄特巴克認為，核心競爭力是指企業的研究開發能力、生產指導能力和市場營銷能力的組合。Petts認為，核心能力是市場上一家公司擁有的特有技術、知識和技能的組合。Khalid、YanBing認為，核心競爭力是由許多有價值的能力幾何而形成的，并具有獨一無二的特性，以及對于潛在業務的成功具有戰略性的彈性貢獻。

三、國內關于企業財務核心能力的研究現狀

目前，國內學者對企業核心能力研究也較多，他們從知識、能力、整合、戰略、識別以及實證等多個角度研究企業核心能力。

一是從知識的角度看。胡漢輝、周治翰從知識整合的角度解析企業核心能力的特征。余光勝認為，企業競爭優勢源于企業的知識。慕繼豐、陳方麗認為，互補性知識構成企業核心能力。范徽認為，核心能力是企業的“秘密武器”，破譯的關鍵是要發現核心能力的本質基礎，找出核心能力的實現基礎，這兩個基礎就是“知識資本”。鄧修權等在建立企業核心能力系統演化過程模型的基礎上，從知識的角度對企業核心能力系統的演化機理進行了分析。吳價寶基于組織學習分析了企業核心能力的形成機理。李興奎、馬力認為，組織學習影響企業核心能力的培育。

二是從能力的角度看。李志能、尹晨從理論核心、分析對象、分析視角、分析維度、分類標準、方法論和組織適應七個方面回顧、分析了過去幾十年來企業能力理論的發展，說明企業能力理論截然不同于其他理論的特色。趙懷周等以能力觀為主線，以期從理論上闡明核心能力的動態性內涵。

三是從整合的角度看。寧新在分析、整合核心競爭力基本概念的同時，提出了企業核心能力的提高應與市場機會能力相結合的觀點。林祥、李垣從個體技能、組織知識和技能、管理系統、價值觀與規范等四個維度分析企業核心能力。

四是從戰略的角度看。張國軍認為，企業核心競爭力的構造與擴散是一種戰略協同過程。韻江等提出了基于環境戰略和核心能力戰略的總體互動戰略的分析框架。

五是從識別方法的角度看。方統法論述了識別企業核心能力的幾種方法。管益忻提出，培育、強化企業核心能力應劃清有關企業核心能力的本質特征、機制構造、作用發揮等方面的界限。黃繼剛等認為，企業核心競爭力發展具有循序漸進性。陳疇鋪、胡隆基、魏江、葉學鋒等人使用模糊方法對核心能力識別和系統評價。

六是從實證研究的角度看。康榮平等實證研究中國企業核心競爭力的能力狀態和成長方向。受核心競爭力理論和思想的啟示，在會計學領域的理論發展過程中，至今己有學者提出了會計的核心競爭力、企業財務核心能力和核心競爭力財務等相關理論。馮巧根提出了以核心競爭力為導向的新的財務學視角――核心競爭力財務。所謂核心競爭力財務，就是在經濟學和管理學理論的指導下，以價值鏈或供應鏈企業群的資本投入與收益活動及其所產生的財務關系為研究對象，以市場競爭為動力，圍繞獲取企業競爭優勢，努力為顧客創造價值的一種系統的財務控制和管理方法。核心競爭力財務是基于管理經濟學視角的財務創新，為人們認識和發展財務學提供了新的思路。

四、國內外研究述評及未來展望

目前學術界對財務核心能力的結合研究還遠遠不夠。從理論研究層面看，觀點各異的結論雖然豐富、完善和發展了財務核心能力的內涵，但尚未形成統一的概念，還不成體系。現有研究的最前沿是將財務核心能力作為企業核心能力的綜合反映而非從核心競爭力的各構成要素對核心競爭力的作用機理角度來研究的。此外，他們也未對商業銀行如何提高財務核心能力做出深入的研究和探討，比較零散。競爭力被用來作為解釋銀行長期競爭優勢源泉的分析工具，更多的是著眼于表面的研究，而對如何利用競爭能力來創造競爭優勢，還沒有具體有效的途徑和方法，對商業銀行之間的市場競爭行為也關注較少。從實證研究層面看，較重視行業層面上的統計評價和整體競爭力的比較。在評價指標上，定量指標較多，忽視了如創新能力、公司治理結構等定性因素對銀行競爭力水平的影響；在數據處理方法上，加權平均法運用較多，也有的進一步采用多元統計分析中的聚類分析進行數據分類，還有的嘗試應用層次分析、集對分析及模糊綜合評判法等，但這些方法在確定指標權重上主觀性較強，會帶來一定的偏差；在分析結果顯示上，多以綜合評價排序為主，缺乏進一步深入地對銀行競爭力成長模式與其競爭力因素間關系的統計分析。于是，獨辟蹊徑，以財務核心能力的思想為指導研究銀行財務領域的核心競爭力無疑大有可為。

參考文獻：

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