學(xué)校封閉管理方案范文

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篇1

一、聯(lián)合辦學(xué)的宗旨：合作辦學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，厚德強(qiáng)校，精質(zhì)施教，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)畢業(yè)學(xué)生為宗旨。

二、聯(lián)合辦學(xué)的目標(biāo)：將學(xué)校辦成有特色、有名望、有規(guī)模、可持續(xù)發(fā)展的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)為追求目標(biāo)。同時(shí)，爭(zhēng)取用3－5年時(shí)間，使交大附中教師崗位津貼的80%由附中逐步自行解決。

三、聯(lián)合辦學(xué)的方針：發(fā)展高中，提高初中，逐步改革，機(jī)制變通。

四、“發(fā)展高中”，即學(xué)校的改革和發(fā)展，首先要發(fā)展普通高中。而辦好普通高中的關(guān)鍵又必須辦出特色：1，專辦女子高中，面向全省招生，住校全封閉管理；2，在規(guī)定的普高課程外，增強(qiáng)英語口語教學(xué)；3，高中畢業(yè)生通過相關(guān)的考試合格，可分別取得《普通高中畢業(yè)證》、《職業(yè)中專畢業(yè)證》和國家勞動(dòng)保障部印制的《技術(shù)等級(jí)證》；4，學(xué)生畢業(yè)后，高考凡報(bào)考華東交通大學(xué)者，在同等條件下，可予以優(yōu)先錄取。

在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，滾動(dòng)式發(fā)展，首次招生2個(gè)班100名學(xué)生；用3－5年時(shí)間，爭(zhēng)取在校高中生達(dá)到10－12個(gè)班，學(xué)生數(shù)達(dá)到500－600人。

舉辦普通高中實(shí)行民辦學(xué)校機(jī)制運(yùn)作。收費(fèi)按商外擬報(bào)批的每生每年5400元的標(biāo)準(zhǔn)收取。住宿費(fèi)按交大標(biāo)準(zhǔn)代收轉(zhuǎn)。膳食費(fèi)自理。

五、“提高初中”，即提高初中教學(xué)質(zhì)量、提高初中升學(xué)率、提高初中學(xué)生素質(zhì)。2004年面向全省招收初中新生2個(gè)班100名（男女兼收），住校全封閉管理。校外新生收費(fèi)按商外擬報(bào)批的每生每年3200元的標(biāo)準(zhǔn)收取。住宿費(fèi)按交大標(biāo)準(zhǔn)代收轉(zhuǎn)。膳食費(fèi)自理。

六、“逐步改革”，即1，增收補(bǔ)支，爭(zhēng)取用3－5年時(shí)間，使交大附中教師崗位津貼的80%由附中逐步自行解決；2，逐步實(shí)行教師聘任制和課全制；3，逐步實(shí)行高中、初中、小學(xué)分部核算制。

七、“機(jī)制變通”，即附中引入商外民辦學(xué)校的辦學(xué)機(jī)制，高中收費(fèi)和初中新生收費(fèi)總收入按“7：3”分配，附中七成，商外三成。附中承擔(dān)全部費(fèi)用開支（招生費(fèi)附中、商外各承擔(dān)一半），商外承擔(dān)提供向全省招生權(quán)和收費(fèi)權(quán)及參與教學(xué)管理、教師管理和學(xué)生管理。初中部和小學(xué)部仍按原來的體系運(yùn)作，逐步引入民辦機(jī)制，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步發(fā)展。

八、交大及附中教職工子女的入學(xué)費(fèi)用：小學(xué)和初中均按國家規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。保證入學(xué)；高中收費(fèi)按既定標(biāo)準(zhǔn)收取。

九、教學(xué)用房可采取三個(gè)方案，并優(yōu)選其一。

第一方案是改造現(xiàn)有校舍。1，在校園外靠南邊興建一幢30個(gè)教室和10間教師辦公室的教學(xué)樓，每層6間教室和2間辦公室，共5層，總面積約2500平方米；2，在校園內(nèi)北邊興建一幢36個(gè)教室共6層的學(xué)生宿舍樓，第一層6個(gè)教室供小學(xué)使用，上面5層為學(xué)生宿舍，可供約700人住宿。3，在校園內(nèi)西邊建食堂、浴室，共2層，上面供外聘教師休息住宿用。4，將現(xiàn)有舊教學(xué)樓全部拆除，擴(kuò)大校園面積，按實(shí)際面積修建田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

這個(gè)方案的優(yōu)點(diǎn)是，可以滿足24個(gè)教學(xué)班（高中、初中各12個(gè)班）和實(shí)驗(yàn)室的需要，可以解決住校女生的全封閉管理，還可以基本上夠上一所正規(guī)中學(xué)的校容校貌，有利于招生。

第二個(gè)方案是騰出成教學(xué)院。將此院提供給附中。此院有教室24個(gè)，正好滿足我們?cè)O(shè)定的辦班要求。而且有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室、圖書館。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生宿舍、辦公室、食堂、浴室等設(shè)施齊備。住校女生便于封閉管理。

篇2

教育局安全科李全勝科長講：

一、狠抓校園內(nèi)保工作。

1、對(duì)照XX年省教育廳《中小學(xué)幼兒園安全防范標(biāo)準(zhǔn)》，力爭(zhēng)物防、技防、人防早日達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2、成立護(hù)校隊(duì)，佩戴標(biāo)志，攜帶器材，加強(qiáng)校園和周邊巡邏，嚴(yán)防不良人員侵入校園，加強(qiáng)夜間巡邏。

3、嚴(yán)格門房管理，所有進(jìn)出通道封閉管理來訪經(jīng)確認(rèn)后準(zhǔn)入。器材放在手邊。

4、加強(qiáng)上放學(xué)時(shí)間各項(xiàng)秩序的管理，校門口不能滯留大量學(xué)生。上放學(xué)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，護(hù)校隊(duì)上崗，門衛(wèi)著裝，拿器材，震懾違法犯罪人員。

二、認(rèn)真抓好交通安全工作。

1、不能放松對(duì)老師的交通安全教育。教育老師自覺遵守交通法規(guī)，做到喝酒不開車，開車不喝酒。

2、嚴(yán)格規(guī)定校內(nèi)私家車進(jìn)出時(shí)間和要求，防止校園內(nèi)交通事故。教育學(xué)生注意避讓校內(nèi)車輛。

3、重視上下學(xué)交通安全，發(fā)現(xiàn)乘坐違規(guī)車輛速報(bào)告交管部門，并通知家長。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作。

1、嚴(yán)防“三無食品”進(jìn)校園，如果在本次食品衛(wèi)生檢查中被罰款了，年底平安校園創(chuàng)建一票否決。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生異常情況的管理。

五、加強(qiáng)法紀(jì)教育，嚴(yán)防校園暴力事件，開展學(xué)生矛盾糾紛大排查，及時(shí)緩化解矛盾糾紛。

六、做好學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。

1、依靠當(dāng)?shù)攸h委政府和綜治部門，請(qǐng)他們參與整治工作，虛心接受他們的監(jiān)督檢查，配合好地方綜治部門的工作。

周民副局長講：

1、提高認(rèn)識(shí)，常抓不懈，落實(shí)安全責(zé)任制，居安思危，加強(qiáng)預(yù)防和防范工作。

2、加強(qiáng)管理，管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事。利用好法制副校長這個(gè)資源，組織一次反暴恐襲擊知識(shí)培訓(xùn)。

3、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)隱患排查和整改的力度，不留安全隱患的死角。不得不靠抓安保規(guī)范化建設(shè)。

幾件具體工作：

1、公安部門將開展企事業(yè)單位治安防控綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)95分以上掛牌表彰，評(píng)價(jià)不足70分的，黃牌警告，專門整治，年底不得評(píng)為平安單位。

2、食品衛(wèi)生檢查要對(duì)照上一年度的問題進(jìn)行整改，本次檢查通報(bào)的問題迅速整改，整改不到位作為平安創(chuàng)建一票否決的內(nèi)容認(rèn)定。

3、做好h7n9和春季傳染性疾病防控工作，措施到位，資料齊全。

4、認(rèn)真落實(shí)教育局印發(fā)的安保工作方案。

劉xx局長講：

1、認(rèn)真落實(shí)教育局印發(fā)的安保方案。

2、關(guān)于安全教育、防范工作，去年是怎樣做的，今年仍然怎樣做，不等上級(jí)文件通知，如去年進(jìn)行了防溺水教育，今年還是到時(shí)候還是做好這項(xiàng)工作，該講話的講話，該培訓(xùn)的培訓(xùn)，該簽責(zé)任狀的照簽，該印發(fā)致家長一封信的照發(fā)。

篇3

今年，從3月份開始，在連續(xù)一個(gè)月的時(shí)間里，連續(xù)發(fā)生四起傷害幼兒犯罪的惡性事件，這些事件的發(fā)生給廣大青少年兒童的安全帶來的巨大的威脅，也給社會(huì)造成了不良的影響，為認(rèn)真吸取這一連串針對(duì)學(xué)生（幼兒）進(jìn)行暴力傷害事件的慘痛教訓(xùn)，根據(jù)上級(jí)的指示要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）及周邊安全管理工作提出要求：

一、切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全極端重要性的認(rèn)識(shí)

“生命不保，談何教育”。安全管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，加強(qiáng)安全管理，堵塞學(xué)校安全隱患漏洞，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，是教育部門和學(xué)校的神圣職責(zé)。各地各學(xué)校必須以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全管理工作的責(zé)任感和使命感，把學(xué)校安全管理工作擺在更加突出的位置。各地各校要以以上幾起事故為戒，進(jìn)一步提高學(xué)校管理者以及廣大師生員工對(duì)安全工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“人命關(guān)天、安全第一”的思想，認(rèn)真做好學(xué)校安全管理各項(xiàng)工作。要進(jìn)一步明確學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全和嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，凡因安全管理不善造成重大刑事案件、安全事故和群眾性事件的學(xué)校，一律要嚴(yán)格按有關(guān)法律法規(guī)和市教育局的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

二、切實(shí)配齊配足管好學(xué)校安保力量

鑒于目前學(xué)校及周邊安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，各地必須切實(shí)貫徹落實(shí)公安部關(guān)于學(xué)校管理的“八條措施”和教育部“六條措施”精神以及省公安廳、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校和幼兒園及周邊安全工作的通知》、嘉興市公安局嘉興市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)公安部八條措施和教育部六條措施進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和幼兒園及周邊安全工作的意見》（嘉公通字〔〕27號(hào)）等文件要求，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С郑匆?guī)定為學(xué)校配齊配足門衛(wèi)、保安人員，加強(qiáng)校園封閉管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校園。已配備保安的學(xué)校要加強(qiáng)保安隊(duì)伍管理，進(jìn)一步嚴(yán)肅整頓保安隊(duì)伍，對(duì)一些責(zé)任心不強(qiáng)、自身素質(zhì)低下、作風(fēng)不正的人員堅(jiān)決進(jìn)行清理，提高保安隊(duì)伍的素質(zhì)。明確保安人員職責(zé)，規(guī)定保安人員到校時(shí)間、加強(qiáng)保安人員巡邏，延伸保安人員巡查范圍，特別是在上學(xué)、放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段，更應(yīng)增派人員加強(qiáng)校門口的安全防范和秩序維護(hù)，集中力量關(guān)注校門口及周邊學(xué)生的安全狀況。有條件的學(xué)校更應(yīng)積極爭(zhēng)取公安部門支持，在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室（站），通過民警定期駐校加強(qiáng)學(xué)校的安全工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校大門出入管理

各級(jí)學(xué)校要加強(qiáng)封閉管理，嚴(yán)禁任何無關(guān)人員、車輛進(jìn)入校園。確因工作關(guān)系需進(jìn)校的，必須嚴(yán)格查驗(yàn)身份、加強(qiáng)盤查；必須與聯(lián)系人溝通并進(jìn)行確認(rèn)，履行嚴(yán)格登記備案手續(xù)后方能進(jìn)入校園；必須印制聯(lián)系單，被訪問人簽字后經(jīng)門衛(wèi)備案才能出校園；必須做到人人必查、人人細(xì)查。

嚴(yán)格控制家長進(jìn)入校園接送、探望學(xué)生，特殊情況的必須憑聯(lián)系單或接送卡經(jīng)上述步驟確認(rèn)后才能進(jìn)入校園；上學(xué)、放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段，確因校門外場(chǎng)地限制、部分家長需進(jìn)校接學(xué)生的，應(yīng)劃出限制區(qū)域，并由專人維持秩序，堅(jiān)決杜絕家長隨意進(jìn)班級(jí)接學(xué)生的情況；學(xué)生在教學(xué)時(shí)間內(nèi)出校門（含住宿生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)外出），必須先與家長聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)后憑班主任簽字或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的憑證，門衛(wèi)方可放行。

各級(jí)學(xué)校要根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，制定科學(xué)的作息時(shí)間并嚴(yán)格學(xué)校作息時(shí)間管理。學(xué)校要明確上學(xué)、放學(xué)的具體時(shí)間以及學(xué)校開、關(guān)校門的具體時(shí)間，通過各種方式告知家長并在校門口向社會(huì)公示，告知家長要按規(guī)定時(shí)間接送子女。對(duì)于確因特殊情況需要在學(xué)校開門前提前到校的學(xué)生，學(xué)校要允許其提早進(jìn)入校園，并指定專門地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中管理，安排專門人員值班監(jiān)管；放學(xué)后確因特殊情況不能及時(shí)離校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)安排其在校活動(dòng)，指定專人管理，直到其安全離校。面向社會(huì)開放體育場(chǎng)館的學(xué)校，必須對(duì)進(jìn)校鍛煉人員進(jìn)行辦證管理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理

各縣（市、區(qū)）教育部門要充分利用校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局的優(yōu)勢(shì)，盡快協(xié)調(diào)綜治、公安、城管等部門，組織專門人員，結(jié)合正在開展的春季安全生產(chǎn)大檢查暨“迎世博、保安全”專項(xiàng)安全大檢查行動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校及周邊治安環(huán)境進(jìn)行集中排查，認(rèn)真梳理，明確整治重點(diǎn)。主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門，聯(lián)合執(zhí)法，下大力氣整治學(xué)校及周邊環(huán)境和安全秩序，重點(diǎn)要加強(qiáng)校園周邊網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室、發(fā)廊和浴室等營業(yè)場(chǎng)所的整治，形成長效管理機(jī)制，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

五、切實(shí)加強(qiáng)師生的安全教育，提高防范意識(shí)

各地各校要認(rèn)真吸取福建南平等幾起惡性案件的教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高師生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力。“5.12”——全國第二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”即將來臨，各地各級(jí)學(xué)校要根據(jù)教育部門制定的安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)方案，不折不扣地開展好安全知識(shí)宣傳教育，加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和在危險(xiǎn)中自救逃生的能力。天氣漸漸炎熱，目前我市已發(fā)生3例學(xué)生溺水死亡事故，各地各級(jí)學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)嘉興市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展預(yù)防溺水事故專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》（嘉教基〔2010〕62號(hào)）文件精神，開展好學(xué)生防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)，盡量減少學(xué)生溺水死亡事故。強(qiáng)化學(xué)校班主任和心理咨詢工作，認(rèn)真細(xì)致排查學(xué)生間的各種矛盾糾紛，有效進(jìn)行心理疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生間存在的不安定因素，共同承擔(dān)起維護(hù)學(xué)校安全的責(zé)任。

六、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校值班和應(yīng)急工作

篇4

關(guān)鍵詞：教師；一日值班制；學(xué)校管理

2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出“優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。”教育大計(jì)，教師為本，有好的教師，才有好的教育。保障教師地位，維護(hù)教師權(quán)益，提高教師待遇，使教師成為受人尊重的職業(yè)。教師雖然具有一定的社會(huì)地位，但是很多教師覺得工作得不到認(rèn)可，有很強(qiáng)的職業(yè)倦怠。教師往往會(huì)面對(duì)來自學(xué)生考試成績(jī)的壓力、來自家庭中的矛盾、來自同事間的競(jìng)爭(zhēng)比較等等都會(huì)讓教師感覺職業(yè)的辛苦，在學(xué)校管理中又往往處于被動(dòng)地位，沒有發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，我們需要思考怎樣改變師生在學(xué)校的生活方式，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。

下面以s小學(xué)為例，談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)校的民主管理，滿足教師的存在感。

一、S小學(xué)的教師現(xiàn)狀

（一）老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重

s小學(xué)在崗教師51人，平均年齡42歲。學(xué)校原來實(shí)施的是單一縱向管理，教師工作積極性不高。從教師年齡看，教師隊(duì)伍老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，教師工作量不大，但是工作效果不明顯。

（二）專業(yè)素養(yǎng)不強(qiáng)

從教師現(xiàn)狀和課堂教學(xué)現(xiàn)狀看，課堂多循規(guī)蹈矩，教師對(duì)教材的研發(fā)不夠，僅停留在對(duì)教材的使用上，缺乏進(jìn)行校本課程開發(fā)的能力。教師的課堂教學(xué)觀念更新慢，課堂教學(xué)模式和方式的研究不夠深入，特別是在生態(tài)課堂建設(shè)方面還沒有形成鮮明的特色，更沒有形成教師個(gè)體獨(dú)立的學(xué)科教學(xué)風(fēng)格，教師的信息技術(shù)水平、理論研究水平都亟待提高；從學(xué)生參加區(qū)紙筆測(cè)試的成績(jī)和常態(tài)課堂教學(xué)看，教學(xué)質(zhì)量還需大幅度提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子比較年輕，缺少一定的管理經(jīng)驗(yàn)，理論水平、研究水平、思想認(rèn)識(shí)都需要進(jìn)一步提高。教師工作比較被動(dòng)，個(gè)人發(fā)展目標(biāo)不明確，工作動(dòng)力明顯不足。

（三）管理制度單一

學(xué)校實(shí)行的是校長負(fù)責(zé)制下的層級(jí)垂直管理，只把管理看成是領(lǐng)導(dǎo)的事，教師只是被動(dòng)參與。忽視了教師的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性的作用，忽視了教師的心理、感情、潛意識(shí)等因素對(duì)管理效果的影響，教師的主體地位沒有得到充分體現(xiàn)。

二、學(xué)校管理“一日值班制”的實(shí)施過程

作為校長同時(shí)也作為帶班領(lǐng)導(dǎo)，巡視班級(jí)或教研室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師是被動(dòng)地在接受這種檢查，認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在監(jiān)督老師做什么，老師也做給校長看。而且，新校長、新領(lǐng)導(dǎo)班子和教師之間并沒有更多的情感溝通，教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)并不了解，也不會(huì)主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)溝通，更多時(shí)候只是在完成學(xué)校布置的任務(wù)。就這一問題，校長帶領(lǐng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師代表進(jìn)行了多次討論，為什么不讓老師也加入到帶班管理的隊(duì)伍呢？經(jīng)過反復(fù)討論決定，在每天領(lǐng)導(dǎo)帶班的基礎(chǔ)上，建立教師一日值班制，讓每位教師都能體驗(yàn)一日領(lǐng)導(dǎo)的滋味，讓老師成為學(xué)校管理的主人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班及教師一日值班制，是每天由兩位中層以上領(lǐng)導(dǎo)和一位普通教師組成值班小組，每天管理和巡視教學(xué)常規(guī)及師德情況、衛(wèi)生清掃情況、課間紀(jì)律情況、學(xué)生學(xué)習(xí)及活動(dòng)情況、安全隱患排查、學(xué)校當(dāng)日重要記事、師生好人好事等，形成《s小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶班及教師一日值班制記錄單》。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值宿教師，每天記錄八個(gè)方面的內(nèi)容，并將每天記錄情況于第二天在學(xué)校公示板和網(wǎng)站上進(jìn)行公示，第二天師生都可以清楚看到各項(xiàng)情況的記錄和總結(jié)。每周進(jìn)行總結(jié)，做到日日清，周周結(jié)。校長每天檢查記錄情況，并及時(shí)寫下校長建議。同時(shí)，為了提高教師的反思意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使用《s小學(xué)教師一日值班制反饋單》，讓當(dāng)日值班教師從教學(xué)常規(guī)情況、學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生方面、學(xué)校特色活動(dòng)、學(xué)校安全工作等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，留下值班建議和值班感悟。

教師在一日值班的反饋單中說：

“一日值班制，搭建了教師展示自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在檢查督促別人的同時(shí)，反省自己工作中存在的問題及不足。通過一天的值班，了解了自己以前不注意的事項(xiàng)，比如電源、電燈及時(shí)關(guān)閉，提高了安全意識(shí)。”

“學(xué)校現(xiàn)在每天都有新的變化，早上師生間親切的問候，提高了學(xué)生文明的程度。”

“一天下恚樓上樓下的奔波很累。從今天起，要把自己放在學(xué)校主人的位置，凡事無論大小，都主動(dòng)去管理，為學(xué)校發(fā)展出一份力！”

“今天是新生家長取入學(xué)通知書的日子，學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生，教學(xué)常規(guī)都能按要求做好。尤其是學(xué)生對(duì)待客人有禮有節(jié)，文明禮貌已經(jīng)逐漸成為孩子們的一種習(xí)慣，希望我們一直堅(jiān)持下去。”

“學(xué)校特別重視安全工作，保安人員安全設(shè)備配備齊全。領(lǐng)導(dǎo)、保安、值班教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，將安全隱患消滅在萌芽之中。”

“教師值班一日相當(dāng)于當(dāng)了一日領(lǐng)導(dǎo)，換角色能從領(lǐng)導(dǎo)角度去考慮分析問題，對(duì)學(xué)校的工作有更多理解。”

“值班這天，正值學(xué)校秋季趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生以及家長齊聚。并不寬敞的操場(chǎng)無論從會(huì)場(chǎng)秩序到進(jìn)行過程都井然有序，熱鬧非凡體現(xiàn)了全體師生的合作、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)。幸福感在那一刻油然而升。會(huì)后操場(chǎng)紙屑雜物全無，令人驚訝之余也彰顯出曙光小學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)、教師到每一位同學(xué)的主人翁精神。”

“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，率先垂范，早早到校，最后離開，并向每位到校的師生問好，值得學(xué)習(xí)！學(xué)校各項(xiàng)制度有序執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)教師互相關(guān)心、愛護(hù)，讓我感受到集體的溫暖和力量，生活在這樣的集體里，我非常幸福。”

“把你擺在這個(gè)位置上了，你才會(huì)站在這個(gè)位置上去思考問題，教師值班制正是給老師提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)老師的主人翁意識(shí)。學(xué)校是我家，我們都愛她，何愁學(xué)校不能綻放出炫目的光芒呢？”

從教師的反思單中，可以獲得如下信息：

1.教師通過參加管理了解了學(xué)校每天的大事小情和發(fā)展?fàn)顩r。

2.教師通過參加管理增加了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解。

3.教師通過參加管理增加了對(duì)學(xué)校的感情，能夠向著學(xué)校愿景共同努力。

4.教師通過參加管理提出了很多合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

5.教師通過參加管理增加了團(tuán)隊(duì)間的情感溝通。

6.教師通過參加管理增加了主人翁精神和責(zé)任感。

三、教師“一日值班制”的實(shí)施效果

（一）建立了平等、和諧的人際關(guān)系

一方面，學(xué)校管理者充分樹立起以教師發(fā)展為本的理念，更加尊重教師個(gè)體，建立起更多公開、公平的管理制度；另一方面，教師也更加了解到管理者工作的辛苦，對(duì)管理者有了更多的理解與尊重，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)更加認(rèn)真對(duì)待，教師和領(lǐng)導(dǎo)之間建立起良好的人際關(guān)系，更加親密，更像伙伴，像朋友，彼此間更加關(guān)心、支持。

（二）為學(xué)校實(shí)施民主管理奠定了基礎(chǔ)

在實(shí)施“一日值班制”的基礎(chǔ)上，學(xué)校相繼在績(jī)效工資、職稱評(píng)聘方面放權(quán)，全部由教師討論制定，滿足了教師的需求，緩解了不必要的矛盾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)是，學(xué)校的事就是教師的事，教師的事要讓教師參與，從民主再到集中。例如在教師職稱評(píng)聘的敏感問題上，曾經(jīng)出現(xiàn)過教師不滿的情況，領(lǐng)導(dǎo)和教師間有明顯的矛盾沖突，教師往往從個(gè)人角度出發(fā)，當(dāng)個(gè)人利益受到影響時(shí)，就會(huì)引發(fā)矛盾。但是，學(xué)校將方案的制定權(quán)下放到教師群體中，由教師分成學(xué)年組進(jìn)行討論，很多個(gè)人想法在組內(nèi)就會(huì)被其他老師化解。層層討論制定的方案，充分考慮了全體教師的意愿，得到教師的認(rèn)可。既緩解了干群矛盾，又讓每個(gè)教師都能參與其中，為學(xué)校實(shí)施民主管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

（三）建立了自主、向上的教師團(tuán)隊(duì)

通過經(jīng)常參加學(xué)校管理，密切了教師間的關(guān)系，教師之間更加尊重和支持，相互之間的了解更加深入，團(tuán)隊(duì)間良好的情感溝通促進(jìn)了學(xué)校愿景的順利實(shí)施。

四、教師“一日值班制”的分析與反思

美國心理學(xué)家A.H馬斯洛提出的“人本主義”理論充分肯定人的尊嚴(yán)和價(jià)值，積極倡導(dǎo)人的潛能的實(shí)現(xiàn)，他提出的“需要層次論”指出尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要是人發(fā)展的高級(jí)需要。美國的行為科學(xué)家弗雷德里克-赫茨伯格（Fredrick Herzberg）提出的“雙因素激勵(lì)理論”指出那些能滿足個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)需要的因素，包括賞識(shí)、挑戰(zhàn)性的工作、增加的工作責(zé)任等，能對(duì)人產(chǎn)生更大的激勵(lì)。校長是學(xué)校教育的踐行者，在很大程度上，校長對(duì)教育的理解決定了這所學(xué)校教育的模式。如果在教師管理上，校長能關(guān)心關(guān)注每一位教師，充分投入情感關(guān)懷，從日常學(xué)校管理的改革人手，充分發(fā)揮人的因素，就一定能提高管理的效能。作為校長，需要將“以人為本”的思想貫徹到學(xué)校管理的各個(gè)流程和細(xì)節(jié)中，實(shí)現(xiàn)“教育的雙主體”思想。

（一）體現(xiàn)了從封閉管理向“開放管理”的觀念轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的學(xué)校管理是一種封閉守f、意識(shí)落后、手段單一的管理，嚴(yán)重束縛了人們的創(chuàng)新精神和能力。因此，新的時(shí)代需要教育者樹立開放的管理理念，變“堵”為“疏”，變封閉管理為開放管理。傳統(tǒng)的強(qiáng)制管理，嚴(yán)重壓抑著師生的個(gè)性發(fā)展，不能調(diào)動(dòng)師生的積極性。服務(wù)管理不僅要求管理者為師生提供良好的環(huán)境和設(shè)施，更要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧的氛圍，樹立以人為本的理念，營造相互激勵(lì)、教學(xué)相長的良好氛圍。

（二）教師參與民主管理，營造民主和諧的管理環(huán)境，學(xué)校制度設(shè)置是否人性化，是不是充滿了溫暖和關(guān)愛，會(huì)影響到每一個(gè)教師對(duì)于學(xué)校生活的感受。教師需要的不僅僅是關(guān)愛，更需要在學(xué)校有自己的話語權(quán)，他們的意見與建議是受到學(xué)校尊重的。營造一個(gè)民主和諧的管理環(huán)境是發(fā)揮教師主體作用的有效途徑。因此，學(xué)校管理中需要順應(yīng)時(shí)展的要求，將人的管理放在首位。

篇5

——灌南縣李集中學(xué)2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

為了積極響應(yīng)市縣教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)質(zhì)量興校的辦學(xué)思想，開創(chuàng)我校教育工作的新局面，我校從創(chuàng)新管理機(jī)制、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)習(xí)行為，深化課堂教學(xué)模式等方面入手，扎實(shí)細(xì)致地開展了一系列工作，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、提升教育理念，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)。

在辦學(xué)實(shí)踐中，我校對(duì)教育的認(rèn)識(shí)不斷深入，提出了“以人為本，為一切學(xué)生的健康成長奠定人生基石”的育人思想，大力加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立師生中的典型形象，以此引導(dǎo)全校愛崗敬業(yè)、勤奮求學(xué)的良好風(fēng)氣的形成。

二、創(chuàng)新管理體制，激發(fā)工作熱情。

我校實(shí)行目標(biāo)考核管理，各科教師與學(xué)校簽訂目標(biāo)達(dá)成責(zé)任狀，極大地增強(qiáng)了全體教師工作的責(zé)任感和緊迫感。在考核方案上，確立了以班級(jí)為整體，學(xué)科捆綁評(píng)比的新型模式，將學(xué)科組、班級(jí)組的教師放在一起同獎(jiǎng)同罰，讓教師既有橫比又有縱比。每班制定出不同目標(biāo)，捆綁考核，重獎(jiǎng)輕罰，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性。

三、嚴(yán)精細(xì)實(shí)，扎實(shí)開展教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)。

1、制定方案，落實(shí)措施。

我校根據(jù)市縣教學(xué)質(zhì)量年工作方案，結(jié)合我校的具體情況，制定了我校分階段實(shí)施的教學(xué)質(zhì)量年工作方案，目標(biāo)明確，工作具體，措施得當(dāng)。

2、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

我校根據(jù)縣教研室課堂教學(xué)模式，要求教師在熟悉教材，掌握學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上，專心鉆研教學(xué)內(nèi)容，精心備課，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的每一道環(huán)節(jié)，拿出個(gè)人備課主案。在此基礎(chǔ)上，學(xué)科組集體研討，優(yōu)化方案，形成最佳教案，供課堂教學(xué)使用。

3、合理組織課堂教學(xué)，推行“有效課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

課堂教學(xué)雖然“教無定法”，但是教學(xué)也有法。我校要求教師課堂教學(xué)要有明確的教學(xué)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)，最后達(dá)成目標(biāo)，做到有的放矢，重點(diǎn)突出，避免教學(xué)的隨意性。實(shí)行講練結(jié)合，最大限度提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效，對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，主要以課堂實(shí)效為標(biāo)準(zhǔn)，通過檢測(cè)，以學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)的掌握程度作為課堂優(yōu)劣的重要依據(jù)。

4、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)至關(guān)重要。正是出于這種認(rèn)識(shí)，我校狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，班級(jí)板報(bào)開辟預(yù)習(xí)專欄，任課教師明確預(yù)習(xí)內(nèi)容，完成時(shí)間，并隨機(jī)檢查。學(xué)生課堂上要做好聽課筆記、記錄課堂教學(xué)的重點(diǎn)、突破方法，課后要求學(xué)生及時(shí)鞏固，完成相關(guān)的鞏固練習(xí)。

四、添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率。

我校原有教學(xué)器材比較老化，已不能適應(yīng)當(dāng)今教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法，添置了一批性能先進(jìn)的實(shí)物投影儀、大屏幕電視、組合音響等現(xiàn)代化設(shè)備，極大地改進(jìn)了課堂教學(xué)方式，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保證。

五、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，滋養(yǎng)學(xué)生良好思想品德。

1、班級(jí)布置營造書香氛圍。我校所有班級(jí)布置呈現(xiàn)文化氣息，教室墻報(bào)標(biāo)語以名人名言、科學(xué)家故事為主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生以名人為榜樣，拼搏進(jìn)取，奮發(fā)有為。教室內(nèi)設(shè)置書櫥，用書籍滋潤學(xué)生的心靈。

2、召開主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。政教處要求班會(huì)課認(rèn)真設(shè)計(jì)，確保班會(huì)主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑。每周舉行升國旗儀式和國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德理想、前途教育和良好行為教育。

3、學(xué)校利用畫廊、墻報(bào)每月定期開辟文化專欄，宣傳祖國傳統(tǒng)文化、科學(xué)技術(shù)、典故傳說、法律知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的品質(zhì)教育、法制教育、愛國主義教育、誠信教育、安全教育等。

六、加強(qiáng)學(xué)校管理，形成文明校園。

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。我校從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起，杜絕學(xué)生中留長發(fā)、染發(fā)、戴手飾、吸煙等與學(xué)生身份不稱的現(xiàn)象，要求學(xué)生衣著樸素，打扮得體。

2、繼續(xù)加強(qiáng)校園封閉管理，加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，杜絕校外人員或車輛私自進(jìn)入校園，加強(qiáng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率檢查，值日領(lǐng)導(dǎo)每天上午下午檢查到校生數(shù)，聽課狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。加強(qiáng)課間巡查和夜間巡邏，嚴(yán)肅處理上網(wǎng)逃學(xué)不文明行為。

3、定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互學(xué)習(xí)，共同提高管理班級(jí)的能力，定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解班級(jí)狀況和班主任工作，以便學(xué)校從整體上有針對(duì)性開展工作。

七、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。

本學(xué)期，我校全體師生著手校園整治，操場(chǎng)、花園除草近8000平方米，修建透視圍墻185平方米，鋪設(shè)水泥路面430平方米，粉刷校舍350平方米。四配套工程準(zhǔn)備基本完畢，粉刷墻壁650平方米，鋪設(shè)地坪450平方米，全面改造配套工程教室水電設(shè)施。

八、存在問題

篇6

目前，我市尚未發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例。但我市現(xiàn)處于禽流感等動(dòng)物流感的高發(fā)季節(jié)，也是候鳥遷徙活躍期，因候鳥等野生鳥類傳播疫情幾率較高，不排除該病毒傳入我市的可能。為切實(shí)做好我市人感染H7N9禽流感疫情防控工作，保障人民群眾身體健康，維護(hù)社會(huì)正常秩序，根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于做好人感染H7N9禽流感防控工作的緊急通知》(湘政辦明電〔20xx〕37號(hào))精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。

一、總體要求

堅(jiān)持把人民群眾健康和生命安全放在首位，遵循依法、科學(xué)、規(guī)范、統(tǒng)一的原則，按照有力、有序、有效、有度和早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早診斷、早治療的防控方針，強(qiáng)化禽流感免疫工作，加強(qiáng)疫情排查監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)檢疫監(jiān)管，加強(qiáng)醫(yī)療救治應(yīng)對(duì)，加強(qiáng)部門信息互通和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，有效防控人感染H7N9禽流感。

二、職責(zé)分工

市衛(wèi)生局:負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市人感染H7N9禽流感防控工作，制定預(yù)防和控制預(yù)案及技術(shù)方案。組織開展醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)和衛(wèi)生知識(shí)宣傳。做好疫情監(jiān)測(cè)、信息報(bào)送和，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，按程序及時(shí)報(bào)告，并加強(qiáng)對(duì)密切接觸者的追蹤管理、疫情溯源、流行病學(xué)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)等工作。做好應(yīng)急物資、疫情處置和醫(yī)療救治的先期準(zhǔn)備工作，特別是抗病毒藥物、疾病預(yù)防控制、醫(yī)院床位、醫(yī)療設(shè)施、藥品和防護(hù)用品等物資、人員準(zhǔn)備和調(diào)配工作。加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)，開展公共場(chǎng)所衛(wèi)生和傳染病防治的執(zhí)法監(jiān)督管理等工作。一旦發(fā)生人間疫情，立即啟動(dòng)《郴州市流感大流行應(yīng)急預(yù)案》，規(guī)范疫情報(bào)告和處置，加強(qiáng)病例救治，全力提高人感染H7N9禽流感病例的早期識(shí)別、重癥與危重癥救治能力，確保最大限度地減少禽流感對(duì)人民群眾生命健康安全造成的危害。

市農(nóng)業(yè)局、市畜牧獸醫(yī)水產(chǎn)局:負(fù)責(zé)將動(dòng)物感染H7N9禽流感病毒暫時(shí)納入一類動(dòng)物疫病管理。對(duì)轄區(qū)內(nèi)動(dòng)物流感疫情進(jìn)行一次全面排查，認(rèn)真開展疫情監(jiān)測(cè)和流行病學(xué)調(diào)查，重點(diǎn)對(duì)鴿子、種禽、水禽及活禽交易市場(chǎng)、水網(wǎng)地區(qū)、候鳥密集活動(dòng)區(qū)等進(jìn)行監(jiān)測(cè)。對(duì)禽類發(fā)生不明原因死亡的，及時(shí)報(bào)告和送檢，特別是對(duì)禽流感臨床疑似病例的，要高度敏感，控制家禽移動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)H7N9病毒或發(fā)生家禽疫情，立即啟動(dòng)《郴州市重大動(dòng)物疫情應(yīng)急預(yù)案》，果斷處置，防止疫情擴(kuò)散。嚴(yán)格產(chǎn)地檢疫，確保患病動(dòng)物不出場(chǎng)(戶)。強(qiáng)化對(duì)畜禽交易市場(chǎng)、規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所的監(jiān)督檢查，督促活禽經(jīng)營市場(chǎng)嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)銷分離和定期休市消毒制度。加強(qiáng)病死動(dòng)物無害化處理工作，完善規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)無害化處理設(shè)施，堅(jiān)決杜絕病死動(dòng)物及其產(chǎn)品流入市場(chǎng)或亂丟亂棄，切斷疫病源頭，維護(hù)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全和生態(tài)安全，阻斷病毒向人傳播。

市公安局:按照相關(guān)應(yīng)急預(yù)案要求，負(fù)責(zé)依法做好疫點(diǎn)、疫區(qū)、定點(diǎn)醫(yī)院、重大傳染性疾病事件現(xiàn)場(chǎng)封鎖和治安管理工作。加強(qiáng)交通疏導(dǎo)，保障疫情處理車輛、人員迅速抵達(dá)疫區(qū)。對(duì)病人隔離治療和密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察不予配合的，依法協(xié)助采取強(qiáng)制隔離措施。

市交通運(yùn)輸局、廣鐵(集團(tuán))郴州車務(wù)段:負(fù)責(zé)協(xié)助做好出入郴州旅客和跨省(區(qū)、市)出行旅客的疫情監(jiān)測(cè)和檢疫工作。必要時(shí)對(duì)上下車旅客進(jìn)行健康登記和健康檢查，對(duì)病人、疑似病人和可疑病人進(jìn)行留驗(yàn)和隔離觀察，對(duì)交通工具和有關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒并做好司乘人員的防治知識(shí)培訓(xùn)。

市教育局:負(fù)責(zé)做好學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的健康教育工作。落實(shí)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)的各項(xiàng)防治措施。根據(jù)緊急控制措施的相關(guān)要求，落實(shí)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)封閉、半封閉管理等措施。

市旅游外事僑務(wù)局:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)在郴外籍人員防治人感染H7N9禽流感工作，保障在郴外籍人員的健康。負(fù)責(zé)做好旅游人員的健康教育，對(duì)游客進(jìn)行健康觀察，對(duì)來自疫區(qū)的游客進(jìn)行跟蹤觀察和做好涉外賓館游客的健康登記及賓館、旅游景點(diǎn)等有關(guān)場(chǎng)所的消毒工作。

市住建局:負(fù)責(zé)對(duì)建設(shè)工地農(nóng)民工的宣傳、防護(hù)、監(jiān)測(cè)工作，督促建設(shè)單位和施工企業(yè)改善農(nóng)民工生產(chǎn)、生活條件。

市文廣新局:負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)吧、電游室等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理和公共娛樂場(chǎng)所人員健康監(jiān)測(cè)工作。

市委宣傳部:宣傳、普及科學(xué)預(yù)防人感染H7N9禽流感的防治知識(shí)和方法，引導(dǎo)公眾保持健康心態(tài)，提高公眾自我保護(hù)意識(shí)和防病能力。開展對(duì)社會(huì)輿論的正確引導(dǎo)。

市財(cái)政局:負(fù)責(zé)疫情防控經(jīng)費(fèi)保障，及時(shí)調(diào)度落實(shí)防治工作經(jīng)費(fèi)，配合相關(guān)部門安排重大防控項(xiàng)目和裝備建設(shè)。

市質(zhì)監(jiān)局、市食品藥品監(jiān)管局、市物價(jià)局、市商務(wù)局、市工商局:按照各自的職責(zé)劃分，加強(qiáng)防治人感染H7N9禽流感物資質(zhì)量監(jiān)督和食品監(jiān)管，打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品的行為。制止借機(jī)傾銷物品，哄抬物價(jià)，嚴(yán)格控制相關(guān)藥品漲價(jià)，維護(hù)正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生及流動(dòng)人口的管理。

市城管和行政執(zhí)法局、市愛衛(wèi)辦:負(fù)責(zé)組織全社會(huì)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和環(huán)境衛(wèi)生工作，及時(shí)清運(yùn)、處理城區(qū)垃圾，消除四害，消滅衛(wèi)生死角，并加大監(jiān)督檢查力度。

市民政局:按照《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》的規(guī)定負(fù)責(zé)對(duì)街頭流浪乞討人員的管理，并負(fù)責(zé)死亡病例尸體的消毒處理及火化。

市監(jiān)察局等其他相關(guān)部門根據(jù)各自職責(zé)做好相關(guān)工作。

三、保障措施

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)做好人感染H7N9禽流感防控工作的重要性、緊迫性和復(fù)雜性，認(rèn)真落實(shí)國家和省、市疫情防控要求，制定完善相關(guān)預(yù)案和工作方案，明確責(zé)任分工，狠抓工作落實(shí)，全力以赴做好疫病防控工作。各級(jí)各部門主要負(fù)責(zé)人是人感染H7N9禽流感工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。

(二)聯(lián)防聯(lián)控，形成合力

全市各級(jí)各部門要切實(shí)履行好各自的防控職責(zé)，密切配合，強(qiáng)化部門協(xié)作，及時(shí)溝通信息，形成及時(shí)會(huì)商、協(xié)同行動(dòng)的長效合作機(jī)制，全面落實(shí)人員培訓(xùn)、物資儲(chǔ)備、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、市場(chǎng)監(jiān)管、疫情監(jiān)測(cè)、病人救治、宣傳教育等工作措施，努力形成防控工作合力，實(shí)現(xiàn)有序、有力、有效、有度防控人感染H7N9禽流感的目標(biāo)。

(三)加強(qiáng)值守，正確引導(dǎo)

各級(jí)政府要切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急值守工作，衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、畜牧獸醫(yī)水產(chǎn)等部門要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)專人值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，嚴(yán)格落實(shí)疫情報(bào)告制度，一旦發(fā)生疫情，要迅速報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心，并緊急處置，防止疫情擴(kuò)散。各地要通過電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體及時(shí)準(zhǔn)確規(guī)范疫情信息和政府采取的防控措施，宣傳普及科學(xué)預(yù)防人感染H7N9禽流感的知識(shí)和方法，引導(dǎo)公眾保持健康心態(tài)，提高公眾自我保護(hù)意識(shí)和防病能力。指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和畜禽飼養(yǎng)、販運(yùn)、屠宰加工、動(dòng)物防疫等職業(yè)人群做好自身防護(hù)。要加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，統(tǒng)一信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，積極主動(dòng)地進(jìn)行引導(dǎo)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

篇7

在這四名果農(nóng)的果園里開展的這個(gè)實(shí)驗(yàn)名為“綠色柑橘”。“綠色柑橘”是指以生物防治技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的化學(xué)農(nóng)藥，使用天敵來對(duì)抗害蟲，同時(shí)利用植物營養(yǎng)技術(shù)，在橘樹根部施以生物有機(jī)肥。龍門縣農(nóng)民所種植的柑橘，最主要的有害螨蟲是紅蜘蛛，而捕食螨正是它的天敵—這種技術(shù)也因此被這些農(nóng)民稱為“以螨治螨”。

將生物防治技術(shù)帶到龍門縣的是中國達(dá)能飲料公司（以下簡(jiǎn)稱“達(dá)能”）。2009年，這家公司的企業(yè)社會(huì)責(zé)任專員毛昌文找到了龍門縣農(nóng)業(yè)局水果辦，向他們介紹這種來自華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究成果，希望能夠向當(dāng)?shù)胤N植柑橘的果農(nóng)推廣。

毛昌文向水果辦的負(fù)責(zé)人列舉了采用這種生物防治技術(shù)的種種好處：由于能夠避免使用大量化學(xué)農(nóng)藥，柑橘的種植成本會(huì)降低；沒有農(nóng)藥殘留的柑橘質(zhì)量更好，可以以更高的售價(jià)賣出，最終帶來的是收入的提高。不過，最終打動(dòng)對(duì)方的還有一個(gè)實(shí)在無法拒絕的好處—在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)和推廣這種技術(shù)所需要的開支，由達(dá)能來承擔(dān)。

在當(dāng)?shù)卣凸r(nóng)同意了這一方案之后，達(dá)能把華南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生物防治技術(shù)的專家請(qǐng)來龍門縣給當(dāng)?shù)毓r(nóng)做培訓(xùn)，20畝橘園作為實(shí)驗(yàn)基地正式開始“綠色柑橘”的種植。為此，達(dá)能前期投入了20多萬元的資金。

讓達(dá)能如此積極和在意的并不是柑橘種植園本身，而是位于當(dāng)?shù)匾惶幟麨榧稳牡V泉水源。嘉泉所處的龍門縣是個(gè)山區(qū)縣，距離廣州市200多公里。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民以種植經(jīng)濟(jì)林和柑橘為主要收入來源。2009年，達(dá)能在這里投資5億元建設(shè)了益力龍門工廠，生產(chǎn)益力天然礦泉水。

這是達(dá)能結(jié)束了歷時(shí)8年多的水文地質(zhì)監(jiān)測(cè)后才做出的決定。由于天然礦泉水與純凈水、飲用礦泉水的生產(chǎn)方式不同，決定了水源對(duì)達(dá)能的重要性。天然礦泉水因?yàn)槭侵苯影阉畯乃吹夭杉瘉硪院螅?jīng)過過濾、殺菌后裝瓶成為產(chǎn)品—理論上除了沉淀物和細(xì)菌，塑料包裝瓶里水的成分構(gòu)成和水源地的水質(zhì)結(jié)構(gòu)是一樣的。

這就要求天然礦泉水的水源本身所含的各種礦物質(zhì)成分及含量是適合人類飲用的，并且要擁有良好的口感，在此基礎(chǔ)上，為滿足大工業(yè)生產(chǎn)的需要，水源本身必須在豐水期與枯水期都擁有穩(wěn)定的流量和溫度—這些條件集中在一起，把很多礦泉水源地都排除在了達(dá)能的搜尋名單之外。

因此，在確定將嘉泉作為益力的水源基地后，達(dá)能投入了大量精力來確保嘉泉水不受到人類活動(dòng)的影響。比如將嘉泉附近20畝（約1.3萬平方米）山地建立永久性圍欄，予以封閉管理，禁止一切與水源無關(guān)的人類活動(dòng)。同時(shí)，達(dá)能把廠區(qū)及員工生活區(qū)建設(shè)在遠(yuǎn)離水源的地方，并鋪建了總長達(dá)7.6千米的全不銹鋼封閉管道，將嘉泉水直接引至工廠內(nèi)，避免了泉水在運(yùn)送途中受到污染。水源地周圍180畝（約12萬平方米）面積的樹林，被達(dá)能視為第二層保護(hù)圈，被達(dá)能申請(qǐng)為生態(tài)公益保護(hù)林。

與此同時(shí)，水源地周圍11平方公里范圍的整個(gè)區(qū)域則作為集水區(qū)及風(fēng)險(xiǎn)區(qū)也被圈定下來，理論上來說，集水區(qū)內(nèi)的生態(tài)環(huán)境也將對(duì)水源造成影響。達(dá)能發(fā)現(xiàn)，這個(gè)區(qū)域的最便是龍門縣當(dāng)?shù)厣詈蛣谧鞯霓r(nóng)民。在這種情況下，要達(dá)到保護(hù)水源可以有兩種方式：第一種是繼續(xù)圈地封山，讓當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的活動(dòng)遠(yuǎn)離水源—這勢(shì)必導(dǎo)致當(dāng)?shù)鼐用袢粘Ｉ畹牟槐悖涣硪环N則是和當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)合作，通過影響他們的行為來保護(hù)水源地周圍的生態(tài)環(huán)境。

在全球范圍內(nèi)，達(dá)能管理著世界各地幾十處天然水源，其中最為知名是位于法國境內(nèi)阿爾卑斯山脈依云鎮(zhèn)的Cachat礦泉。圍繞著這個(gè)水源的35平方千米的土地上，70片濕地構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)狀的蓄水區(qū)。21年前，當(dāng)達(dá)能擁有了依云水源后，便開始在當(dāng)?shù)睾娃r(nóng)民進(jìn)行了一系列有針對(duì)性的合作，鼓勵(lì)農(nóng)民采用利于環(huán)境的創(chuàng)新耕作方法，達(dá)到濕地保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)的措施。達(dá)能支持當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立了牲畜飼養(yǎng)室和乳品合作社，建立起了以沼氣池為主的污染物凈化網(wǎng)絡(luò)，并以此產(chǎn)生可供當(dāng)?shù)貙W(xué)校使用的綠色電力和熱能。

這種保護(hù)水源的原則是，維護(hù)水源地自身的生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展。因此，當(dāng)達(dá)能面對(duì)益力龍門工廠的水源時(shí)，他們也必須結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、經(jīng)濟(jì)、生活習(xí)慣的特點(diǎn)，找到一種因地制宜的方式—所以，當(dāng)龍?zhí)镦?zhèn)的幾戶果農(nóng)將信將疑地把裝在紙袋里的捕食螨放進(jìn)自家果園時(shí)，達(dá)能則希望這些小昆蟲能夠?yàn)樽约哼@處珍貴的水源筑起一道覆蓋更大范圍的“綠色屏障”。

生物防治技術(shù)本身并不是一種新技術(shù)，但對(duì)于龍門縣的果農(nóng)來說，之前既沒有渠道接觸這種技術(shù)，又沒有意愿去改變已經(jīng)延續(xù)多年的固有種植方式。在引入“綠色柑橘”的整個(gè)過程中，達(dá)能扮演了推動(dòng)者的角色。

2009年上半年，當(dāng)益力龍門水廠企業(yè)責(zé)任專員毛昌文把龍門縣當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)、農(nóng)作物等情況匯報(bào)給達(dá)能中國區(qū)總部的CSR部門后，達(dá)能在自己的知識(shí)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)中得知了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的生物防治技術(shù)研究—在其他地方已經(jīng)有一些針對(duì)貢柑和沙糖桔成功案例，可以保證果實(shí)的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。

篇8

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持安全發(fā)展、以人為本，全面貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于學(xué)校幼兒園安全隱患排查治理的要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“隱患就是事故”的理念，圍繞降事故、保平安、促和諧，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確工作任務(wù)，完善管理制度，狠抓措施落實(shí)，確保校園安全穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步落實(shí)鎮(zhèn)政府、街道辦及學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全管理責(zé)任，全面檢查學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，掌握安全隱患底數(shù)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，建立起校園安全管理工作長效機(jī)制，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為廣大師生創(chuàng)造安全和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，為創(chuàng)建和諧做出貢獻(xiàn)。

三、檢查范圍

全區(qū)所轄中小學(xué)校、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、特教中心、民辦學(xué)校及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”。

四、檢點(diǎn)

（一）責(zé)任制度

1學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻；層層簽訂安全責(zé)任書。

2學(xué)校安全工作計(jì)劃及各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度齊全。

3各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案完善；定期舉行應(yīng)急演練。

（二）安全保衛(wèi)

1人防建設(shè)：

（1）按要求配備專職保安、門衛(wèi)及專職保衛(wèi)干部。保安數(shù)量符合要求且納入保安公司統(tǒng)一管理；門衛(wèi)身體健康、責(zé)任心強(qiáng)；專職保衛(wèi)干部熟悉業(yè)務(wù)、工作能力強(qiáng)。

（2）保安、值班領(lǐng)導(dǎo)及教師校內(nèi)巡邏、上放學(xué)值班落實(shí)到位，記錄詳實(shí)。

（3）學(xué)校大門嚴(yán)格實(shí)行封閉管理，落實(shí)進(jìn)校登記引領(lǐng)制度。

（4）保安值班時(shí)隨身攜帶電警棍、防割手套、遙控報(bào)警按鈕等器械。

2物防建設(shè)：

（1）電警棍、催淚噴射器、防割手套、警笛等防衛(wèi)器械按要求配足配齊。

（2）器械存放、使用規(guī)范，保存完好，無丟失外借現(xiàn)象。

（3）學(xué)校圍墻高度符合要求，按要求設(shè)置防攀爬設(shè)施。

（4）校門口設(shè)立警戒區(qū)域，學(xué)生上放學(xué)警戒線內(nèi)無外來人員進(jìn)入。

3技防建設(shè)：

（1）硬盤錄像機(jī)符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，保存時(shí)間在15天以上且運(yùn)轉(zhuǎn)正常，嚴(yán)禁使用電腦主機(jī)代替。

（2）學(xué)校設(shè)立專門監(jiān)控室且位置合理，做到24小時(shí)有人監(jiān)控。

（3）監(jiān)控實(shí)現(xiàn)全覆蓋，無監(jiān)控死角；攝像頭無損壞現(xiàn)象。

（4）緊急報(bào)警按鈕與110、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)聯(lián)網(wǎng)；值班時(shí)緊急報(bào)警按鈕使用規(guī)范。

（三）接送學(xué)生車安全

1接送學(xué)生車輛經(jīng)過交警、教育部門審批，領(lǐng)取了學(xué)生車統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，建立了《學(xué)生車安全運(yùn)行監(jiān)督臺(tái)》。

2按規(guī)定投保承運(yùn)人責(zé)任保險(xiǎn)。

3駕駛員具備駕駛資格，不存在隨意更換駕駛員和變更行駛路線行為。

4不存在超員、私自改裝、超速、副駕駛和發(fā)動(dòng)機(jī)平臺(tái)坐人等行為。

5學(xué)生車?yán)龝?huì)、教師跟車、學(xué)生監(jiān)督小組制度完善，作用發(fā)揮好。

6定期協(xié)調(diào)交警部門對(duì)駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高其責(zé)任意識(shí)。

7定期進(jìn)行車況檢查（重點(diǎn)是轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、燈光、輪胎等）和保養(yǎng)，性能良好。

（四）飲食安全

1食堂餐飲服務(wù)許可證有效，無超許可范圍經(jīng)營、證照不按時(shí)審驗(yàn)、無證經(jīng)營現(xiàn)象。

2食堂經(jīng)營、管理、從業(yè)人員持有有效健康證明，定期組織從業(yè)人員培訓(xùn)，上崗遵守衛(wèi)生要求。

3食堂安全衛(wèi)生設(shè)施配備齊全，正常使用，環(huán)境衛(wèi)生整潔。

4食堂食品、原料定點(diǎn)定人采購及進(jìn)貨驗(yàn)收索證制度落實(shí)到位，離地、離墻、分類、分架貯存，無“三無”、過期、腐爛、變質(zhì)原材料。

5飯菜加工、制作、供應(yīng)符合安全衛(wèi)生管理要求，用具、容器滿足生熟分開要求，落實(shí)專業(yè)設(shè)備使用操作規(guī)程，無違禁食品供應(yīng)。

6餐用具洗滌、消毒、保潔設(shè)施配備到位，落實(shí)一餐一消毒要求，洗消效果好，消毒臺(tái)帳記錄規(guī)范。

7飯菜留樣設(shè)施配備到位，留樣設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)；留樣臺(tái)帳記錄規(guī)范。

（五）公寓安全

1公寓樓內(nèi)應(yīng)急照明、疏散、消防、納涼取暖、防蚊蠅等設(shè)施配備齊全。

2樓道門、疏散門、防盜窗、疏散通道、床上鋪?zhàn)o(hù)攔長度高度等符合安全要求。

3用電管理規(guī)范，無線路老化、刀閘等隱患。

4建立領(lǐng)導(dǎo)帶班、管理人員24小時(shí)值班、晚點(diǎn)名、夜間巡邏及外來人員登記制度。

5定期滅蚊蠅、驅(qū)蟲、消毒、通風(fēng)等。

6宿舍內(nèi)不存在刀具、電爐子、蠟燭、打火機(jī)、火柴等物品。

（六）消防安全

1消防制度健全，崗位責(zé)任落實(shí)到位。

2消防器材配備齊全有效，位置擺放合理。

3疏散通道暢通，疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)備安裝符合要求。

4規(guī)范用電、用火，插座、開關(guān)及線路狀況良好。

5嚴(yán)格落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度。

6定期進(jìn)行消防檢查，及時(shí)消除消防安全隱患。

（七）校舍安全

1房屋及避雷等附屬設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)要求；不存在使用楊木屋架、水泥檁條的平房校舍。

2校舍檢查與設(shè)施維修制度健全、落實(shí)到位。

3定期對(duì)吊扇、燈具、教學(xué)儀器、櫥窗、空調(diào)壓縮機(jī)座等高空懸掛物進(jìn)行檢查，無安全隱患。

（八）安全教育

1按要求開設(shè)安全教育課程，定期開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。

2發(fā)揮法制副校長作用，定期開展法制教育活動(dòng)。

3重視學(xué)生的心理健康教育，宣傳普及心理健康知識(shí)。

4設(shè)有安全宣傳陣地，重點(diǎn)區(qū)域和部位設(shè)置安全標(biāo)語和警示牌。

5定期組織防震、防擁擠踩踏、消防及緊急疏散演練，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)技能。

（九）特種設(shè)施安全

1鍋爐、燃?xì)狻Ⅲw育場(chǎng)地、器材等重要設(shè)備定期檢查維護(hù)。

2鍋爐工、電工等工作人員持證上崗。

3放射性物質(zhì)、危險(xiǎn)化學(xué)品存放、使用安全。

（十）周邊安全

1學(xué)校周邊無“黑網(wǎng)吧”、“游戲廳”等娛樂場(chǎng)所。

2定期排查學(xué)校周邊存在的安全隱患，重點(diǎn)是危險(xiǎn)建筑物、危險(xiǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、在建工程等，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極整改。

3臨近道路的學(xué)校門口設(shè)立交通安全警示標(biāo)志。

五、檢查方式及步驟

本次專項(xiàng)檢查，將通過各學(xué)校自查、鎮(zhèn)（街道）全面排查、區(qū)政府督導(dǎo)組檢查的方式進(jìn)行。檢查過程中，要堅(jiān)持自查與檢查、督查相結(jié)合，自查與整改相結(jié)合的原則。

（一）學(xué)校自查階段（3月25日至4月5日）

1學(xué)校自行排查

各學(xué)校要高度重視這次安全自查工作，制訂詳細(xì)的實(shí)施方案，成立專門的工作小組，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)學(xué)校各項(xiàng)安全工作進(jìn)行一次全方位、拉網(wǎng)式的隱患排查。認(rèn)真落實(shí)安全檢查責(zé)任制和“誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的要求，查細(xì)、查實(shí)、查全、查嚴(yán)，做到不留死角、不走過場(chǎng)、務(wù)求實(shí)效。

2上報(bào)排查結(jié)果

各學(xué)校根據(jù)自查情況，形成詳細(xì)的書面自查報(bào)告。于4月1日以區(qū)屬學(xué)校、鎮(zhèn)（街道）中心校及各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為單位將書面自查報(bào)告和《區(qū)校園安全隱患自查情況登記表》報(bào)區(qū)學(xué)校幼兒園安全管理辦公室及所在地的鎮(zhèn)政府、街道辦，學(xué)校蓋章、校長（園長）及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽字。未排查出安全隱患的，填寫《校園無安全隱患承諾書》，并報(bào)區(qū)教育局備案。期間，各單位須繼續(xù)做好全面日常監(jiān)控，避免事故發(fā)生。

3整改治理

各單位要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)制訂整改措施，能整改的馬上落實(shí)整改；對(duì)一時(shí)不能整改的，要落實(shí)專人、明確責(zé)任，限期整改到位；對(duì)排查出的重大隱患，要主動(dòng)積極地協(xié)調(diào)有關(guān)部門統(tǒng)籌解決。4月5日以前，要求各鎮(zhèn)政府、街道辦結(jié)合各學(xué)校自查發(fā)現(xiàn)的隱患，監(jiān)督整改完成。

（二）鎮(zhèn)（街道）全面排查階段（4月6日至4月10日）

各鎮(zhèn)政府、街道辦要成立由相關(guān)專業(yè)人員參加的安全隱患排查小組，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校幼兒園及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的隱患開展全方位、拉網(wǎng)式排查。對(duì)于新排查出的安全隱患，由各鎮(zhèn)政府、街道辦迅速組織進(jìn)行整改治理。

（三）區(qū)政府督導(dǎo)組檢查階段（4月11日至4月22日）

區(qū)政府成立相應(yīng)數(shù)量的督導(dǎo)組，逐校全面檢查各學(xué)校存在的安全隱患。檢查結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)下達(dá)安全隱患檢查整改通知書，限期整改。在規(guī)定期限內(nèi)，區(qū)政府督導(dǎo)組現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收各學(xué)校隱患整改完成情況；未按要求整改完成的，區(qū)政府予以通報(bào)。同時(shí)，區(qū)政府教育督導(dǎo)室將根據(jù)年度督導(dǎo)方案進(jìn)行考核，結(jié)果實(shí)行累計(jì)計(jì)分，納入年終督導(dǎo)成績(jī)。發(fā)現(xiàn)安全隱患未及時(shí)整改，導(dǎo)致發(fā)生安全事故的，依法嚴(yán)肅追究單位主要負(fù)責(zé)人的法律責(zé)任。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各鎮(zhèn)政府、街道辦和各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全專項(xiàng)檢查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特別要全面落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，健全工作機(jī)制，明確職責(zé)分工，周密部署，精心組織，全力抓好此項(xiàng)工作。對(duì)檢查走過場(chǎng)、要求不嚴(yán)格、管理不到位、措施不落實(shí)造成安全事故的，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。

（二）全面治理，確保實(shí)效。各鎮(zhèn)政府、街道辦和各單位要根據(jù)本通知精神，迅速制定具體實(shí)施方案，組織開展校園安全專項(xiàng)檢查工作，落實(shí)整改資金和責(zé)任，制訂隱患監(jiān)控措施，限期整改到位。排查中要有排查記錄，詳細(xì)記錄排查時(shí)間、參加排查人員、發(fā)現(xiàn)的安全隱患、采取的監(jiān)控措施、整改的責(zé)任人和時(shí)限、整改資金的落實(shí)等。

篇9

今天，我院隆重舉行2009年秋季新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，從今天開始，軍訓(xùn)正式開訓(xùn)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委和行政向前來我院指導(dǎo)軍訓(xùn)工作的**軍分區(qū)的全體教官表示熱烈的歡迎！向參加軍訓(xùn)的全體師生員工致以誠摯的慰問！

**軍分區(qū)長期承擔(dān)市內(nèi)很多大中專院校的國防教育和軍訓(xùn)工作，他們以良好的軍政素質(zhì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了受訓(xùn)學(xué)校師生的高度贊譽(yù)，我深信，我院今年的軍訓(xùn)工作在軍分區(qū)**同志的領(lǐng)導(dǎo)下也一定會(huì)取得圓滿成功！昨天，軍訓(xùn)教官進(jìn)入學(xué)校，他們紀(jì)律嚴(yán)明、軍容整齊，給我留下了很好的印象，我們?nèi)w參加軍訓(xùn)的師生員工都要向他們學(xué)習(xí)、向他們看齊、以他們榜樣、把他們作為學(xué)習(xí)的楷模，從嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)完成今年的軍學(xué)訓(xùn)習(xí)任網(wǎng)務(wù)！

同學(xué)們，大中專院校學(xué)生參加軍訓(xùn)是法定的義務(wù)，國家有明文規(guī)定。作為高等職業(yè)院校的**學(xué)院的學(xué)生參加軍訓(xùn)，既是法定的義務(wù)也是入學(xué)教育的第一課。今天，我要對(duì)按時(shí)返校參加軍訓(xùn)的同學(xué)們予以表揚(yáng)。更加統(tǒng)計(jì)有很多已經(jīng)報(bào)到繳費(fèi)注冊(cè)甚至參加了暑假計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的學(xué)生沒有返校逃避軍訓(xùn)。同時(shí)，還有網(wǎng)招預(yù)備技師新生錄取工作正在進(jìn)行中，也無法參加軍訓(xùn)，對(duì)于沒有參加軍訓(xùn)的學(xué)生，今后要抽出專門時(shí)間補(bǔ)上軍訓(xùn)這一課。我院所有新生必須通過軍訓(xùn)這一關(guān)，絕不能少，這既是教學(xué)任務(wù)，也是紀(jì)律要求，相關(guān)部門一定要做好方案。

同學(xué)們，為什么說軍隊(duì)是保家衛(wèi)國的鋼鐵長城？為什么去年四川汶川“5、12”大地震時(shí)全軍能夠在第一時(shí)間緊急集結(jié)數(shù)萬官兵趕赴災(zāi)區(qū)實(shí)施救援？因?yàn)樗麄冇袖撹F般的紀(jì)律，有不怕苦、不怕累、不怕犧牲的大無畏精神，相比部隊(duì)新兵訓(xùn)練6個(gè)月，我們只有7天，短短的7天！再苦再累只有7天。我們都是父母所生，別人能夠做到的，我們也一定能夠做到，關(guān)鍵在于有不有吃苦耐勞的精神，有不有吃苦的思想準(zhǔn)備。軍訓(xùn)的目的之一就是吃苦的磨練。

人生不易，沒有嚴(yán)格的紀(jì)約束，沒有肯吃苦的品質(zhì)，不可能將來有出息、有作為。今后大家都要面臨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，壓力非常大，同學(xué)們要有意識(shí)的自覺地通過軍訓(xùn)培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)自己能吃苦肯吃苦的良好品質(zhì)。因此，在這個(gè)意義上，我要對(duì)同學(xué)們提出表揚(yáng)，大家沒有被炎熱的天氣嚇倒，非常不錯(cuò)！

同學(xué)們，按照中華人民共和國兵役法的規(guī)定，大中專院校學(xué)生參加軍訓(xùn)是作為中華人民共和國公民應(yīng)盡的義務(wù)，平常講愛國，我們參加軍訓(xùn)就是愛國的重要體現(xiàn)。居安思危，環(huán)顧當(dāng)今世界，雖然和平與發(fā)展是主題，但是我們千萬不能忘記，世界還很不太平，我們?nèi)匀幻媾R復(fù)雜的國際國內(nèi)局勢(shì)，國際上敵對(duì)勢(shì)力亡我之心不死，一心企望和平彥斌，讓紅旗變色，國內(nèi)，新疆的分子、的分子、分子十分猖獗，還沒有來 源 于 貴 州學(xué) 習(xí)網(wǎng) 解決，再加上國內(nèi)各利益集團(tuán)利益階層利益沖突凸顯，影響安定團(tuán)結(jié)的不穩(wěn)定因素很多。為維護(hù)國家穩(wěn)定，我們做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，因此，我們要站在國家安危的高度來深刻認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)工作的重要性，國家興亡，匹夫有責(zé)，保家衛(wèi)國是每一個(gè)公民光榮而神圣的使命。

從另一個(gè)角度看，人的成長也需要千錘百煉，百煉才能成鋼。我相信大家都有強(qiáng)烈的成才意識(shí)、強(qiáng)烈的成功意識(shí)，要想將來有一番作為，必須自覺地磨練自己，要?jiǎng)谄浣罟丘I其體膚，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風(fēng)雨雷電的洗禮，不可能見到雨過天晴之后的絢麗彩虹。著名的黃山風(fēng)景區(qū)，有一個(gè)景點(diǎn)黃山迎客松，溫度低，巖石，對(duì)于任何植物來說都是生產(chǎn)環(huán)境惡劣，但是黃山迎客松在石頭縫里生根，迎風(fēng)雪屹立不倒，越長越壯。這充分說明了一個(gè)道理，溫室里不能成才，只有經(jīng)過艱苦條件的磨練，才可能長成參天大樹，才有可能應(yīng)對(duì)任何復(fù)雜的生存環(huán)境。

為了順利完成今年的新生軍訓(xùn)工作，下面我再談幾點(diǎn)具體意見：

1、要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。相關(guān)參與軍訓(xùn)組織工作的部門，學(xué)生處、團(tuán)委、后勤處、保衛(wèi)處要精心組織，做到計(jì)劃周密，安排妥當(dāng)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范作表率。

2、要嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格實(shí)施。所有參訓(xùn)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度，不得違反，令行禁止，紀(jì)律嚴(yán)明。比如，軍訓(xùn)操課手機(jī)必須處于靜音狀態(tài)，不穿高跟鞋、拖鞋。

3、要認(rèn)真做好甲型流感防治工作。甲型流感已經(jīng)被證實(shí)可防可控可治，大家不必驚恐。但是又因?yàn)槠溆袀魅拘裕直仨毟叨戎匾暋８鶕?jù)教育部和衛(wèi)生部的通知精神，我要求：其一、要加強(qiáng)自我防范。注意個(gè)人衛(wèi)生，盡量減少感染的幾率。其二、要注意信息的反饋。凡有咳嗽、發(fā)燒、咽痛癥狀的學(xué)生要主動(dòng)報(bào)告，立足于及早治療。學(xué)校安排了校醫(yī)全程參與，有任何不適都要盡早就診。其三、為減少傳染幾率，軍訓(xùn)期間實(shí)行全封閉管理。

篇10

范文一

根據(jù)溫州市教育局《關(guān)于立即開展在建項(xiàng)目施工安全大檢查的緊急通知》(溫教建函[20**]211號(hào))的文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)在建工程施工安全管理，完善各類安全防護(hù)設(shè)施，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)。根據(jù)中華人民共和國《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全管理?xiàng)l例》等相關(guān)制度，制定本建筑施工安全生產(chǎn)責(zé)任書。

1、施工總承包單位法人應(yīng)依法對(duì)所施工的工程安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)，是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。嚴(yán)格按照國家規(guī)范施工，確保工程質(zhì)量，確保安全生產(chǎn)。

2、應(yīng)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度和安全教育培訓(xùn)制度，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)條件所需資金的投入，對(duì)所承擔(dān)的建設(shè)工程進(jìn)行定期和專項(xiàng)安全檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)隱患或違章作業(yè)應(yīng)及時(shí)停業(yè)整改。如有較大安全隱患必須及時(shí)向主管安全管理部門匯報(bào)，制定措施，及時(shí)落實(shí)。

3、建立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范組織實(shí)施。隨工程進(jìn)度各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施及時(shí)到位。施工現(xiàn)場(chǎng)的道路、臨時(shí)圍墻、大門、消防設(shè)施、臨時(shí)用電、辦公室及其它臨時(shí)設(shè)施均必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化施工的要求。

4、必須在施工現(xiàn)場(chǎng)建立消防安全責(zé)任制度，確定消防安全責(zé)任人，制定用火、用電、使用易燃易爆材料等各項(xiàng)消防安全管理制度和操作規(guī)程，設(shè)置消防水源、配備消防設(shè)施和滅火器材，并在施工現(xiàn)場(chǎng)入口處設(shè)置明顯標(biāo)志。

5、工程總負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、專職安全員、特殊工種人員均應(yīng)具備相應(yīng)資格，持證上崗。設(shè)置一名專職安全員，負(fù)責(zé)參與項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)活動(dòng)及主持本班組的安全生產(chǎn)工作，并及時(shí)建立安全臺(tái)帳。

6、安全防護(hù)用品必須購置具有生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品備案證，各項(xiàng)指標(biāo)均應(yīng)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁不合格防護(hù)用品進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)

7、班組人員應(yīng)相對(duì)固定，不得隨意招用社會(huì)閑散人員或不明身份者充入班組，無“三證”人員不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

8、需認(rèn)真開展好“三上崗、一講評(píng)”安全活動(dòng)，并對(duì)職工進(jìn)行定期或不定期的安全教育工作。

9、特殊工作必須由持有本專業(yè)有效證件人員操作，禁止擅自操作其它工種的一切設(shè)備。

10、施工單位做到施工場(chǎng)地使用不低于1.5米的實(shí)墻進(jìn)行有效隔離、設(shè)置警示牌，杜絕施工無關(guān)人員特別是學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地，確保師生人身安全。

11、施工通道與學(xué)生通道要實(shí)施分離，確有特殊情況的要保證錯(cuò)開學(xué)生下課及上下學(xué)的高峰期，確保師生人身安全。

12、施工單位對(duì)泥漿池四周加強(qiáng)防范，設(shè)置防護(hù)措施且設(shè)置安全警示牌，嚴(yán)禁學(xué)生靠近。

13、施工單位必須注意施工用電安全。線頭不得，配電箱要懸掛，不得隨意放置在地面或?qū)W生夠得著的地方。

14、嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定做好其他各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作。

15、本安全責(zé)任書一式二份，甲乙雙方各一份，自簽訂之日起生效。

工程名稱：____________

甲 方：____市教育局(蓋章) 乙 方：________(蓋章)

甲方代表：________(簽字) 乙方代表：________(簽字)

簽訂日期： ________ 簽訂日期：________

范文二

我校為解決教職工及學(xué)生的洗浴問題，在學(xué)校教師宿舍樓后面修建浴室。為確保校內(nèi)施工期間學(xué)校的師生人身安全及財(cái)產(chǎn)安全，及時(shí)消除施工期間存在的安全隱患，學(xué)校與施工單位簽定責(zé)任書如下：

一、施工單位責(zé)任：

1、制定嚴(yán)格的施工安全技術(shù)方案，并嚴(yán)格執(zhí)行。施工中要認(rèn)真排查事故隱患，消除安全隱患。

2、修建施工防護(hù)圍欄，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行封閉管理，施工機(jī)械作業(yè)范圍必須限定在施工區(qū)內(nèi)。做到施工區(qū)與教學(xué)區(qū)、生活區(qū)隔離.

3、根據(jù)師生活動(dòng)范圍，搭設(shè)防護(hù)通道，并在顯著的位置張貼安全生產(chǎn)的宣傳標(biāo)語，合理設(shè)置警示標(biāo)志、繞行標(biāo)志等，提示和引導(dǎo)避讓危險(xiǎn)，嚴(yán)密防范安全事故發(fā)生，確保在校師生和施工人員的人身安全。

4、文明施工，不得破壞學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施，否則要加倍賠償。

5、要加強(qiáng)對(duì)工人的管理教育，提高他們的安全意識(shí)，時(shí)刻考慮到學(xué)校師生的安全。教育工人不得隨意出入學(xué)生生活、學(xué)習(xí)區(qū)域，不得隨意與學(xué)生來往，所有建筑工人要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。

6、遵守有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)的規(guī)定，施工現(xiàn)場(chǎng)建筑材料擺放規(guī)范，施工方合理調(diào)整施工時(shí)間，盡量減少工地噪音，在確保施工安全的同時(shí)不影響正常教育教學(xué)秩序。

7、施工材料只允許在放學(xué)后或周未運(yùn)送進(jìn)入校園，上課期間不得進(jìn)入。特殊情況需提前跟學(xué)校打好招呼，經(jīng)學(xué)校同意方可，同時(shí)，進(jìn)料各路段、路口要派專人看管，預(yù)防師生與供料車隊(duì)混行，決不允許任何損傷師生安全的情況出現(xiàn)。

8、臨時(shí)用電設(shè)施各線路必須規(guī)范整齊，盡量不要放在地面，并設(shè)立明顯的標(biāo)志。

二、建設(shè)單位責(zé)任：

1、對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

2、監(jiān)督管理本校學(xué)生在施工期間，不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)或施工操作區(qū)域。

3、課間活動(dòng)、體育課等戶外活動(dòng)必須在安全警戒線以外的指定地點(diǎn)進(jìn)行。

以上為施工期間雙方安全工作各自責(zé)任，對(duì)不能嚴(yán)格履行安全責(zé)任造成的一切后果，由違約方自負(fù)。建設(shè)單位有權(quán)隨時(shí)對(duì)施工單位對(duì)本責(zé)任書內(nèi)約定的安全條款執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，如施工單位達(dá)不到上述約定的安全事項(xiàng)，建設(shè)單位有權(quán)要求施工單位停工整頓，由此造成的一切損失均由施工單位自負(fù)。

本責(zé)任書有有效期為：從雙方簽字蓋章之日到全部工程結(jié)束并驗(yàn)收合格之日。

建設(shè)單位：________ 施工單位：________