虛擬資本與虛擬經(jīng)濟概論范文

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關(guān)鍵詞：證券市場；證券市場課程；教學(xué)

中圖分類號：G642.4

文獻標(biāo)志碼：A

文章編號：1673-291X（2012）20-0266-02

自改革開放、搞社會主義市場經(jīng)濟以來，很多大學(xué)本科都開設(shè)了《證券市場》課程，而且在教學(xué)當(dāng)中都面臨過這樣或那樣的困難。因此，筆者結(jié)合自己8年對《證券市場》課程的教學(xué)經(jīng)驗，與大家探討如何講好這門課程。

一、證券市場特征

經(jīng)過多年教學(xué)與研究，筆者如下歸納對證券市場的特征。

1.虛擬性

證券屬于虛擬資本。所謂虛擬資本是指那些既依賴于現(xiàn)實資本存在，又獨立于現(xiàn)實資本之外的，而且能給持有者帶來一定的收益的，如股票、債券、各類期貨合約等有價證券。這些虛擬資本，之所以帶有虛擬性，是因為他們獨立于實體資本，各自有自己的市場和價格，其價格往往取決于預(yù)期價值，而這預(yù)期價值往往受諸多因素影響，如經(jīng)濟、政治、軍事、突發(fā)事件、自然災(zāi)害、投資心理等各種因素，因此，時刻處于漂浮不定的狀態(tài)，不好預(yù)測，而且讓投資人時刻處于對未來證券價格的想象中，也因此具有濃厚的虛擬性。

2.誘惑性

證券價格時刻處于動蕩中，獲得交易差價有時候能獲得豐厚的收益，一些人能獲得比現(xiàn)實生活中從事經(jīng)濟活動所能獲得的收益高得多的收益，尤其是能碰上暴利行情所能獲得收益幾乎是某些人工作幾年才能獲得的收益。而證券市場現(xiàn)實交易運行中能夠獲得暴利的機會還是少有的，但這種偶爾有的獲得暴利的例子，成為典型例子，往往極強地誘惑著想投資于證券獲得高收益的人們，甚至能誘惑投資失敗的人為彌補損失或扭虧為盈的目的再次投資于證券。這種誘惑性，在市場體系中的其他各類子市場很難比擬。

3.風(fēng)險性與收益性

由于證券價格受影響的因素太多，特別是股票和各種期貨合約，而且證券定價上實行集合競價形式，因此，證券價格時刻處于波動當(dāng)中，也因此證券市場具有濃厚的風(fēng)險性。由于投資者投資資金時刻有縮水、虧損的風(fēng)險，因此，證券投資也叫風(fēng)險投資。

由于證券可以分紅、派息，如股票、債券、基金等，而且都有自己相對獨立的市場，抓好機會還能獲得交易差價，因此，證券市場上投資又有具有收益性的特點。

4.知識的綜合性

不管是股票、債券、各類期貨合約等證券，都是依賴于現(xiàn)實資本而存在的，因此，從事證券投資需要綜合性知識。尤其是投資風(fēng)險大的股票和各類期貨合約，其投資需要方方面面的知識，如證券的供給與需求、國內(nèi)政治經(jīng)濟運行、財務(wù)、管理；經(jīng)濟全球化時代還得有國際政治經(jīng)濟知識，還得有穩(wěn)定的心態(tài)等。能全部掌握這些知識，幾乎是不可能的。現(xiàn)實中，各方面知識再豐富、經(jīng)驗再豐富的人，也因漏過一兩個因素，而投資失敗的例子多得是。但在成熟的證券市場上，掌握好主要影響證券價格的大部分因素，投資成功的比例往往高于各類知識欠豐富的人。

5.實踐性

許多參與過與現(xiàn)實證券市場同步的模擬交易后，參與實際投資行為的人們共同的感想是——模擬交易與現(xiàn)實交易幾乎完全不一樣。筆者認(rèn)為這是投資心態(tài)作怪，好比是做拓展運動中走過的斷鐵條橋，平地上任何人都能輕松跨走過地上擺的窄鐵條，但在高空中帶著安全帶搖搖晃晃著才能過斷鐵條橋。實際證券交易中證券價格體現(xiàn)的是預(yù)期收益，受影響是諸多方面的，集合競價形式的價格形成機制，更決定了其價格的時刻波動，這往往導(dǎo)致投資者因切身利益的損益預(yù)期，心態(tài)也跟著漂浮不定，往往導(dǎo)致的是投資行為的不理性。這樣，證券投資行為需要經(jīng)過實踐，培養(yǎng)穩(wěn)定的心態(tài)、理性的判斷。

二、證券市場教材及教學(xué)特征

自證券市場籌備、建立到現(xiàn)在，經(jīng)過有關(guān)部門和不少學(xué)者的不斷努力，證券市場教材及相關(guān)書籍正在不斷豐富完善著，如證券市場、股票市場、期貨市場、證券投資學(xué)等等書籍。對當(dāng)前證券市場類教材及相關(guān)書籍特點，簡單歸納為如下。

1.簡單概述性和各自的相對側(cè)重點

《證券市場》這門課程內(nèi)容主要包括各類證券以及其市場，如股票市場、債券市場、衍生工具、證券市場的參與者和監(jiān)管等。《證券市場》這門課程選教材不好選，因為各個教材都有概述性和各自的側(cè)重點，相對不是那么全面，所以筆者采用了以人民大學(xué)吳曉求教授編的《證券市場概論》教材為基礎(chǔ)，結(jié)合其他參考資料及實例，相對豐富了講授內(nèi)容。

2.實踐性相對不夠

證券市場概述類教材也好，其他證券投資類教材，如上所述，大部分教材都具有相對概述性和自己的相對側(cè)重點特征，也因此具有了實踐性相對不夠的特點。所以，不少書籍顯得實踐性相對差一些，使得初次接觸證券市場的人不好理解；有些證券投資類教材強調(diào)技術(shù)圖形多，但幾乎都沒說明為什么會有這種圖形，對那么多的影響證券價格的因素，只簡單大塊兒地描述等。

3.教學(xué)具有綜合專業(yè)知識性

由于證券具有虛擬性，而且依賴于現(xiàn)實經(jīng)濟生活而存在，影響其價格的波動因素是方方面面的。市場經(jīng)濟運行看，經(jīng)濟行為一般圍繞政府、企業(yè)、居民之間進行，在當(dāng)前經(jīng)濟全球化時代，還得包括國際政治經(jīng)濟。他們之間，還以市場機制調(diào)節(jié)著關(guān)系，況且，大的市場經(jīng)濟下，還有很多子市場，如行業(yè)市場、特殊市場，等等，因此，相互關(guān)系復(fù)雜多變。因此，證券市場教學(xué)具有綜合學(xué)生以前所學(xué)的專業(yè)知識和其他知識的一面，等于回顧所學(xué)知識，并綜合運用各種知識，鞏固知識，進而更好地掌握專業(yè)知識和相關(guān)知識的綜合運用。

三、大學(xué)本科《證券市場》課程教學(xué)當(dāng)中存在的問題及問題的解決

經(jīng)過8年的教學(xué)經(jīng)驗，筆者發(fā)現(xiàn)如下幾個問題后；經(jīng)過研究，當(dāng)前基本解決了這些存在問題。

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關(guān)鍵詞:電子商務(wù) 會計核算 會計目標(biāo) 對策

在當(dāng)代人類信息技術(shù)飛速發(fā)展的重要階段，電子商務(wù)儼然成了人類信息世界的核心，它是一種網(wǎng)絡(luò)和信息處理技術(shù)，是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用世界在21世紀(jì)最有特點的代表，電子商務(wù)是商貿(mào)實務(wù)、營銷策略與當(dāng)代高新技術(shù)手段的結(jié)合的產(chǎn)物。電子商務(wù)電子化和網(wǎng)絡(luò)化的特質(zhì)使得傳統(tǒng)會計不再對客觀環(huán)境有依賴，也改變了會計信息使用者對信息的主觀需求，從而使傳統(tǒng)會計得到不斷地發(fā)展和完善。

一、會計核算在電子商務(wù)環(huán)境下的特點

(一)會計信息載體電子化

由于電子商務(wù)具有了網(wǎng)絡(luò)化、電子化的特質(zhì)，在傳統(tǒng)會計中作為信息載體的諸如會計賬簿、會計憑證和會計報表等手寫文件均實現(xiàn)了在電子商務(wù)環(huán)境下的“無紙化”轉(zhuǎn)變，電子數(shù)據(jù)則成為了經(jīng)濟業(yè)務(wù)信息在企業(yè)數(shù)據(jù)庫中的主要形式。

(二)會計業(yè)務(wù)處理實時化

會計在電子商務(wù)環(huán)境下的核算對象由生產(chǎn)過程中的資金運動轉(zhuǎn)變成了電子商務(wù)活動，其將現(xiàn)實的商務(wù)運作用虛擬的數(shù)字世界進行模擬，實現(xiàn)了“數(shù)出一門，數(shù)據(jù)共享”，即將企業(yè)業(yè)務(wù)活動的原始數(shù)據(jù)經(jīng)過在線輸入的方式，傳遞至企業(yè)會計信息系統(tǒng)與其他業(yè)務(wù)子系統(tǒng)，并實現(xiàn)真正的共享，使會計信息孤島現(xiàn)象在傳統(tǒng)商務(wù)環(huán)境下被徹底打破，會計數(shù)據(jù)的處理活動也得以順利進行。

(三)電子商務(wù)突破了會計核算的時空限制

電子商務(wù)進行集中式的會計核算，不僅可以打破會計信息運行過程中的時空阻礙，還能夠使資源得到共享，而且還能即時生成會計報表、迅速傳遞會計信息。

二、電子商務(wù)環(huán)境下的會計假設(shè)

不僅有網(wǎng)絡(luò)公司，還有更多的實體企業(yè)運用電子商務(wù)進行商業(yè)活動，如國內(nèi)著名企業(yè)——聯(lián)想公司就有聲有色的開展了電子商務(wù)經(jīng)營活動。事實上，虛擬企業(yè)的經(jīng)濟主體就是實體公司，換句話說，實體公司借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提供現(xiàn)代化服務(wù)就是虛擬企業(yè)的經(jīng)濟模式。所以，“實實在在”的會計主體仍然是類似于網(wǎng)絡(luò)公司這些虛擬企業(yè)的經(jīng)濟特征，只是擴大了傳統(tǒng)會計主體的形式，從而我們需要在更大的意義范圍之內(nèi)來理解會計主體。

(一)持續(xù)經(jīng)營假設(shè)

這種假設(shè)主要是指經(jīng)營主體為實現(xiàn)其受托責(zé)任將經(jīng)營活動持續(xù)到責(zé)任的實現(xiàn)，在這種假設(shè)下，每一個經(jīng)營主體都沒有被期望是改組、合并或清算的，而是應(yīng)該被假定可以持續(xù)到一個不能確定其結(jié)束的時間，所以，持續(xù)經(jīng)營假設(shè)表達了一種愿望，即經(jīng)營主體希望能夠長期存在并發(fā)展。

(二)貨幣計量假設(shè)

在電子商務(wù)環(huán)境下，應(yīng)建立多元化計量模式。貨幣計量在電子商務(wù)環(huán)境下，必須仍舊占據(jù)主要的地位，但是對于非貨幣計量，我們也必須持有一種認(rèn)為其不可或缺的態(tài)度，將企業(yè)競爭力、員工素質(zhì)和知識資本、人力資本等這些非貨幣計量引入到企業(yè)會計計量當(dāng)中。而對會計信息處理實行電子化，能夠減輕會計工作人員的工作負(fù)擔(dān)和壓力，使繁瑣工作變得相對輕松，會計處理精度和速度也能得到大大的提升，因此，除了傳統(tǒng)的歷史成本計量模式，還可以增加另一種計量模式，即會計幣值變動，記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)也必須按照幣值變動的實際情況來，所以，在一定程度上會計計量假設(shè)也就是貨幣計量。

(三)會計分期假設(shè)

這種假設(shè)在持續(xù)經(jīng)營假設(shè)所認(rèn)定的假設(shè)基礎(chǔ)之上，認(rèn)為經(jīng)營主體是一個可以長期存續(xù)的企業(yè)，因為會計信息具有即時披露的特點，就可以將傳統(tǒng)會計分期的跨度縮短，改為月報或季報，但是絕不能將會計分期取消。

三、電子商務(wù)對會計確認(rèn)計量實務(wù)的影響

(一)數(shù)字產(chǎn)品的會計處理

電子商務(wù)的出現(xiàn)給人們帶來了很多便利，不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)購買到在以前只能在實體店才能買到的產(chǎn)品，如食品、鞋子、火車票等，還能獲得大量的信息。

由于信息產(chǎn)品生產(chǎn)銷售過程中的一些特點，數(shù)字化產(chǎn)品面臨了一些會計上的難題，如數(shù)字化產(chǎn)品的收入與費用如何實現(xiàn)配比。

(二)網(wǎng)站的會計處理

電子商務(wù)是一種新型的經(jīng)營模式，它以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，實現(xiàn)商品的交易和服務(wù)，己經(jīng)廣泛的存在于企業(yè)中。同時我們將網(wǎng)站成本確認(rèn)為費用或固定資產(chǎn)。

(三)域名的會計處理

必須評估獲得的網(wǎng)絡(luò)域名的價值，在“無形資產(chǎn)—域名”的賬戶借方計入成本，并在“無形資產(chǎn)準(zhǔn)備—域名”賬戶借方或貸方計入評估價值與取得成本的差額。評估一年只進行一次，一般都在年末進行，評估時要考慮影響域名價值變化的各種因素，企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Αa(chǎn)品市場占有率、點擊率、訪問量及收入等方面通常都包括在內(nèi)。

四、電子商務(wù)技術(shù)環(huán)境下會計核算的對策

(一)完善會計假設(shè)理論

傳統(tǒng)的會計假設(shè)理論核算在現(xiàn)今電子商務(wù)快速發(fā)展的態(tài)勢下，顯現(xiàn)出了許多的局限性和不足之處，已經(jīng)無法跟上電子商務(wù)發(fā)展的步伐，所以，只有不斷地對傳統(tǒng)會計理論進行修正、改進、完善，才能在電子商務(wù)環(huán)境下更好的生存和發(fā)展。

(二)提高憑證和報表的信息安全性

相較于傳統(tǒng)會計模式下會計資料的紙質(zhì)記載和儲存方式，電子商務(wù)環(huán)境下一般以磁盤為載體，以電子形式記錄和保存會計憑證和賬簿，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境本身存在著不可避免的風(fēng)險和記載形式的虛擬化，也就相對增加了會計資料被惡意篡改和盜取等方面的風(fēng)險。因為可以不著痕跡的對電子數(shù)據(jù)進行非法修改，就增加了辨別業(yè)務(wù)記錄“原件”的難度。所以，在轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)觀念的前提下，加強在電子數(shù)據(jù)形成和儲存管理過程中的控制力度，這樣才能放心將電子數(shù)據(jù)視為原始憑證。

五、結(jié)語

電子商務(wù)是傳統(tǒng)會計和電子商務(wù)結(jié)合的產(chǎn)物，傳統(tǒng)會計核算在受到其的巨大沖擊之下，一次劃時代的制度變遷將在電子商務(wù)領(lǐng)域中出現(xiàn)和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信用經(jīng)濟將成為中國傳統(tǒng)經(jīng)濟模式未來的發(fā)展方向，對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行調(diào)整之后，中國IT產(chǎn)業(yè)將會得到快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢也將得到淋漓盡致的發(fā)揮，政府、企業(yè)、市場這三者之間的相互合作和配合將會越來越密切。

參考文獻：

[1]梁毅剛.張艷回著會計理論與專題研究(M)北京中國物價出版社2002.3

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關(guān)鍵詞:電子商務(wù)特點視角歸納分析

作為一名講授電子商務(wù)課程的老師，經(jīng)常會向?qū)W習(xí)電子商務(wù)課程的同學(xué)講解電子商務(wù)特點的內(nèi)容，也經(jīng)常需要向沒有學(xué)習(xí)過電子商務(wù)相關(guān)課程的各類人員介紹電子商務(wù)存在的價值，它有哪些特點？目前，電子商務(wù)的特點主要在《電子商務(wù)概論》課程里被五花八門的闡述著。那么，電子商務(wù)究竟有哪些特點呢？這對于學(xué)習(xí)電子商務(wù)的人士來說造成了不小的麻煩，就連講授電子商務(wù)課程的老師也感到相當(dāng)?shù)睦Щ蟆Ｒ虼耍疚牧η笤诔浞謿w納分析目前電子商務(wù)特點分析的基礎(chǔ)上，在重要性、主體性、趨勢性和全面性分析原則下，從網(wǎng)絡(luò)、市場、賣方、買方、政府、整體六個視角對電子商務(wù)的特點進行一個比較深入的歸納分析。

一、網(wǎng)絡(luò)（交易載體）視角的電子商務(wù)特點

雖然電子商務(wù)的定義很多，但是從本質(zhì)來看，電子商務(wù)就是在網(wǎng)上(主要指互聯(lián)網(wǎng))開展商務(wù)活動的這一說法得到了大家的比較一致認(rèn)可。電子商務(wù)被看成一種新生事物主要是由于它是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中開展的，也就是說電子商務(wù)借助于網(wǎng)絡(luò)這種交易載體使商務(wù)模式相對于傳統(tǒng)商務(wù)來說發(fā)生了質(zhì)的變化，因此，網(wǎng)絡(luò)（交易載體）是分析電子商務(wù)的特點最根本的一個視角。從網(wǎng)絡(luò)角度來看，電子商務(wù)至少應(yīng)當(dāng)具有數(shù)字化、交互性和高效率三個基本的特點。

1、數(shù)字化

當(dāng)商務(wù)以及與商務(wù)活動相關(guān)的各種信息都以數(shù)字形式被采集、存儲、處理和傳輸?shù)臅r候，商務(wù)模式就發(fā)生了質(zhì)的變化，數(shù)字生活、數(shù)字商務(wù)、虛擬企業(yè)等數(shù)字化形式就應(yīng)運而生了。數(shù)字化具有的易于存儲、查詢、處理、修改信息等優(yōu)越性，這使人類將前進的方向與數(shù)字化牢牢的捆綁在了一起，正是由于電子商務(wù)的數(shù)字化特點，它使得商務(wù)活動中的商流、資金流和信息流都能夠在計算機網(wǎng)絡(luò)中迅速傳輸，形成“三流合e”的商務(wù)模式，這使得現(xiàn)代商務(wù)活動朝著“無紙”商務(wù)、信息商務(wù)、快速商務(wù)的方向發(fā)展。

2、交互性

各種信息交互協(xié)議決定了數(shù)字化信息在計算機網(wǎng)絡(luò)中具有雙向溝通的功能，而電子商務(wù)正是基于這種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的商務(wù)活動，因此，在電子商務(wù)過程中，可以輕松完成商務(wù)信息的雙向溝通，實現(xiàn)商務(wù)交易主體之間的信息交互。這是電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)相區(qū)別的重要方面，它預(yù)示著電子商務(wù)可以采用網(wǎng)絡(luò)重復(fù)營銷、網(wǎng)絡(luò)軟營銷、數(shù)據(jù)庫營銷、一對一營銷等現(xiàn)代營銷的方式和手段，從而提高營銷的效率和效益。

3、高效率

電子商務(wù)的信息傳遞基于的是電磁波的傳輸原理，主要采用互聯(lián)網(wǎng)的傳輸信道，能夠以每秒30萬公里的速度將信息向前傳遞著。在這種速度下，常規(guī)的時間和空間的規(guī)律已經(jīng)被徹底打破，電子商務(wù)已經(jīng)突破了傳統(tǒng)物理世界的時間限制和空間限制，使商務(wù)交易的效率和商務(wù)服務(wù)的效率都得到了極大的提高。

二、市場（商務(wù)環(huán)境）視角的電子商務(wù)特點

網(wǎng)絡(luò)不僅是商務(wù)活動的交易載體，而且形成了一個廣大的虛擬空間――CyberSpace，這個虛擬世界中的虛擬市場具有很多與現(xiàn)實世界商品市場相同的共性，也具有一些自身獨有的特性，主要有全球化、充分競爭和買方市場。

1、全球化

實體市場的低速度決定了商品交易的市場規(guī)模和范圍的有限性，而在電子商務(wù)這種虛擬化的商品市場中，由于商務(wù)的數(shù)字化帶來的虛擬特性使信息的傳遞以極高的速度快速流轉(zhuǎn)，在這種環(huán)境下，商務(wù)主體之間的距離被無限的縮短了，商務(wù)交易的時間限制和空間限制被突破了，商務(wù)交易的范圍也從有限的區(qū)域性小市場走向全球化的大市場了。因此，相對于傳統(tǒng)商務(wù)而言，電子商務(wù)的市場被深深的打上了全球化的烙印。2、充分競爭

如果電子商務(wù)的市場具有明顯的全球化特征的話，那么，電子商務(wù)市場的另一個特征也是明顯的，那就是充分競爭。經(jīng)濟全球化使企業(yè)的潛在客戶擴大到了全球，同時，經(jīng)濟全球化也使企業(yè)的競爭對手?jǐn)U大到全球范圍，也就是說，同一領(lǐng)域中的企業(yè)將面臨全球化大市場中的幾乎所有強大的競爭者，這樣，商品市場中的充分競爭將是必不可少的，當(dāng)然，這也可能是消費者所希望看到的。

3、買方市場

充分的市場競爭必然對消費者有利，但是，充分的市場競爭并不一定能形成真正買方市場。例如，現(xiàn)實中的消費者早已經(jīng)生活在比較充分競爭的市場環(huán)境中了，但是，消費者為什么對自己的商務(wù)結(jié)果還是屢屢不滿呢？那就是因為充分的市場競爭讓我們對市場下了一個有利于消費者的結(jié)論，但是，商務(wù)活動主要是在有商務(wù)需求的消費者與提供商務(wù)服務(wù)的企業(yè)之間展開，而現(xiàn)實中兩者的對比結(jié)果是：強勢的企業(yè)和弱勢的消費者(這主要是由于信息不對稱導(dǎo)致)。這樣，我們不禁要問，這是一個真正的買方市場嗎？顯然不是，它充其量是一個準(zhǔn)買方市場，而電子商務(wù)的市場環(huán)境給了我們一個什么是真正的買方市場的滿意答復(fù)。在電子商務(wù)市場中，消費者有足夠的能力和可能獲得提供商務(wù)服務(wù)的企業(yè)的信息，另外，就算單個的消費者與提供商務(wù)服務(wù)的企業(yè)相比處于劣勢，消費者也可以在虛擬網(wǎng)絡(luò)中通過“團購”輕松實現(xiàn)對商務(wù)服務(wù)提供企業(yè)的劣勢的扭轉(zhuǎn)。

三、賣方（服務(wù)主體）視角的電子商務(wù)特點

在電子商務(wù)環(huán)境下，提供商務(wù)服務(wù)的一方主要是以企業(yè)的形式存在，那么，電子商務(wù)這種新型的商務(wù)模式相對于以追求利潤最大化為終極目標(biāo)的企業(yè)而言有哪些特點呢？從邁克爾.波特的企業(yè)競爭戰(zhàn)略分析框架中我們可以知道，企業(yè)要在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展可以采納差異化、目標(biāo)積聚和低成本三種戰(zhàn)略形式，由于電子商務(wù)能夠很好的支撐企業(yè)的這三種戰(zhàn)略，所以，電子商務(wù)具有個性化、專業(yè)化和低成本(費用)的特點。

1、低成本(費用)

按照新的財務(wù)管理的觀點，制造企業(yè)中降低利潤的主要因素是資本成本和商品成本兩大塊。資本成本又包括取得和使用資本時所付出的代價，如果制造企業(yè)及其相關(guān)的服務(wù)提供單位能夠充分利用電子商務(wù)來武裝企業(yè)的日常運營，那么他們將能夠有效的降低企業(yè)在發(fā)行債券、股票時的費用，降低向非銀行金融機構(gòu)借款的手續(xù)費用等取得資本過程中所花的代價；商品成本中包含生產(chǎn)經(jīng)營成本、營銷成本等子項，在有效利用電子商務(wù)各種手段的情況下，企業(yè)將能夠在其中的采購成本、生產(chǎn)成本、物流成本、營銷成本、人員工資等方面得到明顯的降低。另外，對于非制造類企業(yè)來說，這類企業(yè)獲得收入的代價就是發(fā)生各種費用，即管理、財務(wù)、銷售等費用，同樣，如果這類企業(yè)能夠充分采用電子商務(wù)的理念、技術(shù)、手段，例如，優(yōu)秀的電子商務(wù)軟件、良好的網(wǎng)絡(luò)營銷策略、戰(zhàn)略性的供應(yīng)鏈合作運行體系，這都將給企業(yè)帶來可觀的費用降低。

因此，在充分利用各種電子商務(wù)技術(shù)和手段的情況下，制造類企業(yè)能夠有效的降低其運營成本，特別是其中的商品成本，而非制造類企業(yè)也能夠有效的降低其運營過程中發(fā)生的各種費用，從而使企業(yè)能夠以較低的價格向消費者提供服務(wù)的同時保持較高的利潤。追求高額的利潤是企業(yè)經(jīng)營的終極目標(biāo)，而企業(yè)運營發(fā)生的各種成本或者費用則是與利潤額的高低相背離的主要因素，因而低成本(費用)是電子商務(wù)最不易被忽略的一個特點。

2、個性化

由于電子商務(wù)是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的，因此，在企業(yè)和消費者之間可以輕松實現(xiàn)信息的自動化傳遞，并建立面向消費者的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)營銷和虛擬生產(chǎn)的理論指導(dǎo)下，企業(yè)可以充分利用數(shù)據(jù)庫進行一對一的個性化營銷、一對一的個性化設(shè)計和生產(chǎn)，實現(xiàn)企業(yè)和消費者之間全程的一對一個性化跟蹤服務(wù)，最終實現(xiàn)企業(yè)的差異化經(jīng)營戰(zhàn)略。電子商務(wù)個性化服務(wù)的經(jīng)典案例莫過于Dell公司計算機的生產(chǎn)、營銷等的定制化服務(wù)，通過向其顧客提供計算機的定制化服務(wù)，Dell公司極大的滿足了消費者的個性化需求。3、專業(yè)化

從中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的第17次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》中可以看出，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)正在跟隨國際互聯(lián)網(wǎng)呈良性的發(fā)展態(tài)勢。隨著進入互聯(lián)網(wǎng)的人越來越多，互聯(lián)網(wǎng)中的商務(wù)活動越來越頻繁，這些都預(yù)示著一個巨大的CyberSpace的形成。在連通全球的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，企業(yè)的潛在客戶從有限的地域空間無限的延伸到地球的每一個角落，企業(yè)服務(wù)的目標(biāo)客戶群就有可能急劇擴大，同時企業(yè)也將面對世界范圍內(nèi)超強的競爭對手。依據(jù)供應(yīng)鏈管理理論和核心競爭力理論，企業(yè)不可能在其所涉及的所有方面都做得最好，因此，企業(yè)必須屏棄大而全的經(jīng)營思路，走專業(yè)化的道路，當(dāng)然，全球大市場中越來越多的同類客戶也使企業(yè)走專業(yè)化道路成為一種可能。

四、買方（消費主體）視角的電子商務(wù)特點

消費需求是商務(wù)動力的主要的源泉，只有真正把握了消費者的需求，很好的滿足了消費者的需求，企業(yè)才有良好的發(fā)展前景。從商務(wù)需求購買方的消費者視角出發(fā)，企業(yè)只有能很好的滿足消費者的需求，才能在新的環(huán)境下良好的發(fā)展。滿足消費者商務(wù)需求可以從為消費者直接的商務(wù)節(jié)約和間接的商務(wù)節(jié)約――方便性兩方面來入手，而電子商務(wù)恰好能很好的滿足消費者關(guān)于商務(wù)服務(wù)的這種要求。

1、節(jié)約性

很多時候，商品的價格都還是由商品的最終成本決定的，在電子商務(wù)環(huán)境下，作為商務(wù)服務(wù)主體的企業(yè)由于采用的電子商務(wù)等相關(guān)先進技術(shù)而使企業(yè)可以實施低成本戰(zhàn)略，或者可以長期以較低的成本生產(chǎn)和銷售商品，也就是說企業(yè)可以以較低的價格將商品或者服務(wù)銷售給消費者。在這樣的情況下，無論是大宗的生產(chǎn)性和銷售性的購買，還是小宗的消費性的購買，都可以獲得極大的節(jié)約。生產(chǎn)性和銷售性購買的節(jié)約主要體現(xiàn)在極大的降低了原材料、半成品和成品的采購成本、物流成本等；消費性購買的節(jié)約主要體現(xiàn)在能使消費者獲得高額的消費者剩余。2、方便性

電子商務(wù)的數(shù)字化特性和高效率特性使消費者的商務(wù)活動可以輕松突破時間和空間的限制，從理論上講，地球上的消費者可以在任何時間、任何地點輕松地實現(xiàn)商務(wù)購買，這雖然只是一個愿景，但是隨著各種方便的上網(wǎng)設(shè)備被發(fā)明出來，電子商務(wù)正在逐步將這個美好的愿望變成現(xiàn)實(至少數(shù)字化商品可以盡快的實現(xiàn))，這無疑給消費者的商務(wù)活動帶來了極大的方便性。

五、政府（監(jiān)督管理）視角的電子商務(wù)特點

電子商務(wù)作為一種經(jīng)濟行為，必然要受到相應(yīng)的監(jiān)督和管理。政府的相關(guān)職能部門作為經(jīng)濟活動的裁判員需要能夠?qū)﹄娮由虅?wù)環(huán)境實施有效的監(jiān)督控制和良好的預(yù)測分析。由于電子商務(wù)能將商務(wù)活動的信息數(shù)字化，因此，從政府的監(jiān)督管理視角來看，電子商務(wù)具有有效的監(jiān)督管理和良好的預(yù)測分析兩個特點。

1、有效的監(jiān)督管理

由于電子商務(wù)活動的信息能夠以數(shù)字化的形式采集、存儲、傳輸和處理，因此，政府的相關(guān)職能部門綜合采用先進的計算機技術(shù)，利用先進的網(wǎng)上傳輸內(nèi)容監(jiān)控、網(wǎng)上信息流動監(jiān)控、在線審計等技術(shù)可以實現(xiàn)對電子商務(wù)活動的有效監(jiān)控，從而實現(xiàn)政府對電子商務(wù)的良好監(jiān)督和管理，以利于電子商務(wù)活動的正常、高效、有序的運轉(zhuǎn)。

2、良好的預(yù)測分析

基于對電子商務(wù)豐富的歷史數(shù)據(jù)和現(xiàn)實數(shù)據(jù)把握，政府相關(guān)部門能夠綜合利用各種先進的計算機技術(shù)和數(shù)學(xué)模型來分析電子商務(wù)主體的各種行為，分析電子商務(wù)環(huán)境下國民經(jīng)濟的運行規(guī)律，優(yōu)化國民經(jīng)濟的運作的機制，使整個國民經(jīng)濟在健康有序的快車道上前進，實現(xiàn)我國經(jīng)濟的跨越式發(fā)展。另外，利用各種計算機技術(shù)和數(shù)學(xué)模型還可以對整個國民經(jīng)濟的歷史數(shù)據(jù)和現(xiàn)實數(shù)據(jù)進行準(zhǔn)確的預(yù)測分析，做到壞事情先防范，好事情先知道，指導(dǎo)電子商務(wù)活動的正常開展。

當(dāng)然，電子商務(wù)在世界很多國家的經(jīng)濟活動中的比例還不大，政府還沒有能力全面監(jiān)控電子商務(wù)的各個方面，但是，由于電子商務(wù)在幾乎所有的國家都是如火如荼的高速度發(fā)展著，所以，我們甚至可以肯定，在不久的將來，比如我們國家完全有可能在5-10年后實現(xiàn)對電子商務(wù)活動的全面監(jiān)控，在掌握所需的數(shù)據(jù)和相關(guān)技術(shù)后，最終實現(xiàn)對整個國民經(jīng)濟有效的監(jiān)督管理和良好的預(yù)測分析。六、整體（系統(tǒng)工程）視角的電子商務(wù)特點

傳統(tǒng)商務(wù)是主要基于實體商品的現(xiàn)實商務(wù)模式，而電子商務(wù)則是基于計算機的虛擬商務(wù)模式，對于主要活動都在電腦空間(CyberSpace)中開展的虛擬商務(wù)模式――電子商務(wù)而言，從整體（系統(tǒng)工程）的角度來看，它與傳統(tǒng)商務(wù)相比有一個由量變引起的質(zhì)變的區(qū)別，主要體現(xiàn)在電子商務(wù)具有明顯的協(xié)同性、集成性和擴展性三大特點。

1、協(xié)同性

雖然我們在傳統(tǒng)的商務(wù)活動中也講協(xié)調(diào)、和諧、協(xié)同，但是我們知道，在實體商務(wù)中，這種相互配合并沒有被特別的強調(diào)(商務(wù)書籍中幾乎都沒有這方面的闡述)。而在電子商務(wù)這種虛擬商務(wù)模式中，幾乎所有的信息交互都可以在瞬間完成，那么相關(guān)的所有商務(wù)活動都必須適應(yīng)這種速度，也就是所有提供商務(wù)服務(wù)的主體都應(yīng)該相互協(xié)調(diào)并適應(yīng)光速的商務(wù)規(guī)則，即電子商務(wù)的協(xié)同性，不然就會出現(xiàn)各種問題，最終影響商務(wù)活動的開展。例如，如果在互聯(lián)網(wǎng)上，很多人會因為網(wǎng)頁在3秒之內(nèi)還不能打開而放棄對該網(wǎng)頁的瀏覽，因此，網(wǎng)上的信息的傳輸要足夠的快；同樣，與網(wǎng)上信息的高速傳輸相比，如果相應(yīng)的物流配送體系不能適應(yīng)這種速度，至少要能夠在消費者的容忍時間之內(nèi)，試想如果我們到網(wǎng)上去購買一本圖書需要兩個星期的時間才能到我們手中，可以想象一下會有多少人會因為不能容忍這種慢速度而放棄網(wǎng)上購書，如果到貨時間縮短到2天或者1天，情況又怎樣呢？因此，從這個角度上講，很多人把電子商務(wù)又說成是協(xié)同商務(wù)。

2、集成性

由于電子商務(wù)必須作為一個整體盡可能的向消費者提供良好的“一站式”模式的商務(wù)服務(wù)，也就是說，電子商務(wù)服務(wù)提供商所在的整個供應(yīng)鏈必須被集成為一個整體而開展工作，只有這樣，電子商務(wù)的協(xié)同性規(guī)則才能得到保證。同樣，只有電子商務(wù)服務(wù)能力被集成為一個整體，才能真正適應(yīng)光速的商務(wù)規(guī)則。如果計算機元器件的基礎(chǔ)只能是電子管，那么計算機還能夠像今天一樣改寫人類的歷史嗎？我們可以肯定的說，這樣的計算機最多只能幫助我們完成一些簡單的科學(xué)計算工作，只有把組成計算機的大量元器件集成在一起，走大規(guī)模集成電路的路子，才能制造出足以改變世界的計算機。因此，我們可以說，不管電子商務(wù)的服務(wù)能力還是電子商務(wù)的服務(wù)提供商被物理的或者是邏輯的集成在一起，這種集成都是必須的，不然，我們就有可能回到實體商務(wù)的歷史中去。

3、擴展性

與實體商務(wù)的有限的消費者相比，電子商務(wù)的潛在消費者由于計算機網(wǎng)絡(luò)的全球性使其天生的具有了全球市場的特點，同時，由于信息的數(shù)字化傳輸突破了時間和空間的限制，“地球村”的商務(wù)理念正在被越來越多的人理解和采納。因此，面對潛在消費者數(shù)目的極大的不確定性，這就要電子商務(wù)的服務(wù)系統(tǒng)必須具備高度的彈性，以適應(yīng)越來越多的消費需求。否則，電子商務(wù)系統(tǒng)將會由于消費者的增多而使其難以承受，降低了服務(wù)水平，企業(yè)最終將失去市場生存能力。

很多人一說到電子商務(wù)就有這樣一種錯覺，前幾年還挺紅火的，現(xiàn)在基本上沒有人談它了，所以，他們就得出結(jié)論，電子商務(wù)由于沒有什么實質(zhì)的東西，所以必然是曇花一現(xiàn)。殊不知電子商務(wù)這幾年并不是沒有人談、沒有人做了，而是越來越多的電子商務(wù)人更加務(wù)實，他們已經(jīng)深刻的領(lǐng)會到：務(wù)實才是硬道理，盈利才是硬道理。這使電子商務(wù)真正的得到了理性的回歸。

我們中的絕大部分人都不能想象中國手機市場在經(jīng)過短短10年左右的時間發(fā)生的翻天覆地的變化，同樣就會有很多的人不可能預(yù)測到幾年以后中國電子商務(wù)會是什么樣子的，世界電子商務(wù)又是什么樣子的。因此，我們希望通過本文從網(wǎng)絡(luò)、市場、賣方、買方、政府、整體六個視角對電子商務(wù)特點的進行歸納分析，讓大家真正理解電子商務(wù)為什么不是曇花一現(xiàn)，為什么會成為21世紀(jì)新的商務(wù)模式，為什么被認(rèn)為是新的生產(chǎn)力，為什么會給我們的世界帶來新的革命。參考文獻：

[1]張寬海,帥青紅.電子商務(wù)概論[M].2005.6:10-13

[2]方真,孫百鳴.電子商務(wù)教程[M].2005.2:7-9

篇4

[關(guān)健詞]數(shù)字商品 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟 電子商務(wù)模式 信息服務(wù)

一、引言

隨著Internet技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟也日益繁榮起來。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟（也通稱數(shù)字經(jīng)濟）的主要特點是其向無形化的轉(zhuǎn)換，非物質(zhì)化內(nèi)容的數(shù)字商品的創(chuàng)造與操作成為經(jīng)濟價值的一項主要來源。數(shù)字商品的產(chǎn)生和發(fā)展影響涉及各種不同領(lǐng)域的許多活動，它深刻地改變了經(jīng)濟關(guān)系及其相互作用，改變了開展交易的方式，然而，以數(shù)字商品為代表的無形經(jīng)濟并不限于互聯(lián)網(wǎng)。廣播電視的日益普及，可以預(yù)測在不久的將來將會使媒體一體化的程度進一步提高，數(shù)字商品也會隨之越來越普及。

二、數(shù)字商品概述

通過電子途徑交易的數(shù)字商品是指在Internet上或通過其它在線方式交易的數(shù)據(jù)、信息與知識。包括各種在線報刊、雜志、音樂、教育、可檢索數(shù)據(jù)庫、咨詢及專門知識與意見。數(shù)字商品不受特質(zhì)障礙限制，也不限于諸如“耐用”、“笨重”、“獨特”、“稀缺”等傳統(tǒng)經(jīng)濟特征。相反地，無形商品可同時“既經(jīng)久耐用又易于破損，既笨重又可無限分割，既獨特又普遍，既稀缺又充裕”。純粹無形商品的貿(mào)易與傳統(tǒng)電子商務(wù)截然不同，因為傳統(tǒng)電子商務(wù)主要限于有形商品或有形商品與無形商品的混合物質(zhì)的交易，或者是為此種交易進行準(zhǔn)備，交易數(shù)字商品需要新的交易模式和程序。傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為，信息的價值主要體現(xiàn)在減少不確定性。然而，在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟中，信息及其內(nèi)容則既是生產(chǎn)資本同時又是商品。

三、數(shù)字商品的屬性

概括地講，數(shù)字商品具有五個基本屬性：

1．無形性。數(shù)字商品是一種無形商品。盡管現(xiàn)實中的許多產(chǎn)品都包含有形因素，又包含無形因素（即包含專有技術(shù)或品牌認(rèn)同等無形因素）。

但數(shù)字商品作為一種虛擬商品，不包含任何有形成分。

2．非損耗性。同一數(shù)字商品可由同一消費者或者不同消費者反復(fù)使用。某一個人的消費并不會減少別人的消費量。

3．擅變性。數(shù)字商品易于修改，從會導(dǎo)致巨大的產(chǎn)品變異與定做數(shù)量。

4．可再生性。快速低廉的再生能力會引起規(guī)模經(jīng)濟與版權(quán)保護問題。

5．時效性。數(shù)字商品具有很強的時效性，也就是時間從屬性，（如股市信息，氣象信息等），而不具有時間獨立性（如字典信息），也不具有任何居間性質(zhì)，如駕駛員的行車地圖、旅館信息與電話號碼。時效性的標(biāo)準(zhǔn)對按照一貫貿(mào)易模式交易的同類包裝的數(shù)字商品的鑒別非常重要。

由于上述特性的緣故，數(shù)字商品的排他性難于長久保持，分享是同時的或相繼的，并能影響到產(chǎn)權(quán)的配置。盡管實物商品的銷售商要失去其所有權(quán)，數(shù)字商品的銷售商則能繼續(xù)持有。

四、數(shù)字商品的定價問題

傳統(tǒng)的定價與交易機制只適用于數(shù)字商品經(jīng)濟價值的獲取。產(chǎn)品的價格一般包括三個因素：生產(chǎn)成本、協(xié)作成本和利潤。協(xié)作成本包括全部信息的交易成本。信息處理對于協(xié)調(diào)那些執(zhí)行主要工序過程的機器與人力的工作十分必要。現(xiàn)在日益明朗化的是，隨著變量――生產(chǎn)成本趨向于零，以及由于信息與通信技術(shù)的應(yīng)用而極大縮小的交易成本與當(dāng)前貿(mào)易模式中日益減少的利潤，在決定數(shù)字商品的價格時，必須引進新的概念。生產(chǎn)成本不能作為定價指南，因為投入和產(chǎn)出之間沒有多大聯(lián)系。規(guī)模消費不需要規(guī)模生產(chǎn)。規(guī)模經(jīng)濟是由消費決定的，而不是生產(chǎn)決定的。數(shù)字商品的生產(chǎn)制作中的規(guī)模經(jīng)濟是有限的，但是其經(jīng)銷中的規(guī)模經(jīng)濟卻相當(dāng)顯著。

傳統(tǒng)上，內(nèi)容的定價一直以給付媒介為基礎(chǔ)――主要以方便程度來衡量，而不是以實際質(zhì)量為基礎(chǔ)，例如，書的價值主要取決于印刷質(zhì)量與頁數(shù)，但是好書與壞書的價格卻常相差無幾。數(shù)字商品的電子交易意味著非聯(lián)系性，即內(nèi)容的定價可以脫離媒介，允許在內(nèi)容估價的基礎(chǔ)上有一定的偏差。這種非聯(lián)系性也會引起一些問題，如管理變得更加復(fù)雜。

消費者的支付愿望通常受其他消費者的消費或者不消費影響。與此相應(yīng)，考慮到復(fù)制/分享與相關(guān)外在化的容易程度，對評估數(shù)字商品的價值不是一種適當(dāng)?shù)姆椒āＡ硗猓瑢οM者來說，在不了解內(nèi)容的情況下，要確定購買某一種數(shù)字商品是否值得是很困難的。

再者，當(dāng)數(shù)字商品的價值屬高度時間密集型時，數(shù)字商品的定價問題常常引發(fā)估價的內(nèi)在不穩(wěn)定性這個根本問題。

數(shù)字商品定價方案的范圍越來越廣，越來越復(fù)雜。互聯(lián)網(wǎng)為銷售、共享與放棄提供了多種多樣的可能性。而且，既可以按照“數(shù)字商品的實際利用”向消費者收取費用，也可以按照固定方式收費。

五、數(shù)字商品的電子商務(wù)模式

數(shù)字商品的電子商務(wù)模式主要有四種：網(wǎng)上訂閱模式、付費瀏覽模式、廣告支持模式和網(wǎng)上贈與模式。

1．網(wǎng)上訂閱模式（Subscription-based Sales）。網(wǎng)上訂閱模式指的是企業(yè)通過網(wǎng)頁向消費者提供網(wǎng)上直接訂閱、直接信息瀏覽的電子商務(wù)模式。網(wǎng)上訂閱模式主要被商業(yè)在線機構(gòu)用來銷售報刊雜志、有線電視節(jié)目等，主要包括：

在線服務(wù)（Online Services）指在線經(jīng)營通過每月向消費者收取固定費用，提供各種形式的在線信息服務(wù)。

在線出版（Online Publications）在線出版指的是出版商通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，向消費者提供除傳統(tǒng)出版物之外的電子刊物。

在線娛樂（Online Entertainment）在線娛樂是軟體產(chǎn)品和服務(wù)在線銷售中引人注目的一個領(lǐng)域。

2．付費瀏覽模式（the Pay-pet-View Model）。付費瀏覽模式指的是企業(yè)通過網(wǎng)頁安排向消費者提供計次收費網(wǎng)上信息瀏覽和信息下載的電子商務(wù)模式。

3．廣告支持模式(Advertising-supported Model) 。廣告支持模式是指在線服務(wù)商免費向消費者或用戶提供信息在線服務(wù)，而營業(yè)活動全部用廣告收入支持。這是目前最成功的電子商務(wù)模式之一。

4．網(wǎng)上贈與模式。網(wǎng)上贈與模式是一種非傳統(tǒng)的商業(yè)運作模式，它指的是企業(yè)借助于國際互聯(lián)網(wǎng)全球廣泛性的優(yōu)勢，向互聯(lián)網(wǎng)上的用戶贈送軟件產(chǎn)品，擴大知名度和市場份額。

六、結(jié)論

在電子商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)存在許多根本不同的商品，有實物型的產(chǎn)品，也有數(shù)字型的產(chǎn)品，它們有著各自的特點并通過不同的貿(mào)易模式交易本文對數(shù)字商品的定義、特性、定價及交易模式做了初步探討，以便使數(shù)字商品成為貿(mào)易領(lǐng)域的后起之秀而引起人們的重視。對于這些問題的解決會帶來新的貿(mào)易機會。隨著網(wǎng)上信息、內(nèi)容和知識數(shù)量的迅猛增長，如果沒有效挖掘利用這些未開發(fā)的資源，則是一種巨大的經(jīng)濟浪費。

參考文獻：

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［4］張文杰.電子商務(wù)下的物流管理［M］.北京：清華大學(xué)出版社.

篇5

1 先進機械制造技術(shù)的特點

先進的機械制造技術(shù)是企業(yè)能夠立足于國際競爭的必要條件，是計算機廣泛應(yīng)用于機械制造行業(yè)所帶來的必然結(jié)果。隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，將其融入機械制造技術(shù)中，對制造業(yè)來說要有一個新的理念，改變企業(yè)的思維模式，將傳統(tǒng)的制造業(yè)帶入一個全新時代。因此，企業(yè)應(yīng)該充分了解先進機械制造技術(shù)的特點，科學(xué)地應(yīng)用先進機械制造技術(shù)。

1.1 先進機械制造技術(shù)是面向工業(yè)應(yīng)用的技術(shù)

先進機械制造技術(shù)包括產(chǎn)品市場調(diào)研，新產(chǎn)品的研究和發(fā)明，產(chǎn)品的工藝設(shè)計，產(chǎn)品的生產(chǎn)準(zhǔn)備工作，產(chǎn)品的加工制造以及產(chǎn)品的售后服務(wù)工作等，因此先進機械制造技術(shù)是將市場調(diào)研、產(chǎn)品生產(chǎn)和售后服務(wù)整個過程有機結(jié)合的整體。并且，先進機械制造技術(shù)的應(yīng)用最為重要的是注重生產(chǎn)產(chǎn)品所產(chǎn)生的實際效果，因為應(yīng)用先進機械制造技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，質(zhì)量的好壞在很大程度上決定了企業(yè)產(chǎn)品的競爭力，所以，重視先進機械制造技術(shù)產(chǎn)生的效果是非常重要的。

因此，科學(xué)地應(yīng)用先進的生產(chǎn)機械技術(shù)，產(chǎn)生良好的實際效果，能夠有效提高企業(yè)的市場競爭力，有效提升企業(yè)的綜合能力，促進企業(yè)實現(xiàn)較快發(fā)展。由此可見，先進機械制造技術(shù)是面向工業(yè)應(yīng)用的技術(shù)，企業(yè)在未來的發(fā)展過程中會廣泛應(yīng)用，充分發(fā)揮先進機械制造技術(shù)的作用。

1.2 先進機械制造技術(shù)是駕馭生產(chǎn)過程的系統(tǒng)工程

先進機械制造技術(shù)主要是將現(xiàn)代化技術(shù)有效結(jié)合起來，它的設(shè)計主要是將現(xiàn)代化的計算機技術(shù)、信息技術(shù)、傳感技術(shù)、自動化技術(shù)、新材料技術(shù)以及科學(xué)的現(xiàn)代系統(tǒng)管理技術(shù)有效地結(jié)合起來，研發(fā)成先進的機械制造技術(shù)。

因此，先進的機械制造技術(shù)是機械制造企業(yè)不斷吸收現(xiàn)代化高新技術(shù)，并且將傳統(tǒng)的機械制造技術(shù)結(jié)合起來，從而使先進的機械制造技術(shù)成為成功駕馭生產(chǎn)過程的系統(tǒng)工程，能夠有效地控制生產(chǎn)過程的信息流、物質(zhì)流以及能量流，成為企業(yè)在未來發(fā)展過程中主要應(yīng)用的現(xiàn)代化技術(shù)。

1.3 先進機械制造技術(shù)是面向全球競爭的技術(shù)

隨著市場全球化的迅猛發(fā)展，發(fā)達的資本主義國家在搶奪市場、傾銷資本和進行資本輸出的過程中主要是通過金融、經(jīng)濟和科技等手段實現(xiàn)的。如今全球市場的形成日漸成熟，經(jīng)濟市場的競爭也變得越來越激烈，先進機械制造技術(shù)的出現(xiàn)是符合這種經(jīng)濟市場環(huán)境的。

因此，我國企業(yè)應(yīng)用先進的機械制造技術(shù)，不僅能夠體現(xiàn)企業(yè)的機械制造技術(shù)水平，而且也表明了我國的機械制造水平。由此可見，我國企業(yè)應(yīng)用先進的機械制造技術(shù)，使其成為面向全球競爭的現(xiàn)代化技術(shù)，可以使我國的機械制造企業(yè)具備世界先進水平，從而提高我國機械制造企業(yè)在全球經(jīng)濟市場中的競爭力。

1.4 先進機械制造技術(shù)是市場競爭三要素的統(tǒng)一

我國在改革開放以前，機械制造企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)相對來說比較簡單，只要有新產(chǎn)品進入到經(jīng)濟市場，很快就會出現(xiàn)與此產(chǎn)品相同功能的產(chǎn)品在經(jīng)濟市場上流通，所以，在當(dāng)時的市場環(huán)境下，機械制造企業(yè)提高產(chǎn)品生產(chǎn)率，增加產(chǎn)品的產(chǎn)量，才是企業(yè)提高市場競爭力的重要手段。改革開放以后，隨著我國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國機械制造企業(yè)也取得較快的發(fā)展，主要通過減少生產(chǎn)產(chǎn)品的時間，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量來提高市場競爭力，增加產(chǎn)品在經(jīng)濟市場上的占有率。

因此，我國機械制造企業(yè)通過應(yīng)用先進的機械制造技術(shù)，可以把以時間為核心的時間、成本和質(zhì)量有效結(jié)合起來，實現(xiàn)三者的統(tǒng)一。由此可見，在新的市場經(jīng)濟環(huán)境中，先進機械制造技術(shù)是市場競爭三要素的統(tǒng)一。

1.5 先進機械制造技術(shù)是面向新時代的新技術(shù)

先進機械制造技術(shù)是在傳統(tǒng)機械制造技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代化技術(shù)，不斷發(fā)展而成的新的機械制造技術(shù)。先進機械制造技術(shù)不僅保留了傳統(tǒng)機械制造技術(shù)好的方面，而且還吸收了現(xiàn)代化的高新技術(shù)，通過不斷實驗，逐漸應(yīng)用于實踐中，從而形成先進的機械制造技術(shù)。

因此，我國機械制造企業(yè)應(yīng)用的先進機械制造技術(shù)是融合現(xiàn)代高新技術(shù)的新技術(shù)，是面向新時代的新技術(shù)。

1.6 先進機械制造技術(shù)的先進性和實用性

先進機械制造技術(shù)采用的是高效率、低耗能、優(yōu)質(zhì)、清潔以及靈活性較強的工藝，這些工藝都是優(yōu)化過的先進工藝，不僅保留了傳統(tǒng)機械制造技術(shù)的有效因素，并且能夠在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展和改造，同時又引用了高新技術(shù)成果，從而形成先進的工藝，充分體現(xiàn)了先進機械制造技術(shù)的先進性。

先進機械制造技術(shù)是滿足具體制造業(yè)的發(fā)展需求，通過不斷研發(fā)和實踐，形成的先進、實用的機械制造技術(shù)，并且先進機械制造技術(shù)是非常重視這種技術(shù)的實際效果的，從而充分體現(xiàn)了先進機械制造技術(shù)的實用性。由此可見，我國機械制造企業(yè)應(yīng)用的先進機械制造技術(shù)能夠突顯這種新技術(shù)的先進性和實用性。

1.7 先進機械制造技術(shù)的集成性和動態(tài)性

由于先進機械制造技術(shù)是將機械、電子、信息、材料以及管理技術(shù)有效結(jié)合起來的高新技術(shù)，是系統(tǒng)化的機械制造技術(shù)，因此，先進機械制造技術(shù)是由現(xiàn)代化高新技術(shù)集成的，充分體現(xiàn)了先進機械制造技術(shù)的集成性。

先進機械制造技術(shù)不是單一的技術(shù)，而是有很多高新技術(shù)組成的技術(shù)群，并且這個技術(shù)群是動態(tài)技術(shù)，在不同的發(fā)展時間發(fā)展不同的技術(shù)特點，從而能夠適應(yīng)不同時期制造企業(yè)的發(fā)展要求，使企業(yè)能夠在各種時期都能夠取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。因此，制造企業(yè)應(yīng)用先進的機械制造技術(shù)生產(chǎn)產(chǎn)品，可以充分體現(xiàn)先進機械制造技術(shù)的動態(tài)特性。

2 先進機械制造技術(shù)的應(yīng)用

隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，工業(yè)的帶動作用是不能忽視的。從工業(yè)發(fā)展情況看，發(fā)達國家機械制造業(yè)在制造業(yè)所占的比例很大，因此很多機械制造企業(yè)為了提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率，先后將一些高新技術(shù)應(yīng)用到機械制造中，從而使得先進機械制造技術(shù)的理論不斷成熟，研發(fā)先進機械制造技術(shù)的速度不斷發(fā)展，逐漸應(yīng)用到機械制造中，這也促進了機械制造業(yè)的發(fā)展。

從我國機械制造業(yè)的發(fā)展情況看，我國機械制造企業(yè)所采用的制造技術(shù)相對落后，與西方發(fā)達國家的機械制造企業(yè)相比，我國機械制造企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品在全球市場中所占的份額會很小，缺乏較強的市場競爭力。但是，隨著我國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，高新技術(shù)不斷研發(fā)和應(yīng)用，使得我國機械制造企業(yè)在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中也應(yīng)用了很多新工藝和高新技術(shù)，先進機械制造技術(shù)理論不斷得到豐富，從而使其在機械制造業(yè)中得到推廣和普及，對于提高我國機械制造企業(yè)的經(jīng)濟效益，提高我國機械制造產(chǎn)品的市場競爭力起到非常重要的作用。

2.1 現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)的應(yīng)用

我國機械制造企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品過程中已經(jīng)應(yīng)用了現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)，并且機械產(chǎn)品的開發(fā)和設(shè)計與現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)是密不可分的。企業(yè)為了提高機械產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量和效率，提高機械制造產(chǎn)品的市場競爭力，大都會把綠色環(huán)保設(shè)計、并行工程設(shè)計、可靠性設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、模糊設(shè)計以及虛擬設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)應(yīng)用到機械制造過程中。例如，機械制造企業(yè)在產(chǎn)品的規(guī)劃、制造與檢驗、營銷與維護以及報廢與回收等環(huán)節(jié)中都融入了現(xiàn)代設(shè)計的相關(guān)理念和方法，并且將現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)和傳統(tǒng)機械產(chǎn)品的設(shè)計技術(shù)有效地結(jié)合起來。僅僅從傳統(tǒng)設(shè)計角度看，傳統(tǒng)設(shè)計通常是憑借以往的設(shè)計經(jīng)驗和基本的設(shè)計常識，應(yīng)用較為落后和陳舊的工具實行的，導(dǎo)致設(shè)計水平較低。

但是，可以充分利用傳統(tǒng)設(shè)計技術(shù)的優(yōu)點，能夠更好地研發(fā)出新的設(shè)計技術(shù)。然而，現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)相對于傳統(tǒng)設(shè)計技術(shù)要非常先進，并且現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)作為新的設(shè)計技術(shù)，通過計算機輔助設(shè)計和多種先進技術(shù)作為手段，不斷優(yōu)化和精確設(shè)計過程和設(shè)計結(jié)果。所以，將現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)與傳統(tǒng)設(shè)計技術(shù)進行有效結(jié)合，使現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)融入到機械制造產(chǎn)品設(shè)計中，有助于企業(yè)設(shè)計高質(zhì)量的產(chǎn)品。

2.2 產(chǎn)品制造中應(yīng)用新工藝和新技術(shù)

機械制造工藝作為機械制造整個過程的重要組成部分，主要是將初始原材料和一些半成品加工成產(chǎn)品。隨著先進機械制造技術(shù)應(yīng)用于整個產(chǎn)品生產(chǎn)的過程中，滿足了企業(yè)制造的需求。機械制造企業(yè)在毛坯制造過程中，合理應(yīng)用鋼液精煉、保護成套、高效金屬鑄造工藝以及激光焊接與切割等高新技術(shù)。機械制造企業(yè)在機械加工方面也應(yīng)用了現(xiàn)代化高新技術(shù)，例如機械制造企業(yè)應(yīng)用了精密加工技術(shù)，甚至應(yīng)用了超精密加工技術(shù)，高速切削技術(shù)、高速磨削技術(shù)、切削難加工材料技術(shù)以及加工復(fù)雜型面等高新技術(shù)。在熱處理方面機械制造企業(yè)還應(yīng)用了可控氣氛的熱處理方法、真空熱處理方法以及激光表面合金化等高新技術(shù)。機械制造企業(yè)在自動化生產(chǎn)方面也應(yīng)用了一些高新技術(shù)，例如機床數(shù)控技術(shù)、集成制造技術(shù)、傳感技術(shù)、機械制造機器人、自動檢測技術(shù)以及信號識別技術(shù)等。總而言之，我國機械制造企業(yè)在機械制造過程中廣泛應(yīng)用各種新工藝和新技術(shù)，能夠有效提高產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)效率，從而提高機械制造企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。

2.3 網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和虛擬技術(shù)的應(yīng)用

隨著知識信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)迅速發(fā)展，在社會中得到廣泛普及，機械制造企業(yè)在生產(chǎn)和經(jīng)營活動中也應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，這能夠使企業(yè)在設(shè)計產(chǎn)品、選擇優(yōu)質(zhì)的物料、制造零部件、開拓市場和銷售產(chǎn)品的過程中更加靈活，使企業(yè)在貿(mào)易活動中能夠進行異地交易和跨國交易。與此同時，合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，加速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息的交流和溝通，加強與著名企業(yè)進行產(chǎn)品研發(fā)合作，提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平，從而使我國機械制造企業(yè)朝著既合作又競爭的方向發(fā)展，有效提高我國機械制造企業(yè)的經(jīng)濟效益和市場競爭力。

隨著高新技術(shù)在我國機械制造企業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，使得我國機械制造企業(yè)得到長足的發(fā)展。隨著虛擬技術(shù)的出現(xiàn)，我國機械制造企業(yè)應(yīng)用了虛擬技術(shù)對產(chǎn)品生產(chǎn)過程進行模擬和檢驗。企業(yè)通過應(yīng)用虛擬技術(shù)可以檢驗產(chǎn)品的可加工性和加工工藝的合理性，能夠優(yōu)化產(chǎn)品的制造工藝。通過模擬產(chǎn)品生產(chǎn)過程，組織管理過程、車間調(diào)度情況和產(chǎn)品供應(yīng)情況等，從而保證產(chǎn)品制造的成功性。因此，企業(yè)應(yīng)用虛擬技術(shù)對于保證產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益具有重要的作用。

3 結(jié)論

本文通過對先進機械制造技術(shù)的特點及應(yīng)用的分析和研究，從中深刻認(rèn)識到我國機械制造企業(yè)通過應(yīng)用先進機械制造技術(shù)對于提高機械制造企業(yè)的經(jīng)濟效益具有重要的意義。通過對先進機械制造技術(shù)特點的分析，認(rèn)識到先進機械制造技術(shù)是面向工業(yè)應(yīng)用、面對全球競爭、面向新時代的技術(shù)，是能夠駕馭生產(chǎn)過程的系統(tǒng)工程，能夠?qū)崿F(xiàn)市場競爭三要素的統(tǒng)一，展現(xiàn)了鮮明的先進性、實用性、集成性和動態(tài)性的特點；通過對先進機械制造技術(shù)應(yīng)用的研究，充分了解到企業(yè)應(yīng)用一些現(xiàn)代化新工藝和新技術(shù)，能夠有效提高企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量、生產(chǎn)效率，從而實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟利益的最大化。

參考文獻

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篇6

關(guān)鍵詞：數(shù)字化；展示設(shè)計；研究；概念；發(fā)展

1 數(shù)字化展示設(shè)計概述與特征

1.1 數(shù)字化展示設(shè)計概述

展示設(shè)計的起源，要上溯到原始社會的宗教祭祀活動，人們因信仰所建立的祭壇，廟宇以及雕刻的圖騰等都算是展示設(shè)計的鼻祖。而奴隸社會出現(xiàn)的以物易物的集市，可以算作最初的大型展覽會萌芽。到了封建時期，市場上開始出現(xiàn)店面，貨物在店內(nèi)簡易鋪擺，私人收藏字畫開始出現(xiàn)，這是展示設(shè)計自然發(fā)展得初期，雖然不成氣候卻逐漸引起人們得重視。

資本主義社會開始，櫥窗廣告代替了清一色得門面牌匾，也出現(xiàn)了專門用于展示設(shè)計得展覽館，照明與道具開始合理運用，隨著時代前進，有了展示設(shè)計師這個行業(yè)，各地展覽會頻繁舉行，這是展示大發(fā)展和趨向成熟得時期。同時代后期，展示設(shè) 計做為一門專業(yè)學(xué)科，已被公眾承認(rèn)，而不少國家得藝術(shù)學(xué)科開設(shè)此專業(yè)[1]。

80，90年代，科技飛躍發(fā)展，人民精神生活不再滿足于傳統(tǒng)展示理念，展示設(shè)計進入一個嶄新得階段，出現(xiàn)個性化的發(fā)展趨勢。隨著設(shè)計軟件的出現(xiàn)與發(fā)展，展示數(shù)字化開始登上歷史的舞臺。數(shù)碼新媒體，虛擬現(xiàn)實技術(shù)相繼出現(xiàn)在大型博覽會以其獨特的展示理念和藝術(shù)魅力給參觀者留下強烈的震撼。同一時期，世界第一個以“互動 ”（Interactive Art）為主題的博物館“ZKM”成立于德國西南部卡斯魯爾廢置的兵工廠舊址，完美落幕。到21世紀(jì)，集成數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)智能化成為展示設(shè)計發(fā)展的大趨勢。頂尖的科技完美融合于展示設(shè)計中，極大的滿足了人們的感官世界和精神生活。隨著CAD，多媒體， 交互設(shè)計和虛擬現(xiàn)實技術(shù)的日趨成熟，數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用迅速發(fā)展，爐火純青，設(shè)計師 的巨大潛能被發(fā)揮的淋漓盡致，充分結(jié)合市場需求，尖端科技以及藝術(shù)美感，實現(xiàn)了標(biāo)新立異的設(shè)計創(chuàng)新，創(chuàng)造了展示設(shè)計中一座又一座的里程碑，當(dāng)代展示設(shè)計正愉悅著時代的味蕾。

由于數(shù)字化展示設(shè)計剛剛起步，概念理論探討也剛開始，不同設(shè)計師的說法不一，暫時并沒有一個準(zhǔn)確定義。初步可以總結(jié)為數(shù)字化展示設(shè)計是設(shè)計師以展示設(shè)計知識體系為主體，以數(shù)字化理論為指導(dǎo)，利用信息時代的計算機，網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)輔 助工具，在展示設(shè)計領(lǐng)域，從事各種展示活動，實現(xiàn)展示目的[3]。

數(shù)字化展示設(shè)計分類僅研究范疇而言，分為實體展示數(shù)字化和虛擬展示數(shù)字化。實體展示數(shù)字化顧名思義，是指有固定空間，人員和一定數(shù)量的展品，并對外開展展示行為的工作。這類展示就是公眾熟識的傳統(tǒng)意義的展示行為演變而成，即利用計算機通訊等技術(shù)，收集，整理，保存，加工各類展品信息，包括展示空間本身各方面的計算機技術(shù)的合理運用。包括計算機程控技術(shù)，數(shù)碼視頻播放多媒體等。但實體展示數(shù)字化畢竟受限于環(huán)境與配備，因此催生出了虛擬三維立體展示[4]。

虛擬展示數(shù)字化是數(shù)字化展示設(shè)計的另一個方面，它是完全利用計算機和網(wǎng)絡(luò)科 技而存在的展示行為，可細分為實體展示在網(wǎng)絡(luò)上的代言人，也稱為“離岸展示”， 和完全虛擬展示，即不依靠任何實體產(chǎn)品進行的展示。

根據(jù)人類活動分類，數(shù)字化展示設(shè)計可以分為如下幾個方面：

博物館數(shù)字化展示

展覽會

博覽會數(shù)字化展示

櫥窗數(shù)字化展示購物環(huán)境數(shù)字化展示

節(jié)慶禮儀數(shù)字化展示 旅游景點數(shù)字化展示

對于數(shù)字化展示設(shè)計這一門新領(lǐng)域?qū)W科的教育，應(yīng)用計算機，工程技術(shù)的知識與技能來整合信息，并以美學(xué)為核心課程的“肢體語言”并將實際設(shè)計與正在不斷發(fā)展的社會和認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域的研究相結(jié)合并在哲學(xué)化的探索研究中，使得展示環(huán)境更合理化，科技化，智能化[5]。

1.2 數(shù)字化展示設(shè)計特征

縱觀工業(yè)、科技和經(jīng)濟的世界發(fā)展史，設(shè)計藝術(shù)起到了舉足輕重的媒介作用。展示設(shè)計史同時伴隨著人類社會的文明步伐而不斷改革升級。整個設(shè)計的理念也發(fā)生了很大的跨越：展示設(shè)計已經(jīng)從傳統(tǒng)單一展示發(fā)展成為以人為本，糅合現(xiàn)代尖端科技與藝術(shù)思維為一體的綜合性設(shè)計。所以分析和研究展示設(shè)計在數(shù)字時代各方面的特征是十分必要的。

數(shù)字化展示設(shè)計是設(shè)計者透過對所展示信息的收集整理，綜合編排再造，藉用計算機操作完成。它的本質(zhì)特征有兩個方面：信息準(zhǔn)確性和語言變化性[6]。數(shù)字化展示設(shè)計較傳統(tǒng)設(shè)計而言，信息準(zhǔn)確性得到全面的大幅度的升高，借由計算機操作，其錯誤修正能力也大大的加強。特別是展覽規(guī)模的擴大，展中信息本身出錯率減小，中途信息傳遞錯誤也隨著減小，信息更迭更加方面及時。信息科技和三維多媒體的發(fā)展為我們打開了一個嶄新的不受物質(zhì)和時間空間約束的虛擬世界，設(shè)計師可以創(chuàng)造一切想要的可能性，創(chuàng)造出信息載體，帶展覽者穿越現(xiàn)在，過去和未來數(shù)字時代的繁榮給展示設(shè)計帶來很大的變化：無論設(shè)計理念，空間，調(diào)研，構(gòu)思，表現(xiàn)都呈現(xiàn)出了新特點和優(yōu)勢。

設(shè)計理念是設(shè)計的核心和方向，是一個設(shè)計的靈魂。數(shù)字化展示設(shè)計從傳統(tǒng)展示中注重真實場景的表現(xiàn)性向注重虛擬場景表現(xiàn)變化，從靜態(tài)展示向動態(tài)展示變化。數(shù)字技術(shù)在展示中的合理應(yīng)用將設(shè)計對象極致表達，以三維的形式將展出對象的每一層面、每一細節(jié)表現(xiàn)出來，勞且能建立一個行走路徑將諸多空間串聯(lián)起來，以動畫的形式展現(xiàn)給參觀者。

設(shè)計空間是指在一定的時期內(nèi)，設(shè)計師設(shè)計某一項目時，其各所在地形成的空間跨度，是一個彈性空間，大小隨著時機而變化。傳統(tǒng)展示中設(shè)計空間相對較小，主要是產(chǎn)品所在地域，但網(wǎng)絡(luò)技術(shù)數(shù)字化的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)空間限制，出現(xiàn)了遠程操控 設(shè)計。即設(shè)計師可以利用網(wǎng)絡(luò)和其它國家的設(shè)計師共同交流設(shè)計，設(shè)計空間不再單一局限，而是全球化。

全面的市場調(diào)查是每一個設(shè)計項目展開前必行的一個環(huán)節(jié)，而設(shè)計調(diào)研就是對展示主題相關(guān)的設(shè)計要素盡興調(diào)查分析研究，這是展示成功的基本前提，是展示設(shè)計程序中一個非常重要的環(huán)節(jié)[7]。信息收集越全面，越詳細，越準(zhǔn)確，則以后的設(shè)計就越順 利。傳統(tǒng)展示設(shè)計中信息收集與處理全部人工進行，結(jié)果便會出現(xiàn)主關(guān)性，片面性和 延遲性。而信息處理數(shù)字化的到來，這一過程有了極大的優(yōu)化。特別是信息收集和信息處理方面，極大的減少了人工，縮減了成本，卻加大了效率和準(zhǔn)確率。

設(shè)計構(gòu)思是設(shè)計師用設(shè)計草圖把腦海里的設(shè)計靈感記錄下來的過程。傳統(tǒng)設(shè)計中都是設(shè)計師用筆來捕捉，然后對工作人員講解，可存儲性小，畫面效果不強烈。現(xiàn)在由于計算機硬件的發(fā)展，草圖也可以用繪圖板來記錄并且歸檔永久儲存方便查看，這種設(shè)備不但可以把設(shè)計師的創(chuàng)意迅速有質(zhì)感的記錄下來，還可以方便講解，更加具有可觀性，同時也激發(fā)了設(shè)計師源源不斷的創(chuàng)作靈感。

設(shè)計表現(xiàn)就是通過一定的媒介把最終的思維設(shè)計方案可視化具體化的表達出來。 目的是為了讓主辦方進一步理解設(shè)計意圖，以及做為工人施工時得施工依據(jù)。傳統(tǒng)設(shè)計里面只能徒手繪制，因此整個設(shè)計表現(xiàn)極其繁瑣還修改不便。如今計算機得投入使用使得多種繪圖軟件相繼問世，設(shè)計表現(xiàn)三維立體，呈現(xiàn)出完整直觀，修改方便的多 重優(yōu)點。

數(shù)字化展示設(shè)計最大的特點是“模擬仿真”，可以使得參展人置身其中有身臨其 境得感覺，感官嗅覺都可以模擬釋放。所有模擬來源都源于生活卻高于生活，通過計算機過濾凈化打到人體舒適度。讓你感受到藝術(shù)獨特魅力的同時感嘆科技發(fā)展的鬼斧神工。

2 實例分析——2010上海世博會

沿綜合性的世界博覽會的出現(xiàn)，使得展示活動更多地與世界各國和地區(qū)文化、經(jīng)濟的發(fā)展聯(lián)系在一起。原先以促進經(jīng)濟和貿(mào)易為宗旨的世界性博覽會， 如今已經(jīng)發(fā)展成為以進行國際文化交流，展示技術(shù)進步，促進共同繁榮為宗旨的國際性大型國際展示盛會[8]。

世博會給予世界人民了解這個世界上其他國家和民族的 絕好機會。它是對當(dāng)代文明的記錄，是對未來發(fā)展的 展望，借助它海納百川的載體，新科技、新產(chǎn)品、新 理念、新文化在世界各國之間得以廣泛交流。

2010年上海世博會完美結(jié)束，這不僅僅是經(jīng)濟的盛會，更是科技的盛會，思維的盛會。如果說材料、能源等還要依賴于科技的發(fā)展來實現(xiàn)的話， 那么創(chuàng)意則是可以不受任何限制，先行于技術(shù)的。當(dāng)創(chuàng)意完美糅合科技，展覽便不再是展覽，是視覺盛宴，感官饕餮。通過領(lǐng)先的科技和創(chuàng)新理念向參觀者傳播的精神感受和未來可能，正是展示設(shè)計的功用。

城市地球館通過一系列具體生動的展示，讓參觀者進行反思，意識到城市既是污染的制造者，也是解決者。其中 “藍色星球”展區(qū)有一座12米高的“意識之橋”。參觀者站在橋上向下俯瞰，可以看到一個直徑32米的“地球”，按照 地球自轉(zhuǎn)方向徐徐轉(zhuǎn)動，讓游客們感受到在太空上看地球的樂趣。“藍色星球”表面采用大型多媒體的無縫拼接投影技術(shù)，模擬出鳥瞰地球的場景，以金木水火土喻意的影像交替 出現(xiàn)，揭示地球的環(huán)境污染、氣候變化、資源枯竭等現(xiàn)象。

加拿大館內(nèi)處處充滿了人與自然的美妙互動。比如展廳的一側(cè)，有一座虛擬的尼加 拉瓜瀑布。逼真的“瀑布”使參觀者忍不住伸手撫摸感受，而當(dāng)人們觸到它時，“水花”四濺，隨著 同時觸摸的人數(shù)增多，呈現(xiàn)出無法預(yù)計的不同形態(tài)。這壯麗的景象便是設(shè)計者用計算機虛擬出來的自然風(fēng)光。增強了人們與展示本身的互動，設(shè)計師旨在人與自然進行的互動，以傾告我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€細小的舉動，都可能對自然產(chǎn)生影響。此外，展館內(nèi)的一塊巨 大3D屏幕前，數(shù)部固定自行車等待著觀眾踩動。當(dāng)有人騎車時，屏幕就會出現(xiàn)加拿大的美麗風(fēng)光和人文景觀。通過三維時空變幻時間空間。

外墻會“隨風(fēng)發(fā)光”的瑞士館，被一層神奇的紅色“幕 帷”包裹，成為世博會上的一大亮點。這層幕帷主要由大豆纖 維制成，既能發(fā)電，又能在兩周內(nèi)自然降解。帷幕上不規(guī)則 地分布著11000塊發(fā)光元件，這些元件由包含太陽能電池的環(huán) 保生物樹脂制成，每一部分都能獨立產(chǎn)生和存儲能量，并以 L E D燈的形式被利用。從外觀上看，展館本身與周圍的能量 發(fā)生了如陽光和閃光燈般的感應(yīng)，不需要1度電，就能使整個 外墻紅色帷幕呈現(xiàn)一種動態(tài)閃光的視覺效果。在夜間，或是參 觀者使用閃光燈時，帷幕同樣會閃爍發(fā)光， 好似與參觀者的神奇互動[9]。

如果說北京奧運會做到了讓世界重新認(rèn)識了中國，那么，時間周期更長、參與人數(shù)更多、互動程度更強的上海世博會將會“有過之而無不及”，把一個快速成長的中國 通過數(shù)字化展示設(shè)計更加全面地推到世界的面前。這里立著一座座日新月異的中國城市，有著我國先進科技的證明，有著我國設(shè)計師的心血，有著身臨其境的真實。盡管爭議頗多，但對于展示設(shè)計者來說，世博會無疑是一個催動，一個對科技對藝術(shù)對數(shù)字化這種新興表現(xiàn)手法的催動。

3 結(jié)語

展示設(shè)計發(fā)展到今天，概念和科技都已日趨成熟，而在信息時代的大背景下展示設(shè)計需要向計算機媒體化也就是數(shù)字化發(fā)展。計算機技術(shù)的不斷升級催動了數(shù)字化設(shè)計的發(fā)展步伐。但由于不斷變化的市場需求，數(shù)字化展示必須向更高的技術(shù)創(chuàng)新和穩(wěn)準(zhǔn)狠的效率層面去開發(fā)設(shè)計使用，做到最終展示的多樣化，時間空間轉(zhuǎn)換的更加緊密，從而使得參展者有在更深層的精神享受與視覺沖擊同時也能通過展示環(huán)境與展品有互動交流。

參考文獻

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[7]金輝. 《會展概論》 . 上海人民出版社， 2004.8

篇7

主體假設(shè)。我國《會計準(zhǔn)則》第四條：“會計核算應(yīng)當(dāng)以企業(yè)發(fā)生的各項業(yè)務(wù)為對象，記錄和反映企業(yè)本身的各項生產(chǎn)經(jīng)營活動”。它規(guī)定了會計對象和報表的空間范圍，要求會計各要素在主體與主體之間、主體與業(yè)主之間區(qū)分。

會計主體假設(shè)起源于經(jīng)營主體的概念，其形成與經(jīng)濟組織的獨立有直接聯(lián)系。在商品經(jīng)濟發(fā)展到一定程度時，出現(xiàn)了大量以盈利為目的的經(jīng)營組織－獨資或合伙企業(yè)，如意大利文藝復(fù)興時期的康美達合營公司，15世紀(jì)英國從事海外貿(mào)易的冒險性公司都是合伙組織，它們客觀上要求會計將企業(yè)視為獨立于業(yè)主之外的經(jīng)濟實體，將業(yè)主個人的經(jīng)濟活動與企業(yè)分開。因為在上，獨資和合伙企業(yè)不獨立法人，它們的資產(chǎn)和負(fù)債仍被視為業(yè)主或合伙人的財產(chǎn)和債務(wù)，業(yè)主、合伙人對此承擔(dān)無限責(zé)任。所以，會計上必須假設(shè)企業(yè)是一個獨立的實體，會計關(guān)注的中心是企業(yè)而不是業(yè)主、合伙人。

持續(xù)經(jīng)營假設(shè)。我國《企業(yè)會計準(zhǔn)則》第五條：“會計核算應(yīng)當(dāng)以企業(yè)持續(xù)、正常的經(jīng)營活動為前提”。即假定每一個企業(yè)在可以預(yù)見的未來，不會面臨破產(chǎn)和清算，因而它所擁有的資產(chǎn)將在正常的經(jīng)營過程中被耗用或出售，它所承擔(dān)的債務(wù)，也將在同樣的過程中被償還。若企業(yè)不能持續(xù)經(jīng)營，就需放棄這一假設(shè)，在清算假設(shè)下形成破產(chǎn)或重組的會計程序。

持續(xù)經(jīng)營假設(shè)產(chǎn)生股份公司的創(chuàng)建。17世紀(jì)英國的海外貿(mào)易逐漸發(fā)展成為連續(xù)不斷的過程，需要永久性資本，把企業(yè)視為持續(xù)經(jīng)營。1600年成立的東印度公司起初每次航行都作為一次獨立的冒險活動，發(fā)行有限期的股票，結(jié)束后進行清算。但是船舶、貿(mào)易站和其它長期資產(chǎn)從一次冒險活動結(jié)轉(zhuǎn)到下一次非常麻煩。1613年東印度公司開始出售為期四年的認(rèn)股單，并逐步發(fā)展為擁有永久性資本的持續(xù)經(jīng)營公司。可以說，股份公司的出現(xiàn)使持續(xù)經(jīng)營觀念具有法律效力。18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命的生產(chǎn)使這一觀念得到發(fā)展，到19世紀(jì)被制造商們廣泛采用后，持續(xù)性就以的形式出現(xiàn)了，成為構(gòu)建會計的一大假設(shè)。

會計分期假設(shè)。我國《企業(yè)會計準(zhǔn)則》第六條：“會計核算應(yīng)當(dāng)劃分會計期間，分期結(jié)算帳目和編制會計報表”。這一假設(shè)規(guī)定了會計對象的時間界限，將企業(yè)連續(xù)不斷的經(jīng)營活動分割為若干較短時期，以及時提供會計信息，是正確收入、費用和損益的前提。

會計分期假設(shè)是由持續(xù)經(jīng)營假設(shè)產(chǎn)生的。15世紀(jì)商業(yè)是一系列不相關(guān)的冒險活動，會計報表只在一個主要項目結(jié)束后才加以編制，一般不需要會計報告期間，當(dāng)企業(yè)的生命經(jīng)過多次冒險活動而連續(xù)存在下來時，到清算期再編制報表就不實際了。特別是18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命帶來的會計信息及時性要求，企業(yè)出現(xiàn)了趨勢：在較短的間隔期內(nèi)編制報表，最后形成了一種編制年度報表的基礎(chǔ)。18世紀(jì)70年代就開始采用在每年業(yè)務(wù)經(jīng)營的淡期結(jié)束的會計年度。因此說，公司的持續(xù)經(jīng)營導(dǎo)致了會計報告的定期性。

貨幣計量假設(shè)。我國《企業(yè)會計準(zhǔn)則》第七條：“會計核算以人民幣為記帳本位幣。業(yè)務(wù)收支以外幣為主的企業(yè)，也可以選定某種外幣作為記帳本位幣，但編制的報告應(yīng)當(dāng)折算為人民幣反映”。這一假設(shè)規(guī)定了會計的計量手段，指出企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動及其成果可以通過貨幣反映。它暗含了兩層意思，即幣種的唯一性和幣值的不變性。

盡管會計產(chǎn)生于貨幣之前，但自貨幣出現(xiàn)之后，它就成為會計記錄資產(chǎn)和債務(wù)的計量工具。古代會計只反映商品的變動，公元前630年，希臘人發(fā)明了鑄幣，開始采用貨幣作為通用的計算單位，但以實物數(shù)量反映實物資產(chǎn)，以貨幣單位反映貨幣財產(chǎn)，而且不同城市的貨幣混記在同一會計帳簿中。11～14世紀(jì)隨著西歐經(jīng)濟的發(fā)展、貿(mào)易量的不斷增加，商業(yè)交易開始按貨幣單位來記帳，并延續(xù)到今天。

二、

假設(shè)的設(shè)立是為了引申出相應(yīng)的會計原則，如：

持續(xù)經(jīng)營假設(shè)可說是最重要的假設(shè)，它是資產(chǎn)計價的最重要基準(zhǔn)，衍生了成本、折舊、資本保持等會計原則。它使會計的重心轉(zhuǎn)向了未來，資產(chǎn)計價應(yīng)依據(jù)公司的長期收益能力，除非資產(chǎn)價值的變化對持續(xù)經(jīng)營價值產(chǎn)生影響，否則就沒有必要對資產(chǎn)進行再估價。加上幣值穩(wěn)定假設(shè)，歷史成本就成為資產(chǎn)價值的一種重要形式；固定資產(chǎn)的購置是為了長期使用，應(yīng)采用折舊的形式，按使用期限將固定資產(chǎn)的價值分期轉(zhuǎn)為費用；由于股份公司必須保持資本完整，才能確保經(jīng)營的連續(xù)性，而為保全資本，只能從累計利潤支付股利，又導(dǎo)致了精確區(qū)分資產(chǎn)和費用的必要。

會計分期假設(shè)首先為持續(xù)經(jīng)營提供了技術(shù)上的可行性，其次產(chǎn)生了本期與非本期的區(qū)別，會計信息是否可比、會計是否一致等。會計分期以定期收益，使成本需要與收入配比；又由于企業(yè)在某一較短時期，各項資產(chǎn)和權(quán)益的變動與現(xiàn)金的收入和支出是不相吻合的，導(dǎo)致了兩種不同的會計處理基礎(chǔ)，即收付實現(xiàn)制和權(quán)責(zé)發(fā)生制。而企業(yè)在持續(xù)經(jīng)營假設(shè)下，需要采取權(quán)責(zé)發(fā)生制確認(rèn)收入，考慮應(yīng)計和遞延費用，以精確計量利潤。

三、不足

上述四項會計假設(shè)的觀念早在19世紀(jì)就已經(jīng)形成，而的變化又不斷豐富了它們的內(nèi)涵，或者證明了它們的局限性。并且有的假設(shè)其局限性是自身造成的，如會計分期假設(shè)，因為會計期是人為劃分的，存在很大的主觀性，影響了會計信息的質(zhì)量，使會計信息有明顯的估計性和不確定性。

會計主體假設(shè)一般指企業(yè)本身，隨著集團公司的出現(xiàn)，母公司和子公司各為獨立法人，為了合并編制財務(wù)報表反映整個集團的財務(wù)狀況，會計主體假設(shè)發(fā)展為合并個體，再擴展又可以是一個國家或地區(qū)，如政府的國民帳戶核算體系。而今信息造就的網(wǎng)上公司更突破了會計主體原有的空間范圍，因為網(wǎng)上公司屬于虛擬公司，并以人力資源和知識產(chǎn)權(quán)為其主要資產(chǎn)，會計主體假設(shè)由此擴展為企業(yè)實主體和虛主體，并引出虛主體如何建立會計程序，提供會計信息的新課題。

現(xiàn)行的持續(xù)經(jīng)營假設(shè)其運用一直是不充分的。20世紀(jì)初，迪克西就指出資產(chǎn)按持續(xù)經(jīng)營假設(shè)估價時，對流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)不嚴(yán)加區(qū)分會引起原則性錯誤，流動資產(chǎn)應(yīng)按可變現(xiàn)凈值計價；后來，哈特菲爾德也對持續(xù)經(jīng)營進行了全面剖析，得出：如果持續(xù)經(jīng)營是資產(chǎn)估價的關(guān)鍵，由于固定資產(chǎn)不是為銷售而購進，其售價是不相關(guān)的，可以按歷史成本計價；存貨的存在是為了銷售，則應(yīng)在資產(chǎn)負(fù)債表上反映其售價；1981年佩頓更發(fā)展了持續(xù)經(jīng)營的含義，主張按資產(chǎn)的市價而不是成本記錄。總之，上的持續(xù)經(jīng)營假設(shè)僅僅排斥了清算價格，要求按使用目的對資產(chǎn)計價，即對固定資產(chǎn)按歷史成本計價，對流動資產(chǎn)按變現(xiàn)凈值計價。而現(xiàn)行的持續(xù)經(jīng)營假設(shè)強調(diào)對所有的資產(chǎn)按歷史成本計價，這種觀念的形成有其歷史原因。20世紀(jì)20年代，大多數(shù)國家通貨膨脹已很明顯，穩(wěn)健主義阻止了對流動資產(chǎn)按變現(xiàn)凈值計價的做法，那時開始占支配地位的收益實現(xiàn)原則又為歷史成本提供了理論依據(jù)：任何較高的計價會產(chǎn)生未實現(xiàn)的收益。最后，政府的所得稅法等強化了保守的資產(chǎn)計價觀點，使得持續(xù)經(jīng)營假設(shè)被不完整地運用于會計實務(wù)中。

而過去被持續(xù)經(jīng)營排斥的清算前提，在今天則被頻頻運用。一浪又一浪地公司合并、重組，使任何環(huán)境下的企業(yè)必須具有資產(chǎn)迅速變現(xiàn)的能力，才能迅速改變其產(chǎn)品和業(yè)務(wù)經(jīng)營，不僅流動資產(chǎn)應(yīng)按變現(xiàn)價值反映，固定資產(chǎn)變現(xiàn)價值也決非不相關(guān)的。尤其是20世紀(jì)后期以來，全球正進入知識經(jīng)濟時代，商務(wù)產(chǎn)生了網(wǎng)上虛擬公司，由于知識以思維的速度更新、擴散，網(wǎng)上公司的經(jīng)營活動面臨著空前的風(fēng)險，并呈現(xiàn)短暫性，而不是永久經(jīng)營。因此，以持續(xù)經(jīng)營為假設(shè)的傳統(tǒng)會計的主流地位漸漸受到了以非持續(xù)經(jīng)營為假設(shè)的清算會計的挑戰(zhàn)。

貨幣計量假設(shè)引起的爭議最大。首先，以貨幣計量不能表現(xiàn)諸如員工素質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)的市場競爭力等信息，使信息局限于貨幣性和定量性的。而在當(dāng)今知識里，知識和企業(yè)員工越來越成為公司最重要的資產(chǎn)，因此早在20世紀(jì)60年代開始出現(xiàn)了人力資源會計，不過必須指出的是，雖然人力資源會計將會計信息擴大到定性的信息，但它是以人力資產(chǎn)的成本可以和實物資產(chǎn)一樣用貨幣計量為假設(shè)的。事實上，貨幣的出現(xiàn)強化了貨幣計量這一假設(shè)，會計信息本質(zhì)就是數(shù)字化的貨幣性信息；其次，由于20世紀(jì)初通貨膨脹的出現(xiàn)，特別是二戰(zhàn)后，持續(xù)的通貨膨脹遍及全球，動搖了作為成本前提的“幣值穩(wěn)定”假設(shè)。因為會計報表上以現(xiàn)時價格計量收入，卻以歷史成本計量費用，在通貨膨脹的情況下，則不能正確地計量收益，由此產(chǎn)生了物價變動會計和現(xiàn)時成本會計。它們與傳統(tǒng)的歷史成本會計之爭在于幣值變動引起資產(chǎn)價值的變動是否會產(chǎn)生收益，歷史成本會計的維護者如利特爾頓認(rèn)為物價變動自身是不能產(chǎn)生收益的。而且近十年來，西方國家的物價上漲指數(shù)普遍回落到50％以下，已可不必考慮通貨膨脹的，同時自20世紀(jì)70年代中期各國放松了對利率、匯率的管制后，面對隨時變動的貨幣市場，企業(yè)采用衍生工具，如遠期、期貨、期權(quán)等回避貨幣變動的風(fēng)險，這使幣值穩(wěn)定的假設(shè)仍然具有現(xiàn)實意義。

四、

通過以上可以看出，會計假設(shè)不是一成不變的。由于它們本身是會計人員在有限的事實和觀察的基礎(chǔ)上作出的判斷，隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化，會計假設(shè)也需要不斷修正。在通貨膨脹時代，對幣值穩(wěn)定假設(shè)的否定產(chǎn)生了物價變動會計或現(xiàn)時成本會計；在信息時代，會計主體假設(shè)的外延被擴展。持續(xù)經(jīng)營假設(shè)不再適用所有企業(yè)，對清算會計的運用漸增。當(dāng)貨幣計量假設(shè)不足以滿足人們對信息的需求，人力資源會計應(yīng)運而生。衍生金融工具顯示人們?yōu)楸３謳胖捣€(wěn)定而作出的努力。

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篇8

國際投資學(xué)是國際經(jīng)濟學(xué)和投資學(xué)的交叉學(xué)科，伴隨著國際投資理論與各國國際投資實踐的不斷深入而發(fā)展和完善，國際投資學(xué)已具有了專業(yè)特色的基本理論和基本方法，逐步成為類似國際貿(mào)易學(xué)、國際金融學(xué)那樣的一門獨立的經(jīng)濟學(xué)科。

擁有國際貿(mào)易、國際金融、國際商務(wù)等專業(yè)的院校，諸如中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)、廈門大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)以及一些商學(xué)院等高等學(xué)校，自20世紀(jì)80年代中后期先后開設(shè)了國際投資學(xué)這門新興課程。但是，由于其發(fā)展歷史比較短，國際投資學(xué)的內(nèi)容與方法還有待于進一步成熟和完善。

二、國際貿(mào)易專業(yè)國際投資學(xué)課程設(shè)置的現(xiàn)狀

目前，開設(shè)國際貿(mào)易專業(yè)的院校包括財經(jīng)類、綜合類乃至有些工科院校等多所大學(xué)在內(nèi)。培養(yǎng)目的基本上是有較高的國際貿(mào)易理論水平和實務(wù)知識，能從事國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易、國際投資等方面的實際工作和科研教學(xué)的專門人才。

典型的如對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，其國際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)描述為：“旨在培養(yǎng)具有全球視野和國際化經(jīng)營技能的專業(yè)人才，培養(yǎng)學(xué)生從事國際貿(mào)易及國際化經(jīng)營管理活動、相關(guān)政策研宄所需的基本技能。”為此，開設(shè)的主要課程有：國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、跨國公司、電子商務(wù)、中國對外貿(mào)易概論、國際營銷學(xué)、國際商法、西方經(jīng)濟學(xué)原理、國際投資學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)等。

再比如上海財經(jīng)大學(xué)，其國際貿(mào)易專業(yè)在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位。該學(xué)校的國際貿(mào)易專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握深厚的國際貿(mào)易理論與實務(wù)知識，具有創(chuàng)新意識和研宄能力，熟練應(yīng)用外語，從事國際貿(mào)易理論研宄和進出口業(yè)務(wù)管理及開展國際商務(wù)活動的專門人才。國際貿(mào)易專業(yè)所學(xué)課程主要有國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)、國際金融、國際投資、國際結(jié)算、國際保險、國際經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟、世界貿(mào)易組織、跨國公司經(jīng)營管理等專業(yè)課程。其他一些學(xué)校的國際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)也大致相同。

可以看出，這些學(xué)校的國際貿(mào)易專業(yè)的主要課程必定會設(shè)置國際投資學(xué)。同時另一問題卻出現(xiàn)了，即一般的國際貿(mào)易專業(yè)中也會設(shè)置跨國公司這門課程。一般情況下，國內(nèi)對國際投資學(xué)的教材安排都以國際直接投資和國際間接投資兩部分，其中以國際直接投資為主，而國際直接投資的內(nèi)容則是以跨國公司為主要探討對象，顯然，同時開設(shè)國際投資學(xué)與跨國公司在教學(xué)中會出現(xiàn)重復(fù)講授。如何一方面達到國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，另一方面又要避免國際投資與跨國公司兩門課程間的內(nèi)容沖突，是值得思考和探討的問題。

三、國際貿(mào)易專業(yè)國際投資學(xué)課程設(shè)置及課程建設(shè)的方法探討

在教學(xué)過程中，針對國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，就國際投資學(xué)目前的課程特點以及與跨國公司課程之間的沖突，可考慮以下解決方法：

1.明確國際貿(mào)易專業(yè)國際投資學(xué)的課程內(nèi)容

國際投資學(xué)是一門兼顧理論與實務(wù)的應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)課程，授課的主要目標(biāo)應(yīng)該是激發(fā)學(xué)生對國際投資的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在全面掌握有關(guān)的理論知識的基礎(chǔ)上能夠具備實踐操作的能力。目前中國的國際投資學(xué)課程內(nèi)容來自于西方的國際投資學(xué)，但實際上，西方國際投資理論目前仍有眾多流派，時至今日尚未建立起完整的西方國際投資學(xué)學(xué)科體系。長期以來，國際投資學(xué)的有關(guān)內(nèi)容包括在相關(guān)的學(xué)科之中，宏觀部分的內(nèi)容可以在國際經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟、國際金融等學(xué)科中見到，微觀部分的內(nèi)容可以在國際商務(wù)、國際企業(yè)管理等學(xué)科中有所反映。在我國，國際投資學(xué)作為一門獨立的經(jīng)濟學(xué)科地位的確立是在20世紀(jì)80年代末90年代初，當(dāng)時國內(nèi)一些財經(jīng)院校相繼開設(shè)了《國際投資學(xué)》課程，后來陸續(xù)出版了以“國際投資學(xué)”命名的教材。最初的教材內(nèi)容主要是介紹與借鑒西方經(jīng)濟學(xué)中有關(guān)國際投資的理論，以后逐漸將國際投資理論與我國引進外資和對外投資實踐相結(jié)合，探索適合中國發(fā)展的國際投資戰(zhàn)略方法。

針對以上情況，對于國際貿(mào)易專業(yè)，為避免與跨國公司課程的沖突，在教學(xué)實踐中，國際投資學(xué)的主要內(nèi)容宜選擇以間接投資為主，主要包括以下內(nèi)容：

（1）國際間接投資的基本理論，包括國際投資的概念、方式和作用，國際投資現(xiàn)狀和發(fā)展，當(dāng)代國際投資間接理論中具有較有影響力的各種流派；

（2）國際投資實務(wù)，主要介紹國際投票投資、國際債券投資以及金融衍生工具的國際投資的概念及其具體形式，以及作為國際投資載體的跨國銀行、跨國投資銀行的運行機制；

（3）新興的國際投資方式；

（4）各國國際投資實踐，實證考察和研宄中國和其他國家參與國際間接投資活動的背景、形式、條件。

2.強調(diào)國際貿(mào)易專業(yè)國際投資學(xué)教學(xué)方式的多樣化

由于國際貿(mào)易專業(yè)國際投資學(xué)教學(xué)內(nèi)容上的選擇，使得國際投資必須在教學(xué)方式上除了傳統(tǒng)的課堂講授外，還應(yīng)注重案例教學(xué)和模擬實驗教學(xué)相結(jié)合。

（1）案例教學(xué)法的運用。我國高校國際投資學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)方式一直是通過傳授理論知識來講授，90年代中期以來開始注重運用案例。案例教學(xué)要求教師將與教學(xué)內(nèi)容相配套的典型案例提供給學(xué)生，以供其分析、討論，引導(dǎo)學(xué)生運用理論知識分析解釋現(xiàn)實問題，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，并且從感性認(rèn)識向理性認(rèn)識轉(zhuǎn)化。通過案例教學(xué)將知識的傳授與知識的分析運用有機結(jié)合起來，以便達到更好的教學(xué)效果。

針對國際貿(mào)易專業(yè)國際投資學(xué)的特點，在實際運用案例教學(xué)中，一要解決信息來源問題，國際投資與國際經(jīng)濟的其他活動方式一樣瞬息萬變，如在教學(xué)中使用《華爾街日報》《路透社商務(wù)資訊》《華南早報》和《世界投資報告》等報紙，以及雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)作為教師作為課堂主要補充參考資料，使用這些資料來源的“即時”數(shù)據(jù)等活生生的案例，就會使課程更加緊密地聯(lián)系企業(yè)參與國際投資活動的實際，提高課程的實用性；二要注意案例信息要緊扣教學(xué)大綱及國際貿(mào)易專業(yè)的方向，使案例和信息有較強的真實性、針對性和典型性，使案例既可以作為講課用，又可以作為提問題用，也可以作為討論用，還可以作為考試用。

（2）模擬實驗教學(xué)的運用。實驗教學(xué)在國際投資的教學(xué)中同樣尤其重要，模擬實驗教學(xué)可以利用實驗室教學(xué)，模擬證券投資實戰(zhàn)環(huán)境，采用實證分析教學(xué)，將國際證券投資分析理論與證券市場的實際操作結(jié)合起來，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性，培養(yǎng)實際操作能力和風(fēng)險意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如在具體操作上利用證券行情接收系統(tǒng)適時接收滬、深證券交易所行情，演示大盤和個股行情走勢，利用證券實時分析系統(tǒng)演示主要技術(shù)指標(biāo)，結(jié)合典型圖形講解技術(shù)指標(biāo)的運用，利用虛擬資金和虛擬撮合實現(xiàn)從交易、結(jié)算、風(fēng)險管理全過程的操作模擬股票交易系統(tǒng)。

3.強調(diào)國際貿(mào)易專業(yè)國際投資學(xué)教學(xué)手段上的多樣化為了吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中應(yīng)該盡可能地采取多種授課手段，特別是多媒體課件以及網(wǎng)絡(luò)輔助課程的配套運用。

（1）多媒體課件的運用。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)大綱，對國際投資課程設(shè)計多媒體課件，應(yīng)本著設(shè)計的實用性、講解的生動性、學(xué)習(xí)的高效性和互動性的原則，同時，由于該課程作為國際貿(mào)易專業(yè)的選修課，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上應(yīng)有所側(cè)重，因此，既要兼顧作為國際貿(mào)易專業(yè)大四學(xué)生已具備一定專業(yè)知識的實際，又要體現(xiàn)國際投資的實用性和前沿性。

多媒體課件中，加入學(xué)科發(fā)展前沿的理論知識同時，也加入最新的國際投資的案例分析，以做到教學(xué)內(nèi)容的選擇上的優(yōu)化。教師在對所收集資料融會貫通的基礎(chǔ)上制作多媒體課件，在課件中，除了使用文字說明外，還可以將理論知識用各種表格、圖形和動畫展示給學(xué)生，使學(xué)生更加容易接受。基于課程還涉及很多實務(wù)類內(nèi)容，通過一些反映國際投資領(lǐng)域重大事件的視頻新聞短片和照片，可以讓學(xué)生有身臨其境的感覺。比如在講解國際證券投資內(nèi)容時，播放介紹美國紐約證券交易所的短片，使學(xué)生仿佛置身于證券交易所現(xiàn)場，親身感受到國際資本市場的風(fēng)云變幻。

（2）網(wǎng)絡(luò)輔助課程的運用。網(wǎng)絡(luò)輔助課程是借助網(wǎng)絡(luò)平臺輔助教師實施教學(xué)活動的網(wǎng)絡(luò)課程。通過該類課程的建設(shè)，可以實現(xiàn)教學(xué)資源和作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑、師生交流等主要教學(xué)活動網(wǎng)上運行。它利用校園網(wǎng)，使學(xué)生在課堂之外，還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)和深入交流，是作為課堂的延伸，對于提高教學(xué)質(zhì)量是必不可少的一個工具。

篇9

關(guān)鍵詞：高校 創(chuàng)新教育 創(chuàng)業(yè)教育 培養(yǎng)模式

一、研究背景

科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟建設(shè)在飛速發(fā)展，知識經(jīng)濟開始占據(jù)主導(dǎo)地位，為促進經(jīng)濟發(fā)展和社會的全面進步，對于高層次、高水平、高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，給高等教育提出了更高更明確的要求。

黨的十七大明確提出了“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。2011年，為鼓勵高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，明確要求高校廣泛開展創(chuàng)業(yè)教育，積極開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程納入學(xué)分管理，完善創(chuàng)業(yè)教育體系，落實和完善創(chuàng)業(yè)扶持政策，改善就業(yè)環(huán)境，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。教育部在2012年頒布的“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱中，將開設(shè)“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”必修課作為面向全體高校學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育的核心課程。黨的十報告提出了“鼓勵青年創(chuàng)業(yè)”“做好以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)工作”“推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”等一系列新要求、新任務(wù)，引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

為響應(yīng)國家對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的號召，高校將培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才作為高等教育改革的重中之重。本文以高校財經(jīng)類專業(yè)為研究對象，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的角度為切入點研究其人才培養(yǎng)模式。從課程設(shè)置、校園文化氛圍以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等方面進行調(diào)查總結(jié)歸納出其中蘊含的經(jīng)驗及啟示。

二、創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育

（一）創(chuàng)新教育

創(chuàng)新教育有著廣義概念與狹義概念之分，廣義的創(chuàng)新教育是指依據(jù)社會主義現(xiàn)代化發(fā)展對人的要求，以全面發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為價值取向的素質(zhì)教育。狹義的創(chuàng)新教育是指有目的地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新人格以及創(chuàng)造能力的面向全體學(xué)生的教育實踐活動。

閻立欽（2003）指出創(chuàng)新教育不僅是教育方法的改革或教育內(nèi)容的增減，也是教育功能上的重新定位。以研究和解決學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)問題為核心，弘揚學(xué)生的主體精神，促進個性的發(fā)展；魯保富（2008）則認(rèn)為，實施創(chuàng)新人才培養(yǎng)必須先轉(zhuǎn)變觀念，當(dāng)前高等學(xué)校應(yīng)突破傳統(tǒng)的以教師為中心的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“把成才的選擇權(quán)交給學(xué)生”。朱永新（2014）提出實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵在于改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，只有接受創(chuàng)新的教育，進行創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，才能幫助學(xué)生塑造良好的個人素質(zhì)和人格，使學(xué)生在知識經(jīng)濟社會中敏捷地接受新知識，創(chuàng)造世界，創(chuàng)造新生活。

（二）創(chuàng)業(yè)教育

廣義的創(chuàng)業(yè)教育是指培養(yǎng)人的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，并最終使教育者具有一定的創(chuàng)業(yè)能力的教育。狹義的創(chuàng)業(yè)教育則與職業(yè)規(guī)劃和自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)，其重點在于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)辦新企業(yè)的能力，側(cè)重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才。

王永友（2004）認(rèn)為，我國發(fā)展創(chuàng)業(yè)實踐教育的目標(biāo)體系包括培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神、豐富創(chuàng)業(yè)知識、健全創(chuàng)業(yè)心理最終提高創(chuàng)業(yè)能力。楊愛杰（2008）提出創(chuàng)業(yè)教育就是指培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能的教育活動，以及教會學(xué)生適應(yīng)社會生存、提高能力和自我創(chuàng)業(yè)的方法和途徑。唐嘉芳（2011）則認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)上是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)技能的教育活動，即培養(yǎng)學(xué)生如何適應(yīng)社會生存、自主擇業(yè)、自謀職業(yè)的方法和途徑。

通過對眾多學(xué)者的觀點進行總結(jié)和研究，我們可以得出以下結(jié)論：創(chuàng)新教育是創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)，通過檢驗大學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)實踐來驗證高校創(chuàng)新教育的成效；創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)新教育的載體，創(chuàng)業(yè)的成敗由創(chuàng)新教育的根基扎實程度決定。創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育不僅目標(biāo)同向、內(nèi)容同質(zhì)、功能同效，而且在內(nèi)涵上相互包容、相互滲透，二者既相互促進又相互制約，是密不可分的辯證統(tǒng)一體。眾多學(xué)者均肯定了創(chuàng)新教育以及創(chuàng)業(yè)教育對于時展的重要性，并指出要實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)，高等學(xué)校要改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，突破傳統(tǒng)的以教師為中心的人才培養(yǎng)模式。為此，高校要以改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才模式為重點，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的質(zhì)量。而深化改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生的開創(chuàng)性個性，塑造學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人格，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，是現(xiàn)階段全面提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的基礎(chǔ)。

三、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的借鑒

（一）浙江大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式

浙江大學(xué)多年來堅持“以人為本、整合培養(yǎng)、求是創(chuàng)新、追求卓越”的教育新理念，以培養(yǎng)“時代高才”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，以教育模式創(chuàng)新、文化熏陶、平臺搭建和制度保障為主要措施，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全方位融入到高校人才培養(yǎng)中。

1.構(gòu)建全鏈條、立體式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。早在2006年，浙江大學(xué)管理學(xué)院成功申報了教育部專業(yè)人才教改項目，即“浙江大學(xué)多渠道、階梯式、復(fù)合型高層次管理學(xué)類精英人才培養(yǎng)模式探索與實踐”，成功探索和實踐了“創(chuàng)業(yè)精英管理班”的高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。經(jīng)過不斷的完善和發(fā)展，浙江大學(xué)開設(shè)了創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新基礎(chǔ)、技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等課程30余門，并開設(shè)了“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理強化班（ITP）”輔修專業(yè)。為構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育實踐體系，舉辦多個創(chuàng)業(yè)競賽活動，如“蒲公英”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、校友創(chuàng)業(yè)大賽、“新尚杯”全國高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)邀請賽等。

2.營造鮮明的、引導(dǎo)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。浙江大學(xué)以社團活動作為載體，來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想。現(xiàn)已成立30多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團，全年舉辦400余場“創(chuàng)業(yè)者導(dǎo)航”“創(chuàng)業(yè)點子秀”“創(chuàng)業(yè)沙龍”等活動。通過邀請知名企業(yè)家、投資人、行業(yè)專家等擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師實施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師計劃”，以創(chuàng)業(yè)家創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)總裁說、企業(yè)家結(jié)對等方式，來培育學(xué)生的企業(yè)家精神。

3.搭建多元化、支撐性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)平臺。通過成立義烏創(chuàng)業(yè)育成中心、浙江大學(xué)科技創(chuàng)業(yè)實驗園以及紫金港校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，以培育高新技術(shù)企業(yè)為主要目標(biāo)，實現(xiàn)師生高科技科研成果的轉(zhuǎn)化。為發(fā)展小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化育成平臺，打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)小鎮(zhèn)。

（二）湖南大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式

湖南大學(xué)堅持以改革帶動創(chuàng)新的宗旨，以“虛擬創(chuàng)業(yè)學(xué)院”為主要平臺，深入推進高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，構(gòu)建了涵蓋課程、虛擬創(chuàng)業(yè)學(xué)院、導(dǎo)師隊伍、學(xué)分學(xué)制、實踐訓(xùn)練、文化氛圍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

1.將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。為培育學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，養(yǎng)成良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力，提高實際就業(yè)質(zhì)量，特別修訂了本科生的人才培養(yǎng)方案。一是建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識必修課，加強創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，重點拓展和建設(shè)“心理素質(zhì)與生涯”發(fā)展課程。二是增開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識課程，全校學(xué)生均需在本校通識選修課體系中的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”領(lǐng)域修讀2學(xué)分。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識課以“湖南大學(xué)虛擬創(chuàng)業(yè)學(xué)院”為主要依托，開設(shè)“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”等系列課程，并通過引進全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀慕課資源，為學(xué)生提供更多更高質(zhì)量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。

2.建設(shè)校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。為提供學(xué)生更多優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，湖南大學(xué)特聘請知名教授負(fù)責(zé)論壇活動的統(tǒng)籌與策劃。同時，邀請校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，學(xué)生可通過參與講座獲取相應(yīng)的學(xué)分。為建設(shè)校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，湖南大學(xué)定期舉辦“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展”，以多種形式向?qū)W生展示大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果。

3.開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。湖南大學(xué)設(shè)立了具有特色的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分”，根據(jù)實踐成效直接認(rèn)定學(xué)分，以課外實踐活動推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。對于在學(xué)科競賽、發(fā)明創(chuàng)造（專利申請）、創(chuàng)新作品（創(chuàng)新、創(chuàng)新設(shè)計運用等）、創(chuàng)業(yè)實踐（開設(shè)公司或在學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地開展虛擬創(chuàng)業(yè)項目）等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課外實踐領(lǐng)域取得較好成績的學(xué)生，給予一定的“課外實踐”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。為鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)學(xué)生可以在學(xué)校允許的年限內(nèi)延長學(xué)習(xí)時間或者休學(xué)創(chuàng)業(yè)。

（三）西南財經(jīng)政法大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式

西南財經(jīng)政法大學(xué)多年來積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，著手課程體系的建設(shè)、學(xué)生的實習(xí)實踐、以及政策的保障和支撐，構(gòu)建三位一體的信息服務(wù)平臺、政策咨詢平臺、培訓(xùn)交流平臺和實踐活動平臺，積極升級文科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

1.完善創(chuàng)業(yè)課程，著力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。西南財經(jīng)政法大學(xué)引入KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、SYB、IYB、NFET公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等創(chuàng)業(yè)教育課程，引進企業(yè)高管及實務(wù)界精英開設(shè)實務(wù)課程，聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。目前已有招商銀行開展的“最新實務(wù)課程”、國信證券開展的“最新資本市場與證券業(yè)務(wù)”等課程。

2.升級創(chuàng)業(yè)文化。學(xué)校以“玩中創(chuàng)”為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，打造了“西財玩創(chuàng)”系列活動，包含“西財玩創(chuàng)匯”（項目路演），“西財玩創(chuàng)營”（創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營）、“西財玩創(chuàng)趴”（創(chuàng)業(yè)沙龍）和“西財玩創(chuàng)派”（創(chuàng)業(yè)故事匯）四個子活動，以升級校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。同時學(xué)校注重專業(yè)競賽，積極組織模擬炒股大賽、模擬招聘大賽、SPSS大賽等實踐性大賽，以及會計軟件應(yīng)用比賽、ERP沙盤比賽、挑戰(zhàn)杯等全國性競賽來提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)技能。學(xué)校設(shè)立了多種創(chuàng)業(yè)類社團，如金融投資協(xié)會、金融分析協(xié)會、創(chuàng)業(yè)社團、談判協(xié)會等，有效開展了各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

3.注重創(chuàng)業(yè)體驗，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)校先后建立了學(xué)生自主募股、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的學(xué)生實驗超市和廣告實驗公司。實驗超市和實驗廣告公司通過董事會拆分以及拆小股本金等方式，以吸引更多學(xué)生參與運營管理。“全真創(chuàng)業(yè)”通過股權(quán)交易、營銷文案設(shè)計、文化形象設(shè)計、見習(xí)等途徑，不僅為學(xué)生提供了感受創(chuàng)業(yè)的機會，也為學(xué)生勤工儉學(xué)提供了崗位。

（四）江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式

在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，江西財經(jīng)大學(xué)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)另辟蹊徑，為引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)提出創(chuàng)新觀念，為推動學(xué)生就業(yè)組織模擬實踐，為帶動就業(yè)開展實習(xí)營銷。

1.設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。會計學(xué)院以市場為導(dǎo)向，根據(jù)國家政策，在教學(xué)目標(biāo)中增加了“培養(yǎng)創(chuàng)新意識”，以培養(yǎng)具有“會計特質(zhì)創(chuàng)業(yè)型人才”為指導(dǎo)思想，在教學(xué)方案中增加了創(chuàng)業(yè)課程和創(chuàng)業(yè)實踐。并開設(shè)了創(chuàng)業(yè)學(xué)概論、創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)學(xué)、創(chuàng)業(yè)心理學(xué)等創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程，同時結(jié)合學(xué)院特點開設(shè)了創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理、公司理財學(xué)、稅收籌劃等實踐類課程，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，增強學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理財能力和風(fēng)險意識。

2.開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班的課程體系由通識教育課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)教育課程（包含專業(yè)必修課程、管理類選修課程、經(jīng)濟類選修課程）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程以及實踐教育課程五大模塊組成。其中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)技術(shù)和提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。實踐教育課程則通過拓展訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)模擬、崗位實習(xí)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)下領(lǐng)域等項目來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。

3.開展模擬實踐以及創(chuàng)業(yè)大賽。“模擬財務(wù)公司”等一系列第二課堂活動是其開展創(chuàng)業(yè)技能月的一大亮點。學(xué)生充當(dāng)“模擬公司”的管理者，在“模擬公司”中學(xué)以致用，為提高學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)率打下了良好的基礎(chǔ)。會計學(xué)院每年均會舉辦一次“金點子”創(chuàng)業(yè)大賽，以營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，從而提升學(xué)生綜合素質(zhì)，增強自身職業(yè)能力。

篇10

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；會計基礎(chǔ)課程；教學(xué)；研究

前言

近年來，隨著教育教學(xué)體制改革的不斷深化，雖然當(dāng)前國內(nèi)中職類學(xué)校的會計基礎(chǔ)課程教學(xué)水平有了一定程度的提升，但實踐中依然還存在著一些問題，總結(jié)之，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，中職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力比較弱。較之于普通學(xué)校的學(xué)生而言，中職學(xué)校的學(xué)生在知識學(xué)習(xí)方面，存在著較大的差距。比如，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，自主學(xué)習(xí)意識和能力比較弱，對于一些有難度的課程教學(xué)內(nèi)容，難以準(zhǔn)確地理解和認(rèn)知，長期以往，必然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

其次，缺乏教學(xué)實踐。調(diào)查顯示，當(dāng)前中職學(xué)校的會計基礎(chǔ)課程教學(xué)活動，仍然集中在課堂理論知識的教學(xué)階段，主要是對概念性的內(nèi)容進行講解，學(xué)生因缺乏實踐而難以真正的掌握這些內(nèi)容。簡單地說就是理論知識與實踐之間相互脫節(jié)，枯燥乏味的抽象理論教學(xué)，難以激發(fā)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情。

最后，教學(xué)方式方法比較陳舊，教學(xué)效果不明顯。實踐中可以看到，會計基礎(chǔ)課程教學(xué)中的會計專業(yè)術(shù)語比較多，而且也比較抽象，學(xué)生掌握難度非常的大。比如，會計主體、復(fù)式記賬、會計要素和權(quán)責(zé)發(fā)生制等專業(yè)術(shù)語，掌握起來難度比較大。而實踐中依然還沿襲著傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，這對于初次接觸專業(yè)課、專業(yè)概念的學(xué)生來說，感到非常的抽象和難懂，因此教學(xué)活動難見成效。

基于以上對當(dāng)前中職學(xué)校會計基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問題及現(xiàn)狀分析，筆者認(rèn)為，要想優(yōu)化會計基礎(chǔ)課程教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，可從以下幾個方面著手：

1、以國家政策要求為基礎(chǔ)和導(dǎo)向

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，新時期的會計工作地位越來越重要，而且會計基礎(chǔ)學(xué)科的知識更新也比較快。在當(dāng)前形勢下，隨著市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化，經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型期要求會計業(yè)應(yīng)當(dāng)與國際接軌，不斷地更新、完善會計法規(guī)。實踐中可以看到，當(dāng)前國內(nèi)會計方面的制度已經(jīng)從傳統(tǒng)的《企業(yè)會計制度》逐漸發(fā)展到現(xiàn)在的《企業(yè)會計制度》、《行政事業(yè)單位會計制度》以及《金融企業(yè)會計制度》，同時還有新的企業(yè)會計準(zhǔn)則、以及38條具體的會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南。因此，在當(dāng)前形勢下，中職學(xué)校的會計基礎(chǔ)課程教學(xué)過程，應(yīng)當(dāng)不斷地創(chuàng)新和改進教材內(nèi)容，以國家政策和法律法規(guī)為導(dǎo)向，只有這樣，才能保持會計基礎(chǔ)課程教學(xué)的與時俱進，才能滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。

2、明確教學(xué)任務(wù)――理論與實踐相結(jié)合

對于中職學(xué)校而言，傳統(tǒng)模式下的會計基礎(chǔ)課程教學(xué)過程，總是以教師為主體，填鴨式、滿堂灌的教學(xué)模式至今依然盛行、備受推崇。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，理論知識教學(xué)與社會實踐教學(xué)之間，通常是相互獨立的兩個模塊，這樣就會讓學(xué)生產(chǎn)生一種思想上的錯覺，即相互孤立的課堂教學(xué)活動之間，聯(lián)系不大，進而導(dǎo)致學(xué)生感到非常的乏味，或?qū)碚撝R學(xué)習(xí)無興趣，或?qū)嵺`操作不感冒。基于此，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)明確教學(xué)任務(wù)，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，將二者在實際教學(xué)過程中有機的融合在一起，在學(xué)中做、在做中學(xué)，不斷地學(xué)習(xí)新知識，然后在實踐中檢驗，這樣的教學(xué)效果才會顯著。比如，在《會計基礎(chǔ)》課程教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)突破過程，打破傳統(tǒng)的以知識教學(xué)為主體的教學(xué)模式。模擬企業(yè)賬務(wù)資料為教學(xué)背景，根據(jù)企業(yè)會計工作實際流程和要求，讓學(xué)生進行模擬操作，以便于他們能夠及時、準(zhǔn)確地了解自己的不足與欠缺之處，為日后的自主學(xué)習(xí)和自我提高，提供基礎(chǔ)和條件。

3、教學(xué)過程中應(yīng)注意具體的核算環(huán)節(jié)――憑證、賬簿以及報表

對于會計核算方法，主要包括設(shè)置會計賬戶和科目、復(fù)式記賬、登記會計賬簿、填制會計憑證以及成本計算和財務(wù)會計報表編制等。其中，填制會計憑證是整個過程的最初環(huán)節(jié)，而會計賬簿登記是中心環(huán)節(jié)，會計報表編制是最后一個環(huán)節(jié)，如下圖所示。

圖表為會計憑證核算程序，由原始憑證到記賬憑證編制、明細分類賬與總分類賬登記以及會計報表編制等程序和方法，這些都是會計主體在會計期間應(yīng)當(dāng)進行的基本會計工作。基于此，在中職會計基礎(chǔ)課堂教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)將這三個環(huán)節(jié)的內(nèi)容教學(xué)落實好，這是一名會計人員必須具備的素質(zhì)和技能，對于中職學(xué)生的就業(yè)，具有非常重要的作用。

4、創(chuàng)新教學(xué)手段和方法

對于中職會計基礎(chǔ)課程教學(xué)而言，其所涉及到的相關(guān)概念性的知識內(nèi)容比較多，實際教學(xué)過程中學(xué)生經(jīng)常會感到非常的乏味。因此，不斷的創(chuàng)新教學(xué)手段和教學(xué)方法，成為提高教學(xué)質(zhì)量和效率的重要策略。

首先，采取模擬教學(xué)法，來營造課堂教學(xué)氛圍。該種教學(xué)法，主要是教師基于對學(xué)科內(nèi)容的掌握以及對教學(xué)進度的把握，指導(dǎo)學(xué)生進行模擬活動。不僅可以達到提高學(xué)生興趣和積極性的目的，而且還可以有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。比如，在稅務(wù)登記相關(guān)內(nèi)容教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)先讓學(xué)生扮演企業(yè)納稅人、稅務(wù)人等角色，通過親身體驗企業(yè)稅務(wù)登記過程中需要報審的相關(guān)資料、以及具體操作流程，讓學(xué)生對會計基礎(chǔ)課程的內(nèi)容以及社會實踐活動有一個最為直觀的感性認(rèn)識。讓他們通過模擬，了解如何與國家稅務(wù)機關(guān)打交道，為企業(yè)辦理稅務(wù)登記以及稅務(wù)人員應(yīng)當(dāng)做到的規(guī)范工作內(nèi)容。在此過程中，教師不能事先設(shè)計創(chuàng)景，而是引導(dǎo)學(xué)生通過對會計基礎(chǔ)課程的自學(xué)、認(rèn)識，自己組織設(shè)計，給他們足夠的發(fā)揮空間。通過角色扮演和模擬教學(xué)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性，充分尊重和體現(xiàn)學(xué)生的課堂教學(xué)主體地位，而且還能在分工合作學(xué)習(xí)過程中，感受集體歸屬感、榮譽感，享受學(xué)習(xí)成就感和滿足感，對于實現(xiàn)理論與實踐結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，具有非常重要的作用。

其次，采用案例教學(xué)法，進一步提高課堂教學(xué)的活躍性。對于會計基礎(chǔ)課程教學(xué)而言，其主要目的在于將理論知識教學(xué)與實踐操作有機的結(jié)合在一起。教學(xué)過程中，可采用案例教學(xué)法來幫助學(xué)生理解抽象的概念，從而加深學(xué)生對知識的認(rèn)知。采用案例教學(xué)法，不僅可以有效的活躍課堂教學(xué)氛圍，而且還能引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，以便于及時的改進和提高。所謂案例教學(xué)法，實際上就是以真實情節(jié)作為教學(xué)背景，對某個或者幾個較為典型的事件進行綜合描述，通過圖表、計算機以及多媒體等輔工具和手段，使學(xué)生能夠從中獲得一定啟示的例證。

中職會計基礎(chǔ)課程教學(xué)過程中，采用案例教學(xué)法，需選擇典型的案例，然后在進行課堂討論，最終在教師的引導(dǎo)下達成共識。比如，甲公司于2000年成立，是生產(chǎn)A產(chǎn)品的有限責(zé)任公司，其注冊資本超過500萬元人民幣，其中有個人資金200萬元，收到甲投入的資金100萬元，乙投入資金100萬元。經(jīng)過十二年的經(jīng)營和發(fā)展，現(xiàn)在該企業(yè)凈資產(chǎn)已經(jīng)超過了5千萬元。設(shè)計問題：（1）該公司成立之日，其所收到的所有資金如何進行會計處理比較合適？（2）結(jié)合本案例談一談凈資產(chǎn)的概念及其組成（3）凈資產(chǎn)增加在會計處理中的有效體現(xiàn)？對于該案例中所涉及到的問題，學(xué)生需將在整個“基礎(chǔ)會計學(xué)”中所學(xué)的方法都理解透徹以后才能解答。其中，該公司收到的各種資金如何進行會計處理，會涉及到銀行存款以及實收資本等科目，運用借貸記賬方法（比如復(fù)式記賬法：借：銀行存款200萬；貸：實收資本――甲100萬，乙100萬）進行處理。同時，還要將該會計分錄填制于會計憑證之上，待全面審核后再根據(jù)銀行存款以及實收資本內(nèi)容對賬簿進行設(shè)置。在此過程中，還要對銀行存款以及實收資本變動情況進行分類反映；經(jīng)財產(chǎn)清查后，再將其編制到會計報表之中。基于此，通過案例教學(xué)法的應(yīng)用，案例中的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，均可將所有會計基本方法有效地串聯(lián)在一起，從而使學(xué)生不僅可以有效理解每一種方法的具體含義，而且還可以從整體上對不同方法關(guān)聯(lián)性進行掌握，后面兩個問題則有助于學(xué)生加深對具體內(nèi)容和方法的理解。