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篇1

關(guān)鍵詞:詩(shī)之興;易之象;關(guān)系;假象見(jiàn)意

中圖分類號(hào):I207.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1005-5312(2010)21-0039-02

一、詩(shī)之“興”與易之“象”

(一)“興”與“象”的含義闡釋

劉勰《文心雕龍?比興》謂:“故比者,附也;興者,起也。附理者切類以指事,起情者依微以擬議?！^夫興之托諭,婉而成章,稱名也小,取類也大。”劉勰認(rèn)為,“比”是比附事理的,而“興”是引起情感的。比附事理的,要按照雙方相同處來(lái)說(shuō)明事物;引起情感的,要依據(jù)事物微妙處來(lái)寄托意義。用“興”來(lái)寄托諷喻,常常是婉轉(zhuǎn)而善于表達(dá);表面上說(shuō)的是小事,但譬喻的意義卻很廣泛。故“比顯而興隱”,劉勰最早認(rèn)識(shí)到詩(shī)之“興”的隱喻與象征意義。“興”是物象與意義相統(tǒng)一的意象,其表意的方式就是象征。

《易》中亦有諸多關(guān)于“象”的說(shuō)法。1、指所觀察到的實(shí)際事物,如仰則觀象于天,俯則觀法于地”、“見(jiàn)乃謂之象,形乃謂之器”。2、象征,做名詞指某種形式為某一事理的象征,“吉兇者,失得之象也”。3、指以卦爻符號(hào)為主的意象,“圣人設(shè)卦觀象”。易象的由來(lái),是圣人“觀物取象”的結(jié)果,目的是“立象以盡意”。

(二)“興”與“象”的聯(lián)系

通過(guò)對(duì)“興”與“象”內(nèi)涵的梳理,《易》之象較《詩(shī)》之興的含義更豐富。但“興”與“象”之間確存在著聯(lián)系。章明誠(chéng)《文史通義?類篇?易教下》:“《易》象雖包六藝,與《詩(shī)》之比興,尤為表里?！薄啊兑住废笸ㄓ凇对?shī)》之比興。”聞一多《說(shuō)魚(yú)》一文:“隱在六經(jīng)中相當(dāng)于《易》象和《詩(shī)》興”,“象與興實(shí)際都是隱,有話不能明說(shuō)的隱?！闭聦W(xué)誠(chéng)和聞一多都肯定了二者之間的聯(lián)系。

1、“興”與“象”都要借助外在事物的形象來(lái)表現(xiàn)。“興者,托事于物也”,《詩(shī)》中,興也總是表現(xiàn)為具體形象。子曰:“小子何莫學(xué)夫詩(shī)?”詩(shī)可以“多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名”?！对?shī)》之興就是多以鳥(niǎo)獸草木等具體事物的形象出現(xiàn)的。

如《周南?關(guān)雎》“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲?！宾馒F是一種鳥(niǎo)兒的名稱。

《周南?桃夭》“桃之夭夭,灼灼其華。”桃花盛開(kāi)得很艷麗。

《易》卦爻辭中也是以具體事物的形象而出現(xiàn)的。如天為乾卦、地為坤卦等,八卦分別代表八種事物的形象。

2、“興”與“象”都表象征之意?！吨苣?關(guān)雎》“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?！蓖ㄟ^(guò)寫(xiě)鳥(niǎo)的雌雄唱和求偶,象征君子對(duì)淑女的追求。鳥(niǎo)是性、愛(ài)情和婚姻的象征?！吨苣?桃夭》“桃之夭夭,灼灼其華?！睂?xiě)春天桃花盛開(kāi)時(shí)的美麗氣氛,實(shí)則對(duì)新娘美貌、使夫家繁榮昌盛的暗喻,烘托出結(jié)婚時(shí)的熱烈氣氛?！兑住分小跋蟆币惨粯印Ｈ∠笫鞘侄?盡意是目的。如乾為天,為圓,為君,為父等。乾為天,在古人的觀念中天圓地方,故乾為圓;天居最上,行云布雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物。在社會(huì)關(guān)系中,君位最高,發(fā)令頒律,施惠于民,故乾為君;在人倫關(guān)系中,以父權(quán)為最重,故乾為父。根據(jù)二爻三畫(huà)形式排列組合的原理可以繪出乾卦的基本形狀,這是我們?nèi)庋劭梢暤?。但是乾為君、為父、為金的?nèi)涵卻不能直觀感受到。通過(guò)對(duì)二卦的比較分析可以得出,《易》中的“象”運(yùn)用象征、隱喻的手法表達(dá)更悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)的含意。“興”與“象”在這點(diǎn)上達(dá)到了統(tǒng)一。

(三)“興”與“取象”的差異

《尚書(shū)?堯典》:“詩(shī)言志,歌永言,聲依永,律和聲?！标憴C(jī)《文賦》:“詩(shī)緣情而綺靡。”言志和抒情作為詩(shī)歌的兩大審美準(zhǔn)則,是詩(shī)歌藝術(shù)本質(zhì)的體現(xiàn)?！对?shī)》之“興”的運(yùn)用往往是為了抒感、表達(dá)志趣,主觀感受多于說(shuō)理明道。《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”開(kāi)篇渲染出清秋蕭瑟的景象,襯托出主人公求意中人而不見(jiàn)的空虛和悵惘之情。

但《易》之“取象”卻建立在解決疑難問(wèn)題、闡釋邏輯義理的基礎(chǔ)上。《周易?系辭上》:“圣人有以見(jiàn)天下之賾,而擬諸形容,象其物宜?！笔ト巳∠蟮闹苯幽康氖墙忉尫彪s的事物。孔穎達(dá)《周易正義》疏曰:“賾為幽深難見(jiàn),圣人有其神妙,以能見(jiàn)天下深賾之至理也?！笨追f達(dá)將“賾”視為紛繁雜亂又幽深難見(jiàn)的至理;以理為先,造出乾、坤形象來(lái)象征剛?cè)嶂?再以陰性或陽(yáng)性的事物表現(xiàn)出來(lái)?！傲x理”是貫穿在《易》中的一大準(zhǔn)則?！兑住繁灰暈樯瞎艜r(shí)期的一部哲學(xué)著作。

《易》中所體現(xiàn)的思想可以看出“取象”與“興”之間的差異,在取象中,象與它所要表達(dá)的思想是截然分而為二的。先述象,然后說(shuō)出它所包含的思想,最終以理性判斷的形式說(shuō)出,訴之理性思維。而“興”中,形象與思想是融為一體的,通過(guò)形象而訴之情感的體驗(yàn),不是訴之于理性的思維?！对?shī)》之“興”與《易》之“象”又有差異。錢(qián)鐘書(shū)《管錐篇》:“故《易》之?dāng)M象不即,指示意義之符也;《詩(shī)》之比喻不離,體示意義之跡也。不即者可以取代,不離者勿容更張?！薄板X(qián)鐘書(shū)從表現(xiàn)內(nèi)容著眼,提出了《易》之象與《詩(shī)》之興不即不離的區(qū)別。抒情與明理是最根本的不同。”

二、假象見(jiàn)意

假象見(jiàn)意即指寫(xiě)詩(shī)時(shí)通過(guò)對(duì)客觀事物的生動(dòng)描繪,含蓄地表達(dá)詩(shī)人的思想感情。語(yǔ)出皎然《詩(shī)評(píng)》:“江則假象見(jiàn)意,班則貌題直書(shū)”。這是皎然將江淹《擬班婕妤詠團(tuán)扇詩(shī)》與班婕妤的《團(tuán)扇詩(shī)》作比得出的評(píng)價(jià)。

班婕妤《團(tuán)扇詩(shī)》

新制齊紈素,皎潔如霜雪。裁作合歡扇,團(tuán)團(tuán)似明月。

出入君懷袖,動(dòng)搖微風(fēng)發(fā)。?？智锕?jié)至,涼飚奪炎熱。

棄捐莢笏中,恩情中道絕。

詩(shī)人以“團(tuán)扇”自比,以秋扇見(jiàn)捐喻見(jiàn)棄之況,托物興寄。述說(shuō)個(gè)人遭際的具體事實(shí),深刻揭示出男權(quán)社會(huì)中女性的普遍心理和悲劇命運(yùn)。

江淹《擬班婕妤詠團(tuán)扇詩(shī)》

紈扇如團(tuán)月,出自機(jī)中素。畫(huà)作秦王女,乘鸞向煙霧。

采色世所重,雖新不該故。竊恐涼風(fēng)至,吹我玉階樹(shù)。

君子恩未畢,零落在中路。

皎然把江淹的《擬班婕妤詠團(tuán)扇詩(shī)》與班婕妤的《團(tuán)扇詩(shī)》作比較,認(rèn)為“江則假象見(jiàn)意,班則貌題直書(shū)”?！凹傧笠?jiàn)意”首次出現(xiàn),這里的“象”指什么呢?江淹詩(shī)中寫(xiě)到團(tuán)扇上的畫(huà)――蕭史、弄玉雙雙飛升的“象”,以表達(dá)女主人公對(duì)愛(ài)人的忠貞。此處用了典故,但典是形象的,且用意深沉。由于詩(shī)人“取由我衷”,興象自然,并非刻意用典,所以使人覺(jué)得“興生于中,無(wú)有古事”。江淹的詩(shī)中讓我們可以很自然地看到“興”這一表現(xiàn)手法,“興”是借助典故展現(xiàn)的,但卻絲毫沒(méi)有掉書(shū)袋的痕跡?！凹傧笠?jiàn)意”中的“象”與《易》之“象”的內(nèi)涵不同,“象”在詩(shī)中具體地表現(xiàn)為文學(xué)形象,有著深刻意蘊(yùn)與美感的藝術(shù)形象,借助“興”的藝術(shù)手法傳達(dá)出來(lái)。江淹詩(shī)中所言的“他物”突破了《詩(shī)》中鳥(niǎo)獸草木之名的局限,他將典故植如詩(shī)中,增強(qiáng)了詩(shī)歌的表達(dá)效果。

皎然《詩(shī)式》卷一《用事》“取象曰比,取義曰興,義即象下之意。風(fēng)禽魚(yú)草木人物名數(shù),萬(wàn)象之中義類同者,盡入比興,《關(guān)睢》即其義也?！?皎然認(rèn)為,萬(wàn)事萬(wàn)物都有外象,每一種物象之后都包含著一定的意義;含義相似,或者相通的,都可通過(guò)比興方法來(lái)表現(xiàn)。表層的“象”和深層的“意”內(nèi)外和諧統(tǒng)一的。詩(shī)人要表述的思想感情是憑借具體物象的屬性暗示出來(lái)的,即源于異類相同的建構(gòu)而產(chǎn)生的結(jié)果。

篇2

互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的迅速發(fā)展，在為中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持的同時(shí)，也給轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)和政治發(fā)展帶來(lái)了許多新的危機(jī)和問(wèn)題。學(xué)術(shù)界也越來(lái)越關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)對(duì)政治領(lǐng)域的影響，互聯(lián)網(wǎng)與政治信任、互聯(lián)網(wǎng)與政治參與等業(yè)已成為研究的熱點(diǎn)，但是對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)與政治價(jià)值觀的研究成果卻相對(duì)較少，這一方面是因?yàn)樾袨榕c價(jià)值觀的實(shí)證研究?jī)?nèi)生性問(wèn)題難以解決，另外一個(gè)很重要的原因是政治價(jià)值觀研究本身就沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的范式，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，政治價(jià)值研究都被意識(shí)形態(tài)的研究所涵蓋。因而，探尋互?網(wǎng)對(duì)公民價(jià)值觀的影響，對(duì)中國(guó)民眾價(jià)值觀轉(zhuǎn)型研究具有重要的意義。鑒于此，本文將使用2010年的全國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查（CGSS）數(shù)據(jù)，運(yùn)用工具變量模型對(duì)互聯(lián)網(wǎng)使用與民眾政治價(jià)值觀之間的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。

一、 研究背景與文獻(xiàn)討論

英格爾哈特在其成名作《靜悄悄的革命：變化中的西方公眾價(jià)值與政治行為方式》中，率先提出了西方發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì)民眾正在進(jìn)行價(jià)值觀的重大代際轉(zhuǎn)變這一觀點(diǎn)，此后，代際轉(zhuǎn)變模式一直成為各國(guó)學(xué)者研究民眾價(jià)值觀的焦點(diǎn)。2013年7月，英格爾哈特在社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社的演講中，認(rèn)為中國(guó)仍然處在從生存不穩(wěn)定和貧窮狀況到比較富裕的轉(zhuǎn)型階段，中國(guó)的代際轉(zhuǎn)變會(huì)發(fā)生在20到25年之后，類似美國(guó)、西歐國(guó)家60年代的情形。[1]然而，英格爾哈特的觀點(diǎn)并沒(méi)有得到大部分學(xué)者的贊同，鐘楊[2]，蘇振華[3]通過(guò)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，中國(guó)民眾價(jià)值觀已經(jīng)開(kāi)始從傳統(tǒng)價(jià)值觀到自我表達(dá)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。

不管英格爾哈特是否低估了中國(guó)民眾價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的時(shí)間，以他為代表的一批研究政治文化的學(xué)者都認(rèn)為中國(guó)民眾價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變和西方并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的差別。但是，隨著對(duì)中國(guó)研究的深入，越來(lái)越多的學(xué)者強(qiáng)調(diào)本土文化對(duì)民眾價(jià)值觀的影響。史天健教授將亞洲民主晴雨表（Asian Barometer Survey）的三波數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)中國(guó)民眾對(duì)民主的支持和對(duì)一黨制體制的支持都很高，這源于權(quán)威主義的傳統(tǒng)文化很大程度上塑造了中國(guó)公民對(duì)民主的理解。[4]史天健將政治價(jià)值觀區(qū)分為“威權(quán)主義”和“民主主義”兩種基本類型的分析模式也越來(lái)越多地被研究中國(guó)民眾價(jià)值觀的學(xué)者所借鑒。[5]比如：楊國(guó)樞通過(guò)將價(jià)值觀分為“個(gè)人取向”的價(jià)值觀和“社會(huì)取向”的價(jià)值觀來(lái)研究臺(tái)灣人民價(jià)值觀念的發(fā)展與變遷。[6]馬得勇[7]，游宇、王正緒[8]等人將價(jià)值觀研究建立在“傳統(tǒng)社會(huì)價(jià)值觀”、“民主自由價(jià)值觀”二維價(jià)值觀框架之上。

可以看出，學(xué)術(shù)界對(duì)政治價(jià)值觀的變與不變的問(wèn)題上已經(jīng)取得較為一致的觀點(diǎn)，不同的是，在對(duì)待民眾政治價(jià)值觀變遷的現(xiàn)代化程度上有所差異。這種差異常常伴隨著研究者所采用研究方法的不同而出現(xiàn)。大體而言，學(xué)術(shù)界對(duì)與政治價(jià)值觀的測(cè)量有兩個(gè)不同的方向：一派認(rèn)為價(jià)值觀是一套互相影響的觀念組合，他們?cè)噲D在“傳統(tǒng)―現(xiàn)代”的變遷框架下，通過(guò)一系列題組，測(cè)量公民政治價(jià)值觀念的發(fā)展與變化，這也是社會(huì)學(xué)、人類學(xué)測(cè)量?jī)r(jià)值觀的主流方法，研究人員更加強(qiáng)調(diào)權(quán)威主義等前現(xiàn)代文化在公民政治價(jià)值觀中的重要地位。例如：李璐璐、鐘智峰構(gòu)建了六個(gè)維度測(cè)量中國(guó)民眾近二十年的價(jià)值觀變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人的政治價(jià)值觀雖然在分化，但并沒(méi)有經(jīng)歷整體性變遷。[9]還有一部分學(xué)者試圖通過(guò)測(cè)量公民關(guān)于權(quán)利、參與、民主、法制等方面的看法將價(jià)值觀分成不同的類別加以分析。這些學(xué)者強(qiáng)調(diào)的往往是公民政治價(jià)值觀的現(xiàn)代化。比如：趙波文（2009）的實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)民眾的選舉民主觀、法治觀、權(quán)利本位意識(shí)、福利觀都發(fā)展到比較現(xiàn)代化的程度。[10]持相似結(jié)論的還有肖唐鏢，余泓波[11]、趙孟營(yíng)，熊茜等。[12]

二、研究設(shè)計(jì)和變量說(shuō)明

（一）政治價(jià)值觀的概念

作為政治文化的核心內(nèi)容，相比于政治認(rèn)知和政治情感，政治價(jià)值更多地滲透了感情和評(píng)價(jià)性要素，從而更具有穩(wěn)定性。學(xué)術(shù)界對(duì)于政治價(jià)值觀的概念及其內(nèi)涵研究一直存在分歧。有些學(xué)者從人類社會(huì)的一般觀念角度研究政治價(jià)值觀，也有些學(xué)者從主客體價(jià)值關(guān)系角度研究政治價(jià)值觀，還有一些學(xué)者從個(gè)人與政治權(quán)力的關(guān)系準(zhǔn)則角度研究政治價(jià)值觀。就筆者而言，比較贊同趙孟營(yíng)的觀點(diǎn)，即政治價(jià)值觀是社會(huì)價(jià)值觀的一個(gè)組成部分，是社會(huì)成員個(gè)人或者群體所具有的關(guān)于何種政治模式是值得期待或認(rèn)可的信念。[12]

（二）研究假設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)作為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物，已經(jīng)不僅僅是一種技術(shù)或者媒介，它正在從器物、制度和價(jià)值三個(gè)層面推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型與變革。互聯(lián)網(wǎng)的“參與、平等、分享”為核心的個(gè)體主義、自由主義價(jià)值觀對(duì)傳統(tǒng)以“控制、層級(jí)”為代表的集體主義、威權(quán)主義價(jià)值觀產(chǎn)生了巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)處于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和社會(huì)轉(zhuǎn)型的中國(guó)來(lái)說(shuō)，考察互聯(lián)網(wǎng)對(duì)公民價(jià)值觀的影響顯得尤為重要。正如前文所說(shuō)，國(guó)內(nèi)大多數(shù)學(xué)者都同意中國(guó)公民的政治價(jià)值觀正在分化和轉(zhuǎn)型這一觀點(diǎn)。但是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)公民的政治價(jià)值觀影響到底如何，仍然需要采用實(shí)證的方法進(jìn)行論證。鑒于此，本文提出假設(shè)：互聯(lián)網(wǎng)使用分化公民的政治價(jià)值觀，具體為：

假設(shè)一：網(wǎng)絡(luò)使用負(fù)向影響公民的權(quán)威主義政治價(jià)值觀。

假設(shè)二：網(wǎng)絡(luò)使用正向影響公民的民主主義政治價(jià)值觀。

（三）計(jì)量模型的構(gòu)建

首先建立一個(gè)被訪者網(wǎng)絡(luò)使用影響政治價(jià)值觀的多元線性回歸模型，

Yi=？茁0+？茁1Xi+？茁2Si+ui，i=1，2，???，n （方程1）

其中，Yi表示政治價(jià)值觀因子，Xi代表被訪者的互聯(lián)網(wǎng)使用的頻次，Si是模型的控制變量，如家庭、性別、省份等，ui是誤差項(xiàng)。一般情況下，想得到關(guān)于模型的無(wú)偏估計(jì)量的前提是Xi和ui無(wú)關(guān)，即Cov（Xi，ui）=0。但是在實(shí)際研究中，受各種因素的影響，OLS估計(jì)量常常是非一致的，而工具變量估計(jì)就是利用另一個(gè)“工具”變量Z分離出X中與ui不相關(guān)的部分。多元回歸的工具變量模型可以用下面的方程組表示：

Yi=？茁0+？茁1Xi+？茁2Si+ui，i=1，2，???，n （方程2）

Xi=？啄0+？啄1Zi+？啄2Si+？棕i，i=1，2，???，n （方程3）

這里，Zi是工具變量，？棕i是誤差項(xiàng)。在這里，作為工具變量的Zi必須滿足兩個(gè)基本條件。

一是工具變量的相關(guān)性條件：corr（Zi，Xi）≠0

二是工具變量的外生性條件：corr（？爪i，ui）=0

若工具變量Z滿足這兩個(gè)條件，可以運(yùn)用兩階段最小二乘法（TSLS）的IV估計(jì)量來(lái)估計(jì)方程二的系數(shù)？茁1，第一個(gè)階段對(duì)方程3進(jìn)行回歸，獲得Xi的預(yù)測(cè)值；第二階段是將第一階段得到的預(yù)測(cè)值替代方程2里面的Xi進(jìn)行回歸，最終得到方程的無(wú)偏估計(jì)量。

（四）核心變量及其操作化

1.?P鍵自變量：互聯(lián)網(wǎng)使用，來(lái)自于問(wèn)卷中的A28選項(xiàng)第5問(wèn)，“過(guò)去一年，您對(duì)以下媒體的使用情況是――互聯(lián)網(wǎng)（包括手機(jī)上網(wǎng)）”。選項(xiàng)是“從不”、“很少”、“有時(shí)”、“經(jīng)常”、“非常頻繁”，取值從1到5。

2.被解釋變量

本文的因變量來(lái)自于問(wèn)卷d9選項(xiàng)卡的1、3、4、5、6五個(gè)問(wèn)題，選項(xiàng)分別是完全不同意、比較不同意、無(wú)所謂同意不同意、比較同意和完全同意。為了研究方便，筆者對(duì)這5個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行了因子分析，析出了兩個(gè)公因子（Bartlett的球形度檢驗(yàn)p

3.控制變量

控制變量大致可以分為三組：人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征變量、經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位特征與文化特征變量、心理與行為特征變量。

（1）人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征變量。包括被訪者的年齡、年齡的平方、性別、婚姻、民族、受教育年限、宗教。加入年齡的平方，是考慮到年齡變量與政治價(jià)值觀可能存在非線性關(guān)系。對(duì)性別、婚姻、民族則采用了虛擬變量的處理。

（2）經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位特征與文化特征變量。包括受訪者戶口、省份、政治面貌、個(gè)人年收入的對(duì)數(shù)、個(gè)人年收入對(duì)數(shù)的平方、家庭年收入的對(duì)數(shù)、家庭年收入對(duì)數(shù)的平方、單位性質(zhì)。將個(gè)人年收入和家庭年收入以對(duì)數(shù)形式納入模型，是考慮到這兩個(gè)收入的明顯偏態(tài)分布，而將個(gè)人年收入對(duì)數(shù)的平方和家庭年收入對(duì)數(shù)的平方作為新變量加入是考慮到這兩個(gè)變量與因變量之間可能的非線性關(guān)系。為了研究方便，對(duì)戶口、政治面貌、單位性質(zhì)進(jìn)行了虛擬變量的處理。

（3）心理與行為特征變量。結(jié)合問(wèn)卷，本研究控制了階層認(rèn)同、人際信任、生活總體滿意度和基層政治參與四個(gè)關(guān)鍵性變量。階層認(rèn)同來(lái)源于問(wèn)卷中的A43a題，在A43題中給出的梯子（從下到上10級(jí)階梯分別代表社會(huì)不同階層，第一階層為最低）中，您認(rèn)為自己目前在哪個(gè)等級(jí)上？人際信任來(lái)自于問(wèn)卷中的A33題，總的來(lái)說(shuō)，您是否同意在這個(gè)社會(huì)上，絕大多數(shù)人都是可以信任的？為了研究方便，筆者將1、2兩個(gè)選項(xiàng)和4、5兩個(gè)選項(xiàng)分別合并，形成不同意、中立、同意的三個(gè)選項(xiàng)。生活總體滿意度來(lái)源于問(wèn)卷的A36題，總的來(lái)說(shuō)，您覺(jué)得您的生活是否幸福？筆者參照人際信任，對(duì)變量進(jìn)行了處理?；鶎诱螀⑴c來(lái)源于問(wèn)卷中的A44題，上次居委會(huì)選舉/村委會(huì)選舉，您是否參加了投票？

4.工具變量：公民的炒股行為與家庭購(gòu)買(mǎi)電腦的臺(tái)數(shù)

為了解決網(wǎng)絡(luò)行為與政治價(jià)值觀的內(nèi)生性問(wèn)題，本文將采用工具變量模型作為主驗(yàn)證模型。模型采用的兩個(gè)工具變量分別來(lái)自于調(diào)查問(wèn)卷中的A67題和C9題的第三個(gè)選項(xiàng)。工具變量的選擇需要遵循嚴(yán)格的相關(guān)性和內(nèi)生性條件，作者將在第三部分進(jìn)行嚴(yán)格的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)和說(shuō)明，這里不再贅述。

三、實(shí)證結(jié)果及其分析

根據(jù)回歸方程（2）、（3），筆者將被調(diào)查對(duì)象的炒股行為和家庭購(gòu)買(mǎi)電腦數(shù)作為考察公民網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)其政治價(jià)值觀影響的工具變量，通過(guò)兩階段最小二乘法（TSLS）得到的實(shí)證結(jié)果如表3所示，為了方便比較，表中也列出了使用最小二乘法所得到的原始結(jié)果（OLS）。

（一）工具模型得到的實(shí)證結(jié)果是否可靠，主要取決于采用民眾的炒股行為和購(gòu)買(mǎi)電腦的行為作為互聯(lián)網(wǎng)使用影響其政治價(jià)值觀的工具變量是否有效。而判斷工具變量是否有效，首先要滿足兩個(gè)基本條件：一是工具變量與內(nèi)生變量必須存在高度的相關(guān)性，二是工具變量必須滿足嚴(yán)格的外生性。就相關(guān)性而言，由表3可知，識(shí)別問(wèn)題檢驗(yàn)的P統(tǒng)計(jì)值為0.0001，明顯的拒絕了工具變量識(shí)別不足檢驗(yàn)的原假設(shè)，說(shuō)明了模型中的兩個(gè)工具變量與民眾網(wǎng)絡(luò)行為具有較強(qiáng)的相關(guān)性，不存在識(shí)別不足的問(wèn)題。此外，根據(jù)Stock和Yogo的研究，弱工具變量檢驗(yàn)（weak identification test）的F統(tǒng)計(jì)值在不同概率水平上具有不同的臨界值，他們認(rèn)為弱工具變量檢驗(yàn)的F統(tǒng)計(jì)值應(yīng)該大于其在10%水平上的臨界值，才能被視為拒絕原假設(shè)。[13]弱工具變量檢驗(yàn)的F統(tǒng)計(jì)值是241，大于10%偏誤下的臨界值 19.93。因此，可以證明工具變量模型不存在弱工具變量問(wèn)題。

就外生性而言，通常情況下，在工具變量模型中，當(dāng)系數(shù)恰好識(shí)別時(shí)，我們無(wú)法檢驗(yàn)工具變量外生性的假設(shè)，這種情況下，評(píng)估工具變量外生性的唯一方法來(lái)自于作者的經(jīng)驗(yàn)分析和邏輯推理。只有當(dāng)系數(shù)是過(guò)度識(shí)別時(shí)，我們才可以檢驗(yàn)過(guò)度識(shí)別的約束，即存在足夠多且有效的工具變量識(shí)別感興趣系數(shù)的假定下，檢驗(yàn)“額外”工具變量是不是外生的，這時(shí)可以采用過(guò)度識(shí)別約束檢驗(yàn)（通常所說(shuō)的J統(tǒng)計(jì)量）來(lái)證明工具變量的外生性。詹姆斯?H?斯托克和馬克?W?沃森認(rèn)為，如果工具變量不是弱的且誤差是同方差的，則在工具變量外生性的原假設(shè)下，J統(tǒng)計(jì)量在大樣本下服從自由度為m-k的卡方分布（m是工具變量數(shù)，k是內(nèi)生性回歸變量）。[14]就本文而言，回歸分析中包含一個(gè)內(nèi)生變量和兩個(gè)工具變量，因此是過(guò)度識(shí)別的，有一個(gè)（m-k=2-1=1）過(guò)度識(shí)別約束。J統(tǒng)計(jì)量分別是是2.86、3.05，服從的x21分布，又x21分布的5%的臨界值為3.84，故在5%的顯著水平下不能拒絕兩個(gè)工具變量都是外生的原假設(shè)，這個(gè)結(jié)論也可以被表格中給出的p值（p>0.05）所證明。

因此，民眾炒股行為和家庭電腦購(gòu)買(mǎi)數(shù)作為工具變量不存在弱工具變量的情況，也具有嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)意義上的外生性。無(wú)論是基準(zhǔn)模型（OLS）還是改善模型（TSLS），互聯(lián)網(wǎng)行為對(duì)權(quán)威價(jià)值觀的影響是負(fù)向的，對(duì)民主價(jià)值觀的影響則是正向的，這符合我們的經(jīng)驗(yàn)常識(shí)。不同的是，關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)影響政治價(jià)值觀的具體數(shù)值上，改善模型要大于基準(zhǔn)模型。關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)使用對(duì)權(quán)威觀影響，改善模型的值是-0.401，約是基準(zhǔn)模型的2.75倍；而互聯(lián)網(wǎng)使用對(duì)民主觀的影響，改善模型約為基準(zhǔn)模型的3.46倍?；鶞?zhǔn)模型和改善模型的系數(shù)差異證明了采用普通多元線性回歸所得結(jié)果的有偏性和采用工具變量方法的必要性。筆者認(rèn)為，二者統(tǒng)計(jì)量在系數(shù)上的差別是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)使用與公民政治價(jià)值觀之間存在雙向關(guān)系。即，互聯(lián)網(wǎng)的使用可以影響公民的政治態(tài)度和價(jià)值觀，反過(guò)來(lái)，公民的政治價(jià)值觀念也會(huì)影響公民的網(wǎng)絡(luò)行為。終上所述，筆者認(rèn)為有必要拋棄OLS模型的實(shí)證結(jié)果而采用TSLS模型的實(shí)證結(jié)果。

（二）由TSLS模型可知，民眾的網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)其權(quán)威價(jià)值觀和民主價(jià)值觀的影響都在5%的水平下顯著。民眾的網(wǎng)絡(luò)使用與其權(quán)威價(jià)值觀的關(guān)系是反向的，具體而言，在其他條件相同的情況下，互聯(lián)網(wǎng)使用的頻率每增加一個(gè)單位，權(quán)威價(jià)值觀因子會(huì)減少0.40個(gè)單位；民眾的互聯(lián)網(wǎng)使用頻率越高，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)其權(quán)威價(jià)值觀的負(fù)面影響就越大，假設(shè)一得到了驗(yàn)證。而民眾的網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)其民主價(jià)值觀的影響則是正向的，具體來(lái)說(shuō)，在控制其他因素不變的情況下，互聯(lián)網(wǎng)使用每增加一個(gè)單位，民主價(jià)值觀因子就會(huì)增加0.19個(gè)單位；使用頻率越高的民眾，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)其民主觀的正面影響就會(huì)越大，因此，假設(shè)二也得到了驗(yàn)證。

關(guān)于控制變量，可以發(fā)現(xiàn)，年齡變量對(duì)民眾政治價(jià)值觀有著顯著的影響，但是它與價(jià)值觀的關(guān)系并不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。就權(quán)威觀而言，因?yàn)槟挲g變量的系數(shù)大于零，年齡的平方變量的系數(shù)小于零，可以推出，網(wǎng)民的年齡與其權(quán)威觀呈U型關(guān)系，最低點(diǎn)約為52歲，因此，對(duì)于處在18歲到52歲之間的民眾，他們的互聯(lián)網(wǎng)使用行為對(duì)其權(quán)威價(jià)值觀的影響是負(fù)向的，但是對(duì)于53歲及其以上的群體而言，互聯(lián)網(wǎng)使用對(duì)其權(quán)威觀的影響是正向的關(guān)系。就民主觀而言，因?yàn)槟挲g的系數(shù)小于零，年齡的平方的系數(shù)大于零，所以網(wǎng)民年齡與其民主價(jià)值觀呈倒U型關(guān)系，U型的頂點(diǎn)大約是58歲，也就是說(shuō)，處于18到58歲之間的網(wǎng)民，其互聯(lián)網(wǎng)使用對(duì)民主價(jià)值觀的影響是正向的，而59歲及其之上的民眾，這種關(guān)系就開(kāi)始呈下降趨勢(shì)。與網(wǎng)民政治價(jià)值觀呈曲線關(guān)系的還有階層認(rèn)同這一變量，由系數(shù)可知，網(wǎng)民的階層認(rèn)知與其權(quán)威觀呈倒U型關(guān)系，U型的頂點(diǎn)為2.87，也就是說(shuō)，自我階層認(rèn)知處于第一和第三階層的人，互聯(lián)網(wǎng)行為對(duì)其權(quán)威價(jià)值觀的影響是正向的，而對(duì)于第四到第十階層的網(wǎng)民來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)行為對(duì)其權(quán)威價(jià)值觀的影響是呈下降趨勢(shì)的。在控制變量中，網(wǎng)民的家庭年收入的指數(shù)與其權(quán)威價(jià)值觀也呈倒U型關(guān)系，但是只在10%的水平下顯著，故這里不予采納。

就省份變量而言，中部省份和西部省份民眾的互聯(lián)網(wǎng)使用對(duì)其民主觀的影響的均值都要低于東部省份，西部省份民眾的互聯(lián)網(wǎng)使用對(duì)權(quán)威觀的影響的均值要高于東部省份。這符合現(xiàn)代化理論，因?yàn)闁|部省份的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、市場(chǎng)化水平要顯著高于中西部省份。但是這種因果關(guān)系并不是絕對(duì)的，因?yàn)槲覀円舶l(fā)現(xiàn)，中部省份民眾的互聯(lián)網(wǎng)使用對(duì)其權(quán)威觀的影響的均值要低于東部省份。網(wǎng)民的教育年限和黨員身份對(duì)其政治價(jià)值觀的影響要低于作者原先的估計(jì)，雖然網(wǎng)民的教育年限與權(quán)威價(jià)值觀負(fù)相關(guān)，黨員身份與權(quán)威觀正相關(guān)，然而，他們對(duì)民主觀念的影響都不顯著。心里和行為特征變量中，網(wǎng)民的人際信任、生活總體滿意度對(duì)都對(duì)其權(quán)威價(jià)值觀有著正面的影響。

四、結(jié) 論

篇3

【關(guān)鍵詞】 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則;公允價(jià)值;價(jià)值相關(guān)性

一、研究背景

2006年2月15日財(cái)政部公布的新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》,除部分長(zhǎng)期資產(chǎn)減值轉(zhuǎn)回和國(guó)家控制企業(yè)關(guān)聯(lián)方認(rèn)定等極少數(shù)問(wèn)題外,實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的趨同。我國(guó)在考慮國(guó)情的基礎(chǔ)上,全面引入了公允價(jià)值計(jì)量屬性,在38項(xiàng)具體準(zhǔn)則中,分別有19項(xiàng)具體準(zhǔn)則和12項(xiàng)具體準(zhǔn)則在初始計(jì)量和后續(xù)計(jì)量中涉及到公允價(jià)值的運(yùn)用,有14項(xiàng)具體準(zhǔn)則在信息披露中涉及到公允價(jià)值的運(yùn)用。

我國(guó)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基本準(zhǔn)則中提出了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的目標(biāo):向財(cái)務(wù)報(bào)告使用者提供與企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會(huì)計(jì)信息,反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況,有助于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告使用者作出經(jīng)濟(jì)決策。而且對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量也提出了同時(shí)保證可靠性和相關(guān)性的要求,企業(yè)應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的交易或者事項(xiàng)為依據(jù)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告,如實(shí)反映符合確認(rèn)和計(jì)量要求的各項(xiàng)會(huì)計(jì)要素及其他相關(guān)信息,保證會(huì)計(jì)信息真實(shí)可靠、內(nèi)容完整;企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告使用者的經(jīng)濟(jì)決策需要相關(guān),有助于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告使用者對(duì)企業(yè)過(guò)去、現(xiàn)在或者未來(lái)的情況作出評(píng)價(jià)或者預(yù)測(cè)。

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中受托責(zé)任觀與決策有用觀的融合、可靠性和相關(guān)性的兼顧,為公允價(jià)值計(jì)量模式的引入奠定了基礎(chǔ),同時(shí)為公允價(jià)值的運(yùn)用提供了支持,這也為研究我國(guó)企業(yè)執(zhí)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則后是否提高了財(cái)務(wù)報(bào)告的價(jià)值相關(guān)性,尤其是公允價(jià)值相關(guān)信息的價(jià)值相關(guān)性提供了契機(jī)。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施后,企業(yè)、投資者和監(jiān)管部門(mén)關(guān)注的問(wèn)題是公允價(jià)值的有用性究竟如何,公允價(jià)值信息是否具有價(jià)值相關(guān)性?本文擬在借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了研究,以期為我國(guó)企業(yè)的信息使用者和監(jiān)管機(jī)構(gòu)提供有益的參考。

二、基于我國(guó)國(guó)情的會(huì)計(jì)信息價(jià)值相關(guān)性分析

價(jià)值相關(guān)性本身并沒(méi)有明確的定義,多數(shù)學(xué)者認(rèn)為,會(huì)計(jì)信息的價(jià)值相關(guān)性就是指會(huì)計(jì)信息是否有助于信息使用者的決策。對(duì)價(jià)值相關(guān)性的研究多是基于準(zhǔn)則制定目的的研究,判斷會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的有用性或潛在的有用性。價(jià)值相關(guān)性與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征中的“相關(guān)性”并非相同的概念。相關(guān)性是指會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)該與使用者的決策相關(guān)(杜興強(qiáng),2005)。兩者的共同之處在于,二者都是指會(huì)計(jì)信息與信息使用者的決策相關(guān),但會(huì)計(jì)信息的相關(guān)性是會(huì)計(jì)信息本身的質(zhì)量特征,是在會(huì)計(jì)信息提供給信息使用者之前就已經(jīng)存在的特征,而會(huì)計(jì)信息的價(jià)值相關(guān)性則是基于準(zhǔn)則制定角度對(duì)會(huì)計(jì)信息對(duì)信息使用者是否有用的判斷,是通過(guò)分析會(huì)計(jì)信息提供給信息使用者后,信息使用者的反應(yīng)來(lái)確定的。具有相關(guān)性質(zhì)量特征的會(huì)計(jì)信息可能從準(zhǔn)則制定的角度看對(duì)信息使用者具有價(jià)值相關(guān)性,具有價(jià)值相關(guān)性的會(huì)計(jì)信息一定是具有相關(guān)性這一質(zhì)量特征的。

會(huì)計(jì)信息立足于我國(guó)國(guó)情分析會(huì)計(jì)信息的價(jià)值相關(guān)性,就要從我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定目標(biāo)入手,判斷會(huì)計(jì)信息是否能夠滿足我國(guó)財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)和對(duì)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求。在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則頒布以前,我國(guó)財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)是以受托責(zé)任觀為主的,在會(huì)計(jì)信息的相關(guān)性和可靠性兩個(gè)質(zhì)量特征中也更側(cè)重可靠性。我國(guó)長(zhǎng)期對(duì)會(huì)計(jì)信息可靠性的重視,使會(huì)計(jì)信息能夠滿足受托責(zé)任觀的要求,并具備了可靠性,但在相關(guān)性方面有所欠缺。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則同時(shí)強(qiáng)調(diào)了決策有用觀和受托責(zé)任觀兩個(gè)目標(biāo),并全面引入公允價(jià)值這一計(jì)量屬性,注重了會(huì)計(jì)信息的相關(guān)性。從我國(guó)目前的情況來(lái)看,會(huì)計(jì)信息若要具備價(jià)值相關(guān)性,就需要相關(guān)、及時(shí)、可理解并且還要滿足投資者對(duì)透明度的要求。相關(guān)性是會(huì)計(jì)信息具有價(jià)值相關(guān)性的必要條件,我國(guó)投資者近年來(lái)對(duì)資本市場(chǎng)和企業(yè)會(huì)計(jì)信息的關(guān)注使會(huì)計(jì)信息的及時(shí)性也顯得尤為重要,但投資者的信息獲取途徑有限、信息處理能力不成熟,又要求會(huì)計(jì)信息要有充分的透明度并易于理解。唯此,信息使用者才有可能對(duì)會(huì)計(jì)信息作出正確的投資決策,會(huì)計(jì)信息對(duì)于信息使用者來(lái)說(shuō)才真正的“有用”。

三、新準(zhǔn)則頒布后公允價(jià)值價(jià)值相關(guān)性的實(shí)證檢驗(yàn)

(一)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述

國(guó)外對(duì)公允價(jià)值的價(jià)值相關(guān)性和信息含量的實(shí)證研究基本集中于1991年FAS107《金融工具公允價(jià)值的披露》公布之后,研究的主要對(duì)象是金融工具的價(jià)值相關(guān)性和信息含量,這些研究多數(shù)選取商業(yè)銀行的數(shù)據(jù)作為樣本進(jìn)行實(shí)證研究。

在FAS107《金融工具公允價(jià)值的披露》頒布前,Merrill Lynch(1992)研究發(fā)現(xiàn),披露公允價(jià)值可以幫助投資者識(shí)別業(yè)績(jī)較好的金融機(jī)構(gòu),這些金融機(jī)構(gòu)的股價(jià)會(huì)受影響,企業(yè)管理層的行為模式也會(huì)因此發(fā)生改變。Barth(1994)選取1971年至1990年間銀行數(shù)據(jù)作為研究樣本,運(yùn)用估價(jià)模型和收益模型,來(lái)判斷證券投資的公允價(jià)值信息是否具有增量的價(jià)值相關(guān)性和證券投資基于公允價(jià)值的投資收益。Barth發(fā)現(xiàn),在對(duì)投資證券的賬面價(jià)值進(jìn)行了控制之后,投資證券的公允價(jià)值與銀行的股價(jià)是相關(guān)的。投資證券的公允價(jià)值估計(jì)與歷史成本相比,能顯著提高對(duì)股價(jià)的解釋能力,但歷史成本卻對(duì)公允價(jià)值沒(méi)有顯著的增量解釋能力。當(dāng)運(yùn)用計(jì)量誤差模型后,在反映股價(jià)方面,投資證券的公允價(jià)值比歷史成本的計(jì)量誤差要小。此時(shí),Barth研究的結(jié)論對(duì)于證券的利得和損失是不同的,而公允價(jià)值超出歷史成本對(duì)股價(jià)解釋能力的顯著程度則取決于估計(jì)等式的規(guī)定。運(yùn)用計(jì)量誤差模型得出的結(jié)論能夠證實(shí)以公允價(jià)值計(jì)量的證券利得和損失的誤差是大于歷史成本的。Barth認(rèn)為,在對(duì)銀行權(quán)益估價(jià)時(shí),盡管投資證券的公允價(jià)值估計(jì)對(duì)投資者來(lái)說(shuō)具有可靠性和相關(guān)性,但公允價(jià)值證券的利得和損失卻沒(méi)有顯現(xiàn)出可靠性和相關(guān)性。Barth對(duì)其研究結(jié)論進(jìn)行了解釋,一種可能的解釋是公允價(jià)值估計(jì)誤差較小,故公允價(jià)值具有價(jià)值相關(guān)性,但是采用兩年估計(jì)的公允價(jià)值計(jì)算投資證券的公允價(jià)值利得和損失時(shí),復(fù)合的估計(jì)誤差使公允價(jià)值損益不具有信息相關(guān)性;另一種更易被接受的解釋是投資證券的投資損益可能被其他沒(méi)有確認(rèn)的資產(chǎn)或負(fù)債的相關(guān)損益影響所抵銷(xiāo)。繼Barth(1994)的研究之后,多位學(xué)者的相關(guān)研究也從其他角度對(duì)公允價(jià)值的價(jià)值相關(guān)性和信息含量進(jìn)行了分析,結(jié)論以支持Barth結(jié)論的居多。

我國(guó)學(xué)者也對(duì)公允價(jià)值對(duì)會(huì)計(jì)信息價(jià)值相關(guān)性的影響進(jìn)行了探索。鄧傳洲(2005)研究了1997年至2004年我國(guó)B股公司按國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第39號(hào)披露公允價(jià)值的股價(jià)反應(yīng),以及公允價(jià)值揭示對(duì)會(huì)計(jì)信息價(jià)值相關(guān)性的影響。該研究發(fā)現(xiàn),公允價(jià)值信息的披露顯著增加了會(huì)計(jì)盈余的價(jià)值相關(guān)性。按照公允價(jià)值計(jì)量的投資持有利得或損失具有較弱的增量解釋能力,而投資的公允價(jià)值調(diào)整沒(méi)有顯示出價(jià)值相關(guān)性。他認(rèn)為得出此結(jié)果的原因是公允價(jià)值存在著計(jì)量誤差,而投資者也能看穿這一計(jì)量誤差。張燁,胡倩(2007)以香港金融類上市公司為樣本,主要研究了香港遵循有關(guān)公允價(jià)值的準(zhǔn)則能否增強(qiáng)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的解釋能力。他們的研究結(jié)果表明,無(wú)論是按公允價(jià)值計(jì)量的金融資產(chǎn)期末價(jià)值還是公允價(jià)值變動(dòng)產(chǎn)生的未實(shí)現(xiàn)收益,均對(duì)公司價(jià)格和市場(chǎng)收益率產(chǎn)生了顯著的增量解釋能力。謝榮,趙春光等(2007)以全部A股上市公司為樣本,利用半年報(bào)數(shù)據(jù)和第三季度數(shù)據(jù)展開(kāi)研究發(fā)現(xiàn),半年報(bào)中采用公允價(jià)值的會(huì)計(jì)盈余和公允價(jià)值變動(dòng)損益都沒(méi)有得到投資者的認(rèn)可,而三季報(bào)中采用公允價(jià)值的會(huì)計(jì)盈余和公允價(jià)值變動(dòng)損益都得到了投資者的認(rèn)可。他們認(rèn)為可能的原因是,投資者在逐步認(rèn)識(shí)到公允價(jià)值能夠提供更加有用的信息并在投資決策中加以運(yùn)用,但他們并未進(jìn)行進(jìn)一步的檢驗(yàn)。路曉燕(2008)對(duì)我國(guó)上市公司2006年年報(bào)股東權(quán)益差異調(diào)節(jié)表中金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動(dòng)調(diào)整額相關(guān)信息的價(jià)值相關(guān)性進(jìn)行了研究,得出的結(jié)論與鄧傳洲(2005)得出的結(jié)論類似,認(rèn)為可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動(dòng)調(diào)整額及凈資產(chǎn)對(duì)股票收益缺乏增量的價(jià)值相關(guān)性。

(二)研究模型和研究樣本的選取

會(huì)計(jì)盈余數(shù)據(jù)決策相關(guān)性的研究是通過(guò)定價(jià)模型,以股票收益為被解釋變量(報(bào)酬模型)或以股價(jià)為被解釋變量(股價(jià)模型),將盈余數(shù)據(jù)同股票價(jià)格聯(lián)系起來(lái)。我國(guó)學(xué)者對(duì)公允價(jià)值信息價(jià)值相關(guān)性的研究多借鑒Ohlson(1995)的剩余收益估價(jià)模型,將其作為研究的基礎(chǔ)模型,因?yàn)榇四Ｐ湍軌驅(qū)⒐善眱r(jià)格用凈資產(chǎn)和盈余來(lái)解釋,以檢驗(yàn)通過(guò)改善計(jì)量方法是否能增強(qiáng)信息的決策有用性。Ohlson(1995)模型為:

Pt=BVt+αXt+βVt(1)

在模型中,Pt為公司的價(jià)值(公司的股票價(jià)格)、BVt為公司的每股賬面價(jià)值,Xt為公司當(dāng)期的超額盈余,Vt為影響公司價(jià)值的其他因素。

另外,在較為典型的研究公允價(jià)值信息相關(guān)性的文獻(xiàn)中,如Barth(1994)和Nelson(1996),研究所使用的模型非常適用于美國(guó)上市公司,但其中涉及的變量并不適用于我國(guó)上市公司。

Barth(1994)研究中所用的價(jià)格模型和收益模型為:

MVEit=β0t+β1tBVE+β2tBINV+β3tFINV+μit (2)

Rit=β0t+β1ΔEbit+β2tRSGLit+β3tFSGLit+μit(3)

Rit=β0t+β1Ebit+β2tRSGLit+β3tFSGLit+μit(4)

其中,MVEit為普通股市值,BVEb為扣除證券投資后的普通股賬面價(jià)值,BINV為根據(jù)GAAP計(jì)算的證券投資賬面價(jià)值,FINV為賬面投資的公允價(jià)值,Eb為扣除證券持有利得(損失)的盈余,RSGL為根據(jù)GAAP計(jì)算的證券投資持有利得(損失),FSGL為證券投資持有利得(損失)的公允價(jià)值。

三個(gè)模型中證券投資的賬面價(jià)值在美國(guó)上市公司的年度報(bào)告中要求披露,但我國(guó)上市公司并無(wú)強(qiáng)制披露要求。同樣Nelson(1996)的研究模型中也包含了各項(xiàng)投資證券賬面價(jià)值與公允價(jià)值差異等變量,這些是在我國(guó)公司年度報(bào)告中難以全部獲得的信息。

基于以上分析,本文擬選用Ohlson(1995)的剩余股價(jià)模型作為基礎(chǔ)模型,借鑒其他對(duì)公允價(jià)值信息相關(guān)性進(jìn)行檢驗(yàn)的相關(guān)文獻(xiàn),本文選取股價(jià)模型(5)檢驗(yàn)公允價(jià)值信息對(duì)公司的即期股價(jià)是否有價(jià)值相關(guān)性。

Pit=BVit+αXit+βVit(5)

其中:Pit為上市公司i在t期普通股股價(jià),BVit為上市公司i在t期的每股賬面價(jià)值,Xit為上市公司i在t期的超額盈余,Vit為影響公司價(jià)值的其他因素。

選取收益模型(6)以檢驗(yàn)公允價(jià)值信息對(duì)公司的某期收益是否有價(jià)值相關(guān)性。

Rit=EPSit+αXit+βVit(6)

其中:Rit為上市公司i在t期的回報(bào),Xit為上市公司i在t期的超額盈余,Vit為影響公司價(jià)值的其他因素。

結(jié)合我國(guó)具體情況,兩基礎(chǔ)模型擴(kuò)展為:

模型1 Pit=α+βBVit+γEPSit+κLNA+λYEAR+ε

(7)

其中:Pit為上市公司i在t期普通股股價(jià),股票價(jià)格Pit采用上市公司公布年度報(bào)后,第一個(gè)交易日的經(jīng)復(fù)權(quán)處理的股價(jià)(多數(shù)為當(dāng)日股價(jià)),經(jīng)過(guò)指數(shù)調(diào)整至5月5日的股價(jià);BVit為上市公司i在t期的每股凈資產(chǎn);ΔEPSit為上市公司i在t期的每股超額收益;LNA為上市公司的資產(chǎn)總規(guī)模的自然對(duì)數(shù);YEAR為年度,2007年賦值為1,2008年賦值為2。(LNA和YEAR為控制變量,ε為隨機(jī)誤差)

模型2 Rit=α+βEPSit+γEPSit+κLNA+λYEAR+ε

(8)

其中:Rit為上市公司i在t期的回報(bào),采用數(shù)據(jù)庫(kù)中的年回報(bào)數(shù)據(jù),對(duì)于在年度中期上市的公司(或進(jìn)行債務(wù)重組改變行業(yè)的公司),采用上市后月份至12月的每月回報(bào)計(jì)算年度回報(bào):Rit=∏(1+Rim)-1,m=1,2……12,m為月份;EPSit為上市公司i在t期的每股收益;ΔEPSit為上市公司i在t期的每股超額收益;LNA為上市公司的資產(chǎn)總規(guī)模的自然對(duì)數(shù);YEAR為年度,2007年賦值為1,2008年賦值為2。(LNA和YEAR為控制變量,ε為隨機(jī)誤差)

本文擬選取我國(guó)滬深兩市全部金融類上市公司2007年和2008年的相關(guān)數(shù)據(jù)作為樣本,因?yàn)榻鹑陬惞揪哂型顿Y行為大致類似的特點(diǎn),投資的同質(zhì)性可以消除樣本行業(yè)差異的影響,使研究結(jié)論更為準(zhǔn)確。另外,金融業(yè)采用公允價(jià)值計(jì)量方式最為廣泛和普遍,并且金融企業(yè)在各行業(yè)中持有以公允價(jià)值計(jì)量的金融資產(chǎn)和金融負(fù)債金額和比例最大,具有典型性。相關(guān)數(shù)據(jù)取自WIND金融數(shù)據(jù)庫(kù)和銳思數(shù)據(jù)庫(kù)及上市公司的年度報(bào)告。

(三)研究樣本的描述統(tǒng)計(jì)

在2008年和2009年4月30日,我國(guó)上市的金融類公司2007年、2008年均為27家(以財(cái)政部會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行情況分析的劃分標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù))(見(jiàn)表1)。截至2008年12月31日,我國(guó)上市的金融企業(yè)中包括14家銀行、3家保險(xiǎn)公司、兩家信托公司和8家證券公司。

27家上市金融企業(yè)2008年以公允價(jià)值計(jì)量的金融資產(chǎn)中,交易性金融資產(chǎn)同比略有下降,而衍生金融資產(chǎn)和可供出售金融資產(chǎn)同比增幅都超過(guò)了10%,以公允價(jià)值計(jì)量的負(fù)債中,衍生金融負(fù)債同比增長(zhǎng)106.11%,交易性金融負(fù)債同比下跌27.66%。(見(jiàn)表2)

各上市金融企業(yè)持有以公允價(jià)值計(jì)量的金融資產(chǎn)、負(fù)債及公允價(jià)值變動(dòng)損益差別較大,由描述統(tǒng)計(jì)可見(jiàn),各會(huì)計(jì)科目的最大值均遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于各公司的平均值。在各個(gè)項(xiàng)目中,交易性金融資產(chǎn)2007年和2008年的平均持有量變化最小,而2008年金融類上市公司的公允價(jià)值變動(dòng)損益平均值由2007年的5.54億元減少至-10.94億元。(見(jiàn)表4、表5)

(四)模型回歸結(jié)果

對(duì)基礎(chǔ)模型擴(kuò)展后的股價(jià)模型和價(jià)格模型中的部分變量,有以公允模式計(jì)量的部分也有以賬面價(jià)值計(jì)量的部分,本文擬采用分步回歸的方法,逐步對(duì)相關(guān)的變量進(jìn)行拆分,以獲得準(zhǔn)確的回歸結(jié)果。

1.股價(jià)模型的分步回歸結(jié)果

首先,本文運(yùn)用擴(kuò)展后的基礎(chǔ)模型進(jìn)行回歸,模型為:

Pit=α+βBVit+γEPSit+κLNA+λYEAR+ε(9)

(回歸結(jié)果見(jiàn)表9)

而后,將每股凈資產(chǎn)拆分為兩部分:不以公允價(jià)值計(jì)量模式進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的每股凈資產(chǎn)和每股以公允價(jià)值進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的凈資產(chǎn)。模型如下:

Pit=α+βNBVit+δFVit+γEPSit+κLNA+λYEAR+ε

(10)

其中NBVit為上市公司i在t期不以公允價(jià)值計(jì)量模式進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的每股凈資產(chǎn);FVit為上市公司i在t期每股以公允價(jià)值進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的凈資產(chǎn)。(回歸結(jié)果見(jiàn)表10)

最后,在將每股凈資產(chǎn)拆分的基礎(chǔ)上,對(duì)超額每股收益進(jìn)行拆分。將超額每股收益拆分為由公允價(jià)值變動(dòng)損益帶來(lái)的超額每股收益(2007年為新準(zhǔn)則實(shí)施的第一年,全部公允價(jià)值變動(dòng)損益都為非預(yù)期的損益,2008年非預(yù)期的公允價(jià)值變動(dòng)損益為2008年公允價(jià)值變動(dòng)損益與2007年公允價(jià)值變動(dòng)損益之差)和由其他原因產(chǎn)生的超額每股收益。模型如下:

Pit=α+βNBVit+δFVit+γFEPSit+νNFEPSit+κLNA

+λYEAR+ε(11)

其中ΔFEPSit為上市公司i在t期公允價(jià)值損益帶來(lái)的超額每股收益,ΔNFEPSit為上市公司i在t期不含公允價(jià)值損益的超額每股收益。(回歸結(jié)果見(jiàn)表11)

2.收益模型的分步回歸結(jié)果

首先,本文運(yùn)用擴(kuò)展后的基礎(chǔ)模型進(jìn)行回歸,模型為:

Rit=α+βEPSit+γEPSit+κLNA+λYEAR+ε(12)

(回歸結(jié)果見(jiàn)表12)

其次,將每股收益拆分為三部分:不包括公允價(jià)值變動(dòng)損益的每股收益和包括公允價(jià)值變動(dòng)損益的每股收益,并將公允價(jià)值變動(dòng)計(jì)入所有者權(quán)益的部分,納入研究范圍。

Rit=α+βBEPSit+δFVPSit+ζAFSPSit+γEPSit

+κLNA+λYEAR+ε(13)

其中,BEPSit為上市公司i在t期不包括公允價(jià)值變動(dòng)損益的每股收益;FVPSit為上市公司i在t期公允價(jià)值變動(dòng)損益的每股收益;AFSPSit為上市公司i在t期每股公允價(jià)值變動(dòng)計(jì)入所有者權(quán)益的部分。(回歸結(jié)果見(jiàn)表13)

最后,在將每股收益進(jìn)行拆分的基礎(chǔ)上,對(duì)超額每股收益進(jìn)行拆分,將超額每股收益拆分為由公允價(jià)值變動(dòng)損益帶來(lái)的超額每股收益(2007年為新準(zhǔn)則實(shí)施的第一年,全部公允價(jià)值變動(dòng)損益都為非預(yù)期的損益,2008年非預(yù)期的公允價(jià)值變動(dòng)損益為2008年公允價(jià)值變動(dòng)損益與2007年公允價(jià)值變動(dòng)損益之差)和由其他原因產(chǎn)生的超額每股收益,模型為:

Rit=α+βBEPSit+δFVPSit+ζAFSPSit+γFEPSit

+νNFEPSit+κLNA+λYEAR+ε(14)

其中,ΔFEPSit為上市公司i在t期公允價(jià)值損益帶來(lái)的超額每股收益;ΔNFEPSit為上市公司i在t期不含公允價(jià)值損益的超額每股收益。(回歸結(jié)果見(jiàn)表14)

(五)回歸結(jié)果分析與結(jié)論

由表9至11可以看出,在股價(jià)模型中,擴(kuò)展后基礎(chǔ)模型的擬合優(yōu)度較高,調(diào)整后R2為73.8%,年度、資產(chǎn)總額自然對(duì)數(shù)和每股凈資產(chǎn)(每股凈資產(chǎn)系數(shù)顯著為正)的回歸系數(shù)顯著,超額每股收益的系數(shù)不顯著。在將每股凈資產(chǎn)變量進(jìn)行拆分后,回歸模型的擬合優(yōu)度更高,調(diào)整后R2為77.4%,年度、資產(chǎn)總額自然對(duì)數(shù)、每股不以公允價(jià)值計(jì)量模式進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的凈資產(chǎn)和每股以公允價(jià)值進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的凈資產(chǎn)變量的回歸系數(shù)顯著,其中由每股凈資產(chǎn)拆分的兩個(gè)變量系數(shù)顯著為正,超額每股收益的系數(shù)不顯著。在進(jìn)一步將超額每股收益進(jìn)行拆分,調(diào)整后R2達(dá)到78%,年度、資產(chǎn)總額自然對(duì)數(shù)、每股不以公允價(jià)值計(jì)量模式進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的凈資產(chǎn)和每股以公允價(jià)值進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的凈資產(chǎn)變量的系數(shù)顯著,但由非公允價(jià)值變動(dòng)損益帶來(lái)的超額每股收益和由公允價(jià)值變動(dòng)損益產(chǎn)生的超額每股收益兩變量的系數(shù)不顯著。年度、資產(chǎn)總額自然對(duì)數(shù)、每股不以公允價(jià)值計(jì)量模式進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的凈資產(chǎn)和每股以公允價(jià)值進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的凈資產(chǎn)對(duì)股價(jià)具有顯著的解釋能力,系數(shù)符號(hào)與前一模型相同,每股不以公允價(jià)值計(jì)量模式進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的凈資產(chǎn)和每股以公允價(jià)值進(jìn)行后續(xù)計(jì)量的凈資產(chǎn)對(duì)于股價(jià)來(lái)說(shuō)都具有價(jià)值相關(guān)性。

由表12、表13和表14可以看出,在收益模型中,擴(kuò)展后的基礎(chǔ)模型調(diào)整后R2為68.1%,擬合優(yōu)度較好,年度、資產(chǎn)總額自然對(duì)數(shù)和超額每股收益變量的系數(shù)均顯著,超額每股收益的系數(shù)顯著為正,而每股收益變量的系數(shù)不顯著。拆分每股收益后,調(diào)整后R2為65.4%,系數(shù)顯著的變量為年度、資產(chǎn)總額自然對(duì)數(shù)和超額每股收益(超額每股收益的系數(shù)顯著為正),每股公允價(jià)值變動(dòng)損益和每股計(jì)入所有者權(quán)益的可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動(dòng)的系數(shù)不顯著。拆分超額每股收益,進(jìn)行模型的調(diào)整后R2為64.7%,系數(shù)顯著的變量為年度、資產(chǎn)總額自然對(duì)數(shù)和由公允價(jià)值變動(dòng)損益產(chǎn)生的超額每股收益(由公允價(jià)值變動(dòng)損益產(chǎn)生的超額每股收益系數(shù)顯著為正),每股非公允價(jià)值變動(dòng)損益、每股公允價(jià)值變動(dòng)損益、每股計(jì)入所有者權(quán)益的可供出售金融資產(chǎn)公允價(jià)值變動(dòng)和由非公允價(jià)值變動(dòng)損益帶來(lái)的超額每股收益系數(shù)不顯著?？梢?jiàn),年度、資產(chǎn)總額自然對(duì)數(shù)和由公允價(jià)值變動(dòng)損益產(chǎn)生的超額每股收益,這幾個(gè)變量對(duì)年度回報(bào)率有顯著的解釋能力,而其他變量的解釋能力較弱。在與公允價(jià)值信息相關(guān)的變量中,由公允價(jià)值變動(dòng)損益產(chǎn)生的超額每股收益對(duì)年度回報(bào)率有顯著的解釋能力,系數(shù)顯著為正,具有價(jià)值相關(guān)性。

四、本文結(jié)論與政策建議

通過(guò)本文實(shí)證研究部分對(duì)價(jià)格模型和收益模型的分步回歸結(jié)果的分析可以看出,我國(guó)上市公司與公允價(jià)值相關(guān)的信息具有一定的價(jià)值相關(guān)性。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)公允價(jià)值的引入,在一定程度上提升了財(cái)務(wù)報(bào)告信息的信息含量。但從回歸結(jié)果中也不難看出,并非所有與公允價(jià)值相關(guān)的變量都具有價(jià)值相關(guān)性,其原因可能是由于相關(guān)信息本身不具有價(jià)值相關(guān)性,也有可能是由回歸模型和所選樣本本身的局限造成的。相信在未來(lái),當(dāng)我國(guó)企業(yè)運(yùn)用公允價(jià)值計(jì)量屬性更為熟練,運(yùn)用時(shí)間也較長(zhǎng)后,相關(guān)的研究會(huì)更進(jìn)一步對(duì)本文的結(jié)論進(jìn)行擴(kuò)充。

我國(guó)的資本市場(chǎng)與美國(guó)等資本市場(chǎng)發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)相比,起步較晚,還處于初級(jí)階段。上市公司的公司治理機(jī)制和財(cái)務(wù)體系并不非常完備,而且投資者也不夠成熟。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的頒布和公允價(jià)值這一計(jì)量屬性的引入,對(duì)于我國(guó)的企業(yè)和投資者來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。可喜的是,從2007年和2008年的情況來(lái)看(根據(jù)2007年和2008年財(cái)政部的《我國(guó)上市公司執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則情況分析報(bào)告》),我國(guó)上市公司運(yùn)用新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的情況總體較好,大多數(shù)上市公司也能合規(guī)應(yīng)用公允價(jià)值,公允價(jià)值信息的價(jià)值相關(guān)性也得到了驗(yàn)證,但也有若干問(wèn)題需要上市公司或相關(guān)監(jiān)管機(jī)構(gòu)注意。

第一,上市公司取得公允價(jià)值的途徑多是通過(guò)活躍市場(chǎng)報(bào)價(jià)獲得的,經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái)時(shí),金融工具的活躍市場(chǎng)報(bào)價(jià)難以取得,上市公司對(duì)金融工具的估值能力就顯得不足,相關(guān)部門(mén)應(yīng)提供給上市公司詳細(xì)的估值辦法指南,便于上市公司參照操作。

第二,我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)人員的整體水平仍有待提高。會(huì)計(jì)工作的功能現(xiàn)今已從簿記轉(zhuǎn)向管理職能,信息使用者對(duì)會(huì)計(jì)信息的需求也不再是凈利潤(rùn)、凈資產(chǎn)等幾個(gè)數(shù)字,會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)顯得更為重要。上市公司需要引進(jìn)熟悉會(huì)計(jì)準(zhǔn)則并能靈活運(yùn)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的高素質(zhì)人才。另外,相關(guān)部門(mén)應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)上市公司會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)。

第三,有部分上市公司在年度報(bào)告中,直接援引會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中列示的規(guī)范公允價(jià)值信息披露的原文,并未根據(jù)自身情況制定適合公司本身的公允價(jià)值確認(rèn)、計(jì)量、列報(bào)規(guī)定和金融資產(chǎn)減值判定方法,相關(guān)信息的披露也沒(méi)有一致的格式或算法,使得在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中金融資產(chǎn)大幅減值的少數(shù)上市公司在年報(bào)中分散披露重要信息或避免披露金融工具的取得價(jià)格,從而誤導(dǎo)信息使用者。這些問(wèn)題仍有待相關(guān)部門(mén)出臺(tái)管理辦法,保護(hù)信息使用者的利益。

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篇4

[關(guān)鍵詞] 中和文化管理

一、管理與文化

管理與文化有著密切的關(guān)系。美國(guó)管理大師彼?德魯克曾這樣論述，“管理是一種社會(huì)職能，隱藏在價(jià)值、習(xí)俗、信念的傳統(tǒng)里，以及政府的政治制度中，管理是――而且應(yīng)該是――受文化制約……管理也是‘文化’。它不是無(wú)價(jià)值觀的科學(xué)。”任何一種管理理論和技術(shù)都是建構(gòu)在一定社會(huì)文化的基礎(chǔ)之上的。換句話說(shuō)，任何一種管理制度或體系要起作用的話，必須要有與其相適應(yīng)的文化載體。

現(xiàn)代管理源于西方，根植于西方文化，然而，其中許多基本哲理都與中國(guó)傳統(tǒng)文化有著至深的淵源和高度的暗合，當(dāng)然也有很多顯而易見(jiàn)的差異。如果我們?cè)谖瘴鞣较冗M(jìn)管理理念、技術(shù)的過(guò)程中，沒(méi)有考慮到承載該理論與技術(shù)的社會(huì)文化與本民族文化之間的共性與差異，那么這些管理理念或管理技術(shù)在實(shí)踐運(yùn)用中，其效能就會(huì)大打折扣。因此，從文化的視角去審視現(xiàn)代管理理念與技術(shù)尤為必要。

中華文化的主流是儒家文化。儒家文化的核心是“尚中貴和”的中和思想。本文主旨在于探討儒家文化中的中和思想與現(xiàn)代管理之間的關(guān)系。

二、中和思想的文化內(nèi)涵

要理解“尚中貴和”的中和思想，首先要理解“中”與“和”的含義。從“中”字起源上，通常認(rèn)為:“中之一字，本義為射之命中”。也就是說(shuō)，中是人們對(duì)射箭“中”的認(rèn)識(shí)派生，應(yīng)為狩獵經(jīng)濟(jì)見(jiàn)長(zhǎng)的部族觀念，它是夷殷所形成。因而，理學(xué)家程頤在為“中”下定義時(shí)，就作出“不偏之謂中”的解釋，反映了“中”即“正”的含義。而“正”有“不偏”之意，即不左不右，不上不下，恰到好處，無(wú)過(guò)而無(wú)不及。

“尚中”作為一種原則是孔子提出來(lái)的。在孔子看來(lái)，“過(guò)，猶不及”，凡事叩其兩端而中便是正道?！抖Y記?中庸》將“中”概括為處理萬(wàn)事萬(wàn)物的根本:“中也者，天下之大本也?！蓖ㄓ^儒家文化，“中”一般有中禮（或中道）、時(shí)中和適中之意。其中，中禮反映了循道的思想，主張遵循合理的制度和規(guī)律，講的是“中”的標(biāo)準(zhǔn)或尺度；時(shí)中是“行權(quán)”的表現(xiàn)，即具體問(wèn)題要具體對(duì)待，強(qiáng)調(diào)要在不同的時(shí)空條件下，要隨時(shí)變通以合于中。至于適中，強(qiáng)調(diào)的是“執(zhí)兩”、“用中”，即不偏執(zhí)、不走極端，它是“中”在行為層面上的具體體現(xiàn)。

在某種意義上，“中”是手段，“和”是目的，也是衡量“中”的最終標(biāo)準(zhǔn)?！昂汀钡膬?nèi)涵主要是指和諧，它包含自然界內(nèi)部、人與自然、人與己、人與人、人與社會(huì)、人與環(huán)境之間的和諧?！把馈彼枷胧恰爸卸Y”的外在表現(xiàn)，這里的“道”就是“和諧”之道。在中華文化中，貴和的思想由來(lái)已久。早在西周末年，周太史伯就得出了“夫和實(shí)生物，同則不繼”的著名論斷。春秋末年，齊國(guó)的晏嬰也表示對(duì)“和”的重視。到孔子那里，對(duì)“和”的重視更變成了一種重要的原則：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美；大小由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！弊钥鬃又?，中國(guó)的思想家?guī)缀醵贾匾暋昂汀钡乃枷雮鹘y(tǒng)。

事實(shí)上，“和諧”是事物存在的本質(zhì)。在宇宙生命的流變中，任何現(xiàn)象即存在，都是一個(gè)生命的過(guò)程；每一生命的過(guò)程，都是由無(wú)秩序均衡結(jié)構(gòu)的狀態(tài)，到秩序均衡結(jié)構(gòu)狀態(tài)的完成與解散，而重新建設(shè)新均衡結(jié)構(gòu)之過(guò)程。一切存在都有“求生的意志”，“總要求繼續(xù)存在，總不愿意死，……既然存在即生命過(guò)程，這一生命過(guò)程無(wú)論如何長(zhǎng)久，終歸是要死的、要結(jié)束的，因此所謂的“存在”，就是某一現(xiàn)象或某一事物相對(duì)保持一定的質(zhì)、自產(chǎn)生到突變所持續(xù)占據(jù)的時(shí)間和空間，也即事物相對(duì)同一、和諧的發(fā)展?fàn)顟B(tài)或過(guò)程。換言之，只有和諧，萬(wàn)物才能生存；和諧的缺失，必然會(huì)導(dǎo)致事物的滅亡。因此，和諧是存在之道，維持和諧，也就是維持事物的存在。

三、中和思想與現(xiàn)代管理

1.中和思想與目標(biāo)管理

目標(biāo)管理是組織的決策層根據(jù)上級(jí)的要求和本組織的具體情況，在廣泛聽(tīng)取組織成員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定出整個(gè)組織的總體目標(biāo)，然后逐級(jí)展開(kāi)并落實(shí)到崗，變成每一個(gè)成員的個(gè)人目標(biāo)和實(shí)施措施，形成一個(gè)全組織、全過(guò)程、多層次的目標(biāo)管理體系，以達(dá)到激發(fā)和動(dòng)員組織全體成員參與目標(biāo)并為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而奮斗的目的。

顯而易見(jiàn)，目標(biāo)管理深刻地體現(xiàn)出了中和思想的要義。有效的目標(biāo)管理，在制定目標(biāo)的過(guò)程中，必須要“執(zhí)兩”、“用中”?！皥?zhí)兩”就是要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到目標(biāo)之于組織外部與組織內(nèi)部、組織整體與成員個(gè)體、上級(jí)與下級(jí)的價(jià)值的差異，“用中”就是要均衡“兩端”的矛盾、兼顧各方面的利益。

而有效的目標(biāo)管理，其實(shí)施的過(guò)程則需要“行權(quán)”。目標(biāo)規(guī)定了總的方向，以及具體實(shí)施的步驟與方法。然而，組織環(huán)境是不斷變化的，這就要求我們要能夠有權(quán)變的意識(shí)與膽略。

而“和諧”則是衡量有效性的標(biāo)準(zhǔn)，更是目標(biāo)制定的原則。所謂的“和諧”原則，就是要促使組織外部與組織內(nèi)部、組織整體與成員個(gè)體、上級(jí)與下級(jí)均衡、有序地、可持續(xù)的發(fā)展。矛盾兩端的失衡，必然會(huì)導(dǎo)致組織的動(dòng)蕩與混亂。因此，現(xiàn)代目標(biāo)管理深刻地體現(xiàn)出了中和思想的內(nèi)在要求。

2.中和思想與人力資源管理

人力資源是指一定時(shí)間、一定空間地域內(nèi)的具有正常智力，能夠從事生產(chǎn)活動(dòng)的體力或腦力勞動(dòng)者，它與物質(zhì)資源、信息資源共同構(gòu)成組織的三大資源。然而，人是有差異的，這種差異主要體現(xiàn)在思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、生理心理素質(zhì)與經(jīng)驗(yàn)上。正是這些差異，造成不同的人有著不同的勞動(dòng)能力。而不同的崗位對(duì)人的勞動(dòng)能力要求也是有差異的，因此讓有用的人到合適的崗位上，讓每一個(gè)崗位有一個(gè)合適的人，是人力資源管理的基本原則。在人才招聘、任用與激勵(lì)的過(guò)程中，這一原則無(wú)不貫徹其中。而這一原則即人職匹配原則。人職匹配原則是中和思想的內(nèi)在要求。

在人力資源管理中，“和諧”就是要使個(gè)體所具備的能力與崗位所需要的能力保持一種平衡。如果個(gè)體的能力不能滿足崗位需求的話，那么就是“不及”，可能就會(huì)影響到工作的完成；而如果個(gè)體的能力大大地超過(guò)崗位需求的話，那么這就是“過(guò)”。這樣的話，一會(huì)造成人才浪費(fèi)，二會(huì)影響人才的積極性，造成工作效率的降低。因此，人才的選拔與配置必須要做到崗位與人的匹配，做到無(wú)過(guò)無(wú)不及?！斑^(guò)”與“不及”是矛盾的兩端，我們必須要“執(zhí)兩”而“用中”，以達(dá)到“無(wú)過(guò)無(wú)不及”。

人才的任用一方面要遵循人職匹配原則；另一方面，要做到“和”而不同。管理的實(shí)質(zhì)就是使各種管理要素和諧有序。在組織管理中，和諧的員工關(guān)系意味著企業(yè)有一種在各個(gè)方面都能夠真誠(chéng)合作的氣氛，而這種合作表現(xiàn)出來(lái)的信念和力量，共同作用于企業(yè)的最高目標(biāo)，是使企業(yè)具備最大活力的源泉。除此之外，和諧的員工關(guān)系也有助于滿足員工對(duì)人際關(guān)系的需要、相互尊重的需要，并有助于增強(qiáng)組織的凝聚力和組織的承諾度，從而極大程度地提高組織的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力，從而使得組織獲得持續(xù)的、穩(wěn)定的和健康的發(fā)展。因此，和諧的員工關(guān)系是組織致力于達(dá)成的目標(biāo)之一。但是，“和”并非等于“同”。正如，孔子所說(shuō)：“君子和而不同，小人同而不和”(《論語(yǔ)?子路》)。“和”與“同”異，不同的東西和諧地配合叫做和，和的方面有所不同；相同的東西相加或與人混合叫做同，同的各方面之間完全相同。人才的任用，是將不同的人和諧的搭配，以產(chǎn)生最大的效能。

人員激勵(lì)是整個(gè)人力資源管理的重心，其實(shí)就是如何用好人才的問(wèn)題。人的差異性，決定了激勵(lì)差異性原則的重要性。按照馬斯洛的需要層次理論，人有生理的需要、安全的需要、愛(ài)與歸屬的需要、尊重的需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要。人在不同的階段，有著不同的優(yōu)勢(shì)需要。不同的人，其優(yōu)勢(shì)需要是各不相同的。因此，激勵(lì)的首要原則就是對(duì)不同的崗位、不同的職務(wù)，要制定有不同的激勵(lì)政策；對(duì)不同的人，要實(shí)施不同的激勵(lì)手段。這一思想既體現(xiàn)出了中和思想“行權(quán)”的主張，也體現(xiàn)了中和思想“執(zhí)兩”、“用中”的內(nèi)涵?！靶袡?quán)”對(duì)于不同的人要有不同的激勵(lì)手段；“執(zhí)兩”就是要根據(jù)個(gè)體的需要，把握住激勵(lì)“過(guò)”與“不及”的兩端；“用中”即是激勵(lì)手段符合個(gè)體的需要。“過(guò)度”的激勵(lì)是資源的浪費(fèi);“不及”的激勵(lì)達(dá)不到最大的效能。

3.中和思想與信息管理

信息貫穿于管理活動(dòng)中的全過(guò)程。決策、計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)都離不開(kāi)信息。準(zhǔn)確性、及時(shí)性、經(jīng)濟(jì)性是信息管理的基本要求。

準(zhǔn)確性是信息的生命。只有準(zhǔn)確的信息才能保證分析和判斷的正確性。經(jīng)濟(jì)性就是要考慮信息處理與效益的問(wèn)題。獲取信息需要成本，應(yīng)該在確保管理者決策需要的前提之下，用最少的錢(qián)，獲取最大的信息價(jià)值。為了保證信息的準(zhǔn)確性和經(jīng)濟(jì)性，必須要遵循“執(zhí)兩”、“用中”的原則。“執(zhí)兩”是一種全局的、系統(tǒng)的視野，就是要尋求到矛盾的兩端:過(guò)與不及。過(guò)量的信息是“過(guò)”，其搜集的過(guò)程必然會(huì)損傷經(jīng)濟(jì)性原則，既耗時(shí)又耗力。過(guò)少的信息是“不及”，無(wú)法達(dá)到準(zhǔn)確性的要求。因此，“用中”是解決信息管理準(zhǔn)確性與經(jīng)濟(jì)性問(wèn)題的根本手段。

及時(shí)性就是要迅速把握環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化，迅速地校正或調(diào)整管理策略或手段。組織環(huán)境瞬息萬(wàn)變，因此管理策略和手段必須要及時(shí)更新。如果環(huán)境變了，而管理策略和手段不能及時(shí)更新，就會(huì)滯后并阻礙組織的發(fā)展。因此，及時(shí)把握信息的動(dòng)態(tài)變化，是確保管理持久有效運(yùn)作的根本。事實(shí)上，尊重環(huán)境的變化，根據(jù)環(huán)境變化作出策略和手段上的調(diào)整，這是“行權(quán)”的基本要義。

篇5

關(guān)鍵詞：師范生；職業(yè)價(jià)值觀；自我同一性

作者簡(jiǎn)介：仝音（1985-），女，河南安陽(yáng)人，河南師范大學(xué)教育與教師發(fā)展學(xué)院碩士研究生。（河南 新鄉(xiāng) 453007）

基金項(xiàng)目：本文系河南省社科聯(lián)調(diào)研課題“大學(xué)生主觀幸福感現(xiàn)狀分析及對(duì)思想政治教育的指導(dǎo)意義研究”（項(xiàng)目編號(hào)：SKL-2012-79）的研究成果。

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）04-0207-03

“自我同一性”（Ego Identity）是由艾里克森（E.H.Erikson）提出的重要概念。自我同一性本質(zhì)上是指人格發(fā)展的連續(xù)性、成熟性和統(tǒng)合感，是個(gè)體在特定環(huán)境中尋求內(nèi)在一致性和連續(xù)性的自我整合，也是個(gè)體探尋“我是誰(shuí)”、“我將來(lái)的發(fā)展方向”以及“我如何適應(yīng)社會(huì)”等問(wèn)題的堅(jiān)定并且連貫的意識(shí)。大量研究表明，自我同一性的建立是大學(xué)生人格發(fā)展的中心主題，同一性的形成對(duì)于青少年成長(zhǎng)的重要意義已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可。

對(duì)于大學(xué)生而言，他們必須獨(dú)立去面對(duì)許多新的抉擇，這些抉擇仍然圍繞著“自己想成為一個(gè)什么樣的人”，包括職業(yè)的選擇、異性朋友的選擇、生活方式的選擇等等，而職業(yè)發(fā)展是個(gè)體同一性形成過(guò)程中所面臨的一個(gè)核心挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代背景下的大學(xué)生，更渴望實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，在職場(chǎng)中有所作為。但與此同時(shí)，社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀呈現(xiàn)出矛盾傾向：一方面畢業(yè)生人數(shù)迅猛增加，人才供給充足。另一方面絕大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生以發(fā)達(dá)地區(qū)和省會(huì)城市為主要求職意向，而這些地區(qū)吸收人才的能力是有限的，致使出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象。本文就大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中職業(yè)選擇的影響因素、大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀是否受到其自我同一性的影響、自我同一性是否對(duì)其職業(yè)價(jià)值觀有預(yù)測(cè)作用等問(wèn)題進(jìn)行了研究。

一、研究方法

1.研究對(duì)象

本研究從河南師范大學(xué)選取樣本，發(fā)放問(wèn)卷260份，回收問(wèn)卷254份，其中有效問(wèn)卷252份。被試采取分層取樣的方法隨機(jī)抽取，其中大一學(xué)生44人，大二學(xué)生69人，大三學(xué)生88人，大四學(xué)生51人；男生127人，女生125人。所有被試均身體健康，智力正常。

2.研究工具

（1）大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀測(cè)量。采用西南師范大學(xué)于海波的自編問(wèn)卷《高師生職業(yè)選擇問(wèn)卷》，該問(wèn)卷經(jīng)由小樣本測(cè)試修定，前測(cè)和全國(guó)范圍的正式施測(cè)，具有良好的信效度指標(biāo)。[1]

（2）職業(yè)自我同一性測(cè)量。采用加藤厚1983年編制，經(jīng)張日昇教授1989年修訂的自我同一性測(cè)試量表。該量表共計(jì)12個(gè)測(cè)查項(xiàng)目，測(cè)查項(xiàng)目由現(xiàn)在的自我投入、過(guò)去的危機(jī)、將來(lái)自我投入的愿望三個(gè)量表尺度組成。該量表是測(cè)查職業(yè)自我同一性的常用量表，具有良好的內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度和效標(biāo)效度。[2]

（3）數(shù)據(jù)處理?；厥諉?wèn)卷后剔除無(wú)效數(shù)據(jù)，將有效數(shù)據(jù)全部輸入計(jì)算機(jī)，采用SPSS12.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)處理分析。

二、結(jié)果分析

1.師范大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的總體狀況

從表1可以看出，師范大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀由六個(gè)因素組成，其中在威望維度上的得分最高，而物質(zhì)生活維度上的得分最低。六個(gè)維度得分從高到低排序依次為：威望、人際關(guān)系、自我發(fā)展、家族、貢獻(xiàn)、物質(zhì)生活，其中人際關(guān)系維度和自我發(fā)展維度得分相同，并列第二。

依據(jù)研究假設(shè)，不同年級(jí)的學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀應(yīng)存在差異，本研究結(jié)果也部分證實(shí)了這種假設(shè)。通過(guò)方差分析可知，在人際關(guān)系維度和威望維度方面存在顯著的年級(jí)差異，進(jìn)一步事后檢驗(yàn)顯示，在人際關(guān)系維度上大一和大四、大二和大四學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀存在顯著差異，相伴概率分別為.049和.016，小于顯著性水平；在威望維度上大一和大四、大二和大四學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀存在顯著差異，相伴概率分別為.003和.016，小于顯著性水平（見(jiàn)表2）。但是其他維度上不存在顯著的年級(jí)差異，并且所有維度上都不存在顯著的性別差異。

2.師范大學(xué)生自我同一性的總體狀況

測(cè)試結(jié)果顯示，師范大學(xué)生在過(guò)去的危機(jī)、現(xiàn)在的自我投入和將來(lái)的自我投入愿望三個(gè)維度上得分依次逐漸增加，其中將來(lái)的自我投入愿望維度得分最高，過(guò)去的危機(jī)維度得分最低。

依據(jù)研究假設(shè)，不同年級(jí)的學(xué)生在自我同一性上應(yīng)存在差異，本研究結(jié)果也部分證實(shí)了這種假設(shè)。通過(guò)方差分析可知，在將來(lái)的自我投入愿望維度上存在著顯著的年級(jí)差異，進(jìn)一步的事后檢驗(yàn)顯示，在將來(lái)的自我投入愿望維度上，大一和大三、大二和大三、大一和大四、大二和大四學(xué)生之間存在顯著差異，這充分說(shuō)明在自我同一性上存在顯著的年級(jí)差異。

3.職業(yè)價(jià)值觀與自我同一性的相關(guān)分析

對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的六個(gè)維度與自我同一性的三個(gè)維度相關(guān)分析的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自我同一性的過(guò)去危機(jī)維度與職業(yè)價(jià)值觀的六個(gè)維度均呈顯著正相關(guān)，自我同一性的現(xiàn)在的自我投入維度與職業(yè)價(jià)值觀的威望維度和物質(zhì)生活維度呈顯著正相關(guān)，自我同一性的將來(lái)的自我投入愿望維度與職業(yè)價(jià)值觀的人際關(guān)系維度、貢獻(xiàn)維度和自我發(fā)展維度呈顯著負(fù)相關(guān)。

以自我同一性的三個(gè)維度為自變量，以職業(yè)價(jià)值觀的六個(gè)維度為因變量，分別進(jìn)行多元回歸分析，結(jié)果顯示，自我同一性過(guò)去的危機(jī)維度對(duì)職業(yè)價(jià)值觀六個(gè)維度的因素均有顯著的預(yù)測(cè)作用，自我同一性現(xiàn)在的投入維度對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的威望維度具有顯著的預(yù)測(cè)作用，自我同一性將來(lái)的投入愿望對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的人際關(guān)系維度、貢獻(xiàn)維度和自我發(fā)展維度具有顯著的預(yù)測(cè)作用。

三、討論

1.師范學(xué)校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的基本特點(diǎn)

根據(jù)研究結(jié)果，師范生的職業(yè)價(jià)值觀由六個(gè)因素構(gòu)成，分別是：人際關(guān)系、貢獻(xiàn)、自我發(fā)展、物質(zhì)生活、威望和家族，這與以往有關(guān)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的研究結(jié)果一致。[3]說(shuō)明師范大學(xué)生作為全國(guó)大學(xué)生群體的一部分，與大多數(shù)大學(xué)生相比具有基本相同的職業(yè)價(jià)值觀。但同時(shí)，也應(yīng)看到師范大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀也有其自身特點(diǎn)。

首先，師范大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀各因素的受重視程度與以其他地區(qū)大學(xué)生群體為被試的研究結(jié)果不一致。本研究結(jié)果顯示師范大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀六個(gè)維度得分排序依次為：威望、人際關(guān)系、自我發(fā)展、家族、貢獻(xiàn)、物質(zhì)生活，其中人際關(guān)系維度和自我發(fā)展維度得分相同，并列第二；而張國(guó)兵等人以武漢地區(qū)大學(xué)生為被試做的研究顯示大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀六個(gè)維度得分排序依次為：自我發(fā)展、人際關(guān)系、貢獻(xiàn)、物質(zhì)生活、威望、家族；[4]同時(shí)，李強(qiáng)等人以天津、山西等地大學(xué)生為被試的研究則顯示大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀在價(jià)值維度上得分排序依次為：外在報(bào)酬、內(nèi)在價(jià)值、外在價(jià)值。[5]筆者認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因主要在于兩個(gè)研究被試取樣的差異，本研究的被試全部為河南師范大學(xué)學(xué)生，而河南師范大學(xué)生源多數(shù)是省內(nèi)生源，河南歷史悠久、文化積淀深厚，思想較保守，因此社會(huì)地位、人際關(guān)系等因素在人們心目中地位較高；而武漢相對(duì)開(kāi)放，氛圍相對(duì)寬松，因此人們自我意識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，在職業(yè)價(jià)值觀上自我發(fā)展更受重視。

其次，本研究結(jié)果只表明職業(yè)價(jià)值觀的人際關(guān)系維度和威望維度存在顯著的年級(jí)差異，其他維度上不存在顯著的年級(jí)差異。而這與以往國(guó)內(nèi)學(xué)者研究非師范類大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀得出的結(jié)論不同，[6，7]但與一些學(xué)者研究師范類大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀得出的結(jié)論相同。[8]這驗(yàn)證了最初所做的假設(shè)，充分反映出師范生職業(yè)價(jià)值觀獨(dú)有的特點(diǎn)。這樣的結(jié)果一方面說(shuō)明師范生的精神需要強(qiáng)于物質(zhì)需要，反映了師范生積極向上的精神面貌，另一方面也反映出師范教育內(nèi)容和目的的特殊性對(duì)學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的影響。

此外，師范院校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的這種特點(diǎn)也與師范院校的管理特點(diǎn)有關(guān)。與普通高等院校相較而言，師范院校的管理更加嚴(yán)格。嚴(yán)格的管理一方面保證了高等教育質(zhì)量，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，但另一方面也束縛了學(xué)生的交往，限制了學(xué)生與社會(huì)的接觸。另外，師范大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀不存在顯著的性別差異。在師范院校中，女生占絕大部分。依據(jù)心理學(xué)中的同化理論，一個(gè)群體中占少數(shù)部分的個(gè)體受占多數(shù)的個(gè)體的影響，進(jìn)而被同化，使自己原有的特性變得不明顯，而更多的顯示出與多數(shù)個(gè)體相似的特點(diǎn)。這一理論可以很好地解釋師范院校中男生與女生職業(yè)價(jià)值觀沒(méi)有顯著差別的現(xiàn)象。

2.師范大學(xué)生自我同一性的基本特點(diǎn)

研究結(jié)果顯示，師范大學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)投入了更多的關(guān)注，更多地考慮自己要成為一個(gè)什么樣的人，將來(lái)能從事什么職業(yè)，而較少去考慮現(xiàn)在的投入和過(guò)去的危機(jī)。這說(shuō)明當(dāng)今大學(xué)生由于在不連續(xù)的文化中成長(zhǎng)，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì)和日益嚴(yán)峻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在通往成年期的發(fā)展道路上，他們自然會(huì)產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)性焦慮，會(huì)感到無(wú)所適從。同時(shí)，因?yàn)槿狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)、缺乏科學(xué)和系統(tǒng)的生涯發(fā)展教育，多數(shù)大學(xué)生盡管渴望成長(zhǎng)、渴望成熟，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，但他們卻沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中付諸行動(dòng)。

另外，本研究結(jié)果還發(fā)現(xiàn)在將來(lái)的自我投入愿望維度上低年級(jí)學(xué)生（大一、大二）與高年級(jí)學(xué)生（大三、大四）存在顯著差異，這與近期其他學(xué)者的研究一致。[9]之所以在過(guò)去的危機(jī)維度上不存在顯著的年級(jí)差異，或許也與師范院校的教學(xué)和管理特點(diǎn)有關(guān)，師范類學(xué)生均缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，因此高年級(jí)學(xué)生與低年級(jí)學(xué)生間不存在顯著的差異；而在現(xiàn)在的投入上也不存在顯著的年級(jí)差異，可能是由于本研究施測(cè)時(shí)間是下半學(xué)年，低年級(jí)學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了剛?cè)雽W(xué)后對(duì)大學(xué)的生活充滿信心，并且想努力付出的過(guò)程，他們逐漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活和以前的生活很不相同，因此對(duì)現(xiàn)在生活的控制感下降，而控制感是人積極生活的一個(gè)重要因素，所以對(duì)現(xiàn)在的投入降低了。而高年級(jí)學(xué)生又面臨著找工作的危機(jī)，由于就業(yè)難等問(wèn)題，大學(xué)生會(huì)認(rèn)為自己再怎么付出努力也沒(méi)法改變現(xiàn)狀，所以對(duì)現(xiàn)在的投入也比較低。

3.自我同一性發(fā)展與職業(yè)價(jià)值觀的關(guān)系

根據(jù)研究結(jié)果，自我同一性的過(guò)去危機(jī)維度與職業(yè)價(jià)值觀的六個(gè)維度均呈顯著正相關(guān)，這充分說(shuō)明了過(guò)去生活經(jīng)歷對(duì)個(gè)體的影響，過(guò)去的生活經(jīng)歷影響著個(gè)體現(xiàn)在的職業(yè)價(jià)值觀的形成，這也提醒了教育者要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的生活、生涯指導(dǎo)，幫助大學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。另外，自我同一性的現(xiàn)在的自我投入維度與職業(yè)價(jià)值觀的威望維度呈顯著正相關(guān)，說(shuō)明大學(xué)生現(xiàn)在付出的努力更傾向于將來(lái)能夠在工作中得到回報(bào)，滿足自己的愿望。而自我同一性的將來(lái)的自我投入愿望維度與職業(yè)價(jià)值觀人際關(guān)系維度、貢獻(xiàn)維度和自我發(fā)展維度呈顯著負(fù)相關(guān)，與人際關(guān)系維度呈負(fù)相關(guān)可能是因?yàn)榇髮W(xué)生在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中并沒(méi)有完全適應(yīng)或是沒(méi)有學(xué)會(huì)一定的社交技巧，因此有回避的想法；與自我發(fā)展維度呈負(fù)相關(guān)可能是因?yàn)槟壳安糠执髮W(xué)生還沒(méi)有形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)；而與貢獻(xiàn)維度呈負(fù)相關(guān)則是提醒教育工作者要加強(qiáng)大學(xué)生的思想建設(shè)、道德建設(shè)、職業(yè)操守教育等，從而提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，真正為國(guó)家培養(yǎng)出社會(huì)主義建設(shè)的建設(shè)者和接班人。

通過(guò)回歸分析，還得出自我同一性各維度對(duì)職業(yè)價(jià)值觀各維度有一定的預(yù)測(cè)作用。通過(guò)表6可以看出，自我同一性各維度對(duì)職業(yè)價(jià)值觀各維度幾乎都有預(yù)測(cè)作用，即從個(gè)體自我同一性發(fā)展?fàn)顩r可以在一定程度上預(yù)測(cè)個(gè)體的職業(yè)價(jià)值觀，這與其他學(xué)者的研究結(jié)果也是一致的。[10]

四、結(jié)論

自我同一性的過(guò)去危機(jī)維度與職業(yè)價(jià)值觀的六個(gè)維度均呈顯著正相關(guān)，自我同一性的現(xiàn)在的自我投入維度與職業(yè)價(jià)值觀威望維度和物質(zhì)生活維度呈顯著正相關(guān)，自我同一性的將來(lái)的自我投入愿望維度與職業(yè)價(jià)值觀人際關(guān)系維度、貢獻(xiàn)維度和自我發(fā)展維度均呈顯著負(fù)相關(guān)。

自我同一性的過(guò)去的危機(jī)維度對(duì)職業(yè)價(jià)值觀各維度均有不同程度的正向預(yù)測(cè)作用；自我同一性現(xiàn)在的自我投入維度只對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的威望維度有顯著的正向預(yù)測(cè)作用，能夠解釋9.6%；自我同一性將來(lái)的自我投入愿望維度對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的人際關(guān)系維度、自我發(fā)展維度有顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用，分別能夠解釋15.4%、9.6%。

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篇6

[關(guān)鍵詞 并購(gòu) 價(jià)值創(chuàng)造 EVA

〔中圖分類號(hào)〕F275；F276.6 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕 1000-7326（2007）09-0091-04

一、引言

Jensen和Ruback（1983）具有開(kāi)創(chuàng)性的研究引發(fā)了“并購(gòu)能否創(chuàng)造價(jià)值”的討論。他們對(duì)13起并購(gòu)重組事件進(jìn)行了總結(jié)，

認(rèn)為目標(biāo)公司股東在公司并購(gòu)中獲得了巨大收益（20%-30%）。[1] 他們的結(jié)論引起了經(jīng)濟(jì)學(xué)家的廣泛爭(zhēng)論。目標(biāo)公司從重組中獲得的收益是來(lái)自協(xié)同效應(yīng)還是僅僅來(lái)自其他利益相關(guān)者的利益損失？于是一派支持“價(jià)值創(chuàng)造說(shuō)”，另一派支持“價(jià)值轉(zhuǎn)移論”。隨后不少學(xué)者運(yùn)用各種不同的數(shù)據(jù)來(lái)檢驗(yàn)“價(jià)值創(chuàng)造說(shuō)”和“價(jià)值轉(zhuǎn)移論”孰是孰非。從基本的研究成果來(lái)看，多數(shù)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究支持“價(jià)值創(chuàng)造說(shuō)”。

盡管并購(gòu)是否創(chuàng)造價(jià)值的爭(zhēng)論仍在繼續(xù)，但不可否認(rèn)確實(shí)有一些并購(gòu)創(chuàng)造了價(jià)值。并購(gòu)是否創(chuàng)造價(jià)值可以從是否提高了企業(yè)的EVA來(lái)判斷。但更重要的是并購(gòu)從哪些方面提升了企業(yè)的價(jià)值？通過(guò)對(duì)EVA指標(biāo)的進(jìn)一步分解和比較，有助于更清楚地認(rèn)識(shí)并購(gòu)。

二、文獻(xiàn)回顧

自Jensen和Ruback之后，大多數(shù)學(xué)者使用事件研究法來(lái)探討并購(gòu)是否創(chuàng)造了價(jià)值。而當(dāng)“價(jià)值管理”這一概念逐漸取代傳統(tǒng)的預(yù)決算成為財(cái)務(wù)管理甚至整個(gè)企業(yè)管理中一種先進(jìn)的管理方式后，經(jīng)濟(jì)增加值（EVA）開(kāi)始被廣泛應(yīng)用。最近幾年，我國(guó)學(xué)者已開(kāi)始采用EVA來(lái)研究中國(guó)上市公司的并購(gòu)行為。比如，張新（2003）結(jié)合事件研究法和會(huì)計(jì)研究法，對(duì)1993-2002年的1216個(gè)并購(gòu)事件是否創(chuàng)造價(jià)值進(jìn)行了全面的分析，得出并購(gòu)重組為目標(biāo)公司股東創(chuàng)造了價(jià)值而對(duì)收購(gòu)公司卻產(chǎn)生了負(fù)面影響，并提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌加新興市場(chǎng)的特征為并購(gòu)提供了通過(guò)協(xié)同效應(yīng)創(chuàng)造價(jià)值的潛力。[2] 舒強(qiáng)興和郭海芳（2003）研究了2000年發(fā)生并購(gòu)的上市公司前后一年的EVA與當(dāng)年EVA的差別，發(fā)現(xiàn)并購(gòu)當(dāng)年比并購(gòu)前1年EVA增加的公司只占28.95%（38家中的11家）；并購(gòu)后1年比并購(gòu)前1年EVA有所提高的公司也只占39.47%。他們還發(fā)現(xiàn)能提高EVA的并購(gòu)發(fā)生在從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、投資業(yè)務(wù)以及高科技行業(yè)的公司。[3] 劉亮（2005）以EVA回報(bào)率（等于投資回報(bào)率-加權(quán)平均資本成本率）來(lái)考察上市公司并購(gòu)行為中創(chuàng)造的價(jià)值。他所選取的樣本為1998年發(fā)生過(guò)并購(gòu)的上市公司，其研究結(jié)果表明，發(fā)生過(guò)并購(gòu)的上市公司并購(gòu)前三年（1995-1997年）的EVA回報(bào)率明顯低于沒(méi)有發(fā)生并購(gòu)的上市公司，直到并購(gòu)當(dāng)年（1998年）才有所上升，但仍低于沒(méi)有發(fā)生并購(gòu)的上市公司。[4]

僅僅知道EVA并不夠，于是一些學(xué)者對(duì)EVA進(jìn)行了分解，以便進(jìn)一步判斷EVA的來(lái)源。張小寧（2004）將企業(yè)的EVA經(jīng)濟(jì)增加值分解為五個(gè)不同關(guān)注層面：一是企業(yè)自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)造的EVA，記為營(yíng)業(yè)EVA；二是企業(yè)對(duì)外投資創(chuàng)造的 EVA，記為投資EVA；三是企業(yè)融資行為創(chuàng)造的EVA，即通過(guò)融資杠桿降低了資金成本而創(chuàng)造的EVA，記為融資EVA；四是企業(yè)避稅行為產(chǎn)生的 EVA，即把企業(yè)全部利潤(rùn)（不包括投資收益）按 33%計(jì)算所得稅與企業(yè)實(shí)際繳納的所得稅兩者間的差額，記為避稅 EVA；五是企業(yè)營(yíng)業(yè)外收入和其他收入創(chuàng)造的EVA記為營(yíng)業(yè)外EVA。[5]

張小寧的分解指標(biāo)使我們能從不同方面審視并購(gòu)的價(jià)值來(lái)源。

三、研究方法、數(shù)據(jù)來(lái)源和樣本選擇

1. 研究方法。

按張小寧（2004）的研究成果將企業(yè)的EVA經(jīng)濟(jì)增加值分解為五個(gè)不同關(guān)注層面：

（1）營(yíng)業(yè)EVA：企業(yè)自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)造的EVA，計(jì)算公式為：營(yíng)業(yè)EVA=（營(yíng)業(yè)利潤(rùn)+財(cái)務(wù)費(fèi)用）×67%+壞帳準(zhǔn)備+存貨準(zhǔn)備+長(zhǎng)短期投資/委托貸款準(zhǔn)備-（固定資產(chǎn)+流動(dòng)資產(chǎn)+無(wú)形資產(chǎn)）×6%；①

（2）投資EVA：企業(yè)對(duì)外投資創(chuàng)造的 EVA，計(jì)算公式為：投資EVA=投資收益-（長(zhǎng)期投資+短期投資）×6%；

（3）融資EVA：企業(yè)融資行為創(chuàng)造的EVA，即通過(guò)融資杠桿降低了資金成本而創(chuàng)造的EVA，計(jì)算公式為：融資EVA=（固定資產(chǎn)+流動(dòng)資產(chǎn)+無(wú)形資產(chǎn)+長(zhǎng)期投資+短期投資）×6%-WACC×總投資；

（4）避稅 EVA：企業(yè)避稅行為產(chǎn)生的 EVA，即把企業(yè)全部利潤(rùn)（不包括投資收益）按 33%計(jì)算所得稅與企業(yè)實(shí)際繳納的所得稅兩者間的差額，計(jì)算公式為：避稅 EVA=（營(yíng)業(yè)利潤(rùn)+財(cái)務(wù)費(fèi)用-投資收益）×33%-所得稅

其中，當(dāng)（營(yíng)業(yè)利潤(rùn)+財(cái)務(wù)費(fèi)用-投資收益）

（5）營(yíng)業(yè)外EVA：企業(yè)營(yíng)業(yè)外收入和其他收入創(chuàng)造的 EVA，計(jì)算公式為：營(yíng)業(yè)外EVA=（營(yíng)業(yè)外收入+補(bǔ)貼收入-營(yíng)業(yè)外支出）×67%。

將樣本各年的EVA按正負(fù)分成兩組，并分別計(jì)算出這五個(gè)分解的EVA。采用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)方法檢驗(yàn)兩組樣本的各分解指標(biāo)（或分解指標(biāo)差值）的差異，差異顯著的指標(biāo)反映了并購(gòu)中的價(jià)值來(lái)源。

2. 數(shù)據(jù)來(lái)源。

研究所用數(shù)據(jù)主要來(lái)源于：

（1）《中國(guó)證券報(bào)》2000年4月14日-2000年12月29日陸續(xù)公布的《一季度重組事項(xiàng)總覽》、《二季度重組事項(xiàng)總覽》、《三季度重組事項(xiàng)總覽》、《四季度重組事項(xiàng)總覽》。

（2）香港理工大學(xué)中國(guó)會(huì)計(jì)與金融研究中心和深圳市國(guó)泰安信息技術(shù)有限公司聯(lián)合研制的CSMAR數(shù)據(jù)庫(kù)。

（3）Stern-Stewart公司中國(guó)網(wǎng)站（.cn）。

（4）天相投資顧問(wèn)有限公司。

EVA直接取自Stern-stewart的計(jì)算結(jié)果。

在計(jì)算EVA過(guò)程中WACC的計(jì)算如下：

債務(wù)資本=短期借款+一年內(nèi)到期長(zhǎng)期借款+長(zhǎng)期借款+應(yīng)付債券

股本資本=股東權(quán)益合計(jì)+少數(shù)股東權(quán)益

EVA計(jì)算的資本= 債務(wù)資本+股本資本+壞帳準(zhǔn)備+存貨跌價(jià)準(zhǔn)備+長(zhǎng)短期投資/委托貸款減值準(zhǔn)備+固定資產(chǎn)/無(wú)形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備+累計(jì)稅后營(yíng)業(yè)外支出-累計(jì)稅后營(yíng)業(yè)外收入-累計(jì)稅后補(bǔ)貼收入-累計(jì)稅后固定資產(chǎn)/無(wú)形資產(chǎn)/在建工程準(zhǔn)備-在建工程②

WACC=債務(wù)資本成本率×(債務(wù)資本/總市值)×(1-稅率)+權(quán)益資本成本率×(權(quán)益資本市值/總市值)

其中，債務(wù)資本成本率采用5年期銀行貸款基準(zhǔn)利率。債務(wù)資本以帳面價(jià)值計(jì)算，股權(quán)資本市值以個(gè)股總數(shù)與年末流通股收盤(pán)價(jià)相乘得到。

股本資本成本率=無(wú)風(fēng)險(xiǎn)收益率+ BETA系數(shù)×市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)

其中無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率采用一年期定期存款利率，我國(guó)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)采用6%。BETA系數(shù)來(lái)自天相投資顧問(wèn)有限公司。

3. 樣本選擇。

本文以2000年發(fā)生過(guò)并購(gòu)的上市公司為樣本。之所以選擇這一年是出于兩個(gè)考慮：一是筆者曾用事件研究法研究過(guò)1999-2000年發(fā)生并購(gòu)的上市公司，使用2000年的樣本可以對(duì)基于超常收益和基于EVA的方法作一個(gè)比較；二是Stern-Stewart公司僅提供了2000-2002年的國(guó)內(nèi)上市公司EVA數(shù)據(jù)，以2000年的公司為樣本可以研究并購(gòu)當(dāng)年、并購(gòu)后兩年的情況。研究樣本首先建立在之前所研究過(guò)的89家主并公司和69家目標(biāo)公司上，然后利用CSMAR數(shù)據(jù)庫(kù)收集用于計(jì)算EVA的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，在收集數(shù)據(jù)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些公司數(shù)據(jù)不全，將其剔除后剩下75家主并公司和57家目標(biāo)公司。

四、實(shí)證結(jié)果

1. 主并公司EVA與分解EVA指標(biāo)。

以主并公司EVA和分解的EVA指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果表明，分解指標(biāo)在EVA增加的主并公司樣本和EVA減少的主并公司樣本中的差異并不顯著，僅有2002年的營(yíng)業(yè)EVA和避稅EVA在兩個(gè)樣本呈現(xiàn)出顯著差異（表1）。這說(shuō)明并購(gòu)后第二年EVA增加的主并公司和EVA減少的主并公司，其價(jià)值驅(qū)動(dòng)或毀損的主要原因在于營(yíng)業(yè)EVA和避稅EVA的不同。

注：（1）這里僅列出了方差是否相等的Levene’s檢驗(yàn)結(jié)果以及所對(duì)應(yīng)的均值是否相等的T檢驗(yàn)結(jié)果。即檢驗(yàn)方差相等時(shí)sig.值>0.1取等方差假設(shè)下的均值檢驗(yàn)結(jié)果；檢驗(yàn)方差相等時(shí)sig.值

（2）僅列出T檢驗(yàn)結(jié)果顯著的指標(biāo)。

（3）各年度的驅(qū)動(dòng)指標(biāo)檢驗(yàn)分別基于該年度的EVA正負(fù)分組。

以EVA與分解指標(biāo)的差值來(lái)進(jìn)行同樣檢驗(yàn)的結(jié)果表明，并購(gòu)第一年比并購(gòu)當(dāng)年創(chuàng)造了更多的EVA的主并公司，其價(jià)值主要來(lái)源于融資EVA和避稅EVA的增加（表2）。其他年份分解指標(biāo)的差值都未能反映出兩個(gè)樣本EVA的差異。

2. 目標(biāo)公司EVA與分解EVA指標(biāo)。

以目標(biāo)公司EVA和分解的EVA指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果表明，分解指標(biāo)在EVA增加的目標(biāo)公司樣本和EVA減少的目標(biāo)公司樣本中的差異無(wú)一顯著，這說(shuō)明分解指標(biāo)不能反映出兩個(gè)樣本EVA的差異。

以EVA與分解指標(biāo)的差值來(lái)進(jìn)行同樣檢驗(yàn)的結(jié)果表明，并購(gòu)第二年比并購(gòu)第一年創(chuàng)造了更多的EVA的目標(biāo)公司，其價(jià)值主要來(lái)源于營(yíng)業(yè)EVA的增加（表3）。其他年份分解指標(biāo)的差值都未能反映出兩個(gè)樣本EVA的差異。

五、研究結(jié)論與政策建議

以2000年發(fā)生并購(gòu)的75家主并公司和57家目標(biāo)公司為樣本進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，提高營(yíng)業(yè)EVA是并購(gòu)后主并公司和目標(biāo)公司提升價(jià)值的共同來(lái)源，而主并公司還能通過(guò)避稅來(lái)進(jìn)一步提升價(jià)值。

由于對(duì)上市公司的監(jiān)管是以傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)指標(biāo)為基礎(chǔ)的，因此不可避免一些上市公司通過(guò)并購(gòu)重組達(dá)到提升這些指標(biāo)的目的。如果這些指標(biāo)是與價(jià)值創(chuàng)造正相關(guān)的，那么即使是上市公司通過(guò)并購(gòu)提升這些指標(biāo)也是無(wú)可厚非的，而且還應(yīng)該鼓勵(lì)。但是，從以往的并購(gòu)實(shí)踐來(lái)看，很多的上市公司通過(guò)并購(gòu)重組提升的僅僅是這些監(jiān)管指標(biāo)，卻沒(méi)有創(chuàng)造真實(shí)的價(jià)值。

為了能有效監(jiān)管上市公司的并購(gòu)行為，建議相關(guān)政府機(jī)構(gòu)在審批并購(gòu)行為時(shí)加入相關(guān)的價(jià)值分解指標(biāo)，要求上市公司提供并購(gòu)能創(chuàng)造價(jià)值的分解指標(biāo)的預(yù)計(jì)情況，從這些分解指標(biāo)的預(yù)計(jì)變化來(lái)判斷并購(gòu)是否能為股東創(chuàng)造價(jià)值，以避免盲目、無(wú)效率、毀損價(jià)值的并購(gòu)行為。

[參考文獻(xiàn)]

[1]Jensen, M.C., and Ruback, R.S. The market for corporate control: the scientific evidence. Journal of Financial Economics, 1983，（11）.

[2]張新.并購(gòu)重組是否創(chuàng)造價(jià)值？――中國(guó)證券市場(chǎng)的理論與實(shí)證研究[J]. 經(jīng)濟(jì)研究，2003，（6）.

[3]舒強(qiáng)興，郭海芳. 中國(guó)上市公司并購(gòu)價(jià)值創(chuàng)造的實(shí)證研究[J]. 財(cái)經(jīng)理論與實(shí)踐，2003，（5）.

篇7

致家長(zhǎng)的一封信

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

××小學(xué)在尚雅共美辦學(xué)理念引領(lǐng)下，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃?，促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性發(fā)展。響應(yīng)教育部2021年教育改革發(fā)展新藍(lán)圖中明確提出的，抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，完善措施，形成合力，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要引擎。

一、作業(yè)管理篇

為了推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，學(xué)校從作業(yè)入手，嚴(yán)格要求：

1.嚴(yán)格依照課標(biāo)教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)平均不超過(guò)60分鐘，科學(xué)合理布置作業(yè)。保證學(xué)生書(shū)面作業(yè)基本在學(xué)校完成，其余部分居家自主完成，教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。

3.堅(jiān)決控制考試次數(shù)。小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期學(xué)?？山M織1次統(tǒng)一考試，其他年級(jí)每學(xué)期不超過(guò)2次統(tǒng)一考試。不得在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。

4.統(tǒng)籌作業(yè)布置。學(xué)校以年級(jí)為單位，對(duì)于每天的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，并建立審查制度，對(duì)于超量、無(wú)效的作業(yè)布置，要求重新布置。

特向家長(zhǎng)倡議如下：

1.同孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

2.培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，良好的習(xí)慣往往能達(dá)到事半功倍的效果。

3.逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力，對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生，父母可以多花些時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間要縮短。

4.鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，查出錯(cuò)后，讓孩子說(shuō)出錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)出錯(cuò)，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次再犯。

5.孩子遇到難題時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意分寸，可以采取分步法，即家長(zhǎng)先給予提示，讓孩子思考如何做，當(dāng)孩子弄懂后，再出些類似的題目讓其鞏固。

6.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)必定能培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的子女。

7.不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

二、睡眠管理篇

睡眠時(shí)長(zhǎng)占據(jù)了我們漫長(zhǎng)一生的近三分之一，一般來(lái)說(shuō)小學(xué)生的睡眠時(shí)長(zhǎng)為10個(gè)小時(shí)，這樣才能保證孩子的身體健康，才能有充沛的精力去學(xué)習(xí)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該重視起孩子的睡眠健康，讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境。特向家長(zhǎng)倡議如下：

1.鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休。上午孩子們進(jìn)行了緊張的學(xué)習(xí)，會(huì)比較困乏，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，建議半小時(shí)內(nèi)，這樣才能有充足的精力投入到下午的學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.讓孩子安靜下來(lái)，減少孩子的睡前興奮。建議家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，睡前半小時(shí)就開(kāi)始為睡眠做準(zhǔn)備，或者讓孩子靜靜的看書(shū)，或者是讓孩子聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)，這樣可以讓孩子的情緒處于一種較為平靜的狀態(tài)。

3.給孩子設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間。固定的睡眠時(shí)間可以幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床、按時(shí)入睡的好習(xí)慣，小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：30。

4.合理規(guī)劃作業(yè)時(shí)間。孩子在家完成作業(yè)時(shí)，因特殊情況不能在就寢時(shí)間完成的，可以停止做作業(yè)，由家長(zhǎng)向任課老師說(shuō)明情況，延時(shí)完成，一定要保證孩子的睡眠時(shí)間。

5.父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會(huì)影響孩子，想讓孩子按時(shí)睡覺(jué)，父母也要做到按時(shí)睡覺(jué)。同時(shí)，建議家長(zhǎng)要給孩子選擇舒適的內(nèi)衣，選擇用排汗、透氣材料制成的床品。

三、手機(jī)管理篇

隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，鑒于此，我校再次對(duì)小學(xué)生手機(jī)管理作出明確規(guī)定，學(xué)生原則上不能將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，需經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下倡議：

1.加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，希望廣大家長(zhǎng)能夠行動(dòng)起來(lái)，監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。建議不要為孩子配備手機(jī)。

2.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。多與孩子陪伴，要積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛(ài)好，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為。

3.培養(yǎng)課外興趣。家長(zhǎng)可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。通過(guò)豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

4.形成榜樣引領(lǐng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

5.家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育職責(zé)。安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。

四、讀物管理篇

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類的成長(zhǎng)歷程，還傳承著人類的文明和智慧。讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操，我校一直重視書(shū)香文化的打造，提倡學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。對(duì)于進(jìn)校園的課外讀物，必須符合：主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)等基本標(biāo)準(zhǔn)。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)銷(xiāo)售課外讀物，嚴(yán)格禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物。為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：

1.多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的、正版的、積極向上的書(shū)籍。

2.

鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。

3.每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。

4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。

5.教育孩子愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

五、體質(zhì)管理篇

體育鍛煉是孩子成長(zhǎng)中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。學(xué)校非常重視學(xué)生體質(zhì)健康狀況，在1--2年級(jí)每周開(kāi)設(shè)4節(jié)體育與健康課程，其他年級(jí)每周3課時(shí)，同時(shí)要求，其他學(xué)科不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)上午、下午的大課間，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。因此建議家長(zhǎng)要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作。

1.督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。

2.叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

3.告誡子女在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如子女確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。

4.關(guān)注子女動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，要特別注意，父母要向子女說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。

5.發(fā)現(xiàn)子女患嚴(yán)重疾病要及時(shí)診治，如果子女患先天性疾病或嚴(yán)重疾病已不適合參加體育鍛煉的，務(wù)必要叮囑子女不可參加體育鍛煉，同時(shí)必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，以免影響子女的畢業(yè)和升學(xué)。

6.請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系，保持通訊工具暢通，如學(xué)生有緊急傷病學(xué)校會(huì)通知家長(zhǎng)，并將學(xué)生緊急送醫(yī)。電話若有變更，請(qǐng)隨時(shí)告知學(xué)校。

尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也承擔(dān)著家庭的未來(lái)和希望，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的雅行學(xué)子是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求！落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，您的認(rèn)同、配合和參與是對(duì)我們工作的最大支持，請(qǐng)您一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的工作，謝謝！

篇8

建筑工程建設(shè)中，價(jià)值工程的應(yīng)用具有利于節(jié)約投資、提高效益，利于保證工程質(zhì)量并實(shí)現(xiàn)成本最小化，利于推動(dòng)科技進(jìn)步等作用，而如何在建筑項(xiàng)目管理中應(yīng)用價(jià)值工程方法則是需要我們共同探討的問(wèn)題，下面，筆者將指出具體的實(shí)行措施。

1.1價(jià)值工程在建筑項(xiàng)目管理中的應(yīng)用原則

首先，要以建設(shè)者的建設(shè)思想作為重要前提，施工企業(yè)在整個(gè)建設(shè)過(guò)程中要始終貫徹建設(shè)單位的思想要求，不管是最初的工程投標(biāo)階段還是最終的驗(yàn)收階段；其次，要努力達(dá)到功能和成本的雙贏目的，將建設(shè)單位的要求放在首位，將使用者的具體和潛在要求考慮在內(nèi)，用最少的成本設(shè)計(jì)出令人滿意的成果；再者，要充分利用資源，把握資源優(yōu)勢(shì)，唯有實(shí)現(xiàn)信息資源、環(huán)境資源和企業(yè)投入這三方面資源的優(yōu)化整合才能最大限度地降低成本，達(dá)到最終目標(biāo)；最后，要考慮到經(jīng)濟(jì)效益，致力于降低成本，同時(shí)也要保證工程質(zhì)量，將整體與部分的價(jià)值觀念融入進(jìn)去，達(dá)到短期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。價(jià)值工程在建筑項(xiàng)目管理中的應(yīng)用需要監(jiān)管施工的整個(gè)過(guò)程，工程投標(biāo)、簽訂工程項(xiàng)目、承包合同、施工準(zhǔn)備、施工以及驗(yàn)收都包含在內(nèi)。在建筑項(xiàng)目管理中，要將價(jià)值工程不斷推廣應(yīng)用，將其作為控制工程項(xiàng)目的質(zhì)量、成本和功能等和提高工程效益效率的有效手段。

1.2價(jià)值工程應(yīng)用在方案選擇階段

施工方案選擇是指以工程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及施工部位為依據(jù)，擬定若干個(gè)可采用的施工方案，最后辨證選擇最佳項(xiàng)目施工方案。通常，要以包括定性分析和定量分析的分析方法為主，以價(jià)值工程方法為手段，對(duì)項(xiàng)目功能進(jìn)行綜合分析，以分析結(jié)果為依據(jù)選擇方案。其中，定性分析指的是分析、評(píng)價(jià)和論證項(xiàng)目工程的工期、費(fèi)用和技術(shù)等方面的因素；定量分析指的是對(duì)項(xiàng)目的成本、費(fèi)用和效益等相關(guān)方面通過(guò)價(jià)值工程的方法和技術(shù)來(lái)分析和比較，而定量分析在應(yīng)用價(jià)值工程的方案選擇過(guò)程中最為關(guān)鍵，一般情況下，施工方案的選擇都會(huì)優(yōu)先考慮到定量分析結(jié)果。

1.3價(jià)值工程應(yīng)用在項(xiàng)目施工階段

建筑工程的施工環(huán)節(jié)是最重要的階段，對(duì)項(xiàng)目的管理工作也尤為重要，不僅關(guān)系到項(xiàng)目工程的施工質(zhì)量也會(huì)影響到其收益，那么將價(jià)值工程應(yīng)用到建筑項(xiàng)目管理中可以得到建筑功能、建筑成本和建筑效益的最優(yōu)整合。而對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行管理主要是為了在滿足用戶所需的必要功能的基礎(chǔ)上將項(xiàng)目成本最少化。通常，在確定方案后，要達(dá)到投入少、效益高的目的，就要對(duì)現(xiàn)有的資源進(jìn)行合理優(yōu)化配置。那么在施工階段應(yīng)用價(jià)值工程則主要包含選擇施工隊(duì)伍、選擇施工方案、選擇轉(zhuǎn)場(chǎng)方式等，且這些方案的選擇必須慎重以求最優(yōu)。

1.4價(jià)值工程應(yīng)用在驗(yàn)收階段

施工建筑項(xiàng)目在驗(yàn)收階段應(yīng)用價(jià)值工程最主要的是通過(guò)花最少的費(fèi)用達(dá)到全面了解和正確把握需要驗(yàn)收的工程質(zhì)量是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求或者其達(dá)到的水準(zhǔn)高低的目的。價(jià)值系數(shù)越高，那么說(shuō)明建設(shè)管理團(tuán)隊(duì)花費(fèi)最少且得到的工程質(zhì)量信息越全面，也就是說(shuō)，對(duì)工程的認(rèn)識(shí)越準(zhǔn)確、了解越透徹，那么工程的開(kāi)展效果就越好。所以，在項(xiàng)目驗(yàn)收階段應(yīng)用價(jià)值工程能夠提高工作效益，在一定程度上節(jié)約成本投入。需要注意的是，工作人員在驗(yàn)收過(guò)程中要盡量爭(zhēng)取一次性驗(yàn)收成功，以用戶利益為基準(zhǔn)，做好驗(yàn)收工作，保持企業(yè)信譽(yù)和形象。

2結(jié)論

篇9

信號(hào)對(duì)圖像質(zhì)量的影響

數(shù)字化的電視圖像不經(jīng)過(guò)壓縮，是難以傳輸和保存的，體現(xiàn)不出其價(jià)值和先進(jìn)性。隨著視頻圖像壓縮技術(shù)的發(fā)展，使數(shù)字電視商用成為可能。國(guó)際上，對(duì)于經(jīng)過(guò)壓縮過(guò)的視頻圖像的測(cè)試都是用未壓縮的視頻圖像信號(hào)的質(zhì)量來(lái)參考的。

在已經(jīng)壓縮（數(shù)字）和未壓縮（模擬）視頻圖像信號(hào)的混合系統(tǒng)/環(huán)境中，視頻圖像質(zhì)量的測(cè)試包括兩個(gè)部分：即信號(hào)質(zhì)量和圖像質(zhì)量。

信號(hào)質(zhì)量的測(cè)試使用一套測(cè)試的方法和信號(hào)，它們可以是全場(chǎng)或是垂直消隱期中的某一行。這種測(cè)試在傳統(tǒng)模擬的非壓縮視頻系統(tǒng)中是一種間接的測(cè)試方法，由于這種測(cè)試是在實(shí)際圖像之外。毫無(wú)疑問(wèn)，它將對(duì)傳統(tǒng)模擬系統(tǒng)的圖像質(zhì)量提供了一個(gè)很好的表述。

而在壓縮（數(shù)字）的視頻系統(tǒng)中，圖像質(zhì)量的變化取決于數(shù)據(jù)率、圖像復(fù)雜性和所使用的編碼計(jì)算方法（計(jì)算機(jī)的程序），這時(shí)傳統(tǒng)測(cè)試信號(hào)的靜態(tài)特性已不能提供圖像質(zhì)量的真實(shí)描述。因此，對(duì)壓縮（數(shù)字）視頻系統(tǒng)中圖像質(zhì)量的實(shí)際測(cè)量，需要一整套的實(shí)際圖像測(cè)試信號(hào)，這要比傳統(tǒng)測(cè)試信號(hào)復(fù)雜多。這些復(fù)雜序列導(dǎo)致的編碼過(guò)程的非線性失真是圖像內(nèi)容的函數(shù)。

然而，這并不能排除對(duì)傳統(tǒng)信號(hào)測(cè)量的需要。對(duì)于大多數(shù)有效的壓縮方法，輸入視頻信號(hào)應(yīng)盡可能地干凈。

幅度或直流電平等等的問(wèn)題將會(huì)導(dǎo)致圖像信號(hào)被切割或不能充分利用8bit，255級(jí)信號(hào)電平。如果輸入的視頻信號(hào)分辨率很低，編碼會(huì)更容易，然而它可能并不代表所需要的圖像質(zhì)量。任何使圖像更復(fù)雜的干擾都會(huì)在壓縮圖像的質(zhì)量上有所反映。這包括振鈴、抖動(dòng)、噪聲和復(fù)合到分量處理的產(chǎn)物。因此，這些干擾應(yīng)當(dāng)在壓縮編碼前去掉。

數(shù)字視頻壓編編碼處理對(duì)圖像材料十分敏感。壓縮碼率的設(shè)定（通常表示成Mb/s）就是通知編碼器有多少數(shù)據(jù)或有多少比特?cái)?shù)可用來(lái)對(duì)圖像進(jìn)行壓縮處理。目前使用MPEG的重要優(yōu)勢(shì)就是它采用時(shí)間壓縮，編碼器可以通過(guò)大量的圖像幀來(lái)決定分配的比特?cái)?shù)。這樣，就可以在給定的圖像組序列編碼時(shí)，給復(fù)雜的圖像分配較多的比特?cái)?shù)，給簡(jiǎn)單的圖像分配較少的比特?cái)?shù)。一般情況下，可視細(xì)節(jié)直接依賴于分配給編碼器的碼率。如果一個(gè)圖像由于包含高速的運(yùn)動(dòng)或有大量的空間細(xì)節(jié)將需要大量的比特?cái)?shù)，編碼器將丟掉一些圖像細(xì)節(jié)。這些信息的丟棄應(yīng)盡量減少可覺(jué)察的圖像質(zhì)量損失。如果大量的細(xì)節(jié)被丟棄，損傷會(huì)非常明顯，失真或損傷將在許多方面表現(xiàn)出來(lái)。

壓縮導(dǎo)致了電視圖像質(zhì)量的損失

對(duì)于從事數(shù)字電視節(jié)目制作系統(tǒng)（電視臺(tái)節(jié)目制作）和傳輸系統(tǒng)（有線數(shù)字電視傳輸）的廣大工程技術(shù)人員來(lái)講，數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)的圖像質(zhì)量失真的問(wèn)題是完全不同的，在數(shù)字信號(hào)中有如下六種關(guān)于視頻損傷的類型。

1.塊

數(shù)字電視圖像信號(hào)在編碼/壓縮時(shí)，是將圖像分割一個(gè)個(gè)塊來(lái)進(jìn)行的，由于基本塊編碼結(jié)構(gòu)將使通過(guò)傳輸接收（解碼/解壓）到的圖像有很明顯的變形。

2.錯(cuò)誤的塊

如果接收（解碼/解壓）到的數(shù)字電視圖像與當(dāng)前或前一場(chǎng)沒(méi)有一點(diǎn)相似處，一旦其中一個(gè)或多個(gè)塊產(chǎn)生失真，就會(huì)在相鄰的塊之間產(chǎn)生較大的對(duì)比差異，屏幕上將出現(xiàn)明顯的與周?chē)粎f(xié)調(diào)的錯(cuò)誤的塊。

3.邊緣忙亂

失真主要集中在物體的邊緣，表現(xiàn)為時(shí)域中變化的尖峰或空域的不同噪聲。

4.模糊或輪廓不清

在單個(gè)幀中（空間域?yàn)槔詼p少每個(gè)水平掃描線的像素?cái)?shù)來(lái)減少帶寬，這將導(dǎo)致圖像模糊或輪廓不清。

5.蚊子噪聲

這產(chǎn)生于相鄰像素之間的量化錯(cuò)誤，是由編碼/壓縮引起的。由于場(chǎng)景內(nèi)容的不同，量化間隔的尺度會(huì)有變化，產(chǎn)生的量化錯(cuò)誤像微微發(fā)光的閃爍亮塊或眾多的亮點(diǎn)，就像“蚊子”一樣在一幅場(chǎng)景中隨時(shí)閃現(xiàn)在物體的周?chē)?/p>

6.量化噪聲

對(duì)于模擬信號(hào)的不精確的數(shù)字標(biāo)示將出現(xiàn)在模擬到數(shù)字的信號(hào)處理過(guò)程中，很明顯，視頻分辨率的數(shù)字化描述對(duì)于輸入的經(jīng)過(guò)數(shù)字采樣的模擬視頻信號(hào)是有限的。

模擬和數(shù)字電視圖像質(zhì)量換算

我國(guó)的廣播電影電視行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)定義了模擬和數(shù)字電視圖像質(zhì)量的主觀評(píng)價(jià)方法。

國(guó)家《數(shù)字電視圖像質(zhì)量主觀評(píng)價(jià)方法》（中華人民共和國(guó)廣播電影電視行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)GY/T134-1999/4）中，規(guī)定了我國(guó)數(shù)字電視圖像質(zhì)量的主觀評(píng)價(jià)方法是在“一般要求”的條件下，采用“兩種評(píng)價(jià)方法”進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。

“一般要求”包括七個(gè)方面：觀看條件、評(píng)價(jià)系統(tǒng)、信號(hào)源、測(cè)試素材的選擇、觀看員、評(píng)價(jià)測(cè)試階段和結(jié)果表達(dá)。

“兩種評(píng)價(jià)方法”即：雙刺激連續(xù)質(zhì)量標(biāo)度法和雙刺激損傷標(biāo)度法。

篇10

關(guān)鍵詞：影視文化；大學(xué)生；價(jià)值觀；積極影響；社會(huì)影視

作為當(dāng)前最有影響力的文化產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)滲透到年輕大學(xué)生們的日常生活中，成為他們主要的文化消費(fèi)。無(wú)論是鮮活靈動(dòng)的視覺(jué)畫(huà)面，還是背后映射的主題內(nèi)容，影視文化都深深地吸引著大學(xué)生們關(guān)注的目光。由于影視所呈現(xiàn)的文化特殊性，大學(xué)生們?cè)谙M(fèi)這類文化產(chǎn)品時(shí)，不僅只是獲得一種娛樂(lè)形式，而是會(huì)以一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的形式影響著大學(xué)生的價(jià)值觀。一部?jī)?yōu)秀的影視文化作品在為大學(xué)生帶來(lái)視覺(jué)盛宴的同時(shí)，也能對(duì)大學(xué)生形成積極健康的價(jià)值觀產(chǎn)生積極的影響。

一、影視文化激發(fā)大學(xué)生的家國(guó)情懷

“家和萬(wàn)事興，治國(guó)先齊家”，這句話是很多人都懂的道理。2016年12月12日，在會(huì)見(jiàn)第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)說(shuō)：“無(wú)論時(shí)代如何變化，無(wú)論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會(huì)功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。”中華民族的傳統(tǒng)美德就是以家庭、家教、家風(fēng)的形式，一代代傳承下來(lái)，融入中華民族的血脈之中。影視文化對(duì)家國(guó)情懷的詮釋，則是通過(guò)塑造和重現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)的普通家庭，從小家到大家，從大家到國(guó)家，以鮮活的人物和豐滿的故事為影像表達(dá)內(nèi)容，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族主義。《焦裕祿》、《孔繁森》、《潘作良》、《任長(zhǎng)霞》、《毛豐美》等影片通過(guò)重現(xiàn)普通基層干部的軌跡，再現(xiàn)了他們的家國(guó)情懷，他們不僅是國(guó)家精神的縮影，也是民族精神的象征。《闖關(guān)東》、《大宅門(mén)》、《戈壁母親》、《紅色》、《大染坊》、《神醫(yī)喜來(lái)樂(lè)》、《喬家大院》、《木府風(fēng)云》、《父母愛(ài)情》等優(yōu)秀電視劇作品，通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)鮮活的主人公形象和展現(xiàn)他們家族的時(shí)代變遷，從另一個(gè)層面詮釋了家和國(guó)的緊密關(guān)聯(lián)，宣揚(yáng)了不屈不撓的愛(ài)國(guó)情懷和民族精神，通過(guò)普通百姓的喜怒哀樂(lè)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。雖然隨著信息時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)價(jià)值觀日益多元化，但我國(guó)有特殊國(guó)情，從來(lái)不曾缺少弘揚(yáng)主旋律，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義和民族精神的優(yōu)秀影視作品。這些優(yōu)秀影視作品中所蘊(yùn)含的文化意境，能夠激勵(lì)大學(xué)生的家國(guó)情懷，認(rèn)同我們的主流價(jià)值觀。

二、影視文化提升大學(xué)生的審美素養(yǎng)

影視作為一種特殊形態(tài)的文化消費(fèi)品，不僅僅只歸屬于大眾娛樂(lè)范疇，更應(yīng)該承擔(dān)起大學(xué)生的審美教育功能。優(yōu)秀的影視文化作品能夠使人們感受到真、善、美，引起人們思想、感情、理想發(fā)生深刻的變化，有助于年輕一代的大學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀和世界觀。尤其是在現(xiàn)在的信息化時(shí)代，影視藝術(shù)作為一種大眾文化，其滲透力、包容性和覆蓋面是其他教育或娛樂(lè)形式所無(wú)可比擬的。影視藝術(shù)可以通過(guò)塑造觀眾認(rèn)可的英雄或偶像形象，通過(guò)劇中人物傳遞正確的主流文化，在不知不覺(jué)中使大學(xué)生受到感染，心靈得到凈化，從而達(dá)到提升審美素養(yǎng)的功能。例如根據(jù)《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸》、《圍城》、《四世同堂》、《紅高粱》、《京華煙云》、《平凡的世界》等大量文學(xué)作品改編的影視劇，不僅通過(guò)影像傳遞中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而且極大地影響了影視作品的思想性、文學(xué)性和藝術(shù)性，賦予文學(xué)作品強(qiáng)大的表現(xiàn)力。很多影視紀(jì)錄片也起到同樣類似的功能，如《話說(shuō)長(zhǎng)江》、《故宮》、《美麗中國(guó)》、《神農(nóng)架》、《最美》、《園林》等紀(jì)錄片通過(guò)展現(xiàn)壯觀的自然風(fēng)光和人文奇觀，不僅使觀眾獲得最大的審美，而且讓欣賞者從內(nèi)心升騰起自豪感和責(zé)任感，這種愛(ài)國(guó)主義情感的升華也是重要的人文素養(yǎng)提高途徑。而一部《舌尖上的中國(guó)》則不僅通過(guò)食物展現(xiàn)給我們中國(guó)人生活儀式、家庭倫理等方面的文化，了解中華飲食文化的精致和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更是通過(guò)食物背后的故事帶給我們故鄉(xiāng)情結(jié)、人際關(guān)系、生存狀態(tài)甚至是價(jià)值觀方面的思考，這樣的一部紀(jì)錄片所帶來(lái)的價(jià)值觀思考不遜色于任何一本教科書(shū)。因此，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，精良的畫(huà)面、高科技的特效，這些優(yōu)質(zhì)影視作品所傳遞出來(lái)的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)思想，是影響他們審美素養(yǎng)的提升的重要社會(huì)環(huán)境因素。

三、影視文化培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

文化對(duì)人的影響，一般是潛移默化的，并不是有形和強(qiáng)制的。影視作品作為反映時(shí)代的多棱鏡，能夠折射不同時(shí)代的社會(huì)文化現(xiàn)象，展現(xiàn)出人類社會(huì)生活的全息影像，因此，優(yōu)秀的影視作品總是具有鮮明的民族特色。對(duì)于大學(xué)生而言，影視為他們開(kāi)啟了一扇了解外界的窗口，為他們展現(xiàn)出了一幅幅生動(dòng)、鮮明的社會(huì)生活畫(huà)面。當(dāng)他們真正能夠理解優(yōu)秀影視作品中獨(dú)特的藝術(shù)魅力，也就能夠從影視文化中汲取正能量，思考影視文化所傳達(dá)的深刻思想內(nèi)涵。無(wú)論是社會(huì)生活的變化、時(shí)代觀念的更迭還是民族文化心理的嬗變，影視文化通過(guò)獨(dú)特的視聽(tīng)覺(jué)表現(xiàn)形式，引起他們巨大的思想沖擊，無(wú)形之中培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感，使其樹(shù)立正確的道德觀念?！冻悄吓f事》、《青春之歌》、《亮劍》、《潛伏》、《漂亮的事》、《北平無(wú)戰(zhàn)事》、《偽裝者》等優(yōu)秀的影視作品反映了國(guó)家利益、民族命運(yùn)、時(shí)代變革的敘事主題，從民眾的社會(huì)生活以小見(jiàn)大地觀察到時(shí)代風(fēng)云的變幻，承載著時(shí)代精神和時(shí)代情緒。我們當(dāng)代的大學(xué)生在觀影后，能夠思考或者討論當(dāng)他們面對(duì)這樣的國(guó)家利益、民族命運(yùn)、時(shí)代變遷時(shí)，該如何做出自己的選擇，如何發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，這就是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的最好佐證。目前我國(guó)現(xiàn)階段，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法制是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高度凝練和集中表達(dá)。正確地認(rèn)識(shí)影視文化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響，通過(guò)影視文化的人文和藝術(shù)滲透，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視文化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要的意義。

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