道橋工程概論范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇道橋工程概論，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：道路橋梁施工工程軟地基處理技術(shù)

中圖分類號(hào)：U448文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，這對(duì)我國(guó)交通運(yùn)輸?shù)娜菁{力等方面的要求越來(lái)越高，尤其是經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的東部沿海地區(qū)。這些地區(qū)海拔較低、距海較近，在較為平坦的地域，海岸線、江河湖泊等特殊地形，在很大范圍內(nèi)存有軟土，這對(duì)高架橋、涵洞和通道建設(shè)施工帶來(lái)很大的風(fēng)險(xiǎn)和危害，比如：地面塌陷、開裂等。

一、關(guān)于道路橋梁施工中軟地基處理的目的

道路橋梁施工中軟地基處理的目的就是改善地基的滲透性質(zhì)或者變性性質(zhì)，從而提高地基的承載力，減少不均勻沉降和基礎(chǔ)的沉降，降低軟弱地基的壓縮性，保證地基的穩(wěn)定。對(duì)于軟弱地基的處理通常采取人工的方法進(jìn)行處理，主要從以下幾個(gè)方面對(duì)軟弱地基的性質(zhì)進(jìn)行改善：第一減少或者消除膨脹土的漲縮性和黃土的濕陷性。第二地基的振動(dòng)特性得到改善，使抗震性能得到提高。第三要對(duì)地基的透水特性得到改善。要使地基的抗變形特性得到提高。第四通過(guò)提高土體強(qiáng)度來(lái)改善剪切特性。

二、關(guān)于道路橋梁施工中軟地基處理技術(shù)分析

1.密實(shí)加固法

（1）排水?dāng)D密加固法。顧名思義，排水?dāng)D密法主要適用于含水量較高的沼澤、江河湖海等周邊的軟土地基，通過(guò)特殊方式進(jìn)行排水吸水，比如用機(jī)械將塑料排水板插入軟土層中，經(jīng)過(guò)預(yù)壓負(fù)荷，使水分沿塑料板上滲到砂墊層中，以此來(lái)加固軟土地基的承載能力。排水?dāng)D密加固法，從另一個(gè)角度進(jìn)行軟土地基的加固，是一種新技術(shù)和新工藝，加固處理效果好，施工簡(jiǎn)單，在當(dāng)前工程建設(shè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣。

（2）深層密實(shí)加固法。深層密實(shí)加固軟如，采用特殊方式對(duì)軟地基進(jìn)行加密和固結(jié)，如爆破、擠壓等，深層加固與淺層加固方式相同，所不同的是使用的機(jī)械設(shè)備不同，而且這種方式可以在更廣的范圍內(nèi)進(jìn)行使用。深層密實(shí)加固方法適用于粘土、雜填土、素填土等多種軟土地基。

（3）動(dòng)力固結(jié)法或強(qiáng)夯法。動(dòng)力軟土地基加固法又稱強(qiáng)夯法，一般采用8t-30t的重錘，在8m-20m的高空對(duì)地基進(jìn)行強(qiáng)夯打壓加密，實(shí)現(xiàn)加固地基、提高地基強(qiáng)度、減少壓縮性能、改善砂土抗液化條件，進(jìn)而達(dá)到提高地基承載力的最終目的。動(dòng)力固結(jié)法適用于飽和性粘土地基，延伸了傳統(tǒng)的動(dòng)力固結(jié)置換方式，利用外部夯打力，將強(qiáng)度較高的材料打入地基，在施工地基中形成碎石墩，與原有地基形成新的承載力強(qiáng)調(diào)的復(fù)合地基，在很大程度上提高了地基的承載能力。

（4）高壓噴射注漿法。高壓噴射注漿法，與上面所講到的動(dòng)力固結(jié)方法，有某些相似性。這種方式利用高壓噴射機(jī)械，將水泥、粉煤灰等強(qiáng)度和固結(jié)性較好的材料向軟弱地基深層，進(jìn)行注漿，以此來(lái)提高整個(gè)地基的強(qiáng)度。目前，高壓旋噴樁處理深度較大，當(dāng)前處理的最大深度為30m。高壓噴射注漿法適用于淤泥、粘土、粉土等含水量較多的軟弱地基中。

（5）水泥土攪拌法。水泥土攪拌法又稱作深層攪拌法，將水泥等材質(zhì)混入淤泥、粘土等軟弱地基中，通過(guò)機(jī)械攪拌，提高整個(gè)地基的強(qiáng)度，降低含水量，增強(qiáng)地基的承載能力。

2.砂墊層法。砂墊層法是指當(dāng)軟土地基上部的軟土層很薄，并且土壤的含水量較大時(shí)，在地基上敷墊厚度為0.5-1.2m左右的墊砂層。這一方法的采用是為了固結(jié)軟土層， 使砂墊層能起到排水的作用。砂墊層同時(shí)又能降低填土層的水位， 從而成為低下排水層。和其他方法一樣，采用砂墊層法同樣保證了施工機(jī)械在施工過(guò)程中能安全通行，但是在采用這一方法時(shí)，需要充分考慮施工機(jī)械輪胎對(duì)地面的接觸力、偏心程度以及軟土層的地表強(qiáng)度因素，以此確定好砂墊層應(yīng)有的厚度。采用砂墊層法時(shí)，還要注意考慮成本：在軟土地基上依靠砂墊層來(lái)保證大型施工機(jī)械的通行，往往需要足夠厚度的砂墊層，因此并不十分實(shí)惠，通常會(huì)與鋪設(shè)材料或地表層排水法等方法并用。

3.加筋法。第一土工格柵通常可與砂墊層共同作為一層,通過(guò)這一墊層將堤身荷載傳遞到軟土地基中去,這一層具有與路堤本身與軟土地基不同的剛度,它既是路堤的柔性基礎(chǔ),又是軟土固結(jié)時(shí)的排水面。通過(guò)這一墊層的處理后,地基變得均勻,施工速度快、路基中心最終沉降量比不鋪土工合成材料要小、路堤的側(cè)向變形也將由于設(shè)置土工格柵而減小、能較為迅速的達(dá)到提高地基承載力和穩(wěn)定性的目的。第二進(jìn)行鋪設(shè)土工格柵施工時(shí),需要對(duì)材料進(jìn)行均勻、平整的處理。在斜坡上進(jìn)行鋪設(shè)施工時(shí),為避免石塊使其變形超出聚合材料的彈性極限,需要對(duì)材料保持一定的松緊度。鋪設(shè)的材料存在扭曲、折皺、重疊的現(xiàn)象,需要在施工中盡力避免,鋪設(shè)的關(guān)鍵工序是很好的保證鋪設(shè)的連續(xù)性,所以需要避免超過(guò)其強(qiáng)度和變形的極限產(chǎn)生破壞或撕裂、局部頂破等,尤其重視過(guò)量拉伸現(xiàn)象的發(fā)生。在鋪設(shè)施工過(guò)程中或者土工格柵的存放過(guò)程中,為了避免材料的性能劣化,都需要避免長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)材料進(jìn)行曝曬或暴露。

4.橋涵通道處的處理

(1)涵洞、通道處與路堤一樣同時(shí)填筑施工，后期再開槽做基礎(chǔ)；在橋臺(tái)處最好前后都填土，或在橋臺(tái)后背填以滲水性好的砂礫材料。

(2)在這些人工構(gòu)造物處采用超載預(yù)壓，橋頭兩側(cè)引道80-l00m范圍也宜如此，以加速固結(jié)，減小通車后過(guò)大的沉降。

(3)路堤如過(guò)高，下部軟土層厚、沉降量過(guò)大，沉降期過(guò)長(zhǎng)、如處理地基費(fèi)用過(guò)高，且效果不一定好時(shí)就不如改用橋梁跨過(guò)，京津塘高速公路軟土地區(qū)，路堤如超過(guò)6.0m，就用橋跨通過(guò)。

(4)橋臺(tái)處路堤處理: 為了加快地基固結(jié)，提高地基承載力，減輕路堤與橋臺(tái)問(wèn)沉降差，在橋臺(tái)處的一定距離內(nèi)采用砂樁，粉噴樁、旋噴樁等加固地基。

(5)涵洞和通道可采用鋼筋混凝土箱形整體式結(jié)構(gòu)，并同時(shí)擴(kuò)大基礎(chǔ)，它施工簡(jiǎn)便造價(jià)比樁基礎(chǔ)可省些。

(6)真空預(yù)壓: 這個(gè)方法，在趕工方面采用較多，主要用于橋頭路堤，在工期緊迫，為了爭(zhēng)取時(shí)間時(shí)不失為一種應(yīng)急對(duì)策。因?yàn)樗墒管浲谅返萄杆俪两?，且提高地基承載力，效果較佳，但由于造價(jià)較高，且在北方冰凍季節(jié)使用受限，所以采用時(shí)，要權(quán)衡這些邊界條件。

三、關(guān)于道路橋梁軟地基施工處理注意事項(xiàng)

道路橋梁工程建設(shè)中，軟地基的施工質(zhì)量會(huì)對(duì)工程整體質(zhì)量產(chǎn)生影響，進(jìn)而威脅到交通運(yùn)輸安全。因此，在進(jìn)行工程軟土地基施工時(shí)，一定要做好施工質(zhì)量控制，保證工程軟土地基施工的質(zhì)量，使地基工程的施工能夠達(dá)到，甚至超過(guò)相應(yīng)的施工等級(jí)，并能保證軟土地基路段的平整度，使其功能得以充分的發(fā)揮。另外，一些規(guī)模較大的工程在施工時(shí)，難免會(huì)給周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定影響，比如施工中產(chǎn)生的噪音干擾附近居民的正常生活；施工塵沙污染環(huán)境等等。這就要求工程在施工時(shí)，必須根據(jù)實(shí)際情況，編制一套較為完整，且具有一定針對(duì)性的環(huán)保處理方案，并嚴(yán)格貫徹實(shí)行，盡量不對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)周圍及附近的環(huán)境造成重大影響。需要注意的是，由于道路橋梁施工的工期一般都比較長(zhǎng)，所以要求施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員一定要加強(qiáng)工程施工過(guò)程中的管理，以保證工程的施工安全、施工質(zhì)量以及施工進(jìn)度。

地基是橋梁和地表的連接部分，地基承受橋梁巨大的重力以及橋梁過(guò)路車輛的不斷負(fù)壓。軟地基的承載力較小，在施工過(guò)程是竣工之后都有可能產(chǎn)生巨大的風(fēng)險(xiǎn)。如果不重視軟地基的處理和加固，會(huì)引起不同程度的危害，所以對(duì)道路橋梁施工中的軟地基加固處理，意義非凡。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡爭(zhēng)耀.道路橋梁施工中的軟弱地基處理[J].交通世界,2013(1).

[2]韓誠(chéng)彬.淺析軟弱地基處理[J].科技信息,2012(34).

[3]崔思奇.關(guān)于建筑工程軟弱地基處理方法的研究[J].內(nèi)蒙古石油化工,2012(6).

篇2

【關(guān)鍵詞】施工全過(guò)程幾何控制法；鋼混組合梁橋；施工監(jiān)控；

1引言：

施工過(guò)程控制是將現(xiàn)代化的控制技術(shù)與工程實(shí)踐相結(jié)合而發(fā)展起來(lái)的一門理論，隨著我國(guó)交通基礎(chǔ)設(shè)施的不斷發(fā)展，對(duì)于橋梁跨度的要求也越來(lái)越高，同時(shí)由于新型材料以及新工藝的出現(xiàn)，橋梁在施工過(guò)程中的控制也顯得越來(lái)越重要。

橋梁施工是橋梁建設(shè)至關(guān)重要的部分，橋梁施工的成功與否直接決定了橋梁建設(shè)的成敗。盡管到了科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，由于我國(guó)地理?xiàng)l件的限制，橋梁施工總是面臨非常艱巨的地形，所以施工難度也與日俱增。橋梁建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，為了滿足橋梁的功能目標(biāo)，必須對(duì)施工方法及施工順序進(jìn)行詳盡的計(jì)劃。在施工過(guò)程中，由于各種不確定與不確定因素的影響，如何從各種失真的數(shù)據(jù)中找出盡可能精確的結(jié)果則顯得至關(guān)重要。由于目前國(guó)內(nèi)缺少組合梁施工的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，施工難度大，只能參考國(guó)外相關(guān)規(guī)范及同類工程的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行施工，施工過(guò)程中的細(xì)節(jié)繁多，對(duì)組合梁結(jié)構(gòu)的監(jiān)控十分必要。

2 原理：

施工全過(guò)程幾何控制法是通過(guò)制造階段精確控制結(jié)構(gòu)構(gòu)件的無(wú)應(yīng)力構(gòu)形的尺寸及形狀、在構(gòu)件安裝階段精確控制結(jié)構(gòu)的幾何形態(tài)，并以結(jié)構(gòu)的內(nèi)力狀態(tài)輔助控制，進(jìn)而達(dá)到控制橋梁結(jié)構(gòu)的最終成橋線形和內(nèi)力的一種施工控制方法?？傮w來(lái)說(shuō)，施工全過(guò)程幾何控制法是無(wú)應(yīng)力狀態(tài)控制理論和“全過(guò)程”理念有機(jī)結(jié)合起來(lái)的一種全新的控制方法。

3 應(yīng)用實(shí)例：

介紹施工全過(guò)程幾何控制法在港珠澳大橋淺水區(qū)非通航孔橋中的應(yīng)用，并指導(dǎo)施工。

3.1 工程概況

港珠澳大橋起自香港大嶼山石散石灣，止于珠海/澳門口岸人工島，總長(zhǎng)約35.6km。CB05 合同段起點(diǎn)里程 K29+237，終點(diǎn)里程 K35+890，主線設(shè)計(jì)總長(zhǎng)度6653m，其中主線橋梁全長(zhǎng) 6368m，橋跨布置自東向西依次為：淺水區(qū)非通航孔橋（鋼-混組合連續(xù)梁橋）、九洲航道橋（雙塔單索面鋼混組合梁斜拉橋）、珠澳口岸連接橋（預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁橋）。

淺水區(qū)非通航孔橋采用 85m連續(xù)組合梁，5～6 孔一聯(lián)，全長(zhǎng) 5440m。九洲航道橋以東布置 53 孔（9 聯(lián)），以西布置 11 孔（2 聯(lián)），全橋共計(jì) 11 聯(lián)，128 片組合梁，單片組合梁最大重量約 1846t。主梁采用“開口鋼主梁+混凝土橋面板”的組合結(jié)構(gòu)。

3.2 施工全過(guò)程幾何控制法在港珠澳大橋淺水區(qū)非通航孔橋中的應(yīng)用

3.2.1線性控制

3.2.1.1預(yù)制墩臺(tái)安裝線性監(jiān)測(cè)

1.承臺(tái)及底節(jié)墩身安裝線性監(jiān)測(cè)

2.預(yù)制中節(jié)及頂節(jié)墩身安裝線性監(jiān)測(cè)

3.2.1.2主梁線性監(jiān)測(cè)

1.鋼主梁制造線性監(jiān)測(cè)

2.組合梁組合階段線性監(jiān)測(cè)

3.組合梁架設(shè)及體系轉(zhuǎn)換線性監(jiān)測(cè)

3.2.2應(yīng)力控制

1.應(yīng)力傳感器的設(shè)置

2.組合梁組合階段應(yīng)力監(jiān)測(cè)

3.組合梁吊裝運(yùn)輸階段應(yīng)力監(jiān)測(cè)

4.組合梁現(xiàn)場(chǎng)安裝階段應(yīng)力監(jiān)測(cè)

3.2.3溫度控制

1.主梁溫度場(chǎng)監(jiān)測(cè)

2.環(huán)境溫度監(jiān)測(cè)

3.2.4橋面臨時(shí)荷載控制

4 結(jié)論：

1.施工全過(guò)程幾何控制法的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)于施工過(guò)程中每一個(gè)階段結(jié)構(gòu)的線性及應(yīng)力都能得出兩組能夠相互對(duì)比驗(yàn)證的數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)了程序化的操作，利于對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)的各種偏差作出及時(shí)的調(diào)整并進(jìn)一步指導(dǎo)施工。

2.結(jié)果表明在主梁架設(shè)階段，各梁段的實(shí)際撓度值與計(jì)算撓度值吻合較為良好，說(shuō)明主梁線性控制良好；

5 建議和展望：

（1）由于現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境及設(shè)備的影響，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)會(huì)存在一些誤差，那么下一步將會(huì)研究如何在監(jiān)測(cè)過(guò)程中引入誤差分析，對(duì)堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行精度控制顯得格外重要；

（2）本文只對(duì)鋼混組合梁橋的施工全過(guò)程進(jìn)行了監(jiān)測(cè)與控制，在現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上，還需要進(jìn)一步對(duì)成橋后期結(jié)構(gòu)的徐變效應(yīng)進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)；

（3）現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)的施工過(guò)程控制的重心往往只注重于施工中的控制與監(jiān)測(cè)，下一步應(yīng)該研究如何在施工過(guò)程中將元器件埋在結(jié)構(gòu)中，從而建立長(zhǎng)期有效地健康監(jiān)測(cè)，使得橋梁在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中結(jié)構(gòu)的力學(xué)特性能夠得到良好的控制；

參考文獻(xiàn)

[1] 卜一之； 孫才志。 大跨度結(jié)合梁斜拉橋制造線形控制與分析[J]. 重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2011，30（5）

[2] 李喬， 卜一之， 張清華。 大跨度斜拉橋施工全過(guò)程幾何控制概論與應(yīng)用[M]. 成都： 西南交通大學(xué)出版社，2009年4月

篇3

關(guān)鍵字：綜合管溝；發(fā)展；運(yùn)用；規(guī)劃

中圖分類號(hào)： TU990.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

綜合管溝是21世紀(jì)新型城市市政基礎(chǔ)設(shè)計(jì)建設(shè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。

所謂綜合管溝，就是“地下城市管道綜合走廊”，即在城市地下建造一個(gè)隧道空間，將市政、電力、通訊、燃?xì)?、給排水等各種管線集于一體，設(shè)有專門的檢修口、投料口和監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，實(shí)施統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一建設(shè)和管理[[[] 袁哲. 廣州亞運(yùn)城綜合管溝地基處理簡(jiǎn)介[ J],城市道橋與防洪,2011,5(5).]]。建設(shè)綜合管溝已成為城市基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化更新與改造以及城市現(xiàn)代化建設(shè)的趨勢(shì)和潮流[[[] 錢七虎. 巖土工程的第四次浪潮[J],地下空間,1999,19(4).]]。

1.綜合管溝的發(fā)展

早在1861年，英國(guó)倫敦就開始建設(shè)綜合管溝。德國(guó)于1893年開始在漢堡市建設(shè)450米的綜合管溝，收納了熱力管、自來(lái)水管、電力纜線、通信纜線及煤氣管，不收納下水道。美國(guó)在1970年開始建設(shè)綜合管溝，具代表性是紐約市穿越束河下隧道，該隧道長(zhǎng)約1554米，高約67米，收納有345KV輸配電纜、通信電纜、污水管和自來(lái)水管。日本與1926年在東京進(jìn)行試點(diǎn)建設(shè)，1958年開始大規(guī)模的綜合管溝建設(shè)，至2001年，日本全國(guó)已建成總長(zhǎng)超過(guò)600公里的綜合管溝，是目前世界上綜合管溝建設(shè)最先進(jìn)的國(guó)家(技術(shù)、管理、立法)。

2.綜合管溝的分類

根據(jù)管溝規(guī)模及斷面尺寸，可分為干線綜合管溝、支線綜合管溝、干支線混合綜合管溝等不同類型[[[] 蔡新宇. 廣東省綜合管溝工程建設(shè)概論[J],材料與裝飾, 2012,1.]]。干線共同溝:以收容通過(guò)型管線為主的共同溝，不直接供給兩側(cè)用戶。主要設(shè)置在機(jī)動(dòng)車道或道路中央下方。支線共同溝：以收容供給型管線為主的共同溝，需提供進(jìn)戶接口。從供給容易角度出發(fā)，一般設(shè)置在人行道上。干支線混合共同溝:同時(shí)收容通過(guò)型管線和供給型管線的共同溝。一般設(shè)置在機(jī)動(dòng)車道或道路中央下方。

3.綜合管夠在我國(guó)的發(fā)展

我國(guó)經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，如今已具備一定的建設(shè)綜合管溝的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。目前，我國(guó)至少有20個(gè)城市已經(jīng)建有綜合管夠，在建和已規(guī)劃設(shè)計(jì)綜合管溝的城市也多達(dá)20余個(gè)。

我國(guó)大陸地區(qū)已建成的綜合管溝長(zhǎng)度約有300km，在建和已經(jīng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的管溝長(zhǎng)度約有200多km。隨著近幾年全國(guó)掀起的新一輪城市建設(shè)熱潮，越來(lái)越多的大中城市已開始著手綜合管溝建設(shè)的試驗(yàn)和規(guī)劃。據(jù)推測(cè)，2020年我國(guó)大陸地區(qū)綜合管溝總長(zhǎng)度將達(dá)800km以上；2030年全國(guó)100個(gè)大中城市的綜合管溝總長(zhǎng)度將達(dá)1300km以上[[[] 楊斌. 綜合管溝的規(guī)劃設(shè)計(jì)及應(yīng)用前景[J],管線工程,2011,5(29).]]。

3.1上海的綜合管溝建設(shè)情況

1993年我國(guó)第一條現(xiàn)代綜合管溝——上海浦東新區(qū)張楊路綜合管溝開始建設(shè)。張楊路共同溝工程，是國(guó)內(nèi)第一條在次干路兩側(cè)同時(shí)建設(shè)的規(guī)模最大的配給管共同溝，將易燃易爆的燃?xì)夤艿酪踩菁{在共同溝內(nèi)也是國(guó)內(nèi)的首次嘗試。11根1萬(wàn)伏的電力電纜被敷設(shè)在一個(gè)4層支架上，這個(gè)支架的最上方為消防管線，墻的另一側(cè)為通訊光纜，其中包括有中國(guó)電信，有線電視等光纜，而中間藍(lán)色的管線則是上水管道。這條共同溝投資達(dá)3個(gè)億,1994年土建竣工，2001年配套全部結(jié)束，累計(jì)全,11.125公里。共同溝內(nèi)安裝有通風(fēng)、排水、照明等配套設(shè)施，通過(guò)兩級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與中央控制中心相連，可將溝內(nèi)各種信息與數(shù)據(jù)匯總到控制室，而控制室則能對(duì)各類設(shè)施實(shí)施自動(dòng)遠(yuǎn)程操作。

3.2武漢王家墩綜合管溝的建設(shè)情況

武漢王家墩商務(wù)區(qū)(又稱武漢CBD)位于漢口王家墩地區(qū)，是1999年國(guó)務(wù)院批復(fù)的《武漢市城市總體規(guī)劃(1996年-2020年)》 中確定的金融商貿(mào)區(qū)。在寸土寸金的商務(wù)區(qū)內(nèi)，采用地下綜合管溝集約化建設(shè)地下管線重要課題之一。在武漢市的市政管線投資體制中，除電信、有線電視、天然氣等少數(shù)管線已市場(chǎng)化外， 其他管線投資模式仍是非市場(chǎng)化投資主體，這為綜合管溝的統(tǒng)一管理和運(yùn)營(yíng)奠定了基礎(chǔ)。綜合管溝內(nèi)的管線有供電、通信、給水三種，附屬設(shè)施有消防、通風(fēng)、排水、監(jiān)控、報(bào)警、安保、照明等，管溝總長(zhǎng)為12.7km，其中干線溝為8.98km，支線溝為3.72km，總投資約為1.98億[[[] 陸菁,王國(guó)榮登. 市政綜合管溝的現(xiàn)狀及問(wèn)題思考.江蘇城市規(guī)劃,2010,4(185).]]。

4.綜合管溝優(yōu)缺點(diǎn) 綜合管溝具有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)：1、大大減少道路挖掘次數(shù)，改善城市交通狀況；2、降低了路面及工程管線的維修費(fèi)用，增加了路面完整性和工程管線的壽命；3、便于各種管線的敷設(shè)、增設(shè)、維修和管理；4、有效利用了道路下的空間，實(shí)現(xiàn)集約化利用；5、減少了道路的桿柱及各工程管線的檢查井、室等，保持路寬的完整和美觀，保證了城市的景觀；6、能提高城市的綜合防災(zāi)與減災(zāi)能力。

缺點(diǎn)：1、建設(shè)共同溝不變分期修建。一次投資昂貴，而且各單位如何分擔(dān)費(fèi)用的問(wèn)題較復(fù)雜；2、由于各工程管線的主管單位不同嗎，統(tǒng)一管理難度較大；3、必須正確預(yù)測(cè)遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃，以免造成容量不足或過(guò)大，致使浪費(fèi)或在共同溝附近再敷設(shè)地下管線，而這種預(yù)測(cè)較困難； 4、各工程管線組合在一起，容易發(fā)生干擾事故。

5.綜合管溝發(fā)展瓶頸

(1)綜合管溝的設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)僅有個(gè)別城市在重點(diǎn)工程、重點(diǎn)路段局部使用，尚處于建設(shè)和管理的探索實(shí)踐初步階段，缺乏相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)規(guī)范和施工驗(yàn)收規(guī)范做指導(dǎo)。

(2)工程建設(shè)中各建設(shè)單位前期投資、建設(shè)協(xié)調(diào)以及建成后管理等存在一些無(wú)法解決的難題，各種管線也存在政府干預(yù)和行業(yè)壟斷的情況，如果統(tǒng)一納入綜合管溝，勢(shì)必牽扯各方利益。

(3)建設(shè)綜合管溝不便分期修建。一次投資昂貴。

(4)工程投入之大，工期之長(zhǎng)，施工協(xié)調(diào)難度之大無(wú)疑是擺在建設(shè)單位面前最大的問(wèn)題，如何更好的調(diào)動(dòng)各方資源，保證工程如期進(jìn)行，順利完工是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

(5)由于市政管線規(guī)劃年限一般為l0—20年，然而綜合管溝前瞻性很強(qiáng)，至少需要滿足50年以上的遠(yuǎn)期規(guī)劃，缺少設(shè)計(jì)資料及依據(jù)往往造成對(duì)綜合管溝規(guī)模估計(jì)不足或過(guò)大，繼而直接影響投資。

(6)一些不可預(yù)見的自然災(zāi)害，例如地震、洪水等也將對(duì)綜合管溝產(chǎn)生無(wú)法估量的影響[[[] 饒寧,邢文文.綜合管溝在石家莊建華大街工程的探索與可行性研究[J],城市道橋與防洪,2012,4(4).]]。

篇4

關(guān)鍵詞：橋梁；景觀；設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：P901文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言

隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、人民生活水平的提高，現(xiàn)代化都市不斷涌現(xiàn)，橋梁的需求量及建設(shè)規(guī)模愈來(lái)愈大。橋梁已成為一個(gè)城市的標(biāo)志性建筑，被人們贊美欣賞。因此橋梁景觀設(shè)計(jì)顯得尤為重要。所謂橋梁景觀是指以橋梁結(jié)構(gòu)為主體，結(jié)合橋位周邊的自然及人工環(huán)境，融入橋域處的民族風(fēng)情及地域特色，進(jìn)行橋梁景觀的設(shè)計(jì)及其研究，最后達(dá)到人、橋梁、環(huán)境的有機(jī)統(tǒng)一。城市橋梁景觀設(shè)計(jì)的目的就是可觀(宏觀構(gòu)景、中觀造勢(shì)、近觀顯巧)、可游，既有良好的視覺(jué)效果和審美價(jià)值，又可成為景觀環(huán)境的載體。

1、橋梁景觀的內(nèi)涵

主要體現(xiàn)在設(shè)計(jì)的內(nèi)容方式上，一般是以平面布局設(shè)計(jì)、肌理設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、外觀造型設(shè)計(jì)以及線形設(shè)計(jì)為主，選擇合適且良好的設(shè)計(jì)的方式不僅可以收獲到極致的視覺(jué)效果美感，同時(shí)還能夠豐富創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，使橋梁的景觀設(shè)計(jì)作品不斷開創(chuàng)行業(yè)內(nèi)的新標(biāo)。當(dāng)然，僅僅依靠打造美麗的外表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隨著時(shí)代的發(fā)展，在橋梁景觀這一特殊的語(yǔ)言表達(dá)符號(hào)里，我們更應(yīng)該注重挖掘其更深層次的歷史性的文化內(nèi)涵，甚至是美學(xué)的文化內(nèi)涵，讓每一個(gè)橋梁景觀作品都能夠煥發(fā)出生命的動(dòng)感，這樣作品就不再是純粹的作品了。

其主要特征有：符合安全、經(jīng)濟(jì)、適用的基本設(shè)計(jì)原則，橋梁符合更具美觀、獨(dú)具特色、具有象征意義的造型原則，橋梁的景觀主題應(yīng)與周邊地塊整體規(guī)劃相一致，體現(xiàn)該區(qū)域主題定位，與自然、人文景觀相協(xié)調(diào)橋梁，由于它跨越山河或城市交通線路，人們進(jìn)入新區(qū)首先也是最直觀認(rèn)識(shí)的就是橋梁，作為具有門戶意義的建筑物，其景觀效果越來(lái)越受到建設(shè)單位的重視，將新區(qū)內(nèi)的橋梁區(qū)域特色化，乃至成為區(qū)域內(nèi)獨(dú)具特色的標(biāo)志性建筑就成為橋梁設(shè)計(jì)師新的課題。

2、我國(guó)橋梁景觀設(shè)計(jì)所面臨的現(xiàn)狀

2.1、橋梁景觀設(shè)計(jì)與橋梁設(shè)計(jì)被混淆

橋梁景觀設(shè)計(jì)在我國(guó)來(lái)講，它所發(fā)展的時(shí)間還不是很長(zhǎng)，可以說(shuō)它是一門新興的行業(yè)領(lǐng)域，在高校中作為專門的學(xué)科專業(yè)進(jìn)行開設(shè)的時(shí)間亦是很短，可以說(shuō)由于時(shí)間短的原因，我國(guó)在該技術(shù)范圍內(nèi)缺乏明確的規(guī)范。我們都知道，橋梁景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)內(nèi)容形式很重要，它既體現(xiàn)了橋梁在功能上的實(shí)用性，又體現(xiàn)了橋梁景觀在景觀二字之上所凸顯出的整體美感，然而在我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的橋梁作品之中，一般采用的是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方式，在橋梁建造完畢以后，再對(duì)其進(jìn)行后期的包裝，這是嚴(yán)重地混淆了橋梁景觀設(shè)計(jì)和橋梁設(shè)計(jì)在根本上的區(qū)別。

2.2、橋梁景觀設(shè)計(jì)的外觀設(shè)計(jì)單一，重復(fù)率極高

在我國(guó)的很多地區(qū)之中，橋梁的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、線形都是大同小異的，當(dāng)然也可以毫不夸張地說(shuō)幾乎是一模一樣的外觀造型，就像是孿生的姐妹一樣。在重復(fù)使用同一外觀設(shè)計(jì)造型之后，很多相關(guān)人員很容易犯同樣的設(shè)計(jì)上的禁忌，即不注重周邊環(huán)境設(shè)置，甚至不嚴(yán)格把握細(xì)部結(jié)構(gòu)的處理，只是照貓畫虎地將設(shè)計(jì)作品搬入橋梁工程項(xiàng)目當(dāng)中去，嚴(yán)重破壞了環(huán)境的整體美觀和橋梁景觀作品的整體平衡感。

3、橋梁景觀設(shè)計(jì)探討

3.1、景觀橋梁的裝飾處理

橋梁的裝飾處理是創(chuàng)造橋梁美觀的常用方法之一，作為景觀橋梁更有必要進(jìn)行裝飾。通過(guò)裝飾處理，如外觀、表面色彩和質(zhì)感的處理，更突出所需要的橋梁各結(jié)構(gòu)部位的特征，弱化一些影響外觀、干擾視線的部位(如梁體接縫處、支座)，使橋梁與周邊環(huán)境更協(xié)調(diào)。如再與夜間照明效果相結(jié)合，更能渲染和烘托出橋梁綜合的美學(xué)效果，突出橋梁的標(biāo)志性和象征意義。景觀橋梁的裝飾常用以下方案及其組合：

方案一:板材飾面：利用混凝土板、花崗石、鋼材等材料，對(duì)橋梁構(gòu)件進(jìn)行修飾、遮蓋、誘導(dǎo)，如梁橋掛板裝飾后變?yōu)椤肮皹颉?。掛板遮蓋了連續(xù)梁支座等干擾視線的部件，并輔以線條和顏色對(duì)“拱線”進(jìn)行誘導(dǎo)、突出，使橋梁與人工湖及周邊建筑環(huán)境更加協(xié)調(diào)，達(dá)到最佳裝飾效果。

方案二:改變結(jié)構(gòu)類型的外裝飾有時(shí)在平原開闊地區(qū)為了突出橋梁重組環(huán)境的作用，采用強(qiáng)調(diào)法，利用中承式拱橋、斜拉橋、懸索橋等方案來(lái)達(dá)到突出、強(qiáng)調(diào)的效果，如鄭州新區(qū)的連續(xù)梁橋通過(guò)外側(cè)鋼管裝飾為“拱橋”。

方案三:混凝土表面涂裝―――材質(zhì)、顏色的改變混凝土橋梁的梁體、墩柱、橋臺(tái)、欄桿等部件都是橋體的重要組成部分，其表面色彩和質(zhì)感對(duì)橋梁整體景觀效果影響較大。混凝土結(jié)構(gòu)施工后表面常有色彩不均、蜂窩麻面、接縫錯(cuò)臺(tái)等瑕疵，在白天和夜間燈光下暴露無(wú)遺。這些材料自身和施工缺陷如同一群蒼蠅一樣，使觀察者難以產(chǎn)生美感，更談不上景觀了。因此對(duì)于景觀橋梁的表面涂裝修飾，可以修補(bǔ)、遮蓋這些缺陷，使橋梁構(gòu)件輪廓清晰，混凝土表面平整，色彩均勻，并提高橋梁的使用耐久性。采用不同的涂裝配色方案，還可以使橋梁與周邊環(huán)境更和諧、自然。

3.2、地域性元素的融入

以東北某城市的橋梁為例來(lái)分析，此點(diǎn)對(duì)于橋梁景觀設(shè)計(jì)的影響、

3.2.1、造型元素的地域性

柱式及其裝飾構(gòu)件作為該城市建筑風(fēng)格的主要組成部分，能夠強(qiáng)化建筑的地域性，充分表達(dá)建筑所蘊(yùn)含的意義，是具有識(shí)別、度量和象征作用的造型元素。將歐式建筑中三段式立柱及圓拱門設(shè)計(jì)融入主橋橋塔的設(shè)計(jì)中主橋橋塔景觀造型是在主體結(jié)構(gòu)外包裹裝飾性金屬構(gòu)架，這種處理手法不僅易于橋塔造型的塑造，且形成混凝土材質(zhì)與鋼材質(zhì)的對(duì)比。

圖1三段式立柱及圓拱門運(yùn)用于主橋塔

主橋橋塔景觀造型是在主體結(jié)構(gòu)外包裹裝飾性金屬構(gòu)架（見圖2），這種處理手法不僅易于橋塔造型的塑造，且形成混凝土材質(zhì)與鋼材質(zhì)的對(duì)比。

圖2主塔實(shí)景圖及外包裝飾鋼結(jié)構(gòu)示意圖

為體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奈幕瘍?nèi)涵與歷史人文特征，在橋梁的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上運(yùn)用具有該城市特色的形式構(gòu)件，達(dá)到橋梁建筑景觀與城市藝術(shù)內(nèi)涵的完美統(tǒng)一。細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)體現(xiàn)在主橋的歐式線腳、鐵藝元素、歐式燈塔等。

3.2.2、色彩運(yùn)用的地域性

橋梁的色彩通常選用灰色、白色，很少選用有明確色彩傾向的顏色，如紅色、藍(lán)色、黃色等。但該城市的建筑色彩豐富，從城市景觀中概括出4種常運(yùn)用于建筑的色彩，分別是深綠色、磚紅色、米黃色以及褐色，其中索菲亞教堂穹頂?shù)纳罹G色給設(shè)計(jì)師帶來(lái)了靈感。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)踏勘的情況，主橋所處環(huán)境空曠，再加上該城市氣候寒冷，一旦入冬，江面結(jié)冰，植物枯萎，一片孤冷凄涼的景象。建議選用富有生機(jī)、寓意繁榮的顏色，以緩解環(huán)境帶給人的凄冷之感。綜上，以深綠色作為橋梁的主色彩，運(yùn)用在主橋橋塔、松北橋頭堡以及柱廊梯道等附屬工程。綠色是由藍(lán)色和黃色對(duì)半混合而成，象征著和平、生命力。在綠色中加入少量的黑色，使得色彩更有厚重感，體現(xiàn)出懸索橋的氣勢(shì)以及穩(wěn)重感。

3.2.3、與地域文化相融合

為體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奈幕瘍?nèi)涵與歷史人文特征，在造型細(xì)節(jié)方面充分運(yùn)用具有該城市特色的形式、構(gòu)件和工藝，達(dá)到橋梁建筑造型與城市藝術(shù)內(nèi)涵的完美統(tǒng)一。該城市建筑風(fēng)格結(jié)合俄羅斯美學(xué)特點(diǎn)融入歐式古典主義哥德式風(fēng)格，突顯層次、浮雕、拱門等形式，在石造建筑上發(fā)揚(yáng)光大。柱式及其裝飾形態(tài)作為該城市近代建筑風(fēng)格的主要組成部分，兼有文化特征，它能夠強(qiáng)化建筑的表現(xiàn)意圖和表現(xiàn)方式，充分表達(dá)建筑裝飾所蘊(yùn)含的豐富語(yǔ)義，是具有識(shí)別、度量和象征作用的裝飾構(gòu)件。

3.3、實(shí)現(xiàn)橋梁同環(huán)境的協(xié)調(diào)

橋梁結(jié)構(gòu)構(gòu)造與橋梁景觀設(shè)計(jì)是橋梁整體設(shè)計(jì)中不可或缺的兩部分，兩者始終以相輔相成的形式貫穿于整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中。橋梁的建設(shè)環(huán)境是橋梁結(jié)構(gòu)構(gòu)造的決定性因素，在滿足建設(shè)條件的前提下，橋梁景觀是提升橋梁整體美感的主要手法。橋梁景觀設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展橋梁建設(shè)或消減法加以修飾。然而設(shè)計(jì)者往往不可忽略的還包括當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕谝恍┚哂袕?qiáng)烈民俗特色的地區(qū)，橋梁的景觀設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)思路的抽象象征意義到針對(duì)細(xì)部的具體造型特點(diǎn)，甚至橋梁整體的色調(diào)方面。都應(yīng)突出當(dāng)?shù)氐奈幕?。設(shè)計(jì)者應(yīng)在建設(shè)方提出橋梁規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)以后從以下幾個(gè)步驟著手規(guī)劃:

3.3.1、環(huán)境調(diào)研:針對(duì)橋位周邊的地質(zhì)、河道、氣候、路網(wǎng)關(guān)系及交通功能進(jìn)行數(shù)據(jù)性的分析，進(jìn)而確定建設(shè)條件，選取最經(jīng)濟(jì)合理的主體結(jié)構(gòu)形式

3.3.2、定位分析:了解橋位所在城市的景觀定位，分析橋梁整體風(fēng)格，即針對(duì)歷史名城，應(yīng)著重體現(xiàn)歷史元素展顯文脈特色;而針對(duì)新城區(qū)，應(yīng)以現(xiàn)代簡(jiǎn)潔為主，彰現(xiàn)時(shí)代特色。

3.3.3、通過(guò)以上方面優(yōu)選出2-3個(gè)滿足主體結(jié)構(gòu)并能恰當(dāng)體現(xiàn)特色的橋梁方案進(jìn)行論證確定。

3.3.4、根據(jù)選出方案合理布置夜景照明及其他細(xì)部設(shè)計(jì)，形成統(tǒng)一完整的橋粱景觀。

4、我國(guó)橋梁景觀設(shè)計(jì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)

4.1、橋梁的環(huán)境景觀

二十世紀(jì)末是我國(guó)環(huán)境意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)代。隨我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，土地的漠化、黃河斷流、水源污染、長(zhǎng)江洪水及城市建設(shè)對(duì)歷史文化環(huán)境的破壞等一系列問(wèn)題使我們認(rèn)識(shí)到人類在自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的同時(shí)還應(yīng)與環(huán)境和諧。1999年第二十屆世界建筑師大會(huì)發(fā)表的《北京》明確提出了對(duì)環(huán)境的和諧與尊重應(yīng)該成為一切建設(shè)行為的基本原則。在橋梁景觀設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀即是對(duì)此大背景的呼應(yīng)，同時(shí)也是保持景觀可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。反映到橋梁景觀設(shè)計(jì)中便是橋梁景觀與大地或城市景觀尺度的和諧研究，橋梁景觀對(duì)地形、地貌的適合，橋梁景觀對(duì)文化環(huán)境的尊重與共生及橋梁建設(shè)對(duì)建設(shè)地點(diǎn)的自然原生景觀的保護(hù)等。這些內(nèi)容均為傳統(tǒng)的橋梁景觀學(xué)所不包容

4.2、橋梁的夜景觀

當(dāng)我們?cè)谕盹堖^(guò)后，小步行于燈火輝煌的街頭，尤其是當(dāng)你的面前再出現(xiàn)一座閃耀著多彩炫目光環(huán)的美麗大橋，你會(huì)感覺(jué)自己仿佛是置身于“天境”中，那種美妙的感覺(jué)是何其地讓人慨嘆它的美輪美奐。就在這個(gè)時(shí)候，你或許會(huì)后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)同樣是夜里的燈光，為什么橋梁夜景觀與橋梁交通照明有著完全不同的兩種感覺(jué)，事實(shí)上這是因?yàn)槎咧g存在著本質(zhì)上的區(qū)別。換句話說(shuō)，橋梁夜景觀是將照明科學(xué)與橋梁藝術(shù)進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，它是隨著經(jīng)濟(jì)文化不斷發(fā)展以后，人們的審美視角也隨之發(fā)生改變，從而對(duì)城市景觀的個(gè)性化、多樣化發(fā)展有了自然的要求。

5、結(jié)語(yǔ)

橋梁景觀設(shè)計(jì)是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人們審美觀念提高條件下未來(lái)橋梁發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是城市化發(fā)展的必然產(chǎn)物，在今后的工作之中需要不斷創(chuàng)新，做好橋梁景觀設(shè)計(jì)工作。

參考文獻(xiàn)

[1]穆祥純.我國(guó)城市橋梁景觀設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展[J].城市道橋與防洪,2008,01:1-5+15.

[2]萬(wàn)敏.我國(guó)橋梁景觀設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展[J].橋梁建設(shè),2002,06:66-68.

篇5

當(dāng)前，一些高校正在開展關(guān)于藝術(shù)課程構(gòu)建的相關(guān)研究，發(fā)展和完善少數(shù)民族地區(qū)高校的藝術(shù)教育，已經(jīng)成為其中一項(xiàng)重要任務(wù)。在眾多高校師生創(chuàng)作的藝術(shù)作品中，少數(shù)民族藝術(shù)研究成果或展示也逐漸占據(jù)一席之位。高校藝術(shù)教育開發(fā)利用本土民族藝術(shù)資源如何使教學(xué)和傳承民族文化方面獲益，讓少數(shù)民族藝術(shù)獲得更好的傳承和創(chuàng)新？為此，記者采訪了在高校長(zhǎng)期從事少數(shù)民族藝術(shù)教育的專家和學(xué)者。

少數(shù)民族藝術(shù)走進(jìn)課堂面臨的困難

文化藝術(shù)是民族的重要特征，少數(shù)民族文化是中華文化的重要組成部分。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，祖國(guó)內(nèi)地的文化傳播到邊疆，邊疆的民族文化也傳播到內(nèi)地，在互相影響、互相滲透、互相交融中促進(jìn)了中華文化的繁榮與發(fā)展。

教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》頒布實(shí)施以來(lái)，美術(shù)學(xué)類下設(shè)美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影；設(shè)計(jì)學(xué)類下設(shè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等。通過(guò)對(duì)專業(yè)目錄及專業(yè)核心課、專業(yè)主干課的解讀，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教授楊洪文沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有關(guān)于少數(shù)民族美術(shù)的相關(guān)表述。少數(shù)民族藝術(shù)作為一個(gè)專業(yè)課程系統(tǒng)或者是一個(gè)專業(yè)方向，安排或掛靠在相應(yīng)的哪一個(gè)專業(yè)中都沒(méi)有相關(guān)依據(jù)。在課程設(shè)置中，30%多的公共課程是不能刪減的，30%的專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)主干課、25%左右的實(shí)踐課程是硬性規(guī)定的，一學(xué)期的專業(yè)實(shí)習(xí)是必須進(jìn)行的，能自由支配的時(shí)間和空間就所剩無(wú)幾了。

少數(shù)民族藝術(shù)在本科段美術(shù)學(xué)類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)中缺乏最基本的生存空間。近年來(lái)，民間美術(shù)文化和民間美術(shù)工藝傳承斷代的情況不斷惡化，政府和民間的挖掘發(fā)展力度也在加強(qiáng)。針對(duì)以上問(wèn)題，作為地方綜合高校，應(yīng)在專業(yè)拓展課或?qū)I(yè)選修課中安排相應(yīng)的民間美術(shù)課程。一方面是對(duì)課程體系的補(bǔ)充，另一方面也是對(duì)地方民間美術(shù)的傳承與發(fā)展做一些力所能及的事，這也是地方高校的歷史使命。楊洪文認(rèn)為，民間美術(shù)課程性質(zhì)不僅僅是一種技能訓(xùn)練，應(yīng)該是在大美術(shù)背景下的素質(zhì)教育、人文教育和情感教育。在民間美術(shù)課程建設(shè)方面，緊扣應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行分階段、分層次教學(xué)設(shè)計(jì)，在藝術(shù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上適量加入一些田野調(diào)查教學(xué)活動(dòng)。突出地域性與民族性特點(diǎn)的教學(xué)理念，致力于培養(yǎng)全方位精通民俗文化，對(duì)民間美術(shù)能鑒賞、能進(jìn)行新的民間藝術(shù)作品創(chuàng)作，同時(shí)具有一定理論研究水平應(yīng)用型美術(shù)人才。

作為從事新疆文化藝術(shù)史研究及自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科美術(shù)學(xué)，新疆民族民間美術(shù)等課程教學(xué)和研究的帶頭人，新疆藝術(shù)學(xué)院教授左紅衛(wèi)對(duì)少數(shù)民族藝術(shù)的學(xué)科建設(shè)有深刻的認(rèn)識(shí)和理解。當(dāng)前，國(guó)家十分重視少數(shù)民族文化藝術(shù)發(fā)展和繁榮，各高校都加強(qiáng)了藝術(shù)類學(xué)科建設(shè)，新疆藝術(shù)學(xué)院、新疆師范大學(xué)等高校都開設(shè)有少數(shù)民族藝術(shù)課程，如新疆藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院開設(shè)了新疆少數(shù)民族音樂(lè)研究、木卡姆與麥西來(lái)甫研究、新疆少數(shù)民族音樂(lè)教育、新疆當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作研究；舞蹈學(xué)開設(shè)了新疆舞蹈史研究、新疆民族民間舞蹈教學(xué)與文化研究、新疆民族民間舞蹈編創(chuàng)研究；美術(shù)學(xué)開設(shè)了新疆石窟藝術(shù)研究、新疆民族民間美術(shù)研究、新疆當(dāng)代美術(shù)研究等，對(duì)傳承和保護(hù)少數(shù)民族優(yōu)秀文化藝術(shù)發(fā)揮了重要作用。然而，目前少數(shù)民族藝術(shù)的課程建設(shè)還存在一些問(wèn)題，形不成合力，發(fā)揮不了整體優(yōu)勢(shì)；學(xué)科帶頭人年齡老化，后繼乏人，一些帶頭人各方面還不成熟，較難擔(dān)此重任。表現(xiàn)為：1.高層次人才缺乏。缺少特色專業(yè)教師。新疆民族民間美術(shù)后備力量的師資及科研力量還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。初步擬定的科研攻關(guān)項(xiàng)目和建設(shè)的院級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，還需要進(jìn)一步加大建設(shè)力度。2.在國(guó)內(nèi)外參加學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)較少，缺少相關(guān)的信息與交流，對(duì)于國(guó)內(nèi)外工藝美術(shù)發(fā)展的整體情況缺少了解和考察。3.科研成果轉(zhuǎn)化難。美術(shù)核心期刊較少，刊發(fā)文章難度較大，難以實(shí)現(xiàn)科研成果快速高質(zhì)量的轉(zhuǎn)化。

對(duì)少數(shù)民族藝術(shù)資源在課堂教學(xué)中開發(fā)利用得不夠和師資力量的匱乏是困擾少數(shù)民族藝術(shù)課程建設(shè)的重要問(wèn)題。哈爾濱師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副教授劉永武長(zhǎng)期從事對(duì)達(dá)斡爾、赫哲、鄂倫春等黑龍江少數(shù)民族藝術(shù)文化的研究，在日常的教學(xué)和田野采風(fēng)過(guò)程中，他認(rèn)為應(yīng)加大對(duì)少數(shù)民族藝術(shù)的挖掘力度并形成課程資源，需要培養(yǎng)深諳少數(shù)民族藝術(shù)文化的師資力量并愿意為少數(shù)民族文化犧牲自己的寶貴時(shí)間和精力。

嘗試新的教學(xué)方式和方法，尋找課程建設(shè)新模式

高校藝術(shù)教育在提高少數(shù)民族文化素質(zhì)、推動(dòng)民族文化創(chuàng)新、培養(yǎng)少數(shù)民族藝術(shù)人才方面具有不可替代的重要作用。左紅衛(wèi)教授說(shuō)，第一是注重學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)相輔相成并重發(fā)展。要將少數(shù)民族民間美術(shù)、舞蹈等納入到高校學(xué)科建設(shè)。雖然對(duì)民族藝術(shù)傳承保護(hù)的成果表現(xiàn)在開設(shè)課程、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐、課題研究等多方面，但缺乏高校與社會(huì)、家庭、個(gè)人（傳承人）之間立體的保護(hù)性互動(dòng)體系。如新疆，要將新疆民間工藝納入到藝術(shù)學(xué)科發(fā)展視野中，以民族非物質(zhì)文化作為切入點(diǎn)來(lái)整合其他學(xué)科并建構(gòu)有特色的學(xué)科發(fā)展體系，是當(dāng)前新疆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在高校的保護(hù)和傳承的首要任務(wù)。以新疆藝術(shù)學(xué)院為例，2002年，新疆藝術(shù)學(xué)院民族民間美術(shù)研究所成立，這是新疆高校較早涉足非文化遺產(chǎn)研究與保護(hù)的教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)。隨后，相繼成立新疆土陶試驗(yàn)室、民間扎染工藝工作室、新疆民間圖案創(chuàng)作室等，開設(shè)了玉石雕刻專業(yè)，將新疆各民族民間美術(shù)進(jìn)行深入系統(tǒng)的理論分析與探研，推動(dòng)了新疆民族民間美術(shù)的傳承與發(fā)展。該所屬新疆藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系，是新疆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要的研究基地。研究工作包括兩個(gè)方面：一是對(duì)新疆民族民間美術(shù)本體特征的理論性研究；二是對(duì)民間美術(shù)的開發(fā)及實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用研究。將多種形式的民間美術(shù)融入到美術(shù)教學(xué)和校園文化建設(shè)中。在新疆民族民間美術(shù)研究領(lǐng)域取得了一批突破性成果。該研究所老一輩專家主持、參與設(shè)計(jì)了一批具有民族地域特色的新疆烏魯木齊市二道橋國(guó)際大巴扎，新疆藝術(shù)學(xué)院教授李安寧任該整體建筑的藝術(shù)總監(jiān)，副教授塔西?甫拉提參與新疆伊斯蘭經(jīng)學(xué)院的建筑裝飾設(shè)計(jì)。多位從事民間工藝的專家參與新疆多項(xiàng)富于民族特色的地毯圖案及刺繡圖案設(shè)計(jì)、花布印染和扎染設(shè)計(jì)，為新疆民間工藝的傳播與再生產(chǎn)做出了重要貢獻(xiàn)。

第二是加強(qiáng)傳承人的培養(yǎng)和保護(hù)。地方高校要把民間藝人的培養(yǎng)和搶救性保護(hù)作為主攻方向，建立生產(chǎn)性、工藝性數(shù)據(jù)庫(kù)。民間藝人大多依靠祖?zhèn)骷妓?，以自身的力量在生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，產(chǎn)品研發(fā)方面缺少專業(yè)指導(dǎo)、缺少資金扶植、缺少市場(chǎng)預(yù)測(cè)和把握，缺少技術(shù)扶植。高校要以產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)意、創(chuàng)新、審美素養(yǎng)提高提供智力和技術(shù)支持為切入點(diǎn)，與民間藝人及地方政府和社會(huì)團(tuán)體互動(dòng)合作實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)性保護(hù)。近年來(lái)，新疆藝術(shù)學(xué)院與新疆木壘縣積極展開合作，舉辦的刺繡培訓(xùn)班，主要針對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、版式創(chuàng)新進(jìn)行集中培訓(xùn)。比如新疆婦女刺繡骨干培訓(xùn)班，把原來(lái)家庭作坊式的手工生產(chǎn)向規(guī)?；?、品牌化、產(chǎn)業(yè)化邁進(jìn)了一步。從新疆藝術(shù)學(xué)院對(duì)民間工藝美術(shù)人才培養(yǎng)可以看出，地方高校在舉辦定期或者不定期的民間美術(shù)培訓(xùn)班，可以充分利用大學(xué)的智力資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)民間工藝美術(shù)人才的培養(yǎng)。

第三是加強(qiáng)民間工藝美術(shù)文化傳承人才基地建設(shè)。全國(guó)各地藝術(shù)院校以特色文化為依托，不斷探索特色辦學(xué)，而民間工藝美術(shù)便是重要內(nèi)容之一，在這一辦學(xué)理念下，培養(yǎng)了一批民間工藝美術(shù)傳承人才。近年來(lái)，新疆藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系根據(jù)地區(qū)文化資源優(yōu)勢(shì)，從開發(fā)和利用新疆地區(qū)的民間美術(shù)及文化資源入手，積極開展教學(xué)改革研究和教改實(shí)驗(yàn)。民族文化藝術(shù)的豐富內(nèi)涵深化了高校的學(xué)科體系建設(shè)。新疆藝術(shù)學(xué)院將“新疆民族民間美術(shù)課程”，積極組織學(xué)生開展新疆地區(qū)民間美術(shù)實(shí)踐考察活動(dòng)。還開設(shè)“新疆土陶實(shí)踐教學(xué)”“民族裝飾”“新疆民間圖案手繪”“紡織印染”“畢業(yè)論文與創(chuàng)作、設(shè)計(jì)”“民族土陶”“玉石雕刻”等實(shí)踐教學(xué)，使得新疆民間工藝教學(xué)初步形成從理論研究、實(shí)踐教學(xué)到校外實(shí)習(xí)的課程體系。

第四是加強(qiáng)再生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)。高校擁有豐富的資源，地方高校最接近民間，也直接服務(wù)地方發(fā)展。特別是文化藝術(shù)類高校和藝術(shù)專業(yè)在各地都發(fā)揮著繁榮文化藝術(shù)的重要作用。校內(nèi)獨(dú)自設(shè)立研究機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)研究基地、實(shí)驗(yàn)室等，擁有豐富的智力資源和知識(shí)財(cái)富，具有強(qiáng)大的研究能力和人才優(yōu)勢(shì)，有良好的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，這為民間工藝美術(shù)再生產(chǎn)提供了重要的智力支持和實(shí)驗(yàn)基地。目前，必須加快民間工藝美術(shù)再生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，從工藝流程和制作等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、研究和保護(hù)。如新疆藝術(shù)學(xué)院土陶實(shí)驗(yàn)室、民間印染實(shí)驗(yàn)室等對(duì)民間工藝品的生產(chǎn)和開發(fā)進(jìn)行不斷的實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)，推動(dòng)民間工藝的傳承保護(hù)和創(chuàng)新。

第五是加強(qiáng)藝術(shù)陳列室建設(shè)和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。如搜集了印染花布、土陶、民族小刀、帕拉孜編織、民間刺繡、民族花帽等多種民間工藝品。數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。2005年前后，開展新疆民間美術(shù)研究的田野調(diào)查與資料收集工作，2011年開始建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科課題《新疆民族民間美術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)》，已經(jīng)基本建成體系，力圖運(yùn)用文字、圖片和影像資料對(duì)新疆各種民間手工藝進(jìn)行工藝流程的記錄、整理，以推動(dòng)新疆民間工藝再生產(chǎn)保護(hù)的進(jìn)程。

作為西南邊陲少數(shù)民族藝術(shù)學(xué)科建設(shè)的學(xué)院派代表，目前，貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院在美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中主要開設(shè)了黔西北民間美術(shù)概論和黔西北民間美術(shù)等課程，黔西北民間美術(shù)概論屬于理論課，也是學(xué)院使用的校本教材。教材內(nèi)容緊扣黔西北民間美術(shù)研究，在對(duì)黔西北民間美術(shù)的研究中產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，形成理論。黔西北民間美術(shù)主要屬于技能課，黔西北民間美術(shù)又是一個(gè)“框”，只要是黔西北優(yōu)秀的民間美術(shù)樣式，同時(shí)又具備開課的條件，都往黔西北民間美術(shù)這個(gè)“框”里裝，使得這門課程具有一定的靈活性和主動(dòng)性。目前開設(shè)的課程有大方漆器、漆藝、黔西北民族蠟染工藝、民間繪畫、黔西北陶藝工藝、黔西北民族服飾等。師資來(lái)源主要是聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、民間工藝美術(shù)大師、民間美術(shù)傳承人等作為授課教師。一方面解決了師資問(wèn)題，另一方面也為民間藝術(shù)家搭建施展技藝的平臺(tái)。

哈爾濱師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院也注重請(qǐng)民間藝人走進(jìn)課堂。少數(shù)民族藝術(shù)人才的培養(yǎng)實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的教學(xué)模式，學(xué)生要深入當(dāng)?shù)夭娠L(fēng)，收集整理第一手資料；邀請(qǐng)老藝人或文化傳承人進(jìn)課堂，加強(qiáng)課堂的實(shí)際教學(xué)能力。對(duì)少數(shù)民族地區(qū)招收的學(xué)生要實(shí)行動(dòng)態(tài)生成性的教學(xué)策略，要從文化課以及實(shí)際學(xué)習(xí)能力上給予照顧和充分考慮。

探索理想化的課程建設(shè)，促進(jìn)少數(shù)民族藝術(shù)的保護(hù)與傳承

少數(shù)民族藝術(shù)的課程建設(shè)目前還沒(méi)有一個(gè)完整的系統(tǒng)化的教學(xué)體系，這對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和完成造成了一定的困難。少數(shù)民族藝術(shù)課程的建設(shè)應(yīng)該達(dá)到什么高度才算是理想化的狀態(tài)，如何達(dá)到這一高度？

近10年來(lái)，隨著自己鐘情于地方少數(shù)民族題材（鄉(xiāng)土題材）創(chuàng)作的深入，楊洪文教授愈發(fā)感覺(jué)到自己的作品不管是在創(chuàng)作內(nèi)容上，還是表現(xiàn)形式上都顯得空洞與乏味，究其原因就是對(duì)地方民族文化缺乏比較深入的了解和感悟，沒(méi)有能使所表現(xiàn)對(duì)象的民族文化、所創(chuàng)作的作品以及自己的情感達(dá)到一種有機(jī)契合，導(dǎo)致創(chuàng)作的作品僅僅是一種少數(shù)民族生活狀態(tài)表面的呈現(xiàn)而缺乏一種民族文化內(nèi)涵的支撐，無(wú)法直擊民族文化的根脈，無(wú)法激蕩觀者的靈魂。因此，在不斷調(diào)整創(chuàng)作狀態(tài)和創(chuàng)作心緒的同時(shí)，逐漸涉入到承載民族文化的地方少數(shù)民族藝術(shù)的研究上來(lái)。少數(shù)民族藝術(shù)學(xué)科范疇內(nèi)的民間美術(shù)，作為一種民族文化的視覺(jué)符號(hào)，具有豐富的文化內(nèi)涵。它除了自身的藝術(shù)價(jià)值之外，還具有社會(huì)功能、文化功能、實(shí)用功能、審美功能和教育功能等，其中很多有價(jià)值的功用直到現(xiàn)在仍然適用，成為與現(xiàn)代文化并行不悖和可供溯源的精神資源。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，民間美術(shù)生存的空間越來(lái)越窄，大多處于邊緣地帶甚至逐漸消失。作為高校特別是地方高校，應(yīng)擔(dān)當(dāng)起地方文化傳承的使命，擔(dān)負(fù)起救藝（民間美術(shù)技藝）、救人（民間美術(shù)傳承人）、救學(xué)科的重任，加強(qiáng)與地方政府和文化產(chǎn)業(yè)的合作與攻關(guān)，搭建起人才培養(yǎng)、傳承創(chuàng)新、市場(chǎng)互通立交橋，使民間美術(shù)在社會(huì)環(huán)境和大美術(shù)背景中形成自身的文化生態(tài)。

楊洪文教授所在學(xué)院的美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生大部分投身到貴州省社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)中。有相當(dāng)一部分畢業(yè)生充實(shí)到中小學(xué)美術(shù)師資隊(duì)伍中。通過(guò)民間藝術(shù)家進(jìn)校園傳授民間美術(shù)技藝，再通過(guò)畢業(yè)生進(jìn)行二次教育和傳播，形成了民間、校園再到民間的傳播形式，使民間美術(shù)在廣度和深度上得到發(fā)展，從而達(dá)到拯救民間美術(shù)的目的。還有部分藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生通過(guò)對(duì)民間美術(shù)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后也許還會(huì)以民間美術(shù)為業(yè)，開發(fā)民間藝術(shù)，使其轉(zhuǎn)化為旅游商品，這樣使民間藝術(shù)在一定程度上得到傳承與創(chuàng)新。