支部書記對照檢查材料范文

導語：如何才能寫好一篇支部書記對照檢查材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

(2020年12月30日)

XX村黨支部書記

XX

根據會議安排，并結合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現將具體情況匯報如下。

一、存在的突出問題

1、政治理論學習不夠深入。一是忽視政治理論，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學了也是為應付場面，走過場。有的學用嚴重脫節，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件束手無策。二是學習內容實質把握不準。特別是對一些政治理論的實質學的還不夠深不夠透，對其精神實質把握還不夠全面。三是理論聯系實際不夠。對講理論知識運用到解決現場生產問題的能力和主動性不強，造成學習效果打折扣。

2、聯系服務群眾不夠。一是工作方式簡單粗暴。在完成黨委交辦的各項任務時，召集黨支部書記開會或發通知簡單傳達上級要求，就讓支部書記回去落實，如果工作不符合要求，就會發脾氣，事情多的時候會煩煩躁躁。二是關心關愛欠缺，聽取基層群眾意見不及時、不全面，對農民思想狀況了解不全面，只注重了解自己想要了解的問題，沒有及時將組織的溫暖送到需要關心的中去。

3、工作思路不夠清晰和履職能力不夠強。一是工作有情緒。在開展工作時有顧慮，擔心得罪人，怕一些工作落不下去，也不好去找別人做一些事，導致工作浮于表面，停留在了層面。二是缺乏苦干實干的奮斗精神。去年黨群機構調整，一時工作上忙于應付，于是降低了對自己要求，工作上但求過得去，好與不好認為就這樣了。黨內重點活動督導都存在推進不力的問題;三是跟蹤檢查落實不到位。對一些工作要求，發現在推進落實過程中，走過場、應付對付，但是還是認為工作忙，有些事情能對付就行了，造成活動走了形式，搞了過場，效果大打折扣；四是工作統籌還需要加強。作為支部書記，抓支部工作有時單打獨斗，對工作高壓期，沒有對工作進行合理統籌安排，也沒有召開支委會對工作進行責任分工，造成支部工作重點抓的不準，工作推進力度不夠大和出現忙亂的現象。

4.責任意識淡化，精神狀態不夠振作。一是能力不足，疲于應付，自己在工作中的要求沒有那么嚴格了，雖然現在也經常加班加點熬夜干工作，有一種一定要把工作干好拿下的韌勁，但是由于個人能力不足，對于工作的要求和質量達不到上級要求，造成在各項檢查中反復被上級批評，思想上產生畏難情緒，。二是服務大局意識不強。離開行車專業口子以后，感覺到安全生產與我的關系不再緊密，融入安全生產這個中心的大安全意識，慢慢減弱，吃苦奉獻精神淡化，到現場去也常常是 跟著別人看 ，對于職工的生產生活方面的期盼和訴求，認為與自己沒多大關系，也沒有把為職工群眾解決問題當做自己分內的工作去努力。

5.黨性觀念存在偏差。一是黨性錘煉不夠。從事管理工作多年加之工作、事務纏身，從而放松了對自己的要求。二是政治的敏銳性不強，對黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號召作用、自身的使命感認識不夠充分。

二、產生問題的原因

綜述上面產生的問題，主要有以下原因：

1、對理論學習的認識不到位。由于對理論學習存在認識上的誤區，在學習上滿足于一知半解，不求進取，缺乏學習的自覺性和系統性，導致理想信念的不夠堅定。一是對付的思想。存在理論學習得過且過的思想，既然躲不過就混著過，學了也就可以了。二是感覺政治理論知識無用武之地。總認為現在安全穩定是中心工作，學幾條業務規章現場還用得上，政治理論知識用處不大，跟職工打交道時更是對牛彈琴。這兩種思想作怪，造成了自己思想水平不夠高，理想信念的動搖。

2、服務意識缺位。在履行職責的工作實踐中，對黨的群眾路線認識不深，全心全意為人民服務的公仆意識有所淡化，沒有把轉變作風，真抓實干，密切聯系群眾上升到一定的高度來認識，沒有把 為人民服務 的宗旨真正貫徹落實到實際工作中，以致于在工作中存在密切聯系職工不夠的問題，缺少深入實際，腳踏實地的嚴謹工作作風。主觀上感覺多一事不如少一事，跟我工作關系不大的，丟給別人去管，對群眾心聲傾聽不夠，了解不深，對職工意愿把握不準，沒有真正與群眾打成一片。

3、消極應付思想作祟，缺乏進取精神。因此，對工作和本人的要求都降低了標準，在堅持理想、信念、宗旨和艱苦奮斗的作風上都有所放松了，在自身黨性修養上有隨波逐流思想，缺乏進取精神，缺乏高質量、高標準的要求。因此，工作產生厭倦心理，采取應付方式，只求過得去，不求過得硬，長期處于一般化水平，這與黨的群眾路線教育實踐活動的要求相差甚遠。

4、對作風建設長期性認識不足。對于作風建設的長期性、艱巨性，缺乏足夠的認識和理解，特別是對黨員干部的作風問題危害性認識不足，認為經過多次的思想教育活動，自己在轉變作風上做的已經足夠好了，在指導思想上產生了偏差，放松了自身作風建設的嚴格要求;同時對新階段面臨的新情況、新任務、新特點缺乏深入的調查研究，對改革中存在的問題了解不夠透徹，產生了畏難情緒，缺乏工作的主動性和創造性。

三、今后的努力方向及整改措施

1、加強政治理論學習，提高自身素質。一是堅定理想信念，落實黨的 理論聯系實際，密切聯系群眾，實事求是 優良傳統。不斷提高政治敏銳性和鑒別能力，同時，根據工作需要，以學習和實踐相結合為業務重點，不斷豐富自己的知識體系，開拓自己的視野，提升自身的領導和管理能力。二是正確處理工學矛盾。正確處理學習與工作的關系，合理安排時間自學理論知識，在工作之余學習有關政策文件。三是真學真懂真用。通過學習使自己思想上不落伍，作風上不松勁，行動上不停步，將學習成果在實際工作中加以運用。

2、服務現場。一是牢記黨的宗旨。把群眾當做我們的衣食父母，牢固樹立人民群眾是歷史和財富的創造者的觀點，擺正同職工群眾的位置，自覺做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾。二是扎實開展“金點子”活動。引導黨員干部圍繞 安全、穩定、經營 主題，緊密結合運輸安全生產，充分集體的智慧和主觀能動性，發現、總結、提煉、推廣應用好做法、好經驗、好建議，提高技術素質和管理水平，提高經濟效益。三是暢通溝通渠道、建立看板銷號制度。通過談心交流等方式，掌握、了解職工思想動態和對機關工作的意見及要求，詳細了解生產生活困難，有針對性地采取措施，落實督辦人和督辦時限，把影響家庭生活和工作的事辦好、辦實，消除后顧之憂。

篇2

為深入推進黨史學習教育，確保主題教育的持續性、實效性。我支部按照縣委組織部、局黨委有關要求，經局黨委審核批準，于2021年7月19日在*****黨員活動室如期召開。本次專題組織生活會在局黨委黨辦干部康利同志的指導下、劉家洼學校黨支部書記***同志的主持下，順利完成各項擬定任務，達到了預期效果，現將本次活動總結如下：

一、精心準備，切實增強組織生活會的針對性和實效性

為確保組織生活會質量，支部認真準備，精心籌劃，力爭把會前的各項工作做細、做實、做到位。

一是加強學習，形成共識。集中組織全體黨員學習優秀黨員的事跡;

二是對照標準，查找問題。支部發放專題組織生活會征求意見表，征求全體黨員對支部委員及支部的意見。通過個人查找問題，大家相互提出問題，為開好組織生活會奠定了基礎;

三是交心談心，深究細剖。認真開展談心談話活動，開誠布公，指出問題。針對相互之間提出的問題，經過談心活動，深入進行剖析、查找原因，切實把問題消化在召開組織生活會之前;

四是撰寫發言材料，逐條逐項進行對照檢查，既關注工作焦點，又注重觸及思想靈魂，把問題找準，把原因分析透，切實達到“深挖細究找差距，共同促進強黨性”。

二、扎扎實實，切實把組織生活會開出效果

組織生活會是黨內增進黨員干部團結進步的一個重要環節。我支部組織生活會應到15人（正式黨員14名，發展對象1名），實到15人。會議能夠緊扣主題，圍繞“黨史學習教育”的基本要求，盯著問題找原因，特別是注重運用批評與自我批評的思想武器，增強了組織生活會的原則性和實效性。

一是支部書記帶頭查找問題。在自我批評中，支部書記對自身存在的問題，主要是對學習政治理論上、對工作創新上認識不夠，直截了當進行自我批評，為其他同志做出了表率;

二是自我批評動真格、真剖析。每名黨員針對自身存在的問題，不回避，不遮掩。能深入剖析原因，不僅從工作層面分析問題，而且能觸及思想找原因，對照要求把自己真正擺進去，看問題抓實質，能夠透過事物本質。

三、會后整改，切實將問題逐一消滅

本次專題組織生活會，通過認真檢視、透徹查擺，累計發現三項問題：

一是黨史學習活動形式單一。針對這一問題，由支部書記***牽頭，對原定的黨史學習方案進一步進行細化，并結合支部實際情況，制定更加豐富的學習形式，于八月底前整改到位。

二是理論學習持續性不足。由組織委員***為責任人，規范支部集中學習模式，加強支部在學習活動中的檢察監督力度，定期對黨員學習筆記進行檢查，并就檢查結果進行登記匯總。對于檢查中多次呈現問題的黨員同志，由支部書記單獨進行談話教育。

篇3

一、開展學習教育的情況

我局黨支部班子在教育實踐活動期間，結合實際情況，選舉了新的一批黨支部成員，黨支部組織中心主任及所長學習了在蘭考縣委專題民主生活會上的講話、關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求；組織班子成員、中心主任、支局所長和黨員自學《關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》等相關內容，組織黨員干部觀看專題警示教育片《黨的群眾路線學習——“”之害》，電影《焦裕祿》、《雷鋒》等宣傳教育片，重溫典型。通過學習教育，使全體黨員、領導干部對群眾路線教育實踐活動的認識上了新臺階，并按要求在規定動作中撰寫心得體會共15篇，自選動作中撰寫心得體會共32篇。

二、敞開大門聽取意見的情況

郵政局通過深系各部門、班組、網點，開展問卷調查，發放意見征求函（征求函發放出去50份，反饋回收到33份），設立意見箱，廣泛征求企業基層網點與員工的意見建議，特別是關系人民群眾、企業員工切身利益與服務“最后一公里”問題等方面的意見，共征求到涉及企業管理、經營發展、能力建設、教育培訓、板塊協作、關愛員工及作風建設等“七大類”意見建議共25條，梳理歸類后為11條。

三、深入查擺“”突出問題的情況

在查擺問題、開展批評環節工作中，縣郵政局領導班子按照“三嚴三實”要求，對照“理論理想、黨紀、民心民聲、先輩先進”四面鏡子，班子成員以身作則，帶頭把自己擺進去，積極開展批評和自我批評。同時，繼續堅持開大門，深入開展交心談心活動，運用群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議相結合的方式，認真查擺、剖析班子及成員在“”、關系員工切身利益、服務群眾“最后一公里”等方面存在的突出問題。

四、堅持邊查邊改的情況

我局召開專題會議，對問題進行深刻剖析與反復研究，并提出了初步整改意見和措施：

1、班組內開展自我批評的氛圍還不夠，大家都僅僅蜻蜓點水般的提幾點不足，批評不夠大膽;

整改意見和措施：把批評和自我批評擺在重要位置，召開一次高質量的民主生活會，堅決克服“不以為然”和“老好人”思想，堅決防止講關系、講情面的現象；自我批評要敢于揭短亮丑，觸及問題實質，不怕痛、不怕刺、不遮掩問題、不回避矛盾。

2、在收集員工意見時，存在多數員工抱怨計劃任務重，存在會議多、會議時間長等現象。員工學習不夠主動，計劃性和系統性不強;

整改意見和措施：首先要改變員工的思想跟意識，學習是提高業務技能最有效的途徑，只有加強學習，形成制度，提高自身業務水平和綜合素質，才能形成一個戰斗力強大的隊伍。

3、某些班組人員上班不準時，上班期間外出吃早餐現象嚴重，紀律觀念不強;

整改意見和措施：我局將加強隊伍紀律整頓，提高每名員工的責任意識，對屬于制度不完善、落實不到位的，進一步健全制度，加大抓落實的力度；對缺乏制度約束規范的，按照簡便、易行、管用的原則，抓緊制定出臺相關制度，真正做到用制度管人、管事、管權。如若發現違反紀律規定的人員將嚴懲不貸。

4、思想不夠解放，創新意識不強，很多工作照搬照抄。

整改意見和措施：員工要善于總結工作中的得與失，及時發現存在的問題和不足，提出自己的新思路跟新舉措。不安于現狀、不循序照舊。縣局也將大舉措鼓勵員工大膽創新、銳意進取。

五、開展談心談話的情況

本著“知無不言、言無不盡”的原則，從6月初，我局認真組織開展了交心談心活動，為7月下旬的民主生活會做好準備。一是談心范圍廣。局領導班子精心組織了交心談心活動環節，分層次開展交心談心活動,縱向、橫向齊頭并進。二是內容廣。談心活動涉及到員工的工作、生活等方面。三是效果明顯。通過開展談心活動，進一步加深了員工在落實科學發展觀的重要性的認識；進一步強化了班子成員的責任意識；進一步增強了員工在工作、學習和生活中爭先創優的自覺性；進一步掌握了員工的思想動態和了解了工作中存在的問題。

通過互相之間廣泛深入的真誠交心談心，局領導班子成員之間，班子成員與干部職工之間，同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進了友誼與感情，促進了團結與合作，達到了提高認識、增進團結、促進工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅實基礎。

篇4

一、交叉檢查內容

㈠各學校貫徹落實中央八項規定精神“回頭看”工作開展情況（即要有：工作方案、成立“回頭看”工作機構、動員部署會議通知和會議記錄、工作小結等）；

㈡各學校貫徹執行中央八項規定精神主體責任落實情況（即要有： 2013年以來學校班子研究此工作會議記錄、召開教職工會議記錄）；

㈢各學校和黨員干部貫徹執行中央八項規定各項制度規定情況（即要有：學校根據上級的規定和制度所制定相關的規定的和制度，以及制度執行情況等）；

㈣各學校對中央巡視組、自治區黨委巡視組巡視反饋意見整改情況（即提供整改材料）；

㈤各學校貫徹執行《問責條例》《監督條例》等黨內法規情況（即要有：組織學習記錄和會議材料）；

㈥《全區貫徹落實中央八項規定精神“回頭看”工作方案》和《xx縣教育局貫徹落實中央八項規定精神“回頭看”工作方案》中“五查五看”其他需要檢查的內容。

㈦各學校的辦公用房、維修改造、內部食堂裝修及接待清單、“三公”經費等。有無公款吃喝、公款旅游、私車公養、私設“小金庫”、濫發津補貼或福利、隱秘場所聚會、違規購買紀念品和土特產、發放購物卡、大操大辦婚喪喜慶等問題。對學校食堂（含營養餐計劃）、小賣部的經營情況進行檢查。對學校教師違規要求學生購買教輔資料，教師有償補課行為進行檢查。

二、檢查方式

㈠聽取匯報。召開座談會，聽取各學校圍繞交叉檢查內容簡要匯報工作情況。

㈡個別訪談。參加人員范圍：被檢查學校校長、支部書記、辦公室主任、財務人員、教師代表等。

㈢查閱資料。重點查閱學校研究部署工作會議記錄或紀要、配套制度規定和相關痕跡資料（圖片或影像）等。

㈣查看賬目。查看被檢查學校2013年以來“三公”經費、會議費、培訓費等相關財務賬目。

㈤現場核查。核查領導干部辦公用房、內部食堂裝修及接待清單等。

三、被檢查學校迎檢報送材料

㈠被檢查學校貫徹落實中央八項規定精神“回頭看”工作開展推進情況；“回頭看”自查自糾工作報告（含自查自糾問題清單）。

㈡被檢查學校黨的十以來貫徹執行中央八項規定精神情況。

㈢被檢查學校梳理總結的黨的十以來貫徹執行中央八項規定精神工作亮點、主要成效（以清單方式單列）。

㈣檢查組針對發現的問題要求復印的相關材料。

以上材料（含電子文檔，除復印件外）一式兩份，由被檢查學校報送各檢查組。

四、迎檢訪談提綱

㈠訪談對象：領導班子成員

1.請談談本單位是如何貫徹落實中央八項規定精神的？

2.請談談本單位是如何貫徹落實自治區開展中央八項規定精神“回頭看”工作的？

3.請談談本單位貫徹落實中央八項規定精神，干部作風的轉變，人民群眾的獲得感。

㈡訪談對象：辦公室主任

1.本單位有無違反中央八項規定精神問題發生？

2.在貫徹落實中央八項規定精神，感受最明顯的變化是什么？

3.本單位平均一年的公務接待費用是多少？是逐年遞增還是逐年遞減？是否制定出臺了規范公務接待的規章制度？公務接待手續是否完備？

4.平時公務接待的主要對象主要有哪些？在公務接待中是否存在贈送土特產、超標準接待等情況？

㈢訪談對象：財務人員

1.近年來財務部門是否牽頭組織開展私設“小金庫”等涉及八項規定精神開支的檢查？檢查中是否發現問題？

2.“三公”經費是逐年遞增還是遞減，如何嚴控“三公”經費開支？

3.財務部門是否出臺涉及財經紀律方面的制度規定，具體出臺了哪些？

㈣訪談對象：教研組長或教師代表

1.你認為本單位貫徹落實中央八項規定精神情況如何？

2.本單位有無違反中央八項規定精神問題發生？

3.你是否知道自治區開展貫徹落實中央八項規定精神“回頭看”工作？如知道，是通過什么渠道知道的？（會議傳達、文件傳閱還是其他渠道？）

五、工作要求

㈠高度重視。各學校要切實提高政治站位，進一步增強“四個意識”，強化責任擔當，充分認識開展“回頭看”工作的重要意義，扛抓牢主體責任，加強組織領導，明確工作任務、落實工作責任、細化工作措施，扎實開展并做好“回頭看”交叉檢查迎檢工作。

篇5

照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，是中央對這次教育實踐活動的總要求。有的地方沒有準確把握這一總要求，不是聚焦“”問題，而是糾纏細枝末節；不是圍繞中心工作，而是空談清議；不是用于批評和自我批評，而是躲避矛盾、推卸責任。貴州省人民醫院（以下簡稱省醫）黨委采取集中學習和個人自學相結合的辦法，注重利用院士、專家系列專題輔導報告會、道德講堂、紅色資源、基層幫扶聯系點、警示教育基地等陣地開展學習；利用醫院網站開設學習專欄，提供網上在線學習服務等；邀請省政府參事、省委政策研究室正廳級干部吳祖平，省委黨史辦主任徐靜講理論，院領導講黨課，黨員講體會，全院黨員干部參學率達到100%。

自查剖析動真格

發現和解決在“”方面存在的突出問題，是教育實踐活動的主要內容。如果有問題不查擺、有矛盾不解決，整改措施流于形式、浮于表面，教育實踐活動就很難達到目的。為了避免這一現象，省醫把貫徹精神作為召開高質量專題民主生活會和專題組織生活會、嚴格黨內生活的一次生動實踐，按照嚴格條件、嚴格程序、嚴格標準、嚴肅認真的要求，敢于伸手讓人“號診把脈”，敢于接受監督，先后集中開展4輪征求意見工作，采取民主評議、召開座談會、發放征求意見表、開設意見箱、第三方患者滿意度調查、出院病人回訪、專項督查等方式，向15個省直主管部門、相關部門、22個基層幫扶醫院和單位、行風監督員、患者代表和醫院黨員干部職工廣泛征求意見建議共324條，梳理出院領導班子及領導干部個人4方面的問題和班子“”方面的12種表現、班子成員及黨員處級干部在“”方面的81種表現。

針對征求到的意見建議，院領導班子及成員主動把自己擺進去，院長、黨委書記親自主持起草、認真撰寫和7次修改完善班子對照檢查材料。圍繞談心內容和“四談四不談三必談”的要求，制定了談心談話提綱和分工責任，院長、黨委書記與班子成員之間、班子成員之間、班子成員與分管處室負責人共32位同志（53人次）認真誠懇地開展了談心交心，對問題提得較多的職能部門和黨員處級干部還進行了談話提醒。與此同時，開展了黨委書記與黨支部書記集體談心談話、黨支部班子與黨員之間的談心談話，力求談深談透、觸動思想靈魂，為開展批評與自我批評奠定了堅實基礎。全院黨員領導干部交心談心面達到100%，做到了全覆蓋。

建章立制提質量

為了防止教育實踐活動“一陣風”，省醫領導干部帶頭重實際、辦實事、帶頭改文風、講短話；帶頭倡簡樸、遠排場，以身作則、說到做到，其他黨員干部就會跟上來、照著做。省醫在整改落實、建章立制環節，又對照中央和省委提出的治理“庸懶慢浮貪”和“八項行動”的專項整治任務，逐項制定了整改方案、專項整治方案和制度建設計劃，明確任務書、時間表、路線圖和整改責任人。共制定整改措施64條，處級黨員領導干部共制定整改措施178條。圍繞反對形式主義，完善干部選拔任用和考核評價體系，規范各類會議文件簡報、評選表彰活動等5項制度規定；圍繞反對，制定了暢通群眾投訴管理，體現以病人為中心、優質為患者服務的工作制度和機制；圍繞反對享樂主義，建立健全規范了領導干部工作生活待遇，規范公務接待、公務用車，規范因公出國（境）管理等制度規定；圍繞反對奢靡之風，建立健全了厲行節約、反對浪費，加強“三公經費”預算管理、規范節慶、慶典等活動規定。

篇6

深入學習實踐科學發展觀活動進入分析檢查階段后，我們按照××*學組發[2009]09號文件要求和公司《開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》安排，認真扎實地開展學習實踐活動，在充分準備的基礎上，于6月20日上午和下午分別召開了領導班子民主生活會和全體黨員專題組織生活會，現將會議召開情況報告如下：

一、充分準備

1、為了開好領導班子民主生活會和全體黨員專題組織生活會，公司學習實踐科學發展觀活動領導小組除了在學習會上通知以外，還將具體要求印成書面材料，人手一份，發給大家，讓提前作好準備。

2、所有領導成員和黨員干部深入自己分管工作的基層單位，采取開通民意調查電話、手機短信、設立意見箱、發放征求意見表、召開座談會、入戶走訪、個別談心等多種形式，廣泛征求黨員、員工群眾對領導班子貫徹落實科學發展觀等方面的意見。征求意見的面在本公司達到了100%，同時廣泛征求了上級主管部門、服務對象等有關方面的意見。班子成員之間開展了交心談心，溝通思想。

3、將征求到的意見歸納梳理，分門別類，以書面形式反饋給各位領導，針對問題，查找原因，深刻反思，自警自省，再次深入基層，問政于民，問需于民，問計于民，尋求幫助。通過從下而上，從上而下的反復探討，每一位領導成員、黨員干部都找準了存在的問題，分析出產生問題的根源，得到了解決問題的措施。

4、每個人都寫出分析檢查材料。在一系列學習實踐、對照檢查活動的基礎上，學習實踐科學發展觀活動領導小組及時組織大家集中學習科學發展觀的相關論述，學習省委書記××*同志的講話，針對存在問題，從理論上找出產生問題的根源，使大家的認識有進一步的提高。認識明確了，思想解放了，分頭撰寫出自己的《學習實踐科學發展觀分析檢查材料》，只談問題，不講成績，聯系實際，有骨有肉。

二、按時召開民主生活會和專題組織生活會

1、每個人寫出的分析檢查材料，經過學習實踐科學發展觀活動領導小組傳閱審查，提出修改意見，要求本人作進一步的修改完善，然后統一打印，為召開領導班子民主生活會和全體黨員專題組織生活會作好最后的準備。

2、提前通知各位參會人員和經貿局領導，并擴大到中層領導干部。因為公司部分領導在外縣區開展“萬村千鄉市場工程”，學習實踐科學發展觀活動領導小組提前幾天電話通知，讓這些同志準時返回，6月20日，星期六，會議按預定時間召開，上午召開了領導班子民主生活會，下午召開了黨員專題組織生活會。

3、會議準備充分，質量高。兩個會議均由黨支部書記××*同志主持，開宗明義,言簡意駭，把充足的時間留給同志們發言。首先是董事長××*代表領導班子發作深刻地分析檢查，并結合班子整體工作中存在的問題，主動承擔了主要領導責任。接著，其他領導成員一一作了分析檢查發言。由于每個人都有分析檢查材料，會議開得緊湊簡潔。下午的黨員專題組織生活會也是一樣，質量高，效果好。

三、進行點評，積極開展批評與自我批評

每一位領導發言結束后，主要領導都要對基發言進行點評，指出重點問題，分析產生的原因，提出改進措施時間限制。其他領導成員也都積極發言，幫助分析，提高認識，積極開展批評。尤其是董事長代表班子的發言，引起共鳴，反響強烈，普遍認為，問題找得準，原因查得清，大家你一言，他一語，繼續尋找差距，增添措施。

通過民主生活會和組織生活會，大家一致認為：

1、充分利用國家“萬村千鄉市場工程”優惠政策，搶抓機遇，加快發展，是我公司今后兩年內的首要任務，一定要加強領導，精心組織，安排精兵強將，扎實認真做好。

2、加強企業管理，突出直營超市的經營特點，提供熱情周到的服務，贏得廣大群眾的信賴，在服務群眾的同時，嚴格管理，杜絕漏洞，調動員工積極性，提高企業經濟效益。

篇7

我局現有干部職工17人，其中黨員11人，全部參加了學習實踐活動。深入學習實踐科學發展觀活動主要經歷了“學習調研”，“分析檢查”，“整改落實”三個階段。在整個活動過程中，局黨支部書記、局長張家森同志始終負起第一責任人的職責，帶頭抓好學習實踐活動，把活動作為工作的重中之重予以高度重視，集中精力，成立了局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組,領導小組下設辦公室，對學習活動精心組織、周密計劃，為保證學習活動的扎實推行，始終注重做到了“四個堅持”：堅持把學習提高貫徹到活動的始終，使每個黨員干部受到了一次深刻教育；堅持發動群眾依靠群眾，廣開言路，真正找準領導班子和機關建設存在的突出問題；堅持理論聯系實際的學風，拿起批評與自我批評的武器，開展積極向上的思想斗爭，增強了領導班子的凝聚力和解決自身問題的能力；堅持邊整邊改，不斷擴大和鞏固學習活動成果，達到了預期目的。

二、基本做法

按照縣委關于深入學習實踐科學發展觀活動工作的部署要求，我局嚴格遵循規定的方法步驟，精心組織，周密安排，緊密結合就業工作實際，創造性地開展工作，保證了學習實踐活動的順利進行，取得了明顯成效。

（一）領導高度重視，周密安排部署。縣委深入學習實踐科學發展觀活動動員大會之后，局黨組高度重視，及時召開了會議，統一了思想，明確了認識，研究成立了局學習實踐活動工作領導小組，制定了《縣就業局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，建立健全了辦公室工作職責，設立了科學發展觀園地，各項準備工作達到了充分有序的要求，為學習實踐活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。認真研究制定每個階段工作方案、學習日程安排表，并嚴格遵照執行，抓好落實。

（二）統一思想認識，深化理論學習。在縣委動員大會的基礎上，3月29日上午，我局召開了動員大會，局機關全體工作人員參加了會議，張家森同志做動員講話。他要求：一、深刻領會學習實踐活動的重要意義和要求，按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，認真查擺，著力解決本單位和自身存在的問題。二、思想上要高度重視，認識上要明確堅定、行動上要積極主動、方法上不斷創新、工作上扎實到位。以高度的政治責任感和使命感高質量、高水平開展活動。三、嚴格學習紀律，確保學習任務落到實處，做到學習有計劃、有筆記。四、抓好結合，統籌兼顧。同時，我們充分利用召開座談會、開展談心活動等形式將思想發動和學習貫穿于整個學習實踐活動的始終.通過聲勢浩大的全面動員和耐心細致的思想發動，增強了干部職工參與學習實踐工作的自覺性，確保了人員、時間、內容、效果“四落實”。為了深化學習效果，我局堅持做到集中學習人人簽到，定期公布學習出勤情況，定期檢查學習筆記。

（三）深入調查研究，認真撰寫調研報告。抓住制約影響就業事業發展的問題，局領導班子成員結合各自分管工作，擬定了調研課題，分別深入基層聽取干部職工和部分群眾、監管對象的意見。通過深入調研，基本摸清了基本狀況，找出了影響問題和差距，擬定了解決問題的對策和辦法，形成了高質量調研報告2篇，為用科學理論指導就業工作提供了有益的思路和參考。

（四）采取多種渠道，廣泛征求意見。這次學習實踐活動一開始，我局就十分注意發動群眾，按照“自己找、群眾提、上級點”的思路，采取設置意見箱、開設熱線電話、開設網絡專欄、召開座談會、發放調查問卷等靈活多樣的方式，開門納諫，廣開言路，多層次、多方位地聽取了干部職工和社會各方面的意見建議。組織召開局機關干部職工,離退休老干部和群眾代表征求意見座談會，認真聽取了廣大干部職工的意見和建議。歸納梳理為6個方面：一是思想觀念方面存在著對面臨的新形勢、新任務仍習慣用計劃經濟思維的方式來展開工作,對工作出現的新情況新問題缺乏深層次思考。二是領導班子建設方面在解放思想、大膽創新上仍顯不夠。三是優化發展思路方面沒有認真研究制定出合適我局經濟發展的好政策、好措施；四是對青年干部培養有待進一步加強；五是機關作風有待進一步改善；六是黨風廉政建設方面機關極少數干部存在著不聽指揮和辦事無原則的現象，影響了機關的形象。

（五）嚴格對照檢查，深入自我剖析。我局充分利用這次學習實踐活動的時機，嚴格對照檢查，深刻反思剖析。一是深入開展了“五查”活動，一查思維觀念是否更新；二查工作思路是否優化；三查落實措施是否得力；四查推行機制是否科學；五查工作成效是否突出。多層次開展談心，結合第二階段征求到的意見建議，緊密聯系全局和個人實際進行對照檢查。二是認真撰寫領導班子分析報告和個人剖析材料。嚴格把關，逐級審閱。領導班子在調查研究的基礎上，切實找準在貫徹落實科學發展觀方面存在的不足和突出問題、深入分析根源，提出今后貫徹落實科學發展觀的思路對策，還從堅持科學發展觀和樹立正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了剖析，形成了領導班子分析報告。每個黨員結合自己的工作實際，查根溯源，從理論學習、政治思想、本職工作、廉潔自律等方面認真、深入地查找自身存在的突出問題。切實做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。三是清理制度。在清理制度的工作中,我們高度重視建立符合就業工作實際,既能管當前，又能管長遠的制度體系，還注重制度建設的統籌兼顧，處理好各方面制度的彼此銜接，相互配套，防止撞車，確保每一項制度行的通、管得住、用得好、有實效。四是認真開好四會。即：領導班子專題民主生活會、黨員專題組織生活會、黨組會、黨支部會。組織黨員對領導班子分析報告和班子成員及一般黨員個人剖析材料逐一進行相互評議討論。對近年來工作中存在的問題進行了認真回顧和深刻反思，有針對性地解決了干部職工中存在的重業務、輕管理；重突擊、輕經常；重執法、輕服務的“三重三輕現象”。局領導班子分析報告先后報縣政府分管領導和指導組審閱，提出反饋意見，并在機關全體黨員干部和服務對象中進行評議，根據評議情況對分析報告進行反復修改，并在一定范圍內公布了分析報告內容，最后上報縣活動辦公室。

（六）制定整改措施，堅持邊整邊改。針對群眾反映和自我剖析出的問題，我們制定了《整改方案》，把整改貫穿于學習實踐活動始終，堅持邊學邊改、邊查邊改和即知即改。一是對群眾反映強烈的熱點問題，我們采取急事急辦，特事特辦、馬上能辦的馬上辦的措施。二是針對群眾反映的領導干部思想不夠解放、開拓創新意識不夠強等問題，我們經過集中討論，認真總結反思，制定出了整改方案，全力以赴整改落實；對群眾反映的長遠性的意見，我們從建立和完善各項制度入手，在廣泛征求干部群眾意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規定辦法，建立了整改工作責任制。

（七）認真開展測評活動。按照縣委實施意見的總體要求和我局機構、職能特點，主要測評對解決影響制約就業工作和群眾反映強烈突出問題的滿意度、對開展學習實踐科學發展觀活動實際效果的滿意度，以測評服務企業、服務基層、服務群眾的質量為重點開展了測評工作。通過測平，大家一致認為，這個報告工作基礎扎實，資料數據翔實，查找問題準確、原因分析透徹，整改思路清晰，工作措施可行，是一份高質量分析檢查報告。

（八）注重建立長效機制，鞏固擴大提高整改成果。堅持以人為本，按照科學發展觀的要求，著力完善有利于科學發展的體制機制，探索建立健全有利于解決問題、推動發展的長效機制。進一步建立健全服務基層、服務群眾的機制。首先，全局人員要心系群眾，堅持群眾的利益高一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，大力發揚求真務實的工作作風。其次，以科學的態度、嚴格按照客觀規律辦事，實行科學民主決策，多干群眾急需的事，干群眾受益的事，干打基礎的事，干有長遠作用的事，干出實實在在的政績，受到群眾的尊重和好評。另外，把向群眾征求的意見形成制度并保持經常化，認真聽取群眾的呼聲，抓住群眾反映強烈、迫切要求解決的問題，抓住影響改革發展穩定的問題，明確責任，落實辦理時限，認真加以解決，讓群眾得到實惠。三是根據工作需要補充制定了新的《局機關車輛管理制度》、和《局機關工作人員出勤休假考核辦法》，發揮制度在管人、管事、管物中的作用。

三、主要收獲

（一）在思想理論上有了明顯的提高。在整個學習實踐工作過程中，班子成員和全體黨員干部把理論學習擺在首要位置，始終立足于學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認識，絕大多數同志在工作任務重的情況下，利用節假日和休息時間自學，撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”。

（二）黨員的黨性得到鍛煉，組織和紀律觀念普遍增強。使全體黨員干部經受了一場深刻的思想教育，黨性進一步增強，為民服務的宗旨意識不斷得到強化。有力地推動了學習實踐活動與其他工作兩不誤、兩促進，真正達到以學習實踐活動促進當前工作、以當前工作進展檢驗學習實踐活動成效的目的。

（三）干部職工工作作風明顯轉變。通過學習實踐活動，使廣大干部職工的思想認識轉變，公仆意識加強，并落實到具體工作實際中，深入推行了政務公開和責任制，履行了“三指”（指路、指門、指人）、“三聲”（接待群眾來有迎聲、問有答聲、走有送聲）、“四不”（不讓群眾等、不讓群眾為難、不讓群眾受氣、不讓群眾反復跑）等服務承諾，極大方便了企業和群眾辦事，樹立了就業部門的良好形象。

（四）職能作用得到了有效發揮。我局把開展學習實踐活動貫穿于實際工作當中，狠抓各項制度和目標責任的落實，切實達到了各項業務工作與學習實踐活動兩不誤、兩促進。

四、存在的問題和今后打算

篇8

初中部自1995年開始招生，發展至今，12個教學班，450余名學生，40名教職工。辦學十年，深切感受，學校工作千條萬條，萬件千件，正如孫維剛所言：澆菜澆根，教人教心。德育是學校治學之本，是素質教育的靈魂。德育，對智商、體育、美育及勞動技術教育具有導向、動力、保證作用。只有抓好德育才有可能抓好其他各"育"，只有抓好德育，其他各"育"才有意義。因此，置德育為首位，緊抓不放，是初中部辦學的根本。尤其自98年被命名為市德育示范學校，99年被命名山西省文明學校，2000年被命名為省德育示范學校以來，初中部在省市教委德育處關懷指導下，不斷以黨的政策理論為指導，進一步注重德育工作的實效性、針對性，以教師職業道德建設為龍頭，以學生行為規范養成為突破口，齊抓共管，確保良好教風，形成良好的學風、校風，不僅發揮了原有示范優勢的"校園文化及環境育人""日常行為規范養成教育"的示范作用，且在"學生心理健康"與"家校合力"方面有了進一步的新探索，新追求，新創新。下面進行匯報。

首先簡要匯報常規德育工作。

 

1、德育工作方針

依據黨的教育方針、學校的辦學宗旨，結合初中學生心理、生理特點，初中部確立了以"治本教育"即（塑造美好靈魂，養成良好行為習慣）為核心的德育工作方針。組建德育工作隊伍，制定德育工作長期目標、近期目標，切合實際地規劃了根據各年級不同的年齡、生理特征而實施不同的教育內容與方法，采取了一系列具體的、可操作性強的措施方法，教育學生堂堂正正做人，踏踏實實做事，認認真真做學問。

 

2、組建德育工作隊伍，形成全員育人、全方位育人的網絡。

政教處直轄年級組長、班主任、政治教師；

生活部直轄生活指導教師；

團委會直轄學生會、班、團干部。

而外事室、教務處、教研處重視每位教師的學科滲透，全中學部形成了全員育人、全方位有人的濃厚德育工作氣氛和密切配合的德育網絡。

 

3、確定教育目標主題：

針對初一學生剛從小學升入初中，好奇好問、好強好勝、貪玩好耍、自控力自覺性差的特點，確立了"做好銜接，立規成習。邁好中學第一步"的主題。

針對初二學生青春期心理急劇發展和思想不穩定的特點，確立了"遵守規范，樹立理想，邁好青春第一步"的主題。

針對初三學生心理與思想動蕩多變逐步向相對穩定與成熟發展的特點，確立"認識國情，立志為國做合格中學畢業生"的主題。

 

4、具體措施：

以“愛”為核心，堅持一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，緊抓四個環節，全面落實四個滲透。

四個環節：

一是明理，加強正面灌輸；

二是激情，以情感人，以情載理；

三是導行，在明理、激情的基礎上使之"內化"，搞好塑造和 養成；

四是持恒，在教管過程中，有意識、有目的塑造學生靈魂，培養學生良好行為習慣，并逐步使習慣成自然，從而內化為學生的自覺行為，成為終生受益的好品質。

四滲透：

①    學科教學滲透   

在我校，非但政治教師和班主任重視向學生較系統地進行思想品德和政治教育，保證每周一節的班會，而且各科教師注重經常的滲透教育，以矯正學生的思想，塑造學生的靈魂。

②    活動開展滲透

為寓教于樂，團、隊活動制度化，豐富多采；

初一新生入校培訓、軍訓；

學生會的廣播、苗苗電視臺；

組織開展冬令營、夏令營’，參觀太鋼渣山、到天安門廣場參加升旗儀式、與國旗護衛戰士的座談、參觀圓明園遺址；參觀家長企業等。每學期搞2-3次社會活動；

多次赴陽曲、大漢、溝北、橋溝學校進行"手拉手"活動；

四月清明節、五月藝術節；每月一次社會實踐活動；

年年要開運動會；

 從每周日的孝敬父母日到每日的文明督察崗的檢查，再加上人人均參加的音樂、舞蹈、書法、素描、田徑、球類等19個興趣社團，豐富了校園生活，展現了學生才能。

③    環境、情感熏陶；

學校注重"人為環境"與"自然環境"的雙重教育作用。

校園無小事、教師無小節，教師儀表裝束、一舉一動、一言一都以師德嚴格規范。

創設優美環境，對學生施行隱性教育。在校園環境的布置上，我們主要體現了"三化"與"五性"，即校園的美化、綠化與凈化；思想性、知識性、藝術性、示范性、實用性。"使學校的每一面墻壁會說話"。

④    制度管理滲透；為確保德育工作的實效性。我們制定了一系列的規章制度；采取了一系列操作性強的具體措施細化《守則》《規范》讓學生易背、易懂、易執行。

我們將《守則》《規范》細化成《五項五十條》；

教學區要求十三條：

課前三到位：到自己教室去、到自己坐位上去、看自己的書；

課中十禁止：扭頭、說話、借東西、傳條子、二浪腿、喝開水、吃東西、煽扇子、爬桌子、睡大覺。

“依法治班”五環節

（1）制定班規班法，全班討論通過。

（2）日日清：每天晚自習后，值日班長十分鐘晚小結。

（3）周小結：周日晚班會，支部書記公布每個人當周的考核情況，并張貼于墻。

（4）月匯總：月末匯總，公布每個人當月的德育量化分，并張貼于墻，民主公開，接受監督。

（5）四兌現：評模選先進兌現；入團兌現；操行評定兌現；家長通知書兌現。

經過多年的實驗，我們感到真正做到"依法治班"是班級穩定的關鍵，也能大大促進行為習慣的養成。

堅持“以德治班”8件事：

人人輪流當班長

每天一條名人名言激勵全班同學

一周一歌，一天兩唱

建立"理財表"

人人設立座右銘

節假日回家情況反饋表

班集體為學生過生日

養成月總結的良好習慣

 

5、學生干部三輪流

（1）人人輪流當班長

（2）人人輪流當舍長

（3）人人輪流當部長

我們嚴格學習制度、集會制度、就寢制度、就餐制度、活動制度、艱苦樸素抵制攀比的十項規定、遵守學校紀律的十個從嚴要求八個從嚴處理、安全制度等76項規章制度。

對德育的每個環節做到有計劃、有制度、有檢查、有記錄、有總結。確保德育工作步步為營，件件落實。

此外，開展"爭創文班集體、爭當明星學生"活動。這項措施，對于推動學校工作，增強班集體凝聚力，創設積極向上，奮發進取的氛圍，煥發學生積極性、主動性的起到了積極推動作用。

首先，制定了文明班集體評比條件、考核細則、實施方案、驗收程序，使大家目標明確。

其次，申報文明班集體，采取自下而上的辦法。各班主任組織科任老師、本班學生按文明班級的標準逐條對照檢查，在自查合格的基礎上填寫《文明班級驗收申報表》，并任課教師及全班學生簽名，向本部申報。部里組織教務處、政教處、生活部、團委會、學生會及學科組長、年級組長集體評議，檢查驗收。每位學生根據明星學生條件對照檢查自己的表現，申報幾星（學習星、勞動星、遵紀星、文藝星……），然后，大家評議，領導審批。

每學期的開學典禮進行表彰文明學生、文明班級。舉行隆重的掛牌儀式，文明班級組成講師團，向全校宣講本班的先進事跡。所帶文明班級的班主任、生活教師及其他有關科任教師均享受獎勵工資；被評為文明學生的，學校向家長送喜報。

活動開展以來，先后涌現出來961、962、981、982、032、031六個文明班集體，典型引路，效果甚佳。

經過多年的不懈努力，尤其是被命名為省示范學校以來，通寶育杰學校初中部確實做到了以德育為首、以"一育"帶 "他育"。而且在校長辦學理念指導下，初中部德育工作已向縱橫發展，從"生硬"走向"無痕" 、"強迫服從"走向"學會選擇"、變"他律"為"自律"、 變"規定"為"規則"，把學校管理變為學生自覺行為.學校整體工作步入良性循環、健康發展的軌道。幾年來，學生無違法、犯罪現象，無重大傷亡事故，學生道德行為合格率100%，行為規范率100%差生轉化率96%，法制普及率100%，遵紀率96%，守法率100%。整個初中部由小到大，由弱到強，已經成為真正意義上的義務教育示范學校。

當你跨進我們的樓道，只見地面光潔，墻壁干凈，各種具有特色的板報、專刊引人注目；當你進入我們的教室，只見窗明幾凈，花紅草綠，同學們都在專心致志地刻苦學習；走進我們的宿舍，只見床鋪整潔，擺放有序，各種設施一應俱全，完好無損，所有這些都是學生良好行為習慣的映照，同時這種良好的個人素質早已體現在了歷年的中考成績中。有了素質的全面優化，分數和成績的取得應該是水到渠成，情理之中的事。

發展至今，初中部已有七屆畢業生。連續七年畢業合格率100%，中考成績居名辦學校前列。被省市教委授予"教學管理教學質量一等獎"、"中考成績優勝獎"。尤其是學生得到了德智體全面發展。學生王新宇，不僅以622的高分居2004年中考民辦學校個人總分第一，而且參加市運會屢屢取得名次，歌唱得好，球打得棒。學生王姝，輕松學習，擔任學生會干部，繼98中考個人總分居民辦學校第一后，今年又以672高分，被北京大學錄取。學生張曉嬌從初中部畢業后，到英國曼徹斯特羅薩爾中學就讀高中。全校5000學生名列第一且品學兼優，深得學校領導、教師的賞識，校方授予她三十萬元的獎學金，該校校長感嘆地說："我們五年才有這樣的一個好學生，這是我們考牛津和劍橋的希望"。

篇9

為了全面貫徹落實省政府《關于進一步加強水行政執法工作的通知》及06年全省水政工作會議精神和重要文件，渭南河務局以“廳直水政執法能力建設年”為契機，省局“基層水政管理年活動”實施方案為載體和主線，按照水行政執法工作、水行政許可工作權限劃分，在省江河管理局的領導和上級主管部門的大力支持下，在鞏固現有成果、查漏補缺，繼續完善的基礎上，通過實施“基層水政管理年活動”，水政執法能力得到明顯提高，依法管理水平得到全面提升。現將一年來，我局“基層水政管理年活動”開展情況匯報如下：一、基本情況：

陜西省三門峽庫區管理局__河務局是純公益性事業單位，主要負責渭河流經渭南市境內河長37.5公里河務管理和防汛技術指導工作。編制專職水政人員3名，現有從事水政工作人員4名，兼職水政人員4名，負責整個轄區內水政執法和河務管理任務。

二、“基層水政管理年”活動開展情況：

（一）提高水政人員綜合素質，采取多種形式崗位練兵。

針對現有水政人員現狀，著力解決水政機構人力不足、結構不合理等具體問題入手，圍繞“八種能力”建設，提高水政人員綜合素質。

1、制定執法人員培訓計劃和獎勵政策，培養執法骨干。鼓勵執法人員通過自學、函授等方式學習，成為復合型人才。現我局專職水政人員中，有3人取得中等專業以上學歷，1人正在進行本科法律專業函授學習。

2、采取多種形式的崗位練兵。（1）結合工作中常遇到的難點，聘請省局水政處蒲銳處長進行案例講座，重點解決許可與執法過程中遇到的具體問題。（2）5月份組織全體水政人員及管理人員進行短期培訓，并對所有培訓人員進行統一考試，強化水法規知識學習。（3）9月日，參加省局舉辦“水行政執法才智展示大比拼”專項活動，對水政人員進行實戰演練，取得了個人第一、團體第一的好成績。（4）通過和公安機關的聯合執法活動，加強內外交流，使水政人員視野得到拓展。（5）積極和省局聯系，引進西北政法學院實習生，加強學術交流，進一步發揮“教學基地”作用。

（二）重視宣傳報道，推動普法創新。

宣傳工作是水行政管理和執法工作必不可少的重要環節，同時是遏制違法犯罪的有效途徑之一。為此，多年來，我局始終把水法規的宣傳[有文章需求，請到文秘站網站留言板，12小時內解決您的問題！]作為一項重要任務來抓。一是今年的“世界水日”“中國水周”紀念活動緊緊圍繞“人水和諧”的宣傳主題進行為期一周的宣傳活動。為確保此次活動順利開展，精心部署，周密安排、注重實效、不走形式，制定了渭南河務局“世界水日”“中國水周”紀念宣傳活動的安排意見；二是組織廣大干部職工認真學習有關法律法規知識，觀看了電視系列片《人·水·法》，宣傳水法與渭河治理面臨的嚴峻形勢，動員沿河群眾愛護渭河，保護“母親河”；三是送水法知識下鄉，新印制了《水法》、《防洪法》、《河道管理條例》等1000余冊小冊子下發給鄉鎮群眾，并把10000余份傳單散發給沿河各鄉鎮群眾手中，讓更多的老百姓知道防汛抗洪的重要性，倡導社會各界關注庫區，關注渭河，并及時在網絡平臺上宣傳報道；四是制作了新水法宣傳音像、展板等宣傳材料，對群眾熱心關心的排污、采砂、取土、防洪工程等問題進行現場咨詢解答；五是利用宣傳活動加強河道采砂整治，使宣傳與執法有機結合，相輔相成。懸掛橫幅10余條，張貼標語300多條，使渭南城區各“窗口”街道成為水法宣傳街，以此輻射，提高人們的水資源和水法律法規意識。六是針對轄區河道采砂管理任務重的特點，通過發放河道采砂人員調查表、河道采砂管理法規、政策及相關文件、采砂區域調整方案、招投標文件及通知等形式，向所有采砂戶進行廣泛宣傳，使水政管理工作達到事半功倍的目的。

（三）加強河道巡查力度，提高水行政執法水平。

水政執法工作是保障水事活動正常開展必要手段，也是衡量我們是否做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究的重要途徑。在日常工作中，堅持每周兩次以上巡查，發現問題及時糾正、匯報處理。通過近一年來的執法工作，現場糾正違章行為6起；拆除非法采砂船只5只；組織水政、公安聯合執法活動3次；通過以上執法活動的開展，為保障堤防工程完整起到了重要作用。

（四）創新河道采砂管理途徑，強化建設項目監督管理。

1、河道采砂監督管理工作

轄區內05～06年度河道采砂是依據《陜西省河道采砂管理辦法》的規定，遵照執行《陜西省三門峽庫區河道采砂 規劃》，經省三管局審發河道采砂許可證后實施。區域內布設六處采砂區，47條小型采砂船，均符合《規劃》的要求，規劃保留區未進行開采。

在辦理申報過程中，由水政科管理人員包片負責人按照六項審查條件進行實地對照核查，對每個采砂設備逐個噴號、照相、登記、簽署意見，經采砂管理領導小組研究決定，上報省三管局批準，發放采砂許可證后，簽訂采砂管理協議，方可進行開采。按照采砂規劃區域劃分，設立界樁、運輸路線指示牌、管理宣傳牌進行明示，并對所有采砂設備進行編號備案，實行“一戶一證，一機一卡”管理制度，證、卡、設備相附，現場懸掛，不得轉讓或轉借，以備檢查。

采砂期，堅持每周三次以上巡查制度和節假日值班制度，將非法采砂活動消滅在萌芽狀態。對非法采砂的多發區域進行重點區監控，成功制止了埝頭村民利用節假日進行非法采砂活動，并對輸砂管進行扣押。在日常監督管理中，對未進行轉運的采砂戶責令停采，督促轉運，對未按申報路線運輸的，予以及時糾正。06年3月20日，所有采砂設備停采，撤離河道，開始對河道內堆放砂堆進行督促轉運。為了確保在汛期到來之前，清除河道所有堆放的砂堆，我局領導班子高度重視河道采砂清障工作，果斷決策，及早動手，制定清障方案，倒排日期，限期完成任務。從4月20日起，針對堆放量較大的沙王、西慶屯兩個采砂區采取督促轉運與機械覆平相結合的方式，加大清障力度。先后動用6臺大型（220馬力）推土機進行了兩次覆平，使整個砂堆保持灘面高度，覆平總量12萬立方米，于5月26日，完成整個轄區內河道采砂清障工作，符合《陜西省河道采砂管理辦法》中6月1日前全部完成的規定。05～06年度采砂期，所有采砂設備均在規劃區內，轄區沒有發生大的非法采砂事件。

9月28日，渭南局繼05年9月召開的河道采砂聽證會之后，又一次成功的舉行了渭南河務局06～07年度河道采砂招標會議，會議取得了圓滿成功，達到預期效果。今年我局緊緊圍繞“基層管理年”活動，積極探索采砂管理新途徑，狠下功夫，大做文章。[您閱讀的文章來源文秘站網-文秘站網！]一是嚴格審查河道采砂許可，促進河道采砂規模化管理工作公開化、透明化，認真審查，嚴格把關，把各種不具備實力的采砂戶拒之門外。二是對河道采砂權以公開、公正、公平的方式進行招投標，通過河道采砂招投標制度進行河道采砂權許可。三是合理確定開采區域，做到采砂與疏浚相結合，使河道采砂更好的為防洪服務。10月10日，我局河道采砂開標會議的順利召開，標志著我局河道采砂管理工作邁上了一個更高的臺階，步入規范化、法制化的良性循環軌道。

2、河道建設項目監督管理工作

隨著行政許可法的頒布實施，我局承擔的建設項目監督管理任務越來越重。06年，我局轄區內河道建設項目共計九處。未開工建設的二處（分別為西安鐵路局鄭西鐵路二跨渭河工程；鄭西鐵路渭河灣工程；）；已開工建設的七處（分別為渭南高新技術產業開發區建設局樂天大街開發區段防汛工程渭可出口建設項目；渭南市城市建設投資開發有限責任公司倉程路雨水管道穿越渭河堤防工程；渭南市交通局渭蒲公路大橋和關中環線公路大橋建設項目；渭南水質自動監測站工程；渭南供電局110kv渭固Ⅱ回送電線路工程；渭東Ⅱ回送電線路工程）。在日常的監督管理中，我們著重抓好三個環節：（1）做好事前監督。在巡查的基礎上，對未進入河道的建設項目，及早和建設單位取得聯系，做好水行政許可的宣傳，避免造成“被動管理”。對未辦理施工許可開工建設的項目堅決制止，必要時將其違法施工設備進行先行登記保存，嚴格履行河道建設項目許可管理程序。（2）加強許可實施過程的監督。嚴格按照《審批意見》的要求對照檢查，對施工中存在的問題，及時與省局水政處溝通、匯報，通過現場糾正、發送文件、發送法律文書、等形式進行有效監督；（3）做好對已完成項目的監督驗收。對建設項目完工后，及時和省局聯系，報省局組織驗收。通過加強以上工作，依法履行了監督管理職責，使河道建設項目管理逐步程序化，規范化。

（五）創建文明窗口建設，樹立單位外在形象：

水政機構是我局履行社會管理職能的唯一對外窗口。年初以來，我局水行政科積極開展許可與執法窗口建設，著力推進文明執法，取得了一定成效。首先，建立了公示專欄，提高了服務質量。按照“文明執法、熱情服務、樹立形象”和“公開、透明”的原則，在辦公場所設立“水性政執法與許可公示欄”，各項制度以及許可、執法、復議、訴訟等程[范文為文秘站網作者原創作品-轉載請加文秘站網外部鏈接！]序都上墻公示；其次，利用局域網，設立了水政“網絡公示專欄”，公示的內容有執法依據、程序、承辦機構等內容；三是從辦公環境、服務質量方面營造文明執法的氛圍，切實樹立“執法窗口”的形象。四是健全了各種水行政文書規范和檔案管理。

（六）保障措施：

1、加強領導，周密安排。為搞好“基層水政管理年活動”，我局成立了以局長為組長，支部書記和主管水政工作的副局長為副組長，各部門負責人為成員的領導小組，切實加強領導。

2、制定了“水政管理年實施方案”與考核辦法。結合省局考核辦法與我局績效考核管理規定，年終綜合評比，對科室先進個人進行表彰獎勵。

三、存在的問題與建議：

雖然近一年來做了大量的工作，但離法律、法規的規范要求和上級的目標任務還有一定的差距，隨著河務管理事務的增多，在管理工作中也曝露出許多問題，值得認真思考和反思，主要表現在以下幾個方面：

（一）受機構改革人員編制的影響，基層河管單位水政人員編制明顯適應不了現行工作的需要。我局轄區點多、面廣，現有水政人員編制3人，由于河道建設項目、河道采砂、執法工作任務繁重，河務管理事務常常人員很少，顯得力不從心。望引起上級部門高度重視，加強水政人員的配置。

（二）管理體制需進一步改善。依據法律、法規的授權，省三管局作為水行政管理和執法主體，我局在省局領導下執行監督管理職責。按照法律、法規的規定都應以省局的名義進行，才符合行政管 理和執法要求。建議省局對基層河管單位上報的水事案件及時派人員下基層指導辦理案件。

（三）人員素質亟待提高，責任心需進一步加強

（四）、執法難的現狀仍然沒有大的改變。近年來隨著管理對象越來越復雜，加之受地理條件等因素影響（如野外、水域）和逐年來暴力抗法和毆打執法人員的事件增加，客觀上給執法人員帶來一定的工作困難和畏難情緒，影響了[找文章還是到文秘站網，更多原創！]水政人員的工作積極性；特別是行政執法缺乏有效的強制措施，是制約水政執法活動正常開展的重要因素。建議省局多組織集中執法活動，解決基層河管單位執法人員力量單薄的問題。

（五）法律基礎知識面需要拓寬。在涉及水法以外的法律時不能提供較為可行的實施方案。在下年要認真學習民法、經濟法等知識，在處理涉及法律方面的事項時確保游刃有余。

（六）水政經費應列入財政預算，以保障水政工作的順利開展。

四、20__年水政工作的幾點探索與創新：

20__年，我局仍然圍繞“基層水政管理年活動”為載體和主線，重點探索以下幾點工作：

1、探索水政隊伍穩定的經費來源。建議在水行政事業收費中提取水政隊伍活動專項經費，專門用于水政隊伍辦案執法、改進技術裝備，真正實現水政隊伍的正規化。上級部門重視我局的實際情況，撥付資金為我局添增必要的辦公工具和交通工具。

2、針對現有水政人員現狀，著力解決水政人員素質、人力不足、結構不合理等問題。通過培訓、自學、組織專題講座等到形式，提高水政人員的業務素質和工作技能。健全和完善制度建設，切實加強水政人員的責任心和積極性。

3、購買發放統一的執法制服。可以采取類似檢察院、法院的西服佩戴水政監察徽章。

4、創新建立外部聯系機制和上級部門的溝通聯系。水政監察部門應該與地方政府、公檢法、相關兄弟部門建立必要的聯系機制，做好信息通報和信息溝通制度，建立有效的聯誼機制，為水行政執法工作創造良好的外部執法環境。加強與上級主管部門的溝通、聯系，繼續加大執法力度，強化依法管理，認真履行監督管理職責。

5、改革創新水法的宣傳形式。水法宣傳是最有效的預防違法行為的方式。水法宣傳形式不僅要采取原來的撒傳單、廣播等形式，更要創造性的利用網絡等形式進行宣傳。另一方面，抽象的法律概念不容易引起沿岸百姓的共鳴，宣傳應注重以案講法將抽象的法律概念具體化，使沿岸百姓認識到法的重要性和嚴肅性，使其認識到違法的嚴重后果，使法對其產生威懾性，使其因畏懼違法的不利后果而不敢輕觸法律。

6、創新建立激勵機制。隨著社會的發展，激勵機制已經成為行政管理理論和實踐的核心問題之一，在行政管理中起著十分重要的作用，尤其對水政隊伍來說，由于工作人員作出的義務和承擔的義務性工作較多，激勵就更具有作用。激勵是廣羅人才、穩定隊伍的需要，是激發水政工作人員積極性、創造性的需要，是推進水政工作創新發展進步的需要。