理論學習安排意見范文

導語：如何才能寫好一篇理論學習安排意見，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.對xxx同志的批評意見：

對部分教師的了解較少，時刻以高標準要求自己，但是在教師管理上對高標準、嚴要求的把握稍有松懈。

2.對xxx同志的批評意見：

由于業務量較大，深入各班的次數沒有那么多，對于每個班級特色活動的開展不是完全熟悉，和新教師的接觸、交流較少。

3.對xxx同志的批評意見：

有時對待工作抱著保持原有的態度，不愿深入，存在求穩怕亂的思想，在工作中缺乏爭先創優的意識。

4.對xxx同志的批評意見：

工作方法還需創新，政治理論高度還需有待加強。

5.對xxx同志的批評意見：

在指導新教師時，語言嚴謹，但是稍缺乏創新意識和拼搏精神。在理論學習方面，還需深入理解。

6.對xxx同志的批評意見：

思想上還存在認識不足問題，對于一些社會熱點問題關注度不夠，在服務幼兒、服務家長意識上還有所欠缺。

7.對xxx同志的批評意見：

學習知識鉆研業務精神不夠，沒有主動擠出時間來開展自學以及系統的學習，理論學時間較短。

8.對xxx同志的批評意見：

理論學習不夠深入，雖然認識到政治理論學習的重要性，但是投入的學習時間、精力不夠。

9.對xxx同志的批評意見：

沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么就做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

10.對xxx同志的批評意見：

為民服務宗旨意識有所淡化，進入社區服務次數較少，在工作中缺乏頂針硬碰的擔當精神。

11.對xxx同志的批評意見：

工作安排部署周密，但落實不到位，執行不力，在工作中，爭先進位的意識還不夠強，黨性修養不過硬，還需嚴格按照黨員的標準要求自己。

篇2

1.作為黨委書記，沒有把黨風廉政建設主體責任落到實處，認為有紀委干了就行了。

2.安排工作性子急，工作超前，從而出現鄉村干部重復做工作的情況。

二、對xxx擬批評意見

1.工作和生活上過于嚴肅，對于同事親和力不夠。

2.對黨建和黨風廉政建設工作關心不夠，你把主要精力在政府工作上，卻忘了自己作為鄉黨委副書記的身份，希望你重視。

三、對xxx擬批評意見

1、憂患意識不強。你不能正確對待黨的建設，中庸主義，認為一切都還好，固步自封，不能積極的、創新性的開展黨的工作，抓意識形態工作不夠。，認為是意識形態是虛的，沒有正確對待。

2.學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一，黨委會議記錄不夠規范。

四、對xxx擬批評意見

1.過于重視實際工作，理論學習認知重視不夠。

2.認為自己在樹堡鄉工作時間長，自己是老黨員，老干部，就先發表意見定框框，影響了其他同志充分表達真實意見。工作中聽取意見不主動，不夠虛心，對不同意見聽之甚少。

五、對xxx擬批評意見

1.思想認識和思維模式跟不上發展需要。在貫徹落實黨的路線、方針、政策和中央、省、州委的決策部署中，對黨的理論如何創造性地運用到實際工作中研究得不夠深，解放思想不夠，工作開拓創新不足。

2.平時工作只顧自己親自干，沒有將工作分解給包村的其他干部，導致其他干部的工作積極性不高，村干部存在依賴思想。

六、對擬批評意見

篇3

一、學習基本情況

1、高度重視，精心組織安排，確保理論學習任務落到實處

按照區教育局2012年黨風廉政建設工作意見(張教黨委字([2010]7號)文要求，我校黨支部高度重視，把理論學習作為首要任務來抓，結合實際，制定了《城中小學黨風廉政教育學習學習計劃》，列出了學習要求及相關書目和材料，確保學習有計劃、有內容、有要求。在學習上，堅持高標準、嚴要求，嚴格學習紀律，領導班子成員帶頭學習、帶頭做好筆記、帶頭落實到行動上，充分發揮表率作用。通過學習，廣大黨員干部不斷提高思想認識和理論修養，為牢固樹立正確的人生觀、科學的發展觀，奠定了堅實的思想理論基礎。

2、注重效果，完善學習制度，促進廉政教育學習制度化、規范化

搞好廉政教育學習，光靠自覺性是不夠的，我校從建立健全學習制度抓起，進一步建立健全了黨員干部學習制度，保證了學習的質量。為確保人員到位，不走過場，堅持做好每次學習記錄，記錄學習時間、地點、參加人員，并做好學習會議簽到，切實做到有相對固定的學習時間、有完整詳實的學習記錄、有清楚明了的考勤記錄等。期間，黨支部共進行集中學習4次，黨小組學習2次，學習座談討論1次，參學率達到100%。

3、聯系實際，創新學習模式，確保學習取得實效

在學習中，我校堅持從實際出發，堅持和弘揚理論聯系實際的良好學風，較好地實現了理論與實際的結合，推動了學習向廣度和深度拓展。除集中學習外，還向黨員推薦并購買《積極人生的十種力量》等書目，充分利用業余時間認真看書學習，結合自身實際，主動走到老師身邊談心交流，查找自身不足，及時糾正。 二、學習成效

1、通過學習，廣大黨員干部能夠深刻理解內涵，把握精神實質，自覺加強黨性修養，努力增強宗旨意識，公仆意識，服務意識，自覺遵守黨規黨紀、法律法規，爭做拒腐防變、廉潔自律、勤政為民的好公仆、好干部。

2、通過學習，廣大黨員干部在工作中均能嚴格要求自己，自覺遵守黨規黨紀，自覺抵制腐朽思想的侵襲，帶頭過好名位關、權力關、金錢關、人情關，沒有以各種名義用接受家長的宴請和送禮， 以實際行動廉潔自律，以身作則。

3、通過學習，廣大黨員干部 能夠做到：嚴于律己，寬以待人，理解和關心他人，注意協調上、下級之間和同志之間的關系，對待同志真誠相待、對待工作忠心耿耿，不拿原則作交易。

篇4

會議時間:20xx年x月x日

會議地點:黨員活動室

主持人:

參加人員:主要內容:

傳達學習開展xx專題組織生活會的相關要求。

黨支部書記代表班子進行檢討

三、黨支部全體成員開展自我批評與相互批評。

會議內容:

一、傳達學習開展xx專題組織生活會的相關要求

一是查擺問題要準。要突出問題導向,按照“四個對照”“四個找找”“五個方面的差距”“十八個是否”“四個扎實”要求深入查擺問題,不能避重就輕,不能避實就虛,不能有漏項。

二 是剖析原因要深。要深挖細査剖深問題根源,防止蜻蜓點水、敷衍了事。對查找出來的問題

二、黨支部書記代表班子進行檢討

由黨支部書記xx同志代表黨支部班子進行檢討發言,主要查擺出如下問題

1.班子對政治理論學習不夠深入積極。

2.擔當盡責意識有待提高

3.工作中存在一定的形式主義

班子存在問題原因分析如下:

1.支部成員學習意識淡化,學習主動性降低。

2.平時忙于生產,淡化了對黨的理論的學習

3.支部班子與時俱進、更新觀念不牢固。

4.支部成立時間尚短,管理制度及廉政建設制度趨于完善制定如下整改措施

1.加強思想建設,增強班子政治理論能力。

2.增強宗旨意識,提升支部班子為職工的服務意識,優化支部班子管理能力。

三、黨支部全體成員開展自我批評與相互批評

首先黨支部書記xx同志進行個人自我批評,在思想政治、作風建設、業務能力、廉政紀律建設等四方面存在以下主要問題

1.理論學習不夠深入積極;2.對黨的政治理論建設認識不夠;3.主動作為、擔當意識不強;4.工作中存在一定的形式主義;5.工作中缺乏開拓創新意識;6.工作思路不能適應時代進步;7.缺乏現代化辦公、學習手段;8.在辦公、生活細節中缺乏節約意識;9.自律意識有所淡化

問題原因分析如下

1.學習意識淡化,學習主動性降低;2.平時忙于生產,淡化了對黨的理論的學習;3.工作爭強當先的意識不強,與時俱進、更新觀念不牢固;4.對自我要求缺乏高度制定如下整改措施

1.強化理論學習,提高政治修養;2.改進工作作風,加強創新意識;

3.解放思想觀念,堅持與時俱進;4.強化自律意識,做到心中有戒;5學習老區紅色精神,弘揚艱苦奮斗

其他黨員對xx同志進行點評

xx:xx同志深刻檢討了自身問題,認清了自身不足,要加強與職工的溝通,虛心接納職工意見;

xx:xx同志…

xx同志進行自我批評,主要存在如下問題

1.黨的政治理論學習不及時、理解不深,缺乏指導實踐、推動實際工作的思路和方法;2.與職工的溝通交流不到位,缺乏對職工思想的深入了解;3.在工作中遇到問題,沒有形成以立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題的自覺性;4.在日常工作中缺乏自我批評,自我檢討力度不夠:5.有時對上級文件的傳達存在形式主義,只要求職工簽字而沒有對文件內容實質的傳達其他黨員對xx同志進行點評

xx:xx同志深刻檢討了自身問題,認清了自身存在的問題,希望在今后的工作中加以整改;

XX:xx同志進行了…

xx同志進行自我批評,主要存在如下問題:

1.對新時代黨的理論知識學習不夠及時,理解不深入、不到位;2.遇到重大問題有往上推的心理,擔當意識不夠強;3.缺乏利用理想信念引導職工群眾的實際行動;4.缺乏自我批評的精神,在日常工作中缺乏自我檢討;5.有時處理職工問題簡單粗暴,缺乏對職工的耐心;6.勤儉節約意識有待加強,生活中有貪杯現象

其他黨員對xxx同志進行點評:

XXX:Xxx同志深刻檢討了自身問題,認清了自身不足,要加強與職工的溝通,虛心接納職工意見;

XXX:XXX同志進行了深刻的檢討,認清了自身存在的問題,要在今后的工作中加以整改,加強學習,加強自我批評,不斷高自我;

xXX:xxx同志自我檢討深刻、到位,在今后的工作中要加強學習,強化擔當意識

xXX:XXx同志對深刻剖析了自身存在的問題,希望在今后的工作中認真整改

XXx同志進行自我批評,主要存在如下問題:

1.對新時代黨的理論知識學習不夠及時,理解不深入、不到位;在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面,更多地是思想上的要求,還缺少具體可落實的方法和行動;2.雖然政治立場堅定,但面對他人的消極言論是沒有及時對其糾正及批評;3.不能很好的接受其他黨員對自己提出的意見及建議,并且整改不及時;4.在落實上級任務時,有根據現場條件選擇性落實的現象;5.在安排任務時,有時會將輕松好干的任務安排給與自己關系好的職工。

其他黨員對xx同志進行點

xXx:xxx同志深刻檢討了自身問題,認清了自身存在的問題,希望在今后的工作中加以整改

XXX: XXX

xXx進行自我批評,主要存在如下問題:

1.黨的政治理論學習不及時、理解不深,缺乏指導實踐、推動實際工作的思路和方法;在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面,缺乏具體可落實的方法和行動;2.缺乏利用理想信念引導職工群眾的實際行動;缺乏自我批評的精神,在日常工作中缺乏自我檢討;3.對黨的政治理論的學習有時搞形式主義,僅限于抄筆記,沒有認真深入的學習;4.在工作之余有瀏覽網頁、觀看小視頻的不良習慣。

其他黨員對xx同志進行點評

xXX:XXX同志深刻檢討了自身問題,認清了自身不足,要加強與職工的溝通,虛心接納職工意見;

XXX: XXX

篇5

一、上一次民主生活會整改落實情況

上一次我們召開了2015年“三嚴三實”活動專題民主生活會，會后，我街道對民主生活前收集到意見建議和民主生活會上到會領導提出的意見建議再一次進行了認真梳理，并認真研究制定了整改措施，要求每一名班子成員都要進行整改落實。整改落實情況如下：

一是堅持領導帶頭，明確落實整改責任。制定了《街道黨工委深入開展“三嚴三實”等突出問題專項整治工作方案》，成立了專項整治工作領導小組，做到領導班子成員率先垂范，帶頭推進專項整治工作，確保各項任務落到實處。

二是聚焦問題，開展專項整治。我街道嚴格對照中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》要求，對準群眾反映強烈的“”問題，作為專項整治工作的突破口和著力點，重點開展了整治侵害群眾切身利益問題、整治干部管理寬松問題、整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費等6個方面的專項整治工作。

三是整改公開透明，自覺接受群眾監督。在專項整治工作中，將專項整治工作的內容、目標、時限、責任、進展情況等向職工公開，做到充分吸納職工的意見建議，充分發揮職工的首創精神，機關工作作風進一步改進，服務水平進一步提升。

經過“三嚴三實”專題民主生活會整改活動，共梳理出38項專項整治任務，已全部整改完成。堅持真刀真槍，不存在未完成的整改事項。

二、本次民主生活會的對照檢查情況

（一）思想政治觀念轉變不夠。黨的十以來，全面從嚴治黨的新常態已經形成，街道黨員干部由于思想觀念轉變得不到位、不徹底，出現了知識恐慌、本領恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問題。特別是對五大發展理念研究得不深不透、措施不多，感覺無處發力。工作思路、方法措施難以適應新形勢下工作的需要，怕出問題、怕擔責任，工作放不開手腳，謹慎有余，而大膽工作不夠。

（二）先鋒模范作用發揮不強。全面從嚴治黨的“最后一公里”問題沒有深入到一般黨員干部，呈現出上緊下松的態勢，班子成員不應混同于一般群眾，先鋒模范作用發揮不明顯，黨性修養滑坡，宗旨意識不強，與合格標準相比還有一定差距。

（三）黨內政治生活要求不嚴。機關支部“”等黨內政治生活堅持得仍然不好、成效不夠顯著。如何通過學習教育的開展，進一步規范黨內政治生活，實現學習教育的經常化、規范化，還需要深入地探索和研究。

（四）理論學習不夠深入。主要表現為學習的自覺性不強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象，只滿足于過得去、還行的現象。

（五）雙重組織生活落實不到位。班子成員每月、每季度以普通黨員的身份，準時參加所在支部組織生活、與黨員職工交流思想，聽取意見建議次數不夠。不能很好落實形成黨工委帶頭、黨支部落實、黨員參與的良好氛圍。

三、產生問題的原因分析

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，總結下來主要有以下幾方面的原因：一是政治理論學習不夠深入，理想信念有所淡化。由于工作任務繁重，所以有重業務輕理論學習的傾向，用于政治學習的時間不夠充足或者學習要求不夠高；二是服務意識不夠強。班子成員下基層時間較少，與群眾交流少，直接聽取群眾意見不及時不全面。三是奮斗意識有所下降。班子成員能夠在思想上、政治上、行動上同黨保持一致的覺悟，但隨著年齡、職務的增長，放松了黨性修養，干事創業的勁頭變小了，奮斗精神有所缺失。

四、今后努力方向和主要整改措施

（一）提高認識，補足精神之“鈣”。學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎，把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定，繼續深入開展“兩學一做”主體教育，加強領導干部思想政治建設。

（二）突出抓常抓細，推進常態長效。按照區委組織部安排進一步落實“兩學一做”教育工作的各項工作。將個人自學和集體學習相結合，明確黨員學習要求，要有計劃、有目的的進行黨員學習教育，堅持以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰略部署。

篇6

一、加強組織領導，深化思想認識。

市“講正氣、樹新風”主題教育活動動員會后，我們黨委高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我們實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對全局教育活動工作的領導，我們成立了“講正氣、樹新風”主題教育活動領導小組，下設綜合組、宣傳組、督查小組和綜合治理組四個工作小組，落實了辦公場所，抽調了骨干力量。并結合我們實際，認真研究制定了《我們“講正氣、樹新風”主題教育活動實施方案》，高質量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我們認真制定了第一階段集中學習日程，同時為全體機關干部配備了統一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。

開展“講正氣、樹新風”主題教育活動，關鍵是抓好思想發動。為此，我們早安排、早部署，經過認真籌備，于4月8日召開了我們“講正氣、樹新風”主題教育活動動員大會。會上組織學習了市委的有關文件，傳達了市委領導的講話精神。局黨委書記---作了動員講話，就我們如何開展好“講正氣、樹新風”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發動，進一步深化了機關干部的思想認識，把全體機關干部思想真正統一到“講正氣、樹新風”主題教育活動上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確保活動取得實效，為我們社會各項事業的發展作出自己更大的貢獻。

二、抓好學習培訓，提高學習效果。

為保證學習效果，我們要求機關干部要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學習。按照市局的要求系統地學習了《“講正氣、樹新風”主題教育活動讀本》等內容。在學習中，全體干部始終學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名干部還根據自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，擬定發言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會不少于8篇。

通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。

三、創新活動載體，注重學習實效。

為使“講正氣、樹新風”主題教育活動開展的有聲有色，積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育活動的系列報告會。一是開展了“講正氣、樹新風”主題教育活動學先進、如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，我們要求每一個部門，每名干部都要結合自身工作實際，提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。

二是開展以“我們手中的權力是誰賦予的，怎么為人民用好權”為主題的演講學習心得，表達了一顆顆對黨的事業的赤膽忠心。

三是以實際工作推動“講正氣、樹新風”主題教育活動。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我們的“講正氣、樹新風”主題教育活動取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為企業辦實事上。學習中，正值年檢驗照之際我們開展“興企強市”工程，為企業預約服務和上門服務年檢驗照活動。通過“講正氣、樹新風”主題教育活動的學習，把全體干部的思想統一到了“求真務實、加快發展”上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。

雖然我們“講正氣、樹新風”主題教育活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是機關干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我們的工作重點是：

1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。

篇7

根據聯社民主生活會工作要求，這段時間我仔細剖析了自己在2020年的思想政治和工作方面的不足，現匯報如下：

一、主要問題和不足

1、理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

一是在工作之余自覺主動抽出的學習時間不夠，8小時之外未能形成良好的學習習慣。平時在工作過程中參加各種交流，學習了互聯網金融方面的一些新理念、心技術，但不系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思、沒有深刻鉆研。

二是理論聯系實際、理論去指導工作上有差距。缺乏運用理論知識解決實際問題的能，對理論知識的理解與實際應有脫鉤，沒有實現理論的指導作用，使學習變的形式化。缺乏應有的敏銳性和洞察力，不善于對問題的觀察、分析問題，對事情的理解不深刻、不全面。例如平時學習了一些項目管理的理論知識，但是在實際的運用過程中，當發現與實際有出入、執行困難的時候，不是去總結、分析，而是常常不了了之。

2、管理能力還有待加強

一是在團隊管理中沒有很好的講究方式方法，管理方式還比較粗獷。在工作中只是看重了效率，把工作的業績放在了第一位，沒有想到首先應該怎樣先與團隊成員建立起很好的關系。例如給團隊成員安排工作的時候，只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違。

二是對同事關心和交流不夠，在工作中只是注重自己負責的一塊業務，對于團隊的管理和同事的關心不夠，忽視了與團隊成員在工作和生活中的接觸，相互沒有深入的了解，從而使得有時在工作中也產生了被動。

三是執行力還有待加強，對于領導安排的工作，理解的不夠深刻，有時有畏難情緒，未能高標準完成工作任務。

四是全局意識有待加強。有時工作過于急躁，考慮的不夠周全，只從自身業務或眼前形勢出發，對關系到發展全局的工作安排和理解不夠，

五是精細化管理能力有待加強，在實際工作中處理問題表面化，有時停留在指出問題點到為止，沒有主動追究問題發生的根源，缺少過程的監督與督促。常常為了各種顧慮，就放松了管理，寧愿自己承擔一點責任，而不愿意多管、多說。

六是奉獻精神上做的還不夠好，在思想的深處還存在著私心雜念，有一些患得患失的情緒等。

二、產生問題的原因分析

1、從思想上未引起高度重視，學習的目的不夠明確，學習時缺乏思索，只從表面上理解，沒有深刻領會知識的精華，自覺學習的主動性不夠，以為理論學習是虛的東西，沒有真正認識到理論學習是武裝頭腦、堅定信念、開展工作的重要工具。

2、在鉆研理論知識、提高能力上有惰性，缺乏刻苦學習的恒心，缺乏管理意識、開放意識和創新意識，知足于面上不出問題，忽視了工作的主動性、積極性、創造性，有知足于現狀的思想。

3、責任心、責任意識和大局意識不夠強，以為自己在工作中其單項的作用，沒有從全疆聯社的角度出發，不敢、不愿提出自己的想法，怕影響同事關系、怕得罪人、顧慮太多。

4、作為團隊和項目的管理人員，因為社會閱歷和管理經驗還不豐富，在分析和處理問題時的發散性思維和創造性思維比較欠缺，工作思路不夠開闊，沒有從全疆聯社未來發展的角度出發，遇到緊急時間，缺乏冷靜的分析和思考。在工作多、任務重的時候，盲目去做，在細節上掌握不夠，還輕易產生急躁情緒，影響工作效率。

三、今后努力方向

過這次民主生活會批評與自我批評，找準問題，抓住問題的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，審視自己、規范自己、嚴格要求自己。

1、不斷提升管理能力，改進工作作風，想行社之所想，急行社之所急，想盡一切辦法滿足行社需求。在實際工作中要迎難而上，善于對碰到的各種問題進行理性思索，深挖其中的原因，善于從問題的種種聯系去分析和解決，在日常生活中多和同時、領導、同道們多交流、多溝通。要善于和自己有不同的意見的同事多談心、多了解、多體諒。在日常工作中嚴于律己、寬以待人，以自己的表率作用促進工作

2、強弱項，補短板，堅持理論學習與實際緊密的結合，著眼于工作中的運用。特別是本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作方式，更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞自治區聯社和部門任務目標，擺正自己的位置，實現有被動服務向主動服務的轉變，進步處理問題的實效性，負責做好各項本職工作。

篇8

時間：（選擇11月下旬某一日）

地點：（有辦公場所寫辦公場所、無辦公場所寫家

主持人：（與書記姓名）

記錄人：

參加人員：支委成員（寫姓名）、寫指導組成員姓名

列席：寫部分黨員和群眾代表姓名

內容：

一、由（此處寫書記姓名）通報征求意見情況

會前采取發放調查問卷、訪談黨員群眾、召開座談會等方式，面向社會特別是基層群眾廣泛征求意見，征求了類，條意見。對我們開展學習實踐活動的總體評價是支部科學發展觀活動學習全面。調查研究深入，整改活動有聲有色，同時還有如下建議：（寫三至五條建議）。

對此，支部高度重視，召開專題工作會進行了反復討論研究，并進行歸納整理。支委成員對照科學發展觀的要求，結合反饋的意見和建議，認真準備了發言材料。為保證這次民主生活會開實、開好，希望大家踴躍開展批評與自我批評。我們邀請部分黨員和群眾代表列席，現場征求意見，現場進行滿意度測評，現場公布結果。

二、支委成員開展批評與自我批評

1、（寫支部書記姓名）發言要點

個人存在的問題：

一是在理論上，對于科學發展觀理論豐富的內涵有待進一步學習提高。二是在思想上，運用科學發展觀解決實際問題還存在障礙。三是在實踐上，將科學發展觀理論轉化為謀劃大局發展的思路不寬，辦法不多。

今后努力方向及整改措施：

一是繼續加強深層次理論學習，把學習實踐活動同自己的思想觀念結合起來。二是要把前一階段的調研成果充分利用好，做好實踐文章。三是要把學習實踐活動同服務社會經濟發展結合起來。

2、（寫村委會主任姓名）發言要點

個人存在的問題：

一是學習勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。二是全局意識不夠，服務意識不強。三是開拓創新意識不強，有自我滿足情緒。

今后努力方向及整改措施：

一是堅持以科學發展觀為指導，加強理論學習，進一步提高落實科學發展觀的能力。二是堅持以科學發展觀為指導，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題。三是堅持以科學發展觀為指導，形成與科學發展觀相適應的工作作風。

3、（寫某一支委姓名）發言要點

個人存在的問題：

一是思想解放的程度與科學發展觀的要求還不夠。二是領導能力的要求還有一定差距。三是自身素質與新形勢下農村工作任務的要求還不完全相適應。四是落實各項工作的力度與推動科學發展的要求還有待于加強。

今后努力方向及整改措施：

一是要堅持不懈抓好政治理論學習。二是要繼續加強自身的工作能力建設。三是要進一步加強自身素質建設。

4、（寫某一支委姓名）發言要點

個人存在的問題：

一是學習不夠全面系統。二是領會不夠深入透徹。三是實踐不夠具體到位。

產生問題的根源：

一是重事務，輕學習。二是重指導，輕實踐。三是重安排，輕要求。

今后努力方向及整改措施：

一要在提高學習能力上下功夫。二要在提高落實能力上下功夫。第一，以實事求是的態度，循序漸進地推進農村工作；第二，以執政為民的理念，全心全意為群眾服好務。

5、（寫某一支委姓名）發言要點

個人存在的問題：

一、對科學發展觀理論學習不足，內涵理解不夠，學習抓得不緊，主動深入學習少。二、具體工作抓得多，與班子成員之間溝通還不夠，開拓創新和銳意進取精神不夠。三、黨風廉政建設方面自律方面還有不到位的地方，思想有時放松懈怠，尚有私心雜念，對自己的嚴格要求還不夠，與優秀公務員標準要求還有一定差距。

今后努力方向及整改措施：

一是加大學習力度，全面學習深刻領會科學發展觀內內涵。二是進一步提高大局意識，在做好黨組布置的具體工作同時，多從大局出發，圍繞當前的中心工作，理清工作思路，明確工作重點，給局長當好參謀。三是解決好思想和作風轉變問題。

三、（寫領導姓名）總結講話

在這次學習實踐活動中，要全面總結貫徹落實科學發展觀，推進歷史性轉變工作中的經驗和做法，認真探索解決存在不適應問題的思路和辦法，從而更好地為推動科學發展服務，加快歷史性轉變步伐，促進我支部科學發展。下一階段分析檢查學習過程中具體解決好以下四個問題：

一是事業心、責任感的問題。是否真正把我支部的各項事業放到第一位，真心實意想事業、謀事業、干事業。二是固步自封、不思進取的問題。是否樹立有紅旗就扛，有第一就爭的意識，承擔的工作是否有新的突破，新的發展。三是怕字當頭、困難面前無所事事的問題。面對經濟社會發展的新變化、新壓力，是否抱著視困難為動力，變壓力為動力的思想來干工作、創事業。四是方法守舊、創新不夠的問題。對新的形勢、新任務，解決問題的思路和辦法不對、遇事怨天尤人、無所事事等。這些思想上的問題和障礙必須切實加強力度，徹底解決。

四、現場組織民主評議。

1、由（寫組織者姓名）組織發放民主評議票20張。

篇9

通過三個月的黨校理論學習和社會實踐，了解當代政治、經濟、文化、社會管理與服務生態文明建設、黨建等方面的知識，使自己在理論基礎、黨性修養、從政能力等綜合素質有比較明顯提高。

二、學習要求

1、按照黨校教學計劃安排的學習時間，集中精力聽課，盡量做到不缺課，不遲到不早退。

2、遵守學習紀律，上課專心聽講，認真做好筆記，敢于提問，積極答題，不接電話，不隨意走動。

三、指定書目和自選書目閱讀安排

名稱

書名

閱讀內容

要求

指定書目

《新加坡為什么能》

3月28日—4月

11日

精讀每一本書，讀完后三天內寫讀書心得

4月12日—13日

《玻璃房》

4月14日—23日

《國家視角》

4月24日—5月

13日

自選書目

《當代社會階層分析》

5月14日—5月

30日

四、社會調研安排

時間

內容

4月5日前

確定調查文章主題（產業轉型升級）

4月15日前

列出調查提綱

4月7日－5月3日

開展調研走訪

5月5日

調研文章寫作

6月10日

形成調研文章初稿

6月18日

形成調查文章定稿

篇10

(一)、理論學習制度不健全,注重工作成績,缺乏系統性。

理論學習不夠,對現代科學技術和政治理論的學習興趣不濃,對其重要性的認識不夠,群眾觀念不夠強,工作方法欠缺。班子成員去只注重工作成績,認為有了成績,其它缺點都可以代替,以偏概全。理論學習不系統、不深入,自覺性不高,雖然制定了一些學習制度,但不夠健全,以點飾面,成為擺設,沒有認真組織學習。在學習制度的落實上,強調工作繁忙等客觀理由,主觀能動性不夠,學習活動不能很好地聯系實際,對理論的研究探討不夠,不但影響了個人理論水平和工作能力的提高,也影響到政府班子整體理論水平的提高和創造性地工作。

(二)、班子成員依靠思想嚴重,創新意識不夠

鄉政府作為一級行政機關,是在鄉黨委的領導下開展工作,政府是執行黨委決議,具體安排部署工作就可以,但是在安排部署荏中,只注重安排部署,不采取什么樣的措施方法,個別班子部分成員對工作不積極、不主動,抱著有事找黨委的思想去工作。班子整體合力不強,工作主觀能動性差。導致政府班子執行鄉黨委的決議不得力,安排部署工作不落實。

(三)、思想工作作風不扎實

1、下村了解情況少,缺乏調查研究

班子中有的成員群眾觀念淡漠,沒有貫徹執行從群眾中來,到群眾中去的路線,在下村安排工作時,不深入群眾中開展調查研究,只起到一個傳話筒作用,把黨委、政府的決策精神到村里一傳達了事。有些群眾對政府班子成員都不認識,致使一些熱點、難點問題久拖不決,群眾意見較大。

2、班子成員對工作不積極、不主動。

班子成員由于依賴思想嚴重,在下村工作中不積極、不主動開展工作,對鄉黨委安排的工作在執行過程中,例行公事,不敢面對群眾,特別是涉及到群眾利益的事,遇事敷衍,不做思想工作。

(四)、全心全意為人民服務的宗旨意識淡化

1、對牧業生產、牲畜品種改良力度不大

我鄉地處偏遠,牧業基礎設施薄弱,雖然近幾年加大對牧業基礎設施建設力度,實施牧民定居工程,但是現有的牧業基礎設施仍然薄弱。近幾年來,提出增草增料,逐步實現牧民定居,但是資金投入不多,光安排部署,沒有真正落到實處,一遇到災害,不能完全抵御自然災害。牲畜品種改良工作,普及科技知識力度不大,由于技術差,工作人員責任心不強,冷配懷胎率太低,致使畜牧業發展緩慢,目前畜牧業只是小規模發展,未形成規模、基地。

2、引導農牧民群眾發展經濟,提供信息少

近幾年來提出產業結構調整,政府班子缺乏宏觀調控能力,對市場情況掌握不透。為農牧民提供的信息少,農牧民增收困難,引導農牧民闖市場的能力不大,發展訂單農業落實的不好。

(五)、黨風廉政建設重視不夠

1、政務、財務公開力度不夠

班子成員在思想上對政務、財務公開不夠重視,有些站所、帳目未公開。

2、廉潔自律方面對自身要求不嚴。班子成員對自己有時要求不嚴格,認為吃點、喝點、拿點不算啥,參加私人宴請活動等。

二、今后整改的方向

(一)、加強理論學習,堅持學習制度,創造性地運用理論指導實踐,進一步提高理論政策水平。

(二)、進一步加強班子建設,提高班子整體功能

1、明確分工,檢查督促,確保工作落實

2、充分發揮班子成員主觀能動性,因地制宜,因時制宜開展工作。

3、加強與鄉黨委班子配合,在鄉黨委的指導下,開展工作。黨委委員、政府成員,黨政班子成員之間相互溝通,相互交流,制定黨委會議、政府工作會議、黨政聯系會議制度。

(三)、強化宗旨意識,解放思想,轉變工作作風

1、增加牧業生產的科技含量,加大工作力度,促進畜牧業發展。

2、解市場,掌握市場,為農牧民提供信息,促進農牧民增收。

3、解放思想,大膽開展分管工作,要做到敢管、會管,創造性的開展工作。

(四)、進一步加強黨風廉政建設