保先教育范文

時間:2023-04-08 04:20:26

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保先教育

篇1

一、思想、情感上發(fā)生了明顯變化。找到了一些與群眾同呼吸、共命運的感覺。走出機(jī)關(guān)來到農(nóng)村,由 一個機(jī)關(guān)工作人員變成一個普普通通的農(nóng)民,整天面對的由抽象的文字材料變成了實實在在的事和活生生的人,這種變化對我的思想、情感的影響是巨大的,也是深刻的。比如,同樣是對待土地征用和農(nóng)民失地問題,過去從材料和新聞上看到他們,我可能會產(chǎn)生一些同情;但是現(xiàn)在,當(dāng)我實實在在面對這些事,面對農(nóng)民兄弟,望著他們期盼的眼神時,我感覺到的就不僅僅是同情,更重要的是一種責(zé)任了。過去看到這種情況,我總希望別人去做點什么,現(xiàn)在卻想我能為他們做點什么。類似這樣的變化,半年來經(jīng)常發(fā)生著,而且在許多方面正在發(fā)生著。我相信這種變化會影響到我的今后,我永遠(yuǎn)都不會忘記我在三岔“三同”的日子。六個月對農(nóng)村的耳聞目睹,親身體驗,與農(nóng)民兄弟的促膝交談,也讓我看到了、聽到了、認(rèn)識到了、體會到了市委實施“云嶺先鋒”工程,開展“千個支部幫千村,萬名干部下基層”活動的良苦用心。換句話說,我們到基層鍛煉,就是了解民情、聽取民意、關(guān)注民生,服務(wù)民利,將“三同”融入“三農(nóng)”。鍛煉我們的思想、作風(fēng)、意志、能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

二、通過調(diào)查研究,初步了解了一些村情民意。“三同”期間,我比較注意調(diào)查研究。為期六個月的“三同”活動,我既要當(dāng)好農(nóng)民,又不能完全等同于農(nóng)民。按照市委提出的“三個為什么”(到基層鍛煉為什么,鍛煉期間做什么,鍛煉之后留什么),認(rèn)真思考西片區(qū)發(fā)展中的一些共性和熱點問題,開展一些社會調(diào)查和走訪活動。雖然我生在農(nóng)村,但長期在外學(xué)習(xí)工作,現(xiàn)在農(nóng)村的條件、環(huán)境、現(xiàn)狀都已經(jīng)發(fā)生了深刻變化,僅僅憑印象、憑經(jīng)驗已經(jīng)不能準(zhǔn)確把握農(nóng)村工作的特點了,難以適應(yīng)“三農(nóng)”工作的需要。

不到農(nóng)村不知道,一下基層才知道,農(nóng)村工作千頭萬緒、錯綜復(fù)雜,農(nóng)村工作事情非常具體,雞毛蒜皮一大堆。我沒有實際工作經(jīng)驗,為了熟悉農(nóng)村工作,我經(jīng)常跟著村組干部到村子里看看問問,慢慢熟悉環(huán)境,經(jīng)常和村干部促膝交談,虛心向他們學(xué)習(xí),到村子里進(jìn)行村情民意調(diào)查,了解農(nóng)民關(guān)心什么,需要什么。

我所在的三岔村委會地處原西山鄉(xiāng)政府所在地,是這里的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。三岔村民委員會共有4個村民小組,1035戶農(nóng)戶,人口3787人,人均有糧414公斤,農(nóng)民人均純收入2543元,人均耕地只有0.41畝。由于近年來開發(fā)區(qū)的開發(fā)建設(shè)征用了大量土地,大多數(shù)勞動力外出打工,三岔農(nóng)民一年時間是“一個月種田、一個月過年、十個月外出打工掙錢”。三岔屬城郊結(jié)合部,經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá),目前正抓緊小康村的建設(shè),大多數(shù)農(nóng)戶基本不干農(nóng)活或干農(nóng)活的時間很少。我所在的農(nóng)戶家戶主是村民小組的副組長,土地大部分被征用,基本上無農(nóng)活可干,針對他家的實際情況,“三同”期間,我主要是幫助他們做點家務(wù),收割季節(jié)幫助收割谷子、玉米,輔導(dǎo)兩個子女的學(xué)業(yè)。對村委會的工作則盡力而為,列席部分會議,積極提一些意見和建議。針對三岔土地被征用,農(nóng)民失地、農(nóng)民外出打工的實際,對三岔的農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移和發(fā)展城郊經(jīng)濟(jì)我作了一些調(diào)查,可以說,這些調(diào)查雖然是初步的,但卻是活生生的,是在辦公室的文件材料中讀不到的。到農(nóng)村后的感受是在機(jī)關(guān)里無法找到的,一些鮮活的知識也是在機(jī)關(guān)無法學(xué)到的。

三、開闊了眼界,改變了觀念。過去在機(jī)關(guān)工作,形成一套固定的思維、觀念以及方式,對機(jī)關(guān)以外的情況和工作,尤其是對農(nóng)村現(xiàn)在的情況和工作都不了解,也很少去關(guān)心。通過六個月的“三同”活動,使我對“三農(nóng)”問題有了更加深刻的認(rèn)識和了解,對農(nóng)民有了更加深厚的感情。當(dāng)年對知識青年說,農(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的。這句話用來形容我現(xiàn)在的感受是最恰當(dāng)不過了。我很榮幸自己能夠參加“三同”活動,親眼目睹了農(nóng)村現(xiàn)在的變化,尤其是開發(fā)區(qū)取得的輝煌成就以及西片區(qū)的開發(fā)建設(shè)給西山帶來的巨大變化。我還親自感受了市委、市政府,開發(fā)區(qū)黨委對農(nóng)民的關(guān)心和愛護(hù)。這使我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村工作原來這么有意義,“三個代表”重要思想原來可以這么直接、這么真切在農(nóng)村得到體現(xiàn)。這段經(jīng)歷使我對所從事的機(jī)關(guān)工作和“三同”活動有了新的認(rèn)識,我相信有了這番經(jīng)歷之后,再回到機(jī)關(guān)時,我會盡自己所能,盡力干好本職工作,為農(nóng)村工作提供更多的幫助和服務(wù)。

篇2

看透本質(zhì)才是父母要做的

教育期間主要包括學(xué)雜費和日常生活兩項費用支出,而高等教育的學(xué)費增長率一般高于CPI,所以籌備教育費用資金時需要考慮綜合收益率高于學(xué)費增長率的工具。

保險本有其獨特的內(nèi)在價值,保險產(chǎn)品的強(qiáng)制功能和專款專用的功能、尤其是固定領(lǐng)取及保費可豁免等特殊功能是其他金融產(chǎn)品無法替代的。很多父母,寧可自己省吃儉用也要給孩子投保一份教育保險,究其心理,一是確實想讓孩子獲得一定的保障;二是擔(dān)心孩子長大時缺乏必要的教育費用;三是攀比心理,所謂的不讓孩子輸在起跑線上,別家孩子有的東西自己的孩子也要有。但是,看到這一工具的本質(zhì)才是每個父母最應(yīng)該做的。

學(xué)費高企VS收益不高

儲蓄性的教育保險其實“收益”并不高,甚至很多時候還不如5年期銀行定期存款利率,而知道這一事實往往是在投保之后,這不禁讓很多父母內(nèi)心糾結(jié)。

以某款產(chǎn)品為例,被保險人0周歲,交費1萬元/年,交費期9年,被保險人享有以下利益:18歲領(lǐng)取28702.5元,19~21歲每年領(lǐng)取17221.5元,22歲領(lǐng)取34443元,5次共領(lǐng)取114810元。固定收益方面,總收益為27.57%,內(nèi)部收益率為年復(fù)利1.62%,另外每年可以參與非保證的周年分紅。從過往分紅保險的歷史情況看,各保險公司的分紅類保險總收益率總體在年復(fù)利3%~4.0%,萬能險總體在3.5%~4.5%。所交的保險費需要扣除各項費用后才能參與收益結(jié)算,考慮到收益存在一定的波動性,可分別取中間值3.5%和4%。通常情況下,儲備教育金時需要考慮資金的收益率要高于學(xué)費和CPI(過去10年官方公布的CPI每年平均增長2.63%)。從過往經(jīng)驗看,可以考慮CPI的年增長率為3%和學(xué)費增長率為5%較合理。可見,保險作為籌備教育金,從追求收益的角度確實沒有多大優(yōu)勢,導(dǎo)致這種情況的主要原因有以下4個方面。

利率的確定

保險利益的厘定是按一定的預(yù)定利率精算出來的。根據(jù)保監(jiān)會的規(guī)定,過去很長時間的保險預(yù)定利率都是不高于2.5%年復(fù)利,如果不考慮分紅,固定收益并不高。

投資保守

由于教育儲蓄類保險從交清保險費到領(lǐng)取保險金的時間跨度較小,可供保險公司投資的時間也相對較短,在投資產(chǎn)品的選擇上也就必然較保守,帶來的收益自然就會相對較低。

經(jīng)營成本

作為商業(yè)性的保險公司,還需要考慮合理的利潤和各種經(jīng)營成本費用等。

監(jiān)管過嚴(yán)

保險公司投資水平參差不齊,同時還受到嚴(yán)格的監(jiān)管控制和缺乏較好的可投資渠道。

強(qiáng)制儲蓄VS投保人容易動搖

從理性的角度看,對于那些難于長期堅持、耐力不足、容易受外界誘惑和干擾的父母來說,在經(jīng)濟(jì)能力許可范圍內(nèi),適當(dāng)通過保險為孩子儲備一筆教育準(zhǔn)備金還是非常可取的。反之,對于能長期堅持且習(xí)慣較好的父母,也可以選擇其他金融產(chǎn)品來儲備教育金,會有相對較好的收益。比如定期定額投資債券型基金就是個不錯的選擇,有條件的還可以組合考慮一些境外金融工具。

保費豁免條件多

保費豁免是教育金保險的一大特色,但真正實施起來限制條件也不少。

保費豁免需支付

保費豁免并不是保險公司施贈的免費午餐。業(yè)內(nèi)人士指出,不管是以附加險形式出現(xiàn),還是直接出現(xiàn)在主保險的合同條款中,投保人都要為這一額外保障支付保費,一般會在總保費的基礎(chǔ)上增加5%~10%。如某投連型產(chǎn)品,附加了“豁免保險費疾病保險”,除了每月交1000元主險合同的保費,每月還得額外交93元的“重疾豁免”保費。

并非所有傷殘都符合豁免條件

豁免條件有3種,即全殘、身故以及重疾。因投保人全殘而保費豁免的情況就常出現(xiàn),但要注意的是,不同險種中保費豁免的具體內(nèi)容千差萬別,并非所有傷殘都符合保費豁免條件。比如A保險公司某款產(chǎn)品給出的附加保費豁免保險條款寫明:“在分期交付主險合同保險費期間,如投保人發(fā)生意外傷害事故致身故或全殘,自投保人意外傷害身故或全殘時的下一個交費日起,可申請免交被保險人16周歲以前應(yīng)交的各期保險費,主險合同繼續(xù)有效。”這是一款少兒教育金保險的附加豁免條款,該條款僅對意外事故導(dǎo)致的身故和全殘豁免保費,豁免范圍較窄。如果投保人因為非意外原因,比如生病導(dǎo)致了殘疾,那就無法獲得保費豁免這一重大利益。

豁免不是永遠(yuǎn)免單

篇3

一、分出業(yè)務(wù)的會計處理

(一)確認(rèn)時點的比較我國現(xiàn)行保險會計制度要求分保分出入于發(fā)出分保業(yè)務(wù)賬單時確認(rèn)分出保費及各項攤回費用,現(xiàn)行的再保險會計實務(wù)中也是如此。再保險業(yè)務(wù)的核算是在保險公司之間通過分保賬單進(jìn)行,分保業(yè)務(wù)賬單是分保分出人與分保接受人核算分保業(yè)務(wù)的主要憑證,賬單中一般載明分保費、分保手續(xù)費、分保賠款、分保準(zhǔn)備金等內(nèi)容,雙方分別根據(jù)賬單中借貸方的差額確定是應(yīng)收還是應(yīng)付。由于分保業(yè)務(wù)賬單一般按季度編制,使得分出保費及各項攤回費用的確認(rèn)時點滯后,不符合權(quán)責(zé)發(fā)生制原則。新準(zhǔn)則借鑒美國、歐洲等國家的慣例,規(guī)定按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則確認(rèn)分出業(yè)務(wù)產(chǎn)生的資產(chǎn)、負(fù)債及相關(guān)收支。美國、歐洲等國家會計實務(wù)中對分出業(yè)務(wù)相關(guān)收支和債權(quán)債務(wù)一般在與確認(rèn)原保險合同相關(guān)收支和債權(quán)債務(wù)相同的期間確認(rèn)。據(jù)調(diào)查,我國保險公司赴美國、香港上市,當(dāng)?shù)鼐髮Ψ殖鰳I(yè)務(wù)按國際慣例進(jìn)行處理。因此新準(zhǔn)則要求分保分出人應(yīng)當(dāng)于確認(rèn)原保險合同保費收入的當(dāng)期,確認(rèn)分出保費和攤回分保費用,計入當(dāng)期損益;于提取原保險合同準(zhǔn)備金的當(dāng)期,確認(rèn)應(yīng)收分保準(zhǔn)備金和攤回相關(guān)準(zhǔn)備金。這樣規(guī)定改變了目前實務(wù)中分保分出人根據(jù)分保業(yè)務(wù)賬單確認(rèn)分出業(yè)務(wù)相關(guān)收支的做法,這對保險公司內(nèi)部管理要求更高,對一些保險公司而言,需要通過加強(qiáng)基礎(chǔ)工作、改進(jìn)技術(shù)手段等予以實現(xiàn)。

(二)單獨核算原則的比較我國現(xiàn)行保險會計制度要求專業(yè)再保險公司對分出、分入業(yè)務(wù)要分設(shè)賬戶,相對獨立核算,對分入業(yè)務(wù)發(fā)生轉(zhuǎn)分保的,納入分入業(yè)務(wù)一起核算;保險公司兼營再保險業(yè)務(wù),一般將分人業(yè)務(wù)單獨核算,將分出業(yè)務(wù)與直接業(yè)務(wù)一并核算。新準(zhǔn)則借鑒國際慣例,明確再保險分出人對再保險合同分出業(yè)務(wù)產(chǎn)生的資產(chǎn)、負(fù)債及相關(guān)收支應(yīng)單獨確認(rèn)的核算原則。IFR4、SFAS113均要求單獨核算分出業(yè)務(wù)產(chǎn)生的收支和債權(quán)債務(wù),因此新準(zhǔn)則要求再保險分出人不應(yīng)當(dāng)將再保險合同形成的資產(chǎn)與有關(guān)原保險合同形成的負(fù)債相互抵銷,不應(yīng)當(dāng)將再保險合同形成的收入或費用與有關(guān)原保險合同形成的費用或收入相互抵銷。這一原則要求再保險分出人單獨設(shè)置賬戶核算再保險合同產(chǎn)生的資產(chǎn)、負(fù)債及相關(guān)收支,如設(shè)置“賠付成本”賬戶核算原保險合同實際賠付金額,設(shè)置“攤回賠付成本”(收入類)賬戶核算再保險合同中應(yīng)由再保險接受人負(fù)擔(dān)的賠款金額,兩賬戶相抵即為再保險分出人自留業(yè)務(wù)的實際成本,這種賬戶對比法有利于保持原保險合同及再保險合同各自業(yè)務(wù)的完整性。

(三)核算內(nèi)容的比較在我國現(xiàn)行保險會計制度中,對于再保險分出人來說,再保險業(yè)務(wù)的核算主要是分出保費、攤回分保費用、攤回分保賠款、存入分保準(zhǔn)備金,分保準(zhǔn)備金利息,分保業(yè)務(wù)往來等內(nèi)容,新準(zhǔn)則關(guān)于分出業(yè)務(wù)的核算除了上述規(guī)定內(nèi)容外,還增加了相關(guān)的應(yīng)收分保未到期責(zé)任準(zhǔn)備金、應(yīng)收分保未決賠款準(zhǔn)備金、應(yīng)收分保壽險責(zé)任準(zhǔn)備金、應(yīng)收分保長期健康險責(zé)任準(zhǔn)備金及攤回未決賠款準(zhǔn)備金、攤回壽險責(zé)任準(zhǔn)備金、攤回長期健康險責(zé)任準(zhǔn)備金等核算內(nèi)容。這些應(yīng)收分保準(zhǔn)備金資產(chǎn)及攤回準(zhǔn)備金核算與原保險合同緊密相關(guān)。

準(zhǔn)則規(guī)定,原保險合同為非壽險原保險合同的,再保險分出入應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)原保險合同保費收入當(dāng)期,按照相關(guān)再保險合同的約定,計算確認(rèn)相關(guān)的應(yīng)收分保未到期責(zé)任準(zhǔn)備金資產(chǎn),并沖減提取未到期責(zé)任準(zhǔn)備金、再保險分出入應(yīng)當(dāng)在資產(chǎn)負(fù)債表日調(diào)整原保險合同末到期責(zé)任準(zhǔn)備金余額時,相應(yīng)調(diào)整應(yīng)收分保未到期責(zé)任準(zhǔn)備金余額。再保險分出入應(yīng)當(dāng)在提取原保險合同未決賠款準(zhǔn)備金、壽險責(zé)任準(zhǔn)備金、長期健康險責(zé)任準(zhǔn)備金的當(dāng)期,按照相關(guān)再保險合同的約定,計算確定應(yīng)向再保險接受人攤回的相應(yīng)準(zhǔn)備金,確認(rèn)為相應(yīng)的應(yīng)收分保準(zhǔn)備金資產(chǎn);并在確定支付賠付款項金額或?qū)嶋H發(fā)生理賠費用而沖減原保險合同相應(yīng)準(zhǔn)備金余額的當(dāng)期,沖減相應(yīng)的應(yīng)收分保準(zhǔn)備金余額。

二、分入業(yè)務(wù)的會計處理

(一)確認(rèn)時點的比較 我國現(xiàn)行保險會計制度及實務(wù)一般是于收到分保業(yè)務(wù)賬單時確認(rèn)分保費收入及相關(guān)費用。新準(zhǔn)則明確分保費收入及相關(guān)費用應(yīng)按權(quán)現(xiàn)發(fā)生制原則確認(rèn),并于收到分保業(yè)務(wù)賬單時進(jìn)行調(diào)整:準(zhǔn)則規(guī)定分保費收入確認(rèn)應(yīng)同時滿足以下三個條件:(1)再保險合同成立并承擔(dān)相應(yīng)保險責(zé)任;(2)與再保險合同相關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入;(3)與再保險合同相關(guān)的收入能夠可靠地計量。再保險接受人應(yīng)當(dāng)在收到分保業(yè)務(wù)賬單時,按照賬單標(biāo)明的金額對相關(guān)分保費收人、分保費用進(jìn)行調(diào)整,調(diào)整金額計人當(dāng)期損益。

美國、歐洲等國家會計實務(wù)中一般采用精算等專門方法預(yù)估確認(rèn)分保費收入及相關(guān)費用,考慮到預(yù)估需要專門技術(shù)方法及可靠經(jīng)驗數(shù)據(jù)作為支撐,我國目前尚不具備條件,準(zhǔn)則采取了與國際慣例逐步趨同的方法,新準(zhǔn)則雖未明確規(guī)定分人業(yè)務(wù)分保費收入確認(rèn)應(yīng)將預(yù)估方法作為基準(zhǔn)方法,將根據(jù)分保業(yè)務(wù)賬單處理作為備選方法,但其實已隱含了這一內(nèi)容,即對于已具備預(yù)估條件的再保險接受人應(yīng)當(dāng)在與再保險分出人確認(rèn)分出保費相同的期間,采用專門方法對相關(guān)分保費收入的金額進(jìn)行預(yù)估,確認(rèn)應(yīng)收分保款和分保費收入,因為這時已具備“與再保險合同相關(guān)的收入能夠可靠地計量”條件。再保險接受人如有確鑿證據(jù)表明對分保費收入及相關(guān)分保費用無法預(yù)估,或預(yù)估金額可能與實際金額產(chǎn)生重大差異,從而影響信息使用者決策的,也可根據(jù)分保業(yè)務(wù)賬單標(biāo)明的金額確認(rèn)分保費收入及相關(guān)分保費用。

(二)核算內(nèi)容的比較 我國現(xiàn)行保險會計制度及新準(zhǔn)則關(guān)于再保險分人業(yè)務(wù)的核算內(nèi)容都涉及分保費收入、分保費用支出、分保賠款支出、存出分保準(zhǔn)備金、分保準(zhǔn)備金利息收入等內(nèi)容,兩者核算內(nèi)容的差異在于準(zhǔn)備金的核算。我國現(xiàn)行的保險會計制度中,再保險業(yè)務(wù)按業(yè)務(wù)年度結(jié)算損益,即實行多年期結(jié)算損益,年限依業(yè)務(wù)性質(zhì)確定,非結(jié)算年度的收支差額全額作為長期責(zé)任準(zhǔn)備金提存,不確認(rèn)利潤,并于下年轉(zhuǎn)回滾存到結(jié)算年度終止時結(jié)算損益。因此準(zhǔn)備金的核算要提存長期責(zé)任準(zhǔn)備金及未決賠款準(zhǔn)備金,不提存未到期責(zé)任準(zhǔn)備金。新準(zhǔn)則要求按會計年度結(jié)算損

益,分人業(yè)務(wù)的各項收支均按權(quán)責(zé)發(fā)生制原則確認(rèn)為當(dāng)期收入和費用,并確認(rèn)為當(dāng)期損益,因此不計提長期責(zé)任準(zhǔn)備金。準(zhǔn)備金的核算要依據(jù)原保險合同種類計提相應(yīng)的分保責(zé)任準(zhǔn)備金。準(zhǔn)則規(guī)定再保險接受人要提取分保未到期責(zé)任準(zhǔn)備金、分保未決賠款準(zhǔn)備金、分保壽險責(zé)任準(zhǔn)備金、分保長期健康險責(zé)任準(zhǔn)備金,以及進(jìn)行相關(guān)分保準(zhǔn)備金充足性測試,比照《企業(yè)會計準(zhǔn)則第25號――原保險合同》的相關(guān)規(guī)定處理。

如果原保險合同為非壽險保險合同,再保險接受人應(yīng)根據(jù)本期分保費收入提取分保未到期責(zé)任準(zhǔn)備金,作為分保費收入的調(diào)整,并確認(rèn)分保未到期責(zé)任準(zhǔn)備金負(fù)債。再保險接受人應(yīng)當(dāng)在資產(chǎn)負(fù)債表日,調(diào)整確認(rèn)分保未到期責(zé)任準(zhǔn)備金負(fù)債,作為分保費收入的調(diào)整;并在非壽險保險事故發(fā)生的當(dāng)期,根據(jù)精算確定的金額提取相關(guān)的分保未決賠款準(zhǔn)備金,作為分保賠付成本計入當(dāng)期損益。

如果原保險合同為壽險保險合同,再保險接受人應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)壽險分保費收入的當(dāng)期,根據(jù)精算確定的金額提取相關(guān)分保壽險責(zé)任準(zhǔn)備金、分保長期健康險責(zé)任準(zhǔn)備金,作為分保賠付成本計人當(dāng)期損益;并至少應(yīng)當(dāng)于每年年度終了,對分保未決賠款準(zhǔn)備金、分保壽險責(zé)任準(zhǔn)備金、分保長期健康險責(zé)任準(zhǔn)備金進(jìn)行充足性測試。

三、再保險合同的列報

(一)分出業(yè)務(wù)列報的比較 我國現(xiàn)行保險會計制度要求在利潤表中單獨列示分出保費、攤回賠款和攤回手續(xù)費,但不要求在資產(chǎn)負(fù)債表中單獨列示分出業(yè)務(wù)相關(guān)責(zé)任準(zhǔn)備金,掩蓋了部分信用風(fēng)險。新準(zhǔn)則借鑒國際慣例(IFR4、SFAS113均要求單獨列報分出業(yè)務(wù)產(chǎn)生的收支和債權(quán)債務(wù)),要求在資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表中都單獨列示分出業(yè)務(wù)產(chǎn)生的收支和債權(quán)債務(wù),以允分揭示分出業(yè)務(wù)引起的信用風(fēng)險。新準(zhǔn)則要求在資產(chǎn)負(fù)債表中單獨列示與再保險合同分出業(yè)務(wù)有關(guān)的項目有應(yīng)收分保賬款、應(yīng)收分保未到期責(zé)任準(zhǔn)備金、應(yīng)收分保未決賠款準(zhǔn)備金、應(yīng)收分保壽險責(zé)任準(zhǔn)備金、應(yīng)收分保長期健康險責(zé)任準(zhǔn)備金以及應(yīng)付分保賬款。新準(zhǔn)則規(guī)定保險人在利潤表中單獨列示與再保險合同分出業(yè)務(wù)有關(guān)的項目有分出保費、攤回分保費用、攤回賠十、十成本、攤回未決賠款準(zhǔn)備金、攤回壽險責(zé)任準(zhǔn)備金以及攤回長期健康險責(zé)任準(zhǔn)備金:

篇4

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;醫(yī)療保險;醫(yī)保制度

本調(diào)查發(fā)出問卷500份,收回有效問卷457份。

一、大學(xué)生醫(yī)療保險存在的問題

(一)主體認(rèn)知程度低

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)代大學(xué)生對于大學(xué)生基本醫(yī)療保險的認(rèn)知程度不夠,雖然積極參保但是多數(shù)都是例行通知。調(diào)查顯示有高達(dá)90.36%的學(xué)生參加了大學(xué)生醫(yī)療保險,且由表1可見,大學(xué)生多為自愿繳費卻并非自愿參保。

表1大學(xué)生基本醫(yī)療保險參保原因調(diào)查結(jié)果

參保原因1學(xué)校組織1家庭購買和其他1自愿購買比例186.70%14.79%18.51%(二)大學(xué)生醫(yī)療保險的推進(jìn)困境重重

首先,大學(xué)生的主體認(rèn)知程度低,30.15%的學(xué)生對此項政策認(rèn)識不足,對該體制的信任程度較低。其次,有17.23%的學(xué)生認(rèn)為財政資金投入不足也是大學(xué)生醫(yī)療保險納入城鎮(zhèn)居民醫(yī)保體系后面臨的重要困境,再加上近年來高校擴(kuò)招明顯,經(jīng)費壓力有增無減。最后,醫(yī)療報銷情況信息不對稱,大學(xué)生對醫(yī)療保險的相關(guān)政策只知皮毛,對于報銷過程也是一知半解,極易處于被動地位。

(三)大學(xué)生醫(yī)療保險責(zé)任主體不明確

絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為大學(xué)生醫(yī)療保險的責(zé)任主體、付費方應(yīng)由政府、學(xué)校、家庭共同承擔(dān)。政府作為主要的付費方,就絕對數(shù)而言財政資金在大學(xué)生醫(yī)保經(jīng)費里面占有很大一筆數(shù)目,然而平均下來依然存在不足。總體而言,發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)保繳納費用高于不發(fā)達(dá)地區(qū),我校位于蚌埠大學(xué)城,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度不高,年醫(yī)療保險費用是四學(xué)年150元,而像廣州上海等發(fā)達(dá)城市的年收費標(biāo)準(zhǔn)一般都在100以上。各高校的生源地不唯一,僅依據(jù)學(xué)校所在地來確定收費標(biāo)準(zhǔn)在一定程度上有失公允。財政資金的補(bǔ)貼額度應(yīng)"因地制宜",而不是對所有地域、所有學(xué)生絕對平均,要"以人為本",把補(bǔ)助政策落實到每一個具體的大學(xué)生身上。

(四)醫(yī)保報銷程序不明確

針對大學(xué)生醫(yī)療保險存在的主要問題,52.06%學(xué)生把箭頭指向報銷過程和機(jī)制,其次是醫(yī)療保險的待遇水平,占20.10%。大學(xué)生醫(yī)保報銷有以下幾種情況:門診報銷、意外傷害門診報銷、異地住院報銷、一級醫(yī)院住院報銷及二級以上醫(yī)院住院報銷。門診報銷規(guī)定相對簡潔,例如我校只需攜帶校園卡到門診就診即可,報銷比例為70%。此外的其他情況報銷程序繁瑣,需要攜帶多種證明資料和相關(guān)證件的復(fù)印件,準(zhǔn)備資料繁多,程序繁瑣導(dǎo)致效率低下。

二、影響大學(xué)生購買醫(yī)療保險的因素

(一)風(fēng)險意識薄弱

當(dāng)問到去醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查的頻率時,85.71%的學(xué)生的答案是幾乎不去,可見當(dāng)代大學(xué)生對自己的身體健康狀況過于自信。其次是校醫(yī)院的設(shè)備不夠齊全,服務(wù)質(zhì)量比較落后,醫(yī)務(wù)人員能力有限。而校外大醫(yī)院做檢查一來浪費時間和精力,二來大醫(yī)院的診金高,給人以小病大醫(yī)的感覺。正因大學(xué)生本身的風(fēng)險意識薄弱,自身很難主動去關(guān)注自己的身體健康,因而大學(xué)生醫(yī)療保險更有其存在的必要性。

(二)校醫(yī)院的影響

校醫(yī)院的服務(wù)水平直接影響學(xué)生購買大學(xué)生醫(yī)保的信心。據(jù)悉,很多高校的校醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備落后,服務(wù)質(zhì)量低,醫(yī)務(wù)人員不足。常常出現(xiàn)小病治不好,大病不能治的情況,參保意義大打折扣。

(三)醫(yī)保知識宣傳不到位

調(diào)查結(jié)果顯示,75%大學(xué)生不清楚醫(yī)療保險所包含的項目,且對醫(yī)保知識一知半解,不能切實感受到醫(yī)保的保障作用,也不清楚理賠的相關(guān)規(guī)定。宣傳不到位會產(chǎn)生大家對醫(yī)保的誤解或是不信任,不利于醫(yī)保的推行和發(fā)展。

三、應(yīng)對大學(xué)生醫(yī)療保險的建議

(一)加大宣傳力度

必須加大對該政策的宣傳力度,加深學(xué)生對醫(yī)保的理解,相信它的作用,尋求它的幫助。學(xué)生獲取大學(xué)生醫(yī)保信息的渠道主要是學(xué)校,學(xué)校應(yīng)努力尋求大學(xué)生易于接受并喜于接受的方式加以宣傳。

(二)促進(jìn)校醫(yī)院體制化建設(shè)

校醫(yī)院的質(zhì)量是決定學(xué)生參保態(tài)度的重要因素,校醫(yī)院的服務(wù)水平也關(guān)系著在校學(xué)生的健康水平。必須加強(qiáng)校醫(yī)院的建設(shè),使校醫(yī)院能夠起到實質(zhì)性的作用。既要加大對校醫(yī)院的資金投入,完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提供符合標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療設(shè)備和質(zhì)量上乘的藥品;又要不斷提高校醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療水平,加強(qiáng)醫(yī)療隊伍建設(shè),培養(yǎng)能夠照顧學(xué)生健康的優(yōu)秀負(fù)責(zé)的醫(yī)生。另外,建議校醫(yī)院開展定期體檢,防患于未然。

(三)加大經(jīng)費的投入

醫(yī)保的正常運作需要大量的資金,學(xué)校應(yīng)該將日常經(jīng)費劃出合理的比例作為校醫(yī)院運作的費用,改善校醫(yī)院的設(shè)備,提高醫(yī)療水平。并且要加強(qiáng)監(jiān)管,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),和值得信賴的藥品廠家合作。其次,政府要投入更多的資金來滿足醫(yī)保的建設(shè)需要。一方面,政府可以直接撥款給學(xué)校支持學(xué)校的醫(yī)療設(shè)施建設(shè);另一方面,政府可以下達(dá)一些有利于醫(yī)保運行的政策,例如校醫(yī)院的藥品和設(shè)備合作廠家可以給予學(xué)校價格優(yōu)惠等。

參考文獻(xiàn)

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一、存在的不良傾向

在完成業(yè)務(wù)工作的同時,機(jī)關(guān)干部日常需要處理大量繁雜事務(wù),放松教育、不教育、偽教育現(xiàn)象在不同機(jī)關(guān)不同程度存在。主要表現(xiàn)有:

安排“隨意化”。計劃定了,寫在紙上,掛在領(lǐng)導(dǎo)嘴上,有的想到什么抓什么,喜歡什么抓什么,上級強(qiáng)調(diào)什么抓什么,領(lǐng)導(dǎo)布置什么抓什么,隨心所欲,消極對待;有的有計劃不落實、有規(guī)定不執(zhí)行,朝令夕改,計劃趕不上變化,借口工作沖撞,“主動申請”犧牲教育,拖而不教,教而不真,導(dǎo)致時間、人員、內(nèi)容、效果大打折扣,最后匆匆開鑼,草草收場,很不嚴(yán)肅。

內(nèi)容“教條化”。上面教育來了,照搬照抄,機(jī)關(guān)干部、基層官兵一個“藥方子”,或者“一人生病,大家吃一副藥”,搞一鍋煮,弄一刀切,解決問題不是層次過低,就是不著邊際,有問題無對象區(qū)分;有的每年教育內(nèi)容從年頭到年尾一個樣,提法也懶得隨社會形勢、部隊任務(wù)、機(jī)關(guān)干部想法變,因此有的機(jī)關(guān)干部表示“耳朵都聽得起老皮了,一個耳朵進(jìn),一個耳朵出”。

方法“程式化”。滿足于部署了,開了會,作了動員,提了要求,爾后集中整頓一陣子,關(guān)起門來念一念書,作一作筆記,總結(jié)寫一寫,自查讀一讀,停留在“規(guī)定動作”上,鮮有“自選動作”;或者以會代教,領(lǐng)導(dǎo)臺上講一講現(xiàn)象,部門組織生活學(xué)一學(xué),把行政會議、組織生活當(dāng)作“狗皮膏藥”,用來代替教育活動,領(lǐng)導(dǎo)講過了,意味著教育就算搞過了,一切按部就班,一個模式運行,一個聲音教育。

組織“形式化”。實施中,所有程序走到,但浮于表面,為完成任務(wù)敷衍塞責(zé)。時間上,貌似安排滿滿當(dāng)當(dāng),卻都讓給了自學(xué),而自學(xué)等于放學(xué);人員上,強(qiáng)調(diào)全員參加,往往放松管理,借故報情況、送文電、有接待,東拼西湊,人員稀拉,難以保證;教育中,人到位而心思在外,領(lǐng)導(dǎo)不到場,要么瞌睡,要么看報,要么會場內(nèi)辦公,一派“你吹你的號,我拉我的調(diào)”的景象,紀(jì)律松弛,秩序渙散,可謂亂象叢生。

二、原因

受各種不確定因素干擾,機(jī)關(guān)干部教育面臨許多實際困難,效果難以保證,既有領(lǐng)導(dǎo)層面的,又有業(yè)務(wù)部門的,既有重視不夠的問題,也有操作不得法的問題,既有落實規(guī)定走樣的原因,也有統(tǒng)籌不力的因素。分析有三方面:

思想上“含糊”。對抓好機(jī)關(guān)干部教育的意義認(rèn)識不清,片面認(rèn)為教育主體是基層,重心放在基層,忽視了機(jī)關(guān)干部在部隊建設(shè)中的重要地位,機(jī)關(guān)干部素質(zhì)的高低,形象的好壞直接影響到黨委決策實施質(zhì)量。或者認(rèn)為機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作忙不過來,搞教育白白浪費時間,不劃算;或者認(rèn)為機(jī)關(guān)干部都是經(jīng)過選拔的,具有相當(dāng)覺悟,教育靠自我,不值得;或者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)講了,批了,機(jī)關(guān)干部出不了事,出了事也是小事,不礙大局;或者對機(jī)關(guān)干部關(guān)心的話題諱莫如深,避而遠(yuǎn)之,思想根子上不重視、不作為。

制度上“打折”。機(jī)關(guān)干部教育沒有針對性,實效性不大的一個根本原因還在于制度縮了水,堅持不好。思想調(diào)查摸底、專題思想分析、交心談心流于形式,有的基本沒有,有的沒有問卷,羞于座談,坐在辦公室閉門造車,干事一支筆,領(lǐng)導(dǎo)一個圈,大功告成。因為機(jī)關(guān)干部教育一般隨黨委進(jìn)行,如果黨委一撇手,教育就會脫手。很多教育,領(lǐng)導(dǎo)很重視,會上會下強(qiáng)調(diào)不少,而執(zhí)行中卻不落實規(guī)定,形成“兩張皮”,出現(xiàn)“轟轟烈烈作動員,扎扎實實走過場”的現(xiàn)象也就不足為奇了,稱為“制式形式化”也不為過。

對象上“虛位”。相對基層教育,機(jī)關(guān)干部教育是一個容易忽視的群體。對于組織者而言,自己是教育者,也是被教育者,有的感到機(jī)關(guān)干部大大小小都是官,自己能力水平有限,怕講錯了話、憂出錯了文、懼辦錯了事,主觀能動性不足。有的機(jī)關(guān)干部擺位不正,奉行“業(yè)務(wù)至上、領(lǐng)導(dǎo)高興”實用主義,能躲就躲,置身教育之外,自行其是,主觀上放棄世界觀、人生觀、價值觀改造,思想深處抵觸教育。

三、對策建議

加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部教育,要從思想源頭抓起,搞好統(tǒng)籌,整合資源,與經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作相融合,堅持用制度抓好日常教育,做到用抓基層思想政治教育的力量去抓好機(jī)關(guān)干部教育。

力量要保證,思想要統(tǒng)一。首先有一個要不要抓的問題。要站在機(jī)關(guān)干部教育事關(guān)部隊全面建設(shè),事關(guān)服務(wù)基層水平,高標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)“兩個確保”的高度十分重視這項工作。教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部牢固樹立“教育是組織關(guān)愛,參加教育是工作的重要組成部分”這樣一種觀念。黨委要常抓常議,擺上日常議事日程,納入經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作范疇;機(jī)關(guān)部門,要指定專人負(fù)責(zé),分管專司;政治機(jī)關(guān),要切實擔(dān)負(fù)起機(jī)關(guān)干部教育“第一責(zé)任人”的角色,高度重視,積極作為。根據(jù)機(jī)關(guān)干部現(xiàn)實思想情況,除黨委安排教育外,機(jī)關(guān)黨委每季度要適時召開會議,專題研究部署干部教育內(nèi)容、帶傾向性問題,政治協(xié)理員和宣傳科要積極配合,帶頭組織實施,形成黨委主動、機(jī)關(guān)聯(lián)動、干部互動的局面。

篇6

首先,教學(xué)是否有效,既取決于教師豐富的專業(yè)素養(yǎng),更取決于學(xué)生的參與程度。一切教學(xué)影響只有通過學(xué)生自身的積極參與才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的精神財富。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,只有讓學(xué)生主動參與到教學(xué)活動之中,學(xué)習(xí)才有可能發(fā)生。課堂不是教師展現(xiàn)自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)的舞臺,而是激發(fā)學(xué)生興趣、引發(fā)他們積極參與到學(xué)習(xí)之中的場所。要讓學(xué)生不做看客和聽眾,成為學(xué)習(xí)的主體,保持教育教學(xué)過程的新鮮度很重要。

其次,保持教育的新鮮度,并非提倡教師的授課技巧要“菜”一些。初出茅廬的“菜鳥”教師,是通過自己的緊張感讓學(xué)生感受到新鮮感的,如果一段時間的教學(xué)之后,學(xué)生始終感受到這種緊張感,就會對教師自身的能力表示懷疑。一個教師如果不能夠讓學(xué)生感受到他高人一籌的學(xué)識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,也是很難讓學(xué)生認(rèn)同的。

保持教育的新鮮度,有很多種途徑可以實現(xiàn)。比如說教學(xué)方式的變換,針對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取不同的教學(xué)方式,本身也是很重要的教學(xué)策略;比如說學(xué)科知識與日常生活的聯(lián)系,世界上每天發(fā)生的各種事件都與我們的教育密切相關(guān),在生活和學(xué)習(xí)之間建立密切的關(guān)聯(lián),會讓教育非常鮮活;比如說學(xué)習(xí)方式的變革和學(xué)習(xí)內(nèi)容的模塊化處理,給學(xué)生提供研究問題的不同視角,讓學(xué)生感受我的學(xué)習(xí)我做主……

篇7

先將缸內(nèi)用1%漂白粉水溶液洗滌消毒,晾干后把選好的青椒擺放在缸內(nèi),擺放時使果柄朝上,不斷擺到近缸口處,上面用兩層牛皮紙或塑料薄膜封口,此后將缸放在陰涼處或棚子里,在貯藏期中每隔7~10天揭開封口進(jìn)行透氣,時間以10~15分鐘為宜。若氣象轉(zhuǎn)冷,缸口加蓋草苫,缸四周也用草苫圍住防寒。缸貯青椒在零度條件下,可貯兩個月左右,好果率達(dá)90%以上。

青椒的溝藏

選地勢較高,地下水位較低的地方,挖深、寬各1米,長度不限的溝,將準(zhǔn)備好的待貯青椒運至溝旁,先在溝底鋪一層濕潤的細(xì)沙,厚約3厘米,此后在溝內(nèi)按一層青椒一層細(xì)沙堆放,最上面再蓋一層約10厘米厚的沙子,總厚度約0.5米。在溝頂橫放秫秸或竹竿,再蓋草苫加強(qiáng)管理,使溝內(nèi)溫度維持在8℃~10℃,溫度維持在80%~85%。溝藏需設(shè)置防雨設(shè)施,以防雨雪漏入溝內(nèi)引起糜爛。貯藏期間要勤檢查,貯藏前期應(yīng)留意通風(fēng)換氣避免高溫,后期留意保暖,避免低溫(青椒在5℃以下易涌現(xiàn)低溫?fù)p害)。每隔15天翻動一次,檢查剔出不宜延續(xù)貯存的青椒上市以減少喪失。這種方法可使秋椒貯藏到元旦、春節(jié)上市。

青椒的窖藏

通常用半地下窖或普通菜窖貯藏青椒,其做法是在消毒后的窖內(nèi)財面上鋪一層3厘米厚的濕沙,此后將準(zhǔn)備好的青椒放在沙上,碼放4~5層,并在青椒的四周和頂層圍蓋上濕潤的草席以保濕度。有的用蒲包襯筐貯藏青椒。先用水浸潤蒲包,再用0.5%的漂白粉流水線,瀝去滴水,襯筐內(nèi),裝入青椒,堆碼成垛。每隔7~10天檢查一次,同時改換蒲包,貯藏效果較好;也有的將青椒裝入筐內(nèi),外罩塑料薄膜貯藏。

青椒的草木灰保鮮

霜降前,將成熟的青椒采摘后,選擇未受霜凍、蟲害、病害且無外傷的青椒(不能太嫩),晾干外表水分供貯。裝筐前先在筐底面鋪一層7厘米厚的新鮮草木灰(除去雜質(zhì)),此后在灰上擺一層青椒,青椒之間要留有空隙;其四周用灰隔開,青椒上面再覆灰7厘米厚,依此反復(fù)裝筐,上面一層為7厘米厚的干草木灰。將筐置于室內(nèi)陰涼處寄存。貯藏期間不需翻動檢查。通常可貯至立春前后。

篇8

為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實習(xí)所帶班級的調(diào)查,而且還跨班級、年級調(diào)查,甚至還到其他同學(xué)所在的實習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時,我也積極地找學(xué)生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。

在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談?wù)剬χ袑W(xué)英語教學(xué)的一些看法,其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降模蚁脒@對于我們實習(xí)生來說,是一次真正意義上的體驗和感受,而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識。希望我的認(rèn)識能對自己以后的工作有些效果。

一 些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎,重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,上課時學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學(xué)生再看書本了。學(xué)生多愛看一些圖畫,對圖畫的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學(xué)方法對于該地區(qū)也較難普遍使用,因此,老師們?nèi)匀槐3质褂脗鹘y(tǒng)的教學(xué)方法。

在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進(jìn)行教學(xué)時,課堂氣氛相對和諧。老師說本校的學(xué)生的記律較差,自覺性不足,如果氣氛過于活躍,課堂就會亂哄哄,難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差,合作能力欠缺,實際效果為達(dá)到但花去了大量的時間,從而影響教學(xué)進(jìn)度。大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的,不愛批評學(xué)生的,能夠和學(xué)生很好相處的老師,他們都希望老師能夠多關(guān)注自己,即使是成績差的學(xué)生也這樣,這種愿望甚至比其他 學(xué)生更加強(qiáng)烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法,寬恕他們的叛逆心理,同他們做好朋友,而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且,有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師,對老師的衣著,對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣。看來我們做老師的要好好和學(xué)生進(jìn)行及時的溝通,以了解學(xué)生的真實想法,以便自己在教學(xué)中更好地開展工作。

通過以上的調(diào)查,我認(rèn)為在今后的語文教學(xué)中,老師應(yīng)該注意以下幾個問題:

一、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,只有學(xué)生對他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些語文活動課,讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來,叫學(xué)生在自己的參與中意識到學(xué)語文的重要性。上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子,讓學(xué)生有個直觀的感受,而不僅僅是理論上的枯燥理解。對課文的解析要深入淺出,例子最好能貼近生活,最好是當(dāng)下發(fā)生的,人們關(guān)注的事情,這樣能更好地讓學(xué)生展開討論,進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。

二、正確對待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去確實的教育史上的一大進(jìn)步,它的直觀性、生動性、豐富性對教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用,但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時要把握一個度,過度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感,這一點從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對一些枯燥的課文,我建議最好能用多媒體教學(xué),在課件中多制作一些圖畫、flash,這樣會讓學(xué)生一下子對圖片產(chǎn)生興趣,從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)課文,枯燥的文本就會容易讓學(xué)生接受。而對于一些故事性比較強(qiáng)的課文而言,最好是教師在課堂上講,多與學(xué)生互動,多讓學(xué)生參與進(jìn)來,這樣就能很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于老師和學(xué)生的交流。同時希望教育部門能更多關(guān)注山區(qū)的教育,為山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校增加教育設(shè)備。

三、對待學(xué)生要一視同仁,賞識每一位學(xué)生。無論學(xué)生的成績好與差,老師都要充分尊重學(xué)生的人格,這也是一個合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重,不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師,而且還要求老師尊重學(xué)生,作為一個老師要知道,你只有尊重學(xué)生,學(xué)生才能更好地尊重你。另外,對于成績差的學(xué)生也要積極地鼓勵他去學(xué)習(xí),這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步,就應(yīng)該及時表揚(yáng),表揚(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時的教學(xué)中盡量少批評學(xué)生,以鼓勵為主,即使是批評學(xué)生時,也要注意方法,語言最好不要尖銳刻薄,不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評錯的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉,這一點恐怕老師們很難做到,其實學(xué)生的寬容之心并不比老師差,真心地向?qū)W生承認(rèn)錯誤的老師可能會更加受學(xué)生尊重的,我在實 和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。

四、 除了做好自己的本職工作以外,我認(rèn)為語文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動。在參與中同學(xué)生交流,了解學(xué)生的真實想法,對學(xué)生的組織成果給予肯定,這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動同學(xué)生談心,做學(xué)生的好朋友,消除老師和學(xué)生之間的鴻溝,促進(jìn)教育、教學(xué) 更好地展開。

篇9

關(guān)鍵詞:保險業(yè);貴州;比較分析

中圖分類號:F240 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:1005-913X(2014)02-0078-02

近年,貴州保險業(yè)認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)了較好較快發(fā)展,但總體還比較落后。如何在“兩欠”的省情下,實現(xiàn)貴州保險業(yè)又好又快發(fā)展,本文試圖從貴州與周邊地區(qū)保險業(yè)的比較分析中,找到一條貴州保險業(yè)發(fā)展的模式。[1]

一、貴州保險業(yè)與周邊地區(qū)比較

近幾年,貴州保險業(yè)取得了巨大的成績,但與全國發(fā)達(dá)地區(qū)相比,甚至與其周邊的重慶、四川、云南、湖南和廣西相比,都存在不小的差距。

(一)貴州保險機(jī)構(gòu)覆蓋面較低

從表一可以看出,無論是保險主體數(shù)量還是每萬人保險主體數(shù),貴州都排在最后一位,表明保險機(jī)構(gòu)在貴州的覆蓋面是六個地區(qū)中最低的,而產(chǎn)壽公司比例是六地區(qū)中最大的,說明壽險公司的覆蓋面更低。

(二)貴州保險業(yè)規(guī)模偏小

從表二我們不難發(fā)現(xiàn),貴州保險業(yè)規(guī)模偏小。一是保費總量最低。截止2009年9月末,貴州保險業(yè)實現(xiàn)保費收入72.99億元。二是保險密度最低。從2008年末六個地區(qū)保險密度來看,貴州是最低的,僅為211.66元/人,說明貴州居民用來購買保費的支出是最少的。三是保險深度較低。截止2009年9月末,貴州保險深度為3.09%,僅僅高于廣西的2.31%。

(三)貴州保險業(yè)結(jié)構(gòu)相對失調(diào)

一是人身險業(yè)務(wù)比重偏低。從當(dāng)前國內(nèi)保險業(yè)發(fā)展的實際情況來看,保險業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū),人身險業(yè)務(wù)的比重較高。從表三我們也可以看出,六個地區(qū)中保險業(yè)相對發(fā)達(dá)的四川、湖南、重慶三個地區(qū)的人身險業(yè)務(wù)比重都達(dá)到了75%以上,而保險業(yè)相對落后的云南、廣西、貴州三個地區(qū)的人身險業(yè)務(wù)比重都在70%以下。特別是貴州人身險業(yè)務(wù)比重僅為61.36%,在六個地區(qū)中最低。二是財產(chǎn)險公司機(jī)動車輛保費比重偏高。一般來說,保險業(yè)越發(fā)達(dá)的地區(qū),財產(chǎn)險公司非車險業(yè)務(wù)比重越高,險種結(jié)構(gòu)比較協(xié)調(diào)。2009年9月末,貴州保險業(yè)機(jī)動車輛保險保費收入占財產(chǎn)險公司保費收入的比重達(dá)77.79%,是六個地區(qū)中最高的。

綜上所述,保險覆蓋面低,規(guī)模小,業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)相對不合理是貴州保險業(yè)現(xiàn)階段的顯著特征。

二、貴州保險業(yè)發(fā)展差距的原因分析

(一)經(jīng)濟(jì)社會基礎(chǔ)是影響保險業(yè)發(fā)展的決定因素

從保險業(yè)發(fā)展的情況可以看出,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是保險業(yè)發(fā)展的前提,宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)良好,是保險業(yè)實現(xiàn)較快發(fā)展的基礎(chǔ)。

1.六地區(qū)的宏觀經(jīng)濟(jì)比較。通過2009年三季度末六地區(qū)的GDP比較分析,顯然貴州宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境在六地區(qū)中是最差的。

2.GDP與保險主體數(shù)量和保費收入的相關(guān)分析。計算2009年9月末六地區(qū)GDP、保險主體和保費收入三者之間的相關(guān)系數(shù)(見表6),明顯可以看出GDP與保險主體數(shù)量、GDP與保費收入具有明顯的正相關(guān)性,表明宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展越好,保險規(guī)模就會越大。

(二)人口總量和居民收入是人身險公司發(fā)展的關(guān)鍵因素

一是人口總量決定了人身險的需求狀況。人身險關(guān)系千家萬戶,人口總數(shù)越多,對人身險的需求越大。二是居民收入水平與人身險業(yè)務(wù)發(fā)展密切相關(guān)。由于保險不屬于生活必需品的范疇,居民收入水平直接決定了保險需求水平和購買保險的能力,收入越高,保險實際購買力越強(qiáng)。貴州由于人口總量較少,僅高于重慶,加上城鎮(zhèn)可支配收入最少,所以貴州人身險公司發(fā)展最為緩慢。

(三)工業(yè)水平與固定資產(chǎn)投資決定了財產(chǎn)險公司發(fā)展的規(guī)模和結(jié)構(gòu)

一是在目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r下,工業(yè)發(fā)展水平?jīng)Q定著財產(chǎn)險業(yè)務(wù)發(fā)展的水平。工業(yè)尤其是規(guī)模以上工業(yè)發(fā)展越好、大中型企業(yè)越多,財產(chǎn)險業(yè)務(wù)發(fā)展越好。同時企業(yè)效益是財產(chǎn)險發(fā)展的重要基礎(chǔ)。企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益越好,對企財險等財產(chǎn)保險購買力越強(qiáng)。二是固定資產(chǎn)投資越多,新開工項目越多,與其相關(guān)的工程險、責(zé)任險等非車險業(yè)務(wù)發(fā)展就較好。從表八我們可以看到,貴州工業(yè)增加值僅為1242.56億元,比倒數(shù)第二位的重慶少了近40%,工業(yè)水平極為低下。另外由于貴州資金缺乏,2009年前三季度固定資產(chǎn)投資累計完成1858.32億元,差不多只是倒數(shù)第二位云南的一半。這些因素直接導(dǎo)致貴州非車險業(yè)務(wù)發(fā)展較為緩慢,不僅影響了貴州整個財產(chǎn)險公司業(yè)務(wù)規(guī)模,也決定了貴州財產(chǎn)險公司的機(jī)動車輛保費收入占比最高。

三、促進(jìn)貴州保險業(yè)發(fā)展的政策建議

貴州保險業(yè)與周邊地區(qū)保險業(yè)的比較分析,有利于我們進(jìn)一步理清思路,總結(jié)普遍規(guī)律,探索貴州保險業(yè)發(fā)展的對策。

(一)立足貴州地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展基礎(chǔ),尋找業(yè)務(wù)發(fā)展切入點

一是貴州旅游業(yè)在“多彩貴州”、“爽爽的貴陽”的宣傳下日益發(fā)達(dá),我們可以率先發(fā)展與旅游相關(guān)的責(zé)任、意外險等業(yè)務(wù)。二是貴州屬于絕對的農(nóng)業(yè)省份,在企財險和工程保險等非車險發(fā)展乏力的基礎(chǔ)下,我們可以發(fā)展與農(nóng)業(yè)相關(guān)的財產(chǎn)險業(yè)務(wù),在政策性農(nóng)業(yè)保險的帶動下,努力發(fā)展商業(yè)性農(nóng)業(yè)保險,擴(kuò)大農(nóng)業(yè)保險覆蓋面。三是貴州人均可支配收入較低,壽險發(fā)展具有天然的劣勢,公司可以針對貴州的特點,適當(dāng)降低保險購買的門檻,推出新的保險產(chǎn)品和服務(wù),不斷加快貴州壽險保險市場發(fā)展的步伐。

(二)研究保險市場發(fā)展特征,實行差異化發(fā)展策略

一是財產(chǎn)險市場采取集約化發(fā)展道路。財產(chǎn)險業(yè)務(wù)一般屬于短期業(yè)務(wù),客戶對公司的忠誠度不高,造成新主體市場目標(biāo)更多的是原有主體的現(xiàn)有客戶,因此簡單依靠市場主體的增加,更多的是造成“幾家歡喜幾家愁”的局面,而不能有效增加財產(chǎn)險市場的規(guī)模。所以在現(xiàn)有的12家財產(chǎn)險公司主體的基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)公司走集約型發(fā)展道路,精耕細(xì)作經(jīng)營理念,從服務(wù)著手,不斷提升行業(yè)核心競爭力。

二是人身險市場采取外延式發(fā)展道路。人身險業(yè)務(wù)與財產(chǎn)險業(yè)務(wù)最大的區(qū)別在于其一般都屬于長期業(yè)務(wù),客戶一旦購買人身險特別是壽險,幾年甚至幾十年都不會考慮購買同類產(chǎn)品,所以新主體的市場目標(biāo)是那些從來沒有買過保險的人,而不是原有主體的現(xiàn)有客戶,新主體的進(jìn)入會有效擴(kuò)大市場規(guī)模。而且理論上人身險的市場規(guī)模是全省人口規(guī)模,人身險業(yè)務(wù)還具有很大的空間。所以我們可以鼓勵更多的市場主體參與競爭,增加市場要素投入,促進(jìn)市場規(guī)模快速擴(kuò)容。

(三)立足貴州保險業(yè)發(fā)展實際,探索市場發(fā)展模式

針對貴州市場規(guī)模偏小的現(xiàn)實情況,短期內(nèi)實現(xiàn)跨越式發(fā)展難度很大,我們應(yīng)該立足現(xiàn)有的市場規(guī)模,監(jiān)管機(jī)構(gòu)加強(qiáng)監(jiān)管,規(guī)范市場競爭秩序,公司加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升服務(wù)水平,多方努力,將貴州保險業(yè)做到“小而精”。

參考文獻(xiàn):

[1] 貴州統(tǒng)計年鑒(2009)[Z].北京:中國統(tǒng)計出版社,2009.

篇10

1、寬限期指自首次繳付保險費以后,每次保險費到期日起六十天內(nèi)為寬限期。此間繳付逾期保險費,并不計收利息。如果被保險人在寬限期內(nèi)死亡,保險仍有效,保險人承擔(dān)保險責(zé)任并支付保險金,支付的保險金扣除應(yīng)繳的當(dāng)期保險費。

2、規(guī)定寬限期的目的是對保單所有人非故意的拖欠保險費提供一些保護(hù),此外也給經(jīng)濟(jì)陷入困境的保單所有人提供一個較為寬裕的籌款時間。

3、寬限期,過去一般是指從商店賬單記入持卡人賬戶日起到銀行收到持卡人賬款的一段免計利息的時間。不同的發(fā)卡銀行規(guī)定不同。愈長的寬限期對消費者愈有利。在考慮寬限期時,也應(yīng)將了解發(fā)卡銀行對起算日及結(jié)算日的規(guī)定。

4、寬限期房貸發(fā)放后,在合同約定的時期內(nèi),借款人只需每月支付利息,暫不歸還貸款本金。待寬限期結(jié)束后,對貸款發(fā)放金額按合同約定的等額本金或等額本息方式還本付息。寬限期有1年12期)、2年24期)、3年36期)等不同。

(來源:文章屋網(wǎng) )