創新意識不強的整改措施范文

導語：如何才能寫好一篇創新意識不強的整改措施，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為深入貫徹落實黨的*精神，進一步解放思想，強化作風建設，激活全委干部職工創業的精神動力，強勢推進我委發展和改革工作跨上新臺階，根據《遂川縣“干部作風建設年”活動實施方案》要求，結合我委實際及正在扎實有序地開展的“干部作風建設年”活動情況，進入第二階段自我查找階段后，我委將思想作風、學風、工作作風等方面存在的突出問題列入了查擺的主要內容，通過深入細致的自我查找、自我剖析、廣泛征求意見等，查找出主要存在以下幾個方面問題：

1、創新意識有待進一步加強。發改委作為政府的綜合管理職能部門，創新意識強不強，直接影響為縣委、縣政府當好參謀助手的作用。通過認真的自我查找，大家一致認為，我委在服務遂川經濟社會發展方面，始終堅持以科學發展觀為統領，科學制訂我縣國民經濟和社會發展計劃和中長期規劃，圍繞全縣重點、難點、熱點問題積極為縣委、縣政府出思路謀點子。但在宏觀調控和協調能力方面還有待于提高，提出有新創意的點子深度還不夠，有待于在今后的工作實踐中進一步強化。

2、個別同志敬業和進取精神不強。總體說來，我委大部分同志尤其是領導班子成員工作都能兢兢業業，敬崗愛業，認真學習，努力克服工作中碰到的困難和問題，想方設法開創工作新局面，但也存在個別同志工作敷衍了事，只求完成，不求質量和效率，工作中碰到困難和問題甩給別人，自己繞道走，存在畏難情緒，缺乏攻堅破難精神。

3、工作作風不夠扎實。主要表現在干部間通力合作不夠，整體工作進展不協調，有個別同志工作壓力一大，容易鬧情緒，表現浮躁，對待工作和群眾就不能始終保持熱情服務的態度，缺乏一定的耐心，影響服務質量和工作效率。

篇2

一、行動迅速，方案具體。

2011年12月6日市《實施方案》印發后，市科協黨組對此工作非常重視，及時召開黨組會議研究成立了活動領導小組。同時，上報了市科協《關于開展營造風清氣正發展環境活動實施方案》。認真學習領會徐廣國書記在進一步營造風清氣正的發展環境活動動員大會上的講話精神，及時召開機關干部學習會就開展此項工作進行了動員部署。會議進一步明確了領導小組成員以及具體工作責任人，要求領導小組辦公室迅速制定市科協實施方案，并提交主席辦公會討論通過。市科協結合市活動方案，緊緊圍繞科協工作實際，以治理“庸、懶、散、亂、奢”為突破口，從9項內容4個階段制定了市科協活動方案。活動方案的制定為該項活動的全面開展提供了強有力的保障，市科協以抓活動方案的落實來推進各項業務工作的順利開展。

二、廣泛征求，自查扎實

市科協緊緊圍繞“優化發展環境”主題，針對黨風政風、工作制度規范化管理等，積極開展自查。在治理“庸、懶、散、亂、奢”的問題上，主要做到“五個堅持、五個反對，著力解決五個方面問題”。即堅持奮發向上、大有作為，反對滿足現狀、不思進取，著力解決創新意識和進取意識不強的問題；堅持深入實際、調查研究，反對作風漂浮、脫離群眾，著力解決形式主義、為科技工作者服務意識淡薄的問題；堅持遵紀守法、愛崗敬業，反對紀律松弛、精神不振，著力解決大局意識差、自由散漫的問題；堅持清正廉潔、勤儉節約，反對、鋪張浪費，著力解決廉潔意識差的問題；堅持理論學習、學以致用，反對不求甚解、一知半解，著力解決疏于學習、學而不思的問題。

結合市2011年民主生活會的召開廣泛征求多方意見、建議，共發放征求意見表84份，通過手機短信、電子郵箱反饋的形式收回反饋意見46份，經過認真梳理分析共查找出7條突出問題，征求到9條意見，并在市黨務政務網和科普網公示。在完成科協機關自查的同時，從思想觀念、能力素質、履職盡責和紀律作風4個方面，認真完成個人自查。3月8日召開了市科協第二階段自查自糾點評會，同時將自查自糾工作總結上報市開展營造風清氣正的發展環境領導小組辦公室。在自查自糾階段，市科協通過領導干部帶頭查、科室查、個人查的形式深入開展自查，在自查過程中邊查邊改解決問題3個。通過開展自查自糾活動，使科協機關工作人員成為崇尚學習、精通業務的表率；遵章守紀、嚴于律己的表率；奮發有為，開拓創新的表率；追求完美、踏實工作的表率。

三、積極整改，措施完善

在完成第二階段自查自糾工作后，市科協按照市風清辦的要求積極提出轉段申請，被列為第一批同意轉段的單位。在整改提高階段，市科協領導小組辦公室專門印發了市科協營造風清氣正發展環境活動整改方案征求意見稿、市科協營造風清氣正發展環境活動整改方案測評表，廣泛征求意見，使整改方案更加完善。整改中，主要從近期整改的三項目標、中期整改的三項目標、長期整改的三項目標出發，明確了責任領導、責任人和完成時限，使得整改措施有的放矢，確保了整改效果。5月22日，召開了個人整改方案評議會。會前將個人整改措施進行了公示，此次會議做到了全員參加，逐個點評，針對個別同志整改措施不實的問題、思想意識不深刻的問題，在整改會上得到了及時的糾正，使得干部職工的整改措施切實可行。

通過整改，大家充分認識到科協工作在黨委、政府工作大局中和推動我市科學事業發展中的重要地位和作用。在今后的工作中要積極發揮優勢，自覺服務全市工作大局；圍繞中心工作，搭建為科技工作者服務、學術交流、科普活動等不同形式、不同層次、不同載體的活動平臺，充分調動科技工作者的積極性，發揮他們的作用。努力把市科協自身擁有的各種資源和開發利用社會資源有機結合起來，實現資源共建共享，推進建立社會化大科普工作格局；牢固樹立為科學發展觀服務的意識，加強自身建設，提升服務能力，務求工作實效，讓科技工作者滿意。

四、改進不足，整改提高。

市科協在該項活動的開展中存在以下幾個方面的不足：

一是思想上的問題。活動中仍有極少數人，思想認識不到位，流于形式。總認為科協是個群團單位，沒有行政審批的權利，與市上所要求的營造良好發展環境離得太遠，只要把常規工作干好就行了；沒有從服務大局的觀念上查找自身不足，沒有清醒地認識到當前開展此項活動的重要性。在個人自查和整改中，書面報告內容不深刻、上交不及時，甚至還有以業務工作為由逃避活動開展的現象。這些現象在活動中得到了市科協領導小組辦公室的及時糾正，對自查不到位、整改措施不明確的個人提出了嚴厲的批評。同時，要求領導小組辦公室嚴格按照實施方案的進程對照個人自查的4個方面逐項開展工作，做到人員、時間、內容、效果的落實。

二是組織上的問題。在活動的組織上，從征求意見到整改提高，不能確保工作的時效性。對征求到的意見、建議的梳理上報環節中，沒有進行很好的歸納和審定。特別是沒有將市風清辦和第三方評價反饋到的意見、建議進行綜合梳理，而是直接上報風清辦建立臺帳，導致工作被動。其中一些不是科協的工作和一些不切合實際的意見、建議都作為臺帳建立，使得活動開展中不能及時按照市風清辦的要求及時銷號。在整改措施完成環節上，依然有不按完成時限要求完成的現象，工作的主動性不強、思想認識不高。在召開自查自糾、個人整改點評會的環節上，個人準備的不充分、不全面、不深刻，開展批評與自我批評的能力不強。沒有形成一種熱烈的、開誠布公的發言局面。科協活動領導小組針對以上在推進實施方案過程中出現的問題，及時提出了三點要求：一是進一步對4條需要上級部門協調解決和一時解決不了的意見、建議與相關部門溝通，及時向市風清辦說明原因，按時銷帳；二是對在召開點評會和整改會中，發言不深刻、問題找得不準的個人提出批評，并責令在周二的集體學習會上重新發言；三是對提交書面報告不及時、質量不高的個人和部室在全體機關會議上提出批評，要求各分管副主席把關負責。通過以上整改，科協活動開展的氛圍濃郁，主題更加鮮明，組織保障更加得力。

篇3

1.理論學習沒有做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，對黨的理論的理解過于淺顯，表面化，不能深刻認識其思想精髓；理解的膚淺導致政策理論水平不夠高，運用理論指導實踐促進工作方面還有差距；還依賴于集體學習和培訓，自覺、獨立學習的意識差。

2.業務理論學習缺乏系統性和長遠規劃，只注重與自己負責的具體工作有關的內容，關聯不大的涉獵較少，存在臨時抱佛腳、頭痛醫頭腳痛醫腳的現象。

3.全局意識不夠強，有時做事情、干工作只從自身業務出發，將自己的工作作為“第一要務”，眼睛只盯著自己這塊“自留地”，存在本位主義思想，忽視局部工作在全局工作的地位和作用，以及二者間的相互關聯，缺乏整體思考。

4.創新意識不強，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

5.深入基層調查研究較少，不能從本職工作的角度全面、深入細致地了解和掌握基層學校情況，以致在工作上缺乏針對性，給更好為服務、為廣大師生服務造成障礙。

6.對自身要求標準不高，認為只要服從安排，按時完成任務就行；不拖科室后腿，不給領導找什么麻煩就行。雖然力爭不做“短板”，但也沒有確立更高的人生目標，甚至用保持“平常心”為這種甘居中游，缺乏進取心的惰性心理作借口，久而久之，形成一種盲目的滿足感。

7.工作作風不夠扎實，還欠缺純粹、徹底的無私奉獻精神，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，存在患得患失的情緒。

二、對存在問題的根源分析：

對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主觀因素占主要方面，簡單的說就是懶惰、自滿、缺乏進取心，缺乏宗旨意識，說到底還是個高度問題，態度問題。態度決定一切，高度決定視野，因此樹立嶄新的世界觀、人生觀、價值觀，認真學習、思考，努力探索、工作，才能達到更高的人生境界，更好的為教育建設和發展服務。

三、整改措施及努力方向（五個增強）

1.增強學習意識。加強理論學習，革新自我，從思想上引起高度重視，堅持與時俱進；學習業務，不斷熟悉業務，力爭精通業務，做到用一顆恒心和一股韌勁，把黨的理論和科學發展觀悟透，把業務知識弄懂，把工作方法學精，把提高工作水平的本領抓牢，進而達到全面的自我提升。

2.增強大局意識。分清主次，樹立大局意識，統籌安排工作，學會站在大局的高度思考、觀察問題，按照全局發展的要求規劃本職工作。既做好影響、關系整體的重點工作，也不忽視微小的“細枝末節”，把科學發展觀貫穿于工作的各個環節。

3.增強協作意識。充分調動自身潛能，發揮聰明才智，與科室同志和其他部門協調配合,取長補短,將個人能力作用融入全局，依靠合力推動集體進步，促進教育發展。

4.增強創新意識。擯棄陳舊觀念，勤于學習思考，善于接受新鮮事物，隨時按動“刷新”按鈕，更新發展理念、更新理想追求、更新工作方法，不斷調整自我、提升自我、完善自我。

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一、工作的科學組織推進方面

存在問題：（1）在深化平安建設，推動公安工作又快又好發展的過程中，相當一部分領導和民警仍然停留在傳統的思維方式和工作方法上，缺乏開拓創新意識，沒有以改革的精神完善現行的警務運行體制、機制，面對新的治安形勢，不善于研究新情況，探索新方法，解決新問題，工作手段單一，工作效能不高，形不成特色。（2）對各類嚴重影響群眾安全感的多發財型犯罪，不重視平時而往往搞突擊，習慣于搞“大呼隆”，搞人海戰術和疲勞戰，不善于發揮各基層實戰單位的主觀能動性和一線民警的聰明才智，效果不是很明顯，一些地方盜搶違法犯罪仍然較為突出。（3）少數單位對上級的部署要求，在貫徹執行上不夠堅決，導致部門之間、地區之間工作狀況、工作實績不平衡，影響了全局工作的整體推進。

整改措施：

（1）繼續加強政治理論學習，采取集中學習與個人自學相結合的方法，學書記關于科學發展觀的重要論述，學習同志、孟建柱同志關于加強政法工作和公安工作的一系列講話精神，全面落實服務發展、服務群眾、服務基層的措施，切實解決不適應不符合科學發展觀的思想觀念、領導作風和工作作風，進一步提高各級領導把握大局，因地制宜、開拓創新開展工作的能力。

責任單位：政治處（牽頭）、其他科所隊

（2）結合群眾安全感測評，建立健全打擊多發財型犯罪長效機制建設的研究，做到既破大案，又破小案，更要積極追贓，最大限度地為群眾挽回經濟損失；同時，要加強便衣隊建設，把最精干的力量投入到案件多發、易發的部位和路段上去，最大限度地增加與犯罪分子碰撞的幾率，提高現行抓獲率。

責任單位：刑警大隊（牽頭）、治安大隊、指揮室、各派出所

（3）對在中心工作、重大專項行動實施過程中態度消極、工作不力和民警隊伍發生重大違法違紀問題的單位及責任領導實行提示單制度，凡一年內累計被兩次提示的單位或個人，一律取消年度評優資格。

責任單位：政治處（牽頭）、其他科所隊

二、公安機關的服務職能發揮方面

存在問題：公安機關服務企業、服務職工群眾的工作思路還不寬，調查研究不夠深入細致，在建立健全涉企矛盾排查化解長效快速反應機制和長效機制上、在建立部門橫向交流機制上、在解決外來民工“就業難”等具體困難上好的思路、好的想法不多，實際工作也做得不多。

整改措施：以保穩定、保增長、保民生、促發展為己任，結合“大走訪”活動，進一步深化“安商護企保平安行動”，建立與重點骨干企業掛鉤聯系制度，立足公安職能為企業送法律、送建議、送平安，指導企業建立健全內部安全防范網絡，落實工作責任，提高自防意識和技能，減少涉企犯罪。加強對企業、建筑工地的基本情況動態排摸，及時把存在資金緊缺、管理不善、經營困難的單位納入管控視線，與綜治、司法、建筑、勞動等部門建立信息共享平臺，落實區、鎮（街道）兩級聯絡員制度，及時協調解決各類涉企矛盾。結合流動人口管控工作，多方獲取勞動力市場信息，盡量為企業提供技能熟練的員工，為外來務工人員提供對口企業，提高外來人員的就業率。

責任單位：辦公室（牽頭）、經偵大隊、經文保大隊、治安大隊、各派出所

三、構建和諧警民關系方面

存在問題：（1）少數民警沒有從鞏固黨的執政地位的高度清醒認識新形勢下做好群眾工作的重要性和必要性，不善于接觸群眾、不會做群眾工作的現象還較多，一些民警工作沉不下去，走不到群眾中間，不善于與群眾打交道。（2）少數民警不作為、慢作為、亂作為，對待上門辦事和求助的群眾“冷硬橫推”， 傷害人民群眾感情的事時有發生。

整改措施：

（1）把社區民警的能力素質培養放在重要位置，以“三懂四會”為基本目標，建立較為科學合理的群眾工作能力評估機制，教育引導民警主動深入群眾中間，走入居民家中，與廣大群眾打成一片，滿腔熱情、真心誠意為群眾辦好事做實事解難事，切實提高群眾工作水平，以實際行動贏得群眾對社區警務工作的支持。

責任單位：治安大隊、各派出所

（2）進一步加強執法為民教育，著力培養與人民群眾的深厚感情，在110接處警、窗口接待、執法辦案、工作、調處糾紛等日常警務工作中，進一步修訂和完善操作規程，加強內外監督，強化對各類群眾投訴的調查核實工作，嚴肅查處因對群眾態度不好、工作不到位而產生的有效投訴事件，有效提升分局的整體對外形象。重點要針對日常執法活動中容易出現的細節問題，進一步規范案件辦理程序標準，規范執法監督，加大問責力度，切實增加民警執法違法的成本。按照“理性、平和、文明、規范”執法的要求，準確把握當前社會心理的變化 和執法對象的感受，進一步改進執法方式，最大限度地實現法律效果和社會效果的有機統一。

責任單位：政治處（牽頭）、法制科、監察室、辦公室、治安大隊、禁毒大隊、各派出所

四、民警基本素質與承擔的職責任務適應性方面

存在問題：（1）一些民警對勝任崗位、履行職責、完成任務所必須具備的應知的基本知識、應會的基本技能、應有的基本體能尚沒有達到要求，知識面狹窄，法律業務功底欠缺，單兵作戰能力不強的現象非常普遍，復合型人才不多。（2）一些民警的計算機網絡應用水平不高，實際操作能力不強，影響了分局信息化整體水平的提升。

整改措施：

（1）堅持教育培訓常年抓、不松懈，按照“缺啥補啥”的原則，制訂年度教育培訓計劃，各警種、各部門都要根據自身業務范疇，把法律知識學習應用和崗位基本操作技能作為教育培訓的重點，注重理論與實踐相結合，堅持在實踐接受鍛煉、增長才干，把知識轉化為能力，切實提高公安隊伍特別是黨員隊伍的整體素質和履職能力。推行未在基層派出所工作過的機關青年民警下基層輪崗制度，增加與人民群眾打交道的真實體驗，重點提高群眾工作能力，使之成長為應用型、復合型人才，建立具有公安特色、實踐特色的人才梯隊。

責任單位：政治處（牽頭）、其余科所隊

（2）以推進新一輪技防建設為契機，在全警開展計算機基礎知識、網絡基礎知識、綜合分析研判、技防操作技能為重點的信息化大練兵活動，從中發現一批“尖子型”人才，從而帶動全局信息化水平的提升，積極服務現實斗爭。

責任單位：信通科（牽頭）、其余科所隊

五、隊伍正規化建設方面

存在問題：（1）一些民警缺乏強烈的責任感和使命感，缺乏爭先創優的進取心，缺乏無私奉獻的精神，對自身低標準、低要求，工作隨大流，得過且過。（2）一些民警的理想信念發生動搖，世界觀、人生觀、價值觀發生偏差，自我要求放松，自我約束不嚴，違法違紀現象時有發生。（3）思想政治工作滯后，方法陳舊，對民警的教育管理，尤其是八小時之外的管理缺乏有效辦法。

整改措施：

（1）加強人民警察職業道德教育，在全區公安機關大力開展蓋起章、譚東、郭曉紅、徐兆華等先進典型的學習活動，教育引導民警牢記宗旨觀念，立足本職崗位，樹立競爭意識，強化危機感，高標準、嚴要求地做好每一件事、辦好每一起案件，樹立公安機關和人民警察的良好形象。

責任單位：政治處（牽頭），其余科所隊

（2）始終把民警的作風養成教育放在重要位置，按照“四統一五規范”要求，在組織保障、執法值勤和內務管理上加強監督檢查，切實改變“稀拉松”現象，著力培養雷厲風行、令行禁止、紀律嚴明的良好作風。進一步強化權力監督，深入推進公安機關懲治和預防腐敗體系建設，確保執法權力在陽光下運行，防止和減少腐敗現象。抓好“五條禁令”、“三條鐵規”等從嚴治警各項規定的貫徹執行，嚴肅查處各類違紀違規行為，以鐵的紀律來保證警令暢通和隊伍純潔。

篇5

“作風建設年”和民主評議基層站所活動第一階段總結根據市委、市政府的統一部署，我局從3月初開始在全局范圍開展了“作風建設年”和民主評議基層站所活動。兩個月來，市局各處室、直屬單位按照市委、市政府的總體部署和工作要求，緊密結合各自實際，始終堅持高標準、高要求、高質量，扎實有效地開展了各項活動，使“作風建設年”和民主評議基層站所活動第一階段收到了預期成效。

一、局黨組精密謀劃，進行調查摸底，使教育活動有的放矢。

1、春節前后，市局黨組各成員先后走訪江北、江南、湯溪、孝順四個分局和稽查局，與干部職工座談、聽取匯報，了解干部職工的思想動態、工作現狀，從中分析、發現問題。

2、針對這次教育活動，市局人教處專門設計了問卷調查表，面向全局所有干部職工，針對干部隊伍建設及作風建設情況，發放調查問卷表460份并基本回收。

3、就以上收集的信息，局領導專門召集人教處、監察室相關人員進行歸納分析梳理。

4、局黨組召開作風建設專題***，擺問題、查原因，研究整改措施。初步查找出當前干部職工隊伍中存在的“學習氛圍不夠濃，創新意識不夠強，工作效率不夠高，協調配合不夠暢，制度落實不夠硬，勤儉節約不夠緊，遵章守紀不夠嚴，服務基層不夠實”等八個方面問題。提出了：

“一為主三結合”的整改措施，即以查找主觀原因為主，結合財稅改革和經濟發展趨勢，結合每個人的思想和工作實際，結合財政、

地稅、國資工作任務和存在的問題來開展“作風建設年”和民主評議基層站所活動的要求，倡導廣大干部職工強化意識，爭做八種模范，即：

強化學習意識，做勤奮好學的模范；強化服務意識，做執法為民的模范；強化奉獻意識，做真抓實干的模范；強化節儉意識，做艱苦奮斗的模范；強化服從意識，做顧全大局的模范；強化團隊意識，做團結合作的模范；強化職業意識，做廉潔從政的模范；強化崇德意識，做公道正派的模范。使每個同志都做到“三清楚三明白”，即：

講究工作效率，清楚工作效率就是生命力，清楚工作效率就是財富，清楚工作效率就是形象；講究服務質量，明白什么是服務，明白為誰服務，明白怎樣開展服務。

二、精心組織，層層發動，提高認識，使教育活動人人參與。

1、為深入貫徹市委、市府《“作風建設年”活動實施意見》，切實加強對本次活動的組織領導，市局黨組下發了金財黨組〔20xx〕4號文件，成立活動領導小組和領導小組辦公室，落實了綜合督查組、主題教育組、宣傳報道組、經濟服務組等四個組的牽頭人及職責。

2、局黨組行文，下發關于開展“作風建設年”和民主評議基層站所活動的實施意見，就本次活動的指導思想和目標要求、實施步驟、重點內容、組織領導等進行明確部署。

3、層層發動，提高認識，人人參與本次教育活動。

3月23日，市局召開局全體干部職工大會，就以“優化經濟發展環境、提高工作效率和服務質量”為主題的“作風建設年”和民主評議基層站所活動集中進行動員部署。會上，楊曉明副局長作動員報

告，黨組書記、局長周益民對本次活動提出專門要求。就從開展這次專題教育活動的任務、我們擔負的任務和肩負的使命、我局的現狀和存在的問題等方面闡述了本次活動的重要性，并強調了三點要求：

一是思想認識必須到位，切實提高專題教育活動的自覺性。

二是自查整改必須到位，切實解決現實中存在的突出問題。

三是措施落實必須到位，確保專題教育活動不走過場。

提出了四點期望：

一是希望通過這次教育活動解決好精神狀態不振的問題，樹立愛崗敬業的作風。

二是希望通過這次教育活動解決好執行紀律不嚴的問題，樹立起風正紀明的作風。

三是希望通過這次教育活動解決好大局意識不強的問題，樹立起團結和諧的作風。

四是希望通過這次教育活動解決好服務缺位、效率低下的問題，樹立起主動高效的作風。

為搞好本次專題教育活動，周局長還提出了必須把握好四條原則：

強化領導的原則、促進工作的原則、建章立制的原則、強化督查的原則。

在動員會后，各處室和基層單位都迅速行動起來，每個人都積極地參加此次活動。機關處室和直屬單位相繼召開支委會、黨員會、干部會，學習落實市委、市府相關文件和市局“實施意見”，稽查局和四個征管局結合各自工作，制定了相應的實施方案。

4、加強活動指導，隨時掌握活動動態，使活動健康、有序開展。

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一、主要成績與經驗

1、學校辦學目標較明確，素質教育意識較強。

學校領導班子成員年青有為，團結協作，開拓進取，努力發揮班子成員在教師中的帶頭作用，全體教師敬業奉獻、積極向上。學校認真推行素質教育，制定實施素質教育工作方案，提出以“培養良好習慣”為主題的素質教育目標體系，確立“以人為本、德育為首、教學為主、依法治校、全面育人”的辦學思路。開展“評每月之星，促素質教育”評選活動，為全體學生樹立健康向上的學習榜樣，是一種很好的素質教育實踐。學校創辦以來，各項工作有序開展，管理逐步規范，教育教學質量穩步提升，取得一定成績。

2、抓師德師能，努力提高教師隊伍素質。

學校領導班子充分認識到教師隊伍建設的重要性，積極引導教師將個人奮斗目標主動融入學校發展目標，將生活需求、家庭幸福與專業成長、價值實現和人生追求聯系起來，積極推行民主管理和民主決策制度，學校重大決策交由教代會研究決定，進一步強化教師的主人翁意識。學校積極開展校本培訓，針對教師隊伍年輕、教學經驗和教科研能力不足的現狀，開展校內、校際間的學習交流活動，狠抓青年教師的培訓培養工作，制定教師隊伍建設三年規劃和青年教師專業成長規劃，要求新教師一年適應、二年上路、三年成熟。在建立教師自評、互評、學生家長參評、考核組綜合評估機制的基礎上，突出開展以學評教活動，對教師的教學態度、能力、方法、效果、作業批改、輔導等進行評價，學校對滿意率低于75%的老師進行個別談話，幫助他們對情況進行分析，尋找不足的地方，制定今后的整改措施，有力地促進教師教育觀念的轉變、教學方法的改進，評價的結果作為教師學年考核、獎懲、評優評先的依據，改變以往評價較片面、不夠客觀、時效性不強的狀況，進一步提高教師的整體素質。

3、重針對性、實效性、德育工作成效顯著。

學校重視加強對德育工作的領導，制度健全，管理規范，德育工作的系列活動富有新意。重視德育隊伍的培訓工作，制訂班主任月評比制度，堅持班主任例會制度和學生干部例會制度，積極組織學生開展社會實踐活動。加強團隊工作，成立由團員組成的國旗班，舉行升國旗儀式，進行國旗下講話，加強愛國主義教育，校園里“講文明、講禮貌”蔚然成風，德育工作取得顯著成效。

4、重視體育和心理健康教育，提高學生綜合素質。

學校認真貫徹執行《學校體育工作條例》，成立了體育衛生工作領導小組，有體育教學工作計劃，上好體育課，學校根據實際每學年組織一次學校運動會，學校重視學生的心理健康教育，開展班主任心理健康教育輔導培訓，面向師生進行經常性的心理健康指導與服務，開展學生心理健康教育工作，促進學生身心健康成長。

5、重視教學常規管理，教學質量穩步提高。

學校能以提高教學質量為目標，加強教學常規管理。一是落實常規教研，建立教研組、備課組工作考核制度，把教學常規與教研要求整合，對各教研組、備課組進行考核，有效促進了教師特別是青年教師業務水平的提高。二是重視專題教研，鼓勵教師參與并承辦各種公開教學活動，通過落實聽評課制度、強化教學反思，收集匯編教師優秀、成功教學個案、教育教學論文，引導教師及時總結教學經驗，發揚優點、改進不足、促進其迅速成長。三是重視研究性學習活動，加強教師研究性學習活動的培訓，結合學科特點提供課題給學生，指導學生開展研究性學習活動，提高廣大學生合作、探究的學習能力，進一步培養學生創新意識。四是培優扶差并重，面向全體學生，采取“抓兩頭、促中間，抓全面、促發展”，加強學生學法指導和學法經驗交流，重視學生創新能力和實踐能力的培養，積極開展學科興趣小組活動，豐富第二課堂內容，為學生的主動學習和自主發展提供了廣闊的空間。兩年來，中考也取得好成績。

二、問題與建議

（一）注重辦學經驗的總結，確立更高遠的發展目標，引領學校更好發展

1、注重總結，明確定位，引領發展

思路決定出路，眼界決定高度。學校如何取得質與量的均衡發展，進一步滿足人民群眾對優質教育的需求，如何發揮示范輻射帶動作用，應成為今后追求的目標。經過前幾年的快速發展，學校已走上了一個較高的平臺，如何在這個平臺上謀求更好更快的發展，提升學校的辦學內涵和品味，關鍵在于學校要對辦學理念、育人目標進行全方位的文化思考，從文化管理的高度來明確學校定位，確立高遠的發展目標，引領發展。

2、正確處理好繼承、引進和創新的關系

學校領導班子要在繼承的基礎上引進先進學校的一些做法，加以改造、提升，揚長補短，達到創新發展的目的，值得探索。在檢查中發現學校有明顯的應付痕跡,許多方案、材料是泊來品，還沒來得及消化。希望學校要進一步提高認識，以評促建，利用好各種迎檢的機會，對學校工作進行反思、總結、整改、補強，以推進學校更快更好地發展。建議回顧學校的發展歷程，總結成功經驗，提煉學校精神，尋找不足和問題，征集解決問題的辦法，根據學校的辦學理念和發展目標，科學論證，形成學校發展的新思路，不斷完善提升學校管理水平。

（二）加強校本研訓，強化自我發展意識，促進教師的專業發展

1、加強校本培訓

隨著學校辦學規模的不斷擴大，師資發展不均衡的問題成為困擾學校發展的一個重大問題。學校要加大校本的培訓力度，進行課程改革相關內容、上級有關新規范、新要求等的培訓，開闊教師的視野。學校要整合教師隊伍建設發展規劃，對教師專業成長實施分層達標管理，建立相應的教師專業達標的指導、檢查、監督、獎懲機制，結合新教師的培訓、骨干教師與學科帶頭人的選拔培養，引導教師尋找自己的不足，明確努力的方向，引導教師制定自我發展規劃，增強自我發展意識，促進每位教師在不同的層次、不同的階段提升綜合素質。

2、做實校本教研

學校中青年教師多，有朝氣，有潛力，但教學研究經驗相對不足。調動與激發教師自我發展意識，關鍵就要搭建發展平臺，落實校本教研。首先是加強常規教研，提高教研組、備課組活動的實效性，落實教學反思。其次是加強專題教研，落實同伴互助。特別要做實課改宣傳周、公開教學活動、教學大比武等活動。三是要加強課題研究，借助專家指導，落實專業引領。

3、著力提高課堂效率

課堂是一切教學的載體，提高課堂教學效率應是我們永遠的主題。首先要落實集體備課，提高教學設計的針對性，只有經過精心的設計才能有課堂效益的最大化。其次要強化課堂教學監控，學校領導要經常性深入課堂聽課，同時要落實教師聽課制度，加強對每一位教師平常教學情況的監控，而不是到期中期末才進行質量監控。三是要改革評價制度，建立促進教師發展的過程性評價，如教師互評、學生評教、領導評教等，引導教師在平時下苦功，在課堂教學上下苦功，促進學校教學質量的提升。

（三）深化課程改革、精細學校管理，促進學校辦學內涵的躍升

1、嚴格執行省頒課程計劃，開足、開齊課程，特別是各年級要開設好體、音、美課，規范開好研究性學習、勞動技術課和校本課程，提高社會實踐與社區服務、信息技術教育的實效性；落實學生第二課堂興趣小組和課外體育鍛煉，保證學生每天鍛煉一小時。重視興趣小組的過程性指導。

篇7

1、宗旨觀念弱，群眾意識不強

全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。在這方面我做的不是很好，表現為關心教師不夠，深入教師不夠，心系教師、服務教師的思想意識較弱。一是學校有一些教師身體不好，我對他們過問很少，關心很少，只是一味的要求他們按學校的工作要求作好本職工作，很少關心他們的疾苦，即使是關心，也只是偶爾聽一聽，問一問，從未真正的做他們的知心人。二是個別女教師身體狀況差，為了不耽誤學生上課，她們常常一邊治病一邊上班，有時想與我聊聊，但我作為學校的領導，經常以工作忙為理由，怕教師請假無人上課，經常很不情愿聽教師談身體狀況及家庭瑣事，更不能深入他們中，了解他們的思想狀況、生活狀況，也從不體味他們的痛苦。

2、學習意識淡化，理論知識缺乏

對政治理論學習的認識一直停留是“軟任務”的水平上，對業務知識的學習也以眼睛視力下降為理由，只在用時看看，有嚴重吃老本的思想。在政治學習上，存在學習目的不夠明確，態度不端正，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化的問題。常常是“走過場”,敷衍了事，平時雖然也按學校的要求做一些政治學習筆記，但在思想認識上，完全停留在完成學校規定的學習任務上，談不上邊學習邊思考，談不上理解其思想的精髓，更談不上全面、系統的學習。因而，在工作上也就不能用政治理論做強有力的武器開展工作，尤其是在做教師思想工作時，不能站在一定的政治高度上，看待問題，處理問題，使得在實際工作中，尤其是在做人的思想工作上顯得不能以理服人。具體表現在一是從來沒有系統的學習過任何一本政治理論書籍，沒有認真的學習過教育法律、法規;二是不關心國家大事，不關心政治形勢，不看政治新聞，不讀政策性強的報刊雜志，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落后。

3、工作思路不寬,工作力度減弱

作為副校長，分管學校教學、教科研工作，在具體工作中缺乏開放意識，缺乏創新意識，致使工作思路不寬。

一是學校教學的常規管理工作存在一些明顯的問題，如個別教師備課敷衍;個別教師批改作業不認真、不及時;個別教師課堂“炮時間”等。我心里都非常清楚，卻不能拿出好的解決問題的辦法;

二是學校作為自治區首批課改實驗校，在課改實驗中，教師們雖學習了一些課改理念，也嘗試的運用新理念進行課堂教學改革，但存在著明顯的問題是：有的教師故步自封，因循守舊，不肯將已駕輕就熟的滯后的教學方法拋棄;有的教師不能深刻的領會教學新理念，在貫徹落實上存在著追求形式，致使形似神離;有的教師沒有扎實的教學基本功，提升業務的素質的意識不強等等，面對這些問題，我沒有很好的思考過抓教師隊伍建設的問題，一味的強調現教育局繼續教育辦公室對教師的培訓已抓的很緊，學校沒有抓教師業務水平提高的時間，只單純的通過每學期的課堂教學活動促一促。

三是學校提出“科研興校、科研興教、科研興師”的目標，而我作為分管學校的科研工作的領導卻沒能為學校提出一套切實可行的實現這一目標的方案，得過且過，碰到自己熟悉的工作就多做，遇到屬自己的弱項的就敷衍，或回避;

四是學校今年學校參加教育局教研室組織的抽測，樣本年級的教學成績居城鎮學校之首，作為主管教學的領導，沉迷于“第一”中，深入課堂、深入教師、深入學生、深入班級的次數少多了，細致的調查教師教學中問題、學生學習中的問題、班級學風問題等少了，在綜觀全校，全面提高各年段教學質量上動的心思少，做的文章少。

五是做為國家級骨干教師，不能起帶頭作用，輻射作用，在培養青年教師上，缺乏計劃性;

六是作為學校黨支部的組織委員，不能積極主動協助書記做一些黨建工作，尤其是培養和發展新黨員是組織委員的工作職責，我在這方面幾乎沒做工作。

篇8

圍繞“找問題明方向、理思路促發展”的目標，著力抓好召開領導班子專題民主生活會、形成高質量的領導班子分析檢查報告和組織群眾評議三個環節。在前一段學習調研的基礎上，緊扣“三保一弘揚，服務*經濟社會發展”這個主題重點分析檢查國土資源影響制約科學發展和群眾反映強烈的突出問題，創新工作思路，改進領導方式、提高服務水平，為整改落實階段的工作奠定堅實的基礎。

二、方法步驟

時間從5月上旬開始，到6月中旬結束。具體安排如下：

（一）做好分析檢查階段工作準備（5月8日以前）

1、制定工作方案。根據縣委學習實踐活動領導小組的部署和要求，結合我局實際，制定切合實際、操作性強的分析檢查階段具體實施方案。

2、召開轉段動員會議。在縣委指導檢查組的精心指導下，組織召開轉段動員會，對學習調研階段活動情況進行總結，組織部署安排分析檢查階段各項工作任務。

（二）召開領導班子專題民主生活會（5月上旬至5月底）

1、在認真梳理分析學習調研階段征求意見的基礎上，按照上級點、自己找、相互提的思路，進一步征求意見，查擺問題。通過召開座談會、個別訪談、發放意見征詢函等形式，虛心聽取意見，認真歸納梳理，分別梳理出對黨員個人、班子成員和領導班子的意見建議并及時反饋。緊密聯系領導班子作風建設實際，結合“效能深化年”活動，深入查找個人和班子思想不夠解放、創新意識不強等問題，開展批評與自我批評。開展領導班子成員談心、交心活動。做到與人為善、坦誠相見、相互溝通、增進團結、找準問題、形成共識。

2、認真撰寫民主生活會發言材料。各領導班子成員在深化學習、深入調研、廣泛征求意見和自我剖析的基礎上，對照科學發展觀的要求，結合我縣國土資源管理工作，認真擬定發言材料。發言材料堅持“四不上會”，即問題找得不準、原因分析不透、整改措施不實、努力方向不明的不予上會。

3、圍繞“推動科學發展、加快*崛起”這一主題，結合年度民主生活會組織召開專題民主生活會。各班子成員對一年來的工作和學習實踐活動中查找出來的問題進行深刻剖析，深挖思想根源，達到標本兼治的目的，更好地服務我縣經濟發展。屆時特邀市局和縣委指導檢查組、紀檢、組織部門及縣分管領導親臨指導，并邀請群眾、服務對象代表列席參加。

4、召開黨員專題組織生活會。要組織機關黨員召開以學習實踐科學發展觀為主題的專題組織生活會，重點開展“三查三看”即：查思想，看科學發展意識是否增強；查工作，看科學發展能力是否提高；查作風，看踐行科學發展觀的實效是否顯著。每個黨員對照“三查三看”，認真分析檢查自己與科學發展觀要求存在的差距和不足，積極開展批評與自我批評，提出改進措施和努力方向。

（三）形成領導班子分析檢查報告（6月上旬）

在開好專題民主生活會的基礎上，形成領導班子分析檢查報告。

1、充實分析檢查報告內容。嚴格按照上級要求，豐富分析檢查報告內容。一是黨的十六大以來貫徹落實科學發展觀的情況；二是存在的突出問題及主客觀原因特別是主觀原因分析；三是今后貫徹落實科學發展觀的總體思路和加強領導班子自身建設、推動科學發展的具體措施。

2、嚴格按要求認真擬定分析檢查報告。領導班子分析檢查報告先充分運用學習調研、解放思想大地討論和專題民主生活會的成果，反映貫徹落實科學發展觀的實際情況，概述取得的成效，梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因。形成班子共識，進一步明確今后工作的努力方向、總體思路和主要舉措。初稿形成后，以會議的形式開展研究討論，廣泛征求各方面意見，確保分析檢查報告具有針對性，體現可行性，富有操作性。

3、嚴把分析檢查報告審閱關。班子分析檢查報告，依據學習調研和解放思想大討論的成果，形成的班子共識、存在的突出問題、剖析存在問題的根源以及今后的工作思路、方向等內容，在市局和縣委指導檢查組的督導下形成高質量的分析檢查報告。

（四）組織群眾評議（6月中旬）

領導班子分析檢查報告形成后，廣泛征求群眾意見，使領導班子分析檢查報告更好地反映實際情況、更好地體現群眾意愿、更好地凝聚集體智慧，形成領導班子和廣大黨員、干部在科學發展上的共識。

1、參評人員。局機關黨員和群眾代表、國土所和服務對象代表、特邀監察專員，邀請部分具有一定參政議政能力的黨代表、人大代表、政協委員、專業技術人員和市局、縣委指導檢查組參加，并進行學習實踐活動滿意度測評。

2、評議內容。一是評議領導班子對科學發展觀的認識深不深；二是評議領導班子查找的問題準不準、原因分析透不透；三是評議領導班子對進一步貫徹落實科學發展觀的思路清不清、改進措施可行不可行。

3、評議方式。組織參評對象通過會議方式進行評議，對評議提出的意見和建議進行歸納整理，并將積極的建議和正確的意見融合到修改后的分析檢查報告中。

4、公開評議結果。通過適當會議和局公開欄的形式將分析檢查報告和評議結果要在局機關全體黨員、群眾中公開，并以適當形式向社會公開，接受群眾監督。

（五）回顧總結（6月中旬）

本階段工作接近尾聲時，開展一次“回頭看”，重點對存在的問題和薄弱環節進行查找分析，并及時加以糾正和完善。本階段工作結束后，認真總結取得的經驗和成果，并形成書面材料及時報送市局、縣委學習實踐活動領導小組辦公室，同時研究部署下一階段的工作安排，經縣委指導檢查組審核后，組織召開本階段小結暨轉入下一階段動員會。

三、工作要求

1、切實加強領導。為確保學習實踐活動取得實效，局主要領導以高度的政治責任感，精心組織，帶頭踐行，組織開好班子專題民主生活會，帶頭征求意見，帶頭開展批評與自我批評，主持起草分析檢查報告，搞好群眾評議，推動分析檢查工作深入健康開展。

篇9

一、統一思想，深刻認識開展學習實踐活動的重要性和必要性

黨的十七大決定，在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會更好更快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，也是提高執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。對于全面完成十七大部署的各項戰略任務，發展中國特色社會主義具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

2月17日，市委召開了深入學習實踐科學發展觀活動預熱升溫會議，市委常委、組織部長魏福剛同志作了重要講話。3月2日，市委召開了全市第二批學習實踐活動動員大會，會上，對全市學習實踐活動作了總體部署，市委書記許寧同志作了重要講話，他站在戰略和全局的高度，強調了開展第二批學習實踐活動的重要意義，并對開展好這次活動提出了明確要求。對此，我們一定要認真學習、深刻領會，要把思想和行動統一到中央和省、市的戰略部署和具體要求上來，充分認識開展學習實踐活動的深遠意義和現實意義，切實增強學習實踐科學發展觀的使命感和責任感。

（一）開展學習實踐活動是強化勞動保障行政職能、保障民生、維護社會穩定、實現勞動保障事業大發展的必然要求。我們勞動保障工作承擔著促進就業、完善社會保障、維護勞動者權益等多項職能，這些職能都與社會主義和諧社會的本質特征相聯系，都與社會主義和諧社會穩定基礎的要求相適應。勞動保障系統的干部職工大都處在與群眾接觸的最前沿，是構建社會主義和諧社會的一支重要力量。同樣，這也使我們面臨著更加艱巨的歷史重任。因此，我們要緊緊抓住開展深入學習實踐科學發展觀活動這一重大契機，力求解決我市勞動保障工作中的創新意識不足、發展意識不強等方面的問題。要把深入學習實踐活動擺在突出位置，切實把科學發展觀的學習實踐轉化為推動我市勞動保障工作又好又快發展的強大動力，為全市經濟和社會發展創造出良好的和諧氛圍。

（二）開展學習實踐活動是推動我市勞動保障工作向前發展的現實需要。創新是民族進步的靈魂，是社會發展的動力。科學發展觀著眼于把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，在發展動力、發展目的、發展要求等方面提出了一系列新的思想觀點，為我們進一步深化勞動保障各項工作改革指明了方向。當前我市勞動保障干部隊伍中，有的黨員干部在保持黨的先進性，在思想觀念、工作作風等方面與科學發展觀要求還存在不符合、不適應的地方，思想不夠解放、工作思路不夠清晰，改革創新不夠有力，有的宗旨意識、大局意識比較淡薄，事業心和責任感不強，深入基層服務群眾不足，工作能力有待提高等等。這些問題如不及時解決，就無法滿足新時期、新形勢對勞動保障工作提出的新要求，無法滿足人民群眾對勞動保障工作的新期待，無法履行好自己的工作職責和光榮使命。因此，我們要通過這次開展深入學習實踐活動，使干部隊伍的整體素質得到明顯提高，著眼于思想有新的解放、改革有新的突破、工作有新的成效，在更深層次、更高水平上推動我市勞動保障工作體制機制的改革創新，推動我市勞動保障事業再創新的業績。

(三)開展學習實踐活動是推進我市勞動保障工作實現新跨越的需要。近年來，我們堅持用科學發展觀統領勞動保障工作，積極推進勞動保障事業穩步發展，在促進就業、完善社會保障、維護勞動者權益等方面做了大量卓有成效的工作。受到了市委、市政府以及廣大群眾的肯定。特別是今年初，圍繞經濟社會發展和群眾關心、關注的熱點和難點問題，確定了以“強培訓、穩就業、重保障、促和諧，加大保險擴面、基金征繳和爭取資金力度，完善機制和能力建設”為核心內容的指導思想，明確了勞動保障十項重點工程，確立了推進五項創新，實現五“強化五突破”的工作目標。但是，我們也要清醒地看到，我市勞動保障工作與我市經濟和社會發展，全面建設小康社會、構建和諧社會還存在不相適應的地方，離市委、市政府“保增長、調結構、強基礎、惠民生”的總要求還有差距，存在著如：就業形勢緊張、社會保險覆蓋面還比較窄，各項社會保險之間相互銜接、跨區域轉移不暢通等問題，一些帶有全局性、傾向性突出問題急需從政策、制度上創新等等。面對這些問題，我們就必須按照科學發展觀的要求，深入查找、剖析存在的突出問題，以科學發展觀為指導，剛性政策彈性化，創造性地開展工作，努力實現我市勞動保障工作新的跨越。

(四)開展學習實踐活動是繼續解放思想、加強領導班子和黨員干部隊伍建設的有效途徑。近年來，我們以改革創新精神，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約勞動保障事業發展的機制體制障礙，全面推進了勞動保障工作。同時也應看到，面對勞動保障事業的新形勢新任務，與科學發展觀要求比，領導班子和領導干部的能力素質與黨的執政能力要求還需不斷提高，創新能力和管理手段與勞動保障事業發展還需不斷加強，一些黨員、干部在黨性黨風黨紀和作風紀律方面還存在這樣那樣的問題，這就要求必須不斷提高全局黨員特別是黨員領導干部的整體素質和破解難題的能力。我們要抓住學習實踐活動的契機，在解放思想中堅持科學發展觀，在指導勞動保障事業又好又快發展中解放思想。創造性地開展好學習實踐活動，以學習實踐活動的實際成效，向市委交一份滿意的答卷。

二、明確任務，認真實施活動方案

市委印發的《深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》、許寧書記的講話以及我局制定的實施方案，是這次開展學習實踐活動的重要指導性文件，我們要吃透精神，把握總體工作要求和工作重點，不折不扣地落實好。具體來說，要做好以下幾方面工作：

（一）準確把握活動的主題和總體要求

按照市委提出的“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總要求和“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的方針，我局確定以“深入實際、破解難題，提高服務群眾的能力，提高服務經濟社會發展的能力”為活動主題,以“強化培訓、穩定就業、注重保障、促進和諧”為活動總目標。并要求把活動落腳點重點放在落實“四項活動”和“七項制度”上，充分體現勞動保障特色，體現活動效果，努力達到樹立新理念、彰顯新優勢、建立新機制、塑造新形象、實現新跨越的“五個新”的目標。活動中局領導班子和廣大黨員干部要全面把握目標要求,堅持“解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主、邊學邊查邊改和實施分類指導”的原則。緊緊圍繞我局確定的主題和總目標,緊密聯系實際,確保學習實踐活動不流于形式，不走過場，實實在在開展。

（二）準確把握活動的主要步驟和環節

按照市委的要求,我局學習實踐活動分為學習調研、分析檢查、整改落實3個階段，需要抓好10個環節。

第一階段要抓好學習調研。這一階段的重點是抓好學習培訓、調查研究和開展大討論三個環節。一是要抓好學習培訓。著重抓好黨組理論中心組學習，各支部的學習，切實做到“三嚴三保”，完成“六個一”規定動作。在這里我再強調一次，理論學習是學習實踐活動的基礎和重點，各單位領導必須認真抓實，各黨總支、支部必須認真組織，全體黨員必須高度重視，決不能在這個環節上走過場，必須保證“三嚴一保”。在學習中要努力做到“四個結合”。即要把理論學習與科學發展觀學習結合起來；與“講黨性、講大局、講奉獻”學習結合起來；與“作風建設年”干部思想作風教育結合起來；與勞動保障業務學習結合起來。二是要抓好調查研究。要結合正在開展的“搞調研、解難題、促發展”活動，針對當前工作中的熱點難點問題，深入企業、社區、鄉村開展調查研究活動。特別是針對當前金融危機對就業再就業工作的影響，如何穩定就業局勢；如何解決城鎮職工醫療保險啟動前破產、改制企業退休職工的醫療保障問題，實現真正的全民醫保；如何做好新形勢下的仲裁工作，維護社會穩定等問題進行重點調研。每位處、科級干部都要從工作實際出發，圍繞局里確定的專題或本科室確定的專題開展調研，寫出一批有份量、有價值的調研報告或建議對策。三是要抓好深化解放思想大討論。一方面要圍繞市委提出的“*能不能科學發展、如何科學發展”，開展大討論，另一方面還要結合我局的的實際，探討如何實現勞動保障工作科學發展、快速發展的新途徑。在此基礎上召開調研成果交流會，將解放思想大討論成果整理成專項報告，為轉入下一階段奠定基礎。

第二階段要深刻剖析問題,理清發展思路。這一階段的重點是抓好四個環節：一是抓好聚焦提煉問題工作。要緊密聯系工作實際，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和辦法。二是開好領導班子專題民主生活會。局領導班子成員要在“談心、交心、靜心”的基礎上，主動查找問題,深刻分析主觀原因,認真開展批評與自我批評，認真查找差距和不足，明確努力方向。三是要下功夫撰寫好領導班子分析檢查報告。這是分析檢查階段的中心任務。要通過回顧我局貫徹落實科學發展觀情況,認真查擺貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，特別是要剖析主觀原因,總結經驗教訓,提出符合勞動保障發展實際的科學發展思路、主要工作目標和舉措,同時謀劃加強領導班子自身建設的具體措施。各科室也要針對自身負責的工作寫出分析檢查材料。四是細心抓好群眾評議工作。在這一環節中，要組織機關干部職工、離退休老同志代表、上下對口部門、業務聯系單位代表等開展評議，著重從對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議。并將分析檢查報告和評議結果在一定范圍內進行公開。

第三階段要搞好整改落實,干實事、見實效。這一階段的重點是抓好三個環節:一是制定整改落實方案。要以分析檢查報告為依據,對查擺出來的突出問題和需要完善的規章制度,按照輕重緩急和難易程度,研究制定整改落實方案,整改措施要體現目標化、具體化、責任化。二是集中解決突出問題。要本著什么問題突出就集中解決什么問題的原則,把職能范圍內影響制約科學發展的突出問題作為重點。對解決條件比較成熟的問題,要制定集中攻堅計劃,集中解決，努力取得一批重要的實踐成果。對通過努力有可能解決的問題,要積極創造條件限期解決;對暫時不具備條件的,要明確責任,分步解決。三是完善體制機制。要認真清理現有規章制度,按規定該廢止的馬上廢止,該完善的抓緊完善,該堅持的認真堅持。在此基礎上,緊密結合實際,建立健全符合科學發展要求的規章制度。

學習實踐活動結束前要采取召開測評會、無記名投票等方式進行群眾滿意度測評，讓大家來評判我們這次活動是不是能過關。最后要實事求是地評價學習實踐活動的得失和成效,指出存在的不足,提出努力方向和改進措施。局總結報告經黨組討論通過后,要及時召開總結大會,向黨員、群眾通報。

總之，以上步驟的每個階段，相互聯系，環環相扣，完整統一，我們必須踏踏實實、認認真真的做好、做到位，既不能圖形式、走過場，也不能偏離重點，避重就輕。

三、精心組織，確保學習實踐活動取得實效

這次學習實踐活動時間較長、環節詳細、要求很高，能否順利開展、取得實效，關鍵在于領導班子和黨員領導干部，在于我局黨員的積極性和自覺性。為此，我們必須以高度的政治責任感和歷史使命感，把學習實踐活動作為一項政治任務擺上重要議事日程，加強領導，精心組織，周密部署，統籌安排；必須嚴格按照市委領導的要求，完成“規定的動作”，同時要有創新，創造性的完成“自選動作”，必須總體謀劃，分段進行，穩步推進，一次達標。

（一）要高度重視，加強領導。一是成立機構。經研究，局黨組成立局活動領導小組，由我任組長，各位處級領導為副組長。下設辦公室，機關黨委專職副書記李兆憲任辦公室主任，成員有紀檢監察室主任、黨委辦、二級局黨總支副書記以及局機關、就業局、社保局辦公室主任等人員。我局“活動”的領導小組和辦公室已經成立，并從就業和社保局各抽調一名同志，希望你們團結合作，齊心協力，周密布暑，嚴格把關，認認真真做好每個環節的工作。局領導小組成員既是活動的直接參與者，又是活動的督查督辦者，要結合各自分工盡職盡責，做好檢查指導工作。二是領導示范，以點帶面。局黨組成員要率先垂范，身體力行，當好表率，帶頭學習、帶頭開展批評和自我批評、帶頭制定和落實整改措施。各科長、事業單位負責人要抓好總體部署，整體推進，并親自過問，親自督促，抓緊每個環節具體措施的落實。三是虛心接受市委指導檢查組的指導。市委派出的指導檢查組代表市委來我局指導檢查工作，每位成員都具有很強的理論水平和工作能力，站位高，思路廣，所以我們一定要虛心聽取他們的意見和指導，也希望他們把其他單位好的經驗和做法傳授給我們，促進我局活動更好地開展。

（二）要積極探索，大膽創新。在活動形式、具體方法上我們要積極探索、大膽創新，豐富活動內容，堅持做到：載體要新，有新形式，有群眾喜聞樂見的方法；內容要實，結合實際，講求實效，不搞花架子，不準走過場；特色要鮮，確定的主題要鮮明，學習實踐活動體現我局特色；效果要好，通過活動，思想認識有新提高、解決難題有新辦法、群眾得到實實在在的實惠。

（三）要依靠群眾，服務群眾。一是廣泛征求群眾意見。要采取座談會、問卷調查、個別訪談等多種形式，征求群眾對我局貫徹落實科學發展觀方面的意見和建議。領導干部要虛心聽取意見，深入剖析，積極整改。二是自覺接受群眾監督。學習實踐活動的全過程，都要接受群眾監督，特別是在解決問題階段，要在一定范圍內公布整改方案和整改結果，讓群眾關心、了解和支持我們的工作，使整改工作始終置于群眾的監督之中。三是努力讓群眾滿意。學習實踐活動的效果如何，要讓群眾來評價。通過群眾評議、滿意度測評等方式，形成群眾參與積極、監督有力、評價客觀的良好局面，切實達到服務群眾和讓群眾滿意的要求。

（四）要統籌兼顧，妥善安排。學習實踐活動既要與日前開展“作風建設年”活動緊密結合，又要與做好當前勞動保障工作緊密結合，做到統籌兼顧，妥善安排。現在正是第一季度，一年之際在于春，各科室各部門都在部署和落實全年工作計劃，應該說工作任務比較重,在這種情況下,就需要妥善安排時間和精力,防止顧此失彼。要合理調整工學矛盾,處理好學習實踐活動與“作風建設年”活動的關系，處理好參與活動與開展業務工作的關系，要通過活動促工作，以工作的成效檢驗活動的效果。活動期間,要做到兩手抓、兩手都要硬,確保活動人員、時間、內容、效果的四落實和全年業務目標的圓滿完成。

篇10

一、貫徹落實科學發展觀的思想共識

我局一致認為，深入開展學習實踐科學發展觀活動，是推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是加快實現我縣經濟發展，人民生活不斷改善的重要契機。發改局作為政府重要的經濟綜合管理部門，在學習實踐科學發展觀活動中應勇擔重任。同時，我局領導干部就貫徹落實科學發展觀活動的具體要求達成了如下共識：

（一）抓學習，深化科學發展理念

深刻領會科學發展觀的思想精髓，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，切實做到科學發展觀入腦進心，真學、真懂、真信、真用，進而把思想和行動統一到省、市、縣的重大決策部署上來，落實到縣委政府提出的具體目標上來，力求實現思維方式向科學發展理念深化、強化。

（二）重實踐，提高踐行科學發展觀的能力

堅持把科學發展理念融入到發展改革的各項工作中，著力提高踐行科學發展觀的五種能力：一是前瞻謀劃能力，準確把握宏觀政策，深入把握縣情，提出更具超前性、針對性和可操作性的意見建議；二是破解難題能力，靈活運用經濟、行政、法律等各種手段，破解發展改革中的難題；三是開拓創新能力，善于突破常規和定勢，深入解放思想，創造性地開展工作；四是統籌協調能力，增強統籌思維意識，促進經濟、社會、環境協調發展；五是跟蹤服務能力，對重點工作實行分類指導、跟蹤服務，全面提高行政服務能力和執行力。

（三）探路子，著力破解科學發展難題

堅持以科學發展觀為指導，找準突破口，健全發展機制，破解經濟社會發展中的難題：一是健全產業導向機制，推進產業結構調整、優化，力促我縣經濟又好又快發展；二是探索發展循環經濟推進機制，促進發展方式的根本性轉變，實現經濟效益、社會效益、生態效益相統一；三是探索我縣統籌協調發展機制，化解協調發展壓力，大力促進我縣各方面協調發展；四是探索要素流動機制，促進各種要素合理配置及流動，確保全社會的投資和項目建設實現穩定、快速、良性增長。

總的來說，學習實踐科學發展觀，就是引導局領導班子和黨員干部全面把握科學發展觀的科學內涵，努力轉變與科學發展觀不相適應的思想觀念、領導方式和工作方法，提高踐行科學發展觀的能力，著力解決發展改革工作中影響和制約科學發展的突出問題，為全面提升我縣的經濟實力、加快推進現代化建設謀新篇、創新業。

二、貫徹落實科學發展觀的具體情況

我局在貫徹和落實科學發展觀方面的工作實踐中，主要有如下幾個方面情況：

（一）堅持科學發展觀與觀念更新的統一，提高綜合能力

一是加強學習，提高認識。我們把學習貫徹科學發展觀與學習貫徹黨的十六、十七大及十七屆三中全會和全國“兩會”精神結合起來，與學習貫徹省、市、縣的決策部署結合起來，與學習本職業務結合起來，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。二是解放思想，更新觀念。我們以學習為基礎，以實踐作檢驗，不斷要求領導干部轉變思維方式，樹立與落實科學發展觀相適應的思想觀念，尤其是要樹立以人為本的科學發展觀念，切實改變粗放式發展模式和服務模式。同時，注重加強實踐鍛煉，注重基層調研，不斷提高研究問題、分析問題、解決問題的科學決策能力。

（二）擴大內需，搶抓機遇，積極探索，不斷開創工作新局面

當前正逢國家擴大內需的好機遇，我縣以此為契機促使全縣社會經濟大發展、大轉變，對發改工作提出了更高的時代要求，我們著眼全局，精心謀劃，以科學發展觀來引領經濟社會全面協調和可持續發展。

1、修編規劃，引領發展思路。以制定規劃為先行，不斷創新發展思路，為縣委縣政府決策服務。編制了《××縣國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》以及農業、旅游業、林業、教育事業、文化建設、衛生事業等多項專項規劃。目前正著手“十二五”規劃編制的前期工作，切實把科學發展觀落實在規劃的編制中。

2、爭取資金支持，增強發展動力。認真研究國家有關政策，分析投資趨向，捕捉信息，跑市進省，做了大量的項目匯報爭取工作。2008年至2009年4月底，爭取到列入國家擴大內需項目16個，總投資達3.07億元，累計爭取新增中央資金0.56億，有效帶動了地方機動財力、各項專項基金、銀行貸款等資金，不僅將部分儲蓄迅速轉化為投資，而且帶動了相關行業的復蘇和發展，促進了工業生產穩定增長和企業效益明顯改善。

3、推進重大項目，夯實發展后勁。積極推進基礎設施的建設，切實做好重大項目的協調服務工作。截止2009年5月，我縣幾個重點項目相繼開工建設，累計完成投資3.9億元，占總投資的48%。我縣城市生活垃圾處理場工程初步設計方案已得到批復,目前正在辦理用地手續及城市生活垃圾處理費收費聽證籌備工作，計劃年內開工建設。

4、狠抓固定資產投資，加強項目管理。2009年4月底，我縣建設項目48個，其中續建項目30個、新開工項目18個，完成全社會固定資產投資26527萬元（發展改革局統計數），為年計劃9.09億元的29%。其中城鎮集體和私人建設完成17689萬元、農村非農投資完成373萬元、房地產開發投資完成3865萬元、農村私人投資3000萬元、電網建設投資完成1600萬元。分析國際金融危機對企業投資項目的影響，針對部分企業投資項目融資困難，以公路為主的基礎設施建設項目的配套資金無法到位的情況，積極尋求對策，切實加強項目管理。

5、積極探索，創新管理模式。一是按照目標管事、制度管人的原則，從完善規章制度入手，進一步規范了局機關內部管理。對機關股室全面實行目標責任制管理，出臺了《局機關工作規則》、《財務管理制度》等。二是內部監督管理，切實加強全局黨風廉政建設，做到反腐倡廉關口前移。三是提高服務質量為重點，著力加強政風行風建設，進一步優化了投資環境。

三、存在的突出問題和產生的主要原因

我局領導班子在貫徹落實科學發展觀方面，取得了一定成效，從牢固樹立并全面貫徹落實科學發展觀，以及同縣委、縣政府提出的目標要求相比，尚有差距。

（一）存在的主要問題

1、思想認識上有待于進一步統一。少數職工對科學發展觀理論學習的重要性的認識、開拓創新意還需加強，深層次的調研和探索有待于提高。

2、在落實科學發展觀上，缺乏深入實踐的自覺性，創新進取意識有待進一步提高。

3、干部隊伍指導經濟工作、協調推進項目等能力有待提高，對項目的監督管理工作有待加強。

4、還需進一步健全完善保障貫徹落實科學發展觀的有關制度，且強化其執行力度。

（二）產生主要問題的原因

上述存在的主要問題，深究其因，主要在于：

1、對科學發展觀的至關重要性認識不足。認為客觀原因造成工作業務太忙，很難擠出時間學習，認為現在人員文化程度都較高，理論一看即懂，對深入學習理論不專不精。

2、對貫徹落實科學發展觀的現實針對性和實際應用性不強。一是只想發展，卻忽視聯系實際怎樣發展，缺乏科學的發展觀；二是還需探究我縣投資建設項目等工作與科學發展觀之間的密切內在聯系，尊重運用客觀科學規律，做好全面協調、統籌兼顧；如何在既要實事求是，又要解放思想、與時俱進，促進我縣的經濟社會建設上下功夫。

3、對堅持以人為本的科學發展觀的價值取向認識不夠，未能充分認識到堅持以人為本，必須促進人的全面發展，提高隊伍的整體素質。因此，我局領導班子要率先垂范，堅持以人為本，做好人的思想政治工作，提高人的全面素質，關心民心、民生，維護人民的合法權益，增強群體凝聚力，始終堅持立黨為公、執政為民。

4、促使科學發展觀的貫徹及與之相應工作的落實，健全、完善相關的法制和制度建設是其根本保障。但是，我們的工作管理存在相關體制不順、制度建設不夠完善，致使在一些工作環節上還存在執行力不夠強，效率不夠高的問題。

四、深入貫徹落實科學發展觀的主要思路和措施

對應這些問題，經局領導班子反復研究，提出了切實可行的整改措施，制定了工作思路、目標、任務，力求實實在在地解決問題，促進各項工作。

（一）沉心靜心學習，儲備充足知識

針對思想解放步伐不大的問題，要加強全面系統的學習，加深對科學發展觀的理解，不斷掌握科學發展的基本內涵、精神實質，找準理論和實踐的結合點。及時學習和把握中央、省、市重大方針政策和縣委、縣政府重要戰略決策；堅持開展社會主義榮辱觀、理想信念和優良傳統教育；努力營造勤于學習、善于學習的濃厚氛圍，落實學習制度，創新學習形式，加強業務和學習研討，堅持學以致用，提高綜合工作的能力；堅持開展政策和業務知識的學習培訓，不斷提高業務能力和操作水平，提高工作效率。今后，領導班子成員要進一步沉下心來，擠出時間帶頭學習，不得再因工作繁忙而放松學習和培訓。

（二）增強創新意識，提高工作質量

針對工作創新進取意愿不強，搞“一團和氣”，提出要改進工作作風，增強效率意識。倡導立說立行、速決速行、雷厲風行的工作作風，做到急事急辦、特事特辦、能辦的馬上就辦，辦就辦好，辦出成效。要增強對群眾的感情，始終堅守“立黨為公、執政為民”的理念，要誠心誠意為群眾解難題、做好事、辦實事、辦成事。對基層請求的事項、對群眾投訴咨詢的問題，要做到事事有著落、件件有回音，力戒推諉扯皮、敷衍塞責。要增強對工作的激情，對承擔的工作和上級交辦的任務，要時不我待，不折不扣地去完成。

（三）加強能力建設，突破思維定勢

學習實踐科學發展觀要求我們發改部門創新思路，全面履行宏觀調控和綜合協調職責，要求領導班子解放思想，更新觀念，開拓性地做好各項工作：

1、是要突破思維定勢，做到“三個解放出來”。從過去習慣于考慮促進gdp的高增長的思維慣勢中解放出來，切實確立以人為本、全面協調可持續發展的理念；從過去習慣于考慮眼前和局部的思想中解放出來，切實確立以長遠眼光分析謀劃我縣未來發展的寬廣視野；從過去習慣于按部就班、被動等待的精神狀態中解放出來，切實確立主動研究問題、自覺服務大局、奮發圖強的精神風貌。

2、要明晰思路，實現“三個新突破”。我們要明晰新發展階段對發改工作的新要求，創新工作方式，爭取在重大問題、重點領域、重要對策的研究上有新突破；明晰市場經濟條件下投資管理應該采取的新思路、新方法、新措施，實現重大項目、重點設施建設和管理上的新突破；進一步加強項目后期管理，各股室要做好各自分管項目的后評價工作；明晰新時期下群眾關心的熱點、焦點、難點問題，實現為民辦實事上的新突破。

3、加強項目監管力度不夠，多深入基層，深入項目建設單位進行指導和監督，全面掌握我縣社會經濟發展中的熱點、難點和重點問題，找準在項目爭取以及建設方面上存在的制約因素，吃透政策文件，多提出具有針對性的對策措施，提高駕馭宏觀經濟，把握微觀經濟的能力。

（四）強化大局意識，增強班子合力

不斷開創又好又快發展新局面，實現縣委政府以及全縣經濟工作會議提出的新目標和新任務，努力使我縣經濟社會的發展再上一個新臺階，是目前擺在全縣廣大干部群眾面前的一項十分緊迫而艱巨的任務。這項任務能不能完成，完成得好不好，關鍵在于我們能否強化大局意識、凝聚起發展合力，能否擰成一股繩、聚成一股勁。只有進一步加強領導班子“執行力、創新力、凝聚力”建設，互相支持、勤于補位，強化工作責任感，增強班子的整體戰斗力。才能使班子思想更加統一、能力更加提高、行動更加有力、工作更加扎實，才能進一步展示新的發改部門作風、樹立新發改部門形象、創造發改新業績。為此，我們重點做好以下六項工作：

一是完善各項制度。制度是落實責任制、促進依法行政的重要舉措。我們要進一步健全和完善議事決策、崗位職責、監督、考評和責任追究等制度，努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的體制機制，建立崗位考評制度。

二是全面加強思想作風、工作作風、領導作風建設，進一步增強大局意識、憂患意識和公仆意識。

三是提高自身修養，寬待投資者，當好縣委縣政府的參謀助手，為相關部門做好服務。

四是進一步加強廉政建設，注重預防，加強對干部的教育和監督，建設一支廉政、高效、務實的優秀發改隊伍。