伸出自己的手范文

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篇1

縉云縣 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 八（10）班王美蘇

潮起潮落，

花開(kāi)花謝。

與清風(fēng)相伴，

與陽(yáng)光相約。

伸出自己的手，

去撫摸空氣。

伸出自己的手，

去觸摸陽(yáng)光。

一切都那么寧?kù)o，

一切都那么安詳。

并非童話的轟轟烈烈，

日子就這樣消逝著。

伸出自己的手去抓住光陰，

不讓他匆匆流失。

伸出自己的手去撫摸大地，

感受大自然的美麗。

伸出自己的手，

去幫助他人。

聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，

是美麗的笑聲。

來(lái)吧！

伸出自己的手。

繼續(xù)悄然前行，

那是我們心中不朽的靈魂。

那是我們心中美好的向往。

伸出自己的手，

奮斗吧！拼搏吧！

篇2

關(guān)鍵詞：增值稅 自己使用過(guò)的物品 納稅人 會(huì)計(jì)處理 納稅問(wèn)題

一、引言

已使用過(guò)的物品是指納稅人根據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度已經(jīng)計(jì)提折舊的資產(chǎn)。而舊貨則是指進(jìn)入二次流通的具有部分使用價(jià)值的貨物（含舊汽車、舊摩托車和舊游艇），但不包括自己使用過(guò)的物品。在實(shí)際工作中，對(duì)于存貨銷售的稅法規(guī)定和會(huì)計(jì)處理納稅人都很熟悉，而對(duì)于銷售自己使用過(guò)的物品的相關(guān)規(guī)定和會(huì)計(jì)處理則不是非常熟悉，特別是“營(yíng)改增”后，更增加了該項(xiàng)業(yè)務(wù)的復(fù)雜性。

本文通過(guò)對(duì)增值稅改革以來(lái)對(duì)銷售自己使用過(guò)的物品頒布的相關(guān)文件的簡(jiǎn)要解讀，對(duì)兩類納稅人按不同計(jì)稅方法進(jìn)行會(huì)計(jì)處理分析，最后簡(jiǎn)要敘述銷售自己使用過(guò)的物品在納稅申報(bào)中需要注意的事項(xiàng)。

二、銷售已使用過(guò)的物品應(yīng)交增值稅的會(huì)計(jì)處理

由于納稅人的身份不同，其銷售已使用過(guò)的物品增值稅適用政策不同，其會(huì)計(jì)處理也存在區(qū)別。其中小規(guī)模納稅人及一般納稅人銷售已使用固定資產(chǎn)按照適用稅率征收增值稅的，應(yīng)交增值稅的會(huì)計(jì)處理與銷售其他貨物的處理一樣，即小規(guī)模納稅人應(yīng)通過(guò)“應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅”科目核算，一般納稅人應(yīng)通過(guò)“應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）”科目核算。納稅人需要特別關(guān)注的是一般納稅人銷售已使用固定資產(chǎn)按簡(jiǎn)易辦法征收時(shí)應(yīng)交增值稅的會(huì)計(jì)處理。

（一）一般納稅人銷售自己使用過(guò)的物品采用征收率的會(huì)計(jì)處理

《財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于全國(guó)實(shí)施增值稅轉(zhuǎn)型改革若干問(wèn)題的通知》（財(cái)稅[2008]170號(hào)）和《財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于部分貨物適用增值稅低稅率和簡(jiǎn)易辦法征收增值稅政策的通知》（財(cái)稅[2009]9號(hào)）規(guī)定，一般納稅人銷售自己使用過(guò)的物品，適用按簡(jiǎn)易辦法依4%征收率減半征收增值稅政策的，按下列公式確定銷售額和應(yīng)納稅額：銷售額=含稅銷售額/（1+4%）；應(yīng)納稅額=銷售額×4%/2。

（1）一般納稅人銷售自己使用過(guò)的屬于條例第十條規(guī)定不得抵扣且未抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額的固定資產(chǎn)，按簡(jiǎn)易辦法依4%征收率減半征收增值稅。（2）2008年12月31日以前未納入擴(kuò)大增值稅抵扣范圍試點(diǎn)的納稅人，銷售自己使用過(guò)的2008年12月31日以前購(gòu)進(jìn)或者自制的固定資產(chǎn)，按照4%征收率減半征收增值稅。（3）2008年12月31日以前已納入擴(kuò)大增值稅抵扣范圍試點(diǎn)的納稅人，銷售自己使用過(guò)的在本地區(qū)擴(kuò)大增值稅抵扣范圍試點(diǎn)以前購(gòu)進(jìn)或者自制的固定資產(chǎn)，按照4%征收率減半征收增值稅。

例：A公司系一般納稅人，2010年出售于2009年1月份購(gòu)買的某設(shè)備，該設(shè)備用于生產(chǎn)一種免征增值稅的產(chǎn)品，購(gòu)買時(shí)未抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額。設(shè)備原值20萬(wàn)元，已計(jì)提折舊5萬(wàn)元，售價(jià)12萬(wàn)元，適用17%的增值稅稅率。甲公司對(duì)該業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理：

（1）出售設(shè)備轉(zhuǎn)入清理：

借：固定資產(chǎn)清理 150 000

累計(jì)折舊 50 000

貸：固定資產(chǎn) 200 000

（2）收到出售設(shè)備價(jià)款：

借：銀行存款 120 000

貸：固定資產(chǎn)清理 120 000

（3）根據(jù)財(cái)稅[2009]9號(hào)文第二條第一款，該公司應(yīng)按簡(jiǎn)易辦法依4%征收率減半征收增值稅：120 000÷（1+4%）×4%÷2=4 616÷2=2 308（元）。

借：固定資產(chǎn)清理 2 308

貸：應(yīng)交稅費(fèi)――未交增值稅 2 308

（4）結(jié)轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)清理：

借：營(yíng)業(yè)外支出 32 308

貸：固定資產(chǎn)清理 32 308

按簡(jiǎn)易辦法依4%征收率征收增值稅，此業(yè)務(wù)需要在稅務(wù)局完成備案出具受理通知書(shū)后才能享受減半優(yōu)惠。如果沒(méi)有取得受理通知書(shū)，如果該業(yè)務(wù)發(fā)生了跨月問(wèn)題，則上述“應(yīng)交稅費(fèi)――未交增值稅”的會(huì)計(jì)處理就是錯(cuò)誤的。此時(shí)，應(yīng)該按簡(jiǎn)易辦法依4%征收率計(jì)算“應(yīng)交稅費(fèi)――未交增值稅”。另外銷售已使用過(guò)的物品還需注意增值稅納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間問(wèn)題，比如納稅人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中采取直接收款方式銷售貨物，其增值稅納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間為取得銷售款或取得索取銷售款憑據(jù)的當(dāng)天；先開(kāi)具發(fā)票的，為開(kāi)具發(fā)票的當(dāng)天，不論貨物是否發(fā)出。因此，為避免后續(xù)出現(xiàn)涉稅事項(xiàng)，涉及按簡(jiǎn)易辦法依4%征收率減半征收增值稅和小規(guī)模納稅人減按2%征收增值稅的兩類業(yè)務(wù)，筆者建議實(shí)務(wù)中該事項(xiàng)最好在一個(gè)月內(nèi)完成備案、開(kāi)票和賬務(wù)處理。

根據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局《關(guān)于一般納稅人銷售自己使用過(guò)的固定資產(chǎn)增值稅有關(guān)問(wèn)題的公告》（2012年1號(hào)公告）和《關(guān)于交通運(yùn)輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)若干稅收政策的通知》（財(cái)稅[2011]133號(hào)）規(guī)定，一般納稅人屬于以下三種情形的，可按簡(jiǎn)易辦法依4%征收率減半征收增值稅，同時(shí)不得開(kāi)具增值稅專用發(fā)票：納稅人購(gòu)進(jìn)或者自制固定資產(chǎn)時(shí)為小規(guī)模納稅人，認(rèn)定為一般納稅人后銷售該固定資產(chǎn)；增值稅一般納稅人發(fā)生按簡(jiǎn)易辦法征收增值稅應(yīng)稅行為，銷售其按照規(guī)定不得抵扣且未抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額的固定資產(chǎn)；銷售自己使用過(guò)的本地區(qū)試點(diǎn)實(shí)施之日以前購(gòu)進(jìn)或者自制的固定資產(chǎn)。

小規(guī)模納稅人購(gòu)進(jìn)固定資產(chǎn)自然不能抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額，但是《增值稅暫行條例》第十條并沒(méi)有包括該項(xiàng)條款，因此如果嚴(yán)格按照財(cái)稅[2009]9號(hào)規(guī)定，企業(yè)在小規(guī)模納稅人期間購(gòu)買的固定資產(chǎn)，未來(lái)認(rèn)定為一般納稅人后，銷售自己使用過(guò)的固定資產(chǎn)，就要按照17%征稅。但是，由于企業(yè)并未抵扣過(guò)進(jìn)項(xiàng)稅額，如果按照17%征稅顯然是重復(fù)納稅，因此國(guó)家稅務(wù)總局2012年1號(hào)公告明確該事項(xiàng)按照4%減半征收。即納稅人購(gòu)進(jìn)或者自制固定資產(chǎn)時(shí)為小規(guī)模納稅人，認(rèn)定為一般納稅人后銷售該固定資產(chǎn)按簡(jiǎn)易辦法依4%征收率減半征收增值稅。

簡(jiǎn)易征收的企業(yè)購(gòu)進(jìn)貨物，雖然也不允許抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額，但是該規(guī)定是財(cái)稅[2009]9號(hào)界定的，《增值稅暫行條例》第十條也沒(méi)有界定此事。因此，如果按照條文辦事，簡(jiǎn)易征收的企業(yè)銷售自己使用過(guò)的固定資產(chǎn)，也要按照17%征稅，顯然不符合稅法原理并造成重復(fù)納稅。因此，國(guó)家稅務(wù)總局2012年1號(hào)公告規(guī)定簡(jiǎn)易征收企業(yè)銷售自己使用過(guò)的固定資產(chǎn)，應(yīng)該按照4%減半征收。

例：廣東中山稅務(wù)師事務(wù)所“營(yíng)改增”后被認(rèn)定為一般納稅人，2012年11月發(fā)生兩項(xiàng)業(yè)務(wù)，銷售2011年購(gòu)置的復(fù)印件一臺(tái)，購(gòu)置價(jià)值10 000元，轉(zhuǎn)讓時(shí)已提折舊2 000元，銷售收款7 072元；銷售2012年2月購(gòu)買的一臺(tái)交換機(jī)，購(gòu)置價(jià)值20 000元（不含稅），進(jìn)項(xiàng)稅額3 400元已經(jīng)抵扣，轉(zhuǎn)讓時(shí)已提折舊4 200元，銷售收款（含稅）18 720元。

首先，銷售2011年購(gòu)進(jìn)固定資產(chǎn)，因?qū)儆谠圏c(diǎn)稅改前業(yè)務(wù)，沒(méi)有進(jìn)項(xiàng)稅額可以抵扣，參照國(guó)稅函[2009]90號(hào)的規(guī)定，一般納稅人銷售自己使用過(guò)的屬于條例第十條規(guī)定不得抵扣且未抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額的固定資產(chǎn)，按簡(jiǎn)易辦法依4%征收率減半征收增值稅。會(huì)計(jì)處理如下：

（1）出售設(shè)備轉(zhuǎn)入清理：

借：固定資產(chǎn)清理 8 000

累計(jì)折舊 2 000

貸：固定資產(chǎn) 10 000

（2）收到出售設(shè)備價(jià)款：

借：銀行存款 7 072

貸：固定資產(chǎn)清理 7 072

（3）根據(jù)財(cái)稅[2009]9號(hào)文第二條第一款，該公司應(yīng)按簡(jiǎn)易辦法依4%征收率減半征收增值稅：7 072÷（1+4%）×4%÷2=272÷2=136（元）。

借：固定資產(chǎn)清理 136

貸：應(yīng)交稅費(fèi)――未交增值稅 136

（4）結(jié)轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)清理：

借：營(yíng)業(yè)外支出 1 064

貸：固定資產(chǎn)清理 1 064

（二）一般納稅人銷售自己使用過(guò)的物品按照適用稅率的會(huì)計(jì)處理

1.一般納稅人銷售自己使用過(guò)的2009年1月1日以后購(gòu)進(jìn)或自制的，但不屬于《增值稅暫行條例》第十條規(guī)定不得抵扣的的情況的范圍，按照適用稅率征收增值稅。

根據(jù)財(cái)稅[2008]170號(hào)文件規(guī)定，納稅人銷售自己使用過(guò)的2009年1月1日以后購(gòu)進(jìn)或者自制的固定資產(chǎn)，按照適用稅率征收增值稅。但在實(shí)際操作中，存在雖然是2009年1月1日以后購(gòu)進(jìn)的固定資產(chǎn)，但是屬于《增值稅暫行條例》第十條規(guī)定不得抵扣的的情況。例如，2009年5月，A公司購(gòu)進(jìn)應(yīng)征消費(fèi)稅的小汽車自用，一年后A公司將小汽車銷售。如果按照財(cái)稅[2008]170號(hào)文件規(guī)定，由于該小汽車是2009年1月1日以后購(gòu)進(jìn)的，應(yīng)該按照17%稅率征收增值稅，而根據(jù)《增值稅暫行條例》第十條的規(guī)定，購(gòu)進(jìn)應(yīng)征消費(fèi)稅的小汽車不允許抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額，如果對(duì)該項(xiàng)業(yè)務(wù)按照17%征稅，顯然是重復(fù)納稅，不符合稅法原理。因此，財(cái)稅[2009]9號(hào)文對(duì)財(cái)稅[2008]170號(hào)了補(bǔ)充完善，即2009年1月1日以后購(gòu)買或自制的但不屬于不得抵扣且未抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額的，按適用稅率征收增值稅。

2.銷售自己使用過(guò)的在本地區(qū)擴(kuò)大增值稅抵扣范圍試點(diǎn)以后購(gòu)進(jìn)或者自制的固定資產(chǎn)，按照適用稅率征收增值稅。

3.根據(jù)財(cái)稅[2011]133號(hào)文規(guī)定，認(rèn)定的一般納稅人，銷售自己使用過(guò)的本地區(qū)試點(diǎn)實(shí)施之日（含）以后購(gòu)進(jìn)或自制的固定資產(chǎn)，按照適用稅率征收增值稅。

4.一般納稅人銷售自己使用過(guò)的除固定資產(chǎn)以外的物品，應(yīng)當(dāng)按照適用稅率征收增值稅。

承上例，由于廣東中山稅務(wù)師事務(wù)所銷售2012年2月購(gòu)進(jìn)固定資產(chǎn)，取得了增值稅專用發(fā)票，符合抵扣條件，則2012年5月銷售收款18 720元應(yīng)按照適用稅率17%計(jì)算增值稅銷項(xiàng)稅額。銷售額=18 720/（1+17%）=16 000（元），增值稅銷項(xiàng)稅額=16 000×17%=2 720（元）。會(huì)計(jì)處理如下：

借：固定資產(chǎn)清理 15 800

累計(jì)折舊 4 200

貸：固定資產(chǎn) 20 000

借：銀行存款 18 720

貸：固定資產(chǎn)清理 18 720

借：固定資產(chǎn)清理 2 720

貸：應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）2 720

借：營(yíng)業(yè)外支出 200

貸：固定資產(chǎn)清理 200

試點(diǎn)企業(yè)銷售2012 年購(gòu)買的固定資產(chǎn)，會(huì)計(jì)人員應(yīng)按17%的稅率開(kāi)具增值稅專用發(fā)票。而銷售2011 年購(gòu)買的固定資產(chǎn)，則參照國(guó)稅函[2009]90 號(hào)文件的規(guī)定，適用簡(jiǎn)易辦法依4%征收率減半征收增值稅政策的，應(yīng)開(kāi)具增值稅普通發(fā)票，不得開(kāi)具增值稅專用發(fā)票。

在此筆者認(rèn)為還需要注意兩個(gè)問(wèn)題。首先，如果物品購(gòu)入后未安裝未投入使用，因此沒(méi)有計(jì)提折舊，則不屬于“已使用過(guò)的固定資產(chǎn)”，不能按照4%征收率減半征收增值稅，該銷售業(yè)務(wù)屬于銷售一般貨物，應(yīng)按照適用稅率征收增值稅。其次，如果稅法規(guī)定購(gòu)進(jìn)該項(xiàng)固定資產(chǎn)允許抵扣，企業(yè)由于沒(méi)有取得進(jìn)項(xiàng)發(fā)票，或者其他原因，沒(méi)有實(shí)際抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額，可以認(rèn)為企業(yè)是自動(dòng)放棄抵扣權(quán)，銷售該項(xiàng)固定資產(chǎn)時(shí)，則應(yīng)該按照適用稅率17%繳納增值稅。

（三）小規(guī)模納稅人銷售自己使用過(guò)的物品的會(huì)計(jì)處理

1.根據(jù)財(cái)稅[2009]9號(hào)文規(guī)定，小規(guī)模納稅人（除其他個(gè)人外，下同）銷售自己使用過(guò)的固定資產(chǎn)，減按2%征收率征收增值稅。按下列公式確定銷售額和應(yīng)納稅額：銷售額=含稅銷售額/（1+3%）；應(yīng)納稅額=銷售額×2%。

2.小規(guī)模納稅人銷售自己使用過(guò)的除固定資產(chǎn)以外的物品，應(yīng)按3%的征收率征收增值稅。

例如：A公司被認(rèn)定為小規(guī)模納稅人，購(gòu)入設(shè)備，價(jià)款為6 000元，增值稅額為1 020元，該設(shè)備作為固定資產(chǎn)使用，此時(shí)會(huì)計(jì)處理為：

借：固定資產(chǎn) 7 020

貸：銀行存款 7 020

使用一年后銷售收到3 000元，此時(shí)已提折舊1 500元，銷售時(shí)會(huì)計(jì)處理為：

借：固定資產(chǎn)清理 5 520

累計(jì)折舊 1 500

貸：固定資產(chǎn) 7 020

借：銀行存款 3 000

貸：固定資產(chǎn)清理 3 000

借：固定資產(chǎn)清理 58.25

貸：應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅 58.25

如果購(gòu)入一套工具（非固定資產(chǎn)），價(jià)款為6 000元，增值稅額為1 020元，該工具作為低值易耗品使用，此時(shí)的會(huì)計(jì)處理為：

借：低值易耗品 7 020

貸：銀行存款 7 020

使用一年后銷售收到3 000元，銷售時(shí)會(huì)計(jì)處理為：

借：銀行存款 3 000

貸：其他業(yè)務(wù)收入 2 912.62

應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅87.38

財(cái)稅[2011]133號(hào)和國(guó)家稅務(wù)總局公告2012年1號(hào)公告僅僅規(guī)定了一般納稅人銷售使用過(guò)的物品稅務(wù)處理辦法，如果是營(yíng)改增試點(diǎn)情況下的小規(guī)模納稅人銷售自己使用過(guò)的固定資產(chǎn)，在政策沒(méi)有重新明確的情況下，筆者認(rèn)為，仍應(yīng)該按財(cái)稅[2009]9號(hào)文規(guī)定執(zhí)行。

三、銷售自己使用過(guò)物品的納稅申報(bào)

按簡(jiǎn)易辦法計(jì)算出的應(yīng)交增值稅，在會(huì)計(jì)處理上應(yīng)將其直接記入“應(yīng)交稅費(fèi)――未交增值稅”科目，而不能記入“應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）”科目。理由是：因?yàn)槿绻春?jiǎn)易辦法計(jì)算出的應(yīng)納增值稅記入“應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅（銷項(xiàng)稅額）”科目，則在計(jì)算本期應(yīng)納稅額或期末留抵稅額的時(shí)候，這部分應(yīng)交增值稅就必然會(huì)參與抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額。實(shí)際上無(wú)論是舊稅法下一般納稅人使用的增值稅納稅申報(bào)表，還是根據(jù)《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于調(diào)整增值稅納稅申報(bào)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（國(guó)稅函[2008]1075號(hào)）規(guī)定，這部分應(yīng)交增值稅都是單獨(dú)填入“按簡(jiǎn)易辦法計(jì)算的應(yīng)納稅額”中，與其他業(yè)務(wù)的“應(yīng)納稅額”或“期末留抵稅額”分別計(jì)算的。此次“營(yíng)改增”申報(bào)表的填寫(xiě)也繼續(xù)遵循這一原則。即申報(bào)要按政策規(guī)定先在申報(bào)表第21欄“簡(jiǎn)易征收辦法計(jì)算的應(yīng)納稅額”填寫(xiě)按4%計(jì)算的稅額，再計(jì)算減半征收稅額填寫(xiě)在第23欄“應(yīng)納稅額減征額”，而在“增值稅納稅申報(bào)表附列資料（表一）”中的第二項(xiàng)“簡(jiǎn)易計(jì)稅方法征稅”，在第10欄“開(kāi)具其他發(fā)票”對(duì)應(yīng)的“4%稅率”下，分別填寫(xiě)不含稅銷售額、應(yīng)納稅額。此時(shí)會(huì)計(jì)處理和納稅申報(bào)填寫(xiě)存在差異。

篇3

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨，候車亭中擠滿了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤嘍的農(nóng)村小伙。公車徐徐開(kāi)進(jìn)，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了小小的車廂，唯有瘸腿老人被推了下來(lái)。車上的人都不約而同地望著窗外，若無(wú)其事地坐著。這時(shí)，那位農(nóng)村小伙走下了公車，彬彬有禮地?cái)v扶著瘸腿老人緩緩上車……

在這一刻，農(nóng)村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。

茫茫的沙漠仿佛沒(méi)有邊際，風(fēng)卷沙襲，探險(xiǎn)隊(duì)員互相幫助，互相鼓勵(lì)著。然而，他們?cè)缫呀钇ＡΡM，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫。終于，一位虛弱的老者倒下了，在風(fēng)沙中顫抖著。大伙本可以丟下他不管，因?yàn)槔险咭呀?jīng)生命垂危了。在一番思考后，一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的腳印……

在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。

廢墟中

一個(gè)在廢墟中劫后余生的老人，他的至親被地震無(wú)情地奪取了生命 。在撕心裂肺的痛哭后，老人二話不說(shuō)便將親人們草草埋葬，毅然走向廢墟……在救援隊(duì)趕到之前，那早已白發(fā)蒼蒼的老人，顧不上寢食，用一雙血跡斑斑的手挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。直到所有被困者獲救后，老人露出了欣慰的微笑。他看著重獲新生的人們，永遠(yuǎn)倒在了廢墟上……

在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。

事情的結(jié)果是這樣的：農(nóng)村小伙用行動(dòng)贏得了人們的贊許，探險(xiǎn)隊(duì)員用頑強(qiáng)的毅力找到了生命的綠洲，老人用自己的生命挽救了更多的人……

伸出你的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。

伸出你的手，即使是不足掛齒的一件小事，也要帶給世界溫暖。

篇4

梅林小學(xué)四年級(jí)徐安琪

最近，舒護(hù)公司推出一種新型肥皂。公司總裁——大象先生決定用比賽的方式來(lái)評(píng)選，讓最美麗的選手來(lái)做這個(gè)產(chǎn)品的代言人。于是，舉行了一場(chǎng)“美手”比賽。

比賽的那天，舒護(hù)公司的廣場(chǎng)上人山人海，小動(dòng)物們?nèi)寄θ琳疲芍裨谛氐氐却蠄?chǎng)。

比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上來(lái)的是小白兔，只見(jiàn)它迅速地伸出自己那潔白如玉的小手，“哇……”臺(tái)下的聲音一浪高過(guò)一浪。“哇，太白了，真漂亮，小白兔一定會(huì)成為這個(gè)產(chǎn)品的代言人的！”大家猜測(cè)著說(shuō)。但是評(píng)委們認(rèn)為：小白兔的手雖然很漂亮，但是它不夠穩(wěn)重，總是蹦蹦跳跳的，整體形象還不行！

第二個(gè)上臺(tái)的是小狐貍，它伸出自己的黃黃的、毛絨絨的手，對(duì)下面的觀眾微笑著說(shuō)：“大家好，我是大家的好朋友狐貍小姐，希望大家能夠支持我！說(shuō)著在空中晃了晃那毛絨絨的手。但是，評(píng)委們搖了搖頭。小狐貍紅著臉走了下來(lái)。

第三個(gè)，第四個(gè)……都敗下了陣來(lái)。最后一個(gè)上臺(tái)的是貓小姐。它害羞地走上臺(tái)，后面跟著貓爸爸和貓媽媽。貓爸爸舉著貓的手說(shuō)：“看，朋友們，這是一雙多么漂亮的手！盡管這雙手有的地方有點(diǎn)黑，也有點(diǎn)粗糙，但它的上面長(zhǎng)著潔白的絨毛，還可以捉老鼠，給大家?guī)?lái)安寧的生活……”

話音未落，下面的小山羊大喊著 說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)，上次我發(fā)燒了，是貓小姐來(lái)幫了我，把我送到了山羊醫(yī)院。貓小姐的手很溫暖，也是一雙助人為樂(lè)的手！”

篇5

其實(shí)，從我上學(xué)開(kāi)始，幾乎很少舉過(guò)手。有的時(shí)候也想把自己的想法說(shuō)出來(lái)，卻欲出不得，就因膽怯，畏懼別人譏諷，所以每當(dāng)手剛要舉起將近四十五度時(shí)，就一縮，永遠(yuǎn)埋在抽屜與桌面之間，一直到我十四歲半。

可能是我一直只肯扮演一個(gè)觀看別人表演的“熱心觀眾”的緣故吧！所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直退步，直快退到懸崖，經(jīng)過(guò)掙扎，最終以為會(huì)跌落得粉身碎骨，但卻不以為然。我現(xiàn)在到初三不是過(guò)得好好的嗎？

總以為自己會(huì)承受不起，但是在陰霾中，我看到陽(yáng)光，自信的陽(yáng)光。

上課了，老師再次提問(wèn)了，問(wèn)題不是不能回答，只是我依然太沒(méi)勇氣了。

我非常激動(dòng)地望著老師，卻沒(méi)能伸出我的手。

老師溫和地笑了，朝我這個(gè)方向把手緩慢伸出，示意讓我回答。我想，管它錯(cuò)與對(duì)，便豁了出去。沒(méi)想到我這樣的“智障”也能回答正確，老師熱情地給我贊揚(yáng)，我第一次品嘗到了回答問(wèn)題的快樂(lè)。

以后，我更加堅(jiān)定地舉起手，讓手發(fā)出金燦燦的光芒，讓老師來(lái)點(diǎn)我。

說(shuō)實(shí)話，我不是每次舉手回答都是一個(gè)差，很多時(shí)候都是八九還離一兩分。但是只要看到老師溫和、鼓勵(lì)的眼光，我就會(huì)將手舉得將近九十度！

其實(shí)只要認(rèn)真想一想，舉手亦不難。我不能永遠(yuǎn)做生活的奴隸，要說(shuō)出自己的想法，如果將其永遠(yuǎn)埋藏心底，最終只是腐朽。有時(shí)候我也認(rèn)為這個(gè)答案很平凡，但是無(wú)數(shù)的平凡也就成了不平凡，使自身價(jià)值得以提升，讓自己的大腦升華得更快，更豐腴，這樣不是很快樂(lè)嗎？

舉手也會(huì)讓人變得更加聚精會(huì)神。在一堂課中，一個(gè)人的注意力不會(huì)一直集中，要讓自己做一次清醒的舉動(dòng)，才會(huì)聽(tīng)得更加認(rèn)真；還應(yīng)有師生互相交流。然而有什么可以讓你清醒的舉動(dòng)呢？舉手就是很好的機(jī)會(huì)。不是嗎？如果不相信，你可以嘗試哦！

篇6

“手是什么？”我深思著。

手是人類最重要的工具，人類因?yàn)橛惺侄械阶院馈?/p>

古老的中國(guó)人民撒盡了辛勤的汗水，獻(xiàn)上了自己寶貴的身軀，用雙手鑄造了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城；俄國(guó)革命家高爾基用著持筆的右手，寫(xiě)出了華麗的詩(shī)句與篇章，深刻的表達(dá)了他對(duì)革命的敬忠，體現(xiàn)了他內(nèi)心的澎湃。

處于當(dāng)今社會(huì)的我們知道這一概念，就是因?yàn)橛字啥雎粤怂钐幷嬲暮x，只認(rèn)為它是我們的工具，一雙簡(jiǎn)單的工具，其實(shí)不是這樣的。

在5.12汶川大地震的抗震救災(zāi)的工作中，解放軍、消防員利用自己的雙手，扒開(kāi)了一塊有一塊的廢墟與瓦礫，拯救出一個(gè)有一個(gè)微弱的生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。看到這一幕，我的心徹底的被震撼了……當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)受傷的小男孩緩緩的舉起自己的右手，向自己敬愛(ài)的解放軍叔叔敬禮時(shí)，我的心感動(dòng)至深，對(duì)他的敬意我感到由衷的敬佩。

篇7

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小狗.小兔.小豬.小馬四個(gè)好朋友一起出去游玩。他們走呀走走到了一片綠油油的森林。森林里有小河流水聲，有姹紫嫣紅的花，還有奇異花草......大家都被眼前的景色吸引住了。他們現(xiàn)在已經(jīng)很累了，大家都坐在地上休息，拿出自己的食物看是吃。大家吃完了，又開(kāi)始玩。小馬拿出自己的足球，一起玩。小狗當(dāng)守門員，小馬先踢：“嘿呀！”球進(jìn)了門，旁邊響起一片掌聲。第二個(gè)是小兔踢，小兔心想：我一定要踢進(jìn)。“膨”小兔一下子把球踢了過(guò)去。“好！”小豬說(shuō)。這時(shí)，小狗說(shuō)：“你們看，前門有一條河，我們?nèi)ズ人桑　贝蠹也患s而同地跑了過(guò)去。小兔子趕緊喝，可一不小心，自己掉進(jìn)去了。它大聲喊：“救命啊，救命啊！”小馬它們聽(tīng)見(jiàn)了，回頭一看

，原來(lái)是小白兔掉進(jìn)河里了啊。小馬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一個(gè)大板子，然后讓小狗和小豬站在木板上，到水里去救小白兔。小白兔連忙把手伸出來(lái)，可小豬.小狗太矮了，摸不著，小豬就吧小狗的尾巴拉著，讓小狗去就小白兔。小狗拉住小白兔的手，一下子扯上來(lái)了。它們上了岸對(duì)小白兔說(shuō)：“以后可要小心哦！”小白兔說(shuō)：“謝謝你們救了我，我以后一定會(huì)小心的！”

世界上友情最可貴，不管什么困難有情都可以克服！

篇8

她是個(gè)洗碗工，每天和油膩膩的碗筷打交道。老實(shí)的丈夫與她一起，為了這個(gè)家而努力工作。6歲的兒子開(kāi)始上學(xué)了，家里的開(kāi)支大了起來(lái)。她常常要半夜才能回家，可只要能摟著兒子，看著他活潑可愛(ài)的小臉，她就很知足。

這天，兒子回來(lái)跟她說(shuō)，學(xué)校要召開(kāi)一次“親子聯(lián)誼會(huì)”，每個(gè)孩子的父母都必須有一人參加。她去了，還穿了自己最好的衣服，打扮得跟參加宴會(huì)似的。

會(huì)上，老師要求家長(zhǎng)和孩子做游戲。其中有一個(gè)叫“孩子找媽媽”的節(jié)目，要求每一位母親站在一排紙墻后面，然后將手伸進(jìn)紙墻的圓洞，由另一側(cè)的孩子來(lái)辨認(rèn)。如果撤去紙墻后，孩子站在自己母親的面前，那么他們就算獲勝，可以贏得一朵小紅花。

老師在臺(tái)上念到了兒子和她的名字，她心里一顫，下意識(shí)地用自己的左手摸右手。因?yàn)殚L(zhǎng)年累月泡在水里，加上洗潔精等的腐蝕，她的手就像秋天枯黃的落葉，干癟蒼老，還有道道裂紋。這樣一雙手，她怎么好意思伸出來(lái)呢？

她正猶豫著，老師又喊了一遍她的名字。兒子伸出小手來(lái)，摸了摸她的手，說(shuō)：“媽媽，我們上去吧。”兒子是她的全部，她不想讓兒子失望，于是站了起來(lái)。

節(jié)目開(kāi)始了，幾雙小手依次碰了碰她的手，馬上就抽開(kāi)了。她心里想，兒子應(yīng)該會(huì)認(rèn)出自己這雙粗糙的手來(lái)吧。

這時(shí)，有一雙小手落在了她的手上，在她手心劃了幾下，似乎在寫(xiě)什么東西。她暗暗想，這或許是哪位母親和自己孩子約定的暗號(hào)吧。

節(jié)目很快結(jié)束了，老師撤去了紙墻，令她失望的是，兒子居然沒(méi)站在自己的面前。老師問(wèn)：“你們是怎么認(rèn)出媽媽的手的？”有的孩子說(shuō)，媽媽的手好香，我天天聞，一聞就知道了；有的孩子說(shuō)，媽媽的手好滑，上面還戴著大戒指，我當(dāng)然知道……當(dāng)問(wèn)及她的兒子時(shí)，他只是木訥地?fù)u頭，什么話也沒(méi)說(shuō)。

回家的路上，她非常傷心，一個(gè)人走在前面。兒子從后面趕上來(lái)，拉了拉她的手，竊聲說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我早認(rèn)出你的手了……只是如果我站在你面前，老師一定會(huì)問(wèn)我怎么認(rèn)出來(lái)的。那樣，我就必須回答你是一個(gè)洗碗工了……我不想你難過(guò)，所以，經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我在你手上寫(xiě)了一個(gè)‘兒’字……媽媽，我知道，不管你的手有多粗糙，我永遠(yuǎn)是你手心里的寶貝……”

篇9

大家好！我是星跡報(bào)刊的特約記者，今天來(lái)采訪的五星中心小學(xué)六（1)班正包餃子的師生們，心動(dòng)了吧，趕緊和我一起走吧！

踏入六（1）班只見(jiàn)“老班”倪老師正“企圖”調(diào)整全班同學(xué)那激動(dòng)的心情，可六（1)班同學(xué)可不是吃素的，個(gè)個(gè)擺出一副騎驢看唱本——走著瞧的架勢(shì)，對(duì)老師的“女高音”是左耳進(jìn)右耳出，只顧一個(gè)勁的忙著自己的事，看那邊的同學(xué)在攏臺(tái)子，這邊的又在鋪?zhàn)啦迹姑Φ厥遣灰鄻?lè)乎呢！接著只聽(tīng)老班一句“洗手去”全班蜂擁而至，因?yàn)槔蠋熃K于讓自己動(dòng)手了，同學(xué)們這才長(zhǎng)噓一口氣，接下來(lái)一場(chǎng)人餃大賽即將開(kāi)“打”！

同學(xué)們拿出自己的“咸衣炮彈”——餃子餡，又拿出“圣水”——清水祈求平安，之后才拿出擋箭牌——勺子。面對(duì)“小白臉”餃子皮，我軍當(dāng)仁不讓，先用圣水粘住它的手腳使它動(dòng)彈不得，再用擋箭牌——勺子把咸衣炮彈堵住所以出路。可餃子似乎洞察了我們的異行，拼命將肚子撐破，這時(shí)只見(jiàn)“”趙銘睿伸出肥大的手將餃子皮平攤在手中，把餃子餡放在餃子皮中間，然后手一合，將餃子做成了一個(gè)類似于小籠包的形狀，接著再為整容、拉皮，一個(gè)“完美”的餃子便誕生了！大賽正緊鑼密鼓地進(jìn)行著，不知經(jīng)過(guò)了多少“殊死拼搏”我方大獲全勝，打得餃子落花流水，個(gè)個(gè)乖乖地入了鍋。

好了，今天的采訪到此結(jié)束，怎么樣今天的比賽夠精彩嗎？

篇10

風(fēng)化雨潤(rùn)心田

一（2）班

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好！

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已2000萬(wàn)人，并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。留守兒童面臨著教育、生活、社會(huì)關(guān)愛(ài)等問(wèn)題，如何解決好留守兒童面臨的這些問(wèn)題已經(jīng)成了刻不容緩的問(wèn)題。

留守學(xué)生問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍和焦點(diǎn)問(wèn)題，應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)注外來(lái)務(wù)工子女和留守兒童，不僅是我們要做的工作，更需要社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，讓我們攜起手來(lái)共同關(guān)愛(ài) “留守兒童”，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛(ài)、家庭的溫暖，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂，我真心希望社會(huì)各界愛(ài)心人士像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)留守兒童，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傾注關(guān)懷。我們不僅要從經(jīng)濟(jì)上幫助留守兒童，更重要的是建立與留守兒童的親情關(guān)系，通過(guò)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長(zhǎng)的煩惱，為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛(ài)心，使他們感到“心有人愛(ài)，身有人護(hù)，難有人幫”。

希望廣大的留守兒童在我們的關(guān)愛(ài)下和全社會(huì)營(yíng)造的愛(ài)的氛圍中，能夠體味父母的艱辛，以樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹(shù)立造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。

同學(xué)們，關(guān)愛(ài)包括留守兒童在內(nèi)的少年兒童是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的神圣職責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做“愛(ài)心媽媽”，做好“愛(ài)心媽媽”，倡揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)美德，搭建奉獻(xiàn)愛(ài)心的公益平臺(tái)，營(yíng)造兒童優(yōu)先、關(guān)愛(ài)兒童的良好環(huán)境。同樣的天空，同樣的陽(yáng)光，同樣的色彩，同樣的精彩，讓我們用愛(ài)心托起留守兒童的未來(lái)，托起和諧燦爛的明天！愿留守兒童的明天更美好！

謝謝大家！

同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步

二（5）班

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步》。

“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。”（唱歌） 在我們身邊有這樣一群同學(xué)：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了家里，不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛(ài)，他們渴望父母般的溝通，這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童。他們因缺少父母的關(guān)愛(ài)和教育，走上了一條坎坷的彎路。

我們班有位同學(xué)，在自我介紹時(shí)，這樣說(shuō)道：“我的父親在我出生時(shí)就往廈門打工了。在我剛滿周歲的時(shí)候，我媽媽也離開(kāi)了這個(gè)家！” 我們班還有位同學(xué)，出生三個(gè)月的時(shí)候，父母就離了婚，各自外出打工，把他托咐給了爺爺奶奶。十年了，父親很少回來(lái)，也難得寄錢回來(lái)。如今快七歲了，連爸爸媽媽長(zhǎng)得什么樣子也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，甚至連父母的聲音也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。現(xiàn)在，他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。

這倆位同學(xué)小小年紀(jì)，就要承擔(dān)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力。作為他的同學(xué)，在這里我要對(duì)這些孩子的父母說(shuō)一聲：你們的孩子很懂事，也理解你們?cè)谕獾男量唷５撬麄冃枰牟欢啵皇怯锌栈貋?lái)看看他們，哪怕是一封信、一個(gè)電話，他們就滿足了。

他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些、更富裕些，這樣他們的爸爸、媽媽就不用出去打工，他們就能天天看到自己的父母了！這些可愛(ài)的孩子，其實(shí)他們的這些夢(mèng)想都不是什么夢(mèng)想，是做為他們這個(gè)年紀(jì)的孩子應(yīng)該享受到的最基本的親情。

這些留守同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣， 但是，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上還需要得到更多的幫助，在生活上還需要更多的關(guān)照。同學(xué)們，如果你是個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)奉獻(xiàn)出你力所能及的力量去幫幫他們吧！如果你是個(gè)有愛(ài)心的孩子，請(qǐng)高高地舉起你光榮的小手吧！用愛(ài)心使他們感覺(jué)老師勝似父母，學(xué)校勝似家庭。留守孩子，讓我們敞開(kāi)我們的心扉，積極主動(dòng)地去學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。我們相信，你們一定會(huì)尋找到自信，尋找到快樂(lè)！同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，去扶助稚嫩的希望，用我們愛(ài)的力量去托起明天的太陽(yáng)！他們的天空就將變成美好的春天！

獻(xiàn)愛(ài)心、共成長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)留守兒童

二（3）班

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：《獻(xiàn)愛(ài)心、共成長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)留守兒童》。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。關(guān)愛(ài)兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任，是學(xué)校、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事！

現(xiàn)在，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中，他們留在鄉(xiāng)村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰，我們的這些小伙伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀，見(jiàn)不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌，有了好消息沒(méi)有人和自己分享，在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué)，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了一層陰影。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”建設(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童，渴望擁有的一種生活幸福、學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們，更渴望來(lái)自我們大家的幫助！

有太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守伙伴們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，一幫一，獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)對(duì)子，共成長(zhǎng)，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章！

謝謝大家。

讓愛(ài)永駐人間

一（3）班

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

我演講的題目是：讓愛(ài)永駐人間！

“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今社會(huì)中，以不以為然了。在高樓聳立，車水馬龍的繁華都市里，大工族的身影無(wú)處不在，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無(wú)邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會(huì)的和諧奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，可自己呢？卻是那樣孤苦無(wú)依。

或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個(gè)人在家，你會(huì)感到孤獨(dú)和恐懼嗎？然而那些兒童卻用他們堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的童心，應(yīng)對(duì)著那漫長(zhǎng)的孤獨(dú)和恐懼。他們天天期盼著春節(jié)的來(lái)臨，期盼父母給他們的愛(ài)，他們中有的一年只與自己的父母見(jiàn)兩三面，而有的一年中連一面都見(jiàn)不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷，缺少愛(ài)心之雨的澆灌，他們渴望有一個(gè)幸富美滿的家，渴望爸爸媽媽的愛(ài)，渴望坐在寬敞，明亮，溫暖的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，與他們手拉手，用我們心中的愛(ài)去溫暖這些留守兒童。讓愛(ài)向陽(yáng)光溫暖他們潮濕的心靈，讓愛(ài)向春雨滋潤(rùn)他們幼小的心靈，讓愛(ài)向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中充滿愛(ài)，充滿熱情，充滿陽(yáng)光，充滿雨露。

關(guān)愛(ài)他們吧！面對(duì)那些留守兒童，難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道我們不應(yīng)該為他們做些什么嗎？原全社會(huì)都來(lái)關(guān)注，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們走出孤獨(dú)，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心彌補(bǔ)父母未能給他們的愛(ài)，讓我們共同攜手為他們 編織一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！