高考加油的句子范文
時間：2023-04-05 09:06:06
導語：如何才能寫好一篇高考加油的句子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
2、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
3、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
4、環境不會改變，解決之道在于改變自己。
5、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。
6、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
7、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。
8、加油啊!我始終為你加油!為你祈禱!祝你考上理想學府!
9、良好的心態，健康的身體;發揮優勢，補上弱點，高考必勝!
10、盲人面前固然一片黝黑，但腳下同樣能夠開拓出一條光亮的路。
11、才子贏天下，不露也鋒芒，斂于心，展于行，沒有最高，只有更高。
12、總得分手，總得追求。來日方長，我們總有相逢的時候。高考順利!
13、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
14、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。
15、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
16、你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍靛紫，天空同屬于我們，因為我們年輕。
17、衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學。
18、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
19、一場考試，根本不能決定你將來的人生，但做好這件事情，你會很受益!高考加油!
20、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
21、高考加油!月老和孟婆或許是一對戀人，只是月老傷了孟婆，月老總是給人愛情，可孟婆卻要人忘記愛情。
22、高考加油!有兩種事應當盡量少干，一是用自我的嘴干擾別人的人生，二是靠別人的腦子思考自我的人生。
23、借著希望和勇氣，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，還是一步一步前行，再難過的時刻，也不放棄。
24、鳳凰花吐露著嫣紅，風兒靜靜的吹動，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!
25、高考加油!既然你選擇夜里躲被窩里流淚，那你指望誰能看見既然你選擇白天在人前笑的開心，那你指望誰明白你委屈。
26、應對高考要有信心，高考之前要能平心，迎戰高考要有開心，高考答卷要能細心，高考來臨，愿你超水平發揮，馬到成功。
27、將來的你必須會感激此刻正在一向努力一向奔跑的自我，不負自我，不負青春，在人生第一個轉折點上，所有的付出都值得!
28、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝愿你--萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們!
29、你還好吧，你遠方的老同學真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學，進而步入人生的象牙塔!
30、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝愿你--萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們!
31、你還好吧，你遠方的老同學真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學，進而步入人生的象牙塔!
32、高考加油!年紀越大，越會發現社交的種種不堪，所以，踏實的掌握一門生存的技能，認真發展一個獨處的愛好，永遠都不會錯。
33、高考在即，收到我的祝福，愿你開開心心上考場，輕簡便松的答題，快歡樂樂的出考場，美滋滋的看成績，幸福的去上夢想的大學。
34、高考高考，心態要好，保持冷靜，基礎打好，莫要煩躁，開開心心，早睡早起，精神十足，考上大學，實現夢想，相信自己，一定最好。
35、勤奮的你，已經努力堅持到那里，上天必須眷顧你;努力的你，苦讀數年從來不放下，相信自我迎接好成績!祝高考順利，等你捷報傳來!
36、青春年華藥家鑫，高考當日別凡塵。街頭市民齊歡慶，公正印人心。一人伏法兩家痛，可憐天下濃濃情。長伴嘆息作深思，禍因豈是他一人?
37、高考，好好發揮;心態，保持冷靜;答題，仔細分析;科科，沉著應對;努力，定能成功;夢想，變為現實;愿你，如魚得水;祝你，馬到成功。
38、我知道你正在經歷人生中的一次重要挑戰，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的后盾。
39、這兩天的考試過程中，要調整好自己的情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應考氛圍，祝愿你考試順利!
40、生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。
41、為你倒數，還有幾個小時就要上了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考好成績是沒問題的!
42、人生最大的考驗，請朋友不要緊張，發揮出正常水平，相信自我必須行。不經風雨怎見彩虹!年辛苦高考必勝，祝愿高考旗開得勝，一鳴驚人金榜題名!
43、人人都想上天堂導致人滿為患，上帝決定收費可有錢人太多，又決定考試以為能嚇走一批，結果沒走幾個，上帝：你們真不怕考試?他們笑了：我們都高考過。
44、高考張榜喜訊傳，優異成績全村揚。全家共議報志愿，爸媽贊同姐意見。高風佳績何所難，將來畢業回家鄉。填報志愿北農大，農業戰線宏圖展。祝實現夢想!
45、年年又歲歲，寒窗苦功讀。夏日麗六月，美妙好時光。千千難學子，紅運定當頭。馳騁高考場，大展雄鷹姿。祝福明日到，燦爛如花笑。日月匆匆過，金榜把名掛。
46、執的是自信之筆，答的是滿意之卷;寫的是高分之字，考的是幸運之篇;做的是如意之題，揮的是稱心之汗;吹的是成功之號，打的是勝利之戰。祝你高考順利，金榜題名。
47、炎炎夏日里，高考又來臨;抖擻精氣神，步入考場中;考卷拈在手，下筆如有神;胸中萬卷書，答題如流水;心中有才情，文采盡飛揚。祝各位莘莘學子高考順利，馬到功成!
48、高考，這個東西壓在你們身上已經三年了吧。也許你現在恨透它了，也許你現在只希望時間快些，也許你又希望時間能停住，也許還有很多也許。但你終于還是需要面對它了，有別的辦法嗎?沒有，那就面對它吧。
49、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
50、高考加油!我能夠很久不聯絡你，但當別人談及你，我會如條件反射般側耳傾聽，我曾想，因為我們相似，但之后才明白，也正因為如此，當彼此有了自我的圈子和生活，我選擇不聯絡你，不去打擾你，不為彼此造成困擾。
51、高考的前一天晚上肯定有人失眠，這都是自己心態不好的結果，我高考前一天也失眠，不過第二天一樣精神抖擻地參加考試，所以我想提醒參加高考的學弟學妹們，失眠沒什么的，一定要放松，不要因為想著前天晚上的失眠而影響高考，最后祝參加高考的學弟學妹們高考順利，金榜題名!
篇2
高考暖心祝福語
1、又要高考，不要煩惱。沉住心氣，相信自己。進了考場，啥都別想。先易后難，統籌時間。會與不會，正常發揮。二天過去，大學錄取。鯉魚化龍，錦繡前程!
2、六月驕陽伴花香，捷報到來攜清爽。拂去心頭焦和燥，送來幸福和歡笑。今日中榜功名揚，夢想實現路敞亮。乘勝再起航，鑄就明天好輝煌。
3、高考日子又來到，飯吃飽又要吃好，足足睡上幾天覺，養足精神迎高考，自信在胸很重要，心態平和面帶微笑，準備充分擁抱高考，祝高考順利。
4、高考在即，緊張難免;適量放松，方為上策;書本暫放，好好休息;臨陣磨槍，效果甚微;心態良好，至關重要;平常心待，萬事皆宜，愿你高考，取得佳績!
5、經過了三年風雨的洗禮，踏過了幾許的風濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場!明朝金榜題名天下知!風雨后的彩虹，就在你打開短信的瞬間出現!
6、高考日到，順利高考記牢四個“好”：一休息好，身體好才可精神好;二要心態好，壓力減少發揮才好;三要心情好，遠離煩躁成績才高;四要吃得好，營養高高腦力好。祝你金榜題名，一舉奪魁!
7、十磨百煉，鐵杵成針;千淘萬漉，沙盡金見。曾望功日遙遙，今顧舊事凄凄。當始之時，萬日尚似甚遠，近成之日，千年仍若一瞬。愿昨時同學，盈決心赴考，望往日校友，滿形勢應戰。成功之訊，正待，勝利之報，已降天地。
8、新新青年，新新校園，新新希望，新新誓言，新新知識，新新方向，新新腳步，新新感言，新新學業，新新期盼：學業有成，掌握未來!
9、大鵬一日隨風起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬里鯤鵬。一顆泛泛心，一腔凌云志，恭賀你金榜題名，錦衣凱旋!
10、迎戰高考，十年寒窗，今日出招。早睡早起休息好，餐餐營養搭配好，生冷零食遠離好，考試用具準備好，有備而戰發揮好。祝高考順利，金榜題名!
為考試加油的暖心句子精選
1. 把夢想放大到心里，信心滿滿;把才華展示在考場中，盡情發揮;把智慧放逐到筆端，揮灑精彩;把心思投入到高考中，如魚得水。全國高考日，祝君高考順利，心想事成!
2. 畢業贈言：想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝高考順意!
3. 不懼困難不緊張，輕松坦然無壓力。仔細閱讀好答題，認真書寫才思情。自信飽滿創佳績，笑容滿面贏未來。一舉奪得好花魁，今朝折桂正此時。全國高考日，愿學子們捷報頻傳。
4. 曾經我也面對高考,現在有點旁觀咯,祝福他們吧,現實象個石頭,精神象個蛋,石頭雖然堅硬,可蛋才是生命。
5. 春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。
6. 大家一起努力吧。等待我們的將是一個美好的明天!加油!加油!
7. 當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利，共闖人生這一關!
8. 讀書之時：日復一日，年復一年。高考之時：魂飛膽戰，醉生夢死。報考之時：潛精積思，三思而行。題名之時：歡天喜地，天之驕子。愿天下學子：報考三思而行，來日金榜題名。
篇3
1、同學們，努力吧！我們一定可以實現自己的夢想！
2、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
3、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
4、高考高考，心態要好，保持冷靜，基礎打好，莫要煩躁，開開心心，早睡早起，精神十足，考上大學，實現夢想，相信自己，一定最好。
5、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。
6、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
7、時光如流水一般，一去不返。分別一年，不知你是否過的還好，也許還是那樣！眼看高考就要來了，向前看，相信自己，我會在遠方為你送去最真摯的祝福，付出就會有收獲的！放松心情，去迎接挑戰，我相信你，你一定是最出色的！祝福你高考中正常發揮，金榜題名，順利考上自己理想的大學！加油！
8、高考臨近，負擔減輕，調整心態，發揮水平，放松心情，挑戰必贏，十年付出，回報自己！祝福你高考正常發揮，不求名利不爭高低，順利考入理想大學，加油！
9、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
10、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
11、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。
12、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝愿你--萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們！
13、因為相信奇跡的人，奇跡才會選擇你。最后只是想讓你知道，雖然我們在不同的地方，但我依舊會在六月的清晨為每一個你加油。你要相信自己是塊金子，一定會發光的，走過了那些最難熬的日子，經歷了高考的你，會在未來你會遇到最好的自己。
14、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
15、高三不再有，勸君珍惜之。一次難忘的經歷，一生寶貴的財富。
16、面帶笑容，信心充足。勇赴考場，絕不言輸。寒窗苦讀，今朝矚目。砥礪劍鋒，輕松自如。胸懷夢想，縱橫無阻。愿君成功，真心遙祝，昂首闊步，輝煌前途！
17、不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學生不是好學生。
18、炎炎夏日里，高考又來臨；抖擻精氣神，步入考場中；考卷拈在手，下筆如有神；胸中萬卷書，答題如流水；心中有才情，文采盡飛揚。祝各位莘莘學子高考順利，馬到功成！
19、總得分手，總得追求。來日方長，我們總有相逢的時候。高考順利！
20、人生這部書必須用心去讀，用心去嘗試了。
21、年華一去不復返，事業放棄在難成。
22、高考的日子在逼近，希望你能調整好自己的心態，好好發揮，考上理想的公大！我在為你祝福。一定會成功的！
23、人只要有堅定的不斷成長的信念，即使每天成長得很慢，終會實現他成功的夢想
24、你筆下擁有一個色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。
25、考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。
26、高考，好好發揮；心態，保持冷靜；答題，仔細分析；科科，沉著應對；努力，定能成功；夢想，變為現實；愿你，如魚得水；祝你，馬到成功。
27、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
28、凡是值得做的事那就一定要做好，記住，三分天注定七分靠打拼！
29、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
30、還有前兩天在北京見的高中同學，一個是當年的省狀元在清華，一個也是當年的活躍分子，我們已經好多好多年沒有見。當然，很重要的，還有當年喜歡的姑娘，出人意料地考差了。她也是哭的一塌糊涂，后來我們說起這事兒的時候，她說哭著哭著，就不再想哭了。她哭不是因為難過，而是覺得需要把身體里的這些水分發泄出來，而她現在過得很好。
31、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
32、高考的前一天晚上肯定有人失眠，這都是自己心態不好的結果，我高考前一天也失眠，不過第二天一樣精神抖擻地參加考試，所以我想提醒參加高考的學弟學妹們，失眠沒什么的，一定要放松，不要因為想著前天晚上的失眠而影響高考，最后祝參加高考的學弟學妹們高考順利，金榜題名！
33、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
34、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
35、就要考試了，希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情，（）不要太緊張哦！不然可會把答案忘掉的！我在這里支持著你，鼓勵著你，為你祝福！
36、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
37、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
38、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
39、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
40、孩子，你是爸爸媽媽生命的延續，也是爸爸媽媽未來的希望，你的一舉一動時刻牽動著爸爸媽媽的心。今后的路還很長，你要勇敢地面對任何挑戰，爸爸媽媽
41、依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃，高考順利！
42、時間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費了，那就是最大的浪費。
43、祝愿你：會做的題一題不錯，該拿的分一分不丟。
44、凡君臨天下者，皆豪杰也！為了共同的使命，為了創造出精彩絕倫的神話，我們相聚在一起，愿赴湯蹈火，全力以赴，即使前面是萬丈深淵，或刀山火海！五百年必有王者興，如君臨天下，當今之世，舍我其誰！
45、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
46、鯉魚不躍，豈可成龍？大鵬駐足，焉能騰空？十年磨刀霍霍，只為今朝一搏。人生能有幾回搏，又是一年高考時，此時不搏何時搏？
47、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝愿你--萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們！
48、加油啊！我始終為你加油！為你祈禱！祝你考上理想學府！
49、你還好吧，你遠方的老同學真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學，進而步入人生的象牙塔！
50、生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。
51、青春年華藥家鑫，高考當日別凡塵。街頭市民齊歡慶，法院公正印人心。一人伏法兩家痛，可憐天下濃濃情。長伴嘆息作深思，禍因豈是他一人？
52、所以，要相信自己，經歷了這么多天的洗禮，你比當初的自己，要強大的多。
53、這兩天的考試過程中，要調整好自己的情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應考氛圍，祝愿你考試順利！
54、衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學。
55、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
56、回避現實的人，未來將更不理想。
57、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
58、只有不斷地堅持，才能在生活中獲得你想要的那部分成功。
59、人生的成功不過是在緊要處有一份堅持。
60、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
61、不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。
62、你一定能夠在規定的時間里做出正確的答案！
63、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。
64、六月，有一份期待，年輕繪就暢想的星海，思想的熱血隨考卷涌動，靈魂的脈搏應分數澎湃，扶犁黑土地上耕耘，總希冀有一眼金黃黃的未來。
65、年年又歲歲，寒窗苦功讀。夏日麗六月，美妙好時光。千千難學子，紅運定當頭。馳騁高考場，大展雄鷹姿。祝福明日到，燦爛如花笑。日月匆匆過，金榜把名掛。
66、環境不會改變，解決之道在于改變自己。
67、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
68、只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量！
69、高三是集體戰斗與個人成就的時期。
70、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。
71、不要輕言放棄，否則對不起自己，逃避困難，只會讓困難越來越多。
72、我知道你正在經歷人生中的一次重要挑戰，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的后盾。
73、哈哈，當然，我們也沒能在一起。后來，我們開始覺得，也許從始至終，我們都能沒戰勝這個所謂青春的殘酷又美好的東西。但是我們卻多愿意從頭再來一遍，哪怕要經歷高考這樣的龐然大物。終于我才開始明白，原來有很多很多事情比考試重要得多，比如一起走過的高三時光，比如陪你一起做夢一起發傻的人。
74、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
75、聰明的人總能把事情想得比別人早一步，杰出的人總是步子邁出得比別人快一步；你這樣的人總能考試發揮得比別人好一步，我這樣的人總是祝福送出的比別人先一步。高考，祝你一如繼往考試順利、發揮出色！越考越好！
76、高考得高分的秘訣就是少丟分！
77、辛勤耕耘知識地，寒窗苦讀數十年。今朝征戰上考場，自信飽滿書人生。奮筆疾書智慧語，錦繡文章佳偶成。金榜題名必然事，魚躍龍門花盛放。全國高考日，愿莘莘學子贏得錦繡前程。
78、才子贏天下，不露也鋒芒，斂于心，展于行，沒有最高，只有更高。
79、人人都想上天堂導致人滿為患，上帝決定收費可有錢人太多，又決定考試以為能嚇走一批，結果沒走幾個，上帝：你們真不怕考試？他們笑了：我們都高考過。
80、安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
81、生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。
82、抓緊最后的時間，為高考做好最后的準備，爭取考入理想的大學！
83、明天就要高考，出門還得趁早。付出就有回報，趕緊睡個好覺。畢竟熬過十年，參加就可驕傲。別想分數高低，放松最為重要。老媽最近很累，別忘對她笑笑，老爸場場接送，給他一個擁抱。穿得漂漂亮亮，誓把監考迷倒。最后提醒一遍，檢查鉛筆小刀！
84、海闊憑魚躍，天高任鳥飛，又到高考時，千萬別緊張。放松心態，沉著應對；冷靜分析，機智靈活；先易后難，用心答題；步步為營，心氣平和；發揮才智，如魚得水。愿各位學子高考步步順利，門門優異！
85、為你倒數，還有幾個小時就要上戰場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考好成績是沒問題的！
86、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。
87、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。
88、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
89、遠沒有剛考完時那樣為高考的朋友所有參加高考的朋友不管怎樣我們走過衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學！
90、靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒，滿滿的是你的信心，亮亮的是你的成績，默默的是我的祝福，又是一年高考時，祝金榜題名！
91、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。
92、借著希望和勇氣，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，還是一步一步前行，再難過的時刻，也不放棄。
93、你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍靛紫，天空同屬于我們，因為我們年輕。
94、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
95、在演講的時候，我說過，高中的那段日子其實我過的很熱血，而且是莫名其妙地熱血。我把自己丟給了一堆公式，講義還有堆成了山的參考書。現在讓我再回頭看看當時的做題量，都會一陣驚嘆，現在的我大概需要花上一周的時間才能完成當時一天的題量。能做到這樣的，不只是當年的我，還有現在的你們。
96、大考小考幾十遭，放松心態微微笑；勤學苦練十余載，信手揮筆見分曉；量力而為不拔苗，人生道路千萬條；你走你的陽光道，我過我的獨木橋；考好考差已盡心，坦然面對無煩擾。祝高考順利，金榜題名！
97、高考日到，祝福送你一“分”，智慧增加比分，做題不會減分，壓力別人瓜分，成績最高得分，快樂定要十分，經過真心打分，定能獲得百分。
98、成功沒有彩排的機會，每一天你都要以正式上場的姿態扮好她。
99、任何的限制，都是從自己的內心開始的。()
100、良好的心態，健康的身體；發揮優勢，補上弱點，高考必勝！
101、人，不能總在彈性限度里活動，要爆發，要超越，才會有質的提高！
篇4
2、你今天的日積月累，終會變成別人的望塵莫及。
3、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。
4、世上最愛憎分明的，是時間。你蹉跎歲月，它就讓你庸碌一生；你珍惜時光，它就送你前程萬里。用好每分每秒，你就是那個被時間偏愛的人。
5、人還是要有夢想的，萬一實現了呢？
6、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。
7、健身和讀書，是世界上成本最低的升值方式；而懶惰是索價極高的奢侈品，一旦到期清付，必定償還不起。
8、夢想不是讓一個人瞬間偉大，而是讓一個人擁有希望和色彩。夢想不一定能成就你的人生，但一定能豐富你的人生，這就是夢想的魅力所在！
9、時光如水流，不去珍惜，它只會荒廢，一旦如拾珍寶般去愛它，它一定會給予你最正能量的回應。
10、看著很容易的事，實際上做起來往往是很不容易的。除了少許的天份之外，大多是靠努力得來的：三分天才，七分努力，是成功不變的法則。一個不愿或不肯努力的人，比起原地踏步還要糟糕，所以你要好好的去把握一分一秒的時刻。
11、世界上有兩個可貴的詞，一個叫認真，一個叫堅持。認真的人改變了自己，堅持的人改變了命運。
12、生活就是一場修行，修自己的耐心、恒心、平常心。
13、你好，高考。從小到大，堅持到一半就放棄的人和事很多很多，而這一次，為了你，我用十二年從一而終。感謝此生在最美的年華遇見你。這一次，我要自己親手，勇敢的打開命運的大門。
篇5
要做好閱讀理解題，首先我們必須弄清楚幾個問題：
首先，要清楚閱讀理解考什么？以2011年考試說明為例：要求考生讀懂簡易的英語文學作品、科普文章、公告、說明、廣告以及書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文章并回答相關問題。
其次，要明白閱讀理解怎么考？2011年考試說明考綱要求考察考生六個方面的能力：
（1） 理解語篇主旨要義；
（2） 獲取文中具體信息；
（3） 根據上下文提供的線索推測生詞的詞義；
（4） 根據文中事實和線索作出簡單的判斷和推理；
（5） 理解文章的基本結構和文脈邏輯關系；
（6） 理解作者的觀點、意圖和態度；
（7） 根據所讀，用恰當的詞語補全文章提綱、概括關鍵內容或作關鍵詞詞語轉換。
最后，要掌握閱讀理解如何做？這是教師和學生必須把握的重點，也是提高學科分數的最基本要求之一。作者根據近年來的基本經驗聯系2011年考試說明重點做一分析。
從做題的順序來講，一般有兩種最為直接的方式：
一是先讀文章再做題，這種方法比較適合“表示觀點的人與社會、人與環境、人與人關系為主題”的說明性文章。
二是先看問題再閱讀，這種方法比較適合以敘事、描述、說明、新聞報道為主題的文章。
在確認做題順序后，下面的方法對于解題應有一定的幫助：
一是把握文章的特點詳讀細節，以動詞、時間、地點、事件、因果等為線索，找出關鍵詞語，運用“畫圖列表法”，勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細節的認知圖。
二是整體領會意思。比如閱讀時，把句子劃分為若干個意群，通過眼球轉動掃視各個意群，整體領會意思。要通過關鍵的實詞，如名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞等，不必過多注意語法結構方面的詞，如冠詞、介詞等，同時以連接詞作為突破口，把握作者在敘述、說明或議論中的思路，反映段落組織的不同方法，還能反映句與句、各層次意思之間的邏輯關系，如時間、條件、因果、讓步等。
三是推斷加推理。這主要針對于生詞而言，閱讀中常常會遇到生詞，考試時我們也不可能去查詞典，平常的練習中為了不影響閱讀速度和思維，也不宜當時查詞典，那么擅于猜測詞義就顯得尤為必要。一般有以下幾種猜測詞義的方法：
1. 構詞法（前綴、后綴、復合、派生等）
如： The pamin his knee was bearable so he was able to continue torun hear. 在中學我們學過它的兩個意思，作為名詞是“熊”的意思，還有作為動詞是“忍受”的意思，因為后綴able是表示“有能力、能夠”的涵義，這里bearable很容易判斷是“能夠忍受的”的意思。
2. 定義法
如： There was an abundance of food， thatis to say， everyone had lots to eat. 單單看abundance這個詞，很難理解，但是通過that is to say后面解釋的： everyone had lots to eat， 就不難猜出abundance是“大量，很多”的意思。
3. 對比法
當文章中有兩個意義相對的詞，只要把握其中一個詞，就不難推出另一個詞的含義。例如： When a bright woman marries a dim man， she will eventually sink to his level. And if a stupid woman marries a smart man， she will become as sharp as he is， according to a scientist. 句中有兩對意義相對的詞： bright-dim， stupid-smart。 （同時還有一組近義詞bright-smart-sharp， 這種情況也可根據詞義的類比來猜測詞義。）
4. 情景法
英語中詞義不是孤立存在的。在仔細閱讀文章之后，利用上下文提供的情景和線索，進行合乎邏輯的綜合分析進而推測詞義是非常重要的，這是閱讀過程中的一大關鍵，也是近年來高考考查的熱點。
例如： The aim is to find out how many of these raw materials could be provided if a plant for recycling waste was built just outside the city. 此處的plant絕不是我們熟悉的“植物”。根據plant后的定語for recycling waste（用來回收廢物），以及was built just outside the city（建在城外）判斷，本句中的plant意思應為“工廠”。
篇6
知道么？我從來都認為蔚藍是天空的顏色，卻不知道那道彩虹其實也是天空的顏色。曾經幻想把天上的白云當作棉花糖吃，其實，不知道從什么時候起，我喜歡上了安靜，喜歡看著窗臺上花盆里的三葉草。還記得落落《不朽》里的句子么？“用什么去形容安靜。腳步落在玫瑰花瓣上。咖啡裊裊香。有話悶在心里。沒有云的天。笑容冷卻。”和落落一樣，從很小的時候我就有一個簡單的打算“要做一個善良的，被別人喜歡的人。”寫這個的時候，倒確實是讓我很想引用某人的名句：“只要你，哪怕能感受到我的這種心情的只是百分之一…”一千字不夠。但真正讓我寫，我恐怕也抒不出比這一千字更多的情。全部都是零零碎碎的感受，時間的沖積掐手指頭擠不出來，屏住呼吸也擠不出來。現在想起來，我能回憶的場面不是很多，但是，從一顰一笑到大吵大鬧，都已經深深的刻在骨子里了……
我相信真誠！
書架旁邊有一個笑臉的風鈴掛墜，脾氣很好，無論是誰它都一如既往的保持微笑。遠處一抹一抹的火燒云很誘人，小屋里彌漫著溫馨的氣息，也許就是從那一刻起，我喜歡上了微笑，喜歡上了酸甜又可口的味道。你會說我傻，說我呆，說我的世界觀單純的一桶就會破。你不知道，其實這樣我也會孤獨，也會落寞，但是，我從來沒有放棄過，因為我始終相信：真誠，會讓人沒有心機地揚起嘴角！
那些日子我們很遠。對于我，你總是冷漠，無所謂的樣子。有那么一段時間，我是真的有些傷心了。但是看到你的逞強，看到你什么事都獨擋一面的時候，于是，我想，你是需要一個人去好好照顧的，而我，也許就是那個人。我開始給你準備早餐，開始不顧你的劃定進入你的安全范圍，一點點靠進你。你在信中這樣寫過“你是有多麼執著的啊！？那么執著的在堅持，執著的相信一個滿不在乎的人，原諒一個渾身是刺的人…”那封信以后，我們，便成了好朋友。這是彼此一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神，一個動作，一個背影，一個回眸，我們都會心領神會，不需要彼此的解釋，不需要廢話，不需要張揚，都會心心相印的。那是一種最溫柔，最愜意，最暢快，最美好的意境。
我永遠忘不了八月的一個早上，你滔滔不絕的講述你過去的種種；忘不了那個雨天，你把自己的書包擋在我的頭頂；忘不了你看到我發燒生病時心疼的眼神；忘不了你寫給我為數不多的文字；忘不了你曾經說過“我不允許任何人去傷害你”…你會拒絕承認這些么？你可能覺得我在上面寫了些莫名其妙的話。或許是吧，有的時候，文字對我來說，只是一種情感的發泄。而現在我所描述的感情，是一種在心中沉淀已久的憂傷。
我看著日歷一天天被撕下來，覺得高中好像還沒開始多久，就已經快要結束了。的確，一切在我還沒有準備讓它發生時，它已經不知不覺地成為歷史了。高考越來越近了，每天看著你努力的背影，真的有鞭策到我。那是一種怎樣的感覺啊~我想，你不會了解。不過，這樣也好，我終于可以有一樣東西不用和你一起分享了。高考，對于我們來說是成長中至關重要的一步，要知道，成長沒有理由，只有過程。我們總以為自己的年輕不可限量，拿“喜歡”做擋箭牌任意妄為，卻不知道“青春”分明是個過去進行時……高三是痛苦的，但痛苦是必須的，這說明著我們的人生正充滿著光。其實，比起千瘡百孔，一無所知要更加不幸。所以，我們得努力，更努力！
比起整天纏在你身邊說一些無關緊要的事，我更愿意坐在你身后默默同你一起做習題，背單詞。我知道你會做得很好，對你，我有一直都有足夠的信任。
夢，就在你的前方，當你追上它時，別忘了抓著它回頭向我炫耀，對我笑。知道么？你的牙齒很白，你的笑，一直是我心底最柔軟的溫暖。
好了，加油吧！不管怎樣，我，會一直在你身旁。
——Y
2010。3。10
篇7
【關鍵詞】高考 聽力 迅速 提高
【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）03-0121-02
在高考中，英語成績優秀者他們的聽力得分一般都在27分以上。要想獲得這樣的高分，其實也不難。目前一些學校從高一開始就進行統一的聽力訓練，三年下來，有些同學有很大的進步，而有些同學卻收獲不大。筆者送過很多屆高三，也見識過很多高分考生他們自己攻克聽力的方法，現總結出來，希望對高考前的考生有一定的幫助。
1.注意自己的正確發言
學生在平時讀英語單詞的時候，一定要先看準音標，跟著磁帶讀，反復模仿、朗讀。不要把教材配套的磁帶丟在一邊，置之不理。
2.堅持每天聽一段英語，不一定是聽力題
把聽英語像聽流行歌曲一樣對待。經常聽英語，就對英語的語音、語調有了非常直觀的感受，對它的反應就會很快，就可以同步反應出所聽句子的中文含義。
3. 堅持讀聽力原文
有很多同學聽了很多套聽力題，然而得分仍然不是很高，這時有必要讀讀聽力原文。讀聽力原文好處很多，由于聽力部分段落短，主題明確，話語和句型都簡單，所以讀起來感覺好，朗朗上口，比課文容易讀懂，很受同學們的喜歡，對增強語感，甚至寫作都有很好的幫助。
4.注意聽力題出題技巧
聽力題出題的套路，無非就是回答what， when， why， how（many/much）， which等問題，其中用what提問的最多。高考聽力題的段落都不是很長，所以在做聽力題時一定要先看題目要求，再看問題的答案選項，打有準備之仗。
5.了解各種題型的做題方法
（1）有關數字運算的題
數字運算是英語聽力中最常見的題型，常用考查方式有：
How many/much…？
How old/soon/often/long/far…？
What’s the price/the speed…？
How much does it cost？
What’s the number of…？
What’s the exact time by your watch？ 等。
應試策略：
① 適當筆記，快速運算
數字在多數人的大腦中都不會停留很長時間，因此適當的做筆記是非常必要的，在平時的訓練中要訓練快速有效地做筆記。如，當聽到“The old man is 70 and his wife is three years younger.”時，就可快速記下m（man） 70，w（woman） 67，這樣便于正確答案的選擇。考生在練習時應注意常見的數字關系詞匯與表達方法，如：more， less， increase by， decrease by， save， lose， gain， add， twice， double， one third， three times， as…as， twice the… of等。
② 準確聽音，注意分辨
平時注意加強相近數字的聽音練習，如thirteen and thirty， fourteen and forty， fifteen and fifty等。
③ 牢記習語，反應迅速
常用表數字的習語有：表時間：quarter四分之一；一刻鐘，a quarter to/past eight八點差/過一刻， an hour and a half/one and a half hours一個半小時，dozen 十二，two dozen （of） eggs 兩打雞蛋，score 二十，three scores of years 六十年，million百萬，daily每日，weekly每周，monthly每月，once a day每天一次，every other day每隔一天等。
表貨幣：dollar， pound， cent， penny， quarter等。
表次數/頻率：once， twice， as much as， every other week， yearly等。
表倍數：twice， three times， double， a half， three quarters， one third， one and a half等。
（2）有關地理位置的題
此類題在高考英語聽力中占有一定的比例，涉及地點、方向、場所等。出題方式一般有以下三種：①對話中提到多個地點，然后就其中的一個提問。②對話中的地點不是問題的答案，考生要需要根據對話內容推斷對話所涉及的場所。③對話中沒有提到任何地點，只有一些反映地點的關鍵詞。
常見提問方式有：
Where does this conversation probably take place/occur/happen？
Where are the two speakers now？
Where is Mr. Smiths from？ 等。
應試策略：
①聽前審題作預測
根據提問方式和已給出選項的語言結構如at， in， on， to加名詞來判斷此題為考查地理位置的題。
②聽音過程抓關鍵
在聽對話時要有的放矢地抓關鍵詞，尤其是那些與選項中所表明的“地點”有關聯的信號詞，要根據關鍵詞的含義，結合生活常識進行邏輯推斷。比如聽到menu， food， order等詞就可判斷出對話大多發生在餐館；聽到size， wear， colour等大致可判斷在服裝店；聽到stamp， post， mail等可判斷在郵局；聽到gas， fuel， oil， fill等詞可判斷在加油站；聽到tickets， fare， conductor等可判斷在汽車和火車上；聽到film， movie， cinema等可判斷在電影院；聽到accident， turn right/left， crossing和street， traffic light， rush hour可判斷在街上，聽到“What’s wrong with you？”或“Nothing serious”可判斷在醫院。聽到 “belt， take off”可判斷在飛機上等。
（3）有關人物關系的題
英語對話經常涉及人物關系，考生在聽音的過程中要抓住一些中心詞句，要把注意力集中在與說話人身份或談話內容相關的詞上。例如，老板與秘書的談話內容主要集中在日程安排、電話接聽、信件打印與收發上；醫生與病人之間的談話內容不外乎是病情、處方、健康等方面的問題；而教師與學生之間的談話內容一般是學習、作業與考試等。
提問方式通常是：
What is the probable relationship between the two speakers？。
常見的人物關系有：boss and secretary； doctor and patient； teacher and student； shop assistant and customer； driver and policeman/passenger； friends； husband and wife； parent and children； waiter and customer等。
應試策略：
①聽懂內容，辨別身份
在這類對話中，談話內容往往揭示了對話人的身份。如：
M： Were you at the football game yesterday evening？ It was terrific.
M： No. I had to arrange accommodation for some tourists.
聽到arrange accommodation，我們就可以推出可能是飯店或旅行社的接待人員，再聽到tourists時，就可進一步判斷她可能是導游。
②根據語氣，猜測關系
不同關系的人物對話，其語氣大有區別。家人之間語氣溫柔，常用詞有：dear； darling； sweaty等；店員和顧客之間的語氣比較正式，常用詞有：sir； madam； Can I help you？等；下屬對老板語氣恭敬，常用詞有：Mr.； Mrs.； Sir； Could you please…？； 親朋好友之間多用簡潔隨便的語氣，常用詞有：Hi， Bob. How are you keeping now？ 等。
③抓住關鍵，及時修正
聽錄音的過程，就是根據已知信息不斷猜想、不斷更正，最后得出結論的過程。如：
W： How about the pills I give you the day before yesterday？
M： Oh， they stopped the pain all right， but then two of my teeth became loose.
Question： What is the possible relationship between the two speakers？
A. Shop assistant and customer.
B. Nurse and patient.
C. Dentist ad patient.
當聽到pills 時， 還不能確定A、B、C中的任一選項，但聽到stop the pain可以鎖定在B、C之中了，只有聽到the two of my teeth because loose時，我們就可以排除B項，而選擇C項“牙醫和病人”了。
（4）有關職業身份的題
判斷人物身份或職業是英語聽力中最常見的考查點。其命題特點是通過特定職業的特定的語言進行判斷。常見提問形式有：What is the man/woman？ What is the man/woman likely to be？ What are the two speakers？ 等。
應試策略：
在回答此類問題時，考生要注意題干和選項的設置，根據不同的選項迅速反應出相關的詞語。如，看到選項有A teacher這一項，就要迅速反應出homework， students， hand in， fail， points， be late， sick leave， diary， composition等，如果看到選項中有A driver，就應迅速反應出bus， car， taxi， coach 等詞。
（5）有關邏輯推理的題
邏輯推理題主要考查考生根據各方面提供的信息做出合理的邏輯推理，這類題目的設計綜合性較強，是高考聽力中較難的題型。做此類題時要求考生運用所學的語言知識、語法知識以及一些其它綜合的知識，結合材料中的語境進行推理判斷。
常見提問方式有：
What can we learn/infer/conclude from the conversation？
What does the man imply？
What does the man/woman mean by saying so？ 等。
應試策略：
①整體理解材料，抓住關鍵細節
聽對話或獨白時，考生應從整體理解，切忌拘小節而誤大體。同時不能忽視關鍵細節，要特別重視第二個人的談話內容，此內容往往是解決問題的關鍵所在。
②注意暗示詞語，聽出“弦外之音”
要想做好推理判斷題，必須注意言外之意，也就是字里行間的意思。
③注意說話人的語氣、語調，領會說話人的態度
人們在日常生活中，對某人或事的態度是一致的，考生可以從說話人的語音、語調的變化來判斷其態度是肯定、否定還是懷疑等。
④拓展文化知識、生活常識，提升推理能力
掌握英語口語的習慣，常用的短語和習語，具備一定的英美文化背景和生活常識有助于捕捉說話人的言外之意，使自己熟練地駕馭此類聽力題。
（6）有關觀點態度的題
觀點態度題要求考生根據對話雙方對某人、某事的表達方式或措辭判斷他們的情感、態度以及對該人或事的看法與評價。考生應學會理解說話人的意圖、態度或觀點，重視I think， in my opinion，sure，certainly not，I’m afraid等詞句所表達的含義，抓住說話人的真正意圖，從而推斷出他的觀點態度。注意否定詞、反問句中隱含的言外之意，類似nothing， hardly， never； Why not…？ Don’t you…？等詞句的含義。
常見提問方式有：
What’s the opinion of…？
What is the man’s/woman’s attitude （ towards…）？
What does the man/woman feel？ 等。
應試策略：
①正確理解語氣、語調、語速、聲音高低所傳遞的情感態度
一般說來，調子高、速度快往往表示激動、興奮；調子高且用升調表示驚訝、疑惑；調子低表示傷心、難過。降調主要用于陳述句、祈使句等，表示痛苦、恐懼，憤怒、驚訝等強烈情感；升調用于疑問句，也可用于疑問句中表達警告、問候等；升調往往表達言外之意，讓聽者去考慮，常用來表示對比、不同觀點、鼓勵他人、提醒對方或告別、祝愿等。
②務必弄清楚判斷何方的態度觀點
考試在答題前，一定要看清楚題目要求是發問者、應答者還是雙方的態度觀點。不要只顧情節，不顧性別。
總之，在高考前，聽一定量的聽力材料，讀一定量的聽力原文，再適當的了解一下聽力題的出題和答問技巧，那么，在高考中英語聽力一定能得高分，為英語的總分錦上添花。
參考文獻：
篇8
母親時常在我耳邊嘮叨：“其實你爸爸很疼你，只是你不知道……”
聽過之后，我總是點點頭，然后面無表情地轉身回到自己房間。一直以來，我對父親的感情都很淡漠。拋開血緣關系這層不談，我每次見到他，只象征性地打一個招呼，然后各自忙各自的。因此，每當聽到母親那樣說時，我的內心總會出現疑問——是這樣嗎？
“爸爸只知道工作，哪會理我？”我這么回應。
而這個疑問，直到后來我才終于找到答案。
二
多年前，在一個愜意的夜晚，我們一家人其樂融融地走在公園里。草坪上有人嬉戲，有人跳舞，有人歌唱……空氣里彌漫著花朵的馨香，淡雅而清新。瘦小的我躺在父親溫暖的懷抱里。他指著繁星閃爍的夜空，笑著告訴我，月光再暗都有人看到，但星光再亮卻從未有人去留意。那時候我太小，不理解父親所說的話，只點頭稱是。
小時候的我喜歡玩玩具。每次看到同伴有新的玩具，我一回家總吵著要父親也給我買。起初，他會皺起眉頭，說我應該好好學習，不過最后還是會在我的再三請求下答應。之后，每當我羨慕地望著別家孩子玩新玩具時，他都會笑著撫摸我的頭說下次給我買，而且他下次真的記得。
有一次，剛吃過午飯的我背起書包，跟他說了一聲要到同學家學習后，便撒腿往外跑。跑出門的那一刻，我暗暗慶幸自己蒙混過關——其實，我不是去同學家學習，而是去玩耍。我和同學們玩捉迷藏、放風箏、蕩秋千……我們忘了時間，瘋玩到黃昏。調皮的我摔傷了腳，放聲大哭。同學們都很著急，不知所措地安慰我。而真正讓我止住哭泣的卻是父親。
我看到他大步跑過來，看到他緊張的表情以及滑過臉頰的汗水。他的額頭上寫著“著急”二字。
他輕輕背起我，走在回家的路上，沉默不語。我趴在他結實的肩膀上，看不到他的眼神。枝頭上那些低吟淺唱的鳥兒不見了蹤影，風也停了，世界開始變得安靜。夕陽拉長我們一大一小的影子。我突然覺得自己做錯了，為自己的行為感到慚愧。
從那以后，我專注于學習，身邊的伴侶由玩具變成了各類書籍。我常在堆滿書本的課桌上小心翼翼地寫下提醒自己要努力學習的句子。父親偶爾會過來檢查我的作業，在練習本上留下“努力”二字。留言雖然簡單，對我卻是極大的鼓勵。我期待某一天，當我遞上一份漂亮的成績單給他時，他能稱贊我一番。
小學五年級開學時，他領著我去報到。老師笑著告訴他，我期末考試的成績在全班排名第四。我挑起眉毛，目光很自然地移向了他。我原以為會看見父親的笑臉，誰知他卻皺起了眉頭，好像在問：怎么才第四名啊？那一刻，我的心情瞬間由晴轉陰。
以前我調皮，他關心我。
現在我乖巧，他卻變得冷漠。
我不知道在他眼里，怎樣才算是優秀。
三
之后的日子，我多次想在他面前證明我在努力，可他總以點頭的方式草草回應。
我上中學時，家中的經濟壓力迫使他到外地打工。
他離開的那天，我為他提行李。他拍了拍我的肩膀，囑咐我：“你長大了，要好好照顧你媽媽！”不一會兒，汽車緩緩啟動。車輪滾過沙土時揚起的塵埃模糊了車窗，也模糊了他沉重的背影。我注意到母親眼角的淚水，忽然發覺這是他第一次離開這個家。
他經常打電話回家，詢問母親的身體情況與我的學習情況。我感覺自己變得愚鈍了，明明有很多話要對他說，但話到嘴邊又說不出來，不得不咽下去，隨后匆匆掛斷電話，所有說不出口的話都化作一串忙音……
有一次，他挪出時間回家。看著他下車，母親急忙走過去為他搬行李，臉上露出欣喜的表情。我發現他瘦了，原本烏黑的頭發開始發白。晚飯時，他基本上都在和母親說話，偶爾問問我那個一成不變的問題：學習怎么樣？我也依舊給他那個不變的答案：還好。之后，又是一陣沉默。
再后來，他每隔一段時間都會回家一次。每一次，我都帶著期待等他回家。而真正當他回來時，我卻靜靜站在一旁看著他聊長途電話，看著他嘆氣……我不知道是什么讓我們之間多了一層隔膜，不知道究竟是我變了，還是他變了，抑或是我們都變了。
或許，美好時光只存在于我懵懂的童年。
四
時間如白駒過隙，高考的鐘聲終究還是敲響了。
窗外幾只鳥兒在低吟淺唱，教室內筆尖摩擦紙張發出“沙沙”聲——在這樣一個清雅與緊張共存的環境里，我想起他在電話那頭對我說“好好加油”。我擔心自己會再一次令他失望——就像小時候，我考到全班第四名，他還是擺出那副嚴肅的表情。
走出校園時，我微微嘆了口氣。同學們奔向等待了許久的父母的懷抱里，暢談自己的感受。我獨自一人走在林陰道上，沒想到會看到默默等我的父親。樹陰下，他那張浸滿汗水的臉上寫滿了期待。他詢問我考試的情況。我別過臉去，淡淡地回答：“一般。”“沒關系，路還長著呢。”他安慰我。
是的，路還長著。
我知道我會慢慢成長。然而，我和父親之間什么時候才會有共同話題呢？
那一天晚上，他吃過晚飯就啟程去了外地。
五
暑假稍縱即逝。
拿著大學的錄取通知書，父親陪我邁進新校園。我的行李比較多，都是他為我搬過來的。踏進宿舍，他執意要動手為我收拾床鋪，說能為我做的只有這些。我默默地站在他身后，看著他忙碌的背影，感到莫名的惆悵。
收拾完后，他流了一身汗，還沒休息便告訴我他要回去了，囑咐我好好照顧自己。我要送他，他不肯。于是，我站在宿舍門口默默地目送他離開。夕陽下，他背對著我慢慢走遠，夕陽的余暉把他的影子拖得很長很長。我忽然想起，小時候他背著受傷的我行走在夕陽下。
我在學校里看書，上網，生活平淡而無味。黑夜降臨，城市開始亮起霓虹燈，繁星閃爍。我獨自一人躺在草坪上歇息。微風拂亂我的思緒。打開身旁父親寄來的包裹，我欣喜地發現里面是一個不久前我在網上看中卻又舍不得買的書包。
我抬頭望月，想到故鄉的月光。那些閃爍的星光宛若璀璨的煙火，點綴著夜空。記憶瞬間回到那個愜意的夜晚，父親指著繁星閃爍的夜空笑著告訴我，月光再暗都有人看到，但星光再亮卻從未有人留意。是的，我們每一次抬頭望向夜空時，都會不自覺地被那皎潔的月光所吸引，誰會留意那閃爍的星光呢？就像沉默的父愛，躲藏在人們的視線背后，不動聲色。驀然回首，原來我還記得父親給我買的玩具，記得他背著受傷的我回家，記得高考結束時他等我等得大汗淋漓……淚水模糊了我的視線。
篇9
發言稿是參加會議的人，為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿，以下是小編為大家整理的會議發言稿，供大家參考學習。
會議發言稿1尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，大家上午好!
親愛的09屆研究生畢業生同學，大家畢業好!
今天，我非常榮幸地代表北外研究生導師在這個大會上發言，首先向屆畢業的研究生同學表示真誠的祝賀!祝賀你們經過辛苦的努力，終于圓滿地完成了學業，將要帶著你們的收獲走向新的生活。
此時此刻，我和其他老師一樣滿懷激動的心情，分享你們成功的的喜悅，同時也充滿著矛盾，一方面是滿懷眷戀之情，眼看著一群熟悉的身影將要離我們遠去;另一方面又充滿期待，盼望著你們順利地踏出學校大門，在新的學習中和工作崗位上盡快地做出成績。就像一只大雁，看著一群小雁將要凌空展翅，既留戀難舍，又盼望著它們飛得越快越好，越高越好，越遠越好。此時此刻，此情此景，我感到有很多話要說，又不知道從何說起。作為一個過來人，作為長者，在即將分別的時候，向同學們提出幾點希望。
第一，要有回報社會、反哺人民的信念。反哺人民就是報答人民的養育之恩。同學們完成了學業，是自己多年努力的結果;但一定要意識到，這又不僅僅是你個人努力的結果，黨和國家、學校、家長、老師和你的親戚、朋友們，都為你完成學業付出了代價，他們是陽光、雨露，滋潤著你的成長，他們對你情深似海，恩重如山。多年的哺育和教養之恩，我們應該銘記在心，永世不忘。知恩思報，是中國人的傳統觀念。“滴水之恩，當涌泉相報”。過去，全社會都為你成才而服務，現在你將以自己的知識、才華、能力為社會服務。同學們一定要有為人民服務、為國家效力的意識，一定要有報答父母、報答社會的情感。中國人的理想人格是“忠孝兩全”，在新的時代里，忠、孝就是對社會和所有長輩的忠誠、服務和報答，這種報答應該是不講條件的。同學們要記住，在今后的工作中不能過多地講索取，要更多的講奉獻。當你們有一定地位的時候，更不能以權謀私，危害國家和人民，那是忘恩負義。
第二：要有勇氣接受現實的挑戰。現實并不像我們想象的那樣完美無缺。同學們生活的時代是中國歷的時代，但并不意味著這個社會完美無缺，我用“月有陰晴圓缺”來形容這個社會。總的來說，這個世界是美好的，但這個時代并不是事事都能隨人愿。何況今年大家畢業，正好面臨全球金融海嘯，它直接影響了同學們的就業。但這樣的困難，比起今后你遇到的困難，可能還是微不足道的。在前進的道路上，更大的困難還會不斷出現。你只要追求進步，你就會遇到困難。要有這樣一個認識，困難是一個人生活上必然會遇到的，但是你只要勇于戰勝困難，任何困難都是暫時的。中國哲學強調發展和變化，《易經》的“易”就是變的意思，“變化日新”，每天的太陽都是新的。有了這樣的心態，就不會因為一時的困難和挫折而灰心喪氣，你的人生就有了抗擊風雨的一把雨傘，一件蓑衣，“一蓑煙雨任平生”。有了這樣的思想準備，就可以應對現實生活中的風風雨雨。當一切都成為過去，回首往事的時候，任何困難都化為烏有，這就是蘇軾《定**》的詞結尾兩句的含義：“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”。
第三，要適應社會，要保持正直的獨立的人格。同學們畢業以后，要善于適應社會的變化。相對于社會來說，學校的環境相對要寬松很多，你的一些小毛病，在學校能夠被周圍的同學所理解，但到一個單位上可能就不會被接受。“螻蟻之穴，潰堤千里”，細節決定命運，小事有時會影響到大事，所以要去掉那些小毛病，不要因小失大。適應社會包括勝任工作，包括跟周圍的人搞好關系。但搞好關系不是隨波逐流，不是同流合污。既要搞好和上司、同事的關系，又要認認真真做人，不能喪失人格。你是研究生，是博士，是社會的精英，更應該保持獨立思考的能力。一個人不可能完美，但要努力做一個完美的人。現實生活中充滿各種誘惑，面對金錢、美女、帥哥的誘惑，要潔身自好。要像孟子說的那樣，保持自己的“浩然之氣”，這個浩然之氣就是“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能”。
第四，要樹立為母校爭光的意識。同學們，從你跨入北外的那一天起，你就與北外結下不解之緣。不管你走到天涯海角，有一點永遠不會改變，你是北外的校友。你的每一點成績，都是北外的成績;母校的光榮就是你的光榮，你和北外榮辱與共。北外是享譽世界的名校，她的光榮是所有北外人共同創造的，在校的師生、在外的校友共同創造了北外的光榮。讓我們共同努力，為北外更加美好的明天共鑄輝煌。——北外將因為你而自豪!
我還有三句贈言：一、當你們取得成績的時候，不要忘了告訴我們，讓我們與你分享成功的喜悅;二、當你們遭受挫折的時候，不要忘了告訴我們，老師會盡可能地給你支持和幫助，母校堅強的臂膀會成為你的靠山;三、常回“家”看看。這個“家”一是指你的父母的家，一是指母校。我們希望你們能經常回到母校，與我們互通信息。大家都讀過孟郊那首有名的詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。老師雖然不是那位慈母，但你們卻是他心中永遠的游子，他們也同樣地望穿秋水，殷切盼歸。
最后再次對同學們圓滿完成學業表示衷心祝賀!
我的話完了，謝謝大家!
會議發言稿2司領導、各位同仁，大家好!
新春伊始，萬象更新。讓我們滿載著20x年的各項經濟、社會效益全面增長的豐碩成果，迎來了20x年的春天。值此集團公司20x年總結表彰大會之際，我謹代表受表彰的先進企業、先進集體及先進個人對集團公司總裁和各位領導及全體員工表示誠摯的謝意和致以崇高的敬禮!
在過去的一年里，集團在總裁的英明、正確領導下，各項工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企業之所想，及公司之所需，想方設法擴大銷售，千方百計提高經濟效益，調動一切積極因素，促進事業發展。從穩固市嘗擴大市場著手，從搶占市嘗發展市場著眼，在競爭中求生存，在競爭中求發展，取得了較好的成績和明顯的效果，各項經濟指標均創歷史水平，在全省同行業中名列前茅，為x集團爭得了榮譽。20x年集團公司各行業取得的驕人業績應歸功于集團總裁的英明決策、正確領導和集團全體員工齊心協力、團結奮戰、不懈努力的結果。
20x年，在集團總裁領導下，我們有信心、有決心把各項工作做得更好：
一、提高企業的凝聚力、向心力和親和力。堅持順上扶下的原則和向管理要效益的方針。在總裁領導下，發揮集團企業整合效應。職工愛崗敬業，視集團為家，企興家合。
二、塑造企業形象，打造x集團品牌，鞏固和發展企業市場，在質量中求生存，在競爭中求發展。
三、提高企業經濟效益，堅決完成20x年集團公司下達的各項經濟指標。以效益為中心，把優質服務為前導，全面提高優質服務水平。
四、搞好培訓，提高員工業務技能和各行業企業管理干部的領導和管理水平，使企業在競爭中處于不敗的地位。
新的一年里，在總裁領導下，各行業將不斷總結經驗，汲取教訓，以勵再戰，以飽滿的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰。抓住大發展的大好機遇，積極開拓進取，發揮集團公司以往的強勁優勢，在經營中、發展中、前進中取得更大的成績，為x事業的做大做強貢獻力量。
謝謝大家!
各位領導、敬愛的老師們，大家好：
九月金秋，是一個成熟的季節。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們北圈里學區隆重舉行了x年度教師節表彰大會。首先，請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀!
今天，我能代表受到表彰的幾十位優秀教師發言，感到非常榮幸。事實上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節課，力爭做好每一件事，細心呵護每一位學生，用《教師職業道德規范》嚴格要求自己，在工作中盡了一名教師應盡的責任，做了應該做的工作，學校卻給了我這樣的榮譽。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學校的發展做出自己應有的貢獻。
我能在工作中取得一點點成績，首先應感謝學校為我們提供了良好的工作平臺。學校這幾年的飛速發展，大家有目共睹：校園環境越來越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調。今年學校規模進一步擴大，新建了學生宿舍樓并投入使用，配備了相應的高標準餐廳，加強了門衛門崗的管理，宿舍樓內實行了專人專管，學生24小時都生活在老師的視線之內，切實保證了學生學習、生活的安全!在這種環境下，我們每個人工作起來更加得心應手，教學成果也更加顯著。
其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學校之所以有今天的發展成就和良好的社會影響力，得益于我們學校有一個團結向上的領導班子，得益于我們學校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節課，落實好每一項工作。年過半百的董月強老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過學生一節課。早自習時她能提前到崗，有時遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學校為學生輔導晚課。就是董老師這種兢兢業業的精神，幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師，我們學校還有很多。。。。。。正是大家的齊心協力，讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時，我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議，各抒己見、毫無保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學教研氛圍讓我的教學水平有了很大進步。
最后，我要感謝我們的學生。因為有了他們，才體現了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時，也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當學生為一道題百思不得其解時，我們指點迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感;當聽到一聲聲“老師，您好”的問候時，我們收獲的是一份自豪;當教師節來臨，看到學生一句句的祝福時，我們收獲的是一種甜蜜;當你生病時，看到學生在空間“老師，注意身體，多喝水”的留言時，我們收獲的是一種關心;當走上工作崗位的學生從遠方打來電話，向你噓寒問暖表達想念時，我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點點滴滴的愛，驅散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。
記得特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
畢業典禮導師大會發言稿
會議發言稿3尊敬的各位領導、老師、同學們：
晚上好!
我代表七年級的全體同學發言，
初三的哥哥姐姐們，今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整30幾天了;你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇;
面對即將到來的中考，哥哥姐姐們，或許你們正在因為自己成績不理想而彷徨，或許因為時間的短暫而嘆息，可是你們知不知道，你們的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師也在承受著巨大的壓力，其他學校的競爭者們也在摩拳擦掌，躍躍欲試。所以，中考，容不得你們有一絲遲疑，中考，容不得你們有片刻停滯，中考，容不得你們有半點閃失!中考，你們必須勝利!
在這短短的一個月里，我希望你們能調整好自己的心態，正視壓力，做好最充分的準備，因為中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗。
哥哥姐姐們，初中三年的學習生涯已將結束，中考沖刺的號角已經吹響。行動起來吧，三年的辛苦將讓你生活的更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，我相信你們經過努力終將能夠實現自己的目標和理想。
再過三年，我們將沿著你們奮斗的足跡繼續前進!發揚你們奮發拼搏的精神!爭創佳績。
謝謝大家!
一個漫長的冬天剛剛過去，春天的腳步姍姍遲來，盛夏的氣息又已逼近。在這萬物繁榮，夏花絢爛的時節，我很榮幸地代表高三所有的教師為你們送去我們最誠摯的祝福，最諄諄的囑托，最淳厚的許諾和最殷殷的期盼。
再有三十幾天，你們這一批優秀的莘莘學子就要自豪而從容地跨出一中的大門，去搏擊蒼穹，遨游碧海。祝賀你們即將順利地完成了高中的學業，踏上新的征程。可是此刻還不是我們輕輕松松說再見的時候，因為我們高中三年，或者確切的說，從我們踏進幼兒園起十幾年的拼搏奮斗還沒有畫上圓滿的句號，六月七號的高考才是我們這十幾年人生征程的最后決戰。因此，與其說是為大家送行，告別，不如說是為大家奔赴考場吹響號角，擂響戰鼓，吶喊助威。
我們這一級學生素質優良，勤奮好學，在一模考試中取得了輝煌成績。可是，那畢竟不是高考。行百里者半九十，今后的這三十天會起到至關重要的作用。所以我希望大家要戒驕戒躁，穩中求進;再接再厲，從容自信;一鼓作氣，直奔高考。
一:課堂內外，刻苦努力。多動口，動手，動腦。
答題規范，審題嚴謹，平衡學科，爭取在高考時強科更強，弱科變強。冷靜思考，認真梳理，仔細系統，歸納，縝密反思。還原基礎知識，回歸基本技能。切記:高考重在基礎，細節決定成敗。
二:吃好，睡好，鍛煉好，勞逸結合。
希望你們加強好營養，保證好睡眠，落實好鍛煉。身體棒棒的，才會精力充沛，斗志昂揚地投入到每一分鐘的學習中去。學習時能像蜜蜂采摘百花那樣的勤勞，集中，細致，辛苦;休息時能如蝴蝶掠過萬花那樣的自如，輕松，快樂，瀟灑。
三:優化情緒，調整心態。
不管課堂內外，還是考場上下，都應該精力飽滿，心態平和。這樣，課堂內外才會取得學習效率，考場上才會發揮水平。想懈怠時，給自己打氣:加油，堅持到底才會勝利。想灰心時，給自己打氣:我行，我真的能行。自信是成功的第一秘訣。
同學們，在你們奔赴考場的前夕，在號角聲聲中，奮勇向前沖鋒的不僅僅是你們，還有我們高三所有的教師。我們將和你們同行，為了你們明天的輝煌，在今后的三十幾天里，我們高三全體教師將會:
一:勤勉工作，恪盡職守，以校為家;
刻苦鉆研，精心備課，求真務實;精誠團結，通力合作，集思廣益;吸取各種與高考有關的精華和給養，引領大家做好最后的復習。使每一道題的解題思路和技巧化，使每一分鐘的利用化，使每一堂課的效率化。
二:我們將隨時關注高考最新信息與動態并最早的提供給你們，隨時為你們提供學習中及生活中的各類幫助，隨時為你們解除任何后顧之憂，讓你們一心一意的為高考做準備。
我們會送你們輕輕松松進考場，接你們高高興興回學校。總之，我們高三全體教師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信，通過我們共同的努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學們，數年磨礪的寶劍鋒刃即將閃亮登場;數年寒冬苦熬的梅花即將滿園飄香;十多年的拼搏即將結出累累碩果;你們的人生即將從這里展翅飛翔。我們堅信:今年六月你們的笑臉定會綻放的更加燦爛;十幾年的辛苦拼搏必能鑄就更大的輝煌。
會議發言稿4各位親愛的家人：
大家晚上好!
今天是我們x保健一月一次的員工大會很高興各位家人積極參與。首先感謝各位上晚班的家人與請假休息的家人放棄自己的休息時間趕到公司開我們一月一次的員工大會借大家的雙手給他們三遍愛的掌聲，謝謝大家!
感謝來自從五湖四海的兄弟姐妹們加如x保健與x保健同甘共苦為x的明天而努力謝謝大家!把三遍最熱力的掌聲送給優秀的自己。
x保健開業半年多它本著以技術求生存、以服務求發展的理念創下了良好的口碑，得到同行業的認可和社會各界人士的一致好評，當然x保健這些優異的成績是在站的家人們不斷的付出、不斷的努力而得到的。
大家都知道服務行業競爭很大，我們要在同行業中立于不敗之地，哪就必須把技術、服務做到極致。不斷的創新、不斷的摸索，在戰國時期有一個大商人叫白圭，他曾提出了國家賴以生存(的五個條件，它們分別是信、名、親、財、功。我們也以這五個條件作為x保健發展的基矗信是企業存亡的最基本因素，失信于天下必亡國，失信于客戶，企業談何能發展!名是企業的名聲，聲名狼藉必不長久，人過留名，雁過留聲，我們樹立的是x保健的聲譽!親即/是人心，我們將盡全力為全體員工提供最舒適的生活環境、最和-諧的工作氛圍和最大的發展平臺!財是社會存在的物質基礎，也是企業存在和拼搏的目的!功指的是建功立業，一個管理者不能造賢舉能就不配做團隊的帶頭人，我們將用人不疑、疑人不用，給你們發揮才能的機會，只要你們可以，x保健的明天將由你們領導。
作為x保健運營管理者我深知自己肩負的重擔和使命，但是困難與希望同在，在站的你們是支撐x保健存在并運作的信心和源泉，面對挑戰，面對困難、我堅信只要有在站的家人們的支持，不斷的努力、不斷的付出x保健一定能發揚光大。
篇10
梁朝偉的這段話，被虎牙放在了樹洞網的主頁上。
今年28歲的虎牙，本名王魯昆，出生于山東青島，父母都是醫生。小學六年級的時候，他擁有了平生第一臺386電腦，從此迷上了計算機。隨著對計算機了解的深入，虎牙知道了比爾·蓋茨、喬布斯等傳奇人物，并幻想成為那種掉了1000塊都沒時間去撿的超級大亨。
2008年，計算機碩士畢業后，虎牙正式進入電腦行業，成為一名軟件工程師。他平常特別喜歡看《贏在中國》和《the Apprentice》，此類職場商戰真人秀節目最能激起虎牙內心深處不安分的小宇宙。也就是這個時候，虎牙有了最初的創業沖動。
正當虎牙全心全意尋找創業項目的時候，他得到一個令人傷心的消息。大學時代暗戀兩年的女孩要結婚了，新郎不是他。本來他想等事業有了基礎再向心上人告白的，現在什么都來不及了。
在那段傷心的日子里，虎牙每天只干三件事兒：上班、吃飯和躲在被窩里看大片兒。內心糾結痛苦，卻無人可傾訴。這時虎牙想起童話故事里的樹洞，人們可以向樹洞傾訴心事，然后用泥封住，這樣，秘密永遠無人知曉。所以，虎牙羨慕地想，童話故事才會永遠都是歡樂的。
樹洞的確是個好去處。只不過，在被開發了又開發的都市，找棵大點兒的樹都很難，更別說什么樹洞了。
“被困難嚇倒的，都是不聰明的孩子。”虎牙想到了網絡。2010年初，他開始著手規劃自己的個人網站——樹洞網。
再小的聲音也有人聆聽
2010年9月，樹洞網正式上線。主頁的左下角赫然寫著樹洞的含義：它靜悄悄的，只等那些心中有話要說的人來，講出心中的苦悶和憂慮，然后如神職人員啟示般解決他們的問題。這就是我們用“樹洞”的原因。
虎牙說，每個人在生活、工作中或多或少都有自己的煩心事，而這些事情往往都沒有遇到排解傾訴對象，積壓久了無形中就給自己增加了許多沉重的壓力。這個時候我們都很渴望有一個排解的“樹洞”。他希望通過樹洞網，給大家提供一個釋放壓力，緩解心情的地方。
“樹洞”以微博的形式來記錄和上傳大家的心情，還給每條發言做了標簽，比如“不能說的秘密”“淘寶真難干”“該和好嗎”“間歇性腦殘”“求世界末日”“父愛是狗屁”等等。搜索帖子時，可以利用標簽來搜索。
虎牙的主要目的，就是想讓大家有一個釋放心情的地方，可以安全地宣泄自己一些不愿為人知的秘密。
打開樹洞，你可以注冊成會員，也可以無需注冊，以游客身份進行留言，寫出自己的秘密。當然，你也肯定不會知道自己看到的到底是誰的秘密。有人抑郁了，在上面發一行字：“×××，我喜歡你，喜歡你，喜歡你……”有人自己為自己加油：“我高考一定要考到540分，考不到我就裸奔。”在樹洞網，總能引起同樣煩惱人的共鳴，當發現大家或多或少都存在類似的問題時，沒準就寬心了。
樹洞網還有專門QQ群，可以選擇加入，在群里跟大家分享心事。
10月，虎牙不僅完善了管理團隊，還特意請到兩位心理醫生來坐鎮。他是想從根本上解決大家的問題，填補心里的破洞。
主要是挖洞，臁便挖挖金
為了做好樹洞，虎牙每天除了正常上班外，幾乎全部精力都用到網站的開發與宣傳上面。一度，他都有過放棄樹洞的想法。一件事情的發生，讓他重新認識到自己的夢想與責任。
2011年5月，樹洞已運行半年多。有天晚上，虎牙讀到一位網友媚兒在樹洞發的帖子，里面全是輕生厭世的句子，言語也比較激烈，甚至說要自殺。這下可把虎牙嚇壞了，他趕忙在QQ群里求助，希望大家有力出力，有招兒使招兒，誰認識媚兒，自動來報個到。“只要能勸她回頭，哥們兒請大家伙吃飯。”
有位網友提供了媚兒的聯系方式，并順利地將她拉到樹洞QQ群里。虎牙請來一位學心理咨詢的朋友，一起跟媚兒聊天。原來，媚兒是位北漂女孩，前段時間失業了，后來又發現男友對她不忠，出軌的對象竟然還是媚兒最好的朋友。虎牙當了回“樹洞”，靜靜聽媚兒訴說心中的苦悶，陪著她哭，為她送上鮮花，鼓勵與安慰。
“其實，我為朋友兩肋插刀，朋友肋間兩刀的事兒，誰也難免會遇上。想開點兒就沒事了，全當作人生的另類考驗。你可以試著勸自己：人在江湖漂，哪有不挨刀。早挨了早好，以后便會小心提防。工作會有的，愛情也會有的。拋棄你的男孩就像一棵歪脖樹，與其在他身上吊死，還不如謝謝他讓你回歸到單身的森林，可以去挑選更壯更棒的棟梁之材……”虎牙跟媚兒一番掏心窩子，經過數天的溝通與勸慰，最終讓媚兒走出了心理陰影。
這件事后，虎牙的古道熱腸一時間成為QQ群里津津樂道的傳說。有網友親切地叫虎牙“哥”。
也許是因為虎牙和管理員們的熱情與負責；也許一旦把心中的秘密說出來，心情就會輕松很多，太多人渴望這樣的釋放；也許網站不斷升級更新，引起了人們的注意。總之，樹洞上的用戶越來越多，平均每天約有上千用戶登錄。
樹洞對所有網友都采取完全免費的形式，虎牙的創辦宗旨也是服務于客戶，純粹公益性的。目前網站主要靠廣告盈利。
談到網站的收益，虎牙說：“現在離我成為比爾·蓋茨的夢想還差著十萬八千里。我們管理團隊中的很多人都跟我一樣，在公司里當專職軟件工程師，辛辛苦苦為別人開發程序，只有夜深人靜的那一點點時間，是屬于自己，屬于樹洞的。我相信總有一天，我們能從樹洞中挖出金子……”
雖然距離福布斯排行榜還極其遙遠，但在網友們心中，虎牙是成功的。從最初建站時由于sEo做得好，網站上線第一天就被百度收錄，并且在一個月內就榮登百度首頁開始，到2012年1月，包括融資在內的廣告聯盟迅速增加。都使樹洞在訪問量猛漲的同時，營業額也提升了一個新臺階。為了穩定樹洞的收支平衡，虎牙還積極與Google等幾家網絡公司聯系，并擬定了一些新合作意向。年底結算時，居然有幾萬元的盈余。
