我懂得了珍惜時(shí)間范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我懂得了珍惜時(shí)間，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

小良的回答讓我嚇了一跳，沒想到同樣的一天時(shí)間，她居然能夠安排的如此滿滿當(dāng)當(dāng)，做了那么多的事情。

她的一天安排是這樣的，早晨并沒有睡懶覺，只是比平時(shí)要晚個(gè)十分鐘起床而已。

即使是放假的清晨，小良依然是在早起時(shí)先讀半小時(shí)的英語，然后才去洗漱，吃早餐。之后，她就開始整理自己的房間包括書桌，大約也花了半個(gè)小時(shí)左右。

接下來，一上午的時(shí)間，小良就已經(jīng)把我們周末的作業(yè)全部都做完了。到了下午午睡起來，她居然還練了一小時(shí)的書法，彈了一小時(shí)的琴。在傍晚的時(shí)候，和她的姐姐一起打了一小時(shí)的羽毛球。只到晚上，才和家人一起看了一會(huì)電視，還在睡前看了一小時(shí)的課外書。

當(dāng)我聽到小良假期一天的安排之后，我終于明白了自己和她的差距，懂得為什么她的成績(jī)總是能在班內(nèi)名列前五了。

篇2

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。

所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！

篇3

通過讀這篇文章，我知道了如何抓緊時(shí)間，如何和時(shí)間賽跑。做每一件事兒時(shí)都應(yīng)該抓緊每一分每一秒。這樣，做事時(shí)錯(cuò)誤就會(huì)減少了，速度也快了，效率也就提高了。這篇課文還使我懂得了要想抓緊時(shí)間就要和時(shí)間賽跑，時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。

我要抓緊時(shí)間，把做一件事情的時(shí)間用來做兩件事，這樣，效率就會(huì)提高很多。如果一天比別人多做一件事情的話，一年三百六十五天就可以比別人多做上三百六十五件事呢！所以，我要珍惜每一個(gè)今天，如果今天什麼事也沒有做，或者只做了一少部分，晚上再總結(jié)今天做的事的話，肯定就會(huì)很后悔，因?yàn)榘装桌速M(fèi)了一天的時(shí)間。因此珍惜時(shí)間是很重要的。

人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步可能很小很小，作用卻很大很大。“和時(shí)間賽跑”讓我懂得了一個(gè)道理，那就是¬¬¬----雖然明天的太陽還會(huì)升起來，但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。

篇4

現(xiàn)在，我懂得了珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥.大姐姐了，還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。時(shí)間為什么過得那么快？我記得，我們好像才剛剛從那個(gè)教室里出來，在里面我們帶了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)員，成為了學(xué)校的一份子。那時(shí)的我們，許多許多的疑問，每次都要父母.老師替我們解答。一看到心愛東西，我們就會(huì)使出渾身解數(shù)，務(wù)必把心愛的東西弄到手。

可從什么時(shí)候，我們從一年級(jí)升到六年級(jí)；從什么時(shí)候，我們遇到困難不需要?jiǎng)e人幫忙，甚至不想別人幫忙，自己解決；從什么時(shí)候，我們懂得為父母分憂；從什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了更多更多。有誰可以告訴我嗎？在這一段時(shí)間，我經(jīng)歷了成功.失敗，還有和朋友的酸甜苦辣，但都好像剛過了一天。

篇5

2009年已經(jīng)過去了，2010年已經(jīng)來到，2010年是我的本命年——虎年。我想在這新的一年里，我應(yīng)該有一個(gè)好的開端。

回顧2009年，因?yàn)槲覍懽植徽J(rèn)真，做作業(yè)馬虎，寫完作業(yè)又不檢查……，各種問題導(dǎo)致了我期末考試沒考好，自己都覺得有點(diǎn)丟人，親人朋友們都說我考得不好，誰見我都批評(píng)我，我心里很難受。貼春聯(lián)，吃餃子，放鞭炮這些春節(jié)趣事對(duì)我來說都沒了興趣，就連親戚給我壓歲錢的同時(shí)都囑咐下學(xué)期一定要考好。下學(xué)期馬上就開學(xué)了，我要把以往那些壞習(xí)慣改掉，以后要養(yǎng)成寫完作業(yè)認(rèn)真檢查，做作業(yè)不馬虎，寫字要認(rèn)真，不寫錯(cuò)別字等好習(xí)慣。

大家都說新學(xué)年，新開始。我也要在屬于我的虎年里，嚴(yán)格要求自己，要在新年里有一個(gè)新開端，新起點(diǎn)，新的成績(jī)。不讓爸爸媽媽失望，不讓老師失望，不讓親人朋友失望。在虎年里，在新年里，包括以后的以后都要考出好的成績(jī)，絕不給爸爸媽媽丟臉。

篇6

有關(guān)于珍惜時(shí)間的周記一

從小我就是一個(gè)“慢蝸牛”，做什么都慢吞吞的。從一年級(jí)開始，我的作業(yè)就能忙到8點(diǎn)、9點(diǎn)，別人多余的時(shí)間用來做奧數(shù)，我卻一事無成。

現(xiàn)在，我明白了時(shí)間的重要性，因?yàn)檫@源于一個(gè)周末……

這天爸爸媽媽都去外婆家吃飯，回來很晚，只有我和爺爺奶奶在家。我便窩在爺爺房間里一起看電視，對(duì)作業(yè)避而不談，一個(gè)晚上的時(shí)間就在看電視中消耗了。

第二天，我和媽媽到她公司寫作業(yè)。媽媽一走我便撲到她同事的電腦前，聽起了周華健的歌，作業(yè)卻一字未動(dòng)。時(shí)間不知不覺過去了，我一看時(shí)間，已顯示16：00了。我“嗖”地從椅子上站起來，象做了賊一樣按下了屏幕電源鍵，開始奮筆疾書。我用了半小時(shí)間，“填”滿了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和語文補(bǔ)充習(xí)題上，并編完了作文。回到家里，媽媽把我的作業(yè)一檢查，鉛筆圈圈了一個(gè)又一個(gè)，錯(cuò)誤很多，媽媽很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這就你的作業(yè)?作業(yè)既不能只講速度、不講質(zhì)量，又不能只講質(zhì)量不講速度，需要的兩者兼得，即提高效率。”我不得不重新花時(shí)間去訂正。我一邊訂正，一邊懊悔不已。從小家長(zhǎng)和老師都教我們“一寸光陰一寸金”，但我們有沒有真正把時(shí)間視為金錢去珍惜呢。

從這件事上我懂得了時(shí)間的寶貴，我們要充分珍惜和利用寶貴的時(shí)間。

有關(guān)于珍惜時(shí)間的周記二

時(shí)間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它;時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。

“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這是魯迅先生的名言。是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過得那樣快，讓人措手不及。

就比如我吧，早晨起來，呆坐在那兒，一眼茫然，在此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過去，是那樣悄無聲息。雖然快畢業(yè)了，但我一點(diǎn)兒緊張感都沒有，卻認(rèn)為這全是老天爺跟我開的一個(gè)玩笑，我從來不把它當(dāng)回事。我也曾讀過許多珍惜時(shí)間的名言，但我何曾做到過?有一個(gè)同學(xué)，我以她為榜樣，她珍惜時(shí)間，一點(diǎn)一滴從未放過。早晨起來，便投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍：什么讀英語呀，看作文呀，讀得頭頭是道。時(shí)間的腳步為她而放慢了，在她看書時(shí)真摯的雙眼前，不禁為她而感動(dòng)。課間，她在同學(xué)們的嬉笑聲中學(xué)習(xí)，默默地……這是我所不能比擬的啊!工夫不負(fù)有心人，她每次考試都獨(dú)占鰲頭，從不失敗的她并不驕傲，依舊合理安排時(shí)間。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬戶的世界里的我，又能怎樣呢?兩三千日子隨著腳步不停地走著，走著……時(shí)間是寶貴的生命;是無法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是用金錢買不來的，是靠自己爭(zhēng)取來的，在幾千個(gè)逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間!

人生能有多少個(gè)匆匆?如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話，你的人生根本就是“我裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將裸的回去罷?”毫無意義!

有關(guān)于珍惜時(shí)間的周記三

時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

時(shí)間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。

記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽光再見面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它;也許你合理安排它，但它依然飛之而去。

記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊!只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!

時(shí)間流去是悄無聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢?只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了!時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。

珍惜時(shí)間!!!

有關(guān)于珍惜時(shí)間的周記四

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

無獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

篇7

他個(gè)子不高，稍微翹起的鼻子上架著一副眼鏡，顯的格外親切。他就是我們班的班主任王老師。

記得有一次，我們都在認(rèn)真的寫作業(yè)。老師突然問：“同學(xué)們你們知道光陰似箭，日月如梭是什么意思嗎？”“不知道啊。”同學(xué)們回答說。老師又說：“那你們知道人活到100歲有多少天嗎？”我們抬起頭想了想并用筆在紙上計(jì)算，然后齊聲回答：“人活到100歲應(yīng)該是有36000天吧！”老師說：“對(duì)。”老師的話音剛落，我們就開始議論：人的一生怎么這么短啊！老師告訴我們：“用年來計(jì)算，人活到100歲感覺很長(zhǎng)，但是如果用天來衡量人生就短了。”“同學(xué)們你們現(xiàn)在知道那句格言的含義了吧？”老師問。“知道了”同學(xué)們說。老師告訴我們：人生是短暫的，是可貴的，更是需要我們?nèi)フ湎У模f不能讓光陰從你身邊溜走。“我們聽了不住的點(diǎn)頭。

經(jīng)過這件事，我懂得了一個(gè)道理：人生是短暫的，是可貴的。更是值得我們?nèi)フ湎У摹?/p>

這就是我們班的班主任王老師，他的話教育著我們要好好珍惜時(shí)間。

篇8

這本書主要講的是海倫僅僅享受了19個(gè)月的有聲有色世界，便變成了盲聾啞的女孩。她經(jīng)過了無數(shù)磨難，無數(shù)坎坷，在讓任何人都無法想象的情況下，海倫·凱勒在莎莉文老師的幫助下演繹了她傳奇的一生。最終，海倫竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里利夫女子學(xué)院，還被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。

讀了這本書，我明白了：這世上沒有任何困難不能解決，因?yàn)橛欣щy的存在，一定也有解決的辦法，凡事只需換一種心態(tài)去想，去考慮。挑戰(zhàn)困難，才使靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，何嘗不是這樣！從伢伢學(xué)語的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰不了解困難？冰心奶奶說過：“盛開的花，人們只驚羨一時(shí)的美，而它初生的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的血淚！”花因?yàn)閵^斗，因?yàn)閼?zhàn)勝了困難，所以開得如此美麗。人也一樣。海倫·凱勒在“無聲，無語，無光”中成長(zhǎng)，到最后不一樣是個(gè)成功人士嗎？馬克·吐溫曾這樣贊美她：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”不錯(cuò)，她是個(gè)名副其實(shí)的奇人。

我欣賞海倫·凱勒不僅僅是佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，她更是我前進(jìn)道路上的指引老師。在《假如給我三天光明》中，她講到：如果上帝給我三天光明，我一定充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人間的善良；第二天，我要看世界，看人類進(jìn)步的奇觀；第三天，我要體驗(yàn)城市的繁華。這句話，讓我受益匪淺，它讓我懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要浪費(fèi)它該有的用途。在人生的不同的階段中，總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯(cuò)過的。擁有的，總有一天會(huì)失去；錯(cuò)過的，總是在抱憾。當(dāng)失去的時(shí)候，我們總會(huì)悔恨自己在擁有時(shí)沒能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機(jī)會(huì)，那我一定會(huì)好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當(dāng)下一次的擁有降臨時(shí)，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會(huì)讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會(huì)心存遺憾，而會(huì)對(duì)自己說：“這次的擁有讓我感覺很幸福”。如果是這樣，那么你的心中必然會(huì)多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會(huì)珍惜的人永遠(yuǎn)沒有的。

篇9

我們首先來到會(huì)議室，聽了一個(gè)消防知識(shí)講座。我知道了，在日常生活中如何防火、怎樣滅火、如何應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)。

我們又參觀了消防員叔叔的宿舍。“豆腐塊”般的被褥，整潔的床單，擺放得整齊劃一的帽子和腰帶，都給我留下了深刻的印象，不禁讓我聯(lián)想到了我的臥室和書桌，常常被我弄得那么凌亂，回去后，真該好好的整理一下了。

對(duì)我觸動(dòng)最深的是，當(dāng)火情發(fā)生時(shí)，消防員叔叔要以最快的速度，在第一時(shí)間趕到火場(chǎng)，他們要在四十八秒以內(nèi)做好一切準(zhǔn)備工作。穿防火服的時(shí)間最慢的是十二秒，最快的是八秒。八秒鐘，真是令人吃驚！是啊，早趕到幾秒鐘，就能挽救更多的生命和財(cái)產(chǎn)，他們的這種速度，讓我懂得了“時(shí)間就是生命”這句話的真諦。

而我每天早晨起床的時(shí)間就要五分鐘，刷牙洗臉需要七八分鐘。微不足道的八秒鐘在我起床伸個(gè)懶腰時(shí)悄悄流走，在我慢吞吞打開課本時(shí)悄悄流走，在我上課發(fā)愣、走神時(shí)悄悄流走……每天不知有多少個(gè)八秒鐘被我虛度，如果我有消防員一樣的速度，每天不知能節(jié)省出多少時(shí)間！

篇10

我們每翻掉一頁日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說：我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長(zhǎng)河中流淌。可我卻認(rèn)為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習(xí)慣，那樣我們就會(huì)多一些隨意，少一些理性。就可能在沒有思考和想象中自在的度過每一天。

固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點(diǎn)徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽光透過瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經(jīng)逝去，但今天的那一頁還未翻過，明天的那一頁也還在等待。倏然想起那個(gè)名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩記錄下快樂與堅(jiān)強(qiáng)，充滿熱情地翻過日歷的每一個(gè)今天，期待每一個(gè)明天。

時(shí)間是不會(huì)為你而停留的，當(dāng)你撕過一張日歷的時(shí)候，你會(huì)想到珍惜時(shí)間，珍惜生命嗎？我的父母、老師就常對(duì)我說，要抓緊時(shí)間。以前，我總會(huì)覺得時(shí)間很多，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)緊張了，任務(wù)多了，我才漸漸感到時(shí)間過的快，時(shí)間的珍貴。如今，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，好好珍惜時(shí)間吧，把時(shí)間擠出來，腳踏實(shí)地地過好每一天