文化藝術工作總結范文

導語：如何才能寫好一篇文化藝術工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

活動主題定好后，我負責從網上搜集關于端午節的資料，制定出比較完善的活動方案。通過大家的討論，本次活動將分為兩個部分：活動一：“明端午歷史”端午節知識競賽。作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，搜集端午節的相關資料，去認識和了解端午節，通過活動對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。活動二： “巧手學制作”端午現場制作比賽：1、包粽展示活動2、香囊制作展示活動3、健康縷編織展示活動4、咸蛋彩繪展示活動5、龍舟制作展示活動。

方案確定后，各班主任進行明確的分工，責任到人。班主任先在自己班里發動學生報名，選擇自己喜歡的區域活動，利用小百花課分頭進行輔導。我負責包粽區的展示活動。由于孩子們不會包粽子，我們提前與一部分家長商量好，邀請他們來教孩子們包粽子。為了使活動開展得有條不紊，有聲有色，我還利用三天假期撰寫了“六一”當天現場活動學生的主持稿，向親戚請教包粽子需要什么材料，并認真地記錄。別看這小小的粽子不起眼，需要的材料還真不少:粽葉、糯米、紅棗、蜜棗、赤豆、綠豆、花生、棉線等。怎樣使每個孩子都能吃到粽子又不浪費，為此，我算了又算，光粽葉就得買15斤，提前一天送到學校食堂煮好，浸在水里。糯米50斤，當天一早必須淘凈。幸好我家阿姨愿意做我的幫手，隔夜用電瓶車幫我把需要的材料全部送到學校，第二天一大早又趕到學校幫著洗粽葉、淘米、配料，可把她累壞了。

5月31號，是我開學以來最忙最累的一天。上午上完課就馬不停蹄地和配班袁麗萍老師一起帶著孩子們布置教室。中午利用休息時間對活動主持人進行輔導和訓練。下午開始彩排，在蹲點領導錢亞萍的帶領下，我們三年級的全體老師群策群力，桌子如何擺放、主題版面的布置、區域撐牌的設計、主持稿的改進和完善，整個活動過程的安排，大家獻計獻策，站在操場上忙了整整一個下午。下班回家的路上，我才發現兩條腿又酸又痛，腳底好像有針在刺一樣。吃完晚飯，我忙著到華聯超市買了些糖果、學習用品作為活動的獎品，回家后又把活動主持稿從頭到尾仔細地過了一遍，對有些環節進行修改。

篇2

現將本次校園文化藝術節工作總結陳述于下：

在本次校園文化藝術節籌備與組織工作中涌現出不少值得我們肯定與學習的方法和優點。

（一）思想重視

不難看出，在參與組織籌備本屆校園文化藝術節中上至院領導，下至學生會干部、干事以及我們每一個工作者都將本次工作作為重中之重來對待，思想上的重視是保證我們的工作有效、高質完成的保障，這一點值得我們在以后的工作中學習、借鑒。

（二）組織有序

時間緊、任務中是組織籌備本次活動的難點。但我們可以看到學生會的各項工作在一片緊張有序的氛圍內成功完成了。每位學生會干部、干事在工作中真正做到了組織有序。從人員的選拔、組隊、初排、請教練到賽前彩排再到正式比賽，我們的工作任務都精確到每一天！合理的安排有效保證了工作的有序、有效進行，對保證工作進度、工作質量起了重要作用。

（三）后勤保障有力

在參與組織籌備參加本屆校園文化藝術節中，我們從人員分配、服裝、音響設備調試、道具、訓練器材各項后勤工作都做到了最好。后勤工作的出色完成保證了工作的有序、有效按時的進行，這一點值得我們重視與學習。

（四）工作人員的辛勤工作與奉獻

我們能順利的完成此次工作任務，很大長度上歸功于每一位人員的辛勤工作與奉獻！大家都是頂著烈日在操場上工作、辛苦訓練，甚至很多人有時餓著肚子在工作！這種精神非常值得我們學習！

但是在本次活動的參與組織籌備工作中也出現了一些值得我們思考、改正的的問題與錯誤。

（一）思想動員工作不足

在大合唱、健美操的訓練、彩排工作中，經常會出現參加人員遲到、早退、不積極配合的情況，從而在一定程度上影響了活動組織工作的有序進行。這一點反映出我們我們思想動員工作不到位、導致缺乏積極性、紀律渙散，無法有效開展工作。在以后我們的工作中要有效的做好思想工作，確保此類情況不再發生！

（二）工作未能充分做細

篇3

學生會在本學期進行了換屆選舉，新當選的主席是來自高一7班的田野同學。他是名很有責任心，思路嚴謹的好干部，希望在他的帶領下，校學生會能夠創造出更加的輝煌。

社團聯合會在社長楊紫的帶領下，辦出了很多非常有意義的活動，如社團巡禮中的學雷鋒活動，還有表彰大會等。作為一個成立還不到一年的“年輕組織”，其承辦活動的高效性是有目共睹的，為我們其他各部樹立了一個非常如的榜樣。

由于本學期的活動次數非常繁多，在此以時間為序將每月的大事件概括一遍：

2月，對優秀支部、中隊的寒假社會實踐進行表彰;

3月，學雷鋒、奧運主體教育、初一團校結業、高一黨校結業;

4月，高三成人儀式教育、高三年級檔案整理、十佳表彰活動、趣味運動;

5月，文化藝術節、初二、三年級檔案整理;

6月，文化藝術節頒獎。高三畢業典禮;

7月，各部門工作總結;

以上就是本學期團委各月的重大活動，在各部門的積極配合下都取得了很高的成效，這些將永遠存于十一學校的歷史中。

下面，我想對團委的工作提出幾條建議：

1、將“馬上實施”這四個字作為團委委員的工作準則。這是猶太人的座右銘，其直接作用是使猶太人把1分鐘當兩分鐘來用，把40年工作時間延長成80年奮斗時光，從而大大延長生命中極有價值的創造時間，我為什么要說這個，原因是人人批有惰性，我們團委委員再加上課業負擔，總會不自覺地想把手中的活往后推，這種惰性蔓延開，那團委的工作就會癱瘓的，但只要我們每個人心中都想著這四個字，不僅不會拖拉時間，更能將團委的工作辦到完美;

2、加強各部門之間的聯系。團委的人員數目是在逐漸增加的，但當把所有人分派到各部時，卻又總感覺人員有些吃緊。因此，當有需要其承擔比較大活動時，就需要其他部門來盡力協作，這不應該只是秘書處和副書記們的活兒，而應該是所有人的任務，以后不能再聽到有人說“我們人手不夠……”這類的話，任何部門的任務都是團委的任務，也就是所有委員們的任務。

3、鼓勵所有委員多出好點子。每次的例會當老師說完后，基本上都是各部說各部的活，其他人大多作為旁聽者。為了使團委辦的活動更精彩、更新穎，就要鼓勵大家多出好點子，也就是“人人都要進諫”。在會上說最好，單獨找老師談也可以，總之是“人人都要想，人人都必須出主意”。這也是增強各部門間合作的方式，也一定能大大提升團委各項活動的質量。

篇4

作為公共、公益文化的踐行和服務單位，文化館根據其職能要求，開展一系列免費培訓活動，是對社會的回報，也是自身工作的具體展示。因此，做好免費培訓工作，在明確自身責任和職能的同時，還必須有的放矢地開展好這項工作。以筆者之見，主要有以下幾個方面工作應當引起重視。

一、不斷改善培訓環境，提高自身服務技能。

免費培訓環境包含軟件、硬件兩個方面。硬件方面有的場地、設施、設備已過于陳舊老化，各種安全保障系統也急待改造。因此，為適應培訓工作要求，在硬件上需要更新和改造的應當及時更新和改造好，為培訓工作提供安全保障。免費培訓工作還需營造培訓宣傳氛圍（特別是培訓場所），配備齊全各種教材等，這些軟性工作是否到位，同樣直接關系到培訓效果好差。

提高自身服務技能，主要是參培的教職人員要有與時俱進的展示，不能總是停留在老的方式方法上。沒有創新的文化藝術培訓，就沒有藝術上的提高。所以從事培訓工作的同志，平時更應注重學術研究和藝術探討，不斷提升自身技能，適應時展需求。

二、制訂規范的培訓計劃，明確培訓要達到的目標。

公益性的文化藝術培訓，很大程度上是一種引導作用，它代表了一個時期一個時代的文化藝術發展趨勢，所以培訓工作計劃應當是十分重要的。這一計劃除了常規的組織領導結構、培訓時間、內容等等，還必須突出培訓的目的和目標。沒有目標的免費培訓，就會出現走過場結果。就目前的免費培訓情況來看，就是一種數量上求到位，效果上不明顯，質量上待提升的培訓。如何改進一局面，必須有一個嚴謹的培訓計劃來作保障，有了嚴謹的培訓計劃，才能促使培訓工作者，有其責任感和目標性，培訓才能事如所愿。

三、保持培訓工作的連續性和廣泛性。

連續性是培訓出效果的保證，廣泛性則是公益性免培方向。在文化文藝免培工作中，很多知識都從入門學起，而且培訓的時間又因被培訓對象是學生，或是在職人員，培訓工作多數利用節假期、周末來進行。這里所指的連續性是指對某某課目從入門初學到達到一定目標的連續性，以被免出現“猴子吃包米”現象，影響培訓的實際效果。

文化館作為公共、公益文化的踐行和服務單位，確保被培訓對象的廣泛性是一種培訓方向。有的文化館，將免費培訓對象擴大到外來務工人員及子女，就是一個很好的做法。據此還可以將培訓對象從學生、在職員工擴展到失業人員、老年人員，免費培訓涉及人員越廣，黨和政府的文化文藝政策宣傳越能廣泛地深入人心，達到讓全社會體會和共享文化、文藝成果的目的。

四、組織對免費培訓項目進行階段性驗收、總結和才藝展示。

免費培訓工作既成為文化館的一項重要工作內容，就應當進行階段性驗收和總結。一方面是對自身工作到位情況的自我驗收，另一方面則是了解和掌握被培訓對象達到技能程度。這樣更有利于促進這一項工作的深入開展，更有利于提升雙方的熱情和積極性。特別是對學生和老年人進行培訓工作總結和才藝展示，更是如此。通過總結和才藝展示，會發現取得成績、存在不足，同時也會推出一些文藝骨干，有利于大家互學、互補，促進提高培訓效率，促進培訓出成果。總結驗收和才藝展示，既可以有階段性進行，有目的性進行，還可以結合一些重大活動或各類藝考工作進行。目的都是一個，讓被培訓人員學有興趣，學有所成。

五、建立完整的培訓檔案，做好各種后續工作。

完整的培訓檔案，要從培訓初始注重收集、整理。從培訓檔期、類別、計劃、參訓人員情況登記到成績、成果收錄；從培訓經驗總結到培訓項目展示等等，都應當有檔可查。同時，還應當注意檔案保存持續性和完整性，有條件的情況下應當有專人從事這項工作。這項工作不單純是對所做工作經歷的積累和經驗、成果的保留，更重要的是為今后工作借鑒、發展留下寶貴的資料，有利于促進文化文藝事業的承傳和發揚光大。此類檔案在保持其完整性的前提下，有必要注重精、簡有序，分類明顯，典型優先，重點突擊。作為免培工作的后續工作，建檔是一項份內工作，更是一種責任心較強的工作，所以必須持一種責任心和責任感去做這項工作。也只有這樣，才能做好這項工作。

六、注重人才培養，不斷推陳出新，充實文藝人才隊伍。

篇5

一、 加快文化志愿者隊伍建設是時代進步的要求，是人民群眾心聲

隨著人民物質生活水平的提高，人民群眾求知、求樂、求美的愿望更加強烈，基層的人民群眾渴望文化藝術的滋潤，需要豐富而健康的文化生活，不少人有著較高的藝術天賦和潛力，但往往由于各種條件限制而沒能接受到正規的文化藝術教育；很多地方群眾文化活動活躍，但缺乏指導和培訓，水平難以提高。而群眾藝術館、文化館、文化站等公益性群眾文化活動機構的專職業務人員畢竟人數有限，不可能做到公共文化服務全覆蓋。解決這一矛盾的方法有兩種：一種是建立數字化群藝館、文化館；另一種最直接、最有效的就是通過文化志愿者使人人都能享受到文化服務。文化志愿者有的本身就是專業藝術團體的演員，有的是大專院校文化藝術專業的老師或學生，有的是文化藝術單位的退休職工，還有不少是曾經獲得各級專業藝術獎項的青年演員，其中不乏頗有知名度的演藝明星（如：上海市徐匯區天平社區“名家坊”文化名人服務指導機構）。這些文化志愿者們為了豐富基層群眾文化生活，以文藝輔導為主，深入社區、農村開展“社區文化輔導”工作；為了展示文化建設成果，以講座、培訓為主，面向基層群眾開展專題知識講座和文藝輔導；并且協助組織大型文化活動等等。不論年齡、資歷、專業有多大的差別，不論志愿服務的環境如何艱苦，文化志愿者都奉獻出了真誠的愛心，他們使更多的基層群眾享受到公共文化建設的成果，改變了基層文化傳播單一、枯燥的格局。因此文化志愿者隊伍建設對于促進基層文化大發展、發繁榮具有十分重要的作用。

二、 招募合格的文化志愿者，夯實文化志愿者隊伍建設的基礎

要提供高質量的文化志愿服務活動，就需要加強對文化志愿者的隊伍建設。從志愿者的招募、培訓、管理等等每一個環節都要引入相應的機制方法，其中招募志愿者是非常關鍵的一環。讓有意參加文化志愿服務的人員在了解文化志愿者組織的情況、明確文化志愿者的義務后再安排程序吸納成為文化志愿者。在文化志愿者的招募中必須堅持參與者“自愿”的原則，并注重參與者的服務意識。之前應做好規劃，明確需要哪種類型、具備哪些專業技能的志愿者。按照工作規范要求，為每一個志愿崗位編制正式的職務說明書，概述該項工作的任務、責任、時間安排和工作方式等，使文化志愿者明白他們應該做什么。同時要了解申請者的興趣、專業以及所希望的時間安排和工作方式，這樣使每一名文化志愿者的興趣專業和工作職位要求相匹配，使其能夠“各得其所”，避免在以后的工作中出現服務不當、分工不清的問題。另外為了能讓每一名文化志愿者充分發揮自身的優勢，要先了解他們潛在的追求，由于志愿者的動機通常是多元混合的，而志愿者的多元動機會影響他們的服務工作，管理者如果不能了解配合文化志愿者復雜的動機，而只是機械地安排他們完成需要的任務，則很難使文化志愿者的潛能發揮出來。招募文化志愿者應選擇一個合適的人，而不是選擇一個完全符合資格的人。

三、建立相應的激勵機制，為文化志愿服務事業注入持續強勁的動力

篇6

一、基本情況概述：

開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績與經驗：

1、堅持常規月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規進行檢查、通報，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術教學落到實處。

2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。

3、提高認識，加強自學。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業畢業的教師，更應虛心學習，不斷提高自己的業務知識水平。

4、綜合開發課程資源。聯合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環境，營造出濃厚的藝術氛圍。能根據學校自身的特點進行教學。

三、采取的方法和措施：

1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。

4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。

5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的書畫展質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高。

6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。

篇7

一、 工作重點：

1、 加強社團管理，嚴格要求社團成員，守時守信守紀律；

2、 努力做好《白帆文刊》的編輯與發放工作；

3、 做好宣傳工作，提高同學的積極性；

4、 為新入社同學建立檔案資料，成立社團工作評定小組，以起到監督作用；

二、 工作安排：

1、 招新工作：招收若干名文學愛好者，并且有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為文學愛好者提供發展自己的舞臺；

2、 完成《白帆文刊》的編輯與發行：提高刊物和稿件的質量，使《白帆文刊》成為影響整個能源學院的刊物；

3、 作品交流：通過文章的評比開展作品交流會，使社員們從中知道自己的不足，然后取長補短，使作品盡善盡美；

4、 邀請優秀老師與社員們進行交流，使社員們深入了解文學，提高自己的文學鑒賞能力；

5、 電影欣賞：觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作潛能，創作出更加優秀的作品；

6、 提供閱讀平臺：欣賞美文及部分中國古典文學中的優美篇章，以此提高同學們的鑒賞能力和閱讀水平；

7、 共同努力搞好“文化藝術節”，并策劃舉行大型的作文競賽，以此提高同學們的積極性；

8、 加強與各大社團的互動與交流，與其他社團開展聯誼活動，相互學習，共同提高。

三、 工作總結：

1、 在每次活動結束后，社團各成員寫好工作總結交與各部長處由秘書部審批總結以電子版形式存放。

2、 會后與各部長負責與部員進行討論找到不足加以改正，避免以后工作中出現同樣問題的錯誤。

篇8

在過去的一個學期里，在每次活動中，我部干事都積極思考，積極參與，而且每次活動后都會寫一份詳細的工作總結，我部因此積累了很多經驗和教訓，獲得了很多好的想法和解決問題的辦法。

3月，是各個學生會部門協作活動最多的時期，在此期間，我部配合生活部在“天生射手”活動，同學們一個接一個地投球，都使出了自己的渾身力氣，同學們的精彩表現讓現場迭起。此次活動陶冶了同學們的藝術情操，豐富大學生的課余生活，

4月，我部積極響應院體育部的號召，加強系與系之間的交流，組織系隊參加全院第四屆春季田徑運動會在開幕式中，我系啦啦隊展露風頭，為我系參加比賽贏得好彩，在比賽和賽后訓練期間，我部配合院體育部的工作，做好比賽用具的準備，并為我系運動員準備飲水等后勤工作，經過兩天的激烈比賽，我系獲得了系部團體成績第二名、男子團體成績第一名及女子團體成績第三名好成績！這是每一名運動健兒撒下的汗水才拼搏出的成績，是他們堅持不懈、努力奮進的回報，更是系領導老師重視的結果，我們期待明年機械工程系再創佳績！

5月，又一個活動的高峰期，由我部在信息樓舉辦了德州職業技術學院“天翼杯”第三屆園文化藝術節羽毛球比賽并獲得了圓滿成功。本次比賽我部成員都能及時到場布置好比賽場地。為運動員提供最好的比賽環境。比賽中，他們認真做好比賽記錄。比賽結束后，體育部的成員能及時把比賽結果統計出來，做好記錄。此次比賽豐富了同學們的業余文化生活，培養了同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動我系羽毛球運動的發展。

6月，我部在院籃球場展開了“機械杯”系內籃球聯賽并獲得了圓滿成功。此次籃球聯賽豐富了同學們的課余生活，給同學們提供了施展自我的機會，增強了各班的凝聚力，展示出了新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

以上即為我部本學期的工作。

在所有工作中都或多或少的存在了些問題，需要改進，我部會注意，在以后的活動中避免再出現這些問題，考慮問題會更全面，做事會更認真仔細，使以后的活動更加圓滿，把失誤降到最低，爭取做到最好，過去的一學期已經過去，我們一定會積極總結，在下學期把工作做到更好。

篇9

文體部學期工作總結一

在XX年下學期我進入了團總支文體部，開始了我的工作。XX年里我覺得什么也沒有學到。XX年過去了XX年的來臨使我更能好好鍛煉自己。因為我擔任了團總支文體部部長。雖然只是一個小小的部長，但比起學生更能鍛煉自己。

XX年我系部團總支文體部，在領導和老師的帶領下，豐富同學們的課余文化生活，服務系部師生的的原則，積極倡導和組織同學們參與校內相關文藝體育活動。營造積極健康活躍的系部文化氛圍，開辟出了一塊有特色，真正為同學們服務，受同學歡迎的文體陣地。在此一年中文體部在老師的帶領下，開展了一系列的活動，并取得了一定成績。這一年的總結：在3月舉行了籃球比賽，這次籃球比賽使同學們認識了團結的重要性，在以后的工作中該怎樣去工作。這次比賽在其他部門的配合下，取得了圓滿成功。協助系部舉辦的各種晚會，在晚會的籌劃和和舉辦過程中，文體部成員工作認真，積極主動，盡到了自己的職責，出色地完成了各項工作。在參加植樹節活動中，我部成員也是積極的，在舉行科技文化藝術節上，我部成員集思廣益，協調一致，認真完成了各項工作。

我部存在的不足：工作時有個別成員說閑話，有時忘記帶胸卡，但是在大家的互相幫助監督下改正了很多。

因為這學期的各種原因沒有舉辦過幾次活動，但在以前工作中，文體部在實踐中不斷成長，努力提高自身水平，從各種工作中獲得了收獲，為以后工作積累了有益的經驗，為下年打下了結實的基矗

在新的學期工作中，要找出不足，吸取教訓，發揚以往的優良作風，恪盡職守，再接再厲，并組織舉辦更多適合我系部師生同學的文藝和體育活動，豐富同學們的課余生活，為同學的學習和生活作出應有的幫助。

我的總結：要想管理好組織，就得先從自身做起，如果自己都做不好，就不能談得組織和管理。在迎接新的學期我部成員會嚴厲要求自己盡我們的能力去完成系部工作。

我們相信在系部領導的指引下，在我文體部全體的共同努力下，文體部的工作會再上一層樓。

文體部學期工作總結二

在這樣一個初夏的5月，我部門配合系里各項工作，響應學校提出的各項號召，豐富校園文化生活，培養同學們的團隊精神及競爭意識，在學校和系辦的領導下，文體部完成了一下工作：

一：我們部門協助學校團委舉辦了外語風采大賽，本次外語風采大賽在綜合樓4樓報告廳拉開了帷幕，比賽現場座無虛席，觀眾們都急切期待選手們的出色表現，毫無疑問這場比賽是一場外語愛好者的盛會。學校領導和老師擔任了此次大賽的評委及嘉賓，對每位參賽選手的表現都給予了中懇的評價。我們部門主要負責幕后的收票、計票、算分環節（去掉一個最高分，去掉一個最低分，在計算出平均分），在這過程中大家都很仔細，生怕算錯而影響選手的排名，經過一次次的計算，復算，圓滿完成任務，雖然大家都餓著肚子從下午一直忙到夜自修，但都沒有抱怨，很欣慰~。~~

二：眼保健操的考評一直是我們文體部的常規工作，本月，我們部門再次進行商討，針對有些班級存在的問題想出對策，繼續抓好常規眼保健操工作。

篇10

為進一步加強公共文化服務體系建設，不斷豐富服務內容，創新服務方式，提升服務效能，充分發揮xx區區文化館公益服務職能，擴大文化惠民的受惠面和普惠性，2017年xx區文化館創新基層文化供給模式，探索實施了文化館總分館制服務模式，構建布局合理、發展均衡、覆蓋面廣、全面開放的文化館總分館體系，促進城鄉公共文化服務標準化、均等化建設。分別在全區范圍內15個鎮街建立xx區文化館分館，基本實現全覆蓋。

一、文化館陣地網絡不斷健全。

xx區文化館在活動開展、精品創作、非物質文化遺產保護、群眾隊伍扶持等方面創新工作思路，加大投入與建設，在提升群眾文化生活水平等方面取得了長足的發展和突出的工作業績。并將文化館服務職能向街道和社區拓展，建成以區文化館為中心，街道文體中心、社區文化活動中心三級一體的文化資源共享網絡。2017年，通過實施基層文化場所優化提升工程，進一步為群眾打造標準化的文化活動平臺。

二、文化館服務效能不斷提升。

以政府購買服務、群眾點單的方式，整合轄區內的優質培訓資源，開展豐富多樣的公益培訓。在各分館開設舞蹈、模特、合唱、呂劇、剪紙等13個公益培訓班，方便社區群眾能夠就近參加藝術培訓。目前分館公益培訓已達90期，培訓學員6600余人次。在培訓中培養和挖掘表演人才，結合分館文藝團隊建設，指導分館自主開展文化活動，提高分館隊伍表演能力，推動服務方式由“送文化”向“種文化”轉變，以點帶面，形成輻射效應，提高文化館免費開放效率和質量。

三、文化館聯動機制不斷完善。