網購英語作文范文
時間：2023-04-09 17:10:42
導語：如何才能寫好一篇網購英語作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
With the development of the Internet and the popularization of computers, shopping on the Internet has become a commonplace in our life. Here consumers can buy almost everything they need.
Shopping on the Internet has a lot of advantages, of which the most important is perhaps its convenience. People don't have to waste a lot of their energy and precious time to go from one shop to another to choose the commodities they like. This is especially desirable to the old, the sick and the busy people who cannot go to the shops in person. The goods come in all shapes, sizes and colors on the Internet. All they need to do is to sit in front of their computers and click the mouses. The commodities they order will be delivered to them promptly.
However, shopping on the Internet also has its disadvantages. The first disadvantage is that the consumers can't see the goods or try them on personally. Sometimes, the real goods may not be the same as what they have seen on the computer. The second disadvantage is that some shops on the Internet are not registered. They will never deliver anything to you after they get the money from you. Once cheated, you will find that you have nowhere to go to complain.
網購作文英語作文二
Nowadays， with the ever rapid development and increasing popularity of the information technology ， shopping on the Internet has been a fashion， especially among the youngsters.
篇2
對網購的英語作文一
With the development of the Internet and the popularization of computers, shopping on the Internet has become a commonplace in our life. Here consumers can buy almost everything they need.
Shopping on the Internet has a lot of advantages, of which the most important is perhaps its convenience. People don't have to waste a lot of their energy and precious time to go from one shop to another to choose the commodities they like. This is especially desirable to the old, the sick and the busy people who cannot go to the shops in person. The goods come in all shapes, sizes and colors on the Internet. All they need to do is to sit in front of their computers and click the mouses. The commodities they order will be delivered to them promptly.
However, shopping on the Internet also has its disadvantages. The first disadvantage is that the consumers can't see the goods or try them on personally. Sometimes, the real goods may not be the same as what they have seen on the computer. The second disadvantage is that some shops on the Internet are not registered. They will never deliver anything to you after they get the money from you. Once cheated, you will find that you have nowhere to go to complain.
對網購的英語作文二
With the development of e-commerce, shopping online becomes a new way of shopping which is getting more and more popular. Many citizens are likely to shop through internet nowadays.
Generally speaking, shopping online offers lots of advantages with its convenience the most prominent. There are many commodities on the internet where you can search whatever you want. Besides, you just click the mouse can you get all information you want, so that you don’t have to go to the shop personally. In addtition, the commodities on the Internet is usually cheaper than the stores which can save much money.
篇3
Online shopping is common in our daily life now. There are two kinds of opinion about it.
Some people think that online shopping has a lot of advantages. The most important one is its convenience. People don’t have to waste their time and energy to go from one shop to another to buy commodities they like. This is especially useful to the busy people, the aged and the disable people who can’t go to shops in person. Besides, on the Internet there is enough information of all kinds of commodities, and people are able to buy things from a distant place.
But other people object to online shopping. They think that the real goods may be different from what the consumers have seen on the Net, thus the quality of commodities bought online may not be ensured. What’s worse, once cheated online, one may find it difficult to make a complaint.
In my opinion, it is better for all to be careful when shopping online.
現在網上購物在我們的日常生活中是常見的。有兩種意見。
有些人認為網上購物有很多優點。最重要的是它的方便。人們不必浪費他們的時間和精力去從一個商店到另一個去買他們喜歡的商品。這對忙碌的人特或老年人、殘疾的不能去商店的人特別有用。此外，在網上有大量的商品信息，人們可以從一個遙遠的地方買東西。
但是，其他人反對網上購物。他們認為，真正的貨物與消費者在網上看到的不同，因此網上買的商品質量不能保證。更糟糕的是，一旦網上受騙，你會發現很難作出投訴。
篇4
Nowadays， with the ever rapid development and increasing popularity of the information technology ， shopping on the Internet has been a fashion， especially among the youngsters.
Online shopping has made our daily life more convenient and comfortable. For example ， shopping on the internet can save students a great deal of time on the way between home and store， so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. The internet has shorten the distance between manufacturers and consumers and thus we can even buy goods in other countries .On the other hand ， lack of the face to face deal makes online shopping less reliable and trustworthy. What’ s more the delivery will increase the risk of items’ damage.
In my opinion， shopping on the internet is an irreversible trend. More and more people will be accustomed to it. It will be much more popular in the near future. And at the same time we should take some measures to make it perfect.
網購的英語作文二
With the development of the Internet and the popularization of computers, shopping on the Internet has become a commonplace in our life. Here consumers can buy almost everything they need.
Shopping on the Internet has a lot of advantages, of which the most important is perhaps its convenience. People don't have to waste a lot of their energy and precious time to go from one shop to another to choose the commodities they like. This is especially desirable to the old, the sick and the busy people who cannot go to the shops in person. The goods come in all shapes, sizes and colors on the Internet. All they need to do is to sit in front of their computers and click the mouses. The commodities they order will be delivered to them promptly.
However, shopping on the Internet also has its disadvantages. The first disadvantage is that the consumers can't see the goods or try them on personally. Sometimes, the real goods may not be the same as what they have seen on the computer. The second disadvantage is that some shops on the Internet are not registered. They will never deliver anything to you after they get the money from you. Once cheated, you will find that you have nowhere to go to complain.
網購的英語作文三
With the development of e-commerce, shopping online becomes a new way of shopping which is getting more and more popular. Many citizens are likely to shop through internet nowadays.
Generally speaking, shopping online offers lots of advantages with its convenience the most prominent. There are many commodities on the internet where you can search whatever you want. Besides, you just click the mouse can you get all information you want, so that you don’t have to go to the shop personally. In addtition, the commodities on the Internet is usually cheaper than the stores which can save much money.
篇5
Online shopping has made our daily life more convenient and comfortable. For example ， shopping on the internet can save students a great deal of time on the way between home and store， so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. The internet has shorten the distance between manufacturers and consumers and thus we can even buy goods in other countries .On the other hand ， lack of the face to face deal makes online shopping less reliable and trustworthy. What’ s more the delivery will increase the risk of items’ damage.
In my opinion， shopping on the internet is an irreversible trend. More and more people will be accustomed to it. It will be much more popular in the near future. And at the same time we should take some measures to make it perfect.
如今,信息技術的迅速發展和日益普及,網上購物已經成為時尚,特別是在年輕人當中。
篇6
Shopping on the Internet has a lot of advantages, of which the most important is perhaps its convenience. People don't have to waste a lot of their energy and precious time to go from one shop to another to choose the commodities they like. This is especially desirable to the old, the sick and the busy people who cannot go to the shops in person. The goods come in all shapes, sizes and colors on the Internet. All they need to do is to sit in front of their computers and click the mouses. The commodities they order will be delivered to them promptly.
However, shopping on the Internet also has its disadvantages. The first disadvantage is that the consumers can't see the goods or try them on personally. Sometimes, the real goods may not be the same as what they have seen on the computer. The second disadvantage is that some shops on the Internet are not registered. They will never deliver anything to you after they get the money from you. Once cheated, you will find that you have nowhere to go to complain.
隨著互聯網的發展和電腦的普及,網上購物已經成為我們生活中司空見慣。這里的消費者幾乎可以買到所有他們需要的。
篇7
一、商務英語寫作教學特點
作為專門用途英語(ESP)的一種，商務英語在語言和專業上復合的特殊性毫無疑問需要在寫作教學中突顯出來。1)教學內容方面，商務英語寫作要求培養學生通過書面語進行商務溝通的技能，其中包括:書寫通俗易懂、使用高效的商務信函;使用商務文書;使用正式的書面商務英語;使用規范的格式;處理國際商務業務單證等(阮績智，2006)。因此商務英語寫作涉及的范圍廣泛，語言使用規范嚴謹，且專門術語多。就體裁而言，商務寫作多是應用文體裁，該體裁語篇具有規律性強、可模仿性強的特點。同時，為滿足特定商務交際目的，需要綜合評估寫作對象、類型及目的以確定合適的文體風格和交際策略，使寫作得體有效;2)教學對象方面，以商務英語專業或英語專業商貿方向大二或大三的學生為主，他們具有一定的英語基本技能，但普遍缺乏商務專業知識的系統學習，寫作經驗不足，完成的文章往往邏輯性差、語言不得體、表達不準確，因此合理運用語言有效完成特定商務交際活動的能力不足;3)其他教學因素方面，作為一門課程，很多高校安排的教學時間為1－2學期，對于商務英語寫作這樣實踐性強、需要大量練習強化技能的課程時間安排明顯不足。教師在實際教學中也存在教學方法單一、脫離真實商務情景、學生積極性不高等問題。因此教學中教師需合理安排教學計劃，結合各種寫作教學法的優點，探索適合學生實際情況的教學模式。
二、主要寫作教學法概述及比較
國內學者普遍認為英語寫作教學法經歷了從成果教學法、過程教學法，到體裁教學法的發展過程，較晚產生的過程體裁教學法近年來則受到越來越多的關注。
1．成果教學法(theproductapproach)
以行為主義理論為基礎，一般包括熟悉范文、控制性訓練、指導性寫作、自由寫作四個步驟(Picas，1982)。該方法注重語言知識的正確使用，教師講解側重分析范文的詞匯、句法、銜接手段等語言和修辭特點，學生練習強調對范文全方位機械性模仿，以學生寫作出語言和修辭形式正確的作文為評價成果。教學方式缺乏靈活性，師生間缺乏互動和信息反饋，學生在范文以外的實際寫作能力得不到有效提高，創造力和思維能力得不到培養。
2．過程教學法(theprocessapproach)
以交際理論為基礎，將寫作視為一個交際過程。雖然學者對寫作過程描述并不統一，但普遍認同教師在教學中起輔助作用，引導學生合作、交流和協商完成構思、資料收集、寫作、修改、定稿等寫作前、中、后的過程。學生通過群體互動提高自主性，提高對寫作的興趣，在潛移默化中獲得寫作技巧，建構起一個以過程為主的寫作教學框架(Freeman＆Dyson，1990)。該方法體現出以學生為中心的教學理念，同時兼顧交際能力的培養，但是缺點也顯而易見，學生語言運用能力訓練不足，缺乏教師指導以致母語負遷移現象得不到糾正，寫作各環節需要學生反復討論修改，耗時較長，且寫作過程雷同，忽略文章體裁等，使得該方法在教學實踐中難以真正實施。
3．體裁教學法(thegenreapproach)
也稱為語類教學法，是隨著體裁理論的發展而出現的教學方法。該方法利用語篇的圖式結構進行寫作教學，并由秦秀白(1997)、韓金龍(2000)等學者介紹到國內。在語類分析理論的主要學派中，ESP學派和系統功能學派的理論被廣泛應用于寫作教學。ESP學派主要研究科技文和學術論文寫作，悉尼學派最新研究成果是建立起基于語類的支架式(scaf-folding)學術能力教學法(Roseetal，2008)，主要教學流程為:教師帶領學生學習語篇專業領域和語言模式、學生獨立閱讀獲得專業領域知識、老師幫助學生模擬練習語篇語言模式、學生通過獨立寫作展示所學。體裁教學法重視語言知識，并結合不同社會語境產生的不同語篇，幫助學生“速成”創作特定體裁語篇的能力;注重教師的“支架”作用和學生在語境中的互動參與，由上至下的教學方法也與語言的自然習得順序一致。該教學法不足之處在于對教師語篇分析能力要求高;學生受到體裁規律的制約，影響其創造性的發揮;對寫作計劃不足，學生較被動等。
4．過程體裁教學法(theprocessgenreapproach)
將寫作中涉及的語言知識、語境知識、寫作目的和技巧融合在一起，試圖彌補上述三種教學法的缺點。Badger和White(2000)通過示意圖說明了寫作教學的六個階段:確立交際情景、明確寫作目的、考慮話語使用(語場、語旨、語勢)、構思、打草稿和修改定稿。韓金龍(2001)概括了四個具體步驟:范文分析、模仿寫作/集體仿寫、獨立寫作和編輯修訂。在整個寫作過程中，教師、學生、文本多層次多方位互動，同時注重特定文本所處的社會語境以及特殊交際目的的達成，能夠有效促進學生語言能力、邏輯思維能力和交際能力的綜合提升。雖然體裁特點突出的商務英語寫作很適合該教學法，但在實踐中往往受到教學時間有限、學生英語基礎差使得同伴評議流于形式、教師對寫作成果監控不足等條件的限制，使得該方法在課堂上真正實施仍有一定困難。
三、對商務英語寫作教學的啟示
根據對上述主流寫作教學法的分析，結合商務英語寫作教學特點，筆者認為有必要在有限的教學時間內突出特定商務應用文體的體裁特點，強化商務英語有特色的語言表達，并通過同伴互評提升學生修改意識，體現合作學習優勢，以及做出有效的教師評議，保證及時反饋促進學生商務英語寫作能力的切實提高。以下筆者將以講授詢購信(inquiries)2個課時共90分鐘的課堂為例，說明具體的教學步驟:
1．課前準備。
教師要求學生預習課本中詢購信的例文，或在網上搜索商務環境中真實使用的詢購信，數量要求至少十篇，并自行總結詢購信的常用表達法及常見內容構成，以便學生在教師講解前對這一特定體裁已有形式和內容上的大致了解。
2．課堂輸入階段(30分鐘)。
教師以提問形式抽查學生的課前準備情況，并在做簡單評價之后引出對詢購信定義、特點、結構等內容的介紹，讓學生了解寫作目的是請求對方提供特定信息，形成詢購信的圖式結構:交代詢購信的背景和主題，說明詢購信息的內容，提醒對方盡快回復并致謝。教師引導學生在這一圖式結構的指導下分析范文，并通過練習“內化”該體裁，例如將打亂順序的詢購信重新排序，同時引出每一語步的典型表達，完成語言部分的輸入。
3．課堂輸出階段(30分鐘)。
教師將學生分組，每組三至四人為宜，設計不同的商務情景，如初次對具體產品進行詢購，或者經銷商向供應商進行詢購等不同情景，描述具體詢購要求以模擬真實商務環境，要求小組根據圖式結構討論特定情境下詢購信的組成部分，列出提綱，強化寫作思路;然后個人在規定時間內完成初稿，要求使用模板句型，從語言具體應用和語篇整體把握兩方面進行實際操練。
4．同伴互評階段(30分鐘)。
學生以小組為單位對初稿進行互評，隨時修改不當的語言表達，并對詢購信整體做出簡短評價。教師應給出具體評價細節，如用詞和句式是否符合商務信函特點，內容安排是否符合詢購信的圖式結構，特定情境下詢購信的交際目的是否達成等，避免學生評價意見流于形式。小組互評期間教師需巡視課堂，幫助學生解決問題，從整體控制課堂有效性。最后要求學生根據互評意見進行修改，完成二稿，并當堂交給教師。通過不斷的訓練，小組互評可以幫助學生從語言語法到語篇結構逐漸提升修改意識，并反映到寫作水平的提升中。
5．課后教師評議階段。
篇8
2.對普通高校音樂教育專業人才培養模式的幾點思考谷秋陽
3.中國計劃生育政策的演變——回顧建國后60年來我國人口計生工作取得的輝煌成就賈振霞，王浩，邵麗麗
4.論我國行政訴訟受案范圍的缺陷與彌補張宏海
5.TheAnalysisoftheCausesofChinesePeople'sIncorrectUseofPPintheEnglishlanguageandtheSolutions肖志青，潘瑞
6.基于會計實務的謹慎性原則運用探討鄭濤
7.建筑施工企業內部會計控制淺析曾慶杰
8.芻議作業成本法在石油機械制造企業的應用李艷
9.大觀周刊 簡述對"道"的認識岳紅玲，秦娜，賈振霞
10.思想政治教育視域下對大學生心理健康教育的探析——論輔導員如何進行大學生心理健康教育董博
11.淺談中治課教學中學生積極性的調動方法陳曉莉
12.短信文學的界定和特點郭新聞
13.文化是一個民族的精神和靈魂——對十七屆五中全會關于文化建設的解讀何海濤
14.企業培訓中的問題及解決方式黃曉明
15.淺談中學體育教學中如何實施素質教育劉在龍
16.初中物理教學中的多媒體應用李艷霞
17.關于建筑施工企業財務核算的問題探討呂曉峰
18.傳統文化對當前思想政治教育的作用邵麗麗，賈振霞
19.小議"新課標下的初中英語教學"馮蕓
20."等""候""待""俟""徯"的字義淺析王敏
21.學前教育專業簡筆畫教法蔣寬蓉
22.淺議語文教學中學生想象力的培養吳艷萍
23.在美國的發展王浩，賈振霞
24.如何在語文教學中培養學生的創新能力張艷紅
25.淺析大學生課余體育活動的現狀及對策王綏勇
26.小議"數學探索能力的培養"朱明學
27.甘肅省失地農民再就業問題淺析朱同，余翰
28.試論怎樣做好辦公室的管理工作柏銀華
29.提高初中語文閱讀效率的有效策略夏國輝
30.略論醫院財務風險及其防范車騁
31.數形結合思想在初中數學教學中的應用袁澤剛
32.論元雜劇中的老夫人李春秀
33.醫院內部審計相關問題探討林靜，王杏紅，何躍進，李長庭
34.教師的感悟——有感于《走進新課程》羅配蓮
35.淺說小學語文背景資料利用潘茂嬌
36.談歌詞的審美特征龐毅
37.水泥粉煤灰穩定砂礫基層配合比試驗研究汪莉，史曉星
38.隱名間接案例辨析吳杰
39.論大中型醫院醫療設備的購、用、管熊玉環，林建波，艾學瑛，蘇恒明
40.箱粱安裝施工程序設計大觀周刊 張延吉
41.淺談城區自來水舊管網改造措施謝德龍
42.淺議敵后游擊戰失敗原因魏正
43.試論如何提高高中數學課堂教學有效性邊海峰
44.游戲角色設計與中國傳統元素的融合馬江偉
45.身韻在中國古典舞中的重要性王淼
46.中國化的歷史必然性胡麗娟
47.高中數學教學中有效提問教學探究張秀剛
48.試論對"實踐"及其"基礎地位"的唯物辯證的把握王學智
49.初中英語現在完成時的復習宋榮枝
50.淺談數學教學中對學生創新能力的培養時功成
51.探析網絡交換技術以及發展趨勢王藝汀
52.淺談學生干部在學生管理工作中的作用谷臣鳴
53.SDH告警事件和性能事件的產生與檢測原理許明嵩
54.多媒體教學的幾點思考汲雷
55.大眾娛樂·政治營銷·民主——對"電視選秀"的政治學思考張皓
56.科教片中的細節之美施君
57.人才觀初探張瑩HtTp://
58.網絡故障排查方法孫飛艷
59.關于圖書館的行業化發展思考及建議周莉
60.目的論關照下委婉語的翻譯汪佳
61.大觀周刊 淺析三輪數學解題法羅國平
62.初中數學作業批改的幾點新嘗試羅桂林
63.甲型肝炎的預防王艷
64.淺談政治課堂結構中的導入滕永春
65.分布式微處理器控制系統在工業自動化中的應用文志能
66.探討計算機信息網絡安全問題謝怡雯
67.淺談高職院校學生管理工作之個性教育謝覺
68.初中作文復習方法唐正培
69.淺談在少數民族地區的歷史課堂教學胡英歐
70.論大型現場會中新聞報道的駕馭張卉桐
71.保障學生主體地位提高課堂教學質量張應輝
72.如何發揮圖書館在職業院校中的作用張玉芳
73.用科學發展觀指導地方入伍研究生管理程鵬，劉喜斌，裴晨琛
74.論我國商業銀行流動性風險的法律規制趙榆陽
75.試論我國實施行政權監控及構建法治下有限政府的必要性王耀廷
76.水泥生產企業統計工作的重要性錢芳
77.強化信心教育培養留守學生健康心理宋坎侃
78.讓山區孩子同樣沐浴素質教育的陽光王強，楊梅
79.點滴巧積累作文好教學大觀周刊 張慧芳
80.鄒議低壓電器的幾個亟待解決的問題包宏棟
81.淺談我國的彈性工作制秦雅彬，王莉紅，王經略，韓俊松
82.汽輪機軸系的狀態檢修馮有剛
83."語文教學激發學生的興趣"之我見范艷麗
84.熱功聯產汽輪機在熱電廠中的應用分析王立花
85.市場經濟下我國行政壟斷的危害性研究管文溥
86.發展循環農業經濟的構想苗馨
87.插畫設計的視覺圖像價值及功能價值芻議潘哲奇
88.行為引導教學法的思考與探究孫艷明
89.淺談如何加強任職教育的實踐性教育朱彥冰，劉世同，劉喜斌
90.如何處理數學與生活的關系張賢玲
91."粉絲"及其背后的文化思考武忞
92.舞蹈學院學生管理創新思維及探索李歡
93.河南省高等職業院校設計藝術教育在文化創意產業人才培養中的作用及提供的有效支撐馮翔宇
94.淺談數學教學中作業的重要性趙建湖
95.大觀周刊 淺談黨的五大建設陸應坤
96.小議提高學生寫作水平的幾種方法南庶翠
97.當前社會道德下降的原因探析馮秀娟，張沂，董煥景
98.新課標下的信息技術與學科整合秦秀美
99.別制造高智商的傻子施旭慧
篇9
“快被哈佛大學的《機器學習》課程折磨死了！”
這些話題都出現在果殼網上那個叫“MOOC自習教室”的討論小組里。你或許會以為帖子作者們都是一些在美國一流學府深造的精英們，不時在小組里冒泡傲嬌一下。但事實上，這個小組里的大部分成員是中國普通大學的理工男，他們正在通過一個名為大規模開放式網絡課程（MOOC）的項目選修海外名校的課程。在這些公開課項目里，你幾乎能選到所有稀奇古怪的高質量課程，比如微積分、統計學或者古希臘歷史―都是免費的。
甚至，如果你想學一些“手藝”―如果你對內衣寫真有興趣，也可以在網上找到老師。一個叫做CreativeLive的網站一套3天的內衣攝影課程的報價是149美元，如果你趕上他們課程的現場首播，甚至還不用花錢。還有一個叫做的網站，只要你每個月支付25美元就能無限制地觀看網站上9萬個培訓視頻―大多都是關于藝術家、設計師和編輯使用的。
互聯網是世界各地好學者的福音，你可以低成本地學會各種技能或者滿足自己對知識的追求。去年美國共有幾十家網絡教育企業獲得融資，平均每筆資金均在千萬美元左右，足以反映出美國在線教育市場的火爆。
在這種情況下，中國在線教育市場也非常熱鬧，緊跟國際趨勢―近兩年已經有多家中國在線教育公司先后成立并獲得風險資本的青睞。
但需要學習的中國人大多卻不是出于興趣愛好和追求知識，更多的是“不得不”。孩子不得不參加為高考而準備的“補課”，大學生不得不補習英文以通過四六級，白領不得不學習會計知識因為工作要求持有“注冊會計師”證，準備公務員考試也需要培訓……這些情況，導致了這樣不發證書、不幫你準備考試的網站在中國，是沒有生存空間的。
中國在線教育市場，有自己的規則。 教育很“痛”，網校很多
今年1月，龔海燕公布了辭任世紀佳緣CEO后的新動向：她將與前百度科學家張棟共同創辦一家名為“91外教網”的在線教育公司。
龔海燕表示，世紀佳緣上市路演時要和許多美國投資人接觸，而整個過程中自己因為英語太差不得不總是依靠翻譯來溝通，感覺十分尷尬。
正是由于這段經歷，告別世紀佳緣后，她就選定在線教育作為自己新的創業方向。龔海燕希望通過互聯網在線學習的方式提供純正英文環境，再借助能與外教實時視頻互動的技術平臺，幫助中國人改變“啞巴英語”。
實際上，2011年至今，中國的在線教育發展得如火如荼。還有許多人，分別在“在線教育”這個大方向的各個邊角開始了創業―他們的來頭也都不小。
2011年年末，金山詞霸CTO王海明與COO童合心共同創辦了視頻直播教學網站傳課網，并在去年8月份獲得貝塔斯曼亞洲投資基金（BAI）的首輪投資。幾乎同一時間，前網易門戶總裁李甬與網易門戶事業部市場總經理李鑫等聯合創辦的粉筆網在還沒上線時就接到多家風投遞出的橄欖枝，并最終得到IDG資本的千萬注資。而在此之前，一家名為多貝網的在線教學平臺也獲得了創新工場的孵化支持。2012年年底歡聚時代YY赴美上市后，也多次表示要將重心放在教育上，將于今年下半年啟動YY教育商業化。
有趣的是，李甬創辦粉筆網、王海明等創辦傳課網的動機也與龔海燕類似：解決傳統線下教育解決不了的問題。
李甬的靈感來自于他為自己孩子尋找英語培訓班的經歷。2011年年底，李甬想給自己的小孩報一個英語培訓班，卻面對著大量的培訓班不知如何挑選，也不知其各自的質量。于是他便想到要在中國做一個類似于教育行業的大眾點評網，專門對教育培訓機構及其老師進行評價。
而傳課網的5位聯合創始人均求學于中國二三線城市，經過不斷拼搏和自身努力才考上一線城市的大學。所以他們試圖通過傳課網將一線城市的教育資源分享給二三線城市的學生，讓他們也能享受到。
可以看出，“教育”真的是各階層、各境遇的中國人的“切膚之痛”。 還有其他兩類“選手”
除了這些互聯網人士創辦的網絡教育創業公司之外，另外一支龐大的網校隊伍則屬于傳統教育培訓機構向線上的延伸―能在傳統教育機構拼殺中存活下來，他們至少有流量基礎。
比如學而思。學而思利用了中國家長對子女教育的“花多少錢都行”但又“不是那么懂互聯網”的心態，買下了一大堆和教育有關的域名，包括“中考網”、“作文網”和入手時價值380萬元的“高考網”以及自己著名的“奧數網”，這些網站會每天大量資訊和討論，從而積累了足夠的流量。有了流量，學而思線下的小班和“一對一”輔導業務―相當于是規模化的家教，也開始有了大量的客戶。最后，學而思推出了自己的網校，招聘和培訓了大量的教師來錄制教學視頻，用戶點擊觀看這些教學視頻需要交費―這個簡單模式的前提是，學而思經過了幾年的積累，已經有了其他民營教育平臺難以超越的流量。
但傳統教育機構對互聯網的游戲法則往往認識不足，因此網校即使出彩，主營業務依然是線下。
作為新東方的子公司，“新東方在線”2012年共有20萬付費用戶，年收入達2億，但占比也不到新東方集團年度營業總額的5%。而根據學而思網校CFO提供的數據，其大部分利潤仍然來自于線下的小班（76%）和智康一對一（21%）業務，網校收入僅占總收入的3%。
第三類網校“選手”則是各大門戶的公開課頻道。他們會選擇翻譯一些國外的公開課，比如較為知名的有網易公開課、網易云課堂和新浪公開課。不過這些公開課頻道依附于門戶，自身并不太承擔盈利的義務。 中國式線下課堂難被替代
新東方創始人之一、真格基金創始人徐小平非常看好在線教育市場，他認為2013年在線教育將繼續升溫，“未來一定屬于在線教育”。因為互聯網改變的，不僅是人們學習的方式，還有人們學習的習慣，未來人們在線學習將會像如今在線購物一樣簡單和普遍。
誠然，線下教育非常方便，只要有電腦和互聯網接入，隨時隨地都可以開始學習，還免去了長途跋涉去培訓機構線下教室之苦。更關鍵的是，在線教育的價格相較線下培訓機構也更為實惠一些。
但在中國，線下教育仍然有其不可替代性。
在線下，有任何問題都可以在課堂當場或者課后隨時提出，與課上同學之間的交流討論也更能促進學生的學習興致。另外，對中國大量存在的各種為了應對考試，而非興趣所致的學習需求來說，實體課堂是一種集體參與環境，這樣的環境在行為學上會約束個人的行為，并形成“集體同步”和“趨同效應”，讓人好好學習；而網絡課堂，完全依靠個人的自覺性。另外，線下學校能發放的各種培訓證書也對用戶們有著巨大的吸引力。 “新東方在線”作為新東方的子公司，2012年共有20萬付費用戶，年收入達2億，但占比也不到新東方集團年度營業總額的5%。
而就教育社交而言，家長們通常也更傾向于“家長會”、班級家長QQ群等這樣切近自身實際情況的形式。
因此，并非所有風投都對在線教育感到樂觀。有投資人對壹讀iRead記者吐槽，目前并沒有看到靠譜的案例出現，很多熱門的案例不一定能活下去。與此觀點相似的是，另一位投資人也認為目前還沒有一家在線教育創業公司形成了自己的核心競爭力。
總體而言，目前在線教育領域尚無非常清晰的盈利模式。因此VC往往只是嘗試性地投一兩家網上教育公司先占個位置，但并不會大手筆地進行投資。
據資料顯示，2012年我國與網絡教育創業有關的融資案例為12起，平均每月就有一家創業公司獲得風投支持，平均每筆融資額在百萬美元左右，看上去似乎不錯。但反觀學而思等一批企業作為線下教育培訓機構融資時，獲得的資金注入均是數千萬美元級別的。
篇10
一、激趣——在情感共鳴中學習語文
蘇霍姆林斯基說過：學校里的學習，不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。教學當中的情猶如教與學雙邊活動的催化劑，有了它，學生在教師的點撥下進入課文佳境。例如教學《愛如茉莉》一課時，事先布置小練筆，讓學生回家觀察父母，并和父母交流，上課時讓學生說說自己父母間平凡的小事。這個簡單的課前交流，開啟了學生感情的閘門，學生紛紛發言。在交流中感受父母之間的那份平淡而又真切的愛，為文本的學習奠定良好的情感基調，激發學生學習興趣。
《語文課程標準》指出：“要讓學生充分地讀，在讀書中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。”課文的語言、意境、情感都要在讀中才能感受體悟。教學《九色鹿》時，九色鹿的美麗在課文第一、五自然段描寫得比較美，怎樣通過學生的朗讀傳遞一種美的感受呢？抓住“潔白如雪”、“九種鮮艷的毛色”等詞進行指導朗讀。在教學九色鹿痛斥調達的那段話時，為了體會九色鹿的切齒之恨，我設計了這樣的導語：“滴水之恩，當以涌泉相報，何況是救命之恩呀！那調達回報她的究竟是什么呢？”學生很快答道：“他不但沒有回報他，竟然還出賣了九色鹿！”學生情緒一下子激昂起來，感情就自然流露出來了。
朱熹云：“古人作文作詩，多是模仿前人而作之，善學之既久，自然純熟。”文本語言中，有適合學生發展的目標語言，學生經過學習、模仿就能學會。模仿練筆有利于激發學生寫作的興趣，積極的評價、鼓勵有利于調動學生的積極性。《望月》一課中，小外甥張開幻想的翅膀，用童心感受和反映世界。他這樣描述：“月亮像什么？像眼睛，天的眼睛。這是明亮的眼睛，它很喜歡看我們的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開，每個月都要圓圓地睜開一次。”學生對月亮很熟悉，此時讓他們練練“你覺得還可以把月亮比作什么？”學生興趣濃厚，紛紛動筆。孩子眼中的月亮自然充滿著童趣，寫的內容很有趣。有的寫：“月亮像什么？像彎彎的小船，帶著我們遨游在銀河中，跟星星說悄悄話，和玉兔捉迷藏。”有的寫：“月亮像什么？像媽媽的發夾。有時是彎彎的月牙兒，有時是胖胖的圓月，裝點著媽媽的秀發。”……
二、賞識——在喜悅期待中學習語文
賞識教育能夠滿足學生得到賞識與尊重的渴望和需求，有利于保護學生的天賦，開發學生的潛能。在教學中，特別是到了高年級，對語文學習缺乏積極性，有的甚至缺乏自信。老師們認為孩子大了，這是青春萌動的表現，在調動學生的積極性方面不夠主動，對學生學習有阻礙作用。為此，我特地做有心人，做“蘋果效應”實驗。
望著學生的作業本，工整度不說，單是正確率，低得可憐。怎么辦？總要想個辦法。罰是罰了幾次，重寫寫了，批評也批了，就是不見效。看到英語老師畫了一張背書記錄表，“貼蘋果的”或“打鉤的”表示已完成學習任務，我想，何不自己也畫一張？說干就干，在教室里貼了一張大紙，標上了姓名，標題是：我學習，我努力，我真棒。我想，我貼的蘋果應該是獎勵性質的，不是記錄性質的。
送蘋果要迅速，我立即買了10元錢的蘋果貼紙，把蘋果送給了當天作業全做對的幾位同學，雖然是高年級的同學，且游戲有點低齡化，但接受蘋果的孩子笑了，笑得很甜。我想：孩子總是要激勵的，受到賞識的孩子才會更加自信。
第二天上語文課時，讓學生分自然段朗讀課文，請了幾位同學，讀完后，我問：“這幾位讀書的同學，誰可以得到蘋果？請說出理由。”田×說：“劉××可以得，因為他讀得既通順又有感情。”我點點頭，其他同學都表示贊同。“還有嗎？”我問。
過了一會兒，劉××舉手了，他說：“唐××也可得到蘋果，她雖然讀錯了一個地方，她能及時回讀，及時糾正錯誤，并且讀得聲情并茂。”“大家同意嗎？”我問。有些同學說：“不同意，她終究讀錯了。”我笑著說：“同學們，傾聽別人的朗讀和善于發現他人的長處應該是每個人應具備的素質，你想想，你擁有了嗎？我相信唐××同學下次會讀得更棒。”孩子們沉默了，我發現唐××的小臉紅紅的，但滿含笑意，一如羞澀的玫瑰花……孩子們繼續交流著，我給積極發言的同學也送上了蘋果。一堂課，我一直感受到唐××用專注的眼神望著我，那眼神有如冬日的陽光溫暖著我的心。
蘋果送了，學生上課發言的積極性明顯提高了，作業也工整了。我做事很上心，每天都尋找學生的閃光點并及時放大，學生愛上了語文。如果學生“蘋果”積累到20個，就送一些精美的實物獎勵，學生更是歡喜得很。
由蘋果效應我想到這樣一句話：“沒有什么比成功更能增加滿足的感覺，也沒有什么比成功更能鼓起進一步成功的動力。”正是有了老師的賞識，學生學習語文的勁頭更足了。
三、拓展——在閱讀交流中學習語文
新課程標準對課外閱讀和背誦量作了具體的規定：課外閱讀六年不少于150萬字；背誦優秀詩文不少于150篇。因此，語文教師應積極引導學生大量閱讀古今中外文學名著、優秀少兒讀物和其他人文科學讀物，其他人文科物、科技讀物應占一定比例。
有一次我和家長交談，了解孩子們課余讀些什么書，我感到意外的是，家長清一色都買作文選，多數學生家里都有一大摞。問為什么不買其他書讓孩子們讀，家長說會影響學業。魯迅說：“讀書就像蜜蜂采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。”我對這句話感觸很深。只讀作文選，學生的文學素養無法提高。
為了培養學生博覽群書的習慣，我特地網購了20余本中外名著青少年版普及本，書很便宜，十幾元一本，如《金銀島》、《湯姆叔叔的小屋》、《格列佛游記》、《列那狐傳》等，想讓孩子們輪流閱讀，看孩子們是否喜歡？
開學的第一節語文課，我捧了一大沓書，走進教室，對孩子們說：“孩子們，老師今天帶了新年的禮物給你們，讀書使人高尚，但這書必須是好書，這些都是世界文學大師的作品，你讀它，會增長知識，會讓你辨別真善美，會讓你成為一個有道德修養的人。這書是王老師的，每本書都有老師的印章，我希望你們像尊重老師一樣愛護它。如果你們喜歡，那么我還可以再買一些。”
正如我所料，孩子們很愛讀，組長還買了書皮把它包好。很多孩子都說“好看”，就連班級別不愛看書的孩子也喜歡看，我讓他補家庭作業，我剛轉身，他馬上拿出《金銀島》來看得津津有味，我翻了一下，他已看了一小半，這本書他剛借了一天，他說：“老師，真好看，我從來不知道還有這么好看的書。”我說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話，作為學生，和書交朋友，你的人生將被點亮！”他連連點頭。
看到孩子們喜歡課外閱讀，我結合五六年級教材，根據文本內容，給家長開了一張書單，讓家長利用雙休日或假期購買書，讓學生閱讀與課文有關的課外讀物：《伊索寓言集》、《母親》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》、《呼嘯山莊》、《簡·愛》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《四世同堂》、《月牙兒》、《駱駝祥子》、《稻草人》、《羊脂球》、《包法利夫人》。
為了進一步讓學生由課內語文的學習拓展到課外學習語文，我每周安排一節閱讀指導課，或是結合閱覽室的好書推薦進行作品推薦，或是進行讀書心得交流，或是學生佳作點評，學生非常愛上這種課。通過拓展閱讀，學生更好地理解了課文，養成了課外閱讀的好習慣。