體育委員競選稿范文

導語：如何才能寫好一篇體育委員競選稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自中四路小學六年級（1）班的喻巧，我競選的是體育委員一職。

馬，只有跑過千里，方能知其為良駒；人，只有通過競爭，才能知其為棟梁。今天，我懷著緊張而又激動的心情來競選這次班干部。為什么我要參加這次的班干部競選呢？我知道這是一個展現自我的機會，我要勇于“推銷”自己，因為戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任那個職務。”這句話給了我站在這里的勇氣和信心。今天，我之所以能在這里參加競選，是因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。我也相信自己是個合適的人選，因為我曾經在校運動會上多次奪得名次，為班級贏得榮譽，而且還年年擔任接力隊員，有著很強的集體責任感和團隊意識；我打籃球，雖然談不上百發百中，但是十球可以進七球；打羽毛球也是在班上名列前茅……體育成績綜合起來，每學期在班上也是數一數二的。這給了我競選的信心與動力，雖然我沒有什么經驗，但是我相信憑自己的熱情和努力一定可以勝任的！

如果我競選成功，我會帶領大家把體育活動開展得有聲有色。我會盡自己的力量把班上同學的體育成績提高，讓大家多多運動運動，讓一些比較胖的同學堅持每天的鍛煉，減去一點體重，減少肥胖的煩惱。每次的體育課我會堅持帶領大家先壓腿，做好運動前的熱身，避免造成傷害，然后一起繞操場跑三圈，之后，帶大家去練習各種體育運動，等大家練習全部合格之后，就可以去自由活動了。如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，俗話說的好：“失敗乃成功之母”。我一定會繼續努力，找出自己的不足之處并及時改正，爭取下次能當選上體育委員這個職務。

我的發言結束了，希望大家支持我，把你手中那神圣而又寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！重慶渝中區中四路小學六年級:楊建紅

篇2

大家早上好！

我叫吳佳怡，我很榮幸站在這個講臺上參加這次的班干部競選，我競選的職位是體育委員。今天，我之所以能在這里參加競選，是因為我的實力得到了老師和同學們的肯定，我也相信自己是個合適的人選

有健康的人，便有希望，有希望的人，便有了一切。——阿拉伯諺語。一個人要是沒有了健康就沒有了希望，沒有了希望就意味著死亡，要想擁有健康就得多鍛煉。達芬奇曾經說過：運動是一切生命的源泉。體育課讓我的身體和精神世界更健康、更有活力！我喜歡運動，喜歡體育這項科目，我的體育成績在班里已經是名列前茅了，我也曾為班級的體育做出貢獻，給班級增添了榮譽，我其它科目的成績也是數一數二的，我還具有非常強烈的責任感，熱愛班級，關心同學，有了這些優勢，我有信心擔任好這項職務。我雖然從未擔任過體育委員，但能力是鍛煉出來的，經驗是積累下來的，我會從失敗的經驗中學習，如果我做某些事情欠考慮，同學們可以跟我提出來，我一定虛心接受。

如果我能當選體育委員，無疑這又是一次絕好的鍛煉機會，我認為這并不單純意味著榮譽，在我看來這更是一種責任，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級體育事務，使班級的體育課更加多姿多彩。我會與同學們積極溝通，努力尋找提高體育成績的好辦法，讓我們班的體育成績再上一個新臺階。我還會和大家一起多組織有趣的體育活動，比如跳繩比賽、足球比賽等，讓同學們在緊張的學習之余，放松身心，勞逸結合。

如果競選不成功，我也會積極配合，為了班級良好的體育生活貢獻出自己的努力!

篇3

大家下午好！冬去春來，在這萬物復蘇、欣欣向榮的日子里，我很榮幸，能夠站在這講臺上競選班干部。

首先，我先來自我介紹一下，我叫廖欣怡，今年13歲。我很珍惜這次機會，在我謹慎考慮之后決定競選體育委員一職。因為我酷愛體育，為了我喜歡的體育活動，我不怕任何困難，所以在風箏線把我的手劃傷很疼時我忍住了眼淚，頑強地站起來繼續往前跑。所以比賽時，我毫不猶豫地往前沖，不怕跌倒、不怕摔傷……

我知道，要想當體育委員，學習上必須得很出色才行，所以我一直在很努力地向高峰沖刺，學習成績及作業質量一直保持或更加完美地寫出答案。另外，我還含有為班級、為同學們服務的優良品質，希望同學們和老師能夠支持我、認同我，請大家投我一票吧！我一定會加倍努力、加倍加油付出的！

篇4

大家好！

這次我非常幸運能這在這個講臺上，這次我競選的崗位是體育委員。雖然我身體不是很強壯，但是我一直熱愛體育運動，每天都堅持鍛煉身體。

對了，我會的項目還很多呢！像什么乒乓球，網球，羽毛球……我都樣樣精通，而且還很厲害呢！可是我唯獨滑冰和踢雞毛鍵很差，我一定要好好學習一下這兩項。

要是我當上了體育委員，我會管理好班上的體育運動。做操時，我會整理好隊形，制止講話的現象。即使是要好的朋友我也會對他不留情，絕對不會給他開后門。當有同學姿態不對時，我會幫助他們改正。要是誰不會什么項目，我會盡全力教會他。假如有誰覺得我什么地方做得不好，我也會接受他的建議，努力改正。

要是我沒評上也沒關系，我也會幫助大家，大家也可以給我提意見，

篇5

“叮叮叮”，隨著清脆而又響亮的上課鈴聲，我的心也緊張起來，因為這節班會課進行班干部競選。

競選前，鄧雅麗將競選須知念了一遍，與往常競選不一樣的是競選稿念完后還要講講自己的缺點，還有三位“大眾評審”打分，藍牌是十分，粉牌是五分，綠牌是待定。

開始競選了，黑板上寫了競選的崗位，譬如班長、學習委員、宣傳委員等。這時，我開始盤算自己當什么班干部。當班長?不可能的事兒。當體育委員?雖然我體能良好，可別人比我強多了，不行不行。后來七想八想，就只有宣傳委員還挺適合我。再說了，這多年以來，我對這方面還挺有經驗的，應該能勝任這個職務吧。

我環顧四周，看見同學們個個摩拳擦掌，馬到成功的樣子，我原本平靜的心又忐忑不安起來。對了，我的缺點還沒想想呢。調皮?有一點。正當我苦思苦想時，就聽見有人叫我的名字，原來是輪到我了，我楞了楞，邁著碎小的步子走上講臺朗讀競選稿。讀完后，三位“大眾評審”竟然都奇跡般的舉起來藍牌，我有點得意忘形，似乎穩操勝劵。