性格決定命運范文

導語：如何才能寫好一篇性格決定命運，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關鍵詞】習慣 性格 命運

Habit decides character and character decides fortune

Chen Yu

【Abstract】Habit decides character and character decides fortune, so we should develop good habit and character as a child, only doing which just can change our fortune and have a successful life.

【Keywords】Habit Character Fortune

一位著名哲人說過:“一個人的命運就在他的性格中,一個人一生是否有所作為,是否幸福,起決定性因素的往往是性格,而不是智力,但是習慣卻塑造了命運?！?/p>

什么是習慣?

孔夫子說:“少成若天性,習慣如自然。”意思是小的時候養成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固,甚至成就一個人的天性了。按教育心理學的說法,習慣,是經反復練習、實踐,逐步養成不需本人意志努力和旁人提示、監督的生活方式和行為。

什么是性格?

性格一詞來源希臘語,我國心理學認為:性格是個人對現實的態度和比較穩定相應的行為方式?？梢娦愿癫⒉皇仟毩⒋嬖诘?我們日常生活中的態度及行為表現都可反映出我們的性格特征。

“人之初,性本善。性相近,習相遠?！笔怯械览淼?人生下來本性沒什么太大區別,后天養成習慣,使人與人之間性格品質產生了差別。有的媽媽會說,寶寶還小呢,能要求他什么呀,我可舍不得讓寶寶受一點委屈。尤其現在都是一個獨生寶寶,能遷就則遷就,能滿足就滿足,這樣教育出來的寶寶往往容易以自我為中心,性格脆弱,有許多不良習慣;而一旦壞習慣已形成,再去糾正就不容易了。在現實生活中,“習慣決定命運”已成為人們普遍的共識。而習慣是人們經過反復練習而形成的較為穩定的行為特征,良好的習慣一旦形成,就會變成人生道路上前進的巨大力量,終生受益。

1978年,75位獲諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。其中有人問一位獎獲得者:“請問您是哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發的學者平靜地說:“是在幼兒園?！碧釂栒叻浅ｓ@訝,又問:“您在幼兒園里學到了什么呢?”老人回答說:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的東西就是這些?！边@位學者的回答,代表了與會科學家們的普遍看法。他們認為終生所學到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。因此,人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。從幼兒園學到的東西,直到老年時還記憶猶新,可見留下的印象是非常深刻的。這說明從小養成的良好習慣會伴隨人的一生,時時處處都在起作用。在兒童時期,特別在幼兒園和小學期間是養成一個人良好習慣的關鍵時期,也是最佳時期。教育家葉圣陶說什么是教育,教育就是培養習慣。所以說父母的第一位任務就是培養孩子良好的習慣。

什么樣的性格決定了什么樣的行為,什么樣的行為又決定了什么樣的人生。性格若是堅毅頑強,行動則會百折不撓,人生便會無往不勝;性格若是善良溫和,行動則會彬彬有禮,人生便會高尚尊貴;性格若是軟弱怯懦,行動則會優柔寡斷,人生便會茍且偷安;性格若是孤傲倔強,行動則會剛愎自用,人生便會一敗涂地。

篇2

習慣是人之根本，一個人的習慣如何，常?？梢詻Q定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益非淺，不好的習慣也同樣可以使人后悔終生。好的學習習慣會提高學習效率，它還是成功的開始；好的學習習慣，能讓我們在學習中游刃有余、事半功倍；好的學習習慣是學習過程中必不可少的過程。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮?？墒峭瑢W們，你們知道怎樣才能形成好的學習習慣嗎？是一個人反復實踐，持之以恒的才形成的。良好的學習習慣會使人走向成功的彼岸，它是成長必經的道路，是成才的重要條件，是一個人素質的體現，是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的學習習慣是一個人學習成績的基石，好的學習習慣有助于提高學習效率，減輕學習負擔，會使乏味的學習充滿樂趣，讓學習成為每個人快樂的源泉。

人人都想提高學習成績，坐上第一的寶座，享受第一的榮譽?？墒?，怎樣才能提高成績呢？不知道大家有沒有聽過這樣幾句話，“習慣是成功的前提，成功是習慣的積累”。成功必須依靠習慣，而習慣又是什么呢？其實，習慣不是什么高遠的東西，習慣就在我們身邊，伴隨著我們每一個人，只不過，是有人把他隱瞞了而已，沒有發掘，而有的人發現了習慣的存在，用好的習慣來管束自己，讓自己從懸崖的邊緣中逃脫。學習習慣，我們可以從身邊的小事做起，比如課后及時的預習課文，寫字時遵守三不要，認真完成作業等等，要想養成學習習慣并不難，難的是你是否能能堅持，你想不想。養成很好的習慣，自主能力就能提高，讓習慣為自主生活打好基礎。好的學習習慣是成功的開始，是成才的基石

俗話說：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養成好慣開始吧！讓好習慣永遠伴我們同行點評：制訂并明確學習上的目標，以此來激勵自己，提高了學習的習自覺性和主動性，并以興趣激活學生學習的樂趣，良好的學習習慣將為你勇攀知識高峰而助一臂之力。

六年級:成長是美麗的痛

篇3

主要特征：典型的完美主義者，很少講稱贊的話。因為對自我的超高標準，會給自己很大壓力，很難放松去盡情地玩、開心地笑。

性格VS發質

遇到不順心的事時，完美型的人很容易感到憤怒、不滿。而脾氣太過暴躁，肺氣過虛，兩者就會出現不和，體現在頭發上就是出油過多，過度油膩。

引發發質問題――頭部油膩

內部調控

睡眠不足、飲食不規律、精神焦慮緊張、頭皮出油過多、過度清潔等等都會造成頭皮屑過多，應戒煙戒酒，避免吃辛辣或油膩的食物。感覺頭部瘙癢時，千萬不要用指甲尖或尖銳物品刮蹭，否則只會傷害頭皮，讓頭屑愈抓愈多。

外部護理

選擇控油型洗發水

選擇針對油性頭發、有控油效果的洗發水，這類產品一般含有檸檬精油、迷迭香、天竺葵薄荷等能有效調節油脂分泌、潔凈頭皮的成分。

居家高效頭皮SPA

油膩的根源是頭皮問題，自己動手做1分鐘～2分鐘的按摩，幫助頭皮調整到健康狀態，同時軟化皮膚角質層、擴張皮膚內的毛細血管、促進皮膚循環，進而加速頭皮新陳代謝，增加頭皮抵抗力。

深層清潔

日常愛使用定型產品的人，尤其是短發很容易把定型劑涂抹到頭皮上，如果長期清洗不徹底，更容易造成頭皮油膩。解決之道是盡量不要把定型類產品涂抹到頭皮上，并配合含有能去除定型劑的高度洗凈成分的深層清潔洗發水。

①Pantene Clinicare 潘婷豐盈潤澤秀發凝萃液 新品未定價

②Schwarzkopf 施華蔻清屑舒潤調理洗發露 39元/200ml

③Fushi富思有機豐盈平衡護發素 468元/250ml

④j.f.lazartigue娜莎迪皮脂平衡活發素 550元/75ml

Type2 給予者

主要特征：很喜歡付出、幫助人，而且主動、慷慨大方。雖然你對別人的需要很敏銳，但很多時候卻忽略了自己的需求。對你來說，滿足別人的需要比滿足自己的更重要，所以你很少向別人提出請求。

性格VS發質

一向表現得助人為快樂之本，通過熱心幫助別人來肯定自己。如此溫婉孱弱的性格，究其根本還是源自體內氣血的不足。中醫認為，腎通氣，肝主血，氣血對頭發的健康非常重要。氣血不足，不僅會造成脫發，也會影響頭發的質感，使頭發變得枯黃、干燥。

引發發質問題――發質纖弱、發尾易干枯

內部調控

建立自信心，多留意自己的情緒反應，有助控制及改善。此外，氣血與頭發健康有著密切的關系，要想擁有一頭飄逸柔順健康的秀發，一定要補足氣血，養好肝腎，還要經常參加體育鍛煉。外部護理

潤澤秀發梳出來

古人認為，每天梳頭百遍，就能擁有一頭濃密且具有光澤感的秀發?，F代科學研究也表明，梳發時的溫和刺激，可促進頭部血液循環，滿足頭皮和毛發對血氧的需求，頻繁梳頭能使頭皮分泌的油脂被帶至發尾，有自然護發的作用，使頭發變得有光澤。

免洗精華，快速修復

修復發尾分叉：專為受損發梢設計，撫平頭發表面毛鱗片并防止發梢分叉，用于洗凈并初步拭干的頭發，每次1滴～2滴，用手掌抹開，從發絲均勻涂抹至發梢，適合每日使用。

熱能活力精華：抵御高溫侵害，每次秀發熱處理之前使用，使用卷發棒之前效果最好。免沖洗，不會給頭發垂重感，易于之后造型。

熒亮噴霧：使秀發更加豐盈亮麗，隨身攜帶隨時使用，感覺頭發干癟無形時就用它！

直發卷發造型前打底精華：直發打底精華，含保濕因子，瞬間修整睡醒后小毛發、小翹發，有效抑制毛糙蓬亂，為造型做好打底準備；卷發打底精華，含保濕修護成分，賦予卷發水潤質感，并有效減少干枯毛糙，打造出柔韌有彈性、柔和不僵硬的彈性發質，適合各種卷發和自然線條造型。使用時，距頭發10厘米～15厘米直接噴灑于頭發表面。

晚安型夜用精華：結合保濕和密鎖雙重功效，牢牢鎖住頭發的水分，使得頭發得到長期的滋養。適合于發梢產生的各種受損，夜晚有效修復發梢分叉、斷發等現象，第二天早上起來令頭發更強健。

①Brown Satin Hair博朗發梳 499元

②Jurlique茱麗蔻檀香木洗發露 230元/300ml

③Kerastase卡詩纖弱發質發露 210元/150ml

Type3 實干家

主要特征：精力充沛，像上足了發條，有很強的爭勝欲望，喜歡接受挑戰，會把自身價值與成就感聯系在一起。實干家的你會全心去追求目標，活力十足，完全一副領導者的風范。

性格VS發質

有一點兒自戀，會把自己最好的一面展現給友人看。實干家往往腎氣不足，氣血虧虛使頭發長期得不到滋養，使頭發干枯、無光澤，甚至過早出現白發。

引發發質問題――發質粗硬、干枯、無光澤

內部調控

對于頭發干枯、無光澤、白發的調理應該對癥下藥，做到補肝血、補腎氣，秀發恢復光澤烏黑將指日可待。

外部護理

保濕最重要

頭發和皮膚一樣，保濕是最基本的步驟。保濕工作做不好，給頭發再多的營養都不會吸收，分叉、枯黃、毛等問題也會隨之而來。建議選擇具有出色補水保濕及鎖水功效的洗發水，讓發絲盡可能與營養和水分接觸，令其保持在最佳的狀態，從而緩解粗硬的質地。

不要忘記補充營養

除了給頭發充足的水分，還要給它足夠的養分。到美發沙龍偶爾做幾次營養護理并不足以從根本上改善發質，要像我們每天使用護膚品一樣，堅持使用護發乳才能逐漸從根本上改善發質。

盡可能地控制染燙頭發的次數

除了日曬和粉塵，對頭發傷害最大的就是染和燙。盡可能地控制染燙頭發的次數，再好的染燙產品，對頭發的損害也是存在的，所以保護頭發最好的方法就是少染少燙。

①Wella倍歐滋養快速修護精華液 359元/10ml×6

②VS 沙宣修護水養塑型發膜 54.9元/150ml

③Aquair水之密語瞬柔修護發用精華液 50元/70ml

④Rejoice飄柔深層水潤植物精華潤發精華素 22.5元/400ml

Type4 智慧型

主要特征：冷靜，總跟身邊的人和事保持一定的距離，也不會讓情緒左右自己。很多時候，智慧型的人都會選擇做一個旁觀者，不愿意投入參與。另外，智慧型更需要充分的私人空間和高度的隱私權，否則就會感覺很焦慮。

性格VS發質

智慧型只愿意當旁觀者，感情投入比較少。長期的焦急、憂慮、緊張，體內會血熱內盛，最終導致脫發和白發的產生。

引發發質問題――脫發和白發

內部調控

負面情緒必須積極處理。最根本的方法不是讓自己做得更出色，而是調節對每件事情的看法，讓自己保持良好的心態，積極樂觀地面對挑戰，那么因壓力造成的掉發就可以避免了，當然這其中也少不了平日養成的良好生活習慣。

外部護理

選用對頭發和頭皮無刺激性的無酸性天然洗發劑，不要用脫脂性強的堿性洗發劑，因為這類洗發劑的脫脂性和脫水性都很強，易使頭發干燥，頭皮壞死。洗頭時水溫也不要太高，最理想的是選用黃楊木梳和豬鬃梳，既能去除頭屑，增加頭發光澤，又能按摩頭皮，促進血液循環。

堅持頭皮按摩

每日在放松時進行頭皮按摩，最簡單的方法就是雙手十指在頭皮上向前或向后梳理頭發，按摩頭皮，以促進頭皮的血液循環，幫助毛囊吸收養分。

保持頭發的濕潤

日曬、空調房都容易造成發絲缺水、干燥、斷裂。我們的頭發也如皮膚一樣需要水的滋潤，平日覺得空氣干燥時，可以在發絲上噴一些補水噴霧，隨時保持發絲的濕潤和彈性。

勤洗發

油性頭發可以一天一洗，而中性和干性頭發兩天一洗就可以。

全方位營養飲食

多喝水，多吃新鮮的蔬菜和水果以及含不飽和脂肪酸、鐵質的食物，可以為頭發生長提供充足的水分和養分。（據《嘉人》《都市麗人》《中外婦兒健康》《都市主婦》相關資料整理）

①Wella倍歐均衡活力精華液 396元/6ml×8

篇4

三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么？”

第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻?！?/p>

第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房?！?/p>

第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市?！?/p>

十年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一家房地產公司的總裁，是前兩個人的老板。

篇5

做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣?！狝ristotle

孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金

習慣形成性格，性格決定命運?！s·凱恩斯【美】

做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣?！狝ristotle

孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金

習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——作者：奧古斯丁

不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！髡撸荷勘葋?/p>

人喜歡習慣，因為造它的就是自己?！髡撸菏挷{

習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸?！髡撸焊咄?/p>

走自己的路，讓別人去說?！?意大利)

思想引導行為；行為養成習慣；習慣造就性格；性格決定命運。——約·凱恩斯【美】

播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。——英國作家薩克雷

讀書百遍，其義自見?！度龂尽?/p>

讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>

既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失?！跫{穆諾）

一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人（坎普滕的托馬斯）

習慣支配著那些不善于思考的人們，好習慣可以保證他們不成為壞人。（華茲華斯）

許多富有創見的人并沒有想到這一點，他們被習慣思維引入歧途。——（濟慈）

習慣比天性更頑固，習慣的力量是巨大的。（西寒羅）

美德大多存在于良好的習慣中。（佩利）

在克服惡習上，遲做總比不做強。（利德益特）

任何事物都不及習慣那么神通廣大。（奧維德）

是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣?！◥郾瓤颂┑拢?/p>

讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基

兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。但是習慣一旦培養成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了?！蹇?/p>

習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣?！喔?/p>

習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓?！R克·吐溫

總以某種固定方式行事，人便能養成習慣（亞里士多德）

壞習慣是在不知不覺中形成的（奧維德）

習慣是在習慣中養成的（普勞圖斯）

大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者

都會習以為常（拉布呂耶爾）

根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的（玉外納）

習慣實際上已成為天性的一部分（亞里士多德）

習慣能造就第二天性（西塞羅）

習慣比天性更頑固（昆圖斯）

是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣——（愛比克泰德）

習慣成自然

思想（且不論好壞與否）行為習慣，這就是人生的規律——（特賴因）

有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運（查·艾霍爾）

習慣是行為的女兒，不過女兒反過來養育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了（杰·泰勒）

習慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護者（威·詹姆斯）

美德大多存在于良好的習慣中（佩利）

在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧——（托·布·里德）

習慣的力量是巨大的（西寒羅）

任何事物都不及習慣那么神通廣大（奧維德）

習慣就是一切甚至愛情中也是如此（沃維納格）

習慣這始，哪蛛絲，習慣之后，如繩索

習慣使社會階層自行分開，不相混雜（威·詹姆斯）

當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失——（烏納穆諾）

習慣支配著那些不善于思考的人們（華茲華斯）

許多富有創見的人并沒有想到這一點他們被習慣引入歧途——（濟慈）

人喜愛習慣，因為造它的就是自己（愛爾蘭）成的啊——（忒壬斯）

討飯三年懶做官（日本）

拴慣了的狗，不能帶去打獵（柯爾克）

習慣要靠習慣來征服（坎普滕的托馬斯）

一個釘子擠掉另一個釘子，習慣要由習慣來取代（伊拉斯謨）

人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己——（奧斯特洛夫斯基）

乍富不知新受用，乍貧難改舊家風

以為一個曾以某種方式完成某種行為的人不會再作出相同的舉動，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會再干，實際上他早已干過了（切薩雷·帕韋澤）

一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人（坎普滕的托馬斯）

篇6

2、積極向上的人喜歡陽光，哪里發光；

3、消極的人喜歡月亮，前十五是一樣的。

4、態度決定一切。 任何態度，什么樣的未來；

5、性格決定命運。 什么樣的性格，就有什么樣的人生。

篇7

剛從國外度假回來，好友一塊兒餐敘，大伙兒剛坐下沒多久，話題就自然地轉到了股市的表現上。剛回來的我，顯然不需大費周章，就能把股市缺課的部分立刻補回來。呵呵!

聊著聊著，有朋友發現他們的投資哲學十分相近，都特別喜歡短線操作，而且偏好的股票類型也極為相似。兩人一唱一和，越談越有勁兒，遇到知音，彼此都興奮不已。最后，兄弟倆把酒言歡，并熱情地勾肩搭背：“我們炒股一個樣，個性也一個樣。你這個朋友我交定了!”

呵呵，用炒股行為來決定是否合拍，的確是個另類的交友指標。

不禁令人思忖，一個人的投資行為，與他的個性真的有關系嗎?

心理學家在這方面可是花了不少心思做研究。結果發現，性格往往會影響你我的投資行為，也因而會決定了理財績效，以及從理財中獲得的快樂感受。

說起性格的分類，最廣為人知的心理學架構是MBTI(Myers-Briggs，rype Indicator)，它將性格分成了內傾一外傾、感覺一直覺、思維―情感、知覺一判斷四個維度，四個維度組合，可將你我的性格分成16個類型。而另一非常重要的人格分類模式，則是在心理學界廣為接受、應用性很強的人格測試――大五人格，亦即用五個大的性格維度，包括神經質、外向性、開放性、隨和性和盡責性。

美國心理學家Cliff Mayfield等人于2008年做了一個研究，有198名受試者參加了調查，研究了這五大人格特質和投資理財意圖之間的關系。其中發現有三個人格特質與投資理財行為有密切關系，也因而找到了幾個很有意思的答案：

第一，男性還是女性誰更樂意做長線投資?

結果發現：無論是長線或短線的投資，總的來說，女性的“風險規避”水平更高，也就是說，女性更注重安定，男性更愿意冒險。因此，男性比女性愿意冒投資理財的風險，對于投資理財行為更躍躍欲試，長線投資和短線授資皆為如此。國內某網站在2007年對全國一億股民進行調查，發現男性股民占了80％，而女性股民占了20％。

第二，焦慮一族傾向于短線投資還是長線投資?

結果發現：神經質特質高的人，由于容易緊張、焦慮、充滿強烈的不安全感，因此沒有強烈的長線投資意愿，至于做短期投資，那則是非常排斥。也就是說，越焦慮的人越不喜歡做短期投資。這其中主要的原因與風險承受力有關，因為容易焦慮，也就害怕冒險，所以缺乏短線操作所需要的蓬勃生氣，以及勇往直前的過人膽識。

第三，外向的人會傾向于如何投資理財?

結果發現：外向的人充滿活力、積極樂觀、非常喜愛和他人相處互動。和神經質人格特征的人恰恰相反，外向型特質高的人熱衷于讓人刺激興奮的短線投資，就如同之前提過的那對“相見恨晚”的好兄弟一樣，呵呵!

第四，性格較開放包容的人會有什么樣的理財投資偏好?

結果發現：開放性特質高的人，對于投資理財很感興趣，他們很愿意做短線投資，也喜歡做長期的長線投資。而若真要做比較的話，開放性的人，對長線投資更為偏愛。

篇8

摘要：邁克·默多克說：“人不能決定命運。人決定習慣，習慣決定命運?！?；“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣?！狈此紝τ谖覀兠總€人都是很重要的；“孩子成功教育從好習慣培養開始 。”培養學生反思的習慣是很重要和必要的。讓反思習慣成為一種性格。

關鍵詞：數學教學；培養；反思；習慣

孔子有云：“少年若天性，習慣如自然。”巴金有云：“孩子成功教育從好習慣培養開始 ?！边~克·默多克說：“人不能決定命運。人決定習慣，習慣決定命運。”查·艾霍爾說：“有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運?！惫沤裰型饷藢α晳T所見略同，足見養成什么樣的習慣對于一個人的一生有多重要。

在多年的數學教學中我發現學生的學習習慣與學習成績有著十分密切的關系，可以說，造成學生成績差異的主要原因是學習習慣的不同。因此，近年來我特別注重學生學習習慣培養的研究，在加強學生反思習慣的培養方面取得了一定的成效。

一、教育就是培養習慣

愛因斯坦說：“什么是教育？當你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育?！薄笆Ｏ隆钡氖鞘裁?？剩下的就是習慣 ----好習慣或壞習慣。我國著名教育學家葉圣陶先生認為：教育就是培養習慣。

二、在數學教學中培養學生反思的習慣

荀子云：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣?！狈此紝τ谖覀兠總€人都是很重要的，培養學生反思的習慣是很重要和必要的。

1、培養學生題后反思的習慣

從初一入學開始，我就加強題后反思習慣的培養。課堂上每講解一個例題，不急于講下一個內容或安排學生練習，而是給時間，指導學生進行反思，并對反思的結果進行討論、交流，然后再做幾道同類型題。許多同學反思后在做習題時，很快就解出來了，這樣就提高了學生的自信心和學習積極性。慢慢地，學生做完題后大多數都能夠反思了，逐漸養成了題后反思的自覺性和習慣。

2、培養學生課后反思的習慣

在學生有了題后反思的初步能力后，我要求學生進行課后反思。在老師講課期間，為了不分散學生的注意力，我要求學生不做筆記，每節課新課上完后，再叫學生拿出筆記本把該節課的內容——比如：學習的目標、知識點、概念定理等進行反思整理，加以記錄。可以通過同學之間相互討論、互相交流來完成。之后，再利用多媒體給出正確答案，讓學生參考、修正。完成了這些工作后才安排作業。剛開始同學們不習慣，也因為能力問題完成得不好，但經過一段時間的鍛煉、培養，學生的總結、反思能力提高了，并且因為品嘗到了“反思”后再做作業更容易、更得心應手的甜頭而大大提高了“反思”的主動性。經過兩個多月的時間，課后反思的習慣也培養起來了。

3、培養學生章后反思的習慣

通過“題后反思”、“課后反思”的習慣和能力的培養，我開始進一步要求學生，對學過的一章進行章后總結和反思。可能是體驗到了“題后反思”、“課后反思”的好處，學生的積極性很高。除了極個別同學抄書外，絕大多數同學都能寫出別具特色的章后小結。比如某同學每次小結都采用“重點知識、難點知識、疑點解答”的程序；某同學把作業、測試中的易錯點總結得特別清楚；某同學把一章的知識結構條理總結得很有章法；某幾個同學一起商量著出一套章末測試題等等。這要比老師講復習提綱、出達標檢測題學生做好得多。因為學生在交流復習小結時參與度高，學生在做其他同學出的測試題時興趣更濃，熱情更高，也敢于大膽質疑，提出自己的想法，大大地提高了學生的自主學習能力，培養了學生的主動意識，養成了良好的學習習慣。

三、讓反思成為自覺的習慣

1、在反思中認識反思

以培養學生反思的習慣為切入點，經過一學期的培養后，學生的預習、復習、聽課、解題等等習慣都有了很大進步，為了鞏固已有的成績，我開始指導學生利用寒假，以寫小論文的方式好好反思一下——養成反思的良好習慣的好處，以提高學生對反思的認識。

開學后收到以《談反思的好處》為題的小論文 45篇，其中有10多篇質量還比較高呢。有一位同學在文章中不無感概地說：“現在我對‘溫故而知新，可以為師矣。’這句話有更深刻的理解了：‘溫故’不僅僅是‘復習’，還是‘反思’；通過反思，我提高了認識，今天的我，已是昨天的我的老師了！”

2、使反思成為學生的自覺習慣

一種習慣的養成、特別是良好行為習慣的養成不是一蹴而就的。初中生的思想還很不成熟，情緒波動性大，易反復，要讓“習慣成自然”，是需要時間的。所以，培養學生的良好學習習慣要持之以恒，一貫堅持，要看到其長遠的影響而不是眼前的利益。另外，要注意因人而異、因勢利導。習慣的培養更多地要靠潛教育，而不是“硬性規定”。

經過長期堅持，反復強化，到初二時，“反思”已成為絕大多數學生的自覺習慣，題后、課后、章末，他們都會自覺反思，不再需要老師的提醒。

四、對反思習慣培養后的反思

學生在具有了一定的反思習慣后，他不僅在做錯題后，會反思錯在何處，在考試失敗后、在學習方法上、在其它行為方面都能學會反思，這樣，其它的好習慣也就會逐漸被培養起來，逐漸就會對自己充滿信心。

篇9

1、我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒。——貝多芬

2、當命運遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設法把它制造成甜的檸檬汁。——雨果

3、習慣形成性格，性格決定命運。——約？凱恩斯

4、對于凌駕命運之上的人來說，信心是命運的主宰。——海倫·凱勒

5、聰明的人造就機會多與碰到機會。

6、如果錯過了太陽時你流淚了，那么你也要錯過群星了。——泰戈爾

7、一個人的性格決定他的機遇。如果你喜歡保持你的性格，那么，你就無權拒絕你的機遇。——羅曼。羅蘭

8、沒有準備向命運抗爭，命運便會顯示其威力。——馬基雅弗利

9、命運不能妨礙我們的歡樂，讓他來脅迫我們吧！我們還是要歡笑度日，只有傻瓜才不是這樣。——高爾基

10、每個人都主宰自己的命運。——斯梯爾

11、命運就是對一個人的才能考驗的偶然。——蓬皮杜

12、每個人都是自己命運的建筑師。——克勞狄烏斯

13、命運的變化如月亮的陰晴圓缺，無損智者大雅。——富蘭克林

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。——維尼

15、向命運大聲叫罵又有什么用？命運是個聾子。——歐里庇得斯

16、命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志，但往往在實現理想時，會遭遇到許多困難，反而會使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。——松下幸之助

17、自知者不怨人，知命者不怨天。——荀子

18、在灰暗的日子中，不要讓冷酷的命運竊喜；命運既然來凌辱我們，我們就應該用處之泰然的態度予以報復。——莎士比亞

19、對于命運的變化無常，我們慨嘆得太多了。發不了財的，升不了官的，都要埋怨命運不好。然而，仔細想想吧！過失還是在于你自己。——克雷洛夫

20、命運——這是暴君作惡的權力，也是傻瓜失敗的借口。——安·比爾斯

21、命運不是一只雄鷹，它像耗子那樣爬行。——伊麗莎白？鮑恩

22、凡是追逐不靠自身而依賴外界才能獲得的幸福的人，命運總是和他作對。——莫羅阿

23、一個人的命運主要掌握在自己手中。——培根()

篇10

1、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿

2、事實上一切教育歸根結蒂都是為了培養人的良好習慣。——洛克

3、習慣優于格言。習慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成。

4、起先是我們造成習慣，后來是習慣造成我們。——王爾德

5、習慣是行為的女兒，不過女兒反過來養育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了?！芴├?/p>

6、如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個人忘不掉的呢？顯然，習慣是忘不掉的，因為習慣是一種相對穩定的、自動化了的行為?！獝垡蛩固?/p>

7、思想引導行為；行為養成習慣；習慣造就性格；性格決定命運?！s凱恩斯

8、好的習慣比法律還正確?！獨W里庇德斯

9、習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。——馬克吐溫

10、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運。

11、習慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護者?！材匪?/p>

12、積千累萬，不如養個好習慣?！~圣陶

13、立身以立學為先，立學以讀書為本?！獨W陽修

14、一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人?！财针耐旭R斯

15、壞習慣是在不知不覺中形成的。

16、當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失。——烏納穆諾

17、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！勘葋?/p>

18、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運?！_克雷

19、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>

20、思想（且不論好壞與否）行為習慣，這就是人生的規律?！刭囈?/p>

21、能夠自由地形成習慣的人，在一生中能夠做更多的事。習慣是技術性的，因此可以自由地形成。

22、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾

23、習慣形成性格，性格決定命運?！s凱恩斯

24、習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生?！喔?/p>

25、心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變?！R斯洛

26、在克服惡習上，遲做總比不做強。

27、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！喔?/p>

28、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

29、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫

30、大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習以為常。

31、習慣這始，哪蛛絲，習慣之后，如繩索。

32、習慣是智者的禍患、蠢貨的偶像?！旭R斯富勒

33、習慣比天性更頑固，習慣的力量是巨大的?！骱_

34、一個釘子擠掉另一個釘子，習慣要由習慣來取代?！晾怪?/p>

35、習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——艾門斯

36、習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了?！獖W古斯丁

37、習慣不是最好的仆人，便是最壞的主人?！獝勰?/p>

38、以冰霜之操自勵，則品日清高；以穹隆之量容人，則德日廣大。

39、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t

40、壞習慣像餅子，碎了比保存起來好。

41、人類的動作十分之八-九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累?！慂Q琴

42、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣。

43、房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。

44、崇德而定勢，行又而忘利，修修而忘名。

45、一般人都是依據愛好去想，依據學識及吸收的見解去說，但通常都依據習俗去做。

46、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮

47、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧?！胁祭锏?/p>

48、總以某種固定方式行事，人便能養成習慣。

49、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

50、少成若天性，習慣如自然?！鬃?/p>

51、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李若禪

52、習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。——高汀

53、人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，并決心實現它?！璧?/p>

54、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的?！雇厍心?/p>

55、習慣是在習慣中養成的。

56、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

57、最為賢明的生活方式是蔑視時代的習慣，同時又一點也不違反它地生活著。

58、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！拼膶W家韓愈

59、玉不啄，不成器；人不學，不知道?！抖Y記》

60、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

61、人喜歡習慣，因為造它的就是自己。——蕭伯納

62、根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的。

63、習慣是一條巨纜——梅茵

64、由智慧養成的習慣成為第二天性。