圣誕的來歷范文

導語：如何才能寫好一篇圣誕的來歷，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、圣誕節（Christmas）又稱耶誕節，譯名為“基督彌撒”，它源自古羅馬人迎接新年的農神節，與基督教本無關系。在基督教盛行羅馬帝國后，教廷隨波逐流地將這種民俗節日納入基督教體系，同時以慶祝耶穌的降生。但在圣誕節這天不是耶穌的生辰，因為《圣經》未有記載耶穌具體生于哪天，同樣沒提到過有此種節日，是基督教吸收了古羅馬神話的結果。

2、每年在12月25日是圣誕節。大部分的天主教教堂都會先在12月24日的平安夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些基督教會則會舉行報佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節；基督教的另一大分支——東正教的圣誕節慶則在每年的1月7日。圣誕節也是西方世界以及其他很多地區的公共假日，例如：在亞洲的中國香港和澳門地區、馬來西亞、新加坡。

（來源：文章屋網 ）

篇2

據《圣經》記載，來自東方的圣人在耶穌降生的時候贈送禮物，這就是圣誕老人為兒童贈送禮品習俗的由來。英國孩子在圣誕前夕把長統襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會從大煙囪下來，給他們帶來滿襪子的禮物。法國的孩子把鞋放在門口，讓圣嬰來時把禮物放在鞋里面。

圣誕襪：

最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因為圣誕襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。要是有人圣誕節送小汽車那怎么辦?那最好就叫他寫張支票放進襪子里好了。

圣誕襪的傳說

很久很久以前有一個心地善良的貴族，他的妻子因病去逝，拋下他和他的三個女兒。這個貴族嘗試了不少發明，都失敗了，但也因此耗盡了錢財，所以他們不得不搬到一家農舍里生活，他的女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。

一晃幾年過去，女兒們陸續到了出嫁的年齡，父親卻變得更加沮喪，因為他沒錢給女兒們買嫁妝。一天晚上，女兒們洗完衣服后將長統襪掛在壁爐前烘干。圣人Nicholas知道了她們父親的境況后，就在那天晚上，來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了，同時也注意到了女孩們的長統襪。隨即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個個投下去，剛好掉在女孩們的長統襪里

第二天早上，女兒們醒來發現她們的長統襪里裝滿了金子，足夠供她們買嫁妝了。這個貴族也因此能親眼看到他的女兒們結婚，從此便過上了幸福快樂的生活。

后來，世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統。有些國家的孩子則有其它類似的風俗，如在法國，孩子們將鞋子放在壁爐旁等等。

篇3

一、初遇時，了解數位、計數單位

一年級學生雖然對100這個數不陌生，但是計數單位“百”雖然是第一次接觸，要讓學生初步理解和掌握滿十進一的方法，生成新的數位“百位”和計數單位“百”，從而來認識數100，學生缺少了滿十進一不斷生成新的數位的概念，這也是學生學習的困難之處.

通過以上的教學設計，讓學生清晰地認識到，不管是個位上滿十，還是十位上滿十，只要哪一位上滿十就要向前一位進一，這時一定會產生一個新的數位，有了新的數位，我們就可以認識更大的數100了. 教師在教學過程中還要慢慢滲透計數單位的知識，個位上的數我們是1個1個的數，十位上的數是10個10個的數，百位上的數是100個100個的數. 我們要改變過去直接告知學生這些個位、十位就是數位，10、100這些數就是這樣寫在數位中的，要讓學生明白這些數位是怎么生成的，數又是怎么來認識的，要讓學生經歷數位拓展、延伸的需要和過程.

二、再遇時，整體感受數位、計數單位

四年級的《大數的認識》，這個內容是小學整數教學的最后一個學習內容，在這一節課里，我們不能著眼于這些大數的學習，要讓學生好好體現計數單位、數位生成的完整過程，我們可以設計一個萬級數位的生成教學環節.

1. 首先生成十萬

教師出示86400 問：8在萬位上表示什么？8萬添上一萬是多少？9萬再添上1萬，是幾萬呢？這些學生都會回答. 追問：10萬該怎么寫呢？請學生在數位順序表里寫一寫. 明確：10在萬位上，萬位上滿十了，要向前一位進一，生成了新的數位十萬位，1在十萬位上.

2. 其次生成更大的數位

9個一萬+1個一萬是（10）個一萬，生成了新的數位，十萬位.

左邊是生成了十位，右邊生成了十萬位，讀一讀，你發現什么？

十萬位后面還能生成數位呢？教師激勵學生：你們生成數位的能力已經很強了，在生成十萬位的基礎上，又能生成什么數位呢？把生成的新的數位和原來的數位比一比，你有什么發現？

學生主動填寫數位生成過程.

教師引導學生進行交流，說說左右兩邊的共同點，和不同點.

3. 最后完善數位順序表

讓學生在前面學習的基礎上把數位順序表上填完整嗎？

教師進行小結，在數位順序表上，從右往左滿十進一，我們又生成出新的數位十萬位、百萬位、千萬位，和新的計數單位十萬、百萬、千萬，后面還會產生新的數位和計數單位.

學生自主遷移原來生成數位的方式，不斷生成新的數位，學生完整經歷計算單位、數位生成的全過程，通過這樣的教學設計，幫助學生建立整體的數位意識，主動把數位結構化，學生還在學習過程中，有一個強烈的感受就是一、十、百、千、萬……每兩個相鄰計數單位之間的進率都是10，而且計數單位越往左越大；還有一個感受就是數位上滿十向前一位進一，就能產生新的數位和計數單位. 即使目前只學到億位，學生知道通過“滿十進一”的方式，億位后面還會有新的數位， “億”后面還有更大的計數單位. 結構化的學習幫助學生主動去探究未知的知識，不再跟著老師按部就班的線性學習. 三、三遇時，把握小數數位、計數單位

在認識整數的教學中，給予學生的強烈的感受有幾點：1. 滿十進一；2. 不斷產生新的數位；3. 計數單位從右往左越來越大；4. 億位后面還有數位和更大的計數單位，會一直無限制延伸下去. 計數單位是個不斷擴大的過程，五年級學習《認識小數》時，給予學生增添了新的認數的感受. 我們可以設計這樣的教學環節，幫助學生來經歷小數計數單位、數位的產生過程，感受整數的不同.

1. 認識一位小數

1.在數軸上任意找兩個相鄰的整數，比如老師找1和2，平均分成10份，每一份表示幾分之幾？能產生哪些小數？分一分，把找到的小數寫下來. 學生平均分，寫小數. 教師引導學生對出現幾種學生資源進行辨析，明確認識到不管是哪兩個相鄰整數，都是把整數“1”平均分成10份，每一份都是1個十分之一也就是1個0.1，這個0.1是比1更小的計數單位，它所在的數位是十分位. 學生舉例說說.

2. 認識兩位小數

1.如果在數軸上任意找相鄰的兩個一位小數，【師示范：比如老師找1.1-1.2這兩個相鄰的一位小數】再平均分成10份，每一份表示幾分之幾？又會產生怎樣的小數？生成什么數位和計數單位呢？能否再舉例說說？你能按照剛才的學習方法繼續研究小數嗎？

討論明確：把每相鄰的兩個一位小數間平均分成10份，就是把整數“1”平均分成了100份. 每一份是百分之一，也就是0.01.我們不能再用一位小數來表示了，比2.1多0.01是2.11，2.12……這樣的兩位小數來表示.

小結：這兒的0.01是比0.1更小的計數單位，它所在的數位是百分位.

3. 認識三位小數

按照這樣的思路，如果把相鄰的兩位小數繼續平均分成10份，你能像這樣完整地寫一寫，再完整地說給同桌聽嗎？

組織交流中追問：為什么每一份是千分之一？

篇4

平安夜，即圣誕前夕，在大部分西方國家的圣誕節節日之一，但現在，由于中西文化的不斷融合，平安夜已成為世界性的一個節日。下面小編為大家整理了平安夜習俗與來歷說法，但愿對你有借鑒作用！

平安夜習俗1、平安夜也被視為短日

在英國，平安夜如在工作日，有時會被銀行及貿易公司視為短日(下午休息)。

2、天主教的圣誕季節在平安夜開始

天主教的圣誕季節在平安夜開始。除非當日是星期日。守夜的聚會據說是在12月24日早上。然而，在午夜前參加圣誕節的聚會是不被允許的。

3、教會在平安夜參與子夜彌撒或聚會

傳統上不少教會在平安夜參與子夜彌撒或聚會，通常在世界各地的教堂內舉行，以表示圣誕日的開始。一些教會則會在晚上較早時間舉行燭光崇拜，通常會有耶穌降生故事的話劇表演，亦會享用大餐，一般會有火雞或火腿作為主菜。德國的傳統菜色則有燒鯉魚。4、互贈蘋果

在中國人們也會在平安夜的時候相互贈送蘋果，蘋果的“蘋”，與平安的“平”，同音，因此，在平安夜吃蘋果也就寓意著“平安”的意思。

5、舉辦一個別開生面的化妝舞會，通宵達旦地慶祝圣誕夜是一個幸福、祥和、狂歡的平安夜、團圓夜。

6、與家人團聚

千千萬萬的歐美人風塵仆仆地趕回家中團聚。圣誕之夜必不可少的節目是party或聚會。大多數歐美家庭成員團聚在家中，共進豐盛的晚餐，然后圍坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂。

平安夜來歷的說法1、平安夜的來歷第一種說法

耶穌誕生的那個晚上，在曠野看守羊群的牧羊人，突然聽見天上傳來了聲音，告訴他們耶穌降生的消息。根據《圣經》記載，耶穌來到人間，是要拯救世人，做全人類的救主，因此天使便透過這些牧羊人把消息傳給更多的人。

后來，人們就仿效天使，在平安夜的晚上，到處傳講耶穌降生的消息。直至今日，就演變成報佳音這個活動。

到了一八一八年十二月二十三日晚上，在奧地利薩爾札赫河畔的奧本村里，有一只老鼠大膽地溜進村里古老的圣尼哥拉斯教堂風琴樓廂里。這只饑寒交迫的小東西東跑西竄，到處咬噬，終于干下了一件“影響深遠的大事”，導致了一曲膾炙人口的圣誕贊美詩的誕生。翌日清晨，一位身穿黑色禮服大衣的中年人走進教堂，徑直來到風琴旁邊坐下。此人名叫弗蘭茲-格魯伯，正當三十一歲，有著一頭黑發，高高的鼻梁和一雙富有感情的眼睛。他雖然默默無聞，但在這偏僻地區很受村民尊敬。因為他是本村的小學教師，又是圣尼哥拉斯教堂的風琴演奏家。他坐下來，踩著踏板，按下了琴鍵。可是風琴只發出幾聲嗚咽似的微弱氣息。

這歌曲作為民間音樂，從奧地利傳到了德國。它越過國界，隨著德國移民遠涉重洋，傳播各地。但直到不久前，莫爾和格魯伯才被公認為這首歌曲的創作者。他們當時什么都沒有得到，他們死時仍和生時一樣貧窮。但是，格魯伯的那具古老的吉他琴至今仍在為他歌唱，它已成為傳家寶，被格魯伯家代代相傳。現在，每逢圣誕夜，人們便要把這吉他琴帶到奧本村去。而世界各地的教徒們，則再次齊唱這首為人喜愛的圣誕贊美詩。

2、平安夜的來歷第二種說法

奧地利靠阿爾卑斯山的地區，出了不少的鄉村詩人，加上奧地利人，本是愛好音樂的民族。他們大部分的人民，信仰耶穌基督。所以每到圣誕節，在這崇山峻嶺的一些小鎮和鄉村里，許多歌唱世家的男女，像中古世紀的吟游詩人，不斷的把圣誕歌的詞句和樂曲，加以改進或創新。他們很多人，長于彈奏樂器，而且幾個人聚在火爐邊，就能當場作出新的圣誕歌，成了后來圣誕歌的寶藏。有一些歌曲，也許當時唱唱，或唱過一兩年，就被新的圣誕歌所取代了。但是其中的一首，不但流傳下來，而且是世界最出名的圣誕歌，它就是大家熟悉的“平安夜”。

據說這首圣誕歌，是阿爾卑斯山下沙司堡的牧若瑟神父，在一八一八年撰寫的歌詞，曲子則是樂師方濟葛魯伯所作的。不幸它在那鄉村圣堂歌詠團的抄寫本中，埋沒了十多年。后來，被一位喜愛音樂的人發現，就把這首圣誕歌，帶到城里的音樂會上演唱，非常受人歡迎。于是，漸漸的流傳到奧地利各地，再傳到了德國。一八三九年，這首圣誕歌傳進了美國，不到幾年功夫，就普遍得到人民的喜愛。再經過著名歌唱家的演唱，電臺的播放，這首圣誕歌-平安夜，普遍的流傳世界，而且各國都有翻譯的歌詞。不管是不是教徒，幾乎都熟悉這首“平安夜”，聆聽的時候，而且會哼唱起來。

平安夜的意義是什么：平安祥和圣誕節是救世主耶穌基督的生日，是為了紀念耶穌降生而定的節日。正是因為耶穌基督的降生，人類才有了拯救的盼望。所以才將這個偉大的夜晚定為平安夜。真正的平安是心里的平安，是在一個人靈魂深處的平安。

到了現在，平安夜不僅代表了平安祥和，其背后團圓和希望的美好也是深受人們喜愛的原因。大多數歐美家庭的平安夜會選擇所有成員團聚在家中，共進豐盛的晚餐，然后圍坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂;或者舉辦一個別開生面的化妝舞會，通宵達旦地慶祝圣誕夜是一個幸福、祥和、狂歡的平安夜、團圓夜，期待著圣誕節的到來。

節日期間，各國教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類是西方似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。

篇5

我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說：“Thankyou！Thankyou！”還把我抱起來了呢！我開心極了！

下午，媽媽帶我去漕運廣場買圣誕樹。那里的人真多呀！媽媽給我買了許多禮物，有會唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說中神奇的魔術棒……雖然媽媽沒有給我買圣誕樹，但是我已經很滿足了。

回到家后，我把禮包打開，把圣誕老人放在地上，只見他邊跑邊唱“Jinglebell，jinglebell……”我們都被逗樂了。爸爸提醒我說：“禮物要好好珍惜哦！”我說：“好，一定！”

篇6

圣誕節回憶

大家都過過圣誕節吧，你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧可是我是圣誕老人送的。我已經收到圣誕老人兩次禮物了。

第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學回到家，剛一進門，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節的前一天，我曾給圣誕老人寫過條子。寫的是：“圣誕老人，我想要一個遙控車，最后祝圣誕快樂，身體健康。”圣誕老人的回信是：“謝謝，你已經有一個遙控車了，所以我送給你一個米老鼠。”我連寫作業都顧不上，直接打開，果然是一個米老鼠。底下有一個按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌，我感覺好像見到圣誕老人一樣高興。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠實的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學也提起過這件事，同學都說肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個問題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時，姐姐給我講了一個故事，名叫《圣誕節老人的來歷》（真實的故事）。

在很久很久以前，圣誕老人是一個比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來，他死了，為了紀念他，有很多人學做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節是多么令我難忘，多么讓我激動。今天，我終于解開了這個謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關心我，我心里是多么的喜歡他，每當回憶起圣誕節，我就會由衷地發出會心的微笑。

篇7

20xx圣誕節慶祝活動方案范文一一、活動目的：

1、了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、通過活動，使同學們感受到集體活動的快樂，感受親情、友情的珍貴。

二、參加成員：六(6)班全體學生

三、活動過程：

(一)介紹圣誕節的來歷。(課件出示)

1、圣誕節的由來。每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

2、圣誕節的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。

3、平安夜。圣誕節前夕也就是俗說的平安夜，當晚，全家人或朋友會團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生，手拿詩歌彈著吉他，一家一家的唱著詩歌報佳音。(老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節是一件很快樂、很溫馨的事。板書：親情、友情、最可貴)

4、圣誕樹。圣誕樹(christmastree)是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹，作為圣誕節慶祝活動的一部分。

5、圣誕老人。圣誕老人已經成為圣誕節最受喜愛的象征和傳統。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇，挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象，已深深地留在人們的記憶中。

6、圣誕大餐。傳統的圣誕大餐，最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等。總之是以肉為主。除了吃肉，圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點，如餅干、蛋糕等。

(二)圣誕節知識小問答。

1、圣誕節是為了紀念誰的?(耶穌)

2、圣誕節的主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)

3、圣誕節的主要食物是什么?(火雞、火腿等)

4、圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?(煙囪)

5、圣誕老人是架著什么去送禮物?(雪橇)

6、圣誕樹上一般是用什么來裝飾?(燈燭和其他飾品)

7、圣誕節是在每年的幾月幾日?(12月25日)

8、平安夜是指什么時候?(圣誕節前一天晚上)

9、圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動物拉的?(馴鹿)

10、圣誕老人把禮物塞進什么東西里?(襪子)

11、西方的圣誕節與我國什么節日類似?(春節)

12、表現好的孩子，圣誕老人會送什么給他?(糖和水果等)

13、圣誕老人會給壞孩子什么?(一鞭子)

14、圣誕老人的帽子是什么顏色的?(紅色)

15、圣誕節一般和什么人一起慶祝?(親人或朋友)

(三)許愿望。

1、老師說：同學們，西方的圣誕節一家人團聚樂也融融的溫馨氣氛，在我國春節的時候也經常看到。你現在有什么祝福的話要跟家人說，或者有什么愿望希望明年能實現的，只要你積極爭取，真誠祝福，你的愿望會實現的。請把你的愿望寫下來。

2、先請男同學把愿望貼到黑板畫好的許愿樹上，接著是女同學。

3、全班同學共同完成了一棵許愿樹。

(四)互贈祝福。

把你做好的圣誕賀卡寫上祝福，送給班上最好的朋友。

(五)主題班會結束。

20xx圣誕節慶祝活動方案范文二“圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現，永遠讓人存在希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節“總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節“主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象“的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

活動內容：自制圣誕禮物

活動目標：

1、能運用已學過的技能為朋友制作禮物，增進同伴間的友情。

2、樂意參與圣誕制作，體驗制作禮物的樂趣。

活動準備：籃子、空瓶子、彩色紙等若干;剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠;圣誕裝飾的材料若干;百寶箱。

活動過程：

1、以談話引入，激發幼兒興趣。

(1)以出示圣誕禮物引入。

(2)與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物?收到的是什么禮物?

2、請幼兒討論圣誕節有什么特征，“你怎么知道圣誕節到了?”

3、引導幼兒說說自己想設計一份什么樣的禮物、送給誰等等。

4、幼兒自己設計一份圣誕禮物。

a)鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創新，如在裝飾之前用剪刀將賀卡(畫紙)剪出想要的形狀，然后在上面進行繪畫，粘貼等。

b)提醒幼兒注意安全。

5、幼兒互贈禮物。

在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物，互道圣誕祝語。

20xx圣誕節慶祝活動方案范文三一、指導思想：

1、為了營造我校的英語學習氛圍，展示我校學生的英語風采，為讓全校學生了解西方國家的風俗習慣，切身感受西方文化，豐富學生的校園文化生活。

2、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環利用，以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環經濟”的綠色環保理念。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。

二、活動時間：

圣誕節慶祝：12月23日上午大課間全體師生參加校園兔子舞活動

紅領巾超市：12月23日下午13：30——14：30

三、具體實施：

1、教學樓大廳準備圣誕樹;一樓張貼圣誕老人畫像。負責人：劉波、趙永芹。

2、舉行校園兔子舞，全員參與，班級聯歡。體育老師提前教會學生，12月23日上午大課間集體展示。負責人：體育組

3、請每班選出同學，到各班門前的攤位前面設攤展示自己想要交換的商品。

4、商品交換以自主自愿為原則，由學生自己做出判斷以后自行交換，交換后不能再退還。

篇8

曾經，在那飄滿白云的夢里，有那么一抹亮眼的紅色；曾經，在那繁華的街頭，有那么一首快樂的《鈴兒響叮當》；曾經，在那喧囂的塵世，有那么一群愉快的“圣誕老人”；曾經，在那一顆顆童心里，有那么一個第二天早晨醒來就能看到襪子里裝著圣誕禮物的美麗的夢……

是的，圣誕節，近了。

這是一個怎樣奇妙的節日啊！基督教眾心中神圣的救世主耶穌在這一天降生；冬末春初之際，它讓我們回望過去；再過五天就是傳統的元旦，新年伊始隨之臨近。

記得初識圣誕節是在一年級，呵呵，不愧是一群小屁孩，那么熱衷于節日，那么沒頭沒腦地去過這個氣氛愉快的節日，雖然根本不知道為什么要過圣誕節，可這是潮流啊！管他呢，瞎胡鬧跟著過唄。此后，“圣誕節”這個字眼就沒完沒了地出現，名著里，小說里，“圣誕節”成了經典場合，經典時間。然后，逐漸知道了圣誕節的來歷，意義，知道這是西方人的節日，更是基督教眾的傳統節日。于是開始無視他，遺忘它，對它不屑一顧，甚至開始有些鄙夷。因為很無謂地說：“我是東方人，我是中國人，我不迷信，我不信奉任何宗教！”卻忘了一句話：“尊重他人包括他的一切。不過，再后來，我開始選擇接受，了解，并在心里把東西文化水融，東西文化同樣接受。這不正是世界文化，民族友誼的奇妙之處嗎？

今夜，在那飄滿白云的夢里，在那天真的童心里，醉在白雪里，醉在紅色中，醉在，圣誕節中。

篇9

平安夜的由來，愿你一生平安!

平安夜的由來

耶穌誕生的那一晚，一在曠野看守羊群的牧羊人，突然聽見有聲音自天上傳來，向他們報耶穌降生的好消息。根據圣經記載，耶穌來是要作世人的王，因此天使便透過這些牧羊人把消息傳給更多的人知道。

后來人們就效仿天使，在平安夜的晚上到處報人傳講耶穌降生的消息，直到今日，報佳音已經變成圣誕節不可缺少的一個節目。

通常佳音隊是由大約二十名青年人，加上一備裝扮成天使的小女孩和一位圣誕老人組成。在平安夜晚上大約是九點過后，開始一家一家的去報佳音。每當佳音隊去到一個家庭時，先會唱幾首大家都熟悉的圣誕歌曲，然后再由小女孩念出圣經的話語讓該戶人家知道今夜是耶穌降生的日子，過后大家一起禱告再唱一兩首詩歌，再由慷慨大方的圣誕老人派送圣誕禮物給那個家庭中的小廳子，整個報佳音的過程就完成了!

平安夜怎么過

平安夜傳統上是擺設圣誕樹的日子，但隨著圣誕節的慶祝活動提早開始進行，例如美國在感恩節后，不少圣誕樹早在圣誕節前數星期已被擺設。延伸發展至今平安夜不僅是指12月24日晚了，指的是圣誕前夕，特指12月24日全天，但由于一般節日氛圍在晚上容易調動起來，大型活動都集中在晚上，固被稱作平安夜，更加貼切。屆時，千千萬萬的歐美人風塵仆仆地趕回家中團聚。圣誕之夜必不可少的慶祝活動就是聚會。大多數歐美家庭成員團聚在家中，共進豐盛的晚餐，然后圍坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂;或者舉辦一個別開生面的化妝舞會，通宵達旦地慶祝圣誕夜是一個幸福、祥和、狂歡的平安夜、團圓夜。期待著圣誕節的到來，據說圣誕之夜，圣誕老人會悄悄地給孩子們準備禮物放在長筒襪里。

平安夜美食

平安夜美食

鮮蝦、香草奶油通心粉

制作食材：1磅意大利通心粉;1/4杯橄欖油;1磅個頭中等的蝦，去皮;4顆蒜瓣，切碎;1/2茶匙粗鹽，調味的時候可以多放點鹽;1/2茶匙新鮮的黑胡椒粉，調味的時候可以多放點;1罐子(15盎司)番茄，切塊去水的;1/2杯碾碎的新鮮羅勒葉;1/2杯碾碎的新鮮巴西利;1/4茶匙碾碎的紅辣椒末;1杯紅白葡萄酒;1/3杯蛤蜊汁;3/4杯鮮奶油;1/2杯柏馬臣芝士。

制作指南

用高溫將一大鍋鹽水煮沸。加入通心粉煮熟8到10分鐘直至易咀嚼，偶爾攪拌下。將通心粉脫水，放置一邊。

在一個大平底鍋中用中等溫度將油加熱。加入蝦、大蒜、1/2茶匙鹽，1/2茶匙胡椒。頻繁攪拌，煮3分鐘左右至蝦變粉紅色熟透。用漏勺將蝦子盛起，放置一邊。

加入番茄、1/4杯羅勒葉，1/4杯歐芹和紅胡椒粉。烹飪2分鐘，要不停攪拌。加入酒、蛤蜊汁和鮮奶油。將混合物煮沸。將溫度降至中低，燉7到8分鐘，直至汁變濃。攪拌至所有的食材充分混合。加入食鹽和胡椒調味。

平安夜的來歷 平安夜的由來是什么

傳說是在耶穌誕生的晚上，在曠野看守羊群的牧羊人，突然聽見天上傳來了聲音，告訴他們耶穌降生的消息。根據《圣經》記載，耶穌來到人間，是要作人世間的王，成為大家都信仰的人，因此天使便透過這些牧羊人把消息傳給更多的人。于是也有更多的人知道了耶穌即將要誕生。

后來，人們也就是模仿這天使，四處的去張揚耶穌誕生的日子，于是就有了人們在在平安夜的晚上，到處傳講耶穌降生的消息。直至今日，就演變成報佳音這個活動。而這個活動也是逐漸的流傳了下來，于是就慢慢變成了人們口中的圣誕夜也就是平安夜，故傳統稱12月24日夜為“平安夜

各國怎么過平安夜

美國

美國當過英屬殖民地，所以很多習俗以英式為主，但也受移民后的很大一部分德國風俗影響。從餐桌飲食上，蔓越橘醬、火雞、填餡類食物、南瓜派和青豆都非常普遍，英美基本無差別的都存在這些食物。

不過美國有個特點是美國總統會在感恩節“特赦”火雞，火雞這種動物在民國時期來到中國，到了天津后，因為國人沒見過，所以天津人親切的給它取了個本地名稱“外國雞”，如果想了解美國總統特赦火雞的搞笑事，回復“外國雞”，小球講給你聽。

法國

大家都知道，最典型的天主教國家之一，崇尚浪漫，熱愛藝術。法國與一些通行法語的國家來說，圣誕節晚餐是長時間性的，并可能是派對形式在圣誕前夕舉行，晚餐的名字起于réveil(意指“清醒者”)這個字，因為參加需要保持清醒直到午夜或更晚。

幾乎所有的法國成年人都要到教會去參與子夜彌撒，在完畢后，家人同去最年老的已婚的哥哥或姊姊的家里，團聚吃飯。這個集會，討論家中要事，但遇有家人不和睦的，在此后也前嫌冰釋，大家要和好如初了，所以圣誕在法國是一個仁慈的日子。

到底他們吃什么呢?一瓶法國白蘭地與香檳是必然少不了的，除此之外有牡蠣、臘腸、美酒、火腿面包、烤肉、色拉、水果和各式糕點。

德國

平安夜的發源地，同時也是一個典型的基督教國家，每家必有圣誕樹，同時圣誕樹也是最早在德國出現的，小球猜測這可能與德國人對于森林的熱愛與淵源有關。

德國人對于制圣誕節餅是很講究的。餅有很多款式，在親友之間，彼此均有贈送。在德國，一向比較嚴謹的德國人都要開懷暢飲啤酒戴白葡萄酒，吃甜食、酸食、酸豬蹄、啤酒燴牛肉、奶制品和各種生菜。圣誕拼盤雖不是餐桌上的一道菜，卻是各家各戶少不了的一道風景，你到任何一個德國人家里，主婦都會端上各色烤制的面點拼盤讓客人品嘗，而最常見的則是胡椒蜂蜜餅、裹上白糖粉的果脯蛋糕、各種形狀的小餅、夾心巧克力。

俄羅斯

這里小球在上面賣了個關子，其實基督教還包括東正教，也就是以俄羅斯為主的東歐國家信封的宗教形式、東正教圣誕節為公歷1月7日，與公歷新年、俄歷新年的娛樂活動交織在一起，分外熱鬧。圣誕節前夕，青年們化裝成牛、羊、熊等各種動物，成群結隊，挨家挨戶去唱圣誕歌，祝賀各家幸福、興旺，唱完祝歌后要求饋贈禮品。圣誕節期間，人們聚集在一起唱歌、占卜。

碟卜是傳統的占卜方法之一，姑娘們聚在一起，把自己的戒指或其他首飾放在一個碟子或大湯碗中，倒入水后用毛巾蓋著，然后由一人用手從中摸一件，摸到誰的，碟卜歌詞內容所預示的就是誰的未來。碟卜歌詞有的歌唱面包，有的歌唱金銀財寶，有的歌唱幸福生活。

泰國

很好玩兒吧，開始我們的近鄰了。一個典型佛教國家，但年輕人們對于平安夜的喜愛熱情十分高漲，這可能與過于單一的宗教環境有關。

泰國是個具有相當包容性的國家。各種節日非常多。在泰國的圣誕節，年輕人擺出一副將狂歡進行到底的架勢。火雞、蛋糕、甜點當然不可缺少，但是傳統的泰國美食卻似乎更受歡迎。

中國

篇10

1.圣誕、元旦商機加強各門店氣氛布置，大力提倡創意氣氛布置及關聯性商品陳列。并以氣氛評比的形式，激發門店布置的積極性。

2.各連鎖分店全力執行“圣誕狂歡度平安，元旦送禮樂翻天”促銷活動計劃，發揮促銷的真正作用，創造氣氛、吸引人流、提升銷售。

二.促銷時間：20xx年12月21日--20xx年1月3日

節慶假日

冬 至：12月22日平安夜：12月24日(星期五)

圣 誕：12月25日 元 旦：01月01日(星期六)

三.促銷主題：圣誕狂歡度平安，元旦送禮樂翻天

四.促銷商品組織：

1、 DM版面安排： 8P，促銷商品70支。

2、 DM商品安排：

封一：封面活動主題　圣誕來歷

封二 ：圣誕用品專版 20單品

封三：洗化、家居百貨　 20單品

封四：酒飲、奶制品 20單品

封五：雜貨 休閑食品為主 20單品

封六：雜貨 南北干貨、調味為主 20單品

封七：火鍋料、湯料、水餃、湯圓 20單品

封底：生鮮 20單品

3、版面設計以紫色，紅色為主色調，突出季節特點，另外突出冬季促銷主題，促進商品類商品的銷售。

五.促銷商品活動

1.冬至(12月22日)當天推出較多火鍋料、湯料、水餃、湯圓等特價銷售，可關聯性陳列，并快訊推介相關的調味系列商品及火鍋用品。

2.圣誕節前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、 朱 古力等應季商品。

3.元旦促銷期建議加強會員價的覆蓋面及特價幅度。在新的一年里，給會員顧客留下一個良好的印象;(目前，我司會員價與零售價相差甚微，顧客意見很大，達不到真正的實惠會員，因此，元旦節日銷售，建議各大分類銷售排名前幾位的商品不妨拉大零售價與會員價的距離，做超低會員價銷售，并做快訊主題推介。)

4.元旦快訊促銷品以清潔用品為主，煙、酒、禮品、保健品等開始推介。

5.生鮮商品建議每天做1—2個超低價，上快訊的水果、蔬菜需要全部訂出價格。

六、活動促銷

第一曲：《購物28圣誕帽帶回家》

時間：12月22日—12月24日

地點：各連鎖分店

內容：凡于活動時間內，顧客在各連鎖分店一次性購物滿28元，即可憑當日電腦小票送圣誕帽一頂，(指定柜組除外)單張小票限領一頂，數量有限，送完為止。

圣誕帽：10000頂*0。8元=8000元

第二曲：《圣誕節，送歡喜》

時間：12月22日——12月25日，每晚6點—8點

地點：各連鎖分店

內容：

1、活動期間，由各門店自行安排一位身材較為矮胖機靈、具有幽默感的員工，穿上圣誕老人服裝(裝扮的越像越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(是巡回走動效果好)為來店的小朋友派發糖果和圣誕節小禮物;

2、凡一次性購物滿28元的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張(限昌盛、時代店)(照片在各店指定時間內領取)，同時，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三打兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少;

3、散裝糖果，由采購部負責聯系贊助散裝糖果，A類店約配20公斤，，合計約400公斤。

12月21日前下發各店;

4、其他贈品、小禮物，由各門店自行解決。

第三曲：元旦送大獎，購物更瘋狂!

時間：12月29日——元月2日

地點：各連鎖分店

內容：

1.活動期間，一次性購物滿48元的顧客參加抽獎一次，以次類推，兩次封頂，百分百中獎，永不落空。(特價除外)

兌獎地點：各門店大門口

兌獎辦法：即抽即中，即中即獎。

2.獎項設置：

一等獎 30名 獎自行車一輛 售價200元=6000元

二等獎 400名 獎怡飄10裝卷紙一提

或可樂一提 售價10元=4000元