網站策劃方案范文

導語：如何才能寫好一篇網站策劃方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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1、規模，互聯網發展到今天這個地步，各種各樣的地方門戶相繼興起，大多為省級市級的門戶站，這類站點一般都有大型的網絡公司或電信級別的運行商，所以我們與之絕對抗衡不起，所以我們的規模可以控制在區(縣)這類級別，這個級別的地方門戶或許無法獲得很大的盈利，但是互聯網的財富是無限的，如果讓自己的站盈利還靠廣大站長的精明頭腦，我相信大家可以辦到的。)

2、內容，地方站點的級別確定后便選擇域名跟布置內容，域名一般帶有地方的名稱的拼音還是挺好的，比較有地方氣息，而且要易記!內容頻道這個根據當地調查來定，但是我想說的是現在的地方站一定要以便民的內容為主，可以有：分類信息、公交、地圖、本地新聞、房屋出租轉讓、物品交易(交換)等，走百姓的路線才是我們做網站發展的路線。其他的頻道如：Blog、音樂、電影、娛樂、女性、搞笑……這些附加的頻道可以根據自己對當地百姓的調查跟了解的基礎上進行附加，切記不要雜亂的附加N多的頻道，那樣維護麻煩又沒效益，抓住重點進行維護發展!

網站推廣：

1、網吧推廣，與網吧主進行協商將瀏覽器主頁設置為門戶首頁，當然這是需要一定費用的，根據與吧主的交情，呵呵，畢竟的當地的，盡量。還有個方法就是為網吧提供每個吧臺的號碼牌，免費贊助給他們，當然我們是為了在這個牌牌上加自己的宣傳廣告!

2、傳單廣告，可以在城市小區農村主要路口張貼廣告。另外也可以通過與電信協商獲取農村寬帶接入的用戶名和地址，進行針對性推廣。還有一個比較有意思的，可以為電腦商城免費贈送電腦配置單表格，然后背面就是我們的廣告了，這個上鏡率也很高!

3、活動推廣，可以舉辦互動活動進行推廣。比如：免費的電腦知識問答免費軟件故障維修等。另外一些大型活動，基于成本考慮，前期可以不予考慮。

5.免費派送，這也是常用推廣方法之一，由于對于成本的考慮，物品可以是鼠標墊，鼠標腳貼，以及音樂影視軟件等免費光盤。這些物品成本較低，而且與電腦相關。

6.熟人推廣，親戚朋友同學認識的人，可以告訴他們以及讓他們相互轉告。范圍有限，但是能夠起到一定的作用。

7、互外廣告，包括電視及公告設施廣告牌。此推廣成本較高，網站前期可以不予考慮。包括公共廁所垃圾桶電線干等.當然，這些廣告的成本也比較多些。

8、QQ宣傳，通過QQ進行宣傳，群廣告，最好建立自己的網站官方群，鞏固一定的地位。當然，地方站點的定位跟推廣學問遠不止只些，但是我也剛了解，慢慢深入，高手請必要見笑，呵呵：)

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一、引言 3

二、飯店網網站推廣的意義與目的 4

三、網站定位分析 5

（一）行業定位 5

（二）定位人群 5

四、推廣分析 5

（一）機會分析 5

（二）SWOT分析 6

（三）網站現狀分析 7

（四）競爭對手現狀簡單分析 7

五、推廣目標 8

六、推廣理念 8

七、根據客戶群體的分析，制定網站推廣策略 9

（一）推廣過程中須注意事項 9

八、具體營銷手段及策略 9

（一）線上推廣 9

（二）線下推廣 12

九、推廣管理 13

（一）確定負責部門、人員、職能 13

（二）專職人員職責 13

（三）時間具體的安排 13

（四）確定推廣預算（無錫地區） 14

十、推廣效果評估及改進 15

（一）評估內容 15

（二）評估指標 15

（三）改進方面 15

飯店網Web網站推廣策劃方案

一、引言 過去有一種說法叫作“酒香不怕巷子深”，無錫的餐飲企業也正默默的奉行著這條準則，除了常規的媒體廣告宣傳外，無錫餐飲業鮮有大型的品牌宣傳活動，隨著中國經濟的逐步與世界接軌，原有的宣傳方式已將遠遠不能適應時代的發展與需要，為此創新推廣方式是無錫餐飲業急需解決的一項課題。

我們知道現在移動互聯網發展形勢非常蓬勃，手機媒體的優越性使得企業可以輕松積累龐大的用戶資源，這也是未來宣傳推廣的主流模式。3G上網普及工程則有望成為手機上網爆發增長和移動營銷全面普及的導火線，移動互聯網也將成為我國經濟發展的重要助推器。

飯店網擬建成為美食資訊為主，同時涵蓋住宿、娛樂、等內容城市生活信息門戶網站。飯店網是目前中國移動互聯網領域最大的餐飲搜索引擎，擁有覆蓋全國的主網站和遍布各省、各大中城市的分網站150多個，致力于將全國各地所有飯店“一網打盡”。

網站內容主要由餐飲消費信息，食文化訊息和大眾互動訊息三個方面組成。網站的功能主要是搜索功能，同時涵蓋B2C商務平臺、互動交流、生活訊息等多項功能。

“飯店網”為全國所有手機用戶提供飯店地址、預定電話、營業規模、人均消費、飯店介紹、特色菜肴推薦、優惠活動等詳細信息指南并提供分類菜系、所在區域和道路位置搜索，方便手機用戶隨時隨地快速找到自己喜歡的飯店。同時為飯店提供一個向全國2.7億手機網民隨時隨地隨身戰士自己飯店風采的移動平臺。

二、飯店網網站推廣的意義與目的

1.網站推廣是網站存在于互聯網的基本生存之道，一個好的網站，如果沒能很好的進行推廣，那么就等于一個開在孤島上的店一樣。即使裝修得再豪華，配套設施做的再完美，沒有客流一切都是白費，非但不能盈利甚至會連基本的收入都保證不了，那么等地這個網站的命運必然是死亡。同樣，網站推廣的意義也如此。

一個網站的價值并至于他做得有多好看，和規模的大小，而是在于他是否為網站主創的價值。同時，網絡的覆蓋率是很廣闊的，他所面向的用戶群是沒有地域限制的。所以，一個有價值的網站就等于是一個好的業務員，他可以將我們的產品，我們的服務等等推向很廣闊的客戶群。

2.目的

通過為互聯網上常用的方式再結合一系列的操作策略，將網站品牌知名度，用戶的訪問量提升到更高的一層面，將網站存在的價值發揮到最大化。

三、網站定位分析

（一）行業定位

本網站初步定位為以美食資訊為主，同時涵蓋娛樂.住宿等生活信息的城市消費門戶網站。其實以美食資訊（餐飲信息以及圍繞餐飲的生活資訊如健康美食知識.菜譜等多項內容）和B2C餐飲商務平臺服務為核心，同時提供美食微博和娛樂社區等服務。

（二）定位人群

根據對（大眾點評網）以及（開飯了）的ALEXA數據顯示分析：

1.使用此類網站的用戶以年輕人為主，5-34為主要使用人群；

2.使用此類網站的用戶以女性為主；

3.使用此類網站的用戶主要在辦公場所進行使用；

4.使用此類網站的用戶以未育人群為主。

因而飯店網的使用人群定位為：20-35歲的年輕都市白領人群。

四、推廣分析

（一）機會分析

1.目前營銷狀況分析

① 由于飯店網的手機網站剛在無錫推出，知名度并不是很高，很多無錫市民對飯店網手機網站不熟悉，因而在手機網站推出之后很有必要進行Web網站的推廣；

② 網站的所容納的酒店信息還不是很齊全，精確；

③ 網站現有的界面內容比較單一，不是很豐富，主要是飯店信息，不能夠盡快吸引用戶的使用。

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互聯網和移動互聯網的飛速發展，傳統企業向互聯網和電子商務轉型的研究已經成為當前的一個重要前沿論題。計算機技術和互聯網技術的發展，使得大數據、云計算和社會化網絡等技術日益成為社會基礎設施，技術的發展為電子商務的發展奠定了堅實的基礎。但是，國內高校電子商務專業的課程設置中出現了理論和實踐滯后的問題。目前，我國約有300所本科院校和700多所高職院校開設了電子商務專業，通過對國內開設電子商務專業的近50所高校（其中包括電子商務專業畢業生能力被評為A+的8所高校、評為A的23所高校和2013-2014年電子商務專業排名前20的高校）開設的電子商務類課程進行了對比分析。發現目前大部分學校的課程設置仍舊以網站開發設計、市場營銷和電子商務基礎理論課程為主，能夠從學生職業能力角度去設置的電子商務應用和解決方案課程較少，而且課程內容的理論性較強，與實際應用結合不足。這直接導致了學生的電子商務知識呈碎片化分布，對電子商務的系統把握不夠準確，遇到問題不能以理論指導實踐，拿不出成套解決方案的問題，畢業生動手能力較低，就業情況不盡如人意。因此，開發一門圍繞企業應用電子商務的全面實施解決方案類課程，具有非常重要的理論意義和現實意義。

2.課程性質定位研究

《電子商務運營管理》是電子商務專業學生在學習了管理類、營銷類和電子商務技術課程之后的一門綜合應用課程，是電子商務專業的一門必修課。該門課程不同于以往的課程設計和課程實訓，采用工程教育CDIO理念，利用系統化的理論教學+實踐教學模式，在實戰項目中鍛煉學生，提高學生的動手實操能力。通過本課程的學習，使學生掌握電子商務運營的整體流程、基本方法和技巧，培養學生利用互聯網思維方式來解決企業開展電子商務業務和傳統企業轉型互聯網的電子商務運營能力，為后續電子商務類課程的學習和畢業設計奠定基礎。

3.課程能力目標研究

課程能力目標研究是從職業能力角度考慮，《電子商務《電子商務運營管理》課程教學內容體系研究與開發文／孫悅運營管理》對應的是企業崗位中的電子商務運營總監、電子商務運營主管和電子商務運營專員的職業能力。通過對智聯招聘網、中華英才網、51job和58同城招聘等網絡招聘平臺的近100家企業的電子商務運營工作崗位的需求調研分析，得出電子商務運營崗位所需的基本職業技能有：（1）負責公司電子商務網站（網店）建設、運營、網絡推廣及網絡日常運營和管理；（2）負責網絡B2C、C2C平臺推廣方案的制定與實施，定期針對推廣效果進行跟蹤、評估和改進；（3）制定推廣預算，進行推廣效果的統計分析，及時提出營銷改進措施；（4）每日監控營銷、交易、商品和客戶數據，監控和分析數據；（5）優化網站、店鋪、產品關鍵詞、庫存和產品線，并調整網站和店鋪的經營方向；（6）拓展行業內有價值的營銷渠道資源，聯系、建立和維護資源合作伙伴關系，具備較強的溝通談判能力與執行能力，對市場與消費者心理具有較強的洞察力。根據對電子商務運營崗位的職業技能需求分析，可以得出該門課程的教學目標：（1）了解現代企業與互聯網融合的必要性和重要意義，培養互聯網思維方式，能夠從企業的角度形成互聯網思維；（2）掌握電子商務網站運營的基本方法和技巧，包括網站策劃、SEO優化、網站推廣和網站管理等知識；（3）掌握B2C、C2C平臺的運營方法，包括平臺選擇與入駐、網絡營銷和網絡客服運營管理；（4）掌握網絡推廣運營方法，了解網絡推廣的目的和流程設計，掌握網絡推廣的基本方法和技巧，能夠熟練操作IM推廣、軟文推廣、論壇推廣、博客推廣和活動推廣等；（5）熟悉O2O的運營方法和技巧，包括微博、微信和微電商的運營方法；（6）掌握電子商務運營管理的綜合設計，以及電子商務運營管理對于“產品－營銷－服務”的閉環效應。

4.課程教學內容研究

教學內容包含互聯網思維、商務網站運營、電子商務平臺運營、網絡推廣運營和O2O運營等方面。課程以項目任務的形式貫穿課程始終，每個任務由相應的理論知識和實際操作項目構成，實現了從理論知識到實踐操作的一體化。具體項目任務如下：

（1）商務網站策劃方案設計

在這個項目中，學生通過學習網站策劃和SEO優化的具體方法，完成面向傳統型企業或電子商務型企業的電子商務網站策劃和SEO優化方案，包括商務網站前期需求分析、目標及經營模式定位、網站內容策劃、網站技術需求分析、網站關鍵詞優化、頁面優化和外部鏈接設計等內容。

（2）電子商務平臺運營方案設計

電子商務平臺運營設計項目中，學生需要完成策劃產品型企業的電子商務B2B、B2C、C2C平臺的選擇與入駐，完成基于電子商務平臺的產品網絡營銷和客戶關系管理方案。

（3）網絡推廣實操

網絡推廣主要由網店推廣和網站推廣兩個部分組成，主要內容有對于產品和服務的IM推廣、軟文推廣、論壇推廣、博客推廣和活動推廣等，通過網絡推廣，監測和評估推廣效果，并提出網絡推廣的解決改進方案。

（4）企業O2O運營方案設計與實操

企業O2O運營是將企業的線上與線下結合起來，通過線上推廣和營銷，為線下導入流量，實現銷售的提升，主要內容有基于移動終端的產品微博、微信和微電商的推廣和營銷方案。

（5）電子商務運營管理方案設計

電子商務運營管理方案是在之前幾類運營項目完成的基礎上，對企業整體的電子商務運營方案設計，內容除了包括網站策劃、網站運營、網站優化、網店運營、網絡推廣、O2O運營及推廣等，還包括網絡運營項目管理、組織設計與管理、財務管理等內容。五個項目之間緊密聯系共同構成《電子商務運營管理》課程內容的理論與實踐銜接閉環，商務網站策劃方案設計是基礎，在企業電子商務網站設計完成的基礎上，進行企業品牌商品的電子商務平臺運營方案設計，接下來對商務網站和電商平臺產品進行網絡推廣操作，同時輔以O2O運營方案設計與實操，網絡推廣和O2O運營共同完成企業的品牌和產品網絡推廣與營銷，最后的電子商務運營管理方案把之前的四個項目串聯在一起，是在全部項目任務完成的基礎上進行的一個綜合電子商務運營管理方案設計與應用。五個項目之間的關系如圖1所示：電子商務運營管理項目任務關系圖

5.教學考核方法研究

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關鍵詞：行動導向教學模式網站構建典型工作任務教學活動核心能力

職業學校的網站構建是一門實踐較強的課程，其主要教學目標是使學生掌握靜態頁面設計、網頁交互信息及動態數據庫連接、瀏覽網站等知識，要求學生有較強的學科綜合知識，能熟練掌握網頁的制作，并將之運用于學習及實際工作中。目前職校對網站構建的課程多以靜態頁面的教學為主，技能知識多，任務實踐性不強，過于強調軟件的操作，缺少實踐項目制作的指導，因此探索適合職業學校的教學模式是非常重要的。

一、行動導向教學模式的提出與內涵

德國人在職業教育中提出了職業行動能力的培養模式，以知識能力、專業能力、與人協作能力等為主要的培養目標。過去以“結果為導向”的課程體制己無法適應一線技術工人的要求，以行動為導向、強調“學中做，做中學”的教學模式應運而生，行動導向教學模式由教師導、學生做、獲取經驗三部分組成，教師作為指導者和策劃者，學生直接操作，從技術成品中進行評價，通過自學、與教師進行交流，提高技能創造的能力，從而增強和提高學生在學習過程中的主動性和參與性。

行動導向教學模式必須依靠一項有代表性的綜合實訓項目完成，整個實訓過程中以學生為主體，選擇合適的情境及注重知識引入，運用項目驅動、情景模擬、角色扮演等教學手段，做好教學活動的設計，其中包括資訊、計劃、決策、實施、檢查、評估等內容，以實現技能、知識一體化，將專業能力、方法能力、協作能力、個人能力的鍛煉集于學生的實訓過程中，以達到通過項目實訓提升學生綜合能力的目的。

二、行動導向教學模式在網站構建課程中的實施

學生在學完網站構建課程后，是否能完整、獨立地設計一個網站？學生需要達到什么樣的一個水平呢？這就是行動導向教學的最終要解決的問題。傳統的教學模式一般采用接受教學和案例教學兩種形式，教學方法單一，學生能基本掌握其中的知識和技能，但綜合技能的運用能力比較弱，遠遠不能滿足企業對學生的要求，學校的教學與社會生產實踐往往出現脫節現象。為改變這一局面，筆者提出在教學中引入企業實踐專家的指導，按照企業實現項目的構建要求，設計出合適的、有價值的項目進行教學。下面就以企業項目“電子商務網站構建”（教學課時：10周）為例，探討行動導向模式的教學設計及實施。

1.典型工作任務：網站構建情境設計（課時2周，實施4次教學活動）

以4名學生為一個團隊展開企業調研，自行聯系一家電子商務企業為其產品設計宣傳方案并推廣網站。網站以信息、產品介紹、在線銷售、顧客服務、提升品牌形象等為主要目的，通過分析用戶的需求及初步設計系統的功能模塊，做好相應的功能規劃書，起草網站的虛擬站點，學生可以通過自學查閱相關的學科知識進行補充，教師對設計起輔導作用。

學習情境設計如下：

教學活動1，編寫客戶需求分析，提交制定的網站設計規劃書，創建站點和管理站點。

教學活動2，規劃站點并初步完成網站總體設計，用超級鏈接將設計好的子頁面鏈接起來。

教學活動3，與管理網站，進行站點的網上宣傳工作。

教學活動4，小組交叉討論并檢查評價網站的規劃，填寫項目評價表。

核心能力鍛煉：要求學生自行聯系企業，選擇合適的產品構建電子商務網站，如手機、服裝、食品、花店等對象。通過聯系，學生了解企業對網站構建的要求，明確網站要實現什么功能。要讓學生充分認識到，企業是如何要求項目實現的。通過學生的練習、自學以及教師的引導，學生能綜合運用課程知識，簡單設計出圖文并茂、主題鮮明、實施方案合理、有創新性的網站，同時對網站的準備工作有了相應的了解。

2.典型工作任務：規劃布局網站（課時2周，實施3次教學活動）

學生以團隊形式與客戶溝通，了解分析客戶需求，進行網站策劃和信息收集，學生討論、制作網站策劃書，確定網頁素材。學生通過互聯網等收集資訊，明確策劃方案，繪制網頁草圖。學生根據老師的提示及任務，尋找完成任務所需要的資料。為網站申請空間以便上傳

內容。

網站布局由以下任務完成：

教學活動1，分析客戶需求并重新定義網站規劃書，按企業客戶要求繪制網站布局草圖。

教學活動2，運用網頁設計軟件，創建網站本地站點。

教學活動3，為客戶申請網站空間，并備案空間。

教學活動4，小組交叉討論并檢查評價網站的規劃情況，填寫項目評價表。

核心能力鍛煉：學生根據計劃方案完成設計和模擬，教師監督學生的學習過程，通過“引導問題”和“學習思考”等學習環節來培養學生分析問題、解決問題的能力。由于學生剛開始接觸網頁制作及軟件的使用，基礎還比較薄弱，因此，本任務應先由教師分模塊演示并講解一些重要操作，學生再同步進行模仿訓練。而知識掌握相對比較扎實、操作比較熟練的學生，在操作過程中如果遇到問題，教師可引導其查找相關的教材、教學參考書或通過網絡獲取相關內容，從而解決問題。鼓勵團隊成員在工作過程中互相幫助，解決在完成任務過程中所遇到的問題。

3.典型工作任務：網站頁面設計（課時5周，實施5次教學活動）

學生開展客戶需求分析，并據此編寫網站總體設計說明書，根據總體設計進行頁面布局設計及制作完整的頁面，調試動態數據庫的連接，完成IIS的虛擬設置平臺，進一步美化界面，并制作其他的頁面，最后展示和評價自己的成果。

學習情境設計包括：

教學活動1，創建主頁并設置頁面屬性，進行網頁排版及圖像處理，用多媒體元素美化網頁。

教學活動2，使用模板制作內頁，鏈接網頁各個頁面，注意網頁的配色方案及架構要合理。

教學活動3，動態網頁特效制作及網頁代碼編寫。

教學活動4，設計客戶動態數據交互功能及表單的注冊及信息提交。

教學活動5，虛擬平臺IIS的設置及SQL數據庫的連接、虛擬網站的調試。

教學活動4，小組交叉討論并檢查評價頁面的整體設計及其效果，填寫項目評價表。

核心能力鍛煉：學生以團隊方式進行構建網站的分工，通過“引導問題”和“學習思考”等環節的“工作頁”來提高制作網站頁面的能力，補充學習網頁的配色方案、版面布局知識，掌握網頁插件及網頁動態特效代碼生成軟件，以制作更強大、更豐富的網頁版面，并以獨立自主的方式學習IIS的虛擬平臺知識、SQL數據庫基本操作等內容。通過本節實訓，學生基本形成了以自學為導向的學習探討過程。

4.典型工作任務：與管理網站（課時1周，實施5次教學活動）

經虛擬平臺設置調試成功的網站，根據客戶的要求，要不斷維護與更新所需要的信息資料，為網站進行功能測試、站點、管理、宣傳等工作。與管理網站由以下任務組成：

教學活動1，利用FTP工具，連接遠程服務端的網站空間。

教學活動2，在線上傳本地站點，此時要注意服務端對網站的要求。

教學活動3，準備網站的管理、維護與更新所需要的信息資料。

教學活動4，為網站進行宣傳工作，及時收取客戶的反饋意見。

教學活動5，網站展示及評價，小組交叉討論并檢查評價網站的情況，填寫項目評價表。

核心能力鍛煉：學生可以在教師的指導下，利用互聯網給客戶選擇合適的網站空間及申請域名，以自主方式學習FTP工具的使用；在此之前，學生按團隊進行網站測試、檢查站點中鏈接的有效性等工作，確認無誤后，才可以進行網站，完成網站的上傳與管理。學生團隊最終以公開展示及網上瀏覽方式完成網站的最終評價。

三、實施行動導向教學模式的體會

一是項目實施要基于行動導向的教學設計，以企業實踐專家經驗為指導，教師起咨詢者和組織者的作用，課堂是學生工作的舞臺，學生是真正的導演。

二是行動導向模式要以完整的工作項目為任務，以企業實際的“工作過程”來引導教學與學生的設計行為，改變“統一講，統一做”的傳統教學理念。

三是工作任務要精心設計，結合企業對員工的要求，從學生實際出發，充分考慮學生現有的特點，遵循由淺入深、循序漸進的教學原則，以便學生更專注地學習和實施項目。

四是工作任務要多元化，以培養學生的自學能力、綜合素質為行動導向的首要任務。項目評價體系要科學，要以激發學生的興趣為主，注重“過程評價和結果評價”相結合，多鼓勵多引導，消除差生的自卑感，增強學生的自信，只有讓學生學會如何學習，才能讓學生終身受益。

綜上所述，通過網站構建的項目實施，學生在10周的時間里完成了網站的構建。從客戶需求到網站生成，從網站到客戶意見反饋，從任務設計到提交設計書、項目實施設計到客戶反饋等工序均按企業的工作方式及要求去實施操作，每一環節的實施都給予了學生明確的工作導向，在企業實踐專家及教師的指導下學生自主完成了網站的構建，從而實現了網站構建課程的學習目的，體現了“學中做，做中學”的以學生為本的行動導向學習過程。

參考文獻：

[1]柳燕君.以工作過程為導向的課程模式研究與開發實踐[J].中國職業技術教育,2009(9).

[2]史平,秦旭芳等.高等職業教育的有效模式:行動導向教學法[J].遼寧教育研究,2008(5).

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網絡推廣就是利用互聯網進行宣傳推廣活動。被推廣對象可以是企業、產品、政府以及個人等等.網絡推從廣義上講，企業從開始申請域名、租用空間、建立網站開始就算是介入了網絡推廣活動，而通常我們所指的網絡推廣是指通過互聯網手段進行的宣傳推廣等活動。

網絡推廣和網絡營銷是不同的概念，網絡營銷偏重于營銷層面，更重視網絡營銷后是否產生實際的經濟效益。而網絡推廣重在推廣，更注重的是通過推廣后，給企業帶來的網站流量、世界排名、訪問量、注冊量等等，目的是擴大被推廣對象的知名度和影響力。可以說，網絡營銷中必須包含網絡推廣這一步驟，而且網絡推廣是網絡營銷的核心工作。

另外一個容易模糊的概念是網站推廣。網站推廣為網絡營銷極其重要的一部分，因為網站是網絡的主體。因此很多網絡推廣都包含著網站推廣。當然網絡推廣也還進行非網站的推廣，例如線下的產品、公司等等。這兩個概念容易混淆是因為網絡推廣活動貫穿于網站的生命周期，從網站策劃、建設、推廣、反饋等網站存在的一系列環節中都涉及到了網絡推廣活動。

網絡廣告則是網絡推廣所采用的一種手段。除了網絡廣告以外，網絡推廣還可以利用搜索引摯、友情連接、網絡新聞炒作等方法來進行推廣。

網絡營銷的特征

網絡營銷就是以國際互聯網絡為基礎，利用數字化的信息和網絡媒體的交互性來輔助營銷目標實現的一種新型的市場營銷方式。簡單的說，網絡營銷就是以互聯網為主要手段進行的，為達到一定營銷目的的營銷活動。。網絡營銷產生和發展的背景主要有三個方面，即網絡信息技術發展、消費者價值觀改變、激烈的商業競爭。

網絡營銷的特征有：1、具有鮮明的理論2、市場的全球性3、資源的整合性4、明顯的經濟性5、市場的沖擊性。

根據客戶的行業背景分析、目標對象的特點、客戶的實際情況及商業目的等進行綜合分析，結合網絡營銷市場的現狀與需求設計一套符合客戶整體商業運作的策劃方案，其中包括網站所屬行業市場分析、目標對象分析、網站定位分析、欄目及頁面分析、功能需求分析以及網站推廣方案建議等一系列內容。

精準網絡營銷簡單來說就是一矢中的。精準的基礎在于精細的分析，市場的區分和定位是現代營銷活動中關鍵的一環。只有對市場進行準確區分，才能保證有效的市場、產品和品牌定位。在市場調查、企業調查的前提下才能對企業定位進行細分、否則市場細分

將是“無本之本”、“無源之水”，只有對市場進行準確區分，才能保證有效的市場、產品和品牌定位，才能把網絡營銷做的更好。

微博營銷的技巧

微博營銷是剛剛推出的一個網絡營銷方式，因為隨著微博的火熱，既催生了有關的營銷方式，就是微博營銷。每一個人都可以在新浪，網易等等注冊一個微博，然后利用更新自己的微型博客。每天的更新的內容就可以跟大家交流，或者有大家所感興趣的話題，這樣就可以達到營銷的目的，這樣的方式就是新興推出的微博營銷。

微博營銷的技巧有以下幾種：

1、內容策略

根據你的目標聽眾設定話題，就是要在微博設立初期制定內容策略，就像一本雜志的主編設定雜志內容策略是類似的。微博的最終目的其實是分享內容。對于企業來說，運用好社會化媒體的關鍵在于內容策略，內容策略=我聽見你的聲音+我在聽你說+我明白你說的+達成營銷目標的內容措施。

2、主動搜索相關話題

把我們所在的行業百度知道中用戶常問的問題總結整理出來，把重要關鍵詞提取如：HostEase優惠碼、hostease優惠20%、1off注冊續費域名優惠1美元……隨時關注微博用戶討論內容，主動搜索，主動去與用戶互動。

3、制定有規律的更新頻率

每日發6-20條，一個小時都能發1-2條，頻率和節奏把握不好，會讓粉絲流失。

4、善用善用關注

在你微博推廣的前期，關注能夠讓你迅速聚集粉絲。對新浪來說每天最多只能關注500個人，關注的上限人數為2000人。

5、活動加互動

一定要定期舉辦活動，活動能帶來快速的粉絲成長，并且增加忠誠度以及建立與競爭對手的區隔。創造有意義的experiences(體驗)和interactions(互動)。只有做到這兩點，客戶和潛在客戶才會與你交流，才會分享你的內容

發帖任務怎樣做

一般做發帖任務個基本過程是：接任務---做任務---交稿--等待雇主選稿---成功中標---收錢。

其中有幾點需要注意：

尤其是做威客，接完任務后，請大家務必在規定時間內完成任務，不然過了時間的話不能交稿了哦，一般雇主留的時間肯定夠用，有很多情況下是大家忘記去做了。

其次，也是很多人忽略的一點：切勿重復交稿，這樣就有被判作弊的可能，同時也會讓雇主感覺這個威客很沒安全感，做事不利索。所以記住交稿只交一遍即可哦。

再就是做發帖任務如何提高效率?這也是每個做發帖任體琢磨的問題。總結這么長時間發帖經驗，我覺得總結成一點：踏踏實實按照雇主的要求去做！

其實每個任務、或者說軟客任務網上面[ruanke.com ]每個雇主都有其自身的特點，打個比方說吧，同樣的任務，這個雇主發的有可能不選你中標，那個雇主就有可能選你，為什么呢?因為任務雖然是網上，但最終者還是現實生活中的人。既然是人，就有自己的情感、喜好、觀念、品味等差異。所以各位要善于揣摩雇主心里，從雇主的字里行間，要學會推廣雇主是什么樣的性格、特點。

如果雇主有留qq或郵箱的話，那就更好啦，可以聯系聊聊，確定雇主到底是喜歡什么樣的風格的稿件，或從聊天中獲悉什么樣的稿件會中標。這就好比平時工作中對待上級領導一樣，要會察言觀色，如果雇主不茍言笑，那么你最好少說話，或說效率極高的話，不要擔心別人看不懂，要惜字如金。呵呵。如果雇主是性格開朗，活潑愛聊的人呢，就可以多和他套套近乎，說說自己做工作的進程等等，與雇主建立良好的人際關系，對自己的中標相當有利。根據我個人經驗，雇主一遍都比較喜歡那些說話簡約、效率極高、辦事利索的威客，所以大家在跟雇主交流時盡量都學著酷點吧。

最后要說明一點，但無論哪種雇主交往，都要遵循人際交往的一般準則，那就是自然、誠懇。相信這些會對大家有所幫助的。

威客的意義

1、可以解決搜索引擎無法創造性的給出答案的問題，人的大腦是一部比目前任何一臺超級計算機都強大幾千倍以上的設備，互聯網的出現從本質上講是實現人類大腦的聯網，創造性的解決問題時人類大腦的優勢，互聯網的出現又把這種優勢成指數倍的擴大。

2、宣告互聯網知識價值化時代的到來。威客模式產生之前的互聯網只是單純的讓用戶共享知識和信息，無論是博客還是wiki(維客)等模式的設計還是讓互聯網用戶無償的提供智力成果，而運行這些模式的網站獲得了沉淀下來的知識價值。