逍遙游范文

導語：如何才能寫好一篇逍遙游，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

昔日風蕭蕭

是思念往日的懷抱

還是無悔今朝的良宵

劍痕刻過眉梢

臉上一如既往的笑

幾多蕭條

花落今朝

何方的仙靈島

孕育點點離人的傷

月牙交替的破曉

尋那一縷怡人的笑

飲盡前世飄搖

看淡殤煙裊裊

桃花瓣在飄零

是否該認清

這便是悲涼的宿命

淡忘一生的風景

卻依舊銘記

漫天紅色蒲公英

眼前搖動的風鈴

喚出千載的夢境

好想證明

放棄

是愛的風情

不敢承認的宿命

孤獨等待黎明

是否還會有過程

愛的愧疚

逍遙獨游

是不該有的等候

還是錯誤的溫柔

天地間獨留

每一次回眸

篇2

兒子病了，喉嚨有點痛，鼻塞，但看上去并不嚴重，精神還不錯。我們原計劃去綠蔭廣場玩的，后來想著帶他去醫院看看拿點藥吃吃。沒曾想，醫生說他是扁桃體發炎，并讓化驗血。血相很高，醫生說他屬于癥狀不嚴重、病情很嚴重，必須輸液。

兒子的眼淚立刻掉下來，說：“媽媽，我不要輸液，我要去綠蔭廣場玩。”

我勸他：“對病，咱們不如醫生懂得多，還是應該聽醫生的話。等你病好了再帶你去綠蔭廣場玩。”

扎上針，坐在空氣污濁不堪、擠滿病人的輸液室里，想象著天高地闊、空氣清新的綠蔭廣場，更覺得我們像是在地獄里掙扎。

醫生說兒子內熱很大，我決定給他買點果凍吃吃。那個東西涼冰冰的很清火，孩子也喜歡吃。

買回果凍，兒子吃得很陶醉，好像那是天上地下最美味的東西。

等他吃完兩只，我說：“不能再吃了，咱們倆喝酒吧。”

我拿出茶杯，將兩只小小的果凍杯倒滿水，遞一只給兒子，然后我端起一只：“干杯！”

兒子兩眼閃閃發光，笑著說：“干杯！”

兩只小杯子一碰，然后我們各自一飲而盡。

一杯一杯接一杯，兩人對飲樂開懷。

一個等待扎針的大孩子，目不轉睛地看著我們對飲，眼中露出羨慕的光。還有一個手上扎著針的孩子，顧不上再看電視里的動畫片，只管盯著我們看。

哈哈，不是每個媽媽都能像我這么會和孩子玩喲！

喝完了兩杯水，我覺得差不多了，說：“兒子，咱們接著編恐龍故事吧。”于是我們又開始講那個虛幻故事。

兒子最喜歡恐龍，他說他的夢想是復制出恐龍，并且讓恐龍能聽懂人類說的話，還能和人類做朋友。

我倆你一言我一語地編起來，編到高興處，忍不住哈哈大笑。

孩子爸爸來了，我笑著對他說：“我突然有一個想法，咱們為兒子寫一本書吧。兒子最愛聽恐龍故事，可是能看到的那些恐龍故事都不怎么樣。我和兒子合編一個恐龍故事，你配插圖，估計會成一本很受歡迎的書呢。先不說出不出書，把它寫出來作為兒子的生日禮物，不也很有意義嗎？”

孩子爸爸一笑，表示這是個不錯的想法。

我忍不住又向他夸耀：“你不在時，我和兒子玩得可開心了，他喝了兩杯水呢！”

哈哈，我就是善于苦中作樂。

本來呢，孩子輸液是件受罪的事，可是有我這個好媽媽陪著，他全忘了難受，我們兩個一會兒吃、一會兒喝、一會兒編故事，一點也沒耽誤我們玩，一點也沒影響我們開心。

只要用心，媽媽隨時會把地獄變成天堂，讓孩子笑口常開。當然，前提是媽媽得隨時讓自己生活在天堂里。

隨時幫助孩子忘卻痛苦，尋找快樂，讓思想在蒼穹里愉快地遨游，讓孩子在想象中穿越時空，穿越一切阻礙，做到心靈的逍遙游。這，是一位好媽媽應該也可以做到的。

那一天，我做到了。這說明我是有這種能力的。但我還不能時時做到這樣。這種化地獄為天堂的基本功，需要長期的個人修煉，讓一顆歷盡滄桑的心，修煉到爐火純青的純凈。

篇3

認知目標：1.了解寓言體的特點。2.體味莊子的哲學思想。

能力目標：1.培養學生分析鑒賞文學作品的能力。2.透過莊子恣肆的語言把握其深邃思想。

情感目標：1.初步感知莊子作品的哲思之美。2.引導學生樹立積極進取的人生觀。

創新目標：引導學生結合時代特征和自我經歷感悟《逍遙游》的深刻內涵，賦予其時代氣息。

教學重點：對鯤鵬兩則寓言進行比較分析，明確莊子是如何借助豐富的想象和生動的比喻來說明深刻的道理。

教學難點：引導學生大膽質疑，暢談自己的哲學感悟。

教學過程：

一、故事導入

幻燈片展示《莊子·秋水》中兩個小故事——《惠子相梁》和《莊子釣于濮水》。

惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國中，三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓雛，子知之乎？夫鹓雛，發于南海而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓雛過之，仰而視之曰：‘嚇’！今子欲以子之梁國而嚇我邪？”

莊子釣于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內累矣！”莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王巾笥而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“寧生而曳尾涂中。”莊子曰：“往矣，吾將曳尾于涂中。”

從以上兩個小故事中，我們初步了解了莊子思想的一個層面，視權貴如腐鼠，寧做自由之龜，我們接下來就要用這種方法去探究《逍遙游》的奧秘。

幻燈片展示：善用寓言，這是《莊子》一書很重要的藝術特點，其寓言大多“皆空語無事實”（司馬遷語），可以說，莊子是第一個自覺地運用虛構手法的作家，他把自己思想精髓含蓄地蘊藏于寓言故事之中，因而我們要運用智慧和靈悟的直覺才能捕捉、領悟莊子玄虛空靈的精神實質。

【設計意圖】莊子善用譬喻，語言恣肆，其哲學思想體系很難理解，學生多持敬而遠之的態度，但作為中國古典文化的經典，中學生必須對其有自己的理解和認識，因而從學生感興趣的故事入手，讓他們學會透過莊子看似漫無邊際的語言去體味其獨到的思想魅力。拋磚以引玉，掌握這種方法后，學生才能學會分析鯤鵬等寓言故事是如何揭示“逍遙”的真正內涵的。

二、梳理文本

學生以相互提問的方式對重點詞句進行強調，明晰重點詞句含義。

【設計意圖】疏通文本，為理解文意做鋪墊。

三、合作探究

探究問題：莊子陳述了兩個看似重復的故事，用意何在？

兩則寓言不同之處：

1.故事角色不同

鵬——蜩與學鳩

鯤鵬——斥鴳

2.鯤和鵬的關系不同

化而為鳥，其名為鵬。（強調變化）

有魚焉……有鳥焉（二者并存）

3.疑問的重點不同

奚以之九萬里而南為（強調有所待）

而彼且奚適也（強調“小”對“大”的不理解）

同時結合同段落內類比的文本，第一段寫到“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力”，可見本段表述重點為“積厚”；第二段寫到“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，可見表述重點為“小知不及大知，小年不及大年”。

分析明確，第一段寫到鯤鵬的故事用意在表明“積厚”和“有待”，而第二段則著意于闡述“小大之辯”。兩則故事是為了揭示不同的哲學思想。

【設計意圖】莊子在講故事時，并沒有明白、精確地點明他要說的道理，而是靠他卓異的形象思維，通過故事自然地流露出來。

因此，本環節要啟發學生思考，通過比較分析，理解莊子蘊藏于故事中的哲理，引導學生自由分析，思想時而碰撞，時而融會，過程彌足珍貴。

四、能力提升

第三段莊子在前兩段分析的基礎上講述了三類人的境界，學生比較分析后進行成果展示。

智、行、德、能——待外在 小

有待 定內外，辨榮辱——待內心 大

御風而行——待方術 之

辨

莊子對于這三類人的態度是什么？

“其自視也，亦若此矣。”

“雖然，猶有未樹也。”

“此雖免乎行，猶有所待者也。”

幻燈片展示：均是持否定態度，其通過一系列的列舉最終要闡明的逍遙境界是“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者”，“至人無己，神人無功，圣人無名。”

“有待”是造成人生不能自由的根本原因，擺脫有待，達到無待，才能實現真正的逍遙，而唯有從精神上超脫一切自然和社會的限制，泯滅物我的對立，無己而后才能真正無所待。

【設計意圖】通過上一個環節的思維訓練，學生明確了如何探究莊子蘊藏于寓言中的哲學思想，此環節在理解了“有待”和“小大之辯”的基礎上，分析智、行、德、能之人、宋榮子和列子的逐層遞進的境界，進而理解“逍遙”的境界，水到渠成。

五、思維拓展

學生的困惑：

從全文的角度來講，莊子對于鯤鵬形象是持否定態度的，為什么兩處講述都濃墨重彩且充滿了贊美之情？

莊子思想中的“無己”“無功”“無名”是否有些消極，對于我們而言，有沒有現實意義？

學生暢談認知和感悟：

從悠游于北冥之鯤，醞釀變化而成為鵬，表現的是從現實中超拔而起，另外開辟一個飛揚活躍的精神境界，這一過程中，必須要深蓄厚養、待時而動。作為高中生，也要有厚積薄發的過程，且在求索的途中有所憑借。

莊子的“無”不是消極的虛無，而是從“有”的境地升華而出的。這種歷程的努力，就是要把“有待”加以凈化、升華，就如同從知效一官這類人到宋榮子再到列子的境界的提升，最后才能達到逍遙的境界。

莊子的無己，就是于人間世中去掉形骸的自己，讓真我精神從形骸中突破出來，舍棄形器而保其內在精神，使心不受外物牽引，不逐物漂流，能夠保持其心靈的本真，這對于現代人而言最為重要。

【設計意圖】此環節是對學生發展等級提升的要求，作為有獨特思想的學生不能只滿足于教參或者學案中定式的答案，更要激活思想，敢于質疑。質疑是產生新知的基礎，成功的課堂不在于得出一致的結論，而是讓學生發出更多的發自肺腑的聲音，得到更為深刻而內省的認識。比如學生談到高中就是一個“積厚”的過程，也談到要待時而動，在浮躁的時代中不追名逐利，保持心境的寧靜。

六、課堂小結

幻燈片展示：“胡文英這樣說莊子：莊子眼極冷，心腸極熱。眼冷，故是非不管；心腸熱，故悲慨萬端。雖知無用，而未能忘情，到底是熱腸掛住；雖不能忘情，而終不下手，到底是冷眼看穿。這是莊子自己的‘哲學困境’。”可見莊子從不消極，“隨著諸侯們的劍鋒殘忍到極致，他的筆鋒也就荒唐到極致；看著世界黑暗到了極致，他的態度也就偏激到極致。天下污濁，不能用莊重正派的語言與之對話，只好以謬悠之說，荒唐之言，無端崖之辭來與之周旋。”對這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不悚然面對，肅然起敬，油然生愛？

作業：讀《莊子》而生發的哲思感悟。

【設計意圖】以鮑鵬山的《莊子，在我們無路可走的時候》做總結，學生感悟頗豐，意猶未盡，因而讓學生在課后對自己的感悟進行書面表達。學生真正從“遙遠”的哲學中有所收獲，并聯系自己的生活實際，為我所用。

七、教學反思

莊子的思想很難理解，學生往往認為梳理字詞后就無需深入探究，因而本課的設計稍顯“冒險”，然而筆者認為，正如王安石所言，“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉”，對《逍遙游》做深入的探討，必定有斐然的收獲。

在兩則寓言故事的對比環節中，筆者大膽放手，讓學生從簡單的比較角色到深入地分析思想，探索的路途雖艱辛但亦愉悅。待到“思維拓展”環節，更是鼓勵學生大膽質疑，對文中不解的地方進行探究，雖然最終不能“眾口一詞”，但是學生們的個性得到了極大的尊重，自我得到了最大的展現。孩子們的見解讓筆者深深折服，他們看到了莊子逍遙背后的無奈和抗爭，體味到了冷漠背后的不屈和赤誠，甚至有一個學生對大家說，從品味莊子寓言的過程中，她感悟到，語文學習不僅是“術”的掌握，更是“道”的追求。

篇4

一款非常重要的車型，它用實力告訴競爭對手，都市SUV只有這樣演繹才會出眾

東風標致適時地將3008緊湊級都市SUV進行本土化生產，首次采用1.6 THP渦輪增壓直噴發動機技術，與6擋手自一體自動變速箱匹配，讓車輛的運動性、平順性大幅度提升，有效地減少對燃油的消耗。廠家對該產品的重視度非常高，他們迫切地期待產品能重新回到強有力的競爭行列中。

3008的個頭并不大，超大的中網、較高的離地間隙以及充滿張力的輪廓讓它顯得很健碩，車身周邊采用許多了銀色飾條，讓輪廓顯得更加清晰，底邊和車頂旅行架的飾條較為粗壯更加平直，而中間飾條自然的利用側窗邊緣的弧線顯得更有曲度，這種有韻律有節奏的搭配讓人看上去很舒服。

如果是我選車，那么我更在乎車內營造的氛圍，顏色、布局、工藝以及材質不要出現瑕疵。3008在這些方面的確非常講究，扭轉了以往總給我留下過于老氣的印象，尤其是老款車型上的小圓按鈕總讓我手忙腳亂。

新的中控臺設計讓車廂內充滿了現代化的氣息，多功能顯示屏和抬頭顯示面板均可電控升降，電子駐車控制按鍵的正前方是被銀色鍍鉻飾條包裹的擋把，與同樣被銀色鍍鉻飾條裝飾的運動性方向盤相互呼應，既時尚又運動，而且手感極佳。

擋把的后面有個的圓形旋鈕，與路虎的多路況選擇系統如出一轍。只是用在只配備前輪驅動形式的3008身上有些夸張，不過你放心，這不是樣子貨，我在泥溝和碎石路面上使用過這項功能，還是有幫助的，如果道路條件再艱難些它就吃不消了，畢竟是輛前驅車，只不過3008善于運用這個概念。

一上車我就開始尋找油耗、溫度等信息提示，但一直沒找到，詢問了工作人員后發現這個按鈕被安置在方向盤的左下方，我一直認為它是外后視鏡的調節按鈕，這個位置操作起來有些不大方便。

車廂內的亮點的確很多，豐富的配置不亞于一輛中配的中級轎車。前排座椅的包裹性很好，后排的乘坐空間也很寬松，尤其是頭部。

為什么SUV能在全球熱賣，多路況行駛是一大優勢，駕乘空間寬裕也很重要，其次就是載物的能力。但對于一輛緊湊級SUV來說，由于車身尺寸所限，載物并不是它的強項，況且X3和Q5的后備箱在不放倒后排座椅的情況下也很難裝下一套高爾夫球包。

3008行李廂的特點并不是大，而是多變化，上下兩扇式對開的尾門設計已經為行李廂節省了不少空間，雖然一套高爾夫球包不能平整地放入，至少能夠納入其中，分三段高低可調的地板不僅可以讓物品分類同時還能滿足整潔和私密性。這就是設計師用智慧討好消費者的能力。

篇5

外觀――科技感與簡約時尚

初見天語A905，第一印象便是先鋒科技感與簡約味道相結合。純白色仿陶瓷機身搭配金屬銀色鑲邊，嵌入3.0英寸大屏幕觸摸鏡面，配合銀白色珠光鍵盤，散發的時尚質感讓人過目難忘。由溫和的弧線勾勒出的圓潤機身手感細膩，具備較好的握持感。獨具匠心的設計將金屬手寫筆與機身弧度完美結合，一體式插槽集合充電器、數據線、耳機于一身。風格簡約，干脆利落。

功能――硬件與軟件的圓舞曲

提到功能，就不得不先介紹一下天語A905的硬件配置，26萬色、QVGA分辨率的3.0英寸手寫觸摸屏幕、300萬有效像素成像功能的照像機、支持A2DP協議的音樂藍牙、四個立體聲揚聲器、1300mAh的高容量電池，高端硬件的支持讓天語A905施展多功能才藝更加游刃有余。敢跟MP4叫板的超級影音視聽效果，體貼入“微”的微距拍攝功能，商務人士必備的名片識別功能，以及來電防火墻、動感感應、在線炒股等等，將小機器的大智慧盡情展現。

技巧――別出心裁的細節誘惑

免費擁有語音信箱

看過韓劇的朋友一定有這樣的印象：就算沒接電話，也可以自動轉接到電話留言信箱中，讓人多少有點羨慕這種聲音傳情的浪漫。目前，中國移動也提供了語音信箱的服務，月收費大約為15元左右。然而，天語A905手機自帶的電話錄音功能，不需要網絡服務商支持，可以設置時間為15秒到50秒，當所設置的時間內未接電話。手機會自動接到語音留言上，保存在手機中的語音留言方便你隨時隨地收聽。

手機拍攝視頻已經不稀罕，但是手機視頻如何使用道道倒挺多，除了用藍牙傳輸或視頻播放與朋友分享外，將手機視頻設置為開關機動畫和屏幕保護倒鮮有人嘗試。天語A905不僅能夠拍攝高清晰高品質的視頻畫面，同時可以選擇自己心儀的視頻文件設置，點擊“傳送”將視頻發送至電話簿、屏幕保護或開／關機動畫。時不時地在大屏幕上冒出自己的“Mr.Right”眨眨眼睛做做鬼臉，好似哈利?波特魔法世界里的神奇動態照片一樣，安靜又有靈氣。

FM收音機鬧鐘　叫醒你的耳朵

手機的FM調頻收音機功能在多媒體手機飛速發展的今天已經成為手機的標準配置，然而收音機鬧鐘功能卻較為罕見。天語A905支持的收音機鬧鐘功能一改往日陳舊單一的鬧鐘曲目，每天電臺里不同的音樂和話題、主持人詼諧幽默的串詞，準保新鮮地叫醒你的耳朵，讓你每天的開始擁有嶄新的心情。

視頻截圖　留住精彩瞬間

篇6

莊周在《逍遙游》一文中，開篇就向我們展示了一幅世人難以想象的神奇畫面：北方深海之中，有一條“不知其幾千里”長的巨鯤，這條巨大的魚又變為一只大鵬，大鵬遷往南海的時候，先拍擊水面，滑行三千里，然后盤旋宛轉，直沖云天，到達九萬里高空，歷時六月，方才止息。這樣一番描寫，令人驚呼，讓有心人試圖進一步去理解高遠的哲學境界。

讀者在費力勞神的讀完這篇世人譽之為“異觀”的奇篇之后，就會疑惑了：大鵬鳥要到南冥尚且有待“六月息”，“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境”的宋榮子尚且猶有未樹，連能在空中飛走的列子也要憑借風力，也就是說，他們都沒有達到絕對自由，即有待。只有至人、神人、圣人才能達到無待的境界，那我們這些食五谷雜糧的凡夫俗子血肉之軀就更不要奢望能做到無待了。

再說，自然之變、死生之命也不會因誰打破，更何況，人即便修成“至人”的正果，也必然要遭遇到死生、存亡、貧富、窮達，賢與不肖、毀譽、饑渴、寒暑這些現實矛盾，莊周當然不會主觀到以為只要閉上眼睛不去看世界，一切矛盾就會煙消云散了。這種觀念落實到現實社會中，就是要消除自我意識，無所作為，無所追求，唯其如此，才能達到悠閑自得的逍遙游境界。這顯然是一種不切實際的空想。那么，學習這篇“異觀”的現實意義是什么呢？

本文有兩待――即有待和無待。所謂“有待”，就是有所依賴、有所對待，是指人的某種愿望、要求的實現要受到一定主、客觀條件的限制；所謂“無待”，即無所依賴、無所對待，是指人的思想、行為不受任何條件的限制。

其實，莊子的人生境界，統而言之，即逍遙無待。而逍遙無待，不是指肉體不受物理的、化學的條件限制游天游地，而是說精神上打破了種種束縛，不再受“成心”的限制。也就是幫助我們緩解精神壓力。

誠然，逍遙無待在精神上自由了，可是精神自由與我們的現實追求卻發生了矛盾，而且它也不能改變客觀現實。

我們從涕淚橫流哇哇大哭中來到這個世界，就無所選擇的被生養者寄托了種種他們自己的美好希望，我們被他們辛苦撫育養大成人，暫且不說完成他們自己未就的愿望，我們最起碼要讓他們、讓自己生活的衣食無憂、平安幸福吧？而且，我們還要實現自己的人生理想，體現自己的人生價值，在今天這樣一個物欲橫流、競爭激烈的紛繁社會，要實現這些愿望，我們須頭頂壓力，一路跋涉拼殺，那是何等的艱辛呀！我們的心靈能背負此等重任嗎？試看，當今社會出現的新病種――抑郁癥，患病率之高令人乍舌，導致的自殺現象遍及各個年齡段各個行業，而且其發生的頻率之高也讓人們不得不深思――心生了病，比身體生了病更可怕。

現代人面臨著生活、工作的種種壓力，面臨著面子、里子的雙向夾擊，面臨著精神、物質的難以統一，痛苦不堪，無以自拔。

還有，人沉溺于小我之見，沉溺于主觀的是非之中，不能豁達、寬容地對待別人，往往被自己所不能把握的東西搞得心煩意亂，欲罷不能。

這時，我們就需要精神上的療治。

所謂精神自由，也不象人們所批判的那樣，純然是在“虛幻”中尋求解脫。首先，這是心理治療的清涼劑，解毒散，人生的喜怒哀樂，固然和個人的遭際有關，但人的主觀成心的確是人自苦其苦、自尋煩惱的意識根源。天有寒暑，人把握了四季變化規律，不以寒為惡，暑為善，春耕夏耘，秋收冬藏，這就叫“安時而處順，哀樂不能入也”。莊子的無己，就是于人間世中去掉形骸的自己，讓真我精神從形骸中突破出來，上升到與萬物相通的根源。這也就是舍棄形器而保其內在精神，使心不隨物牽引，不逐物漂流，能夠保持其心靈的本質。

莊子輕視功名利祿，這種人生態度，即使在今天也是十分可取的。它與其說是自欺欺人的自我安慰，不如說是對獨立人格的追求，它如一股涓涓清泉注入我們的心田，凈化我們的靈魂，幫助我們緩解因現實的種種不濟而產生的煩躁困惑甚至絕望，領引我們走出精神的泥潭，步入靈魂的坦途，這樣，即使不能給我們解決現實的問題，但是，他強大的精神感召力能讓我們懂得――生活，不是純物質，不是名利，最起碼這些不是全部，因為還有莊周，他就像那涓涓清泉，清澈、透明、舒緩。

假如前路荊棘叢生，虎狼當道，何不繞道而行，或干脆暫停小憩，喝杯清茶，吹會兒小風，困惑在這小憩后或許顯得不那么嚴重，也或許在這暫停小憩中就得以解決了。

所以，在當今高速發展的經濟時代，我們在拼生存拼價值拼品位時，要學會放下，不必赴湯蹈火、視死如歸，搞得自己傷痕累累、粉身碎骨。

篇7

本人的處女作！前幾張寫得不好，希望大家能看下去，相信我，我會努力的！祝福每一個來看《異世逍遙游》的人！！

­一、冰雪女孩

她，是位冰雪公主，她從小與世隔絕；她，一位神秘的女孩。——題記 ­

一位少女走了過來，身著白色的上衣，兩只大大的水袖遮住了手，白色的裙子垂到了地上，一頭銀白色的長發垂到腰間，頭上戴著一個似乎是用冰做的，小巧而透明的王冠。她的皮膚似乎能和那雪的衣裙媲美。她，如雪一樣，白得透明，白得純潔，白得美麗。但是，卻給人冰的感覺，仿佛一塵不染，又充滿了憂傷。她，美得不食人間煙火，猶如一位仙子，只要是見過她的人，就絕對不會忘記她。不是因為她的美麗，而是為她那雙淡紫色的眼睛，那種眼神，包含了太多迷茫、痛苦和怨恨，但又是那么寂寞，那么孤獨，讓人一看就心疼不已。她，是這個王國的王，她，有一個美麗而憂傷的名字——冰。 ­

冰最不愿意做的事，便是回憶。她的童年是由數不清的淚水和委屈拼成的。從前冰的父母是這個國家的王，這個國家有個好聽的名字——夢靈國。冰小時候很愛笑，父王和母后也十分疼愛她，她也向同齡人一樣，有一個幸福美好的家庭，但是，有一天，不幸的事發生了，父王得了重病，不出幾日便去世了，母后受不了這么大的打擊，成天不吃不喝，然后病故了。面對這樣的情形，年幼的冰不知所措。既然王去世了，自然要有接班人，從此年幼的冰便成了夢靈國的王。冰不明白，父母明明那么愛她，怎么說走就走了呢？此時，無人來安慰她。冰是個堅強的女孩，她不會大哭大鬧，也不會傷心的流淚，冰把這份巨大的痛苦深深地埋在了心里，在別人面前，冰總是堅強的微笑，只有她知道，自己的心在淌血。冰雖然堅強地生活著，但她卻未離開過自己的城堡一步。直到，今年，冰十歲了，在夢夢國，十歲就可以決定，自己以后要如何生存，冰盲目地按照大臣說的，決定要做好夢靈國的王。所以，今天來到城里視察。 ­

篇8

本人的處女作！前幾張寫得不好，希望大家能看下去，相信我，我會努力的！祝福每一個來看《異世逍遙游》的人！！

­一、冰雪女孩

她，是位冰雪公主，她從小與世隔絕；她，一位神秘的女孩。——題記 ­

一位少女走了過來，身著白色的上衣，兩只大大的水袖遮住了手，白色的裙子垂到了地上，一頭銀白色的長發垂到腰間，頭上戴著一個似乎是用冰做的，小巧而透明的王冠。她的皮膚似乎能和那雪的衣裙媲美。她，如雪一樣，白得透明，白得純潔，白得美麗。但是，卻給人冰的感覺，仿佛一塵不染，又充滿了憂傷。她，美得不食人間煙火，猶如一位仙子，只要是見過她的人，就絕對不會忘記她。不是因為她的美麗，而是為她那雙淡紫色的眼睛，那種眼神，包含了太多迷茫、痛苦和怨恨，但又是那么寂寞，那么孤獨，讓人一看就心疼不已。她，是這個王國的王，她，有一個美麗而憂傷的名字——冰。 ­

冰最不愿意做的事，便是回憶。她的童年是由數不清的淚水和委屈拼成的。從前冰的父母是這個國家的王，這個國家有個好聽的名字——夢靈國。冰小時候很愛笑，父王和母后也十分疼愛她，她也向同齡人一樣，有一個幸福美好的家庭，但是，有一天，不幸的事發生了，父王得了重病，不出幾日便去世了，母后受不了這么大的打擊，成天不吃不喝，然后病故了。面對這樣的情形，年幼的冰不知所措。既然王去世了，自然要有接班人，從此年幼的冰便成了夢靈國的王。冰不明白，父母明明那么愛她，怎么說走就走了呢？此時，無人來安慰她。冰是個堅強的女孩，她不會大哭大鬧，也不會傷心的流淚，冰把這份巨大的痛苦深深地埋在了心里，在別人面前，冰總是堅強的微笑，只有她知道，自己的心在淌血。冰雖然堅強地生活著，但她卻未離開過自己的城堡一步。直到，今年，冰十歲了，在夢夢國，十歲就可以決定，自己以后要如何生存，冰盲目地按照大臣說的，決定要做好夢靈國的王。所以，今天來到城里視察。 ­

篇9

“就這樣？”“嗯！”“天啊！”冰懊惱地叫到，“你知道你做了什么嗎？！”“知道。”詠點點頭。詠把蘭拐走后，回到冰的城堡里。冰知道后，不知道如何是好，而馬斯特家族的人已經開始到處尋找蘭了。而詠卻認為沒什么大不了的。無奈之下只好由尤基出面，將實情轉達給蘭的父親。

蘭的事情告一段落，而新的煩惱又來了。四位契約者，有一位卻不明，讓尤基等人無處下手。“嗯…該怎么辦呢？唉…一點線索都沒有啊……”冰望著眼前一堆堆的資料，心情相當郁悶。在詠到建議下，大家在城墻上貼了公告，希望最后的契約者能找到他們。

下午，大家又聚在一起吃下午茶。這時，仆人列蔭跑了過來，也顧不上什么禮節了，大聲叫到，“來了！來了！”冰抬起頭，“咦，誰啊？”列蔭吸了口氣，最后的契約者……”“噗！”蘭把一口茶噴到了詠身上，冰大腦短路中，尤基反應最快，蹭的一下站起身，連滾帶爬地沖到外面，冰等人尾隨在后。“等等…他在花園！殿下！聽到了嗎？”可憐的列蔭在后面喊到。

篇10

十六魔獸森林！迷途？！初遇龍族

魔獸森林，顧名思義，就是此地天上飛的，地上爬的，水里游的，都是魔獸。有噴火的虎，有會放風刃的狼，有會用水波攻擊的魚，偶爾遇到可愛的雪兔也會不時放冰刺。這是一個非常危險的地方，一般的人進去必死無疑，可是偏偏————

“啊——沒完沒了，好煩啊！”尤基揮手使一只試圖攻擊他的小熊烤熟了，“嗚，可憐的小熊熊——”蘭欲哭無淚，憤怒地跺了跺腳，“尤基是笨蛋，笨蛋笨蛋大笨蛋！！！”尤基怒道，“你才是！難道你要我被這些雜碎吃了嗎？！”“如果有必要，尤基就應該做好犧牲的準備！”蘭大聲說道。不知是不是應了水火不相容那句話，蘭和尤基天天要吵。“真是的，為什么一定要從這兒走呢？”尤基抱怨道。眾人的代表——逸，一臉邪笑，“因為風景好！”原來眾人決定去探險。噢，是統一了大陸后，蘭自告奮勇地帶大家走進森林，之后卻發現忘記帶地圖……總而言之，眾人迷路了…。。

當眾人爭吵時，一個紅色的身影悄悄湊近了詠，“危險！”逸在第一時間把詠按倒，金眸微微閃過驚疑的光，而場面十分混亂，無人注意到，隨后，逸又掛上了邪魅的笑容。冰迅速按住了那個“不明物體”。蘭瞪大眼睛，“這……這是什么？！”卻看那個小家伙通體赤紅，一條細長的尾巴甩來甩去，一雙小巧的翅膀扇啊扇的…“當然是長著翅膀的變異蜥蜴啦！”詠理所當然地說。“卑賤的人類！我可是天下第一帥、聰明絕頂、玉樹臨風、霹靂無敵…（此處省略500字）的火龍太啊！！！”。小火龍大吼。

眾人現在的表情精彩極了，冰仿佛被石化了，蘭一臉癡呆，尤基瞪大眼睛不知所措地呆在原地，連一向處事不驚的逸，也再無法保持那隨意的笑容，僵硬地立在一旁。詠眨了眨眼睛，“呃…難道我們遇上了那傳說中的龍嗎？！”