進修申請表范文
時間：2023-04-10 12:44:09
導語：如何才能寫好一篇進修申請表，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
據悉，從今年的5月1日開始到現在，已經有110多名回國留學生申領浙A車牌，而且這個數字還在持續增加。
想要申領的海歸，需要先在杭州市小客車總量調控管理服務窗口預登記，簽領《杭州市留學回國人員購車資格證明申請告知書》。之后按規定到海關部門辦理《回國人員購買國產汽車準購單》，申請人需持護照、回國證明、身份證、戶口本及工作證明到戶口所在地海關辦理;接著，持裝有準購單和申請表的關封，到汽車生產地所在的海關換取關封;最后，拿著換好的關封到汽車廠家處提車。
辦妥之后，攜帶《回國人員購買國產汽車準購單》、所購國產免稅車的購車發票原件、復印件及《杭州市留學回國人員購車資格證明申請告知書》注明的其他相關證件，到杭州市小客車總量調控管理服務窗口填寫《資格證明申請表》。資格審核通過后，由杭州市小客車總量調控管理辦公室出具《杭州市小客車總量調控管理資格證明文件》，證明文件有效期三個月。最后，申請人持《杭州市小客車總量調控管理資格證明文件》及其他相關材料，到有關部門辦理免稅及車輛注冊登記手續。
當然，領取號牌也是有一定的限制條件的。首先，申請人必須符合杭州的指標申請條件。比如，名下沒有登記在本市的小客車;名下未持有效指標或不具有更新指標申請資格;2年內沒有發生逾期未使用以搖號方式取得的增量指標的行為等。除此之外，還必須持有《杭州市留學回國人員工作證》。持有《浙江省留學回國人員工作證》的留學人員，即便在杭工作，也不可享受該政策。
篇2
首先，在澳洲結束了你的所有課程后，均需要去中國駐澳洲大使館開一份《留學人員歸國證明》。開此份證明需要準備的材料有：
1、以攻讀學位為目的的留學生，在申請辦理《留學回國人員證明》時，須提供以下材料：
A、護照照片頁復印件;
B、簽證復印件或在澳居住證復印件;
C、學校錄取通知書或注冊證明復印件;
D、學生證復印件;
E、成績單復印件;
F、學位證復印件;
G、回國機票復印件或電子機票打印件或中國入境章復印件;
H、已付足澳洲郵資或貼足澳洲郵票的中號回郵信封一個，并在收信人處寫上您的詳細通信地址和郵政編碼(如屆時已回國，可寫國內地址)，在寄信人處寫上教育處地址。
J、在澳留學人員辦理回國證明申請表(見附件)
以上材料的復印件均需經律師、太平紳士(JP)、警-察局或所在學校學生管理部門進行公證;入學通知書或機票如為電子版，直接打印即可，無須公證。
如在郵寄材料時，尚未頒發學位證書，請提供校方開具的證明已完成學業并可以獲得學位證書的證明信原件(說明就讀課程、入學時間、學習期限、學制、將要畢業的時間以及可獲得學位名稱等)。
2、以訪問進修為目的的訪問學者，在申請辦理《留學回國人員證明》時，須提供以下材料：
A、護照照片頁復印件;
B、簽證復印件;
C、訪問進修單位邀請信復印件;
D、完成訪問進修任務的留學單位證明信原件;
E、回國機票復印件或電子機票打印件或中國入境章復印件;
F、已付足澳洲郵資或貼足澳洲郵票的回郵信封一個，并在收信人處寫上您的詳細通信地址和郵政編碼(如屆時已回國，可寫國內地址)。在寄信人處寫上教育處地址。
G、在澳留學人員辦理回國證明申請表(見附件)
小貼士：就我當天去悉尼開歸國證明的情況來說，那是相當的多人，而且就一個人在辦公，一般開放的時間是下午2點到5點，留學生回國證明《澳洲歸國留學證明》。所以在此提醒去辦理的同學們一定要早早的就去(我當時早上12點就在門外排起了長長的隊了)。而且周圍沒有可以復印的店，貌似只有一家還得小跑15分鐘才能到，所以一定要記得把材料的原件和復印件都準備好，這樣就避免跑幾趟。一般來說當天去當天就可以拿到結果。我當時就挺順利的，去之前還打了個電話去問需要準備的材料，問清楚了才去的。
那辦好《留學人員歸國證明》后，如果你是在國內發展的話，有些公司希望你能提供國外文憑的認證，那得去教育部(中國)留學服務中心辦理，需要準備的材料就比開歸國證明簡單的多了，只需要準備如下材料：
一張二寸彩色證件照片;
在國外獲得的所有源語言學位證書或高等教育文憑正本原件及復印件;
需認證學位的完整、官方正式成績單原件及復印件;國外研究學位獲得者，需提供學校開具的官方證明信原件及復印件，證明信內容涉及學習起止日期，研究方向，所授予學位等信息;
需認證的國外證書和成績單(研究證明)的中文翻譯件原件(須經正規翻譯機構(公司)進行翻譯，個人翻譯無效);
1、應是在我使、領館登記注冊的留學人員;未登記注冊人員請及時補辦登記手續，填寫《在澳留學及學后工作人員登記表》，并提供護照、簽證和學生證(或工作證)復印件。
2、凡在澳留學或進修訪問6個月以上的留學人員均可申請辦理《留學回國人員證明》。
3、以攻讀學位為目的的留學生，須提供本人護照、簽證、學生證、錄取通知、畢業證書(學位證書)、成績單和單程回國機票復印件，并經律師、太平紳士(JP)或所在學校學生管理部門公證;如尚未頒發文憑，請出示校方開具的證明該生已完成學業的證明信原件(說明就讀課程、入學時間、學習期限、學制、將要畢業的時間以及可獲得學位名稱)。
4、以進修、訪問為目的留學人員，請提供澳進修單位出具的證明信原件以及經過公證的本人護照、簽證、澳進修單位邀請函、工作證(或臨時出入證)和回國機票復印件。
5、請交納申請費5澳元，可采用澳元紙鈔現金或Money Order(可在郵局購買)形式，Money Order的收款人請寫：Embassy of P. R. China。
6、請附上已付郵資的回郵信封一個，并注明您的詳細通信地址和郵政編碼(如屆時已回國，可寫國內地址)。
持學生簽證回國后委托辦理悉尼留學回國人員證明
1.回國機票復印件或居住證明;
2.護照簽證復印件公證;
3.完成信或者學位證書的復印件公證;
4. “來澳(新南威爾士州)中國留學人員登記表” (從中國駐悉尼總領館教育組網站上下載或在教育組填寫);
5.委托書
材料需要
首先要登記，下一個登記表，讓你朋友按照表上填寫給現場網上登記
然后才是辦證明
寫一封委托書給你朋友
1)你的回國機票，如果沒有當地公安出局居住證明
2)completion letter or certificate，要復印件，原件要驗看
3)護照和簽證需要公證，因為他們看不到原件，要復印件
篇3
在縣及縣級以下醫療機構（主要是鄉鎮衛生院和社區衛生服務機構）執業的臨床醫師，從事基層醫療衛生服務工作，確因工作需要，經縣級衛生行政部門考核批準，報設區的市級衛生行政部門備案，可申請同一類別至多三個專業作為執業范圍進行注冊。
在鄉鎮衛生院和社區衛生服務機構中執業的臨床醫師因工作需要，經過國家醫師資格考試取得公共衛生類醫師資格，可申請增加公共衛生類別專業作為執業范圍進行注冊；在鄉鎮衛生院和社區衛生服務機構中執業的公共衛生醫師因工作需要，經過國家醫師資格考試取得臨床類醫師資格，可申請增加臨床類別相關專業作為執業范圍進行注冊。
三、在計劃生育技術服務機構中執業的臨床醫師，其執業范圍為計劃生育技術服務專業。在醫療機構中執業的臨床醫師以婦產科專業作為執業范圍進行注冊的，其范圍含計劃生育技術服務專業。
四、根據國家有關規定，取得全科醫學專業技術職務任職資格者，方可申請注冊全科醫學專業作為執業范圍。
五、醫師注冊后有下列情況之一的，不屬于超范圍執業：
（一）對病人實施緊急醫療救護的；
（二）臨床醫師依據《住院醫師規范化培訓規定》和《全科醫師規范化培訓試行辦法》等，進行臨床轉科的；
（三）依據國家有關規定，經醫療、預防、保健機構批準的衛生支農、會診、進修、學術交流、承擔政府交辦的任務和衛生行政部門批準的義診等；
（四）省級以上衛生行政部門規定的其他情形。
六、醫師注冊后有下列情形之一的，可以向原注冊主管部門申請變更執業范圍：
（一）取得注冊執業范圍以外、同一類別其他專業的高一層次的省級以上教育部門承認的學歷，經所在執業機構同意，擬從事新的相應專業的；
（二）在省級以上衛生行政部門指定的業務培訓機構，接受同一類別其他專業的系統培訓兩年或者專業進修滿兩年或系統培訓和專業進修合計滿兩年，并持有省級以上衛生行政部門指定的業務考核機構出具的考核合格證明，經所在執業機構同意，擬從事所受培訓專業的。
跨類別變更專業，必須取得相應類別的醫師資格。
七、申請變更執業范圍，應當提交下列材料：
（一）省級衛生行政部門統一印制的醫師變更執業范圍申請表；
（二）《醫師資格證書》；
（三）《醫師執業證書》；
（四）與擬變更的執業范圍相應的高一層次畢業學歷或者培訓考核合格證明；
（五）聘用單位同意變更執業范圍的證明；
（六）省級以上衛生行政部門規定的其他材料。
八、省級衛生行政部門規定的臨床、口腔、公共衛生類別醫師其他專業應報衛生部備案，中醫類別醫師其他專業，應報國家中醫藥管理局備案。
關于醫師執業注冊中執業范圍的暫行規定》說明
一、制定《關于醫師執業注冊中執業范圍的暫行規定》遵循的原則：
（一）既要依據《執業醫師法》加強對醫師隊伍科學化、規范化管理，又要實事求是地充分考慮我國目前醫師隊伍的現狀、醫學專業技術職務任職資格分類和有關醫療、預防、保健機構診療科目的規定，做好銜接工作；
（二）該范圍是執業醫師和執業助理醫師資格準入后的基本執業范圍，設定執業范圍的專業宜粗不宜細，有些更細的專業分類可以隨著專科醫師制度的完善予以解決。
二、臨床類別相關專業劃歸：
（一）內科專業含老年醫學專業、傳染病專業；
（二）外科專業含運動醫學專業、麻醉專業；
（三）婦產科專業含婦女保健專業；
（四）兒科專業含兒童保健專業；
（五）精神衛生專業含精神病專業、心理衛生專業；
（六）醫學影像專業含核醫學專業；
（七）腫瘤專業可按所從事具體業務工作注冊相關專業，如內科專業、外科專業作為執業范圍；
（八）職業病專業含放射病專業。
三、專業名稱注釋：
（一）預防保健專業是指執業范圍為社區保健、計劃免疫、健康教育等；
（二）特種醫學與軍事醫學專業是指執業范圍為航天醫學、航空醫學、般海醫學、潛水醫學、野戰外科學、軍隊各類預防和防護學科等；
（三）計劃生育技術服務專業具體執業范圍應按照國務院有關規定執行。
四、醫師注冊中醫專業或中西醫結合專業、蒙醫專業、藏醫專業、維醫專業、傣醫專業等作為執業范圍，從事醫療氣功活動，必須依據《醫療氣功管理暫行規定》（衛生部令第12號）取得《醫療氣功技能合格證書》。
五、《醫師執業證書》“執業范圍”項填寫要求：
（一）醫師申請執業注冊，本人對執業范圍的要求可在《醫師執業注冊申請審核表》表2“其他要說明的問題”欄填寫。執業機構、執業機構主管部門和衛生行政部門在審批核準《醫師執業注冊申請審核表》時，應將核準的執業范圍填寫在表3“擬聘用的科目”和表4“聘用的科目”欄內，“聘用的科目”也應同時填寫；
（二）醫師申請變更執業范圍注冊，本人對執業范圍的要求可在《醫師變更執業注冊申請審核表》表2“其他要說明的問題”欄填寫。執業機構、執業機構主管部門和衛生行政部門在審批核準《醫師變更執業注冊申請審核表》時，應將核準變更的執業范圍填寫在表4“擬聘用的科目”和表5“聘用的科目”欄內，“聘用的科目”也應同時填寫；
（三）醫師申請重新執業注冊，本人對執業范圍的要求可在《醫師重新執業注冊申請審核表》表3“其他要說明的問題”欄填寫。執業機構、執業機構主管部門和衛生行政部門在審批核準《醫師重新執業注冊申請審核表》時，應將核準的執業范圍填寫在表4“擬聘用的科目”和表5“聘用的科目”欄內，“聘用的科目”也應同時填寫；
篇4
一、科研
1、立題管理
凡課題申請者根據查新檢索和文獻綜述情況，先提出科研設計和實施報告，通過學術委員會及相關專家論證同意后填寫《科研項目計劃設計書》。申報時附指定情報部門出具的查新證明，有動物實驗的課題還須附醫學實驗管理部門出具的實驗動物和實驗場所合格證明，杜絕申請程序上的一切不規范行為。
2、計劃管理
一旦經上級有關部門批準同意立項，即立入院內科研計劃實施專項管理，以保證工作順利進行，課題負責人全面負責計劃的實施、經費使用、定期匯報課題執行情況，總結驗收等工作，在研究的各個階段，課題負責人要做好實驗研究原始資料的收集、整理，經常進行檢查、評估、分析。每年10月底前，由課題負責人填寫《科研課題進展情況檢查表》報報衛生局。凡課題計劃實施中需要更改研究內容、更換課題負責人、中止計劃實施、延長年限的，由課題負責人提交書面報告，經醫院和市衛生局審查簽署意見，報送課題下達部門審批。課題研究結束3個月內，課題負責人撰寫總結報告，內容包括課題完成、未完成或超出研究內容情況；研究結果的學術意義和應用價值；對課題深入研究的設想；經費決算情況。并附發表或未發表的全部研究論文。報送市衛生局，作為再次申請課題和申請成果鑒定的依據之一。
3、經費和成果管理
課題經費按項目獨立建帳，專款專用，專項核算，在分管領導審批后課題負責人有權在規定范圍內支配經費的使用。科技成果管理包括成果申報、鑒定、評審、登記、歸檔、上報、獎勵、推大應用、技術市場等內容的一套完整管理制度，按規定善始善終，做好各項工作。
###市衛生局優秀新技術項目的申報參照執行。
二、人才培養
1、外出專科和專題進修
為不斷提高醫院的整體水平，更好地為病員服務，根據###市衛生局的要求，醫院應派醫技人員總數（護理除外）的8到上級醫院進行專科或專題進修，外出進修計劃由各科主任提出初步方案，科教科整理后報辦公會討論，通過后作為年度計劃予以落實，通醫有指標和在###醫院的科教科可幫助聯系，其他醫院原則上由進修本人聯系，接到進修通知交相關科室主任，外出進修前到科教科簽合同、備案，通知人事科，不足6月的可不簽合同，但科教科必須備案。
2、遠程教育和院內外專家講座
遠種教育是繼續教育的重要組成部分，是醫務人員知識更新的重要途徑，且能確保醫務人員獲取I類學分，為使這一寶貴資源得到充分利用，將采用下列三種方法播放：（1）在醫技樓多功能廳播放；（2）較專科系列內容將光盤交相關科室在電腦上組織學習；（3）凡本院人員可用U盤將有關內容考回家看，做好登記工作，凡不參加遠程教育的人員，將不考慮派出進修及短期學習。發放試卷，完成考試，辦理好I類學分證書，安排組織和落實邀請的院外專家來院的學術講座和院內安排的講座。
3、住院醫師繼續教育
按照省衛生廳住院醫師繼續教育大綱的要求，對住院醫院師繼續教育對象進行輪轉，科室有特殊情況，由所在科室科主任提出書面報告，并說明暫緩原因，何時補輪轉，經分管院長批準后，方可暫緩輪轉，但要在適當的時間補上，否則作未輪轉處理，及時組織住院醫師繼續教育對象參加省衛生廳組織的考試，做好考核工作和合格審批申報工作。
4、在職學歷教育
在不影響工作的前提下，鼓勵醫務人員，尤其是護理人員，參加成人業余學歷教育，按醫院有關文件精神對脫產研究生學歷教育的對象簽置有關合同，并報人事科備案。非脫產研究生的學習按醫院規定辦理.
5、按醫院的規定，參加凡本省、市醫學會下發的學術活動或短期學習，做好審批、登記工作，科主任外出須經院長、分管院長同意方可外出，科室一般人員先須科主任批準同意，科教科審批后報分管院長批示，凡本市醫學會的學術活動，不影響工作，盡量讓相關人員與會。
6、按照大學醫學院校的實綱編制實習生輪轉表，對各院校實習生進入實習前進行崗位培訓，審核進修生進修申請表，按規定通知
財務科對進修實習生收費，定期召開進修實習生會議，定期檢查進修實習生宿舍安全、衛生情況，經常檢查進修實習生的工作、實習情況，定期組織進修實習生的文體活動，按學校要求，對實習生進行出科的考試考核，簽署進修實習鑒定意見等。7、定期組織醫院“三基”訓練考試，負責命題、閱卷、登分、反饋意見，會同醫務科、其他各科室做好其他考務工作。
8、注重醫學重點人才的培訓，重點人才的培養對象，應為熱愛祖國，具有良好的職業道德和強烈的事業心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業務骨干。
三、專科建設
我院在專科建設方面出現了一些可喜的跡象，但在管理上要規范，科室應有制度計劃，醫院應與科室簽定合同，并在考核中體現，要以形成明顯的社會效益和經濟效益為目標。
篇5
一、來華留學生檔案的內容
從檔案載體來看，來華留學生檔案包括紙質檔案和電子檔案。其中紙質檔案主要包括入學申請表、身份證件（護照）復印件、外國來華人員來華簽證申請表（JW202表）、漢語水平考試（HSK）成績單、最高學歷證書復印件、成績單、學籍變動申請或審批表和學校要求的其他相關材料等。電子檔案主要是通過“來華留學生管理信息系統”所記錄的外國來華留學生的基本信息、分班信息、證照信息、住宿信息、獎懲信息、獎學金信息、保險信息、健康信息、選課信息、活動信息、突發事件、離校信息等數據庫信息。［3］
從形成主體來看，來華留學生檔案包括教育及相關部門形成的檔案和留學生形成的檔案。前者包括教育部門在招生、教學、管理等活動中形成的檔案；后者包括留學生在學習、工作、生活中形成的學籍檔案、實習檔案、健康檔案等等。
從學習階段來看，來華留學生檔案包括入學申請、在校學習、畢業離校三個階段的檔案。入學申請階段的檔案包括外國留學人員來華簽證申請表（JW202表）、入學申請材料、錄取通知書、護照復印件、簽證復印件、留學生的居住信息和聯系方式、健康證明材料、居留許可復印件。在校學習階段的檔案包括進修生的課程設置資料、教學安排資料、考試成績、學習證明、學歷生的培養方案、必修和選修課的具體信息以及相應的學分、學歷和學位證書復印件，以及在校學習、生活期間形成的其它的材料，如獲獎證書、參加某項活動后的證書、紀念品等。［4］留學生畢業檔案包括畢業生就業檔案、留學生校友檔案等等。
二、來華留學生檔案的作用
1.對留學生個人的作用。來華留學生檔案是留學生在高校學習、生活、工作的最原始記錄，可以起到證明其學習經歷的作用。對于留學生個人來說，在其畢業離校后，無論是繼續求學深造或者求職，其檔案都會成為證明其資歷的重要憑證。查詢和認證是目前留學生檔案最為頻繁的一種利用方式。留學生在校表現、成績查詢、學位認證都需要通過檔案這種原始的真實記錄來完成。［5］
2.對高等學校的作用。一是提高留學生管理水平，通過及時收集、整理留學生檔案，有利于全面掌握留學生的學習、生活和居留情況，根據留學生個人情況因材施教，實現人性化和科學化的管理。二是通過對留學生畢業檔案、校友檔案的管理，了解離校留學生的動態。通過建立來華留學生畢業生就業狀況檔案，了解畢業生就業狀況，一方面能夠完整地了解畢業生走向社會的反饋情況，另一方面又能夠為學校提供專業需求狀況，及時修正人才培養工作的偏差，也為學校及時調整專業起導向作用。詳細的留學生檔案可以為高校在留學生教學、科研計劃，師資、留管干部培訓計劃，招生計劃以及學校制定短期目標、長期規劃、地區留學生管理政策、國際交流方面等提供有力的信息支持。［6］
3.對社會其他機構的作用。社會上其他機構也需要利用留學生檔案，如駐外使館、國外學校、公司經常通過電話、電子郵件要求確認某學生身份。［7］在經濟全球化日益成為歷史潮流的今天，國際交流合作在社會各領域凸顯出越來越重要的作用。國際交流指標成為衡量全球化水平的重要指標之一，而外國來華留學生的規模及發展狀況也成為國際交流指標的重要內容。因此，在各高等院校和相關單位的發展規劃綱要中常常涉及外國來華留學生的數量、分類、國別等信息，來華留學生檔案可以滿足這一要求。［8］此外，這些檔案也是進行其他研究的重要參考資料，如，研究留學生教育對輸入國、輸出國以及第三國經濟發展的作用，就要以留學生檔案作為重要資料。［9］
三、來華留學生檔案管理的現狀
1.留學生檔案管理制度。我國早在1989年就頒布了6號令《普通高等學校檔案管理辦法》，但是該辦法規定的外事類檔案主要包括“學校有關人員出席國際學校會議（含在國內舉辦的），出國考察、講學、合作研究、進修及學校聘請的外籍、港澳專家與教師在教學、科研及其他有關活動中形成的文件材料；授予中、外學者、著名社會活動家名譽職務的有關材料等。”并沒有明確提及留學生檔案該如何管理。直到1994年國家教委頒發了《高等學校檔案實體分類法》，留學生檔案才有一個專門的類目代號WS15，作為一級類目“外事檔案”的第五個二級類目。2008年教育部頒布的27號令《高等學校檔案管理辦法》確定外事類檔案包含“學校開展校際交流、中外合作辦學、境外辦學及管理外國或者港澳臺地區專家、教師、國際學生、港澳臺學生等的材料”。在這些制度的指導下，我國的留學生檔案管理工作開始走入正軌。
2.留學生檔案管理機構。由于各高校留學生規模不同，每個學校都會根據各自的實際情況指定一些機構管理留學生檔案。有的高校由專門的留學生部負責留學生的招生和所有管理工作；有的高校由國際合作與交流處負責留學生招生和主要管理工作，把學歷教育的具體工作放到相應的院系；有的高校由國際合作與交流處負責留學生招生，教務處或留學生部負責教學等等。可以看出在有的學校，不同類型的留學生檔案由不同部門形成和保管。于是留學生檔案出現了多頭管理的現象。
3.留學生檔案保存與利用。從保存機構來看，大多數高校均規定整理后的留學生檔案要移交綜合檔案館（室）統一保存，而綜合檔案館（室）需要監督、指導、檢查相關部門作好留學生文件材料的形成、積累、整理、歸檔工作，檢查驗收留學生檔案是否完整、準確和系統。從保存期限來看，很多高校比較謹慎，大部分檔案都是永久保存。例如，廣東商學院的留學生檔案就分成9小類，除了3類材料長期保存外，其余全是永久保存：錄取審批材料（永久）；學籍登記表、學籍卡片（永久）；留學生學籍管理規定（永久）；學習情況、成績及評語（永久）；學生名冊（永久）；留學生獎懲材料（永久）；教學計劃、大綱、安排（長期）；學位論文及學位證書復印件（長期）；學生去向及有關材料（長期）。然而大多數學校沒有制定出切實可行的提供利用的措施。這說明檔案工作中普遍存在的“重保存、輕利用”的現象在留學生檔案這一領域依然存在。
四、加強來華留學生檔案管理的對策
1.完善來華留學生檔案管理制度。首先，根據國家的相關制度，結合本單位的實際情況，制定切實可行的留學生檔案管理制度；其次，建立留學生檔案分類體系，明確歸檔范圍。可以參照高等學校檔案實體分類方法，在原有二級類目WS15下面增設三級類目，并在每個三級類目下面列出歸檔范圍，這樣既具體又簡潔，在整理文件材料時，一目了然。例如江南大學就增設了四個WS15的三級類目，綜合類、博士和碩士生材料、本科生材料、進修性材料。［10］再次，要建立相關部門之間的協調機制。由于多頭管理的關系，留學生檔案來源相對分散，涉及較多的部門，需要協調各形成機構之間的關系，包括留學生處、外事辦公室、院系留學生管理辦公室、教研室等相關部門。通過高校檔案館（室）統籌規劃分工合作，實現留學生檔案的全面、全程管理。
2.對相關工作人員進行培訓。高校留學生檔案管理工作的實際情況大都是由檔案館（室）進行業務指導，而由相關的職能部門進行檔案的收集、整理工作，留學生畢業之后再將整理好的檔案移交檔案館（室）。所以留學生檔案工作的質量取決于具體業務部門的工作人員。而這些人員大多屬于兼職行使檔案管理的職責。因此，為了提高相關職能部門的檔案意識和工作水平，需要對負責留學生檔案管理工作的人員進行培訓。
3.加強來華留學生電子檔案管理。自從教育部2004年9月1日起在全國各省級教育行政部門、各接受來華留學生的高等學校正式啟用“全國來華留學生管理信息系統”以來，越來越多的留學生檔案將以電子檔案的形式存在，這為網絡環境下開展留學生檔案的利用工作奠定了基礎。該系統涵蓋了來華留學工作中招生、教學、生活服務和管理、留華畢業生工作等四個基礎環節，具備日常管理、教育質量評估、留學生數據庫、留華畢業生檔案、留學生數據統計等功能。為適應網絡環境下檔案信息管理、利用的需要，還有必要開展留學生紙質檔案的數子化工作。在數字化過程中，需要制定著錄標準，建立高素質的著錄隊伍，加強著錄組織工作，提高著錄質量。
參考文獻：
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［4］李立冬.高校留學生檔案工作芻議.外國留學生工作研究2010（2）.
［5］尹珊珊.外國留學生檔案管理存在的問題及改進策略.產業與科技論壇2011（3）.
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［7］王利偉.建立來華留學生檔案追蹤機制探析.蘭臺世界2011（4）.
［8］黃廷義.做好留學生檔案管理促進留學生教育發展.蘭臺世界2007（9）.
篇6
1、加入哈學易通時，新員工須向人事部提供身份證、畢業證、學位證書、流動人口計劃生育證的原件及復印件，近期體檢報告和免冠近照，并親筆填報準確的個人資料。
2、當個人資料有以下更改或補充時，請員工于一個月內填寫個人變更申請表，交給人事部，以確保與員工有關的各種權益：
（1）姓名；
（2）家庭地址和電話號碼；
（3）婚姻狀況；
（4）出現事故或緊急情況時的聯系人；
（5）培訓結業或進修畢業。
3、下列崗位新入職員工需提供以下擔保，并嚴格遵守簽訂的擔保協議的內容：
（1）財務人員、司機、檔案管理員等重要崗位需提供深戶公務員擔保；
（2）信息部人員等管理人員需提供深戶擔保。
（3）由公司內部引薦或推薦的新員工，除需提供上述資料外，還需提供引薦人或推薦人的擔保書。
4、公司提倡正直誠實，并保留審查員工提供個人資料的權利，如有虛假，公司將立即終止對該員工的試用或解除勞動合同。
報到程序
5、接到錄用通知后，新員工應在指定日期到人事部報到，如因故不能前往，應與有關人員取得聯系，另行確定報到日期。報到程序包括：
（1）人事部辦理報到登記手續，填寫員工個人資料，并安排工作崗位，發放辦公用品。
（2）與試用部門負責人見面，接受工作安排，并與負責人指定的入職引導人見面。
試用與轉正
6、試用期一般為三個月，最長不超過6個月。此期間，如果員工感到公司實際狀況、發展機會與預期有較大差距，或由于其他原因而決定離開，可提前七天提出辭職，并按規定辦理離職手續；相應的，如果員工的工作無法達到要求，公司也會終止對其試用。
7、試用期滿，試用人員可申請轉正，由擬轉正人員向所在部門提交轉正報告，部門負責人對其試用期間的工作表現做出鑒定，提出提前、按時、延期或不予轉正的意見，并填寫《員工試用期滿考評表》和《員工轉正審批表》，提交人事部審批。經理以上人員需由總經理審核，集團總裁審批。
8、如試用員工在試用期內請假，員工的轉正時間將會被順延；若請假超過一個月，則作自動離職處理。
9、員工從公司離職后，重新再進入公司時，員工的司齡將從最近一次進入起計。
篇7
一、進修原則和達標要求
本著“促進學習、促進工作”，“提高學歷層次，提高教學（管理）水平”兩促進、兩提高的原則，根據工作和崗位，確定不同的進修標準。
（一）教師進修標準
所有在崗50歲以下的教師，必須具備本科以上學歷。
碩士學位、博士學位進修，要根據學科及專業確定比例：碩士學位原則控制在本學科教師的40％左右，博士學位原則控制在專職教師的10％以內。
參加碩士學位進修的人員，主要在本校工作2年以上骨干專業和學科的骨干專兼職教師中選拔；參加博士學位進修的人員，必須是在學校工作10年以上、本專業學科帶頭人和骨干教師。
（二）中層干部進修標準
-2-
教學口的中層干部，必須全部達到本科學歷，教務處主任、教學部主任、主干專業的教研室主任必須達到碩士學位；行政后勤口中層正職必須達到本科學歷，副職達到專科學歷。
（三）教輔及管理人員進修標準
教輔及行政管理崗位上的人員必須具備專科以上學歷。
凡年齡在50歲以下、學歷未達標者，3年內必須達到規定學歷標準。
二、學歷（學位）進修
在職人員（脫產、業余）進修，要根據工作需要，由本人寫出書面申請交部門負責人簽署意見，經學校校長辦公會議研究同意后，再到人事部和財務部辦理審批手續。正式錄取后，凡需脫產學習或占用工作時間參加面授學習者，必須憑錄取通知書或書面面授通知辦理就讀及請假手續。
（一）教師進修
分業余進修和脫產進修。業余進修可根據個人情況，選擇不同的進修方式；脫產進修，要根據教學工作需要統一選派。報考脫產（在職）進修碩士和博士學位，教學崗位上的人員必須報考本人所學專業、所從事專業或相關專業；中層以上行政管理崗位上的人員可報考相關崗位專業。
（二）行政后勤人員進修
實行不脫產自學或業余進修。
三、專業技術人員繼續教育
（一）對象
學校在職在崗的專業技術人員。
（二）時間
-3-
高、中級職稱每年脫產接受繼續教育的時間不少于64學時，初級專業技術人員不少于56學時。繼續教育的實施周期為三至五年。一個周期的學習時間可以集中，也可以分散使用。
（三）形式
以參加本系統、本專業、本單位組織的學習和有考核的自學為主，也可參加有關單位舉辦的進修班、研修班、培訓班、學術會議、學術講座及相關實踐活動。參加學習和各種學術活動，必須經學校同意。
四、學習費用
（一）學費報銷
1、進修博士學位人員的學費
經學校批準參加博士學位進修人員的學費，學校先預支全部學費的50%，其它學費由個人先行墊付，待學習結束取得相應學位后，按規定比例報銷。
2、脫產進修碩士學位人員的學費
經學校批準參加碩士學位脫產（在職）進修者，由學校先預支第一年的學費，其它學年學費由個人墊付，學習結束取得相應的學位后，按規定比例報銷。
3、業余進修人員的學費
經學校批準參加業余進修人員的學費，一律由本人墊支，學習結束后憑畢業證或結業證書按規定比例報銷。
4、培訓及學術活動費用
經學校同意參加各種培訓和學術活動的費用按財務制度報銷（需附文件、通知及審批手續）。
-4-
教職工參加各類學習的學費，根據參加工作年限，確定不同報銷比例（見附表）。
（二）其它費用
1、車船費
在外地參加進修的人員，集中學習期間每半年報銷1次往返就讀院校的（寒暑假）車船費。集中學習結束后可加報1次參加論文答辯的車船費。
2、住宿費
住宿費實行定額包干，每人每年1000元以內據實報銷，超過部分自費。在校住宿不滿一年者，按月折算報銷。
3、考前有關費用
凡參加考前培訓的培訓費和車船費，由個人自理，學校不予報銷。
4、各種教材費、資料費
全部由個人負擔，學校不予報銷。
五、進修期間待遇
（一）脫產進修
從參加進修的當月起，不再享受校內崗位津貼和考質津貼。工作目標保證金和年度考核獎勵按合格標準發放，其它工資福利不變，在校集中學習期間可以享受生活補助（寒暑假除外），補助標準為每天10元。
（二）論文答辯
-5-
脫產集中學習結束后，需參加論文答辯和輔導者，時間原則上限定為1個月，享受在職待遇。特殊情況，超過1個月、不滿3個月者必須經學校批準，其間享受脫產進修待遇，超過三個月按事假對待。
（三）業余進修
工作時間參加各類面授學習者，按天扣發崗位津貼。
（四）自費脫產進修
按照學校規定，辦理有關手續。
六、服務年限
凡帶工資參加進修并報銷學費者，畢業后原則上五年內不得調離學校（組織調動者除外），否則必須向學校繳納培訓費和校內津貼獎金（每工作一年遞減20%）。
七、本規定自二六年元月一日起執行，原規定同時廢止。凡已參加脫產學習的人員的學費和有關待遇，按此規定執行。
-6-
附表1：
學費報銷比例表
類別
層次
工作年限（比例）
20年以上
（％）
15—20年
（％）
10—15年
（％）
5—10年
（％）
5年以下
（％）
脫
產
博士
90
85
80
碩士
75
70
65
60
55
業
余
博士
90
85
80
碩士
75
70
65
60
55
本科
60
專科
備
注
1、未取得博士學位但取得結業證者學費報銷40%。
2、未取得碩士學位但取得結業證者學費報銷30%。
3、專科、本科未取得畢業證者學費不予報銷。
-7-
附表2：
教職工進修培訓申請表
年月日
姓名
工作時間
工作崗位
原學專業
從教專業
報考專業
形式
學制
院校
申
請
審
批
意
見
所在部門
人事部
財務部
主管校長
校長
篇8
1.1需求分析
1.1.1管理人員需求分析：管理人員要求能夠管理本院的員工基本信息、著作、論文、科研項目及成果、科研獎勵等日常工作，同時，管理課題的申報、審批、合同、檢查、結題等管理，同時監控系統運行情況。
1.1.2科研人員的需求分析：普通科研人員只能瀏覽本人的科研信息、進行統計打印，個人的科研信息必須提交本部門審核入錄。所有系統使用者還關心系統的界面是否有好，容易操作；是否能減輕日常科研活動的工作量；系統設計是否符合整個業務流程；是否方便查詢歷史數據等。
1.1.3維護人員的需求分析：一個可維護性好，適應性強的系統能夠大大減輕維護人員的工作量。系統維護人員的需求包括數據備份、數據恢復、數據更新等不可或缺的維護功能。
1.2基于數字化醫療的科研管理系統功能分析：綜合現行國內科研管理信息系統的功能及用戶需求，提出基于數字化醫療的科研管理信息系統的功能模塊。
1.2.1信息：主要用于政策性文件（如新聞、通知等）以及材料性文件（如項目申報表、項目開題報告表、結題報告表、專利申請表等文檔的下載）。
1.2.2科研人員信息：主要包括個人基本信息、個人科研項目、在線申報、通知系統、意見反饋。個人科研項目可以管理自己的科研項目和科研成果。在線申報項目用于在線申報課題。接收通知和文件接受管理部門及系統的通知。意見反饋用于提交相關反饋意見至管理部門或系統維護部門。
1.2.3科研項目管理：主要包括申請項目的相關信息（橫向或縱向）、項目的申報、審核、科研項目的管理等內容。科研項目子系統設置的主要功能有：項目申報、項目審核、項目驗收、項目中止和項目查詢。
1.2.4科研經費管理：科研經費子系統的主要功能有：經費基本信息、經費到賬、經費使用、經費結轉。
1.2.5科研成果管理：科研成果是高校科研工作的主要結果，包括著作管理、論文管理、專利與鑒定成果管理、獲獎成果管、成果轉化管理等。主要功能包括：科研人員出版的著作、發表的論文，科研項目的鑒定成果、成果獲獎的情況及成果轉化情況等。
1.2.6科研考評：科研考評為高校評定職稱、競聘崗位、崗位津貼定級、發放科研津貼和評先選優提供重要依據[2]。主要功能包括設置計算方式、設置獎勵計算范圍、計算科研工作量、考評結果查詢。
1.2.7學術交流：學術交流是為了提高醫院科研及學術水平，活躍院內學術氛圍，建立和促進醫院同國內外醫院、科研機構及學術組織之間的學術關系，加強科研人員與國內外學者之間的交流。學術交流子系統主要功能：學術會議、受聘講學、訪問考察和進修學習。
1.2.8專著及論文管理子系統：主要記錄科研工作人員發表的著作，在期刊、報紙、會議文集上發表的論文情況，包括作者、出版社名稱、刊登期刊（報紙、會議文集）的名稱、寫作及發表日期、影響因子、索引收錄情況等內容。
1.2.9情報檢索子系統：情報檢索子系統的功能包括人員信息檢索、課題名稱檢索、著作信息檢索、論文信息檢索、獲獎成果檢索、學術會議檢索等。
1.2.10統計分析子系統：為方便綜合管理從不同角度，定期或不定期的進行綜合統計分析。統計分析子系統的數據處理流程見圖2。
2基于數字化醫療的醫院科研管理信息系統設計
2.1系統架構設計：筆者提出的基于數字化醫療的科研管理信息系統架構為系統管理分系統、功能模塊分系統和數據管理分系統三個部分，見圖3。系統管理分系統負責整個科研管理信息系統的運維，保障科研人員正常使用。通常包括頁面管理、權限管理、門戶日志和安全維護等工作。功能模塊分系統是主體，負責實現科研管理信息系統的各項基本功能，對管理信息系統所要完成的功能和所要解決的問題提供相應的解決方案。數據管理分系統為科研管理信息系統提供數據支持，同時負責管理數據庫，如數據導入和導出、數據連接及備份等。
2.2系統開發設計：系統開發模式選擇廣泛使用的B/S模式，數據保存在服務器端。這種B/S結構實現流程如下，見圖4。在客戶端通過瀏覽器請求到web服務器，數據庫通過開放數據接口（ODBC）允許web訪問請求，得到查詢的數據，動態生成HTML文件反饋給客戶端的瀏覽器。web服務器和數據庫服務器是本流程的核心，web服務器上安裝系統運行程序。實現這個流程可以采用IIS、ASP、SQLServer的組合形式，這三者分別對應著web服務器、服務器上加裝的腳本語言編譯程序和數據庫軟件。系統開發人員負責的是web服務器上腳本語言的設計和數據庫的構建。
3小結
篇9
1 醫院管理進修醫生方法中存在的問題
筆者綜合分析發現存在以下三個方面較為突出的問題。
1.1 政治思想方面 進修醫生主要來自下級醫院，政治思想素質參差不齊，加上某些醫院對進修生政治思想要求不嚴，沒有開展政治學習活動，片面要求進修醫生寫好病歷，管理好病人，不發生醫療糾紛就行了。再者有些帶教醫生政治思想素質低，唯利是圖，甚至服務態度差，責任心不強，結果給進修醫生帶來負面影響。
1.2 業務教學方面 進修醫生要提高業務技術水平，一方面是加強專業理論知識學習，另一方面是臨床技能反復實踐，做到理論與臨床實踐相結合。然而某些醫院、某些科室沒有積極開展業務學習講座、專業培訓，甚至查房時也很少進行臨床講學、分析診斷及鑒別診斷以及治療方法等。出現了某些進修醫生查房后不知道如何分析病情，不知道上級醫生的意見，不知道怎樣記錄好病程。還有，有的科室本院住院醫生外派學習或院內科室輪轉學習等，出現了階段性科室缺乏住院醫生，結果一個進修醫生要管理十幾個病人，加上有的科室病人周轉快，進修醫生要加班加點書寫病歷，記病程，根本抽不出時間看專業書，學習理論知識。更糟糕的是，隨著醫療糾紛的反應日益激烈，上級醫生不敢放手，外科進修醫生臨床實踐操作機會越來越少，很多外科進修醫生反映進修期間只能書寫臨床病歷，及在手術臺上觀看，最多偶爾做第一助手，沒有臨床操作機會。進修結束后，很多外科進修生反應:回本單位后，再遇到如此病人，讓他獨立上手術臺操作，心里還很不踏實，畢竟看的與做的有一定差距。
1.3 住宿生活方面 隨著社會生活水平的不斷提高及醫院對職工食宿方面資金的不斷投入，醫院職工的食宿方面有所改善。但是有些醫院仍然存在職工與病人家屬共用一個食堂，以及食堂臟、亂、差現象。職工與患者及家屬共用一個食堂，經常出現用餐時食堂擁擠不堪，買飯菜要排長隊，一方面延長用餐時間，耽誤職工上班與休息時間，另一方面食堂的治安、衛生管理難度大，增加了疾病的傳播機會，以及給小偷可乘之機。還有某些醫院進修醫生住宿條件差，如有的宿舍設在陰暗潮濕的地方，有的設在頂樓，又沒有空調，夏天酷熱難眠，甚至有的宿舍缺少桌椅等。
2 解決對策
2.1 建立系統的進修醫生檔案 進修醫生進修前應該如實填寫進修申請表，并由所在單位及主管部門核實后蓋章，進修時應交醫務科，經核實無誤且達本院進修條件者由醫科存檔，并由醫務科系統為進修醫生建立檔案，主要內容應包括學習檔案，進修醫生考勤及獎懲記錄，進修醫生宿舍管理等。（1）學習檔案:進修醫生在進修期間產生大量的數據資料，將這些數據保存下來，為日后進修結束簽定提供數據。如政治學習應記錄學習時間、地點、主持人、學習內容。業務學習應記錄學習的科室、日期、病種、技能操作名稱，參加查房、病歷講座、聽學習講座，病歷書寫等名稱與次數，以及進修結束考核成績、學習鑒定。（2）進修醫生考勤及獎懲記錄:應記錄進修期間的考勤情況，值班次數，以及進修期間的發現創造與違規情況，便于原單位聯系及進修結束鑒定的參考。（3）進修醫生宿舍管理:應記錄進修生所居住的樓房、樓層、房間、電話以及進修醫生名單等，此外，還有室內設施及房間鑰匙等內容。
2.2 制定進修醫生教學計劃 政治學習可由醫務科或進修科室統一組織安排學習，時間上可同本院職工。業務學習可由進修科室統一組織進修前短期專科培訓，每周1次教學查房、學習講座，積極開展病例討論。
篇10
一、臨床科室
（1）開醫囑、處方或進行治療時，應查對病員姓名、性別、床號、住院號（門診號）。
（2）執行醫囑時要進行“三查七對”：擺好藥后查；服藥、注射、處置前查；服藥、注射、處置后查。對床號、姓名和服用藥的藥名、劑量、濃度、時間、用法。
（3）清點藥品時和使用藥品前，要檢查質量、標簽、失效期和批號，如不符合要求，不得使用。
（4）給藥前，注意詢問有無過敏史；使用毒、麻、時要經過反復核對；靜脈給藥要注意有無變質，瓶口有無松動，裂縫；給多種藥物
時，要注意配伍禁忌。
（5）輸血前，需經兩人查對無誤后，方可輸入；輸血時須注意觀察，保證安全。
二、手術室病人查對制度
（1）接病員時，要查對科別、床號、住院號、姓名、性別、診斷、手術名稱及部位（左右）及其標志、術前用藥等情況。
（2）手術人員手術前在次核對科別、住院號、姓名、性別、診斷、手術部位、麻醉方法及用藥。
（3）有關人員要查無菌包內滅菌指標、手術器械是否齊全，各種用品類別、規格、質量是否符合要求。
（4）凡體腔或深部組織手術，要在縫合前由器械護士和巡回護士嚴格核對大紗墊、紗布、紗卷、器械數目是否與術前數目相符，核對無誤后，
方可通知手術醫師關閉手術切口，嚴防將異物遺漏體腔內。
三、藥房查對制度
（1）配方前，查對科別、床號、住院號、姓名、性別、年齡、處方日期。
（2）配方時，查對處方的內容、藥物劑量、含量、配伍禁忌。
（3）發藥時，實行“四查一交代”：①查對藥名、規格、劑量、含量用法與處方內容是否相符；②查對標簽（藥袋）與處方內容是否相符；③查藥品包裝是否完好、有無變質。
安瓿針劑有無裂痕、各種標志是否清楚、是否超過有效期；④查對姓名、年齡；⑤交代用法及注意事項。
四、輸血科查對制度
（1）血型鑒定和交叉配血試驗，兩人工作時要“雙查雙簽”，一人工作時要重做一次。
（2）發血時，要與取血人共同查對科別、病房、床號、住院號、姓名、性別、血型、交叉試驗結果、血瓶號、采血日期、血液質量。
（3）發血后，受血者血液標本保留24小時，以備必要時查對。
五、檢驗科查對制度
（1）采取標本時，查對科別、床號、住院號、姓名、性別、年齡、檢查目的。
（2）收集標本時，查對科別、床號、住院號、姓名、性別、聯號、標本數量和質量。
（3）檢驗時，查對檢驗項目、化驗單與標本是否相符。
（4）檢驗后，復核結果。
（5）發報告，查對科別、病房。
六、放射（CT）科查對制度
（1）檢查時，查對科別、病房、姓名、年齡、片號、部位、目的。
（2）治療時，查對科別、病房、姓名、部位、條件、時間、角度、劑量。
（3）發報告時，查對檢查項目診斷、姓名、科別、病房。
七、針灸科及理療科查對制度
（1）各種治療時，查對科別、病房、住院號、姓名、性別、年齡、部
位、種類、劑量、時間。
（2）低頻治療時，查對極性、電流量、次數。
（3）高頻治療時，檢查體表體內有金屬異物。
（4）針刺治療前，檢查針的數量和質量，取針時，檢查針數和有無斷針。
八、供應室查對制度
（1）準備器械包時，查對品名、數量、質量、清潔度。
（2）發器械包時，查對名稱、消毒日期。
（3）收器械包時，查對數量、質量、清潔處理情況。
九、特檢科室（心電圖、腦電圖、超聲波）查對制度
（1）檢查時，查對科別、床號、住院號、姓名、性別、檢查目的。
（2）診斷時，查對姓名、編號、臨床診斷、檢查結果。
（3）發報告時，復核科別、病房、住院號、床號、姓名、性別、年齡、檢查項目、結果。
其他科室應根據上述要求精神，制定本科室工作查對制度。
病歷書寫制度
一、病歷書寫的一般要求：
（一）病歷記錄一律用鋼筆（藍或黑墨水）或圓珠筆書寫，力求字跡清楚、用字規范、詞名通順、標點正確、書面整潔。如有藥物過敏，須用紅筆標明。病歷不得涂改、補填、剪
貼、醫生應簽全名。
（二）各種癥狀、體征均須應用醫學術語，不得使用俗語。
（三）病歷一律用中文書寫，疾病名稱或個別名詞尚無恰當譯名者，可寫外文原名。藥物名稱可應用中文、英文或拉丁文，診斷、手術應按照疾病和手術分類等名稱填寫。
（四）簡化字應按國務院公布的“簡化字總表”的規定書寫。
（五）度量衡單位均用法定計量單位，書寫時一律采用國際符號。
（六）日期和時間寫作舉例1989.7.30.4[SX（]20[]am[SX）]或5pm。
（七）病歷的每頁均應填寫病人姓名、住院號和頁碼。各種檢查單、記錄單均應清楚填寫姓名、性別、住院號及日期。
（八）中醫病歷應按照衛生部中醫司的統一規定書寫，要突出中醫特色。
二、門診病歷書寫要求：
（一）要簡明扼要，患者的姓名、性別、生日（年齡）、職業、籍貫、工作單位或住址。主訴、現病史、既往史、各種陽性體征和陰性體征、診斷或印象及治療處理意見等均需記
載于病歷上，由醫師簽全名。
（二）初診必須系統檢查體格，時隔三個月以上復診，應作全面體檢，病情如有變化可隨時進行全面檢查并記錄。
（三）重要檢查化驗結果應記入病歷。
（四）每次診療完畢作出印象診斷，如與過去診斷相同亦應寫上“同上”或“同前”。兩次不能確診應提請上級醫師會診或全科會診，詳細記載會診內容及今后診斷計劃，以便復
診時參考。
（五）病歷副頁及各種化驗單，檢查單上的姓名、年齡、性別、日期及診斷用藥，要逐項填寫。年齡要寫實足年齡，不準寫“成”字。
（六）根據病情給病人開診斷證明書，病歷上要記載主要內容，醫師簽全名，未經診治病人，醫師不得開診斷書。
（七）門診患者需住院檢查治療時，由醫師簽寫住院證，并在病歷上寫明住院的原因和初步診斷，記錄力求詳盡。
（八）門診醫師對轉診患者應負責填寫轉診病歷摘要。
三、急診病歷書寫要求：
原則上與門診病歷相同，但應突出以下幾點：
（一）應記錄就診時間和每項診療處理時間，記錄時詳至時、分。
（二）必須記錄體溫、脈搏、呼吸和血壓等有關生命指征。（三）危重疑難的病歷應體現首診負責制，應記錄有關專業醫師的會診或轉接等內容。
（四）對需要即刻搶救的病人，應先搶救后補寫病歷，或邊搶救邊觀察記錄，以不延誤搶救為前提。
四、住院病歷（完整病歷）書寫要求：
（一）住院病歷由實習醫師、試用期住院醫師或無處方權的進修醫師書寫。
（二）對新入院患者必須寫一份住院病歷，內容包括姓名、性別、年齡、職業、籍貫、工作單位、住址、主訴、現病史、既往史、家族史、個人生活史、月經史、婚育史、體格檢
查、化驗檢查、特殊檢查、病歷小結、鑒別診斷、診斷及治療等，醫師簽全名。
（三）住院病歷應盡可能于次晨上級醫師查房前完成，最遲須在病人入院后24小時內完成。急癥、危重病人可先書寫詳細的病程記錄，待病情允許時再完成住院病歷。須行緊急手
術者，術前應寫詳細的病程記錄，術后再補寫住院病歷。接收大批病人或傷員時，住院病歷完成時間可由科主任酌情規定。
（四）實習醫師書寫住院病歷前的詢問病史和體格檢查，應在住院醫師指導下進行。
（五）住院病歷必須由5年以上上級醫師及時審閱，做必要的修改和補充。修改住院病歷應用紅墨水。修改后，修改者用紅墨水簽名。被修改六處以上者應重新抄寫。
五、入院記錄書寫要求：
（一）入院記錄是住院病歷的縮影。要求原則上與住院病歷相同，能反映疾病的全貌，但內容要重點突出，簡明扼要。
（二）入院記錄由住院醫師或進修醫師書寫，一般應在病人入院后24個時內完成。
（三）對既往史及系統回顧、個人史、婚姻史、月經、生育史、家族史及體格檢查中與本病無關的資料可適當簡化，但與診斷及鑒別診斷有關的陽性及陰性資料必須具備。
六、再次入院病歷和再次入院記錄的書寫要求：
（一）因舊病復發而再次住院的病人，由實習醫師、試用期住院醫師和無處方權的進修醫師書寫再次入院病歷，住院醫師書寫再次入院記錄。
（二）因新發疾病而再次住院，不能寫再次入院病歷和記錄，應按住院病歷和入院記錄的要求及格式書寫，可將過去的住院診斷列入既往史中。
（三）書寫再次入院記錄時，應將過去病歷摘要以及上次出院后至本次入院前的病情與治療經過，詳細記錄于病歷中。對既往史、家族史等可從略．但如有新情況，應加以補充。
（四）病人再次入院后，醫師應去病案室將上次入院記錄調出，并置于再次入院記錄之后。
（五）再次入院病歷和再次入院記錄的書寫內容及格式同住院病歷和入院記錄。
七、表格式病歷的書寫要求與格式：
（一）表格式病歷必須包含有住院病歷要求的全部內容。
（二）實習醫師、試用期住院醫師仍按規定書寫住院病歷，表格病歷由住院醫師以上技術職稱的醫師填寫。
（三）表格式病歷入院記錄的內容同入院記錄的內容。
八、病歷中其它記錄的書寫要求：
（一）病程記錄：入院后的首次病程記錄在病人入院后及時完成，由住院醫師或值班醫師完成，應包括主要臨床癥狀和體征，實驗室檢查，診斷和診斷依據，初步診療計劃，重危
病人觀察病情變化的注意事項。病程記錄應包括病情變化（癥狀、體征）、上級醫師和科室內對病情的分析及診療意見，實驗室檢查和特殊檢查結果的分析和判斷，特殊治療的效
果及反應，重要醫囑的更改及理由，各種會診意見，對原診斷的修改和新診斷確立的依據。病程記錄由經治醫師記錄，一般病人每l～2天記錄一次．慢性患者可3天記錄一次．重
危病人或病情突然惡化者應隨時記錄。
（二）手術患者的術前準備、術前討論、手術記錄、麻醉記錄、術后總結，均應及時、詳細地填入病程記錄或另附手術記錄單。
（三）凡移交患者的交班醫師均需作出交班小結，接班醫師寫出接班記錄，階段小結由經治醫師負責記錄在病程記錄內。
（四）凡決定轉診、轉科或轉院的患者，住院醫師必須書寫較為詳細的轉診、轉科、轉院記錄。轉院記錄最后由科主任審查簽字，報醫務科或業務副院長批準。
（五）出院記錄和死亡記錄應在當日完成，出院記錄內容包括病歷摘要及各項檢查要點、住院期間的病情轉變及治療過程、效果、出院時情況、出院后處理方案和隨診計劃，由經
治醫師書寫，并同時抄寫于門診病歷中，以便門診復查參考。死亡記錄的內容除病歷摘要、治療經過外，應記載搶救措施、死亡時間、死亡原因．由經治醫師書寫或當班醫師書寫
，主治醫師審查簽字。凡做尸檢的病例應有詳細的尸檢記錄及病理診斷，死亡病例應有詳細的死亡討論。死亡討論至少在一個月內完成并有記錄。
（六）中醫、中西醫結合病歷應包括中醫、中西醫結合診斷和治療內容。
醫師值班、交接班制度
一、各科在非辦公時間和假日，須設有值班醫師，值班人數可根據科室大小和床位多少而定，科室較小，醫師和床位較少的，病房和急診可安排統一值班。
二、各級值班醫師每日準時到科室，接受各級醫師交辦的醫療工作。交接班時應巡視病室，了解急、危重病員和新入院病員的情況，并做好床邊交接班。
三、各科室醫師在下班前應將急、危重病員的病情和處理事項記入交接班本，并做好交接班工作。各級值班醫師對危重病員應做好病程記錄和醫療措施記錄，并扼要記人值班日志
。
四、值班醫師負責各項臨時性醫療工作和病員臨時情況的處理，對急診入院病員及時檢查書寫病歷、病程記錄，危重病人當時完成病歷、給予必要的醫療處理。
五、值班醫師遇有疑難問題時，應請經治醫師或上級醫師處理。
六、各級值班醫師夜間必須在值班室留宿，不得擅自離開。護理人員邀請時應立即前往視診。如有事視病房情況允許離開時，不得超過醫院范圍，時間不超過半小時，同時必須向
值班護士說明去向，隨叫隨到。
七、值班醫師一般不脫離日常工作，如因搶救病員等特殊情況，可根據情況給以適當補休。
八、每日晨，值班醫師應將病員情況向主治醫師或主任醫師報告，并向經治醫師交清危重病員及尚待處理的工作。
九、藥房、檢驗、放射、B超、心電圖等科室，應設有值班人員，并努力完成在班時間內所有工作，保證臨床醫療工作的順利進行。
臨床用血管理規定
一、申請輸血
1、申請輸血應由經治醫師逐項填寫《臨床輸血申請單》，由主治醫師核準簽字，連同受血者血樣于預定輸血日期前送交檢驗科。
2、決定輸血治療前，經治醫師應向患者或其家屬說明輸同種異體血的不良反應和經血傳播疾病的可能性，征得患者或家屬的同意，并在《輸血治療同意書》上簽字。《輸血治療同
意書》入病歷。無家屬簽字的無自主意識患者的緊急輸血，應報醫務科或主管院長同意、備案，并記入病歷。
二、配血
1、受血者配血試驗的血標本必須是輸血前3天之內的。
2、檢驗科要逐項核對輸血申請單、受血者和供血者血樣，復查受血者和供血者ABO血型（正、反定型），并常規檢查患者Rh（D）血型（急診搶救患者緊急輸血時Rh（D）
檢查可除外），正確無誤時可進行交叉配血。
3、凡輸注全血、濃縮紅細胞、紅細胞懸液、洗滌紅細胞、冰凍紅細胞、濃縮白細胞、手工分離濃縮血小板等患者，應進行交叉配血試驗。機器單采濃縮血小板應ABO血型同型輸
注。
4、凡遇有下列情況必須按《全國臨床檢驗操作規程》有關規定作抗體篩選試驗：交叉配血不合時；對有輸血史、妊娠史或短期內需要接收多次輸血者。
5、兩人值班時，交叉配血試驗由兩人互相核對；一人值班時，操作完畢后自己復核，并填寫配血試驗結果。
三、發血
1、取血與發血的雙方必須共同查對患者姓名、性別、病案號、門急診／病室、床號、血型、血液有效期及配血試驗結果，以及保存血的外觀等，準確無誤時，雙方共同簽字后方可
發出。
2、凡血袋有下列情形之一的，一律不得發出：
1).標簽破損、字跡不清；
2)．血袋有破損、漏血；
3)．血液中有明顯凝塊；
4）．血漿呈乳糜狀或暗灰色；
5）．血漿中有明顯氣泡、絮狀物或粗大顆粒；
6）．未搖動時血漿層與紅細胞的界面不清或交界面上出現溶血；
7）．紅細胞層呈紫紅色；
8）．過期或其他須查證的情況。
3、血液發出后，受血者和供血者的血樣保存于2－6℃冰箱，至少7天，以便對輸血不良反應追查原因。
4、血液發出后不得退回。
四、輸血
1、輸血前由兩名醫護人員核對交叉配血報告單及血袋標簽各項內容，檢查血袋有無破損滲漏，血液顏色是否正常。準確無誤方可輸血。
2、輸血時，由兩名醫護人員帶病歷共同到患者床旁核對患者姓名、性別、年齡、病案號、門急診／病室、床號、血型等，確認與配血報告相符，再次核對血液后，用符合標準
的輸血器進行輸血。
3、取回的血應盡快輸用，不得自行貯血。輸用前將血袋內的成分輕輕混勻，避免劇烈震蕩。血液內不得加入其他藥物，如需稀釋只能用靜脈注射生理鹽水。
4、輸血前后用靜脈注射生理鹽水沖洗輸血管道。連續輸用不同供血者的血液時，前一袋血輸盡后，用靜脈注射生理鹽水沖洗輸血器，再接下一袋血繼續輸注。
5、輸血過程中應先慢后快，再根據病情和年齡調整輸注速度，并嚴密觀察受血者有無輸血不良反應，如出現異常情況應及時處理：
1）．減慢或停止輸血，用靜脈注射生理鹽水維持靜脈通路；
2）．立即通知值班醫師和檢驗科值班人員，及時檢查、治療和搶救，并查找原因，做好記錄。
6、疑為溶血性或細菌污染性輸血反應，應立即停止輸血，用靜脈注射生理鹽水維護靜脈通路，及時報告上級醫師，在積極治療搶救的同時，做以下核對檢查：
1）．核對用血申請單、血袋標簽、交叉配血試驗記入；
2）．核對受血者及供血者ABO血型、Rh（D）血型。用保存于冰箱中的受血者與供血者血樣、新采集的受血者血樣、血袋中血樣，重測ABO血型、Rh（D）血型、
不規則抗體篩選及交叉配血試驗（包括鹽水相和非鹽水相試驗）；
3）．立即抽取受血者血液加肝素抗凝劑，分離血漿，觀察血漿顏色，測定血漿游離血紅蛋白含量；
4）．立即抽取受血者血液，檢測血清膽紅素含量、血漿游離血紅蛋白含量、血漿結合珠蛋白測定、直接抗人球蛋白試驗并檢測相關抗體效價，如發現特殊抗體，應作進一步
鑒定；
5）．如懷疑細菌污染性輸血反應，抽取血袋中血液做細菌學檢驗；
6）．盡早檢測血常規、尿常規及尿血紅蛋白；
7）．必要時，溶血反應發生后5－7小時測血清膽紅素含量。
6、輸血完畢，醫護人員對有輸血反應的應逐項填寫患者輸血反應回報單，上報醫務科。
7、輸血完畢后，醫護人員將輸血記錄單（交叉配血報告單）貼在病歷中，并將血袋至少保存一天。
五、其他要求
1、檢驗科儲血設備應保證完好，全血、紅細胞、代漿血冷藏溫度應當控制在2—6℃，血小板應當控制在20——24℃（6小時內輸完），儲血保管人員應當作好血液冷藏溫度的24小
時監測記錄。
2、凡患者血紅蛋白低于100g/L和血細胞壓積低于30的屬輸血適應癥。
3、臨床輸血一次用血，備血量超過20__ml時要履行報批手續，需由科主任簽名后報醫務科批準（急診用血除外，但事后應當按照以上要求補辦手續）。
4、用血的醫療文書資料隨病歷保存
5、室應針對實際需要積極推進血液成分輸血，成分輸血率必須大于50。
會診制度
一、門診所診視的病人，復診三次尚不能確診者，應請上級醫師會診或專科會診；住院病人入院五天尚不能確診者，科內應組織會診討論，十天不能確診者，應進行擴大會診（或
請專科會診）或院內會診，使病人得到及時診斷和治療。
二、住院病人的會診范圍，應與本次住院治療有關的病情，或者本次住院治療中新發生的疾病或并發癥。與本次住院治療無關的慢性疾病，一般不列人住院病人的會診范圍。
三、病人會診分為“急、普”二種性質的會診。急會診，應隨請隨到會診；普通會診要求在24小時內完成。
四、急會診，被邀請科醫師必須隨請隨到。急會診時，被邀請科室主治、主任醫師不在時，由總住院醫師或二線班醫師、值班醫師立即前往會診，會診后應立即向主治醫師或主任
、副主任醫師匯報，不能處理者，應請上級醫師再去會診。
五、科內會診，由經治醫師或主治醫師提出，科主任，主任、副主任醫師召集有關人員參加。
六、科間會診，由主治醫師提出，經主任、副主任醫師同意，經治醫師填寫會診單，經主治醫師以上的醫師簽字后送到被邀科室。被邀科室按“會診性質”及時派主治醫師以上相
應職稱的醫師去會診，并寫會診記錄。
七、院內會診，由科主任提出，報告醫務科，并確定會診時間，通知有關人員參加，會診時醫務科派人參加，必要時請主管醫療院長參加，會診由請會診科主任或主任醫師主持。
八、請院外會診，本院診治有困難的疑難病例，需請院外會診由科主任或主任醫師提出，經醫務科同意。會診單經科主任或主任、副主任醫師簽字，送醫務科登記蓋章后發出。急
會診由醫務科與應邀醫院聯系。在確定會診時間后，申請會診科派醫師前往應邀醫院迎接會診醫師。會診由申請科主任或主任、副主任醫師主持，經治醫師和主治醫師要參加。必
要時也可以送病人到院外會診或寄病歷材料請書面會診。
九、科內、院內、院外的集體會診，經治醫師要詳細介紹病情，做好會診前的各種資料準備和會診記錄，會診后主持人進行小結，并認真組織實施。
十、外出會診，需經醫務科同意、登記，急診例外，會診回來補報醫務科。
醫療技術準入制度
為加強醫療技術管理，促進衛生科技進步，提高醫療服務質量，保障人民身體健康，根據《醫療機構管理條例》等國家有關法律法規，結合我院實際情況，制度定本醫療技術準入
制度。
一、凡引進本院尚未開展的新技術、新項目，均應嚴格遵守本準入制度。
二、新醫療技術分為以下三類：
1、探索使用技術，指醫療機構引進或自主開發的在國內尚未使用的新技術。
2、限制度使用技術（高難、高新技術），指需要在限定范圍和具備一定條件方可使用的技術難度大、技術要求高的醫療技術。
3、一般診療技術，指除國家或省衛生行政部門規定限制度使用外的常用診療項目，具體是指在國內已開展且基本成熟或完全成熟的醫療技術。
三、醫院鼓勵研究、開發和應用新的醫療技術，鼓勵引進國內外先進醫療技術；禁止使用已明顯落后或不再適用、需要淘汰或技術性、安全性、
有效性、經濟性和社會倫理及法律等方面與保障公民健康不相適應的技術。
四、醫院由醫務科牽頭成立醫院新技術管理委員會（由醫院主要專家組成）及科室醫療新技術管理小組（由科室主任及專家3-5人組成），全面負責新技術項目的理論和技術
論證，并提供權威性的評價。包括：提出醫療技術準入政策建議；提出限制度使用技術項目的建議及相關的技術規范和準入標準；負責探索和限制度使用技木項目技術評估，并出
具評估報告；對重大技術準入項目實施效果和社會影響評估，以及其他與技術準入有關的咨詢工作。
五、嚴格規范醫療新技術的臨床準入制度，凡引進本院尚未開展的新技術、新項目，首先須由所在科室進行可行性研究，在確認其安全性、有效性及包括倫理、道德方面評定
的基礎上，本著實事求是的科學態度指導臨床實踐，同時要具備相應的技術條件、人員和設施，經科室集中討論和科主任同意后，填寫“新技術、新項目申請表”交醫務科審核和
集體評估。
六、科室新開展一般診療技術項目只需填寫“申請表”向醫務科申請，在本院《醫療機構執業許可證》范圍內的，由醫務科組織審核和集體評估；新項目為本院《醫療機構執
業許可證》范圍外的，由醫務科向衛生局申報，由衛生局組織審核，醫務科負責聯絡和催促執業登記。
七、申請開展探索使用、限制度使用技術必須提交以下有關材料：
1、醫療機構基本情況(包括床位數、科室設置、技術人員、設備和技術條件等)以及醫療機構合法性證明材料復印件；
2、擬開展新技術項目相關的技術條件、設備條件、項目負責醫師資質證明以及技術人員情況；
3、擬開展新技術項目相關規章制度、技術規范和操作規程；
4、擬開展探索使用技術項目的可行性報告；
5、衛生行政部門或醫學會規定提交的其他材料。
