雷電頌范文
時間:2023-03-14 03:43:16
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篇1
這幾天,天空仍是那樣的陰森,老天爺總板著臉,讓人看了膽寒??偸遣煌5叵掠甏蚶?,并伴隨著風的突襲,使我有些開始發麻。只有似乎冷了的心,不時隨著雨點的跳躍而跳動幾下。
唉!人生在世不如意,大人們不讓孩子們嘆長氣,可誰又會了解現代社會我們這樣的少年的煩惱呢?心里也在稀里嘩啦地下著雨,猶如碩大黃豆的雨點滴落在我的思緒上,接著思緒也亂了。
這個不寧靜而且瘋狂的夜晚,令人窒息,讓我輾轉不眠。猛地跳下床來,倚在窗前,欣賞著“和平之后的暴風雨”,急躁的心突然平緩下來,有些舒服,這是我有生以來第一次這么感覺過。也許我懂得了思考,就表明了自由幸福的童年生活的美好時光已逝去,標志著載著艱辛夢想的列車已啟程。就這樣望著窗外,看見天邊閃爍的燈塔,巡視著這黑夜,給無際的天宇增加別樣色彩。這個夜,風亂著,雨下著,雷劈著,電閃著,風雨雷電交加,給我的心上了把鎖,總是打不開。雷的轟鳴,把我的耳朵炸的有些耳鳴。一瞬間像來到另一個世界。電閃,一道如犀利長劍的光,把這黑夜變的亮堂堂;可一會,這短暫的光明又被黑暗吞噬,接著傳來轟隆的雷聲,不免有些????的氣勢。
這個季節,沒有春風的溫柔;夏雨的朦朧;秋意的矜持;冬雪的潔白。在這個春夏交替之際,剩下的只是狂風的怒吼,黃河般的咆哮,使我的心開始迸發出火熱四射的激情。
這使我想到了。屈原跳江,留下的是流芳百世的美好贊譽;項羽自刎,留下的是不肯過江東的英雄氣慨;文天祥不屈,留下的是精忠報國的一片赤心;魯迅拼搏,留下的是立志中華的民族氣節。他們的人生也猶如空中的閃電,輝煌閃耀在史冊……
“長天一裂四光散,離合悲歡世俗淡。生死畏懼有何難,只是一笑燦漫爛。”我是一朵朔方的雪花,在空中飄蕩這么唱,但我并不能任風搖擺、動搖我堅定的決心。
狂風!你怒吼吧!咆哮吧!深情的咆哮怒吼吧!在這昏暗的夜晚,一切都呼呼沉睡的時候,讓我的心也一起咆哮吧!把我的思緒也吹干了吧!吹涼了吧!全部都冰封起來吧!
小宇宙?。∥倚闹械男∮钪姘?!趕快爆炸吧!你,廣袤無垠,為什么不帶著我一起盡情的翱翔,讓我的心火熱,使我的思緒再次跳躍。啊!宇宙盡情發揮你們的神力吧!發泄出無邊無限的怒火,把我的一切煩惱和不如意都一起發泄出來吧!
我敬仰的雷!你那讓人震撼的激動的聲音,比隕石撞擊地球那地裂山崩的聲音還要響亮,一聲清脆的霹靂,打響了我的心扉。請你大聲的吼呵走我心中的烏云。請把我的思緒拉到星星上去,到月亮上去,到銀河邊上去啊。我要眺望那一望無際的齊魯大地,我要聽那和諧動聽的神話,我要化作一絲柳絮從流飄蕩,任意東西。也許我會飄到一個孤獨的小島上去,過著魯濱孫還要充實的生活,哪怕會面對著生命危險,生命也精彩。
我親愛的電,你這世界上最鋒利的匕首?。∧銊澠七@漆黑的夜幕吧!請你閃爍的光照亮這暗淡的黑夜,照清這渾濁的河水,讓這河水洗凈人的邪惡,請賜予我力量掙脫著束縛吧!我要像魯迅筆下的雪那樣,絕不粘連;像巴金筆下的飛蛾那樣,在撲火中追求光和熱;像郭沫若筆下的屈原那樣,寧死不屈,熱衷于國家,憂國憂民,具有大詩人般的孤傲;像高爾基筆下的海燕,面對即將來臨的暴風雨,并沒有像企鵝那樣退縮,而是黑色閃電般飛翔。
在這天邊的星河之下,閃過一道流星,完成了一道完美的弧線,成了與風雨雷電相結合的別樣彩虹,象征的一絲希望,我閉著眼,開始許愿。
我雖已流淚,但宇宙沒有眼淚。淚是干什么的?是振作人的,是激勵人的,是人感情的流露。我望著天,迎來的是雷電的轟鳴,我擦干眼淚大聲喊道:“心冷了,思緒還會亂么?”耳邊傳來的是雷電給我的回答,我知道那是我心靈的歌頌……
篇2
關鍵詞雷擊線路跳閘原因防雷措施
1、前言
隨著我國經濟的發展與電力需求的不斷增長,電力生產的安全問題也越來越突出。對于送電線路來說,雷擊跳閘一直是影響高壓送電線路供電可靠性的重要因素。由于大氣雷電活動的隨機性和復雜性,目前世界上對輸電線路雷害的認識研究還有諸多未知的成分。架空輸電線路和雷擊跳閘一直是困擾安全供電的一個難題,雷害事故幾乎占線路全部跳閘事故1/3或更多。
因此,尋求更有效的線路防雷保護措施,一直是電力工作者關注的課題。
目前輸電線路本身的防雷措施主要依靠架設在桿塔頂端的架空地線,其運行維護工作中主要是對桿塔接地電阻的檢測及改造。由于其防雷措施的單一性。無法達到防雷要求。而推行的安裝耦合地線、增強線路絕緣水平的防雷措施,受到一定的條件限制而無法得到有效實施,如通常采用增加絕緣子片數或更換為大爬距的合成絕緣子的方法來提高線路絕緣,對防止雷擊塔頂反擊過電壓效果較好,但對于防止繞擊則效果較差,且增加絕緣子片數受桿塔頭部絕緣問隙及導線對地安全距離的限制,因此線路絕緣的增強也是有限的。而安裝耦合地線則一般適用于
丘陵或山區跨越檔,可以對導線起到有效的屏蔽保護作用。用等擊距原理也就是降低了導線的暴露弧段。但其受桿塔強度、對地安全距離、交叉跨越及線路下方的交通運輸等因素的影響,因此架設耦合地線對于舊線路不易實施。因此研究不受條件限制的線路防雷措施就顯得十分重要,將安裝線路避雷器、降低桿塔接地電阻、進行綜合分析運用,從它們對防止雷擊形式的針對性出發,真正做到切實可行而又能收到實際效果。
二、雷擊線路跳閘原因
高壓送電線路遭受雷擊的事故主要與四個因素有關:線路絕緣子的50%放電電壓;有無架空地線;雷電流強度;桿塔的接地電阻。高壓送電線路各種防雷措施都有其針對性,因此,在進行高壓送電線路設計時,我們選擇防雷方式首先要明確高壓送電線路遭雷擊跳閘原因。
1.高壓送電線路繞擊成因分析。根據高壓送電線路的運行經驗、現場實測和模擬試驗均證明,雷電繞擊率與避雷線對邊導線的保護角、桿塔高度以及高壓送電線路經過的地形、地貌和地質條件有關。對山區的桿塔,計算公式是:
山區高壓送電線路的繞擊率約為平地高壓送電線路的3倍。山區設計送電線路時不可避免會出現大跨越、大高差檔距,這是線路耐雷水平的薄弱環節;一些地區雷電活動相對強烈,使某一區段的線路較其它線路更容易遭受雷擊。
2.高壓送電線路反擊成因分析。雷擊桿、塔頂部或避雷線時,雷電電流流過塔體和接地體,使桿塔電位升高,同時在相導線上產生感應過電壓。如果升高塔體電位和相導線感應過電壓合成的電位差超過高壓送電線路絕緣閃絡電壓值,即uj>u5o%時,導線與桿塔之問就會發生閃絡,這種閃絡就是反擊閃絡。
由以上公式可以看出。降低桿塔接地電阻Rch、提高耦合系數k、減小分流系數β、加強高壓送電線路絕緣都可以提高高壓送電線路的耐雷水平。在實際實施中,我們著重考慮降低桿塔接地電阻Rch和提高耦合系數k的方法作為提高線路耐雷水平的主要手段。
三、高壓送電線路防雷措施
清楚了送電線路雷擊跳閘的發生原因,我們就可以有針對性的對送電線路所經過的不同地段,不同地理位置的桿塔采取相應的防雷措施。目前線路防雷主要有以下幾種措施:
1.加強高壓送電線路的絕緣水平。高壓送電線路的絕緣水平與耐雷水平成正比,加強零值絕緣子的檢測,保證高壓送電線路有足夠的絕緣強度是提高線路耐雷水平的重要因素。
2.降低桿塔的接地電阻。高壓送電線路的接地電阻與耐雷水平成反比,根據各基桿塔的土壤電阻率的情況,盡可能地降低桿塔的接地電阻,這是提高高壓送電線路耐雷水平的基礎,是最經濟、有效的手段。
3.根據規程規定:在雷電活動強烈的地區和經常發生雷擊故障的桿塔和地段,可以增設耦合地線。由于耦合地線可以使避雷線和導線之間的耦合系數增大,并使流經桿塔的雷電流向兩側分流,從而提高高壓送電線路的耐雷水平。
4.適當運用高壓送電線路避雷器。由于安裝避雷器使得桿塔和導線電位差超過避雷器的動作電壓時,避雷器就加人分流,保證絕緣子不發生閃絡。根據實際運行經驗,在雷擊跳閘較頻繁的高壓送電線路上選擇性安裝避雷器可達到很好的避雷效果。
目前在全國范圍已使用一定數量的高壓送電線路避雷器,運行反映較好,但由于裝設避雷器投資較大,設計中我們只能根據特殊情況少量使用。
本文主要對安裝線路避雷器、降低桿塔的接地電阻兩方面進行分析:
安裝線路避雷器。
運用高壓送電線路避雷器。由于安裝避雷器使得桿塔和導線電位差超過避雷器的動作電壓時,避雷器就加人分流,保證絕緣子不發生閃絡。我們在雷擊跳閘較頻繁的高壓送電線路上選擇性安裝避雷器。
線路避雷器一般有兩種:一種是無間隙型;避雷器與導線直接連接,它是電站型避雷器的延續,具有吸收沖擊能量可靠,無放電時延、串聯間隙在正常運行電壓和操作電壓下不動作,避雷器本體完全處于不帶電狀態,排除電氣老化問題;串聯間隙的下電極與上電極(線路導線)呈垂直布置,放電特性穩定且分散性小等優點;另一種是帶串聯問隙型,避雷器與導線通過空氣間隙來連接,只有在雷電流作用時才承受工頻電壓的作用,具有可靠性高、運行壽命長等優點。一般常用的是帶串聯間隙型,由于其間隙的隔離作用,避雷器本體部分(裝有電阻片的部分)基本上不承擔系統運行電壓,不必考慮長期運行電壓下的老化問題,且本體部分的故障不會對線路的正常運行造成隱患。
線路避雷器防雷的基本原理:雷擊桿塔時,一部分雷電流通過避雷線流到相臨桿塔,另一部分雷電流經桿塔流人大地,桿塔接地電阻呈暫態電阻特性,一般用沖擊接地電阻來表征。雷擊桿塔時塔頂電位迅速提高,其電位值為
Ut=iRd+Ldi/dt (1)
式中,i一 雷電流;
Rd一 沖擊接地電阻;
Ldi/dt―暫態分量。
當塔頂電位U.與導線上的感應電位U1的差值超過絕緣子串500%的放電電壓時,將發生由塔頂至導線的閃絡。即U1一U1>U50 ,如果考慮線路工頻電壓幅值Um的影響,則為Ut 一U1+u >U 因此,線路的耐雷水平與3個重要因素有關,即線路絕緣子的500%放電電壓、雷電流強度和塔體的沖擊接地電阻。一般來說,線路的50%放電電壓是一定的,雷電流強度與地理位置和大氣條件相關,不加裝避雷器時,提高輸電線路耐雷水平往往是采用降低塔體的接地電阻,在山區,降低接地電阻是非常困難的,這也是為什么輸電線路屢遭雷擊的原因。
加裝線路避雷器以后,當輸電線路遭受雷擊時,雷電流的分流將發生變化,一部分雷電流從避雷線傳人相臨桿塔,一部分經塔體人地,當雷電流超過一定值后,避雷器動作加人分流。大部分的雷電流從避雷器流人導線,傳播到相臨桿塔。雷電流在流經避雷線和導線時,由于導線間的電磁感應作用,將分別在導線和避雷線上產生耦合分量。因為避雷器的分流遠遠大于從避雷線中分流的雷電流,這種分流的耦合作用將使導線電位提高,使導線和塔頂之間的電位差小于絕緣子串的閃絡電壓,絕緣子不會發生閃絡,因此,線路避雷器具有很好的鉗電位作用,這也是線路避雷器進行防雷的明顯特點。但由于其費用較高,故綜合考慮后未進行行推廣運用。
2.降低桿塔的接地電阻。桿塔接地電阻增加主要有以下原因:
(1)接地體的腐蝕,特別是在山區酸性土壤中,或風化后土壤中,最容易發生電化學腐蝕和吸氧腐蝕,最容易發生腐蝕的部位是接地引下線與水平接地體的連接處,由腐蝕電位差不同引起的電化學腐蝕。有時會發生因腐蝕斷裂而使桿塔“失地”的現象。還有就是接地體的埋深不夠,或用碎石、砂子回填,土壤中含氧量高,使接地體容易發生吸氧腐蝕,由于腐蝕使接地體與周圍土壤之間的接觸電阻變大,甚至使接地體在焊接頭處斷裂,導致桿塔接地電阻變大,或失去接地。
(2)在山坡坡帶由于雨水的沖刷使水土流失而使接地體外露失去與大地的接觸。
(3)在施工時使用化學降阻劑,或性能不穩定的降阻劑,隨著時間的推移降阻劑的降阻成分流失或失效后使接地電阻增大。
(4)外力破壞,桿塔接地引下線或接地體被盜或外力破壞。高壓送電線路的接地電阻與耐雷水平成反比,根據各基桿塔的土壤電阻率的情況,盡可能地降低桿塔的接地電阻,這是提高高壓送電線路耐雷水平的基礎,是最經濟、有效的手段。
針對某供電局部分線路接地電阻值長期以來偏大,降低了線路的耐雷水平。為確保線路安全運行,對不同的桿塔型式我們采用的φ8園鋼進行了接地網統一沒計、統一加工,避免了高山大嶺上進行施工焊接造成工藝質量不合格等的可能,同時也減少了野外工作量,大大降低勞動強度,加快改造速度。通地改造使桿塔地網的接地電阻值大幅度降低,從而使線路的耐雷水平從理論上得到大大提高。
1.設計接地網改造型式。方案:利用絕緣搖表采用四極法進行土壤電阻率的測試,以及采用智能接地電阻測試儀,直測土. 壤電阻率。根據測試的土壤電阻率的結果進行比較再根據設計時所給予的接地裝置的型式,確定最終的接地體的敷設方案。有架空地線路的線路桿塔的接地電阻
接地放射線
(1)土壤電阻率在10000歐?米及以上的桿塔:采用八根放射線不小于518米的φ8圓鋼進行敷設并焊接。
(2)土壤電阻率在2300~3200歐?米的桿塔:采用八根放射線不小于518米的φ 8圓鋼進行敷設并焊接。
(3)土壤電阻率在1500~2300歐?米的桿塔:采用八根放射線不小于358米的φ8圓鋼進行敷設并焊接。
(4)土壤電阻率在1200~1500歐?米的桿塔:采用八根放射線不小于238米的φ 8圓鋼進行敷設并焊接。
(5)土壤電阻率在750~1200歐?米的桿塔:采用八根放射線不小于198米的φ 8圓鋼進行敷設并焊接。
(6)土壤電阻率在500~750歐?米的桿塔:采用八根放射線不小于138米的φ8圓鋼進行敷設并焊接。
(7)土壤電阻率在250~500歐?米的桿塔:采用八根放射線不小于118米的φ8圓鋼進行敷設并焊接。
(8)土壤電阻率在250歐?米及以下的桿塔)采用八根放射線不小于388米的φ 8圓鋼進行敷設并焊接。
2.桿塔接地裝置埋深:在耕地,一般采用水平敷設的接地裝置,接地體埋深不得小于0.8米;在非耕地,接地體埋深不得小于0.6米。在石山地區,接地體埋深不得小于0.3米。
3.接地電阻值不能滿足要求時,可適當延伸接地體射線,直至電阻值滿足要求為止,個別山區,如巖石地區,當射線已達8根80米以上者,可不再延長。
4.接地體的連接:采用搭接方式,兩接地體搭接長度不得小于圓鋼直徑的6倍。
5.防腐:焊接部位必須處理干凈再做防腐處理。
6.為了減少相鄰接地體的屏蔽作用,水平接地體之間的接近距離不得小于5米。
三、采取的措施
1.對線路中測出的接地電阻不合格的桿塔的接地電阻進行重新測試;并測試土壤電阻率。
2.對查出的接地電阻不合格的桿塔接地放射線進行開挖檢查,重新對本桿塔的敷設接地線,并進行焊接。
3.對檢查中發現已爛斷或無接地引下線的桿塔接地裝置進行焊接,并對接地電阻重新測試,不符合規定的重新進行敷設。
4.對被澆灌在保護帽內的接地引下線,采取的方式可為將引下線從保護帽內敲出,再重新澆灌保護帽或將引下線鋸斷重
新進行焊接。
5.對重新敷設的接地電阻不合格的桿塔,再次使用降阻劑進行改造。
篇3
關鍵字:送電線路;防雷;接地措施
中圖分類號: TU856 文獻標識碼: A 文章編號:
1.引言
當前我國的送電線路主要依靠桿塔頂端的架空地線作為防雷擊的主要措施。這種避雷措施的運行以及維護主要是對桿塔接地電阻進行日常的檢測及改造工作,因為防雷措施的單一性,往往無法滿足送電線路防雷的要求。然而,若采用安裝耦合地線、增強線路絕緣水平的防雷措施又會受到條件的局限性而無法形成有效的實施方案,例如增加絕緣子片數或改用大爬距的合成絕緣子等方式來提高線路的絕緣性能,這些方式雖然對防雷擊桿塔頂部反擊過電壓的效果較好,但對于防止繞擊的效果就不是很明顯,同時增加絕緣子片數又會受限于桿塔頂部的絕緣間隙和導線對的地安全距離等因素,所以,這種方式對絕緣性能的增強作用也是十分有限的。
對于山區以及丘陵地帶,安裝耦合地線原理上一般比較合適,這樣就能夠對導線進行有效的屏障保護,也就是說有效的減少了暴露的導線弧段。但這種方式對交通地形等條件的要求比較高,桿塔強度、交叉跨越以及交通情況等等都會對耦合地線產生巨大的影響,因此,對于舊線路等就很難利用這種方式進行防雷。
因此,找到如何能夠既不受條件的約束又能夠有效的防止雷擊的辦法就顯得意義重大。
2.高壓送電線路防雷
2.1 雷擊原因
送電線路遭受雷擊主要由以下四個因素所引起的:線路絕緣子的放電電壓、是否架設高空地線、雷電的電流大小、塔桿的接地電阻。
2.1.1高壓送電線路繞擊成因分析
根據高壓送電線路的日常實踐經驗以及模擬實驗和實測資料,可以證明雷電繞擊率與避雷線的對邊導線保護角、桿塔的高度以及送電線路的走徑及其相應的地質狀況都有很大的關系。山區里的送電線路的繞擊率一般為平地中的繞擊率的3倍左右。山區送電線路無法回避的要遇到大跨越、大高差等情況,這也是線路中耐雷擊水平最差的環節。在一些雷電氣象比較活躍的地區,這一地區中的某一區段的線路會比其他的線路更加容易受到雷擊。
2.1.2高壓送電線路反擊成因分析。
雷擊到桿塔的頂部或者避雷線時,電流將流經桿塔本體和接地體,這樣就會使桿塔的電位迅速升高,與此同時在相導線上還會產生感應過電壓。如若這兩種所合成的電位差超過了絕緣閃絡的電壓值,導線和桿塔之間則會產生閃絡現象,這種閃絡稱之為反擊閃絡。
2.2 高壓送電線路防雷措施
2.2.1加強高壓送電線路的絕緣水平
高壓送電線路的絕緣性能與抵抗雷擊水平成正比關系,要加大力度對零值絕緣子的檢測,確保高壓送電線路要有充分的絕緣強度,這樣才能整體的提高送電線路抵抗雷擊的水平。
2.2.2降低桿塔的接地電阻
高壓送電線路的接地電阻與抵抗雷擊的水平成反比關系,依據每個桿塔的土壤電阻率的實際情況,要最大限度的降低桿塔的接地電阻,這不僅是提高線路抵抗雷擊水平的基石,也是最經濟有效、最為實用的方法。
2.2.3適當運用高壓送電線路避雷器
當桿塔與導線的電位差超出了避雷針的動作電壓時,避雷針就分流出一部分電流,這樣就確保了絕緣子不會發生閃絡。根據實踐經驗可以發現,在因雷擊而頻繁跳閘的線路上有選擇性的合理加裝避雷器可以收到良好的避雷效果。但由于避雷器的成本較高,因此只能在特定的情況下進行合理的使用。
2.2.4依據規定進行設計
依照規程所規定,在雷電氣象比較活躍的地區或者經常發生雷擊事故的地區,可以合理的增設耦合地線。因為耦合地線可以增加避雷線和導線間的耦合系數,而且可以分流桿塔上的電流,進而可以提高高壓送電線路的抵抗雷擊的水平。
2.3 防雷措施的探討與分析
2.3.1安裝線路避雷器
如前所述,由于避雷器的分流作用可以避免絕緣子發生閃絡,因此,可以在設計時有選擇的合理的安裝避雷器。線路的避雷器一般有兩類:一類是無間隙型的,即避雷器直接與導線相連,是電站型避雷器的一種延續,具有無放電時延、確保串聯間隙在正常運行和操作的條件下不會動作、避雷器保持適中的不帶電狀態等諸多優點。而且串聯間隙的上下電極是以垂直的形式進行的布置,放電的特性十分的穩定,并且其分散性極低。另一種則是帶串聯間隙型,即避雷器是通過空氣與導線相連接,當有電流的條件下才會承擔工頻電壓的作用,具有可靠性高,使用壽命長的優勢。通常情況下應用最多的是帶串聯間隙型,因其間隙有著隔離效果,使得避雷器的本體基本上不會承受正常運行下的電壓,這樣就沒有必要去考慮長時間運行時的老化問題,最重要的是本體的故障不會影響整個線路的正常運行。
當雷擊到桿塔時,部分電流會通過避雷線而流向其他桿塔,余下的部分電流則會通過桿塔本體流向大地,桿塔的接地電阻這時呈現暫態特性,可以用沖擊接地電阻表示。當安裝避雷器后,電流的分流狀況會發生一些變化,部分電流通過避雷線向臨近的桿塔進行分流,部分則仍然流入大地;當電流超過一定的限度時,避雷器的動作也會參與分流,這時大部分的電流會通過避雷線而流經導線進而臨近桿塔。避雷線和導線中的電流,由于會發生電磁感應,就會在在導線和避雷線上作用出耦合分量。由于避雷器的分流作用要大大超過避雷線的分流作用,因此,這種分流的耦合作用就會使導線電位升高,進而會使得導線和塔頂之間的電位差不超過絕緣子串的閃絡電壓,絕緣子串就不會發生閃絡現象。由此可見,避雷器起到了很好的鉗電位作用,這就是避雷器防雷措施的主要原理。
2.3.2降低桿塔的接地電阻
(1)垂直接地體法。沿著接地裝置的射線方向,每間隔10m安設一段長度0.6m的采用放熱焊接的垂直接地體,且要要牢固的焊接在接地射線上。
(2)集中接地法。沿著桿塔的四周挖寬為60cm的溝道,在溝道內間隔3m增設一個1.2m的鍍銅棒,再把所有的銅棒用Ф10的鍍銅鋼絞線進行連接,最后與鐵塔的接地引線相連。
(3)新型接地材料。隨著科技的不斷進步,各種新型的材料也層出不窮,在實際的工程實踐中也普遍的進行了應用。采用鍍鋅角鋼作為垂直接地體、鍍鋅圓鋼作為水平接地體,這種傳統的節點方式有著很大的弊端,主要表現在以下幾個方面:由于焊接部位的材質易損會導致整個地網受到腐蝕、耗材量大、施工作業的難度高、后期的養護工作量大。
3.結論
綜上所述,在設計的過程中,要綜合考慮送電線路經過的地區的氣象條件、地質情況以及土壤電阻率的高低等,同時還要充分利用自身送電線路運營的實踐經驗及方式方法,通過合理的選取防雷設計方案,提高送電線路抵抗雷擊的水平,防止和減少雷擊事故的發生。同時,雷電活動是一個不好預測的復雜的現象,這就要求電力系統各部門與相關單位要加強協作,將雷電災害帶來的損失降低到最大限度。
參考文獻
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篇4
送電線路是電力系統的大動脈,它將巨大的電能輸送到四面八方,是連接各個變電站、各重要用戶的紐帶。送電線路的安全運行,直接影響到了電網的穩定和向用戶的可靠供電。本文通過分析高壓送電線路防雷現狀,分析了雷擊送電線路跳閘的原因,在進行線路防雷工作時,提出一些合理的防雷措施,以提高送電線路耐雷水平。
Abstract
Power system transmission lines is the main artery, it huge power transmission to all directions, is connected to each substation, all major users of the link. The safe operation of transmission lines, a direct impact on grid stability and a reliable power supply to the user. This paper analyzes the status of high-voltage power transmission line lightning, lightning, power transmission line analysis of the reasons for the trip, during the line lightning protection work, the mine made some reasonable measures to improve the level of mine-resistant power transmission line.
關鍵字:送電線路 雷擊跳閘 防雷措施
Keyword: Power transmission line Lightning trip Lightning Protection
1、概述
架空送電線路是電力網及電力系統的重要組成部分。由于它暴露在自然之中,故極易受到外界的影響和損害,其中最主要的一個方面是雷擊。架空送電線路所經之處大都為曠野或丘陵、高山,送電線路長,遭遇雷擊的機率較大。電網中的事故以送電線路的故障占大部分,送電線路的故障又以雷擊跳閘占的比重較大,尤其是在山區的送電線路中,線路故障基本上是由于雷擊跳閘引起的,據運行記錄,架空輸送電線路的供電故障一半是雷電引起的,所以防止雷擊跳閘可大大降低輸電線路的故障,進而降低電網中事故的發生頻率。
2、送電線路防雷的必要性
2.1 送電線路防雷現狀
我省屬于雷電災害的重災區,年平均雷暴日數為87.6天,部分地區年雷暴日數高達127天。雷電發生時,除了巨大的機械力作用外,雷電產生的高溫、高壓、高頻電磁脈沖往往成為災害源,引發火災、爆炸、建筑物損毀、信息系統癱瘓等次生災害,給國家利益和人民生命財產造成嚴重損失。
目前輸電線路本身的防雷措施主要依靠架設在桿塔頂端的架空地線,其運行維護工作中主要是對桿塔接地電阻的檢測及改造。由于其防雷措施的單一性,無法達到防雷要求。而推行的安裝耦合地線、增強線路絕緣水平的防雷措施,受到一定的條件限制而無法得到有效實施。因此研究不受條件限制的線路防雷措施就顯得十分重要。
2.2 雷擊送電線路跳閘原因
高壓送電線路遭受雷擊的事故主要與四個因素有關:線路絕緣子的50%放電電壓;有無架空地線;雷電流強度;桿塔的接地電阻。高壓送電線路各種防雷措施都有其針對性,因此,我們選擇防雷措施首先要明確高壓送電線路遭雷擊跳閘原因。
上圖是雷擊送電線路的物理過程
高壓送電線路繞擊成因分析。根據高壓送電線路的運行經驗、現場實測和模擬試驗均證明,雷電繞擊率與避雷線對邊導線的保護角、桿塔高度以及高壓送電線路經過的地形、地貌和地質條件有關。
山區高壓送電線路的繞擊率約為平地高壓送電線路的3倍。山區送電線路不可避免會出現大跨越、大高差檔距,這是線路耐雷水平的薄弱環節;一些地區雷電活動相對強烈,使送電線路更容易遭受雷擊。
高壓送電線路反擊成因分析。雷擊桿、塔頂部或避雷線時,雷電電流流過塔體和接地體,使桿塔電位升高,同時在相導線上產生感應過電壓。如果升高塔體電位和相導線感應過電壓合成的電位差超過高壓送電線路絕緣閃絡電壓值,導線與桿塔之間就會發生閃絡,這種閃絡就是反擊閃絡。
理論分析可以得出,降低桿塔接地電阻、提高耦合系數、減小分流系數、加強高壓送電線路絕緣都可以提高高壓送電線路的耐雷水平。在實際實施中,我們著重考慮降低桿塔接地電阻和提高耦合系數的方法作為提高線路耐雷水平的主要手段。
3、送電線路防雷措施分析
架空輸電線路雷害事故的形成通常要經歷這樣四個階段:輸電線路受到雷電過電壓的作用:輸電線路發生閃絡;輸電線路從沖擊閃絡轉變為穩定的工頻電壓;線路跳閘,供電中斷。針對雷害事故形成的四個階段,現代輸電線路在采取防雷保護措施時,要做到“四道防線”,即:防直擊,就是使輸電線路不受直擊雷。防閃絡,就是使輸電線路受雷后絕緣不發生閃絡。防建弧,就是使輸電線路發生閃絡后不建立穩定的工頻電弧。防停電,就是使輸電線路建立工頻電弧后不中斷電力供應。
3.1 架設避雷線
架設避雷線是輸電線路防雷保護的最基本和最有效的措施。避雷線的主要作用是防止雷直擊導線,同時還具有以下作用:分流作用,以減小流經桿塔的雷電流,從而降低塔頂電位;通過對導線的藕合作用可以減小線路絕緣子的電壓;對導線的屏蔽作用還可以降低導線上的感應過電壓。
通常來說,線路電壓愈高,采用避雷線的效果愈好,而且避雷線在線路造價中所占的比重也愈低(一般不超過線路的總造價的10%)。因此規程規定,220kV及以上電壓等級的輸電線路應全線架設避雷線,110kV線路一般也應全線架設避雷線。
為了提高避雷線對導線的屏蔽效果,保證雷電不致繞過避雷線而直接命中導線,應當減小繞擊率。避雷線對邊導線的保護角應做得小一些,一般采用20°~30°。220kV及330kV雙避雷線線路應做到200左右,500kV及以上的超高壓、特高壓線路都架設雙避雷線,保護角在15°及以下。
3.2 安裝線路避雷器
運用高壓送電線路避雷器。由于安裝避雷器使得桿塔和導線電位差超過避雷器的動作電壓時,避雷器就加入分流,保證絕緣子不發生閃絡。我們在雷擊跳閘較頻繁的高壓送電線路上選擇性安裝避雷器。
線路避雷器一般有兩種:一種是無間隙型;避雷器與導線直接連接,它是電站型避雷器的延續,具有吸收沖擊能量可靠,無放電時延、串聯間隙在正常運行電壓和操作電壓下不動作,避雷器本體完全處于不帶電狀態,排除電氣老化問題;串聯間隙的下電極與上電極(線路導線)呈垂直布置,放電特性穩定且分散性小等優點;另一種是帶串聯間隙型,避雷器與導線通過空氣間隙來連接,只有在雷電流作用時才承受工頻電壓的作用,具有可靠性高、運行壽命長等優點。一般常用的是帶串聯間隙型,由于其間隙的隔離作用,避雷器本體部分基本上不承擔系統運行電壓,不必考慮長期運行電壓下的老化問題,且本體部分的故障不會對線路的正常運行造成隱患。
3.3 降低桿塔接地電阻
避雷線與塔腳電阻相配合,在雷擊時能夠起到大幅度降壓的作用,故而對110KV以上的混凝土桿或鐵塔線路,是一種最有效的防護措施。
(1)利用接地電阻降阻劑
在接地極周圍敷設了降阻劑后,可以起到增大接地極外形尺寸,降低與周圍大地介質之間的接觸電阻的作用,因而能在一定程度上降低接地極的接地電阻。降阻劑用于小面積的集中接地、小型接地網時,其降阻效果較為顯著。降阻劑是由幾種物質配制而成的化學降阻劑,是具有導電性能良好的強電解質和水分。這是目前采用的一種較新和積極推廣普及的方法。(2)采用爆破接地技術
爆破接地技術是近年發展起來的降低接地裝置接地電阻的新技術,通過爆破制裂,再用壓力機將低電阻率材料壓入爆破裂隙中,從而起到改善很大范圍的土壤導電性能的目的,相當于大范圍的土壤改性。
(3)采用多支外引式接地裝置
如接地裝置附近有導電良好及不凍的河流湖泊,可采用此法。但在設計、安裝時,必須考慮到連接接地極干線自身電阻所帶來的影響,因此,外引式接地極長度不宜超過l00m。
(4)采取伸長水平接地體
結合工程實際運用,經過分析,結果表明,當水平接地體長度增大時,電感的影響隨之增大,從而使沖擊系數增大,當接地體達到一定長度后,再增加其長度,沖擊接地電阻也不再下降。
參考文獻:
[1] 黃慶祥.中壓架空絕緣線路雷擊斷線淺析.農村電氣化,2005,(2):20
[2] 趙志大.浙江大學.高電壓技術,中國電力出版社
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關鍵詞:語言;誦讀;積累
中圖分類號:G622 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2015)22-224-01
1、經典誦讀能提高兒童的識字能力
經典誦讀能有效補充現行中小學語文教材教學內容。根據義務教育階段語文新課程標準的要求,1~6年級應學會2500個生字,認識3000個生字。把經典詩文中的精華部分移植到學校教學中,為完成小學語文閱讀教學、識字教學等目標開辟了一條捷徑。
2、經典誦讀能提高兒童的智力
通過“經典誦讀”,提高了他們的記憶力、語言表達能力,同時也提高了他們的注意力和思維能力,這使他們在學校的學習很輕松。“經典誦讀”對學生在記憶力、語言能力、注意力和思維能力等方面的提高會在語文教學中逐步體現出來。
3、經典誦讀能陶冶學生的情操
通過將傳統詩詞、經典哲學與語文課堂教學緊密結合,在教改中實現課程整合,優化課堂教學,中小學語文教學將逐步成為推廣經典誦讀的主陣地。這一舉措,有利于推動素質教育的進程,使學生在學習中不僅使語言表達,協調溝通的能力得以提升,獨立思考和自主創新的精神也得到培養,從長遠看,讓學生陶冶性情,滌蕩心胸正是中華經典的精髓所在。
4、經典誦讀能提高學生寫日記的能力
“多讀胸中藏匯,勤寫筆下生花”,堅持寫日記是積累材料的最好方式,也是練筆的最佳途徑。由于日記的內容很廣,可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的??傊?,自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現出來。
那么如何指導學生進行經典誦讀?
1、熟讀背誦 加強語言積累
長期以來,我們的語文教學,注重的是對篇章結構的分析、語法知識的傳授、基礎知識的灌輸,造成學生普遍語言積累不足、文化底蘊單薄。通過熟讀和背誦不僅可以強化語言,還可以幫助學生大量積累語言。因此,教師在教學中要解放思想,更新教學理念,應減少一些對課文的分析講解,以引導學生多讀書為主旨,多背誦教材中的優秀范文,使學生讀書的意識增強,對語言的積累加大,由少而多,聚沙成塔,為培育文化底蘊打下堅實的基礎。語文教學實踐也證明,大量閱讀和積極背誦能豐富學生的語言積累,不斷積淀。
2、大量閱讀 豐富語言積累
小學階段正是培養小學生閱讀興趣的關鍵時期,大量閱讀是學生豐富語言積累的有效途徑。作為語文教師,更應該樹立新的閱讀教學觀:閱讀是為了幫助學生增加文學修養,提高文學素養,在閱讀與寫作的實踐中學會學習。因此,教師要指導學生將課內閱讀積累與課外閱讀積累有機地結合起來,實現課內閱讀積累向課外閱讀積累的有效遷移,使閱讀積累能夠不斷延伸、逐步增量,進而實現學生文化底蘊、語文素養的提升。
3、品讀經典升華語言積累
“腹有詩書氣自華”,一個人讀書多了就會有學問,有一種非凡的氣度,這也是說要有豐厚的語言積累。大量閱讀保證了學生閱讀的量,為積累豐富的語言打下良好的基礎。在此基礎上,教師還要引導學生積累一些經典語言,尤其是積累那些經過時間證明了的優秀典范的言語作品。我們要讓那些凝聚著智慧、映射著豐富情感、蘊涵著優美意境的經典陶冶學生的情趣,培養文化底蘊,使他們成為有良好修養的人。此外,還有很多方法,比如:
(1)對照座談:每周開展一次經典討論會。以班為單位,組織學生對照經典要求,反思自身言行。亦可組織學生把學用經典給自己和家人帶來的變化寫出來,在討論會上交流。
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1標簽推送
標簽是App運營人員對自己用戶的劃分。比如:有些用戶喜歡看時事政治報道,有些用戶喜歡看娛樂頭條,還有一些用戶只是通過你的視頻客戶端來追某電視劇。對這些人群按照標簽分類后進行推送,很輕松就能達到非常好的效果。
比如告訴喜歡看《虎媽貓爸》電視劇的用戶,今天晚上大結局,那么此次推送到用戶手機上的消息是有效的,用戶會因為消息是他們想要的內容而高興地點擊通知并打開App。
2帳號體系推送(alias推送)
每個App都會或多或少的引導用戶去創建賬戶。賬戶體系越完善,App對自己當前用戶就越了解。這樣推送起來也會更加精準,不至于產生騷擾。
比如,《侏羅紀世界》電影的熱播,會引起不少男生對侏羅紀三部曲的懷念,這種情況下可以通過帳號體系選擇20–28年齡段的用戶進行推送消息,告知侏羅紀三部曲合集可觀看,相信這部分篩選出來的用戶的活躍度一定會有大大的提升。
3多維度推送
第三方推送平臺往往都會有一些自帶維度,來協助App運營人員進行推送。像友盟推送,基于多年來友盟統計對App數據的積累,提供了如下維度:
①應用版本②分發渠道③地理位置(目前通過IP定位,支持精確到省和直轄市)④用戶活躍度(X天不活躍、X天活躍)⑤機型(包含熱門機型與全部機型)⑥性別(男女)⑦消費力、購買力⑧群組(高富帥、女漢子、窮屌絲等等)
不同的維度可進行組合,取交集或者并集來推送,效果會更佳。下圖是友盟推送后臺的一個截圖:
4對沉默用戶的推送
沉默用戶是每個App都很頭疼的一部分用戶,這些用戶下載后玩了一段時間后可能再也沒有開啟過App,如果沒有一個有效的提醒,會有潛在的流失風險。根據這一剛需,友盟推送可以對任意沉默天數的用戶進行推送,從而喚醒他們,且這樣的推送還不會對活躍用戶造成騷擾。
如下圖所示:
5升級版本的推送
視頻類App整個用戶群體中,零碎版本很多。通過版本的推送,告知用戶有新版本更新,便可以讓更多的用戶主動去升級到最新版本,從而讓用戶享受更好的體驗。
視頻類App推送技巧
1消息標題:簡單而又直觀的標題是吸引用戶的硬性條件
推送通知最好保持在110個字符之內,大概4行文本,并要保證將最重要的細節內容寫在前面。保證消息足夠簡單,讓用戶能夠輕松理解內容。較長的通知內容有可能不能有效傳達信息并且會導致用戶難以集中精神。適當的時候可以發揮一下娛樂精神,來引導用戶。如下圖:
澎湃新聞這條推送簡潔,信息傳遞準確,并能引起用戶的好奇。這樣的推送保證推送不會騷擾到用戶,還會引起一定比例的用戶點擊消息、進而打開App。
而如下的某新聞客戶端推送的消息便顯得臃腫,用戶需要花時間去理解這條消息。運營人員想法挺好,想短時間內把娛樂消息發給用戶,可過多的點反而會讓用戶閱讀起來不夠順暢。
2消息打開的后續動作
消息推送不僅可以引導用戶打開應用,我們還可以查看用戶打開消息后的行為軌跡,便于了解用戶習慣性使用的功能版塊。友盟推送跟統計自定義事件打通后便可以較好地解決此問題,通過消息推送的后臺可查看比較清晰的軌跡。
App運營人員還可以通過消息推送來引導用戶關注新功能模塊,從而有效提高App內各模塊的使用率。如圖:
3消息推送維度的使用
分地域推送。某些地域性新聞,如果不足以讓全國各地的人觀看的時候,還是選擇地域性推送比較好,這樣可像“墨跡天氣”一樣,用戶收到的信息一直是與當地的天氣有關,而視頻類應用分地域推送的話,用戶收到的也是當地發生的事情。
分渠道推送。分渠道推送可檢測渠道用戶質量以及該渠道用戶的活躍度。假如某渠道下的沉默用戶過多,那可增加推送次數。
單播。這個主要是針對反饋過BUG的用戶或者某活動中獎用戶,一對一的推送溝通。友盟的消息推送也與自有產品用戶反饋打通,這樣的話會讓App推送能力更加強大,基于強大的友盟推送底層還可以通過單播將推送變成IM。
組播。這個就是主要把用戶分類推送。選擇不同的用戶標簽,精準到具體人群進行推送。往往App都會有自己的賬號系統,可以把自己的賬號體系導入友盟推送系統,進一步細分用戶畫像。通過賬號體系推送亦可達相對應的效果。
4定時發送
根據友盟統計來看用戶活躍時間段,在用戶比較活躍的時候定時推送,這樣用戶接受度更高。
比如,從友盟統計后臺來觀察,每天用戶的活躍高點集中在下午1點–2點和晚上的19–20點,那么可以選擇這兩個時間段來發送消息。
而其他的時間,便可以選擇拉起沉默用戶。
5過期時間設置
視頻類應用,在推送具有時效性的熱點新聞時,消息過期時間可以設置的短一些,以避免過了新聞時效性后打開App的用戶再收到過時消息。假如對時效性要求不是很高的娛樂新聞,可設置長一點的過期時間。正常我們建議設置消息推送為1天內有效,這樣可以避免用戶在第二天登陸的時候還收到前一天的消息。
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關鍵詞:引水隧洞;巖石質量Q系統分類方法;支護
Abstract: Vietnam loose state 4 hydropower station diversion tunnel length of 3.2 km, design and excavation hole diameter 8 m, in the process of tunnel excavation, the rock quality Q system classification method supplied a technical guarantee for the timely and effective support in the excavation face, support type determined by Q value at the same time, the optimization design of engineering, not only speed up the construction progress, but save support quantity of about 7 million yuan, has obtained the good economic benefits.
Key words: water diversion tunnel; Rock quality Q system classification methods; The supporting
中圖分類號:[TM622]文獻標識碼:A文章編號:2095-2104(2013)
1.工程概況
越南南松邦4水電站地處越南與老撾的邊界,建在Vu Gia河的支流Bung河上,項目所在地距離越南中部港口城市峴港市西南方約96km。該項目主要為國家電網提供能源,裝機容量156MW,年發電量5.9億kw.h。項目主要建筑物有:導流箱涵、碾壓混凝土壩、壩頂溢洪道、進水口、引水隧洞、調壓井、發電廠房、開關站和尾水渠。
引水隧洞布置在大壩右岸,引水隧道埋藏深度為25~425m,全長3225.59m,隧洞斷面為圓形,主洞段的開挖洞徑為φ8.1~φ8.2m。引水隧洞共布置有2個施工支洞,分別在0+895.62m樁號和2+919.74m樁號和主洞相連通,支洞洞身段斷面為4.5×6m的城門洞形。隧洞內巖石巖性主要為顆粒形砂巖及紫褐色的粉砂巖。
2.開挖與支護施工之間的矛盾
由于本工程合同為FIDIC條款合同,工程師在隧洞工程施工中對環境安全要求都很高。在隧洞開挖過程中,如何對巖石狀況進行準確描述,然后根據實際地質情況,對開挖面采用及時有效支護,防止圍巖因卸載而產生位移變形及坍塌,保證開挖施工質量與施工安全,是現場工程師最關心的一個問題;而承包商則更關心進度與安全。因為,一方面,支護施工必然要占用開挖施工時間,影響開挖的進度;另一方面,及時有效的支護可以保證開挖施工的安全,促使開挖施工順利進行。兩者是一個矛盾統一體。如何來把握這個度,我們想主要體現在兩個方面,一是保證支護的及時性。監理工程師要求開挖一個循環,支護一個循環,支護必須緊跟開挖掌子面。我們認為圍巖自身具有一定的自承能力,也就是說支護可以滯后開挖作業面一定的距離,但這個滯后距離得有個標準,即基于隧洞開挖出露的巖石的現實狀況而定;二是保證支護的有效性。采用何種支護方式為有效方式。我們是沿用原設計的系統錨桿支護加隨機錨桿的支護方式,還是采用更符合實際地質條件的支護方式。為了杜絕現場意見的分岐,承包商與監理一起商定,按巖石質量Q系統分類法對圍巖進行細致分析判別,然后根據Q值,確定相應的支護方式。
3.巖石質量Q系統分類法原理及對應的支護方式
3.1巖石質量Q系統分類法原理
巖石質量Q系統分類法是1974年挪威的巴頓(Nick Barton)等人通過工程實例,建立起來的一種綜合考慮巖體完整性、節理特性、地下水、地應力等多因素影響的巖石質量分類方法,后經兩次修正,現在國際國內工程廣泛應用。
Q值的計算公式為:,式中第一個比式粗略反映巖石的完整程度; 第二個比式反映嵌合巖塊的抗剪強度;第三個比式反映圍巖的主動應力.
式中RQD-Deer巖石質量指標,其為不小于10cm的巖芯柱總長度與鉆進總長度之比的百分數,其中RQD不取0,最小值取10。
Jn-節理組數,見表1,
注:隧洞交叉口取3×Jn , 隧洞進口取2×Jn .
Jr-節理面粗糙度系數見表2,
注:表中取值適用于中、小規模的節理,如果節理間的平均間距大于3m,則Jr增加1,平直、光滑且具有線性的節時,如果線理方向合達,Jr可取0.5,Jr適于描述最脆弱節理或不連續介質。
Ja-節理蝕變系數見表3,
注:Ja的取值不能籠統地把該地段節理蝕變程序最差的數值作為代表,而應以最不利洞室穩定的節理組蝕變系數作為代表。
Jw-節理含水折減系數 見表4
注:沒有排水措施,應適當增大Jw的取值。
SRF-地應力影響折減系數見表5,
注:1)當剪切區不在交叉口處,SRF應減小25%~50%;2)頂部覆蓋層小于跨度,SRF應取5;3)一般用開挖影響范圍描述 開挖時巖體的影響,這一影響范圍為0~5,5~25,25~250,>250m時,對應的SRF值分別為5,2.5,1.0,0.5,可以參照此值,與Jw的取值相對照,以描述有效應力對Q值的影響.
表1巖石裂隙組數系數Jn
表2巖石裂隙粗糙度系數Jr
表3 巖石裂隙粗糙度系數Ja
表4節理含水折減系數Jw
表5 地應力影響折減系數SRF
3.2對應的支護參數及方式確定
此分類法根據針對不同的支護比、跨度或高度及計算的Q值,通過查圖表確定對應支護類型及參數。詳見下圖:
根據上表,我們采用了簡化措施,按Q值的范圍即大于4、1~4、0.2~1、0.02~0.2、小于0.02五種情況,分為5個支護類型段,并將表中的鋼纖維噴混凝為掛網噴混凝土,同時約定支護滯后開挖面的長度的基本原則,最后根據洞內監測點的位移變形情況,判別支護是否及時有效。支護類型及參數見下表
Q值法對應的支護類型及參數表
其特點有:1)將巖石分類與支護相結合,充分考慮了圍巖的自承能力;2)綜合巖體完整性、節理的粗糙程度與蝕變程度、地下水、地應力等多因素影響;3)其對巖石支護的推薦是細致的。
4.施工程序及方法
在全面充分掌握設計階段的地質勘測資料后,使用Q值法進行巖石質量評價分類及支護施工,將按如下施工程序及方法進行。
4.1施工程序
1)在隧洞一個開挖循環完成后,就進行斷面測量;
2)與此同時,地質工程師根據開挖出露的圍巖情況進行地質素描,再將地質素描疊放在測量圖上,完成Q值的計算及地質素描圖;
3)然后根據計算的Q值,對應約定的支護類型、參數及滯后開挖的長度來進行支護施工工作;
4)布置監測點。為量測開挖后的隧洞頂拱下沉位移及圍巖周邊收斂變形,在開挖斷面埋設鋼筋測標,按監測規范的檢測頻率進行監測。
5)根據監測結果可以判定支護是否及時有效,是否需要調整支護類型及參數設計。
4.2施工方法
1)準備工作
技術準備:在全面充分掌握設計階段的地質勘測資料后,可以根據地質資料對隧洞支護類型進行預估,根據預估支護類型,作好材料準備,尤其是鋼拱架,制作周期長,可提前準備3~5個備用。
施工準備:施工的風水電等臨時設施、支護需用的錨桿鉆孔、注漿、噴混凝土施工等設備及人力資源準備,要組織到位。
2)在開挖爆破后的通風排煙、排險、出渣等工作完成后,組織測量人員及地質工程師進入洞內進行測量及地質素描。
3)完成地質素描圖后,提出建議支護類型,報監理工程師批復。其中地質素描圖應包含的信息有:完成地質素描的時間、所描述的位置(樁號)、有附圖的地質情況描述、Q值計算表、巖石質量評價、支護類型的建議、支護時效的建議,詳見隧洞地質素描圖。
4)按支護類型圖組織施工。支護使用簡易臺架,支護程序:鉆孔(手風鉆)錨桿安裝及注漿(如需要)掛網(如需要)噴砼(濕噴機噴砼,攪拌車運輸)。
隧洞地質素描圖
5)按要求布置監測點,各測點的布置方法、檢測頻率分別見下表。
測點布置表
5.施工效果
原設計方案在整個隧洞采用系統錨桿支護,錨桿L=3.9m,a=1.5m×1.5m,同時根據地質情況不同采用5cm或10cm M300的噴混凝土施工;在隧洞進出口、交叉口段及局部地質較差采用了鋼拱架支護。這種方案沒有對開挖后圍巖的實際地質情況進行細致分類與仔細分析,支護類型沒有很好地考慮實際地質情況,存在一定的缺陷。
通過采用Q值法對圍巖的細致分類,采用有針對性的支護類型,優化了隧洞的支護施工方案,總計節約各類錨桿12萬余米,噴混凝土2萬余平米,鋼拱架100余噸,共計節約金額700余萬元;同時也加快了開挖的施工進度,采用鉆爆法施工,曾創下單工作面200米的進度紀錄,同時整個隧洞施工沒有因支護不及時或支護效果達不到要求而引發安全事故。整個開挖支護過程真正做到了快速、高效、安全,此方法值得借鑒與推廣。
參考文獻
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3.賀里堯 《一般性壩基巖體力學參數取值研究路線探討》 2009年
篇8
“屈原”我崇拜你。你一生竟作了這么多令人贊嘆的文章,你的忠心令我敬佩。我想穿到你的時代,看看你為什么會投汩羅江自盡。
終于有一天,我們村里出現一個大黑洞。把我吸了進去,當時我被嚇暈了。等醒來的時候,我看見一大堆人在看著我。我問了一個人“這里是哪里?”他說這里是楚國,這位是我們的屈原大夫。說了一會話,人們就散了。我心里想這不是上天給我的機會嗎?于是我開始跟蹤“屈原”。發現他為人正直,頭腦非常聰明。突然有一天,皇上讓他編寫國家法令??伤€沒寫完,就有許多人嫉妒他。有一天一名大夫覺得皇上太重用屈原了,于是就去搶屈原編寫的法令,屈原不給。他就去楚王那里告狀說:“皇上,您不是讓屈原編寫法令嗎?今天我走過屈原門前,聽見屈原在屋里說這世上再也沒有人能寫出這么明智的法令了。”楚王聽完后,大怒,決定以后不再相信屈原了。從此以后,楚王對他的態度越來越冷漠了。事后屈原聽到此事,很傷心。因此寫出了《橘頌》,最后因小人陷害依次寫出了《受誣》《招魂》《被囚》《雷電頌》四篇文章。被小人誣陷逐出國以后,還懷著一顆愛國之心。在秦國攻打楚國的時候,他也無力回天。他披頭散發來到汩羅江邊,有一個漁翁看見他的樣子。問他:“你怎么了?”他說“這個世上就我一個干凈的人。”漁翁說“那你為什么不跟著同流合污呢?”他說“這樣活著有什么意思?”說完后他就投江自盡。之后,人們為了不讓他的尸體被魚吃掉。每年5月2日都往汩羅江里丟粽子喂魚,從此有了端午節。
屈原的精神是純潔的,他有一顆效忠的心。生是一個天才,死了是個鬼才,被人悼念。
初二:周川
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一、要“讓”出課堂,激發學生的主動意識
學生是學習的主人,要讓其發揮主體意識,積極主動地參與學習。在實施新課程標準的過程中,語文教學的重點逐漸傾向于體現學生的主體性,激發學生的學習興趣,注重自主學習意識的提高和自主學習情境的創設;還要根據學生的性格差異,激勵學生選擇正確、有效并適合自己的學習方法。在制定教學目標時,教師要設計符合學生的評價手段,安排有效的學習時間,促使學生養成良好的自主學習習慣。例如:在教授《雷電頌》這一課時,以讀、演、寫結合組織教學活動,激發學生品讀帶有抒情意味的語句,理解具有深刻內涵的段落,讓學生在朗讀中理解文章的思想感情。在朗讀課文時,要引導學生注意移情,觀海則情溢于海,看山則情滿于山,要將屈原的憤怒挪移到自己身上,像一個話劇演員,變身于屈原,與屈原同呼吸共命運,把屈原的憤怒,聲情并茂地表達出來。教師還可以拋磚引玉,自己先朗誦一遍,用鏗鏘有力的語氣感染學生,把屈原受侮辱時的感情表達出來,將蹂躪詩人自尊、靈魂的憤怒徹底噴薄出來。
二、要“讓”出課堂,培養學生的主動意識
長期以來,老師對學生存在“不放心、不放手、不放權”的問題,擔心學生摔倒,在學習上走彎路,浪費寶貴的課堂時間,不是耐心培養、挖掘潛能,而是越俎代庖、強硬灌輸,有的老師更擔心學生會放任自流。因此,教師要結合具體的教學實踐,組織、引導學生,扶放有度,成為學生學習的引導者和促進者。并且在教學設計上,要能促進師生雙方產生高效互動。在教學過程中,教師還要盡可能地把課堂時間“讓”給學生,讓學生自主學習、獨立思考,在充當學生自主學習的培養者和呵護者的同時,教師還要引導學生正確的自主學習。在《雷電頌》的教學中,教師可以把主動權“讓”給學生,引導他們自我感悟、主動探究、合作學習,進行有效地課堂教學?!白尅睂W生分角色把《屈原》這部歷史劇演繹出來,加深學生對課文思想內涵的了解。教師還可以讓學生寫讀后感,滿足他們的知識體驗,提高寫作能力。
三、教師要與時俱進,樹立學生主動參與意識
篇10
上帝創造了人,人都有兩面:一面是動,另一面則是靜。每當夜深人靜時,不知你是否會癡癡地看著天空呢?這也許就是人那安靜的一面吧,與動相比,或許你會把這稱為孤獨,但我不會,我并不認同這個說法。不過,人類壞是需要孤獨的,沒有孤獨,人們就不會懂得純潔的友誼的重要。孤獨就如同天使的翅膀一樣,請允許我這樣描述,別沖動,我們這一代現在太沖動了。下了晚自修時,常常獨自一人站在走廊上呼吸新鮮的空氣,看看星星,想象著自己就是一顆星星,在天上飛呀飛,飛到郭沫若寫的[[雷電頌]]中的那個小島上。既而又想起巴金寫的[[月]]。他說月光是冷的,也許吧,個人有個熱的觀點,人生就是一面平面鏡,你展現什么表情,它也回復你什么表情?,F在,連白天也喜歡呆呆地望著天空入神,一個人幻想。
有時候自己會提前起床,洗臉之后在運動場上一圈又一圈得走著,打著今天的計劃,忽而又悵然得對著圍墻發呆。獨自一人發呆的時間越來越多了,總搞不清楚自己在干什么,自己總說要以樂觀的態度面對自己的今天,可最后卻總是以平淡收場。算了,只要不是失敗就行了,就算沒有轟轟烈烈得結果,但能保持一顆平淡得心也不錯吧,這是消極心態嗎?應該是吧!
最近自己變得很離譜,身體已經沒有感覺了,剛剛用手狠狠地打了打頭,居然沒感覺!今天也公布了成績,只有35%分,自己對于數學根本沒有理解,看,把乘法當成除法算,怎么可能會對呢!苯!若你是后來者,一定要好好學習,加強訓練,別像我一樣。為自己地夢想而努力吧!
我現在又點頭暈,很痛,可能我快要變成一只無憂無慮地小鳥了吧!