課余生活的作文范文

導語：如何才能寫好一篇課余生活的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我的課余生活很豐富，有老鷹捉小雞，有老鼠偷奶酪，有三個字，還有編花籃，等等游戲。我最喜歡編花籃這個游戲。

下課鈴響了，我和同學們迫不及待地沖出教室，到了操場，我們圍成一個圈，每個人抬起一只腳，把腳互相勾在一起，一邊唱，一邊跳，一邊拍手，我們一起喊：”編，編，編花籃，花籃里面有小孩····“小孩的名字叫花籃，跳了好久，有人堅持不住了，倒了下去，于是我們也倒了，大家累得坐在地上，開心地笑了，一直玩到上課鈴響了，才依依不舍地走回教室，筋疲力盡地坐在位子上。

編花籃給我們帶來了不少快樂！

篇2

我放下釣具，靜靜地等待。時間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了。“咦？這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢？”我不住在想。“噢！對了！手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標準的“費力杠桿",無怪乎拿著這么吃力！那么如果加長“動力矩”則用力就應該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇！不好！浮子早沉到水里了。快拉！快！可拉起來的卻是個空鉤。

我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚線在空中劃了一道優美的弧線，“撲通”一聲，一頭扎入了水中。過了一會，浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來。“嘩”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形。“啊！爸爸釣著大魚了！”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇！這條魚足有五斤重。”再看看爸爸的魚簍，已裝得半滿。我不禁問：“爸爸，你怎么釣得這么多？”爸爸笑笑說：“釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應相距4至5厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然......”

我學著爸爸的樣，移動了浮子。此刻，一陣微風吹過，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原

來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了！”此刻，河邊的垂柳隨風輕蕩，似乎也在向我祝賀。

篇3

不久前,我們一家去兔耳山游玩。

來到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的,整個山頭便像一只大兔子臥著，好像在迎接來自四面八方的游客；再看看那兩只高高豎起的耳朵，又好像在聆聽遠方的聲音。（除了觀察，還要想像，這樣作文會更有意思！）我想這就是兔耳山得名的原因吧。

渡船過河,就開始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍瓦藍的天空映襯下，在啾啾的小鳥的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫卷！（寫得真美，真是畫中有文，文中有畫！）由于體力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一會兒。坐在石頭上,我細細地欣賞這幅畫卷，忽然發現竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈,一眼就可以見到溪底的沙石，一條條小魚和一只只小蝦自由自在的游著，(看到這里，你是不是也想去玩了？)于是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開始我們用手捉,小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走,躲在石縫里不肯出來。啊，那里有一只很小的蝦！我伸手一抓，一個滑溜溜（原來觀察不僅要靠眼睛、耳朵，還可以用手哦！）的東西被我抓住了！我偷偷地一看原來真是只蝦，高興得一蹦三尺高！我轉念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾只，對！應該做個簡易的捕魚器。（有勇有謀，就應當這樣！）于是我喝了一盒王老吉，把上面的紙蓋給撕開，紙盒就成了小簍子，這樣一來我還真捉到了很多蝦。

為什么老捉不到魚呢？我一定要捉到一條魚！一會兒，我終于發現有條小魚躲在石頭旁邊。可我剛一伸手它就鉆到石頭縫里。我拿著簡易的捕魚器在洞口守株待兔，沒想到小魚從這頭鉆進卻從另一個石頭縫游出來！我想起三十六計里的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點扔進水里，小魚們聞到的香味不顧一切地一擁而上，我一看樂了心想：這下我要大獲全勝了！可機靈的魚兒察覺到我們來捉它們，一下子全跑回去了！就在這時，我的腳踩到一塊長滿青苔的大石頭，整個人滑進水里，全身都濕透了，媽媽說我沒抓到魚自己倒成了一條魚。（好一場人魚大戰！這段中的精彩用詞值得大家學習！）

該下山了，我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風光和捉魚蝦樂趣永遠留在我的腦海里！

篇4

我的課余生活既豐富多彩，又有滋有味。我喜歡畫畫、踢足球、讀書、玩電腦。我尤其喜歡玩“跑跑卡丁車”的電腦游戲。

星期六，我寫完作業，打開電腦，點擊桌面上的“跑跑卡丁車”的游戲圖標，進入游戲程序。我先進行組隊賽，第一局比賽開始了。由于我過于自信，低估了對手的實力，所以這一局比賽我很快就輸了。第二局比賽我改變了策略，不敢再輕敵了。我靈活地操作著鍵盤，使自己的的賽車全速前進。其他的隊員也毫不示弱、奮力向前。我緊盯著顯示屏不敢眨一下眼睛，我暗自為自己加油：“沉住氣，別緊張。”于是，我一個一個地超過了所有隊員，終于到達了終點。我高興地伸出“V”字形的手勢喊：“耶！我勝利了！”

我最喜歡玩“跑跑卡丁車”的電腦游戲。它不僅訓練了我的專注力，而且給我的課余生活帶來了無限樂趣。

濟南師范學校附屬小學三年級：閆子聰

篇5

捉迷藏.跑步.跳繩.玩電腦都是我課余時間喜歡做的事情,可是我最喜歡玩的是《老鼠偷食油》.

放學了，我媽媽沒來接我，我走進教室，李靜欣就說：“玩不玩老鼠偷食油？”我說：“好！”游戲開始了，大家石頭剪刀布，我輸了，我抓，抓到了李靜欣，李靜欣好象在發呆，我走了出去，李靜欣回頭一看連手過去，我上當了，我知道了原來是抓我的，我跑出去偷食油，瞍，李靜欣抓到我了，我只好認輸，但不能放棄，我有抓到了鄧志韜，鄧志韜有抓到我了，我想玩也不能玩了，因為我媽媽來了.

多好玩呀！怎么樣，我的課余生活夠豐富吧！

篇6

劉路奕

我們的課余生活像一道五彩繽紛的彩虹，既豐富又美麗。課余生活的快樂無處不在，我愛我的課余生活。

我的課余生活不是各種運動，也不是各種樂器。“嘿嘿！”大家應該猜到了吧，我的課余生活是畫畫。一提到畫畫，我就情不自禁的歡呼起來。

星期五晚上八點多，我正在畫我的代表作“青花瓷”的底部，我手拿著細筆在紙上畫細條當做柳枝，再用點筆在紙上點枝葉。一眨眼的功夫，兩個小時過去了。媽媽非要我上床睡覺不可。我就央求媽媽：“我的好媽媽，就讓我再畫一會兒吧！這回正好有靈感，就畫十分鐘，OK？”媽媽一心軟，就同意了。轉眼間，十分鐘已過，媽媽又來催了。我又說：“拜托了媽媽，再讓我畫二十分鐘，等畫完不用您催，我自覺上床睡覺，好嗎？”媽媽沒辦法，又一次讓步了。終于沒人來打擾我了，我又盡情的開始畫畫了。不知過了多長時間，我的大作終于完成了，看到了栩栩如生的畫面，我高興的“耶！”了一聲。這才回到了臥室睡覺。

篇7

我們學校的課余生活豐富多彩，我喜歡唱歌，也喜歡畫畫、書法，但我最喜歡的還是跳繩運動。

每當課間操或課外活動時間，同學們都會來到教室外的操場上玩耍。我也會和幾位小朋友一塊在學校操場上玩跳繩，開始跳了，我們將跳繩玩出好多花樣來，有單人跳、雙人跳、斜著跳——，我們玩得非常開心。這時，我發現有一位小妹妹剛學習跳繩，看到她不會跳，就耐心地教她學習跳繩，不一會，她就學會了，她紅紅的臉上露出了笑容。

在操場上有打乒乓球的，有打羽毛球的，還有捉迷藏的——。看！我們學校的課余生活多么豐富。

三年級:賀盈瑜

篇8

我喜歡打羽毛球，它鍛煉了我的體質，使我勞逸結合；我喜歡書法它使我的生活更加充實，使我的鋼筆字寫得更美觀；我喜歡畫畫，它讓我對祖國大好山河更加熱愛……

看書，當然是課余生活的不可缺少的一部分。

每當拿起書，我便沉浸在書中的情節。我不時會哈哈大笑；有時會淚水汪汪……看課外書是我懂得了不少生活知識，還深深體會到了人生哲理。如《鋼鐵是怎樣煉成的》，它向人們訴說了一個普通戰士，有著鋼鐵般的毅力。讓我們以堅強的意志去克服生活中任何的困難。

去年暑假我受老師的啟迪開始剪報。

隨著間的推移，我的剪報越積越多，內容也越來越豐富，簡直成了一本小百科全書。我喜歡剪報，因為它是我的好老師，教育我怎樣認識人生：怎樣充實自我：他是知識的“萬花筒”，開闊了我的視野，豐富了我的知識面……剪報是知識的海洋里的一朵不起眼的小浪花。它以特殊的風格吸引著我。

篇9

我的課余生活豐富多彩，有跳舞，畫畫，打羽毛球，寫毛筆字，看課外書。平時沒事的時候，我總是會拿起一本書來看看。我看過很多書，有《笑貓日記》《綠野仙蹤》《湯姆索亞歷險記》《神秘島》《鋼鐵是怎么煉成的》……有時被精彩的課外書吸引住了，同學們叫我去玩，我都拒絕了。有時看書入了迷，甚至忘了吃飯。大家都說我是“小書迷”。我最喜歡看《笑貓日記》，這本書講了貓媽媽在寒冷的冬天冒著生命危險，一個一個的把孩子生下來。讀了這個故事，我懂得了媽媽生下我艱難，我一定要聽媽媽的話，不能讓媽媽擔心。

除了看課外書，我還愛跳舞。我跳的是拉丁舞，我每周都按時上課，一節課三個小時，有時累得滿頭大汗，兩腿發軟，我對自己說要堅持，不能偷懶，才能跳好舞。經過我的刻苦練習，終于有了很大的進步。我經常得到老師表揚，有時還被選為小老師，跳舞不僅鍛煉身體，還培養了我堅持不懈的品質！

豐富多彩的課余生活，給我了很多快樂，讓我學到很多知識，希望你也有和我一樣的課余生活！

海曙區高塘小學 胡天艷

篇10

三年級五班 楊夢璇

我們的課余生活各種各樣，比如有跳繩、轉呼啦圈、踢毽子……其中，我最喜歡的就是轉呼啦圈。

呼啦圈在我的腰間轉來轉去，好長時間都不會掉下來，像是粘在我身上似的，小伙伴們都很羨慕我。

其他同學們有的跳繩，有的打球，還有的踢毽子，大家玩得高高興興。

上課鈴聲響了，我們只好回到了教室。