國旗下講話主題范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇國旗下講話主題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

端午節(jié)國旗下講話主題【1】

各位同學(xué)，我念一首兒歌給大家聽。五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。同學(xué)們，兒歌里說的是端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨特的風(fēng)俗。今年的端午節(jié)是5月28日，本周星期四。

關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在XX多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，寫下了絕筆作《懷沙》之后懷抱石塊，跳進了淚羅江。當(dāng)時他62歲。

百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。后來怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

郭沫若評價屈原為偉大的愛國詩人。他開浪漫主義詩歌之先河。但屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。同學(xué)們，屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記XX多年前那位愛國大詩人――屈原，學(xué)習(xí)他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，激勵我們不斷前行。

端午節(jié)國旗下講話主題【2】

各位老師同學(xué)們：

大家好 !

再過幾天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚，它是紀(jì)念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。

屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強食的時代。當(dāng)時的楚國在列強環(huán)視的狀況下，卻不能及時的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，依舊墨守陳規(guī)，沒有改革的銳志，在國力方面遠遠地被倡導(dǎo)地主階級政治改革的國家拋在了后面。面對連年的戰(zhàn)爭失敗，割地求和，統(tǒng)治階級采取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過著醉生夢死的生活。

屈原就生活在這樣的時代環(huán)境里，他對當(dāng)前的形勢有著清醒的認(rèn)識，于是在國內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。

面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心。

這一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然光耀在中華大地。

兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對強權(quán)寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應(yīng)該學(xué)會愛國，知道自己胸前的紅領(lǐng)巾來之不易，學(xué)會珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，我們的學(xué)習(xí)的機會，甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對幸福和平生活的向往，掃凈了自之后彌漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設(shè)貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

端午節(jié)國旗下講話主題【3】

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下的主題是《端午節(jié)的由來》。

關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在XX多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了淚羅江。當(dāng)時他62歲。

篇2

珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。下面是小編給大家整理的最新交通安全主題國旗下講話稿，僅供參考。

最新交通安全主題國旗下講話稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

今天我國旗下講話的題目是《安全常記心中》。

每年的4月30日，是“全國交通安全反思日”。“交通安全，人人有責(zé)”，可是有關(guān)交通安全的話題，提起總是很沉重，因為它往往牽涉到生命的損害或失去。今天，我們就來談?wù)勆?/p>

是的，人，最可寶貴的是生命。有了生命，才有競爭和拼搏;有了生命，才有快樂和悲傷;有了生命，才有希望和理想。葆有生命，是人類一切活動的前提。

有這么一個故事：幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了。老者問：“你們會游泳嗎?”學(xué)者們異口同聲說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的道理卻耐人尋味。如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，掌握基本的安全技能，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，就會在瞬間發(fā)生。安全，對于每一個人都很重要，而對于尚未長大的小朋友尤其如此。可是，在我們身邊，總有那么一些小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾，乃至失去了生命。比如有的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠;還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場所逗留??這些都是不注意安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。 人的生命是很脆弱的，那一件件一樁樁一幕幕令人痛心的報道就是最好的證明。他們因為忽視了安全，才導(dǎo)致了一個個生命如鮮花般在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。

同學(xué)們，血的教訓(xùn)只能有一次，因為我們無法承受失去生命的痛苦，人沒有第二次生命。也許你有許多夢想，也許你有很大的志向，可是，沒有生命，就沒有了一切。要讓生命之花常開，要讓生命之樹常綠，需要每個人的悉心呵護，需要大家的共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起。我相信，只要我們每一個人都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能遠離危險，就會健康成長。

同學(xué)們，讓我們一起手挽手、肩并肩，讓生命之花永遠美麗綻放，共同邁向美好的明天!

最新交通安全主題國旗下講話稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《交通安全銘記在心》

同學(xué)們，我們每天要來往于學(xué)校、家庭和其他場所之間，當(dāng)我們走在行人、車輛來回穿梭道路上，你認(rèn)為最重要的是什么呢?對，是交通安全。只有保證生命和身體的安全，我們的生活才有意義。交通安全，永遠伴隨我們生命中的每一天!

每天上學(xué)時，總能看到校門口的馬路上汽車排成了長隊，我們的同學(xué)、家長在其中穿梭，而且很多人和車都是急匆匆在趕時間，雖說有交警指揮，但看著還是很危險。我們有好多同學(xué)的家長都沒有遵守學(xué)校的規(guī)定把車停在距離校門三十米以外的路邊，直接開到了學(xué)校門口，這其中是否有你的家長，你們想想這會給我們同學(xué)帶來多大的安全隱患。在放學(xué)時，我們是否能自覺按東、西、中三路隊排好，東西路隊同學(xué)是否能靠路邊排好隊行走， 中路隊同學(xué)過馬路時，走斑馬線了嗎?掉隊了沒有?聽從老師、交警的指揮了嗎? 我們是否都自覺的遵守交通規(guī)則了呢?

曾發(fā)生過這樣一起交通事故，那是一個風(fēng)和日麗的下午，一個四年級的學(xué)生放學(xué)后家長沒能按時來接，她在路邊邊踢毽子邊等家長，玩得很開心，一使勁毽子踢在了馬路中間，她跑過去撿，就在這時，一輛卡車迎面駛來，便毫不留情地從她身上壓過去，就是這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。可想，她現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，父母把她養(yǎng)這么大花費了多少的心血，最后卻是這樣的結(jié)果，她的親人該是怎樣的痛苦。

據(jù)公安部交通管理局通報，今年全國共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產(chǎn)損失9.1億元。交通安全專家分析說，如果建一所希望小學(xué)需用20萬元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟損失可建近5000所希望小學(xué);如果救助一名失學(xué)兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟損失就可以讓近500萬名失學(xué)兒童重返校園。交通安全對我們來說太重要了。因此，凡是在馬路上進行與交通有關(guān)的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)格尊守交通法規(guī)，過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不隨意橫穿馬路，不得翻越交通護欄;不在馬路上騎自行車;走路時，思想要集中，靠右行，不一邊走一邊玩或一邊看書，不三五成群并排行走，更不在馬路上玩耍和嬉戲……如果我們每個人心中都有交通法規(guī)，每個人都能自覺遵守交通法規(guī)，我相信一定可以避免很多交通事故的發(fā)生。我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了交通法規(guī)，應(yīng)及時地勸阻、指正。

讓交通規(guī)則在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每個人每天都能平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

最新交通安全主題國旗下講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!今天我在國旗下講話的主題是珍惜生命，注意交通安全。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們周圍的車輛越來越多，我們即充分享受著現(xiàn)代交通帶來的便利和快捷，同時交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險。據(jù)統(tǒng)計，每年全世界約有120萬人死于道路交通傷害，每天車禍死亡3000多人，受作5000多人，道路交通安全是10%的速度遞增，中國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國每年都有數(shù)以千講的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因為我們同學(xué)們對道路交通法規(guī)知道得少，自我防范意識較差，缺乏自我保護意識而造成的。

交通事故就像一只可怕的老虎，它每天24小時窺視著我們的生命，只要有一點點的疏忽，它就有可能將你吞噬。因此，每個人都要增強交通安全意識。車禍?zhǔn)强膳碌模Ｑ缘溃骸榜R路如虎口”，這句話便是提醒我們行走要當(dāng)心，不逞一時之快，如因一時疏忽釀成終身的遺憾，想后悔就已經(jīng)來不及了。

同學(xué)們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務(wù)必提高交能安全意識，自覺遵守交通法規(guī)。針對我們學(xué)校的情況我給大家提幾點意見：

1、各們同學(xué)要自覺學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，增強交通安全意識，提高自我保護能力。

2、對于自己騎車上學(xué)的同學(xué)，在過馬路時，要一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫過馬路，靠右走。

主動避讓機動車輛。不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉(zhuǎn)彎要打手勢。進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。

3、對于乘坐校車的同學(xué)，在乘車站點應(yīng)自覺排隊，不擁擠。

乘坐過程中，不能把身體任何部位伸出窗外。下車后應(yīng)等校車離開再穿越馬路。

4、由家長接送的同學(xué)，要告訴家長和司機盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，應(yīng)服從學(xué)校的安排，保證學(xué)校門前通順暢。

5、每天下午放學(xué)后不要在校門口因等人或買零食而導(dǎo)致交通堵塞，過馬路要注意力集中，密切注視機動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

篇3

生命是美好的，生活是幸福的，但他們也是以安全為前提的，一旦發(fā)生溺水事故，我們擁有的美好幸福就可能蕩然無存。所以我們要珍愛生命，預(yù)防溺水，遠離危險。祝每一位學(xué)生都健健康康、快快樂樂地成長。接下來是小編為大家整理的關(guān)于以安全教育為主題國旗下講話，方便大家閱讀與鑒賞!

以安全教育為主題國旗下講話1老師、同學(xué)們早上好!

20_年3月25日是第十八個全國中小學(xué)生安全教育日，3月25日--29日為我市的安全教育周，今年的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。

校園是人員密集的場所，校園安全關(guān)乎到每個家庭的幸福，創(chuàng)建平安校園是每一名老師和同學(xué)的共同心愿。平時涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災(zāi)火險、食物中毒、危害、體育運動損傷、校園暴力等20多種，有專家指出，通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學(xué)生的安全保護工作,促進學(xué)生的健康成長,我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。

一、全校師生要進一步提高安全教育和安全防范工作重要性的認(rèn)識。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，不做違法亂紀(jì)的事;遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明習(xí)慣，不做危及自身安全的事;樹立安全意識，遇到不法侵害及時報警或通知家長，不做忍氣吞聲縱容犯罪的事;校園內(nèi)遇事要冷靜，有事找老師，不做一時沖動，后悔莫及的事。

二、提高應(yīng)急避險能力，確保生命安全。我校多次開展了安全知識講座及其他形式多校的安全教育活動，組織了地震、消防、防踩踏等逃生演練。同學(xué)們要把每一次講座、每一次演練的內(nèi)容切實記在心中，遇到危險的時候，沉著應(yīng)對，用所學(xué)的知識幫助自己脫離險境。

三、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。每個人都有一種夢想的生活，當(dāng)然現(xiàn)實往往是殘酷的，需要我們勇敢地去追求。正所謂無限風(fēng)光在險峰，只有闖過去了，我們才能收獲更美好更廣闊的風(fēng)景。可是我們有的同學(xué)遇到點挫折就一撅不振，更有甚者，開始抽煙、喝酒來排遣內(nèi)心的困苦，這樣非但不能解決問題，反而加速了生命和健康的消逝。正確的方式是在老師和家長的幫助下，用自身的努力，解開內(nèi)心的結(jié)，以豁達的心態(tài)來看待問題，用健康的心理來面對生活，永遠為了自己更美好的未來而奮斗!

同學(xué)們，當(dāng)自然災(zāi)難降臨時，人的力量是微小的，但擁有應(yīng)有的警惕，基本的安全常識，就有可能逃離厄運。遵規(guī)守紀(jì)就是尊重生命、尊重自我。創(chuàng)建平安校園是我們每一名師生愿望，更是我們的責(zé)任，讓我們攜起手來，共同呵護我們的美好愿望，保證校園安全，遠離傷痛，珍惜生命吧!

以安全教育為主題國旗下講話2各位老師，同學(xué)：

早上好!今天我講話的題目是“安全在我心中”。

人們常說：“平安是福。”安全是幸福，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛護，是喜悅。對于每個人來說，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。

調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見了什么呢?希望同學(xué)們深思。

但是，在我們身邊，仍然有很多同學(xué)的行為存在著安全問題。例如：有的同學(xué)課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險的游戲;有的同學(xué)上下樓梯時，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋探出窗口，或者從向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)總是攀爬天橋，欄桿、樹木;還有的同學(xué)放學(xué)后沒有按時回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認(rèn)識到安全無小事，隱患就是事故。

同學(xué)們，其實，多給自己留一個心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學(xué)提出幾點建議：

1、嚴(yán)格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑;

樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎不奔跑。

2、天橋、欄桿、窗臺、雕像等危險地方切勿攀爬。

3、課間、午休時間請文明游戲，避免不必要的沖突。

4、同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對于不安全的行為要及時制止并批評。

同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

以安全教育為主題國旗下講話3親愛的小朋友：

你們好!我是大三班的趙老師。

又到了星期一，我們站在操場上，看著我們的五星紅旗冉冉升起，這周是安全教育周，所以今天趙老師國旗下講話的題目是《安全教育》。

小朋友，你們的爸爸媽媽生了幾個寶寶呀?對了，我們現(xiàn)在的家庭基本上都只有一個孩子，爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，他們都非常地愛我們，如果我們安全上出了什么問題，你們說，他們會不會傷心啊?所以，我們在任何時候，都要注意自己的安全，注意其他小朋友的安全。

比如說，上下樓梯的安全，我們應(yīng)該不推不擠慢慢走。比如說，玩大型玩具的安全，不要在大型玩具上打鬧。比如吃飯時的安全，不能邊吃邊說話，這樣很容易把飯粒嗆到喉嚨里，也不能喝很燙的湯，洗手時也不能你推我擠。在樓上我們不能趴在窗戶上張望，否則容易跌下去。睡覺時也要注意安全，不能戴首飾，項鏈，這些東西繞在脖子上，容易把人嘞死。不能把被子蓋在頭上，會把人悶窒息。做游戲的時候，也要注意安全，需要等待的時候，我們一定要養(yǎng)成排隊的習(xí)慣。這樣我們就可以避免很多不安全的事情發(fā)生。

另外老師還要告訴你們，當(dāng)我們的同伴遇到危險的時候，我們要量力而行的求他們，如果我們不行就一定要找大人求救千萬不要盲目行動。還記得今年正月里發(fā)生在臺州的5名孩子溺死在河塘里的事故嗎?多么危險!

安全最重要，它關(guān)系到小朋友的生命，所以我們應(yīng)該時刻放在心中。

以安全教育為主題國旗下講話4小朋友們，幼兒園的安全是非常重要，平時在班級上老師都有跟小朋友們講了很多關(guān)于安全的只是。今天在這里再次提醒小朋友們注意以下幾個方面的安全問題：

一、注意在園安全

幼兒園是小朋友的家，老師就是小朋友的媽媽。在幼兒園里，這么多的寶寶在一起，小朋友們一定要注意保護自己，愛護同伴。早晨進園、下午離園一定要攙好自己的家長，慢慢走、慢慢上樓梯，不奔跑。在教室里面、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看著慢慢走。戶外活動的時候不追逐打鬧，要用正確的方法玩玩具，最近發(fā)現(xiàn)好幾個小朋友臉上破了，問一問才發(fā)現(xiàn)原來都是因為跑的太快了!今后一定要注意在幼兒園的安全，一切聽老師的指揮，每天開開心心來上學(xué)，平平安安回家去。

二、注意交通安全

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒小朋友們在上放學(xué)途中要注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動車、自行車一定要扶好爸爸媽媽，不坐無證的馬自達。小朋友們也要做個宣傳員，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡小朋友們做到以下幾點：一個人的時候不到馬路上去玩，不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路要攙好大人，走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;乘坐小轎車和公共汽車的時候不向窗外招手探頭

三、注意家庭安全

在家期間要注意安全。特別是父母不在的時候，陌生人敲門能不能開門?不摸家里的插座、電器;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不到建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。

四、注意飲食安全

小朋友們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

五、注意活動安全

在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;特別是不能私自下河洗澡。

六、提高自我保護意識和能力

小朋友們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名,并說你的父母在某處,進而提出要帶你到某處見你的父母,這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

總之，我希望小朋友們時時處處注意安全;也祝愿小朋友們年年歲歲平平安安。

以安全教育為主題國旗下講話5老師們、同學(xué)們早上好!：

今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家，意外傷害是0～18歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡中，有近6個是因為溺水身亡的。

20_年1月8日，山西省長治縣莊村，因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑，聚集河水，4名小學(xué)生在坑旁邊玩時不慎落入坑中溺水死亡。

20_年3月3日，海南樂東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚，不慎落水身亡。20_年4月20日，重慶市云陽縣故陵小學(xué)4名學(xué)生放學(xué)回家后，相約到離家?guī)装倜淄獾某靥劣斡荆渲?名學(xué)生溺水死亡。

20_年4月25日，廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)過村邊小橋時不慎掉進河里，造成3名學(xué)生死亡、1名失蹤。

20_年6月21日，哈爾濱7名初三學(xué)生相約去松花江游泳，全部溺水死亡。 血的教訓(xùn)，令人十分痛心。

五一將至，現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，加上我們所處的地域環(huán)境比較特殊，周圍河流、魚塘、小溪比較多，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。為了讓每個學(xué)生渡過一個快樂、吉祥、安全的假期，在此學(xué)校再次強調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：

一、

二、樹立安全意識，加強自我保護，不要去江河、小溪、魚塘邊玩耍及釣魚。 從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不私自下水游泳。

三、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師和家長。

四、在加強自我安全意識的同時，要相互督促，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抵制并提出嚴(yán)歷的批評。

五、放學(xué)回家須經(jīng)過小河邊或過橋的同學(xué)，一定要注意安全，不要太靠近邊上走，不要去爬橋上的欄桿。

六、掌握游泳的基本常識，學(xué)會簡單防溺水的急救方法，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

七、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在家長帶領(lǐng)下方可去游泳。

八、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求他人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

九、熟記游泳六不準(zhǔn):不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

篇4

勤儉節(jié)約從我做起升旗儀式國旗下主題講話稿 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。今天的國旗下講話的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起》節(jié)約是種美德、是種智慧；節(jié)約體現(xiàn)了高的品質(zhì)、高的涵養(yǎng)；節(jié)約也是人人應(yīng)盡的責(zé)任。你與我，即使是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤、波瀾壯闊的大海！一個人力量有限，但無數(shù)個有限結(jié)合起來就是無限，便會有無堅不摧的力量。勤儉節(jié)約是我們每個人的責(zé)任，只有規(guī)范自己，校園才會更加美好。

可是隨著我國國力的增強和生活的改善，有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟失了。君不見，當(dāng)前社會上超越現(xiàn)實，盲目攀比的畸形消費；斗富擺闊，一擲千金的奢侈消費；“長明燈”，“長流水”的隨意浪費等現(xiàn)象比比皆是，不勝枚舉。而這種浪費，奢侈的現(xiàn)象在我們學(xué)校也隨處可見：每到用餐時間，總有許多同學(xué)因懶于洗碗而花錢去購買一次性碗筷；當(dāng)自己是最后一個離開教室或?qū)嬍业娜藭r，往往忘記關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇；也總有人洗完手后不擰緊水龍頭：甚至還有些同學(xué)不顧現(xiàn)實狀況，花大錢去買名牌服飾，只為在同伴面前炫耀逞一時之快……也許有人認(rèn)為這些只是小事，殊不知“一粥一飯，當(dāng)思來之不易：半絲半縷，衡念物力維艱。”也有許多同學(xué)認(rèn)為，只有舍得一點，奢侈一點，才能使自己變得時尚，與眾不同，才能使自己的生活得到滿足。其實不然，與眾不同并不需要華麗的物質(zhì)，享受生活并不等同享受物質(zhì)，重要的是了解自己需要什么。

老師們，同學(xué)們，讓我們節(jié)約每一張紙，一滴水，一度電，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，從我做起，從身邊做起，讓我們積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動中來；讓“節(jié)約資源，從我做起”的理念在雷鋒學(xué)校的校園蔚然成風(fēng)。使校園和諧發(fā)展，為社會的文明進步做引誘的貢獻！

篇5

今天我演講的題目是《冬季鍛煉　強盛健體》，同學(xué)們，我們?nèi)丝梢該碛幸磺忻篮玫氖挛铮梢該碛薪疱X、權(quán)力、地位、愛情等，但這一切都是以健康的身體為前提的。如果離開了健康的身體，一切都將化為烏有。只有健康的身體，才有健全的精神;只有健康的體魄，才是一切希望的開始。

同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間冬天快要到了，冬天可是個鍛煉身體的好時候。

實踐證明，冬季到戶外參加體育活動，身體受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收縮，能夠使心臟跳動加快，呼吸加深，體內(nèi)新陳代謝加強，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時，由于大腦皮質(zhì)興奮性增強，有利于靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫。這樣，人的抗寒能力就可明顯增強。

我們小學(xué)生冬季在室外進行鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激，可以增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線可促進人體的造血機能，對治療和預(yù)防貧血有積極作用。冬季常到室外鍛煉，體溫調(diào)節(jié)能力就會加強，御寒能力也隨之提高。小學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,促進身體正常的生長發(fā)育，可以更好地提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展個性，鍛煉意志。

同學(xué)們，下面 尤老師就說說在冬季鍛煉注意事項：

1、冬季鍛煉充分做好準(zhǔn)備活動，做到渾身發(fā)熱。

冬季氣溫低，身體發(fā)僵，人從室內(nèi)到室外，溫度驟然降低，會使皮膚和肌肉

立即收縮，關(guān)節(jié)和韌帶僵硬，體內(nèi)的代謝放緩。在這種情況下，若立即開始鍛煉，有可能造成肌肉拉傷或關(guān)節(jié)損傷，而且由于心跳加快，還可能引起惡心、嘔吐等不適應(yīng)癥狀。因此，應(yīng)做好準(zhǔn)備活動，使渾身的肌肉、關(guān)節(jié)活動開，體內(nèi)器官，尤其是心臟進入適應(yīng)運動的狀態(tài)，提高神經(jīng)中樞的興奮性，血液循環(huán)和物質(zhì)代謝得到改善。準(zhǔn)備活動要做到渾身發(fā)熱，這樣開始活動，便會覺得四肢有力，精神飽滿，寒冷也不足懼了。

2、冬季鍛煉穿著要適當(dāng)，并保護好露外皮膚。

體育老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)穿得暖和些，戴上帽子和手套，如果風(fēng)太大，要戴上口罩。但也不要穿得太厚、太臃腫，以免妨礙身體的運動，加重身體的負(fù)擔(dān)，乃至出汗太多，反而招致感冒，在運動中間休息時，切記穿上外套，不可任風(fēng)寒乘渾身毛孔大張之時，侵入體內(nèi)致病。

注意預(yù)防感冒、氣管炎等常見病。對暴露在外的手、臉、鼻和耳朵等部位，除了經(jīng)常搓、擦以促進局部血液循環(huán)外，還應(yīng)抹上適量的防凍膏、抗寒霜、油脂等以防皮膚凍傷。

3、避免在大風(fēng)、大寒、大雪、霧露中鍛煉。

大霧天氣不宜長跑，因為運動時呼吸會加深加快，霧天空氣中的灰塵雜質(zhì)、細菌病毒含量較多，造成室外空氣相當(dāng)污濁，能見度大大降低，常會引起呼吸道及其他疾病發(fā)生。這時在室外運動就不如在室內(nèi)活動了。另外，還要注意不要在凍實的河、池、坑、渠內(nèi)滑冰，以防止傷害事故的發(fā)生。

4、呼吸方法須得當(dāng)。

冬季氣候寒冷，有時還會有風(fēng)沙，因此，鍛煉時不要大口呼吸，而應(yīng)采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，在減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激，避免冷空氣刺激引起上呼吸道炎癥。

5、掌握適宜的運動量。

篇6

江蘇省常州市武進區(qū)奔牛實驗小學(xué)校長，高級教師，江蘇省特級教師，全國模范教師

記者手記：

把平凡的事做精致、做到位是林志明一貫的追求。自1981年來到奔牛實小，至今已有三十二個年頭，他把青春奉獻給了學(xué)校，把愛與關(guān)懷奉獻給每一位奔牛實小人。他猶如一個家庭的大家長，真誠對待家庭中的每一位成員，堅定地奉行著他“以人為本、掌握規(guī)范、學(xué)會選擇”的教育理念，扎實地前行在教育的原野，追求著平實的精彩。

在同林志明校長的交流中，他真摯而質(zhì)樸的言語深深打動了我。這是一個時刻將學(xué)生、老師、學(xué)校裝在心里的校長，他對教育事業(yè)充滿著深情。他的追求并不遠大，只是單純地希望在他所帶領(lǐng)的學(xué)校內(nèi)師生能夠快速成長、進步，盡他所能為全校師生鋪就一條幸福教育的鮮花之路。猶如那冬日的一團火，用他的心溫暖著身邊的每一個人，可敬、可佩！

：目前，全國各地中小學(xué)開展的升旗儀式和國旗下講話活動，面目相似，各有千秋，功能兼容，目的相通，作為校長，您認(rèn)為這項活動其意義應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面？談?wù)勀鷮@項活動內(nèi)涵的理解和工作思路。

林志明：國旗，是一個國家的象征。教育部要求各個學(xué)校每周舉行一次升旗儀式。我校每周一舉行的莊嚴(yán)的升旗儀式，有2000多人參加，隆重的儀式教育對于激發(fā)學(xué)生的愛國情感、豐富學(xué)生的道德認(rèn)識起著重要作用。一次成功的升旗儀式能夠震撼心靈，催人奮進，使師生終生難忘。

升旗儀式不僅是儀式教育，而且是學(xué)校德育的重要抓手。我校精心制定教育計劃，將教育內(nèi)容整合后分割到每一個星期，每周安排一項教育重點。例如本學(xué)期，我們安排了心理健康教育、科技教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、美育教育，愛衛(wèi)教育等20項教育主題。周一國旗下講話，結(jié)合主題定好標(biāo)題和講話人員，導(dǎo)行板上設(shè)計好富有小學(xué)生氣息的宣傳標(biāo)語，該周的晨會、班隊會等專題教育課圍繞主題開展教育活動。通過對教育內(nèi)容的整合，消除了以往“見文件搞活動，凌亂應(yīng)付走過場”的現(xiàn)象，有計劃、有序列、有系統(tǒng)的教育大大地提高了學(xué)校思想道德教育的實效性。

：國旗下講話是中小學(xué)普遍開展的德育活動，但在一些學(xué)校，活動的效果并不好，問題出在哪里呢？

林志明：當(dāng)前，部分學(xué)校的升旗儀式存在某些弊端，教育效果差強人意。一是升旗儀式一成不變，程序過于機械，主題不夠鮮明，很難引起學(xué)生的情感共鳴和思想碰撞。二是不夠重視，莊嚴(yán)神圣的儀式淪為可有可無的形式主義。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不參加升旗儀式，教師也時有缺席。這兩點恐怕是出現(xiàn)問題的主要原因。

：現(xiàn)在的學(xué)生思維活躍，知識面廣，在行為方式、語言、思想上都有自己的特點和個性。您認(rèn)為是否應(yīng)該利用升旗儀式及國旗下的講話等儀式為學(xué)生搭建展示自己的平臺？實施中應(yīng)注意哪些問題？

林志明：升旗儀式的過程很清晰，一般都是出旗、升旗手講話、升旗、唱國歌、國旗下講話、頒獎等。這么重要的全體師生參加的活動，是屬于學(xué)生的，每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)該是學(xué)生做主角。

在此基礎(chǔ)上，我校一改往年由大隊委主持升旗儀式的慣例，改由各中隊輪流承擔(dān)升旗儀式任務(wù)，為更多學(xué)生提供在全校師生面前展示自我的機會。各中隊在隊員全員參與的前提下，自主申報活動主題，自主設(shè)計活動方案。從升旗儀式主持，到升、護旗手，再到講話與節(jié)目的編排，各中隊按計劃圍繞專題教育與養(yǎng)成教育重點，設(shè)計與眾不同、別具匠心的升旗儀式，用多樣的表現(xiàn)形式，充分展示中隊特色與隊員特長，讓隊員在活動中受到教育，印象深刻且效果明顯。學(xué)生們辛勤地準(zhǔn)備，快樂地參與，幸福的表現(xiàn)，讓升旗儀式成為學(xué)生秀出自己風(fēng)采的舞臺。學(xué)生們在籌備展示活動的過程中，也鍛煉了組織能力，增強了他們的集體榮譽感和班級的凝聚力。

：怎樣才能使這項活動具有實際的育人效果，真正有利于促進學(xué)校德育工作的健康發(fā)展，真正成為對學(xué)生進行愛國主義教育的重要途徑，這其中，您認(rèn)為最重要的是什么？

林志明：增強師生對升旗儀式的認(rèn)同感，發(fā)揮升旗儀式的德育作用，我認(rèn)為關(guān)鍵在于要與時俱進，聯(lián)系學(xué)生實際，從形式、主題、內(nèi)容、語言等方面不斷創(chuàng)新，使升旗儀式既莊嚴(yán)神圣，又能進行相應(yīng)的主題教育活動。

在實施過程中，須精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，使每一次升旗儀式都組織嚴(yán)密，莊嚴(yán)有序。一是要規(guī)范升旗儀式的程序。從出旗、升旗、奏唱國歌、國旗下講話，每一環(huán)節(jié)均依法行事。全體師生要嚴(yán)格執(zhí)行禮儀規(guī)定，面向國旗行注目禮或隊禮。二是豐富國旗下講話內(nèi)涵。講話要力求凝練，切忌泛泛而談。根據(jù)學(xué)生的特點，要更多選取豐富形象的感性材料，選用學(xué)生感興趣的名言佳句，增強現(xiàn)場感染力。三是注重升護旗手的選拔。嚴(yán)格選拔制度，發(fā)揮多元評價效應(yīng)，真正發(fā)揮榜樣示范作用。在中隊輪流負(fù)責(zé)升旗儀式時，升護旗手不能局限于學(xué)習(xí)尖子，可以選擇體育小健將、藝術(shù)小明星、愛心小天使、環(huán)境小衛(wèi)士等，也可以適當(dāng)選拔進步明顯的潛能生。這樣，能學(xué)生的榮譽感與進取心，變壓力為動力，鼓起前進的信心和勇氣。

：您理想中的國旗下講話是什么樣子？您認(rèn)為成功的活動應(yīng)具備哪些要素？遵循哪些原則？

林志明：理想中的國旗下講話，第一要能打動人，促使師生情感的升華，第二要吸引人，促使師生思考道德問題，第三要感染人，讓師生的熱烈的情境氛圍中產(chǎn)生正能量。我認(rèn)為國旗下講話者可以從專家、領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生中選擇，做到四個結(jié)合。

1. 國旗下講話與主題教育相結(jié)合

升旗儀式是德育大講堂，利用好這個德育陣地，開展愛國主義教育、安全教育、責(zé)任教育、誠信教育、環(huán)境教育、生命教育、心理健康教育等活動，能增強學(xué)生的愛國主義情感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，使學(xué)生成為胸懷天下、富有愛心、守誠明禮、陽光健康的現(xiàn)代人。

2. 國旗下講話與表彰先進相結(jié)合

升旗儀式表彰先進，獲獎師生發(fā)表獲獎感言，能收到良好教育效果，是我校“成功教育”的一個重要載體，此項活動一方面可以培塑學(xué)生的愛國情感，激發(fā)學(xué)生的愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的激情；另一方面可以挖掘?qū)W生身上的閃光點，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生真切體味到成功的喜悅，促使學(xué)生成人、成才、成功。

3. 國旗下講話與習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合

細節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變?nèi)松？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校要求學(xué)生從小注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，做到每月一習(xí)，即每月養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，并編寫了《十好習(xí)慣》校本課程。升旗儀式中的國旗下講話與十好習(xí)慣養(yǎng)成教育密切結(jié)合，月月有主題，周周有要求，次次有表彰，養(yǎng)成教育得以扎實推進。

篇7

縱觀一個學(xué)校多年來國旗下講話的內(nèi)容，橫向比較多個學(xué)校所采用的國旗下講話的形式，筆者發(fā)現(xiàn)，這道學(xué)生教育管理上的“大餐”明顯存在著一些模式化所帶來的傳統(tǒng)弊病——國旗下講話的主角是教師，鮮見有學(xué)生上臺亮相的；國旗下講話的形式是灌輸式，很難聽到從學(xué)生中來的反響；國旗下講話的內(nèi)容則更是“理想化”，講的內(nèi)容一般來自網(wǎng)絡(luò)上通用式的文章，與本校的實際、與學(xué)生的實際距離較遠，難以引起學(xué)生的共鳴。更為可惜的是，一個學(xué)期的不同國旗下講話出現(xiàn)同篇文章，而學(xué)生全然不知……

那么，如何運用“國旗高高飄揚”這一神圣時刻對學(xué)生進行最有效、最科學(xué)的思想教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育？筆者收集了以下幾種國旗下講話的形式，力圖以全新的思路突破傳統(tǒng)的國旗下講話的模式，讓教師樂于“烹制”這道教育大餐，讓學(xué)生樂于共享這道教育大餐。

一、提問反思型

請每個年段的教師代表收集從學(xué)生中來的不良行為習(xí)慣或思想風(fēng)氣，在國旗下講話時間用羅列的方式擺出問題，如亂丟現(xiàn)象、玩不安全游戲、亂花零用錢等，請全校班級在晨間談話時間共同反思討論，提出改進方案、落實措施，讓身邊的不良現(xiàn)象在班集體的監(jiān)督管理下最大范圍地自然消失。

二、樹立榜樣型

在全校范圍內(nèi)“征集”一批值得推崇的學(xué)習(xí)榜樣，在國旗下講話時間以每周一星的方式隆重推出，選出的學(xué)生要具有典型性，有個性，不能搞形式化，也不能走過場，如選出的都是“學(xué)習(xí)+特長”雙優(yōu)生上臺展示，這樣的教育效果會被沖淡；應(yīng)該有學(xué)習(xí)優(yōu)等生，有優(yōu)秀學(xué)生干部，有體育積極分子，有勞動模范，有勤奮學(xué)習(xí)的，勤學(xué)苦練的，也有孝敬父母的，有家庭貧困的，有身殘志堅的，更有一些普通的學(xué)生上臺展示，只要有閃光點，只要能代表全校學(xué)生中的部分學(xué)生，就應(yīng)該讓他們成為這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，這樣的教育必將體現(xiàn)出“綜合發(fā)展”“全面促成”的目標(biāo)。

三、頒獎鼓勵型

對一些優(yōu)秀路隊，一些優(yōu)勝班級，在國旗下講話時采用上臺領(lǐng)牌或公示宣告的方式實行表揚鼓勵，但沒有必要每周都做，這樣會流于形式，起不到激發(fā)競爭意識的作用。反之，偶爾大張旗鼓地搞幾次現(xiàn)場頒獎會，卻會有意想不到的效果。還可對一些好人好事、獲勝個人等以上臺領(lǐng)獎的方式予以贊揚，這樣，崇尚一種積極向上的氛圍，從而讓國旗下講話的平臺成為人人心中神圣而光榮的領(lǐng)獎臺。

四、宣傳激勵型

對一些各方面表現(xiàn)比較好的班級，請他們的代表上臺，把自己管理方面的一些經(jīng)驗以宣傳的方式在國旗臺上亮相，以小集體的力量感染整個大集體，從而強化競爭意識，使全校文明之風(fēng)盛行。還可以選擇一些進步較大的學(xué)生，讓他們上臺說說自己的點滴進步，在平凡中見不平凡，同時也請全校師生共同監(jiān)督成長過程，從而促成更好、更完善的自我發(fā)展。

五、現(xiàn)場表演型

如特色班級，上臺把他們班級特色以表演的形式展示給全校，這樣對全校的優(yōu)化管理有表率的作用；也可以把一些好人好事、文明現(xiàn)象或一些司空見慣的不良習(xí)氣以表演的形式展示給大家，如家中尊重長輩的故事、熱愛勞動的故事、上學(xué)路上發(fā)生的事、不遵守交通法規(guī)的現(xiàn)象等，請大家思考：你這樣做了嗎？你覺得有哪些不對？你覺得應(yīng)該怎樣做？從身邊事說起，從身邊事改起，讓每個孩子在直觀的“現(xiàn)場教育會”上獲得不同的收獲。

六、主題對話型

如“怎樣做人”這一主題，可以請學(xué)生上臺客串，可以是師生對話，也可以是生生對話，要引導(dǎo)他們表達各自的真實想法，再請全校學(xué)生交互思考：該怎樣做人，做一個怎樣的人才是有用的人，從小該樹立怎樣的理想？在此基礎(chǔ)上，提出一些值得大家學(xué)習(xí)的榜樣人物或歷史人物，這樣由己及彼的教育將更適合學(xué)生的良性發(fā)展。

七、負(fù)面曝光型

趁雨天不能在操場上進行升國旗儀式的時機，在教室里播放一些錄像內(nèi)容，可以是平時拍攝到的不良行為習(xí)慣或不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象，也可以是教育工作中屢教不改的一些實例，用“新聞曝光”的方式引起全體學(xué)生的高度重視，對不良現(xiàn)象施加一種集體的壓力，讓這些教育的“冥頑現(xiàn)象”亮相于全校師生面前，育人以典型，育人以大手筆，讓學(xué)生接受一定的挫折教育，從而敦促他們的自我意識向更健康的方向發(fā)展。

篇8

老師們、可愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是： 尊師重孝禮儀（問候、稱謂禮儀）

同學(xué)們，聽了這么多的尊師重孝禮儀，你們學(xué)到了嗎？今天我國旗下講話完畢，謝謝大家！

>>《尊師重孝禮儀 第一學(xué)期第四周國旗下講話稿》

篇9

上午好！我是五（3）班學(xué)生。我今天在國旗下講話的題目是：做一個快樂的魅力學(xué)子。

在這冬日的暖陽下，11月17日我們將迎來了一年一度的學(xué)生節(jié)，學(xué)生節(jié)從節(jié)日的角度促進國際化，引導(dǎo)我們放眼世界，開闊視野，同時豐富校園文化生活，加強系風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使我們的生活充滿樂趣。國際學(xué)生節(jié)主題是：托起夢想、激揚青春。為了同一個夢想我們會聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的包袱，我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們追求自由……

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐，生命就可以變得堅強，青春也能變得“不平凡”。作為學(xué)生，我們的夢想就是讓書籍插上飛翔的翅膀，用書籍來承載我們的夢想。

有人說“讀一百本書，活一百種人生。”對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是夢想者的曙光。如果你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。現(xiàn)在我們學(xué)校每天都在開展“天天練”、“天天讀”、“天天操”活動，為我們營造了良好的書香氛圍。就是因為有了經(jīng)典的書籍才有我們這些溫文爾雅的少年；因為有了經(jīng)典的書籍才有我們這些快樂的童年；因為有了經(jīng)典的書籍才有我們的生活充滿了深度。同學(xué)們要趕快行動起來，積極參與活動，讓經(jīng)典書香伴隨我們成長的每個一個腳步。

在此，我想說說我的夢想

我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的理想，如夸父追日般追求我們的夢想。只要我們不懈地追求，只要我們有堅定地信念，只要我們敢于行動，我想我們的夢想會成為現(xiàn)實。

篇10

本學(xué)期，我校少先隊工作以新的面貌認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，開展好少隊活動。以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神，切實抓好少先隊員的民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育。以實踐能力為核心內(nèi)容，提高他們的全面素質(zhì)。為少先兒童的健康成長，扎實工作，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1、提升少先隊隊伍建設(shè)。注重小干部培養(yǎng)與培訓(xùn)，發(fā)揮少先隊組織作用，加強自我教育。

2、培養(yǎng)少先隊員良好的道德行為習(xí)慣，在常規(guī)中升華。以少先隊活動為陣地，以文明禮儀教育系列活動為載體，加強實踐，強化管理，細化操作，進一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

三、奮斗口號：別人行的，經(jīng)過努力我也行

四、工作現(xiàn)狀：

少先隊的工作主要包括常規(guī)工作和鼓樂隊的訓(xùn)練。常規(guī)工作中一年級學(xué)生尚未加入少先隊，同時少先隊的行為養(yǎng)成教育和少先隊知識的認(rèn)識不夠，特別是學(xué)習(xí)唱國歌和隊歌，必須要加強，在常規(guī)中升華。至于鼓樂隊工作，經(jīng)過一學(xué)年的訓(xùn)練，在僅有四個單元的基礎(chǔ)上擴充了一支八單元的全新鼓樂隊（現(xiàn)在四年級），準(zhǔn)備在十月份挑取優(yōu)秀隊員進行交接工作，同時也在三年級逐步建立一支新的管樂隊伍。

五、工作要點：

1、新學(xué)期里抓好學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質(zhì)。

2、加強和完善少先隊隊干部隊伍建設(shè)。各年級輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機會。

3、加強隊干培養(yǎng)，做好隊干自身建設(shè)，明確目標(biāo)職責(zé)。

4、加強少先隊員們的安全教育，心理衛(wèi)生教育，培養(yǎng)他們良好的個性。

5、結(jié)合紀(jì)念日繼續(xù)開展“國旗下講話”評比活動以及訓(xùn)練做好新舊管樂隊的交接工作。

6、利用十二月下旬，組織一年級新生進行入隊儀式，期間將開展相應(yīng)的隊活動。

7、鼓樂隊從四年級中選拔優(yōu)秀隊員進行升旗儀式，并在三年級逐漸訓(xùn)練一批新的鼓樂隊。

六、國旗下講話時間安排：

第二周：六年（1）班主題：結(jié)合教師節(jié)進行“尊師重教,教書育人”方面的宣傳教育。

第三周：注：中秋節(jié)放假，推到下一周。

第四周：六年（2）班可結(jié)合9月20日的“國際愛牙日”為主題。

第五周：五年（1）班以祖國偉大我自強為主題{并做好十一安全教育}。

第六周：注：國慶假期，推到下一周。

第七周：五年（2）班以“我自豪我是一名光榮的少先隊員”為主題。

第八周：四年（1）班以“好習(xí)慣受用一生”行為養(yǎng)成教育為主題。

第九周：四年（2）班進行學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的宣傳教育。

第十周：三年（1）班對學(xué)生進行“消防宣傳”教育。

第十一周：三年（2）班圍繞中段進行小結(jié)。

第十二周：二年（1）班對學(xué)生進行安全教育。

第十三周：二年（2）班結(jié)合11月25日的“感恩節(jié)”對學(xué)生進行感恩教育。

第十四周：一年（1）班結(jié)合德育工作勵志教育：以“刻苦學(xué)習(xí)，立志成才”為主題。

第十五周：一年（2）班結(jié)合德育工作自定主題。

第十六周：六年（1）班結(jié)合德育工作自定主題。

第十七周：六年（2）班結(jié)合德育工作自定主題。

第十八周：五年（1）班以“慶祝元旦”為主題。

第十九周：五年（2）班教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，期末復(fù)動員。

第二十周：

（每周按以上計劃開展國旗下講話，不再另外通知，各班國旗下講話的講稿按時用OA發(fā)給大隊輔導(dǎo)員存檔。）

七、主要工作及活動安排：

九月主題：新學(xué)期新目標(biāo)

1、各年級輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作；

2、慶祝教師節(jié)，組織各班開展敬師活動及禮貌活動。

3、制定少先隊計劃，少先隊常規(guī)工作{升旗儀式、國旗下的講話等}，并完成中隊工作計劃。

4、落實鼓號隊新隊員訓(xùn)練工作和時間。

十月主題：培養(yǎng)良好習(xí)慣做中隊小主人

1、通過“國旗下講話”對全體少先隊員進行愛國愛校愛家教育，開展孝感活動。

2、新舊鼓樂隊交接工作以及訓(xùn)練三年級管樂隊的動作規(guī)范和整齊。

3、圍繞期中復(fù)習(xí)，各中隊自己開展設(shè)計活動。

4、安全及文明行為養(yǎng)成教育。

5、集體主義活動。{組織學(xué)生秋游}

十一月主題：從小懷有感恩之心

1、通過“國旗下講話”對全體少先隊員進行思想教育，小結(jié)各中隊“孝感活動”的開展效果。

2、鼓樂隊訓(xùn)練選拔新隊員。

3、學(xué)生日常行為規(guī)范及在家表現(xiàn)情況調(diào)查。

4、學(xué)習(xí)公民道德標(biāo)準(zhǔn)，開展做律人律已的小標(biāo)兵活動。

十二月主題：了解歷史歌頌祖國

1、開展革命傳統(tǒng)教育活動。

2、繼續(xù)“國旗下講話”評比活動。

3、鼓樂隊新隊員學(xué)會演奏《出旗曲》。

4、著手準(zhǔn)備慶祝“元旦”活動以及新隊員入隊儀式。

一月主題：勤奮努力做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵1、慶祝元旦活動。

2、組織新隊員入隊。

3、開展"一幫一，一對紅"活動，提高學(xué)習(xí)效率，迎接期終考試，共同考出好成績。