青春的顏色范文

導語：如何才能寫好一篇青春的顏色，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。下面是為大家整理的青春的顏色發言稿資料，提供參考，希望對你有幫助，歡迎你的閱讀。

青春的顏色發言稿一

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好，我發言的題目是：青春的吶喊。

春回大地，萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經進入高考沖刺階段。

"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時光如流水般，一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時光的腳步只能向前。請你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自己。

暫時放下那些悲觀的觀念，暫時放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會有人笑;如果做不好與做得好，還會有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學眼里覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的游戲\看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因為沒有把心放在學習上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學倍感無力。。同學們：只要我們想上學，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學業有成!

十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，一定會含笑收獲。也正是如此。

問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應當主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說："真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。我們年輕，我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日沖刺應一"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。"為準則。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，為三高創造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。

壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月換新天，意氣風發，批波斬浪，直掛云帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功，少年自有少年狂，戰艦，雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!

歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的最前言，高考成功舍我其誰。我們應以十足的信心，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉折意義的高考進行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

青春的顏色發言稿二

大家好!

青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。

所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。 我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。”

輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢?

在我認為，青春是沒有規則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議??

家喻戶曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術后，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始哲學專業研究生課程，并取得了輝煌的成就。

如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的'蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!”

時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!

謝謝大家!

青春的顏色發言稿三

親愛的老師，同學們：

大家好!

你說，青春是什么顏色的呢?是白色，黑色，紅色，還是沒有顏色，我終究不懂。自己拼了命，想要得到的，還有什么?是世界太虛偽，還是自己太過天真……

還記得，曾經還是拿著棒棒蹣跚的學生，然后，扎著羊角辮咿咿呀呀，最后滿臉稚氣背著書包，而如今，卻換上了一副漠然的表情，尖銳地走在世界的邊緣，痛不由說，苦不露情。

也許，我們在慢慢成長;也許，我們學會偽裝。如果說，我說如果，那些夢，都是真的，如果我們都能裝點彼此的夢，這樣多好。

我想說，我現在超討厭青春這兩個字。我感覺它就是一個無恥的騙子，專門騙我們這些單純的人，騙得我們一無所有，沒有錢坐上回家的車。而它，依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩，安慰你說，孩子，我給你一份憂傷，而你不得不接，因為你沒有退路。

是青春，或者說是時光，讓我們再也回不去了。

記得小時候，我經常問媽媽，我什么時候可以長大，長大后的我是什么樣子?是不是和現在不一樣，我就這樣一直想，一直想……時光帶走了我的稚氣。漸漸地，我開始懂得，有些人，有些事，卻不是表面那么簡單的。有時候，我竟憎恨起時光，是它讓我失去童真，同時又讓我擁有青春，我看著如今憔悴的自己，自我陶醉的笑了。笑的眼淚都掉了，笑的世界都變得模糊起來，笑這個世界怎么那么可愛，和我這樣單純的人開玩笑。

為什么夢想和現實的差距永遠都那么遙遠，讓我們可望而不可及。為什么風兒可以吹走蒲公英，卻吹不走我的傷痛?如果，可以回到昨天，該多好!

我—直以為，青春不該是這樣的。

如果可以翻閱人心，細數那些最不堪的邊邊角角，偏執，欺騙，自私，窮盡所有丑陋的回憶，是不是足夠?

如果可以長大成人，迎接那最冷漠的磕磕絆絆，恐懼，無奈，糾結，窮盡這些絕望的字眼，卻沒到頭?

是不是，我追求了應該追求的，就算我被現實打擊扒倒在地，也是值得的。是不是那些唾罵，打擊都是時光派來給我的成人禮?

你說，人會不會難過到麻木，沒有知覺，難過到哭不出來。只是，只有這樣而已嗎?

如果可以，真想回到從前，做回曾是那個無憂無慮的天真小女孩，什么都不用想，只要一顆糖就會知足，就會哈哈大笑，只是回不去了吧……現在的自己，偶爾也會像小時候一樣，買一瓶娃哈哈，慢慢地喝著，但好似再也喝不出從前的味了。喝到的只有苦澀。我笑了，笑自己的天真。

跟自己說聲對不起，曾今為了別人難為了自己。青春，一個多美的字眼，很酸，很甜，很幸福。

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春的顏色發言稿四

尊敬的評委老師：

下午好，我是20號參賽選手，今天，我帶來的演講是"讓青春與使命同行"

晨光初現，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業解惑也;夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內涵，但從中我們至少可以感受到奉獻的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。

人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻給了教育事業，這種精神令人敬佩，值得我們好好學習，我們要學習他教書育人的敬業精神，學習他為人師表的高尚品德，學習他關愛學生的真摯情懷。這正是“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”高尚情操的體現。我們應該學習他，當一名老師，為山區里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈，在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。

“起始于辛勞，收結于平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業，就應該義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學子用祝福化成的最美的彩虹。

今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程。“學高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時懼進，刻苦學習，不斷提高綜合素質，才能不負未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。

篇2

1.嘴唇為紅色或深紅色或紫紅色:這預示你體內火比較大,而且顏色越向著深紅發展,代表著體內的火就越大。常見不適有牙疼、頭疼、頭暈、便秘、尿黃等。

防治方法:減少辛辣食物、糖類、雞肉、羊肉等物質攝入,它們會讓體內的火氣更旺。盡量不要服用含有人參、大棗等物質的補品。靠古方幫忙:玄參30g,生地30g,麥冬30g,肉桂2g,水煎服。

2.嘴唇為青黑(紫)色:這預示你體內有比較明顯的血瘀氣滯的情況。常見不適有胸悶、愛嘆氣、胸部偶有刺痛、惡夢等。

防治方法:每天的30分鐘慢跑會徹底改變你的唇色。強烈建議每天飲用1~2湯匙的山西老陳醋,能讓青黑色的唇在一段時間之后發生改變,老陳醋有柔和的活血化瘀作用和改善心情的作用。如果吸煙,最好能夠減少吸煙量。

3.嘴唇為淡白色:這預示你的身體里不論是氣還是血,都是處于相對匱乏的狀態。常見不適有乏力、困倦、背痛、低下等。

防治方法:加強魚肉、雞肉、牛肉、羊肉、雞蛋等高營養物質的攝入,不挑食,不減肥。每天適當嚼服帶紅色內皮的花生,不限量。至少一天吃15枚以上干棗。不過度熬夜。

4.嘴唇周圍的皮膚泛起一圈黑色:這預示你的身體里還是有比較明顯的濕氣存在,同時也意味著你的腎和脾胃都開始有不足的虧虛了。常見不適有食欲下降、消化較差、下肢沉重感、小便頻多。

防治方法:盡量避免各種甜食、油炸、油膩、比較黏的食品及生冷食品等,因為它們能夠讓你的身體里產生更多的濕氣。飯后一定不要急于臥倒或是睡眠,這會直接導致體內因食物的運輸遲緩而產生濕氣。

5.雙側或單側口角開裂:一旦身體內出現脾胃陰虛的狀態,那么最容易“缺油”的部位還是在口角,所以這種情況下,它們往往容易開裂。

防治方法:吃熟透的獼猴桃,每次吃1個,每天3次。

6.上唇或是下唇起皰:這預示你身體里的濕氣太大了,已經開始變成濕毒了。

防治方法:檢點一下你的食品是否過于偏重油炸類或是糖類、油膩類,減少上述物質的攝入。要有意識增加蔬菜的攝入量。

7.上唇或是下唇內潰瘍:關鍵在于區別潰瘍面的顏色,如果是紅色明顯的,多半為上火;如果是以白色為主,人體還是偏虛為主。

防治方法:一定要吃VC含量高的水果,山楂、橙子、獼猴桃、西紅柿等,切記不要拿西藥的VC片來代替水果。用棉花多蘸些云南白藥,直接按壓到潰瘍面上,停留30分鐘,每天重復四五次,很快就會感覺到效果的。

篇3

出門，大街上人來人往，忽見一廣告牌上赫然寫著：“我們的名聲是吹出來的。”這樣的空調專賣店的廣告語，是多么形象生動的比喻啊!這不正是語文嗎?在家，打開電視機，愜意的欣賞這電視節目：電視劇、電影、體育比賽……這又何嘗不是語文呢?上網，在網上和親戚朋友們一起聊天，提高自己的表達能力，打開網頁看一些新聞……這些都是語文啊!

打開書本，讓我們感受到世界的不同。它能讓你領略到建筑物的雄偉壯觀，讓你看到各種各樣的奇花異草和埋藏在地下的寶藏。它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大，這也是語文啊!

從剛出生的嬰兒到現在，我們都在無時無刻的和語文接觸，從哇哇哭到會叫媽媽，從叫媽媽到現在我們學習了多少語文……

讓我們熱愛語文吧，語文永遠離不開大家，大家更不要放棄語文。生活處處有語文，生活處處都需要語文!

五彩的青春

孫秀秀

我思索著，青春應當是怎樣的色彩呢?我想，青春應該有最豐富的顏色。

于是我拿起筆，小心涂抹著。

我要給青春涂上生命之色!要涂上最美的顏色――紅色!青春應該是熱情的，充滿生機活力，紅色才是青春所具有的最美的顏色，于是我在青春彩圖上輕輕涂上了紅色。曾在雜志中見過馬雅可夫斯基《生命論》中這樣寫過：“我的生命是由血筑成的，我的生命是被紅色覆蓋著的，我要用自己的生命去染紅色。”他有一顆火紅而熾熱的心!青春就是生命再現的時光，青春就該是熱情奔放的。

對，我就為青春涂上紅色。

可我猶豫了，因為我看到窗外的青松、遠處的田野，又看到了綠色，原來綠色才是我的青春所具有的最美的顏色，于是，我又悄悄地著上了綠色。

綠色是生命的顏色，當然也應該是青春的色彩。

紅色?綠色?我開始猶豫了，青春到底是什么顏色?有時青春還可能是無色的。

篇4

淡淡的粉色

每個人心中都有那么一些純真的記憶，或許是一些人也或許是一些事，將那些心事都鐘下吧，來年再去品嘗。不要去特意渴求，順其自然，這是自己給自己的答案。如果舍不得，就留下吧，不去特意的遺忘，因為這是青春最美好的回憶。

慘淡的灰色

繁華的寂寞讓我們戴上了偽裝的開心，守著自己的世界不讓任何人碰觸，孤獨的堅持著。但是或許我們的經驗不夠了，也許是諳悉的世事不夠，受到挫折了，有挫敗了，錯了，慌了，不知所措了，世界倒塌了，卻只顧自用哀傷來麻痹自己。曾因學習的失落生活的苦難而彷徨，無法自拔，迷失了遠方的路，丟棄了自己的夢，割愛了曾經的幻想，兩行淚珠潸然滑落。

熱情的橙色

我們也是如火一般的燃燒著的，灑脫，不拘，瘋狂。我們曾經沖動的跑向主席臺大聲抗議，我們曾經為了等待一位朋友而在太陽下暴曬了幾個小時，我們也曾經為了一個人瘋狂的繞著操場跑了n個圈，我們還曾經為了老師的肯定而一晚的背誦古文。這只是青春的熱情。

青春的顏色并不只有這些，我們或許都瘋狂過，淡漠過，哀傷過，身處青春，有太多的無奈與不舍，但無論如何這都是我們青春的顏色，多彩繽紛。

篇5

果香本沒有顏色，青春給了它色彩。

——題記

紅·火龍果

青春，熱烈如火，燃燒的是心中求知的欲望；青春，火熱如霞，渲染的是課后討論的畫卷；青春，炫彩如華，閃爍的是課上渴求的目光……我沒嘗過火龍果，但從我第一眼見到它，我就被它如火如霞如日如華的赤所折服，一如青春。

橙·橘子

清寒的霧氣中，朝陽一抹橙色朝陽劃破蒼穹，勾勒出青春的我們晨練的身影。我們奔跑在太陽下，奔跑在人生路中。摔倒了，爬起來瀟灑地揮一揮手，繼續奔向霧中的一輪橙色。青春的滋味呵，就如橘子，酸的甜，甜的酸，毫無理由地將人醉倒。

青·蘋果

如果說，橘子是酸的甜，甜的酸，美酒般地令人迷醉。那么，蘋果，則是從內到外的青澀。青春的天空不會永遠風和日麗，潮濕陰暗的日子沉悶地使人幾乎窒息。酸酸的滋味爬上鼻尖，它的兄弟——咸，也來湊熱鬧，不由分說的涌出眼睛……

紫·葡萄

紫——這高貴而神秘的顏色將青春蒙上朦朧的面紗。面紗下，是少男少女們渴慕“花前月下”的那顆不安分的心。葡萄味道雖美，嘗多了卻會得急性腸胃炎；紫色，顏色雖高貴，可別忘了它還有另一層含義——憂傷。朦朧的面紗，又何嘗不是郁郁的烏云？

黑·……？

篇6

我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃青春花季之中，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在這一過程中，我們逐漸形成了自己健康的個性和人生觀。

青春舞曲中唱到“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來”，我們就是夏天的太陽，有起有落，我們是花，謝了又開，開了又謝，但我們的青春就像小鳥一樣，飛走了就不會回來，我們要珍惜它。

青春是粉紅色，因為他在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢想。那是粉紅色的夢，清晰而美麗。那夢，沒有飽經風霜，沒有歷史磨礪的成熟，沒有無情的歲月，只是熱情明朗，無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈里說過：“光是擁有未來，青年們就夠幸福了”。然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到幸福，很多人都把青春放在夢中，而不去奮斗，這些夢就猶如肥皂泡一般，隨青春隨時光而流逝，消失的無影無蹤、、、、、、

其實，每一個人的青春顏色都是三種的混合色，只因三色有著不同的分量，從而配出不同的顏色。

有這樣一首詩，別等太陽高掛天空才進入今天，別等花兒謝了才懂的珍惜，別等機會走遠才去痛心，讓我們舞動青春的步伐，走向輝煌的未來。

篇7

學院裸妝,墨綠點睛

學院風的妝容也可說是裸妝的一種,自然無瑕的肌膚最能表現出學院女孩的青春朝氣,通透的底妝顯出了年輕的好氣色,這樣宛若天成的面龐才是裸妝的極致表現,而沒有刻意的修飾也更能襯托出女人最本色的優雅風采,讓學院風采少了稚嫩,多了干練。在眼影的色彩方面,參合了大地色的墨綠成為了絕對主角,低調優雅又不缺乏青春感,它描繪出的雙眸可以完美地將朝氣與貴氣完美合一,塑造出常春藤般的貴族學院氣質。

除了最具特色的墨綠色眼影,干練分明的雙眉與微微泛紅的頰暈雖不明顯,但能將整體輪廓打造得完美精致。最后輕輕飾以粉色或橘色系唇色,靚麗的形象自然呈現。換上剪裁精致的常春藤學院制服,你也可以變身成為“緋聞女孩”,而這樣的妝容還特別適合面試中或者剛剛走進職場的你,既不失青春又精明干練的形象不是太符合面試官與新同事、新領導對你形象的要求了嗎?

底妝:自然清透

選擇服帖的妝前底霜為肌膚打底是畫好學院風妝容的基礎,這樣畫出來的妝效會更清透,隨后用修飾遮瑕膏遮瑕時,在眉骨、內眼角部位加重,這樣不但能遮蓋暗沉,更能利用陰影修飾出SERENA般的高鼻梁。粉底的顏色上,選擇最接近膚色的基調,與肌膚自然銜接,這樣的底妝能從任何角度看上去都非常自然,最后則一定再掃上蜜粉定妝。

腮紅&唇彩:中性色調

想要BLAIR蘋果般的雙頰,可別想象成一定要使用粉嫩的腮紅,中性色調的腮紅才更適合學院風的沉穩高貴氣質。中性色調的腮紅可以瞬間提亮氣色,中性色調的裸色系唇膏則會讓唇妝更自然柔和。

眉形:立體干練

眉部的立體有型會讓你的整體學院感妝容加分,看起來非常干練,所以特別建議使用眉粉畫眉而不是眉筆,因為專業眉刷加眉粉或者是染眉膏都比眉筆更能塑造出豐滿立體的眉毛,畫出像自然生長的眉形效果。

眼影:暈染眼線

學院風格的貴族氣質和青春朝氣是常春藤學院風格的一大映射,所以在打造眼妝時,與氣質感十足的墨綠色校服相搭配,墨綠色的眼線膏在整個妝容中舉足輕重。利用延展性好的眼線膏當做眼影使用,在雙眼皮部分進行大面積暈染,既能持久保持妝效,色彩飽和度也很高,是既方便又聰明的做法。

睫毛:根根分明

學院風彩妝最后的收尾工作就是打造根根分明而且濃密、加長的睫毛,最好的建議就是刷兩層睫毛膏。第一層打底,目的是梳理好睫毛走勢,再使用具有濃密拉長效果的睫毛膏刷第二層,同時用眼線刷輕掃下眼線,就可以暈染出柔和的效果,讓眼妝效果也更突出。

M.A.C

粉墨焦點眼彩RMB140

魔幻星辰細粉RMB210

墨綠色是常春藤學院制服的標志性顏色,也是學院風彩妝的標志性眼妝色,選好一款墨綠色系的眼影是畫好一個學院風彩妝的前提。對于偏白色的肌膚,可以選擇比較純粹的墨綠色,會顯得干凈和純真,又不失輕熟的優雅;而對于略黑的肌膚,可以選擇墨綠偏藍的顏色,不會讓略黑的肌膚和墨綠色參雜在一起顯得臟,偏藍系的綠還會讓你看起來酷一點。

CLINIQUE倩碧

花樣容顏胭脂RMB310

貴族學院風彩妝對于腮紅顏色的要求頗高,太粉嫩的顏色顯得俗氣幼稚,過于偏棕的顏色則顯老氣,介于粉、橙和淡棕之間的顏色才最為合適,讓雙頰只是凸顯自然的氣色,微微閃耀出一點點光澤,才符合貴族般低調中透著精致的氣質。

BOBBI BROWN波比布朗

學院裸彩盤RMB650

BOBBI BROWN通過這款彩盤向我們傳達了一個最新妝容理念:“裸妝不是單色調的,也不是像沒有化過妝一樣,裸妝的意思是這個妝容是真正適合你的肌膚。”這款學院裸彩盤中加入了5款從未的全新限量色彩,并且精選三種不同質地的眼影:柔和亞光、微閃珠光、璀璨高閃,三組共六種顏色的裸調眼影組合在一個色盤中,而且可以自由替換,換成腮紅甚至唇彩都可以。打造學院風裸妝,描畫常春藤迷人眼眸,它是幫你塑造大地色眼影底色的好幫手。

ARMANI阿瑪尼

造型乳狀粉底RMB850

自然感的學院裝在打底時要進行T區、U區、O區分區上妝,一定是選擇最接近膚色基調、黃系的粉底顏色和膚色自然銜接,尤其是專業、服帖的妝前乳霜狀粉底效果會更加通透自然,這是畫好后續妝容的基礎,整個妝效都會更清新自信。

BOBBI BROWN波比布朗

流云眼線膏(綠野仙蹤)RMB250

提到眼線膏,最著名的莫過于流云眼線膏。現在這款經典的眼線膏又推出了新色――綠野仙蹤,將最深邃的墨綠色和金色珠光因子融合,簡直是匹配今秋最流行的常春藤學院風眼妝必備之選,而對于其他妝容,厭倦了黑色眼線的你也可以嘗試一下這種新鮮的顏色。

GIVENCHY紀梵希

禁忌之吻炫亮唇膏RMB260

如果不喜歡多變的唇妝,單一的中性色彩唇膏是非常實惠的選擇,搭配學院風彩妝效果自然非常好,平時用來搭配其他裸妝也特別適合,絲毫不會浪費。

ANNA SUI安娜蘇

篇8

聽說有的人有著獨特的感官，當他聽到某種聲音時，他的眼前會看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼，看到我青春的色彩。我想我的青春是藍色的，這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著青春成長，走過青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無幾，我們的成長也就畫上了句點，剩下的就是慢慢成熟，老去。

都說藍色代表憂郁，可我認為藍色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯過，青春里的希望，青春里的個性張揚，青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍色的吧，青春里的張愛玲藍色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍色的吧，青春里的校園是藍色的吧，那扇永遠都觸摸不到的藍色大門，青春的憂傷，青春的惆悵。

青春是細碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個藍色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來，起碼在我老去的時候，我還可以感嘆我藍色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字，一擦就會不留任何痕跡。所以，我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見證了我的成長，在我最不安分的躁動期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞，我會記住你們每一個人的。

當我們背上沉重的背包的時候，我們就已學會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進背包，把討厭的，不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會物是人非的。那么，請記住你自己，記住青春是藍色的，它不會是刺眼的陽光，更不是凜冽的寒風，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛好，是你的快樂，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍的天空，想看大海的人是愛上了海上幽藍的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨有的鈷藍似的夢。其實，也并沒有什么帶有青春的色彩，只不過是我們在青春中經歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車，我們新的旅程就要開始了。

篇9

我想捧一汪湖水，將它的蔚藍映在這段時光，我想采一束日光，將它的金色灑向這段年華。如果還可以，我想親執畫筆，淡筆輕描，為我的青春，著一抹姹紫嫣紅。

青春是一首雋永的詩，每一個方塊字下都是飽含情感的土壤。我吟誦著它，感悟著它，卻又想著為它描上一道淡藍的邊框。因為藍是最讓人感動的顏色，像是流動的清泉，將你煩躁的情緒，伴著叮鈴的樂聲一并帶走，埋葬在大海深處。我的青春正是這樣一個過程，所有的情緒，各色的情感，都在這一階段顯露無疑。但我也在其中成長起來，從迷茫中開出一條道路，學著將喜與悲的杠桿調平，學著為自己的天空涂上藍色，讓一種靜謐住進心里，滋潤躁動的心田，閑觀云散，將青春看得更明晰更剔透。

青春是一串激情的風鈴，是風的信使，有著天籟般的歌聲和醉人的舞步，多風的季節里，從不知疲倦，即使徘徊也蓄勢待發，即使高亢也銳意不斷，這便是青春的魔力。我想為它繪上火紅的背景，與它的蓬勃、昂揚相得益彰。紅色，像熊熊的野火，充滿了無畏的意志，但也會遭遇“春風吹又生”的對手，青春的性格更為不羈。紅色，應是滔滔的黃河水，氣勢洶洶，波浪滔天，如一望無際的駿馬馳騁，有著吞吐萬物之勢。我的青春雖不說狂傲，但也有一種韌勁與不服輸的勇氣。我為青春著一抹火紅，是為了時刻提醒自己，不要被未來的挫折打擊得失去自信，一蹶不振不在我青春的詞典里。我的青春這般積極地綻放，我怎能不對自己懷著敬意，怎能不處理好每一道傷口，深呼吸，闊步前進。

篇10

——題記

有著青春年少時的我們，抬頭一起看天空，說夢想；有著青春年少時的我們，坐在草坪上一起數星星，談未來；有著青春年少時的我們愛把白云想成棉花糖，論味道；那些我們青春的歲月，留在天空，成了回憶。

蒲公英飛過后，又下了幾場小雨，夏天就到了。

夏日的午后，陽光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟，我們四人漫步在跑道上，有著說不出的味道。又突然想到我們的夢想。

夢想美好得就像是一個夢幻主題公園，有童話般的旋轉木馬，有流光幻彩的摩天輪，有驚險刺激的勇敢者轉盤，它可以讓一個膽小怯弱的女孩子變得無所畏懼，可以讓一個迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛，也可以讓一個冷靜沉穩的孩子變得熱情沖動，夢想這種東西，真的很糾結，但我仍覺得它美好。

她是一個優秀的女孩，刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛，讓人著迷。她優秀得讓人羨慕，目光隨著她的背影，如舞臺上的照探燈，回過身，空氣里的霧就啪的一聲化開了，那是夢想留下的。你不會想到一個嬌小的身軀中會有怎樣一個偉大的夢想。

她是一個活潑的女孩。她的目光像太陽，溫和的陽光，可以融化冰雪。她愛奔跑，因為這也可以一點點的接近太陽，她愛光的尾巴，愛草地，更愛綠色——夢想最初的顏色，有點兒青澀，就像未成熟的果實。小酒窩詮釋她的可愛。你不會想到，一個可愛的小女孩有著酷酷的夢想。

她是一個漂亮的女孩，碧綠漣漪也不及她的眸子。肌膚雪白的她愛天空。那一大片藍與白的混搭，潔凈，她愛干凈的顏色，她更愛向日葵，因為她說向日葵會對太陽微笑，她會對天空微笑。