反腐心得范文
時間：2023-03-19 23:58:25
導語：如何才能寫好一篇反腐心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
好懷念新婚后的那些周末假日，我們兩個人總是手拉手去看電影，然后在布魯塞爾的街頭閑逛一陣，再去買些零食帶回家，在燈下對坐，可以聊上一個晚上。日子雖然過得很拮據，但是春天的時候，他總會帶我去荷蘭看郁金香；夏天我們會去山上或者湖邊野餐；秋天一起去不斷落著葉的森林里散步，撿一些奇形怪狀的樹枝回來釘在墻上；冬天雪下得太大的時候，我們就會在屋里生起火來，他在桌前寫他的實驗報告，我在旁邊一針一針地縫我新做的衣裳。只有兩個人的日子是多么逍遙啊！
回國以后，有了孩子，在剛為人父母的那幾年里，心里和眼里都是孩子，從來沒想到過要出去玩的事，有五六年都沒進過電影院，更別提去爬山或者劃船了。
可是，等孩子大一點兒的時候，就很想帶他們出去玩了。只是，每次在幫兩個人都穿戴好了以后，還沒走出門，我就已經疲累不堪；出門之后，這個要吃冰，那個要喝水，要這要那的，讓我難以應對，最后總是又累又氣地回到家來。
結婚10周年紀念日那一天，帶上兩個孩子去日月潭住了幾天，整個行程里，他們竟然打著去打著回。在洗出來的相片上，我或者丈夫總是皺著眉站在兩個嬉笑扭打的孩子后面，整整兩卷底片，竟然沒有一張是眉頭舒展開的。那次我下定決心對孩子說：“下次如果再帶你們一起出來玩兒，媽媽就是笨蛋！”
下一次，發了狠，把孩子托給朋友照顧，我和丈夫單獨去了一趟花蓮和中橫，風景仍然秀麗，山川并沒有改變，可是，盡管我們手拉手，一副瀟灑甜蜜的樣子，卻再也回不到以前那種逍遙的心境里去了。白天在山上跑的時候，看到好看的風景，我們就會不約而同地說：“下次一定要帶他們來看一看。”晚上在旅館里，總忍不住想打個電話回去，問問他們睡了沒有。就算電話里朋友一再保證孩子很乖，已經早早上床睡了，我們仍然會胡思亂想，不知道家里會發生什么事。
玩了兩天，沒什么興致，草草結束行程，趕快飛車回家去。一路上都在自責，覺得自己實在太自私了，把那樣乖巧可愛的兩個孩子放在家里實在是很荒唐的事。孩子們多么無辜啊！在最應該出來吸取自然界里種種知識的時候，卻被自私又愚昧的母親拋在家里。
于是，下一次的旅行計劃，當然是以他們為主了。甚至在剛上路的那一天里，我還引導過他們對自然界觀察的興趣和方向，盡量做好一個溫柔、耐心而又有智慧的母親該做的事。問題是，他們并不很合作，三天下來，終于還是像以前那樣打打鬧鬧地回到家來。
把行李都卸下來以后，我對孩子說：“下次如果再帶你們一起出去玩兒……”話還沒說完，兩個孩子一起搶著接下去：“媽媽就是笨蛋！”然后哈哈大笑起來。
篇2
一、【反義詞】
不服
二、【詞語注音】
xìn fú
三、【基本詞意】
信服(xìn fú)，漢語詞語，意思是相信、佩服、服從、聽憑、隨意等。
近義詞：佩服、投降、折服、服氣、降服
四、【英文翻譯】
completely accept; be convinced
五、【詳細解釋】
相信佩服。《后漢書·孔融傳》：“薦達賢士，多所奬進，知而未言，以為己過，故海內英俊皆信服之。” 宋 曾鞏 《廣德湖記》：“ 張侯 計工賦材，擇民之為人信服有知計者，使督役，而自主之。” 周而復 《上海的早晨》第一部九：“分析得頭頭是道，令人信服，使他的眼睛把撲朔迷離的現象看得清清楚楚了。”
六、【拓展延伸】
1、你的理由還不充足，不能令人信服。
2、你列舉的理由很勉強，恐怕難以令人信服。
3、班主任老師思想工作得法，同學們都很信服她。
4、同學們對辦事公正的班長信服極了。
5、他皺起眉頭,聳了聳肩,好像對自己的自然欲望信服。
6、他這么說是強詞奪理，站不住腳的，沒有人會信服。
7、這篇論文不但言之成理，而且言之有序，令人信服。
8、她的回答頭頭是道，不由你不信服。
9、向美國人承諾他們可以不勞而獲,并不會令他們信服。
10、這種浮扁掠影的言論，難以令人信服。
11、就目前布朗及其內閣如此短淺眼光而言,議員們信服嗎?
12、只有事實具在,才令民眾信服并敬佩。
13、對這些問題分歧肯定是有的，令人信服的答案靠大家去尋找。
14、這種浮光掠影的言論，難以令人信服。
15、心底里，他信服他們的方法是最好的。
16、看了看試驗田,其他老鄉也都信服了。
17、反反復復，而且都振振有辭，導致當事人更不信服。
18、這是一個不能讓人信服的回答。
19、爸爸的話講得頭頭是道，讓我和媽媽不得不信服。
20、他的見解令人感到信服。
20、盡量原創和收集優質句子,使您在造句的同時,還能學到有用的知識.
21、他的話漏洞百出，不能讓我信服。
22、你雖然善辯，但我仍然不夠信服。
23、她的丈夫冒著生命危險，因此她絕對信服。
24、她對于工作失敗的解釋振振有辭，但是很難令人信服。
25、我一定會找到這幾個詞句完成任務，讓你對我信服的!
26、這位大夫醫術高明,大家對他很信服。
27、他的講話條理清晰,論證有力,確實言之成理,頗令聽眾信服。
28、如果沒有充足的理論和實踐知識，教授的稱呼是不足于令人信服的!
篇3
“以客戶為中心”，是一切服務工作的本質要求，更是銀行服務的宗旨；是經過激烈競爭洗禮后的理性選擇，更是追求與客戶共生共贏境界的現實要求。做好銀行服務工作、取得客戶的信任，很多人認為良好的職業操守和過硬的專業素質是基礎；細心、耐心、熱心是關鍵。我認為，真正做到“以客戶為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務貴在“深入人心”，既要將服務的理念牢固樹立在自己的內心深處，又要深入到客戶內心世界中，真正把握客戶的需求，而不是僅做表面文章。我們經常提出要“用心服務”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實意換取客戶長期的理解和信任。
之所以堅持銀行服務要“深入人心”，一方面是因為當前很多的銀行服務表面文章做得太過明顯，另一方面是因為銀行服務的趨同性日趨顯著。現在社會日益進步，人們對銀行服務形式上的提高不再滿足，多擺幾把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服務，這些形式上的舉措已被社會視為理所當然的事情，而從根本上扭轉銀行員工的意識，切實為不同客戶提供最有效、最優質、最需要的服務才是讓“上帝”動心的關鍵。
“深入人心”一方面要求我們內心牢固樹立服務意識，而不能被動、機械地應付客戶，要時刻把客戶放在內心，要經常站在客戶的角度來思考自身的表現。另外，服務要做到“深入人心”，我們的領導者要能率先垂范，重新定位角色，也就是從權力型，向責任型和服務型轉變，這是培養和激勵員工服務意識最好的例證；另一方面，“深入人心”要求我們及時、準確把握客戶的內心真實需要，要能急客戶之所急，想客戶之所想。不同客戶的需求心理不同，要深度挖掘、動態跟蹤。我們要區分客戶、細分市場：對于普通客戶形式上的服務提升就可能獲得他們極大的認可，比如引導員的進門招呼，柜臺人員的微笑和禮貌用語；對于vip客人，則更多的要考慮如何為其縮短等待時間、節約交易成本和個性化服務及增值服務問題。為客戶服務除了及時、準確、到位之外，還要能激發客戶需求。
篇4
當他們問及她想要多少薪酬時，她回答說五險一金以外月薪5000元。
問她為什么開出這樣的價格，她說，按照自己的大學生活標準，一個月2000元便可以生活得很幸福，此外，1500元是用來交房租和雜費支出的，還有1500元是儲備金，而以她現在的學歷和工作能力，每個月也可以為公司創造出對等的價值。
HR朋友又追問，如果我愿意給你8000呢？
女孩兒略想了一下，說，我不能接受。原因是，如果月薪變成了8000元，我就要創造出配得上這樣薪水的價值，而憑我現在的能力，只能靠加班等方式來補足這多出來的3000元，這樣會致使我失去諸如陪男朋友、逛街、做美容、學習其他新知識的時間，而且會降低我的生活質量，我沒有必要為這3000元付出更為昂貴的代價。
他們當場決定雇傭這位精明的女孩兒。
HR朋友說，她沒有想到的是，這位大學剛畢業的女孩兒，卻比她自己對生活有著更高境界的見解。
后來她又與這個女孩兒在閑暇時進行了一些交流。
HR朋友告訴我，女孩兒每天上班都化很精致的妝，著衣品位也很好，而且始終面帶微笑，工作高效認真，遇到麻煩也不慌不忙，他們都決定盡快提拔這位姑娘。
和我HR朋友不一樣的是，這位女孩兒讓善于做菜的男朋友做菜做飯，她負責洗碗買菜。她買她愛吃的菜也買他愛吃的菜。房間兩人都不愛收拾就不收拾，一星期請一次鐘點工打掃即可。她從不委屈自己，像她面試時說的那樣生活豐富，她也要求她的男朋友不許過度工作，用她的話就是，他自己吃好玩好照顧好自己的身體，自然就省去了她照顧他的很多麻煩。她同樣對自己很好，那也省去他照顧自己的麻煩。兩個人都解決好自己的問題，那就是最好的幸福。至于生活的問題，兩個人一起努力，剩下的就交給時間了。
是的，學會滿足，學會心安。
篇5
社區服務是構建民主法治、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會的目標， 要下面是小編精心整理的社區服務心得體會，歡迎大家學習和參閱。
社區服務心得體會范文一
XX年xx社區衛生服務工作，在街道領導的高度重視和社區居民的大力支持下，社區衛生工作按照上級文件精神和社區年度工作計劃結合本社區的實際情況，組織開展了清理家園活動、衛生宣傳活動和多次滅蟑、滅蠅等活動，這些衛生活動均取得了預期效果，受到了社區居民的好評。現將XX年度社區衛生工作開展情況總結匯報如下：
一、開展清理家園活動
為迎接兩會的順利召開，組織社區保潔員開展清理家園活動。在這次活動中保潔員共計清理垃圾雜物等高達2于噸，從而凈化了社區的衛生環境，受到了社區居民的高度贊揚。這次以開展清理家園為主題的活動中，增強了保潔員們的榮譽感與責任感，使他們能夠在自覺自愿的狀態下盡職盡責的完成好社區的保潔工作，有效的提升了社區保潔工作的服務質量。
在迎接建國六十周年慶典之際，為使社區的衛生環境再上一個新臺階，讓喜迎國慶的人們在干凈整潔的社區環境中晨練、唱歌、散步、交談······做到干干凈凈迎國慶。我要求保潔員對社區的衛生死角，樓道，樓門口，扶梯，窗戶等地進行徹底打掃和清洗，對完成情況進行嚴格檢查，對完成質量進行評比。絕不走形式走過場，高質量嚴要求的完成了這次環境衛生治理工作。
二、全年開展多次滅蟑、滅蠅活動
XX年是傳染病多發的一年，從世界衛生組織到我國衛生組織都非常重視對傳染病的防控工作。作為國家和社區的基層衛生工作人員，深知自己工作在第一線的重要性，抓好社區衛生環境工作從基層做起，從我做起，從小事做起。為此，我先后多次組織了在社區開展滅蟑、滅蠅活動，每次的入戶率都是高達90%以上。特別是在炎熱的夏季，為減少和預防疾病的發生，我安排社區保潔員對筒子樓，車棚、垃圾站、衛生死角等容易孳生細菌地方進行每月至少兩次的噴藥和消毒工作，重點消除蚊蠅，傳染病等隱患的再次孳生。
三、廣泛開展衛生宣傳工作
作為社區衛生工作的負責人，廣泛開展衛生健康宣傳工作，普及衛生知識，抓好環境衛生綜合治理，是我的職責。XX年4月份，組織開展了以“愛國衛生活動月”為主題的衛生宣傳活動，通過普及衛生知識、開設健康講座的方式，提高社區居民的個人衛生意識，城市衛生意識和環境保護衛生意識。
四、加強管理 及時改進
為創建和諧社區，保障居民健康安全的生活環境，同時也以服務社區，環保社區，健康社區為宗旨，加大對社區衛生服務的宣傳，落實各項工作，提升社區衛生服務的群眾滿意度，使社區衛生工作做得扎實有效。我堅持做到每周定期巡邏檢查社區的衛生環境，發現問題立即進行有針對性的清理和整改，杜絕各種衛生隱患的發生。
五、爭創衛生先進社區
總結XX年xx社區衛生工作，我感到確實做了大量工作，也感到還存在一些困難。特別是目前我社區的保潔工作還存在經費少、人員少、任務重的情況，但這些都未影響到社區衛生工作的開展，我在克服困難的同時，把社區居民的衛生環境放在第一位。一年來所做的工作，切實給社區居民帶來了整潔衛生的生活環境，在有效避免季節性傳染病發生的同時，也為爭創衛生先進社區做出了貢獻。
社區服務心得體會范文二
假期中的社區活動，讓我既體會了勞動的辛苦，也明白了勞動的快樂。周五，我和同學三人去巴山社區參加社區保潔活動，社區譚大伯讓我們去周圍村里刮小廣告。我們高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，我們很興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！
呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！
第二天和第三天，我們又參加了社區敬老愛老活動。來到老年公寓，我們三人說明來意，就各自行動起來。首先是擦玻璃，從各個門到各個窗戶，從屋里到屋外，把室內外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來，我們又把室內外的衛生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了洗。這是后兩天的主要活動，最然很累，卻覺得很充實。
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
社區服務心得體會范文三
20xx年二東社區衛生服務工作，在街道領導的高度重視和社區居民的大力支持下，社區衛生工作按照上級文件精神和社區年度工作計劃結合本社區的實際情況，組織開展了清理家園活動、衛生宣傳活動和多次滅蟑、滅蠅等活動，這些衛生活動均取得了預期效果，受到了社區居民的好評。現將20xx年度社區衛生工作開展情況總結匯報如下：
一、開展清理家園活動
為迎接兩會的順利召開，組織社區保潔員開展清理家園活動。在這次活動中保潔員共計清理垃圾雜物等高達2于噸，從而凈化了社區的衛生環境，受到了社區居民的高度贊揚。這次以開展清理家園為主題的活動中，增強了保潔員們的榮譽感與責任感，使他們能夠在自覺自愿的狀態下盡職盡責的完成好社區的保潔工作，有效的提升了社區保潔工作的服務質量。
在迎接建國六十周年慶典之際，為使社區的衛生環境再上一個新臺階，讓喜迎國慶的人們在干凈整潔的社區環境中晨練、唱歌、散步、交談······做到干干凈凈迎國慶。我要求保潔員對社區的衛生死角，樓道，樓門口，扶梯，窗戶等地進行徹底打掃和清洗，對完成情況進行嚴格檢查，對完成質量進行評比。絕不走形式走過場，高質量嚴要求的完成了這次環境衛生治理工作。
二、全年開展多次滅蟑、滅蠅活動
20xx年是傳染病多發的一年，從世界衛生組織到我國衛生組織都非常重視對傳染病的防控工作。作為國家和社區的基層衛生工作人員，深知自己工作在第一線的重要性，抓好社區衛生環境工作從基層做起，從我做起，從小事做起。為此，我先后多次組織了在社區開展滅蟑、滅蠅活動，每次的入戶率都是高達90%以上。特別是在炎熱的夏季，為減少和預防疾病的發生，我安排社區保潔員對筒子樓，車棚、垃圾站、衛生死角等容易孳生細菌地方進行每月至少兩次的噴藥和消毒工作，重點消除蚊蠅，傳染病等隱患的再次孳生。
三、廣泛開展衛生宣傳工作
作為社區衛生工作的負責人，廣泛開展衛生健康宣傳工作，普及衛生知識，抓好環境衛生綜合治理，是我的職責。20xx年4月份，組織開展了以“愛國衛生活動月”為主題的衛生宣傳活動，通過普及衛生知識、開設健康講座的方式，提高社區居民的個人衛生意識，城市衛生意識和環境保護衛生意識。
四、加強管理 及時改進
為創建和諧社區，保障居民健康安全的生活環境，同時也以服務社區，環保社區，健康社區為宗旨，加大對社區衛生服務的宣傳，落實各項工作，提升社區衛生服務的群眾滿意度，使社區衛生工作做得扎實有效。我堅持做到每周定期巡邏檢查社區的衛生環境，發現問題立即進行有針對性的清理和整改，杜絕各種衛生隱患的發生。
五、爭創衛生先進社區
總結20xx年二東社區衛生工作，我感到確實做了大量工作，也感到還存在一些困難。特別是目前我社區的保潔工作還存在經費少、人員少、任務重的情況，但這些都未影響到社區衛生工作的開展，我在克服困難的同時，把社區居民的衛生環境放在第一位。一年來所做的工作，切實給社區居民帶來了整潔衛生的生活環境，在有效避免季節性傳染病發生的同時，也為爭創衛生先進社區做出了貢獻。
篇6
2014年大熱于秋冬服裝市場的輕羽絨服可以說是這幾年服裝創新的最成功產品。
“輕羽絨得以設計提升品牌價值，引領行業潮流，眾多國際品牌及國內時尚品牌亦競相推出同類型產品，擴展了全行業的市場空間，培育了新的消費增長點。”某國內知名冬裝品牌設計者說。
輕羽絨服大熱
近年來，創新型服裝出現在各大服裝品牌的各種換季主打系列中。吸濕快干、保暖保健、防火防輻射，各種功能宣傳不一而足，然而眾多的新型服裝充斥在市場中時，卻未有一款能夠真正在市場上產生影響力的“爆款”出現。直到這幾年輕羽絨服開始流行。
追根溯源，“輕羽絨服”的火爆也就是這兩年的事情。
“最早在2009年底，一些服裝企業開始生產比較薄的羽絨服。當時，優衣庫就推出了新品‘超輕羽絨服’，而后凡客誠品、真維斯等業界巨頭紛紛開始輕羽絨服的生產。現在，國內各大休閑運動品牌旗下均有輕羽絨服出現，輕羽絨服的市場已經非常穩定，培養了一批忠實顧客，已經成為秋冬服裝換季時各大品牌的主打款式。”一位商場導購說。
據了解，2013年僅秋季訂貨會輕羽絨產品訂單就達110.27萬件，全年銷售額達39071萬元。在2014年“雙十一”促銷中，光是優衣庫的輕羽絨系列產品就賣出了上萬件之多。在聚集了眾多品牌的西單大悅城，現在并不是誰在買輕羽絨服，而是誰不買輕羽絨服。
對于未來輕羽絨服市場，商家普遍表示看好。不少商戶表示，除了市場需求，“輕羽絨”概念事實上還開辟了一個新的服裝品種，所以特別受到羽絨服商家的追捧。之前，過冬需要一件厚厚的羽絨服，而現在有了“輕羽絨”的概念，不少消費者在原有的厚羽絨服之外又購買了一件羽絨服，市場的需求量就大幅增加了。
一件輕羽絨服的誕生
究竟是什么特性讓輕羽絨服在眾多的創新服裝中脫穎而出呢？在2014年的紡織創新年會上，波司登行政總監王晨華詳細地介紹了一件輕羽絨服產品的誕生經歷了怎樣的考驗。
王晨華介紹，輕羽絨服的創新設計包含以下幾方面：第一，面料測試開發方面，吸收行業先進科研成果，深入參與新型服裝面料的研發及產業化工作，以集成創新設計及小批量試制推動服裝制造與面料研發互動發展;第二，商品企劃方面，2014年的新款在2013年完成設計初稿2000多張，制版制作樣衣選稿1400多張，單款樣衣制作近2000款，市場投放259款;第三，產品設計方面，通過測量分析不斷完善產品，滿足消費者的需求;第四，協同設計與時尚預測方面，開發數字化、協同化的產品系統和數字化產品數據庫，協同國際、國內設計能力，利用預測模型計算結果，縮短設計時間，設計符合預期市場需求的產品，提升產品時尚度。
波司登作為我國冬裝領域的領導品牌，是國內最早一批接觸輕羽絨服設計研發的企業。“從2009年開始，開發輕羽絨服的想法就被波司登的決策者們提上了日程，經過四五年的努力，我們在輕羽絨服的設計研發上已經積累了不少經驗。”王晨華說。
王晨華認為，輕羽絨服創意理念就是用五彩斑斕裝點這黯淡的季節，詮釋不一樣的秋冬。
“我們品牌的輕羽絨服用色十分講究，57種色彩方案，不同顏色的拼接、撞色組合，產品色彩靚麗，讓穿著者炫出活力自我;選取牛奶般絲滑手感、輕薄柔軟、穿著輕盈、20D的超細纖維面料，通過防潑水和亞光等特殊的加工工藝，使面料拒水又透氣;32個檢測項目，充分保障面料的耐用性、易維護性;產品通過Oeko-Tex Standard 100認證，為服飾提供安全保障。”王晨華說。
為何它能成功
輕羽絨服緣何能夠大熱？這個問題的答案對眾多服裝企業來說具有巨大的借鑒意義。王晨華認為要從服裝企業和消費者兩個身上找原因。
戰略轉型、市場競爭、格局三方面的因素形成了輕羽絨服推向市場的契機。面臨的市場競爭環境是暖冬的影響、同質化競爭、成本上漲、羽絨服穿著季節的局限性、傳統羽絨服臃腫、厚重以及超細纖維密致面料的開發及產業化等，這些都對企業形成了挑戰和機遇。同時，消費者的消費形態不斷地改變，對服裝的需求也有了更高的要求，不單單要求保暖，更要追求品位、時尚、輕奢侈、高性價比。客戶店鋪的成本越來越高，銷售周期越拉越長，倒逼品牌商延長羽絨服的市場停留期，擴充市場容量。
“從消費者的角度來講，選擇輕羽絨服似乎是顯而易見的，尤其是對年輕消費者來說。傳統的羽絨服肥大笨重并且顏色普遍偏深，無法給予消費者時尚、輕薄又便于攜帶的消費體驗，并且在價格上，輕羽絨服比傳統羽絨服要普遍便宜一些。”王晨華說。
一件產品要在市場上站得住腳，光靠消費者的喜歡當然不行，賠本賺吆喝不是長久之計。
篇7
關于最新志愿者服務心得體會范文 在高中的時候，有聽說過“志愿者”這個名詞，但對它真正的含義并不是很理解。進入大學以后，我第一次明白原先各個高校都有志愿者這個隊伍。大一時由于某種原因，沒有到志愿者那兒報名參加面試，有點兒遺憾。隨著對志愿者的深入了解，我對自我說，怎們樣也得在大學四年當一下志愿者，為社會服務。于是，在大一開學初，我就去報了名。
我明白志愿者所表述的是“奉獻、友愛、互助、提高”的精神。志愿者所做的，其實會在我們生活中不經意的流露出來。
志愿者好像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。志愿者就是扶貧濟困，助人為樂的代名詞，它傳遞了愛心，傳播了禮貌，這種愛心與禮貌，其實離我們很近很近，近的觸手可及。
志愿者所傳遞的那份愛心，從一個人身上傳到另一個人身上，最終匯聚成一股強大的社會暖流，它供給了社交和互助幫忙的機會，加強了人與人之間的交往和關懷，減低彼此間的疏遠感，促進了社會的和諧。
我們系志愿隊每周四午時都會利用沒上課的時間去看望一位年過八旬的老人，幫她整理整理東西，打打水，聊聊天等。這一次，我也參加了這個活動。我們來到前進社區一幢居民樓，打開一扇大門，走了進來，我跟著熟門熟路的領隊走了進去。領隊敲響老人的門，過了好一會兒都沒人應門，我們怕老人出現什么問題，就在門外一向喊，過了一會兒，我們聽到了腳步聲。那扇我期待已久的小門最終打開了，出來一位走路蹣跚的老人，一眼就能夠看出來年紀已經很大了，可是，令人比欣慰的是老人看過去身體還算健康，可是可能是每個老人都會有的，就是耳朵很不好使，所以剛才一向沒聽到我們的敲門聲。領隊給我們分了工，老人忙著挪出幾張椅子過來，打算給我每個剩余的人坐，她拉住我們的手，示意我們坐下。她似乎有好多好多話要跟我們述說，她似乎異常喜歡我們，給我的感覺是她好像每周都在盼望我們每個人的到來。
老人拉著我們的手滔滔不絕地述說開來。她講了她的生活，她的家庭。從談話中我模糊地明白老人在這六年里，都事孤單單一個人，她的兒女拋棄了她，她住的房間還是政府借給他的，每月靠的是政府給予的補貼來維持生計的。老人一向在不停的表達著對我們的感激，她說要不是我們，她都不明白該怎樣辦。可是，我明白老人最需要的還不僅僅是生活上的幫忙，老人很孤單，需要有一個傾聽的對象，能夠聽聽她的心里話、能聽聽她的嘮叨、聽聽她述說生活上的一些瑣碎的事情，這樣她就分滿足了。所以在整個過程中，老人都是分高興的，除了談到她的家庭。
傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔的熱情的光芒。傾聽時一縷清風，它能吹撒籠罩在們心頭的陰霾;傾聽時劃破漆黑夜幕的流星，能給我們帶來期望;傾聽是一朵不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
所以，當我么在傾聽老人的述說的過程中，老人多她的孤單找到了一種寄托，有了生活下來的力量。衷心地祝福老人健健康康的，我們一屆屆的大學生志愿者給她帶去歡樂。
這是我對這次活動最大的感觸。我也相信，我們每個人肯邁出一小步，我發現，志愿者所有的精神就是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個人的手中傳遞，同時也能匯聚所有人的熱情，共同促進社會提高做出貢獻。
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寒假期間，為了響應系里的要求，我決定到xxx進行志愿服務。主要工作是xxx，每一天工作x個小時。時間是xxx，經過這幾天的志愿服務我深有感觸，于是闡述一下自我的感受。
我的志愿服務期已經結束，這個假期的志愿服務的經歷是值得我一生去銘記的。在這個看似短暫的幾天里，我學到了很多，重要的是深刻的體會到志愿服務的內涵和精神。
作為有夢想有素質的當代高校大學生，我們的任務已經不僅僅是學好科學文化知識、努力豐富自我的學識、關注自我的健康，更應當樹立一種胸懷天下的大愛、博愛，去關心國家的大事，關注身邊的小事，力所能及的去為社會貢獻自我的一份力量。
在這幾天的志愿服務活動中，雖然會遇到一些問題，盡管有些累，但我還是努力的把它做完了。打掃村委會確實是有點累，這是事實。在整理文件的過程中，我也遇到了一些問題，種類比較多，整理起來比較繁瑣，但我還是耐心的整理完了。我覺得自我應當為此感到高興。
畢竟，勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當進取參加勞動。胡主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人，經過這次的志愿服務活動，我懂得了很多道理。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。工作中，我明白了許多自我的不足之處。平常，在家時爸爸媽媽總是對我們太好，經過這次的志愿服務，讓我真正體會到了工作的不易。
每一天都是掃地、拖地、擦窗、整理文件等等，或許每一天重復著相同的工作很無趣，但其實在工作中還是能夠找到樂趣的。每一天把工作做完了，我就會松一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始工作是有點累，但很高興，有種成就感。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真的做一遍，就發現不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”僅有自我體驗了才明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。經過自我的努力，不管結果如何，那個過程自我肯定是會受益不少的。志愿服務當以愛心為前提。服務社會，幫忙他人不能流于形式，而是要發自內心，真正的去幫忙應當幫忙的人。我們應當從小事做起，一點一滴都應當努力做到最好，并且要嚴格要求自我，僅有這樣才能讓自我成長起來，磨練自我的本事。我們應當從每一次的志愿服務中逐漸積累今后所必須的社會經驗和閱歷。我們每一個人都有自我的惰性，如何控制自我的惰性，調整自我，克服自我的困難，是應對今后學習和生活的必要途徑。我們在工作的時候，要時刻把工作作為自我必須承擔的職責和應盡的義務，無論如何都要盡自我最
大的努力做到最好。只要是自我選擇的就要克服一切困難把它完成。
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志愿服務是奉獻社會，服務他人的一種方式，是傳遞愛心，播種禮貌的過程。
對被服務對象而言，它是感受社會關懷，獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會禮貌風氣，促進社會和諧的一塊基石。
在志愿服務過程中，我自我也得到了提高、完善和發展，精神和心靈得到了滿足。志愿服務既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。所以，志愿服務是一舉兩得的好事，我們每個人都應當進取參與。
“被需要是一種幸福”。這感覺我是在真正的做志愿服務之后才獲得和理解。把志愿服務當做自我的生活資料和生活方式，時時刻刻去幫忙需要幫忙的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志愿者的真諦。我們應當更加努力的去服務社會，為更多的人送去溫暖，讓更多的人看到期望。
我們就是當代的雷鋒，是徐徐升起的朝陽，是期望和愛心之光奉獻是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫馨和歡樂，也是連接的紐帶，連之后你我他，匯成心的橋梁，更是應對需要幫忙的人伸出的一雙手。
也許堅持，就是期望能把一份愛心傳遞下去。也許堅持，是因為我們在付出的過程中看到了最純真的笑容、最純凈的眼神。在志愿服務的過程中，我并不寂寞，因為我相信有許許多多的人在與我做著相同的工作，我應當感到驕傲。
在志愿服務的過程中，我深刻的認識到：奉獻真的帶給了我許多歡樂，讓我感覺到了自我的存在與存在的意義。在未來，我們應當更多的去幫忙他人，做更多的志愿服務活動，它會讓我們的生活更有意義，更有價值。與此同時，也讓我們的精神世界得到了滿足，可謂是一舉兩得啊！
在志愿服務的過程中，雖然我做的都是很小有很瑣碎的事，但對我來說卻意義重大。盡管我只是打掃衛生，整理文件，可是我的工作卻給村委會的其他工作人員供給了一個干凈、舒適的工作環境，這樣也有利于他們的工作。
經過這次的志愿服務，我深刻的體會到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收獲的歡樂。我走出了理論知識，落實于實際生活，真正做到了理論與實踐相結合。如要堅持公共場所的整潔，我也會提醒身邊的人注意堅持公共衛生，因為這次的志愿服務活動讓我重新體會到勞動者的辛苦，體會了勞動成果的來之不易，明白了要珍惜勞動者的勞動成果。其實，生活不僅僅是為自我和自我的家人努力，還能夠為這個社會而努力。再如做事情的時候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。
這次的志愿服務最重要的是讓我的思想認識得到了進一步的提升，讓我體會到了為他人、為社會做貢獻的樂趣，懂得了盡自我所能為社會奉獻一點綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務社會是我們每個人的義務。社會就是一個大家庭，而我們每個人都是這個家庭的一員，我們每個人都有為這個家庭服務的義務也僅有我們每個人都為社會奉獻一點自我的愛心，我們的社會才會不斷的提高，最終建成和諧社會，志愿服務是一種服務社會的不錯形式。
在參加志愿服務活動中，要勇于擔當。不怕臟，不怕累，全心全意投入到每一個活動中。同時，充分發揮自我的聰明才智或一技之長，為社會做一些有益之事。要想做好一名志愿服務者，還必須要不斷加強理論學習，提高思想境界，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。這樣，才能使自我的人生修養和修養水平得到更好的提升，也更會用心關注民生，做出更有利于社會的貢獻。在參加志愿服務活動是這樣，平時學習生活也應如此。不論生活、學習還勝作，都能夠用志愿服務的標準來要求自我，切實做一名實實在在、有一與社會的好人，還要鼓勵身邊的人，一齊參加這項活動。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們僅有經過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當臨絕頂的壯志，不斷提高自我的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。
我想，志愿服務是一片廣闊的沃土，我期望更多的人加入這支充滿生機和期望的勞動大軍，共同挖掘、共同探索，為社會，為他人做出一份有意義的貢獻。這也是對自我的鍛煉，對自我人格的一種升華。
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關鍵詞：實驗教學示范中心；輻射示范；教學理念；隊伍建設
中圖分類號：G649.21 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）21-0129-02
為了帶動高校實踐教學改革和實驗室的建設與發展，通過實驗教學理念、實驗教學體系、實驗隊伍建設、實驗資源配置、管理運行機制等方面的創新，形成引領實驗教學改革方向的建設成果[1]，進而帶動高校整體人才培養模式的根本變革，提高人才培養質量，全國共建立了801個國家級實驗教學示范中心，極大地推進了實踐育人質量。目前，對實驗教學示范中心輻射示范作用的研究，大多停留在參觀接待等表面工作上，尚未開展系統、深入地輻射示范途徑研究與實踐，未能更好的激發創新思維，鼓勵其他實驗中心逐步走出一條符合自身實際的改革發展之路。如何使示范中心持續發展，切實發揮出應有的示范引領作用，已成為制約實驗室建設發展的瓶頸問題。
一、教學體系、管理模式，提升理念輻射。
教育的根本不僅是傳授知識，而在于激發學生的學習動機，這就要求擁有先進的教學理念作為指導，構建適合人才培養目標的教學體系，打造適合實驗室發展的管理模式。示范中心的實驗教學體系和實驗室管理運行機制模式作為先導，通過教學體系、管理模式的先進性、創新性輻射相關院校，從而提升其他院校教學理念。
1.教學體系建設。《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》中指出要“健全創新創業教育課程體系”，為探索、構建創新創業型人才培養的實驗教學體系，實驗教學示范中心加強引入學科前沿課程、學科前沿實驗項目，如開設生物信息學實驗等課程，設置細胞凋亡過程中DNA及蛋白檢測實驗、利用RT-PCR技術檢測細胞中β-actin的表達等實驗項目，加強開放創新實驗的設計，始終保持實驗內容的先進性，不斷加強實踐教學內容體系建設。根據學生認知規律不斷完善實踐教學方法，改革實踐教學過程，建立了互動式、啟發式、探究式、開放式、討論式和教育信息技術手段相結合的教學方法，調動了學生積極性、創造性，激發了學生的興趣和潛能。
2.管理運營模式。實驗教學示范中心創建時期抓機會，發展時期抓管理。實驗中心集約化管理，設備資源統籌安排，通過管理的制度化、規范化、科學化，建立全新的、符合創新人才培養的“精、細、實”、人性化管理運營模式[2]。最大限度的活化教學資源，提高教學質量，保證實踐教學各項工作的高效運行。
二、建設經驗推廣，加強輻射內涵
以隊伍建設和平臺建設為輻射示范核心，加強輻射內涵。
1.隊伍建設。高校實驗教學隊伍的建設，關系到實驗室的建設與發展，關系到實踐教學改革進程。通過采取引進與培養相結合、固定與流動相結合的隊伍建設機制，組建一支業務素質過硬、梯隊結構合理、富有實踐經驗的專兼職結合的實踐教學團隊，優化了隊伍結構，提高了隊伍的整體育人能力與水平[3]。這支隊伍具有較高的學術水平，較強的社會服務能力和經驗，不僅保證實踐育人質量的不斷提高，而且能夠為企業解決實際問題，得到社會廣泛認同。
2.平臺建設。發揮高校基礎理論研究相對強的優勢，加強應用基礎研究，強化技術開發，加強研究型大學技術開發和成果轉化薄弱問題。整合學校教學和科研資源，建立了6條產學研結合的中試實訓工藝路線，為學生在校內進行產學研結合訓練[4]。在加強校內中試實訓平臺建設的同時，搭建校內外科研訓練、創新創業訓練和實習實踐平臺，先后與吉林省工信廳、長春市工信局建立生物醫藥公共技術平臺，每年支持運行費用30余萬元。與中科院長春應化所、長春生物制品研究所、中國醫藥工業研究總院東北分院和吉林農業科學研究院建立了“科研訓練基地”，為學生參與項目研發創造更多的機會。校內實訓基地24小時開放運行，校外實踐教學基地節假日對學生開放，為實踐育人創造優越環境條件和空間。例如：大型儀器訓練平臺的訓練，我們將大型儀器訓練列入教學計劃，列有學時和學分，下達教學任務。
三、縱橫輻射示范，實現共同進步
輻射示范有其在本專業內的深度輻射，即為縱向輻射，也有在其他專業、行業的廣度輻射，即為橫向輻射。實驗教學示范中心應通過縱橫輻射，帶動本專業和其他專業、行業的共同進步。
1.縱向輻射。自2005開始在教育部質量工程支撐下建設國家級精品課程、教育部本科教學工程資助下建設國家級資源共享課、省教育廳支持下建設省級精品課程等，實現校內、省內、國內相關專業通過網絡平臺利用實驗課程設置、實驗技術方法等進行共享教學；實驗中心集約化管理，設備資源統籌安排，在現有平臺的基礎上進一步開放共享，使校內、省內相關專業利用教學場地、儀器設備、師資力量等共享實現業內縱向輻射。先后承擔我校基礎醫學、口腔醫學、醫學留學生、食品工程、食品安全等相關專業本科生實驗教學，近五年覆蓋校內本科生9000余人，校外7所院校2000余人，行業培訓4000多人，高校教師培訓200多人，中學生冬夏令營2000多人。
2.橫向輻射。出版《高等學校實踐教學改革的研究與實踐》《高校教學實驗室管理》等專著6部，發表教育教學改革相關研究論文120多篇（其中被CSSCI索引12篇），國內外媒體專訪、報道20余次，并發簡報介紹經驗，接待全國高校文理工科專業參觀5000余人次。加強了對國內外高校各專業的開放，實現了橫向輻射。
四、搭建交流平臺，促進協調發展
交流是相互溝通、協調發展的紐帶。在省教育廳和省科協的委托下，承辦吉林省創新、創業、技能三個賽事，匯集全省22所相關專業師生參加競技，搭建了交流互通平臺。創辦《大學生創新》期刊雜志為學生進行創新實驗交流搭建舞臺；每年舉辦青年科學家論壇、專家講授、技術培訓等論壇講座多次受益師生達3000多人次；應邀在國內相關會議介紹經驗50余次，促進了實驗教學中心的協調發展。
輻射示范不僅是靜態的展示，更應是全方位、多角度、有規劃、可持續的常態操作。通過經驗介紹可以為其他高校、社會相關領域提供學習和借鑒的機會，使其在今后的發展過程中避免盲目、少走彎路，共同探索、構建適合社會發展的創新創業型人才培養教學體系和培訓方法。
參考文獻：
[1]熊宏齊，戴玉蓉，鄭家茂.實驗教學改革與實驗室建設規劃的研究與實踐[J].實驗技術與管理，2008，25（10）：1-4，8.
[2]孟慶繁，李帥，周毓麟，等.實驗教學示范中心輻射示范途徑的探索與實踐[J].實驗技術與管理，2015，32（8）：1-2，26.
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通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
2.一、標題要求
標題可以有兩種寫法。
一種是規范化的標題格式，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。
二、列出調查的主要內容，格式如下：
調查時間：
調查地點：
調查對象：
調查方法：
調 查 人：
調查分工：(以小組形式調查的要求，小組人數不得超過3人)
三、報告正文。
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。
根據這個就寫吧!
3.人們都說：勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。 周五，我和同學三人去居委會參加社區保潔活動，居委會的負責人讓吩咐我們去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!
呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧!
第二天和第三天，我們又參加了社區敬老愛老活動。來到老年公寓，我們三人說明來意，就各自行動起來。首先是擦玻璃，從各個門到 各個窗戶，從無力道屋外，把室內外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來，我沒又把室內外的衛生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動，最然很累，卻覺得很充實。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!
參加社會實踐是中學生很好的鍛煉自己的機會!有實際教育意義!可以學到許多課本上學不到的寶貴知識! 中學生要多多參加此類活動對自己有好處!
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力.
我們以后也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實 踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。
篇10
教師職業的勞心勞力、社會地位、勞動報酬確實很難輕言幸福，特別是每天面對一群可愛的孩子有時也感覺不到幸福，但這并不意味著就沒有了教師的職業幸福感，事實上很多教師在享受著教育、體驗著幸福，他們以多元、多姿、多態的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福，怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。其實對于教師來說，是否能時時處處感到幸福是很重要的，因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學生，只有教師幸福，學生才會感到幸福，特別是我們這群缺少幸福的孩子。那么教師如何去感受幸福呢？ 首先，要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。
其次，要懂得享受學生。教師職業幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點并不容易，但如果你只知道權威，那也許你會離幸福更遠。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、旅趟游。開朗、豁達的生活態度、自覺高雅的生活情趣很重要。
第三，要懂得研究教學。把教學工作看做是一種簡單的重復，那必然厭倦，也無言幸福。應把研究教材、教學當成提高自己素質的必走之路，應把教學作為自己實現人生價值的一個體現。
