深秋之葵范文
時間：2023-04-03 10:17:44
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篇1
【關鍵詞】 致密斑;管球反饋;腎素;NaCl濃度;調節機制
哺乳動物和人類的腎臟，MD為遠端小管靠近腎小體側的上皮細胞形成的橢圓形斑，由一群獨特的高柱狀上皮細胞組成，細胞排列緊密，MD細胞與鄰近的球旁細胞和球外系膜細胞連接。MD是一種離子感受器，能敏銳地感受遠端小管內濾液中離子濃度變化。MD在管球反饋(Tubuloglomerular feedback， TGF)和腎素血管緊張素醛固酮系統(Renninangiotensinaldosteronesystem， RAAS)中都起感受器和傳遞信號的作用，但是MD在這兩種系統中的作用機制一直都沒有完全弄清楚，很多學者一直致力于這方面的研究，現予以綜述。
1 致密斑介導的管球反饋機制
在哺乳類動物腎臟，MD細胞在TGF中起感受器和傳遞信號的作用，MD部位小管液中NaCl濃度低于血漿，NaCl濃度高低與腎小管液流量有關，而后者又取決于GFR和腎小管重吸收率，增加GFR可導致MD部位小管液流量增加、NaCl濃度和滲透壓的升高，這些改變作為刺激信號作用于MD細胞，最后引起入球小動脈收縮、GFR降低。TGF是與NaCl轉運相關聯的， MD上皮細胞頂端攝入NaCl主要通過膜上Na+K+2Cl-同向轉運體[1]，當小管液中NaCl濃度升高，MD細胞頂端膜上Na+ K+ 2Cl-同向轉運體的活性增強，上皮細胞內Na+濃度和Cl-濃度升高，Cl-由基底側膜排出。
1.1 腺苷是管球反饋機制中的修飾因子
以Schnermann[2]為首的研究組認為MD細胞在轉運NaCl的過程中要消耗ATP，產生代謝產物，特別是腺苷，它可以通過基底側膜進入近球間隙，與入球小動脈平滑肌細胞和腎小球球外系膜細胞A1受體相結合，激活電壓門控Ca2+通道，使Ca2+內流，胞內Ca2+濃度升高，引起入球小動脈收縮。但最近的研究發現，利尿劑呋喃苯胺酸可以使TGF效應和腎灌注壓發生變化，但不影響腎間質內的腺苷濃度，而且腺苷對腎小球動脈具有強烈的舒張作用，腺苷生成量增加會直接減弱TGF 的縮血管效應。以上結果表明：腺苷并不是MD細胞分泌的在TGF機制中的信息傳遞物質，而是其重要的修飾因子之一。此外還存在多種TGF 機制修飾因子，如血管緊張素Ⅱ、前列腺素、一氧化氮等。
1.2 ATP是管球反饋機制中的信息傳遞物質
Mitchell 和Navar[3，4]認為，ATP介導的入球小動脈收縮在TGF效應起重要作用，ATP的血管收縮作用是通過激活化學門控離子通道，使膜去極化，并激活電壓門控Ca2+通道，Ca2+內流。ATP比腺苷能更快地引起反應，更符合TGF效應的反應時間，在入球小動脈上發現了特異的ATP的P2X受體，ATP對血管平滑肌的直接作用是由P2X受體介導的，ATP選擇性作用于入球小動脈，而不影響出球小動脈，因此認為，ATP在腎血流量的自身調節機制中起重要作用。Mitchell 和Navar觀察到，腎小管周圍ATP 濃度的升高可以減弱由于腎血流量增加而引起的入球小動脈收縮。此外還發現，TGF效應中的重要環節，即入球小動脈的收縮或舒展，可以被P2X受體拮抗劑所抑制，將高濃度ATP直接注入小鼠腎動脈內，使腎間質ATP 濃度達到飽和，結果發現對腎血流量增加而導致的入球小動脈收縮可被顯著地抑制[5 ]。因此，腎間質的ATP濃度是隨著MD細胞刺激信號的變化而變化，并調節腎血管的阻力值，ATP是TGF效應中的信息傳遞物質。
對于缺水的鼠，引起TGF效應的NaCl濃度改變范圍約15～60mmol·L-1，反應呈非線性，最大敏感性NaCl濃度約20～30 mmol·L-1，升高NaCl濃度會降低單個腎單位的腎小球濾過率，MD部位小管液中NaCl濃度對GFR起負反饋調節的作用。對于MD感受器是特異性感受NaCl濃度改變的感受器，還是感受液體總濃度改變的感受器，存在不同意見，有一些實驗表明可能與兩者都有關系，細胞外液容量擴張或用碳酸酐酶抑制劑抑制近球小管重吸收功能，使MD部位小管液流量增加，都可激活TGF效應，降低GFR。
2 致密斑介導的腎素分泌機制
腎素主要是由腎小球球旁細胞合成和分泌入血的，在腦、心、血管和腎上腺等各種器官和組織中也存在局部的RAAS系統。調控球旁細胞分泌腎素的機制主要有三種：腎內入球小動脈牽張感受器介導的腎素分泌;MD細胞介導的腎素分泌;交感神經介導的腎素分泌。
MD細胞對腎素分泌有重要的作用，Vander等早就指出，腎素分泌受MD部位小管液成分的調節，小管液中NaCl的濃度降低可刺激腎素的釋放。Lorenz，Skott等觀察到升高MD部位小管液中NaCl濃度可引起腎素分泌減少，MD部位小管液中NaCl濃度降低是刺激腎素釋放的局部信號，而且這種作用主要依賴于MD細胞對Cl-的轉運。
2.1 致密斑部位小管液中Cl—濃度降低引起致密斑細胞內Ca2+濃度升高
研究顯示MD部位小管液中Cl—濃度的降低是誘導MD細胞刺激腎素分泌的信號[2]。小管灌注液中離子替代實驗表明，用其它離子替代Na+并不影響腎素分泌，但是替代Cl-卻引起腎素分泌增加[6]。Na+ K+2Cl-同向轉運體對Na+和K+有很高的親和力，生理狀態下其它離子濃度的變化只會引起轉運體的輕微改變;但對Cl-的親和力很低，因而對小管液中Cl-濃度的變化很敏感[7]，利尿劑呋喃苯胺酸能抑制Na+K+2Cl-同向轉運體的活性，即使在沒有容量缺失的情況下，呋喃苯胺酸也能增加腎素的分泌，這進一步證實了Na+K+2Cl-同向轉運體在MD細胞感受器作用中的作用[8，9]。Salomonsson[10]等人早在1993年就發現，MD部位小管液中離子濃度降低引起MD細胞內Ca2+升高，Ca2+信號通路參與腎素的釋放。隨后Peterdi[11]使用分光光度計檢測MD細胞內Ca2+，提示MD部位小管液中離子負電荷減少引起MD細胞內Ca2+升高，細胞內Ca2+的變化在很大程度上影響細胞內磷酯酶A2的活性，磷酯酶A2激活后，使磷脂水解，釋放出大量花生四烯酸，花生四烯酸的釋放速度是PGE2產生的限速步驟。
2.2 致密斑細胞內Ca2+引起環氧化酶COX2表達增加
鹽攝入量減少或腎血流量降低都能引起腎臟MD細胞和近皮質的髓拌升支粗段細胞COX2表達增加。這兩種實驗條件都導致臨近MD細胞的腎小管液中NaCl濃度降低[12-14]，為維持機體水鹽平衡，保證有效循環血量，代償的辦法是增加腎小管上皮細胞對水、鈉的重吸收。Cheng HF[12，15]觀察到低鹽飲食誘導實驗動物腎臟皮質COX2的表達增加;喂養三周時較喂養一周升高更加明顯。COX2是誘導性的環氧化酶，在生理條件下，絕大多數細胞不表達或僅有低水平表達，只有在細胞受到內外因素的刺激后，才會大量表達COX2。花生四烯酸在COX2的作用下代謝為PGE2，PGE2直接效應是促進腎小管排鈉、排水，但主要效應是促進腎素的分泌，Pederdi[11]早已經在MD細胞基底膜外側觀察到了Cl-濃度降低引起PGE2的釋放，從而為PGE2參與促進腎素釋放提供了強有力的證據。COX2基因表達受多個程序調控，細胞種類不同，參與調節的轉錄因子也有所不同，已經報道的調節COX2表達的轉錄因子有NFkB， CREB， Ebox， AP1， AP2， SP1，MEF2， NFAT ，STATl和STAT3[16]。
篇2
[關鍵詞] 精神分裂癥；長效利培酮微球；利培酮；喹硫平
[中圖分類號] R749.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673-9701（2014）22-0003-04
[Abstract] Objective To investigate the clinical efficacy， safety and the influence of the social function among risperidone long-acting microsphere（RLAI）， risperidone and quetiapine pills for the treatment of schizophrenia patients. Methods A total of 120 cases of patients with schizophrenia were randomly divided into 3 groups， RLAI group of 30 cases， risperidone group of 45 cases， quetiapine group of 45 cases， treated for 12 weeks. Clinical efficacy was assessed with the Positive and Negative Syndrome Scale（PANSS）， social functions with the Personal and Social Performance Scale （PSP） and adverse reactions with the Treatment Emergent Symptom Scale（TESS）. Results The PANSS scores were significantly lower and PSP scores were significantly higher （P0.05） at 12th weekend； Main adverse reactions of RLAI and risperidone were tremor， akathisia， those of quetiapine group were weight gain and tachycardia. Conclusion RLAI， risperidone and quetiapine have equivalent difficancy in the treatment of schizophrenia， but RLAI has an advantage in controlling mental symptoms， improve social function over risperidone and quetiapine pills， and RLAI has the advantage of long-term maintenance treatment.
[Key words] Schizophrenia； Risperidone long-acting microsphere； Risperidone； Quetiapine
精神分裂癥是一種嚴重的慢性精神疾病，其現象是反復發作，給患者、家庭及社會帶來了沉重的負擔，如何成功預防復發、提高患者的社會功能和生活質量是臨床仍需解決的問題，目前推薦患者持續使用抗精神病長效藥物。長效注射用利培酮微球（risperidone long-acting injection，RLAI）是首個注射劑型的非經典抗精神病藥物，臨床研究[1-3]顯示，與傳統的長效制劑和母體藥利培酮相比，兼具口服非經典抗精神病藥物的療效和耐受性，以及長效劑型的藥代動力學和藥效學和“成本-療效比”效益方面的優勢，尤其符合精神分裂癥患者需長期維持治療的要求[4]。但是對于RLAI臨床療效、安全性等方面的報道，國內尚無完善的臨床研究資料，且臨床病例較少，臨床如何更合理地使用RLAI有待總結。為進一步驗證RLAI治療精神分裂癥患者的臨床療效和安全性，我們與利培酮片、喹硫平片進行對照研究，現報道如下。
1對象與方法
1.1研究對象
選取2012年5月～2013年10月在我院門診或住院精神分裂癥患者為研究對象。入組標準：（1）符合《美國精神障礙診斷與統計手冊第四版》（DSM-Ⅳ）診斷標準；（2）年齡18～60歲，性別不限；（3）PANSS量表總分≥65分；（4）取得患者或家屬知情同意。（5）本研究得到廣東省佛山市順德區伍仲紀念醫院倫理委員會批準。排除標準：（1）合并酒精或藥物依賴、伴有嚴重的的軀體疾病或妊娠、哺乳期婦女；（2）既往服用利培酮片、喹硫平片與注射RLAI出現過敏反應或顯著不良事件者。入組精神分裂癥120例，隨機分為三組。RLAI組男16例，女14例，年齡（35.39±12.10）歲，病程（3.13±2.79）年；利培酮片組男23例，女22例，年齡（34.15±12.12）歲，病程（3.15±2.85）年；喹硫平片組男24例，女21例，年齡（35.90±12.30）歲，病程（3.12±2.45）年。三組臨床資料比較差異無顯著性（P>0.05）。
1.2方法
1.2.1治療方法 注射用長效利培酮微球（商品名：恒德，西安楊森公司生產，批號：H20090721），起始劑量（25～37.5）mg/14d肌注，合并的利培酮口服液大約在注射3～4周后根據病情逐漸減量。利培酮片（商品名：維思通，西安楊森公司生產，批號：H20010309）組起始劑量（1～2）mg/d，治療劑量（2～6）mg/d；喹硫平片（商品名：啟維，湖南洞庭公司生產，批號：H20010117）組起始劑量100 mg/d，每3天增加25 mg，治療劑量（300～600）mg/d。研究期間，原則上醫生不再更換其他抗精神病藥物或心境穩定劑，劑量調整到位后也不再調整劑量。一旦出現嚴重不良反應事件必須向主管醫生和倫理審查委員會報告。
1.2.2療效與安全性評定 在治療前及治療第1周末、第4周末、第8周末、第12周末，采用陽性與陰性癥狀量表（PANSS）評定臨床療效，個人和社會功能量表（PSP）評定社會功能，副反應量表（TESS）評定不良反應。以PANSS減分判定臨床療效，減分率≥75%為痊愈，≥50%為顯著進步，≥25%為進步，
1.3統計學方法
應用統計學軟件SPSS 19.0，計數資料比較采用χ2檢驗，計量資料比較采用F檢驗，P
2 結果
2.1 脫落病例
120例患者，完成試驗112例，脫落8例（6.7%）。RLAI組脫落2例（6.7%）；2例患者在RLAI治療6～10個月的隨訪期間因經濟困難而中斷治療。利培酮組脫落2例（4.4%），其中提前出院1例，出現心率異常1例；喹硫平組脫落4例（8.9%），其中提前出院1例，出現嚴重嗜睡2例，撤銷知情同意書1例。脫落病例不納入研究統計結果。
2.2 三組療效比較
12周末，RLAI組顯效率71.4%，總有效率89.3%；口服利培酮組顯效率69.8%，總有效率86.1%；口服喹硫平片組顯效率70.7%，總有效率87.8%。三組臨床療效比較差異無統計學意義（χ2=0.62，P>0.05），見表1。
2.3治療前后三組PANSS評分比較
治療后第1周、4周、8周、12周末三組內PANSS評分均有顯著性差異（P
2.4治療前后三組PSP評分比較
治療后第1周、4周、8周、12周末三組內PSP評分均較治療前顯著升高（P
2.5 三組不良反應比較
在12周的治療過程中，根據TESS量表評定結果和臨床觀察記錄，RLAI組不良反應發生率與利培酮片組和喹硫平片組均無顯著性差異（P>0.05），其中RLAI組和利培酮片組不良反應主要為輕度的震顫、靜坐不能等癥狀，喹硫平片組為體質量增加、心動過速、嗜睡等癥狀，三組總的不良反應多為輕度，患者一般能耐受，實驗室檢查、心電圖檢查未發現有臨床意義的異常。見表4。
3討論
對于精神分裂癥患者，合理恰當地使用抗精神病藥物不僅能改善癥狀，還能降低復發率。而應用長效針劑能使血藥濃度更穩定且易被預測，同時還可避免每天口服藥物造成依從性差的問題。長效注射用利培酮微球是首個注射劑型的非經典抗精神病藥物，它是采用微球技術的注射劑型，避開了肝首過效應，提高了生物利用度[7]；具有在體內緩慢、均勻釋放的特性，能使血藥濃度保持較長時間的穩定；利培酮片與喹硫平片治療精神分裂癥療效明顯[8]，RLAI與口服抗精神病藥物相比，能明顯改善患者的認知功能缺陷，對陰性癥狀也有效[9，10]。本研究表2結果顯示治療后第1周、4周、8周、12周末三組內PANSS評分均有顯著性差異（P
一項關于RLAI改善精神分裂癥和分裂情感性精神障礙認知和精神運動功能的分析結果表明，RLAI不但對患者的注意力、警覺性、言語的學習和記憶、推理和解決問題的能力有改善作用，而且有助于精神運動功能的恢復，使患者更有希望回歸正常的社會生活[11]。本研究采用專門評估精神分裂癥者社會功能的PSP量表評估患者的社會功能。結果顯示，治療后第1周、4周、8周、12周末三組內PSP評分均較治療前顯著升高（P
在藥物安全性及耐受性方面，單用長效利培酮微球治療的患者未見顯著的EPS反應與其他不良癥狀[12]，與本研究結果相一致。本研究表4結果顯示，三組不良反應發生率比較無顯著性差異（P>0.05），RLAI組和利培酮片組不良反應主要為輕度的震顫、靜坐不能等癥狀，與相關研究相符[13]，喹硫平片組為體質量增加、心動過速、嗜睡等癥狀，所有不良反應均輕微、可耐受。
綜上所述，長效利培酮微球是一種安全、有效的抗精神藥物，且依從性好，在改善患者社會功能方面優于利培酮片及喹硫平片，有利于精神分裂癥患者長期治療，為臨床醫師選擇更加合適的抗精神科病藥物提供了新的思路。
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篇3
1、漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
2、哇，天氣開始轉冷了，萬物開始冬眠了，一年四季的終止，冬去春來，這一年中，所做的對事，所做的錯事，都塵歸塵，土歸土，人生需思考，更需去進步，得到過肯定，得到過否定，雖依舊在徘徊，在迷茫，借著冬季的到來，一件一件的把衣服穿起，繼續奔跑在未知的道路上。
3、向日葵不僅擁有耀眼的色澤，美麗對策的外形，它還象征著純潔、快樂、美好樂觀的積極態度。冬天的小家往往被素顏所包裹，眨眼間，冬去春來，家也要來點復蘇，小小一盆向日葵，就能帶來意想不到的效果，給裝飾來個點睛之筆，看向日葵如何提亮素顏春之家。
4、世界像靜止了，為什么看不到那絢爛的色彩，聽不到那繽紛的聲響。白天里上演著花花世界彩色的絢爛，一個人在黑色的夜晚獨自卷縮。眼睛睜著，看匆匆忙忙演繹著一段只有我們的童話。天上云兒，也沒有了一絲飄過的痕跡；冬去春來的日子，生命似乎還在重復，不愿再一味追尋疲憊。
5、冬去春來，花落花開，只要你記還得初見的開心，只要你還愿看見我最嫵媚的笑容，我便足矣！這一片片絮語，是我對你真誠的見證。白駒過隙，不應意間你我走過風雨的四季，珍惜歲月，珍藏朋友。愜意綿綿，悠然的耕耘著你我的天地。
6、一個人的深冬，天變得灰蒙蒙，有陽光的日子似乎就成了久違的渴望，無法釋懷這季末的寒冷，日益于心的糾結似水綿長，這歲月如煙流失了多少等侍？季節太短心痛了多少思念？等待一個春暖花開，等侍一個冬去春來。
7、愛情常遇暴風雨、人生難免不如意、淚與歡笑成對比、冬去春來是溫馨、人生的旅途喜與悲、風風雨雨會過去、命運握在你手里、成功更要靠自己、抹去眼中的淚滴。
8、冬悄悄的走了，春輕輕的來啦！春姑娘站在云端，望著一望無垠空曠的大地，突然在嘀咕著什么？拿著魔棒揮揮，腦子出現山水紅綠景。對啦，就揮魔棒，春風瞬間吹過大地，喚醒萬物。野火燒不盡，春風吹又生，小草你是這么頑強的延續著生命。桃花三月上青山，滿山遍野粉紅的桃花。古云‘桃花運’，當然要碰碰啦！桃花，搖拽身姿呼喚著，喚來落繹不絕人們欣賞它，它笑得臉都紅啦！湖邊的柳樹彎下了腰，像跟水和魚親密說悄悄話，不讓它物知道。魚兒愉悅跳動著，鴛鴦鳥幸福翱翔著。春天，我想對你說我愛你，你聽到了吧。
9、在這個角落，冬去春來，轉眼四季，九個月中，生活完全被推向了另外的軌道…過去的一切都已變得陌生遙遠，未來依稀卻依然模糊。在眼看就要離開這個城市和這群朝夕相處的人們，那清晨的高速路，靜靜的樓梯，喧囂的食堂，空蕩蕩的健身房，歡笑與汗水，背負著記憶，一切又將被封存。
10、看花，綻放啦，而你卻錯過它，待冬去春來，花謝又開，年復一年啊，盼有人疼惜，有人撫慰，有人占有它，()別把我當作無意栽下的野姜花，別把我當作是你擦肩的水中花，瞬間的美麗你要珍惜啊，誰開的滿山枝呀，誰開在艷陽底下，誰開了卻沒有人懂得欣賞它，誰開的滿山枝呀，誰開在艷陽底下，誰開了卻沒有人懂得欣賞它。
11、深秋時節，駛過郊外林間小路，凌空飛舞的落葉，幾回盤旋…留戀那春夏的枝頭綠葉？還是與樹枝短暫告別？待冬去春來，葉子新的生命軌跡，新的翠綠夢想又將延續。勿傷勿悲，孕育土壤，靜候來年！
12、左岸的薔薇，開放在盛夏光年里，那些不會轉彎的陽光，是我們不肯褪去的青澀的懵懂，冬去春來，不就的將來，又是一場燦爛的盛夏光年。
13、很多時候，一個人的深夜，回憶起來的點點滴滴那么的痛徹心扉，殊不知疼的也只有自己的心。我們跟候鳥樣，冬去春來，留下的除了回憶就連一排腳印都無法發現，無法動容的內心不會此而變得纏綿悱惻。
篇4
關鍵詞:棕櫚植物;造景;應用;南方
中圖分類號： P901文獻標識碼：A
1棕櫚科植物的主要特征和特性
1．1基本特征
棕櫚科(Palmae或Arecaceae)屬于單子葉植物綱（Monocotyledomeae）初生目（Principes）。【1】是單子葉植物綱中的一大群族。其形狀有常綠喬木，灌木或藤本，莖干有單生或叢生，通常不分枝，呈圓柱形，全緣或具鋸齒，絲毛等，花有雌雄同株或異株，單性、兩性或雜性；果實有漿果、堅果或核果，果皮為纖維質。【2】
1.2 生態習性、分類和分布
棕櫚植物性喜溫暖濕潤氣候，大多數種類對土壤要求不甚嚴格。棕櫚植物全世界有207屬、2800多種；原產我國的有18屬、98種，其有的種有27種，另在我國引種成功并廣為種植的外來種有10屬、約50種。【1】 它們大半分布在熱帶的潮濕地區，主要是北緯20度至南緯20度之間年降雨量500mm以上的地區。亞洲和南美洲的熱帶地區是集中分布地，而在非洲和大洋洲熱帶以及全世界的亞熱帶地區也可見到其家族的一些成員。【3】
2 棕櫚植物造景的主要優點
2.1 姿貌優美，富含熱帶風情
棕櫚植物是熱帶、亞熱帶地區重要的園林植物，有豐富資源，姿貌、形態優美，特別是高桿的霸王椰、椰子、酒王椰、假檳榔等莖呈圓柱形外觀美感突出，葉形比較修長秀美，其視覺效果是許多木本植物難以比美的。棕櫚植物有俊秀雄偉壯觀的大王椰、酒王椰、假檳榔；有亭亭玉立的棕竹；有侯爵貴氣的霸王椰、菜王椰和王后葵；有嬌貴婀娜的短穗魚尾葵、富貴椰子和蒲葵，等等，不勝枚舉。棕櫚植物源本是熱帶、南亞熱帶植物，作為南方園林造景有易成活，種苗易找，病蟲少，苗木易培育且生產流程簡單，成本低有良好的經濟性。能動巧妙配植，能營造出貼切地塑造出令國人心馳神往的“夏威夷情調”的園林景觀。
2.2常綠植物，造景功能豐富
棕櫚植物在南方常綠，生長形狀變化不大，具備綠化功能和美化功能，在造景方面，一些棕櫚植物的花果在不同的生育期能夠表現色相變化。如在廈門，麥氏皺籽椰夏天始花，能陸續開出一、二十個花序，秋天果實陸續成熟，鮮紅奪目，花序并存，呈現出收獲原原不斷的金秋景像。【4】
2.3 較強適應性，栽植管理方便
棕櫚植物主要生長于熱帶、亞熱帶地區，隨著熱作科栽培技術的提高，暖溫帶地區在不斷引種成功，很多棕櫚植物不斷引進，并有繼續北上的趨勢，為南方營造熱帶風情園林景觀提供了豐富資源，和增加結構的內容。而其中一些物種也比較耐寒，如棕櫚、加拿利椰子、智利酒瓶椰子。棕櫚植物生態習性也千差萬別，有的為強陽性、有的喜陰、有的耐旱、有的喜濕、有的耐瘠、有的好肥、有的耐鹽、有的耐堿，大多數種類抗風性甚強。【4】由于棕櫚植物各具特殊生長習性，和較強的適應性，品種資源豐富，因而，只要科學引進利用，其發展前景將相當廣闊。
棕櫚植物須根系，生命力強，病蟲害較少，移栽比其他雙子葉植物、松柏類樹木要容易得多。是園林景觀用材成活率較高的類屬。在日常管理方面，棕櫚植物葉形比較秀美，天生秀麗、潤澤葉相具備較高的欣賞價值，不需修剪，可減少修剪定型管理；棕櫚植物一般常年翠綠，落葉少，有的品種，如華盛頓葵，其干枯的葉子下垂覆蓋于基干上似裙子，還贏得了“穿裙子樹”的美譽，因而，通常可以省去每天都要清除作者簡介:(1979- ),女,學歷大專從事園林綠化等工作.
落葉的煩惱；如移栽成活后，一般讓其自然生長不需養護，可謂一勞永逸。許多高桿圓柱棕櫚植物是營造高透視度空間感的主要素材。凡此種種，都令業主和園林設計師們對棕櫚植物的造景充滿熱情和仰慕。
3 園林景觀棕采用櫚植物的主要類型
3.1 以棕櫚植物為主體，營造熱帶風光景區
用棕櫚植物唱主角，渲染濃烈的熱帶風情，形成了開放、包容、和諧的新風格是近幾年來興起的南方地區園林設計者的主流思潮。按照景區地形格局配置棕櫚植物，可以塑造出各具風格的“南國熱帶風光”。如：在自然、人造水系濱小綠地上，群植大王椰、王后葵和假檳榔等，挺直和帥氣十足的莖干、婆娑搖曳葉子，與湖面蕩槳輕飄的一條條小舟，構成一幀幀“雨林木風”圖景許多市區的綠地、沿江濱的綠化帶，一些堤岸拐彎處，密植或列植濱江路兩旁的棕櫚植物高桿霸王椰或加拿利海棗、假檳榔等，這不但給“水上人家”增添了熱帶風觀情趣，而且對“江上過往行人”也帶來舒心悅目感受；很多企業家也鐘情棕櫚植物大王椰、假檳榔等，一股“棕櫚文化”熱潮悄然興起，有些實業公司園區里面植上棕櫚植物大王椰、假檳榔等，門口兩旁也植上酒瓶椰或者大王椰，這既給人們一種生意興隆的意念和實力雄厚的感覺，那蒼郁招展的枝葉又給人一種四季如沐春風之感。至于華南植物園的菜王椰大道、海口的萬綠園群植的椰樹林，那種熱帶風情的優美景致，早已膾炙人口了。
3.2 伴景添姿色，映襯生風貌
構筑物景點旁在其旁、側配植棕櫚植物互為映襯，葉子在微風的吹拂下而成動靜互涵的景態，如公園、住宅小區綠化綠地上，山石、涼亭等棕櫚植物往往占有一席之位，儼立山石、涼亭旁的棕櫚植物能起暗香浮動之效;揭陽金城龍庭住宅小區，其大門口兩側列植高大蒼勁的加拿利海棗，入門的雕塑作品以挺拔俊秀的大王椰朝門口半環抱種植，門道隅角配植蒲葵、棕竹，這樣，由表及里，綠意漸濃，在外邊街道開滿紫荊花的深秋時節，小區仍然暖意融融，居民們感悟到境內外有畢總是懷有“別有洞天”的自豪感。
3.3劃分區間，美化環境
大型地場環植棕櫚植物，既確保視線暢通又起阻隔劃分區間。運動廣場的四周植上假檳榔或者大王椰等，既美化園地，又能夠起到劃分區間既規范秩序又提高各功能區使用效率；辦公大院內的周邊綠地上列植大王椰、霸王椰或者假檳榔，既美化空間又確保視線通暢，有陽關辦公之意，而且這些“凌霄展翅”的大型棕櫚植物與低矮美觀的圍欄形成鮮明對比，也暗含著“出類拔萃”、“節節高升”的美好喻意；以短穗魚尾葵、檳榔等多干叢生種類穴植于小區，有子孫滿堂之意。還可以巧妙地分隔或裝飾庭園小區，用以遮藏建筑物楞角或墻墩，其效果妙不可言。
3.4標識路道，行道街景美化
行道街景美化，景姿多彩。南方沿海地區寬闊馬路的中間和兩旁的綠化帶上，間斷以不同組合方式種植各種棕櫚植物，既能夠給奔騰不息的馬路幾許安悠和靜謐，又可以景隨步移，讓遠道而來的旅客識別地點。以單一棕櫚植物植于一街一道既美化空間又有識別路道之效且不乏味。也可一道—路分叚植不同棕櫚植物或不同組合的棕櫚樹如，初始路段為景石和其他低矮剪型樹木時，第二段便可以叢植上散尾葵，因其秀麗輕盈的葉子和淺綠的節莖能夠給人“竹報平安”的輕松感；第三路段則可以改列植為大王椰，它那高挺飄蕩的一排排枝葉會令人聯想起“朔雁南飛”的歸宿感；第四路段可以“品”字狀栽植蒲葵、加拿利海棗等，其輕揚舞動的風姿如同在頻頻向外賓招手，道路末端回旋交匯處，列植一些低矮的棕竹、美麗棕葵，這樣既能夠美化街道又保證視線不被遮擋，確保行人和車輛安全行駛。其他路段依此類推，可稍加調整，既不乏味，又體現節節奏感和韻律美。
3.5各種棕櫚植物合植，生態效果自然
種屬繁多的棕櫚植物形態各異，因此，也可以根據主題創意，進行同科合植，以此營造出自然生態美的景象。棕櫚植物中，掌狀類型的雄渾勁健之美，羽狀類型的典雅清奇之秀，兩者合植，既體現其個體的高度的自然整形美，又體現其群體的鮮明的園林韻律美，最大程度的給人以脫俗超凡的美好意境、賞心悅目的輕松感受。【4】
3.4廣泛配植，含意深遂
從宏觀而言自然界有其連遍相對單—棕櫚植物群落，也有與其他植物共存的生態群落。棕櫚植物的造景設計通常要與其它植物配植，以達到花紅葉綠、人文昌盛的文化意境。庭園彎曲小徑夾道兩旁列植假檳榔、棕櫚等，雖然顯得曲徑通幽，但過于孤寂而沒氣息。若棕櫚周邊圈植龍船花、黃心榕、黃心梅或小徑末端的空曠綠地上，種植景藝樹及變色木、鳳梨等小花木，金葉女貞、紫葉小檗，則給人以“景態萬千”的驚喜感；寬闊的草坪上，如果在地勢稍高的丘坡上面種植長穗棕、毛凍椰，能夠改變那平淡低沉的格調，也為游人提供一個避暑納涼的小營地；路道兩側的綠地上，如果整齊叢植皇后葵，再配植薔薇、黃心榕、黃心梅、深山含笑等小叢整形花木，讓綠地成—個個色相方陣，以花葉美人蕉鑲邊，那簡直是一幕頭戴冠飾的“小蠻腰”美女在載歌載舞迎接賓客的舞蹈盛會場面；把酒瓶椰孤植或者散植于小型花葉草坪上，若將草坪設計為橢圓形，再以兩輪紅綠草鑲于橢圓綠島之邊緣，則儼然如一個乘放著一瓶瓶美酒的小玉盤，風情別致，給人以慶豐收和美滿幸福生活的憧憬；街頭綠島和橋邊綠地周邊植銀海棗、假檳榔和加拿利海棗，與整形花灌，如金葉榕、扶桑、三角梅，中間以高大密冠喬木如小葉榕再適當植入一些諸如龍船花等常年開花的小花木，進行組合配置，一幅花塢春曉的水彩畫自然天成；棕櫚植物與攀緣植物搭配也別具風格，如：欄干、籬架、花格植上牽牛、薔薇、蔦蘿、金銀花、作為背景，前面配植數株酒瓶椰或者大王椰子，再以假山、景石組合，出現在游人眼簾的是一幅躍然入眼，美妙絕倫的“十字繡”。
園林景觀并沒有標準的范本，棕櫚應用也然，只要秉承搭配科學，標新立異有創意、注重共生的仿生態植物群落理念為基本準則，匠心獨運地配置棕櫚植物，就能夠創作出風格迥異的藝術意境突出的熱帶風情的園林景觀。隨著園林工作者對棕櫚植物寶庫的深入開發利用和設計師們精湛技藝的施展，更多的“棕櫚景觀”將不斷推陳出新，從而為追求熱帶情趣、深懷“棕櫚情結”的人們增添無限生活風采。
參考文獻
林有潤，郭麗秀.淺談棕櫚科植物的形態特征、系統分類、起源及地理分布【J】
棕櫚科植物在園林植物配置中的應用.http／／www．yt160．com2010－06－01
篇5
這個晚上，在他們眼里是平平如常的感恩節，但在我眼里，這是我學生時代，盛大而隆重的祭祀。
今晚的月色，靜謐而悠遠，深秋的夜色，有點涼，但透著幾分淳樸的純粹。空曠的天空，星星稀疏的閃爍，就像漆黑的夏季深夜，窗戶外頭浮現的螢火蟲，點燃夜的溫情與希望。在如水般寧靜的晚上，緊縮而麻木的心情，在這博大的包容下，越發孩子天性，人變得簡單而美好。
這個晚上，我不想說是吃“散伙飯”，這讓我覺得太過涼薄與世俗，你們都知道相處數載，從青澀懵懂的少年少女，我們一起見證青春最絢麗的蛻變，如今的我們已化蛹成蝶，有著各自的美好。但，我們對未來是如此的渺茫與驚慌，很多前人的前車之鑒，勸告我們，社會是個大染缸，它陰暗而充滿毀滅性，就像披著黑色面紗的蜘蛛，它編織著巨大而又隱匿的網，我們是天真爛漫的飛蛾，以為有光明的地方就是向日葵的天堂，任性而無知的奔向所謂的象牙塔，最后掙扎在生活的網上，無能為力。
這讓每個人，都有所恐慌，這不僅僅是因為我們放大險境，而忽視自身的強大，只是因為，我們對自己尚未涉及的領域，缺乏安全與熟悉感而已。言簡意賅的說，錯在時間的倉促，我們還太年輕。
在聚會上，我們一起腐敗而任性一回，經過幾天通宵備考的奮戰中，似乎對一切群居的聚會活動，有了很大的期盼與熱忱，每個人的心情都姹紫嫣紅，各有千秋，或喜悅，或傷悲，或平淡，或繁蕪。
但，你們不會明白我是懷著怎樣的心情，去參加今晚的聚會的，怎么說，此時，我的思緒有些凌亂，一向口齒伶俐的我，很難用排比，渲染，白描的修辭，來形容我此時的感覺，在前天策劃這次聚會的時候，我們遭遇過質疑，怨恨，糾葛，紛擾。最終在求同的基礎上，最終諒解，包容，和諧的完成這次活動。
在你們眼里，除了一些美好的評價之外，我倔強而又霸道，有著某些原則偏執刻板的堅持，一直忙于學校工作的我，并沒有私下心平氣和的與你們實誠的交流過，交流在這個時代具有龐大的影響力，這是毋庸置穎，不是嗎
當Alice說，別人在你身后說你的壞話，很不是滋味吧？在這相處的時光里，我確實很懵懂，幼稚的做錯了很多事，我深知，當別人議論你的時候，這何嘗不是件好事呢，但是幼小而脆弱的心靈，在面對不認可的時候，確實深深的刺痛，雖然比不上失戀的疼痛，但那種顆粒無收的絕望，并不是什么可以彌補的。
曾經的我，很是魯莽，在看回望那些惡果的時候，我默然了，雖然自己受過不少不理解，不被包容的委屈，但從人生的漫長旅途中，何嘗不是美好的鍛煉，如今的我，溫婉懂事了不少，這些都是你們賦予的呀，當你們想起，今晚的我，有多放縱，就該知道我有多深愛著你們。
你們都說，我個性開朗大方，有著古時俠女的風范，但是，在江南風雨的滋養下，我有顆敏感而執拗的心，我的感情很深邃而神圣，即使，我的朋友那么多，但是走進我心里的沒幾個，并不是我清高，孤傲。我只是覺得朋友二字，重若生命，當我說你是我朋友時，這已然說明你已走進我的心里，很多話，無須解釋，我都會無條件支持你的，只要你的選擇是按你的心意決定。這就足夠了。
在最后，唱《朋友》之前，我只說了八個字的，一路有你，溫馨長鳴。
水一旦深流，越發清冷，人，感情深厚，越發淡泊。
在此之前，我確實想過要說很多話，來對表達你們的不舍與祝福，但是那刻真正到來的時候，我是如此的沉默，我不想矯情的說些場面話，也不想語無倫次的啰里吧嗦，滔滔不絕，我只想用簡約的言語，來訴說我深深的感動，大學最好的年華里，很感謝你們的陪伴，不管曾經發生怎樣的誤解，傷害，但我們舉杯痛飲的時候，那一笑泯恩仇的快意，讓我們都有甜甜的釋然。
當最后，我們給每個人擁抱的時候，很多人都哭了，我堅信這是一種同窗情的難舍的表現。有時候，眼淚貴若珍珠，它垂泣時，并不代表難過，而是載滿了對對方深深的祝福，因為，我把眼淚，放在唇邊，用舌尖舔了一下，發現它是甜的，在縷縷甜意中，難掩離愁別緒的傷感。
篇6
“模仿是借鑒的第一步，創造才是借鑒的歸宿。”面對學生的熱情，我鼓勵并引導著，“同學們都熟悉的美國動畫片《獅子王》，就是從莎士比亞的《哈姆雷特》中獲得靈感，成功創新，并配上優美的音樂，成為孩子們喜歡的經典動畫。”
“經典文章，我們除了可以借鑒其立意和構思外，還可以借鑒什么呢？”我繼續啟發道，“還可以借鑒材料與寫法。立意好似文章的筋骨，材料好比文章的血肉，材料足以托起文章之‘意’，只是在采用的過程中需要創造性地借鑒。當然，仿寫要多積累，古人云：‘讀書破萬卷，下筆如有神。’大家用心體會吧。”
課后，楊曉天主動找到我：“老師，寫作中，如何創造性地借鑒材料與寫法呢？你能不能具體談談。”我思考片刻：“當然可以，在文學界，這樣的例子很多。眾所周知，蒲松齡創作《聊齋志異》，所有的故事都來源于民間，來源于過往的行人和旅客。”頓一頓后，我接著說道，“金庸和莎士比亞，這兩位重量級的作家就是借用他人材料而獲得成功的典型代表。莎士比亞劇作的故事情節幾乎全部取材于他人，但這絲毫沒有影響他的文學地位；金庸的大部分小說也取材于他人的情節，這里的‘他人’包括古今中外的武俠小說家，可金庸的作品卻成為讀者酷愛的美餐，關鍵在于巧妙借鑒他人的素材而又自成一家，使故事情節更加跌宕，人物形象更加鮮活，小說情感更加飽滿。”
她聽得特別認真，我接著說：“我們學過的文章《從百草園到三味書屋》，其中第二自然段描寫景物就有很多手法，如從高到低、從遠到近、從大到小、從動物到植物、從靜景到動景的寫作順序，我們在寫作時也可以好好借鑒和仿寫。”“老師，我知道了，這一段還從味覺、視覺、觸覺、嗅覺等多種感官描繪景物，這些手法在《安塞腰鼓》《觀舞記》《口技》等文章中都有運用，能化無形為有形，化抽象為具體，我們也可以借鑒。”“好！孺子可教也。要記住：取法乎上，始得乎中。要選擇經典的文章來仿寫，才會更有意義和價值。”
“老師，那怎樣能更好地借鑒課文中的創作經驗？您說說具體的仿寫過程。”她一臉期待地望著我。我看看她閃爍的瞳仁：“具體來說，仿寫的過程可以分四步：第一要明確仿寫并不是去抄襲；第二是帶著思考進行閱讀并分析文章的特點；第三是結合自己的實際找準切入點和仿寫點；第四是做到具體問題具體分析，在寫作時有針對性地借鑒和仿寫。”她點點頭，興高采烈地離開了辦公室。
過了幾天，她交來文章的初稿。“整體構思很好，還可以修改修改。老師提醒三點：第一，切忌通篇都是材料，讓文章成為一個素材庫；第二，切忌通篇都是他人，唯獨缺少自己；第三，不可為仿而仿，要有自己真切的感受和真摯的情感。”
又過了幾天，她交來文章《夢回百草園》：
夢回百草園。朱漆凋落的大門，古樸的石井，蒼翠的皂莢樹……風撩過，刷新了記憶中的百草園。
――題記
春華秋實，好一個相傳而來的百草園，播種了迅哥兒的童年：挺立在身旁的枯槐與亭前的皂莢樹在幽幽地喃語；腳下，一片厚實的土地，烙著周家人的足跡，朝花，夕拾。
萬物復蘇，百草風茂。光著的腳丫曾經與細嫩的草莖有多少次親密接觸啊。
獵獵西風，刮走了百草園的春。
夏日時節，如能在樹下乘涼，再聽聽長媽媽的故事，亦是一大樂事。長長的夏草中，“美女蛇”的傳說是那樣神奇，不知當初蒲松齡聽說過沒有？
雜草叢生的百草園透露著神秘，或許正是迅哥兒悠悠的童年情趣吧！
雜草叢生的百草@，在夏日里瘋長，無眠。
秋，是葉落的季節。這詩般美妙的季節讓百草園收獲了幸福的沉靜。看吧，迅哥兒正與落葉嬉戲，紛飛的黃葉兒，一片一片地將自己單薄而柔弱的身軀覆蓋在童年的足跡上，每一片都是盛開在魯迅筆尖的花；周家人談論著豐收，十五月圓之夜，迅哥兒便將自己的稚嫩幻想寄給月亮神。
時光荏苒，一晃已是深秋，也許迅哥兒正準備著捕鳥的工具了吧！
雪來了，銀裝素裹的百草園是安詳的。等天稍一放晴，迅哥兒就會出來捕鳥。麻雀是他的手下敗將，但每一次太心急，卻捕不到大鳥。就像學飛的雛鳥，每一次都想放棄，怎能成為傲視藍天的雄鷹？就像我童年放飛的風箏，總是等不及將它放上天空，卻又心急地將它拉了下來。
又是一年。一年里，百草園里灑滿的歡笑、淚水，融進了草上躍動的風。
沒有華麗的裝束，沒有深情的洗禮，歲月是這兒緩緩流動的音符，它沉淀在迅哥兒悠悠的記憶里。朝花，夕拾。
可是，我的百草園呢？
我想，我也會擁有自己的百草園。因為年少是美麗的，是充滿幻想的。早上，我定能看見辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭；午后，我定能欣賞向日葵吮吸陽光；黃昏，我定能遙望白云挽住夕陽；黑夜，我定能仰望樹梢牽著月亮……
曾經有一個身穿白色連衣裙的女孩兒，扎著羊角小辮，嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳地將自己留在了心底的百草園。那永恒的童年。
思，在百草園。幻想，亦在百草園。
游移的云，風輕的思緒，好一個百草園，好一個童年！
從“迅哥兒”的百草園到“我”的百草園，從“迅哥兒”的童年到“我”的童年，從“迅哥兒”的情感到“我”的情感，基于文章又超越文章。在作文點評課上，很多同學對本文給予了較高的評價，也對“仿寫”這一話題發表著自己的觀點與看法。我們在對話中達成共識：提高寫作水平的過程，用好教材是務本，濫用試題是逐末；巧用教材靠教師智慧，但活用教材靠學生勤奮。科學仿寫，是寫作入格的前提，也是寫作破格的基礎，還是寫作升格的抓手。
“優秀的藝術家模仿，偉大的藝術家偷竊。”分水嶺就是能否科學仿寫。
什么是科學仿寫？
與被仿寫的詞句特點吻合、語段結構相同、文章技法相似，這是仿寫的形似；與被仿寫詞句、語段、文章的內容取向相同、思想精神一致，這是仿寫的神似；借用他人規范優美的語言形式，自由而有創意地表達對世界、對生活、對自我的獨特認識和情感，這是一種仿創，也就是科學仿寫，它是仿寫的核心價值所在。
篇7
【讀?名作一】
窗前的母親
文/肖復興
在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。
自從搬進樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會給孩子添麻煩。每天，我們在家的時候，她和我們一起忙乎著做家務，手腳不拾閑兒；我們一上班，孩子一上學，家里只剩下她一個人時，大部分時間，她就呆在窗前。
那時，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽烤，讓身子有暖烘烘的感覺。有時候，不知不覺她就倚在被子上睡著了。一個盹打過來，睜開眼睛，她會接著望窗外。
窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路的對面是一片工地，恐龍似的腳手架簇擁著正在蓋起的樓房，切割著那片湛藍湛藍的天空，遮擋了遠處的視線。由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。
我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見母親的身影。窗子開著的時候，母親花白的頭發會迎風擺動，窗框就像恰到好處的畫框。等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經開了，母親站在門口。那時候，我們出門永遠不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會有一張溫暖的臉龐。有時我們晚上很晚才回家，樓下已經黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見我們。其實，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都十拿九穩，她總是那樣及時地出現在家門的后面，替我們早早地打開門。
母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會告訴我們：今天馬路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學和同學一前一后追趕著，像一陣風似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺上……都是些平淡無奇的小事，但她有棗一棍子、沒棗一棒子地講起來時津津有味。
母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復的和不重復的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯系，也溝通著她和我們的聯系。有時候，望著窗前的一切，她會生出一些東一榔頭西一棒子的聯想，大多是些陳年往事，不是過去住平房時的陳芝麻爛谷子，就是沉淀在農村老家時她年輕的回憶。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝、人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現著。有時候，我偶爾會想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識流呢。
母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世以后，好長一段時間，我出門總是忘記帶鑰匙。而每一次回家走到樓下的時候，我也總是習慣地望望樓上的那扇窗，可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。這時，我才明白那五年里窗前母親的身影對我們是多么的珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。
當然，更明白了：只要母親在，家里的窗前就會有母親的身影。那是每個家庭里無聲卻最動人的一幅畫。
探究思考：寫母親的角度可以有很多，本文為什么單單選擇寫窗前的母親？
【讀?名作二】
祖母是一片不知愁的落葉
文/朱成玉
門半開半閉，如秋之眸。
立秋了，吃過這些餃子，眼前的一切就都變成了夏天的遺骸。它們齊刷刷地排列在你的視野里，令你無力躲閃。比如樹上那些堅守到最后的果實，健康地存活下來，把完美的心一直留到晚年。這已經是個奇跡，我們還有必要擔心它晚節不保嗎？深秋的葡萄，像含冤的眼睛，雖然被秋霜，卻依舊明亮，晶瑩剔透，閃著不肯謝幕的光。
陽光不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了少年，一下子就有了心事。陽光開始為那些在秋天里哀愁的人工作了，為他們攤開傷心的綠，晾曬著寂寞的紅。
其實天氣還沒有變，一如既往，艷陽高照，心卻不知不覺間有了絲絲涼意。因為葉子落了，曾經的青春不復存在。流行歌曲里照舊揮霍著用之不竭的情感，但任憑沙啞的歌喉怎樣聲嘶力竭地挽留，青春都不再回頭。你能做的，只有默默地清掃這滿地的狼藉。
也有不知愁的葉兒們，它們調皮地打著旋兒，姿態優雅，把生命的結束當作一次愜意的旅行。
懷念祖母，是從一片葉子開始的，秋天的葉子。
葉子上錯綜復雜的脈絡，像極了祖母的皺紋。但祖母并不悲傷，祖母的額頭經常是金光閃閃，陽光喜歡在那里安營扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皺紋看起來像是在跳舞。
在我的記憶里，祖母總是拿著掃把，試圖把所有的哀怨清掃干凈，只留給我們無憂無慮的鳥鳴。
祖母在那些落葉里不停地翻檢，把中意的握在手心。祖母喜歡收藏落葉，這個習慣終生未曾改變。這個習慣讓我感覺到，祖母永遠不會衰老。
我在祖母的書里看到過那些落葉。祖母喜歡看書，她的書里總是夾著各種各樣的落葉，仿佛是她為自己的青春留下的標記。每一段青春，都是一片葉子，那些青春的遺骸，無法言說的舊日時光，成了書簽，丈量這一本書的歷程，時刻提醒著你，哪些句子需要再一次，哪些情節需要重溫。
我從來沒有見過自己的祖父，父親告訴我，祖父結婚一年后就從軍了，再也沒有回來。作為軍烈屬的祖母得到了很多人的尊敬，然而卻沒有人可以安撫她內心的痛苦。祖母習慣在那些葉子上寫字，一句半句的，大多是哀婉的宋詞。我想那是祖母在用她自己的方式懷念著祖父吧。每年清明的時候，我就會看到祖母去祖父的墳前，把那些寫了字的葉子鋪滿墳頭，景象燦爛而華麗。這么多年，我沒有見過祖母掉過一滴眼淚，但我知道，她的心就像是蓄了雨的云，輕輕地擠一下，就會淚雨滂沱，只是別人無法看見。祖母的淚水，只居住在她自己的云里。
不管天氣好壞，祖母總是會大聲爽朗地笑。祖母的苦難像一座山，把她的脊背壓彎，卻壓不彎她熱愛生活的心。
在那些樹葉上寫字的時候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰壞了一份念想。寫上了字的葉子，就如同被裝上了靈魂，重新活了過來。我想只有祖母懂得那些落葉，也只有那些落葉懂得祖母，他們惺惺相惜，彼此噓寒問暖。
懷念祖母，是從一片葉子開始的，替那些果實遮過陰涼，從枝頭跌落，背井離鄉的葉子。
祖母在秋天的離世毫無征兆，只是那一天刮了很大的風，院子里的那棵老柳樹稀里嘩啦地掉落了所有的葉子。其實，也只有風能讓葉子喘息或者感嘆。在葉子的生命中，風往往扮演著接生婆和送行者的雙重角色，所以葉子的心思只和風說，它只和風竊竊私語。
落葉也有遺言嗎？在離開枝頭的剎那，它和風都說了些什么？誰聽過它們交代的后事？
那些齊刷刷掉落的葉子們，是去陪祖母了嗎？
我想，如果祖母是葉子，那么風一定是祖父。他們之間，有那么多纏繞不清的愛意。
我的祖母，一片寫滿詩句的落葉，一片不知愁的落葉，把生命的結束當作一次旅行。
落葉從不驚叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不論你走得多輕，它們都會在你的腳下，仿佛踩碎了它們的骨頭。落葉從不驚叫，哪怕遇到再多的苦難，它都只是去和風竊竊私語。
我似乎聽到了落葉在說：“等我，來赴一個燦爛的約會。在此之前，請好好生活，各自珍重。”
【命題坊】
1.根據文章內容，請概括祖母的形象特點，并結合文中內容加以概括分析。
2.根據上下文，賞析文中畫線的句子。
3.作者在文中兩處寫到“把生命的結束當作一次旅行”，請結合文中內容談談你對這句話的理解。
篇8
關鍵詞：鄉土植物：城市園林：園林景觀設計；植物配置；地域特色
中圖分類號：TU985.12+7
文獻標泌碼：A
文章編號：1008-0422(2010)02-0098-03
1 引言
隨著現代城市經濟的發展，文明的進步，人們對工作和生活環境的改善有了更高的要求。所謂“綠”，主要是體現在植物上，應用喬木、灌木、藤本及草本植物來創造景觀，充分發揮植物本身形體、線條、色彩等自然美，供人們欣賞。
而具地域特色且帶觀賞性的鄉土植物是現代城市園林設計的主角，其在造園設計中能構成優美的環境，渲染宜人的氣氛，并且起襯托主景的作用。古人說： “山借樹而為衣，樹借山而為骨，樹不可繁，要見山之秀麗；山不可亂，須顯樹之光輝。”從山與樹兩者關系出發，把植物在園林景觀中的應用及配置原則作了很好地闡述。
2 鄉土植物在園林景觀設計中的作用分析
2.1 鄉土植物的生態作用
鄉土植物在園林設計中發揮著重要的生態作用，它不僅能增加園林的美觀與活潑氣氛，同時可以保護和改善自然環境，為人類的活動及動物的生存創造優良的條件。它們能大幅度地減少空氣污染、提高城市空氣質量，可以調節氣溫、改善城市小氣候、降低空氣中的噪聲等。同時還能使城市居民在優美的綠地景觀中放松心情，改善和提高人們的生活質量。不僅僅給市民提供游憩空間、休閑場所，更重要的是能改善城市環境、維持生態平衡。從城市生態學角度看。城市園林綠化中一定量的綠色植物，既能維持和改善城市區域范圍內的大氣碳循環和氧平衡，又能調節城市的溫度、濕度，凈化空氣、水體和土壤，還能促進城市通風、減少風害、降低噪音等等。由此可見園林綠化中植物的生態效益是多方位的綜合體現。
2.2 植物的觀賞作用
鄉土植物姿態各異，不同姿態的樹種給人以不同的感覺。如黃山松的奇特、大王椰子的挺拔、多桿蘇鐵的錯落。若與不同地形、建筑、溪石相配置，則景色萬千，形成不同姿態的景觀特色。
各地的鄉土植物隨著季節的變化會表現出不同的季相特征，呈現不同的季相景觀：春季繁花似錦，叢花燦爛；夏季綠樹成蔭；秋季紅葉醉人，碩果累累，層林盡染：冬季白雪皚皚。這種盛衰榮枯的生命節律，為創造園林四時演變的時序景觀提供了條件，可以根據植物的季相變化，把不同花期的植物搭配種植，使得同一地點在不同時期產生不同的景觀，給人不同的感受，體會時令的變化。當然也可用主題園的形式來展現時序景觀，如：春園，種植春花類植物，玉蘭、海棠、丁香、碧桃、迎春等，展現五彩斑斕的春季美景。植物還可以隨著光線、氣溫、氣流、雨、霜、雪、霧等氣象上的復雜變化而形成朝夕不同、四時互異、千變萬化、豐富多彩的景色變化。
鄉土植物的觀賞特性很多，有觀花的，如紫薇、夾竹桃、石榴、桅子、廣玉蘭、醉魚草、木本香蕾、糯米條、云南山茶、冬櫻花、月季等。一些花形奇特的，如鶴望蘭、兜蘭、飄帶蘭、旅人蕉等。賞花時更喜聞香，如木香、月季、、桂花、梅花、白蘭花類備受歡迎。不同花色可組成的絢麗色塊、色斑、色帶及圖案，在配植中極為重要，有色有香則更是極品。根據上述特點，在風景區園林設計時，可配植成色彩園、芳香園、季節園等。
很多植物的葉片很有特色。巨大的葉片如恍榔，直上云霄，非常壯觀。其它如董棕、魚尾葵、巴西棕、高山蒲葵、油棕等都具巨葉。亞馬遜王蓮，浮在水面上巨大的王蓮葉猶如一大圓盤，可承載幼童在水面上游蕩，吸引眾多游客。還有具有奇特的葉片如軸擱、山楊、羊蹄甲、馬褂木、蜂腰灑金榕、旅人蕉、含羞草等。尤其是彩葉樹種在園林中的應用更是廣泛，它能體現園林美中的色彩美。如紫葉李、紅葉桃、紫葉小劈、變葉榕，紅桑、紅背桂、金葉檜濃紅朱蕉、菲自竹、紅楓、新疆楊、銀白楊等。此外，還有眾多的彩葉園藝栽培變種。
鄉土植物的果實也極富觀賞價值，奇特的如象耳豆、眼睛豆、秤錘樹、蠟腸樹、神秘果等?巨大的果實如木菠蘿、袖、番木瓜等。很多果實色彩鮮艷，紫色的紫珠、葡萄；紅色的天目瓊花、歐洲英援、平枝拘子、小果冬青、南天竺等有很高的觀賞價值。
園林景觀中還有不少香花、香葉植物，如茉莉花的清香、蘭花的幽香、含笑的甜香、桂花的濃香、紫羅蘭的醉香、梅花的暗香浮動，荷花的芳香遠溢，桂花的十里飄香以及佳肴香茗等芳香美，都能引起游人美好的嗅覺感受。
另外，園林中有的花卉植物花色豐富，有的花卉品種在一年中僅一次特別有觀賞價值，或者開花期，或者結果期。如銀杏，僅在秋季葉子橙黃色時顯得十分顯眼：紫荊在春季不僅枝條而且連樹干在葉芽開放前為紫色花所覆蓋，給人留下深刻的印象。還有的種類一年中產生多次觀賞效果，如七葉樹的春花和秋季的黃色樹冠均富有觀賞性；忍冬初夏具大量黃色花，秋季有橙紅色果：還有實際上具有常年開花效果的云杉、檜柏等常綠針葉樹。因此，應從不同園林植物特有的觀賞性考慮園林植物配置，以便創造優美、長效的植物風景。
鄉土植物群體也是一個獨具魅力的觀賞對象，大片大片茂密的樹林，平坦而開闊的草坪，成片成片鮮艷的花卉等都能帶給人們強烈的視覺感受。喬木林地所形成的高低起伏的自然流暢的林冠線都是園林中獨特的景觀。
園林中很多植物既有很高的觀賞價值，又有相當高的經濟價值，在發揮其綠化、美化、生態、環保功能的同時，還發揮其社會經濟效益，如生產藥材、香精、木材、果品、糧油等。
2.3 鄉土植物的聯想作用
人類感受到的各種園林美，主要有三大類生活美、自然美、藝術美。
城市園林景觀中的生活美主要體現在園林中有清新宜人的環境、廣闊的戶外活動場所。園林中山青水秀、桃紅柳綠、鳥語花香，處處呈現出生機盎然自然美景象。如園林中的聲音美、色彩美、姿態美、芳香美等都屬于園林中的自然美。而這些都是植物賦予人類的美。其次，園林植物還有一種更具哲學性的美，那就是植物的意境美。中國燦爛的文化賦予了植物抽象的，但極富于思想感情的美，即意境美。
植物之間有著一定的親緣關系(植物分類學上的科、屬、種關系)，人們在欣賞植物的同時，融入了自己的思想情趣與理想哲理，將植物的形象之美人格化，并賦于一定的品質與內容，如松之堅貞不屈，梅之清標雅韻，竹之剛正不阿，蘭之幽谷品逸，菊之傲骨凌霜、操介清逸，荷之出污泥而不染，一身正氣，此外還有紅豆相思、紫薇和睦、萱草忘憂、石榴多子、松柏長青、牡丹富貴、桃花幸福、翠柳惜別等。我們可以
根據植物的這些特性，效仿自然，再現生境美，創造人工植物群落和良性循環的生態環境i創造空氣清新、溫度適中的小氣候環境。因此，了解和掌握植物的文化內涵，是園林綠化設計中配置文化型人工植物群落的重要手段。
2.4 鄉土植物的造景作用
在園林的景象構圖中，現代的園林景觀以鄉土的觀賞性植物造景為主，以凸顯城市的地特色，而鄉土植物景觀是人們感受最為直接的景象，也是能使人們感受到生命變化的風景，其景觀的豐富度，會對人們的生活和精神產生深遠的影響。
2.4.1可作主景
鄉土植物可單獨作為主景進行造景，充分發揮園林植物的觀賞作用，如孤植樹景觀。
2.4.2可作背景
鄉土植物起襯托作用，可作園林其他要素的背景。植物的枝條呈現一種自然的曲線，園林中往往利用它的質感和自然曲線，來襯托人工硬質材料構成的規則式建筑形體。常用常綠樹作雕塑的背景。通過色彩對比來強調某一特定的空間和景觀，加強人們對這一景點的印象。
2.4.3可構架空間
利用園林植物阻擋視線，分隔空間，從而達到組織空間的作用。植物本身是一個三維實體。是園林景觀營造中組成空間結構的主要成分。枝繁葉茂的高大喬木被視為單體建筑，各種藤本植物爬滿柵架及屋頂，綠籬繆剪整形后頗似墻體，平坦整齊的草坪鋪展于水平地面，因此植物也像其它建筑、山水一樣，具有構成空間、分隔空間、引導空間變化的功能，植物在空間上的變化，可以借助借景、障景等手法來實現，也可以通過人們的視線、視境的改變產生“步移景異”的效果。
根據需要可以將綠地劃分為各種空間。用綠籬來分隔空間是最常用的方式，如小游園中用綠籬將綠地與城市交通干道分隔，既可減弱噪音，又可構成封閉、安靜的街頭綠地空間，為過往行人和居民提供小憩活動場地。 2.4.4可創造意境 利用鄉土植物創造有一定意境的園林環境。人們常借助植物來抒懷，寓情于景，園林綠地可以借鑒鄉土植物的這一特點，創造有特色的、詩情畫意的藝術境界。
中國園林善于應用鄉土植物題材，表達造園意境，以花木作為造景主題，創造風景點，或建設主題花園。植物是園林環境美的主題，具有顯著觀賞特點的本土喬木、灌木、草本花卉等，或以其種類或以其樹形或以其色彩，形成品種、季相、群體、單體等風景主題。例如以種類取勝的牡丹園、芍藥圃等，以季相為主的楓林。再如以植物特性產生比擬聯想，表達思想感情的三友園、梅園、荷池等。總之，深具地域特色的鄉土植物的主題非常豐富，可以廣泛應用，發揮其造景的優勢。如利用花卉造景者有春桃、夏荷、秋菊、冬梅的表現手法：用樹木造景的有春柳夏槐、秋楓冬柏。
3 園林景觀設計選擇鄉土植物時應體現出植物應用的科學性
在城市園林景觀風設計時，具各地特色的鄉土植物的種類繁多，生態各異，見于造園的大體屬于兩大類型，一是屬于觀賞性植物，以它的天然屬性和體態為造園家所賞識；另一種是屬于綠化性植物，會使景物畫面富有層次，充滿生機。若能做到適地適樹，則植物長勢旺盛；若選擇優良、珍貴植物品種，則能提高園林的藝術檔次，在園林景觀設計時，應合理選擇科學配置，具體如下：
3.1 因地制宜，滿足園林植物的生態要求
植物是生命體，在適地適樹、因地制宜的原則下，合理選配植物種類，避免種間競爭，避免種群不適應本地土壤、氣候條件，借鑒本地自然環境條件下的種類組成和結構規律，把各種生態效益好的樹種應用到園林景觀設計中去。
3.2 強調鄉土植物的景觀功能
園林植物的選擇要考慮四季景色的變化，用生態學理論作指導，遵循植物的發展的規律，營造植物群落的多變性。
植物是園林綠地中具有生命活力的構成要素，隨著植物物候的變化，其色彩、形態、生氣表現各異，從而引起園林風景的季相變化。因此，在植物配置時，要充分利用植物物候的變化，通過合理布局，組成富有四季特色的園林藝術景觀。設計時可采用分區或分段配置，以突出某一季節的植物景觀，形成季相特色，如舂花、夏蔭、秋色、冬姿等。
3.3 注意選擇有特殊觀賞效果的鄉土植物
應注意將在姿態、體形、色彩、芳香、聲響等方面各具特色的觀賞植物，合理地予以配置，以達到滿足不同感官欣賞的需要。如雪松、龍柏、垂柳等主要是觀其形，櫻花、紫荊、紅楓等主要是賞其色，桂花、臘梅、丁香等主要是聞其香，“萬壑松風”、“雨打芭蕉”等主要是聽其聲，而“疏影”、“暗香”的梅花則兼有觀形、賞色、聞香等觀賞效果。巧妙地將這些植物配置于一園，可同時滿足人們五官的愉悅。
3.4 強調鄉土樹種的應用，以能突出地方特色
一個城市的文化歷史在園林植物的選擇和配置上也能夠體現出來，如北京香山紅葉(黃櫨)，杭州柳浪聞鶯(垂柳)，金陵十景棲霞丹楓(楓香)，海口的椰風(椰子)，蘇州的香雪海(梅花)，這些植物景觀都能體現一個城市的歷史文脈，也能體現一個地區的地方特色。
3.5 注意選擇我國傳統的觀賞性植物
自古以來，詩人畫家常把松、竹、梅喻為“歲寒三友”，把梅、蘭、竹、菊比為“四君子”，這都是利用園林植物的姿態、氣質、特性，給人的不同感受而產生的比擬聯想，從而在有限的園林空間中創造出無限的意境。在植物配置時。我們還可以利用古詩景語中的檀物米造景，以形成具有詩情畫意的景觀效果。植物的篩選，不僅著眼于色彩豐富的栽培品種，還應將瀕危和稀有的野生植物引入園中，既可豐富景觀，又保存和利用了種質資源，激發人們熱愛自然、探索自然奧秘的興趣以及愛護環境、保護環境的自覺性。
4 涿縣地域特色的城市園林景觀設計中植物的配置
在實際設計中，城市園林設計的首要工作就是綠化樹種選擇，接著才能考慮植物的配置，具本土特色的園林植物的配置是城市園林景觀設計的核心任務。鄉土植物配置的優劣直接影響到地域域市園林的質量及園林功能的發揮。植物豐富的自然色彩、柔美線條以及優美的風姿會給以美感，使其生動活潑而富有季節變化，在設計時應根據植物的特點進行造景設計。
4.1 利用葉色造景
一般常綠針葉樹的葉色為景綠色，常綠闊葉樹的葉色也為暗綠，但具有光澤。而落葉闊葉樹的葉色差異較大，具體到每一個種的綠葉色彩均不相同，石楠、冬青、香樟、飛蛾槭、黃楊、梧桐、側柏、楊樹、柳樹…有嫩綠、黃綠、綠色、銀灰綠、粉綠等各種顏色。
近幾年湖南各區域城市綠地中運用灌木作大色塊布置就用了龍柏(深綠)、龜甲冬青(墨綠色)、金葉女貞(黃綠色)、大葉黃楊(綠色)、灑金干頭柏(金黃色)，用各種綠色就能配置出各種生動的圖案。而不同的季節，顏色也會有淺濃的變化。舂、夏、秋、冬時，葉的顏色也在發生變化。早春，s香樟、石楠、山麻桿的紅葉、垂柳、冬青、女貞、水杉的嫩葉都非常漂
亮。深秋落葉前，紅黃色的烏柏、橙色或紅色的楓樹或槭樹、火紅的衛予、褐色的水杉、紅色的鹽膚木、黃色的銀杏、無患子等更是令人陶醉。還有常年異色葉樹種，如紫葉李、榆葉梅、紅楓、胡頹子、湖南特有的紅花檻木等大大地豐富了園林色彩。
4.2 利用樹形造景
園林樹林姿態多樣，不同的樹形可以給人以不同的風韻美和聯想美。挺拔楊樹、水杉給人積極向上的感覺，而垂柳的萬千柳條，隨風拂動，卻給人纏綿、惜別、柔婉的美感，棕櫚形的蘇鐵、棕櫚、蒲葵則帶給人一派熱帶風情。龍爪槐的曲枝彤、迎春的拱枝形、鋪地柏的葡萄形等都給人以不同的視覺聯想。充分把握植物的姿態美，根據不同綠地的性質和要求就能創造出韻味無勞的效果來。在園林中起主導作用的是常綠植物，它們營造出一種永恒的氛圍。與其對比，落葉樹則能為園林帶來更多短時性的歡悅。對于落葉樹種的選擇，除了看葉和花，落葉樹木不僅可在最需要陽光的時侯充分吸收陽光，還可與白雪共同構成精美絕倫的庭園雪景，臭楝、臭椿的冬態就十分俏麗，又不失飄逸。水杉落葉后的姿態也十分瀟灑。還有一些花果樹，冬后紅紅的果子掛在枝頭，十分逗人喜愛，還可引來鳥兒。如火棘、南天竹、衛予。
4.3 利用觀花樹種造景
能夠開花，且花大而美的園林樹種一直是植物景觀中的寵兒，而有些香花植物更能紿人愉悅之感春天開花的有：白玉蘭、紫玉蘭、紫荊、紫藤、紅檻木泡桐、合歡、海桐、鵝掌秋、櫻花、桃花、迎春、杏花、金縷梅、連翹、流蘇樹、楸樹等，夏天開花的有木槿、廣玉蘭、：紫薇、夾竹桃、石榴、扼子花、棣棠、槐樹、溲疏秋天有桂花、木芙蓉、夾竹桃、小葉女貞、胡頹子、油茶、金絲桃，冬天開花則有梅花、枇杷、臘梅、山茶根據不同韻花相、花形、花色、花期，便能創造出四季花開不斷、色彩繽紛、美麗芬芳的景觀效果，可謂“一路春光四時來”。
在風景區園林景觀設計中無論何種水體，其主景、配景或小景都要借助鄉土植物來豐富其景觀。水中、水旁的植物姿態、色彩均增加了水體的美感?鄉土植物也應與園林其它要素緊密結合配置，無論山石、水體、園路和建筑物，都以植物襯托，甚至以植物命名，如萬松嶺、櫻桃溝、桃花溪、海棠塢、梅影坡、莢蓉石等，從而加強城市園林景觀生態植物氣氛，充分體現現代城市的生物多樣性，以營造城市園林景觀濃郁的地域特色。
篇9
寅年的第一天，嚴宅的仆人起來看到，屋頂上站滿了金黃的老虎。那一年新年空氣干燥，雪一直未下。那些老虎，踏著黑瓦攢起的屋脊，凜凜可畏，像是站在高聳的山岡上。
嚴貞木被虎嘯聲驚起，知道仇家找上門了。
他穿好衣裳出了臥房。家人一個個觳觫顫栗，語不成聲。他的獨子木鐸迎面跑來，問他虎年看到老虎是不是預示著本年大吉。
家中較為果敢的青壯年已拿起鋼叉、弓箭等，準備抵御猛獸，但被嚴貞木喝止了。
早晨的天空呈現出青白二色，在滴水成冰的冬日，嚴宅上空熠熠生輝，像是架著一座火焰山。
嚴貞木完全暴露在了天底下。這位穿著灰色衣服的老人，就像山谷里的一棵枯樹。
老虎們在緩緩地移動，仿佛在等待目標作出反應，又仿佛在哀憐垂死的人。它們在院子周圍的屋頂上首尾相銜緩緩移動，鮮艷的斑紋在黑色屋頂上不斷地流動著，那情景就像一條泛著朝陽光輝的河流。
嚴貞木在院子里踱著方步，他從一棵殘留著三四個朱紅果子的柿樹邊走過，又在一個壓著蓋子的水缸邊停了一下。他始終仰著頭，直視居高臨下的敵人。木鐸發現父親的眼神漸漸地發出一種煒燁之光。
嚴貞木叫兒子端來筆墨紙硯，就在院子中間的石桌畫起了老虎。
他畫了東廂房上的，又畫西廂房上的，這時老虎們已停下了步伐，一動不動，像雕塑一樣，仿佛它們很樂意充當模特。
嚴貞木又開始畫北邊正房上的。這一片區老虎的數量最多，他畫了半個時辰。有的老虎探著頭，發出低沉的叫聲，已經不耐煩了起來。但是沒有得到首領的指令，誰也不敢亂動。
那站在正中間的體形龐大的首領，輕輕眨著眼睛，似乎希望看到仇人負隅頑抗或倉皇逃命的樣子――院子中這位上了年紀的老人怎么也像是在強作鎮定。
虎首領以不大不小的聲音吼了一聲，其他的虎也跟著吼了一聲。有一個年輕人在屋檐下朝著一只屁股對著自己的老虎放了一箭，他是因為害怕至極才采取了這個愚蠢的行動。那支箭像一根樹枝一樣在半途就栽了下來。有一只虎聳身跳了下來，咬住這位年輕人的腰部，把他甩到了墻外。嚴宅的人一片驚叫，有的人哭了起來。
他們紛紛往屋子里退去，尋找地窖、櫥柜躲藏起來。 院子里只剩下嚴貞木父子倆。
最后嚴貞木也走入了里屋。木鐸還是站在石桌旁，他感到面頰沾了一些極細的雨滴，或許天空中正醞釀著一場大雪。
這時老虎們都沉默了下來，像是貼在漸漸暗下來的空中的畫。
有一只老虎踏破了一塊瓦片，一道輕脆的響聲，劃過院子上空。木鐸感覺那響聲又折射了回來，仿佛觸及了低沉的天壁。
很快，嚴貞木又出現在了老虎和木鐸的視線中。他徑直穿過院子，繞過一字影壁，從門樓下走了出去。他肩上背著個小包袱，左手臂彎里抱著長筒形的一匹布，像是一個出門的商客。
老虎們開始向著大門的方向移動。但是沒有一只跳下地來。
門外是一塊空地。一株光禿禿的梓樹在坪子的中間獨自撐著蒼穹。嚴貞木本來打算今年在這塊地上建一座關帝廟，現在看來已經不可能了。他看到鎮上一些人在遠處縮頭縮腦地覘視。
老樹前，嚴貞木將一匹白布往地上一抖，掣出一管粗大的毛筆，飽醮顏色，又開始畫了起來。
像水杉葉一樣的幾朵雪花飄了一下，又停了。
一位顫巍巍的老婆婆拄著拐杖進了嚴宅，想把木鐸帶走。但木鐸站著沒有動。他根本不知道父親在哪里、做什么，但沒有動。
木鐸站在父親畫好的那幾幅畫前。看到一朵落在畫紙上的雪花把一只虎的眼睛洇染得有些模糊，他感到有些可惜。
他想，如果今天屋頂上積滿雪，父親的畫將會更加奇異。他抬頭看著那些輝煌的動物，聽到心臟怦怦怦地跳動著。
嚴宅外邊，嚴貞木披散著頭發，俯著身子，扭動身軀，如同舞蹈，又如同惡魔附體。遠處的人看不見他在畫什么，只看到一道黃燦燦的光帶從右到左不停地延伸。
群虎富有耐心地等到了畫筆抵達白布的盡頭。然后，在虎首領的帶領下，老虎們富有秩序感地離開屋面，步過墻垣，在門樓前跳到了地上，然后又不緊不慢走向梓樹前那幅漫長的畫卷。
畫師汗水涔涔地盤腿坐在畫布前，目光迷離，如同虛脫一般。
畫布上，一只只黃金之虎，立在嚴宅的屋頂上，立在左鄰右舍的屋頂上，立在關帝廟的屋頂上，立在寂靜無聲的小鎮的半空中。潔白的雪連起整個鎮子的屋舍，并向遠方綿延。
老虎們依次從畫布邊走過，它們側著頭，靜靜地觀賞這一幅虎的群像，像是在水邊觀看自己的影子，然后首尾相銜離開鎮子，隱沒于北邊的山野。
第二個故事
這是一個培養發明家的學校。學校由一個廢舊火電廠改建而成，明黃色的樓房顏色，兩座龐大的雙曲線型冷卻水塔和兩根高高聳起的涂著航標色環的煙囪，在平坦而荒涼的野地里，像是從天而降。
斯萬的同學們正在教室里設計現實版的魔毯、地心旅行列車、太空工廠，以及在海底生活也能一切如常的小屋等。
他們時而在白紙上狂寫狂畫，時而凝神沉思，一個個如癡如醉，如癲如狂。
一群飛鳥從窗前掠過，影子在一瞬間灑落在同樣是明黃色的窗簾上，如同潑墨技法。只有斯萬一個人看到子這個情景。他的心里有所觸動，差點掉下眼淚。
導師笑瞇瞇地走過來，突然以閃電一樣的速度，抓起他正在寫的筆記本。但是還沒等他看一個字，斯萬已經像只狼一樣把自己的東西搶了回來。
導師說，斯萬，你站到黑板前面去，一直站到今天放學。
斯萬沒有站到黑板前面，而是背起書包離開了教室。那個瘦而長的導師在教室門口拉長了脖子說，你永遠不要回來了。
走廊上掛著一些錦旗，寫著“萬國之光”、“未來的起點”之類褒獎的話。有一個教室里傳出嘣嘣的打斗聲，斯萬對此已經麻木。但是那個從教室里竄出，又被拖了回去的可憐的受難者，卻讓他大吃一驚。那人竟然長著和自己一模一樣的臉孔――他的鼻子冒著血，眼角裂了一個口子，如同國畫上的牡丹一般艷麗。
斯萬來到了操場上，這里空蕩蕩的，一個人都沒有。這個學校的人都不愛上體育課，所以地面上長滿了草。操場的一角種著幾十棵樟樹，形成了一片小樹林。其別小的一棵，是斯萬種的。斯萬在那棵小樹旁邊坐了一會，然后起來把樹枝上掛的一個牌子摘了下來。牌子上寫著：斯萬的樹。
他想了想，朝著后勤室走去，那位枯槁的老者正架著老花鏡在讀報紙――他是前一任的校長。今天正好七十歲生日的老校長發現門口這位面貌俊秀、眼神清澈的少年時，突然貧血一樣產生頭暈目眩的感覺。
斯萬說，我要借一個水桶。
老校長覺得眼前的少年像是從自己的夢境中走來，渾身散發著一種不可捉摸的氣息。
斯萬又說，我要借一個水桶。
老校長腦子里閃出一個意象：早晨的果園，一顆露珠從蘋果樹的葉子滑落。
斯萬自己拿走門邊的一個黃色塑料桶，打開操場邊那個水龍頭，嘩啦啦地放了一桶水。他對著桶里的水看了看，覺得自己的面容就像一條青魚。他忍不住用手摸了摸了水體。他像被水咬了一口，差點叫了起來。
他澆完了屬于自己的小樹，又開始澆其它的樹。老校長遠遠地看著他澆水。
一年前，一個綠皮膚的人背著一籮筐的樹苗，溜進校園，在兩座煙囪中間挖了一個坑，種了一棵紅杉。他試圖讓這棵樹在未來的歲月里超過100米高的煙囪。人們拔了他的苗，割了他的血――發現也是綠色的。斯萬撿到了綠色人在逃命時掉落的一棵樟樹苗，他覺得綠色人會死在空蕩蕩的野地里，他種下了那棵樹苗。種完后，他突然想起綠色人的臉孔其實和自己非常相像，感到驚恐，他順著爬梯攀到了煙囪的頂端，蒼茫暮色里早已不見了綠色人的身影。
鳥群再一次從他們的教室掠過，那是一群白色的鳥，像朝陽升起時海面上月牙形的帆影。
斯萬扭頭看著鳥群飛離校園。秋空遼闊，就像一個高大的男人，張開樹杈一樣的雙臂，空曠地站立在平原上。他心里有如此一個意象。
斯萬把在陽光下映得透亮的黃色水桶遞給老校長，準備離開這個衣食無憂的家園，步入曠野。導師早已說過，一個什么都不能發明的人，留在這里是恥辱的。
老校長說，除了你的那一棵，其他的樹全部都是我種的。斯萬不免對他多看了幾眼。
老校長接著又說，你不能離開這里。你在廣闊無邊的曠野里根本找不到食物。而且在這里呆過的人都不能適應世間其他地方的食物。你的導師，也是這個學校的營養師，他通過奇特的食譜，已經把你們的腸胃拴住。
老校長顯得有些多嘴。
但是斯萬還是走進了曠野。曠野里著黑色的礫石，除了一些白茅草，再也見不到其他植物。一些地方塌陷著黑洞，深不見底。斯萬聽同學說，從這里朝著南方一直走一直走，就能看到繁華的城市。但是他不確定自己應該往什么方向走。
老校長一直在他身后若即若離地跟著。他們在一條干涸的河流邊停住了，老校長說，我不能讓你去送死。雖然別人都不知道，但我自己心里清楚，你是我的孫子。
他們返回學校的時候，正是開飯的時間。位于東側的食堂里燈光輝煌，不斷地傳來碗碟調羹筷子碰撞的聲音。憑借特異的食譜，大家每天只要吃一頓飯就不會饑餓了。據說，吃一餐就能維持一個星期的食譜也發明出來了，但是為了讓腦筋緊繃的學生們能借助用餐的時間得到些許的休息，決定只在世界的其他人群中推行。
老校長把斯萬帶到了他的實驗室。實驗室就設于一座冷卻塔內。塔的內部簡直像一個工廠。 一間間實驗室沿著塔壁圍成一圈，因為全都隔著磨砂玻璃，看不清里面的教授在做什么。斯萬是第一次來到這里，他首先想到了福建那些由客家人建起來的圓形土樓。
不過，老校長的實驗室卻在地底下，他們沿著向下伸展的甬道，利用密鑰通過了四五道門，才來到了那間不太大的密室。實驗室亮著柔和的黃色燈光，整個呈縱深長方形，最里面立著一個玻璃柜子。斯萬看到柜子里陳列著五顏六色的瓶子，他不太相信瓶子里的藥水真能把一個人變成一只蟲子。
兩人沉默了許久后，老校長說，你可以變成蜻蜓、天蛾、葉蟬、川步甲等各類蟲子，為了生存，你最好能越過外面的荒瘠原野，到達一個水草豐茂的地方。
斯萬說，我不想變成那些奇怪的生物。可是你窮盡一生來研究這些有什么用呢？
老校長簡單地回答，為了人類將來避難。
最后斯萬變成了一條蚯蚓，埋藏于那片小樹林的黑土中。斯萬在變化過程中產生的一大堆木屑一樣的東西，也被老校長――他的爺爺――全都撒在樟樹的樹根上。事情就這樣悄無聲息地解決了。
第三個故事
火車上的人給了瑞樹一個橙子。瑞樹揣著這個巨大的發著蜜光的橙子，沿著東海北路、東海南路和將軍路，走向家里。他一點也不知道怎么處置那個橙子，他最喜歡的水果就是橙子，但他從昨天中午起，就已經沒有一點食欲。
他一路上經過了鏍絲廠、肥皂廠、海豚雕塑、百貨大樓、大光明山酒樓、大光明山電影院、日報社、鐘樓、兒童公園、郵電局、糖果店，這些他熟悉的場景。他在郵電局買了郵票，把三封遺書投到了門口那個做成一只海豚模樣的郵筒里。有一封是寫給父母的，特別厚。另兩封分別寫給他一個最好的朋友以及對他寄予厚望的一位老師。他小心翼翼地把它們塞進了“海豚”的尖尖的嘴巴里。
瑞樹摸了摸了“海豚”的頭部。海豚是這個海邊小城的吉祥物，在這里長大的人幾乎都喜愛海豚。
火車到站時是早上八點，他走到家時已經十點。父母都已經上班去了。
公寓樓有人正往里搬家，小小的門廳堆著各種家具。電梯里已經站了兩個白色立柜和一個押送的人，后來又進來一個胖得有些可愛的男子，他提著一口沉甸甸的黑色皮箱。人和物品在電梯里冉冉升起。提箱子的男人對著瑞樹的耳朵悄悄地說，我的箱子里有各種各樣的寶物，你猜中什么就給你什么。
瑞樹始終一言不發。
電梯經過十三樓、十四樓的時候，咯噔了兩下，把那男子嚇了一跳，他惡狠狠地咒罵著電梯品牌，似乎對緊挨著自己站著的這個木頭一樣的年輕人也頗為不滿。
2105室。瑞樹掏出已經幾個月沒有用過的鎳制鑰匙開了門。玄關處擺著父母的皮鞋，還有幾雙布拖鞋。
房子是兩室一廳的格局，廚房就在廳里。桌子上擺著幾個沒有洗刷的碗碟，母親一向勤快，瑞樹在想是什么急事讓母親急匆匆地出門了。
瑞樹的房間朝東，門上貼著一幅畫，雖然大廳內光線不足，但還是能看清畫著菱角、荔枝和靈芝，隱喻“伶俐不如癡”之義。父親平生無甚喜好，只愛畫些類似圖案的東西，每日一幅，畫好后便貼在瑞樹的房門，從不外示。瑞樹印象比較深的還有《羲之愛鵝》、《琴高乘鯉》等。
瑞樹扭動球形門把，輕輕地推開了門。
陽光從窗口傾瀉而入，白花花的光瀑讓他有些眩暈。窗簾束在一邊，外放式的平開窗被整個啟開。陽光的精靈在狹小的房間里，踩著音符一樣的腳，紛紛揚揚地跳著舞。
藍格子被套的棉被被疊成回字形，安穩松軟地放在床的正中間。
一張簡單的桌子靠在窗口，除了兩本緊閉的書之外，桌上還有一盆葉片厚實碧綠的君子蘭，花盆里褐色的泥土上，留著澆過水后的黑色水漬。
墻上掛著一幅米羅《農場》的復制品，畫面上部一片澄藍，下部一片金黃，一棵枝葉舒展的桉樹幾乎上升到了畫布的頂端，它連接了畫布的上下部，連接了天空和大地。
散布在樹根周圍的是噴壺、水桶、木凳、形態遒勁的玉米植株，以及蜥蜴、蝸牛、公雞和奔跑的小狗等，它們全都披露于地中海寬廣的陽光中。這是畫家米羅回憶故鄉蒙特羅依的作品。它在瑞樹的房間里，擁有一種讓人難以置信的光亮。
瑞樹最后蹲了下來，他摸著光亮的柚木地板，木材的紋理像等高線一樣排布著，一塊塊拼在一起的木板就像一座座隱隱隆起的山。整個地板，水洗一樣沒有一點點灰塵（這是母親的功勞）。潔凈的黃褐色的地板，映照著盛大而恬靜的陽光，又將它反照到房間的四壁。
正是各種元素構成了一場光的盛典，并等來了疲憊的游子。
搬家入住的正是樓上的房屋，家具觸碰地面的咚咚聲一陣陣傳來。瑞樹把口袋里捂了許久的橙子擺在桌子上，然后來到廚房，準備把那幾只碗碟洗好。
第四個故事
那一天（算起來也是二十多年前的事情了），陰雨籠罩著閩東北的莽莽群山，我們村的延安和世豹護送闞七郎去大城市申請吉尼斯世界紀錄。
闞家是我們村唯一的外姓。他媽一共生了六胎都養不活，最后生下一個大腦袋的兒子，奇跡般長到了五歲。他們歡天喜地地把孩子取名為七郎，且偏執地認為以前那些轉瞬即逝的生命全都匯聚到了他的身上。我們并不覺得這很荒唐，時常把他叫成大郎、二郎、三郎……
我們這些小孩子還在桃樹下討論過，闞七郎的大腦袋像什么，有人說像豬頭，可是豬頭是尖的，有人說像牛頭，可是牛頭也是尖的，最后伙伴們一致認同我的說法，闞七郎的頭像老虎頭（在我們的童年時代，故鄉的老虎似乎已經絕跡，但這不妨礙我們心中都有一個老虎的形象）。
七郎的腦袋一直在增大，我們都擔心它有一天會爆炸。
我們去山里摘楊梅的時候，闞七郎就耷拉著自己的大腦袋安安靜靜地坐在自家的木門檻上，像睡著一樣――因為有一次，他的腦袋卡在楊梅樹的枝杈上，他媽就再也不讓他去摘楊梅。他們也不讓他去插秧或拔稗草，一不小心他就會栽到水田里。
某一年的某一天（具體哪一天，誰也不知道），七郎的腦袋終于不再增長，但我們并沒有開心起來，因為他好像變得有些癡呆了。比如我們問他，前面兩天做什么去了，他要想個十幾秒鐘，才告訴你去了外婆家，見到了大鵝，吃到了糖煮雞蛋。如果問起一個月前一年前的事情，要有很大的耐心才能等到他的回答，有時他一邊思索一邊就睡著了――回憶和思考都讓他疲勞。
同時，因為他講起話來口齒不清、期期艾艾的，我們很多小孩子都不愿再跟他說話，即使拿他逗笑取樂，也已煩厭。此外，他走起路來也是一副重心不穩、步態蹣跚的樣子。
我的爺爺是鄉村醫生，他告訴闞家這可能是一種疾病。于是他們家一邊四處求醫，一邊開始吃齋事佛。那時鄉下人生病就自己煎藥吃，遇到疑難雜癥，就四鄉八里尋找秘方。總之，人們首先想到的都不是醫院。我是在高考體檢時，才第一次走進醫院的。
世豹的姐姐嫁給了上海人（對我來說，這始終都是個謎），那個上海女婿叫老qiao，總是穿著油亮的黑皮衣，叼著有黃色過濾嘴的煙，他說大城市里的醫院也許可以治這種病（“有時，死人都能救活”）。人們打聽醫院是什么樣子的，老qiao說，有一間間明亮的病房，都用機器治病，醫生都穿著白大褂。闞媽媽一聽醫生是穿白色衣服的，覺得不吉利。再說他們也沒有錢送孩子到“醫院”去。
老qiao又提出了一個建議，大城市里有一種叫吉尼斯世界紀錄的東西，“就是一種比賽，比如世界上最高的樓，世界上最大的樹，世界上最矮的人，世界上最長的指甲，我想好了，七郎可以去參加‘世界上腦袋最大的人’的評比”。當老qiao說，獲獎的人，可以得到一大筆獎金，大家的眼光都熾烈了起來。
延安是闞家的親戚，又是村里略識幾個大字的人，于是他和世豹一起擔負起護送闞七郎去大城市的重任。
我們都很羨慕他們的工作。在他們離開村子的時候，我們每天都在想象沿途的風景，以及城市的風光。有的人甚至想象七郎在城里拿了大獎，治好了腦袋，還娶上了漂亮老婆。
不知道為什么，我們都非常擔心七郎會被人欺負。
他們在十個月后才回到村子里。我們不知道上海之行發生了什么，延安和世豹都只字不提。奇怪的是，闞七郎主動給我們講大城市的情景，像大魚一樣的汽車，像皇宮一樣的酒店（當然我們都沒見過皇宮），像河流一樣的沒有終點的街道。許多年以后，我去查了吉尼斯紀錄，沒有查到“世界最大腦袋”這一項，看來他們的那次出行是失敗的。至于他們有沒有進過那神奇的醫院，就不得而知了。
但是肯定發生了一些什么事情（十個月的時間里可以發生很多很多事情），因為我發現七郎變得非常愛抱怨，他在我家吃飯時對我爺爺說，他的腦袋就像一艘壞掉的船（“我的心也要沉下去了”）。有一次他捶打著自己的腦袋像村婦們在溪邊捶打衣裳，還有一次他拿著木匠的鑿子扎自己的腦門，把他媽媽給嚇暈了過去。
在另一個場合，我爺爺告訴我，那些傻子、瘋子都是腦袋壞掉的人，一個人最可怕的就是腦袋壞掉，缺胳膊短腿，乃至盲聾啞，都沒有腦袋壞掉可怕。然后，他又補充了一句“腦袋壞掉的人都不知道自己腦袋壞掉了，他們還都樂呵呵地像那些鳥獸”，爺爺指了指我家門口那棵桃樹上聒噪的麻雀，以及樹下咕咕叫的蘆花雞。因此，我樂觀地想闞七郎并不是一個腦袋壞掉的人。
程老師來我們村子支教的時候，我們都讀了小學一年級，同學們的年齡在6歲到15歲之間。后來，闞七郎也紅著臉來了，這時他已27歲，擁有我們難以企及的年齡。坐在教室里，我們都像是些小草小花，他頂著個大腦袋，像株向日葵。（許多年后，我請一位畫家朋友作了一幅水彩畫，在一個由倉庫改建的教室里，一位老師拿著教鞭在一塊黑板前教學生們認字，學生是一些花花草草，最后一排是一株燦爛的向日葵。）
讀到三年級的時候，我一躍成為班里學習最好的學生，而七郎向來是最差的。這時我們已經成了像親兄弟一樣的好朋友。我了解他的一切痛苦和歡欣。他總是記不住生詞，背不好課文。一道簡單的數學題可以把他搞得滿頭大汗。在生活中他依舊丟三落四，讓他的父母疲勞不堪。
學期結束的時候，我和七郎去送程老師回家過暑假。返回村子的路上，七郎說他已經決定自殺――“如果我只是一個廢物，愛我有什么意義”，這是針對他父母講的。在那時的農村，沒有自殺這個詞，只有“上吊”、“跳潭”、“吃敵敵畏”這些具體的說法。七郎說他想找一個偏僻的松崗，挖一個地洞鉆進去，然后從里面撬下黃土，把洞口堵住。他想把自己從世界上抹去。雖然我還小，但馬上對他怯懦的想法表示了斬釘截鐵的否定。
新的學期開始后，我們發現程老師還會一些幻術。有一次他對我們說了幾句話就把我們全都哄睡著了。還有一次他讓自己在黑板前一下子就消失了。我們都是聽著鬼神仙異的故事長大的，但是親身經歷這樣奇幻的事情，還是第一次。這以后，七郎便整天圍著程老師轉，仿佛程老師是一位可以點化別人的神仙。有一次我從山上撿錐栗回來，看到程老師正在耪地種菜，他鋤頭起落，汗水揮灑，七郎坐在田頭，凝神望著，像嶗山道士某個癡心的弟子。晴明的天空里盤旋著黑色的老鷂，天氣很熱。
似乎七郎并沒有得到什么秘傳，倒是他自己發明了一些獨特的學習方法。比如他念一個生詞，就往墻上撞一個頭，如果效率不高，他就撞得更重一些。
他還喜歡倒立在樹干上背誦課文，這時需要我捧著書本，一句句一段段讀給他聽。我盡量讀得抑揚頓挫、聲情并茂，讓他聽起來更加悅耳，并減輕他身體上的痛苦。我不太確信他這種方法的效果，反倒是我在故鄉的大杉樹下，成了一個記憶力良好并熱愛朗誦的人。
有很長一段時間，我和七郎都在留著稻草茬的田地里玩一種游戲。在干涸的泥地上，我朝他扔一塊一塊泥巴，他擺動雙肩，扭動屁股，左奔右跳地躲閃。
我明白他拉我來玩這種游戲的用意，所以也非常配合他。我的泥巴扔得越來越快，后來應他的要求還換成了石粒。也有七郎被砸得頭破血流的時候，可是疼痛反而使他的眼睛發出少見的光亮。
不知為什么他很快就休學了，并且跟我們也很少來往。
一位在山里“砍花”（原始的種菇法）的伯伯說，七郎已經徹底瘋了，整天在山林里竄來竄去、鬼哭狼嚎。
他這么說的時候，我不但不難受，反而眉開眼笑。至少闞媽媽不用再擔心七郎的腦袋卡在樹椏上了。
重陽節那天晚上我們全家正準備睡覺的時候，闞媽媽跑到我家說七郎還沒有回家。
接著，我們全家和村里的熱心人打起松明，到各個山嶺山岡去大喊大叫。在我群山簇擁的家鄉，我們在這座山上看到了對面山上的人的火光，并隔著黑郁郁的山谷，用焦急的腔調傳遞消息。
這樣折騰到第二天日出，也沒見到七郎的影子。我想到七郎說過的要把自己埋入土洞的話，難過得肚子里的腸子都糾在了一起。
最后是程老師找到了七郎。七郎倒掛在一棵高大的櫟樹上，一條由苧麻編成的粗繩，系在他的雙腳和樹枝之間。
山風吹來，翻動地面上焦黃的櫟樹葉子，已經暈厥的七郎也跟著滑稽地搖擺起來。
聽程老師講，他的臉像豬肝一樣發紫。大家都猜想是哪個天殺的把他吊在了樹上，但我知道這一切都是他自作自受。
七郎這一次似乎損耗很厲害，在床上躺了將近一個星期。接著我們的寒假就來了。有一天，闞媽媽提著他家僅剩的一只母雞又到我家來了，她請求我住到她家去，和七郎一起生活一段時間，因為七郎夜里也不肯好好睡覺，“像是得了夢游癥”。
我們全家都沒有意見，但退還了那只母雞。
這樣我就和七郎睡在了一張床上，我們一起蓋著新彈的棉被，感覺真暖和。
我像個守護神一樣看著七郎睡著，他的呼吸很均勻，寬闊的臉龐映著淡渺的月光，讓我陡然生出我是一個大人他是一個小孩的錯覺。我靜靜地躺著，聽著七郎傳來的輕輕的鼻息，也聽著自己輕輕的鼻息，它們交織在一起。
可能是陌生的床睡不習慣，也不知到了一個什么時間，我醒了過來，我看到身邊已經沒有了七郎，嚇出一身汗來。
我坐起來，隱約看見屋子中央有個人影定在那里。我漸漸看清七郎盤腿坐在一張稻草墊子上，在并不濃重的黑暗中，他的大腦袋顯得特別突兀。
他端端正正地坐著，雙手放在膝蓋上，一動不動，從他身上透露出一種非常寧靜的氣息，讓我不敢喊他一下。我繼續躺下，像是睡得很舒坦的樣子，但之后卻再也睡不著。
大約一個小時后，七郎起來活動了一下筋骨，就推門出去了，我還聽到他拔動大門門閂的聲音。我趕緊穿上衣服跟了出去。
夜氣冰涼，讓我打了兩個寒顫。七郎向著東邊走去，然后開始向一座無名小山爬去。這座小山曾遭受過火災，現在披覆著密密的灌木和雜草。村里有些牧羊人，疲懶的時候就把羊群丟在這里，自己則回去睡大覺，那羊也不跑遠。
我躡在七郎的后頭，看到他在山頂的草地上緩緩地盤腿坐了下去，在這個短暫的過程中，他的衣裳發出輕輕的O@之聲，然后再無響動。他直身端坐，整個人靜默得像一棵樹一樣。東方的天空已經出現珊瑚紅，遠處山林邊響起飛鳥的嘰喳聲。朝陽很快就要在我們的面前升起了。我有些陶醉。
春節過后，七郎背著一個褡褳出門去了。他的父親一路上燃放著鞭炮，將他送到五里之外。
后來，我轉學到浙江省，讀高中的時候才獲知七郎一度在閩北、閩西漂泊，最后留在寧德霍童山修行。前年又聽說七郎已經回到故鄉，耘田砍樵，專心奉養白發高堂。
第五個故事
馬拉往灶膛里塞豆莢，豆莢燒出噼噼啪啪的聲音，他覺得非常有趣，又繼續添送。火苗在黑色鍋底下活蹦亂跳。他的舅媽在灶臺邊，跺著腳說，你把鍋都燒紅了，今天中午我們只能吃焦糊的茄子了。
這時他的遠房叔叔馬隆進來了。
他們吃完午飯后，便告別村子，向城市走去。這一天馬拉的童年結束了。
城市里最高的建筑是一根旗桿，但上面卻連布條也沒有一縷。在旗桿下，馬隆問，你除了拿著火鉗燒燒火，拿著彈弓打打麻雀之外，還會什么？
馬拉說，我能把一棵樹砍倒，把它的枝條全部劈下來，捆成一把，背回家里。我還會爬到和你的腰一樣粗的楊梅樹上，把最紅最甜的楊梅摘下來。
馬隆從提包里扯出一塊方布，說，那你能把這面旗子掛在這桿子上嗎？
馬拉把那塊布往腰上一系，就開始在旗桿上攀爬起來。爬到中途，他仰頭看了看，豪情萬丈的烈日正懸于天空，旗桿的上端在太陽的光圈里，看起來就像沒有盡頭。
他又爬了一陣子，最后手臂酸麻得沒有了知覺，像只知了一樣僵在那里。馬隆在下面喊你下來吧。
馬隆把那塊布穿在旗桿上的繩索上，然后扯動著繩子，刷刷刷就把旗子升到了空中。
馬隆問，你在鄉下時都和誰一起玩呢？馬拉說，我和黃牛、黑羊、麻雀、松鼠、刺猬……它們一起玩。
馬隆搖搖自己的腦袋，然后拍拍馬拉的腦袋，把他帶到了一個修鞋攤子，拜了一位師父。
我在這個城市搬了三次家，最后在鳳凰社區定居了下來。馬拉師徒倆的修鞋鋪就開在小區的門口，我認識他們的時候，馬隆已經去了更大的城市。
我常常有事沒事在修鞋攤前坐一坐。作為一個民俗畫家，我對市井生活更感興趣。
馬拉目光呆滯，行動緩慢，好像神從他身上搜走了所有的靈光。他總是忘記客人的交代，該打掌的他給人家上膠，該上膠的他給人縫納。師父不在的時候，他還總找錯錢，甚至忘了找錢，有些鄙吝的人故意不給錢，他也不追究。他全憑感覺做事，卻把一只只鞋子修得結實漂亮。
沒多久，馬拉就失業了。老眼昏花、垂垂老矣的老鞋匠認為自己應該找一個伶俐一些的孩子作為傳人，把馬拉給辭退了。
然后我給馬拉找了諸如送便當、發廣告之類簡單的工作，但是他經常做出一些奇怪的事情，比如將便當倒給弄堂里的狗吃，甚至爬上二十層的樓房，把廣告紙天女散花一樣撒下。
最后，我發現自己想象力匱乏，已經想不到可以給他介紹什么工作了。
接著，我因為工作的關系，要去外地兩個月。我作出了一個艱難的決定，把馬拉接到了我的單身公寓。我把他塞到浴室洗了個干干凈凈，讓他穿上我買來的新衣裳。我給他備好大量的干糧，教他怎么使用家里的器具。因為他一字不識，我便利用專業技能，把所有需要交代的事情，一一畫在紙上，滿滿地貼在墻上。我發現，我畫這些指示時，馬拉一向耷拉的眼皮抬了起來。
我也確實對馬拉不放心，于是囑托一位要好的朋友經常過來看看。那天晚上，我的朋友過來跟馬拉認識，但是他似乎不喜歡馬拉。在我送他下樓梯的時候，他神秘兮兮地對我說：“馬拉觀看事物的樣子、走路的樣子，以及他吃飯的樣子，都像是某種動物。據說，近幾年我們的城市里出現了一些由動物變化的人類……”
在外地的時候，我打過幾個電話給我的朋友，他每回都說，一切都好好的，你放心吧。
這樣我就放心了。
我回到家里的時候，發現除了桌上的煙灰缸里多了幾個我的朋友留下的煙頭外，其他東西均保持原狀。
我的朋友跟我講了實情，我去外地的同一天，馬拉就離開了我的家，這兩個月來，他都寄身于公園的草地上、待拆的民房里，陪伴他的是貓狗鳥雀。
我看到馬拉的時候，他正在小區后門的那棵樟樹下睡覺，躺在他旁邊是一只黃色的土狗。那只黃狗瞇著雙眼，臉上平靜得有點懶洋洋的樣子。馬拉臉上也是這樣的表情。午后的陽光照著他們的半截身子，一群鳥從遠處飛來集在了樟樹上。
馬拉每隔幾天就要去爬一次大旗桿，每次爬到尖頂的時候，就會歡呼一聲。
深秋的一天，有一個俊俏的年輕人，牽著一匹馬從鳳凰街走過。
那匹棗紅色的、高大健壯的馬，從一家家服裝店、音像店和美容店走過。
街道被樓房分割成一條河的形狀，馬從一棵棵女貞樹邊走過，輕輕地搖動屁股，偶爾打一個響鼻。馬走得很慢，街道上響著馬蹄鐵敲打水泥路面的輕脆刺耳的聲音，馬像個穿高跟鞋的女人。馬拉說“馬的腳一定很疼”。在馬的主人進入一家飯館吃飯時，他去摸了摸馬的腿，馬一揚蹄，把他踢得飛了起來。
我們都是第一次見到真實的馬，不免多看了幾眼。后來馬拉跟我說，在此之前他只在一本小人書上看過由線條構成的馬：一個將軍單槍匹馬來到一座城池前，城上射來一陣飛蝗箭。將軍把兵器舞成一個輪子，那些箭像渣滓一樣紛紛掉落。但是有一支箭射中了馬頭，那小人書上白描的馬，向一邊倒去，把將軍掀翻了，激起了龐大的煙塵。
小人書上的馬，被馬拉想象成了白色。但是現在他看到了火紅的馬。
馬拉跟著緩緩移動的紅馬向西郊走去，有一次紅馬豎起馬尾，啪嗒啪嗒地往地上砸了兩坨糞便，馬拉覺得那馬尾就像秋天山岡上絳色的蘆花一樣。他使勁抽動鼻翼，吸聞著馬糞的氣味，像個饑餓的孩子聞到了餐館里飄出的菜香。
那一天在路上，有人看到一匹高大的馬高傲地走在秋天的天空下面（“像一條龍一樣驕傲”），一位面帶微笑的漂亮的年輕人牽著馬韁走在一側（“他一定是來自古代”）。他們的后面蹦蹦跳跳地跟著一個灰頭土臉的瘦小的孩子（“像只田鼠”）。
馬和人一起來到了曠野里。水泥路在這里停住了。城市也在這里停住了。
年輕人撫了撫馬的長長的鬃毛，然后翻身上馬，向著一個山坡馳去。
馬拉甩動雙臂，跟著跑了起來。
這時，夕陽正像個熟透的柿子或橘子，搖搖欲落。
馬拉蹬蹬蹬在后面追趕。馬逆著光線向前躍進的身姿，讓他覺像一個轟隆隆的夢。
馬把馬拉拋在身后，然后在鼓起的山丘上橫著身子立住。馬拉看到騎手的頭上已戴上了一頂寬檐帽，騎手向著他揮了一下手。那嵌在夕陽影里的馬和騎手，只有一個剪影，分不清顏色，更看不見表情。
然后紅馬一聲長嘯，一個美妙的轉身帶著騎手向前方俯沖下去，如同隱入了山體。
馬拉氣喘吁吁地爬到坡頂，向西方望去，山坡緩緩下降，遠處是一片廣闊的田疇，馬已經消失于天地間。