白露時節的詩詞范文

導語：如何才能寫好一篇白露時節的詩詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

白露團甘子，清晨散馬蹄。

圃開連石樹，船渡入江溪。

憑幾看魚樂，回鞭急鳥棲。

漸知秋實美，幽徑恐多蹊。

2、《秋露》（唐·雍陶）

白露曖秋色，月明清漏中。

痕沾珠箔重，點落玉盤空。

竹動時驚鳥，莎寒暗滴蟲。

滿園生永夜，漸欲與霜同。

3、《南湖晚秋》（唐·白居易）

八月白露降，湖中水方老。

旦夕秋風多，衰荷半傾倒。

手攀青楓樹，足蹋黃蘆草。

慘澹老容顏，冷落秋懷抱。

有兄在淮楚，有弟在蜀道。

萬里何時來，煙波白浩浩。

4、《衰荷》（唐·白居易）

白露凋花花不殘，涼風吹葉葉初干。

篇2

論文摘要：我國是詩的國度，上下五千年的文化給詩歌留下了豐富的遺產。從學語文的第一天起，不少朗朗上口的詩歌就出現在課本里，詩歌教學是語文教學中的重點。有效地教學方法有利于提高學生的朗讀能力、賞析能力并積淀文化素養。基于此，本文對一些有效地創新教學方法進行初探。

傳統的詩歌教學是點評、朗讀和背誦。一節課下來，學生只是死記硬背，不能理解詩歌本身的內涵。因此，詩歌教學不但要傳授知識，還要讓學生領悟其中感情，品味詩歌語言，中專學生已經具備了一定的詩歌學習能力，所以筆者認為，放手讓學生去學，大膽賞析，嘗試自己創作，如果教學方法恰當就會達到理想的教學效果。

一、融入詩歌情景

有的詩歌雖然年代久遠，但意蘊深長。如果能讓把學生帶入當時的時代背景下，體會作者處境，會達到事倍功半的教學效果。詩人的感情是最豐富的，如果在情境中學生領悟到詩人的生活歷程、感情經歷，在圖畫情景中一目了然看到了難以理解的自然風光；音樂情景中體會到詩歌獨特的表達方式，那么學生對詩歌也就產生興趣，有學習下去的欲望。

愛情對于中專生來說比較敏感，雖然他們熱衷討論愛情的話題，但愛情的真正意義對于這個年齡階段的人來說還很茫然。比如：《我愿意是急流》是匈牙利詩人裴多菲山陀爾德一首愛情詩，本詩給愛情詮釋了一個新的定義——樸素、自然。為了能讓學生更好理解詩歌內涵，激發學生興趣，我介紹了詩歌的創作背景，這首詩是一首表白自己心聲的愛情詩，寫于作者熱戀時期。在一次舞會上，年僅23歲的裴多菲結識了森德萊尤麗婭。尤麗婭是伯爵的女兒，這位美麗的姑娘身材修長、有著淺藍色的大眼睛。加上個性率真，詩人一見鐘情，但是擁有大量土地莊園的伯爵因為看不起裴多菲這樣的窮詩人，不愿意把女兒嫁給他。這讓裴多菲的內心很痛苦，半年時間里，他寫下了一首首情詩，《我愿意是急流》就是其中的一首。通過情景的導入，激起學生想馬上先睹為快的欲望，充分調動學生積極性，在教學時也就輕松得多了。

此外，在寫景的詩歌教學中，如果能把真實情景展現在學生面前，直觀的圖畫就能讓學生完成一次山水田園之旅，還可使其將所感受到的情景逐漸遷移至詩的意象之中。

二、找到詩歌中的關鍵詞

古典詩歌中的詩詞凝練，作者將萬千心緒凝集在這字詞之間。能把握關鍵字、詞、句來賞析詩詞，可直接領略文中情感，體會作者當時的心情。教師在教學過程中適當滲透“以詩解詩”的方法，學生不僅快速入境，而且能提高鍛字、煉詞、用句等寫作能力，加強詩歌的縱橫聯系。

如：《詩經》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”這一句抓住關鍵詞“蒼蒼”“霜”就想像到一幅白露茫茫、秋葦蒼蒼、寒霜濃重的凄涼秋景，在此也暗指詩人身處此景的心情也是悲涼的。詩人困于苦苦相思之中無法自拔的凄惋心境和當時的場景相互融合在一起。換言之，詩人的凄惋的心境，也正是借這樣一幅秋涼之景得到烘托渲染。再如：杜甫的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”中的“潛”“潤”二字把幽靜、輕柔境界表現得淋漓盡致。還有讀到馬致遠的“枯藤老樹昏鴉。 小橋流水人家。 古道西風瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。”僅僅二十八字，九個名詞連在一起構成了一幅深秋晚景圖，全詩清新淡雅，沒有一個華麗的詞藻，把不同的九中景物天衣無縫地融合在—起，不得不令人拍案叫絕。

上溯至《詩經》，下沿至當今文壇，古人的鍛字煉句的功夫被我們深深所折服，這種以詩解詩的方法更是讓學生耳目一新，學生對詩歌的學習又多增加了一種新方法，體會、品味、解析其它優秀詩詞就更容易多了。中國古典詩歌文化久遠，意蘊深長，猶如一筆寶貴的財富，如果能抓住古典詩歌中的意象去挖掘它的奧秘，展現和欣賞它的無窮魅力。那么這個寶藏將是屬于我們的。

三、通過比較鑒賞來閱讀

比較鑒賞法，是一種同中求異，異中求同的思維過程。一般說來是把內容有關聯而作品本身又有所不同的詩歌聯系起來進行分析比較的鑒賞方法。在詩歌教學中通過比較鑒賞來閱讀，不僅調動學生的積極性和主動性，而且可以把知識聯系起來，推陳出新，富于新意。學生在同存異中對古典詩歌的理解更加深入了，自己分析能力和鑒賞能力也在默默地提高。

在推進中專詩歌教學的過程中，教師一定要注重在比較中使學生的學習效果有所提升，通過詩歌教學中比較鑒賞法，訓練學生的比較能力，從而有效提升學生的鑒賞能力、分析概括能力、抽象思維，各種綜合能力及創新思維能力。例如：在教學《沁園春?長沙》時，教師應該引導學生將其與《沁園春?雪》進行比較。首先要讓學生回憶《沁園春?雪》的內容，暢所欲言說出自己喜歡哪一首，為什么喜歡，讓學生討論交流，從詩詞中找出詩歌美點，比如詩詞中所呈現出來的結構美、意境美、氣勢美、顏色美、情感美、動詞美等，之后讓學生自行解剖詩詞中的美，再根據學生的不同理解，歸納整理。這對學生而言，也是一次詩詞創作思維的練習和飛躍。雖然學生在這方面的思維還顯稚嫩，甚至比較膚淺，但是可以讓學生通過比較分析，加深題目的理解，找到詩歌的切入點，如何深化主體，如何化難為易、化大為小等等，從而讓學生的創作思維更加清晰，不斷激發學生的自信心。

四、通過閱讀培養學生對于新詩的情感

對新詩的系統接觸，特別是1979年以后的新詩，學生是比較陌生的。設置這樣一個師生共商的環節，其目的就不僅在于讓學生對學習的內容及流程有一個大致的了解，對學習的結果有一個良好的心理預期，更在于對新詩有親近感，感覺新詩和我們生活的關系非常的密切，感覺生活就是詩；愛詩，就是愛生活。

教師精選現當代名人對詩歌的評述，和學生一起朗讀，并對學校的新詩教育現狀加以評說。如：

①沒有詩的年代，是沒有理想的年代。膨脹的物欲不僅奪走了我們的白天，還侵占我們有夢的夜晚。（著名散文家祝勇）

②卡萊爾講：“詩人是世界之光。”這光芒射自天堂，它映照一切事物的本質和核心。世界上缺少了詩人，我們的精神暗淡，大地垂首默默無言。（著名散文家、詩人葦岸）

③一切純文學都要有詩的特質……詩是培養趣味的最好的媒介，能欣賞詩的人們不但對于其他種類文學可有真切的了解，而且也絕不會覺得人生是干枯的。（著名美學家朱光潛）?

少年情懷都是詩。從這個意義上說，新詩教育對學生的精神成長有著重要的作用，可謂是一種“精神教育”，即一種促進學生的精神世界發展、提升學生的精神生活質量的教育活動。引用上述作家、學者的名言警句正與這一思想吻合。而針對校園新詩教育現狀的評說，就是想說明新詩教育對中學生來說更有其必要性和重要作用。

這樣的共商和引導，在入學初上半學期要用到一個課時，因為新生對每一個專題學習的內容和學習的形式還比較陌生，共商和引導不僅可以使學生對學習的內容及流程有一個充分的了解，更重要在于對專題學習內容有一個易于接受的心理準備。進入高一年級，隨著學生專題知識視野的開闊，學習經驗積累的豐富，學習形式的熟練掌握以及師生關系的同頻默契等，在上一個專題學習行將結束，下一個專題即將開始的空隙時間，就可以用極少的時間完成此項任務。

再比如：原詩：

你見過大海

你想象過 大海

你想象過大海

然后見到它

就是這樣

你見過了大海

并想象過它

可你不是

一個水手

就是這樣

你想象過大海

你見過大海

也許你還喜歡大海

頂多是這樣

你見過大海

你也想象過大海

你不情愿

讓海水給淹死

就是這樣

人人都這樣

剛接觸這首詩的中學生，都會啞然失笑。這怎么能叫詩呢？然而，反復朗讀并體悟詩句背后的情感、情緒不難發現：詩人是要將我們帶回到日常生活的感覺中來，即大海不再是崇高與雄偉。因為在詩人看來，人與大海的聯系，不過就是現實存在中的現象聯系，而以往人們所賦予大海的文化含義與英雄色彩，全是生活現象之外的東西。不僅如此，詩人還用“你不情愿/讓海水給淹死”一句平淡又實在的話，道出人們的“畏死”的本能，從而使人們對大海所擁有的生活、理想、謳歌統統在“畏死”的本能面前煙消云散。在詩中，人和大海的聯系已回歸到一種單純的現象上的聯系。而“你見過大海”“你想象過大海”“也許你還喜歡大海”，整個過程就像詩人在與我們閑聊一樣，平淡地聊出有關大海平凡、普通這一的話題。至于你見過的大海是怎樣的，你怎樣想象大海，你為什么喜歡大海，全被詩人所省略。而這正是此詩的關鍵所在

這一階段，學生在學習新詩的過程中，教師鼓勵學生大膽嘗試去創作新詩，寫出自己對生活的獨特感受，即以“鮮明、準確、含蓄和高度凝煉的意象生動及形象地展現事物，并將詩人瞬息間的思想感情溶化在詩行中。”

參考文獻

[1] 王華強. 談語文課中的詩歌教學[J]. 西江教育論叢， 2005，(03) .

篇3

立秋幽默祝福語

1、立秋到來人歡笑，祝福聲聲快送到。祝愿秋風將你繞，清涼無限人舒爽;祝愿細雨將你潤，滴入心田人歡笑;祝愿美景多美妙，兩只眼睛不夠瞧;祝愿秋日碩果豐，快樂幸福少不了。立秋到了，祝你開開心心無煩惱!

2、時間過得好快，秋天悄悄走來。盡管桑拿難耐，涼爽秋風已在。白天避暑防曬，晚上小肚要蓋。短信留下思念，感悟快樂情懷。立秋祝福眾友，生活快樂精彩!

3、立秋到，清涼為你按摩，消暑降溫，舒爽你心;清爽約你談心，消煩去燥，愉悅你心;清新向你問候，情濃誼厚，沁潤你心。愿你笑開懷，立秋樂逍遙!

4、落葉知秋，情誼相守;今日立秋，真心問候。祝你：開心勿愁，快樂無憂;愛情醇厚，浪漫依舊;名利雙收，幸福永久!

5、一陣清風攜清涼，掃去暑燥身舒爽。一場秋雨一次涼，早晚添衣不能忘。荷露晶瑩耀銀光，秋來景色耀燦爛。立秋了，愿你美景盡收眼，快樂幸福度晚年。

6、秋天是豐收的季節。今天是立秋，愿你從今天開始，愛情甜蜜，幸福堆滿屋。事業興旺，金銀收滿倉。朋友遍地，祝福裝滿身。立秋節氣，快樂滿乾坤。

7、秋風送爽，爽心爽意爽一生，秋風送福，福氣福份福來到，秋風送夢，美夢佳夢與好夢，秋風送喜，喜上眉梢又一季。祝君立秋快樂，幸福相隨!

8、立秋報道，它帶來了涼爽，帶來了美麗，也帶來了我祝福的信息，愿你愛情美滿溫馨，友情不離不棄，事業收獲佳績，一生無憂無慮!

9、秋的灑脫，爽朗了心情;秋的詩意，渲染了山林;秋的雨露，潤透了萬物;秋的颯爽，愉悅了心扉。朋友，立秋到了，愿你心情爽歪歪，自在樂逍遙!

10、這短信聚集了春日之，夏日之無憂，秋日之清爽，冬日之浪漫，還有我一毛錢短信費，望你能妥善保管好，另外補充一點：立秋了，記得添衣。

11、立秋到了，風變爽了，天變涼了，好運臨頭沒處藏了;蚊不叮了，蟲不咬了，心情變的更美妙了;熱氣消了，煩惱跑了，幸福甜蜜來擁抱了;問候收了，祝福到了，好日子到來天天笑了;立秋到了，聯系勤了，你是一個幸福的人了。立秋快樂!

12、我的祝福不簡單，跑過草原的廣廣邊，爬過山峰的高高尖，越過大海的寬寬界，照過太陽的烈烈光，歷經磨難只為到你耳邊，送你一聲祝福：立秋快樂!

13、立秋了，秋天高，秋氣爽;秋風起，秋意涼;秋雨綿，秋心潮;秋夜濃，秋思揚;日日思君不見君，只愿君心似我心!

14、皇天在上頭，后土在下頭。夏天在前頭，秋天在后頭。好運在里頭，快樂在外頭。平安到手頭，幸福無盡頭。只要你低頭，立秋祝福到心頭。

15、忙里偷閑，立秋祝福：為了工作，東奔西跑，為了生活，黑白顛倒!奔波勞累，身體要好;無暇他顧，家人要想;各自奔忙，朋友莫忘。

16、夏天依依惜別，秋意漸漸濃烈。幾度清風朗月，人間換了季節。歲月漸行漸遠，思念不知不覺。千山萬水重疊，難將友情阻截。立秋祝福情切，愿你幸福愉悅。

17、時至立秋年過半，日月如梭轉瞬間;為了日子忙連連，金秋已到收獲天，收獲健康體安泰，收獲愉快樂無邊，收獲幸福好時節。

18、立秋愿你收獲多，送你溫柔的胳膊，好怕無端若風波;送你鈔票宜提包，又怕你會去**;送你秋“菠”最適合，裹著幸福保鮮膜，祝身體健康笑呵呵!

19、徜徉在秋風中，身心愜意，自在逍遙;沐浴在秋雨中，爽心爽肺，樂不思蜀;陶醉在秋景中，煩憂無影，心情爽爽。立秋到，愿你漫步在秋的天地，開心無限!

20、立秋，收獲季節，愿你：在人生路上收獲一片好風景;在工作中收獲一個好機會;在情場里收獲一個好緣分;在我的短信中收獲一個好祝福，幸福每一天。

21、立秋到，秋風吹散了煩躁，歡喜連連;秋雨澆滅了炎熱，清爽陣陣;秋歌唱出了秋意，清涼無比;秋景渲染了世界，美不勝收。愿你開懷，心情爽爽!

22、立秋到，養有道：起個早，睡得好;潤肺燥，愁絲少;秋色妙，心情好;生津要，湯水撈;胃口好，防感冒;蓄精銳，收為要;好時節，幸福繞!

23、為表達誠意，我罄南山之竹當筆，決東海之波當墨，扯來天上白云當紙，不吃不喝寫了半月，把最大的福字送你，祝你立秋多福!

24、立秋的時節秋高氣爽，立秋的景色云淡艷陽，立秋的心情快樂飛翔，立秋的短信隨風而降，立秋的祝福誠摯悠長。祝你：立秋快樂!

25、立秋了，特送你一副對聯：上聯：秋風秋雨秋老虎，生活勞累不容易。下聯：中獎中標別中暑，保重身體要記牢。橫批：立秋快樂!

26、秋風絲絲，灑清涼;秋雨滴滴，煩躁除;秋露涼涼，身心爽;秋景美美，飽眼福;秋意蒙蒙，心陶醉;立秋來到，樂開懷。愿你立秋愜意，舒爽無限!

27、立秋到，萬物笑，清爽早早來報到!心情好，煩惱少，身體健康最重要!發點財，別驕傲，心想事成才算妙!愿你立秋如意，天天歡笑，事事可樂，生活美妙!

28、立秋時節，你挽一縷輕風，從思念的落葉中走過。我在歲月深處默默注視你，用真誠的心為你擋住絲絲涼意。從此，不論你走到哪里，都有溫暖的快樂追隨。

29、思念伴著落葉而至，問候隨著祝福送到，今天立秋，希望你能忘記這個夏天的煩惱，放下心里的浮躁，回歸秋的淡然，感受秋的暗香。祝事業順利，身體健康!

30、立秋了，在此送上我的祝福，希望秋風帶走你的煩惱，秋雨洗去你的浮躁，秋天愿你收獲夢想，播種希望，愿你生活美滿，幸福沒有終點。祝你立秋愉快!

31、立秋的天空高遠，湛藍;立秋的清風，清爽，愜意;立秋的白云飄逸，自在。立秋的溪流歡暢，清澈;立秋的祝福美好，真純。愿你立秋快樂。

32、季節交替，歲月輪回，酷暑漸漸已遠去，金秋緩緩又來臨，風漸涼時，無喜更無憂，小小一短信，情比萬言長，立秋了，愿朋友珍惜，珍重!

33、立秋熱，白露涼，秋分正是好時光;日不短來夜不長，應把事業多多忙;拼搏健康兩不忘，成功向你閃光芒，愿你天天都吉祥。

34、秋風秋雨秋老虎，終日奔波真辛苦;天氣變化要記住，莫丟健康然后補;要有不快向我訴，我用祝福伴你度;祝你立秋快樂!

35、我的祝福匯聚寒冬的白雪，沐浴春雨的滋潤，經受夏陽的蒸煮，在秋天來臨之際凝結成祝福的結晶，只為在立秋送給你，愿你秋意涼涼，心情舒暢。

36、立秋到，景色俏，落日黃昏很美妙;心情佳，胃口好，事業如意節節高;身體健，萬事順，生活從此樂淘淘。暗香秋日真美妙，一條短信問候好。

37、立秋到，心情妙，祝福信息來問好;立秋到，燥熱跑，事業豐收少不了;立秋到，好運繞，浪漫愛情來報道;立秋到，健康好，幸福吹起集結號。祝立秋常好!

38、一片楓葉知秋深，層林盡染色繽紛，你在我的心扎根;一輪秋月知佳人，天涯海角若比鄰，情深義厚靈犀近。一條短信贈溫馨，祝你立秋天高氣爽更開心!

39、今日立秋，短信對你暗送秋波!收到此祝福，你的心情將秋高氣爽，收獲好比秋天果實碩果累累，煩惱同秋風掃落葉般干凈，幸福還鬧著跟你秋后算賬!

40、送走夏日炎炎，迎來金秋涼涼，對你甚是思念，短信問候捎來：金秋豐收連連，葡萄粒粒飽滿，相思之意點點，**瓣瓣流傳。立秋佳節，祝你精彩。

41、立秋了，涼風起，余熱在，須謹記：三餐搭配要仔細，季節變化有問題，多喝水，防天燥，多鍛煉，身體好，少吸煙，要牢記，早睡早起數第一，祝健康!

42、風起的時候，帶著思念;月落的時候，等待浪漫;云飄的時候，揮灑悠閑;潮漲的時候，快樂纏綿;立秋的時候，祝福無限：天氣有變化，愿你多保重。

43、攔不住的是雁兒傳出了信兒，看不盡的是秋風吹散了葉兒，望不到的是思念寫滿了心兒，立秋快樂，我的問候在今兒。

44、秋風送爽秋意涼，秋夢吐芬芳;秋夜漸長秋草黃，秋日莫感傷;秋月明亮秋水漲，朋友在心上。立秋節氣，秋高氣爽，愿你心情舒暢!

45、立秋立秋把扇丟，涼風習習熱浪走;丟掉赤日炎炎熱，迎來天高氣爽秋;丟去樹上知了鬧，迎來春華秋實福星摟;此時手機一定響，秋日祝福馬上吼：立秋了，祝你每天笑開口。

46、今天立秋了，景色越來越美妙，少了夏日的煩熱燥，享受片刻的無人擾。工作重新跟上步調，心情淡淡幸福就好!祝你立秋快樂!望少些煩惱，少睡懶覺!

47、離開江河的懷抱，輪回化作清晨晶瑩的露珠。如秋風一樣自由，同秋雨一起追尋。晶瑩是它心里的光芒，跌落，不是**。期待再次的輪回!立秋了!

48、立秋熱，白露涼，正值金秋好時光。日不短，夜不長，家庭事業多奔忙;錢要賺，身要養，拼搏健康兩不忘。保平安，添吉祥，朋友祝你永安康!

49、南飛的大雁傳來了秋的訊息，漸漸微涼的天氣凝結著秋風的來意，漫天飛舞的樹葉是秋天特有的禮儀，我在這個充滿思念的季節送出問候，祝立秋快樂!

50、秋天快到，立秋時節你在做什么?楓樹那飄落的樹葉迎來了秋姑娘的祝福聲，愿大家節日塊樂，身體健康，桃花運旺盛!

51、立秋來得真快，有點寂寞難耐，念你念得厲害，想你想得發呆，精神不在狀態，情緒重新洗牌，秋天要吃菠菜，聽說可以補鈣，朋友默默關懷，暗把秋波送來!

52、秋姑娘穿著橙色的服飾攜著清風細雨爽快而來，給人們帶來了清涼舒爽，拂去了暑夏的炎燥。她一路吹著秋風唱著贊歌傳送秋波，真乃心曠神怡，蕩漾秋水湖光徜徉自得。立秋了，愿朋友有個好心情!

53、立秋到，雁行行;瓜果香，勸君嘗;問寒暖，訴衷腸;心放寬，笑無妨;福祿喜，從天降;愛相隨，賽蜜糖;享太平，走四方;寄思念，兩相望，情誼長。

54、立秋時節雁南飛，瓜果飄香豐收鬧;天高氣爽心情妙，登高吟秋抒情懷;時光荏苒莫感懷，真情真意祝福在;愿你立秋好運來，日子越過越精彩。

55、時到立秋年過半，可能有澇也有旱，天高氣爽是秋天，明月風清袖兩邊，平日繁忙不常見，小小信兒來問問：立秋了，天氣多變，養身養顏是關鍵!

56、立秋季節替，友情長相憶。大雁南飛去，落葉風中戲。寒暑不可避，冷暖多留意。山水隔距離，問候遙相寄。匆匆雖難聚，心中倍珍惜：千萬保重身體。

57、立秋之日，祝福送到。送一份美麗讓你不老，送一份開心讓你歡笑，送一份平安讓你逍遙，送一份夢想讓你驕傲，送一份真情不要回報。收到請回信報告!

58、立秋過后處暑來，天氣不再烈火炎，多吃瓜果和蔬菜，不要熬夜到很晚，溫度要隨天氣變，衣物記得要增減，雖然不在你身邊，短信一則表關懷!

59、緊緊握住立秋的手，莫讓款款秋意溜走。看那秋花芬芳美麗，瞧那秋光燦爛旖旎。聽那秋雨淺聲低吟，賞那秋林秀美如金。愿你沐浴秋中多沉醉，萬般幸福緊緊隨。立秋快樂。

60、走入立秋的懷抱，咀嚼秋芬芳的味道，體會秋清爽的溫度，欣賞秋美麗的畫卷，感受秋獨有的神韻，聆聽秋別樣的歌聲，祝福秋日里幸福的你，天天快樂。

61、今天是立秋，傳說：若在這天收到這個祝福，從此心情會秋高氣爽、常有人暗送秋波、事業如春華秋實，所以立刻送上最涼爽的祝福，快樂健康!幸福美滿!

62、立秋到，天氣涼爽你在笑;煩惱少，心微妙，一切快樂最重要;加薪升職心勿燥，別驕傲，順順利利最為好;秋風送喜，秋風報到。祝君立秋快樂，幸福相邀!

63、一朵云對天空說：記住我!下雨了!雨停之后我將離去。一叢綠對大地說：記住我!開花了!花謝之后我將離去。記住我春雷之后我會回來;記住我鳥語之時我會回來。立秋了!

64、清涼秋風，吹散了淡淡憂愁。清澈秋雨，敲碎了點點哀傷。清新祝福，送來了暖暖問候。祝你心想事成，萬事順意。立秋節氣快樂。

65、一片落葉，兩個人欣賞，三分秋色，四只眼期盼，五谷豐登，六月里繁忙，七彩秋光，八方友人爽，九九快樂，十分樂意過立秋!

66、立秋節氣涼風爽，收獲好運喜洋洋，金色財運在飄香，黃色祝福在蕩漾，友誼深厚常思想，發條短信快樂淌，祝朋友立秋節氣快樂!

67、落葉知秋，情誼如酒;時間在流，情誼相守;今日立秋，真心問候。祝你：開心勿愁，快樂無憂;愛情醇厚，浪漫依舊;名利雙收，幸福永久!

68、恰遇立秋，幾翻思緒欲說還休，不下眉頭總上心頭，且敬一杯雄黃美酒，祝君快樂無慮無憂。

69、一陣秋風一陣涼，清風送來身舒爽;一場秋雨一場涼，早晚及時添衣裳。秋露瑩瑩耀眼亮，秋實累累心歡暢。美景在眼看不盡，祝福聲聲情綿長。立秋快樂!

70、白云飄飄，邂逅秋日的安寧;梧桐葉落，拂去煩惱的心聲;天高氣爽，重溫幸福的美景;深深祝福，品味幸福的人生。立秋，愿你簽訂快樂，糊口好運充盈!

71、光陰似水長流，時光轉入立秋，風起漸覺涼意，思緒涌動心頭，情誼酒般醇厚，友情溫暖相守，祝福常伴左右，短信傳遞問候：立秋快樂!

72、皇天在上頭，后土在下頭。夏天在前頭，秋天在后頭。好運在里頭，快樂在外頭。平安到手頭，幸福無盡頭。只要你低頭，立秋祝福到心頭。

73、立秋到，短信祝福來送上：愿你生活樂一點，快樂多一點，煩惱少一點，寂寞跑一點，悲傷消一點，喜悅傳一點，心情好一點，幸福生活滿意多一點。

74、喜歡一種聲音，是微風吹落的露珠;欣賞一幅圖面，是朗月點綴的星空;幽蘭彌漫曠谷;祝福一位朋友，是笑看短信的你。祝立秋快樂!

75、暑去秋來的交替，就仿佛人生行走的軌跡。陽光總在風雨后，快樂總在郁悶后，歡笑總在悲傷后，開心總在煩惱后。立秋，幸福總在忍耐后!祝福你，盡情享受秋天的幸福!

76、夏季翹翹尾巴，秋天就要來啦;酷熱即將下崗，涼爽溫馨登場;白云藍天秋水，遍野瓜果香味;勤奮收獲成熟，友情傳播祝福;立秋時節，祝你永遠富足。

77、立秋時節，你挽一縷輕風，從思念的落葉中走過。我在歲月深處默默注視你，用真誠的心為你擋住絲絲涼意。從此，不論你走到哪里，都有溫暖的快樂追隨。

78、立秋季節替，友情長相憶。大雁南飛去，落葉風中戲。寒暑不可避，冷暖多留意。山水隔距離，問候遙相寄。匆匆雖難聚，心中倍珍惜：千萬保重身體。

79、一年三百六十日，二十四節緊相連。清明種麥谷雨田，立秋打甸處暑鐮。日出而作日落息，周而復始歲枯榮。順天應季合農時，五谷豐登六畜旺。

 

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