林徽因詩集范文

導語：如何才能寫好一篇林徽因詩集，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：會陰裂傷 臨床 預防

      會陰裂傷是產科常見的一種軟產道損傷，它不僅可引起產時較多的出血，嚴重的還會影響產婦的生理功能和日常生活，因此如何預防和降低會陰裂傷，提高產科質量，是我們產科醫務人員必須重視的問題。

1.資料與方法

1.1一般資料 我院2010年6月～2012年6月經陰道分娩350例，發生會陰裂傷48例，占13.7%，其中初產婦31例，經產婦17例，年齡20～39歲，48例中Ⅰ度會陰裂傷29例，占60.4%，Ⅱ度會陰裂傷19例，占39.6%，未發生會陰Ⅲ度、Ⅳ度裂傷。

1.2評價標準 根據第七版《婦產科學》分類如下：Ⅰ度裂傷指會皮膚及陰道入口黏膜撕裂，出血不多；Ⅱ度裂傷指裂傷已達會陰體筋膜及肌層，累及陰道后壁黏膜，向陰道后壁兩側溝延伸并向上撕裂，解剖結構不易辨認，出血較多；Ⅲ度裂傷指裂傷向會陰深部擴展，外括約肌已斷裂，直腸黏膜尚完整；Ⅳ度裂傷指、直腸和陰道完全貫通，直腸腸腔外露，組織損傷嚴重，出血量可不多。

1.3處理方法 48例會陰裂傷均在徹底止血后以處女膜緣為標志按解剖層次對合整齊逐層縫合，縫合第一針時超過裂口頂端0.5cm，間斷縫合，縫合時不宜過密，也不留死腔，伴有血腫者，切開血腫，清除積血，徹底止血后縫合。術后抗生素預防感染三天，每日會陰消毒兩次，一周后傷口均Ⅱ/甲級愈合。

1.4隨訪 術后兩周、三周、四周隨訪，傷口愈合良好。

2.討論

2.1會陰裂傷的原因分析

2.1.1產婦因素 產婦年齡過小，外陰發育不成熟，皺襞少，或年齡過大，會陰彈性差；孕期患外陰、陰道炎或陰道尖銳濕疣，局部組織充血紅腫脆弱，易于撕裂；原有陳舊性疤痕，組織堅韌肥厚；先天會陰發育不良，陰道有橫隔或縱膈影響分娩；產婦骨盆出口狹窄，特別是恥骨弓低，胎兒娩出時利用骨盆后三角區，導致會陰體過多受壓，過度伸展，造成會陰裂傷；而平時活動量小的產婦，由于會陰組織伸展性差，也較易發生會陰裂傷。

2.1.2胎兒因素 巨大兒、過期兒、腦積水因胎頭過大，顱骨較硬，胎頭顱骨重疊變形困難、或胎位異常（枕后位）時，胎頭以較大的周徑通過產道，因軟產道組織生理性伸展有限，導致分娩時會陰過度膨脹而引起裂傷。另外巨大兒的胎頭娩出后，雙肩也較容易發生肩難產，增加會陰裂傷的發生率。

2.1.3助產者因素 未能準確估計胎兒大小，會陰彈性，未及時行會陰切開術或切開過小；產程估計不足，進展過快，胎頭撥露較大時才倉促上臺接生；接生技術不熟練，不熟悉分娩機轉，未能讓胎頭俯屈，以最小徑線娩出；或胎頭娩出后分娩胎肩時未繼續保護會陰；手術助產不當，如臀牽引，胎頭吸引術，產鉗等，會陰側切小，或術者與保護會陰的助手配合不協調，用力過猛，或不按分娩機轉均可造成會陰裂傷。

2.1.4其他因素 不恰當使用縮宮素，導致宮縮過強、過頻，產程進展太快，陰道未充分擴展；陰道內診次數過多、時間過長，致會水腫，彈性降低；滯產產婦精神高度緊張，體力消耗過多，子宮收縮乏力，產程延長，產道充血水腫，分娩時局部組織脆弱而引起裂傷。

2.2會陰裂傷的預防對策

2.2.1產前措施 做好圍產期保健工作，加強產前健康教育，及分娩常識宣教工作。鼓勵計劃懷孕的婦女孕期多參加體育鍛煉和參加體力活動，增強皮膚肌肉彈性，防止過胖。積極治療產科并發癥，盡早治療外陰、陰道炎，注意會衛生。做好產前宣教工作，幫助孕婦消除恐懼焦慮緊張情緒，以最佳心理狀態待產。指導孕婦分娩時正確運用腹壓和深呼吸，避免胎兒娩出過快，防止會裂傷。產前不能多次陰道檢查，以免會陰水腫。

2.2.2產時措施 嚴格掌握催產素適應癥和禁忌癥，避免宮縮過強、過頻，防止胎兒娩出過快。充分估計產婦會的伸展性和胎兒大小，如巨大兒臨產后，由于胎頭較大不易變形，試產不宜過久，如骨盆不大盡早剖宮產終止妊娠。產程中發生異常情況，及早選擇適宜的分娩方式，如有嚴重的外陰炎、陰道炎，估計有嚴重裂傷，可行較大的會陰側切術。

篇2

關鍵詞：林區公路；損毀；防治

中圖分類號：U418 文獻標識碼：A 文章編號：1674-0432（2012）-09-0213-1

吉林延邊朝鮮族自治州是我國重點林區，林區經營面積較大，達到235.4萬公頃，占全州總面積的80.2%，林區內村屯較少，僅零星分布著200多個林場，連接林場之間以及林場與各作業點之間的公路幾乎都是林區專用公路。林區專用公路是與林業、林業職工關系最為密切的公共基礎設施，它不僅為林業運材服務，還大量地為社會運輸服務，對繁榮林區經濟、促進林區社會進步發揮了重要作用。

1 延邊林區專用公路損毀的原因

延邊林區專用公路覆蓋面較廣，路線較長，但目前有不同程度的損毀，部分路段甚至無法正常通行，造成這種現象的原因是：

（1）林區專用公路的設計按照乙類地區三級線標準設計的，路面均為砂石路，路面、路基質量差。

（2）林區專用公路全部為林業企業自行投資，出于生產成本方面的考慮，建設初期投入相對較少，沒有按建設標準施工。由于同樣的原因，在日常維修養護中，也沒能做到精心和細致，公路使用質量逐漸降低。

（3）林區專用公路多年來受到暴雨、洪水、風沙、冰雪、日曬、冰融等自然力的侵蝕和風化，公路使用質量逐年降低。其中洪水是林業專用公路的最大病害，輕者使路面出現水溝、重者沖毀橋涵、路基，造成巨大的直接和間接經濟損失。

（4）目前，林區專用公路社會化現象嚴重，大噸位載重汽車越來越多，且超載超重現象嚴重，這些車輛在林區專用公路上行駛，使原本失修的公路“雪上加霜”，路基路面在雨季經常出現翻漿、壓跨等現象。另外，施工用的大型挖掘機、推土機等履帶式施工機械上路行駛的情況時有發生，造成路面嚴重損壞。

（5）農民、林業職工任意在公路路肩上甚至橫穿公路挖溝埋設水管，對公路造成嚴重破壞；個別群眾逐年挖掘、蠶食路基，用非法手段擴大土地耕作面積。

（6）林區專用公路兩側全部是森林，為了方便作業，林業企業多將采伐地點設在公路兩側的森林，所以集材、歸楞、裝車等均在公路上進行，對公路有一定的損害。

2 延邊林區專用公路防治措施

2.1 加強公路建設和養護投入

林業主管部門應主動向上級講明林業企業目前存在的困難，將林區專用公路建設列為“村村通”公程，多方籌措資金，積極爭取專項資金，進一步完善林區路網規劃，提高林區公路建設質量標準。

要進一步完善林區公路建設、管理、養護體制，明確各責任主體，杜絕“重建設、輕養護”現象，保障人員、資金、責任三個到位，使林區公路得到全面養護，確保林區公路建設成果長期發揮效益。

2.2 提高養護技術水平

林區公路線長，人煙稀少，養護難度高，所以在選擇養護人員時要選擇具有較強事業心和責任心、能獨擋一面的養護能手。

各級林區公路管理部門要加強對公路管理和施工人員的培訓，使他們掌握處理各類公路病害的技術技能，提高養護的技術水平。

在養護中采用暴雨、暴雪、暴風等惡劣氣候期間，林區公路管理養護部門應堅持對管養路段進行巡視，密切注意惡劣氣候條件對公路的不利影響，發現災害隱患要及時采取相應措施予以處理，盡量避免和減輕災害損失。已發生災害路段應及時設置交通安全標志及車輛誘導標志，預防行車安全事故。

在施工和養護中要配齊動力設備，采用挖掘機、推土機、開溝機等專業工程機械，提高工作效率和工程質量，加快工程進度。

2.3 加大對水毀公路的預防和治理

洪水對公路的危害是最大的，為此要做好預防工作。

完善公路排水系統。根據林區公路兩側山體情況適當加深加寬傍山排水溝，搞好排水；需要架設橋梁、涵洞的地段，要及時施工改建，防止出現更大損失；做好防護措施。對沿河路段要做好加固，必要時鋪設石網防止沖刷路基；對迎水路段，要設置擋水墻、丁壩、順壩等綜合設施，改變水的流向；經常巡查公路隱患。要經常檢查涵洞、橋梁、邊溝、排水溝、截水溝等公路設施是否順暢、淤塞；擋水墻、丁壩、順壩是否有裂縫；檢查橋梁、涵洞上下游有無導致河床沖刷因素、上下游河岸和河道有無明顯的變化，發現隱患要及時整改。

在林區專用公路的沿線和邊坡大力造林綠化，能穩固路基、保護路面、涵養水源并防止水土流失，對水毀防治起一定作用。

2.4 加強路政管理

路政管理部門切實要發揮作用，為林區專用公路養護保駕護航，確保公路安全暢通。

建立健全林區路政管理機構，或將林區公路的管理權限統一劃歸地方交通部門。同時發揮鄉鎮交通協管員的路政管理職能，協助林區路政管理部門維護路產路權。

林區路政部門要認真負起責任來，切實保護公路路產路權，防止任何人破壞、損壞或者占用路產。杜絕擅自搭接道口、挖掘公路及路基、路肩的現象。

超載車輛嚴重縮短了林區專用公路和橋梁的使用壽命，危及了車輛行人的安全，早已成為公路的隱形殺手。為此林區路政部門要加強對超載車間的治理，切實有效遏制了超限超載車輛行駛林區專用公路現象。

鐵輪車、履帶車和其他可能損害公路路面的機具，確需行駛在林區專用公路的，必須經林區公路管理機構同意，并采取有效的防范措施。

篇3

關鍵詞：徐志摩 愛情婚姻 詩歌 浪漫人生

一、徐志摩與張幼儀之間沒有愛情的婚姻

張幼儀是徐志摩的元配夫人，可徐志摩并不愛她。雖然張幼儀出身名門、溫柔賢慧，但徐志摩卻堅決拒絕這門婚事。后來，他在奶奶的苦苦哀求下，忍痛接受了這門婚事，與張幼儀結婚。婚后不久，徐志摩便收拾行李外出讀書，兩人聯系很少。1920年冬天，張幼儀出國與徐志摩團聚，徐志摩去接她時，有這么一個片斷說明他不愛張幼儀：“三個星期后，輪船終于駛進馬賽港的船碼頭。我斜倚著尾甲板，不耐煩地等著上岸，然后看到徐志摩站在人群里東張西望。就在這時候，我的心涼了一大截。他穿著一件瘦長的黑色毛大衣，脖子上圍了條白絲巾。雖然我從沒看過他穿西裝的樣子，可是我曉得那是他。他的態度我一眼就看得出來，不會搞錯，因為他是那堆接船的人當中唯一露出不想到那兒的表情的人。”由于他們之間沒有愛，1922年徐志摩與張幼儀在德國柏林離婚，終于結束了這段沒有愛情的婚姻。

二、徐志摩與林徽因之間美麗的愛情故事

林徽因出生書香門第，家人都是受過良好教育的。徐志摩和林徽因在英國通過林徽因的父親相識。當時徐志摩正面臨婚變，而林徽因正是情竇未開的少女，她對徐志摩更多的是傾慕之情，但徐志摩的感情正處脆弱的低谷期，經不起異性曖昧的觸動。可在婚姻抉擇的關鍵時刻，林徽因是理性的，她始終不能相信詩人瞬間迸發的熱情，最終嫁給了梁思成。人生的游戲就是如此，得不到的永遠是最美好的。在林徽因婚后的歲月里，盡管梁思成對她百般寵愛，內心卻從未停止對徐志摩的思念。徐志摩最終為趕赴北京聽一場林徽因的演講而搭機撞山葬送了生命。據說徐志摩死后，梁思成從失事地點給林徽因帶回了一塊未燒焦的木塊，林徽因一直將其系掛于床前。林徽因伴著床前的這塊飛機殘骸終其一生。

三、徐志摩與陸小曼之間理想中的完美婚姻

林徽因與梁思成結婚后，徐志摩灰心到了極點。就是在這時候，徐志摩遇到了同樣忍淚度日的陸小曼。陸小曼與徐志摩在一起，有許多共同語言，他們可以談詩，可以談文學，徐志摩會討陸小曼喜歡，而她的丈夫王賡忙于工作，無暇顧及陸小曼，最終他們離婚了。而后徐志摩和陸小曼頂著巨大的家庭和社會輿論的壓力舉行了婚禮，在沒有得到親朋好友祝福的婚姻，注定是不幸福的。在種種矛盾中，徐志摩形容自己的創作陷入了“窮、窘、枯、干”的境地。后來，徐志摩的父親徐申如出于對陸小曼吸毒、玩樂表示極度不滿，在經濟上與他們夫婦一刀兩斷。徐志摩完美的現實追求，終落在社交名媛陸小曼身上。

徐志摩除了他浪漫的愛情與婚姻，還有他浪漫的文字。

四、徐志摩浪漫的文字

（一）浪漫的詩歌

徐志摩1920年秋入倫敦大學政治經濟學院，與陳源、英國作家威爾斯等人相識，開始對文學產生出極大的興趣。1921年結識了林長民、林徽因父女，后經英國學者狄更生介紹，以特別資格入劍橋大學皇家學院，接近真正的康橋生活。康橋，從此成為徐志摩人生新的起點。在康橋，他的心靈得到深層的蕩滌，他寄情于山水，傾聽自然，康河的靈性默默地滋養了他胸襟和情懷。在康橋，徐志摩一面沉醉在“康河的柔波”里，一面與英國的作家學者們產生了精神上的交流。1922年秋徐志摩回國，他滿懷英國康橋式的人和理想，期望在中國實現他的理想主義。他的代表作《再別康橋》音節抑揚合度，聲調回環反復，全詩在藝術上達到了爐火純青的境地。《再別康橋》正是有了曲折幽深的意境、低吟回環的節奏、周密的技巧和嚴整的格律而被傳誦下去，成為名篇佳作。

（二）浪漫的散文

徐志摩浪漫的情思還表現在他的散文中。比如《翡冷翠山居閑話》在徐志摩的散文中，也許是寫得最酣暢的了。文中寫一次遠足，即便只是偶爾的放松，留給記憶也是難忘的。在這里，真是怎么想怎么做都有一種暢適。大自然復蘇了人的天性，人生就沒有必要再帶上一幅面具。徐志摩是那么的喜歡走進自然中去，實在是借此發現了內心的自然。不過作為詩人的他是很任性的，也不想束縛自己。如《海灘上種花》一文中所說，我們失去的只是一種單純的信仰和愉快的童貞，這才自以為聰明地想到了現實中的種種不可能，卻忘了還有可能在人道的海灘上種鮮花。花不可能種活，但種花的精神不死，所以不能說詩人是過于天真了，其實倒很執著。

（三）浪漫的書信

徐志摩的書信中最出名的當然是他寫給陸小曼的情書《愛眉小札》。徐志摩是個典型的理想浪漫主義者，他的愛是轟轟烈烈、恣肆的。對他而言，愛是血液里的火，心臟里的熱情，生命存在的理由。愛必須是熱烈、激情的愛，才能讓他完全感覺到自己是因為在愛而存在的。在《愛眉小札》中，徐志摩的喜、怒、哀、樂都是因為陸小曼，是因為他在愛陸小曼。《愛眉小札》中徐志摩多次提到要陸小曼陪他一起死，如：“眉呀，我心肝的眉呀，你快來伴我死去吧！”可想而知，在徐志摩看來為情而死是愛情最完美的結局。

五、徐志摩的理想悲劇

如果說徐志摩與張幼儀之間沒有愛情的婚姻，讓他感到痛苦與無奈，那么林徽因重道德勝于愛情則給他帶來的就全部是痛苦，而他和陸小曼的婚姻是生命的另一次痛苦的開始。在我看過的許多情感電視和小說中,最真實的婚姻莫過于“一把青菜兩條魚”式的平淡婚姻。過于浪漫，過于完美的婚姻是不會長久的。當激情的潮水退去后，現實生活中的柴米油鹽攪拌出的種種矛盾會沖淡當初的感情。如果徐志摩沒有死于空難，我想他與陸小曼的婚姻也不會長久。他把他的婚姻設計成同他的詩文一樣浪漫、完美，現實生活告訴我們這是不可能的。正因為這樣，徐志摩從一開始就是不清醒的。可以說他在這個婆娑的世界里受盡情苦的折磨。因此他最后只能：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

這也許就是一個浪漫主義詩人的愛情和命運。

參考文獻：

（1）/f?kz=135910180

（2）《徐志摩詩集》內蒙古文化出版社

（3）《志摩的詩》 徐志摩著 中國畫報出版社

篇4

資料與方法

2005年1月～2010年3月收治慢性創面患者156例，采用抽簽法隨機分為治療組和對照組。其中治療組76例，男50例，女26例，年齡22～89歲，平均45.97±14.65歲，創面平均面積13.37±2.89；對照組80例，男58例，女11例；年齡26～86歲，平均47.03±13.77歲，創面平均面積13.46±3.65。治療組創面有Ⅱ期壓瘡10例，下肢感染傷口12例，膿腫切開創面24例，會潰瘍4例，下肢靜脈曲張潰瘍8例，糖尿病足6例，放射性潰瘍2例，嚴重皮膚擦傷10例，對照組創面有Ⅱ期壓瘡16例，下肢感染傷口8例，膿腫切開創面16例，會潰瘍6例，下肢靜脈曲張潰瘍12例，糖尿病足8例，放射性潰瘍4例，嚴重皮膚擦傷10例，兩組間年齡、性別構成、創面種類及創面面積等臨床資料比較，差異無統計學意義（均P＞0.05）。

材料及治療方法：⑴對照組：常規消毒創面，即先用0.5%碘伏溶液清洗創面及周邊皮膚、生理鹽水沖洗創面；再用3%過氧化氫清洗創面、生理鹽水沖洗創面后，直接用滅菌敷料覆蓋創面，視滲出情況加蓋棉墊，膠布固定，1次/日。⑵治療組：實用封閉式負壓引流所必需的4種材料：①海綿敷料；②引流管（各型胃管、吸痰管）；③外科手術薄膜；④負壓引流瓶。操作方法：常規消毒創面后，擦干創面周圍皮膚，將引流管帶側孔的一端插入海綿，將海綿敷料覆蓋創面，用透明貼膜將創面及其周圍完全封閉，引流管另一端經薄膜下引出后接負壓引流瓶（-120mmHg）。滲出較多時需將中心負壓與負壓引流瓶相接，以保證持續負壓（-120mmHg），據創面情況更換敷料（黑期、黃期1次/日；紅期、粉期3天1次）。

觀察指標：①創面清潔情況：治療開始到進入紅期的時間（黑期、黃期、紅期、粉期）。②創面愈合率：創面愈合率（初始創面面積-未愈合創面面積）/初始創面面積×100%，采用攝像方格法計算治療1周時的創面愈合率。③創面愈合時間：治療開始至創面完全上皮化。

統計學分析：采用SPSS16.0統計軟件對數據進行統計學分析，結果以（X±S）表示，統計方法采用兩獨立樣本t檢驗，P＜0.05為差異有統計學意義。

結 果

治療組創面進入紅期所需時間及創面愈合時間均較對照組縮短；治療組治療l周時的創面愈合率高于對照組。治療組的創面總愈合率高于對照組。其中治療組有2例放射性潰瘍未治愈。對照組有4例壓瘡，4例放射性潰瘍，2例下肢靜脈曲張潰瘍未治愈，后改用實用封閉式負壓引流方法治療，除6例放射性潰瘍未愈合外，其余創面均痊愈，見表1。

討 論

負壓引流是臨床常用的處理手術區積血積液及傷口感染的治療方法，實踐證實其較傳統的治療有明顯的優勢。封閉式負壓引流技術是較單純負壓引流更優越的療法，效果明顯優于普通換藥，其促進創面愈合的主要機理為：增進創面血液循環，研究報道125mmHg負壓時可使創面血流量增加4倍；促進創面肉芽組織生長；清除創面細菌負荷等。有報道稱其治療深部膿腫效果可靠，在治療感染方面有著突出的貢獻。

本組創面均為感染創面，使用封閉式負壓引流后可迅速控制感染，祛除感染壞死物質，消除局部水腫，改善創面微環境，為肉芽組織和上皮組織的生長創造條件。

只要有能夠形成封閉式負壓引流的四種基本材料即可完成該治療。方便是使用的關鍵，選取市場出售的醫用聚氨酯海綿滅菌后作為創面填充材料；選取臨床常見的各類管道如胃管、吸痰管、吸氧管、頭皮針等作為引流管；選取了價格低廉的外科手術薄膜作為傷口密閉材料，質地柔軟且密閉效果可靠；選取中山大學研發的負壓引流瓶作為負壓裝置，其優點如下：該瓶瓶體橢圓形，便于擠壓；用于擠壓后可產生120～130mmHg負壓，完全可達到治療要求，免除了中心負壓難以控制的危險；設計巧妙，防逆流，防滲漏；容易觀察引流液的性狀并采集標本；攜帶方便，不限制患者的活動，更適合門診患者的治療；且在薄膜封閉創面后即可檢查密閉情況，避免漏氣發生；負壓瓶系一次性使用，避免了患者間的交叉感染。

實踐中根據不同的創面靈活采取不同的形式使用該方法，使得其應用更加廣泛。表淺創面使用較薄的海綿敷料和管腔較小的引流管，深大創面則使用較厚的海綿敷料和管腔較大引流管；黑期、黃期創面使用較大的負壓150～200mmHg，紅期、粉期創面使用較小的負壓100～120mmHg；將引流管置入海綿敷料內的方法也可據平整創面選用“夾心法”即在海綿中心打隧道置入引流管；不平整創面及有“屋檐”的創面（即皮膚尚存而皮下已壞死的燒瓶狀創面）選用“纏繞法”即將條形海綿敷料疊瓦狀順時針或反時針螺旋纏繞引流管，盤旋置入并充分填充創面；薄膜封閉創面的技巧主要為“系膜法”密閉引流管和創面之間的間隙。

通過大量的臨床實踐，逐步加深了我們對該技術的認識，確實體會到了其在治療難愈性創面上的功效，加之用材方便價廉，操作技術稍加練習即可熟練掌握，是一種值得推廣的好方法。

參考文獻

篇5

只記得夏雨會如此放蕩不羈，瀟灑隨意，不曾知道這秋雨也會如此。毫無預兆性的遮天蔽日，引風打窗，還有淅淅瀝瀝的滴答了一天一夜，真是隨意而來，隨意而去。

晚間時候，去圖書館已經成了潛意識的習慣，雖不愛看專業書，也從不寫作業，只是為找到一種安靜的可以讓我的放松的環境，和一本本在黑暗的角落里等待我的散文詩詞。只為讓我遇見你，在秋分時節，安靜地如一朵朵桂花，開在我的書架。現代詩詞優雅，古典詩歌賦韻，一朵白玫瑰種下，埋在我積蓄多時的文集里，春氣泛濫。滑動的筆尖下，一片片楓葉紅了大段云霞，一滴滴清淚染了遮月浮云，一點點黃燈亮了遠方通途，可是，這些春氣感動亦是鎮不住萌動秋心。記得顰兒在深秋里，夜夜不眠，嗽癥復添，窗外雨打芭蕉，竹葉莘莘，颯颯作響，雖有鳳來儀，但卻是絳珠紅淚，再想起平日里，寄人籬下，再填傷感，填一詩曰《風窗秋雨夕》，合《春江花月夜》之韻。最愛顰兒的小性情了，好好一曲也可作成多愁善感之意，恐我只能羨煞了。

斜倚靠在椅子上，翻著一本情詩，欣賞著魚化石的“拐點”，喜歡著該自殺了的真切和姐妹的叛逆，筆記本上寫著卞之琳空愛六十年的張充和，腦子里反應的卻是為林徽因單戀一生的金岳霖，呵，想象簡約婉約的近代詩，糾結摻合著一絲豪爽，舍不得卻是隨心放手了。桌子上放著林徽因和徐志摩的詩作，雨卻滴答滴答的，落在我的身旁，打在我的臉上，風吹開散散的幕簾，拂起文友的長發，還將我的筆記翻到了那日那時的回憶，寥寥草草的字跡，真真切切的詩情。放下詩集，到走廊窗臺旁，看看那月是否還在星河里溫文爾雅，看看那雨是否還在纖纖連連，遠處撐起一把把傘，傘下是否有你有他，還有那些樓下等傘的你我他，是否也算是另類的邂逅與緣。撐著一把天藍色的荷葉傘，左手插在牛仔口袋，背上我的背包，踏著雨洼。秋雨在昏黃的燈影下愈發凄迷，本就凄冷的雨，又哪兒能經得起如此的渲染，可讓我如何經受。路上的孩子們跑著，鬧著，只想著快點回去，而我放慢了腳步，只看著他們越來越遠，直到我視野的盡頭。

前方還是雨，后面也是雨，跑兩步怎么樣，慢幾步又怎樣，人生的路途上還不都是這樣，風窗秋夕，怎奈雨凄迷！倒不如拿出一種詩意的態度與情趣，好好愛惜這隨心而來的秋雨夕，不慌不忙，哪怕是淋著病了，也是一番風流態度。那些檻內之人又怎么會懂，質潔本就潔，管它塵與埃。

篇6

【關鍵詞】經皮腎輸尿管鏡;鈥激光;腎結石

【中圖分類號】R692.4 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-6455(2010)08-0379-01

復雜性腎結石在臨床上并不少見,2010 年1月至2010 年6月我們采用B超引導下鈥激光行微創經皮腎輸尿管鏡下碎石術(Minimally invasive percutaneous nephrolithotomy,MPCNL)治療21例復雜性腎結石患者,現報告如下。

1 材料與方法

1.1 臨床資料:本組21例復雜性腎結石患者,男14例,女7例;年齡31～63歲,平均42歲。均經KUB+IVP、B超、CT泌尿系平掃+重建等影像學檢查明確診斷,其中巨大腎結石9 例,結石直徑為3～5cm,平均4 cm,鹿角型結石7例,多發腎結石5例,其中8例有ESWL史,21例復雜性腎結石均為單側,伴有不同程度腎積水。有泌尿系感染者,常規行中段尿培養+藥敏,根據藥敏給予抗生素,感染控制后再行手術。術中常規使用羅氏芬1.0g靜推,手術前備血。

1.2 方法:本組21例患者均采取連續硬脊膜外麻醉+腰麻,先取截石位,患側輸尿管經輸尿管鏡下逆行插入F6輸尿管導管,退出輸尿管鏡后予保留導尿,將導尿管和輸尿管導管固定在一起,輸尿管導管遠端連接放入美蘭的生理鹽水持續滴注,制造人工腎積水。再取仰臥位,用軟墊墊高患側肩部及臀部,使身體向對側傾斜約20-30°。使用超聲引導下經12 肋下或11 肋間腋后線與肩胛線之間區域幾乎水平位穿刺腎臟。穿刺點以考慮取凈結石為目的,取石通道首選腎中盞,或根據需要穿刺其他腎盞。用18 號腎穿刺針向目標腎盞穿刺,退出針芯,見有藍色液體流出,表明穿刺成功,置入0.889 mm 斑馬導絲約15cm,以尖刀切開穿刺處皮膚,固定導絲,退出穿刺針鞘,順導絲以筋膜擴張器從6 F開始,以2 F 遞增,擴張至16～18 F,留置16～18 F 的peel- away 鞘,建立經皮腎通道。采用德國Storz F8.0/9.8硬性輸尿管鏡,國產大華鈥激光碎石系統,國產MCC電腦液壓灌注泵。Sony監視攝像系統。鈥激光能量調至2.0～3.0 J,頻率10～20 Hz,將腎內結石采用切割法擊碎,利用輸尿管導管沖水及灌注泵脈沖水流沖出碎石,少許較大結石用取石鉗取出。手術結束時,拔出逆行放置的輸尿管導管,常規患側輸尿管順行置入F5～6雙J 管,放置F14～16 硅膠腎造瘺管。手術后3～5 d 內復查尿路平片或腎臟B 超,結石已取清或治療完成,腎造瘺管術后3～7 d 拔除;雙J管于術后4～8周內拔除。

2 結果

本組一針穿刺成功19例,另2例經兩針穿刺成功。無中轉開放手術,單通道取石11例,雙通道取石10例。全部患者腎盂及主要腎盞結石均被擊碎及取出, 3例有散在結石者術后一個月加行體外沖擊碎石術 (extracorporeal shockwave lithotripsy, ESWL ) 輔助治療,大部分結石能陸續排出。手術時間60～135 min,平均手術時間95 min。術中無胸膜損傷、結腸損傷、腎盂穿孔等并發癥。2 例患者術后出現高熱,經抗菌治療,保持引流通暢等處理,3 d 后體溫均恢復正常。1例術后血尿嚴重,經止血輸血對癥處理后治愈。1例拔除腎造瘺管后腎造瘺口出血,經紗布填塞及輸血,兩天后取出紗布無出血。

3 討論

腎結石是泌尿系常見疾病,大部分結石可以經由ESWL治療后排出,但對于復雜腎結石,如鹿角型結石,腎結石>2.5cm,多發腎結石,開放手術后的殘留結石或復發性結石,孤立腎結石,移植腎結石和馬蹄形腎結石,微創的手術方法被廣泛推薦,經皮腎鏡碎石術解決了開放性手術取石的較大損傷、殘留結石率高、許多手術并發癥以及難以重復手術等問題,徹底改變了傳統開放手術的外科治療方式[1]。美國泌尿學會及歐洲泌尿學會結石診療指南中已明確了2 cm 以上腎結石的首選治療方法為經皮腎鏡取石術。MPCNL將經皮腎通道擴張至F14～16,行輸尿管鏡碎石取石術,以后又提出多通道的MPCNL。傳統的PCNL手術操作時皮腎通道必須擴張到F32～34,對腎實質損傷較大,容易引起大出血、術后尿漏、腎周血腫、腎周積液感染等并發癥[2]。我們采用的MPCNL能彌補傳統的PCNL的缺點,減少并發癥的發生,本組21例無大出血發生。

我們體會B超在行微創經皮腎輸尿管鏡下鈥激光碎石術時,有以下優點:1)避免了X線對患者及術者的損傷;2)18 號腎穿刺針針尖在B超下可以很好的顯示,提高了穿刺一次成功率,術中輸尿管插管灌注制造人工腎積水并加入美蘭更有利于B超穿刺[3];3) 超聲可用橫斷面尋找距離目標腎盞的最短距離,同時可避免損傷腎蒂及結腸;4) 超聲可測量皮膚穿刺的距離,減少腎盂穿透傷的發生;5)術中超聲可以實時監測,對殘余結石的定位有很好的幫助。

傳統的PCNL常采用俯臥位,用軟墊墊高下腹部,因俯臥位更容易讓術者辨別體表解剖標志有利于選擇恰當穿刺點,其次有助于避免穿刺損傷腹,腔臟器,尤其是結腸損傷的危險,另外俯臥位腎臟固定,穿刺及擴張腎通道時可避免腎臟前移。但缺點是患者俯臥位影響患者的呼吸,手術耐受性差,極易造成呼吸循環波動,對于本來就有呼吸循環問題的患者風險更大,同時也不利于麻醉師在緊急情況下的迅速搶救。我們采用的斜仰臥位,可以提高患者對手術的耐受性,而且給術者的操作也帶來許多便利性。本組21例患者采用斜仰臥位共接受MPCNL手術,術中呼吸和循環平穩,極少有氣憋、胸悶、呼吸困難以及煩躁等俯臥位患者常有的癥狀發生,患者手術耐受性良好。斜仰臥位時結腸等腹腔臟器向內和向前移動,離開了PCNL的穿刺線,較俯臥位更加安全。有文獻報道采用斜仰臥位和俯臥位PCNL的結腸損傷發生率分別為0%和0.3%～0.8%[4]。本組21例均無結腸損傷。既往報導的斜臥位多為45°,本組患者采用使身體向對側傾斜約20-30°,患腎位置發生了前移,腎臟橫軸與水平面夾角變小,腎臟的額狀面基本與手術臺平行。此時穿刺時的進針角度接近水平位置,通過擴張所建立的取石通道接近水平,這樣有利于被粉碎的結石碎片排出,術者可以取坐位進行手術。我們體會斜仰臥位在穿刺擴張時也有一項缺點,因斜仰臥位時腎臟前移及腎臟沒有固定,導致穿刺距離增加,同時在擴張時腎臟被向前內側推移,導致擴張通道不能完全擴張到位,我們解決的方法是擴張至F14～16,留置F14～16 Peel-away鞘,置入輸尿管鏡觀察并確定Peel-away鞘的位置,若未完全穿刺進入腎盞,則輸尿管鏡連同Peel-away鞘順著穿刺通道及導絲邊觀察邊旋轉到達腎盞內,避免了腎盂穿透的危險。

鈥激光于90 年代開始應用于泌尿外科手術,它的波長為2 100nm,能經硅石英晶體傳輸,特別適合于腔內手術,廣泛應用于結石。鈥激光主要利用光熱效應作用于結石,產生氣泡空化作用而將結石擊碎,碎石時結石不易移位,碎石效能較高,能將結石擊碎為粉末狀,易于沖洗出來,對于腎結石,我們體會不能像鈥激光治療膀胱結石那樣從邊緣逐步蟲蝕,而是采用切割樣擊碎,將大的結石分割成小塊沖出或用取石鉗取出,有效的提高了碎石的效率。

綜上所述,在B超引導下,采用斜仰臥位MPCNL治療復雜腎結石可以明顯提高患者手術耐受性,該方法安全、有效、操作方便,可以作為復雜性腎結石的首選。

參考文獻

[1] 李遜,吳開俊.多通道經皮腎取石治療復雜性腎結石[J].中華泌尿外科雜志,1998,19(4):469-470

[2] C.Sandhu, K.M.Anson and U.PateUrinary Tract Stones-PartII:Current Status of Treatment[J].Clinical Radiology,2003,58(6):422-433

篇7

【關鍵詞】高考考綱解讀;物理應試策略

一、2015年高考考試大綱解讀

1、與2014年相比，2015考試大綱的兩點變化

【變化1】選考內容中模塊3-3分子動理論與統計觀點主題中刪去了“定性了解”說明。選擇模塊3-3的同學可能需要關注一下圍繞“阿伏加德羅常數”的宏、微觀量間的換算。

【變化2】在選修模塊3―4“光”主題的說明中，刪除了“相對折射率作要求”。3―4“相對折射率”最近幾年從不要求到要求，再到今年不要求，難度變化不大，與往年持平。

2、2015年考試大綱解讀

【解讀1】必考部分沒有任何改動，說明物理重點、難點都沒有變化，與往年持平。2015年考綱對考生提出物理學科的能力也沒有變化。即考察理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力和實驗能力。這也體現了物理學科的特色及要求。

【解讀2】應考查的知識點及層次要求基本不變。各部分知識在試卷中占有的比例也大致不變。即：選考部分為15分，約占總分的13.6%，必考部分中力學和電磁學知識各約占40%，凸顯物理學核心主干知識的命題方向不會改變。

總之，從考試大綱中可以預見，2015年高考試題仍將貫穿以能力測試為主導的命題核心思想，重點考查考生對物理基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。繼續強化

“理論聯系實際”、“關注科學技術、社會經濟和生態環境協調發展”等內容。2015年全國物理高考試題仍將堅持“穩中求變”、“穩中求創新”的命題趨勢。

二、近幾年高考理綜物理試題（新課標全國Ⅰ、Ⅱ卷）高頻考點分析

“依綱靠本查基礎、聯系實際出活題、科內綜合考能力”是高考物理學科試卷的特點。試題 多是“源于課本、高于課本、演變于課本、演變于歷屆高考試卷”。

1、理綜物理試題高頻考點分析―選擇題：全國新課程理綜試卷中，選擇題常以四力四電（或兩電）的形式出現。關注物理學的人文性（物理學重要史實、物理學重要方法）。力學中以運動和力、物體的平衡、曲線運動和萬有引力定律、能量（功和功率）等內容較為常考，與計算題形成互補之勢。電學中以靜電場、恒定電流、電磁感應為主，試題中等或中等偏上，選拔能力型考題居多。

2、理綜物理試題高頻考點分析―實驗題：實驗題縱觀全國理綜物理試題，實驗題基本都呈 “一大一小”的格局。試題更加注重考查實驗設計、探究和遷移能力，不簡單地照抄課本上的實驗，而是對原實驗給予改造、改進和創新。考查更加全面，從實驗電路圖的選擇到實驗數據的讀取以及實驗步驟的完善和數據的處理，甚至誤差的分析都有所涉及。其中實驗原理是實驗的核心。力學實驗要注意基本儀器的使用和讀數、基本物理實驗（探究加速度與質量與力的關系;平拋運動;探究彈簧彈力與形變量的關系等）電學實驗以“電阻測量”為重點，關注“測量電源電動勢和內阻;電表的改裝原理及電路等”。試題向關注實驗數據處理（圖像方法、直線擬合方法等）誤差分析演變。實驗題高頻考點

基本儀器的使用（如多用電表、游標卡尺和螺旋測微器等）

力學設計性實驗（測量滑動摩擦因數、驗證機械能守恒定 律、用光電門測斜面上物體運動的加速度等）

電阻測量的設計性實驗

測量電源電動勢和內阻的設計性實驗

電路實物圖的連接

3、理綜物理試題高頻考點分析―計算題

理綜物理計算題（第24、25題）經常以生活中的實際問題、新科技或社會熱點為命題背景，呈“一運動一電磁”的試題結構，往往一題多問，分層次推進。重點考查物理學最核心的主干知識，注重物理模型的構建，突出對分析綜合能力及應用數學方法解決物理問題能力的考查。

計算題高頻考點

力（物體平衡）、運動（圖像）及力和運動（牛頓運動定律）的關系應用

功和能及功能關系（動能定理）的綜合應用

帶電粒子在電場或磁場或組合場中的運動（求速度、時間、位置坐標等）

電磁感應的綜合應用（力、電綜合問題）

4、理綜物理試題高頻考點分析―選考題

選考題的命題組合形式

物理3-4：機械振動、機械波和光的折射、全反射。出現方式有兩種，選擇題考光學，計算題就是振動和波;選擇題考振動和波，計算就考光的折射和全反射。

物理3-5：光電效應、氫原子能級、原子核反應方程和動量能量守恒綜合運用，計算題一般是動量守恒的運用問題，要特別關注“二體三過程問題”和“三體二過程問題”，難度一定是中擋題。

5、理綜物理試題高頻考點分析―選考題

選考題高頻考點

選修3-3：分子運動理論、氣體的性質、物體的內能、固體液體的性質;計算題主要考查氣體的三大實驗定律和理想氣體的狀態方程。

選修3-4：機械振動和機械波部分主要圍繞振動圖像、波的圖像以及振動方程、波動方程進行考查;光學部分主要圍繞幾何光學中的折射定律、折射率和全反射現象進行考查。

選修3-5：玻爾的原子模型和氫原子能級;碰撞中的動量守恒和能量守恒（彈性碰撞）;核反應方程、質能方程。

三、高考二輪復習備考策略

1、二輪復習的意義

高考目標不可能一次性到位，采取三輪復習螺旋上升。

高考總復習階段性目標

2、二輪復習的目標

二輪復習的目標是使主干知識系統化，幫助學生形成知識網絡，并將物理思想和方法融入綜合題型中，進一步提高學生的解題能力

查漏補缺、形成規范

聚焦核心、提升能力

3、二輪復習的總體要求

準確把握《考試大綱》、《考試說明》和《試題分析》，明確“考什么”、“怎么考”，能夠使我們明確高考對中學物理的考查內容，領會高考題的命題思路，確保復習方向不走偏。

對近幾年的高考試題進行橫向和縱向對比，同年試題橫向對比，判斷命題演變的方向，巧妙利用變化的力量。逐年試題縱向對比以總結命題規律，注意把握不變的主線（知識線、能力線）

4、專題設計的基本思想與方法

第一、專題劃分時一般應體現三個原則：一是知識梳理與能力培養相結合的原則;二是突出重點知識復習與關鍵能力培養相結合的原則;三是適宜性與可行性原則。

第二、每個專題的設計宜小宜精，忌大而空，專題內容應凸顯主題，突出方法，以一兩個課時解決問題為宜。

第三、每一個專題都應包含以下幾個方面的內容：（1）知識內容分析;（2）命題熱點分析;（3）典型例題分析;（4）限時訓練

專題中“內容要點”的設計

――“內容要點”描述了本專題題目的基本類型

比如：專題一、力與物體的直線運動

① 共點力的平衡

② 前后兩個階段不同恒力作用下的直線運動

③ 直線運動的聯結體

④ 力與運動的臨界狀態

⑤ 受力運動與相對位移

專題復習的例題設計

要有明確的主題

例題的主題應突出解題的思路和方法而不是知識

例題內容應該跟主題吻合、貼切，

【策略1】高度重視實驗復習，重在課本實驗原理的深度理解，在此基礎上力求創新。

一方面要重視教材上的演示實驗和學生實驗的復習，另一方面更應加強設計性實驗的訓練，實驗設計是實驗題的核心、高考的熱點，此類考題一般來源于教材，但又略高于教材，所以復習時一定要特別注意對實驗原理和實驗方法的遷移和適度拓展，通過對課本中的實驗做一些合理的變通，補充一些模仿性實驗，增加一些設計性實驗，來培養學生運用所學的知識、方法解決新問題的能力。

對課本上的每個實驗，應從實驗目的、實驗原理、實驗儀器的使用與讀數、實驗步驟、實驗數據的處理與分析、實驗中應注意的事項等方面加以復習。其次注重設計性實驗的復習。深挖課本上實驗的設計思想。在復習常規實驗的同時，還應知道此類實驗是否有其它方法能完成，或者此實驗中的器材、原理、方法還可以完成哪些實驗。增加一些設計性實驗方案的訓練，提高解答設計性實驗的能力。

新課標高考實驗試題特點

立足基礎、重現情景、注重操作、尋求變化

實驗復習的設計方案―專題復習

以內容為主線進行綜合復習：力學實驗和電學實驗

以器材為主線進行綜合復習：特別適合于電學實驗的復習

以原理為主線進行綜合復習

以數據的處理方法為主線進行綜合復習

【策略2】精選習題，做好限時強化訓練。習題選擇要與高考對接，不拔高，不降低，重在基礎知識的靈活運用和分析解決問題的思維方法的熟練掌握。

特別是加強選擇題的解題訓練，物理試題中，選擇題分值高達48分，很多同學雖然能解答壓軸大題，卻在選擇題上丟了冤枉分，失去了自己本來的優勢.因此，對選擇題的訓練不容忽視.其主要目的有以下兩點：

【沖刺滿分】真正的高手不但能破解難題，而且能夠一分不失.要想拿高分，必須通過小題訓練來保證答題的正確率，杜絕所謂的“低級錯誤”.而解題能力較弱的考生可以依靠小題的正確率，確保拿到所有的基礎分.

【儲備時間】解答計算大題需要較長的時間.能夠在保證正確的情況下快速完成小題，可以為解答大題留下充足時間，增加自己破解難題的勝算.

掌握選擇題的主要解題技巧和方法

①接判斷法，選準看問題的視角②比較排除法

③選項分組法，避免多選和漏選④反證舉例法⑤逆向思維法

⑥極限分析法⑦特殊值法⑧假設法⑨作圖分析法

⑩建立模型法.

4、二輪復習備考策略

【策略3】創新課堂教學方式，切實提高課堂教學有效性。下大力氣解決好投入與產出的關系，徹底減少無效勞動，做到事半功倍。

【策略4】提升學生用數學工具處理物理問題的能力。

復習中要注意對學生基本數字運算能力的訓練，要求學生不用計算器。無論在選擇題還是計算題中都有大量的用物理量的符號進行運算，而不涉及到數字運算的題目。復習中一定要加強字母方程的求解練習;還要加強識圖、根據題目要求畫圖分析計算能力的訓練，與文字相比，圖、表描述物理學科的研究成果具有直觀形象的特點，因此看懂圖、表所包含的信息，能從文字、圖、表中提取所需的信息，并從中找出規律，是高考對考生能力方面提出的一個重要要求。

【策略5】重視對學生良好習慣的培養。

【策略6】實事求是，以學生為本;關注邊緣學生;重視學生學習心態的變化。

【策略7】重視解題的規范化。

①多看近年高考試題提供的參考答案的解題過程，體味圖示、文字、公式在解題中的有機穿插和銜接。

②自己在解題時嚴格要求。要設定題目中未給的物理量;應用物理定理、定律列物理方程等都要用文字說明列式依據。要把重要關系式寫在一行中間突出位置，寫成“詩歌”的格式。對于多過程、多狀態的物理問題，盡量用圖示或文字加以說明，使閱卷人一目了然;物理量必須有單位，必要時對計算結果的物理意義加以討論等，一定要杜絕不良的公式推積式解題習慣。

③要將題做完整。一些學生做練習“浮而不實”，列出幾個物理方程便丟手不做。平時練習都不能規范地將題解完整，在考試的緊張環境下怎能寫規范。

四、高考理綜應試策略

合理分配考試時間：

1.瀏覽試卷：

2.時間規劃：如果把理綜考試比作是一場戰爭，那么時間規劃就好比戰爭打響之前的戰術規劃，試想一下，一場沒有計劃，邊打邊想的戰爭會是一個怎樣的結局。所以，時間規劃之于理綜應試具有戰略意義。

理綜時間的分配是根據學科分值及學科難度來進行的。

生物學科約需要30分鐘，化學約需要 50 分鐘，物理約需要 60 分鐘，余下的 10分鐘作為機動時間用于重點檢查或返攻難題。

從試卷類型上分，第Ⅰ卷用時參考時間約 45 分鐘，第Ⅱ卷用時約95分鐘，可留10分鐘當機動時間

要做到合理安排時間，最主要的問題是速度原則，即“穩中求快準確第一”。

選擇適合自身的答題順序：

篇8

關于《飛鳥集》讀后感通用范文   《飛鳥集》是印度詩圣、亞洲第一個諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾的一部哲理小詩的詩集，這部詩集包括了300余首清麗的小詩。

  白晝、黑夜、海洋、自由和和平，都在泰戈爾的筆下二和為一，短小的詩句道出了深刻的人生哲理，引領世人探尋真理和智慧的源泉。

  閱讀此書，如同在暴風雨過后的初夏清晨，推開臥室的窗戶，看到一個淡泊清透的世界，一切都是那樣清新、亮麗……

  泰戈爾這本書里的散文詩，寧靜恬遠，充滿了哲學的韻味，讓我體會到了人間的善與惡，更讓我學會了許多做人的道理，而著本書，真是世界文學寶庫里一顆璀璨的寶石！

關于《飛鳥集》讀后感通用范文   中國人注重佛教，講究的是“出世”，超然物外，脫離凡塵，而在泰戈爾眼里，重的是“入世”，他本可以安享人生，錢，勢皆有，可他卻入了這“濁世”，用筆渡盡這世間苦難之人。

  “你莞爾微笑，對我默默無言;可我覺得，我為此情此景，已等待得很長久了。”泰戈爾生于孟加拉地主家庭，是當時孟加拉知識中心之一，可以說泰戈爾家族當時在思想和經濟上與印度民族資產階級有著千絲萬縷的聯系，但他沒有作為一個“施予者”，“一個慈善家”，而是與人民站在一起，同殖民主義搏斗，這意味著他所擁有的金錢，地位都有可能失去，但他不在乎，因為他知道，一直以來他所追求的，就是這樣的命運。于是他說“神啊，我感謝你，我壓根不是權力的輪子，而是與那些被碾得粉碎的凡人在一起。”

  “黑夜親吻逐漸逝去的白晝，在他耳邊低語;‘我是死亡，是你的母親，我要給予你新生。’”他反對極端派的暴力，也反對穩健派的妥協，群眾們不同意，燒“英國貨”，罵英國人，泰戈爾認為這是破壞，憤然退出，后結識了甘地，他們的友誼讓他發現了一條嶄新的路，他愛恨分明，訪問了許多國家，在人們矛盾日益尖銳時，他大力宣傳愛，對人性有無限的信心，根深蒂固的樂觀主義“不要因為錯過太陽而流淚，否則你會因為錯過繁星而黯然神傷。”他的話語如柔風細雨般拂過人們心里的傷痛，他輕聲低語著;“親愛的，黑夜會帶來曙光，苦難會迎來希望。”

  印度有一種思想叫做“梵”，意思是“你就是它”，即我與非我，人與自然關系的協調，這便是泰戈爾思想的源頭吧，他把重點放在“人”的方面，寬容諒解他人，持友善之心，這些都反映在《飛鳥集》中，他生于一八六一，死于一九四一，這八十年的動蕩紛爭，思想的融合碰撞，全都給作品打上了獨特的烙印。

  “果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但讓我做葉的事業吧，葉是謙遜地垂著綠蔭的。”

  關于《飛鳥集》讀后感通用范文

  “我今晨坐在窗前，世界如一個路人似的，停留了一會，向我點點頭又走過去了。”

  “你看不見你自己，你所看見的只是你的影子。”

  “人是一個初生的孩子，他的力量，就是生長的力量。”

  “光明如一個祼體的孩子，快快活活地在綠葉當中游戲，它不知道人是會欺詐的。”

  “世界在躊躇之心的琴弦上跑過去，奏出憂郁的樂聲。”

  “使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”

  這些美麗的詩句與格言廣為人知，是一個圣人，一個世界級純粹的詩人，一個被現代許多詩人稱之為“孩子天使”的印度詩人泰戈爾，他的眼睛能看到一切事物的意義，他的詩中你只有感到和平，感到安慰。他是世界的良心——詩人對生命具有博大的同情和純潔的愛，泰戈爾的《飛鳥集》讓我們感受到文學的莊嚴與美麗，人性的純美和善良。

  泰戈爾與里爾克，是我最喜歡的兩位偉大詩人。“夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。”不管何時讀到泰戈爾的《飛鳥集》，總被詩人高尚的美德，偉大的人性中的美好動人而感染，由325篇英文組成的格言詩句，簡短美妙的詩句仿佛林間的風聲，輕柔地撫過你的身心……多少年過去，書頁發黃，泰戈爾的詩蘊涵了世界無窮的奧妙。

  《飛鳥集》是泰戈爾選自1899年的《微思集》中的小詩，原作大部分是具有寓言性的哲理詩，泰戈爾從中選擇了一些短小精悍的譯成英文。另一部分詩是泰戈爾的即興之作，結成英文詩集《飛鳥集》于1916年出版。泰戈爾從日本“徘句”句得到靈感，精短格言小詩成了世界經典，它融合了印度梵的精髓，完美地將自然與人性結合在一起。

  如果說《新月集》是孩子的世界，《飛鳥集》則是青年的思想，寫作時詩人心靈也經常陷入苦悶與煩躁，他經常捫心自問，詩人的活動有什么意義呢？憑想象涂抹幾句詩就能顯示人的崇高偉大了嗎，國家貧窮落后，人們愚味無知，祖國與我向何處去。人生撲面而來的主題——孤獨、恐懼、愛情、死亡、愛、上帝、創造……短詩集中表達了詩人終生關注的精神問題。思想碎片在精神暗流上構成特殊的有機整體，閱讀《飛鳥集》，我們無疑是在尋找一位先知的指點，也是自身思想不斷淬礪的過程，思索越深表達越直接。

  現代社會中，人們常常飽受恐懼感的折磨，恐懼失業，恐懼將來，我們想要的又太多太急切，家庭，生活彼此譴責與抱怨的太多，譴責周圍事物的必然結果是變成犬儒主義，絕望無助。當我們最后向命運低頭，認為自己是環境的犧牲品，屈服于所謂的宿命論帶來的厄運時，我們就丟棄了希望，拋卻了理想，習慣天聽由命，選擇停滯不前。讀《飛鳥集》，感受偉大詩人童真博愛的心靈，“愛就是充實了生命，正如盛滿酒的酒杯。”與世無爭，卻不失進取，守候，奉獻卻不求回應。

  在人們心靈深處，沒有比渴望理解更強烈的需要了——希望他人聆聽、尊重、重視自己的聲音，希望能影響到他人。敞開心靈并不容全家人，大多數人情緒容易受左右，《飛鳥集》可以凈化心靈，成為自然之子，與草木共呼吸，詩歌是我們內心力量的源泉，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”肉體消亡了，靈魂還將前行，看淡生死，無悔人生，在有限的生命里，去做無限的事業，在詩歌里我們可以找到理想與現實的距離和定位。不避世，不夸張，不怯懦，才是對生命真實的愛與追求。

  現實的沖突與分歧只是思維方式的不同，價值觀、動機與目標也不盡相同，有時是完全對抗的，消融對抗，巧妙地將身心達到平衡是印度哲學中重要的部分，也是《飛鳥集》中鮮明特征，它辯證思維，把生命的哲理完美地表達，得到就是失去，榮耀不如沉寂，真理是宇宙的秘密及前進的動力，一如詩人所說：“世界對著它的愛人，把它浩瀚的面具揭下了。”欲求真，便得真，探索真理的藝術道路永無止境。

  我每天讀泰戈爾的詩，讀他一行詩，可以把世上一切的煩惱都忘了。有人說，在詩的王國印度長大的詩人泰戈爾，他的家庭是印度的望族，來往的朋友與長輩都是印度有名的哲學家、詩人，泰戈爾的父親也是當時一位天才，在優越環境中長成的偉大詩才受了不少灌溉，詩人的人格有著超越生死的包容及同情，《飛鳥集》是泰戈爾自然發芽，生枝，開花結果的藝術精品。

  寄寓在我們靈魂深處的泰戈爾，他的作品與我們對應的是內心，是我們任何一個人，一個正在讀他的人，任何一個有愛的精靈；你就是自己，就是一直在尋找又一直失落過的自己；你就是永恒，是生生不息的河流。泰戈爾用內在的深刻的情緒，用音樂一般的詞句，把永恒的美好寫出來給我們看。

篇9

    “蝴蝶”翻開空白之頁

    在的《嘗試集》中,《蝴蝶》一詩經常被研究者提及。它雖簡陋卻不失意味,被視為漢語新詩草創期的名作。比如,廢名有個著名的論點,說《蝴蝶》這首詩里“有舊詩裝不下的內容”。由此,他看出新舊詩的本質區別:新詩是散文的形式,詩的內容;而舊體詩則是詩的形式,散文的內容。本文也以此詩為切入點,來分析漢語新詩詠物形態的初始特征:兩個黃蝴蝶,雙雙飛上天。不知為什么,一個忽飛還。剩下那一個,孤單怪可憐,也無心上天,天上太孤單。

    作者給這首詩最后的定名為《窗上有所見口占》,據作者關于此詩的后記和日記說明,此詩先后有過《朋友》《蝴蝶》等題名。這些更替,至少表明此詩不太好命名,主題不確定。由此可知,詩中的“蝴蝶”這一關鍵意象的寓意,在詩人這里沒有被固定下來。[6]在詩中,寓意的獲得常常依靠在傳統文本和新的文本之間建立互文性,即用典,但沒有采取這一常見手段。他是在踐行自己“不用典”的詩學宣言?也許,他覺得白話新詩襲用古典文化中的蝴蝶寓意是不合適的。即使梁實秋認為,此詩內容上不脫舊詩風味[7],但這也許只是基于形式的判斷。在內容上,它的確不像那些隨處是典故的古典詩。即使意義較為淺白,音韻結構相對隨意的漢魏樂府,也與這首詩的味道相去甚遠。

    眾所周知,關于蝴蝶,中國古典文學中有兩個著名典故:一個是莊周夢蝶的故事。其中的蝴蝶,常被理解為靈魂自由的象征,也被理解為“相”的虛無。法國漢學家愛蓮心如此解釋這個典故:“這是一個強有力的形象化比喻,因為它預示著《莊子》的中心思想:你必須脫去陳舊的自我的觀念,然后你才能獲得一個新的自我。事實上,脫去舊的自我的過程,也就是取得新的自我的過程。”[8]在這首詩里,似乎也想造就一個脫去舊觀念的新“蝴蝶”,卻不知將“新”落實在何處。另一典故,是將“蝶戀花”的場景比喻為情愛的自由,“梁山伯與祝英臺”的故事,就是這個典故的一部分。

    在筆下,這些原來被賦予蝴蝶的寓意,都不再具有作為新詩的“新”意了,如廢名所說,這首詩中“仿佛里頭有一個很大的情感,這個情感又很質直”[5]26。作者沒被典故誘惑,而是對所見之物進行直觀性命名:只寫了眼前所見的兩只不知何來何往的蝴蝶。②質言之,與現代漢語新詩歌要重“寫”的一切物一樣,蝴蝶在白話漢語中只剩下自己,一個等待新的隱喻歸所的自己。某種意義上,蝴蝶的無所依憑的“可憐”和“孤單”,象征了白話漢語創建屬于自己的詩意的一個開端,也象征了彼時中國“現實”的孤單———一個缺乏可以棲身的意義感的現代中國知識分子,開始朦朧地意識到了某種詩意的“空白”感。③

    作為內在于現代漢語詩人的焦慮,這種“空白”感不斷地被命名、說出。比如,到詩人林徽因筆下,這種命名幻化為石頭發出的歌唱:“石頭的心,石頭的口在歌唱”[9],與的“蝴蝶”一樣,這句不太被矚目的詩,堪稱現代漢語新詩處境形象的另一種寫照。在漢語文化中,歌唱的石頭常常是由某一等待的女性傷心過度而變成的,比如望夫石。④西方也有類似的說法,比如蒙田在他的散文中就梳理過,古希臘以來西方傳說中的女性是如何因為傷心而變成石頭的。[10]歌唱的石頭,意味著一種極度傷痛而導致的死亡,也意味著一種正在醞釀的艱難新生和永恒。就漢語新詩而言,我們可以將此間的石頭理解為詩歌對物的生命復活的呼喚,一塊塊充滿了心事的石頭。由于這種孤獨的處境,促使現代漢語詩人不斷在詞語中創建各種詠物形態,召喚新的言外之意。1937年,卞之琳在《車站》一詩里,也寫到蝴蝶之死。與一樣,他也沒有返回蝴蝶的古典寓意中:我卻像廣告紙貼在車站旁。孩子,聽蜜蜂在窗內著急,活生生釘一只蝴蝶在墻上裝點裝點我這里的現實。

    在卞之琳筆下,孤獨的處境被寫得更細微。蝴蝶被釘在墻上,作為尸體“裝點”詩人的詩意“空白”感;但詩人清晰的“裝點”意識,也讓此詩獲得一種消極美感。這種雙面性,形成一種比更清晰激烈的詩意尋找的姿態:意義闕如的現代漢語詩人,通過展示主置的微茫,盡心地編織、說出這種詩意的“空白”感。戴望舒1940年5月寫的一首小詩《白蝴蝶》,也直接地透露出類似的“空白”結構:給什么智慧給我小小的白蝴蝶,翻開了空白之頁,合上了空白之頁?這里的“智慧”,是不是故意對莊子智慧的呼應?對漢語讀者來說,至少可以朝這方面聯想。但作為現代漢語詩人的戴望舒,卻避開了這種可輕易獲得的意義取向,他繼續指向此前已經明示的“空白”:翻開的書頁:寂寞;合上的書頁;寂寞。

    這首詩歌收在詩集《災難的歲月》中,我們很容易就聯想到詩人作為個體在民族危機和戰爭處境中的詩意窘境:蝴蝶作為日常之物,它身上的古典象征意義已經不能與現代詩人的處境匹配,陸機總結的那種“頤情志于典墳”的古典詩文創作姿態﹙詩中的“書頁”可能是相關知識典故的象征﹚,在身處戰火和逃亡中的戴望舒這里,只能帶來一種深刻的寂寞和茫然。但是,詩人正是以寫出這種寂寞和茫然,表明他強烈意識到蝴蝶的詩意“空白”。

    “圓寶盒”展開的色相

    在現代漢語新詩中,有一類以器物為詠寫對象的詩歌,典型地體現了詩意發明中的“空白”抒寫意識,它們可以為我們提供另一分析視角。為了理解漢語新詩抒寫這些物的方式背后的玄機,我們可以稍微回顧古典漢語詩學的“比”、“興”觀念。據現代文字學和考古學的推究,“興”的本義之一為“舉物環舞”,而所舉之物,是用于祭祀的圣物。“興”就是通過所見之物,與看不見的無限或神明發生關系的儀式。[11]如果我們把現代漢語新詩詠嘆“器物”的言語行為,視為一種原始之“興”的現代變奏,就可以提出這樣的問題:現代漢語新詩中的詠物,在與什么樣的言外之意產生共振?

    我們先隨意讀一首關于器物的作品。比如早期在日本追隨浪漫主義和象征主義的馮乃超在1927年寫的《古瓶詠》,這首詩顯然受到過英國詩人濟慈名作《希臘古甕頌》的影響。關于西方詩歌對中國現代詩歌的影響,已經有汗牛充棟的研究論著。我們只須注意,漢語詩人所擇取和采集的西方詩歌技藝和元素,一定是漢語新詩自身的拓展需要或缺乏的,在此詩中亦然。在西方近代科學興起之際,浪漫主義詩人紛紛尋找新的美學資源,主張以想象力創造新的藝術神話,以抗衡科學神話對于人類存在的詩性之美的侵蝕。⑤在這樣的背景下,濟慈將希臘古甕上甜蜜的牧歌和情愛畫面抒寫為一副永恒的神話,創建了一首西方詠物詩的典范。然而,濟慈通過詠物凝聚的神圣和永恒,到馮乃超這里,卻沒法被改寫為與所詠之物相互回響的言外之意:金色的古瓶蓋滿了塵埃金泥半剝蝕染上了黯淡的悲哀……金色的古瓶蓋滿了塵埃詩人的心隈蔓著銀屑的蒼苔詩人描寫出關于古瓶的一幅幅畫面,但各節的畫面之間缺乏一種穿越性的凝聚力。對這位把民族情緒直接轉移到詩歌中的早期左翼詩人來說,面對業已毀棄的輝煌歷史和滿目瘡痍的當下,他還不能以詠物來創建清晰的寓意和命名機制,將歷史的斷裂在語言中彌合。他詩心疲倦,描寫古瓶要表達的寓意不清晰,尋找寓意的姿態也是散亂的。詩人所依存的現實之難,沒有成功地轉換為詩歌寫作的困難意識。這正是早期漢語新詩面臨的共同困難。

    相比之下,卞之琳1937年寫的名作《圓寶盒》,卻清晰而玲瓏地說出言外之意的“空白”,比起筆下的自然物象“蝴蝶”,卞之琳的這首詠物詩發明了新的“空白”命名機制,顯示出清晰的寫作意識。為方便讀者,我們引全詩如下:我幻想在哪兒(天河里?)撈到了一只圓寶盒,裝的是幾顆珍珠:一顆晶瑩的水銀掩有全世界的色相,一顆金黃的燈火籠罩有一場華宴,一顆新鮮的雨點含有你昨夜的嘆氣……別上什么鐘表店聽你的青春被蠶食,別上什么古董鋪買你家祖父的舊擺設。你看我的圓寶盒跟了我的船順流而行了,雖然艙里人永遠在藍天的懷里,雖然你們的握手是橋!是橋!可是橋也搭在我的圓寶盒里;而我的圓寶盒在你們或他們也許就是好掛在耳邊的一顆珍珠———寶石?———星?