讓青春飛揚(yáng)范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇讓青春飛揚(yáng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

――我夢想著壯志豪情讓身為女子的我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

我欣賞芹溪筆下的五百人物，羨慕他腹中的才華，渴望擁有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，于是學(xué)習(xí)芹溪筆法描繪多彩人生。

――我夢想著才氣如云讓我在文壇挺立一方！

我崇拜過巴赫，崇拜過李斯特，他們都是鋼琴作曲家，風(fēng)格卻是迥然相異，一曲《波羅涅茲》舞曲如平靜的湖面泛著微波；一首《匈牙利狂想曲》讓人想起了洶涌澎湃的大海，他們演繹了不同的偉大人生。

――我夢想著靈巧的雙手，在黑白琴鍵上跳躍，成為另類獨(dú)特的鋼琴家！

我或許是平凡的，如沙礫般渺小，但是有了夢想后，我變得堅(jiān)強(qiáng)、特殊，我會(huì)為此奮斗，為此拼搏，從此往后，我的人生將會(huì)異常壯麗！

我不言自己何等偉大，何等特殊，我只是中國十三億人口中的一員，只是數(shù)萬萬學(xué)生中的一名再普通不過的女學(xué)生，然而，我卻為自己的三個(gè)夢想而自豪。我的青春因三個(gè)夢想而飛揚(yáng)。現(xiàn)在，我正值青春年少，此時(shí)不自信，此時(shí)不夢想，此時(shí)不搏擊，更待何時(shí)？三個(gè)夢想如同三面顏色鮮艷的旗幟在空中飛揚(yáng)，或許不是被人特別地關(guān)注，然而我卻始終關(guān)注著自己，相信著自己。我知道，青春年少時(shí)，若是不自信，何談夢想？如果沒有夢想，又怎能讓青春飛揚(yáng)？

我青春！我年少！我自信！我有的是時(shí)間，我有的是精神，我有的是夢想，我愿努力，我愿行動(dòng)，我愿乘駕生命之車，在車頭豎立三面旗幟，讓我的青春在行駛中飛揚(yáng)！

篇2

夢想每個(gè)人都有，青春綻放花朵之時(shí)誰都會(huì)有夢想，是夢想讓我們看的更高更遠(yuǎn)。

兒時(shí)，吾擁有很多夢想。可是大概那時(shí)說話也就是不知天高地厚，自己或者家人、同學(xué)、老師都沒當(dāng)這么回事，我也覺得認(rèn)為夢想只要努力就能實(shí)現(xiàn)真的太愚蠢，夢想實(shí)現(xiàn)太過遙遠(yuǎn)，我們這個(gè)年齡只是看到什么覺得羨慕而稱為夢想罷了。可是事實(shí)似乎既是這樣而又不是這樣的。

與其想這些是非，看著清清楚楚擺在面前的是每天不變的去學(xué)校的上課學(xué)習(xí)，而學(xué)校的學(xué)習(xí)也是為不同的夢想的一個(gè)鋪墊，上課學(xué)習(xí)只是階梯，我們?nèi)ヅ溃赖巾敺逦覀兊膲粝刖蛯?shí)現(xiàn)了。如果是這樣實(shí)現(xiàn)了夢想又能怎樣？我遐思著。家人說：“為了以后更好的生活。”反正人無論是過的好的生活還是怎樣的生活也這樣子活到死，也過的去，到最后無論是好是壞也沒什么可想的。或者是所謂的：不稀罕這一生吧。

老師說：“活著就是要享受精彩，與其是過無意義的一生還不如有意義的活下去。”似乎也是有一定的道理。

而從這里往上望，看的到，看的到夢想，它在閃閃發(fā)光，誘惑著我。在往下看一點(diǎn)，是層層疊疊的階梯，真的好長。我猶豫了，該上去嗎，也許達(dá)不到的。

篇3

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天，

演講的題目是《讓青春在快樂中飛揚(yáng)》

盡管人生道路各有不同，但我們都擁有一個(gè)平等的青春，有人說“青春讓每個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候” 。

慎重把握青春，是我們義不容辭的責(zé)任。

青春不是只有鮮花和掌聲，不是只有“快樂大本營”，網(wǎng)絡(luò)和游戲機(jī)；青春不是標(biāo)新立異，追趕時(shí)尚和潮流；青春不是想象中的鏡中花水中月，童話般的虛無縹緲。

有人把青春比喻成成一條奔向遠(yuǎn)方的河，河里會(huì)有很多泥沙。如果你是泥沙就會(huì)沉淀下去，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，可是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光。每一條河流都有自己的夢想-----那就是奔向大海。我們不能做沉淀的泥沙，我們要做永遠(yuǎn)奔騰的河，演繹自己精彩的人生！

青春怎能沒有夢想？霍金雖然全身癱瘓，不能語言。但他依然堅(jiān)持為科學(xué)貢獻(xiàn)，依然堅(jiān)持著他的物理夢！ 青春是夢想開始的地方，你可以夢想成為張朝陽、比爾.蓋茨這樣優(yōu)秀的企業(yè)家，可以夢想成為卓越的政治家，偉大的科學(xué)家。擁有夢想，才會(huì)擁有未來！ 青春怎能沒有激情？青春是激情燃燒的歲月！擁有青春就擁有超乎尋常的勇氣和向上的進(jìn)取心。擁有敢上九天攬?jiān)拢蚁挛逖笞谨M的豪情壯志。相信在青春的的字典里沒有“不可能、失敗”這樣的字眼。 青春怎能沒有汗水？ 從五年級我就開始接觸雙排鍵，也灑下了勤奮的汗水。一次假期，我寫完作業(yè)，就去練習(xí)了。經(jīng)過了一段時(shí)間，便流下了汗水。但我沒有放棄，一直堅(jiān)持，終于把那曲子練了下來。最終，在一次演出中大放光彩！

我們不做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子，更不做好逸惡勞，無所事事之人。我們要腳踏實(shí)地，做好手中的事情。牢記中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)、提高自己的思想道德水平。

篇4

合：歡迎大家來到青春寄語小站。

方彩萍：如果說，人出世的那一瞬間標(biāo)志他人生道路的開始，那么，十五歲就是人生道路的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

馬凱莉：如果說，人辭世的那一刻是人生道路的終點(diǎn)，那么，十五歲則是人生道路上一塊重要的里程碑。

方：莎士比亞曾說：青春是不耐久藏的東西。

馬：所以，馬克思說，青春最容易消逝。

方：青春是“初生牛犢不怕虎”的勇氣。

馬：青春是“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁。

方：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。

馬：青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

方：我們的前輩經(jīng)過一次次地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，為我們留下了一筆厚實(shí)的財(cái)富——青春名言，成為我們的精神支柱。下面請我們小站的幾位成員為大家介紹前人的青春名言。

小組成員輪流介紹部分青春名言。(很多，略)

馬：我們小站搜集到的青春名言還有很多很多，活動(dòng)結(jié)束后我們將會(huì)貼在班級墻報(bào)上，供大家課后欣賞。

方：青春是人生的黃金時(shí)期，每個(gè)人都希望能在這段難忘的歲月里留下點(diǎn)美好的記憶。今天我們非常榮幸能夠與這么多行家名師共聚，我們正熱切盼望著在座的老師能為我們留下寶貴的一筆，留作青春的紀(jì)念。

學(xué)生拿著自己最喜愛的筆記本叫老師簽名留言。

馬：相信每位老師都對我們有很大的期待，相信每位同學(xué)都得到了老師的青春留言。那么，誰愿意把你得到的青春留言與大家分享?

陸瑤：一位白云初中的何柳君老師在我的留言本上寫道：“青春萬歲!請珍惜青春!”雖然言語樸素，但字里行間飽含真切的忠告：珍惜時(shí)間，珍惜青春!

呂艷芳：“青春是美好的。愿你的青春能跳著舞。”這是一位美麗的女老師給我的青春寄語。雖然沒有華麗的文采，但我相信這是她真誠的祝愿。我會(huì)讓我的青春跳出一支不平凡的舞蹈的!

方彩萍：“青春是彩色的，是燃燒的。愿你和我都永遠(yuǎn)珍惜青春。”這是安恬初中的盧老師對我的希望和祝福。從中可以看出，這位老師不僅希望我會(huì)珍惜青春，更要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長大成為有用之才。

徐瑩：“青春是一杯美酒。”這是畫水中學(xué)的許放爾老師給我的寄語。美酒越聞越香，越嘗越醇。青春也如此。

呂媛媛：“成功的桂冠是用荊棘編成的。”這是橫店二中的吳江英老師給我的留言。這句話讓我明白了成功需要付出汗水。

陳憶婷：“放飛青春七彩希翼!”這是吳寧一中的徐海經(jīng)老師給我的寄語。我非常喜歡這句話，特別是“希翼”一詞。我一定會(huì)乘著我希望的羽翼，飛向我美好的未來，給自己的人生鑄就七彩世界。

吳志偉：很開心，我簽到了兩位老師的留言。一位是槐堂初中的韋春森老師，他說：“青春紅似火，時(shí)光貴比金。”一位巍山鎮(zhèn)中的蔣運(yùn)良老師的，他說：“愛慕你們的生機(jī)，羨慕你們的朝氣，學(xué)習(xí)你們的青春。”告訴我們要珍重時(shí)光，把握青春。

吳旋瑤：徐超君老師寄語：“愿你的青春流溢放彩!”是的，要讓我們的青春流光溢彩。

馬筱筱：我也很榮幸，簽到了兩個(gè)留言。防軍初中的包勝標(biāo)老師告訴我：“青春是美好的。請珍惜花樣青春!”懷魯初中的駱元東老師告訴我：“愿舞動(dòng)的青春充分展現(xiàn)你的才華!”這兩句話都告訴我青春是短暫的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，把握青春。

胡佳凱：我們中心校的張義云校長給我留言：“青春是帆，永伴人生之路。”他告訴我要讓青春起航。

胡晶姣：“青春是一首歌，愿你唱出優(yōu)美的旋律。”這是李宅初中金左軍老師給我的贈(zèng)言。的確，青春是一首永遠(yuǎn)伴隨著我們的歌。我們要把握青春，讓青春之歌越唱越響亮。感謝這位老師讓我明白這個(gè)道理。

方：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼青春的列車又要啟程了。感謝老師為我們留下濃濃祝福，深深祝愿。感謝各位光臨小站。歡迎下次再來!

合：再見!

青春讓夢想飛揚(yáng)的朗誦詞二

青春

從來都是如詩的美

浪漫了歌唱

飛揚(yáng)了夢想

舒心著一種旋律

是情感的依醉

是記憶的眷戀

怎么也不能否認(rèn)

只有青春

才能稱得上是詩的魂

在每一個(gè)人生中

都有這一季的唯美

飄歌蝶飛

舞的都是醉

得要抓住青春

得要留跡詩夢

用高雅裝飾青春

用微笑打扮青春

每個(gè)人都有青春

為青春而墨

為青春而歌

青春讓夢想飛揚(yáng)的朗誦詞三

十六歲，

我已經(jīng)長大，

在這個(gè)暑假，

帶著夢想出發(fā)，

我的爹媽為了我的明天美好，

一個(gè)在北漂啊，

一個(gè)在南掙扎，

我不想成為尾巴。

十六歲，

青春的美麗年華，

我悄悄把夢想的根扎下，

我不拼爹媽，

只愿自己強(qiáng)大，

用腳丈量出來的路最真實(shí)，

在汗水中舞動(dòng)的身影最芳華。

十六歲，

我打造自己的"家"，

蜘蛛也是朋友，

結(jié)一張網(wǎng)，

與我玩著游戲，說著笑話，

蚊子怕我寂寞，

嗡嗡的往我身上扎，

痛中有快樂，

因?yàn)橛心銈儯?/p>

才證明我有自己的"家"。

十六歲，

我走著自己的路，

拜師學(xué)藝，

學(xué)一技之長，

努力向上成長，

每天有夢想，有力量，

每年有雨露，有陽光，

我就這樣執(zhí)著，這樣走著，

篇5

青春是一座知識(shí)的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水;青春是一棵正在茁壯成長的樹，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn) ;青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿;。共同閱讀讓青春飛揚(yáng)演講稿中學(xué)生，請您閱讀!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1追夢想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢想，我們的青春就在春天飄落，夢想，有夢有想，讓我們追夢想，讓我們青春飛揚(yáng)。

我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥從校長到現(xiàn)在，有飛的夢想，終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢想而飛揚(yáng)。

小時(shí)候的夢想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區(qū)外，天天看見飛機(jī)從頭上飛過，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機(jī)，那時(shí)我第一個(gè)夢想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來，直到我五歲，我的夢想終于實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚(yáng)在青春中。

再后來，我的夢想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來我對數(shù)學(xué)充滿樂趣可是成績卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。

而現(xiàn)在，我的夢想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績，我以上初三就開始努力，一次又一次地刷新著我的成績，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。

夢想有著實(shí)際意義的東西，它讓我的青春飛揚(yáng)!

讓青春飛揚(yáng)演講稿2老師們，同學(xué)們：大家好。

今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》。奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。”然而對于二十一世紀(jì)的我們來說，青春是一種飛揚(yáng)。

在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會(huì)或多或少的感到欣喜，因?yàn)槲覀儗⒖梢詮V交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因?yàn)槲覀兊牟拍軐?huì)得到充分的發(fā)揮，因?yàn)槲覀兊呐d趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快。

初一的同學(xué)因?yàn)槭沁m應(yīng)期，來到一個(gè)陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰(zhàn)，難免會(huì)有各方面的煩惱，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ)，有的同學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)成績的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱，初三的同學(xué)壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們路過幼兒園的時(shí)候總會(huì)放慢腳步，眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容，然后內(nèi)心酸溜溜的，羨慕他們起來了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會(huì)遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn)，但你可以用歡笑過每一天。

當(dāng)遇到困難之時(shí)，你是否能夠保持歡笑?當(dāng)遇到坎坷之時(shí)，你是否能夠保持歡笑?那么請從現(xiàn)在開始，請?jiān)谇啻旱穆飞希M情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我們還應(yīng)該揮灑夢想。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返，就像時(shí)間一去不回。人的青春年華也只有一次。

讓青春飛揚(yáng)演講稿3中學(xué)的校園，洋溢著純真、稚氣的快樂氣息，一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。

花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春!

飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心;

飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望;

飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事;

飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無悔的年華。

女生們開始談?wù)撾s志明星，流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動(dòng)感十足!筆帶里好像多了一點(diǎn)什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影!愛學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去，索性與時(shí)尚元素們對立。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路!女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無味，不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無所獲!于是，手鏈，項(xiàng)鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換或了樸實(shí)無華的大書包!從流行音樂變成了A，B，C，D!偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了!她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想!不必過于在乎自己的形象!扔掉過于繁重的拘束，終于變得自由了!然后大叫：青春真好!

男生們也迷上了游戲機(jī)，整天琢磨著怎樣殺敵，過關(guān)，然后再殺敵，再過關(guān)。籃球場上難得看到他們?yōu)t灑的英姿。原本活力四射的校園變得委靡不振。他們變得憔悴，成績一落千丈。只傳來老師的嘆氣聲：這孩子，明明很聰明的…當(dāng)然，這樣的生活久了，也會(huì)厭倦!望著鮮紅的大叉，耀眼，奪目，令人窒息!后來他們會(huì)像女生那樣迷途知返，開始努力的拼搏，忘記了游戲機(jī)上誘人的味道，再也不遲到，曠課……

人生百變!青春的滋味難以言語!青春，我懂得了付出后會(huì)有甘甜!飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)!

青春在一次次飛揚(yáng)后，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng)，我學(xué)會(huì)了付出。

飛揚(yáng)吧!青春!你載著我的夢，沖向了湛藍(lán)的天空!你披著那絢麗的云霞，為天邊留下了一道彩虹……

啊!飛揚(yáng)的青春……

讓青春飛揚(yáng)演講稿4青春是什么，有的人說青春是絢麗多彩的花季;是陰暗而纏綿的雨季;是浪漫而炙熱的夏;是輕松的壓抑;是沉重的放縱……

我想每個(gè)人對青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了詮釋這個(gè)答案，人們才走上一條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主角保爾。柯察金說：人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)--為人類的解放而斗爭。

所以我們應(yīng)該珍惜青春，趁著自己還年輕盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)，就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。我們和眾多人一樣擁有同樣的四肢和頭腦，也一同樣的思維能力和行動(dòng)能力，還公平的擁有一天24小時(shí)，那么我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)遇，盡情的展現(xiàn)自我呢，我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出色的成績，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己矯健的步伐，在歌唱比賽在中展現(xiàn)自己輕亮的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演，百分之九十的失敗者，其實(shí)不是被打敗而是放棄了機(jī)遇和成功的希望，不抓住機(jī)遇試一試怎么就知道自己不行呢?今天我站在這個(gè)講臺(tái)上我能說我不緊張嗎?不，不能。但是我有自信這一理念做支撐，進(jìn)而克服了這個(gè)對于我來說是惡魔的自卑。

好朋友對我說如果能在某件事中找到學(xué)習(xí)的點(diǎn)就應(yīng)該就都包含了所謂的興趣，我早就找過，并且找到了，只是這段時(shí)間情緒一直處在低谷狀態(tài)。當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，靠單純的等待和機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對自己有充分信心和大膽的創(chuàng)新精神。我喜歡拿破侖，所以知道他說過這樣一句話：因?yàn)槲易龅拿考露己茏孕牛晕易鲞^的事情都成功了。

青春是無價(jià)而短暫的，所以我們應(yīng)該在這黃金般的季節(jié)里，對自己充滿信心，我們應(yīng)該最大限度的挖掘自己的才能。

最后，讓我們擁抱青春，讓青春盡情飛揚(yáng)讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

讓青春飛揚(yáng)演講稿5大家下午好!

我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。

青春是什么?有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是暖融融的春，是浪漫而熾熱的夏;也有人說青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是奮斗時(shí)的壓力，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個(gè)人對青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案，正是為了尊重這形形的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍，保爾?柯察金曾經(jīng)說過：“人生最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”我們應(yīng)該珍惜青春，趁自己還年輕，盡自己所能，在青春舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，請讓青春飛揚(yáng)，就像無數(shù)的星星在星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

我們擁有夢幻般的青春季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致，我們也應(yīng)該在青春這朝氣蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，盡情發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

篇6

時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟€是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由[你閱讀的文章來自:]去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

篇7

那么一個(gè)人應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時(shí)代呢？

有人認(rèn)為，趁青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時(shí)髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春最大的價(jià)值。為了滿足個(gè)人享樂的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財(cái)害命。在他們的心中不用說人生的價(jià)值，遠(yuǎn)大的理想，就連起碼的道德規(guī)范也沒有了。這種人的青春，其價(jià)值：賤如糞土！為大眾所不齒。

也有人認(rèn)為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了嗎？是帶露的鮮花，春天或早晨一過不就枯萎了嗎？因此，他們悲嘆青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以致虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務(wù)中去”是太傻了，為他人謀利益，犯不著：給后人栽大樹，劃不來。這種人青春，充其量不過是一棵沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時(shí)間老人留給他們的只會(huì)是無言的羞愧和悔恨的淚水。 我們作為京福高速的青年員工，面對花樣年華，黃金時(shí)代，義無反顧的選擇了陽光下這道最美麗的風(fēng)景線，選擇了這塊需用畢生的心血來澆灌的熱土。我們深知，青春不只是壯實(shí)的身體，年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。在我們邁出人生這一步的時(shí)候，我們的心中早已銘刻下并非激動(dòng)人心的豪言壯語。暗暗告誡自己，要時(shí)刻注意自己的形象，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、優(yōu)雅的服務(wù)姿態(tài)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平，把收費(fèi)站的窗口擦亮。要以年輕人特有的朝氣和熱情，將青春和愛心融入通往四面八方的滾滾車輪，散遍高速沿線的山山水水。

有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都扮演自己的角色而各自的工作崗位就是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、扮演人生角色的舞臺(tái)，熱愛自已的工作崗位，就是對崗位的意義和價(jià)值的認(rèn)同，這是激發(fā)職業(yè)熱情和敬業(yè)精神的前提。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以友愛之心迎過客，以滿腔熱忱對路人。

收費(fèi)員xx在收費(fèi)崗上始終把熱情服務(wù)作為工作核心。面對故意刁難，總能微笑面對。因?yàn)樗溃召M(fèi)站無大事，只有用自已的一言一行、一舉一動(dòng)才能體現(xiàn)出了高速公路的良好風(fēng)貌。

是呀，雖然我們只是普通的收費(fèi)員工，但是工作中的一言一行，一舉一動(dòng)，無不體現(xiàn)收費(fèi)站的服務(wù)質(zhì)量和水平。在“樹京福形象，興文明之風(fēng)”的倡導(dǎo)下，我們面對每位駕乘人員應(yīng)做到“您字當(dāng)先，請字當(dāng)前，微笑不斷”。面對歧視和辱罵，我們能夠忍耐：面對挫折和困難，我們沒有徘徊。委屈服務(wù)做到“忍”，微笑服務(wù)做到“甜”，文明用語做到“響”，熱情服務(wù)做到“誠”。

收費(fèi)員xx在下班途中，撿到巨額錢財(cái)及時(shí)交公，做完好事還不留名，直到失主拿著錦旗和感謝信來到收費(fèi)站，我們才知道，有人說“看到這么多錢一點(diǎn)都不動(dòng)心真了不起”可她只是淡淡的一笑說“誰都會(huì)這樣做的”多么樸實(shí)的一句話，也正是這句話，讓我們看到了一名普通收費(fèi)員平凡中的不平凡。

篇8

一、積極參加各類青年志愿者活動(dòng)，組織好變電隊(duì)青年志愿者活動(dòng)。

青年志愿者行動(dòng)是一項(xiàng)由中國共青團(tuán)組織發(fā)起的社會(huì)事業(yè)，以青年參與為主體，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人為社會(huì)提供服務(wù)與幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。焦緋同志自1993年12月在團(tuán)中央開展青年志愿者行動(dòng)以來，一直對此項(xiàng)活動(dòng)予以極大的關(guān)注，向往成為一名青年志愿者。20__年3月，她如愿以償，做了一名青年志愿者。從此以后，她積極參加各類青年志愿者活動(dòng)，曾多次去臨盤鎮(zhèn)敬老院、已故全國勞模王為民家中、王為民的家鄉(xiāng)濟(jì)陽縣進(jìn)行志愿者活動(dòng)，打掃衛(wèi)生、慰問和開展送溫暖活動(dòng)。每年三月，臨盤采油廠團(tuán)委和女工委聯(lián)合組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”青年志愿者活動(dòng)。無論工作多么繁忙、家中是否有事，焦緋總是堅(jiān)持參加，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。通過參加青年志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，強(qiáng)化了奉獻(xiàn)意識(shí)。

__同志在臨盤供電大隊(duì)變電隊(duì)任副指導(dǎo)員，分管該隊(duì)的團(tuán)支部工作。她積極組織團(tuán)員青年開展青年志愿者活動(dòng)，定期組織青年志愿者"大掃除"活動(dòng)，20__年8月，她響應(yīng)上級號(hào)召，組織青年志愿者到王為民事跡展覽館打掃衛(wèi)生，開展志愿者活動(dòng)。在活動(dòng)中，她注重把集中的便民服務(wù)與“一助一”結(jié)對服務(wù)結(jié)合起來，起到了良好的運(yùn)行效果。為了進(jìn)一步發(fā)揮青年志愿服務(wù)在維護(hù)穩(wěn)定大局、構(gòu)建和諧油田中的積極作用，在該隊(duì)營造文明和諧的氛圍，她在20__年元旦、春節(jié)前后，組織開展青年志愿者“情暖家庭”活動(dòng)。充分發(fā)揮注冊青年志愿者的作用，以服務(wù)特困戶、協(xié)解職工、退休職工等各類群體為重點(diǎn)，組織他們深入社區(qū)、深入家庭，圍繞扶貧濟(jì)困、政策宣傳等主題內(nèi)容，進(jìn)行集中服務(wù)和上門服務(wù)，多層次、多渠道、多形式地為亟需幫助的群眾解決實(shí)際困難，將黨團(tuán)組織的關(guān)懷和溫暖送入老職工和特殊群體家中，將油田的改革方針政策宣傳到戶。通過集中活動(dòng)牽線搭橋，幫助志愿者和重點(diǎn)服務(wù)對象之間建立起長期穩(wěn)定的“一助一”結(jié)對關(guān)系，想群眾所想，急群眾所急，讓職工群眾真正感受到組織的關(guān)心和社會(huì)大家庭的溫暖。在慰問和幫扶過程中，有老職工拉著青年志愿者的手說：“謝謝你們，謝謝組織對我們的關(guān)心和照顧！你們給我們帶來了組織上的溫暖！”在__的領(lǐng)導(dǎo)、組織下，變電隊(duì)的志愿服務(wù)活動(dòng)深入扎實(shí)，杜絕了形式主義。正是有了務(wù)求實(shí)效的志愿服務(wù)活動(dòng)，目前，該隊(duì)特困戶、協(xié)解職工、退休職工等各類群體思想穩(wěn)定，無上訪、鬧事事件發(fā)生，20__年，變電隊(duì)獲“名牌基層隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)王為民，做一名出色的業(yè)余講解員。

王為民，石油工人的杰出代表，齊魯大地的優(yōu)秀兒女，是石油戰(zhàn)線特殊環(huán)境造就的英雄模范人物。他輝煌的一生，在廣大職工和人民群眾中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為廣大干部職工特別是青少年的思想道德教育的生動(dòng)教材。王為民同志因公殉職后，為了更好地學(xué)習(xí)為民精神，讓“敬業(yè)、愛民、奉獻(xiàn)”的精神發(fā)揚(yáng)光大，上級決定在臨盤修建王為民事跡展覽館。展覽館于1999年4月正式落成并對外開放， 20__年，被評為勝利油田愛國主義教育基地，20__年9月，被德州市評為愛國主義教育基地。20__年起，因各種原因，展覽館的講解員崗位缺員，臨盤采油廠團(tuán)委決定招募一批青年志愿者，做王為民事跡展覽館的業(yè)余講解員。焦緋知道后，踴躍報(bào)名。她決心，不斷重溫為民的事跡、宣傳為民精神，從而感染、教育自己，以實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習(xí)“敬業(yè)、愛民、奉獻(xiàn)”的奉獻(xiàn)精神。最后，廠團(tuán)委考慮到__同志口才好，在演講方面有特長，決定安排她在王為民事跡展覽館開展青年志愿者活動(dòng)，做一名業(yè)余講解員。

接受任務(wù)后，__同志統(tǒng)籌安排好繁忙的日常工作和志愿者活動(dòng)，以極高的熱情投入到志愿者工作中去。她很快熟練、脫稿掌握全部的解說詞，同時(shí)，虛心向正式講解員請教講解的語氣、技巧和注意事項(xiàng)，加強(qiáng)對講解藝術(shù)的學(xué)習(xí)。回家后，她反復(fù)練習(xí)、認(rèn)真鉆研，在最短的時(shí)間內(nèi)，成功地完成了向一名合格講解員的角色轉(zhuǎn)變。拿到解說詞三天后，正趕上展覽館有接待任務(wù)。以為民精神為支柱，背負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的信任，__自信地走上了講解員的崗位，表現(xiàn)出色，沉著老練，圓滿地完成了宣講任務(wù)，受到了參觀人員的好評。

從此以后，不管是工作日還是節(jié)假日，只要領(lǐng)導(dǎo)安排，她發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，克服工作和家庭上的各種困難，堅(jiān)持參加青年志愿者活動(dòng)，以一名業(yè)余講解員的身份，熱情周到地為參觀人員義務(wù)服務(wù)。自20__年起，共接待社會(huì)各界參觀人員5千余人，受到了前來參觀的各級領(lǐng)導(dǎo)、油田職工、地方群眾、學(xué)生的廣泛好評。

篇9

1、踏夢精彩之旅，青春蓄勢待發(fā)。

2、創(chuàng)造青想，把握明天希望。

3、崇尚真善美，才有精氣神。

4、轉(zhuǎn)動(dòng)音符，青蔥由你舞。

5、展現(xiàn)青春才華，譜寫人生樂章。

6、我的青春我做主。

7、青春在奔跑中張揚(yáng)，汗水在成長中揮灑。

8、青春無畏，逐夢揚(yáng)威。

9、心靈美，才是真的美。

10、青春的美麗有多青，美麗的青春有多美。

11、青春點(diǎn)亮中國夢，人生增添新光輝。

12、弘揚(yáng)五四精神，奉獻(xiàn)火熱青春。

13、珍愛青春，展望未來。

14、健康的心理，飛揚(yáng)的青春。

15、青想，綻放美麗。

16、擁抱青春，暢談人生。

17、炫舞有你，活力飛揚(yáng)。

18、青春無悔，美麗綻放。

19、青春校園，放飛七彩。

20、青春在拼搏中閃光。

21、激昂青春，演繹精彩。

22、美好心靈，激揚(yáng)青春。

23、點(diǎn)燃青春，激情圓夢。

24、人間真善美，青春真精彩。

25、人生能有幾回搏，愛拼才會(huì)贏。

26、炫舞飛揚(yáng)，青春張揚(yáng)。

27、相由心生，美麗的外表來自于健康的心靈。

28、讓青春的音符勇敢的跳躍。

29、踩響節(jié)奏，轉(zhuǎn)動(dòng)我們的活力齒輪。

30、青春放飛夢想，人生起航。

31、年輕秀出活力來，青春揮灑趁現(xiàn)在。

32、青春與你作伴，美麗與你同行。

33、唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們綻放青春。

34、青春約會(huì)，積極向上。

35、青春飛翔，活力張揚(yáng)。

36、放飛青想，享受生活情趣。

篇10

95年前的今天，一群胸懷天下的愛國分子、有志之士、熱血青年團(tuán)結(jié)在一起，在國破家亡之際，沖出家門，舉起救民族于水火的旗幟，喚醒了沉睡中的國人。從此，一代又一代青年繼承五四精神，高舉“救國圖存”的旗幟，投身到拯救中國，振興中華的洪流中。

歷史的車輪繼續(xù)前行，95年后，“五四”精神仍激勵(lì)著我們?yōu)槊褡迮d盛而奮斗，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦，為中華之繁榮昌盛出一己之力，為新時(shí)期的青年運(yùn)動(dòng)續(xù)寫壯麗篇章。

我們站在了高鐵建設(shè)的工地上，手拿夢想的施工圖，瞭望祖國的大好山河，我們的青春在這張藍(lán)圖上激舞飛揚(yáng)，我們用青春譜寫夢的篇章。

青春需要激情，需要奮斗，需要用汗水和熱血澆灌出夢想的花朵，青春更要激舞飛揚(yáng)。

青春需要用知識(shí)照亮夢的征程

“玉不琢，不成器，人不學(xué)不知道”，《禮記》里的這句話，時(shí)刻提醒著我們“人不學(xué)習(xí)要落后”。“鳥欲高飛先振翅”，我們的鐵建夢要想隨高鐵一起飛的更高更遠(yuǎn)，必先使自己羽翼豐滿。我們的青春要想不留遺憾，必先用汗水將夢澆灌。古有孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，匡衡鑿壁偷光，今天我們高鐵建筑施工的技術(shù)青年一樣可以通過勤奮苦讀、刻苦專研，提高自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。用勤奮拉開舞臺(tái)的簾幕，用知識(shí)照亮夢的征程。

青春需要注重細(xì)節(jié)，安全生產(chǎn)重于泰山

“知識(shí)改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”。千里之提毀于蟻穴，天下大事必做于細(xì)。近年來，一起起安全事故，觸目驚心。多少家庭因此而家破人亡，多少孩子因此而流離失所，多少母親因此而日夜哭泣....“安全生產(chǎn)重于泰山”的警鐘長鳴，要求我們注重細(xì)節(jié)，把好生產(chǎn)的每一關(guān)。對生命負(fù)責(zé)，對每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)。求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的走好每一個(gè)舞步！為夢想遠(yuǎn)航把好安全關(guān)。

青春要有艱苦奮斗的精神

青春熱血沸騰，青春充滿斗志、豪情，青春是一首詩，是《再別康橋》的水草，是林黛玉的《葬花詞》，青春更應(yīng)該有的《沁園春.雪》里“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪情壯志，青春也該有萬里中爬雪山、過草地的毅力與決心，更該有那樣吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)嚴(yán)寒哪得梅花撲鼻香，高鐵建筑施工員不去太陽下，風(fēng)口上，砂礫中，不手拿圖紙、頭頂烈日，怎么讓我們的鐵建夢隨高鐵一起飛翔，怎么讓青春激舞飛揚(yáng)。

青春當(dāng)有“舍我其誰”的壯志

夢想的序幕已拉開，青春的舞步正邁開，我們的青春當(dāng)有“舍我其誰”的壯志，我們的夢想當(dāng)有不破樓蘭終不還的決心。